公招教师音乐试题（共4篇）
公招教师音乐试题 篇1
勋伯格是西方现代主义音乐的代表人
戏曲音乐器乐中的管弦乐又称为武场
我国吹管乐器中可以演奏和声的是 _笙____
《宝莲灯》属于下列哪种体裁？舞剧
弦乐四重奏是由哪些乐器组成的？小提琴 2 把，中提琴 1 把，大提琴 1 把 在变奏曲式中，从音乐发展的具体手段来看，可分为 _固定低音变奏和自由装饰变奏两种。
协奏曲（concerto）原意是指共同演奏。是一种由一件或几件独奏乐器与管弦乐队相互配合共同演奏，以显示不同个性作用及技巧的大型器乐套曲。一般分为三个乐章，一是热情的快板，多用奏鸣曲式，二是抒情的慢板带叙事风格，三是欢快的舞曲。在第一乐章结束前往往加有独奏乐器的华彩乐段，以表现高度的演奏技巧。
巴赫钢琴作品的是《英国组曲》 《冬之旅》舒伯特
竹笛一般以第_5_ 孔音名作为调名。
一、填空题
1、明清时期的汉族民间歌舞：花鼓舞、囊玛、木卡姆、二人转
1.宋人娱乐场所集中的地方称_瓦舍_，百戏杂剧演出的场所称_勾栏_。
2.纳西古乐是云南省丽江县纳西族的传统音乐，又名丽江古乐。
3.明清时期最重要的音乐理论成就，是朱载堉发明的_新法密率__，即十二平均律。
4.在俄罗斯作曲家兼钢琴家齐尔品“征求中国风味钢琴曲”的比赛中，贺绿汀的_牧童短笛_荣获了一等奖。
5.在中国近现代音乐史上，_冼星海__开创了说唱性的叙事歌曲体裁，其代表作_梁红玉。
6.自20世纪30年代，由中国共产党领导的左翼音乐运动，以及抗日战争、解放战争时期的革命音乐运动，我们一般称为__新音乐活动。
7.被誉为中国“比较音乐学先驱”的是王光祈。
8.在古希腊时期，一种源于对酒神的祭祀、显示古希腊人的非凡天赋、具有崇高价值的综合艺术是_古希腊悲剧_。
9.中世纪时期，教会音乐主要使用格里哥利圣咏，它使用圣经_的歌词、古希腊_的曲调和自由_的节奏。
10.文艺复兴时期勃艮第乐派重要的代表作曲家是迪费和本书瓦。
1.音乐史上将汉代多种民间艺术的汇合，称为百戏。
2.唐玄宗时，将宫廷燕乐中的九、十部乐改成了_____ 高昌乐____________和_________________。
3.唐时期的变文是一种__散文_和__韵文相间的叙事性音乐体裁。
4.流行于宋元时期，以唱南曲为主的一种戏曲形式是_南戏__。
6.威尔第是巴洛克时期威尼斯歌剧最重要的作曲家，他的第一部歌剧是《博尼法乔伯爵奥贝尔托》__ _____________。
7.巴洛克时期出现了一种新的键盘乐器，即现在的_____钢琴。
4.秧歌剧是在新秧歌运动开展的情况下产生的，代表作有_兄妹开荒_和夫妻识字_等。
5.我国第一所专业音乐学院建立于__1927_年。
7.德国民族歌剧创始人是__里努契尼___，他的著名歌剧_《达芙妮》____奠定了其成功声誉。
8.李斯特首创了_ _交响_诗__体裁，瓦格纳把自己的歌剧称为__未来的戏剧_。
1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，现存305_篇，分《风》、《雅》、《颂》三大类。
2.清商乐主要由吴声_和西曲组成。
3.唐代由宫廷直接管辖的音乐机构有教坊和__梨园_。
4.西方音乐史上保存下来最早的歌剧是由里努其尼与佩里创作的《达芙妮》。
5.巴赫最后的音乐的奉献和赋格的艺术是集300年来复调技术之大成的总结性作品。
二、单项选择题
11.我国第一所专业音乐学院建于（c）。
A.1919年B.1935年
C.1927年D.1949年
13.在我国民间音乐中，持续使用到20世纪中叶的传统记谱法是（c）。
A.减字谱B.文字谱
C.工尺谱D.俗字谱
14.隋唐至宋，在宫廷宴饮时娱乐欣赏的音乐称为（a）。
A.燕乐B.清商乐
C.西凉乐D.龟兹乐
15.既是著名的语言学家又是作曲家的是（D）。
A.青主B.黄自
C.马思聪D.赵元任
16.巴赫为钢琴而作，用遍了大小二十四调，以证明键盘乐器转调优越性的作品是（c）。
A.英国组曲B.法国组曲
C.平均律钢琴曲集D.创意曲集
17.在古典主义时期，（）善于在交响曲中运用力度对比变化的表现。
A.法国乐派B.威尼斯乐派
C.那不勒斯乐派D.曼海姆乐派
18.在西方音乐史上，被称为“交响曲之父”的是（c）。
A.海顿B.莫扎特
C.贝多芬D.勃拉姆斯
19.“Romantic”一词在音乐中是（c）的意思。
A.罗马乐派B.罗马主义
C.浪漫主义D.古典主义
10.乐器“缶”的制作材料属于（b）。
A.革B.土
C.石D.竹
11.我国最早一部具有较完整体系的音乐美学理论著作是（c）。
A.《陈旸乐书》B.《词源》
C.《乐记》D.《乐府传声》
12.我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是（a）。
A.《碣石调-幽兰》B.《广陵散》
C.《高山流水》D.《梅花三弄》
13.《声无哀乐论》集中体现了魏末文人（b）的音乐思想。
A.张炎B.嵇康
C.沈括D.郭沔
14.宋人娱乐场所集中的地方称为（d）。
A.勾栏B.大乐署
C.均容直D.瓦舍
15.（d）是亨德尔除歌剧之外最重要的创作领域。
A.协奏曲B.受难乐
C.交响曲D.清唱剧
16.确立了18世纪古典协奏曲结构原则的人是（a）。
A.莫扎特B.海顿
C.斯卡拉第D.贝多芬
17.原来交响曲中的第三乐章是小步舞曲，贝多芬将其改为（d）。
A.奏鸣曲B.圆舞曲
C.进行曲D.谐谑曲
11.全国性的大剧种京剧形成于(c)时期。
A.西汉B.南北朝
C.清朝D.元朝
12.(a)与曾孝谷等人在日本创办了我国最早的话剧团体“春柳社”。
A.李叔同B.沈心工
C.曾志忞D.蔡元培
18.“俄罗斯音乐之父“是指(d)。
A.鲍罗丁B.穆索尔斯基
C.居伊D.格林卡
19.在以下人物中，属于新古典主义的是(d)。
A.贝多芬B.莫扎特
C.贝尔格D.斯特拉文斯基
9.秦汉时期设立的国家音乐机构是（b）
A.太常寺 B.乐府
C.鼓吹署 D.行院
10.十二律产生的方法最早的记载是___a_____中的“三分损益法”。（a
A.《管子?地员篇》 B.《乐记》
C.《梦溪笔谈》 D.《中原音韵》
11.唐宋两代盛行的一种戏剧表演形式是（c）
A.俳优 B.角抵戏
C.参军戏 D.南戏
12.诸宫调是宋元时期的一种大型说唱形式，由北宋艺人________所创。（A.张五牛 B.关汉卿
C.姜夔 D.孔三传
13.我国最早的音乐刊物《音乐小杂志》是由________编辑出版的。（a
A.李叔同 B.沈心工
C.曾志忞 D.蔡元培
14.古希腊音乐以________声乐为主。（b）
A.和声 B.单音d）））
C.复调 D.同音
15.最早的复调音乐被称为（a）
A.奥尔加农 B.狄斯康特
C.克劳苏拉 D.康都克特
16.中世纪综合性的世俗音乐，有代表性的可首推（a）
A.神秘剧 B.奇迹剧
