校园因我而精彩

校园因我而精彩（精选11篇）

校园因我而精彩 篇1

校园因我而精彩

有一天，我到教室巡视，发现一名学生的课桌上张贴着一张纸条，写着这样一句话，“明天不一定更好，但更好的明天一定会来”，我坐下来与这位同学攀谈了好久，了解到这句话是该同学在看到许许多多的名人都有自己的左右铭而受到启发，自己写的感悟，以此激励自己好好学习、天天向上。“有个性的孩子，值得学习！”我当场肯定了这位同学的做法。

事后，我召开了班长会，和班长们讨论了如何让更多的敢想敢做、有作为的学生写出自己的座右铭。与会的班长各抒己见，最后都一致赞同我的提议：开展了一次“我的座右铭，我做主”的征集活动。

短短两天，90%的学生参与到活动中来。我手写我心，一句句充满朝气活力的座右铭，送到了我的办公桌上。

初二二班的班长说：“自己写座右铭，让我认识到树立正确的人生观是十分必要的。”初一一班的学习委员说：“我写座右铭，让我学会了自我激励、自我约束。”

学校组织学生代表甄选了做人、生活、学习、创新等方面的优秀座右铭共80句，张贴到教学楼、功能用房、校园道路等校内每一个显眼的位置，其余的结成集子，发放到班级，供同学学习。学生自己写的座右铭通俗易懂，便于记忆，容易引导学生自觉与之对照，随时找出差距，互帮互助，共同提高。

学校随即开展了“学后思，思后做，做中比”的比学赶超活动，在全体学生中产生了积极的效果。许多学生在行动上有了很大的转变。初三二班的任课教师反映自己班的一位以前学习上有点不积极的同学，如今兴奋地说：“看到自己创作的座右铭，张贴在校园中，感到信心十足，时时反省自己，学习干劲大增，成绩比以前提高了许多。”

我们应该相信“每个学生都具有成功的潜能”。所以，学校因势利导，发挥学生个性特长，为学生打造了走向成功的平台。我校在社区实践、社团活动、校园自我约束管理等方面“放开手，让学生去飞”，为学生提供了展示自我的舞台，学生的精神面貌大为改观。每一个学生都获得了适性发展的活动空间和展现自我风采的机会；学生通过自觉自愿的选择，自主能动地参与，在轻松愉悦的活动氛围中发展个性、获得了自信；在实践体验中培养了创新能力，增强了交往技能，激发了思维火花，锻造了健康心理。

希望通过我们的教育，能够挖掘出每一个孩子的潜质，让每一个孩子都张扬个性，适性成长；能够让每一个孩子在未来的每一天充满自信！

电影因我而精彩 篇2

罗素·克劳是个外表冷漠，感情丰富，魅力四射的男子。他聪明，重友情，孝敬父母，是无数女影迷的梦中情人，也是很多男子妒忌的对象。

罗素·克劳享有“天才演员”的称号。他拍摄的影片并不算多，但每部几乎都是精品。《角斗士》一片把他推上了奥斯卡影帝的宝座。前不久问世的《美丽心灵》使他获得了奥斯卡最佳男演员提名和金球奖最佳男主角。

《美丽心灵》的导演罗恩·霍华德在众多竞聘者中挑选出罗素·克劳来扮演数学家约翰·福布斯·纳什这个角色，自有他的道理。在谈到选用罗素·克劳的理由时，罗恩·霍华德说：“罗素不说一句话，就能用很强烈的感情去交流。”罗恩认为罗素能担当此重任，不仅仅靠外表和天赋，还有他的智慧及性格魅力。

当人们问罗素·克劳是如何塑造数学家的形象时，他回答：“从一开始，我就让约翰具有一种独特的外表。为达此目的，我把指甲留得长长的，当他在黑板上演算方程式时，手指显得非常优雅。这就是我诠释这个人物的出发点。”

罗素·克劳对《美丽心灵》很满意。他说：“这是一部很好的影片，我希望能给精神病患者带去一点光亮。他们也是有血有肉的人，也应该恋爱、生孩子。并具有生活目标。”

《美丽心灵》不光获得很多奖项，而且十分卖座。当有人问罗素·克劳成功的秘诀时，他说：“我的身边总是放着旅行箱和护照，一旦看到能使我浑身起鸡皮疙瘩的剧本，我立即就去拍这部影片。”

