在校大学生对高校教育现状的满意程度调查问卷

在校大学生对高校教育现状的满意程度调查问卷（共12篇）

在校大学生对高校教育现状的满意程度调查问卷 篇1

在校大学生对高校教育现状的满意程度调查问卷

一、硬件设施

1.您对学校的多媒体教学设备的满意程度：（B.）

A.满意B.一般C.不满意

2.您对学校实验室建设的满意程度：（B）

A.满意B.一般C.不满意

3.您对学校图书馆建设的满意程度：（C）

A.满意B.一般C.不满意

4.您对学校住宿条件的满意程度：（B）

A.满意B.一般C.不满意

5.您对学校安全条件的满意程度（医务、保卫等方面）：（C）

A.满意B.一般C.不满意

6．您对学校体育设施器材的满意程度：（B）

A.满意B.一般C.不满意

二、软件设施

7.您对学校教师教学质量的满意程度：（C）

A.满意B.一般C.不满意

8．您对学校收费情况的满意程度：（C）

A.满意B.一般C.不满意

9.您对学校开展“第二课堂”教学活动的满意程度（包括：社会实践、社团活动、志愿者服务活动、各类讲座比赛）：（B）

A.满意B.一般C.不满意

10.您对学校提供的就业指导满意程度：（B）

A.满意B.一般C.不满意

11.您对您所在的学校是否有自豪感和归属感：（C）

A.非常强烈B.强烈C.一般D.不知道

12.您毕业后回馈学校的意愿如何：（B）

A.一定会B.可能会C.不会D.不知道

在校大学生对高校教育现状的满意程度调查问卷 篇2

自从我国1999年开始扩大高等院校招生人数以来, 大学生招生数量由1998年的108.4万激增到2011年的681.5万, 13年间, 中国大学生招生人数增加了六倍多, 在校大学生的数量更是达到了惊人的2308.5万。伴随着近年来我国居民收入差距不断拉大, 在校大学生经济状况差异日趋扩大, 由此而带来的消费行为差异, 越来越受到社会的关注。

1 研究背景及调查的组织实施

结合"挑战杯"全国大学生系列科技学术竞赛活动, 笔者在2012年9月组建了由12名在校大学生所组成的调研小组。调研小组查阅相关文献和资料, 对与本研究相关的当今国内外研究成果进行了分析, 并针对本研究主题设计了调查问卷, 该问卷主要包括大学生经济状况、经济行为、价值观念等内容。

2012年10月至11月间, 针对同样内容的调查问卷, 我们采用网络电子调查问卷与纸质调查问卷相结合的形式, 以配额抽样的方法获取郑州大学、河南大学、河南科技大学等9所大学在校学生经济状况与经济行为的有关信息。调查问卷回收3512余份, 有效问卷3092份, 有效率88%, 符合统计要求。

2 河南省高校在校大学生经济状况

(一) 大学生经济状况分组

为了对不同经济状况大学生的经济行为差异进行分析, 我们将调查对象分为三组:第一类, 富裕大学生。本研究界定中产以上为富裕家庭, 参考世界银行公布的全球中等收入阶层的人均GDP起点 (3470美元) , 通过人均GDP和人均收入之间的换算, 美元和人民币之间的汇率换算, 购买力评价标准换算和人均收入与家庭总收入换算, 我们界定年家庭总收入超过10万元人民币为富裕大学生。第二类, 贫困大学生。按照《河南省高等学校家庭经济困难学生认定办法》贫困大学生认定标准, 我们界定年均家庭总收入减去年家庭最低生活成本小于5200元的为贫困大学生。第三类, 一般大学生。我们将介于富裕大学生与贫困大学生之间的界定为一般大学生。

(二) 大学生经济来源

从调查结果来看, 河南省在校大学生每年的总支出平均为10580元, 其中富裕学生人均15393元, 一般学生人均10598元, 贫困生人均8362元。我们采用大学生在学校每年的总支出与家庭的平均年总收入的比例 (高等教育投入家庭负担比) 来表征家庭负担情况, 平均高等教育投入家庭负担比为0.74, 其中富裕、一般、贫困学生家庭负担比分别为0.11、0.51和2.01 (图1) , 支持子女上大学成为许多低收入家庭的沉重负担。

2012年调查结果显示 (图2) , 在校大学生的主要经济来源来自于父母, 而贫困大学生的经济来源呈现多元化, 除了来自父母, 还有相当大部分来自助学贷款、勤工俭学等。作为一个消费者, 大学生经济来源主要是家庭, 所以自身的消费要考虑到家庭的经济状况, 父母的承受能力。在自己的大学学费中有75.4%的富裕大学生没有借贷, 生活一般的大学生中有54.0%的学生没有借贷, 而贫困大学生中仅有12.5%的学生没有借贷。

2012年一般家庭和贫困大学生人均借贷分别为1339.7元、3774.3元。目前, 河南省高校助学贷款工作开展较顺利, 基本上可以解决贫困学生的贷款需求, 受访贫困大学生中48.6% (图2) 的主要借款渠道为国家助学贷款, 基本上解决了贫困学生的学杂费和生活费。但是, 我们从图中也可以看到, 贷款的同学中有一小部分不是真正需贷款的学生, 至少有12.3%的富裕学生也获得国家助学贷款。

为了开源节流, 贫困大学生中约60.8%的人做过兼职, 可以看出更多的大学生希望通过这种方式扩展自己的经济来源, 希望靠自己的力量为家里减负。而富裕大学生做兼职的比例相对低一些, 但也有约44.7%的学生做过兼职。

(三) 大学生经济状况差距

改革开放后, 随着社会主义市场经济体制的逐步确立, 我国经济发展不平衡问题日益加剧, 居民收入差距不断拉大。在校大学生是否"贫富悬殊"呢?本文用基尼系数测算大学生的收入状况, 基尼系数的测算方法很多, 鉴于本研究调查问卷的数据特点, 我们采用基尼系数的协方差计算方法 (习明, 洪兴建;2007) 。其原理如下:

设n个人的收入分别为x1、x2、…、xn, 且x1≤x2≤…≤xn, μ为平均收入, 则

因此 此即为未分组 (原始) 离散数据的基尼系数协方差公式。采用此方法, 我们按照在校大学生家庭年收入测定基尼系数为0.56, 值得注意的是, 这一数字远远大于2012年国家统计局所公布的0.47。参照联合国界定, 我们认为, 在校大学生家庭的收入差距较大, 因此, 解决贫富差距过大问题是既是当前构建和谐校园的一个重要方面, 一定程度上也是保证大学生拥有公平教育机会的保障。