C.礼仪剧 D.喜歌剧
17.文艺复兴时期，罗马乐派最具代表性的作曲家是（a）
A.帕勒斯特里那 B.马肖
C.维拉尔特 D.加布里埃利
18.巴洛克时期，威尼斯歌剧的重要代表作曲家是（c）
A.斯卡拉第 B.拉莫
C.蒙特威尔第 D.普塞尔
三、简答题 论述题
.刘天华对于二胡的贡献体现在哪些方面？
刘天华一生创作了12首二胡独奏曲。他的二胡音乐不仅保留了传统的二胡音乐特点，还加入了西方音乐的创作手法。给传统的二胡音乐带来了新的风格，并形成了我国第一个独具风格的二胡乐派。代表作品：月夜，悲歌，光明行
.萧友梅在音乐教育方面的贡献主要有哪些？
萧友梅被誉为近代音乐教育宗师。他参加创立了北京大学音乐教研所，上海国立音乐学院等我国早期音乐院校的建立。还编写了很多音乐教育的书籍，是第一个向外国介绍中国音乐的音乐家。代表作品：音乐在中国的意义钢琴教科书 中国音乐史.“强力集团”的创作主张是什么？
强力集团是19世纪60年代在俄国形成的5人创作小组。他们主张走格林卡路线，创作真正的俄罗斯风格的民族音乐。他们从民间音乐吸取灵感，作品优美旋律动人。主要作品：金鸡
.印象主义音乐是一种什么样的音乐？
印象主义音乐的代表作曲家是德彪西和拉威尔。印象主义音乐有德彪西首创。追求标题所启示、象征的总体意境，追求感官印象的描绘。音乐具有个性。注重和声的色彩浓度。
.试论新歌剧《白毛女》的艺术成就。
白毛女是我国最早的一部大型新歌剧。剧本贺敬之，丁毅执笔。作曲由马可，刘炽,张鲁等作。音乐吸取了我国民间歌曲，戏曲，说唱等因素，借鉴了外国歌剧的形式。具有鲜明的时代特点，和中国传统民族风格。是我国民族歌剧成熟的标志。
.结合歌剧作品论述瓦格纳的歌剧创作风格。
瓦格纳的歌剧尼伯龙的指环。被瓦格纳看作是是一部戏剧，诗歌，音乐高度结合的“乐剧”。他废除了宣叙调和咏叹调。并加入了半音和声，音乐调性模糊。伴奏乐队的效果常常超过声乐。
.春秋战国时期，儒家有代表性的人物及音乐思想是什么？
.学堂乐歌在音乐史上有什么意义？
学堂乐歌是20世纪初，我国学堂里所教唱的歌曲。他的历史可以追溯到百日维新，内容大多反映知识分子主张学习西方文化科学实现富国强兵的内容。他的出现标志着我国近代民主
主义音乐的开始。对后来的群众歌咏运动打下了基础。
.为什么说肖邦的音乐创作领域既狭窄又广泛？
肖邦的创作领域基本上是围绕着钢琴为主体，他被称为钢琴诗人。但是他的钢琴作品题材丰富，涵盖了奏鸣曲、协奏曲、波兰舞曲、马祖卡等题材。富有强烈的浪漫主义气息，并且爱国主义强烈。许多作品具有波兰民族特色。如作品：革命练习曲，g小调叙事曲....门德尔松的音乐作品内容有哪些主要方面？
门德尔松，德国作曲家，首创五词歌题材。他的音乐追求古典音乐的严谨、完美、和谐，但更注重个人感情的表现。他的创作宁静，优雅，无冲突的气质。代表作：无词歌仲夏夜之梦 苏格兰交响曲 意大利交响曲
.论萧友梅和黄自在音乐教育上的贡献。
黄自，我国近代著名的作曲家和音乐教育家。他的作品作曲手法严谨，构思清晰。具有鲜明的中国古典文化精神。富有一定浪漫主义精神和民族传统风格。代表作清唱剧 长恨歌 音乐著作 音乐史 和声学
.介绍马勒交响音乐的创作。
马勒，奥地利浪漫主义晚期著名作曲家。一方面继承了古典浪漫的传统并吸收奥地利民族风格。另一方面大胆创新，使用模糊夸张尖锐的音响效果。共有10部交响曲，并根据中国的唐诗创作了交响声乐套曲大地之歌.他的第八交响曲被称为千人交响曲。
.三国两晋南北朝时期的音乐文化大融合是怎样形成的？
.萧友梅在音乐教育方面的贡献主要有哪些？
.古典主义时期交响曲的结构是怎样的？
古典主义时期交响曲的结构是由海顿确立的。共4个乐章。第一乐章为快板奏鸣曲式。第二乐章为抒情优美的变奏曲或三部曲式。第三章是块版的小步舞曲。第四章为快板风格的舞曲或者回旋曲。
.门德尔松的音乐作品内容有哪些主要方面？
.冼星海的艺术成就及在音乐史上的地位和意义。
冼星海，广州人，他善于运用多种表现手法和题材：具有号召性的旋律，鲜明有力的节奏和简明的音乐结构来塑造音乐形象。他的歌曲创作有两类，一是富有号召性的进行曲，如救国军歌到敌人后方去。另一类是带有战斗性抒情性相结合的歌曲，如在太行山上等。其中大型交响曲黄河大合唱，是中国近代音乐史上里程碑的杰作。
.简单论述瓦格纳的歌剧创作风格及其成就。
.西周时期的礼乐制度怎样建立并实施的？
.三国两晋南北朝时期的音乐文化大融合是怎样形成的？
.斯卡拉第的歌剧创作基本情况是怎样的？
.莫扎特的音乐风格有哪些主要特点？
.试论春秋战国时期儒、墨、道三家的音乐美学观点。
.结合交响乐作品论述贝多芬对浪漫主义的影响。
音乐教师招聘试题 篇2
1、《中国少年先锋队队歌》原名为 我们是共产主义接班人。
2、兴趣是学习音乐的基本动力。音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。
3、创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。
4、《牧童短笛》是一首 钢琴独奏曲，作者是贺渌丁；《赛马》是一首 二胡独奏曲。
5、《义务教育法》规定：教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的 思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职责。
6、《义务教育法》要求：学校应当推广使用全国通用的普通话。
得分 评卷人
二、单项选择题(每小题2分共20分)
1、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱（B）
A、跑步 B、行进 C、跳舞
2、《四小天鹅舞曲》的情绪是（C）
A、悲伤的 B、热烈的 C、欢快的3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受（C）
A、风趣 B、欢快 C、优美
4、《让我们荡起双浆》的曲作者是（B）
A、瞿希贤 B、刘炽 C、郑律成5、《欢乐的罗嗦》是一首（A）
A、弹拨乐曲 B、管弦乐曲 C、打击乐曲
6、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲（B）
A、进行曲 B、舞曲 C、摇篮曲
7、义务教育阶段音乐课的任务是（B）
A、为了培养音乐的专门人才
B、面向全体学生，使每一个学生的音乐 潜能得到开发并使他们从中受益
C、培养学生的个性和创造才能
８、课程目标包含哪三个层面
A、情感态度与价值观 过程与方法 知识与技能
B、情感态度与价值观 教法与学法 知识与技能
C、情感态度与价值观 过程与方法 审美与体验
９、《黄河船夫曲》创作的素材是（C）
A、山歌 B、小调 C、劳动号子
10、《卡门序曲》的作者是（A）
A、比才 B、莫扎特 C、刘天华
