个性的作文素材

个性的作文素材（共14篇）

个性的作文素材 篇1

有关个性的作文素材一

你可以让你的生活如同午后阳光般和煦、温暖，也可以让它如暴风雨一样猛烈刺激。你的个性引导你的生活，从而带给你与众不同的生活体验。

有这样一个真实的故事：在一个贫穷的家庭里，小强的母亲不幸患上的癌症，为了给母亲治病，父亲把所有亲戚家的钱借了个遍，家里已经一贫如洗。可这时争气的小强又考上了上海一所重点大学，父亲又喜又忧，喜的是儿子这么争气，忧的是实在没钱支付小强的学费，不幸的是父亲相继也病倒了。小强思前想后给上海复旦大学写了封信，把家里的实际情况向校长说明，希望学校能帮他申请到助学贷款，如果申请到贷款，他就可以圆了上大学的梦，如果不行，他将外出打工，等挣到学费后再上大学。后来这件事被媒体报道，记者问小强为什么不像其他贫困学生一样接受社会捐助去完成学业?小强坚毅的表示，一定要用自己的力量解决困难!这就是他的个性。

个性的作文素材 篇2

一、翻出新意，独放异彩

现在一些学生的作文，大多一味迎合考评的基本标准，陷入了庸俗化的套路写作。教师在指导学生作文时灌输多，感染少；说教多，陶冶少，结果学生的作文思维狭窄、题材雷同，千人一腔，缺失了自己的个性。

要改变这种状况，我们不妨学一学“老帐翻新”的方法。对老题材可以避开老路，重新加工，赋予新的更切合时代发展特征的主题，或者打破思维程式，另辟蹊径，创造出新的意境来。常说的“反弹琵琶”就有这样的特征。如“自古伤离别”的情感，众人皆知，但有学生却说《告别不是悲伤》，又如“司马迁受宫刑”的故事，有学生却这样写：

“……史家绝唱光千古，无韵离骚万丈长。”翻遍历史，能受到如此推崇的人寥寥无几，但太史公，当之无愧！

圣主权威没有压垮他正直的脊梁，身体的残缺更激励他勇往直前。他用远超常人的毅力，踏遍中华大江南北，上求于皇家书库，下访于民事传说，竟以不全之体，完成了一部历史，成就了一部历史，传承了一部历史，也最终，融入了这辉煌的历史！

到底是司马迁因那段历史而留名千古，还是那部历史因司马迁而益显恢宏？司马迁记载了历史，历史也记载了司马迁，若无从谈起到底孰重孰轻，那么我只能说，司马迁，他就是一部历史，他也必将与历史共存！”

此文将这一故事重新演绎，站在人生的角度、历史的高度，凸现司马迁的崇高形象。

要想使文章独出心裁，创出新意，还需要进行逆向思维训练，这样可以让学生摆脱思维的僵化、刻板和呆滞，突破思维定势的羁绊。

二、浮想联翩，异彩纷呈

清代袁枚在《随园诗话》中说过“文似看山不喜平，曲径才能通幽，曲折才能生姿。”“文须错综见意，曲折生姿”“为人贵直，而作诗文者贵曲”。生活中的故事平铺直叙当然会很平淡，但如果运用一些艺术手法进行构思，就会使文章的内容题材丰富起来。如写实之中加上联想、想象的色彩，虚写与实写，相反相成、相辅相生。在这种辩证关系中，虚因实而更见其抽象，能启发读者用想象的驰骋而获得更高的艺术美的感受。同时，实因虚更见其具体，能使直接的描写更显得气氛浓烈、背景开阔、包孕丰富。如有学生这样写项羽：

“你一定会留恋的，留恋的是那些策马疆场，豪情万丈，力拔山兮气盖世的拼搏的岁月。

你一定会留恋的，留恋的是那些江东父老，竭忠尽智，愿助将军得天下的期待的眼神。

你一定会留恋的，留恋的是那些温莞贴心，忠贞不渝，只盼与君长相守的柔情似水的脸庞。”

以上例子，在素材的处理中用到了联想与想象，从而把相同的甚至是用滥的材料提高到了一个新的层次。

要想使高考议论文做到异彩纷呈，这要求学生要从表达上多下工夫。现在的高考作文注重内在质量，这是作文的一大进步。这样学生作文可以宣泄，可以传达，可以驰骋想象，思接千载，情通万里。

三、巧用对比，纵深开掘

在平时的练习中，总感觉到学生的作文苍白浅显，没有广度与深度，这是让我们比较头疼的一个问题。

印度哲学大师奥修说：“玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。”在作文上则不然，有时候需要我们去对比衬托。人们认识事物，总是将事物放在背景之上来观察、来认识，黑的形象放在灰的背景上，形象会显得轮廓模糊，难以留下清晰的印象。黑的形象放在白的背景上，形象的轮廓就会突现出来，就会给人留下极为鲜明的印象。这就是对比的妙处，我们不妨也在议论文上牛刀小试一把。我们来看这几段文字：

……已渐入暮年的李清照没有孩子，守着一孤清的小院落，身边没有一个亲人，国事已难问，家事怕再提，只有秋风扫着黄叶在门前盘旋，偶尔有一两个旧友来访。她有一孙姓朋友，其小女十岁，极为聪颖。一日孩子来玩，李清照对她说，你该学点东西了，我老了，愿将平生所学相授。不想这孩子脱口说道：“才藻非女子之事也。”李清照不由得倒抽一口凉气，觉得一阵晕眩，手扶门框，才勉强没有摔倒。童言无忌，原来在这个社会上有才有情的女子是真正多余啊。李清照感到她像是落进四面不着边际的深渊里，一种可怕的孤独向她袭来，这个世界上没有一个人能读懂她的心。她茫然地行走在杭州深秋的落叶黄花中，吟出了那首浓缩她一生和全生心痛楚的也是确立了她在中国文学史上地位的《声声慢》。

