数质量（精选7篇）
数质量 篇1
一、油品接卸、验收、出库、损溢处理管理制度及实际执行情况 1：油品接卸（1）、卸油前准备
a、油罐车进站后，记录引导油罐车进入指定场地并熄火； b、计量员检查卸油区和油罐车的安全设施是否齐全有效，确保卸油区周围无火种，五其他无关人员和车辆； c、计量员将导静电接地夹接在油罐车卸油口金属部位并确认接地有效，现场准备好灭火器，罐车顶部人孔放置好灭火毯；罐车静止15分钟。
（2）：油品验收
a、计量员要按配送单核对发货人、收货人、车号、品名、规格、铅封号，审核配送单据是否正确，铅封是否完好； b、计量员必须按公司规定，进行“三二三”验收，准确计量油品的重量、体积、并检查油品质量；
c、在验收时，出现油品数量差异、质量问题或手续不全、数据不符，加油站经理、计量员及时上报分公司加油站管理部，经调查处理后方可接收，否则不准接收。如未按规定执行，对由此引起的后果、造成的损失将由相关责任人承担。
（3）卸油和记录
a、罐口和卸油口处应标明油品的名称牌号，接卸油时，承运方人员负责将卸油管与运油车辆的卸油口相连接，加油站经理（计量员）负责卸油管与油罐相应卸油口连接，不准他人代替，以免错收，造成混油。
b、在油品接卸过程中，当班前庭主管负责对站经理（计量员）接卸油品全程进行监督。
c、计量员按计量操作规程的有关要求，测试空高（油高）、水高，油温、试温、试密，计算计重密度和油重，如果确认重量和体积均无超耗现象按（自营、控股、租赁油库损耗按0.23％；咸阳炼厂运输损耗按0.15%；中石化油库汽柴油损耗均按0.3％。）来填写《配送提油单》；如果在计量中出现超耗现象，加油站经理（计量员）及时上报分公司并按超耗数据填写《配送提油单》。营销部调运岗每月20号汇总双方签字认可的《加油站油品配送提油单》，加油站管理部数量管理岗与营销部调运岗共同签字确认超耗量，由主管领导审批后上报省公司，由省公司向承运方索赔。
d、计量员确定卸油完毕后，要认真填写《配送提油单》，并与站长、司机共同签字确认。引导油罐车离站后，计量员认真填写相关记录，确保《加油站那油品验收入库单》、《加油站计量保管帐》数据真实、准确。
数质量 篇2
感官检验是通过检验者的视觉、嗅觉、触觉及味觉等感觉器官对毛皮质量进行检查。感官检验方法简单易行,一般既能反映客观情况,又能及时做出结论。量值数学法是随机地提取数个样品,由品评员在一个或多个指标的基础上进行分类、排序,以评价样品的一个或多个指标的质量,或对产品的偏爱程度,也可以根据各项指标对产品质量的重要程度,确定其加权数,然后对各指标的评价结果加权平均,从而得出整个样品的评估结果[2,3]。
毛皮质量的感官评价指标主要是看、吹、抓、摸。看:毛皮的花纹、光泽、色彩等;吹:吹开长毛,看毛的松软程度、绒毛的细密程度;抓:抓皮板的柔软程度,检查有无掉毛的现象;摸:摸毛皮的光滑、细腻、粗糙的程度。毛皮的看、吹、抓、摸,很难有一个统一的评价标准,也不能得到一个非常客观的评价结果。因此,本文采用量值数学法对毛皮质量进行感官评定,减少感官评定的主观因素,为毛皮质量的感官评定提供一种比较科学有效的方法。
1 材料与方法
1.1 材料与工具
毛皮:市售,编号为I、II、III
1.2 检验的一般条件
环境符合GB/T 10220-2012[4]所规定的具体要求。
1.3 感官评定的方法
由4名从事感官检验的专业人员组成评定小组,对毛皮质量的看、吹、摸、抓四个因素分成3个等级,要求品评员根据级别定义(见表1)进行评价,在表2上填写3个相应的样品代码。要求品评员将不同样品选择在不同的等级上。
统计每个样品落入每一类别的频率数,然后比较各个样品落入不同类别的分布,从而得出样品的各个质量特性级数。用加权法对以上4项指标的评价结果,综合加权平均,以确定每个毛皮样品应属的级别。这时,把类别数字视为各质量特性的数值,见表3。
统计每个样品的各个质量特性的平均值,加权数相乘,于是得出样品的综合结果。假设色泽得分为X1、绒毛得分为X2、皮板得分为X3、手感得分为X4。那么样品的综合得分结果为30%X1+20%X2+20%X3+30%X4。
从综合结果看质量特征,数值越小,样品的等级越高(一级指标≤3.0,3.0<二级指标≤6.0,6.0<三级指标)
2 结果与分析
2.1 感官评定结果
由4名品评员按照制定的评定方法和标准对3种不同的毛皮样品的质量进行了感官评定,结果见表4。
2.2 评定结果分析[4]
利用SPSS软件对结果进行方差和新复极差检验[5],结果见表5和表6。
由方差分析结果(见表5)可知,品评员之间的差异的F值为5.09,P值0.0436,大于0.05水平上的F值,因此4个品评员之间有显著差异。毛皮样品之间差异的F值为205.73,P值小于0.0001,大于0.01水平上的F值,因此3种样品之间的品质评分有极显著的差异。
进一步由最小检验极差法的新复极差检验(见表6)可知,在0.01的水平上,4个品评员之间有显著差异,3个样品之间有极显著差异,且样品II的总体平均值低于样品I和样品III,即样品II的感官评价最好。从表6中样品的综合结果平均值可以看出:3个毛皮样品均达到一级指标要求
评价员编号:日期:
1)评价面前的3种毛皮样品,按规定的级别定义,将它们分成3个等级,每一级按偏差划分三个标度,数值越小品级越高。请您在相应的级别及标度里填上样品代码。
3 结论
以3种不同的毛皮样品为实验基础,通过双因素方差分析及新复极差检验对试验数据进行统计处理,得到的结果表明:在95%的水平下,4个品评员之间有显著差异,3个样品之间也有显著差异。说明评定结果是可靠的,量值数学检验法能综合考虑评定人员的意见,是比较科学的处理方法,得出的结果不仅使评定结果的客观性有所增加,避免了传统评分法受主观因素的影响,而且还能进一步区分2种及多种毛皮质量感观质量上的差别。
目前,产品的感官检验还未形成有效的评价体系。在实践工作中,笔者发现大部分的生产企业和检验检测机构对感官检验的重视程度不足。另外,还存在着检验人员主观随意性较大的缺点,导致产品感官检测水平不高的现状。笔者认为各个生产企业、检验检测机构应建立有效的感官评价方法和体系,提升毛皮样品感官检测的科学性和有效性。
参考文献
[1]高雅琴,郭天芬,常玉兰,等.我国毛皮业现状[J].畜牧兽医科技信息,2007,(7):39-42.