三、写出下列常用记号的名称（每个２分 共10分）
f 强p 弱b 降-保持▼ 顿音
四、划线连接题(每个１分 共１0分)
1、区分情绪
《摇篮曲》雄壮
《铃儿响叮当》亲切
《在少年英雄纪念碑前》活泼
2、区分地域
《小白菜》河北民歌《伏尔加船夫曲》俄罗斯民歌
《道拉基》朝鲜族民歌
《刨洋芋》山西民歌
《凤阳花鼓》安徽民歌
《八月桂花遍地开》江西民歌
《太阳出来喜洋洋》四川民歌
五、问答题(共26分)
1、西洋乐器中的铜管乐器有哪些？（４分）
大号 小号 圆号 萨克斯长号 短号
2、声乐演唱形式有哪些？（５分）
合唱 齐唱 重唱 独唱 表演唱 轮唱 对唱
3、按照音色的不同将人声分为哪三类？（３分）
高音 低音 中音
４、写出下列音程的转位音程（６分）
大三度纯四度增二度减三度小二度增八度
小六度纯五度减八度增六度大七度减八度
５、请列举出三个聂耳创作的作品（３分）
卖报歌 大陆歌扬子江暴风雨义勇军进行曲
６、义务教育法规定，使儿童、少年在哪几方面全面发展？（３分）
德智体美
六、论述题（12分）
在音乐教学中，你认为怎样培养学生的合作意识和团队精神？
一、填空题（每空0.5分，共14分）
1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、___________________________、社会交往价值、________________________四个方面。
2、我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观、____________________、__________________三个层面。
3、从民歌的体裁形式来讲，主要有：号子、山歌、小调、________、__________________等。
4、音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、___________、______________、___________等。
5、黄自是我国近代具有民主主义和爱国主义思想的音乐家之一，他在从事教育工作的同时还创作了许多作品，如清唱剧《______________》。
6、《________________________》是现代京剧《___________________》第三场杨子荣在“深山问苦”中，猎户女儿常宝的一个唱段。
7、是属于大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲，其特点基本上与大合唱相同。
8、《________________》是我国著名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品，全曲为三段式结构，取材于《卖膏药》、《碾糕面》两个主题。
9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家，主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等，其中作品《____________》在1934年亚历山大•齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。
10、咏叹调《今夜无人入睡》是选自写的歌剧《》，这部歌剧描写了一个发生在中国元朝都城北京的故事。
11、咏叙调是融咏叹调与宣叙调为一体，篇幅不大，与小咏叹调相似的____________曲。
12、____________一生写有一百多首交响曲，号称“交响曲之王”。
13、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家约翰•施特劳斯于1867年创作的，为典型的____________结构，由序曲、五个圆舞曲和尾声构成。
14、《____________________》是俄国作曲家穆索尔斯基1874年为其突然早逝的朋友，建筑家、美术家维克托•哈特曼的遗作展览会中的十幅画而创作的钢琴组曲。
15、1817年至1823年，贝多芬创作了《第九交响乐》。乐曲共分为四个乐章。《》是该作品的第四乐章。
16、《码头工人歌》作于1934年，是田汉与聂耳两人合作的舞台剧《____________________》中的一首歌曲。
17、《_____________________》是朱践耳1952年为大型纪录片《伟大的土地改革》而写作的一首插曲，后改编为民族管弦乐曲。
18、优秀的琵琶古曲《阳春白雪》是由民间曲牌《》发展而成。它以清新、快捷的旋律和节奏，描绘了冬去春来、万物生辉的初春景象。
19、钢琴曲《》，是法国印象派作曲家创作的《贝加玛斯卡组曲》中的第二首。
20、海顿在1791年第一次访问英国伦敦时创作了《第九十四（）交响曲》。
二、多项选择题（每题1分，共5分）
1、下列哪些方法可将音程扩大？（）
A、重升冠音B、根音重降冠音降低半音
C、升高冠音降低根音D、同时降低冠音和根音
2、下列哪些和弦是不协和和弦？（）
A、大三四六和弦B、增三四六和弦
C、小三六和弦D、小小七五六和弦
3、下列各调中，哪些属于调号为三个升号的同宫系统调？（）
A、B商B、＃F羽C、＃C角D、E徵
4在常用的等调中，其调号关系为：（）
A、五升等于六降B、六升等于六降
C、七降等于五升D、七升等于五降
5、下列哪些调之间是等音调关系？（）
A、以＃G为商的宫调式与ｂB为角的宫调式
B、ｂA商与＃G 羽
C、以＃A为Ⅱ级的和声小调和以ｂa为主音的和声小调
D、ｂd自然小调与＃C大调
三、判断题（正确的打√，错误的打×。每题0.5分，共8分）
1、舒伯特的《小夜曲》是选自他创作的声乐组曲《天鹅》中14首歌曲的第4首。（）
2、奥地利作曲家舒伯特写有两部声乐套曲：《美丽的磨坊姑娘》和《鳟鱼》。（）
3、琵琶曲《楚汉》是《霸王卸甲》的前身，全曲十六段，着重渲染了西楚霸王项羽的英雄悲剧。（）
4、《霓裳羽衣曲》的艺术表现、意境创造以及对外来音乐的吸收和融化都充分显示了明代宫廷音乐所取得的成就。（）
5、《重归苏莲托》是库尔蒂斯兄弟创作的，这首歌属那不勒斯船歌体裁，3/4拍子。（）
6、在美国南北战争和法国资产阶级大革命中，出现了一种节奏铿锵、音调高昂的革命歌曲，《同志们，勇敢的前进》就是其中最著名的一首。（）
7、十二音技法是现代音乐创作手法之一，由奥地利作曲家勋伯格所始创。按照这一技法，半音阶中的十二个音处于同等地位，将这十二个音排成某一音列，称之为序列。（）
8、室内乐，原指在西欧宫廷和贵族家中演奏、演唱的世俗音乐，以别于教堂音乐和戏剧音乐。现在，通常指各种重奏曲及用少数乐器伴奏的独唱曲、重唱曲。（）
9、莫扎特（1756—1791），德国著名作曲家，他的主要作品有《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》等17部歌剧。（）
