小品:推销药品

小品:推销药品（精选4篇）

小品:推销药品 篇1

小品:推销药品

药品监管科主任:王主任(以下简称“王”)

某药品制造厂推销员:常圣(以下简称“圣”)

圣:“哦,王主任,您好,好久不见啦,近况怎么样?

王:”阿圣,哗!这么好来探望我呀,来,来......快请坐!我给你倒杯热茶!

圣:“嘿!老王你怎么那么客气啊.实不相瞒,我这次来呢,主要是为了上次我跟你介绍的那种止痛药,不知能不能推向市场呢?好范文，全国公务员公同的天地

(说完,把一些礼品放到王的身旁)

王:”嘿!你这是什么意思呀?快拿走！

圣:“喂!王主任,你不是吧,这你也不明白,这是办事”助燃剂“,你收好就行了,保证不出问题的!只要你”识“做,就大家都”着数“!

王:”唉呀,阿圣啊!你们这个药可能不能推向市场了,主要是因为你们的药没有生产日期,又没有批准文号.所以你们的药我们不可以让它流向市场!

圣:“哗,你不是吧!王主任,你真是落后了,现在根本不”兴“这种”左批右批“的繁琐程序啦!你等他批下来时,你也输了”头注“啦!

王:”那!阿圣,不是我不想帮你推销,但你这个药的确有问题,如果我让这种药流入市场的话,那我不是害了老百姓吗?要是东窗事发,我也“吃不了兜着走”啊!

圣:“这样啊!那好吧,王主任,我也不想让你难做,就当这个药是假药吧!我们不管它,把它放一边去!

王:”当然是假药啦,这样做才对嘛!

圣:“来,王主任,看-----这是我们厂最近出的新品种-----”痛必失“.王:”哦!“痛必失,又是假药?

圣:”不是......不是.....怎么又是假药啊!这个药是我们厂参考了其它厂的产品后,再掺一些我们自己研制的特效药,精制而成的!所以呢,绝对不是假药,你放心好了!

王:“咦!怎么有这样的病呢?

圣:”让我看看,哦,它的意思是什么病都能治好,所以叫“痛必失”,就是说,凡是有“痛”的,通过这个药后,就会药到病除.王:“哦!但是我还是觉得有点奇怪呀?

圣:”嘿!老王啊,请你看在我为了这个药每天工作28小时,走遍了大江南北,嘴皮磨破了,鞋底也走穿了,就“通融”一下吧!

王:“唉!我都很想帮你啊,可是规定是这样的,我也没有办法啊!

圣:”唉,我这个药真是好东西啊,你“走宝”了!

圣:“哗!我的胃啊,好痛呀,真是不行了......王”喂!阿圣,你怎么啦,你的胃有病吗,要送医院吗,能行吧.....啊,感觉怎么样!

圣:“哗!我想起来了------我早上还未吃早餐就赶着喝了二两烧酒就出门了,直到现在,一点东西也没到过肚子里.王:”嘿!你也是的,工作再忙也得吃早餐吧,你看现在......哦!不怕,来,喝点水,吃点药就会好多了!

圣:“咦!王主任,你给什么药我吃啊.王:”哦!就是你来推销的那种“痛必失”的新产品咯!

圣:“哗!你不是吧,王主任,你干什么给那种药我吃啊!那个药不行的,是用大米和粟粉制成的.王:”唉!那你又说是什么特效药.圣:“王主任,你有所不知啦,我们厂长呢,为了降低生产成本,用大米和粟粉制药,这样呢,起码不会吃死人.我们总算有良心啊!比那些无良企业用那些有毒的物质来制药好多了!

王:”哦!原来你以次充好,弄些假冒伪劣商品来蒙骗消费者,你真是太过分了!

圣:“嘿!过什么分啊,打开门做生意,当然要哄哄骗骗啦,不然”奸商“这个名词怎么来的.王:”你这样的行为啊,已经触犯了法律了,我告诉你,再不停止你这种不法行为,你将会付出惨重的代价.圣:“嘿!我怕什么,被捕了最多只是罚款而已,又不用坐牢.王:”你错了,不用坐牢?想得美啊,你不但要被罚款坐牢,你们的厂长也难逃追究啊!我现在马上就给上级卫生部门打电话,举报你们厂的犯罪行为!

