地氟病教案

2024-09-22

地氟病教案(精选4篇)

地氟病教案 篇1

2011-2012学第一学期

地 氟 病 教 案

五年级(1)班

李玉

2011-2012学第一学期

达依乡中心小学

李玉

教学目标:

了解地氟病防治的各种知识。教学课时:1课时 教学过程:

一、导入课题

二、介绍地氟病的各种知识情况。

1、地方性氟中毒是在特定的地理环境中发生的一种地球化学性疾病。它是在自然条件下,人们长期生活在高氟环境中,通过饮水、空气或食物,使体内摄入过量的氟而引起的慢性中毒,主要表现为氟斑牙、氟骨症,还可损伤其它器官。

2、消化道是氟进入人体的主要途径。

3、地方性氟中毒在我国大陆分布广泛,除上海市、海南省外的各省、直辖市、自治区均有病区。病区分3种类型,即饮水型、燃煤型、饮茶型。

4、地方性氟中毒的主要临床表现为氟斑牙和氟骨症。氟斑牙表现为牙齿表面失去光泽、出现粉笔样白色、黄色或棕色,严重者出现缺损。氟骨症表现为骨关节疼痛、变形,丧失劳动能力乃至瘫痪。

5、饮水型地方性氟中毒的主要预防措施是改换低氟水源,如打低氟井、引江河湖泊等低氟水源,干旱缺水地区可窖水或屋檐集水。

6、在无低氟水源的病区,可选用氯化铝、羟基磷灰石、骨炭等除氟剂除氟。分为集中式供水降氟方法与分散式家用降氟罐。也可用电渗析等物理降氟方法。

7、燃煤型地方性氟中毒综合防治措施是:除改炉改灶外,不要将粮食和食物悬挂在炉灶上方熏烤,采取自然晾晒或利用烤烟房烘干。病区经熏烤的玉米和辣椒含氟量很高,在食用前要进行淘洗,以减少机体对氟的摄入。

8、正确使用降氟炉灶:使用炉灶时,炉盖要严密,不能敞灶燃烧,烟囱要伸出屋外,炉膛加煤高度不能超过烟道出口;定期维修炉灶、清理烟道。

9、地方性氟中毒的治疗,目前尚无特效药物,主要靠预防。减少机体对氟的摄入,改善生活条件,增强机体抵抗力。

10、燃煤污染型地方性氟中毒,病区形成的主要原因是,当地居民长期使用无排烟道的土炉灶做饭或敞灶烤火、熏烤粮食、蔬菜等,造成室内空气氟含量过高,污染粮食及其它食物,使人体摄入过多的氟,引起燃煤污染地方性氟中毒。

11、饮茶型地方性氟中毒病区形成的原因是,当地居民长期饮用含氟高的砖茶,使人体摄入过多的氟,引起饮茶型地方性氟中毒。

12、地氟病区儿童应避免使用含氟牙膏。三,小结。教学目的

掌握预防原则,树立预防为主的思想。教学重点

预防原则、内容、措施 教学课时:2课时

第一课时

教学过程

一、导入课程

地氟病的防治,直接关系到地氟病区的公共卫生安全和群众的生命健康、经济社会发展和社会稳定的重大问题。为进一步加强地氟病防治工作,贯彻落实科学发展观,要把地氟病防治工作作为一项重要议事日程,进行地氟病预防工作。

二、什么是地氟病

氟是人体必需的微量元素之一。正常成人体内共含氟 2.6克,占体内微量元素的第三位,仅次于硅和铁。适量的氟对哺乳类动物的生长发育和繁殖是十分必要的。一定的摄入量对身体有益,但是人体氟摄入量每天超过 6毫克,就能引起氟中毒。在一定地区为地方性氟中毒,也叫地氟病。

三、地氟病有哪些危害性

地氟病是地球上最古老的疾病之一。它是世界上也是我国分布最为广泛、危害极为严重的一种生物地球化学性周身性慢性中毒性地方病。它不仅损害牙齿,轻者出现氟斑牙(黑牙齿),而且损害骨骼(摄入过多氟可影响体内氟、钙及磷的正常比例,形成较易沉积的氟化钙,引起骨密度增加、骨质变硬、骨质增生,肌肉、肌腱及韧带附着部位特别明显,骨皮质及骨膜增厚,表面凹凸不平,韧带钙化、椎间管变窄),引起骨关节的疼痛,较重者呈现关节僵硬及运动功能障碍,严重者呈现躯干变形和瘫痪(氟骨症),以致造成终生残废。氟中毒还能引起心血管、中枢神经、内分泌、视器官、皮肤等各组织器官的全身性疾病,地氟病有饮水型、燃煤型两种。