10、俄罗斯作曲家柴科夫斯基一共写了6首室内乐作品，以1871年新作的《D大调第一弦乐四重奏》最优秀。其中又以第二乐章《如歌的行板》最为突出。（）
11、《梁祝》是以评弹曲调为素材的单乐章标题协奏曲。全曲的结构为奏鸣曲式。其中呈示部、展开部、再现部三个段落分别表现了相爱、抗婚、化蝶的情节。（）
12、金、石、丝、竹、革、木是我国民族乐器制作的六种重要材料，人们常用“六音”概称我国传统的民族器乐。（）
13、学堂乐歌是近代音乐史上出现的新生事物，它的绝大多数是填词创作，曲调主要来自美国，其次来自西欧各国。（）
14、著名德国作曲家勃拉姆斯是古典主义乐派的主要代表人物之一。（）
15、作曲家门德尔松生于德国，代表作有《仲夏夜之梦》序曲、交响曲《苏格兰》、歌曲《乘着歌声的翅膀》和《母亲教我的歌》。（）
16、《走西口》是二人转的传统剧目，属于以唱做为主的“硬码戏”，即“做工戏”。（）
四、调式分析（5分）
五、和声分析（10分）要求：
1、确定调式调性；
2、用罗马数字表明和弦级数。
六、教学目标个案分析（8分）
请根据你对新课标的理解，对以下教学目标提出个人看法，并重新拟定教学目标。
课题：歌剧欣赏（主要作品：歌剧《白毛女》选曲《北风吹》、《扎红头绳》、《太阳出来了》）教学目标：
1、学习音乐知识—歌剧，欣赏中国歌剧《白毛女》选曲。
2、通过参与音乐实践活动，初步了解、感受中国歌剧音乐的艺术特点。
3、扩大学生的音乐视野，陶冶情操，培养和提高学生的创新思维、审美能力。
参考答案：
一、填空题（每空0.5分，共14分）
1、创造性发展价值；文化传承价值
2、知识与技能、过程与方法
3、舞歌；风俗仪式歌曲
4、和声；速度和力度；音色
5、《长恨歌》
6、《只盼着深山出太阳》；《智取威虎山》
7、组歌
8、《喜洋洋》
9、《牧童短笛》
10、普契尼；《图兰朵》
11、独唱
12、海顿
13、维也纳圆舞曲
14、《图画展览会》
15、《欢乐颂》
16、《扬子江暴风雨》
17、《翻身的日子》
18、《八板》
19、《月光》；德彪西 20、惊鄂
二、多项选择题（每题1分，共5分）
1、ABC2、BD3、ABCD4、BCD5、AC
三、判断题（正确的打√，错误的打×。每题0.5分，共8分）
1、×《天鹅之歌》
2、×《冬之旅》
3、√
4、×唐代
5、√
6、×《马赛曲》
7、√
8、√
9、×奥地利
10、√
11、×越剧
12、×加上土、匏，一共八种，称之为八音
13、×日本
14、×新古典主义乐派
15、√
16、×二人台
四、调式分析（5分）# C小调转# C徵调式
五、和声分析（10分）D大调4/4：IV6I6II V6IV6I V6I6I VVI6V6II6I VI6I VVI6I VI6VII6I
六、教学目标个案分析（8分）
A：个人看法中至少应包含以下两个方面（2分）
1、行为主体必须是学生而不是教师；
2、行为动词必须是可测量、可评价，具体而明确的。B：（6分）参考答案
1、学生能够自己收集歌剧、中国歌剧的音乐知识相关资料，并在班上进行介绍，与大家一起分享、交流。
2、学生通过聆听、演唱《白毛女》选曲，能随伴奏音乐哼唱出其中的一到两首；能用自己的话分析、对比三个选曲不同的音乐情绪，各表现了怎样的音乐情境。
音乐教师招聘考试试题和答案 篇3
一,填空题(每空1分,共50分)
1,我 罩埔逦窠逃 兑衾挚纬瘫曜肌分械目纬棠勘晏逑衷谇楦刑 燃壑倒?__（情感态度与价值观），（过程与方法），（知识与技能）______________________,________________________三个层面.2,将八度分成十二个均等半音的律制,称为___（十二平均律）______________.3,以某律为标准音起,按照一定的生律法,在一个八度内连续产生另外十一律,使每组相邻两律之间都成半音关系,称之为__十二律________.4,清锣鼓乐是纯粹用打击乐器演奏的一种民乐合奏形式,《__鸭子拌嘴_____________》便是这一类型的作品,此曲是根据西安鼓乐的开场锣鼓和陕西民间打击乐改编而成,栩栩如生的描绘了（鸭子__）______互相追逐嬉戏的情景.5,《中华人民共和国国歌》原名为《_义勇军进行曲_____________________》,写于 1935 年,是当时进步影片《风云儿女》的主题歌,由_田汉________作词,___聂耳______作曲.6,两音之间音高的距离叫做_（音程_）_______;两个音先后奏响,叫做_____（和声音程__）________;两个音同时奏响,叫做___（旋律音程）____________.7,记录乐音及其时值长短的符号叫___音符______.8,基本情节取材于长篇小说《红岩》的歌剧《__江姐_______》一共七场,由中国人民解放军空政歌剧团 1964 年首演于北京.9, 1890 年,俄国作曲家_（柴可夫斯基）__________________应彼得堡皇家歌剧院邀请,为该院创作芭蕾舞剧《胡桃夹子》的音乐,《糖果仙人舞曲》就是其中一段舞的伴奏音乐.10,_（节拍）________是指相同时值的强拍与弱拍有规律地循环出现.11,音程的_（级数）________,也就是音程的度数.两音之间包含了多少个音名,就是几度;音程中包含的全音和半音的数目,就是音程的__（音数_）_____.12,民歌就是民间歌曲,一般可分为三个类型:_（劳动号子）________,__（山歌）_______,（小调）_________.13,___拍号______是表明拍子的记号,外形借用了算术中的分数形式,但其含义却与算术分式毫不相干.14,我国的民族乐器经过长期的改造与完善,现已形成四大类别,即__吹管_______乐器,___拉弦______乐器,____弹拨_____乐器,___打击______乐器,这是按照各种乐器的演奏形式,发声方式来进行分类的.15,长短相同或不同的音,按照一定的规律组织起来叫做___节奏______.16,在歌曲和乐曲中,有许多是从弱拍或次强拍起音的,开始的小节称为_弱起小节________或不完全小节.17,由我省作曲家白诚仁创作的口笛独奏曲《__苗岭的早晨__________________》,其音乐主题取材于贵州台江苗族的____飞歌_____,这种山歌中出现的自由延长的滑音十分富有特色.18,为了看谱方便,易于辨认和掌握各种节奏型,需要将小节的音符按照节拍的特点来划分为音群,这就是_音值________组合法.19, 1934 年,旅居欧洲的俄籍作曲家亚历山大•齐尔品为了征集具有中华民族风格的乐曲,举办了中国作品比赛,当时还是上海国立音专学生的_贺绿汀_____________应征写下的钢琴独奏曲《_牧童短笛________________》,一举夺得头奖.20,__________是一种由两人蛄阶橄嗷ビΥ鸬难莩 问?