圣:“喂!等一等王主任,你这样做,我们厂长就”大祸“,你不打这个电话行不行?

王:”那你愿不愿意停止你的犯罪行为?只要我向上级部门反映,你们厂就会被吊销营业执照,你们厂就要关门大吉了!

圣:“吓!吊销?你喜欢”吊“就”吊“吧,反正我们的厂根本就没有正式的执照.哈哈.....王:”你.....你.....,好,既然你不知悔改,我也无从选择,你们这些无良企业的人,准备坐牢吧!

圣:“不......不.......不........,这样吧,你不要向上级反映,我们厂呢,是村办的,是由村长独资的,你找村长吧,找村长就可以解决问题了.王:”嘿,你

小品:推销药品 篇2

推销学是一门综合性、实践性、操作性很强的应用学科, 不仅是营销专业学生的必修课, 也是与经济管理、农业资料等相关专业学生的选修课。推销学尤其注重实践和操作, 学生既要掌握推销中的相关理论, 也要掌握推销过程中的方法和技巧。

情景模拟教学法是常见的实践教学法, 在情景模拟教学中, 引入小品的形式, 更能调动学生的创新热情, 增强课堂教学的生动性和艺术感染力, 从而培养学生的艺术表现力, 增强性格魅力, 在推销产品的同时学会推销自己。另外, 通过分组编制和演出的方式也更能凝聚学生的群体智慧, 增强团队意识, 达到事半功倍、一举多得的效果。

二、“小品式”情景模拟教学法的设计和实践

1. 选择主题。

针对推销学中的卖点和顾客异议处理问题, 设置一定的模拟主题至关重要。当前, 汽车成为人们消费的热点产品, 学生关注汽车行情并参与汽车销售的社会实践也较为常见。因此, 选择以汽车推销中的卖点和顾客异议处理为主题, 主要基于如下考虑: (1) 卖点和诉求点是对所推销产品核心价值的提炼和升华, 是推荐产品的第一要素, 是吸引顾客的关键所在, 学会提炼卖点和诉求点是成功推销的前提, 要通过察言观色判断消费者的诉求。 (2) 顾客异议是推销中的常见现象, 处理顾客异议是推销员的基本功。处理异议是推销过程中的关键环节, 几乎任何推销过程谈到最后都会遇到顾客异议, 尤其是价格折扣和产品性能方面, 能够过得了这一关是推销最终成交的关键, 也是考核推销技巧的重点环节。

2. 设计方案。

布置情景模拟任务。将学生分组形成团队, 学生人数为60人, 分为10组, 每组6人, 自由组合。每个组中一部分学生扮演顾客, 另一部分学生扮演推销员。为体现角色扮演中的对抗性和真实性, 每个成员在角色扮演中都要充分投入。要求作为顾客的一方, 要提出各种各样的需求和异议, 比如针对性能、价格、质量、品牌、服务等提出异议;作为推销员一方, 要针对顾客提出的这些需求和异议给出恰如其分的解释, 并对异议提出合理的解决办法, 直到顾客满意, 最终达成交易。模拟过程中的投入程度、“入戏”程度能反映出学生对推销技巧的掌握程度, 对消费者心理、推销员心理状态的把握程度。

分组后每组学生需要对模拟情景进行分析。组长负责对角色进行分工, 为增强艺术效果, 要设计正面和反面两类角色。各个角色都要熟悉各自的任务以及需要掌握的知识、技巧和方法, 对角色在情景中可能遇到的问题进行估计与分析, 编写脚本, 设计相应的应对措施, 并安排汽车销售现场考察和课下排练等。