然而，在感情方面，罗素·克劳并不像演艺事业那样一帆风顺，曾经历过一段曲折。

1990年，罗素·克劳在故土拍摄影片《十字路口》时，和与其搭挡的女演员丹妮尔·斯潘赛相爱。4年后，罗素·克劳去好莱坞闯荡，丹妮尔则留在了澳洲，由于两人相距甚远，他们只好分道扬镳。随后，罗素和美国影坛的一些佳丽，有过短暂的罗曼史。

在拍摄影片《生命的证据》时，罗素·克劳和“美国未婚妻”梅格·瑞恩坠入爱河，他们卿卿我我，难舍难分。最后，当罗素让梅格和他一起去澳大利亚的牧场定居时，梅格动摇了，她舍不下11岁的儿子，两人只得友好分手。

在罗素·克劳最难熬的日子里，前女友丹妮尔赶去安慰他，陪伴他。去年，两人一起参加了奥斯卡之夜的庆典活动。今年元月20日，他们又牵手出席了金球奖颁奖典礼。

罗素·克劳是一个慷慨大方的人，他经常为慈善机构捐款，也不时地资助亲朋好友。他说：“实际上，钱在我手中保存的时间很短，还达不到让我享受的程度。很久以前，我就学会了把钱给其他人，这比自己使用更令人愉快，与人分享金钱是很幸福的。”（彩吟）

东京纪事

在樱花盛开的东京，日本影迷迎来了他们仰慕已久的好莱坞巨星罗素·克劳。从专车中走出的罗素·克劳一袭黑呢大衣，须发肆意张扬着、粗野地形象谋杀了众多摄影师的胶片，好一位性格型演员。由日本影迷组成的200多人的欢迎团，争相与自己心目中的偶像握手、拍照，使在场维护秩序的警察们着实紧张了一阵。

翌日，罗素·克劳出席了为自己安排的记者招待会。在场记者们急不可待地纷纷提出自己的问题。现摘记如下，以飨读者。

——“请问您是以什么样的标准挑选剧本的？”

——“读剧本时，最好能让我全身起‘鸡皮疙瘩’，那样我一定是被深深地吸引住了。我就会全身心投入到这个角色中，让人们因此被震撼和感动。”

——“您这次在新片《美丽心灵》中饰演一位精神病患者，这个角色对您来说是易如反掌吗？”

——“在逐渐投入这个角色时，我曾经多次失眠，我不断地在思考一些所谓表面现象背后的深层现实问题。大家瞧我现在还有些睁不开眼睛呢。”（笑）。

——“您对诺贝尔奖颁奖式上最后的小插曲是怎么想的呢？”

——“虽然我多次被授予各种奖项，可是当我被告知可作为贵宾列席诺贝尔奖颁奖典礼时，我真的太激动了，和我去年夺得奥斯卡奖时的心情是一样的。”

——“请您谈谈您对与您演对手戏的詹妮弗·康纳利的印象好吗？”

——“她是一个很有天赋的女演员，我想她迟早会大红大紫的。如果有可能，我还想与她一起争夺奥斯卡奖呢。”

（张苒）

罗素·克劳在《美丽心灵》中塑造的数学家约翰·福布斯·纳什的形象

罗素·克劳近照

和《美丽心灵》女主角的饰演者詹妮弗·康纳利在一起

生活因我而精彩作文 篇3

细细想想自己，温暖的家庭、慈爱的`父母、幸福的生活，我真的比仙黛瑞拉幸福好多;可我也相信，没有哪一个平凡如我般的女孩不幻想着生活中突然出现奇迹，让一度黯淡的自己成为闪亮的公主。可所盼望的毕竟只是一个奇迹，一个注定不会发生的奇迹。灰姑娘的故事毕竟只是童话而已，怎么可能会在我身上发生呢?

灰姑娘因仙女的魔法而成为了美丽的公主，因独一无二的水晶鞋而得到了幸福。而平凡的我，注定不会有仙女的帮助，所以必须要自己念出咒语，才可以成为自己希望成为的那个闪亮的公主。灰姑娘的生活因仙女而转变，因王子而幸福，而我的生活，只有因为自己的努力而闪亮，而精彩。

让小组因我而精彩_教案设计 篇4

让小组因我而精彩_教案设计

小组合作学习是我校双学双导自主课堂模式尝试的基础环节，也是关键的环节。我们按照组间同质、组内异质的原则尽量科学的觉得自己在班里的个别学生的学习力仍然太差，需要组员手把手教。如何激发每个孩子主动学习的欲望、从而推动小组合作学习的有效开展、 达到中心校倡导的三动的效果呢?最近一年的时间，我尝试着从以下方面入手，让学生切实感到：因为有“我”，小组更精彩!