[2]吴谋成.食品分析与感官评定[M].北京:中国农业出版社,2002.
[3]李衡.食品感官鉴定方法与实践[M].上海:上海科学技术出版社,1990.
[4]GB/T10220-2012,感官分析方法学总论[S].
数质量 篇3
油库 数质量管理 问题 措施
一、引言
销售企业成品油出入库质量是否合格,直接影响着企业的信誉,关系着企业在零售市场上的竞争力,同时还直接关系着油库自身的销量和销售利润。因此,加强油库数质量管理,对提高企业的整体效益至关重要。
二、加强数质量管理的必要性
1、我国汽、柴油质量现状需要加强数质量管理。我国制定的标准与欧盟、美国等国家的标准还有相当大的差距。由于炼制工艺的原因,炼油技术水平和产品质量的欠缺在储运、销售环节中,只有通过加强管理来最大限度地保证产品质量不再下降。
2、自身条件决定必须提高质量管量。企业的成品油资源统一配置,在很大程度上保证了油品的入库质量和数量,而油品的储存和出库仍需要严格的数质量管理。因此,全面的精细化管理,以行之有效的方式方法减少收、发、存过程中各项质量指标的变化,保证出库油品的质优量足。
3、市场的竞争、企业的发展需要提高数质量管量。企业在销售市场上的生存发展与企业产品质量的优势密不可分。保证油品质量,树立企业品牌形象,增加销量,创造更多价值,是我们当前应该做好的具体工作。
三、油库数质量管理存在的问题
1、油罐不能按时、按周期清洗。由于生产厂家的不同,油品的质量也各不相同,特别是柴油产品色度深、凝点高、粘度大、沉淀物多等。在一定时间内油罐将产生大量“油泥”直接影响到柴油质量。接卸、运输时混入的水及油中的悬浮水也是引起油品质量变化的一个因素。清罐费用多,危险性大,库存损溢增大,“油泥”难处理等都是造成不清罐的主要原因。
2、质检员、计量员业务水平参差不齐,兼职普遍,在执行中油质量、计量管理各项规定、制度不够严格,而周检、动罐检不是很严格。对化验器具、计量器具的检定不及时等都是数质量管理中存在的问题。
3、油库由千克改升付油后,随着自动化付油系统的应用,尽管流量表能够按周期检定,但对外付油换算系数不透明,只能看到结果不能看到运算的过程,易造成客户的疑惑。
4、油罐汽车在向加油站配送油品时不能专车、专罐运输,造成油库发出油品质量下降。
四、油库数质量管理的措施
1、落实制度,贯彻国家标准。质量是企业的生命,数量是企业的效益之源。严格执行中油销售企业计量与质量管理办法和规定,保证油品质优量足,坚持信誉至上。加强信息化,使新的国家标准的贯彻执行落到实处,促进数质量工作的标准化、精细化、规范化、科学化。
2、加强计量、质量队伍的建设。建立一支计量、质检专业技术人才队伍对于油库数质量管理至关重要。因此,应保证质量、计量人员的相对稳定,持证上岗,定期进行培训考核,岗位勤练兵,使理论知识与实际操作相结合。做到精一门,会二门,懂三门。
3、按时清洗油罐。严格遵守清罐操作规程,对于清除出的“油泥”、水杂等要集中进行环保处理。在清罐过程中应注意安全和加强数量管理。
4、加强化验器具、计量器具的档案管理。在数质量工作中有些化验器具、计量器具是属于国家强检的,通过档案管理,可体现化验器具、计量器具的合法性、连续性、准确性。通过对化验仪器建立档案,能对仪器的性能、产地一目了然,维修保养,检测时有针对性,充分发挥档案“技术库”的作用。
5、库存商品盘点管理。库存盘点是对一个时期油品经营过程的库存情况进行全面的清点、确定库存油品的实际数量、核实油品损溢数量。每月末为库存商品盘点日,对油库进行盘点时,财务商品账、业务商品账、仓储保管账、计量保管账等账务统一截止时间,做到口径一致。账账相符,账实相符。
结束语:
总之,要提高数质量管理水平,就必须坚持发展的观点,树立与时俱进的思想。在石油市场竞争激烈的今天,油库数质量管理应充分发挥油库规模、先进的设备设施、先进的技术水平等,突出自已的核心竞争力——质优量足和优质服务,使我们的市场竞争力增强、效益提高。
作者简介:
数质量 篇4
同志们：
2009年公司安委会始终坚持“安全第一、预防为主、全员动手、综合治理”的安全生产方针，将安全工作摆在各项工作的首位，采取有力措施，克服各种困难，确保了全年经济目标的完成，保持了安全生产形势的总体平稳，为公司经营、改革、稳定营造了良好的环境。在此，我代表公司安委会向辛勤工作在安全岗位上的同志们和公司全体干部职工表示衷心的感谢！
下面，我代表公司安委会向大会报告2009年安全数质量工作情况，部署2010年安全工作。
一、2009年安全数质量工作简要回顾
1、强化安全管理责任意识，加大处罚力度
2009年初，公司各级干部、员工共90余人同公司签订了《安全生产目标责任书》，形成安全生产责任明确，条款细化，奖惩分明的链条体系和管理格局，真正做到安全生产人人有责。并缴纳了安全风险金共计12700元。公司严格按照承包目标书相关规定实行赏罚，2009全额扣除风险金15人共计3200元。
公司月度考核小组加强对各部门安全管理考核力度，对不符合考核项目要求的，视情节严重严格扣除相应分数，并与工资扣减挂钩，做到不偏不倚，为各部门管理人员时时敲响安全警钟。陆运分公司严格执行每周管理人员办公会制度，利用办公会议总结上周布置的工作完成情况，发现存在的问题，找出解决的办法，布置下周的工作任务。每月对车辆违章进行查询与处罚，使车辆超速等违章现象得到有效控制。全年共对违规违章、交通事故、修理、轮胎等现象处罚共计73人次。
