学生健康知识知晓率问卷

学生健康知识知晓率问卷（共13篇）

学生健康知识知晓率问卷 篇1

小学生健康知识知晓率和健康行为形成调查问卷

学校： 班级：

一、健康知识部分（在正确的答案上打“√”。）

1、小学生应养成哪些个人卫生习惯（）

A、早晚洗脸；B、早晚刷牙；C、饭前便后要洗手；D、睡前洗脚；E、勤洗头； F、勤洗澡；G、勤剪指甲； H、生吃瓜果要洗净；I、不喝生水。K、以上都是

2、什么情况下应洗手？（）

A、饭前便后应洗手； B、吃东西前应洗手；C、劳动干活后应洗手； D、玩游戏后应洗手； E、以上都是。

3、小学生每天至少保持多长时间的睡眠（）

A、10小时 B、8小时 C、6小时 D、5小时

4、书写、阅读时，眼和书本的距离应是（）

A、30-50厘米或一尺左右 B、80-100厘米或一尺半 C、二尺左右

D、不知道

5、为什么要及时理发和经常洗头？（）

A、理发和洗头能够清除头发和头皮上的污垢，头屑。

B、能清除病菌、预防头癣、皮肤病，防止生头虱。C、以上都是

6、为什么不能随地大小便？（）

A、污染环境 B、传播疾病 C、不文明 D、以上都是

7、挑食和偏食的害处：（）

A、导致营养不良 B、影响生长发育 C、容易患病，影响身体健康。D、以上都是

8、每天应该刷几次牙？什么时间刷？（）

A、每天应该刷两次牙，早晚各一次。B、每天刷一次牙，早上一次 C、每天刷三次牙，早上、中午、晚上各一次 D、不知道

9、为什么不能咬笔头和手指？（）

A、笔头、手指不干净（有细菌、虫卵、尘土等），可引起疾病。B、影响牙齿和手指发育。C、以上都是

10、过十字路口时，应注意：（）

A.无车通过时随时可过 B.绿灯亮时走斑马线过 C.红灯亮时走斑马线过

D.黄灯亮时走斑马线过

二、健康行为（在正确的答案上打“√”。）

1、你每天洗脸的习惯是;（）

A.早晚都洗 B.只早上洗 C.只晚上洗

2、你是否做到（）

A.饭前洗手 B.便后洗手 C.饭前便后都洗手 D.饭前便后不洗手

3、手触摸脏东西后（）

A.应洗手 B.不用洗手

4、你的刷牙习惯是（）

A.早晚刷牙 B.只早上刷 C.只晚上刷 D.从不刷

5、看电视时，你习惯于（）

A、坐在距离电视机1—2米的位臵 B、坐在距离电视机3—4米的位臵 C、躺着或斜靠着看 D、无固定，以上都可能

6、在街上买了水果后，你会（）

A、回家洗手、洗水果后再吃 B、马上用手或纸擦擦就吃 C、回家洗手后吃 D、回家洗水果或削皮后吃

7、在公共场所，吃剩的果皮，你会（）

A、随手丢在地上 B、丢到垃圾箱 C、趁人不注意，丢在地上 D、以上都可能

8、课间休息时，你通常在做什么（）

A、做作业 B、坐着休息 C、到室外活动 D、不知道

9、平时上课的日子你差不多一天要花多少课外时间做作业？（）

A、不到半小时 B、1个小时左右 C、1个半小时左右 D、2小时左右 E、3小时左右 F、4小时

10、你吃东西前洗手吗？（）

A、从不洗手 B、很少洗手 C、有时洗手 D、每次洗手

调查者： 调查时间：

学生健康知识知晓率问卷 篇2

1 对象与方法

1.1 对象

健康教育之前, 共调查武威市4县区居民和学生4 104人。健康教育之后, 调查居民和学生2 080人。

1.2 方法

在武威市4县区29个乙肝防治调查点中, 随机抽取8个点, 分别对居民、在校小学生进行调查;在抽取的调查点所在的乡镇对中学生进行调查, 若该乡镇未设置中学, 可在相邻中学中调查。由经过统一培训的专业人员进行问卷调查。调查问卷采取项目办公室设计的武威市乙肝防治示范区建设居民乙肝防治知识知晓率问卷调查表, 调查内容包括乙肝防治基本知识和对乙肝感染者的态度等问题。

1.3 知晓率的计算公式

总知晓率 (%) = (每个调查对象正确回答信息条目数/调查对象回答每条信息条目总数) ×100%;单一知识知晓率= (正确回答某一知识的被调查对象人数/被调查人数) ×100%。

1.4 统计学方法

调查数据使用EPIDATA 3.1软件建立数据库录入, 用Excel软件进行统计分析。

2 结果

2.1 调查问卷的回收情况

健康教育之前, 共发放调查问卷4 150份, 收回有效问卷4 104份, 有效回收率为98.89%;健康教育之后, 共发放调查问卷2 095份, 收回有效问卷2 080份, 有效回收率为99.28%。

2.2 乙肝防治知识健康教育前后居民知晓率对比

健康教育实施后居民乙肝防治知识的知晓率为83.79%, 与实施前的43.48%相比, 存在显著性差异 (χ2=9 130.46, P<0.01) , 具体见表1。

2.3 乙肝防治知识健康教育后居民的知晓情况

被调查人群的总知晓率为83.79%。89.78%的居民认为“注射乙肝疫苗能预防乙肝”, 87.56%的居民认为“妈妈感染了乙肝会传染给孩子”;认为“亲吻乙肝病人不会感染乙肝”、“与乙肝病人共用注射器会感染乙肝病毒”和“输血会感染乙肝病毒”的居民分别占86.94%、86.71%和85.67%;其他诸如“与乙肝病人一起吃饭不会感染乙肝病毒”、“纹身、纹眉、打耳眼会感染乙肝病毒”、“蚊虫叮咬不会传播乙肝病毒”、“使用安全套能降低乙肝病毒传播的危险”、“看上去健康的人有可能携带乙肝病毒”等问题的知晓率在78.00%~85.00%之间, 具体见表2。

2.4 不同职业人群的乙肝防治知识知晓情况

参与此调查的农民763人、学生1 317人, 其乙肝防治知识知晓率分别为82.16%和84.66%, 不同职业人群的乙肝防治知识知晓率无显著性差异 (χ2=2.34, P>0.05) , 具体见表3。

2.5 居民乙肝防治知识行为态度

被调查者中, 在“对乙肝病人的态度”问题上持“同情”态度的有1 590人, 占76.44%, 持“畏惧”态度的有174人, 占8.37%;在对“如果您身边的人感染了乙肝”的调查中选择“同情”的被调者有1 529人, 占73.51%, 选择“畏惧”的有218人, 占10.48%;在对“当得知身边的人是乙肝病毒携带者后”的调查中, 选择“不愿意交往”和“保持距离”的被调查者有1 208人, 占58.08%, 选择“正常交往”的有872人, 占41.92%。

3 讨论

(1) 在进行乙肝防治知识健康教育后全市居民乙肝防治知识的总体知晓率为83.79%, 明显高于健康教育前, 说明乙肝防治健康教育非常重要。因此, 今后要经常在全市开展乙肝防治健康教育, 特别是要对在校学生进行乙肝防治知识的健康教育, 同时要采取适合学生的方式。学生是未来社会的主体, 又是最易教育和易于接受教育的群体, 为此, 加强对学生乙肝知识的教育是当务之急[1]。

(2) 在进行乙肝防治知识健康教育后, 8.37%的居民对乙肝病人感到“畏惧”;10.48%的居民对身边感染了乙肝病毒的人感到“畏惧”;当得知身边的人是乙肝病毒携带者后, 58.08%的居民选择“不愿意交往”和“保持距离”。这说明尽管开展了健康教育, 部分居民对乙肝患者仍存在歧视。今后, 乙肝防治健康教育的重点要放在如何使居民克服对乙肝的畏惧心理, 消除居民对乙肝患者的歧视等方面, 使居民能够和谐相处, 让乙肝患者感受到社会大家庭的温暖。