21,_谱号_________是用以确定五线谱上音级名称和高度的符号,它写在每行五线谱的左端.22,《下山虎》是组曲《中国狂想曲》中的一段,这部组曲是人民音乐家___冼星海__________1945 年 4 月在苏联病中完成的最后一部管弦乐作品.23,将乐音按高低次序排列起来,叫做__音列_______.24,《_金蛇狂舞______________》是根据民间音乐《倒八板》改编而成,《倒八板》是《老六板》的变体,全曲表现了我国江南一带端午节耍龙舟的热烈场面.25,音级的升高或降低,称为________.26,《_彼得与狼_____________》是前苏联作曲家普罗科菲耶夫为儿童写的带有故事朗诵的交响童话.27,拍子通常分为单拍子,复拍子和_混合_________拍子三种类型.28,《动物狂欢节________________________》是法国作曲家_圣桑_______创作的一部小型器乐套曲,这部作品通俗易懂,极富生活情趣,《狮王》即是其中一首小曲.29,音高相同,名称和意义不同的音称为_等音________.30,弦乐合奏《二泉映月》是根据我国民间音乐家__华彦钧__________所作的同名二胡独奏曲改编而成.31,歌剧《____白毛女_______》是五.四新文化运动以后,在中国共产党领导和毛泽东同志的革命文艺路线指引下诞生的第一部新歌剧.32,1807—1808年,贝多芬在维也纳近郊创作的第六交响曲,又名_田园______交响曲,这部交响曲以第二乐章__溪边景色______________最为著名.33,《快乐的诺苏》是根据_彝_____族民间音乐改编而成的____弹拨乐________合奏曲,这首富有浓郁民族风格的乐曲短小精悍,欢快热烈而又轻松活泼.二,判断题(每题1分,共20分;正确的打√,错误的打×)
1,音乐课程的价值主要体现在审美体验价值,创造性发展价值,社会交往价值,文化传承价值.(对的)2,《音乐课程标准》中的教学领域包含感受与鉴赏,表现,创造,基本乐理和视唱练耳四个领域.(错)3,音乐课程标准的内容标准分布为四个学段:1—2年级,3—6年级,7—9年级,10—12年级.(错)
4,音乐课程评价的基本原则是:导向性原则,科学性原则,整体性原则,可操作性原则.(对的)
5,音乐剧是英国的一种戏剧形式,它融音乐,戏剧为一体,但又不同于传统的西洋歌剧,音乐故事片《音乐之声》就是根据该国同名音乐剧改编拍摄的.(错)
6,《日出》选自美国作曲家格罗菲创作的《大峡谷组曲》第一乐章,表现了大峡谷在晨光沐浴下渐渐苏醒的生动景象.(对的)
7,金,石,丝,竹,革,木是我国民族乐器制作的六种重要材料,人们常用六音概称我国传统的民族器乐.(错)8,用(清)曹雪芹词,由王立平作曲的歌曲《枉凝眉》,是电视连续剧《西游记》片头歌.(错)应为红楼梦
9,《江河水》又名《江儿水》,是一首从民间音乐发展而来,具有浓郁东北地方特色的器乐作品.(对的)
10,《都有一颗红亮的心》,《智斗》均是现代京剧《沙家浜》中的唱段.(错的)
11,《匈牙利舞曲第五号》是约翰•施特劳斯创作的几百首圆舞曲中最著名的一首.(错)《匈牙利舞曲第五号》的作者是德国作曲家勃拉姆斯
12,《跳蚤之歌》原是德国著名诗人歌德的诗剧《浮士德》第一部第五场中,魔鬼梅菲斯托和一群快活的朋友在小酒店里饮酒时唱的歌.(对的)
13,《小狗圆舞曲》又名《一分钟圆舞曲》,是波兰伟大的音乐家肖邦所作.(对的)
14,《光明行》是我国著名民族器乐作曲家,演奏家,音乐教育家刘天华的力作.他把小提琴的某些演奏方法运用到琵琶上来,提高和丰富了琵琶的表现力.(错)
15,意大利作曲家乔治•莫罗伯作曲的歌曲《手拉手》是1988年在汉城举行的第24届奥运会的主题歌.(对的)
16,《龟兔赛跑》是史真荣创作于 60 年代初的音乐童话,它采用管弦乐的形式,加上简练的解说表现童话故事,深受孩子们的喜爱.(对的)
17,用(明)杨慎作词,谷建芬作曲的歌曲《滚滚长江东逝水》,是电视连续剧《水浒传》片头歌.(错)应是三国演义
18,《青少年管弦乐指南》是英国当代著名作曲家本杰明•布里顿于 1945 年为英国音乐教育片《管弦乐队中的乐器》所作的管弦乐曲,乐曲的意图在于向青少年介绍管弦乐队的乐器及其组合.(对的)
19,《口哨与小狗》是德国作曲家奥尔特创作的一首通俗管弦乐小曲,描绘了主人吹着口哨和心爱的小狗在林荫道上散步的情景.(错的)德国作曲家奥尔特是小学教材欣赏作品《在钟表店里》的作者，《口哨与小狗》的作者是美国的普莱亚
20,奥地利作曲家莫扎特创作的四手联弹钢琴曲《军队进行曲》曾被改编为钢琴独奏,管弦乐合奏,管乐合奏等,流传甚广,深受人们喜爱.(错的)军队进行曲是舒柏特的三:问答题(10分)
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音乐教育的任务是什么(简述)
答: 答：依据音乐教育的性质和价值，音乐教育所承担的任务可概括为：通过提供给学生感受音乐、表现音乐、创造音乐的机会，使学生主动参与到音乐实践活动之中，并在音乐实践活动中学习最基本的音乐文化知识技能技巧，以培养学生的音乐兴趣和爱好；使学生获得音乐审美的体验和享受成功的欢愉；提高学生的音乐鉴赏能力和表现能力；奠定其终生学习音乐、享受音乐、发展音乐能力的坚实基础。与此同时，通过音乐教育，着力培养学生的个性、创新精神以及合作意识，陶冶高尚情操，发展创造力，并为其他方面的学习创造有利的条件，以促进学生的全面和谐发展，培养对人生和生活积极乐观的态度。四:教学目标个案分析(20分)
请根据你对新课标的理解,对以下教学目标提出个人看法,并重新拟定教学目标.课题:曲艺音乐
(主要作品:常德丝弦《夸货郎》;苏州评弹《蝶恋花》;京韵大鼓《重整河山待后生》)
教学目标:
1,学生通过参与,了解,感受,体会曲艺音乐的艺术特点,增强对民族艺术的兴趣.2,学生通过自己搜集资料,拓宽学习音乐的渠道,既培养了综合能力,又激发了求知欲.3,通过实践活动培养学生的创新思维和审美能力.选自初中音乐第四册《曲艺音乐》
答: 四：教学目标个案分析；
A：个人看法中至少应包含以下两个方面
1、行为主体必须是学生而不是教师；
2、行为动词必须是可测量、可评价，具体而明确的。
B：（参考答案）
1、学生能够自己收集京韵大鼓、常德丝弦、苏州评弹曲艺音乐的相关音响资料，并在班上进行介绍，与大家一起分享、交流。
2、学生通过聆听、演唱苏州评弹《蝶恋花》，能随伴奏音乐哼唱出来；能用自己的话表述曲艺音乐及其基本特点。
2012年高中音乐教师考编试题 篇4
第Ⅰ卷：选择题（50分）
一、公共知识（20分，每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。）
1．在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了：(A)A．教育起点机会均等。B．教育过程机会均等。C．教育条件机会均等。D．教育结果机会均等。