一、角色扮演，生生互动，读写说相结合

考虑到高年级学生每次考试阅读能力题正确率都不高，习作水平仍有待提高这两个大难题，在品读课文的环节我将小组互学的重点放到了“角色扮演”这个方面。即让学生身临语境，把自己想象成文中的角色，写写主人公的心里话或语言，然后与小组同伴交流，全组综合出一个最佳答案，从而既提高了学生的阅读理解能力，又提高了学生的书面表达能力。例如，在《跳水》一课的结尾我们是这样讨论的：孩子顺利地获救了，此时此刻，如果你是(要求同学们从“孩子，水手或船长”中任选一个角色来扮演)，谈谈你最想说的话或心里所想。(注：每两行一个角色，最后一组任务艰巨DD全景式扫描当时的场景)，给学生五分钟写的时间，然后小组交流，推选出最棒的作品全班展示。

当时孩子们写作的积极性还是比较高的， 大多数的学生都能融入文章中的语境，站在角色的.立场上思考问题。

二、尊重学生之间的差异，做到生生有任务，落实全动

以略读课文《金色的鱼钩》为例，我在教学尝试中把自由时间还给学生，把自主支配时间的权利还给学生。学生只要完成了预定的教学目标，就能抽出更多的自由时间来读课外书了。对不同学习能力的学生，制定出了不同的自主学习要求(基本是三个等级)。对于智力稍差的学生如果要求过高反而会打消他们的积极性，因此对这十几名同学的教学目标就比较简单、容易实现;对大多数学生基本是教学参考书上要求达到的教学目标，这部分同学或多或少会遇到一定的困难，但如果用心，基本上能自主解决，实在解决不了的，可以拿到语文课堂上来师生一起研讨。班级中思维敏捷、能熟练地进行自主预习的孩子尚居于少数，对于这类学生我总会加一道“附加题”，意在拔高。我找到了一篇《草地夜行》的相关阅读作对比，让孩子们在小组合作探究中发现问题、解决问题，这样，学生们在探讨两篇文章的相同之处和不同点之后，语文能力有了切实的提升。这样，全班同学都有适合自己的目标，不至于完不成，也不至于早早的完成后闲着，基本上实现了同步全动。

三、习题订正，感受小组温馨互助

对于《课时练》和报纸等有答案的习题，我在本学期尝试将答案发给学生，以小组为单位自由订正，大家经过讨论选出符合组情的错题积累下来， 从而保证在今后的测验中大家都不犯重复错误。

四、小组捆绑制，主动让小组因我而精彩

为了提高孩子们学习的主动性，我创造了“小组捆绑制”这个做法。比如，考察各小组对于生字的掌握情况时，我采用抽测法，即每组抽测一名学生在小黑板上听写，其余同学在纸上写。如果被抽测的同学出错了，则株连到全组同学一起将评比栏中的小星星各去掉一颗。再比如，检查小组合作读书时，如果被抽测的同学读错字音， 也是株连全组一起接受遍数的惩罚。写完交语文课代表。这样做的目的是让每一个学生提高警惕，牢固掌握基础知识。每一个学生除了智商有问题的个别学生，为了不株连到全组基本上是会主动掌握知识的，毕竟谁都有集体荣誉感，不愿意托大家后腿，不想要小组成员“沾自己的光”。

不过，光有罚没有赏，学生学起来势必没有积极性。因此，株连全组制在我们班这里还有另一种意思DD就像红楼梦四大家族那样，一损俱损，一荣俱荣。比如这个导致株连全组的同学在课堂上，回答问题精彩的话则给小组记上一星，可以抵消一次株连到全组同学一起接受遍数的惩罚。

另外我还以(四人)组为单位，在墙上贴了一个表格，尝试给每个组积分(小星星)，月末评出优胜组，利用班费给予物质奖励。

我的努力从来没有止境。在此节选《学习的革命》中的几句话：

如果一个孩子生活在激励之中，他就学会了自信;

如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激;