参考文献

《中学生天地》读刊知识竞赛问卷 篇3

A.刘洋 B.王亚平 C.刘旺 D.景海鹏

2.“上帝粒子”是指：（ ）

A.希格斯玻色子 B.Y（4140）粒子

C.重矢量玻色子 D.W及Z玻色子

3.英国飞行员单独驾驶的法定年龄为：（ ）

A.16岁 B.17岁 C.18岁 D.19岁

4.Facebook的创始人是：（ ）

A.麦科克伦 B.艾琳·依根

C.萨维林 D.扎克伯格

5.莫言是第一个获得诺贝尔文学奖的中国本土作家，以下哪一部不是莫言的作品：（ ）

A.《红高粱家族》 B.《檀香刑》

C.《蛙》 D.《战友》

6.锐角网的网址是：（ ）

A.www.ruijiao.com

B.www.ray-joy.com

C.www.zxstd.com

D.www.ray.joy.com

7.2013年3月4日，英国《泰晤士报》高等教育副刊发布新一期世界大学声誉排行榜。下面哪一所学校不在前三行列：（ ）

A.牛津大学 B.哈佛大学

C.麻省理工学院 D.剑桥大学

8.持续时间不超过30秒的短暂睡眠状态，且多由睡眠不足、精神疲乏、抑郁或嗜睡症引起，这种睡眠是：（ ）

A.潜睡眠 B.微睡眠

C.浅睡眠 D.前睡眠

9.最近，浙江大学高分子系的一个课题组制备出了一种超轻气凝胶，于是，“最轻的材料”又诞生了新记录，那么这种超轻气凝胶是空气密度的：（ ）

A.1/4 B.1/5C.1/6D.1/7

10.曾有教授发现，由于大脑新皮层大小有限，人们可以拥有1500名社交网站“好友”，但只能维持大约多少人的“内部圈子”：（ ）

A.100 B.130C.150D.180

11.2013年春天，中国新任国家主席习近平访俄演讲时提到“鞋子理论”，是指：（ ）

A.强调因地制宜，采取措施

B.强调实践出真知

C.强调适合国情才是最好

D.强调务实和脚踏实地的作风

12.Leptin（瘦素）是由什么分泌的：（ ）

A.胃 B.肠道

C.脂肪组织 D.下丘脑

13.世界上最大的单体岩石是：（ ）

A.艾尔斯岩 B.佩尔塞岩

C.黄金岩石 D.石树

14.《中学生天地》封面人物的征集活动主要在锐角网哪个圈子举行：（ ）

A.“中天封面人物”B.“我是封面人物”

C.“封面人物，在哪儿”D.“我要上封面”

15.国际上有搞笑诺贝尔奖，中国也有自己的版本，这个由浙江省科协支持，浙江省科技馆与果壳网合力打造的科学奖项叫：（ ）

A.菠萝科学奖 B.苹果科学奖

C.草莓科学奖 D.万有青年烩

16.马来西亚女艺术家康怡用篮球和红漆创作的姚明画像在网络上红极一时，接着她又用咖啡和咖啡杯垫“画”出了著名艺人（ ）

A.周杰伦 B.王力宏

C.罗志祥 D.吴尊

17.网络新词汇“拼妈”是指：（ ）

A.比拼权力和金钱

B.比拼父母教育理念

C.比拼个人学历或社会地位

D.比拼父母跟随潮流程度

18.根据国际上通行的BMI（体重指数）标准，怎么样范围算超重：（ ）

A.低于18.5 B.18.5～24.9

C.25.0～29.9 D.30以上

19.以下哪一部不是刘震云的作品：（ ）

A.《一地鸡毛》 B.《手机》

C.《温故1942》 D.《兄弟》

20.北京方言“鸡贼”是指：（ ）

A.做贼偷东西 B.吝啬、抠门

C.秘密计划阴谋 D.滑头、古灵精怪

21.明清时代，哪种椅子是武官专用：（ ）

A.官帽椅 B.圈椅

C.交椅 D.太师椅

22.截至2012年伦敦奥运会，林丹一共获得多少项世界冠军头衔：（ ）

A.16 B.17 C.18 D.19

23.数学家、诗人蔡天新游历的第100个国家是：（ ）

A.乌干达 B.坦桑尼亚

C.阿鲁沙 D.肯尼亚

24.2012年6月27日，中国载人深潜器“蛟龙号”最大下潜深度达多少米：（ ）

A.6529米 B.6713米

C.7020米 D.7062米

25.斯坦福大学博士生发表的研究报告显示，触屏手机的细菌和病毒量是男洗手间的多少倍：（ ）

A.15倍B.18倍C.20倍D.23倍

26.“世界是万象，时间是千秋，那中间草芥般的我，还是一直以来的我吗？”这句话出自落落哪部作品：（ ）

A.《全宇宙至此剧终》 B.《剩者为王》

C.《年华是无效信》 D.《千秋》

27.在经济学名词中，“红海”是指：（ ）

A.无法形成竞争的市场

B.竞争存在很大空间的市场

C.竞争已经白热化的市场

D.竞争关系被破坏的市场

28.新加坡的“双语教育”政策规定，除英语外，新加坡人必须熟练掌握一门母语，下面哪项不是新加坡人的母语。

A.华语 B.马来语

C.印度语 D.菲律宾语

29.美国弗吉尼亚大学开展的一项研究发现，人的智力在几岁时达到顶峰：（ ）

A.21岁B.22岁C.23岁D.24岁

30.以下哪种减肥方法比较科学（ ）

A.排出“宿便”能减肥

B.让身体出汗就能减肥

C.不吃主食能减肥

D.睡觉可以帮助减肥

31.长期维持压力高水平的话，大脑中哪一结构会受到损伤：（ ）

A.海马体B.脑干 C.丘脑D.小脑

32.职业锚能够帮助我们判断自己的最佳职业定位，根据麻省理工大学的专家归纳，人类一般可分（ ）大职业锚。

A.6 B.8 C.10 D.12

33.我国的红木家具历史悠久，很多红木是从外国流传过来的，相传郑和下西洋时期给我们带回了（ ）。

A.小叶紫檀 B.大红酸枝

C.乌木 D.缅甸花梨

34.历史上，时间跨度最大的坐具是：（ ）

A.马扎 B.胡床C.兀子D.交椅

35.根据记忆的种类不同，储藏库分布在大脑皮层的部位也不同。空间记忆主要保存在哪个部分：（ ）

A.额叶联合区 B.顶叶联合区

C.颞叶联合区 D.枕叶联合区

36.人体每日必需的碳水化合物摄入量为：（ ）

A.100克 B.110克

C.120克 D.130克

37.在英国国会中，哪一个机构几乎是实际作决策的机构：（ ）

A.House of the Commons

B.最高法院

C.House of the Lords

D.参议院

38.下面哪些功能不是由左脑控制的（ ）

A.语言B.逻辑C.音乐D.代数

39.“长亭外古道边”歌词是由谁创作：（ ）

A.俞秀松 B.徐匡迪

C.李叔同 D.沈心工

40.“倡议书：做一个温暖的陌生人”签名活动是在锐角网哪个圈子举行：（ ）

A.你好，陌生人 B.陌生人

C.温暖你的陌生人 D.温暖的陌生人

41.“多背一公斤”活动的发起人是：（ ）

A.徐永光B.姚红磊 C.安猪D.邓飞

42.二战期间，犹太姑娘安妮·弗兰克在（ ）写下了举世闻名的《安妮日记》。

A.阿姆斯特丹 B.布鲁塞尔

C.安特卫普 D.斯特拉斯堡

43.开办全国首条青少年性心理咨询热线的是：（ ）

A.李童 B.钟缘 C.张博钦 D.谢斐渊

44.浙江省的18岁成人节在哪天：（ ）

A.11月20日 B.12月3日

C.12月9日 D.12月15日

45.新加坡的高考非常特别，其高考试卷由（ ）负责出题并批改。

A.英国剑桥大学 B.英国牛津大学

C.美国哈佛大学 D.美国耶鲁大学

46.人开始做梦是出现在睡眠中哪一个阶段：（ ）

A.浅睡眠 B.慢波睡眠

C.深睡眠 D.快波睡眠

47.当一个人花了几十年积蓄才买到几十平米的房子，然后为了对得起购买价值，又大费周章地装修一番。这种现象称为：（ ）

A.狄德罗效应 B.阿伦森效应

C.安泰效应 D.巴纳姆效应

48.6月29日，神舟九号成功返回地面，这是中国航天史上首次什么任务顺利完成：（ ）

A.载人空间交会对接

B.载人航天航天员空间出舱

C.载人飞行

D.空间交会对接

49.脑出血时，头下需要使用冰枕的原因是：（ ）

A.用来进行简单止血作用

B.避免发生高烧情况，导致病情恶化

C.促进血液循环

D.降低脑细胞的耗氧量

50.著名物理学家霍金曾在（ ）邀请“时间旅行者”来参加剑桥大学举行的派对，却没有任何“未来人”到访。

A.2008年 B.2009 年

C.2010年 D.2011年

参赛须知

答题方式：1.书面答题。请将答案填入答题卡（请见第65页），并于7月25日前将答题卡剪下寄送至本刊编辑部（地址：浙江省杭州市求智巷3号《中学生天地》编辑部，邮编310012）；2.在线答题。登陆锐角网，注册成功后，请于8月5日24：00前在线答题。