第二课时

教学过程:

一、介绍地氟病防治进展

地氟病是一种可防不可治的地方病。自从1916年国外专家发现氟斑牙以来,在防治方法上至今仍未取得新的突破。

搞好第一级预防至关重要,减少氟的摄入量是根本性的预防措施。地氟病是以地质条件为基础,结合自然因素和社会因素导致的地方病,致病的因素十分复杂。地氟病是“穷病”,穷困或许是最重要的病因,地氟病区都是贫穷、落后地区;营养状况生活水平也是地氟病流行的重要因素;文化教育和卫生与地氟病有直接的关系。缺乏基本卫生知识,传染病难以控制,人群体质低下,抗病能力就差。文化教育的水平直接制约生产、生活和健康的水平,它是衡量一个地区人口社会素质的重要标志。高氟煤烟污染食物和空气的病区应以改灶防污染为主。做好预防不仅能控制新发,而且对原有的氟骨症患者也可起到一定的治疗作用。一是采取切断氟源,降低总摄氟量。由于过量摄入氟是地氟病的直接原因,而氟的来源又是多方面的,因此首先必须切断氟源,降低总摄氟量,即采取改炉灶的措施把煤烟通过烟囱、管道引出室外,使其稀释于2.5米以上的大气层,把人体每天从食物、空气等方面摄入的总氟量降至允许范围内(不超过4毫克)。

二、当前地氟病防治应采取的措施

(一)预防: 1.饮水型:更换水源、饮水除氟。

2.煤烟型:更换燃料、改造炉灶、加强排烟,避免食物污染。

(二)治疗:

1.钙剂及维生素D、C

2.氢氧化铝凝胶

3.牙齿脱色

教学目的:

1、通过学习让学生知道什么是地氟病,地氟病的症状以及如 何防治等。

2、在活动中通过讨论交流,培养学生与人合作交流的能力,掌握交流的基本方法。

教学准备:

收集关于地氟病的图片。教学课时:2课时

第一课时

教学过程:

一、导入

教师谈话,揭示主题。

二、活动过程

1、学习什么是地氟病。

又称地方性氟中毒,它是长期摄入过量氟而发生的一种慢性全身性疾病,主要表现为氟斑牙和氟骨症。氟在自然界分布很广,土壤中氟化物可溶于水,容易被动物和植物所吸收。氟化物在肠道内吸收与其水溶性有关。因水氟大部分为易溶性,所以吸收率也较高。本病根据摄入途径分为二型:一为饮水型,即长期饮用含氟量高的水而患病,此型分布广,90%的患者属此型;另一型为燃煤型,即在特定地区煤中含氟量过多,当地居民习惯敞开燃煤、烘烤粮食,致使室内空气和烤干食物中氟含量增加而导致本病发生。此病在贵州发生最多。

2、了解地氟病的症状。

教师出示相关的图片,一边展示一边介绍地氟病的症状。

(氟中毒是一种慢性全身性疾病,早期表现为疲乏无力、食欲不振、头晕、头痛、记忆力减退等症状。过量的氟进入 人体后,主要沉积在牙齿和骨骼上,形成氟斑牙和氟骨症。)(1)、氟斑牙

白垩样变或整个牙面呈白色大理石样改变、着色、釉质缺损

(2)、氟骨症

头痛、困倦乏力等神经系统症状,肢体麻木、抽搐等症状、骨关节疼痛、关节活动受限,肢体运动障碍、肢体变形和关节的纤维性强直

3、怎样预防地氟病。(1)、茶叶降氟

(2)、在改良炉灶的基础上,还要改变食物的干燥和储存方法,玉米、辣椒等收割后应放在室外晒干和晾干,阴雨天急需干燥时可用烤烟房干燥。食物干燥后不要将其长期悬挂在锅台炉灶上方或炕笆上,应密封保存,避免煤烟污染食物。改建、新建住房时应将厨房与居室分开,使煤烟不能直接进入居室内,同时修建小粮仓贮存食物,减少食物在贮存过程中受的氟污染。

(3)、改良炉灶的关键是装有炉盖及烟囱(管)等良好排烟设施,能有效地将烟尘排出室外。为此要求做到灶体坚固不漏烟,炉圈之间搭配严密,烟囱垂直通畅伸出屋顶两尺以上(从侧面伸出时烟囱高度在3.5米以上),取暖铁炉烟管必须伸出室外。

(4)、食用食物前应养成淘洗习惯,目的是清除食物表面附着的氟,减少机体对氟的食入。

三、讨论交流。

说说自己的周围有地氟病的患者吗?说说是什么原因造成的?(学生自由交流讨论.)