如果一个孩子生活在承认之中， 他就学会了要有一个目标。

如果一个孩子生活在分享之中，他就学会了慷慨……

校园因我而精彩 篇5

孩提时代的我，就对三尺讲台心生向往，这份感情的由来，大概因为我的父亲，他曾经当过两年的代课老师，后来由于种种原因，离开了他所热爱的讲台。可是每每提起，父亲总还是兴味盎然，那架势似乎又站在了三尺讲台之上，或许就是感受着他的热情，体会到他的不甘，我暗暗发誓，长大后要当一名教师，为父亲圆梦。

带着儿时的梦想，6岁的我，结束了在乡间田埂嬉戏的时光，步入了学校这座知识的殿堂。从最初的懵懂无知，逐渐懂得了“有朋自远方来，不亦说乎”的交友之道，明白了“富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移”的做人道理，知道了“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的进取意识，学会了“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒”的从容淡定；领悟了“勾股定理”的玄机，万有引力的奥秘；领略了宇宙的博大和原子分子的奥秘。学校是我成长的天空，老师播撒着知识的雨露，沐浴爱的阳光，沐浴着师恩教诲，我更坚定了当一名老师的信念。

高中毕业填报志愿时，我毅然选择了填报师范院校，四年的大学生活中，充实而紧张，我在努力学习专业知识的同时，积极参加教学实践，力争为将来做一名合格的教师做足准备。

2005年，我如愿以偿，成了创新中学这个大家庭的一员。初为人师的我，内心里难免有一些忐忑和恐慌，但是团结和谐、积极奋进的工作氛围让我很快顾虑全无，领导们脚踏实地、雷厉风行，不断创新，追求卓越的精神和工作作风在激励着我；诸位同仁淡薄明志，甘为人梯，严谨治学，无私奉献的实干精神在鼓舞和影响着我，我很快融入到创新这个温暖集体。

天道酬勤，在我的悉心指导下，我的弟子们计算机操作水平迅速提高，看着学生们面对着复杂的键位指法，由笨拙的一指禅法到能熟练操作，面对着小巧的鼠标由手足无措，到能手绘出五彩缤纷、想象丰富的绘画，我感到了传道授业的快乐；看到孩子们对Excel由生疏疑惑到能灵活自如的进行数据运算、编辑公式时，对PowerPoint由一无所知到津津有味的制作出优美的作品时，我感到了播种耕耘的幸福；当学生们创作出的电脑作品获得了市县大奖时，我感到了收获的喜悦。当我和同事们带领孩子们在信息技术考试中全优通过时，我更感到了能量的释放。

在创新我圆了父亲的教师梦，更为我自己追逐梦想迈开了步伐。

今后，我要在学校的正确领导下，和广大同仁们努力工作，让创新更加强大，因为我们创新的梦想不是做土豪，我们要做济阳教育的高富帅，我们要跳好创新style。

时间因我而慢等 篇6

如果人的生活楚楚可怜，那么野兽也决没好日子过，所以保护动物并不仅仅是保护动物。

尼日利亚城市拉各斯街道上，人们牵着土狼和狒狒到处表演糊口，这些动物全是野生捉来的啊！

肚中空，头上紧，心里痛

印度新德里。一位建筑女工把孩子放在铁盆里到处找“饭碗”。

科技这个“万金油”

现代社会，凡事都要往科技上靠，不管是算命还是狗洗澡。这世道！

德国汉堡最新发明了“狗浴”设备，专为狗洗澡，使用一次“狗浴”大约需要6～12美元。

时间因我而慢

孩提时为何总感到时间过得很慢，就因为那时你不知道下1分钟你会干什么事:蠢事、正事或是冒险事。

塞浦路斯老城区。一个小女孩蹬上塞浦路斯安全力量的标志爬了进去，这个标志上写着:“只有人人敢于牺牲，土地才能变成领土。”

最危险的巴士

印巴克什米尔首府间开行的巴士可以说和以色列的巴士同样危险，它全长100多公里，沿途到处是黑枪和有组织的暴力，所以得给敢于坐车的戴点鲜花，既是感动其勇气，也是感化印巴间的长期僵硬。