教师根据各组情况给予及时的指导与帮助。但主要采取引导的方式, 这样可以发挥小组的潜力, 锻炼学生分析和解决问题的能力。

3. 模拟实施。

各小组按照事先的安排进行课堂上的模拟演出。在模拟演出过程中要注意以下3点。 (1) 要端正学生态度。“小品式”情景模拟教学法是一种新颖的教学形式, 不同于一般的喜剧小品, 目的不是娱乐观众, 而是对卖点推介和处理顾客异议的一种仿真。通过考查学生演技的方式, 考查学生对知识和技能的掌握情况, 通过提高学生演技的途径挖掘潜力。 (2) 在表演过程中, 教师不要打断学生, 不对学生的表演发表任何评论。这样可以保证学生表演的连贯性, 而且还可以让学生的表演更加逼真和投入。 (3) 表演结束以后, 教师和其他学生可以针对表演过程进行评估, 并用DV拍摄全过程, 让学生借助录像对自己表演的点评有深刻的认识。最后, 根据综合效果打分作为平时成绩。

三、“小品式”情景模拟教学实施的效果与体会

1. 有利于巩固课堂教学效果, 提高了学生对理论知识的运用能力和实战技能。

推销学是一门实践性很强的学科, 传统的教学方式只能使学生“饱读诗书”, 只是将理论灌输给学生, 当学生走入社会, 从事相应的工作时, 还是不知所措。而“小品式”情景模拟教学法, 可以让学生在掌握了基本理论知识之后, 有一个仿真的环境来实现理论与技巧、方法的有机结合, 使理论知识在模拟实践中得以应用, 从而加深对理论知识的理解。例如:学生对书本中的基本概念———核心价值、卖点、消费心理、顾客异议等的内涵、实质都有了准确的把握和深刻的理解。尤其是正、反面角色的表演把正面的推销和虚假、夸大、欺诈性质的推销展现给学生, 更能使学生辨别正误、辨明是非。

2. 提高了学生的情感表达与沟通技巧。

以情感人、以情动人是推销的有效途径。在实际推销中, 往往那些让消费者感觉亲切、舒心, 会说话、会办事儿的推销人员给人信任感, 消费者首先对这位推销员感兴趣, 接受并信任他, 进而对其推销的产品感兴趣。因此在互动中怎样赢得信任是小品法训练的重点。这就要求学生有较好的语言表达能力和良好的沟通技巧。虽然小品的台词是事先准备好的, 但在模拟过程中的感情投入程度, 每个词的表达效果, 每句话的感染力是有区别的。情感表达的自然流畅程度以及感情的投入程度, 通过这种模拟教学, 学生的情感表达能力得到了锻炼, 让学生明白与人沟通是一件需要不断磨炼的技能。

3. 提高了学生观察、分析和解决实际问题的能力。

“小品式”情景模拟强调对现实的仿真模拟。学生在准备过程中, 不仅要查找汽车的资料, 熟练掌握汽车的技术术语, 而且为了准确把握推销员与消费者的心理, 通过访问亲友甚至到汽车4S店现场考察等方式亲身体验销售场景, 以消费者的身份跟汽车销售人员交流。学生在模拟过程中很好地贴近了现实, 锻炼了学生了解现实、融入社会的能力。例如:销售顾问与店长的精彩表演。当销售顾问问店长“熟人的折扣怎么定时”, 店长说:“一是价格一分都不能降, 二不能得罪顾客, 让他们感到热情, 三是一定要与这个客户成交。”于是销售顾问通过保险优惠以及送礼包的方式完成了任务。

四、讨论与建议

“小品式”情景模拟教学法通过艺术形式生动地再现了推销学的内容, 学生在欢声笑语中加深了对理论知识的理解和运用。小品艺术表现的以假乱真, 让学生有身临其境的感觉, 亲切感、亲和力、说服力都能通过艺术化的手法来表达出来。通过小品擅长的戏剧冲突等幽默诙谐、生动形象的方式将推销中的禁忌和失败案例表演得惟妙惟肖, 令人捧腹, 给人留下深刻印象。正是小品这种独特的优势使得枯燥乏味的推销学课堂教学生动化了。当然, “小品式”情景模拟教学法是时代性、应用性很强的教学方法, 需要不断地推陈出新, 持续地改进和完善。