四、总结。

师生共同总结本次课的内容。

第二课时

教学过程 什么是地氟病 地氟病概况

(一)地氟病的危害及其分布情况

氟是人体必需的微量元素之一。正常成人体内共含氟 2.6克,占体内微量元素的第三位,仅次于硅和铁。适量的氟对哺乳类动物的生长发育和繁殖是十分必要的。一定的摄入量对身体有益,但是人体氟摄入量每天超过 6毫克,就能引起氟中毒。在一定地区为地方性氟中毒,也叫地氟病。

地氟病是地球上最古老的疾病之一。它是世界上也是我国分布最为广泛、危害极为严重的一种生物地球化学性周身性慢性中毒性地方病。它不仅损害牙齿,轻者出现氟斑牙(黑牙齿),而且损害骨骼(摄入过多氟可影响体内氟、钙及磷的正常比例,形成较易沉积的氟化钙,引起骨密度增加、骨质变硬、骨质增生,肌肉、肌腱及韧带附着部位特别明显,骨皮质及骨膜增厚,表面凹凸不平,韧带钙化、椎间管变窄),引起骨关节的疼痛,较重者呈现关节僵硬及运动功能障碍,严重者呈现躯干变形和瘫痪(氟骨症),以致造成终生残废。氟中毒还能引起心血管、中枢神经、内分泌、视器官、皮肤等各组织器官的全身性疾病。在我市屯堡乡,至今还可以看见因地氟病而致残的人,有的面部变形,有的不能行走,生活的艰难可想而知。

(二)地氟病有饮水型、燃煤型两种。我国与地氟病相关的县市有 1306个,病区村 15万多个,病区人口 1. 12亿。氟斑牙现患 4066万例,氟骨症病人 260多万例。其中,燃煤型病区比饮水型少,但病情较为严重,平均氟斑牙患病率高达 52. 2%,氟骨症患病率高至 4. 32%。这些地区主要分布在我国西部,最重的是贵州、湖北。

又称地方性氟中毒,它是长期摄入过量氟而发生的一种慢性全身性疾病,主要表现为氟斑牙和氟骨症。本病分布很广,除上海外,全国各省、市、自治区几乎都有流行区。

本病根据摄入途径分为二型:一为饮水型,即长期饮用含氟量高的水而患病,此型分布广,90%的患者属此型;另一型为燃煤型,即在特定地区煤中含氟量过多,当地居民习惯敞开燃煤、烘烤粮食,致使室内空气和烤干食物中氟含量增加而导致本病发生。此病在贵州发生最多。

地氟病总结 篇2

二○一○年地氟病防治教育教学工作小结

2010年年初,乡人民政府召开地氟病防治项目工作会议。会议安排了今年地氟病防治项目工作,全面安排和部署了2010年乡新增地氟病防治项目任务,并以此加快推进此项目工作在该中寨乡顺利实施。

地氟病不仅严重危害群众健康,而且不同程度地阻碍了中寨乡经济社会发展。地氟病的防治,更是关系全乡人民的公共卫生安全和生命健康的重大问题。搞好改炉降氟工作是保障中寨乡人民群众身体健康的一项重要措施,也是全乡广大人民群众的迫切要求,更是体现党和政府对全乡人民身体健康的关心,落实党的富民惠民政策和加快推进新农村建设的具体体现。

乡党委、政府要求,各项目实施村组要积极开展地氟病防治工作,学校教育教学工作要把地氟病防治纳入重要议事日程,作为地方课的主要教学内容来抓。认真落实,加强监测,要加强学生健康教育,提高广大人民群众和全体中小学生对地氟病防治的防病意识;要切实落实好以“改炉改灶”为主的地氟病防治措施,保护群众健康,促进中寨经济又好又快发展。

