军训的意义

军训的意义（共11篇）

军训的意义 篇1

军训的重要意义

从小学升上初中，从初中升上高中，再从高中升上大学，军训总是新生离不开的重要话题，军训似乎伴随着我们的成长，见证着我们的成长历程。由此可见军训的重要性及其深刻意义，通过参与军训可以磨练青少年的意志，让青少年能够更坚强地成长，更好的长成为祖国的建设者和接班人，与此同时更重要的是军训能够增强青少年的国防意识和爱国意识，有利于青少年更主动地承担自己担负的社会责任。

在另一方面，学生军事训练作为全民国防教育的基础也收到国家的高度重视，国家通过各种法律规定和国防部与教育部的专门负责管理保证军事训练的不断发展和完善，帮助参训的学生更深刻地体会到军训的意义，由此也可见军训的重要性。

在进入大学将近一个学期后，作为新生的我们迎来的大学的军训，大学军训作为大学生进一步成长的必经之路对我们有重要意义。随着年龄的长大与思想的成熟，这一次军训对于我们而言似乎有更深刻的意义，我们能从中学到更多，懂得更多。

今天是军训的第一天，我们参加了军训动员大会，在动员大会中，从领导的讲话我们感受到了军训的重要性和激发了我们认真完成本次军训任务的热情，在教官们的军事训练内容表演中我们更亲身感受到了军人的风姿，让我们对军人的敬意更高一层，也更希望在这次军训中能够体会到军人的生活和铸就他们如钢铁般的意志。在动员大会后的训练中我们也开始慢慢感受到整齐划一的秩序与团队团结的重

要性，我相信在今后将近半个月的军训中，我一定会有更大的收获。而收获的不仅是各种军事技能，最重要的还是我们思想上的成长，在军训后能够以更坚强的意志面对生活，以更高的热情为祖国作出贡献而努力学习。

军营生活，不只是军人的生活，也是作为一名普通人应该体验到的生活，它教育激励着我们为祖国的建设，为个人的全面发展而奋力拼搏军训，为此，我们应该尽自己最大的努力为这一次军训画上完美的句点。

军训的意义 篇2

1国防教育是维系国家安全与发展的需要

任何一个国家和民族在其发展的历史长河中, 都会遇到各种各样的困难和问题。归纳起来无非是安全问题和发展问题。发展是安全的基础, 安全是发展的保障。为了保证安全和发展, 国家要有强大的国防实力, 更需要有大批优秀的国防人才, 由此必须增强全民的国防观念, 这些都离不开国防教育。

当前, 国际形势的主要趋势是缓和, 世界大战的可能性大大减小, 保持相对和平的国际环境, 为各国提供较为稳定的外部条件是能够实现的。然而, 无数历史经验告诉我们, 在和平时期, 人们的和平麻痹思想容易滋长, 国防观念容易淡化。因此, 对全民开展国防教育, 使全体国民增强国防概念, 关心和支持国防事业, 提高包围国家和民族安全的自觉性, 是巩固和加强国防, 保证国家长治久安和实现国家发展战略目标的一项重要战略措施。加强国防教育, 使全体公民清醒的认清国际形势、国内形式, 认识国防建设对于保卫国家安全和经济建设的重要作用, 明确保卫国家应尽的责任和义务, 对于维护国家的安全是非常重要的。

2国防教育是增强综合国力的需要

国家的综合国力, 是以经济技术为基础, 包括政治、经济、文化、教育、科技、意识形态、对外关系、国防等的综合建设与综合作用。国防是国家综合国力的重要体现。开展国防教育就是要使人们认识到国防在四化建设中的地位, 认识到国防力量是综合国力的有机组成部分, 自觉的把国防现代化作为实现四个现代化的一大目标去为之奋斗, 这是全面实现现代化宏伟目标的必然要求。因此说, 衡量一个国家国防力量的强弱单纯从军事力量比较是片面的。现代的综合国力理论, 把国家的国防力量和经济力量统一起来。通常认为, 综合国力包括国土面积、自然资源、人口的数量和质量、国民生产、科学技术、文化教育、交通运输、社会政治制度、国防能力、内外政策、意识形态、领导的能力与魅力等因素。

国家的安全需要以一定的经济、军事实力为后盾, 这是毫无疑问的。但是, 它还要有国民的精神为基础。一定的经济、军事实力只有与国民崇高的爱国主义, 以及把国家安危系于一身的精神结合起来, 才能发挥出巨大的威力。而国防教育正俱有培养国民的爱国主义精神和国家安危意识的重要使命。

3接受国防教育是法律赋予每个公民的神圣义务和职责

一个国家和民族要发展强大, 必须使每个公民能够以国家利益为重, 系国家安全为一身, 关注国家和民族在世界民族之林中的地位。公民必须忠于自己的国家。因此, 为了保卫国家的安全, 公民必须依法履行对国家的义务。

当前, 世界上许多国家都把国防教育作为公民的基本教育内容。在我国, 国防教育早已引起党和政府的高度重视, 尤其是青年学生, 始终是作为教育的主要对象。在对全民开展国防教育中, 《兵役法》第43条规定:“高等院校的学生在就学期间, 必须接受基本的军事训练。根据国防建设的需要, 对适合担任军官职务的学生, 再进行短期集中训练, 考核合格的, 经军事机关批准, 服军官预备役。”第45条规定:“高级中学和相当于高级中学的学校, 配备军事教员, 对学生实施军事训练。”为了贯彻执行《宪法》和《兵役法》的规定, 全国各级地方政府又相继制定了结合本地区特点的国防教育法规。2001年颁布的《中华人民共和国国防教育法》用一章共五条的条款对学校开展国防教育作了明确的规定。在高校开设军事理论课, 接受基本军事训练是让符合法定年龄而无条件服现役的公民接受国防教育和依法服兵役的一种形式, 是法律赋予每个大学生的光荣义务和历史使命。

4国防教育是加速国防现代化和落实战时兵员动员的重要措施

国防现代化是指国防建设具有现代先进的科学技术水平, 其核心是要建设一支强大的现代化、正规化的革命军队, 其标志是武器装备现代化。在现代战争中, 人的因素仍然是第一位的, 但是我们对人的因素要作全面的理解。它不尽包括人的勇敢、觉悟和牺牲精神, 还包括人的智慧和才能, 包括人对科学文化技术的掌握和运用。

国防教育的重点对象是各级领导干部和大学生。大学生具有文化程度高, 接受能力强, 知识更新速度快等特点, 对大学生开展国防教育, 开设军事理论课和军事训练, 挑选一部分专业对口, 适合担任军官职务的大学生, 再集中一段时间进行专业训练, 就可服军官预备役, 或充实到部队去弥补我军院校培养专业技术人才的不足。我军自1983年以来从地方高校选拔培养的一大批大学生, 已经在部队建设中发挥了很好的作用。

5国防教育是培养合格人才的好形式

当代大学生机勃勃、奋发向上、充满青春活力, 接受能力强、思维敏捷、积极进取, 这是目前大学生显著的特点。他们中绝大多数爱祖国、爱人民、爱社会主义, 有维护国家安定团结大局的政治觉悟。但是, 他们从小生活在优越的环境中, 缺乏艰苦锻炼和社会实践, 知识面较窄, 知识结构尚不完善, 鉴别是非能力差, 容易受非无产阶级思想的影响。国防教育是一门综合性的科学:它集德、智、体、美教育于一身。因此, 对大学生开展国防教育可以促进大学生的全面发展和成才。

我们党和政府明确指出:“高等学校培养出的大学生、研究生, 应当有坚定正确政治方向, 爱祖国, 爱社会主义, 拥护中国共产党的领导, 努力学习马克思主;应当热心于改革开放, 有艰苦奋斗的精神, 努力为人民服务, 为实现具有中国特色的社会主义现代化而献身;应当自觉地遵纪守法, 有良好道德品质;应当勤奋学习, 掌握现代化科学文化知识。还要从他们中间培养出一批具有共产主义觉悟的先进分子。”目前在高校开展的国防教育, 正是紧紧围绕这一目标而进行的。

摘要：地方高等院校大学生是国家的栋梁之才, 是国家昌盛、繁荣、富强的根本保证。根据《宪法》、《兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》和地方高等院校的实际情况, 从五个方面论述了地方大学生军训的意义。

关键词：地方高等院校,军训意义

参考文献

[1]周林.美国西点军校体育发展计划管窥[J].武汉体育学报, 2002, (3) .

