“三自”教育的调查报告

2024-06-04

“三自”教育的调查报告（精选10篇）

“三自”教育的调查报告篇1

关于机电学院学生“三自”教育状况的调查报告随着全球化趋势的加快，新时期对学生的基本素质提出了新的要求，《中中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确提出将学生创新精神和实践能力的培养作为素质教育的重点，促进学生全面发展、主动发展和终身发展。要做到这一点，必需唤醒学生的主体意识，激发他们的主体精神，发挥他们的主体作用，并改变以往学生单纯接受教师知识传授的学习方式，使其形成一种对知识主动探求、发现和体验的学习方式。“三自”教育体现了主题性教育的思想，有助于凸显学生的主体地位，培养出自主自律意识强、人格健全、具有创新精神和优秀实践能力的高素质人才，以适应信息时代的要求。

所谓“三自”就是“自我教育、“自我管理、自我服务”。其中，自我教育就是大学生为了实现自我发展的目标，积极主动地进行自己对自己的教育，即把自已作为教育的对象的活动；自我管理就是指学生对自身的约束和引导；自我服务就是物质服务和思想意识上的提高、价值观念发展等精神服务。学生“三自”作用的发挥能够有效促进校园管理的民主化，进而提升学校的行政管理效能，同时有利于提高大学生的综合素质，提升大学生的民主情操和责任感。为促进大学生“三自”教育接受效果的最优化，我们采取问卷调查的方法，对山东农业大学北校区部分学生进行了调查。经过分析，我们认为，应该根据大学生群体的群体特征和接受特点，合理地制定“三自”教育方案，进一步增强大学生自我教育管理与服务。

一．调查对象和方法

本次调查以山东农业大学北校区在校机电学院部分学生为研究对象，以问卷调查的方法进行调查研究。在进行问卷调查时，采用无记名形式，随机发放问卷800份，回收有效问卷714份，有效率为89.25%。“三自”教育内涵丰富，对当代大学生有着警示的作用，能够让大学生们认清自己的位置并提高自己的控制能力。笔者围绕大学生对每一部分内容的认同情况分别进行分析，较客观的反应了目前大学生对“三自”教育认同的现状和存在的问题。

二、调查问卷分析

1、大学生对“三自”教育的基本认识

在接受调查的群体中，仅有23%的同学选择了非常了解，43%的同学选择大概了解，20%的同学模糊了解，还有14%的同学完全不了解。由此可见，大学生对于“三自”教育了解不多，进一步加强“三自”教育是十分必要的。

接近86%的同学认为“三自”教育能够促进学生的自我发展意识，还有接近60%的同学认为它能提高学生的个人素质和营造高校良好风气，仅仅有3.5%的同学感觉意义不大。说明大学生对于“三自”教育拥有较高的认同度。

2、大学生的“三自”教育现状

在获取知识的途径这一问题中，80.6%的同学都是靠老师讲授来获得的，仅有8%的同学靠动手实践。在“学习中遇到不会的的地方会怎么办”的调查中，34.5%的同学选择向同学请教，29.8%的同学选择上网查询，只有6%的同学觉得无所谓。这个结果说明了大家的主

动意识还是有点欠缺的的。调查数据表明，大学生自我教育的积极性不高。

据调查，大学生对学校的规章制度的了解情况较好，“模糊了解”的仅为14%，没有不了解的，但完全不犯错误的人仅有19%，68%的人在无人监督的情况下会犯小错误。大学生自我约束力还需要进一步提高。在时间管理方面效果不错，大部分同学能根据自己的爱好来划分时间。整体上来看，大学生自我管理能力有待提高。

78.5%的同学都有自己的兴趣爱好，当遇到“宿舍走廊的灯坏了时”，会有58%的同学来考虑找人修理。大学生群体中有较好的自我服务能力

3、大学生的个性与生涯规划

大学生较为了解自身的性格特点，大部分能做到适当的展现个人观点。经调查显示，仅有3%的人对自己的个性完全不了解，74%的同学都对自己的个性了解，当问到“参加某一讨论，是否提出自己的观点时”，24%的人选择“经常”，45%的人选择“偶尔会”，只有12%的同学选择“完全不能”。

但当遇到“适合自己的工作”时，仅有18%的同学选择了“非常了解”。说明大家虽然了解自己，但对工作与职业的概念还是比较模糊的。

4、影响“三自”发挥的因素

当问到影响“三自”发挥的因素时，69.5%的同学从自身找原因，认为是“主体意识模糊”，还有35%的同学认为“学校平台不足”或

“基础设施约束”，另外，有49.4%的同学觉得“老师与家人约束过多”。数据表明“三自”的发挥是诸多因素共同作用的结果。

三、对“三自”教育更好发挥作用的一些建议

1﹑加强基础设施的建设，为学生提供强有力的条件。

学校的自习室较少，当学生们想自习但却为找不到自习室而苦恼时，宿舍便成了“温馨的港湾”，不少自制力薄弱的同学会选择呆在宿舍。因此，建设完备的基础设施可以较为有效通过集体的带动作用等帮助这些同学实现自身的“三自”状态。

2﹑加强相关思想教育

学院组织各班级召开集体班会，通过集体讨论交流，老师指导建议等方法，找出自身薄弱点并参考同学老师建议进行改正，实现自己的“三自”行为。鼓励各班级以先进带动后进，提高同学对于“三自”行为认识，号召同学积极主动实现自身“三自”。

3﹑组织相关讲座，加大“三自”宣传力度

以讲座、视频的形式，对“三自”进行宣传，引起同学共鸣，从而激发学生主观能动性，使学生愿意、想要、主动实现更好的“三自”状态。对表现优秀的同学进行表扬，对表现不好的同学进行鼓励帮助，力争实现全院同学更好的自我管理教育与自我服务。

三自教育感受8 篇2

三自教育感受

本周是我班的三自教育周,在本周的三自教育周中,我深有感触,在本周的三自教育周中,我们班要把整个教学楼打扫干净,虽然干活时很累的,但我们却很快乐,因为在这次劳动中,我从中吸取了很多知识,干活很累,这让我在生活中体验到了在生活中的苦与乐,在生活中有苦有乐,在干活时就从中体会到了生活中的苦与乐.干活是累的,这让我知道在人生的路途中,没有一件事是容易的,通过这次教育周,我懂得了只要认真去体会,就会知道从中的神秘之处,这也让我从中吸取了很多知识,也让我从中明白了很多道理,在人生的道路中,没有平坦的,它的道路是曲折的是不平整的,在人身的道路中,你也能在你的路途中吸取很多经验为今后的道路做铺设,这是一个很完美的路程,看似简单,做起来却很难,这就需要你去认真的思考走好每一步路,在路途中留下了一个又一个深深的脚印,等到你暮年时,躺在摇椅上美美的回忆.本周我班的三自教育周,其实在每次的三自教育周中,虽说有不同的感受,但细想想其实都一样,三自教育其实就是要教育我们学生体验一下生活当中的苦与乐,三自教育是深刻的,这回让我们在脑海中有了深深的印记,这让我们不得不去记住它,在生活中时不时的去体验它.一年三

王飞

高中三自教育心得体会篇3

著名教育家魏书生说:“民主象一座搭在师生心灵之间的桥,学校工作和班级工作应最大限度地依靠民主管理和制度管理，少一些人治，少一些无效劳动。”这一教育思想告诉我们：自我教

育是学生个性发展中一个非常重要的环节，离开了这一环节，任何教育都无法奏效。

学生良好行为习惯的养成，关键还要靠自己，因为学生是自我锻炼、自我教育的主体。所以，规章制度应当通过民主决策，制定适合校园情况、学生年龄特征的。引导他们独立解决班级自主管理中的一些问题，不断肯定学生的成绩和进步，增强他们学习、生活习惯养成的自信心。

“三自”教育管理工作是素质教育的重要组成部分。高等教育培养的高级人才，必须以人才素质的全面提高为前提，包括深厚的文化底蕴，坚实的专业基础，一定的美学、文化修养，良好的政治思想品质，健康的心理素质和优秀的人格气质等。学生综合素质的提高，显然不能在课堂、实验室里全部完成，还须通过大量的、丰富的课外教育活动来完成。