丹麦的招牌

用故事

再塑了一个世界

虽然你已经远走

但脚步从不曾

离开

丹麦首都哥本哈根。人们把安徒生的脚印印在了他曾经生活过的地方，以纪念其诞生200周年。

简单而困难

人啊！别以为我们整天就吃喝拉撒几个低水平的动作。知道不，找个好地方休息都蛮不容易的。

美国一公园。树袋熊（澳洲产）终于发现了一个安乐窝，它才不管树下那些打量着它的人们。

苦难，一剂偏方

这幅图片很多新闻纸都登了，但我们还是要拿出来。把苦难祭起来，有时候也可以清醒我们狂躁的头脑。

一位9岁的伊拉克儿童在疗伤。 该图获得了2005年美国普利策奖。

还我河山

没有国土之丧的人，永远体会不到国旗插在被占领土上的感觉。

在西岸城市拉马拉的附近，一个巴勒斯坦男孩把国旗插在被以色列侵占的土地上，抗议隔离墙的修建。

博爱者仁

以前总以为博爱是资本主义的虚文把戏，现在才知道除了爱人类，还要爱动物、爱植物。

世界因我而美好一点 篇7

朋友的话，一直响在我的耳边。

是啊，我们大都是凡夫俗子，生活平平淡淡，一辈子也没有做过什么壮烈的事情，很平常，很平淡，甚至很平庸，但是，如果这个世界因为有了我们，而变得稍稍美好了一点，那我们就不算白来过，也就了无遗憾。

慈爱的父母，有没有因为有了我，而使你们多了一点安慰？从小到大，我让你们操碎了心，年少时，因为调皮捣蛋，给你们惹了很多麻烦。及至长大成人，也没有让你们少费心，这些年，我的学习，我的工作，我的生活，无不让你们惦记，放心不下。像所有的孩子一样，在父母面前，我似乎总也长不大。谢谢你们无怨无悔地养育了我，总是尽你们所能，呵护着我，而我对你们的恩情，却无以回报，甚至在你们需要我的时候，都不能侍奉在侧。身为人子，我一直心怀歉疚，忐忑难安。慈爱的爸爸妈妈，我不是一个特别孝顺的儿子，但如果因为有了我，而令你们有过一点安慰，带来一点快乐，在念到我的时候，内心能漾起一股温暖的慰藉，那么，我也就不枉为你们的孩子了。

对于我的妻子，我想说，你辛苦了。嫁给我这么多年，我未能为你带来荣华富贵，甚至都无力让你生活无忧，为了生计，你不得不和我一起打拼，操持家务，孝敬老人，抚养孩子。这几年，你的白发变多了，皱纹也开始爬上了曾经俊俏的脸盘，让人心疼不已。我知道自己不是一个成功的男人，也难算一个称职的丈夫，这让我羞愧不安。我所能做的，只是每天尽量早一点回家，帮你一把，和你唠唠嗑，陪你看一集你喜爱的电视剧。亲爱的妻子，如果因为有了我，而令你感受到一丝温情，觉得生活终归还是有一点盼头的话，那么，我也就不枉为你的丈夫了。

我的儿子已经去外地读大学了，孩子，自从有了你，我们这个家，就充满了笑声，你给我们带来了无数的快乐。可是，作为父亲，我深知自己做得很不够。我对你要求太严格了，你小的时候，我责骂过你，狠狠地打过你，有时候是你做错了，有时候却只是你未能按照我的意愿。现在你长大了，独自在异地他乡求学，从此之后，你将独自面对生活中的一切，我恐怕难以再帮上你什么了。可爱的儿子，如果因为有了我，给过你自信、坚强和支持，让你提到我的时候，有一点自豪，那么，我也就不枉为你的父亲了。

朋友们给了我友谊，给了我温暖，也给了我力量，使我在人生最痛苦的时候，也没有失去生活的信心，没有迷失人生的方向。而我给予你们的，却少之又少，我没有权势，对朋友的困难，往往帮不上什么忙；我没有地位，不能让你们因为有了我这个朋友，而蓬荜增辉。但是，我挚爱的友人们，如果因为有了我，给大家带来过笑声，我的陪伴没有让你们生厌，那么，我也就不枉为你们的朋友了。

还有一起共事了这么多年的同事们，我们朝夕相处，携手工作，同甘共苦。我没有出众的能力，解决不了什么难题；也没有什么大志向，一生也没做出什么骄人的业绩；有时候，甚至还会出一点错，捅一点娄子，给大家带来麻烦。可是，我还算敬业，肯吃苦，不计较。敬爱的同事们，如果因为有了我，工作不单是养家糊口的手段，也不仅仅是枯燥的简单重复，而变成一个可以信赖、彼此尊重、其乐融融的环境，使你们在谈到我的时候，轻松地莞尔一笑，那么，我也就不枉为你们的同事了。