船务分公司部门负责人加强跟船制度，并加强船岸沟通，对发现的问题及时处理，确保了航行顺利。
宾馆、化工、装备分公司均定期召开安全例会，确保各项安全工作如期开展。
公司各部门以各种形式增强全体管理人员责任心和紧迫感，改变了工作作风，提高了管理队伍的管理水平，为完成各项工作任务打好基础。
2、完善安全管理制度
为建立健全各项安全管理制度，安全科将公司原有的“安全领导小组”、“应急预案”、“防火档案”、“治安管理档案”等，进行了调整和补充，落实了消防安全责任人，建立了义务消防队。
陆运分公司根据自身特点，完善、整理、修订了各项规章制度并重新印制成册，下发到了每位员工手中，并重新出台了GPS监控管理办法。同时结合本单位实际，与公司安委会出台的《陆运岗位标准化操作考核制度》，整理汇编出车队安全管理体系文件。装备分公司还制定出工程安全责任人制度，签订安全生产责任书，落实职责，施工时监督作业安全。
3、细化日常安全工作，确保有效落实
公司安全科加强对部门的监督检查，全年对车队安全检查45次，船队检查31次，宾馆检查7次，共计83次。如做好春节、五
一、国庆等重大节日期间的安全生产通知和检查工作。
09年底车队对所有车辆GPS设备进行了一次全面的维护与更换，并派专人负责每天对所有车辆进行监控，同时做好详实的书面记录，对超速和违章的现象采取现场电话提醒，如不及时纠正的驾驶员按公司规定进行严厉处罚，并在公司安委会领导下加强了路查工作。
船务分公司加强了安全信息的发布和传递，上船开展了各项安全检查和体系监控，发现的不符合规定情况得到了有效纠正，确保了全年安全无事故，09年8月第四次顺利通过安全管理体系审核。
宾馆强化了入住登记及外来人员来访登记的管理；加强了停车场的管理，指挥车辆按位停放，确保车辆进出畅通；加强了安全检查和日常巡查工作，发现隐患及时整改；并且协助石油公司进行办公大楼的日常安全检查工作，09年向石油公司上报了两份隐患整改建议书。根据旅游局关于认真做好甲型H1N1流感防控工作的要求，积极应对，认真做好了防控工作。组织全员学习甲型流感的发病症状、特征及预防甲流的有效方法等知识，并制定了甲型H1N1流感防控应急预案，采取了有效的防范措施，特别是在节假日期间，严格执行来宜旅游人员的观察、询问及测量体温工作，详细登录外来游客的基本信息，并留存备查，确保了在宾馆未发生一起甲型H1N1流感事件。
化工分公司为保证公司资金安全，认真核对每项经营收支情况，反复与发货方、收货方核对数据报表，频繁往来于各个货场、工地；提早开展清收清欠工作，分配派人跟单，加紧落实回款情况；为保证新建的沥青库运转顺利，库区管理人员连续几日、昼夜奋战，协助沥青罐车到库卸货，紧盯罐体锅炉各项仪表数据并做好相应记录工作，确保安全无误。
4、开展活动，加强安全工作宣传教育
为及时扭转开年安全工作的严峻形势，3月起公司安委会积极组织全员开展了以 “‘要我安全’向‘我要安全’转变”为主的一系列安全教育活动。
在“安全周活动”期间，从交警部门借来交通事故宣传牌十余套，用一张张触目惊心的图片和一段段意味深长的文字来教育司机。还通过一幕幕惨不忍睹的事故现场录像来触及驾驶员们的灵魂，让他们时时刻刻绷紧安全弦，来提高员工的安全防范意识。公司全体员工在“我要安全”主题活动条幅上一一签名，签下对安全工作的一份责任和一份决心。
在“我要安全大讨论活动”期间，先后召开员工班组会两次，发放讨论试题70余份，并将优秀答卷发布在公司网站上并进行了奖励。全体员工在班组会上，都表示要从个人无违章做起，从班组无事故干起，从细微之处抓起，让安全与生命永远相伴。
6月份全国第八个安全月活动中，公司安委会布置了6月份安全生产月活动的时间、内容和总体要求，明确了活动主题。陆运分公司举行了消防和油罐车应急预案演习，并邀请消防部门领导、到现场进行指导，对消防器材、火场紧急扑救、油罐车应急预案等进行了详细讲解和演练。船务分公司根据文件精神，上船进行了宣传，悬挂横幅标语，围绕活动主题，布置了相关活动开展内容，包括应急培训和训练，举办消防救生演习，船舶设备、重点部位，包括消防设备的自查排查活动及隐患整改等，并在七月上旬进行了总结和考核，进一步提高了船员的安全意识和紧急情况下的处置能力，达到了安全生产月活动的目的和要求。
6月份组织学习了新修订的《中华人民共和国消防法》，聘请长航公安消防支队专业人员现场讲授和指导。公司机关、车队、船队及宾馆二十余人参加了此次培训学习，系统学习了新消防法的消防安全法律法规、消防安全技能和消防职责等基础知识，并组织了考核。对所属船舶宜石501、宜石502、联谊6等船舶消防安全检查记录和现场消防设施进行了检查，所属船舶均按要求开展了定期全面检测，消防设施、器材和消防安全标志定期组织检验和维护更新，确保了船舶消防设施器材完好有效。
陆运分公司利用每月安全例会的形式，先后举办了车辆维护保养常识和轮胎使用常识的培训，人员培训率百分之百。
宾馆自2月起启动了“两规定，三提示”的活动，组织全员参加学习，并张贴宣传图片及标语10多张。通过以上措施，公司各部门以务实的工作方法和工作效率，使公司安全管理工作得到了进一步提升。公司全年安全工作在各级人员的共同努力下，紧紧围绕转变观念与完善体系制度建设相结合、安全检查与隐患整改相结合、安全生产与提高工程质量相结合、人与设备相结合、宣传教育与技术练兵相结合的原则，除陆运分公司外各部门安全管理工作基本完成了年初公司制定的安全生产目标和任务，并结合自身的特点，从被动防范向源头管理转变，从集中开展安全生产专项整治向规范化、经常化、制度化的管理转变，使安全生产管理变成每一位员工的自觉行动，尽可能地减少人为的安全事故。继续坚持“计划适当、落实得力、检查严格、及时纠正”的原则，把公司的安全工作做得更好，更细，努力实现公司下达的安全生产的任务。