题目范围：所有题目均来自《中学生天地》B版2012年9月刊至2013年7、8合刊。

竞赛流程：在截止时间前提交答卷。8月8日，可登陆锐角网浏览满分读者名单。所有榜上有名的满分读者均可于8月10日19：00登录锐角网，参加准点抢答活动，夺取一二三等奖。

学生健康知识知晓率问卷 篇4

您好，为了了解我们居民健康知识知晓情况，我们诚意邀请您参与此次问卷调查。感谢你的支持。

调查地点：贵州省 黔南州 荔波县乡（镇）村组

一、基本情况

1、性别（）①男 ②女

2、出生日期：年月日

3、民族（）

①汉族 ②苗族 ③布依族 ④瑶族 ⑤水族 ⑥其他

4、文化程度（）

①小学及以下 ②初中 ③高中/技校/中专 ④大专及以上⑨不详

5、职业（）

职业：农民工人 公务员及干部 ④专业技术人员 ⑤其他

二、健康知识知晓情况

1、您的血压（）

A.知道，是 B.不知道 C.从没有测量过

2、您的血糖（）

A.知道，是B.不知道 C.从没有测量过

3、血压值大于等于多少可判定为高血压？

A、150/100mmHg B、140/90mmHg C、130/80mmHg D、不清楚

4、国家免费治疗肺结核（）A.知道 B.不知道

5．容易感染艾滋病的途径（）

A.共用剃须刀 B.共用化妆品 C.共用餐具

6.基本公共卫生服务中高血压病人每年至少开展（）次随访。A.1次 B.4次 C.2次 D.3次

7.你认为狂犬病能够治好吗？ A.能 B.不能 C.不知道 8.你知道糖尿病的典型症状是什么吗？（）

A.不知道 B.多饮、多食、多尿、体重减轻 C.头晕、眼花、耳鸣

9、养成饭前便后洗手的习惯，主要是为了预防（）A.肠道传染病 B.呼吸道疾病 C.血源性疾病

10.食用盐加碘的好处是

（）

A、预防缺碘性甲状腺肿（俗称大脖子病）

B、预防胎儿或儿童发育不良、智力低下（俗称呆小病）

C、以上都是

三、健康行为形成情况

1.你每天的运动量（）

A.不运动 B.6000步以下 C.6000步以上 2.你家平均每个人食盐量（）A.6克以下 B.8-12克 C.12克以上 3.您每年会主动去测量血压（）A.不会 B.会

4.您每年会主动去测量血糖（）A.不会 B.会

5.您经常吸烟吗？（）6.从不 B.偶尔 C.经常 7.您经常饮酒吗？（）

8.A.从不 B.偶尔 C.经常 9.您平时关注健康方面的知识吗？ A.经常 B.偶尔 C.从不

10.您对我们的健康教育工作有何建议？最想了解哪些健康知识？ 建议：

艾滋病防治知识知晓率调查问卷 篇5

姓名：

1、你以前听说过艾滋病吗？ A、是B、否

2、你是通过什么途径知道艾滋病的？（多选）

A、电视广播 B、书报杂志 C、网络 D、自己身边有人得这个病 E、其他

3、你会关注有关艾滋病的新闻吗？

A、会的．而且主动了解 B、偶尔会看一下 C、从来不关心

4、以下哪些接触不会感染艾滋病？（多选）

A、和艾滋病人一起吃饭B、接触艾滋病人的眼泪C、拥抱艾滋病人 D、和艾滋病人接吻

5、和艾滋病人以下哪些接触不会感染艾滋病？（多选）

A、共用厕所，游泳池 B、共用水杯，餐具，睡具 C、拥抱，握手，接吻 D、同教室上课

6、以下哪些情形会传播艾滋病？（多选）

A、性交 B、咳嗽，打喷嚏 C、母亲怀孕，分娩或哺乳 D、蚊子叮咬 E、输血或使用血制品 Ｆ、共用注射器

7、你认为使用安全套是预防艾滋病的必要实施吗？A、是 B、没有用处

8、血液传输有可能感染艾滋病，你会去义务献血吗？ A、会 B、不会

9、当有一位艾滋病人就在你身边时，你会怎样？

A、要求他离开 B、保持距离 C、和普通人一样对待他 D、关心艾护他们 E、我不能肯定自己会如何对待他

10、如果你感染了艾滋病，你会告诉别人吗？A、不会 B、可能会 C、肯定会

11、患性病的人更容易得艾滋病？A、是 B、否 C、不知道

12、一个人看起来健康的人可能会携带艾滋病病毒？A、是 B、否 C、不知道

13、吸毒特别是静脉吸毒可以传播艾滋病 A、是 B、否 C、不知道

14、用不洁净的器械剃须，纹身，穿耳可感染艾滋病A、是 B、否 C、不知道

15、艾滋病离自己很遥远，关系不大A、是 B、否 C、不知道

16、艾滋病感染者和艾滋病患者有区别吗？A、有 B、没有

17、.如果你了解了预防艾滋病的知识，你会在适当时候告诉他人吗？

A、会 B、不会 C、不确定

18、你知道中国约有多少艾滋病病毒感染者吗？

A、20万 B、50万 C、80万 D、100万 E、更多 F、不清楚

19、如果你不慎感染了艾滋病，你会采取什么行动？

A、积极寻找治疗方案 B、竭力避免继续感染其他人 C、到处传播病毒 D、快乐的过剩下的日子 E、和平常一样生活 E、不知道，要看具体情况

碘缺乏病防治知识知晓率调查问卷 篇6

为进一步增加广大人民群众碘缺乏病防治知识，促进其健康行为生活方式的形成，提高自我防病能力，自觉采取措施，预防和减少碘缺乏病的危害，此次调查，以期了解大众对碘缺乏病防治知识的知晓情况，确认群众希望得到此类信息的渠道，以更好地在我区开展碘缺乏病防治的专项健康教育活动。调查结束后，我们将公布此次调查的结果。

1、碘是一种人体 的微量元素。

□ 必需 □ 可有可无

2、人体缺碘，就会导致。

□ 缺钙

□ 碘缺乏病

3、缺碘导致的最常见疾病是。

□ 地方性甲状腺肿（简称地甲病），人们俗称“粗脖子病”或“大脖子病”。

□ 佝偻病，常见罗圈腿、鸡胸、漏斗胸等。

4、缺碘导致的最可怕后果是

，严重影响患者的学习、生活和工作，严重影响人口素质。

□ 智力发育落后

□ 生长速度缓慢

5、只要长期食用合格

，就可以预防碘缺乏病的各种严重后果。

□ 普通食盐 □ 碘盐

6、在盐的小包装袋上印有右边小标志的，是。

□ 合格碘盐 □ 普通食盐

7、碘盐应存放在 容器内。

□ 加盖

□ 不加盖

8、碘盐应存放在 容器内。

□ 浅色

□ 深色

9、以前是否接受过碘缺乏病防治知识宣传？

□ 接受过

□ 从来没有

10、你了解的碘缺乏病防治知识是从哪里得到的？（可多选）

□ 报纸

□ 电视

□ 广播 □ 讲座 □ 医院

□ 疾控部门（防疫站）

□ 其它

11、你愿意从哪得到碘缺乏病防治知识？（可多选）

□ 报纸

□ 电视

□ 广播 □ 讲座 □ 医院

□ 疾控部门（防疫站）

学生健康知识知晓率问卷 篇7

关键词：结核, 肺,知识,健康促进,学生

结核病是严重危害人类健康的传染病, 是全球关注的公共卫生问题和社会问题[1]。学生是一个特殊的群体, 相互接触较为密切, 且处于结核病好发年龄;加之生活环境空气流通较差, 如果不能及时发现并隔离肺结核患者, 极易引起结核病暴发流行[2]。近年来, 大学生结核病患病率明显高于普通人群, 成为危害大学生健康的主要传染病之一[3]。曾有研究发现学生结核病防治知识知晓率低[4]。因此, 为掌握重庆市高校大学生对结核病防治知识知晓情况, 了解高校结核病健康促进工作开展情况及面临的问题, 为更有效地开展高校结核病健康教育提供指导, 笔者开展了此次调查, 现将结果报道如下。