学生们的自我管理,就是对学生的认识、情感、行为等全方位的自控要求。在认识方面，要引导学生自我观察，自我分析，自我评价，学会全面认识自己。理想与现实，个人与社会，人与自然之间，往往存在这样、那样的矛盾。在正确引导学生的同时，要以宽容的胸怀对待他们的不同认识和看法。给他们时间，允许他们有自己的思维，在逐步认识社会的过程中，端正自己的位置。在情感方面，要启发学生：自我体验，自我激励，达到自我感悟，自我调整的目的。对“对抗型”学生，学校领导要放下架子，与他们交朋友，以诚恳地谈心代替粗暴逆耳的训斥。在尊重与信任的基础上发现他们的闪光点。激发他们内心从善向上的愿望。而对于“主动型”的学生，则引导他们关心集体，多帮助同学，开拓创新。在行动上，要学生养成自我检查，自我训练，自我调节的习惯。充分发挥学生的积极性。对学生中常见的问题要通过民主讨论的方式制订公约，还可以通过各种兴趣小组，调动学生的积极性，在管理系统中发挥尽可能大的作用,使整个管理系统取得最佳的管理效益。

另外，现代学生需要不断学习，全面提高自身素质，这其中不仅包括科学文化素质还包括思想道德素质和人格心理素质。他们需要学习自己的专业基础知识和专业基本技能，要学习那些发人深省的先哲经典，学习人类取得的灿烂的文明成果，学习当今前沿的科学知识。只有拥有了知识的力量才能在发挥“三自”作用时克服困难不断前进。还应养成高尚的道德情操，形成优秀的品质，做到“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”，有了道德光辉的照耀走在发挥“三自”作用的道路上就不至于如在黑暗中摸索，不至于迷失方向。既然要达到自我教育、自我管理、自我服务，、就应该培养学生树立自立自强意识，引导他们充分发挥自我才能，挖掘个人潜力，用自己的大脑思考问题，用自己的双手解决问题，只有这样指导学生做到人格上的独立，我们才能发挥“三自”作用。想必人人都会记得江泽民同志说过的那句“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，创新之于国家如此，对于大学生发挥“三自”作用也是十分重要的。在参与到自我教育，自我管理，自我服务过程中，需要有创新意识，不要循规蹈矩只靠经验办事，要有“前无古人，后无来者”的大胆突破精神，做到解放思想，与时俱进，用时代的精神武装头脑，用创新性的思维解决问题。

世界上最美好的地方是学校，世界上最幸福的事情是读书。我们要让学生形成一个意识--既然有幸走进大学校门，何不好好把握机会为自己充电呢？人们都说校园是一方净土，同时它也是一个知识的海洋，这里有百万的图书，齐全的设备可以让学生尽情发挥自己的才能。在高中大部分学生是以一种被动的态度在学习，而大学则是得靠自己管理自己，主动学习才能学好。我们要培养学生能根据专业选择有针对性的自己安排时间，自己掌握正确的学习方法去学习有用的知识!指导学生们如何去学习，如何去管理自己的时间，在这种情况下，更多的要靠学生自己。作为高校教育工作者，只有进行学生“三自”教育，才能成功引导他们在校园里养成良好习惯、学出一番精彩，进而真正为成功步入社会打好基础。

“三自”教育的调查报告篇4

搭建“三自”教育平台培养学生综合素质作者：罗伟贤

来源：《职业·中旬》2012年第12期

摘要：自我教育、自我管理、自我服务的“三自”教育是学生为实现自我发展目标而进行的自我培养活动。在中职学校开展“三自”教育，对于提高学生综合素质，促进学生的全面发展，具有重要的意义。

关键词：“三自”教育综合素质培养

一、中职学校开展“三自”教育的必要性

主体性是人自身不断进步的动力和源泉，人的价值在于人的主体精神的弘扬和主体潜能的开发。“三自”教育突出人的主体性、能动性和发展性，确立学生在学校一切教育活动中的主体地位，让学生在自我教育、自我管理、自我服务中真正成为学习的主体、管理的主体、发展的主体。中职学校开展“三自教育”活动，让学生在“自我教育”中认识自己，在“自我管理”中规范自己，在“自我服务”中提高自己，从而培养学生的持续学习能力、社会能力和生存能力，提高学生的综合素质。

二、发挥学生的教育主体作用，搭建“三自”教育平台

1.突出自我教育，让学生自我发展

（1）荣誉申报制度。学校在全校范围内推行荣誉申报制度，根据学生的学习情况、行为习惯、兴趣爱好等，推出标兵班委、优秀团队、文明守纪团队、仪表规范团队、卫生整洁团队、“两操”标兵六项集体荣誉和孝敬父母标兵、学习标兵、尊师模范、劳动模范、进步学生等20多项个人荣誉称号。在学期开始时，教师指导班级和学生根据自身情况确定班级和个人的奋斗目标，制定实施方案。通过方案的自我实施、自我协调和控制，使外在约束内化为学生的内在需要，实现学生的自我约束、自我教育、自我激励和自我提高，让不同起点的学生在不同层面上都能看到自己的进步，获得成功。

（2）主题班会。在班主任的指导下，由班委、团委根据班级建设管理中存在的问题，自拟主题，进行设计、准备、实施，使学生参照相应的主题内容，检查、反省自己的思想和行为，进行相互教育和自我教育。

（3）校园文化。学校每学年举行一次大规模的科技文化艺术节，举行技能大比武，让学生在技能比拼中找到差距，看到自己的不足，产生自我教育、自我完善的要求和愿望。

2.以学生为中心，形成自我管理体系

龙源期刊网 http://.cn

自我管理即让学生转变角色，变被管理者为管理者，进行自我管理和班级管理，确立了学生在学习、活动、管理中的主体地位。学校要充分发挥学生、班级及学生会的作用，建立学生—班级—学生会的三级自我管理体系。学生个体根据自身情况申报进步学生等个人荣誉称号，确定学期个人奋斗目标。班级根据班级建设管理情况申报标兵班委等多项集体荣誉，建立班级目标管理责任制，通过对班级多层次多系列的目标进行管理，确立学生在班级中的主体地位，使学生主动参与班级管理。学生会负责校一级学生自我管理工作的具体实施，参与学校对学生日常行为规范的检查、评比及学校活动的策划、组织，对班级的自我管理进行指导、监督和定期检查。

3.创设条件，增强自我服务意识

（1）开展文明服务周活动。文明服务周活动是在学校学生科、团委、班主任的指导下，学生开展自我服务教育的活动。全体学生每学期必须参加为期半周或一周的文明服务岗工作，各岗位有明确的职责要求，主要职责为各岗范围内的清洁、保洁和学生违纪情况的检查，以及协助教师做好相关的管理工作。上岗时间为早操和早自习时间段、上午第四节课、下午第三节课和其他课间时间（每节课推迟五分钟上课）。文明岗学生要配带文明岗标志，班级值周情况每天由行政值日干部和学生督察负责填写工作考评表送学生科备案，在考核栏中公布各班成绩。这样极大地增强了学生自我服务意识和劳动观念。

（2）参与社区服务活动。学校团委组织的青年志愿者服务队承担着各种公益劳动与社区活动任务，如参加“交通指挥岗”“社区服务队”等活动，不仅培养了学生的服务意识、协作和沟通能力，也提高了学生适应社会的能力，为其将来顺利地走上工作岗位打下了坚实的基础。

三、建立多层次的学生监督管理和培训体系

“三自”教育的调查报告篇5

扬起人生理想风帆

鹤壁市外国语中学

鹤壁市外国语中学是2004年开始招生的一所新建学校。学校建成之初，只有十二个班（其中有八个班是从老区二中迁来的），在校学生700余人。五年来我们外中人脚踏实地，励精图治，一年一个台阶，学校办学规模迅速扩大，现在全校有五十个教学班，在校学生三千余人，有全市一流的教学设备和一支高素质的教师队伍，教育教学质量稳步提高。荣获教育局教学改革年活动先进集体；教学、教研先进单位；高三教学质量考核先进单位。在各项活动中，我校也取得了优异的成绩。2007、2008连续两年暑假新生军训汇报表演获全市第一名；全市中学生合唱比赛第一名；中学生“晨光”体育活动和“金话筒”主持人大赛我校学生也取得了优异成绩。五年来，我校多次接待外地市学校甚至国外教育机构参观考察。学校在2006、2008年两次承办全市中小学运动会，特别是在2007年，承办了全省“中小学晨光体育夏令营”活动，得到了省市领导和参赛运动员、教练员和裁判员的一致好评，为我市争得了荣誉。