二、安全数质量工作存在的不足
在充分肯定成绩的同时，也要清醒的看到安全数质量工作中存在的问题和不足，尽管2009年各项工作保持了总体平稳的态势，但还是发生了一起致人死亡事故，两起工伤事故，一起责任事故，六起一般事故，令人深感痛惜。血的教训更说明了我们的安全数质量工作形势还十分严峻，各项管理工作还有待进一步加强，主要表现在：
在部分单位和工作层面还存在执行制度不严问题。一是上岗、转岗人员没有及时得到培训，对整套工作流程不太熟悉也未开展相应考试而直接上岗；二是对事故处理未严格按照“四不放过”原则处理，讲客观因素多一点、人情味重了一点，怕得罪人；三是重复性问题仍不同程度存在，超速问题始终未得到根本性扭转；四是对安全生产重要性认识程度不一，侥幸心理较重；五是设备管理制度执行不力，修理费使用管理不规范，存在薄弱环节；六是有些具体工作走过场，敷衍了事；七是个别驾驶员不顾法律法规，无所顾忌的偷盗油品，产生极坏的影响，为此公司在09年开除一人；八是工作责任心不强，从小事可以看出。平时对车辆维护保养、车容车貌清洗都懒得做，就更谈不上工作认真负责。
以上所列是共性问题，也是我们需要花大力气给予纠正和扭转，对于安全工作，不论部署多么周密，规章制度多么健全，方法措施多么先进，只有落实执行到位，才能起到预防作用。有制度不落实就是最大的隐患，就会给事故以滋生的土壤。
三、2010年安全数质量工作任务及要求
2010年安全数质量工作的指导思想是：全面贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会和中央经济会议精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，继续深入开展“我要安全”主题活动，强化全员生产意识，层层落实安全生产责任制，努力实现本质安全，不断开创实华公司安全生产工作新局面。2010年安全管理工作奋斗目标：以杜绝重特大安全环保事故为重点，防止“三无”事故发生，即无人员死亡、无资产损毁、无环境污染。
为完成上述目标、任务，各部门及分公司要重点做好以下工作：
一>陆运分公司
陆运分公司是公司“饭碗工程”，是创利大户，是公司主业，同时也是安全数质量管理工作重点单位之一，安全数质量工作是陆运分公司工作重中之重，在安全管理上要花大力重点整治，同时要正确处理安全与经营关系，看似矛盾，实则统一。安全是顺利开展经营活动的基础和保障，经营为更好的实现安全提供物质条件，离开安全谈经营和离开经营谈安全都是片面的，错误的，因此要处理好以上关系。
（一）组织全体人员认真学习和组织实施陆运分公司安全管理体系文件，此文件是根据陆运分公司实际情况基于自身企业安全管理数质量需要而建立的，涉及到陆运分公司各部门、各岗位及员工工作的法规性、纲领性文件，全体员工必须恪尽职守，严格按照管理手册所规定的内容贯彻实施。确保安全管理数质量体系持续、有效地运行，要充分认识到推行安全管理体系文件的重要性和必要性，它将一切安全管理工作都包含在内，刚开始推行有一定难度，其体系文件本身也不够细致，要在工作实践中不断修改和完善，但此项工作必须要认真去做要领会其实质，决不能走过场敷衍了事，否则推行也只能是纸上谈兵。
（二）严格执行每月安全例会和班组会议制度，坚持安全工作常抓不懈，要充分发挥班组长作用，形成齐抓共管工作局面，要树立“安全是相对的，危险是永存的，事故是可以避免的”科学理念，在班内要形成“人人重视安全，人人狠抓安全”的气氛，不断增强对安全工作的责任心。
（三）要将门检工作真正落到实处，不要走过场搞形式，门检工作要通过平时日常工作具体实施来体现重要性。它会给我们带来很多好处，可以及时发现问题，解决问题为我们行车安全提供强有力的支撑和保障，因此门检制度要认真落实到实处，千万不要走过场，要将隐患消灭在萌芽之中。
（四）要充分发挥GPS功效
加强GPS监控力度，利用监控系统打击违章、违规操作行为，要有专人管理，认真做好每天监控记录，有效地对车辆实施跟踪，对出现的问题要及时纠正。
（五）要进一步抓好职工安全知识、意识、法律法规的教育和培训工作，要从思想深处真正领会安全生产的重要性，要加强工作责任心，在这个问题上我们是有经验教训的，也是吃了大亏的，从以往发生的交通事故来看，绝大部分是它引起的，它表现在各个方面，车辆维护保养、车辆清洁卫生，行驶中安全操作，装、卸油操作流程等等。不充分提升从业人员安全生产意识，不加强责任心事故将再所难免。
（六）要开展形势多样的宣传教育培训活动，要举办各类培训班，请有关人员来传授知识，往年我们开展了一系列宣传教育活动，广大职工也受到了教育，增长了才干，今年还要进一步深化使之形成制度化、规范化，要将有益的活动开展下去。
（七）严格控制车速，确保行车安全