1 对象与方法

1. 1对象整群随机抽选取重庆市5所高校大一至大四的在校学生。本次研究共发放问卷3 000份, 回收有效问卷2 968份, 有效率为98.93%。其中男生占62. 63% ( 1 859 /2 968) ; 重点本科生占31. 57% ( 937 /2 968) , 一般本科生占37. 80% ( 1 122 /2 968) , 高职专科生占30. 63% ( 909/2 968) 。定性研究共访谈27人。其中高校大学生结核病患者17名, 高校医务人员6名 ( 初级职称1人, 中级职称3人, 高级职称2人; 从事学校结防工作年限在5 a以下的1人, 5 ~10 a的3人, 10 a以上的2人; 本科院校校医3人, 高职高专院校校医3人) 。受访的疾病预防控制中心结防专业人员4人 ( 初级职称1人, 中级职称2人, 高级职称1人;主要工作领域为门诊诊疗的2人, 规划管理的1人, 疫情监测的1人; 工作年限在5 a以下的1人, 5 ~10 a的2人, 10 a以上的1人) 。

1. 2方法采用问卷调查与个人深入访谈相结合的研究方法。采用自行设计的“大学生结核病相关知识知晓情况调查表”进行问卷调查。调查的主要内容包括一般情况、结核病防治5条核心信息、获得结核病知识的途径、喜爱的结核病宣传形式等。采用参与式培训方式对高校校医进行问卷调查专项培训。定性访谈中, 主要采用有目的抽样法抽取高校大学生结核患者、高校医务人员及疾病预防控制中心结防专业人员作为访谈对象, 采用访谈提纲对其进行个人深入访谈。访谈提纲主要内容包括大学生对目前结核病健康促进的可及性及喜好的健康促进方式等。

1. 3资料整理及分析问卷调查数据采用Excel2003软件录入, 采用SPSS 19. 0进行分析。计算结核病单一信息知晓率 ( 知晓某单一信息人数/答题总人数) 、总知晓率[每个调查对象正确回答核心信息的总数/ ( 答题总人数×核心信息数) ]。结核病知识知晓率在不同性别、不同高校和不同年级间比较采用χ2检验, 以P <0.05为差异有统计学意义。定性访谈资料经转录后采用主题框架法进行分析。

2 结果

2. 1结核病防治知识知晓情况接受调查的学生对结核病5条核心信息的总知晓率为44. 1% ( 6 541/14 840) , 具体知晓率见表1。高校学生对“肺结核能否治愈”知晓率最高 ( 73.0%) , 对“得了肺结核应该到哪里接受相关检查”的知晓率最低 ( 32. 9%) 。男、女生总知晓率分别为43. 02%, 45. 84%, 大一 ~ 大四年级学生知晓率分别为45.39%, 44.51%, 46.06%, 38.88% , 差异均有统计学意义 ( χ2值分别为11. 20, 33.71, P值均 < 0. 01) 。

在对大学生患者的定性访谈中发现, 大学生患病后普遍具有主动了解结防知识的意愿。受访患者对结核病防治知识均有所了解, 除1人外, 均能正确回答结核病是通过空气经呼吸道传播、必须按时服药才能治愈。

2. 2高校学生获取结核病知识的途径电视、报纸、传单、医疗机构医生等是高校学生获取结防知识的最主要途径。不同性别、不同高校间学生结防知识获取方式的差异有统计学意义 ( χ2值分别为36.12, 88.85, P值均 < 0. 01) 。

定性访谈显示, 网络是受访大学生患者获取结防知识的最主要途径, 其次是学校宣传栏、医务人员, 但受访高校学生患者普遍反映在患病前不了解结核病相关知识。

2. 3高校学生结核病相关健康行为和态度2 968名受调查者中, 89.0% ( 2 643/2 968) 的高校学生表示“希望获得结核病防治知识”; 在问及“若结核患病, 最担心什么”时, 53.5% ( 1 588/2 968) 的高校学生回答“怕影响自己身体健康”, 其次是“怕传染给家人占22. 7% ( 673 /2 968) ”、“影响学业占8. 1% ( 241 /2968) ”等。

定性访谈中, 受访校医表示大学生健康意识普遍较差, 多位 ( 5/6) 校医表示存在大学生就诊延误现象, 主要原因包括“自身不重视”、“家庭困难”等因素。受访高校学生患者在问及生病 ( 有咳嗽等症状) 后的处理时, 多数患者 ( 10/17) 选择“药房买药”。多数受访者 ( 15/17) 会将患病情况告知教师及同学, 少数受访者表示因为患病有被歧视的感觉。

2. 4高校结核病健康促进工作受访的所有校医 ( 6/6) 均表示曾举办过大学生结核病专题宣传活动, 包括宣传专栏、广播、网络、健康教育讲座等, 主要集中在“世界结核病防治日”期间。

针对当前大学生结核健康促进工作中的困难, 受访结防人员表示目前存在结核病防治宣传形式单一、学生接受程度不高等情况。有受访结防人员表示“需要开发实用性的宣传资料”, 以便为高校学生人群接受。

就如何做好高校结防宣传, 多位 ( 4/6) 校医提到网络宣传更易被大学生群体所接受, 受访大学生患者也建议进一步利用网络等新媒体, 义诊、健康教育课和宣传专栏等多种形式也有被受访学生提及。

就“喜欢的结核病防治宣传形式”这一问题, 大学生选择“电视 ( 21.8%) ”、“宣传单、宣传册 ( 17.9%) ”和“网络 ( 13.3%) ”的人数较多。

3 讨论

本次研究结果显示, 重庆市高校学生结核病防治知识知晓情况较低, 总知晓率仅为44. 1%, 低于上海[5]、山东[6]、南京[7]等地高校大学生结核病知晓率。与国家所要求的到2015年全民结核病防治核心信息知晓率达到85%[8]的目标还有一定差距。特别应引起重视的是高校大学生对结核病诊疗定点医疗机构的知晓率仅为32. 9%, 可能与高校大学生流动性大, 对结核定点医疗机构不熟悉有关。89. 0% ( 2 643/2 968) 的高校学生有获取结核病防治知识的意愿, 但研究显示大学生健康行为形成还有待提高, 主要表现在高校大学生结核病就医行为不良, 如出现咳嗽等症状后多数大学生选择“药房购药”等自我治疗手段。这对于大学生结核患者的早期发现、早期治疗非常不利。

电视、传单、网络等既是大学生获取结防知识的主要途径, 又是其较为喜欢的宣传形式, 需充分发挥其作用。同时, 对大学生结核患者因缺乏结核病相关知识, 心理负担重, 隐瞒病情等情况也应引起足够的重视。

学生健康知识知晓率问卷 篇8

关键词：兵团红色文化；难度；区分度

高职院校的神圣使命是为社会培养德才兼备的技能型人才，如何培养高素质技能型人才也是现在高职院校比较关心的话题。毛主席说，“思想这个阵地，你不占领，别人就会占领。”对于心智尚未发展成熟的高职大学生而言，运用地方特色文化——兵团文化——感染教育他们。兵团文化是爱国主义最鲜活、最生动的道德教材[1]。正所谓“近朱者赤，近墨者黑”。文化本身是为人类生命过程提供解释系统，是帮助他们对付生存困境的一种努力[2]。利用兵团红色文化引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，全面提升学生的思想道德素质以适应毕业后的职业生涯是十分必要的

[3，4]。因此学习兵团红色文化的相关知识

是思想道德教育中基本内容之一，而科学地评价教育效果是推广教育活动的依据之一，只有在评价工具合理的情况下，才能保证评价的科学性和可信性。近年来，以调查问卷为工具的兵团红色文化教育效果评价研究较多，但涉及到问卷本身评价的研究较少。本研究采用教育测量中难度和区分度的方法，对大学生兵团红色文化问卷中的知识性题目进行了分析和评价。