没错，我们都是普通人，平凡，琐碎，近乎微不足道，一辈子也没做出什么惊天动地的大事，我们很难改变世界，但是，这并不表示我们是可有可无的，你的价值，同样不可或缺。如果因为有了你，邻里和睦，老幼有序；如果因为有了你，开往远方的车厢里，充满了欢乐；如果因为有了你，陌生的路人，也礼让三分，会心一笑……在我看来，你就是在改变世界。

如果因為有了我，有了你，有了他，这个世界因而变得美好了一点，哪怕只是微乎其微的一点点，我们的心，亦堪慰藉。

编辑 杨逸

“学校因我而美丽”主题教育总结 篇8

开平市第二中学

为贯彻落实开平市教育局《关于开展“学校因我而美丽”征文活动的通知》的文件精神，进一步加强学生热爱共产党、热爱祖国、热爱社会主义的教育，引导学生深入理解学校德育工作内容，遵守学校德育工作要求，形成以热爱学校为光荣的良好风尚，我校开展了形式多样的“学校因我而美丽”主题教育，让学生学会感激学校，再由近及远，由浅入深，深入引导学生进一步学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，让“学校因我而美丽”主题活动真正做到“知行统一”，本次活动历时一个多月，取得了预期成果，现总结如下：

一、领导重视

为陶冶学生高尚的道德情操，营造浓郁的学习教育氛围，我校领导十分重视“学校因我而美丽”主题教育，成立了以周述祥校长为组长、以分管德育工作的李永鸿副校长为副组长、以政教处、团委会、班主任团队为成员的“学校因我而美丽”领导小组，制定了详细的活动计划，并协调全校资源，做了更为全面的安排。

二、宣传发动

为了统一认识，做好宣传发动工作，我校学生会在五月九日（第十三周星期

一）的升旗仪式上向全体学生宣读“学校因我而美丽“倡议书，向全体学生发出了“学校因我而美丽”的号召。同时，各班主任积极利用早读课的时间召开了动员会，组织好学生阅读倡议书，讲解活动意义，使广大学生知道什么叫爱国、爱乡、爱校，怎样去付之行动，使热爱学校、遵规守纪的要求内化为学生的自觉行为。

三、实践活动

1、开展以“我爱二中”为主题的班级歌唱比赛。在非毕业班中充分发动学生，组织有序，在各个班级中选出优秀选手参加“我爱二中”主题歌唱比赛，由学校音乐社团负责，活动取得了很好的教育效果，很多学生在活动现场留下了激动的泪水。

2、开展“学校因我而美丽”为主题的征文比赛。组织全校学生要结合市教育局本学年重点提出的加强热爱学校教育内容，紧扣主题来创作，写出亲身经历的真情故事。

3、开展“寻找学校生活闪光点”为主题的教育活动。让全体学生去寻找和发掘在二中生活的好学生典型材料，将他们的感人事迹在学校宣传栏里进行宣传，并将他们的文章汇编成册，在学生中进行传阅。

3、各班召开“学校因我而美丽”的主题班会活动，学生谈二中给予自己的爱，播展示二中生活的点滴，展示同学们为二中做出贡献的事迹材料。

4、开展“回报二中”活动：学校号召学生们为二中做一件事，对二中多说一句知心话，为二中做出应有的贡献。

5、开展“感恩二中”专题黑板报评比。积极鼓励学生多阅读相关书籍，并让他们将读后的感悟以黑板报的形式出版了一期感恩二中为主题的黑板报，并对黑板报进行了评比。

6、开展“德育工作五项要求”整改教育活动。针对学生存在的违反“五项要求”的现象，进行不定期的整改教育活动，采取突击检查和常规检查相结合的措施，务必使全体的学生把“五项要求”铭记于心，自觉遵守，形成习惯。

本次“学校因我而美丽”主题教育，学校高度重视，针对本校学生实情，采用多样形式，宣传到位；班主任及相关老师悉心指导，有效组织，同学们精心准备，热情参与，使各项活动开展的井井有条，有声有色。同学们在活动的过程中提高了认识，升华了感悟，增强了对学校的热爱之情。

开平市第二中学

《校园应我而精彩》国旗下讲话 篇9

大家上午好!在雄壮嘹亮的国歌声中，在我们庄严的注目之下，鲜艳的五星红旗又一次在校园冉冉升起。年年岁岁，时光如流;花谢花开，弦歌依旧。一届又一届学子，在五星红旗下幸福地生活、茁壮地成长。