超速行驶是一切事故的罪魁祸首，也是我们这几年整治的重要工作，它带来的危害性实在是太大。纵观这几年发生的交通事故来分析八成以上是超速而造成的，可为什么仍有人铤而走险超速行驶，究其原因主要是我们一些驾驶员没有良好的交通意识，漠视道路交通法规，争强好胜，开“赌气车”、“英雄车”，还有一些驾驶员过高估计自己的能力，显示自己的驾驶技术而开高速车，受经济利益驱动，只想赶时间、超任务，多拉快跑创效益而漠视开快车带来的危害性，我们有惨痛的教训。因此我们要下狠心坚决抵制这种不良行为，要从重处罚。
（八）严厉打击偷盗油品行为，确保油品数质量安全 信誉是公司生存的基础，是公司良性发展的前提条件，而我们有个别驾驶员无视国法，违法犯罪，为一点蝇头小利而采取不正当手段盗取油品严重影响了公司声誉，自毁基石，对这种现象我们深恶痛绝，必须给予铲除，要采取多种办法和措施，坚决遏制住。一方面要教育大家，这根高压线是不能碰的，这是犯罪；另一方面要严厉打击，不能讲人情，绝不手软，今后发生这种事一律交公安机关处理。
二>宜都兴达公司
09年11月，公司按照省公司物流配送中心关于公路运输承运商实行集团式发展的总体部署和有关规定要求，同宜都兴达公司签署了合作协议，安全生产管理工作归属到我公司管理，鉴于以上情况兴达公司要服从管理，严格按照实华公司管理规范要求开展安全管理工作，要尽快建立健全安全生产数质量管理的一系列规章制度，层层签订安全目标责任书，按照公司对陆运分公司提出的2010年工作任务而开展工作，都具有共性，确保一方平安。
三 >船务分公司
船务分公司管理体制发生了变化，实行队长负责制，安全管理工作更进一步细化到基层，落实到每一个人。从去年运行情况来看来还是不错的，取得了较好的成绩，圆满完成了公司下达的安全目标任务。但也要清醒的认识到安全工作形势比较严峻，重点强调以下几个方面问题：
（一）要加强工作责任心，绝不能思想松懈，麻痹大意 船舶航行有它的独特性，24小时不断航行很容易产生疲劳，特别是当班人员要时刻警惕，保持高度的戒备状态，一切按操作规程办事绝不能让过去发生的事故再次重演。
（二）日常工作要按规章制度办事，不能随心所欲 在作业中不穿救生衣和工作服有之，随意吸烟乱扔烟头有之，这都是检查发现出来的，而且还被安全部门罚过款。不要小看这些细节，往往大的灾难就是在不经意之间发生，要培养好的工作和生活习惯，要守规矩。
（三）岸基地人员要坚持跟船制度
这项制度我们已执行了好多年，取得了好的效果，及时了解一线人员思想工作状态，发现问题可以及时解决，对船舶体系工作可以及时给予指导、监督、促进，下一步还要提升跟船质量。
（四）对挂靠船舶要及时跟踪检查
挂靠船舶是公司增收的一条途径，岸基地管理人员要随时了解挂靠船舶动态，人员变动情况，安全体系运行情况，要及时指导他们的工作，存在的问题要有有效的解决办法，不能不闻不问，出了事故我们是有责任的。
（五）加强信息沟通，及时反馈
船舶航行在外，面对面汇报工作有很大难度，因此要加强对船舶信息交流，要将海事、航运、公安等职能部门以及公司发布的信息及时传递到船上，注意船舶动态，特别是专项活动开展要积极响应和参与，要做到信息灵通。
（六）对设备要勤检查，勤保养
船舶老化，队型船这是历史原因形成，公司正是站在发展的高度毅然决定打造两艘新的自航船，压力很大。因此要求在特殊时期全体船员要担负起责任，对船的机器设备要勤检查、勤保养，使之顺利渡过困难期。
公司其它部门都应按照公司制定的各项规章制度办事重点是要加以落实，不能流于口头，文件上要将安全管理工作关口前移，管理人员重心下移，要做到安全工作“零起步，零结束”。
两位数乘两位数教案 篇5
教材选择了每盒彩笔24枝这一学生熟悉的事物和12盒彩笔的情境，鼓励学生自己提出问题，并试着解答。然后通过12盒有多少枝?怎样算?的问题，引出两位数乘两位数(不进位)的乘法。首先让学生用已有的知识自主计算，一方面使学生体验解决问题策略的多样化，同时，为用竖式计算做铺垫。在介绍用竖式计算的方法时，重点解决一个乘数十位上的数与另一个数相乘时，积的定位问题。
素质教学目标：
【知识教学点】结合彩笔问题，经历用已有知识解决问题、学习两位数乘两位数(不进位)乘法的计算方法的过程。
【能力教学点】会笔算两位数乘两位数(不进位)的乘法。
【德育教学点】在与他人交流各自算法的过程中，体验算法多样化，提高学习数学的兴趣。
教学过程：
一、情境创设
看看老师今天给你们带什么了?
学生观察，你能提出哪些数学问题?
学生可观察到左边有两盒彩铅、右边有十盒彩铅，每盒里有彩铅24枝。
学生可提出问题如：
1. 两盒彩铅有多少枝?
2. 10盒彩铅有多少枝?
3. 12盒有多少枝?
二、自主探索
重点解决第三个问题：
12盒有多少枝彩铅?怎样算?
请同学们试着在练习本上算一算
有会用竖式计算的吗?
1、=240(枝)
412=48(枝)
240 + 48=288(枝)
2、242=48(枝)
2410=240(枝)
48 + 240=288(枝)
3、竖式等
三、合作交流
1.小组交流
请同学们把你计算的方法跟你小组的同学说一说，总结一下你们小组一共有几种方法。
2.全班交流
哪个小组愿意把你们小组的方法向全班同学说一说?
3.重点交流竖式(讲清积的定位)
1. 小组内交流各自的算法，然后共同总结算法。
2. 各组间交流算法，其他同学认真倾听，可随时进行质疑、提问或提建议。
3.你能介绍一下竖式的书写格式吗?(学生不会老师讲解)
四、实践与应用
1.用竖式计算
3412 2511 4322
3213 2421 3221
2.解决问题
一个会议室有23排座椅，每排有22个座位。召开500人的会议，座位够吗?