军训的意义 篇3

首先，学生军训能够奠定后备兵员的思想根本。国民国防观念的强弱，是一个国家民族精神的集体体现，也是民族向心力和凝聚力的重要象征，关系到国家民族的兴衰成败和长治久安。青年学生是当代社会的重要组成部分，也是最生动最具有活力的群体，他们的素质高低，国防观念的强弱，将对社会起到巨大的辐射作用。因此，我们必须紧紧抓住青年学生这个根基，以增强他们的民族精神来辐射、带动全社会的国防观念的增强。学生军训是落实国防教育的极好形式，通过军训不仅使学生学到了一定的军事知识和技能，同时，还培养了学生的组织纪律性和吃苦耐劳的精神。通过系统的国防知识和国际安全形式教育，使他们增强忧患意识，激发起爱国之心、报国之志，增强建设祖国、保卫祖国的政治责任感，自觉地担负起时代所赋予的历史使命。多年来的军训实践证明，学生军训是落实国防教育实践活动，强化学生国防观念的治本良策，也是推动全民国防教育的客观需要的明智之举。

其次，学生军训能够打牢后备兵员的军事基础。学生是祖国的未来，肩负着建设祖国的重任，担负着保卫祖国的光荣义务。我国《兵役法》明确规定，学生在就校期间，应该接受基本军事训练。根据国防建设的需要，对适合担任军官职务的学生，要进行短期的集中训练，考核合格的，经军事机关批准，服军官预备役，并授予预备役军官军衔。这明确规定了学生参加军事训练是履行兵役义务的一种形式。当然，公民履行兵役义务还有其他几种形式，但对于学生，由于受上学期间环境等条件制约，对履行兵役义务形式的选择有其局限性。因此，党和政府抓住学生在校就读这个时机，以法律的手段使其履行兵役义务，不失为一种好办法。通过必要的军事训练，使其接受我军宗旨、任务、光荣传统、兵役教育，亲身体验军事生活，接受解放军优良传统和品德情操的感染熏陶，不断激发他们的爱国热情，增强他们履行兵役义务的体魄和保卫祖国的政治责任感。

第三，学生军训能够提高后备兵员的综合素质。国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权统一、领土完整和安全而进行的军事及与军事有关的一系列活动，是国家生存与发展的安全保障。强大的国防力量是一个综合性的概念，它不仅包括强大的物质力量，而且还包括强大的精神力量，不仅包括强大的常备军，而且还包含高素质的后备力量等等。随着军事高科技的飞速发展，战争形态、作战样式发生了质的变革，未来战争是技术的抗衡，是人才的较量。质量建军，科技强军已引起世界各国的普遍重视，走精干的常备军与强大的后备军力量相结合的国防建设之路，已成为世界各国的共同选择。后备力量的强大关键在于有适应现代化战争尤其是高科技局部战争要求的高素质后备兵员。大、中、专学生文化程度高，思维敏捷，接受新事物快，具有一定的专业知识，再对他们进行一定的军事知识技能的训练并作为后备兵员储备起来，无疑对改善现役军队兵员的文化、科技知识结构具有重要的意义。

在我国，坚持走精干的常备军与强大的国防后备力量相结合的道路，是我国国防现代化建设的必由之路。随着常备军的进一步精干，国防后备力量建设的地位愈来愈突出。尤其是如何提高后备兵员质量，与精干的常备军协调发展，走中国特色的国防建设之路，已历史性地摆上了议事日程。高科技战争需要高素质人才去驾驭，而高素质的兵员，只有从提高后备兵员的文化、科技储备起点才能获得。因此，学生军事训练将在全体公民中形成越来越大的覆盖面，无疑可对提高后备兵员的整体素质起到基础性的作用。

第四，学生军训是加强国防后备力量建设的“战略之举”。学生军训是国防后备力量建设地位不断提高的客观需要，要求学生参加学生军事训练是站在全局上进行的战略部署。

从建国到今天，现役部队由550万人精简到230万，现役部队的不断减少，客观上要求后备力量建设必须不断加强，只有这样，才能适应军事斗争准备的需要。国家以立法形式，明确要求高等院校和高级中学的学生在就学期间，必须接受基本的军事训练，这是国家赋予当代青年学生的神圣使命。

军训的意义作文 篇4

我们一起晒太阳;在烈日下反复重复训练动作;默默忍受，一声不吭;在微风中享受难得的闲暇。我们把自己整合成了三家公司六排，我们在口号声中忘记了自己，我们在一次次的成功面前体会到了合作的喜悦。我们不再是满足于享乐的小皇帝，但在我们的训练中，我们似乎是真正的士兵。

第一次以军人姿势站立后，我也能感觉到腿部的疼痛;训练后的疲劳我还能记得;我也能第一时间想象蓝天的清澈;晚上还能尝到思念亲人的感觉。与过去不同，我熬过了这段艰难的时光。我不抱怨，我不想退缩，每一次痛苦都能让我的心越来越强大。军训的意义是什么?一开始我以为是老师为了让我们更听话遵守纪律，给我们军训。或者加强爱国主义教育，让我们时刻保持警惕;再者，让我们随时严于律己，有良好的自律精神。

但这些都不是最好的理由。

军训能带给我一种内心的成熟和精神的成长，让我们有勇气和信心去面对未来的挑战，即使前方是黑暗和迷宫。

成熟是明亮而不刺眼的光，是圆润而不油腻的声音，是不需要看别人的平静感，是最终停止向周围抱怨的氛围，是无视尘嚣的微笑，是洗刷极端的冷漠，是不需要拉伸的厚度，是不陡峭的高度。

我觉得军训带给我的不仅仅是成熟。一些说不出的感情慢慢在我胸中沉淀，悄然开花结果。这种感觉带给我的收获永远不会消失。即使有一天我忘记了一些细节或者一些画面，那些感觉也永远不会忘记。那些感情从未离开过我。

每天晚上，当我全身疼痛难忍，又饿又累的时候，我会轻声告诉自己“上天要对斯里兰卡人民负起责任，他首先要苦于自己的心智，疲劳自己的筋骨，缺乏自己的身体，做事要紊乱，这样才能有耐心，才能收获自己做不到的东西。“

在回家的路上，我打开了音乐。高亢的旋律，激昂的歌声，让我的身体为之一振，思绪万千。我想起了军训前的第一步，教官最后转过来的笑容，教官和老师晚上训话的时间，还有我一步一步坚持的过程。

也许，这就是军训的意义，是我一直在寻找的，也是我所欠缺的。而这只是开始。

军训的意义和目的 篇5

军训时间定为10天（可选）。在这10天的时间里，我们将从最基础的军姿训练开始，其间穿插团队协作拓展活动，一步一步提升员工的自我养成意识，规范一日生活秩序，将训练中所学所得能运用到实际的工作和生活当中。在训练中，我们要重点训练员工的团队意识、贯彻力和执行力，使受训人员从思想上树立正确的观念，提高员工的集体荣誉感，相信通过这次军训，我们的员工一定会实现从一个普通员工向一个高素质员工的转变，同时也会为公司全面实现规范化管理搭好一个平台。

本次军训将严格结合从正规化、标准化操作训练、仪容仪表训练、执行力训练、纪律服从训练、吃苦耐劳训练、顽强毅力训练、集体意识训练、团体合作训练设置课程项目，并严格要求教官施训。

军训，教我们怎样做人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度;军训，是我们增长才干的机遇，也是对我们的挑战。这要求我们用心融入其中去学习，去锻炼，去磨砺，其目的是：增强国防意识与集体主义观念，深刻领悟“立德、力学、力行、立新”的真正含义；培养团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力；军训，还能提高生活自理能力，培养思想上的自立和独立，还能帮助我们养成严格自律的良好习惯。