“小品式”情景模拟教学法是对推销学教学方法的新探索, 是情景模拟教学法的深化, 这种方法需要把握以下几个基本要点。首先, 突出重点, 选准主题。“小品式”情景模拟教学法要以课堂教学为中心, 选择最基本、最核心的理论知识点来进行, 最终目的是提高教学效果, 不能为艺术而艺术。选择主题要注意贴近学生生活, 选大家喜闻乐见的产品或服务, 在模拟中都能重点突出, 主题鲜明。其次, 开放场景。在模拟准备阶段最好让学生到市场上去感受现实, 这种室内室外相结合的方式更能保证模拟的仿真程度。再次, 转换角色。“小品式”情景模拟教学法是以学生为主体的, 在模拟中要充分发挥学生的创造力, 挖掘学生的智能潜力, 发挥团队的集体智慧, 增强学生的团队意识, 教师要当好导演、教练和裁判员。最后, “小品式”情景模拟教学法重在过程。要尽可能地给学生充分的准备时间, 模拟的结果和分数并不重要, 关键是学生在整个实践教学过程中是否得到了锻炼, 提高了综合素质。

摘要：小品作为艺术化的情景模拟, 具有幽默风趣、雅俗共赏、生动形象的特征, 非常适合表演推销学中的热点现象和焦点问题。现代推销学中富有艺术色彩的故事采用小品这种情景模拟教学法可以增加课堂的生动性、现实性, 同时分组小品模拟也能凝聚学生的群体智慧, 激发学生的创新性、自主性。

关键词：小品,情景模拟,推销学,顾客异议

参考文献

[1]王春梅, 宋彧.情景模拟教学法在《现代推销学》中的应用[J].经济师, 2010, (10) .

[2]常永胜.市场营销专业实践教学体系探索[J].山西财经大学学报 (高等教育版) , 2006, (2) .

[3]钟新周.提升《推销与谈判技巧》教学效果的探讨[J].跨世纪 (学术版) , 2008, (10) .

[4]施玉梅.用情境教学提高实训效果[J].科技信息 (科学·教研) , 2007, (1) .

古人如何推销药品 篇3

先秦时期出现原始文字广告“望子”，药店门前挂上书有“药”字的旗子

作为药品推销的手段之一，门口挂个葫芦固然可以吸引眼球，但尚不能打动买家，特别是在药店非此一家的情况下，所以有的卖家便想到利用文字进行药品宣传推销，于是出现了推销药品的“文字广告”。

原始文字广告，是在药店前挂一面旗帜，上书一个大大的“药”字。相应的，酒店就写个“酒”字，卖刀的就写个“刀”字。这种“广告旗”，让人大老远就能望见，古人形象地称之为“望子”：一望就知道这家店是做什么生意的，是不是自己要去的地方。

“望子”这种广告形式，据说在先秦时已出现，到后来商家更精明了，直接把药效、产地、来源和制作手法等，全用文字写出来。如乾隆四年（公元1739年）开办的天津东门里润善堂，在药包上附盖着一张约4寸见方、木版印制的说明书。有的还把药店地址也印上，方便患者再来买。

由于“望子”上的字不能写多，后来有的药店直接将文字写在木板一类的东西上，放于显眼的地方，于是出现了“招牌广告”。

这种广告有横额、竖牌和挂板等不同形式。根据招牌的形式选择，所挂位置也不一样，或门上或店前或墙上。招牌上所写最经典的两句话，一是“祖传秘方”，一是“药到病除”，以此广告语强调药品的独家、权威和疗效。

在宋代张择端的《清明上河图》中，也出现了几家药店，一中药材店铺打出的广告语是“神龙遗术”。“神龙遗术”，其实就是“祖传秘方”的翻版，属同一种类型的医药推销思维，但更突出药品的质量。

这种药品推销手法，一直很流行。如过去北京爱德堂药房，用“爱德堂沈家祖传七代小儿珍丹只此一家别无二处”来写招牌。有的中药店招牌上则写：“本堂遵古法炮制丸散膏丹汤剂饮片采自云贵生熟地道药材”，门外两边悬挂写有“补元气”、“养太和”字样的灯笼或是横幅。

药店除了利用“文字广告”宣传药品、大打“疗效牌”之外，还爱打“温情牌”。比较常见的是在药店门口，借楹联来做文章，如“桃仁杏仁柏子仁，仁心济心；天仙地仙威灵仙，仙方救人”、“只愿世间人无病，不惜架上药生尘”……