建校以来，我们在扎实做好常规工作的同时，一直在思考如何提高办学品位，打造外国语中学特色品牌。在教育教学中，我们越来越深刻地认识到，教育的根本是要让每一个学生都能成人，在成人的基础上成才，最终使学生体验到成功的快乐。也只有抓好德育这一育人的基础性工作，才能建立优良的校风和学风，从而提高教育教学质量。在不断探索和充分论证的基础上，我校形成了以“自信、自律、自强”三自教育为主要内容的学校德育工作新体系。

“自信、自律、自强”三自德育体系的提出首先是基于实现教育本质和目标要求的需要。党的十七大报告指出：“教育是民族振兴的基石，要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”报告明确指出了我国的育人目标是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，要让所有的学生都得到主动发展和全面发展。

如何使学生得到主动全面的发展？在教育的两大组成部分——内因和外因中，教育的主题应是促进、改善受教育者主体意识的建构、自我参与和实践活动的陶冶。换句话说，真正的教育是通过自我意识的觉醒而实现的。

其次是针对我校学生教育实际的需要。我校是一所寄宿制学校，学生来源比较广，多数学生家庭经济条件较好，许多学生缺乏良好的生活习惯和学习习惯。建校初期，学生中比吃喝、比穿戴、比高档用品现象严重，乱丢垃圾行为随处可见。一些学生没有正确的是非判断标准和审美标准，男生把抽烟当作潇洒，女生以佩戴首饰着奇装异服为美。思想的混乱导致部分学生学习动力不足，在学习上不求上进。针对以上学生中存在的问题，学校提出了“自信、自律、自强，成人、成才、成功。”的德育理念。

我校在开展“三自”教育时，着重从五个方面入手：第一，建立学生“三自”管理网络。

学生“三自”管理机构在学校学生处领导下，分成两条线，一条以校学生会为核心，统领学校学生会各部委、各班班委会；一条以校学生团委为核心，统领学校各班团支部。学生会和学生团委紧紧围绕学校中心工作，以服务学生、促进学生全面发展，培养和教育学生增强“三自”意识为工作宗旨，对校内学习、生活进行自主管理。

学生会、团委干部在全校学生中竞选产生。学生会主席和副主席、团委书记和副书记要经过在全校师生大会上演讲由全体师生投票产生。这样，不仅把最优秀的学生选入了学生管理机构，而且选举本身也是对学生进行“三自”教育的一个过程。

第二，制定学生会干部、校团委干部工作职责，变学生被动接受管理成为学校管理的积极参与者。

学生会各部与学校各部门对应，协助相关处室开展工作。如纪检部对应学生处和保卫科，成员由各班纪律委员组成，职责是组织检查全校学生的行为，通报学生日常的表现情况；生活部对应学校生活部，由各班生活委员组成，协助学校生活部对学生公寓进行管理，引导同学营造文明舒适的生活、学习环境；体育部对应学校体育组，由各班体育委员组成，以增强广大学生的体质，推广体育运动为工作中心，积极举办各类体育比赛，并协助体育组开展各类体育活动，对课间操进行检查。现在学生会干部活跃在学生管理的各个方面，已逐步成为学生管理的主人和教育的一支生力军。更重要的是，学生干部成为学生中的“明星”，成为学生的榜样和楷模，对校风学风建设，正气的弘扬起到了极大的带动作用。

第三，成立各种学生社团组织，在活动中对学生进行“三自”教育。

学生社团组织是学生展示才能的一个平台，学生社团组织的活动对提高学生的自信心、自律意识、自强不息的精神以及丰富校园文化，具有重要的作用。现在我校已成立了“溪流”文学社、校园广播站和国旗班三个学生社团组织。“溪流”文学社创办了学生自己的文学刊物——《溪流》，定期在师生中发行。校园广播站每天早中晚三次定时开播，“新闻联播”、“体育赛事”、“听众点歌”、“美文欣赏”、“英语角”等栏目，开阔了学生的视野，丰富了学生的课余生活。国旗班的同学，每周一身着漂亮的三军仪仗队服装，在雄壮的《国歌》声中，迎着朝阳以规范的动作升起鲜艳的五星红旗，成为学校一道亮丽的风景线。校合唱团、篮球、乒乓球俱乐部等各种学生社团也正在筹备之中。第四，开展多种形式的校园文化活动，在活动中把“三自”内化为学生的品质。

举行“三自”教育演讲比赛，历时一个多月，由班级到年级，由年级到学校，参赛学生围绕自信、自律、自强主题进行演讲。通过演讲，学生进一步理解了“三自”的内涵，明确了今后努力的方向。开展校园之星评比活动，注重榜样的激励作用，单项与综合相结合，平时与期末相结合，使表扬成为学校管理的常态。开展“外中发展金点子”评选活动。学生针对学校管理的各个方面提出自己的建议，由校领导、教师代表组成评委会，对学生的建议进行评比。通过活动，学生的主人翁意识提高了，学校也采纳了许多学生好的建议，学生与学校的关系更加密切了。开展“告别不良行为，做文明学生”的活动。活动开始前，由学生会向全体学生发出“告别不良行为，做文明学生”的倡议书，各班利用班会时间，针对学生中存在的不良行为进行讨论，提出解决问题的好办法、好建议。通过活动，提高了自律意识，翻越护栏，乱丢垃圾的行为大大减少。邀请专家来校讲学，去年九月，我们邀请著名激励大师赵一博先生到我校进行“与成功有约”激情演讲，赵一博先生讲的“成功者找方法，失败者找借口”“成功不是能不能，而是要不要”等语句，大大激发起学生的自信心。在开展专题活动的同时，学校还特别注重做好常规德育活动，国旗下讲话，周周有主题，切合学生实际，注重学生品德培养；坚持每周一节德育课和《学生成长记录手册》填写制度，培养学生自我反省意识，记录学生平时点点点滴滴的成功；实行班级轮流值周制，发挥学生自我管理、自我教育功能；持之以恒地开展文明寝室和文明班集体创建活动。这些常规德育活动在渗透“三自”教育内容方面，如春风化雨，起到了“润物细无声”的效果。

第五，重视环境氛围营造，通过橱窗、标语、路牌营造“三自”教育氛围。我们认为，学校的每一面墙壁都是育人的老师，每一个角落都是教育学生的课堂。当学生走进学校大门时，首先看到的是大门墙壁上的标语：走进校门勤奋自强，成就智慧人生；当学生走出校门时，看到大门内墙壁上的标语是：走出校门，一言一行，心系外中荣辱。这些标语，不断提醒学生要提高自律意识，要自强不息。鲁迅、陶行知、爱因斯坦等伟人的塑像矗立在学校的不同场所，为学生树立了人生的楷模。学校每一条路上的路牌都有一位优秀学生的照片和学生自拟的格言，这样让学生明白，明星就在我们身边，只要努力，每个学生都可以成为明星。

“三自”教育的调查报告篇6

中国基督教三自爱国运动委员会第四届

中国基督教协会第二届常务委员会工作报告(1991年12月31日)

各位代表，今天我们来自祖国四面八方的同工同道，在主的爱中欢聚一堂，商讨全国教会的大事。我们心里充满着喜乐与感恩，因为我们处在祖国伟大的新时代中，为传扬福音，建设教会而共同事奉。

我们感谢主，因为我们的祖国这些年来蒙神祝福恩待。从上届全国会议到现在的五年多时间，全国各族人民在中国共产党和人民政府的领导下，团结奋斗，胜利完成七五计划，开始实行八五汁划。全国各项事业在80年代有重大发展，进入90年代后更为欣欣向荣。尽管我们也遇到各种困难，但这些都是前进道路上的困难，正在被不断克服之中。今年全国人民代表大会通过了党中央提出的十年规划和“八五”计划，这是一个宏伟的目标，我们基督徒和全国人民一样，都深感鼓舞，决心不断提高爱国主义觉悟，更好地投人这一壮丽的社会主义事业。