铁打的营盘流水的兵.。在散发着桃李芬芳的春学期，我们依依不舍地送走了届毕业生。这一届同学在老师的辛勤培育下，他们朝气蓬勃，锐意进取，取得了新校建校以来最好的成绩，人均成绩在全县中考排名榜上名列第十。暑假期间，老师们常常聚在一起，念叨着一个又一个熟悉的名字：姜泽兵、龙玉环、史盼盼、周盼盼(这四位同学是今年中考在700分以上者)王文燕、史徐良、龙婷斌、徐子瑶、王东燕、徐钟舒、章琳琳、王琴、徐潇康(这些同学要么是学生会干部或班干或学生之星)，等等，这些优秀同学，不仅成以优异，而且品行出众。提到他们，我们总是觉得特别温馨而又亲切，因为他们中不少同学曾不止一次地站在国旗下的主席台上，出现在学校网站、凉泉中学报上，出现在凉中之音广播站和大课间的表扬稿里，出现在学生之星的光荣榜上。他们的姓名已经成为学校的一种荣耀，他们的事迹已经在学校的史册上留下了光彩的一笔。

丹桂飘香，秋色渐浓，可我们的校园却春意盎然，春光无限。2020级新同学，满怀着这对美好未来的无限憧憬，步履轻盈地跨入美丽的新校园。从他们尚未脱尽稚气的张张笑脸上，我们仿佛听见鲜花开放的声音。下面我提议，用掌声表达我们对新同学的热烈欢迎和衷心祝福!七年级新同学们，学校希望你们迅速适应校园生活，学会照顾自己，冷静面对日常生活中的困难和挑战，努力成为生活的强者。学校希望你们志存高远，努力成才，好好学习，天天向上，尊敬师长，友爱同学。关注身边的新生事物，努力融入校园多姿多彩的活动之中。学校希望你们培育爱心，爱祖国，爱人民，爱家乡，爱父母，还要爱学校，以打造花香校园、书香校园为己任，努力把学校建设成为自己的成长乐园和精神家园。

我们学校刚刚顺利完成第一个三年规划，正在制定新的发展规划。发展是硬道理。在这个日新月异、信息纷繁的新时代，学校要前进，师生要成长，环境要和谐，这是毋庸置疑的永恒课题。前面提到了，我们今年中考成绩排名第十;在望江县教育督导室进行的，对各学校年度常规考评之中，我校在全县排名第七。这些都是了不起的成绩。我们在一点一滴地进步，我们在一年一年地攀升，我们在一步一个脚印地走向我们的既定目标。在稳健的前行中我们逐步找到了信心、动力和经验。作为凉泉中学的一员，每个人身上都有一份不容推脱的责任。在学校的每一天，你都应该尽一份义务，尽心尽力做好自己的工作，完成好自己的课业和使命。否则，你将有负于时代的重托，有负于师长的期待，有负于未来的召唤。为了帮助同学们迅速成长为一名合格学生，学校将在开学初进行七年级的入学教育和八、九年级的行为规范教育。作为入学教育的内容之一，学校要求每位同学都要制定出新学期成长目标以及实现目标的步骤和方法。目标从来都是前进的动力。反之，目的不明确，就会茫无头绪而终将一事无成。

新学期的钟声已经敲响，生活和学习都将掀开崭新的一页，你们的心中是不是充满了期待?你们做好准备了吗?在学校教学楼的正面有一行鲜红的大字，那就是我们的办学宗旨：办师生眷恋学校，做让人想念之人。让世界因我而不同，让校园因我而精彩，让人们因为我的存在而感到幸福!愿你成为这样的人，学校相信你一定会逐步成长为这样的人。

让我们共勉，让我们一起努力吧!

让别人因我而幸福主题演讲稿 篇10

我存在的意义是什么?这是一个古老的哲学问题。作为一个教育工作者不必从哲学的高度对它作出解释，也不能。

因此，今天我们提出“让人们因我的存在而感到幸福”，并不只是一种伟大崇高的价值观念，同时也是一种平凡朴实的实践行为。

让父母为我而感到幸福。毕淑敏在一篇文章中说：“对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡。假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底。假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。” 是父母给了我们生命，是父母养育了我们，是父母引领我们走向幸福。因为我们的降生感到幸福的首先是他们，因为我们而感到骄傲和自豪的首先是他们。望子成龙、望女成风这些词语讲述的正是父母把孩子作为自己一辈子寄托的强烈的心里。我们最应为他们创造幸福。让他们幸福是我们做人子的最起码的底线。有了让他们幸福信念，有了让他们幸福的行动，我们才有资格去谈孝敬，讲报答。