3 大学生经济状况对消费行为的影响

(一) 消费结构

通过对大学生消费行为的调查分析, 我们发现大学生的主要开销包括饮食、通讯、恋爱、学习、娱乐、交际、形象 (护肤衣着等) 等, 其中河南省大学生饮食约占52%, 从恩格尔系数的角度来分析, 系数在50%至59%之间为温饱水平。大学生的饮食支出在一定程度上反映了中国家庭的普遍状况, 许多含辛茹苦的中国父母都是宁愿自己过的差一点也要孩子在学校吃得好一点。不同经济状况学生的日常消费结构如表1所示, 整体而言, 贫困学生在各个消费类别上都低于其他两类学生。在性别结构上, 总体上看男生在各个消费项目上花费大多大于女生, 仅在形象消费上女生大于男生。

为了分析不同经济状况对消费结构的影响, 将不同月消费水平的学生恩格尔系数作散点图 (图3) , 我们发现恩格尔系数与学生经济状况负相关, 即经济状况越好恩格尔系数越低, 符合恩格尔定律。

(二) 消费观念

消费观念受消费能力的影响, 从调查数据上看, 20.0%的富裕大学生表示在消费时没有顾虑, 而贫困学生仅有2.1%。并且82.0%贫困学生表示心痛父母的钱, 而这一指标在富裕大学生中仅有52.3%。显然受经济条件制约, 贫困家庭的大学生在消费支出上表现的更加慎重, 也很少出现透支或提前消费的情况。调查发现如果学生想要买某样商品而钱不够时, 有32.3%的富裕大学生会选择买了再说, 而贫困大学生仅有9%会这样做。

从消费影响因素上看 (表2) , 贫困大学生消费观念更为理性, 而富裕大学生更为感性。贫困大学生在商品选择上更为看重质量、价格等, 而富裕大学生则更为看重外观、品牌、个人喜好等因素。从性别上看, 男生注重质量性能, 女生注意价格、品牌。

大学阶段, 学生们消费观念处于成长期, 容易受到其他人的影响, 比较而言, 贫困大学生受到父母和家庭其他成员的影响较大, 而富裕大学生更易受到流行时尚的影响。同时朋友、同学之间的相互影响也比较大 (表3) 。

(三) 消费计划

从2012年调查结果中我们可以看出有21.5%的富裕大学生在日常消费中经常感觉"钱不够花", 而贫困大学生该项选择仅为6.3%, 更有42.4%的贫困大学生极少出现"钱不够花"的情况。富裕、一般、贫困大学生有消费记账习惯的分别为23.1%、24.0%和28.5%, 做个人财务计划的比例分别为36.9%、47.8%和53.5%。表明贫困大学生较比富裕大学生的消费更有计划性, 将有限的财力安排的更为合理。

对于攒钱习惯, 富裕学生、一般学生、贫困学生"正在攒钱"的分别占24.6%、21.8%和30.6%, "从没有攒过钱"的分别占10.8%、11.5%和6.3%, "现在没有攒钱, 准备积攒"的所占比重分别为26.2%、25.6%和17.4%, "现在没有攒钱, 以前积攒过"的所占比重分别为24.6%、22.0%和15.3%, "无钱可攒"的所占比重分别为13.8%、19.0%和30.6%, 总体上说明大多数贫困同学在消费上显得较为节制。

调查结果还表明, 拥有千元以上高档消费品的同学21.2%感觉生活费用经常透支, 而没有高档消费品的同学这一比例仅为10.5%;非常看重商品品牌的同学23.3%感觉生活费用经常透支, 而不太看重商品品牌的同学这一比例仅为11.4%;经常安排个人财务计划的同学8.7%感觉生活费用经常透支, 而不太注重个人财务计划的同学这一比例仅为17.3%。可见, 其实不是钱不够花, 而是不会花钱、不懂得合理安排消费计划。这正是大学生理财的基础, 有利于大学生养成良好的理财习惯。

4 结论与启示

虽然每个人经济状况不同, 但在大学时代培养良好的理财习惯, 养成定期储蓄的习惯, 掌握一些必需的理财常识, 往往受益终生。

(一) 关心贫困学生的生活状况

"贫困"在合理引导下会成为一个人奋斗的动力, 而在错误感知中又会打击一个人的自信, 甚至形成错误的价值观。因此, 社会各界对家庭经济特别困难而影响正常生活的学生应给予特别关注, 一方面, 要从生活上给以帮助, 通过提供多渠道的勤工助学方式, 增加他们的收入来源, 帮助他们树立信心解决生活、学习上的困难;另一方面, 了解学生的思想状态, 疏导学生的心理障碍, 消除由于经济状况对学生心理产生的不利影响, 提高学生奋发向上的斗志。

(二) 引导大学生树立正确消费观

开展多种形式的活动, 对大学生进行科学的消费观教育, 培养大学生树立与自身、社会发展相适应的消费观念, 倡导艰苦奋斗和勤俭节约的精神, 鼓励理性消费和健康生活方式。比如对于来自山区、经济贫困家庭的学生, 应鼓励他们学在艰苦条件下去克服困难, 努力发展自己, 学会从多角度评价自己, 通过自强自立提高自信。对于经济条件优越的学生, 应营造理性消费的氛围。

(三) 注重大学生"财商"培养

作为大学生的法定监护人, 家长对大学生"财商"培养具有重要影响, 应加强对子女消费价值观和消费行为的合理引导。一方面, 家长要了解和调控子女的开支;另一方面, 家长应当以身作则纠正自身不文明、不科学的消费行为和消费观念, 引导子女科学合理消费, 优化消费结构, 提高消费质量, 有意识地培养子女勤俭节约、吃苦耐劳的品质, 帮助他们形成正确的消费观。

摘要：本文基于河南省内9所大学3500余份"大学生经济状况与经济行为"的调查问卷, 在对在校大学生经济状况、消费心理、的基础上, 剖析不同经济状况对消费行为所产生的不同影响, 力求对大学生的消费行为做出比较客观的评价, 并提出相应的对策及建议。

关键词：大学生,经济状况,消费行为

参考文献

[1]汤宁.当代大学生消费行为的研究综述[J].北方文学 (下半月) , 2012 (5) .

[2]曹渝, 陈圣博, 黎文忠, 等.大学生经济信用调查[J].当代经济 (下半月) , 2007 (5) .

[3]罗涤, 李华.家庭经济困难大学生主观幸福感状况分析[J].中国青年研究, 2008 (5) .

[4]杨盛菁, 李华.大学生消费行为及消费倾向的调查研究[J].生产力研究, 2012 (3) .

[5]史伟波.大学生消费行为浅析--基于调查问卷的分析[J].消费导刊, 2009 (15) .