在当前风云变幻的国际形势中，由于党和政府的正确领导，和全国人民在爱国主义、社会主义旗帜下的团结一致，我们国家现在政治稳定、社会稳定、经济发展，人民安居乐业，今年的特大洪涝灾害，也已胜利克服。我们基督徒在祖国大家庭中一直是促进稳定的力量，今后将为国家安定团结作出更大的贡献。

我国近来的一切发展与进步是与中国共产党总结几十年来的经验教训，找出了一条具有中国特色的社会主义道路分不开的。这条道路是以经济建设为中心，既坚持四项基本原则，又坚持改革开放。实践证明，这条道路能使中国屹立于世，而且不断走向繁荣富强。我们中国基督徒衷心拥护中国共产党的正确领导，决心与广大人民一起为建设具有中国特色的社会主义事业而共同奋斗。

我们国家贯彻执行宗教信仰自由政策，也是具有中国特色的社会主义事业的一部分。去年年底举行了全国宗教工作会议，会上中共中央江泽民总书记与国务院李鹏总理都作了重要讲话。今年春节前，江泽民总书记又邀请我国五大宗教领导人到中南海作客，进行了亲切的谈话。在这些讲话与谈话中，江泽民总书记与李鹏总理都强调了做好宗教工作的重要性，强调要保持宗教信仰自由政策的稳定性与连续性。这一切都给我们基督徒极大的鼓舞，增强了我们做好教会工作的信心。

回顾新中国成立以来，上帝带领中国教会所走过的道路，特别是回顾从上届全国会议以来的五年，我们不能不象保罗历数上帝赐给各地教会灵性上、爱心上各样丰富恩惠时，由衷地感恩说：“感谢上帝，因他有说不尽的恩赐。”(林后9：15)为了数算上帝的恩惠，并同时省察我们自身的缺欠，除了全国两会各事工委员会分别有书面报告以外，我受全国两会常务委员会的委托，作总的工作报告如下:

教会建设迈出新的步伐

五年来，全国各地教会在父神的恩佑引导下，教会建设迈出了一些新的步伐。

目前，全国开放的礼拜堂，已由1986年的4，000多所增加到7，000多所。在收回并修建礼拜堂，特别是建造新堂的过程中，中国教会的无数弟兄姊妹不知献上了多少祷告，流下了多少汗水。信徒人数已达500多万，比建国之初增加了许多，信徒聚会场所除礼拜堂外还有2万多处聚会点。

我们两会作为基督的仆人，在教会的事奉上以供应神的话为主要任务、各种版本圣经的发行量，已从1986年的200多万本，达到650万本。其中除原有的繁体字《新旧约全书》、《新约全书》、《新约附诗篇》外，增加了《串珠新旧约全书》、简体字横排本《新约附诗篇》和《新旧约全书》；我们还为朝鲜、苗，景颇、拉祜，佤、傈僳，彝等少数民族弟兄姊妹出版了民族文字的圣经。．

这几年我们已发行了300多万本《赞美诗(新编)》供各地广泛使用，还出版了该诗本的袖珍本和圣诗录音带。此外，辽宁、云南、福建，广东、浙江、江苏为满足本省信徒中不同民族，方言及信仰传统的需要，还出版了其他版本的赞美诗。各种版本的圣经和赞美诗的大量发行，受到广大信徒欢迎，也增加了三自爱国运动对广大信徒的凝聚力。

《天风》在宣传三自爱国运动的同时。也增加了灵修和如何办好教会的文章，并增加维护教会的合法权益、关心落实政策的内容，因而在信徒中的读者更为增加，发行量从1986年的3．2万份增加到今年的5万多份。南京出版的《函授教材》以帮助信徒研读圣经为特色，杭州出版的《讲道集》以提供讲章为特色，订阅两种刊物的读者都保持在4万左右。五年间，我们出版的研经、灵修书籍，不下30种，去年起又开始出版讲道录音集。《神学教育丛书》已出版12种，不仅为各神学院校提供教材，也为许多爱慕真道的信徒提供了参考书。以神学研究为主要内容的刊物有《金陵神学志》和《燕京神学院刊》。《金陵神学志》的发行量近一万份，其中不少文章被海外教会译为英文、日文和德文予以发表。

在培养人才方面，继1986年的九所神学院校之后，又创办了安徽、陕西、山东、云南等四所。迄今全国神学院校已有毕业生(今夏毕业的不在内)近l，200人，其中绝大多数在教会专职工作，少数任义工或在高一级神学院校深造。省、市，县各级两会举办的义工短期培训班，五年间正如雨后春笋。许多地方还办了较长期(一至二年)的培训班或圣经班。金陵正在试办三年制的函授圣经班。我们派出去的留学生，绝大多数已学成回国，在我国教会中发挥着很好的作用。

由于广大信徒发扬爱主爱教会的热忱，各地教会在自养方面也取得一定成绩，不少地方新礼拜堂与聚会场所的建成，就是一个明证。一些省市为帮助有困难的堂点，建立了教牧基金，使薪金不足的同工得到资助。随着宗教房产政策的不断贯彻落实，也增强了许多地方教会的自养能力。一些地方的教会举办生产、商业与生活服务事业，既对社会作出贡献，也有助于教会自养。

尤其令人感恩的，是在广大信徒中爱国爱教的见证层出不穷，他们努力为社会主义作出贡献，从而散发基督徒应有的馨香之气。五年来，在许多省，市、县召开的“为四化服务经验交流会”和“勤劳致富表彰会”上，基督徒被评为模范和先进的不在少数。在社会主义两个文明建设中作出贡献的，既有荣获1987年国家发明奖中唯一一等奖的王菊珍工程师这样的基督徒知识分子，也有农村聚会点的许多农民基督徒。城市教会主办或参与医务咨询、资助残疾人、敬老托幼等各种社会福利事业，正越来越多。五年间，东北的洪水、云南的地震、大兴安岭的森林大火，特别是今年遍及十多省的特大洪涝灾害，牵动了全国基督徒的心。在全国人民救灾的衣物捐款中也有着无数基督徒的爱心与奉献。全国两会曾先后向中国残疾人福利基金会。爱德基金会、中国国际减灾十年委员会、上海市儿章福利院，以及云南地震灾区等进行厂捐助。

主

爱的引

领

五年来，我们在教会各项事工上的进展，都是在天父慈爱的带领下取得的。这些经验是：

一、宣传三自，造就信徒

要将中国教会治好、养好、传好，我们必须大力宣传三自爱国原则，不断进行三自爱国的教育。务必使广大同工同道认识到没有三自爱国运动，就没有中国教会日益兴旺、不断发展的今天。爱国与爱教是并行不悖，相互一致的。中国教会只有坚持走三自道路，才能与广大人民命运相连，忧乐与共，为建设繁荣富强的新中国而团结奋斗。中国教会也只有坚持走三自道路，才能使基督的教会扎根于中国社会，在我国新时代中发出福音的光辉。各地两会在宣传三自方面做了大量的工作与不懈的努力。就全国两会来说，这几年中，除了《天风》是三自爱国运动的喉舌外，我们出版了一些宣传三自、怀念三自先辈的书籍，今年还将这类书籍六种分赠给许多地方的堂点，同工同道们收到后反应热烈。

去年正逢三自爱国运动发起40周年，全国两会曾举行了；隆重的纪念集会，各地两会与教会也都举行了报告会、纪念会、座谈会等，大家决心继承爱国爱教前辈的遗志，将三自爱国运动的精神发扬光大，更加贯彻落实到“治好、养好，传好”的教会建设中去。为了纪念三自爱国运动发起40周年，曾开展了以《我与三自爱国运动》和《我的教会与三自爱国运动》为题的征文活动，全国各地同工同道的应征稿达 434篇，从中选出40篇出版了《征文选》，充分体现了广大信徒对三自爱国运动的支持与热爱。

在带领广大信徒走爱国爱教道路的同时，也必须对他们在灵性上、信仰上进行大力的栽培。1987年全国两会曾组织讲道团到河南南阳与乎顶山地区进行巡回讲道，受到信徒们的热烈欢迎，也提高了他们对三自的向心力，这一经验已在一些省市中推广。在文字工作方而，为适应初信者的需要，我们出版了《怎样做一个基督徒》、《永生之道》、《乡村教会讲章》、《基督教简易读本》等，以期提高信徒们对圣经真道的认识。即将出版的《中国基督教初信栽培讲道录音集》共六盒，也是在这方面的努力。