3.一只杜鹃平均每天能吃掉14只松毛虫。算一算：它21天能吃掉多少只松毛虫? 1. 408 275 946
416 504 672
2.先独立思考解答，再交流。只要计算出2322=506(个)，直接判断即可。
3.独立思考再完成交流。同时，进行爱护鸟类的教育。
294只。
五、板书设计
两位数乘两位数(不进位)
2 4 2 4 2 4
1 2 1 2 1 2
4 8 4 8
2 4 讨论这个4为什么写在十位上
数质量 篇6
地下水环境质量评价是地下水水资源评价的主要内容,科学地选取地下水环境质量评价方法,对研究区域地下水化学类型、地下水资源保护以及地下水资源可持续开发利用具有重要的意义。目前地下水环境质量评价常用的方法主要有:模糊综合评价法、灰色聚类法、人工神经网络法、投影寻踪法及物元分析法等[1,2,3]。模糊综合评判模型在隶属函数与权重矩阵模糊算子的选取上可能导致信息丢失过多,评价结果趋于均化、不易分辨等现象;人工神经网络模型虽采用了不同的优化算法以提高收敛性能和泛化能力,但适用范围和条件有一定的局限性;投影寻踪模型计算过程复杂,尤其在多元数据具有复杂的拓扑结构时,相关约束条件下最优投影方向的寻求往往陷入局部最优或提前收敛。
影响地下水水质的物理化学生物因素复杂,规律性也各有差异,尤其是评价因子与水质等级间复杂的非线性关系,使得地下水环境质量评价随机性、模糊性及未确知性等不确定性显著。我国学者赵克勤先生1989年创立的集对分析(set pair analysis,SPA)理论为不确定性分析提供了新途径,特别是在水文水资源分析计算、评价、预测等方面得到了广泛的应用研究[4]。孟宪萌等[5]将集对分析理论应用于地下水质综合评价中,并结合蒙特卡罗法算例讨论了随机观测误差对评价结果的影响,验证了该方法的实效性;魏明华等[6]利用集对分析的拓展性,建立了基于集对势的五元联系度地下水环境综合评判模型,更细致地刻画了同异反联系度结构。但是,传统的集对分析应用研究中差异度不确定分量系数缺乏较深入的探讨,所得到的评价所属等级较粗略,不能进一步细致区分同一等级间的排序问题。因此本文尝试将集对分析与三角模糊数(triangular fuzzy number,TFN)耦合模型以下简称SPA-TFN法,引入到地下水环境质量评价中,为地下水环境质量评价提供新的研究思路。
1 理论基础
1.1 集对分析理论
集对分析理论[4,5,7]立足于哲学中的对立统一和普遍联系的观点,从整体和局部上分析研究对象间的内在不确定性关系,其基础是集对,所谓集对就是有一定联系的两个集合所组成的对子, 在SPA中集对一般表示为H(A,B),如评价的水质对象与水质标准就是一个集对,其中水质对象用集合A表示,水质标准用集合B表示, 则A和B就构成一个集对。
集对分析的核心思想是先对不确定性系统中的有关联的两个集合构造集对,再对集对某特定属性做同一性、差异性及对立性分析,然后用联系度通过某种法则描述集对的同、异、反(Identity-Difference-Opposition,IDO)关系。设有联系的集合A和B,构成集对H(A,B),描述H(A,B)间关系的联系度定义为:
式中:S为同一性的个数,S/N为同一度,简记为a;F为差异性的个数,F/N为差异度,简记为b;P为对立性的个数,P/N为同一度,简记为c;S+F+P=N;I为差异度系数,在区间[-1,1]视不同情况取值;J为对立度系数,J≡-1。
式(1)中I=1时,差异度转换为同一度;I=-1时,差异度转换为对立度;I在区间[-1,1]取值时,差异度中同一与对立各占一定比例。因此,联系度μ在分析不确定性关系时,不仅从整体上反映了集对之间的关系,表征随机性、模糊性、灰色性等动态关系结构同时也比较清晰。
地下水水质评价其实质是一个具有确定性的评价指标和评价标准与具有不确定性的评价因子及其含量变化相结合的分析过程[5]。集对分析法用同一度、差异度和对立度反映水样对不同水质类别的隶属度,较好地解决了评价因子与水质等级的间的非线性关系[8,9]。将评价地下水质指标值s
式中:a
对于越小越优指标,式(2)中的各联系度分量可由式(3)确定。式(3)中:S1、S2、S3、S4、S5为评价指标因子分级标准的门限值,且S1≤S2≤S3≤S4≤S5。
1.2 三角模糊数理论
三角模糊数包含确定和不确定的信息,可表征和处理数据资料较少或者精确性不高综合评价中的模糊性和随机性。文献[10,11]给出了在实数域R上的一个模糊数A以及其隶属函数μA(x):R→[0,1],x∈R的表达式,同时给定了模糊集A的α∈[0,1]水平截集的三角模糊数A=(l1,l2,l3)定义式及其在不同截集水平下的置信区间的表示形式。文献[12]根据区间数服从均匀分布的特征,定义了区间数期望、方差以及优先数方法。
1.3 博弈论及粗糙集理论
在多指标综合评价中,权重的确定方法主要分为客观赋权法和主观赋权法。为客观反映评价指标的重要性,并考虑到专家的经验判断能力,本文利用粗糙集理论[13,14]确定评价指标的客观权重,并与层次分析法的主观权重相结合,采用基于博弈论的组合赋权法确定地下水环境质量SPA-TFN法的指标权重。
(1) 粗糙集理论确定客观权重。
Pawlak粗糙集模型[13]是一种新的处理模糊和不确定性知识的数学工具,其主要思想是在保持分类能力不变的前提下,通过知识约简,导出问题的决策或分类规则。文献[14]给出了基于粗糙集客观赋权的主要步骤。
(2) 基于博弈论的组合赋权法。
博弈论集结模型[15]的基本思想是在不同的权重之间寻找一致或妥协,即极小化可能的权重与各个基本权重之间的偏差。假设用L种赋权法可构造一个基本权重集u={u1,u2,…,uL},L个权重向量uk的任意线性组合构成权重向量集u。寻找最满意的权向量,可归结为对
2 地下水水质评价的SPA-TFN法
2.1 基本原理
基于集对分析与三角模糊数耦合的地下水环境质量评价基本原理:首先将样本地下水中指标因子的实测值与对应的地下水环境质量Ⅰ级分级标准构成集对进行同异反关系结构分析,确定各指标因子IDO联系度向量。然后利用三角模糊数构造差异度系数I1、I2、I3、I4,同时考虑指标因子的综合权重来评价地下水环境质量,并给出相应的排序。
2.2 差异度系数I的确定