这就需要我们在军训过程中，我们不但要领略军人们无私奉献的伟大精神以及不怕困难的崇高品质，也要发扬我们“同心协力，艰苦奋斗”的光荣传统。我们要坚持铁一般的纪律，严于律己，服从命令，坚决完成各项训练任务；希望大家用顽强的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，彻底完成军训使命。

在90年代末期大量成功企业的公司墙壁上挂着身着绿色军装老总的照片，一直这些老总用军事化的方式对企业进行管理，也对以前陈旧的管理模式有所改善。到21世纪国内越来越多的企业逐渐认识到军事化管理的一些优越性和先进性。企业军训服务业务也随之在很多企业的授权和托付下进行着企业和军事双从培训。

军训是磨练人的意志力、强化纪律性的良好武器，要求通过坚忍和服从等自我约束的方式，来达到训练目的。军训中的拓展训练则可在磨练个人意志的同时，培养大家积极合作的团队精神，并通过积极进取的方式来实现目标。企业军训课程除了包含培养自我约束能力、养意志力、执行力、团队精神和纪律性以外，还能培养多方面的能力，如制定计划和实施计划的能力、团队协作能力、团队沟通能力、紧急应变能力、协调人际关系的能力等。

企业军训是海南信息军事拓展培训的特色业务，它区别于传统的军事训练，同时他又是对传统军训的提高与延伸，在保留原有军事训练的正规严格磨练意志力的同时，降团队拓展和管理培训融入其中形成了更加符合企业要求的特色军训练项目在提高参训人员的仪表姿态和顽强扎实的工作作风的同时，更注重团队合作精神，沟通能力和高效执行力的训练，使每一个参训人员由仪表姿态到行为表现思维方式都能得到一个崭新的升华和提高，使每一个参训单位都能建立一个高效沟通执行有力的团队和一个协调有致配合默契的工作氛围。增强团队的凝聚力，加强员工之间的有效沟通与相互了解，通过培训让员工拥有高昂的斗志和饱满的热情，以更崭新的面貌投入到自己的本职工作中，为企业创造新的辉煌！

军训的意义作文600字 篇6

在这次的训练中，有好多同学都不幸倒下了。看着他们颤抖的步伐和苍白的脸色，我仿佛看到了几年前的自己。这个想法似乎激发了我的斗智，我想超越自己，超越那个怕苦怕累的自己。于是，我咬着牙忍耐着，抱着必胜的决心与灼热的骄阳作斗争。汗水肆意的流淌，流进眼睛里一阵难忍的剧痛……我想伸手揉眼，又怕被教官批评，只好忍着……忍着……当代表着休息的那一声哨响起，整个人在精神上瞬间瘫了下来，但膝盖早已僵硬，忘记了弯曲该怎么做。尽管身体疲惫不堪，但其实心中还是很有成就感的，至少我坚持了下来，成功了，战胜了心中的那一点点懒惰，我不禁隐隐约约的为自己而小小的骄傲起来。

这只是军训中渺小的一个细节，却让我品尝到了久违的成绩感。我忽然懂得了军训的意义……军训，是一个过程，一个挑战自我，超越自我，完善自我的过程，是我们成长的必需过程。

论军训的育人价值 篇7

关键词：大学生,军训,国防教育

《中华人民共和国国防法》明确指出：“学校的国防教育是全民国防教育的基础。”而大学生军训是学校国防教育的重要组成部分，军训在大学生国防教育中体现着重要的育人价值。

一、军训是培养大学生爱国主义精神的起点

孙中山先生曾经说过；“做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。[1]”年轻时代的周恩来总理更是有着“为中华崛起而读书”的雄心壮志，由此可见，身怀爱国主义情感对人格魅力的培养具有重要的作用。刚进学校的大学生，因为在中小学阶段，受到传统的应试教育影响，繁重的课业和升学压力使得学校和学生都不得不把全部精力用于学习上，从而忽略了爱国主义教育的持续发展。而且当代大学生大多是90后，多为独生子女，生活环境、物质条件优越，他们在父母、长辈的溺爱中成长，缺乏逆境的磨练，对爱国主义只是一个模糊的概念，无法理性理解爱国主义的意义，往往随波逐流，盲目的借着爱国的幌子做出过激的行为，不能真正理解爱国主义思想内涵。因此，大学生在入校后即参加军训，是对他们精神上的一种洗礼，是真正系统接受爱国主义教育的第一课。

军训是培养大学生爱国主义精神的起点，也是增强国防教育的有力保障。在军训过程中适时的对大学生进行爱国主义思想教育，正确地引导他们形成爱国主义思想，使其懂得爱国主义教育的重要性，全方位的了解爱国主义精神实质和内容，有利于更好的建设和发展国防教育，使他们的思想能够高度统一，进一步认清时代赋予的历史使命和肩负的历史重担，提升了爱祖国、爱人民的思想情感，增强了抵制享乐主义和极端个人主义思想的侵蚀，树立了把个人前途和国家命运紧密联系在一起，积极为国家强盛做贡献的责任意识。通过军人、革命英雄榜样的先进事迹来激发他们的爱国意识，增强建设祖国、保卫祖国、报效祖国的历史责任感和使命感，让他们具备良好的政治素养，潜意识里树立榜样形象并向其看齐，开启爱国主义模式，时常关心国家大事和政策方针，懂得什么是爱国思想，怎样去爱国，严格要求自己，不做叛国、卖国的事情，忠于党和人民，培养出为国家和人民的利益甘愿牺牲一切的大无畏精神[2]。军事理论课的学习，应不断增强大学生国防教育的主动性、针对性、实效性，为建设和巩固国防教育奠定坚实的思想基础，为全面建设稳固的、和谐的现代化社会主义国家提供强大的精神动力。

二、军训是帮助大学生树立正确人生观、价值观和世界观的指示灯

雷锋同志有句话：“我们是国家的主人，应该处处为国家着想。”[3]一个人只有树立正确的人生观、价值观和世界观才能以之目标引领自己前行，使自己能够在人生的大道上走得更直更稳。大学时代正是形成正确人生观、价值观和世界观的雏形时期，引导的好坏，直接影响到大学生今后的发展。大学生是国之栋梁，是投身祖国、建设祖国、报效祖国的中坚力量，是实现自我价值、完成人生蜕变的重要部分。树立正确的人生观、价值观和世界观，灌溉为国家着想、全心全意为人服务的思想源泉，使大学生能够真正的在学习的长河中不断受到正确思想的洗礼。然而许多学生在进入大学后，随着高考压力的释放使其很容易产生一种飘飘然的感觉，对自己的人生目标很难做出相应规划，有一种“走一步看一步”的思想，往往到了关键时刻才后悔莫及，而且当代大学生普遍对当今社会状态、热点问题和国家政策关心程度不够，看到社会不和谐因素易盲目冲动且抱怨国家的政策不公，不能理性做出判断，很容易被一些不法分子所利用，使其人生价值导向偏离，从而误入歧途。然而大学生军训可以及时的为学生的人生规划“抛砖引玉”，及时的为他们搭建了一个了解自我的平台，让他们慢慢地知道自己想要做什么、通过什么形式去做，在其过程中磨练他们的意志、修行他们的品质、制定人生目标并为之奋斗，在人生观和价值观上紧紧地把自己的命运与国家和人民的命运联系起来，确立自己的“主人翁”地位和为民族昌盛而发奋学习的观念[4]。树立正确的价值观和世界观，不做损害国家利益的一切事情，用自己的才能来为祖国争取最大利益，捍卫祖国的荣誉。同时也教育他们今后怎样做一个对国家和人民有益的人，全心全意为人民服务是我党的根本宗旨，也是对大学生进行教育的重要内容。通过军训，特别是学生亲身体验了军营生活，了解了军人、革命英雄的光荣事迹，进一步看到军人的忘我工作态度和刻苦的训练，承训部队官兵牢记宗旨、满腔热忱、身先士卒、不辞辛苦的精神，耳濡目染，使得他们更加理解我党为人民服务的宗旨，在今后的生活中努力通过军人的行为规范来要求自己，把正确理念作为自己踏入社会的一种人格要求，坚持争做全心全意为人民服务的优秀人才[5]。