会议强调,通过实施地氟病防治项目,完成全乡的炉灶改良任务完成率、合格率均达100%;改良炉灶正确使用率达100%;地氟病防治知识知晓率达100%;教师、三年级以上学生、乡村干部、乡村医务人员及相关人员地氟病防治知识知晓率达100%;各族群众地氟病防治知识知晓率达85%以上。

为确保地氟病防治项目工作按时保质保量完成目标任务,中寨乡党委、政府高度重视,精心部署,多措并举,扎实推进县地氟病防治项目工作。

一是切实加强组织领导。乡政府成立了以分管副乡长为组长的中寨乡地氟病防治工作领导小组,并下设办公室,切实加强全乡地氟病防治工作,确保地氟病防治项目工作顺利实施。

二是全面完成地氟病防治现况调查及监测工作。按照织金县委、县政府的安排部署和要求,中寨乡实施了全乡地氟病防治现状调查,主要包括儿童氟斑牙检查、成人氟骨症患者调查、全乡农户基本情况调查,学校通过深入实际,到农户家中的实际对学生进行地氟病防治教育等教学工作。

三是广泛开展健康教育工作。通过多渠道、多形式扎扎实实开展好健康教育工作,使改炉降氟政策、降氟炉灶使用方法、地氟病危害及防制知识等覆盖到全乡广大群众中去,切实提高防治能力。同时,全乡各校利用学习园地、宣传专栏等不同形式的宣传教育,提高了对地氟病防治工作的认识。

四是实施炉灶发放服务券制度,确保工程质量。即按照任务农户数,将炉灶服务券发至村级,由村委会发至农户,农民凭服务券领到炉灶满意后在花名册上签字,经村委审核签章,返回项目办,经项目办查实,再向项目供货商支付炉灶费,切实保障全乡2010年项目实施户不漏改一户,扎实推进全乡地氟病防治项目工作成功实施。

五是规范操作,严格考核。严格按照技术流程操作,同时,强化考核与验收,对未按质、按量、按时完成地氟病防治任务的村组、中心校、各村级小学负责人追究责任。

总之,通过一系列的宣传教育工作,提高了广大人民群众和在校学生对地氟病防治的认识,地氟病防治工作在中寨乡得到顺利实施。

中寨乡高枧小学

二○一○年地氟病防治教育教学

工 作 总 结

地氟病防治工作总结 篇3

八(2)班:谌洪伟

学校掀起了开展防治地氟病宣传教育“手拉手”活动,学生从中受到了深刻的教育,家长也从学生处得到教育,真是一举两得。本学期防地氟病工作已经结束,现将整个过程的情况总结如下。

一、学校重视。

本学期工作得到了学校校长的高度重视,至德育处安排部署工作后,校长亲自对各位教师进行监督,唯恐工作开展不彻底,不到位。

二、学生服从安排。

通过班会对教师进行工作安排后,认真了解地氟病知识教育。

三、召开了地氟病防治班会。

为了更深入的将工作开展,德育处开展了一次地氟病防治教育班会工作。让学生深刻地认识到地氟病对人体的危害。

四、出了一次针对地氟病宣传的专刊。

五、家长从中受益。

本学期防氟工作扩展到学生家庭,利手发放资料、学生进家宣传等形式,要求学生对家长进行地氟病教育。

地氟病教案 篇4

情 况 说 明

根据上级相关要求及学校自身实际,我校于2013年11月1日起开始对4—6年级学生进行地氟病宣传教育,主要采取课堂、黑板报及集队讲话进行宣传。现将具体情况说明如下:

1、2013年11月1日,我校完成了地方课(地氟病防治)的教学,参与上课学生109人,其中四年级25人,五年级42人,六年级42人;

2、11月1日下午放学集队时,我校校务会值日卢维海针对地氟病防治对全校397为学生作了统一宣传;

3、11月4日上午,我校组织了“燃煤污染型地氟病防治核心知识问答”,109学生全部参与,基本掌握地氟病核心知识。学校收存了部分试卷; 4、11月4日,我校还利用校讯通将地氟病防治知识发送给学生家长进行宣传;

5、11月1日至11月4日,我校安排学生会成员出了地氟病防治专刊。

6、此次地氟病相关宣传资料已存档,并上交一份给乡教育管理中心。

仁和乡纸厂小学

上一篇:立师德,正师风,心得体会下一篇:战略管理重点整理