一、内容与方法

1、调查对象。本次调查是以新疆石河子某职业院校的高职大学生为调查总体，采用多阶段抽样方法选取调查对象。具体做法：先在本学院的水利建筑分院、轻纺化工分院、机电分院中随机抽取8个高职新生班的学生，此样本合计总人数为151名。本次调查共发放问卷151份，回收有效问卷151份。该调查样本的基本情况见表1。

2、研究内容。本研究所评价的是高职大学生兵团红色文化问卷中的知识部分，该问卷是根据相关文献自行设计的结构问卷。知识性的题目包括兵团历史人物、兵团发展、兵团红色教育基地、兵团的作用及兵团精神的相关知识。

3、研究方法。对于问卷中知识部分的评价内容包括难度和区分度。难度是指试题的难易程度，主要反映试题是否符合受试者的实际水平。本研究采用正确回答试题的数量来计算难度指数P（P=R/N，其中R表示答对某题的人数，N表示受试的总人数）。难度指数P在[0.3，0.7]之间表示难度适宜，P<0.3表示难度偏大，P>0.7表示难度偏小[5]。151名。区分度是指试题能否较好地将受试者的水平区分开的量度指标。本研究采用比率相减法计算区分度指数（亦称鉴别指数）D，D=PH-PL，其中PH表示高分组（总分排序的前27%）答对该题的百分比，PL表示低分组（总分排序的后27%）答对该题的百分比。区分度指数D≥0.4表示区分度非常好，D在[0.30，0.39]区间表示区分度良好，D在[0.20，0.29]区间表示区分度尚可，需要修改，D<0.20表示区分度差，需要淘汰。利用新疆石河子某高职院校151名高职大学一年级新生独立、匿名回答兵团红色文化知识问题的资料，采用SPSS21.0软件和Excel进行难度指数和区分度指数的计算。

二、结果与分析

1、兵团红色文化知识问卷难度分析。新疆兵团红色文化知识问卷的难度分析中兵团红色文化知识题目有17道。由表2可见，该问卷中7道题难度适宜，1道题难度偏大，9道题难度偏小。其中兵團历史人物王震将军1949年9月率部直逼新疆促成新疆和平解放和新疆石河子兵团红色教育基地新疆生产建设兵团军垦博物馆的难度指数均0.90以上，问题过于容易；军垦第一连的难度指数0.25，问题难度过大。除这3道题外，其他14题的平均难度指数为0.63，即总体的难度适宜。

2、新疆兵团红色文化知识的区分度分析。兵团红色文化知识问卷题目中有4道题区分度非常好，10道题区分度良好或尚可，3道题区分度不好。区分度不好的3道题恰恰是上述难度过易的题目。除这3道题外，其他14题的平均区分度指数为0.34，即总体的区分度良好。综合难度和区分度考虑，上述3题的难度和区分度都不好，如果用来评价兵团文化教育的效果，可能会在很大程度上埋没教育的真实效果，因此，不适合作为评价指标来评价教育效果。

三、讨论

1、对兵团红色文化知识题目进行评价的意义。兵团红色文化知识是一种影响思想，指导行为改变或行为形成的重要前置因素，兵团红色文化知识教育是高职大学生思想政治教育不可或缺的一部分，因此，兵团红色文化知识教育评价中知识方面的评价是很重要的。难易度和区分度分析是教育学测量的重要内容，通过这方面的研究，可以保证通过试题评价学生学习成绩和教学效果的合理性方法之一。本研究结合教育学测量的相关理论，分析了一些兵团红色文化知识题目的难度和区分度。结果显示，对于高职大学生而言，兵团历史发展中的重要人物王震将军和石河子兵团红色教育基地军垦博物馆的题目过于容易，区分能力很差。也就是说，无论对兵团红色文化知识了解的多与少都能答对这两道题，如果作为评价指标，很可能会缩小教育的效果，影响评价的真实性。

2、难度与区分度的关系密切。难度与区分度虽然是不同的概念，但是二者的关系密切，通常情况，当题目难度偏大或偏小时，区分受试者实际水平的能力都不会好，因为受试者无论水平高还是低，可能最后的结果是一样的，都会答错或者都会答对这类题。在实际教学评价工作中，当发现试题中某一题目过难或过易时，要想到它的区分鉴别能力可能也不会好。此外，在教育教学中，对试卷的评价方法通常所用试题的答对率与教育测量中的难度指数的计算方法相似。所以，在对试卷的评价过程中，可以用对试题的答对率来初步判断该试题的难度指数和区分度指数。

3、难度、区分度不好的题目处理建议。对于难度、区分度不好的题目原则上应该要删除，但是可以更多地从教学实际工作中出发。难度和区分度分析的目的是为了找到适合评价兵团红色文化教育效果的指标，而不能因此否定题目在教学工作中的实际意义。如兵团红色文化中兵团历史人物王震将军1949年9月率部直逼新疆促成新疆和平解放、新疆石河子兵团红色教育基地军垦第一楼和石河子市周恩来总理纪念碑馆三道题目难度、区分度均不好，但这三方面的知识对于兵团红色文化教育工作是非常重要的，关于兵团红色文化方面的任何研究者都不会忽略这方面的信息。也就是说，类似这样的题目仍可以作为调查问卷中的题目用于各种研究，但是不适合用来评价实际教育效果。而对于兵团精神这样的题目，其难度系数虽然偏小但是不宜删除。兵团精神是兵团人在创造丰硕的物质文明成果的同时所创造的精神财富[6]。作为

兵团人需要将兵团精神一代代的传承下去，用兵团精神推动兵团文化大发展大繁荣。另外，问题的难度、区分度会由于研究对象的层次不同而有所不同，也会随着人们对于兵团红色文化的逐步了解而不断发生变化。因此，这方面的研究还有待深入。

参考文献

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[2] 祝谦. 繁荣兵团文化弘扬兵团精神---关于车俊政委有关文化论述的学习体会[J]. 兵团建设，2012（1）（合刊）：35-36

[3] 郭换平. 兵团文化研究综述[J]. 丝绸之路，2010（10）：34-37.

[4] 高静文，张春霞. 兵团文化的特征及其当代价值[J]. 新疆社科论坛， 2010（4）：10-12.

[5] 金玉章. 实用教育统计与测量[M]. 天津：教育科学出版社，1988.

[6] 杨发仁， 徐玉圻.新疆历史与民族宗教理论政策教程[M]. 新疆教育出版社，2013，138.

学生健康知识知晓率问卷 篇9

一、个人基本信息

姓名： 性别： 民族： 年龄： 职业： 文化程度： 详细地址： 市 县（区）乡镇（街道）村（社区）

二、高血压知识知晓情况 1.你是否患有高血压病？

（1）有：确诊时间： 确诊机构： 最近检查日期：（2）无：测量时间： 测量地点： 最近测量日期：（3）不知道（4）从未测量过

2.你知道高血压病诊断标准？（1）准确知道（2）不全知道（3）不知道 3.你知道高血压饮食要求？（低盐＜6克/日）（1）知道（2）不知道

（低脂＜30%能量）（1）知道（2）不知道（高血压患者回答）

4.确诊时血压值： mmHg 5.治疗情况：（1）规律服药（2）不规律服药（3）未服药

6.血压控制情况：最后1次测量血压值 mmHg，测量日期： 7.参加规范化管理情况 ：（1）参加（2）未参加

8.你控制高血压措施：（1）控制饮食（2）适量身体活动（3）接受药物治疗（4）其他

三、糖尿病知识知晓情况 9.你是否患有糖尿病？

（1）有：确诊时间： 确诊机构： 最近检查日期：

（2）无：测量时间： 测量地点： 最近测量日期：

（3）不知道（4）从未测量过

10.你知道糖尿病诊断标准？（1）准确知道（2）不全知道（3）不知道 11.你知道糖尿病饮食要求？

低糖（1）知道（2）不知道

低脂（1）知道（2）不知道

低热量（1）知道（2）不知道（糖尿病患者回答）

12.确诊时血糖值： 空腹 mmol/L，餐后2小时 mmol/L 13.治疗情况：（1）规律服药（2）不规律服药（3）未服药 14.血糖控制情况：最后1次测量血糖值，空腹 mmol/L 餐后2小时 mmol/L 15.规范化管理情况：（1）参加（2）未参加