二、治理教会，健全制度

要使教会圣工得到正常发展，治理教会、健全制度是又一重要途径。要治理好教会，必须按照圣经的原则、教会传统的原则，同时也要按照独立自主的原则、民主的原则。如何根据圣经的教导和教会传统，发扬群策群力的精神，按照我国的特点同心合意地办好教会，各地探索了一些有益的经验，值得很好地加以总结与推广。

要治理好教会，应理顺三自与基协以及三自与教会的关系。几年来实践证明，两会之间既要按各自的章程所规定的宗旨分别去进行工作，又要通力合作，共同将三；自原则贯彻到办好教会中去，这样更能提高三自和三自组织时威望，把广大信徒团结在两会的周围。

要治理好教会，也应处理好各宗派背景同工同道之间的关系。几年来，在爱国主义和办好教会的大前提下，信仰特点上“彼此尊重”，“求同存异”的原则得到进一步的贯彻。事实说明，在信仰特点上我们只能“多数照顾少数，多数体贴少数”，而不是“少数服从多数”。同时，尊重决不是单方面的，处于少数的同工伺道也应能以团结的大局为重，照顾、体贴其他信徒的信仰特点。只有互相尊重，我们才能同心合意办好教会，在爱中建立基督的身体。

要治理好教会，我们各级两会、教牧同工和义工们都应当做主忠心的管家。经验证明，我们所做的一切事若能摆脱各种不合教会特点的做法，而能符合爱国爱教的原则，爱心的原则，牧养的原则，互相尊重、多多商量的原则，公开坦诚的原则，让信徒多有参与机会的原则，这样建立起来的教会就能得到众信徒的喜爱。

要治理好教会，我们还需建立各项规章制度，使我们的圣职。圣事和一切圣工都有章可循，有规可依，而不是凭藉任何个人或少数人的主观意志行事。全国两会于1987年成立规章制度委员会以来，一方面推动各省、自治区，直辖市两会制定自己的教会规章制度，目前全国三分之二以上的省、自治区、直辖市的教会已有了自己的暂行条例；另一方面拟订了《中国基督教各地教会试行规章制度》作为示范性的条例，希望能供各地修订规章制度作为参考，也欢迎各地同工同道们试用后书面提出改进的意见。

三、多种层次，培养人才

我国教会信徒日益增多，而教牧人员奇缺，已形成尖锐的矛盾。一个500多万信徒的教会按立的牧师只有1，000名左右，这是少得惊人的。要办好中国教会，培育人才，造就新一代的爱国爱教的教牧和义工，是刻不容缓的任务。

目前我国13所神学院校已初步形成全国(金陵)、大区(华东、燕京、东北、中南、四川)和省(浙江、福建、广东、安徽、山东、陕西、云南)三级的神学教育体系。各级神学院校的毕业生已成为活跃城乡教会的新生力量，有的担任了各地两会较负责的工作或神学院校年轻教师，有的被按立为牧师、长老。1987年全国两会成立神学教育委员会，从事办学方针的探讨，办学经验的交流，院校图书的充实，神学教育丛书的编写等等，努力为各级神学院校进行联络、服务与协调。

由于神学教育多年停顿，教会人才存在巨大的年龄差距，培养壮年义工人员，使他们负担起教会工作，成为过去五年中教会培养人才的一个重点。这些人员在信仰与灵性上较有基础，既有圣工经验，又有人生阅历，经过一年或一年以上的培训后，正在不断填补我国教会人才的年龄断层。

1987年起，我国教会开始派遣少数神学生赴欧美一些国家进修，几年来的事实说明，这一事工的经验是成功的。神学生到国外进修，可以开阔视野，熟悉海外教会和它们的神学思想，有利于理解他人，彼此交流，建立自己，办好中国教会。

四、协助贯彻政策，维护教会权益

我国教会各项事工得到顺利开展，是与党和政府大力贯彻落实宗教信仰自由政策分不开的。有些教产的收回，教会合法权益的维护等，是各级两会奔走呼吁，社会各方而的关心支持，更是政府各级宗教事务部门许多干部的竭尽全力、辛勤落实政策的结果。有些教产问题还是市，县党政领导的督促和司法机关的裁定解决的。

有关宗教政策的贯彻问题；五年中全国两会根据各地来信来访向有关部门反映共500多件，其中较重大的另作专件反映，得到各方而的重视。在《天风》上披露的违反政策的问题，尤其引起有关领导部门的关注。全国两会派员访问各地寸，亦与当地领导交换意见，推动政策的落实。

值得高兴的是，近年来国内舆论界如《人民日报》、《光明日报》、《汕头日报》、上海《新民晚报》等，都曾先后登载教会权益受到侵犯和宗教政策得到落实的报道。这些说明，党的宗教信仰自由政策已经深入人心，也说明：已经独立自主的中国基督教的合法权益，正被社会各界作为人民自己的一部分权益加以保护，不再象当年的“洋教”，依靠不平等条约和列强的治外法权。

五、发展海外友谊，抵制政治渗透

在我国改革开放时期，我国教会事工的发展，也需要一个良好的外部环境，争取海外主内同工同道的同情支持，并排除各种外来的干扰与破坏。

五年来，我们本着互相尊重、平等友好的原则，继续与海外各地的教会和信徒进行交往，增进了互相了解，加深了主内团契，发展了海外友谊。在这几年中，我们还第一次派出妇女代表团，第一次派出神学生代表团，第一次组织两批基层教牧同工出访考察学习。我们又曾派团先后访问了朝鲜民主主义人民共和国和苏联时教会，也第一次接待了南朝鲜教会的负责同工。我们同港、澳，台同胞的教会关系也不断发展，并第一次正式邀请和接待了海峡彼岸的台湾教会访问团。

在海外基督教里，我们高兴地看到，大多数的教会都对我们怀有善意，同我友好，不但主流派教会是这样，福音派教会也何尝不是这样。最近中国基协正式参加世界基督教教会联合会为会员。这是一件重大的事，得到各国教会热情欢迎，标志着世界基督教界对我国宗教信仰自由，教会实行三自，进人无宗派组织时期，尽心竭力办好教会的肯定，标志着我国基督教将在普世教会作出贡献，同时也从普世教会中吸取对我有益的营养。

当然，我们也应看到在海外基督教中确实存在一股敌对势力，他们力图利用基督教对我进行渗透活动。我们所说的渗透是指利用宗教对我国进行政治上的颠覆、破坏与分裂活动，并企图重新支配我国的宗教事业，这些与正常的国际宗教交往毫无共同之处。许多年来，我们曾不断揭露这类利用基督教名义而进行的阴谋破坏活动—，并号召各地同工同道对此提高警觉。我们必须坚决抵制这一活动，才能更好地与海外教会和同工同道们发展主内友好关系。而抵制渗透活动的重要途径之一，则又在于教会的自我建设，把中国基督教的教务办好。

挑战与任务

各位代表，在数算五年来上帝赐给中国教会的诸般恩赐与种种引领时，我们也看到在我们的社会主义新时代中，要把教会治好，养好、传好，还面临许多挑战和重大任务。

一、必须大力提高广大信徒的思想、信仰素质

我国教会当前一个最大问题是：在信徒人数不断增长的同寸，教牧人员却严重缺乏，牧养工作跟不上去，以致信徒得不到良好的带领，他们对于圣经真道的理解很不足，他们对于三自爱国道路的认识较模糊，相当数量的信徒的思想、信仰素质不高。这样，他们就难以辨别各种谬论邪说，也难以抵制在宗教外衣下的各种非法违法活动和分裂活动。

我们在传扬福音的同时，必须对信徒有扎实的带领，提高他们的思想、信仰素质—。信徒人多不是办好教会的唯一标准。尤其在今天，我们主观力量薄弱，如果人越多而素质越下降，异端谬论将越有市场，坏人将越有活动的余地，这决不是教会之福，也不是国家之福。我们在今后的宣教、牧养和文字出版等事工中，必须对信徒群众大力进行基本信仰要道的栽培，加强三自和爱国爱教的教育，帮助他们提高认识，分清是非，在灵命与真道上不断长进。正如使徒保罗当年对腓立比教会所说：“我所祷告的，就是要你们的爱心在知识相各样见识上多而又多，使你们能分别是非，作诚实无过的人，直到基督的日子。”(腓1：9—10)