三、军训是增强大学生集体荣誉感的良药

学生步入大学校园前，由于高考压力和学习上的激烈竞争，很多学生习惯了以自我为中心，缺乏集体荣誉感。进入大学后，脱离了父母的怀抱，且自身又很孤立，在接触新的环境过程中，不免会在与同学磨合过程中产生许多摩擦和矛盾，不合群、各行其是、秩序混乱等现象严重影响了同学之间的团结，个别学生还会产生一种孤僻感，导致心理状态发生畸形，从而留下阴影，可能会改变其一生。马克思说过：“我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量，只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。”因此，增强大学生集体荣誉感有助于同学之间的融洽，增强学生的团结性，久而久之会使整个学校状态更加和谐，长久保持会使社会更加稳定团结。有实验表明，在顺境中，人们往往忽略周围人善意的帮助；在逆境中，更容易拉近人与人的距离。大学生参加集体军训是培养其集体主义精神的开端，是每个人产生凝聚力和向心力的开始，军训为新生提供了一个“一起吃苦”的平台，在军训中，可以让大学生身临其境体验战士生活，用军人的标准严格要求自己，在这种紧张、刺激而又不乏团结的教育环境里培养他们服从命令、听从指挥、遵守纪律的良好习惯，使他们在个人与集体、自由与纪律、局部与全局之间的矛盾与冲突中，增强辨别是非和美丑的能力，形成一个既有民主又有集中，既有纪律又有个性的战斗团体。在训练过程中可能出现的各种意外，更能体现同学们相互帮助的友爱，把同学情、战友情发挥的淋漓尽致。

例如，当一个班级或者学院一起参加军训时，在操练的同时则会潜意识的增加大学生集体主义观念，队列队伍中由于有的人步伐大，有的步伐小，刚开始会使队伍很涣散且没有整体性，为了使队伍整齐划一，教官会调整大家的步伐，统一大家的节奏，慢慢地大家形成了一种默契，步调大的缩小，步调小的扩大，队伍会显得非常整齐，在这个过程中，大家逐渐达成了一种共识，这就促成了集体荣誉感的产生。军训能更好地为大学生补上集体主义教育课，培养他们团结互助的集体主义精神，并且在军训中参与各种活动，能够切实的体验到每一位学生的热情，让他们受到集体荣誉感和团队精神力量的感染和熏陶，潜移默化的增强了国防教育意识，懂得维护国家稳定必须要有集体主义感，必须团结协作。这些都为他们将来的工作、生活提供了可靠的保障[5]。

四、军训是锻炼大学生吃苦耐劳、顽强意志的基石

新生来自五湖四海，在上大学之前从来没有脱离父母的怀抱，生活条件非常优越，致使许多学生养成了“衣来伸手饭来张口”的坏习惯，严重缺乏顽强的意志和吃苦耐劳的品质。当他们进入大学，远离父母的溺爱，一切生活都需要自理时，许多学生在生活和学习上感到了诸多不适，很容易引起心理浮躁，情绪波动，严重者可导致心理疾病。“一个人如果没有顽强的意志力，那么他就是一副没有灵魂的躯壳，任何困难在他面前都能“耀武扬威”。”军训正好为大学生提供了锻炼顽强意志的机会，军训严格的要求、严格的训练、严明的纪律，则无异于学生意志品质形成的“熔炉”。现在大学军训时间一般安排在9-10月份炎热的季节进行，具有时间紧、内容多、强度大、要求高的特点，大学生要在烈日炎炎的天气下，每天长达8-10个小时的严格训练，对大学生来说既是一种挑战，又是一次难得的锻炼机会。适时的开展军训教育，有助于学生在恶劣的环境下锻炼自己，有利于培养学生坚韧的毅力和顽强的性格。教官训练学生就像部队训练一样严厉，让学生切身感受到部队的生活状态，学习到军人的优良品质，“流汗不流泪”的严酷训练方式，锻炼了他们顽强的意志力，可以累倒但不会放弃，吃苦耐劳、永不言败，这正是许多当代大学生所欠缺的意志品质。学生站军姿、走方阵、整内务、练军歌，每一项都考验着他们，艰苦的训练和严格的要求，使他们经受了一次次的磨练，心灵受到了一次次的洗礼。军人的顽强拼搏和勇敢无畏的优良作风感染着每一位学生，让他们克服了怕吃苦、无自信、遇困难便逃避的弱点，培养出遇到困难不退缩、吃苦耐劳、毅力顽强的精神，增强了时代紧迫感，认真学习国防教育，用自己最优秀的状态来捍卫祖国的荣誉[2][6]。

综上所述，军训在大学生国防意识中具有至关重要的育人价值，其不仅在身体上磨练学生，而且在思想上强化了学生的顽强意识，让他们懂得军训不是一种形式，而是一种历练，一种教育模式，不但可以学到基本的军事知识和军事技能，还可以树立正确的人生观、价值观和世界观，提高大学生的综合素质，培养大学生的爱国精神，让学生知道吃苦耐劳、拼搏进取的精神内涵，加大国防建设教育，增强保卫祖国、建设祖国的信念，肩负起时代发展的重任，成为有利于国家发展的高素质的国防后备人才。

参考文献

[1]孙中山.孙中山箴言[M].北京:华夏出版社, 2010.6.

[2]高宇.军训对大学生的教育作用[J].边疆经济与文化, 2009. (8) .

[3]雷锋著, 邢华琪编.雷锋全集[M].北京:华文出版社, 2012.3.

[4]鲁杰, 孟悌清.大学生军训概论[M].北京:国防工业出版社, 2007.7.

[5]姜栓来.军训与培养体育创新人才研究[J].教育探索, 2010. (08) .

我的军训生活 篇8

4……”我心中不禁感慨万分，难以入睡，便即兴写下了这首小诗：

西山军训有感

军歌嘹亮晨早起，秋雨微凉暮至归。

英姿飒爽正步走，沙场练兵励志气。

这次军训与我小学时参加的校内军训完全不同，因为我们要到解放军现役部队参加训练，对此，同学们都异常兴奋。我还清楚地记得第一天到达部队时的情景。

军营坐落于北京西山脚下，宽广的练兵场上停放着多辆通讯车，一顶顶军用野战帐篷，宛如一个个错落有致的小蘑菇点缀在山上。班主任张老师在车上介绍说，给我们训练的教官来自中部战区北京陆军66489通讯团。果然，我们刚到部队，教官就给我们来了一个下马威——讓我们静坐一个多小时等候开营式，大部分人坐了一会儿就待不住了，但在教官的督促下，还得坚持下去，不简单的“坐功”让我们体验到了军营的严肃和纪律。开营式结束后，我们按班级为一队，在点兵场开始练习站军姿和齐步走……第一天的训练让我们忘记了苦累，感到无比踏实。

还有一件令我记忆犹新的事，那是军训第三天的下午，我们正在练军体拳。突然，天上风卷云涌，继而闪电一道道划破天际，雷声一次次响彻云霄，豆大的雨滴落在我们的头顶，可没有一个人喊苦喊累……雨越来越大，终于，教官让我们退到食堂去准备就餐。在等餐的过程中，我们班的吴双同学因为低烧晕倒了，被教官和几个同学送回了寝室，我们本以为她会放弃军训提前回家。但是第二天，吴双还是勇敢地站在沙场上继续军训，真是实践了我们的军训宗旨——“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”，真可谓“巾帼不让须眉”啊。

正是因为我们都心怀勇气，才成就了我们在阅兵式上的优秀表现：军体拳让我们打出了军人的铁血豪情，正步走让我们踢出了战士的飒爽英姿，《团结就是力量》的军歌让我们精神抖擞、气贯长虹……

再见了，教官！再见了，66489通讯团。

不过我相信，三年后，上高一时，我们还会再见面的！到时候，教官，你定会看到一个更自信、更勇敢的中国男儿——那就是我！

点评

文章气势磅礴中藏着一缕柔情，把初一新生参加军训类比成古代的点兵场练兵，可以看出小作者的英气和自信，尤其是即兴小诗，更是从自然环境描写过渡到军训实践，再表露内心的坚强意志，言简意赅、对仗整齐。