本文将地下水环境质量评价分为Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级、Ⅳ级、Ⅴ级及劣Ⅴ级,在式(2)所确定的各指标因子与对应Ⅰ级分级标准联系度表达式中,a
2.3 评价模型
设第l个样本与Ⅰ级水质标准所构成集对的加权联系数为μ′l,μ′l的计算分为4个步骤:首先采用粗糙集法确定各评价指标的客观权重ω1,结合层次分析法所确定的主观权重ω2,以博弈论集结模型为优化准则,计算评价模型的综合权重ω=(ω1,ω2,…,ωm);其次再通过式(3)指标因子的综合权重来评价地下水环境质量,并分别计算各个评价因子的联系度μtl,通过式(6)求得该样本的加权联系度μl,S1;然后由I1、I2、I3、I4所构造的三角模糊数,选取适当的截集水平α,确定差异度系数区间表达形式求得该样本的加权联系数μ′l;最后根据式(7)可以得出基于集对分析与三角模糊数耦合的地下水环境质量等级综合评价结果[12]Zl。
式(7)中:μl,S1=1时,Zl=1,表明综合评价结果为Ⅰ级水质;μl,S1=-1,Zl=6,表明综合评价结果为劣Ⅴ级水质。
3 实例分析
为说明基于集对分析与三角模糊数耦合的地下水环境质量评价模型的合理性和可行性,本文直接采用文献[6]的山东某地区浅层地下水水质分析结果(见表1),对地下水环境质量进行综合评价。结合研究区域实际情况,选取影响地下水环境质量的7个主要影响因子:溶解性总固体、总硬度、F、As、Pb、SO
3.1 综合权重的确定
对影响本例地下水环境质量的7个水质评价指标采用粗糙集法确定的客观权重为ω1=(0.142 9,0.142 9,0.238 1,0.095 2,0.142 9,0.190 5,0.047 6) 。结合专家对指标间重要性的比较,采用层次分析法确定主观权重,同时对结果进行一致性检验分析,确定的水质评价指标主观权重为ω2=(0.045 1,0.101 3,0.305 2,0.194 3,0.194 3,0.110 3,0.049 6),根据博弈论集结模型经Matlab求得式(5)归一化后线性组合系数α*1=0.077 4,α*2=0.922 6,同时求得实例地下水水质评价模型中综合权重ω=(0.052 6,0.104 5,0.299 9,0.186 6,0.190 3,0.116 5,0.049 5)。地下水样本中各指标因子的分级标准由《地下水环境质量标准》(GB/T14848-93)确定,分级标准见表2。
3.2 评价结果
对各评价区域Xl(l=1,2,…,8)与Ⅰ级水质标准S1组成集对关于第t(t=1,2,…,7)个指标进行同异反关系结构分析,得到各自的IDO联系度向量:
然后由I1、I2、I3、I4所构造的三角模糊数,选取适当的截集水平α=0.8,由式(5)分别得到对应不确定系数在特定截集水平下的置信区间
为验证基于SPA-TFN法的地下水环境质量评价模型的合理性,本文还与不同评价方法[6]综合指数法、灰色关联法以及改进SPA模糊法得出的结论进行了比对,同时给出了不同截集水平α下的综合评价等级(见表4)。
3.3 结果分析
(1)应用SPA-TFN法以置信区间数形式表示综合评价结果为地下水环境质量评价提供了新颖的思路,并能真实地反映出水体本身受污染的程度以及偏离水质分级标准的程度。在截集水平α=0.8下,测点X2评价结果[3.429, 3.712]表示其偏离Ⅲ级水质标准的程度为42.9%～71.2%,即趋于Ⅳ级水质标准;测点X3评价结果[3.089, 3.228]表示其偏离Ⅲ级水质标准的程度为8.9%～22.8%,即趋于Ⅲ级水质标准;测点X4评价结果[4.175, 4.290]表示其偏离Ⅳ级水质标准的程度为17.5%～29.0%,即趋于Ⅳ级水质标准;测点X5评价结果[2.684, 2.922]表示其偏离Ⅱ级水质标准的程度为68.4%～92.2%,即趋于Ⅲ级水质标准;测点X8评价结果[4.225, 4.342]表示其偏离Ⅳ级水质标准的程度为22.5%～34.2%,即趋于Ⅳ级水质标准;测点X1中7项评价因子中有4项处于Ⅳ级及以上,其Ⅳ级评价结果更为合理,评价结果[3.781, 4.045]反映了其偏离Ⅲ级水质标准的程度为78.1%～104.5%;测点X6中7项评价因子中有5项处于Ⅲ级及以上,其Ⅲ级评价结果更为合理,评价结果[3.050, 3.179]反映了其偏离Ⅲ级水质标准的程度为5.0%～17.9%;测点X7中7项评价因子中有4项处于Ⅳ级及以上,其Ⅳ级评价结果更为合理,评价结果[3.374, 3.555]反映了其偏离Ⅲ级水质标准的程度为37.4%～55.5%。总之,本文方法的评价结果与综合指数法、灰色关联法以及改进SPA模糊法比较基本一致。
(2)六元联系度模型描述了地下水环境质量评价因子与水质等级之间的同一度、差异度以及对立度的复杂关系结构,其非线性关系得以较好地表达。以测点X1为例,其同异反联系度向量(0.040,0.161,0.244,0.254,0.000,0.300)表示与Ⅰ级标准s1的同一度为0.040, 与Ⅰ级标准s1相差1级的差异度为0.161, 与Ⅰ级标准s1相差2级的差异度为0.244, 与Ⅰ级标准s1相差3级的差异度为0.254, 与Ⅰ级标准s1相差4级的差异度为0,与Ⅰ级标准s1相差5级的差异度为0.300。
(3)针对差异度系数I在区间[-1,1]连续变化特征,三角模糊数理论的引入为进一步确定六元联系数奠定了理论基础。同时本文讨论了不同α截集下的评价等级的定量表示,α取值愈大,置信区间长度愈短,模糊性降低,精确性提高。另外,本文给出的评价结果不仅改进了以往水质评价粗略的等级划分,而且还对于处于同一等级标准的水体给出了水质优劣排序,显示出SPA-TFN法应用于地下水环境质量评价中的优越性。
(4)为反应地下水环境质量评价因子间的重要性差异,本文尝试采用粗糙集理论从各评价指标实测值出发揭示其属性差异度予以客观赋权,同时综合考虑基于AHP的主观赋权法并由博弈论集结模型进行不同权重间的优化,较合理地组合了主客观权重。
4 结 论