在校大学生对高校教育现状的满意程度调查问卷 篇3

先生女士

您好

本次调查的目的是了解消费者对购买手机服务的满意度，以便对企业提出适当的改进措施，耽误您一分钟的时间，若您能准确完成，万分感谢！

1、您的性别是（）

A男B女

2、您的年龄是（）

A20岁以下B21-25C26-30D31-40E41岁以上

3、您所处的行业是（）

A学生B自由职业C老师D其他行业

4、您的月收入是（）

A无收入B1500以下C 1500-2000D2000以上

5、您的手机大约能用多长时间（）

A1年以下B1-2年C2年以上

6、您一般到什么地方买手机（）

A专卖店B大卖场C移动、联通公司D淘宝

7、您是通过什么方式了解手机的（）

A听朋友说B网上查的C听销售人员介绍D自己亲自体验

8、您喜欢什么牌子的手机（）

A三星B诺基亚C苹果D摩托罗拉E索尼F其他

9、您认为手机外观哪种好看（）

A金属B塑料C皮革D其他

10、你对手机的要求比较注重（）

在校大学生对高校教育现状的满意程度调查问卷 篇4

一、前言

（一）大学生医保情况

校园医保是国家社会关心每位大学生的根本利益建立的医疗保险。大学生医疗保险制度对于完善社会保障制度体系、保障大学生身体健康以及促进社会主义和谐社会建设具有十分重要的意义。目前我校医保制度还在完善之中，许多同学虽然参与医保但不了解其具体内容，从而没能有效发挥医保的作用。调查大学生满意度，可以增进同学对医保的知识了解，帮助医保制度的建立和完善，保障大学生的根本利益。

（二）调查基本情况

本次的调查调查主题是高校学生对大学生医保制度的满意程度。

1、调查者：

2、调查对象：

3、时间：

4、地点：

5、调查方法：采用问卷调查方法调查，向所取得的样本中的个体发放《高校学生对大学生医保制度的满意程度调查》问卷，了解学生对大学生医保制度的了解和满意度情况。

现将此次实践活动的有关情况报告如下。

二、调查资料

调查主要以问卷调查的方式进行，调查的内容囊括了以下的各方面：高校学生对大学生医保制度的了解程度、使用大学生医保的频率；高校学生认为大学生医保的优势和好处；高校学生认为大学生医保的不足之处；高校学生对大学生医保总体的评价和满意度；高校学生对大学生医保制度的改进建议等。问卷部分内容如下。

高校学生对大学生医保制度的满意程度调查

1.您的性别 [单选题] A、男 B、女

2.您的年级 [单选题] A、大一 B、大二 C、大三 D、大四

3.您是否了解相关的大学生医保制度和情况 [单选题] A、很熟悉 B、部分了解 C、了解很少 D、完全不了解

4.您觉得学校有必要对大学生实行医保制度吗 [单选题] A、有 B、没有

C、随便，没所谓

5.您参加医保的最主要原因是 [单选题] A、需要相应的保障，减轻医疗负担 B、医保费用合理 C、学校要求，统一组织

D、受其他人（父母、同学、辅导员等）影响 6.您认为目前高校的参保做得让你满意的地方有哪些？ [多选题] A、报销方便

B、能保障自己的利益 C、参保费用合理 D、普及速度快 E、就医方便 F、其它

7.您认为当前高校的医疗保险的不足有哪些 [多选题] A、医疗待遇范围不够广，可报销的疾病种类少 B、报销手续繁琐 C、定点医院范围 D、个人对医疗保险不重视 E、参保缴费方式以及金额 F、其它

8.如果生病了，您一般会 [单选题] A、去校医院

B、去学校附近的社区医院 C、去大医院 D、去药店买药

E、不在意，不做任何处理

9.您平均每年在校医院就医的次数为 [单选题] A、没有 B、一到两次 C、三次到四次 D、五次以上

10.您对参保费的金额满意 [单选题] A、十分同意 B、同意 C、说不清 D、不同意 E、十分不同意

11.您对学校医保报销金额感到满意 [单选题] A、十分满意 B、比较满意 C、一般 D、十分不满意 E、没报销过，不知道

12.您对校医院的整体满意吗 [单选题] A、很满意 B、比较满意 C、一般 D、不满意

13.您对医保就诊就医满意度如何？（如疾病类型、医疗手段等）A、十分同意 B、同意 C、不清楚 D、不同意 E、十分不同意

14.你对医保就诊的途径感到方便 [单选题] A、十分同意 B、同意

单选题] [ C、不同意 D、十分不同意 E、不清楚

15.您认为大学生医保对于减轻您的医疗负担有帮助吗 [单选题] A、很大

B、有一点，但帮助不大

C、对自己没有帮助，但对其他人或许有帮助 D、没有帮助 E、十分不同意

16.您如何评价现有的大学生医疗保险的流程体系 [单选题] A、流程很完善，且严格执行

B、流程完善，有时候能够按照流程执行 C、流程不太完善，但还是能够按照现有流程执行 D、流程不太完善，且很多时候不按照现有流程执行

17.你认为高校应该如何提高在校大学生的参保意识 [多选题] A、分发医疗保险有关的手册 B、在学校校道宣传栏张贴宣传资料 C、定期开展医疗保险知识讲座 D、校医院设立专门的咨询点 E、多点举行有关医保知识的比赛

18.您对大学生医保制度有什么意见或建议吗？ [填空题]

____________________________________________________________________

三、调查结果

（一）调查分布

本次调查的人数为108人，其中男生占55.56%，女生占有44.44%。其中各年级的分布为：大一占21.34%，大二占26.24%，大三占24.14%，大四占28.28%。

（二）学生对相关的大学生医保制度和情况的了解

从调研数据来看，在调查的人中，接近一半的人（43.1%）对大学生医保制度和情况有部分了解，有39.66%的人对大学生医保制度和情况了解很少。只有6.9%的人对大学生医保制度和情况很熟悉，而对大学生医保制度和情况完全不了解的则有10.34%。这说明在大学生群体中对大学生医保制度和情况的了解是不足的，加大在这方面的宣传是非常有需要的。

（三）觉得学校有必要对大学生实行医保制度吗？

从调研数据来看，在调查的人中，大部分的人（81.03%）还是认为有必要实行大学生医保制度，而认为没有必要的只占了8.62%，也有10.34%认为没所谓。所以大学医保制度的存在还是有必要的。

（四）参加医保的最主要原因

在被调查人员中，一半的人（55.17%）参保的最主要原因是需要相应的保障，减轻医疗负担，也有不少的人（29.31%）是因为学校要求的，统一组织的。有8.62%的人是受其他人（父母、同学、辅导员等）影响。只有6.9%的人认为医保费用合理。所以大学生参保主要是能得到相应的保障和由学校要求，统一组织。医保费虽然有政府补贴，但还是得不到大众的认可。