2．中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是：(B)A．德育工作。B．教学工作。C．课外活动。D．学校管理。
3．中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于：(B)A．一种个体研修的学习方式。B．一种群体研修的学习方式。C．一种网络研修的学习方式。D．一种专业引领的研修方式。
4．学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的：（C）A．知识与技能目标。B．方法与过程目标。C．情感态度价值观目标。D．课堂教学目标。
5．在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是：（D）A．教育方针。B．教材。C、课程标准。D．课程。
6．某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富，不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生，而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托，并且迟到缺课现象相当严重，教学计划不能如期完成，学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育，仍然不改。根据《中华人民共和国教师法》，可给予王老师什么样的处理。（D）
A．批评教育。B．严重警告处分。C．经济处罚。D．行政处分或者解聘。
7．为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是：（A）
A．保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任。B．教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则。
C．学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。D．未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
8．小芳的父母均为大学毕业，从小受家庭的影响，很重视学习，初中期间，当她自己在看书学习时，旁边如果有人讲话，就特别反感。进入高中后，小芳成绩优秀，担任了班长，但同学们都认为她自以为是，什么工作都必须顺着她的思路和想法，一些同学很讨厌她，为此她感到十分的苦恼。如果小芳同学找你诉说心中的烦恼时，你认为应该从什么角度来进行辅导：（D）
A．学习心理。B．个性心理。C．情绪心理。D．交往心理。
9．《中华人民共和国教师法》明确规定：教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，从事科学研究，是每个教师的：（A）A．权利。B．义务。C．责任。D．使命。
10．教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述正确的是：（C）
A．中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合，重点对象是心理有问题的学生。B．提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入，每所学校都要建立一个标准的心理咨询室。
C．中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注意对学生心理健康的教育。D．中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主
二、学科专业知识（30分）
（一）单项选择题（共10分，每小题1分。每小题只有一个最符合题意的答案。）11．下面哪个不属于普通高中音乐课程的基本理念：（D）A．以音乐审美为核心，培养兴趣爱好 B．面向全体学生，注重个性发展 C．重视音乐实践，增强创造意识 D．提倡学科综合，完善评价机制
12．依照《普通高中音乐课程方案》规定，每个高中生需在音乐课中获得 个必修学分，每完成 学时的学习任务，通过考试或考查评价，即可获得 学分，在高中音乐课程的六个模块中《音乐鉴赏》模块为 学分，其余五个模块各为 学分。（D）A．6、18、1、2、1 B．6、36、1、2、1 C．3、36、1、1、2 D．3、18、1、2、1 13．高中音乐课程教学的过程与方法主要包括四个方面：（C）A．体验、模仿、探究、合作 B．体验、探究、合作、综合 C．体验、比较、探究、合作 D．体验、比较、探究、综合
14．由一种感觉唤起其他感觉的现象就叫做联觉。在《音乐与其表现的世界——对音乐音响与其表现对象之间关系的心理学与美学研究》一书中，周海宏曾做过相关的实验，证实乐音或乐音组合能唤起人相应的明暗等各种联觉，但不能唤起的联觉有：（D）A．重---轻 B．大---小 C．上行---下行 D．具体的颜色 15．下面哪部歌剧是瓦格纳的作品：（B）
A．《茶花女》（威尔第）B．《纽伦堡的名歌手》
C．《塞维利亚理发师》（罗西尼）D．《费加罗的婚礼》（莫扎特）16．下列作品中属于贝多芬的代表作是：（D）A．《e小调第九交响曲》（德沃夏克）B．《C小调练习曲》（肖邦）
C．歌剧《自由（魔弹）射手》（德国的卡尔·马利亚·冯·威柏）D．歌剧《费德里奥》 17．美国百老汇和英国伦敦西区是音乐剧的中心。音乐剧《猫》《歌剧魅影》的曲作者是 国的著名作曲家。（A）
A．英国 安德鲁·洛依德·韦伯 B．德国 卡尔·马利亚·冯·威柏 C．美国 安德鲁·洛依德·韦伯 D．法国 卡尔·马利亚·冯·威柏
18．．由于地区、民族不同，对山歌的称谓也不同，如在陕北，山歌被称为信天游，而在山西河曲一带山歌被称为，在内蒙被称为，在甘肃、青海、宁夏一带被称为，在苗族地区被称为“恰央”或，在安徽大别山一带被称为“慢赶牛”或“挣颈红”。有些地方仍称山歌，如“客家山歌” “兴国山歌”。（B）
A．山曲、飞歌、爬山调、花儿 B．山曲、爬山调、花儿、飞歌 C．山曲、花儿、爬山调、飞歌 D．爬山调、花儿、山曲、飞歌
19．冼星海创作的大型声乐作品《黄河大合唱》共有八个乐章，其中有两首分别是男声独唱和女声独唱，它们是：（D）
A．黄河船夫曲、黄河怨 B．黄河颂、黄水谣 C．黄河船夫曲、黄水谣 D．黄河颂、黄河怨 20．下列调式中，哪个不是以﹟F为主音：（D）A．以D为Ⅵ级的和声大调 B．以﹟C为属音的和声小调 C．以B为下属音的和声小调式 D．以G为商的羽调式