让老师为我们感到幸福。教师是每一个人的第二任父母，教师使我们走向文明和成熟。正是他们使我们在衣食享受之外，体会到阅读的快乐，知识的神奇美妙。正是他们让我们慢慢自信、不断的自尊。我们的一点一滴的成长，世界上最为之骄傲的除了父母之外，就是老师。我们一生为我们付出最多的除了父母就是老师。我们把世界上最美丽的语言献给父母，献给老师。让我们的老师因为我们的存在，更因为我们的成长而感到幸福。

让我们的同学为我们感到幸福吧。在人生最懵懂无知的阶段，是我们的同学陪我们一起度过。我们相互搀扶，相互摸索。我们互相提醒互相借鉴。我们甚至在同学跌倒的地方得到了教训，使我们前进的更快。

还有，一般情况下并不需要什么壮举，而往往只需“举手之劳”：例如不随地吐痰乱扔垃圾，不让你周围的人感到痛苦;公共场所不大声说话，你周围的人能安静地思考、交谈就是一种幸福;公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到一种幸福;在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不的人的真诚帮助是一种幸福;过马路的时候，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅自闯红灯，那警察叔叔会因为有你这样遵守交通规则的市民而感到幸福??

芸芸众生，于千千万万人之中我们认识了，这是多么难得的缘分。让所认识我们的人都因为我的存在感受到幸福。

校园因我而精彩 篇11

这么多年选秀节目我可真是没少看，开始都是一些唱歌的选秀节目，那会看的时候我还很年轻，心态也和现在全然不同，时过境迁，看的也多了，我已经不爱看唱歌的选秀节目了，看的更多的是一些关于梦想的节目，比如中国达人秀，比如出彩中国人，比如笑傲江湖等等，为什么要写一篇这样的选秀节目观后感，是因为我看到了希望。

当然，中间有一段时间没有写博客，现在也全然启动的，我给予自己足够的鼓励，我想我应该做一些有益的事，是一辈子坚持的，哪怕仅仅是坚持写博客。

好吧言归正传，我推荐今年央视搞的新节目，出彩中国人，我看到了太多太多的不可思议，这种不可思议与技术甚至于与才艺是无关的，是爱，是坚持，是努力，是创造，是善良，是美好，是梦想还有奉献。那些来自全国各地，还有那些我们根本可能从来没有听说过的小地方的中国人，他们带着自己的行囊，一步步来到北京首都，中央的舞台上，他们或许是紧张的，或许很忐忑，又或许不知道这样的一次冒险和勇气是对还是错，但是他们来了，站在那个舞台上，他们鼓足自己所有的勇气，展现给大家的是充满希望梦想的自己，还有他们这十分钟舞台表演展现才艺后背后的故事。他们才是真正有故事的人，因为他们没有因为自己的经历和辛酸，而选择放弃，他们坚持不懈，他们热爱生活，这一份感动和热爱非常可贵。

做为看节目的观众，我自问，看这一场场秀，仅仅是为了惊叹，为了欢乐，为了鼓励我心吗？静下心来，我知道除此之外还有其他的东西，就是我看到了整个中华民族的力量，我看到了那么多的青年少年，孩子，还有年迈的老人，压力最大中年人，各行各业，他们所带给中国，或者有一天能带给世界的力量。这份力量非常重，让我的心特别温暖，每一次的感动眼泪都是热的。这不就是我们想看到的未来么，我们想居住的地方么，我们想热爱的祖国么。其实有些事情，我对我的祖国真的失望过，也就是在刚刚前些日子，大家都知道发生了什么，也无需我多言。但是我仍然相信希望的事情会发生，是我们每一个人，改变生活，不是呐喊着说我要改变世界，而是用行动改变我们自己，通过我们每一个人，和身边每一件小事情，哪怕是一个微不足道的笑容。

引用寂静法师的一段话吧：我是因为爱这个世界才来的。所以，我将用全然的爱来接受这个世界，并用全然的爱让世界更加美丽。我深深地知道，物质不能让世界美丽，唯有美德、智慧与爱才能，物质不能拯救人类，唯有美德、智慧与爱才能。

我要让世界因我而美丽。