全文叙事条理、层次鲜明，充满了军队正能量与集体荣誉感，读后令人感同身受。

（张杨）

大学生军训意义 篇9

一、军训培养了同学们团结与协作的精神

现代社会是一个高科技和快节奏的社会，知识的更新越来越快，单位工作需要的技巧和知识越来越丰富，工作量也越来越庞大。为了适应社会的需要，找准自己在社会中的位置，成为一个对社会有用的人才，我们就必须要学会与他人团结与协作。通过相互的团结与协作，大家才能在工作中各尽其职，共同克服困难，进而建立起深厚的友谊。

现今，独生子女在大学生中的比例越来越高，许多人都从小到大都是被人呵护和疼爱，习惯了以自我为中心的生活圈子，因此，集体精神、团结协作的观念较为淡漠。优越的生活环境、日益紧张的学习气氛和竞争环境使有些同学习惯了单独行动，而且只考虑自己的利益，不会为他人着想，更不善于团结同学和与人合作。

军训为培养同学们团结与协作的精神提供了契机。在军训的集体中，每个人都是至关重要的一分子，集体的荣誉和力量是第一位，自己所作的一切都是为了给集体增光添彩。在这个要求和原则下，每个人都会更多地考虑别人的感受和集体的利益，尽自己所能帮助同学，将他人的喜怒哀乐放在心上，并得到了关心他人所带来的快乐和满足，同时也在别人的帮助中体会到了同学之间的友情。为了在汇报表演中为集体争光，大家抓紧一切时间加紧锻炼；深夜里，在熄了灯的走廊上，值班的同学会轻声地练习并揣摩每个动作；即使是在烈日下曝晒了一上午之后，同学们仍会利用午饭后的时间在走廊上操练军体拳，虽然苦点累点，心理却是甜蜜的。

军训让同学们学会了生活——集体的生活，学会了与人相处的和谐之道，学会了体贴与关怀，同时也享受着体贴和关怀。当同学们挂着泪痕的熟悉笑脸再次出现在我面前的时候，我感觉到他们真正地长大了。这是集体赋予他们的，也是军训赋予他们的。

二、军训使同学们养成了良好的生活习惯和严谨的生活作风

大学生活的自由与自律使同学们不自觉地养成了散漫的坏习惯，纪律在同学们的认识中逐渐淡化。有些同学认为―大丈夫不拘小节‖，在宿舍不叠被子，吃完饭不刷饭盒，学习用品随处乱丢，不遵守作息时间等事情与学习和工作相比都是小事，于是就放松了在生活上对自己的要求。这样的认识实为不妥。所谓―细节决定成败‖，生活上的事看似是小，但却这代表了人生态度的问题。试想，如果我们没有良好的生活习惯，那么也就不会在平时的一点一滴中形成严谨的作风；一个做事不严谨的人，怎么可能取得更大的成功呢？

军训为同学们敲响了警钟。在军营中，让同学们感触最深的是军人的严谨作风。记得有一次在训练中，教官问同学们―学会没有‖这个问题时，大家几乎不约而同地回答：―差不多。‖教官也打趣说：―‗差不多‘是差不多会了还是差不多不会啊？‖在笑声中，同学们很自觉地体会到了严谨的态度。可以说，贯穿军训始终的教官们雷厉风行的作风和说一不二的严谨态度深深影响着每个同学。当晨起的号声惊醒了同学们的美梦，当晨练随着太阳的东升撬开了惺忪的睡眼，令人惊叹的整齐内务与原本邋遢的宿舍形成了鲜明的对比，严格的起居要求使同学们开始憎恶原来―晨睡晨起‖那样混乱的作息生活。当一切看似严厉又不可理喻的要求变成了每天的习惯时，当优劣对比变得越来越明显时，同学们爱上了这种军营化的生活，这种有计划有目的、干净整洁、健康美丽的生活。

军训回来以后，在同学们的宿舍中，床已经不是以前的床，被子从以前随意的蜷缩

变为了整齐的豆腐块；桌子也不是以前的桌子了，每件东西都有了它固定的归宿；有规律的生活还让同学们身心受益–一扫往日课堂上的疲惫，朦胧困乏的双眼代之以炯炯有神的目光，这些都展现出蓬勃青年的朝气和本属于他们这个年纪的活力和进取精神。军训还培养了他们严谨的做事风格，这些对于人生来说无疑是一笔宝贵的财富。我喜悦于同学们的这种转变，因为他们在向成功迈进。

三、军训为同学们搭建了展示与训练自己的舞台

现代社会需要的是高素质人才，多才多艺的人越来越容易适应社会的变化。高中的生活是单调的，除学习之外的课余活动比较少，同学们各方面的能力也锻炼得相对较少。进入大学之后，虽然有了较多的空余时间和课外活动，但一些有能力的同学由于缺乏自信或碍于面子，不愿意主动地展现自己的才华，而这方面能力较弱的同学就更难主动锻炼自己了。在军训中的活动，为同学们提供了一个发挥特长和能力的空间。他们在军营训练中养成了强烈的集体荣誉感，只要能为集体争光，同学们都愿意放下了架子、勇敢地站出来参加许多活动。在参与的过程中，同学们逐渐学会了展示自己的才华，发挥自己的作用。很多同学不再躲藏在人群之后，而是自告奋勇地走出来，让自己经营已久的能力接受现实的考验，这也是现代社会不可或缺的‖推销自己‖的技术。同学们敞开心扉去迎接失败和挑战，让自己经受住磨砺而更上一层楼。在展现自己的同时，他们一方面必然会更加主动地承担责任，更加谨慎地完成使命，更加珍惜地保护自己的成果；另一方面也必将体会到别人努力的艰辛，从而珍视他人的劳动成果。经过了军训中的这种锻炼，有能力的同学变得更加大方和自信了，能力不太强的同学更是获得了可贵的勇气和很好的锻炼。这都是同学们人生中的一笔宝贵精神财富。

四、军训使同学们以乐观的心态对待生活

人生的道路都是曲折并充满不确定性的，每个人在成长过程中难免会遇到各种各样的挫折和困难。只有克服了这些―路障‖，我们才能向成功迈进。遇到困难的时候如何调整心态，对于顺利地克服困难至关重要。每个人最大的敌人不是别人，而是自己–很多人在遇到困难时并不是被困难打倒的，而是在艰苦和困难面前，自己首先失去了应对困难的勇气和沉着冷静的头脑。

军训教会了同学们以乐观、积极、向上的态度来面对人生。许多同学在进入大学之前基本上是一帆风顺，而军训就算是他们人生中第一次遇到的磨练和体会到的艰苦。通过这十几天的生活，他们逐渐学会了如何用微笑来面对生活，许多同学表现出的乐观和勇气让人感动。军训中举办的各种活动，是同学们以苦为乐的舞台：黑板报上跳跃着军官与士兵之间快乐的调侃和同学们坚持不懈的勇气与毅力；文艺汇报演出那个风雨交加的夜，军官和士兵用欢笑展现出了自豪和眷恋；连队的标语挥发着同学们热切的心情和坚定的信念。越是到军训后期，同学们的歌声越是嘹亮，脚步越发整齐，笑声越为欢畅。在结束训练后的日子里，同学们还总是歌声不断–无论是军歌还是流行歌曲，无论唱得好还是不好，都那么动听。这也是一种健康心态的表现，是快乐情绪的流露。再回首，虽然军训的生活有些艰苦，但对于乐观的人、积极的心来说，它总是那么有价值，那么值得回忆。

没有同学把军训当作苦难或是煎熬，他们都是幸福和满足的–当每次见到军训归来的同学们的时候，我没有看见一个苦涩的表情，听见一句不满的抱怨，却都是坚定的面孔、真诚的话语。通过军训，同学们学会了如何以乐观的心态来面对生活，如何以自信的勇气来面对困难。可能同学们现在没有察觉到这点，但随着逐渐的成长，他们将会发现这是一笔多么宝贵的财富。