（二）判断正误，T表示正确，F表示错误（20分，每小题1分）。
F 21．《普通高中音乐课程标准》中规定，高中音乐课程的内容由《音乐鉴赏》、《唱歌》（应为《歌唱》）、《演奏》、《创作》、《音乐与舞蹈》、《戏剧表演》（应是《音乐与戏剧表演》）六个模块组成，其中《音乐鉴赏》模块是每个高中生必修的模块。
T 22．音乐课程评价的方式与方法包括：形成性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、自评互评及他评相结合。
F 23．京剧（应是“昆曲”）在中国戏曲史上有着特殊的地位和贡献，它享有“百戏之祖”“百戏之乳”的美誉，意思是说，凡其后来的剧种，鲜有不受其哺育和滋养的。在2008年的北京奥运会开幕式上，其优雅、圆润、婉转的“水磨调”唱腔深深地打动着所有的观众。T 24．清角是燕乐徵调式音阶的偏音之一。T 25．说唱音乐采用的表演方式是一人多角。
F 26．根据五度相生律所订出的七个基本音级间的音高关系，与十二平均律中七个基本音级的音高关系是相同（应不同）的。
T 27．小字组bg在低音谱表记谱为第四间，在次中音谱表记谱为第二间。
T 28．除﹟G和bA两个音级只有一个等音之外，其他每个基本音级和变化音级都可能有两个等音。
F 29．奏鸣曲都是用奏鸣曲式写的（奏鸣曲是一种多乐章的大型器乐套曲，奏鸣曲式是指大型器乐套曲中某一乐章的曲式结构，所以奏鸣曲不可能都是用奏鸣曲式写的），奏鸣曲式一般包括呈示部、发展部、再现部三个基本部分。
T 30．音乐剧《悲惨世界》、《西贡小姐》是著名作曲家勋伯格的作品。T 31．G－B－＃D－＃F是增大七和弦。
F 32．“三全音”是指三和弦的三个音同时发音（是指增四度和减五度）。T 33．清唱剧与歌剧的不同是，没有布景、服装和动作，多在音乐会上演出。清唱剧与大合唱的区别是，篇幅较大，有鲜明的戏剧结构与剧情，更富于史诗性与戏剧性。F 34．﹟F（应是F音）音在A和声大调中为Ⅵ级音。T 35．在单音程中有14种自然音程。
T 36．目前常被采用的C谱号是中音谱号和次中音谱号。中音谱号为中音提琴所用，有时也为长号所用；次中音谱号为大提琴、大管和长号所用；其他C谱号一般较少应用。T 37．小十度音程转位后是大六度音程，增八度转位后是减八度。
T 38．C商调与F徵调属于同宫系统调，bG大调的平行小调与﹟d小调为等音调。F 39．下面的连接内容对吗？
巴赫（亨德尔）《夜曲》 民族主义（应是现代音乐）德彪西 《兰色狂想曲》 浪漫主义 格什温 《弥赛亚》 古典主义 门德尔松 《仲夏夜之梦》 印象派
莫扎特 《第四十（维特）交响曲》 巴洛克音乐 F 40． 下面所有的连接对吗？
唢呐 《空山鸟语》 《旱天雷》 江南丝竹 二胡 《鹧鸪飞》 《三六》 苏南吹打 笛子 《流水》 《将军令》 广东音乐
古琴 《霸王卸甲》 《嘎达梅林》（交响诗）二胡协奏曲 琵琶 《百鸟朝凤》 《长城随想》（二胡协奏曲）交响诗
三、公共知识（10分）
41．阅读以下材料，回答第（1）、（2）题。
美国哈佛大学心理学家加德纳提出的“多元智能理论”认为，人的智能是多元的，每个人都在不同程度上拥有着9种基本智能，只不过，不同个体的优势智能是存在差别的。
赵元任是解放前清华大学国学大师之一，他精通多种国内方言和8、9种外语。在巴黎和柏林的街头，他能够分别用地道的法语和德语与当地老百姓拉家常，使别人误以为他是本地的常住居民。在国内，每到一个地方，赵元任甚至可以用当地方言与人们随意交谈。周舟是湖北武汉的一个弱智少年，在大多数人面前，他都显得说话木讷，反应迟钝，表情呆滞。在父母、老师的倾心教育、培养和影响下，周舟在乐团指挥方面显示了自己的才能，多次在盛大的场合指挥着交响乐团完成了表演，其指挥才能得到了观众的一致认可。自上世纪80年代开始，中国科技大学就在全国招收少年大学生，这些少年大学生都是数理化生等理科学生，大多获得过全国奥赛的最高奖励，或者在理科的学习中拥有着他人难以企及的天赋。湖南省的谢彦波同学，在80年代就以优异成绩考入了中国科大的少年班。鲁冠（化名）目前已经成为了拥有数亿人民币产业的著名商人。小时候的他并不聪明，学习成绩较差，小学毕业就走入了社会。除了勤劳和精明之外，鲁冠的一个重要特点就是善于组织和管理，善于观察和了解周围人的性格、爱好、行为方式等，善于调动企业每个人的积极性和创造性，从而使他的团队发挥着最大的力量。他所管理的企业和公司很快取得了成功，他本人也成为了拥有足够影响的浙商。（1）．填空，每空1分，共5分。
依据加德纳的多元智能理论来分析上述材料可以看出，国学大师赵元任的优势智能是（语言智能），鲁冠的成功主要源于他的优势智能是（人际交往智能），周舟的优势智能是（音乐智能），谢彦波之所以能够考上中国科技大学少年班，主要取决于他的优势智能，即（数理逻辑（或：逻辑数理）智能），此外，姚明、刘翔等体育明星的优势智能多表现为（身体运动智能）。
（2）．结合自己的本职工作，谈谈多元智能理论对教育教学工作的借鉴作用。（5分）①树立正确的学生观，关注学生全面和谐发展和个性发展，承认学生智能的差异性。②正确评价学生，不能因为学生在某方面的智能稍差或很差，就认为学生是差生，很愚蠢。③发现、引导、培养学生的优势智能。
④针对不同的学生，教师可以灵活采用多元化的教学方法。
⑤教师要发展自己的优势智能（个性、特长），形成自己独特的教育风格和教学艺术。
四、学科专业知识（40分）
（一）默唱填写题（10分，每小题1分）
42．默唱下列音乐主题（见附页），写出作品名称及曲作者，前二首只要写出曲名即可，外国作品要求写出作曲家国籍。（1）《梅花三弄》（2）《夜深沉》
（3）《牧童短笛》（0﹒5分）-----------贺绿汀（0﹒5分）（4）《春节序曲》（0﹒5分）-------------李涣之（0﹒5分）（5）《步步高》（0﹒5分）-----------------吕文成（0﹒5分）
（6）《第九十四号（或惊愕）交响曲》（0﹒4分）（奥）（0﹒2分）海顿（0﹒4）（7）《土耳其进行曲》（0﹒4分）（奥）（0﹒2分）莫扎特（0﹒4分）（8）《土耳其进行曲》（0﹒4分）（德）（0﹒2分）贝多芬（0﹒4分）（9）《军队进行曲》（0﹒4分）（奥）（0﹒2分）舒伯特（0﹒4分）（10）《那不勒斯舞曲》（0﹒4分）（俄）（0﹒2分）柴可夫斯基（0﹒4分）
（二）简答题（30分）：以下提供的仅仅是一种答题的思路，并不一定是最佳答案，仅做参考，欢迎有更好、更贴切的回答进行交流，以飨同行。因此下面所提供的小分值并不是唯一标准，如有更具价值的答案同样会按比例给分。
43．（8分）在2008年的第29届北京奥运会开幕式上，一曲女童领唱的《歌唱祖国》（见附页）让国人觉得无比优美和自豪，请尝试分析张艺谋引用这首歌的意图，并分析歌曲的主题及其发展手法。
张艺谋引用这首歌的意图（2分），主要应通过分析这首歌曲的主题思想来获得答案，只要主体意思答出来即可给分。