（五）目前高校的医保做得让学生满意的地方有哪些？

在被调查人员中，超一半的人（56.9%）觉得满意是因为大学生医保能保障自己的利益，有43.1%认为是参保费用合理，有39.66%认为是就医方便，有25.86%认为是报销方便，只有13.79%认为是普及速度快，还有15.52%认为在其它方面。大学医保令人满意的地方没有突出的点，能保障学生利益这一点还算是主要原因吧。

（六）当前高校的医疗保险的不足有哪些？

在被调查人员中，58.62%认为是医疗待遇范围不够广，可报销的疾病种类少，有55.17%认为是报销手续繁琐，有63.79%认为是定点医院范围，有31.03%认为是个人对医疗保险不重视，有27.59%认为是参保缴费方式以及金额，还有5.17%认为在其它方面。所以大学医保令人不满意的地方主要是医疗待遇范围、报销手续和定点医院范围。

（七）如果生病了，如何处理？

当生病时，在被调查人员中，43.1%选择去校医院，12.07%选择去学校附近的社区医院，15.52%选择去大医院，24.14%选择去药店买药，有5.17%不在意，不做任何处理。所以选择去校医院的人数还是比较多的。

（八）平均每年在校医院就医的次数为？

在被调查人员中，48.28%平均每年在校医院就医的次数为一到两次，27.59%没有到过校医院就医，17.24%平均每年在校医院就医的次数为三次到四次，有五次以上的只占6.9%，所以大学生到校医院就医的频率并不高。

（九）对参保费的金额满意

在被调查人员中，43.1%同意这个观点，34.48%表示说不清，18.97%表示不同意，3.45%表示十分的不同意，没有十分同意的。所以参保费还是有必要作相应的调整。

（十）大学生对学校医保报销金额感到满意

在被调查人员中，29.31%表示比较满意，8.62%表示十分满意，43.1%表示一般，6.9%表示十分不满意，12.07%表示没报销过，不知道。所以学校医保报销金额在大家心中的满意度一般。

（十一）大学生对校医院的整体满意度

在被调查人员中，29.31%表示比较满意，8.62%表示十分满意，43.1%表示一般，6.9%表示十分不满意，12.07%表示没报销过，不知道。所以学校医保报销金额在大家心中的满意度一般。

（十二）大学生对医保就诊就医满意度如何？

在被调查人员中，5.17%表示十分同意，29.31%表示同意，50%表示不清楚，12.07%表示不同意，3.45%表示十分不同意。所以大学生对医保就诊就医满意度并不高。

（十三）大学生对医保就诊的途径感到方便

在被调查人员中，3.45%表示十分同意，39.66%表示同意，41.38%表示不同意，5.17%表示十分不同意，10.34%表示不清楚。所以大学生对医保就诊就医的途径评价不一。

（十四）大学生医保对于减轻医疗负担的帮助

在被调查人员中，15.52%认为帮助很大，60.34%认为有一点，但帮助不大，15.52%认为对自己没有帮助，但对其他人或许有帮助，8.62%认为没有帮助，没有人觉得十分不同意的。所以多数人认为大学生医保对于减轻医疗负担是有帮助的，只是帮助不大。

（十五）如何评价现有的大学生医疗保险的流程体系？

在被调查人员中，8.62%认为流程很完善，且严格执行，41.38%认为流程完善，有时候能够按照流程执行，37.93%认为流程不太完善，但还是能够按照现有流程执行，12.07%认为流程不太完善，且很多时候不按照现有流程执行。所以多数的人还是认为当前的大学生医疗保险的流程还需要完善。（十六）高校应该如何提高在校大学生的参保意识？

在被调查人员中，55.17%认同分发医疗保险有关的手册，65.52%认同在学校校道宣传栏张贴宣传资料，53.45%认同定期开展医疗保险知识讲座，60.34%认同校医院设立专门的咨询点。27.59%认同多点举行有关医保知识的比赛。所以以上都是较好的方式，得到大家的认可。

总体上看，大学生群体对大学医保制度的了解是不够的，但出于保障自身的利益的目的，大部分的同学还是选择了参保，认为大学生的医保制度还是很有必要实行的。对于医保制度，在参保费、医保报销金额、医保就诊、医保就诊途径等几个方面的评价都是一般，到校医院就诊的频率也不高。

四、调查结果分析

（一）大学生群体对大学生医保制度了解不足，投保意识不强原因。

一方面，目前大学生还并没有养成健康投资的理念——一定时期用于预防和治疗人体病变，维护和保持人们身心健康所花费的支出，其形式主要包括货币资本投入和时间资本投人。他们认为每月缴纳的费用对于自认为身强体壮的大学生们完全没有必要，而且对于那些过去享有“公费医疗”的大学生们，参保似乎更不划算[1]。另一方面，大学生作为一个身体素质较好的群体，不易感染重病，需要住院治疗和患大病的几率很低，有轻视和侥幸心态, 总认为自身年轻, 体质又好, 抗病能力强, 不想参加医疗保险，更谈不上关注了。

（二）大学生群体对大学生医保制度总体评价不高原因。

大学生的参保费用具体说来，每人医保费为280元，其中个人缴纳80元，政府资助200元。仅从数字表面来看，似乎学生本身负担的费用并不多，但现实却不然。政府、学校负担了大部分费用却反而让医疗服务的质量提升没了动力和保障，学生实际享受到的是较差的医疗水平和用药水平。而学生生病后的医疗资源又比较少，他们通常只能选择学校医院和学校附近的医院和药店。但这些医疗机构提供的医疗服务通常存在价格偏高，服务态度差，专业性差等一系列问题。另外，政府投入大学的医疗经费，或者不够，或者经过层层关卡后很难落实到学生医疗上，可能还要负担学校的其他费用或其他开支[2]。这些都使得大学生医保在质量方面没有足够的保障。此外，报销的范围和种类也有着不少的影响。

五、对大学生医保制度的建议

首先，加大宣传力度，同时加强大学生健康投资的意识。比如，可以通过在校内醒目位置增设宣传栏，开设医保知识普及讲座、主题班会，举办与医保有关的比赛等加大对大学生医保的宣传力度，使医保概念深入人心。同时，一方面要加强报销意识；另一方面也要控制小额报销，节约报销成本。要积极鼓励学校和社会注重大学生身体素质的培养，比如增设体育课程，完善校内体育设施，举办体育比赛。每年的定期体检要认真、切实地完成并及时汇报统计。

其次，调整门诊和重大疾病住院的报销比例。根据大学生的目前身体状况，大多数是头痛脑热的小毛病，因此相对提高在门诊上的报销金额更符合实际。

最后，学校和社会也应正确引导大学生的消费行为和观念，鼓励大学生在每月生活费中留存部分用于自身医疗预算。同时，鼓励医疗服务的提供者根据大学生不同消费阶层的消费水平提供适合该阶层的医疗服务，使大学生医保具有多样化、人性化的特点，以更好地满足不同阶层的就医需求。