五、军训增强了同学们的忧患意识和民族使命感

生活在和平年代的广大同学，对于战争的了解仅限于教科书和电影中的描述，战争彷佛也是很遥远很模糊的事情，战火硝烟都是曾经的往事了。他们已经习惯了衣来伸手饭来张口的生活，因此，在日复一日平凡而舒适的生活中，现代大学生的忧患意识越来越差。平时可能很少有同学会思考这个问题：如果祖国需要，自己能为祖国贡献出什么？更有甚者，一些同学把以后过上舒适富裕的生活当作是人生最高的目标。这种情况下，当同学们渐渐忘记了自己作为一名新时代大学生所肩负的使命的时候，当同学们逐渐在人生行道中迷失自己的时候，军训为同学们指出了一条新的道路。虽然这短短十几天的军旅生活并不会极大地提高他们的战斗素养，但重要的是，在军营里同学们体会到了―先天下之忧而忧‖的忧患意识，看到了和平年代中战士们的朴实和无私，感受到了士兵随时做好准备为祖国奉献一切。军训让同学们懂得了，从抗日战争到抗美援朝、从76年震惊世界的唐山地震到98年的举国抗洪再到后来03年的SARS瘟疫，为什么每一次在中华民族面临危机的时候第一个站出来保卫家园的总是我们的战士！在军营中，每个同学心中都有一种压抑不住的冲动，一种为自己的祖国奉献的激情，一种让中华民族重新站在世界之巅的责任和自豪感！通过军训的过程，同学们才真正明白了几百年来的爱国、进步、民主、科学这些优良传统的含义，人生也才将变的更有意义。

军训是同学们人生的一笔财富，同学们把获得财富后的欢乐传递给了我，我也就有幸拥有了这一笔财富。军训是人生电影中的重要一幕，是稚嫩的心灵经历的一个完美转捩点。团结协作、良好习惯、乐观踏实、积极上进和忧患责任意识，这些不正是完美人生所必备的条件吗？我相信，经历过军训的同学必定是终生感恩于这笔无形财富的。

大学生军训心得体会

十多天的军训即将要结束了。在这短短的十多天里，我学到了很多很多……

对我来说，由于高中都没有组织过军训，所以这次的军训的确是我人生中的一次难得的考验和磨励，军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。它让我明白了很多人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获，特别的面对艰苦的环境时，我们应该坚强，勇敢面对，而不是逃避，畏首畏尾。

古人说―天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋苦，饿其体肤‖。经过这次的军训，我的确深有体会这句名言的含义。作为男生最多的工学院的我们，在这次的军训中也应该是最艰苦的了，每天的立正、稍息、下蹲、摆臂、踏步这些基本动作要我们反复地做着，这些动作平常看起来非常简单的而现在做起来却没那容易了，教官对动作的准确性要求的非常严格，对同学们也充满很高的期望，因此我们每做错一个动作都要做十个俯卧撑，而且每天半个小时的体能训练几乎把我们班的每个同学累得半死，全身都发痛。不过，我们并没有因此而对教官有半点的怨言。的确，教官心里是对我们班的每一个同学都是十分关心，负责任。最令我感动的是在我丢失军帽的那次，是他把他的军帽给我，把我原以为要被惩罚的不安的心变得平静，我也深深地感受到教官对我们每个同学的无微不至的爱。在这艰苦的十来天的军训里，我们每天都利用休息的时间和教官一起唱军歌，一起体会军人的生活的艰辛与乐趣。

在这短短的十多天里，我们在人生的驿站中留下不少难忘的印记。步行街上、图书

馆旁不但有我们班的整齐的步伐，也有我们班阵阵洪亮的口号声，更有我们与教官的闲笑声和嘹亮的军营歌曲；篮球场上还留下过我们班激情的风姿和练拳时整齐的叫喊声；射击场上还有我们班那一张张描准时的脸和那洪亮的练枪声

在这短短的十多天里，我不仅仅学到了军人的一些技能，站军姿，给了我炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了我龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。同时还学到了不少的军歌，这给了我的军训生活中增添了不少的色彩。不过，在这次的军训中最重要的是我们学到了在人生最艰苦环境中一定要坚强，勇敢地面对的哲理，这是在人生中难得的一节有意义的课 ：在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗？。

军训即将结束，大一的生活也即将结束。在这即将逝去的大一，或者以军训为结束的标志是极具意义的。铁的纪律是能很好的磨砺一个人的意志和秉性，为以后的大学生活奠定基础，为人生之路奠定基础。虽然未来之路无人知晓，一片迷茫，充满荆棘。但只要我们秉承着自身的信念，面对困难和挫折绝不退缩，就能为自己的未来生活描绘成一幅蓝图。

大学生军训总结

对于远去的军训，我还是有点感触，所以在今天就把总结与大家分享了。

（一）军姿

身上是橄榄绿，那是和平与希望的完美结合。拿橄榄绿是你们使命的象征，边防前哨是你们对和的坚守：戈壁黄沙中有你们拿矫健的军姿，昂首挺胸，钢铁般的腰杆是你们给祖国的希望。在训练场上，是你们教会我们如何站军姿，虽然我们的姿势没有你们那般完美；在训练场上，我们总是畏惧你们下军姿定型的口号，因为拿真的会使得我们全身酸痛。但我们依旧快乐，我们知道你们在教导我们抬头做人，昂首向前，无所畏惧。也许这就叫―痛并着快乐‖。

轮流站岗执勤，仅仅是一个小时，却已经让我们感受到煎熬般的无聊与枯燥。而你们，无论刮风下雨还是烈日炎炎，你们依旧坚持；无论是多么的烦闷还是委屈重重，你们从不退缩。感谢有你，为祖国为人民夜以继日地驻守放哨，你们那矫健的军姿是我们不变的敬仰。

（二）军歌

军歌的旋律在周遭徜徉，那歌声里渗透的是一笔笔感动。

―寒风飘飘落叶……‖那是思念。如果说思念是一条线，那么这头是你，另一头是你的家人，即使你行走四方。直到军训时才懂你们对家的思念已经不是简单的泪流两行；直到军训后才明白你们心中的浓厚乡愁足以让人窒息。当听着教官诉说着他的母亲遭打他不知时；诉

说着他父亲胃出血他不能守望时；诉说着他的奶奶过世他不能尽孝时，我泪花在眼里闪烁。望着教官脸上无奈的笑，我的心里不禁感慨你们的坚强。

―军中男儿也有情，也愿陪你走天涯，只因为肩负重任，只好把爱先放下……‖那是英雄柔肠。

―儿为人民放哨站岗，一片兵心在天涯……‖那是铿锵誓言。

感谢有你，是你们用肩膀挑起祖国的重任；感谢有你，是你们用双肩为祖国撑起艳阳天。

（三）兵心

早在战争岁月，是你们打败日本侵略者，维护祖国的主权；在解放战场上，是你们浴血奋战，让人民当家做主；在硝烟滚滚的战场上感谢有你。今年是幸运而又悲壮的08年，抗击风雪你们英勇无比；抗震救灾你们舍生忘死；打击藏独你们风云凛凛；奥运会开幕式上你们给我们带来连连惊喜。在没有硝烟的战场上感谢有你。

当我们学着战术时，我想着的是你们那颗闪亮而永恒的兵心。

我知道我们的军训生活只是你们的皮毛而已，可是剧痛已是让我们哭爹喊娘。我无法想象你们是如何带着全身伤痛在训练场上那样安然若素；我无法想象你们是如何克服对我到的恐惧……你们真的无比坚强，你们的兵心是我们永远的信仰。

（四）结束语

军训的日子已经结束，我们的酸痛也已经渐渐退去，虽然笨笨的我留了几个伤疤，但那对于我来说还是纪念品的。

带着对军训圆满结束的欣喜，带着对教官的不舍，我们开始上课了。

高一新生军训意义精彩讲话稿 篇10

上午好！

我校20xx级高一新生为期6天的军事训练圆满结束了。这次军训之所以获得成功，是因为全体教官的细心教导及政教处的精心组织、班主任老师的认真负责以及同学们的拼搏努力。在此，我代表学校向永城市武警消防支队的全体教官及全体班主任表示衷心的感谢！向参加军训的全体高一新生致以亲切的问候。