这些都是古代药店常用的楹联。这种借楹联来说事，也叫“楹联广告”，比如这副“甘草紫草灯草通草皆医疾，山药乌药芍药没药不治病”的楹联，其广告的味道一看便知。

南宋药店直接将“惠民”“仁爱”“三不欺”用于店名

古代药店大多都公开声称是悬壶济世，惠民利民，常以“爱心药”、“良心药”来树立药企形象。借慈善、仁爱的名义卖药，就是儒家所说的“以义取利”。

宋代药店尤其注意自己的形象，北宋的官办药厂便直接起名为“医药惠民局”。南宋吴自牧《梦梁录》（卷十三）“铺席”条中，记载了19家医药店铺，其中有四家很注意形象广告，分别是坝头榜亭安抚司“惠民坊熟药局”、市西坊南“和剂惠民药局”、官巷前“仁爱堂熟药铺”、修义坊“三不欺药铺”。“惠民”、“仁爱”、“三不欺”用在店名里，使药店显得相當亲民，自然生意也不会坏。

现代仍相当兴旺的北京“同仁堂药店”，正是以“仁”做形象广告。同仁堂由浙江宁波人乐显扬创办于清康熙八年（公元1669年），康熙四十五年（公元1706年）掌门人乐凤鸣提出“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的店训。此后，为进一步强调慈善形象，同仁堂又提出了“同修仁德，济世养生”、“治病救人，制药为民”、“修合无人见，存心有天知”诸口号，因为药品质量好，同仁堂的药品曾被皇帝钦点为御药房用药。

好的药店名称本身就是一个形象广告，清代北京的“万全堂药店”，就是契合了人们健康平安的心理，加上“万全堂”匾额由清末重臣李鸿章题写，一时间声名大噪。

元规定不许“沿街货药”

除了开药店的坐商，古代还有很多走街串巷的药贩子“流动”卖药。《水浒传》第二回中，“九纹龙”史进便看到了这样的一个场面：“中间里一个人，仗着十来条杆棒，地上摊着十数个膏药，一盘子盛着，插把纸标儿在上面，却原来是江湖上使枪棒卖药的。”

卖药的是史进的师傅“打虎将”李忠。《水浒传》系小说，但作者施耐庵所见所写，则是古代药贩子推销药品的常见手段：通过卖艺来卖药，通过免费使用来吸引患者。

流动卖药者还常借“声响广告”招揽人群。所谓“声响广告”，就是用一种特别的声音告知、吸引和刺激买主。如在过去，磨刀磨剪子的，击打“联铁板”；收购书画、首饰的古董小贩，手击一种羊皮小鼓；卖药的则一手拿着幌子，一手转动串铃。

由于流动药贩所推销药品的质量、安全性很难有保证，古代有些朝代并不提倡走街串巷卖药品，在元代，甚至一度禁止流动推销药品。

《元典章·刑部》“禁毒药”中有一条“禁治沿街货药”，说的就是禁卖的事情。元仁宗皇庆初年，江西行省曾上奏称：“如今有一等不畏官法的人，每当街聚众，施呈小技，诱说俚俗，货卖药饵。”有的卖药者“不知药性，乱行医药针灸，贪图钱财”，不时酿成人身伤害事件，所以朝廷“出榜禁治”，不允许在街头推销药品。

公司年会小品剧本《推销自己》 篇4

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公司年会小品剧本《推销自己》

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公司年会小品剧本;推销自己

人物：主考：小洁(女)，32岁。

应聘者(三男)：龙珠：石渡柳山村农民(口音：武宁普通话)，40多岁。高才：新余学院毕业的一位本科生，吉安县城一个体户的儿子。王权：大专毕业，县公务员局局长儿子。

剧情：

主考小洁来到写字台前，随手将面前的“主考”牌子放直，坐直身子，等待着面试者。

高才(背手踱步，举头思索)：今日到西，明日到东，岁月匆匆，处处扑空。唉，在外找工作几个月了，还是武宁好啊，山好水好人也好，晨皓公司前程似锦，通知我来面试，脚步怎能停?武宁工商局领导，想我所想，急我所急，在新余学院招聘会上宣传武宁风光，宣传武宁企业，及时告诉了我这个好消息，错过了这村，哪有下一店?有才不用，过期作废啊!(找位子坐下)