将大学生纳入城镇居民社会基本医疗保险体制的建立,对保障大学生身体健康、完善社会保障制度体系具有重大而深远的意义。在大学生医保的开展中,要更多地关注农村和贫困大学生,要加快高校医院的建设,提高诊疗水平和服务质量,同时要加大力度做好大学生医保的宣传和推广工作[2]。

六、调查经验和体会

诚然，在调查前我对医保的了解也是肤浅的，经过这次调查，我们对医保制度的认识深入了，意识也得到了很大的提高。在调查的过程中，对调查的思路逐渐明朗起来，并在大体上了解了大学生群体对大学生医保制度的评价度。同时，在调查的过程中，也增强了作为预备党员的义务和责任感。希望通过这次调查，能提高同学对医保制度的认识，提高意识。

但此次调查还存在诸多不足。一是调查的方式较为单调，组员少，个人工作量较大，也使得获取的信息量不够大。二是调查前的准备时间和调查的开展时间都不够长。三是问卷的设计还不够严谨和细致。如果想对医保制度的宣传或改进有更大的效果和帮助，更大规模和专业的调查是必不可少的。

七、参考文献

在校大学生对高校教育现状的满意程度调查问卷 篇5

同学您好！此次是我们思想政治理论课的实践调查，为了了解大学生对我国国际形势的了解程度，我们准备了此调查问卷，请您抽出一点时间仔细阅读问卷题目根据你的实际情况作答，感谢您的配合与支持，同时希望此问卷能带给您微小的收获！

1.请问您所在年级

A 大一B大二C 大三D 大四

2.您的专业类型

A 文科类B 理科类

3.问您平时看哪类电视剧

A 肥皂类B 情感类C 抗战类D史实类

4.请问您对外国电影中丑化中国人的态度

A 厌恶B讨厌C 一般D 没感觉

5.在中国动漫市场，日本动漫占据60%，欧美动漫占据29%，中国动漫不到10%。对此，您的看法是

A 这是一种文化侵略，我们应当坚决抵制

B这是一种强势的文化侵略，我们无法作为

C我们应当发展自己的动漫，弘扬自己的文化

D无所谓，动漫是个人爱好

6.您觉得外国娱乐产业之所以在中国占有相当比重是因为

A 中国媒体的大力宣传

B 中国没有做好控制

C 中国文化太兼容并著，没有抵抗力

D 中国没有自己举足轻重的娱乐文化

7．对于端午节、重阳节、元宵节等传统节日您了解多少？

A 很了解B 比较了解C 只是知道D 不知道

8．当外国节日日渐深入人心，而传统节日被淡忘，您的看法是

A 抵制外国节日，保护传统文化

B 支持外国节日，看好外国文化

C 无所谓，中国外国节日两不误

9.国家出台政策缩减五一假期增加传统节假日。对此您的看法是

A 该政策对良好抵制文化入侵有帮助

B 没啥作用，应该从人民自身做起

C 根本没必要，外国节日必须支持

10.请问您对中国文化的态度

A 非常支持B可以支持C无所谓D没必要

11请问您认为什么原因导致中国的传统文化逐步流失？

A 外国文化的侵略B 国家保护措施不足C 中国传统文化的落后D其他

12.您有和您朋友一起他欧诺关于国家领土安全问题吗?

A 有，经常B有，偶尔C 有，很少D 完全没有

13.您知道中国对周边外交战略是什么吗？

A 知道B 知道一点C 不了解D 完全不了解

14.您清楚中国现在与哪些国家有着争端问题吗？

A 很了解，能清楚说出B 一般了解，大概能说出C 不太了解，知道一点点

D 完全不了解

15.您仍未对于国土安全与争端，中国应该采取什么方式

A必须要以战争解决

B全方位强硬，让对方不再有翻身的机会

C保持克制和理解，以有效为手段的出发点

D 仍需冷静，继续发展

16.在您看来，中国周边安全环境中面临的主要挑战有哪些？

A祖国统一面临严峻形势B海洋权益存在复杂纠结C边界争端尚未全部解决D其它

17．就目前的形势，您最担心的问题是？

A 中菲关系B 中日关系C 中印关系D 中美关系

18.您认为中菲南海争端对您的日常生活有多大影响？

A平民百姓，对我的日常生活没有实质影响

B事关国家利益，与我的生活和利益密切相关

C感觉对我的生活可能有影响，但没想过

D其它

19.您关心国家的国土安全问题，是出于？

A国家领土神圣不可侵犯，应坚决维护国家领土主权

B国家安全影响个人安全

C大家都在关心，所以我也关心

D不关心

20.作为一名当代大学生，对于现在国家国土安全形势，您认为您该怎么做？

A努力学习，掌握知识，用科技说话

B参加各类爱国活动，用行动说话

C积极关注中国的国际形势

在校大学生对高校教育现状的满意程度调查问卷 篇6

一、调研目的

1、了解在校学生对浅部真菌感染的认知程度及感染情况。

2、了解在校学生对浅部真菌临床检验技术的了解情况。

3、为浅部真菌检验技术项目课程的开发提供依据。

二、调研对象

某高校五年制高职医学检验技术专业在校学生,其中男生72人,女生502人,年龄15～20岁。

三、调研方法

1、问卷调查

由课题组成员设计调查问卷,并到其所负责的班级进行宣传和讲解,由学生自行独立填写并当场收回问卷。调查的主要内容包括常见浅部真菌感染性疾病的种类、可能的感染途径、医治情况、学生对真菌相关知识的认识情况与防治态度等。由课题组成员将收回的问卷进行整理、登记和统计。

2、浅部真菌感染的诊断标准

(1)根据典型症状,如水疱、脱屑、角化过度、奇痒等,使用抗真菌药症状缓解。(2)症状不典型且未经医生诊断者,采用沙堡弱培养基进行真菌培养确诊。(3)近期患该种疾病且经临床医生确诊的,并在治疗期间。(4)症状不典型且未经医生诊断者由校医院医生作出临床诊断,通过随访得到数据。

3、统计学处理

用Excel2003录入原始数据,使用SPSS13.0统计软件包对计数资料进行统计分析。

四、结果

1、学生真菌感染情况。

2、参加调查的574人中,患真菌感染的有136人,患病率为23.69%,具体见表1。

3、大学生患真菌感染性疾病种类

在常见浅部真菌感染性疾病中,被调查的大学生中患足癣的人数最多,占75.00%,具体见表2。

4、真菌感染的可能影响因素调查情况。

5、大学生对真菌知识的知晓情况(见表4)