16.你控制糖尿病措施：（1）控制饮食（2）适量身体活动

（3）接受药物治疗（4）其他

三、健康生活方式知识知晓情况

17.你知道健康生活方式主要内容?（1）知道（2）不知道

18.你认为自己体重属于超重或肥胖吗？（1）超重（2）肥胖（3）不知道 19.你的吸烟状况：（1）从不吸烟

（2）已戒烟

（3）吸烟 日平均吸烟 支 吸烟史 年

20.你的饮酒状况：（1）从不（2）偶尔（3）经常 日平均饮酒 两 21.饮食习惯：（1）荤素均衡（2）荤食为主（3）素食为主（4）嗜油（5）嗜糖（6）嗜盐

22.身体活动：（1）经常（2）间断（3）偶尔（4）不活动

四、其他慢性病

23.肿瘤：（1）恶性（2）良性（3）无 24.慢性阻塞性肺疾病：（1）有（2）无

群众知晓率调查问卷 篇10

调查问卷

一、基本情况

1、性别：男女

2、您的职业和身份

A、行政事业单位干部及工作人员B、私营业主及个体工商户C、在校学生

D、服务行业从业人员E、农村居民F、离退休人员G、其他从业人员

二、调查内容单选：

A1、您知道新福镇目前正在开展清洁乡村活动吗？

1、知道

2、知道一点

3、不知道

A2、您是通过什么途径了解到清洁乡村活动的？

1、广播、电视、报纸、互联网等媒体宣传

2、部门、单位宣传

3、横幅标语及宣传画

A3、您知道清洁乡村的主要任务或整治重点内容吗？

1、知道

2、不知道

A4、在清洁乡村整治活动中，您是否亲自参与过？

1、参与过

2、未参与

A5、您日常看到过保洁维护人员工作吗？

1、经常看到

2、偶尔看到

3、没看到

A6、您知道清洁乡村的此次清洁活动的三大内容“清洁家园、清洁田园、清洁水源”吗？

1、知道

2、知道一点

3、不知道

A7、您知道村里的村规民约、大扫除制度、巡查制度吗

1、知道

2、知道一点

3、不知道

A8、您参加过村里的大扫除吗？

1、参与过

2、未参与

A9、您知道垃圾分类？

1、知道

2、知道一点

3、不知道

A10、您家签订有门前三包责任书吗？

1、有

2、没有

3、不知道

看看身体曲线，知晓健康状况 篇11

腿细 有些人四肢纤细或运动后易酸痛，可能意味着肌肉少、力量弱。多项研究表明，肌肉与健康状况及寿命都存在直接关联。随着人体衰老，肌肉会以每年1%的速度递减，到40岁时，肌肉群递减速度平均达到8%甚至更高。专家表示，肌肉力量的减弱是可以避免的。即使是七八十岁的老年人，通过适当的锻炼也能将肌肉力量恢复至40岁的水平。因此，建议人们在做跑步等有氧运动的同时，适当增加举哑铃、杠铃等力量训练。

脚踝粗或脚肥 如果你的脚踝或双脚变得肥厚、浮肿，有可能是吃盐过多、长途旅行或月经导致的，这类慢性浮肿可能是心脏或肾脏发出的警报，表明这些脏器功能欠佳，导致血液、体液循环及排毒出现异常。专家建议，如果脚踝或脚部经常浮肿，过几天又会消失，应该及时去医院检查肾脏功能，平时要注意盐的摄入，多做运动，尤其要活动下半身，保证血液畅通。

脖子粗 近期多项研究发现，颈围（脖子周长）与身体体重指数（BMI）一样，也能反映健康问题。美国波士顿大学研究显示，颈围是测量心血管危险性的一大指标。颈围还与睡眠呼吸暂停直接相关。专家表示，即使体重正常，也要时刻关注自己的颈围，如果感觉项链变短了，或是衬衫领子变紧了，就应该注意，除了要保证健康的饮食外，还要适度运动，减少体内脂肪，尤其是上半身的脂肪，平时可以扭腰，向前后左右点头活动脖子。

腰围大于或等于臀围 研究发现，一些人看起来不胖，或者体重没有“超标”，却有啤酒肚，甚至腰比臀部粗，那么，他们心脏病死亡危险比肥胖症患者还大。这是因为腹部脂肪与内脏离得近，很容易转移至肝脏，或随着血流堆积在血管内壁，导致血管疾病或糖尿病等。一般来说，男女腰围分别不能超过40英寸或35英寸（约合101厘米或89厘米），腰围过粗的人应该改善生活方式，每天锻炼1小时，每周至少5天做中等强度的快走、慢跑等心肺活动。

屁股大 臀部大的人更容易发胖，即使减肥也很容易反弹。臀部大的女性骨质疏松发病率更高。美国加州大学戴维斯分校一项研究发现，臀部脂肪会增加高血压、心脏病和糖尿病危险。专家建议，臀部大的人要时刻注意脂肪的摄入量，严格控制体重，少坐，没事时多站起身活动一下身体。

（摘自《养生保健指南》）

学生健康知识知晓率问卷 篇12

1 对象与方法

1.1 对象

本次调查选择昭通市巧家县地处农村的重灾区包谷脑乡中心学校(含小学和初中生)和地处城镇的轻灾区巧家县第三中学(初中生)、新华小学(小学生)作为调查对象。重灾和轻灾区学校参与调查的学生数分别为426、394人。

1.2 方法和内容

采用自行设计问卷进行调查,调查问卷内容主要包括学生基本信息、卫生知识来源情况、学生常见疾病(消化道和呼吸道)相关知识、卫生行为等。

1.3统计学分析

采用EpiD ata软件进行数据录入,并对数据库进行数据清理、逻辑检错以及异常值的判断与处理。采用SPSS 17.0软件进行统计分析,率间的比较采用χ2检验。以P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 基本情况

本次调查中小学生共820名,其中小学生469人(57.20%),初中生351人(42.80%)。男生427人(52.07%),女生393人(47.93%),男女比例为1.09∶1。学生年龄最小为8岁,最大为17岁。

2.2 卫生知识的来源情况

该地区学生获取健康和疾病相关知识的途径主要来自老师、家长和医生。其中,重灾区中小学生卫生知识来源跟总体情况一致;而轻灾区中小学生卫生知识主要来自于家长,其次是老师,再次是医生。见表1。

2.3 卫生知识的知晓情况

巧家县地震灾区学生对洗手主要能预防哪些疾病的知晓率为70.73%。重灾区和轻灾区中小学生对洗手卫生知识的知晓率间比较,重灾区的知晓率(64.08%)低于轻灾区(77.92%),差异有统计学意义(χ2=18.923,P<0.01)。男、女生对洗手卫生知识的知晓率分别为70.26%和71.25%,差异无统计学意义(χ2=0.097,P>0.05)。

中小学生对喝生水的卫生知识知晓率为86.95%。重灾区对喝生水危害的知晓率(80.75%)低于轻灾区(93.65%),差异有统计学意义(χ2=30.038,P<0.01);男女生对喝生水危害的知晓率间比较,差异无统计学意义(χ2=3.710,P>0.05)。见表2。

对腹泻预防措施的知晓率由高到低依次为不喝生水(生吃瓜果蔬菜洗净)、饭前便后洗手、食品用具消毒、饮用水消毒。重灾区对预防腹泻的措施的知晓率均低于轻灾区,差异均有统计学意义(均P<0.01);男女生对预防腹泻措施的知晓率间比较,差异无统计学意义(均P>0.05)。见表3。

2.4 卫生行为情况

被调查的820名中小学生卫生行为形成率由高至低依次为便后洗手、吃瓜果蔬菜前清洗、外出回家后洗手、餐前洗手、不喝生水、不吃小摊食物。

巧家县地震灾区中小学生洗手、饮水和饮食等6项健康卫生行为中,仅外出回家洗手行为一项,重灾区和轻灾区中小学差异无统计学意义(P>0.05),而其他5项卫生行为的形成率比较,重灾区均低于轻灾区,差异均有统计学意义(均P<0.01)。

餐前洗手、不喝生水、吃瓜果蔬菜前清洗行为3项的形成率比较,男生的卫生形成率低于女生,差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01);而其他3项男女生间差异均无统计学意义(均P>0.05)。见表4。