二，必须加速培养和提拔教会人才

我们要做好牧养带领广大信徒的工作，必须培养和选拔

一大批合格的爱国爱教的教牧人员与义工人员，这是中国教会当前十分迫切的任务，这些教会中坚力量的修养与素质也将决定着中国教会的前途。

我们已通过各种途径培养人才，但在数量上和质量上都远不能满足我国教会需要，在培养和使用人才，特别是在青年人的培养和使用上，还有不少有待解决的问题。首先是“选苗”，我们保送学生必须负责，必须慎重。其次是神学院校的培养目标必须注意到灵性，品德、学识、政治思想、体质等全面着重。在神学院校工作的同工应当既是教师，又是学生，又是牧人。他们应当熟悉了解中国教会实际，在教学中亦能联系中国教会实际。再次是对神学毕业生的安排。关心、爱护、培养等方面应作为要事来抓，如果我们忽略这些事工，本来已经相当严峻的人才紧缺问题将会变得更加严峻。

这几年各地神学院校已经向教会输送了相当数量的毕业生，并且正在继续输送，但在神学毕业生的按立问题上，现在存在的情况是过于严谨。六年来1，000余位毕业生中已被按立的仅数十人，这一情况是值得注意的。对青年严格要求是好的，但对符合要求的青年同工及时予以按立是今天建设教会的迫切需要。

我国教会中大多数是妇女，她们对教会各项事工作出了很大的贡献，可是就总体来说，妇女在我国教会中地位较低，她们的发言权不及男子，在各级两会中以及在被按立的圣职人员中妇女的比例很小，这一情况是必须改变的。我们的女同工同道们应当更加自信地投入教会治好、养好、传好的事工中去，我们的男同工同道也应当积极支持她们担当起教会更多的责任。尤其在接受圣职方面，女同工只要具备按立圣职的条件，就应当使她们得到按立，这同时也是补充我国教牧人员严重不足的一个重要途径。

此外，在各大、中城市中，有相当一批基督徒知识分子，包括已退休的，其中有不少有识之士，有用之才，应当从中挖掘人才，发现人才，加以起用，从而充实各级两会和教会的骨干力量。这些人既有爱国爱教的热忱，又无工资与编制的问题，起用他们，不仅仅是为了解决中国教会的燃眉之急，更是为了恢复基督教以平信徒为主体的传统。

三、必须坚持不懈地扩大团结面

我们两会所服务的对象，不能以两会所联系的堂点和信徒为已足，我们服务的对象是全国所有的基督徒。在全国各地有些堂点，我们两会与之联系不多，甚至没有联系，固然有某些客观原因，但不能不说在我们工作中仍有亏欠。

我们必须分析与这些堂点和信徒联系不足的原因，如果是他们愿意与我们联系，而我们却没有去联系他们，我们就应当及时去关心他们、联络他们。如果是因为我们过去工作中有缺点，他们不愿意与我们联系，我们就应当改正启己，取得他们的谅解而彼此和好。如果是因为他们受到某种成见的影响，或错误宣传的蒙蔽，我们就应当耐心向他们进行解说工作，以争取他们的理解和信任。如果是因为他们受某种敌对势力的控制和毒害，我们也当努力去帮助他们从敌对势力的危害下解脱出来。

当前在少数基层教会，尤其是某些农村教堂和聚会点，确实存在诸如非法违法行为，损害群众利益和身心健康的迷信活动，以及海外敌对势力利用宗教向大陆进行渗透的活动

等等。凡此种种，触犯国家刑律的理当绳之以法，并要教育信徒与这些不法分子划清界限。但是进行这些非法活动的入，毕竟是极少数。我国的广大信徒，其主流是爱国守法的，他们中间即使有些人受海内外不法分子的影响或蒙蔽，各地两会和教牧同工应本着爱心去帮助、去教育、去疏导，去提高，而不应当歧视他们、排斥他们。我们只有在爱国爱教基础上，最大程度地团结全国的基督徒，一个和睦相爱的中国教会才能更好地得以建立，一切不法分子在我国教会中就没有立足之地。

四、必须加强各级两会和各地堂点的自身建设

十多年来，我国教会大体上已从文革的创伤中得以恢复，怎样加强各级两会和各地堂点的自身建设已经提到重要议事日程上来了。要加强教会的自身建设，十分重要的是要建立规章制度与实现民主管理。

目前我们各级两会都有自己的章程，大多数省、自治区、直辖市的教会也订立了教务方面的规章制度。但有的省还未订出自己的规章制度，至于各地堂点一般都缺乏成文的管理制度。这样不但使我们的教会生活与事工缺乏规范，而且也容易被别有用心的人钻空子。即使在有章程和规章制度的地方，有规不依、有章不循的现象仍很突出。我们必须将两会的章程和教会的规章制度向同工同道们大力进行介绍，在缺乏章程和规章制度的地方应当积极推进，加以制订。我们各级两会的负责同工尤其应当带头遵守各项规章制度，在同工同道中起表率作用，对于不合规章制度的现象应当大力予以纠正，这样才能使我国教会在治好的道路上不断前进。

要加强教会的自身建设又必须发扬广大同工同道爱主爱教会的精神，共同进行治理。我们的许多教牧同工和义工人员日以继夜、呕心沥血地为主的圣工献出精力。但是有的地方也存在忽视民主管理，轻慢甚至不顾同工和信徒的意见的现象，严重的已经使彼此貌合神离，令信徒深为痛心。要实现民主管理，不但要有规章制度的保证，负责的同工同道还应有民宅谦逊的作风，乐意倾听群众的意见，多在集体中进行通气与商量，主动争取信徒们对教会事工的参与和监督。我们的信徒群众是爱国爱教的，也是通情达理的，愈是发扬民主，我们的教会必会更有荣神益人的见证。

五，必须积极协助党和政府进一步贯彻宗教信仰自由政策

自从拨乱反正以来，党和政府在贯彻落实宗教信仰自由政策方面取得重大的成就，这是有目共睹的事实。但寸至今日，在贯彻宗教政策方面仍存在一些问题，而这些问题往庄是难以解决的老大难问题，有待我们继续努力并协助党和政府按照宗教政策加以解决。在有些地方，少数干部对于党的宗教政策仍缺乏正确理解，在贯彻落实宗教政策方面存在很大阻力，我们应当配合政府大力宣传宗教政策的意义，并且以爱国爱教的行动来改变一些人对宗教的成见。个别地方还有干部干涉信仰自由，不许正当聚会，甚至侵犯人身自由等情况，我们更应要求有关部门予以严肃处理，进行纠正。

我们各级两会和各地教会应当按照党和国家的政策，坚定不移地维护信仰自由的权利和教会的合法权益，为广大信徒多办实事，这样我们就将更受到信徒群众的信任，两会在信徒群众中就有更高的威望和凝聚力。反之，我们就将脱离信徒群众，两会在信徒中也将失去其威信。

我们坚持维护信仰自由权利和教会合法权益，这并不是片面追求教会本位的利益，而是为了维护党的宗教政策，这一政策是根据广大人民的根本利益而制订的。党的宗教政策得到贯彻落实，将有利于调整信教群众与不信教群众的关系，使信徒群众更好地团结在党和政府的周围，增进安定团结的局而，并可更大程度地调动信徒群众对于建设社会主义事业的积极性。如果宗教政策不能很好地贯彻落实，其效果必然适得其反，对国家、对教会都是不利的。

因此，我们应当消除一切疑虑，坚信江泽民总书记和李鹏总理的指示，即要保持宗教政策的稳定性和连续性。在今后的年月中，我们要大力协助党和政府进一步贯彻落实宗教政策，消除一些违反政策的现象，解决一些老大难问题，把更多的信徒群众团结在党和政府的周围，为四化大业作出贡献。