6、大学生对真菌感染的防治态度

大学生对真菌感染的防治态度主要体现在以下3个方面:①学习真菌感染防治知识的必要性:认为有必要者占91.85%;没有必要者占3.24%;无所谓、不在乎者占4.91%。②防治真菌感染对健康的重要性:认为重要者占95.28%;不重要者占3.25%;无所谓、不在乎者占1.47%。③对真菌感染性疾病的判断能力:能准确判断者占12.23%,判断有一定难度者占58.97%,不能准确判断者占28.80%。

五、结论

病原性浅部真菌的生长喜好温暖、潮湿的环境,出汗、不卫生是发病的重要因素,且可通过密切接触,用手搔抓感染部位,与患者共用鞋袜、脚盆、浴巾等多种途径传染。本课题组通过对某五年制高职医学检验技术专业在校学生进行调查研究发现,真菌感染患病率为23.69%,且男性感染率明显多于女性。我国调查结果显示,足癣的患病率达42.85%。本调查通过对浅部真菌病病种分析现,大学生发病最多的是足癣75.00%,这可能是因为大学生正处于青春期,新陈代谢旺盛,活动量大,出汗多,容易引起汗足所致。

在校大学生对高校教育现状的满意程度调查问卷 篇7

随着社会经济的高速发展，人类和环境的和谐关系失去平衡，环境污染严重影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。水资源的污染、室内环境污染、大气污染等都直接对人类的健康带来危机，环境问题已成为社会问题。建设环保型社会已迫在眉睫，身为社会未来建设者，您对环保型社会了解多少呢？

1、您认为环保型社会应包括什么？（可多选）

A.有利于环境的生产和消费方式B.无污染或低污染的技术、工艺、产品

C.对环境和人体健康无不利影响的各种开发建设活动

D.符合生态条件的生产力布局E.少污染与低损耗的生产结构

F.持续发展的绿色产业G..人人关爱环境的社会风尚与文化氛围

2、您对于华工的各项环保活动是否关心？

A.很关心并积极参与B.较关心但参与热情不大C.不太关心 ,与我无关D.不清楚学校有此类活动

3、你是否关心政府有关创建环保型社会的工作？

A.很关心，并积极配合政府工作B.较关心，但不会刻意配合政府工作

C.不太关心，与我无关D.不知道政府有哪些关于创建保型社会的活动 E.不知道政府正在创建环保型社会

4、您认为当前我国的环保工作的开展：

A．形势严峻，迫在眉睫B.形势大好，不需担心

C．需要引起重视D.与我无关，并不关心

5、您平时有留意一些关于环保的小常识，关于节能的小方法吗？

A．十分留意，并且有践行B.有留意，但是没有践行

C.如果有看到相关知识就会尽量去践行D．与我无关，并不关心

6、您出门之前会检查一下所有的电器是否关好吗?

A.会，已经形成习惯B．有时会，有时不会C．从不关心

7、您看到水龙头没有关好会顺手把它关好吗？

A．会，节约用水嘛B.会，宿舍没有配额C.不会，水费又不用我负担D.．看情况

8、您在饭堂吃饭会把所有饭菜都吃完吗？

A．会，会根据自己要吃多少来定，尽量不浪费B．不会，但只剩一点点

C．不会，每次都剩很多，有罪恶感D．不会，每次都剩很多，但是无所谓

9、您会使用一次性餐具吗？

A.会，并经常使用B.从来不会C.尽量避免，但别无选择时会用

10、您认为日常生活中的节能环保对建设环保型社会的意义大吗？

A．大，应该成为建设环保型社会的主旋律

B．挺大的，对建设环保型社会有重要意义

C．意义不大，因为日常的节能环保微不足道

D．没有意义

E．与我无关，没有思考过

小学学生对学校满意度调查问卷 篇8

亲爱的同学们：

本问卷在于了解你们对学校满意情况，答案无对错，请如实作答，谢谢支持与合作！

1、你的姓名是___________你所在的班级是___________

2、你觉得学校的校园环境、设施如何？ A 非常好 B 很好 C 不好

3、你对学校组织的各种课外兴趣小组活动感觉如何？ A 非常感兴趣 B 感兴趣 C 不感兴趣

4、你觉得学校的各类活动丰富吗？ A 丰富多彩 B 一般 C 太少

5、你觉得老师尊重、爱护和信任学生吗？ A 非常好 B 很好 C 不好

6、你觉得校园卫生和食堂卫生情况如何？ A 非常好 B 很好 C 不好

7、你觉得你们平时作业负担重吗？ A 不重 B 还好 C 太重

8、你觉得老师关心理解你吗？

A 关心理解 B 比较关心理解 C 不关心不理解

9、你对你所在的班级整体氛围满意吗？ A 非常满意 B 满意 C 不满意

在校大学生对高校教育现状的满意程度调查问卷 篇9

1． 请问您使用过诺基亚手机吗？

A.用过B.没用过（终止访问）

2． 请问您现在使用的是诺基亚的哪的系列？

A.X系B.N系C.5系D.T、E、C系E.其他

3． 您使用的诺基亚手机的机型是？

A.滑盖B.直板C.旋盖D.翻盖E.其他

4． 请问您使用的诺基亚手机的价位是？

A.600以下B.600—1000C.1000—1500D.1500以上

5． 与其他品牌相比，您认为诺基亚手机的价位如何？

A.非常高B.较高C.相等D.较低E.非常低

6． 请问您在购买诺基亚手机时，哪个方面最吸引您？

A.价格B.品牌好C.促销D.他人推荐E.其他

7． 请问您在购买诺基亚手机时考虑的因素有哪些？

A.外观B.价格C.性能D.实用性E.其他

8． 请问您使用诺基亚手机的总体感觉如何？

A.非常满意B.满意C.一般D.不满意E.非常不满意

9．请问您认为诺基亚手机在品牌宣传力度方面怎样？

A.非常好B.较好C.一般D.不好E.非常不好

10．请问您认为诺基亚手机的哪些功能比较好？

A.拍照B.听音乐C.上网D.游戏E.其他

11．请问您对诺基亚手机的屏幕显示效果满意吗？

A.非常满意B.满意C.一般D.不满意E.非常不满意

12．请问您对诺基亚手机一电一充满意吗？

A.非常满意B.满意C.一般D.不满意E.非常不满意

13．请问您对诺基亚手机信号满意吗？

A.非常满意B.满意C.一般D.不满意E.非常不满意

14．请问您对诺基亚手机第三方软件扩展功能（第三方软件安装的容易性、兼容性、稳定性）满意吗？

A.非常满意B.满意C.一般D.不满意E.非常不满意

15．请问您对诺基亚手售后维修效果满意吗？

A.非常满意B.满意C.一般D.不满意E.非常不满意

16．请问您认为诺基亚手机维修速度怎样？

A.非常满意B.满意C.一般D.不满意E.非常不满意

17． 请问您对诺基亚手机售后服务满意吗？

A.非常满意B.满意C.一般D.不满意E.非常不满意

18． 请问您愿意把诺基亚这个品牌介绍给您的朋友吗？

A.愿意B.不愿意C.没想过

19． 请问您的性别是？

A.男B.女

在校大学生对高校教育现状的满意程度调查问卷 篇10

亲爱的同学：

您好！请基于您个人的体验，为我们学校所提供的各项服务的满意度做出评价，本次调查数据主要用于通过调查同学们对学校办学情况的评价，帮助学校不断提高教学水平和改善人才培养的环境，使我们怀化学院办学质量得到更好的提升，请放心填写。