王权：我爸虽是局领导，却为我烦恼，毕业两三年，还在家啃老。唉!兄弟们呐，为了生存，我也只好来面试，啃老靠老赖老不行了。(坐在高才身边)

(突然从门外闯进一衣服破旧的人，打了一个乱窜，险些摔倒)欧凯传媒----淘宝年会视频第二品牌

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龙珠(抓耳挠腮看着小洁)说：喂，大姐，对不起，我迟到了。（年会小品剧本《革命真情》）

主考：(怒火直冒)：哪个是你大姐?本人才四八年华!怎么会突然冒出你这样一个要饭似的“老”弟?

龙珠：谁是要饭的啊，睁开你迷人的小眼看清楚啊，前年我老爹没死，猪也没瘟时，我还是一个老板呢!你四十八啦，我才四十，为啥不能称大姐?那就叫小姐好啦!(做拥抱状)

(走到高才、王权中间猛挤着坐下，两把椅坐三个人，最后椅子被挤开了，龙珠向后倒下，大家哈哈大笑)

主考：好了好了!别啰嗦了，现在开始自我介绍，你们三人把自己的姓名、住址、年龄、民族、性别、婚否、学历、应聘动机等，统统交代清楚。

三名应聘者(惊讶状)：什么!?我们没犯罪啊?

主考(笑笑说)：呵呵，算了算了，那就不说那么多，把你们的姓名、学历、经验和应聘动机说说就行。

王权：这还差不多，否则我还以为犯了法进了公安局了呢!

高才：主考，我先来吧!我叫高才，我爸是吉安一位个体工商户，我是新余学院的一名本科毕业生，经过大学恋爱文化的熏陶，经过竞争社会的磨砺，经过坎坷应聘的考验，在武宁县工商局的极力推荐下，今日来到了贵公司面试。我将把知识化为推销的源泉，将把智慧化作推销的动力，公司兴我兴，公司荣我荣，誓与公司共存亡。

主考：停停停，哪儿学来几句破口号。本科毕业，不会是买来的欧凯传媒----淘宝年会视频第二品牌

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吧?太啰嗦，下一个!(高才尴尬地后退了几步)

王权：我叫王权，国王的王，权力的权(得意地挥动拳头)。我老爸(翘起大拇指)是县公务员局局长。本来我早就是公务员了，可被别人告了。社会竞争激烈，恩，对吧，武宁工商局推“存”我来公司，然后呢，就来参加面试，我无话了，谢谢大家!

主考：说什么糊话呢?是推荐，不是推存，前言不搭后语的，站开，下一个。

龙珠：我叫龙珠，就是2017这个龙年的龙，珠就是宝珠的珠，我是石渡柳山村一个养猪个体户。我没别的本事，也没去买过大学文凭，就是经验丰富，杀牛杀猪杀狗的事我都干过。至于动机嘛，因为2011我很苦啊：在家养猪吧，都发瘟了。出门打工我也不敢了。坐公交吧，着火了;坐地铁吧，追尾了;坐动车吧，出轨了;坐飞机吧，坠海了;还是回家呆在猪窝里吧，猪窝还嘎吱嘎吱被大雪压倒了!这鬼日子，还让人活不?想来想去，我还是来参加这次面试了，看看能混个一官半职不?!

主考:好了好了好了，又一个啰嗦鬼，下面请大家回答问题。请问三位，假如有一个美丽的姑娘出现在你面前，你该怎样推销你自己，让她能接纳你呢?

龙珠：考官，能不要漂亮姑娘不?我屋里已经有堂客了，我没钱养“二奶”，我怕我老婆再也不让我上床睏了。

主考(火冒三丈)：猪，这是假设，这是假设，你懂了吗? 欧凯传媒----淘宝年会视频第二品牌

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龙珠：别叫我“珠”!那是我的爱称，只有我老婆叫的哟!假设啊，哦，哦。

王权：这到底是面试还是相亲啊?