六、必须继续做好海外友好交往工作

近年来，我们在海外友好交往的事工中，已经打开了一定的局而，发展了与各国各地教会和基督徒的主内契谊，这一局面还有待于继续发展与巩固。我们深切体会，对外工作必须有国内工作为基础，我们如果在建设本国教会的事工上没有取得经验与成就，怎能与各国的教会和基督徒进行交流呢，另一方面，通过对外交流又能进一步促进我们办好国内教会的事工。因此，我们的海外友好交往工作，亦是我国办好中国教会的十分重要的一环。

在今后的年月中，我们在海外的交往而需要进一步的开拓与扩大。我们需要更好地总结我国教会的经验，以便与各国教会人士进行交流，并吸取他人的长处。我们需要培养更多能够进行对外交流的教会人才。我们需要不断改进我们的接待工作，藉以更加增进与海外同工同道们的主内团契。总少，我们期望今后在海外工作上能开拓一个更新的局面。

我们也深深怀念在香港、澳门和台湾的主内骨肉同胞。随着祖国统一大业的进展，我们与三地区的教会，在“互相尊重、互不干涉、互不从属”的原则下，必将能发展更多的交往，丰富彼此的灵性经验，加深在主内的契谊。

在交往中，我们将时刻警惕海外敌对势力妄图利用宗教进行渗透活动。从事这种活动的人绝不是“超政治的”或“非政治的”。他们的言论说明，他们要推翻共产党。推翻社会主义制度的政治目的是十分明显的。从事渗透活动的人为数不多，但是对我们国家的危害性却不能低估，也大大损害教会在人们心目中的形象，我们必须继续揭露和挫败这些阴谋活动，以保障正常的海外交往，也更可保障我国教会的顺利建设。

以上是我们今后教会建设中的一些主要方而。为了更好地发扬民主，深入讨论，以期集思广益，这次大会将为今后的事工进行专题讨论。这些专题是：三自推进、人才培养，教会治理、农村教会。自养探讨、神学建设与海外交流。我们希望通过专题讨论，形成更充实、更具体的意见，以推进今后五年的事工。

各位代表，我们要建设好中国的教会，是与国家的繁荣兴旺、社会的稳定团结、人民的安乐幸福以及世界的和平安宁不可分开的。祖国各项建设事业蓬勃发展，宗教政策不断贯彻落实，这些亦都激发着我们基督徒的爱国热情。主耶稣和使徒们都深深热爱自己的祖国和同胞。使徒们教训我们：

“有了爱弟兄的心，又要加上爱众人的心”(彼后1：7)，“众人以为美的事，要留心去作”(罗12：17)。我们基督徒对祖国、对人民有无可旁贷的责任。一个爱国爱教，荣神益人的中国教会才能有时代的见证，才能长久植根于中国的土地之中。在此，我们庄严号召全国广大同工同道，不断提高爱国主义觉悟，在党的领导下，同全国人民一道，积极投入祖国社会主义的物质文明和精神文明建设，发展社会主义民主与法制，维护社会稳定与民族团结，为统一祖国，振兴中华而贡献我们的力量。我们也要同世界各国的基督徒和人民一道，努力为维护正义的国际秩序和持久的世界和乎而奋斗。

各位代表，回顾中国教会已经走过的五年，我们看到了上帝那说不尽的恩赐。我们展望未来，也见到上主的亲手指引。唯愿今后五年，上帝能以恩上加恩。使徒们曾用先知的话宣告说：-神说，在末后的日子，我要将我的灵浇灌凡有血气的，„„你们的少年人要见异象，老年人要作异梦。”(徒 2：17)我们特别恳求上帝，施恩给今天在我们中间和不在我们中间的老一辈教会长者，使他们老当益壮，灵恩充沛，作爱国爱教的表率，作建设教会的栋梁。我们也特别恳求上帝，施恩给今天在我们中间和不在我们中间的年轻一代，让他们靠主的恩典虚心学习，忠诚事奉、不断长进，实现青出于蓝而胜于蓝，好使中国教会后继有人，越办越好，归荣于主。

三自勤工活动简略策划篇7

前言：大学生勤工助学中心是个大学中备受关注的一个团体，亦是为大学生提供助学兼职岗位的重要平台。这个团体围绕以下五点宗旨完成自己无可替代的责任：

1）通过劳动获得一定收入，缓解经济困难；

2）通过轻工助学来了解社会，更直接的体验社会；

3）培养自立自强的精神，增强自信心；

4）维护校园安全稳定，为广大师生创造良好的生活、学习环境；

5）引导和感染广大学生养成良好的生活习惯、尊重他人的劳动成果。

通过勤工助学中心许多大学生找到了满意的兼职工作并为自己的大学生活添上的精彩的一笔。这个平台不仅在为许许多多贫困大学生提供着完成学业的机会更重要的是他无时不刻的鼓舞着大学生自信自立和自强。但是由于沟通的不便使得勤工助学中心这个媒介无法快速便捷的沟通社会企业单位和大学生群体。为此，搭建一个新的更便捷的沟通平台显得尤为重要，甚至是迫在眉睫。

联合周边大学构建一个勤工俭学的surpermarket体系，将诸多工作岗位像商品一样陈列出来供大学生们自己“选购”，而“货物”上架则由勤工助学中心联合社会单位完成，并通过网络进行连接，这样便会以便捷而迅速的方式完成整个过程。这种体系正好呼应了勤工助学中心的需求，为推动其更好的发展，特作出本次策划。

本次策划书文本结构如下：

市场分析——大学生市场以及社会市场的需求分析，周边大学联合方案分析（体系共建及其可行性分析）

大学生、社会调查问卷

勤工 surpermarket实施策划

大学联合策划书

广告媒介策划及广告创意策划

一．市场分析

1．大学生兼职工作需求分析：在校大学生利用课余时间做兼职工作的例子已经屡见不鲜，学校周围的餐馆、超市等地方都有大量的大学生兼职工。种种迹

象表明：随着兼职大学生的数目不断增加，他们对兼职岗位的需求度也随之升高，各种岗位的竞争也愈演愈烈，满意而充足的的兼职岗位对勤工俭学的大学生们来说无疑是迫切期待的。

2．社会零散工的人员招聘需求：在校内外从在大量的零散工作岗位如：校内岗位主要有：图书管理员、教师休息室管理员、淋浴房管理员、班主任指导员助理、餐厅服务员等。

校外岗位主要有：

（1）餐饮、迎宾服务、礼仪会场服务；

（2）家教、翻译、导游、家政服务；

（3）礼仪、模特、歌唱舞蹈；

（4）电脑装机与维修、网站建设与维护、电脑编程、平面广告设

计与策划、名片传真设计、录入校对；

（5）促销导购、市场调查及问卷设计、营销策划；

（6）销售代理、产品推广、传单发放等；

（7）文秘、财务会计、商务助理、生活助理及其它助理；

这些工作岗位需要大量的兼职人员，而大学生群体十分符合这些工作岗位的要求，社会上各商家也指定招聘大学生员工，零散工作来源十分广泛。

3．本策划前景分析：面对大学生以及社会的需求，搭建一个快速、简洁、方便的交流平台显得十分必要，在这样一个平台上二者可以自由交流，工作岗位的安排也可以快速解决，那么这种平台就需要像一个surpermarket的工作模式来支撑所有流程，而管理这一流程的由各大学的勤工助学中心来操作完成。这不但使勤工助学中心的工作形成一个体系，而且简便的能沟通大学生群体和社会单位，促使这一合作流程顺畅、快速地完成。

二．勤工 surpermarket实施策划案（附）

三．广告媒介策划及广告创意策划（附）

勤工助学surpermarket实施简略策划

一．活动名称：大学联合勤工助学 surpermarket

二．活动背景：勤工助学部是一个比较特殊的部门是团委最大的一个部门。它是给全校贫困生提供舞台的部门，是让贫困生寻找到快乐和幸福的部门，是一个能让校园充满爱的部门。在以往的活动中，勤工助学中心搜集社会各种工作并进行整理汇总而后发布给需要兼职工作的大学生，在这个过程中勤工的工作十分繁杂，收集工作十分困难，和同学的信息沟通也不流畅。这大大限制了勤工助学中心播撒爱的脚步。如果可以联合各大学建立一个平台来搭建起大学生与社会的工作资源交流，让各种工作像商品一样陈列起来，大学生们可以自由寻找工作岗位，如同逛超市一样。各种工作便可以围绕这种体系展开，使之更加流畅，更加便捷。本策划欲搭建这样一个平台，构建一个surpermarket实现这一体系。