非常感谢您的支持和帮助!共青团怀化学院委员会 2012年4月7号 您的性别：口男

口女

您的年级：口大一

口大二

口大三

口大四

口研究生 您的专业：口理工科

口文科

1、您对学校教学管理和课程安排的满意度（）A、满意 B、较满意 C、一般 D、不满意

2、您认为学校教学硬件设施是否满足教学与学习（）A完全满足需求 B基本满足 C勉强满足 D无法满足

3、您对学校医疗条件的满意度（）

A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意

4、您对学校交通（校内和校外）条件的满意度（）

5、您认为系部任课老师的敬业精神（）A、非常高 B、比较高 C、一般 D、较差

6、您对系部任课老师的上课风格、作业布置等情况的满意度（A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意

7、您对学校宿舍的安全情况的满意度（）A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意

8、您对在学校宿舍的卫生、水电、损坏维修情况的满意度（A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意

9、您对学校的校园环境的满意度，如：绿化、建筑（）））

A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意

10、您对学校的卫生环境，卫生制度的满意度（）A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意

11、您对校团委、团支部及活动的满意度（）A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意

12、您对学校奖、助学金评比制度的满意度（）A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意

13、您对学校社团工作、社团活动的满意度（）A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意

14、您对食堂及餐具卫生的满意度（）

A、满意 B、较满意 C、一般 D、不满意

15、您对食堂饭菜份量、价格、品种的满意度（）A、满意 B、较满意 C、一般 D、不满意

16、您认为学校为学生课余锻炼提供的体育设施（）A、非常齐全 B、基本齐全 C、比较缺乏 D、严重不足

17、您对学校的晨跑打卡制度的看法（）

A、坚决拥护 B、利大于弊 C、弊大于利 D、纯粹多余

18、您对学生必须修满一定素质拓展学分的制度的看法（）A、坚决拥护 B、利大于弊 C、弊大于利 D、纯粹多余

19、您认为学校的那些规章制度、管理方式令你苦恼，需要改进，请如实给出您的意见。

20、您对学校如何更好的开展对学生的服务工作有什么建议和想法？

再次感谢您的配合，谢谢您的参与！祝您学业进步，事事胜利！

适应角色转变，扎实开展团的工作

———共青团铁东区委书记的述职报告

2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。这一年，自己能够坚持正确的政治方向，紧紧围绕党的中心，立足本职岗位，较好地完成本线的工作任务。自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。总的来说，收获很大，感触颇深。

一、以德为先，进一步提升个人思想素质

过去的一年，我以一个共产党员的标准，以一个团干部的标准严格要求自己，在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。一是道德修养进一步提高。作为一个团干部，我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员，甚至更广大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每时每刻提醒自己，从小事做起，注重细节问题，做到干净做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律，起好表率作用。二是党性锻炼得到不断加强。不断加强自己的党性锻炼，我严格按照《党章》和《中国共产党党员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为，牢记党的宗旨，在团的工作中，以广大青少年的权益为出发点，务求时效。三是政治思想素质不断提高。一年来，我继续加强学习，积极参加理论中心组学习，经常自发利用休息时间学习，积极参加团省委组织赴井冈山革命传统与理想信念教育专题培训班、区委区政府组织赴清华大学县域经济培训班，通过“看、听、学、思”，进一步加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解，进一步系统掌握了党在农村的路线、方针、政策以及对共青团工作的要求。特别是党的十七届六中全会以来，我通过学习原文、听专家讲课等，开拓了思想新境界，政治思想素质有了新的飞跃。

二、以能为先，进一步加强组织工作能力

在上级领导的信任和支持下，我本人也自加压力，抓住一切机会学习，注重与同事、与兄弟单位团委书记的交流，虚心请教，不耻下问，使各项工作都有序地开展。一是工作的统筹安排能力不断加强。我尽量做到工作提前一步，有计划、有安排、有预见性，保持思路清晰和决策的科学，力求操作有序，顺利开展。二是工作的协调能力不断加强。在工作中，我注重与上级的及时衔接、汇报，同时也注重与基层的交流沟通，听取多方意见和建议，从大局出发，对上做好配合，对下做好团结。三是有创新地开展工作。在工作中，我注重不断创新，使工作保持生机，使管理不断趋向人性化、合理化。

三、以勤为先，进一步提高团的业务水平

担任团委书记以来，认真了解情况、掌握知识，积极向

团委领导、向前任书记学习、请教，了解团情、团史，努力掌握团的基本运作方式程序，便于更好地开展工作。加强沟通了解，增加感情，深入基层，了解基层团组织和团员青年的有关情况，以“活动”来强化自己的知识和水平。一年来，我立足以活动来促使自己尽快适应角色，迎接挑战。今年五四，团区委以全区人居环境整治为依托，以“五四火炬传承九十二载生生不息，铁东青年投入人居环境立志强区”为引领，积极开展了“共青团路，红领巾街”，“铁东青年林”等一系列活动。在活动中，增长了知识，深化了理解，使自己对团务工作有了全面的、系统的提高，为今后更好地提高团的业务水平打下了坚实的基础。

四、以绩为先，进一步完善团的组织建设

把《关于进一步深化“党建带团建”工作的实施意见》落到实处，把党的要求贯彻落实到团的建设中去，使团的建设纳入党的建设的总体规划。依托党建，从政策层面来解决和落实基层团组织存在的问题和困难。一是基层团干部的待遇问题。积极争取党组织在团干部配备上的重视和支持，基层团干“转业”得到了很好的安排（叶赫的荣威，住建局遇良，卫生局王国宴等）；二是解决好基层团组织活动的经费问题。积极争取专项，今年为每个乡镇街道从团省委争取经费三千元，共计三万六千元；三是团的基层组织格局创新工作。按照“1＋4＋N”模式，通过换届调整选配了大批乡镇

（街道）团干部，变原有的“团干部兼职”模式为现在的“兼职团干部”模式，提升了基层团组织的凝聚力和战斗力。此次工作得到了团市委的充分认可，2011年四平市组织部班工作会议在我区召开。