本文探讨了基于集对分析与三角模糊数耦合的地下水环境质量评价模型,提出了刻画差异度不确定性系数 的三角模糊数方法,采用粗糙集客观赋权及层次分析法主观赋权法并引入了博弈论集结模型确定各评价指标组合优化权重,实例应用研究表明该评价模型思路清晰、方法实效可靠。相对现有评价方法只给出一个确定实数值,SPA-TFN法不仅给出了评价等级的置信区间,还可以对综合评价结果进行优劣排序,能反映出受多种不确定性因素共同影响的地下水环境质量评价客观实际情况;同时,该模型方法丰富和发展了集对分析和模糊数学,在综合等级评价决策中具有较好的应用和推广价值。
“两位数乘两位数笔算”教学建议 篇7
一、以“用”引“算”
1.计算的兴趣来自于熟悉的情景。
新课标强调：“计算应使学生经历从现实生活中抽象数和简单的数量关系，在具体的情境中理解，并应用所学的知识解决问题的过程，避免将运算与应用割裂开来。”如何使“算”和“用”达到一个最佳结合点呢？教师应充分利用课本资源，把静态的情境动态化，利用课件把“妈妈带小红去书店买书，一共要付多少钱？”的情景呈现出来。学生一看到熟悉的情景，就会马上想到用24×12计算。从具体的生活问题中自然引出数的计算教学，改变枯燥的呈现形式，能极大地激发学生学习的兴趣。
2.计算的价值从情境的创设中感知。
在计算教学中，创设简单、有效的情境可以使学生从已有的生活经验出发，增加学生的感性认识，丰富学生的学习过程，更重要的是学生获得计算技能后，能立刻解决生活中的数学问题，使学生感受数学与日常生活的密切联系，感受数学在生活中的应用，真正体现新课程的思想——算用结合。
二、以“算”激“算”
心理学认为，学习迁移是指在一种情境中获得的技能、知识或形成的态度对另一种情境中习得知识、获得技能或形成态度的影响。在计算教学中，如果合理地利用正迁移，找准所教知识的“生长点”与“延伸点”，就能使学生对笔算和口算、估算有一个整体的联系。
学习“两位数乘两位数的笔算乘法”之前，学生已经学习了一位数乘多位数的口算、笔算，两位数乘整十数的口算和两位数乘两位数的估算。这样，教师就可将笔算的教学与口算、估算联系起来，先对列出的算式24×12进行估算，目的在于让学生感知实际结果的大致范围，同时也潜意识地渗透两位数乘整十数的算法。然后再放手让学生尝试根据已有的口算知识基础来计算结果。学生大致有以下三种口算方法：
A.24×10=240，24×2=48，240+48=288
B.24×2×6=288
C.24×3×4=288
个别学生可能接触过乘数是两位数的笔算，就提出了可以用笔算来计算结果。不教先做，虽然有些冒险，但是如果教师平时注重引导学生发现知识间的联系，把新的知识转化为学过的知识来解决，学生就会自然地把两位数乘两位数转化为两位数乘一位数再乘一位数（如算法B、C），也能转化成两位数乘整十数加两位数乘一位数（如算法A），甚至个别学生列出自己理解的竖式。通过对不同口算方法的交流，引出新的计算方法——笔算。虽然这样费些时间，但是每个学生根据自己对新知的理解，想到了不同的解决方法，有效地沟通了估算、口算、笔算之间的联系，把笔算教学纳入到整个计算教学体系中，很好地体现了新课标的理念，让学生感知到知识的整体性，同时也深深地体会到知识迁移的重要性。
三、以“理”促“法”
新课标指出：“学生获得知识，必须建立在自己思考的基础上，学生应用知识形成技能，离不开自己的实践；学生只有在获得知识技能的活动过程中，才能在数学思考、问题解决和情感态度方面得到发展。”理解两位数乘两位数笔算的算理并提炼出算法是本课教学的重点和难点。如果教师引领学生一步步去发现算理，就会形成“一问一答”的教学模式。学生虽然经历了理解算理的过程，但谈不上探究，思维得不到发展，更不能让课堂充满生机和活力。教师应把课堂交给学生，让他们把想法都暴露出来，对症下药，把难点一一突破。于是，可请会笔算的同学进行板演，其他同学思考他是怎么算的，看不懂的可以随时提问。
1.“2×4=8，十位上的4是怎么来的？”这是学生第一层次的问题，他们只知道从个位乘起，接下来该怎么算就迷糊了，思维停留在一位数乘多位数的基础上。教师可以让刚才笔算的同学解释这是因为第二个因数个位上的2乘第一个因数个位上的4后还要再乘十位上的2得到48，随后再请几位明白算理的学生说，这样绝大多数的学生就能明白先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数。这是学生算法第一层面的建构，也是对笔算算理的初步理解。
2.“不对啦！48+24怎么等于288呢？”这既是难点所在，又是对笔算算理的进一步揭示。对学生而言，用第二个因数中的1乘24得24，4为什么要写在十位上呢？学生思索了一下，马上恍然大悟，纷纷回答：“这个24不是24，它是第二个因数十位上1乘24”；“24其实表示的是24个十”；“这个24就是240”。教师适时补上一个“虚写的0”，学生又开始质疑：这个0可以不写吗？他们又自我解释用十位上的1乘4得到4个十，4就直接写在十位上。教师把0擦了，学生立刻明白，其实是2×24与1个十乘24相加。通过学生的对话，他们已经把笔算的算理讲得很透彻，寓理于算，认识层层深入，新旧知识间的冲突逐步解决，从而领悟到第一步就是用第二个因数个位上的数乘第一个因数，第二步就是第二个因数十位上数乘第二个因数，所以积的末尾与十位对齐，此时学生对理解两位数乘两位数笔算的算理有了一个量的变化。这是对笔算算法第二层面的建构，也是对笔算算理的进一步理解。
3.“笔算的方法和第一种口算方法是一样的。”一位女生突然惊叫起来，“我发现笔算的方法和第一种口算方法是一样的。”这个有价值的发现是学生对两位数乘两位数算理的理解发生了质的变化。原来乘法笔算也是先算几个第一个因数的积，再算几十个第一个因数的积，最后把两次乘得的积加起来，笔算只不过把这三步计算合写在同一个算式中，笔算与口算的算理是一样的，是笔算算理与算法的融会贯通。
纵观这一内容的教学，每一个环节都围绕着新课标的“四基”目标，既重视知识技能目标的达成，更重视探究知识的过程性目标达成。给学生充分的时间，让他们尝试、探索、发现，在认知冲突中自我领悟笔算算理、提炼笔算方法，又一层层在质疑、比较中思索，透彻地理解笔算的算理，促进笔算方法的正确养成，又沟通了笔算、口算和估算三者的关系。这样寓理于算的计算教学不仅完成了“两位数乘两位数笔算”的教学目标，而且让学生对今后学习多位数笔算有了新的认识，可谓“小课堂大收获”。
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