2.5 学生对学校环境和卫生设施的认知情况

总体而言,学生认为学校饮用水卫生优于学校环境、学校厕所卫生。轻重灾区比较,饮用水卫生一项重灾区高于轻灾区;而学校环境和厕所卫生则是重灾区低于轻灾区,差异均有统计学意义(均P<0.01)。见表5。

2.6 卫生知识需求途径的选择情况

在希望获取卫生知识的途径中,有66.71%(547人)的学生希望通过观看电视节目,有61.71%(506人)的学生希望学校开设相关的课题教学,另外有47.44%(389人)的学生希望观看多媒体录像。此项健康需求问卷题为多选题。见图1。

3 讨论

本调查选择受灾最为严重的包谷垴乡(遇难56人、受伤140人、失踪1人)和轻灾区巧家县的学校中小学生作为调查对象,反映了受地震灾害不同程度影响的中小学生卫生及防病知识、行为的现状及对学校健康教育的需求,了解了他们对校园饮水、学校环境和厕所等卫生状况的基本看法,对于分析轻重灾区中小学校卫生工作存在的问题并采取有针对性的策略措施,提供了很好的依据[2]。

因包谷垴乡地处重灾区,本地地震发生后,卫生防疫工作作为重点督查,尤其是在重灾区编制并下发工作指导手册,开展技术培训及健康教育。此问卷是在地震3个月后进行的调查,但调查结果显示,从整体来看,各项卫生行为形成率不高,重灾区(包谷垴乡)中小学生对卫生知识的知晓率和卫生行为形成率仍然明显低于轻灾区(巧家县)。这可能是因为包谷垴乡地处农村的关系,与国内有关“西部农村地区小学生卫生知识知晓率和卫生行为形成率明显低于城市地区”[3]的有关报道一致。由于学生卫生行为形成需要一个长期的过程,且GREENBERG等[4]研究显示,学龄期儿童更容易接受卫生知识培训,从而养成良好的卫生习惯,学校健康教育是促进学生健康行为形成的有效手段[5,6,7]。因此,学校尤其应加强农村地区健康教育课程的设立,同时家长和老师在学生卫生行为形成上起到潜移默化的作用,在平时生活中应加强对学生的督导以巩固其卫生习惯的形成。

对该区中小学生卫生知识和行为调查发现,重灾区卫生知识知晓率(24.41%~74.65%)低于轻灾区(36.55%~89.95%),吃小摊食物行为形成率最高(55.22%),其次是喝生水(51.46%),重灾区中小学生高于轻灾区。据有关数据统计,云南省2006—2014年学校食物中毒事件中,学生吃学校附近小摊食物引起中毒占很大比例;喝生水容易引起伤寒、痢疾等肠道传染病的发生。如果学生缺乏防病的知识和意识,即使有相应的公共卫生设施,也极易发生传染病流行[8],因此学校应加强健康宣教,杜绝吃小摊食物引起食物中毒事件以及喝生水引起的肠道传染病的发生和流行。

对学校卫生状况分析表明,学校饮用水卫生优于学校环境,更优于学校厕所卫生,这可能与地震灾害发生后,各级卫生部门加强了对学校饮用水的消毒和学生饮用水使用“开水桶”,尤其是重灾区学校的饮用水更是做了动态监测直至水质全达标等有关。所以,各级卫生和教育部门应加强学校的硬件设施建设。

注:每项中的a相加为1数字,用四格表计算χ2值。

调查显示,重灾区和轻灾区对健康教育的需求略有所不同,虽重灾区学生多于轻灾区,但重灾区选择各健康教育途径累计频次却低于轻灾区。因轻灾区地处县城,更有便利的机会接受到网络新媒体或其他途径。所以学校应结合中小学生喜欢的获取卫生知识途径(观看电视节目、开展课题教学、观看多媒体录像)对学生知识薄弱环节有针对性地开展宣传教育工作,如:洗手和饮水等卫生知识。但灾区居民通过广播电视获取的卫生知识往往是不系统,不全面的,加之地震发生后,有很多灾区居民无法收看广播电视,广播电视宣传不能满足当前灾后防疫工作的需要,因此需要进一步拓宽健康教育的途径[9,10]。

作者声明

本文无实际或潜在的利益冲突

摘要：目的 了解地震灾区重灾和轻灾区中小学生卫生知识的来源、知晓情况、卫生行为,学校卫生状况和健康教育需求等特点,为灾后长期有针对性地开展卫生防疫及健康教育工作提供科学依据。方法 采用分层整群抽样的方法,选择昭通市巧家县的3所学校的820名中小学生(小学四、五、六年级和初中生各年级)进行问卷调查。结果 巧家地震灾区中小学生卫生知识主要来源于老师(81.83%)、家长(79.63%)和医生(71.95%)。对预防腹泻措施的卫生知识知晓情况,轻灾区均显著高于重灾区(均P<0.01);不喝生水、吃瓜果蔬菜前清洗、餐前洗手、便后洗手、不吃小摊食物5项卫生行为形成率,轻灾区均显著高于重灾区(均P<0.01),女生不喝生水和吃瓜果蔬菜前清洗行为2项卫生形成率显著高于男生(均P<0.01)。学校环境和厕所卫生则是重灾区差于轻灾区。大部分学生(66.71%)希望通过观看电视节目来获取卫生知识。结论 教育和卫生部门应重视地震灾区的常规健康教育宣教工作,尤其是地处乡村的重灾区。

关键词：地震,学生,卫生,知识,行为

参考文献

[1]文安华,李爱玉,陈文芳,等.农村儿童健康教育需求的调查分析[J].中国卫生统计,2005,22(6):422-423.

[2]钟民荣,严娟,郭昌禄,等.321名农村中小学生卫生防病知识、态度、行为与对校园卫生现状评价的调查[J].实用预防医学,2010,17(10):1986-1988.

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学生健康知识知晓率问卷 篇13

一、单项选择题

1.以下哪位小朋友的做法是正确的(C)A.小明食用校园周边流动摊贩上购买的肉串 B.小红直接食用未经清洗的苹果 C.小丽放学回到家后先洗手再吃饼干 2.儿童不宜经常食用哪种食品(C)A.五谷杂粮 B.坚果类的零食 C.各种保健品 D.自然食物