以服务青年需求为目的，从单一组织青年开展活动转到生产环节，开展就业培训、创业交流、贫富结对；以服务党政中心为目的，发挥团组织自身优势，引导青年树立市场意识和投资意识，强化科技意识和参与意识，投身知识化、信息化和现代化、文明创建、环境整治、植绿护绿、社会治安等活动，把党政思路实践好。突出做好当前新兴的农村、社区和非公经济组织建团工作，延长团的工作手臂，丰富团的组织形式。先后与农联社、吉林银行等多家金融机构积极协调，为青年创业就业提供帮扶支持。特别是吉林银行的“吉青时代”小额贷款项目更得到团省委的无偿贴息。

五、以廉为先，进一步保持清正廉明形象

作为新任职的年轻干部、党员干部，我既感受到了组织的信任与关怀，同时也感受到了责任重大。我区在党委和政府的带领下，励精图治、奋发图强，取得了辉煌的成绩。越是这种时候，就越需要我们这些干部保持清醒的头脑，保持共产党员的先进本色。深知，作为一级干部，应该努力做到“清正廉洁”。古人说“物必自腐而虫生”，腐败现象表现上看来是经济问题、道德问题，但深层次的原因却是理想信念

出了问题。要不断加强实践锻炼，要结合党的历史经验、改革开放和社会主义建设的实践以及自己的工作和思想实际，来刻苦磨炼自己。勇于剖析自己，积极开展自我批评，净化自己的灵魂。不断增强拒腐防变意识。在思想上、在行动上、生活中争作表率。在团区委开展“争做勤廉表率，竭诚服务青年”主题教育,召开机关党风廉政建设宣传教育活动动员会，全面启动党风廉政建设宣教活动。按照学习贯彻区委、区纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求，学习党的十七届六中精神，强化组织领导，制定工作计划。我们根据2011年党风廉政建设责任制考评要求，为了做好党风廉政建设和反腐败工作，成立了团区委党风廉政建设领导小组，并由我任组长。按照“一岗双责”的责任要求，明确了单位正职领导作为第一责任人，每年约谈团干部一次，就有关廉洁从政个人“不准”和“禁止”行为适时对所管的团干部进行廉政谈话。

在2012年即将到来之际，共青团区委迎来组织部考核组，对共青团区委一年来的工作进的实地测评，感谢组织的帮助与关怀，今后我们更要自觉地接受组织的监督与考核。铁东区的发展已经取得了令人瞩目的成就，而今又开始了新的征途。广大青年有幸成为亲历者，成为追随者，同时我们也是共享发展成果的受益者。我们应该心怀感恩，心存畏惧，“做一个组织和群众信赖的人，做一个同事和朋友敬重的

在校大学生兼职调查问卷 篇11

首先非常感谢你的参与和支持，本次调查报告的目的是为了了解大学生在课外兼职状况，对于您的回答内容我们将严格保密，谢谢合作。

1.你觉得大学期间有必要做兼职吗()

A 有B 没有C 可有可无

2.到目前为止你有参加过兼职吗, 或有兼职的打算吗？()

A、有B、没有C、有打算

3.你是如何获得这份工作的()

A、学校勤工部门B、中介机构C、同学介绍D、其他

4.你更愿意通过哪种途径获得兼职信息()

A中介B朋友介绍C自己找D学校

5.你觉得你适合做什么类型的兼职()

A.家教或培训教B.导购、促销或者代理C.餐饮业钟点工D.其他

6.在一份兼职里你最想获得什么()

A、经济收入B、社会经验C、充实大学生活, 为求职做准备D、其他

7.你一般在什么时候做兼职()

A、周末B、类似“十一”的长假C、寒暑假D、没有

8.你认为兼职对你社会经验的积累有帮助吗？()

A、帮助极大B、一般C、毫无帮助D、说不清楚

9.你认为学校是否有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全？()

A、非常有必要B、无所谓C、没必要

10.你对兼职与学业的关系如何让看待()

A互不影响B学业为重兼职有影响C社会经验很重要D没想过

11.您选择兼职的标准是什么?()

A收入B安全C劳累程度D能否锻炼人

12.您所做的兼职是否与您的专业有关()

A关系密切B基本相符C有点相关D毫无瓜葛

13.您的家长是否同意您做兼职?()

A 完全同意,并予以鼓励B 基本同意,主要是出于安全方面的考虑C 无所谓

D 基本不同意,认为应该以学习为主E 完全不同意

14.当兼职与上课时间冲突时 , 您会()

A逃课去做兼职B放弃兼职C不一定有时逃课做兼职有时放弃兼职 D无法抉择

15.兼职过程中您最大的收获是什么(可多选)()

A 消费水平提高B 经济独立能自己支付全部或部分生活费有自豪感

C 大学生活更加充实D 锻炼了交际能力拓宽交际面E增加了工作经验和社会阅历F学到了许多专业知识

以下是您的个人资料 性别年级系别

你的月支出： A、400元以下B、400-600元C、600-800元D、800以上 主要收入来源 A、家庭B、兼职C、奖学金或者助学金

在校大学生对高校教育现状的满意程度调查问卷 篇12

您好，感谢您在百忙中抽空填写我们的问卷，以下问题请按实际情况，在横线上填写您的选项。（注：本问卷不记名，请您按照您真实的情况和想法做答）

1你在洗漱时是否开着水龙头?[]

A.始终关闭水龙头 B.偶尔打开水龙头C.不一定D.一直开着

2你的洗衣水会循环利用吗?[] A有时会B很想，但是感觉太麻烦C一般情况下不会D从不会

3您在日常生活中会有意识节约用水吗?[]

A.会B.有时会C.不会

4在公共场合，你看到是龙头大开，你会：[]

A 马上关掉，节约水资源B大多会上前关掉水龙头

C 有时会主动关掉，但是不多，很犹豫D 不以为意，不予理睬

5您在离开无人的宿舍时会随手关灯吗?[]

A.会B.有时会C.没注意过D.不会

6如果发现自己浪费了水、电、纸、粮食等您会感到愧疚吗?[]

A.非常愧疚B.会C.不会

7社会各界对我国西南地区大旱的广泛关注是否提醒了你去节约用水[]

A.是，比以前注意多了 B.多少有点 C.没有，还跟以前一样

8你在校餐厅吃饭使用一次性筷子吗？[] A经常使用B一般不用除非没筷子了C为图方便有时会D从不使用你的草稿纸会双面都用吗？打印用过的纸，你会用来做草稿纸还是直接扔掉?

[] A会;做草纸 B一般都会;有时会扔掉 C一般都不会;一般会扔掉 D不会;扔掉 10当你看到有人在浪费水，粮食或其他不可再生资源，你内心对他的看法是

[]（多选）