军训是一个成长的阶梯，军训是一段难忘的人生；军训是一个崭新的课堂，军训是一个火热的熔炉。通过军训，同学们普遍增强了体质，磨练了意志，锻炼了坚强的品质，培养了团结协作精神，学会了用纪律来约束自己，用修养来规范自己，使你们有了广阔的视觉，有了新的人生境界。这次军训，将会成为你们成长历程中闪光的一页，照亮你们的人生航程。

在此我希望同学们在以后的学习生活中，以这次军训为起点，做到以下几点：

1、把军训中养成的良好作风保持下去，带到你们今后的学习和生活中，高标准、严要求，规范自己的言行。

2、发扬军人的优良传统和作风，严于律己，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守学校各种规章制度，树立集体观念，做文明学生，创文明班级，建文明校园，让师生在情感交叠中和谐发展。

3、珍惜这次军训经历，铭记所学到的知识和做人的道理，珍惜高中三年的学习生活，珍惜青春的大好时光，努力拼搏，奋发进取，在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己。

4、增强团队意识和集体观念，在今后的学习和生活中，互相帮助、团结友爱，共创和谐校园。

短暂而难忘的军训生活结束了，留给你们的是美好的回忆，明天你们将走进教室，漫游于书山学海，用丰富的知识充盈你们的头脑。现在我要告诉大家的是：训练场上的严格规范、一丝不苟、知难而上、百折不挠、勤学苦练、甘洒汗水的训练要诀，同样也是你们获取知识的法宝、取得优秀成绩的武器。

军训有存在的必要吗？ 篇11

中小学生有计划地参加军训，是我国《国防法》《教育法》《兵役法》《国防教育法》和《中共中央关于教育体制改革的决定》的要求，是学生接受国防教育的基本形式，是培养“四有”人才的重要措施之一，是培养和储备我军后备兵员及预备役军官、壮大国防力量的有效手段。但是，近几年有家长认为，学生的主要任务是学习，站军姿、列队、走正步等军训内容对学生的成长没有明显的作用，更不会对中考、高考有帮助，纯属折腾孩子，应予取消，至少应该自愿参加。那么，军训还有存在的必要吗？军训的意义是什么？家长对孩子参加军训应持怎样的态度？带着这些问题，本刊组织了专题采访。

军训是折腾吗

八月中下旬，暑假尚未结束，各地初一、高一新生纷纷到校，参加学校组织的新生军训。记者走访了几所中学，与前来送孩子的家长攀谈军训的话题。

崔女士刚把儿子送上大巴车，正翘首观望，看儿子是否找到了座位。她向记者抱怨道：“学校不让孩子带手机，不让家长随行，甚至不许家长中途去军训基地探望，太不近人情了！孩子刚刚12岁，从小到大没有离开过我，突然要分别两周，孩子怎么适应啊？要是他吃不惯怎么办？中暑怎么办？宿舍有没有空调？哎呀，越想越心慌！依我看，军训纯粹是折腾孩子，没有必要嘛！都什么时代了，还搞这种忆苦思甜的教育，太落后了！”

家长魏女士附和道：“就是，军训太残酷了！往届的家长告诉我，每次站军姿都有孩子被晒晕。孩子穿着长衣长裤，在太阳底下一站就是半个小时，身体素质差点的孩子迷迷糊糊就倒地上了，这不是折腾孩子是什么？我想给女儿请假，被学校老师批评了一顿，我找医生开证明，证明孩子有过敏性哮喘，想帮孩子逃避军训，您猜怎么着？老师说过敏性哮喘不影响军训，军训基地配备有医生，孩子有问题会立刻送医院。唉！我的一番良苦用心都白费了！”

魏女士的丈夫王先生是军人出身，目光中透出威武和理性。他对记者说：“当妈的都疼孩子，可以理解，但要克制，母爱泛滥会阻碍孩子成长。中学生参加的军训与正规的新兵军训相比根本不算什么，新兵很少有掉链子的，中学生凭什么坚持不下来？我女儿从小跟我晨跑，身体素质不比同学差，我对她有信心。”转而他对妻子说，“再说，你能陪女儿一辈子？等我们老了，女儿还不能独立，我们能放心？”

采访该校校长时记者了解到，学校对新生军训非常重视，成立了专门机构，提前几个月开始筹备，对训练场地、宿舍、安全、饮食卫生、沐浴设施、医疗条件等进行了全方位的改善。对有家长认为军训没有必要，韩校长胸有成竹地对记者说：“家长越是心疼孩子，我越觉得军训必不可少。初一新生应该具备基本的生活自理能力，应该有暂时离开父母过集体生活的愿望和胆量，这叫精神断奶。有趣的是，对军训的艰苦，叫苦的孩子很少，叫苦的家长却很多，这说明家长的思想境界有待提升，心理素质有待增强。从这个意义上说，学生军训也是对家长的一次模拟训练，训练家长独立生活的能力。你看，一举两得的好事，怎么能叫折腾呢？”

在另一所中学，高一新生正在集结，准备举行军训开始前的誓师大会，操场上人头攒动。家长们都被挡在学校大门之外，但很少有家长离去。

一位妈妈与门卫交涉，要求进校给女儿送一瓶防晒霜，被拒绝，急得快哭了。另一位妈妈劝道：“我女儿也没带防晒霜。没事的，晒晒更健康，没见那么多明星都去海边晒太阳吗？我是医生，信我的没错。”前者才稍稍安心。

这位医生妈妈接受采访时说：“军训怎么能说是折腾呢？如果非说折腾不可，那我欢迎这种折腾！我不仅不担心女儿被晒黑，还指望站军姿治好她驼背的毛病呢！为了中考，我女儿的健康指数严重下降，眼睛近视了300多度，再不锻炼就成废人了！”她的话赢得了许多家长的赞同。

家长郭先生对记者说：“现在的孩子确实太娇气了，不折腾不行啊！我儿子喜欢吃肉，不喜欢吃青菜，哪顿饭没肉就撂筷子，他每周还要吃两次洋快餐，体重严重超标。为了不影响他心情，我和他妈不敢说‘不’字。我心里一直盼着军训呢，让教官好好折腾折腾他！听说军训的伙食一般，吃得慢就抢不到菜，更难得见荤腥，那就更好了，强制他减肥！”

像郭先生这样狠心的家长毕竟是少数，但大多数家长能够理性地接受军训的严苛。

军训教官孟少尉接受采访时说：“家长们其实不用担心，训练中，我们会考虑学生的身体承受能力的，更不会让他们受伤。军训的目的是通过严格的军事训练，提高学生的政治觉悟，激发其爱国热情，发扬革命英雄主义精神，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成良好生活作风，帮助学生德智体全面发展。现在社会上在大力提倡素质教育，军训应该是素质教育的一部分。往届军训的经验告诉我，通过两周左右的军训，学生们的精神面貌普遍改善，家长也都反映孩子仿佛一下子成熟了不少，这就是军训的功效。”

陪同军训的某中学教务处副处长李先生接受采访时说：“家长心疼孩子的心情我完全理解，因为我也是做父亲的。军训期间学生不能使用手机，家长联系不上自家的孩子难免心慌，所以今年军训我和几位年轻老师有个小创意，在网上开设了一个专题贴吧，每天晚上发布军训日记和大量照片，每个班都要拍摄到，尽量让每位家长都能在照片上找到自家的孩子，让家长们少一些焦虑。尽管我做好了思想准备，但家长们围观、跟帖的踊跃程度仍让我吃惊，跟帖量每晚都超过2000条，有的家长凌晨两点还在看自家孩子的照片！如果有可能，请贵刊转告家长：我们一定会善待所有的孩子，请家长们放心吧，别再折腾自己了！”

蜕层皮又如何

军训行将结束时，记者获准进入军训基地，近距离采访受训学生和教官。

记者趁军训休息时采访了几名初一女生。第一个问题，记者问：“想家吗？”几位女生顿时眼泪汪汪，冲记者使劲点头。第二个问题：“想放弃军训吗？”小姑娘们异口同声：“不想！”