3.以下哪种行为对胃的保健有损害？（B）

A.定时定量进食，不偏挑食，不暴饮暴食 B.吸烟和酗酒

C.不吃腌制、熏制、油煎的食物

4.食盐的摄入量与哪种疾病关系密切（B）

A.糖尿病 B.高血压 C.心脏病 D.胃溃疡

5.下列防范食品污染采取的错误措施是（B）学校

班级

姓名

A.饮用洁净的水，把水烧开了再喝 B.吃饭前可以不先洗手，饭后洗也可以 C.菜刀、菜板用前都应清洗干净

6.多吃糖可能容易引起的疾病是（A）

A.肥胖 B.糖尿病 C.龋齿 D.高血压 7.下列哪些零食含较多的营养，有助大脑发育，增强记忆力。（A）

A.花生、核桃等坚果 B.膨化食品 C.巧克力 D.油炸、烧烤类食品

8.下面哪种说法正确（A）

A.穿了“衣服”（有包装）的食品比裸露的食品更安全

B.粉丝越白越好 C.香肠颜色越红越好 9.食用油分为植物油和动物油两大类，油的主要成分是（A）

A.脂肪 B.蛋白质 C．碳水化合物 10.绿色食品标志是（A）A．

B.C.11.在下列产品的标识上，哪种产品必须注明生产日期和安全使用期或失效日期？（C）

A.学习文具 B.五金制品 C.食品 D.日常生活用品

12.选购食品时最好选取用带有什么标志的食物（C）

A．AS B.AQ C.QS D.SQ 13.哪种食品我们学生不宜常吃(D)A.油炸类食品 B.膨化食品 C.烧烤类食品 D.以上都是

14.为什么不能过度喝饮料（D）

A.多喝饮料会产生饱腹感，妨碍正常食欲 B.有的饮料用了人工合成的甜味剂、香精、色素、碳酸水等，多喝对身体没好处

C.饮料含有一定的热量，多喝可能导致身体发胖、矮小、骨折、龋齿等危险 D.以上都是 15.人体所需的营养素主要包括（D）

A.蛋白质、脂类 B.碳水化合物、矿物质 C.维生素、水和膳食纤维列 D.以上都是 16.含丰富蛋白质的食物有（D）

A.鱼虾、肉 B.蛋、奶 C.大豆及其制品 D.以上都是

17.人体消化道包括（D）

A.口腔、咽 B.食管、胃 C.小肠和大肠、肛门 D.以上都是

18.下面哪种食品是有毒食品（D），不宜食用。A.发芽的土豆 B.未彻底煮熟的四季豆 C.发霉的花生

D.以上都是

19.下面哪些（D）野生的食物不能随便采来吃，误食会发生严 重的中毒，甚至危及生命。

A.野生蘑菇 B.路边、树林、河沟边野果 C.不知名的野菜

D.以上都是

20.食品标签上必须标注的主要内容是什么？(E)A.生产日期

B.详细的厂址及企业名称 C.QS标志

D.保质期 E.以上都必须具有

21.饮食要节制，暴饮暴食影响人的消化功能，严重的可能造成（C）等疾病。

A.急性胃肠炎 B.急性胃扩张 C.以上都是

22.早餐非常重要，理想的早餐要谷类、动物性食物、奶类、蔬果搭

配吃，不吃早饭易造成（D）等现象。

A.血糖不足 B.使人反应迟钝 C.注意力不集中 D.以上都是

23.蛋白质在人体中的作用是（D）

A.构成人体组织 B.构成抗体，维持体内免疫功能

C.调节生理功能 D.以上都是 24.脂肪在人体中的作用是（D）。

A.供给能量 B.促进脂溶性维生素被人体吸收

C.维持体温、保护脏器 D.以上都是 25.钙是组成人体骨骼和牙齿不可缺少的元素，缺钙小孩会得佝偻病，成人会得软骨病或致骨质疏松，下列哪类食物含钙最丰富（D）

A.米饭 B.水果 C.蔬菜 D.牛奶和豆类

26.人体铁质缺乏易导致（A），食物中含铁最多的是动物肝脏及其血，瘦肉和蛋黄，绿叶蔬菜等，维生素C可促进铁的吸收。

A.缺铁性贫血 B.佝偻病 C.骨质疏松

27.维生素C一般在新鲜水果和蔬菜中含量丰富，能增强抵抗力，促

进铁质的吸收，若缺少会得（B）病，造成牙龈出血、萎缩。

A.佝偻病 B.坏血酸病 C.脚气病 28.新生儿缺碘易引起智力低下“呆小症”，成人缺碘会引起“大脖

子病”（甲状腺肿大），碘盐避免受热和久存，海带等食物含碘丰

富，预防缺碘最好的方法（B）。

A.吃肉 B.吃碘盐 C.吃蔬菜、水果 D.吃药

29.何种开水对健康有益？（B）

A.反复烧开的水 B.自然冷却到20℃—25℃的温凉白开水

C.搁置三天以上的开水

30.促进儿童少年发育最积极的因素是（B）。A.遗传 B.营养和体育锻炼 C.生活习惯 D.疾病

31.人体消化系统由消化道和消化腺组成，肝脏是消化系统中最大的

消化腺，（C）是人体最主要的消化和吸收器官。

A.肝脏 B.胃 C.小肠 D.大肠 32.维生素A一般在动物肝脏、蛋黄里含量较高，胡萝卜中含有的胡萝卜素在人体内可转化生成维生素A，维生素A缺乏可引起（C）。

A.脚气病 B.地方性甲状腺肿 C.夜盲症 D.骨质疏松症

33.大豆、大豆制品及豆浆必须煮透后才可食，以下食用豆浆的方法

中正确的是（C）

A.喝没有煮沸的豆浆 B.豆浆中冲入鸡蛋 C.喝豆浆时搭配其他食物 D.用保温瓶长时间储存豆浆

34.（C）体内含有剧毒，防止误食是第一关。

A.草鱼 B.鲤鱼 C.河豚鱼 D.甲鱼 35.冰箱不是“保险箱”，不能杀灭细菌等微生物，正确使用是确保食品安全的重要措施，下列关于使用冰箱的说法，错误的是（C）

A.不要将冰箱塞满，将冰箱塞得过满会导致冰箱内温度不均

B.不要食用在冰箱里放置较久的食品 C.建议在食用食品时

才将其从冰箱中取出，不需要加热可以直接食用 D.至少每3个月将整个冰箱进行清洁消毒。在清理过程中，将食品放在恒温袋里，不要把已经化了的食品重新放入冰箱

36.碳水化合物又称糖类（主要是淀粉），是人体最主要的热能来源，其来源主要是（D）。

A.谷类、薯类 B.豆类、坚果 C.食糖 D.以上都是

37.常见的食品污染主要有三种（D）。

A.生物性污染 B.化学性污染 C.放射性污染 D.以上都是

38.食物中毒后的应对措施是（D）。

A.饮水稀释 B.催吐减毒 C.联系急救、封存食物 D.以上都是

39.去除蔬菜中的残留农药的方法有（D）

A.流水冲洗 B.碱水浸泡 C.削皮、储存、加热 D.以上都是

40.食物的保存方法有（DD）

A.隔离空气 B.减少水分 C.低温冷冻、高温杀菌 D.以上都是

二、判断题

1.吃饭要细嚼慢咽，不要狼吞虎咽；专心吃饭，不说笑打闹。（√）

2.长期挑食、偏食不利健康，易造成营养不良、缺铁性贫血等。（√）

3.贪吃使能量和营养摄入过量，易造成肥胖，影响人的健康。（√）

4.多吃冷饮会使消化道内温度骤降，导致胃肠功能紊乱，遏制胃酸分

泌。（√）

5.食品加工的过程中人员操作不当、原料生熟不分、工器具混用均可

造成交叉污染。（√）

6.白开水是最好的饮用水，每天饮水要做到多次少量，但要等口渴了

再喝水。（）

7.蔬菜可供给人体维生素、矿物质、膳食纤维素等，但缺少蛋白质、脂类等，因此我们每天要少吃蔬菜。（）

8.生吃瓜果、蔬菜要洗净，带皮的水果和蔬菜削皮吃浪费。（）

9.霉烂水果食用时将腐烂部分挖除还能吃。（）10.牛奶如果出现胀包、结块或者分层等现象，还可以食用。（）

11.奶是人体钙的最好来源，奶中的钙极易被人体吸收，能增强免疫力，预防减少疾病，是促进青少年骨骼和牙齿发育的理想食品。（√）

12.桃、李、杏、梅等果仁，含有植物毒素，严禁食用。（√）

13.镀锌的容器不能存放酸性食品或饮料。（√）

14.大豆（黄豆）是植物中含蛋白质最丰富的食品，营养价值高，被

称为绿色牛奶。（√）

15.冰箱内的食物都可以存放较长时间，因为冰箱中温度低，所以不

必担心食物变质。（）

16.食用食品将其从冰箱中取出，不需要加热可以直接食用。（）

17.冰冻的鱼肉等化冻后吃不完，可以反复多次冷冻保存。（）

18.牛奶营养成分齐全，含有优质蛋白质，易被人体吸收的脂肪，人

体必需的维生素A、D等，丰富的钙、磷、钾等无机盐和其他微量

元素及多种免疫球蛋白。（√）19.维生素又名维他命，是维持生命的物质，主要是参与机体代谢的

调节，在体内的含量很少，但不可或缺。（√）20.绿色、黄色、红色的蔬菜中含有较多的胡萝卜素。（√）

21.肉类食品中含有胆固醇最高的部分是内脏。（√）

22.反复烧开的水和长时间煮沸的水含亚硝酸盐高，不宜饮用。（√）

23.轻微霉变的花生、玉米等含大量黄曲霉素，有明显的致癌作用，但炒熟后仍可以食用。（）

24.病毒死或死因不明的禽畜类和水产类食品便宜，可购买。（）

25.保健食品也是食品，有一定的保健和治疗作用。（）

说明：1.测试内容以《浙江省中小学生食品安全教育知识要点》为依据；

2.对初一年级学生进行抽测调查，成绩和试卷学校留档备查，县教育局、食安办将进行督查抽查； 3.建议学校将所有题目印发给学生练习，再进行抽测；

4.各校自行编制抽测卷，试卷单项选择题12道，判断题8道，每小题5分，合计100分。5.参考答案：

一.C C B B B，A A A A A，C C D D D，D D D D E，C D D D D, A B B B B, C C C C C , D D D D D.二、√ √ √

√ √ √