《歌唱祖国》由王莘作词、作曲，作于1950年。它是中华人民共和国成立以来，我国歌曲创作中具有重大影响的歌曲之一，是一首流传甚广、久唱不衰的群众歌曲。1951年国庆节前，《人民日报》作为推荐歌曲首先发表。1954年，在全国群众歌曲评奖中获一等奖。它以凝练的歌词、深情豪迈的旋律，表现出成为共和国主人翁的中国人民的坚强信心和自豪感，反映了新中国朝气蓬勃、欣欣向荣的时代风貌。五十八年后，在世界瞩目的北京奥运会上重新唱响，表现了改革开放后逐步崛起振兴的中国人无比强烈的民族自豪感和民族复兴的坚定信心。
歌曲分析（6分）：每答对一个阴影部分给0﹒4分歌曲分析，如果对标准答案进行了新的补充，只要正确，每点同样给分。）
歌曲采用F大调，四二拍，为带再现的单三部曲式结构。开头是号角般的引子。A段由六个乐句组成，属于典型的进行曲风格。这是全曲最主要的部分，它概括了歌曲的主题思想------歌唱祖国走向繁荣富强。
主题的音调是由主和弦分解组成，旋律进行中较多的四度、五度跳进，使音乐显得坚强有力，它们和具有向前推进的弱起以及附点节奏使音乐显得明快。
之后每句都从弱拍开始，主要采取重复的手法来发展歌曲主题，包括采用弱起节奏的重复，使音乐保持统一和连贯，并采用不完全的八度模进（或移位重复）、音程扩展等手法来发展主题。
B段的主题旋律保持了A段的核心音调，并不断引伸，使它变得流畅婉转，节奏更加宽广，与A段形成鲜明的对比，在“英雄的人民站起来了，我们团结友爱坚强如钢”处全曲达到高潮，具有颂歌特点。
44．下面有（1）（2）两道题，请任选一道题作答（8分）。
（1）一个学生听到法国作曲家圣·桑的《动物狂欢节》中的《天鹅》时，想象为一位公主在优雅地漫步，并沉浸在对王子甜蜜爱情的回味中。根据周海宏《音乐与其表现的世界》一书中的联觉理论，作为音乐教师，听到学生这样的回答，你该如何评价？并采取怎样的教学行为来引导其他学生？
①（2分）首先肯定和鼓励学生认真聆听了音乐，并进行了积极的想象，想象力很丰富。②（2分）接着应反问：你为什么会如此想象？（1分）（1分）引导学生从两个方面来回答
一是问对乐曲所唤起的听觉感受（乐曲《天鹅》整个情绪比较暗淡柔和、节奏宽广，旋律优美抒情等）；
二是问学生怎样从这种听觉感受中联想到公主形象的（对乐曲的听觉感受，唤起了一种与之相对应的视觉、味觉、触觉和动觉等的联觉，如听觉上优美的旋律唤起了优美的视觉形象、甜美的味觉感觉，宽广的节奏听觉唤起了优雅舒缓的动觉感受等，再加上童话阅读的经验，便自然联想到优雅的公主和甜蜜爱情等。）
③（2分）应提示：音乐具有非具象性、非语义性的特点。可通过问其他的学生从音乐中听出了什么？每个人的回答是不一样的（万一有人想象是欢快的、进行曲式的，肯定是特殊情况，教师一定要特别予以关注），因为每个人的生活经验不同。同时，按照②的思路，只要每个学生能自圆其说，合情合理，就应对每个学生的回答予以肯定和鼓励。④（2分）最后给出曲作者的原意，并介绍创作背景。
（2）普通高中音乐课程是人文学科的一个重要领域，“是实施美育的重要途径，是面向全体学生的必修课程”。现在株洲地区的各所高中学校都把艺术生的高考成绩作为学校重要的高考增长点，高中音乐教师的重心工作就是带好艺术生高考生，每年九、十月份就带领几个至十几个甚至几十个艺术生到长沙参加具有强烈商业气息的音乐高考强化训练，而常规的音乐课堂教学很少得到应有的关注和重视。请你结合高中音乐课程的性质分析这种现象的弊端，并提出消除这种弊端的办法。弊端：
①（2分）只进行精英教育，没有面向全体学生，剥夺了绝大部分学生接受音乐教育的权利。②（2分）没有开齐开足音乐课时，随意侵占音乐课，或音乐教师把音乐课随意转让等现象，均达不到必修课程的要求，属于违法、违规行为。因为有的学校只有一两个音乐教师，却每年有半年的时间在长沙，而在学校上课的音乐老师也以艺术专业生的训练为主，不愿意上常规课。
③（1分）商业操作侵害了学生的利益，破坏了教师的形象。消除弊端的办法：
④（1分）教师应加强自身的职业道德教育。⑤（1分）转变领导观念。
⑥（1分）改变对高中音乐教师的评价机制，不能仅仅以高考成绩来衡量一个教师的教学水平。
45．（14分）在高中阶段，我们应让学生“聆听丰富多彩的音乐，从中体验音乐的美，享受欣赏音乐的乐趣”，从而培养其音乐的耳朵。下面是湘版高中《音乐鉴赏》教材中的一些组合材料（见附页），请以“音乐具有非具象性和非语义性特点”、“认识音乐要素在音乐表现中的作用”为主要知识点，采取“在……（的活动）中，能够……”的格式（见示例），陈述一课时的教学目标（需按示例做技术分析）。教学目标陈述示例：
1．在回放2008北京奥运会开幕式女孩领唱《歌唱祖国》的视频和比较《歌唱祖国》多种演唱版
（是过程与方法，是行为条件）
本的过程中，能主动投入地欣赏并跟唱《歌唱祖国》，并能够用简短的话说出用不同速度力度演唱
（情感态度）（知识技能）（行为动词可检测可观察，体现了过程与方法）
歌曲《歌唱祖国》和跟唱A段B段时的不同感受。
（既是知识技能，又有情感态度）
教学目标的设计：10分。（行为主体的表述正确，占1分，行为动词使用规范，占1分，情感态度价值观的呈现恰当，占2分，过程与方法选择合理，知识技能的学习有效可行，占6分。）根据教师的合理设计，逐点酌情记分。
陈述中，行为主体不能是教师，而应是学生，即应站在学生的角度来设定学习目标，不能出现“让学生……”、“使学生……”、“培养学生……”的表述，而应该是学生“能够……”。情感态度价值观的呈现恰当，即不能把课程目标当成课时的教学目标，用所谓的“培养其爱国主义情操”“培养学生对民族音乐的热爱”等来表述，这些都属于课程目标，“情感态度价值观” 教学目标的达成要可观察，课时内可实现。
行为动词使用规范，一般要求可检测、要观察，要实际有效，能呈现不同层次的水平要求。过程与方法选择合理，即要可检测、要观察，教学过程要清晰明显，教学方法要实际有效。按示例做教学目标的技术分析：4分（要求同上，教师的分析合理，即可酌情记分）举例如下，仅供参考： 1． 能够用自己的语言描述聆听《少女的祈祷》后的情绪感受与联想，在探讨为什么每个人的
（是过程与方法，行为动词“描述”“探讨”“总结”等均可观察、可检测）
感受和联想内容不同的过程中，能够初步总结并理解“音乐具有非具象性和非语义性特点”，获得
（过程与方法）（音乐美学知识）
一种类似于“音乐欣赏并不是那么高不可攀”的成功喜悦感。（情感态度）
2．在《少女的祈祷》主题有几次变化、每次变化有哪些不同等 “焦点问题”的引导下，能够主动而有目的地聆听《少女的祈祷》三次，并能用自己的语言分析旋律、节奏、织体等音乐要素在塑造“少女”形象中所起的作用。
3．能主动聆听《1812序曲》中的“祈祷和平与安宁” 主题，在变换速度、力度、音区、音色等对比活动中，能够发现这些音乐表现要素在塑造音乐形象方面所起的作用，并能够迁移到“战斗主题”“法军主题”“俄罗斯军民主题Ⅰ、Ⅱ”的学习中。