主考：这是假设，这是假设啊!

高才(自言自语)：(看着王权和龙珠)哎，真为没文化没教养的人感到哀叹。(对着考官)主考大人，我会朗诵一首自己创作的情意缠绵的诗，让她在我的翩翩风采之中佩服得五体投地。

主考：高才，你认为一首诗可以打动那位姑娘?如果真那样，那每天都会有许多一望无牙的老太太爱上你。

王权：我会叫我老爸的部下去找那位仙女，帮拉拉线，说说情，肯定行的。文章出自

主考：王权，那你为什么不能自己完成呢?这还是啃老赖老啊!

龙珠：我虽然有点怕，但我还是要把握机会，我会说：漂亮捞子唉，我会杀猪，我会洗衣，我会种地，就是生不了伢崽，你帮我生一群伢崽，好不?

主考：龙珠，好一只可爱的猪哟!哎，就你这样还开口就想美丽的姑娘给你生一群伢崽啊?我看呐，叫你家的猪婆帮你生一窝猪崽，那还差不多!(停了停)唉，我就纳闷了，龙珠，你凭什么来我们晨皓公司面试的?

龙珠：我有经验啊(拍拍胸脯，昂首挺胸)欧凯传媒----淘宝年会视频第二品牌

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主考：你有经验?那你怎么说得牛头不对马嘴的?

龙珠(苦笑着)：我真的有经验，你看啊，我在村里卖过鸡，我在镇里卖过猪，我在县里卖过牛，还在市里卖过自己的血，这不都是经验嘛。我连瘟猪肉都推销出去不少呢?要不是被工商局捉到了，罚了不少钱，我还不想来呢!是武宁工商局的领导到我村里招工，说工业园的企业好赚钱，告诉我不杀瘟猪也可以赚钱，介绍我来的。

主考：哎!是可怜。那现在你们认真说说觉得该怎么推销自己，才能让那美丽的姑娘接受自己呢?

龙珠：我觉得„„(抓头搔颈)

主考：停，你不准说话，给我蹲一边去(龙珠可怜兮兮地走到旁边蹲下)

王权：我觉得这个问题有很大问题。

主考：胡扯，没问题是问题吗?小品剧本

高才：我觉得这问题有很大的探讨价值，能不能让我给我的教授打个电话问问。

主考：你们，唉!为什么你们会觉得这个问题就那么难呢?

龙珠、高才、王权：这问题不好回答嘛。

主考：这问题怎么不好回答?

龙珠(走向前)：请问主考，你愿意把自己卖了吗? 小品剧本网 提供校园各类小品剧本，元旦春晚小品剧本，年会小品剧本

主考：谁叫你把自己卖了啊? 欧凯传媒----淘宝年会视频第二品牌

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龙珠说：推销自己不就是卖了自己吗?你愿意把自己卖了吗?你这么漂亮，还是个女的，比我们更值钱哟。

(主考小洁瞠目结舌，高才、王权哈哈大笑)

主考:好了好了，生活在这个竞争社会，有文凭、有靠山、有经验的人多的是，推销自己就是让公司能接纳你。刚才我只是打了个比方，其实那姑娘就是你正在应聘的公司，你不能让那漂亮姑娘接纳就等于公司不能接纳你。不过，高才，人如其名，我想你一定能以你的学识说服顾客。王权，人脉广泛，定能使用自己的人脉来达到推销的目的。龙珠，阅历深，人诚实，不少老板还是爱和实在人做生意的。因为有武宁县工商局的举荐，加之你们的学识与经验，公司正需要像你们这样的人才，所以你们三个都被录用，试用期两个月，明天来上班。

龙珠，高才，王权(惊讶，鼓掌)：哇!好哎!谢谢!

主考：请安静一下，我说明一下，我刚才老发怒是为了压压你们仨的邪气，希望你们以后多点正气。打铁要靠自身硬。高才，希望你要走出诗书，走向现实。王权，希望你少一点依赖，多一点自主。龙珠，打扮一下，自信一点。

高才、王权、龙珠(三人一齐说)：嘢，小洁，遵命!(戏腔)

主考(站起来，呵呵笑着)：鬼东西，又来了。

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