陪同采访的甘老师告诉记者，两周的军训，学生们已经在心里树立了集体主义观念，“一个都不能少”成了学生们的口号。每天集合时，如果有同学迟到或衣冠不整，整个连队都要受罚，犯错的同学却被责令站在一旁观望。“这种时候，犯错的同学都要哭成泪人。”甘老师说，“那种心灵折磨可能有点残忍，但非常有效，以后再也没有人犯同样的错了。教官是在用这种极端的方式告诉孩子们，犯错不是自己的事，而是集体的事，不是对自己的纵容，而是对大家的伤害。”

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一名瘦弱的女生接受采访时自豪地说：“昨天野外拉练，10公里急行军，我没有掉队！以前，我真不敢想象自己能跑下来！以后我上学不会让爸妈开车送我去学校了，坐公交车已经很幸福了！”

一名军容整齐的男生告诉记者，他曾因衣冠不整被罚，所以现在特别注意仪表。他说：“军训是挺难受的，但哪有舒服的军训？在大雨中齐步走，在烈日下站军姿，我们学会了坚持，学会了忍耐，也有了战胜困难的成就感。蜕层皮算什么？我们不再是孩子了，应该学会吃苦。”

一名刚被评为“军训标兵”的女生认真地对记者说：“刚来军训基地的时候，大家很不习惯，对诸如吃饭不许剩饭菜、被子必须叠出楞角、集合路上不许说话、吃饭不许说话、晚上9点半熄灯后不许说话等纪律很不理解，感觉很不自由，但慢慢我们就明白了，不许剩饭菜是节约，是环保，被子叠出楞角是考验耐心和专心，做事不闲聊是集中注意力，熄灯后不说话是尊重别人。现在，我们都改掉了坏习惯，相信未来的高中生活一定会轻松不少。我以前还害怕住校呢，现在非常期待！”

教官仝上士接受采访时说：“古人云，‘玉不琢，不成器’。年轻人只有经受过磨炼，才能成大器。而军训正是对中学生的一次磨炼。现在的中学生大多没吃过什么苦，所以他们需要军训告诉他们‘苦’是什么。这在每个人的一生中都是难得的体验。有人说军训是为了训练出服从命令的傻子，是对自由的约束，我认为是非常错误的。人生不能只讲自由，不讲规则。试想，参加高考时学生能喧哗吗？到交卷的时间能拖延吗？另外，服从命令是为了维护集体利益，更是为了提高做事效率。军训结束后，学生们马上就要投入紧张的高中学习生活，而学习也是要讲究效率的，所以现在学生们受些苦是值得的。”

采访中记者发现，学生们都对军训结束时的会操无比期盼。

一名高一男生告诉记者：“为什么期盼？那是我们两周军训的成果啊，为什么不期盼？到时候家长也来观摩，我们当然要拿出最佳状态，回报爸妈两周来的担心！我个子高，是排头兵，到时候爸妈准能一眼看到我。”他憨憨地笑笑，摸摸自己的头，“只是我晒黑了不少，不知爸妈能不能认出来，要是认出来了，千万别难过，我人黑心里亮堂！”

一直跟随学生军训的校医杜大夫回忆起去年军训会操的情景，无比感慨：“上一届学生也是非常期盼会操，可以说会操是他们刻苦训练的动力。可是到了会操那天早上，天降大雨，操场跑道上的积水足有10厘米，而且暴雨没有停歇的意思。家长们打着伞站在看台上，内心无比焦虑。我与教官交涉，为了学生的健康，建议取消会操。教官当即同意。但是没想到，学生们得知消息，立刻炸了窝，都不答应，说下刀子也要会操，否则就拒绝上回学校的大巴车。学校理解学生的心情，火速采购数百件一次性雨衣，分发给学生。学校领导让我通知各连队，身体不舒服的学生不必勉强，最终只有正发烧的同学被我制止上场。上午10点，集结号准时吹响，学生们迅速跑向操场列队，然后各连队依次迈着整齐的步伐，呼喊着各自的口号通过主席台。当学生们踏出的水花四溅，看台上的家长们早已泪崩——不是心疼，而是感动！那天的会操，被教官刻意缩短了一半时间，都怕孩子们被大雨淋病。说来奇怪，居然没有感冒的！或许是内心的激情赶走了凉意吧。”

教官仝上士补充道：“我的感受是，孩子们都很可爱，很能吃苦，但是家长好像不了解，都把孩子当弱不禁风的宝宝养，结果真的把孩子养得弱不禁风了。也就是说，家长早些放手，孩子成长得可能更有效率。”

向素质要成绩

采访过程中，记者忽然发现一个问题：家长最看重孩子的学习成绩，所以认为军训可有可无，而学校看重的是学生的全面发展，所以认为军训不可或缺，双方的分歧好像不在一个点上。那么，军训对学生提高学习成绩有没有帮助呢？

某中学副校长黎先生认为，军训看似与学习成绩无关，其实两者有深刻而密切的关联。他说：“军训开始不到三天，就有家长到基地来探班，被我劝回时很不高兴，说学校不近人情。如果有可能，请您代我解释解释，我这样做不是不近人情，恰恰是尽人情。孩子已经16岁了，基本成年，需要锻炼独立生活能力和吃苦耐劳精神，否则怎么应对高中三年的学习压力？没有坚强的毅力和百折不挠的决心，怎么能保证在激烈的学习竞争中不掉队？从这个意义上来说，军训很有必要。为什么学校要在开学之前组织军训？就是为学生此后三年的艰苦学习打下坚实的精神基础。”

上海心理咨询师宋晓林女士接受采访时明确指出：“家长向学生要学习成绩本身没有错，因为学习成绩是孩子继续求学的重要条件，这是现实，不必回避。但是，学习成绩是什么？是埋头书本、死记硬背、大量做题吗？当然不是。我认为，学习成绩是孩子所有能力的总和。坚强的意志、过硬的心理、充沛的体能、友好的人际关系、完整的知识结构、灵活运用知识的创新能力等，任何一项欠缺都可能拖成绩的后腿。所以，家长不该只逼着孩子刻苦学习，而应该向综合素质要成绩。军训正是全面提升学生综合素质的举措，家长不要只看孩子是否蜕了一层皮，更应该看到孩子在意识和行为方面的蜕变。”

教育专家谭凤鸣教授认为，指望一次军训就改变孩子的精神状态是不切实际的。接受采访时他说：“军训确实有效果，最后会操的时候看得很清楚，但能持续多久呢？据我所知，回到家，回到溺爱的环境，大多数孩子很快恢复了军训前的状态，有些家长甚至喜欢孩子松懈，认为孩子军训受苦了，需要休息休息，补偿补偿。殊不知，这样做，军训就前功尽弃了。我不是否定军训的作用，而是担忧军训成为走过场。”

郑州某中学语文老师、高一班主任周女士也有类似担忧。她说：“我带过往届高一新生，对情况比较了解，谭教授的担忧并非多余。所有高中生都接受过军训，但哪一届都有厌学的、损害集体荣誉的、人际关系紧张的、不守纪律的，甚至有考试作弊的。引导学生养成良好的行为习惯不是一朝一夕的事，需要老师和家长持续施以正确的影响。因此我认为，军训只是一次强化训练、一次示范，只有在日常生活中用高标准要求学生，才能巩固军训成果，帮助学生全面发展，更高效地成长，也只有这样，学生才能在三年高中生活中取得实质性的进步，用优异的成绩回报家长。所以，请家长多支持老师的工作，不能以心疼孩子的名义瓦解孩子的意志。”

本刊认为，新生参加军训是我国《国防法》《教育法》《兵役法》《国防教育法》和《中共中央关于教育体制改革的决定》的要求，对磨炼学生意志，培养学生爱国主义、集体主义精神和基本军事技能有重要作用，家长不应该质疑，更不应该以某种方式干扰军训。家长要做的是鼓励孩子积极参加军训，并在军训结束以后，从长远着想，以“生活教官”的标准严格要求自己，在无条件地爱孩子的基础上，督促孩子保持军训状态，至少要在思想上和行为上延续军训精神，以昂扬的精神面貌开始新学期的生活。否则，孩子在军训时所受的苦就只能是痛苦的回忆，不可能在未来的人生中成为孩子精神力量的源泉。

【编辑：陈彤】