三．活动目的、意义和目标：本次策划的最终目的是搭建勤工助学中心工作体系，更好的服务同学，实现播撒爱的这一伟大目标。让勤工中心所有工作一体化和网络化，便捷同学寻找兼职工作。

四.资源需要：

1．人力资源：勤工助学中心全体成员，„„

2．物力资源：„„

五．活动开展：

第一阶段：surpermarket构建和运营。

（一）构建surpermarket网络（数据库）

1、校园勤工助学超市建设方面：在学校选择以具体地点作为surpermarket的工作室，其内完成本活动的所有工作，陈列活动资料及设备，作为这一活动的实体交流平台。大学生可到工作室询问兼职工作等有关事宜。

2、网上勤工助学超市建设方面：通过对网络勤工助学超市的可行性进行确定后，开始建设网上的大学生勤工助学超市。此工作由一名队员负责，其他队员协调工作。网上勤工助学超市主要为校园勤工助学超市的市场延伸，使寻找兼职的方式更灵活方便，扩大同学们的选购方式。

（二）联系提供零时工的单位、企业、团体以及个人收集岗位信息,与有信誉的服务中介达成合作协议。将收集到的工作岗位进行整理、编类，建立岗位数据库（岗位的收集贯穿整个项目实施过程）。

临时工岗位的来源：

1、与需要临时工的单位，企业及团体直接进行联系，通过协商，谈判与单位，企业及团体达成初步的合作。这是该项目的重点，因此我们将通过多种方式收集不同单位，企业及团体的岗位信息，由他们提供职位，我们负责人员的招募，将职位分类汇总输入岗位数据库。

2.通过当地的劳动服务部门介绍。我们可以联系当地的劳动力市场的劳动服务中心和各城区的劳动服务中心，请求他们帮助，为我们提供岗位信息。

3.联系寻找和确定有信誉的中介公司合作。我们勤工助学超市的职位可通过中介公司获取，我们将同多家中介公司进行协商，谈判，最终达成合作。“购进”职位后，同样将职位分类汇总后建立岗位数据库。

（三）联合其他大学：派出我校人员与周边其他大学进行商议，共同搭建这一体系。和其他学校合作共享surpermarket资源，这也是本次活动的另一重点，需具体策划。

（四）宣传

1，校内宣传：海报宣传，活动宣传，校报校网站宣传。对勤工助学超市进行宣传。以海报制作为主，网上宣传为辅，让同学们知道并了解该超市的营业性质与目的，使同学们对该超市的建立产生印象，产生兴趣，为surpermarket的营业做好前期准备。宣传方式上还可以借助校园网，并可以通过板报、报纸、广播等途径进行宣传。

2.校外宣传：联系各大媒体宣传„„

（五）制度制定

1．制作《兼职“选购”手册》。《兼职“选购”手册》将由两名队员作为主要负责人，一名队员负责校园勤工助学超市手册的制作与发放，另一名队员负责网上勤工助学超市手册的制作与更新，在整个项目实施期间同步进行。该兼职手册主要作用为职位导购，向同学们提供简略的职位信息，让同学们知道超市内有何种职位提供，方便同学们进行“选购”。

2．勤工助学中心内部制度制定„„

3．合作合同拟定„„„„

（六）任务分配及人员分配„„

三自六不让整改材料篇8

在“三自六不让”学教活动中，自身能够按照市社“三自六不让”学教活动实施方案的安排，积极参与到这次活动中，通过深入的学习，认真征求同志们的意见和建议，与大家开展交流谈心，接受大家的意见、建议和帮助并进行深刻的自我剖析，使我不仅认识到自身存在的问题和不足，也认清了自己今后的努力方向，按照要求，结合自己的工作实际和存在的主要问题，特制定如下整改方案。

一、存在的问题和不足

（一）理论学习不主动，自觉性不高。平时利用工作空闲和业余时间学习比较少，只是在单位组织的学习活动中参与政治理论的学习,有时在工作中要用到的知识才去主动的学习，做不到持之以恒，因此，学习收获较浅，理论水平不高，对落实科学发展观的自觉性不够。

（二）工作方式不灵活，创新能力不强。多是凭经验办事，缺少新举措，重表面，轻实际，短期行为多，长效措施少，造成工作被动，未能达到理想效果。

（三）工作被动落实多，主动超前少。大多是承办领导交办的事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，缺乏立足钻研本职业务的精神，业务水平亟待提高。

二、存在问题的思想根源

对以上存在的问题，通过学习认真分析究其原因关键在于：

（一）是重事务，轻学习。习惯从客观上强调工作忙，任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。

（二）是思想保守，对工作没有新思路，新思想，没有勇于创新的精神，顺着前人的路走下去，不敢大胆地去闯。

（三）是业务不熟，没有形成独到的见解和系统的工作思路和架构。

三、整改措施和努力方向。针对自己在工作中存在的问题，我将认真反思，加以改进，时时开展自我批评，扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：

(一)加强理论学习，提高自身素质。充分认识学习的重要性和必要性，做到学习工作化、工作学习化。学习是终身的事情，任何时候都不能放松。

(二)积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力。要热爱自己的工作，虚心好学，深入钻研，多思考，多深入基层了解情况，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。

“三自六不让”动员讲话篇9

同志们：

按照《中共张家口市委塞北管理区工委关于在全区深入开展三自六不让学习教育活动的实施意见》的要求，今天我们召开这次“三自六不让活动”动员大会，主要目的就是深入贯彻落实全区动员大会精神，把全局领导干部的思想和行动统一到区工委的决策部署上来，迅速掀起“三自六不让”活动热潮，高标准、高质量地开展好“三自六不让”活动。

刚才，宣读了《塞北管理区发展改革局关于开展“三自六不让”活动》的实施方案，明确了这次活动的指导思想、总体要求、方法步骤，希望全局结合实际，认真抓好落实。下面，我就如何开展好“三自六不让”活动，讲三点意见：

一、统一思想，充分认识开展“三自六不让”活动的重大意义。

全局领导干部一定要做到“三自六不让”，即：自身正、自身净、自身硬，不让一天闲过，不让一事拖拉，不让一样恶习上身，不让一笔赃款进家，不让一个同自己接触过的群众不满，不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话。“三自”、“六不”通俗易记，明确具体，铿锵有力，切中要害。“三自”是对党员领导干部加强自身建设提出的总要求。是党性修养、思想境界、工作作风和业务素质的体现，更是号召力、凝聚力、带动力的体现。要求我们做人要正直、正派；做官要廉洁、清政；做事要有硬本领、硬作风，要有奋发向上的精神。“六不”是对党员领导干部的具体行为规范。涵盖了转变作风、提高效能、服务群众、道德品行等各个方面的要求。“三自”、“六不”是一个整体，应该作为每一名干部的精神追求和行为准则，作为每一名干部时刻牢记和倾力践行的“座右铭”，作为全局干部、作风养成和纪律约束的有力抓手。

二、扎实推进，切实提高“三自六不让”活动的实际成效。

在精神状态、工作作风上要有一个大转变。落实“三自”、“六不”要求，我们要加强自我修养，增强党性锻炼,始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。一要焕发激情。有激情才会有干劲，有激情才能出业绩。我们要时刻保持一股锲而不舍的冲劲，紧盯目标，一抓到底；我们要时刻保持一股奋发有为的拼劲，定一流标准、干一流工作、创一流业绩；我们要时刻保持一股功成必就的韧劲，不屈不挠，百折不回。二要敢于担当。对每一项工作，从谋划组织到推动落实，都要敢于负责，敢于敢于担当，敢抓敢管，问题面前不回避，困难面前不退缩，风险面前不迟疑。三要真抓实干。坚持按说的做、按做的说，求真务实，狠抓落实，多做打基础的工作，多做利长远的事情。四要勇于创新。要始终保持敢想敢干、敢试敢闯的精神，敢于突破常规，敢于迎难而上，敢于挑战自我。要旗帜鲜明地鼓励创新、宽容失败，促使一切有利于发展的活力竞相迸发、一切有利于发展的能量全面释放、一切有利于发展的优势充分发挥。