……

如果李清照像那个孙姓女孩一样，是一个已经麻木的人，也就算了。她偏偏以心抗世，以笔唤天。她凭着极高的艺术天赋将这漫天愁绪又抽丝剥茧般地进行了细细地纺织，于是，她一生的故事和心底的怨愁就转化为凄清的悲剧之美，永远高悬于历史的星空。李词的特殊魅力就在于它一如诗人的人品，于哀怨缠绵中蕴涵执着坚韧的阳刚之气虽说为愁，实为写真情大志，所以耐得人们百年千年地读下去。

这两段文字中，作者选取两个人物加以对比衬托，强有力的支撑了论点，突出了乱世中的美神的形象，使论点的深刻意义鲜明的突现出来。

当下的高考作文议论性文体大有独领风骚之势，要想写出有深度有广度的议论文，处理好事例对比犹显重要。一则必须典型有极强的代表性，二则必须是同一主题统摄下的同一类事实中截然相反的事例，这样才能比出反差，比出效果，比出主题。

四、具体充实言之有物

作文是学生语文素质的综合体现。而作为学生的第一读者，在每次批阅学生作文时却深感学生作文的空洞苍白、枯燥乏味。学生作文时也是绞尽脑汁、苦不堪言。要想使学生的作文有血有肉，有个性、有生机、有灵魂，就要做到具体充实、言之有物。

那怎样才能做到具体充实、言之有物呢？让我们来看下面的这篇学生作文：《英雄已逝侠骨犹香》

他是叱咤风云，威风凛凛的骁将，诸侯朝见之时膝行而前、莫敢仰视。

他又是英雄气短，儿女情长的情圣，放歌垓下，虞姬绝舞相和。帐外刃沁寒光，帐内柔肠百结。

他是果断敢行，运筹帷幄的政客，诀杀卿子将军，巨鹿一役破釜沉舟，终成西楚霸王的鸿图大业。

他又是优柔寡断偏听轻信的庸王，鸿门一宴放虎归山，亚父逝去，兵围垓下，终成自刎乌江之憾。

一声壮志绕山梁，一曲悲歌震四方，一位美人传佳话，英雄挥剑斩山河。

项羽的果敢、干练、睿智、豪放，让他实现了“楚虽三户，亡秦必楚”的千古传奇。

项羽的优柔、轻信、短浅、野蛮，使他终不能实现取秦王而代之的理想，他的命运也注定是一个悲剧。

上面的这篇文章，从“睿智、干练、果敢、柔情、优柔”等多层面的性格塑造出“骁将、政客、霸王、情圣、庸王”等不同角度的项羽，使这个历史人物丰满的出现在读者面前。

要想使作文言之有物，就要用真心去体验、感受、感悟，说真话、抒真情，发挥创新思维。

作文缺乏个性，是中学生作文的一大通病。很多作文没有自己的创意：千人一面，千篇一律。没有个性的文章，是没有生命力的。文章的中心犹如人的灵魂，文章的材料犹如人的血肉。只有个性鲜明，内容充实的文章才能达到灵与肉的完美结合。因此，希望学生今后写作能在“个性创新”上下工夫，这样才能创造出唯我独有的好文章。

个性类作文经典素材 篇3

上个世纪五十年代，著名女作家张爱玲到美国定居。数年后，她经朋友介绍到柏克莱大学中国研究中心就职，学校安排台湾学者陈少聪给张爱玲当助手，两个人同在一个办公室办公，中间只隔着一层薄板。陈少聪在外间，张爱玲在里间。陈少聪发现，也许是经历了太多的沧桑，张爱玲很自闭，极不喜欢与人交往，刻意躲避着人群。了解了张爱玲的这种心理，陈少聪便刻意减少和张爱玲接触的机会，“我尽量识相地按捺住自己，不去骚扰她的清静，除非她主动叫我做什么。”

陈少聪总是把需要给张爱玲的资料卡片整理好，用橡皮筋扣好，隔一段时间，趁张爱玲不在的时候，放在她的办公桌上，以此种方式来减少和张爱玲的接触。因为张爱玲的办公室在里间屋，陈少聪的办公室在外间屋，所以张爱玲每天来上班的时候，不可避免地要和陈少聪打个照面，不得不微笑一下或点头致意，但陈少聪发现，即使这种场面上的微笑和点头，张爱玲也极不情愿。于是陈少聪又采取了一个措施，每天接近她到达之时，便索性避开一下，暂时溜到图书室里去找别人闲聊，直到确定她已经稳妥地进入她的孤独王国，才回到自己的座位上来。

【多维解读】

1.尊重他人。每个人都有自己的生活方式。有的时候不影响他人的生活方式，也是对他人的一种尊重。陈少聪的行为，让我们感受到了人格的另一种魅力。

2.融入社会。不管有多大的成就，也不管曾经遭遇了多大的挫折，将自己禁锢在与世隔绝的世界里，总不是好事。融入社会，或许生命才会是另一种精彩。

【适应话题】

尊重、关爱、细节、沟通、交流、个性、人格。

温兆伦：做好事何必张扬

从当年的当红小生到今天的三栖明星，温兆伦一直保持着相当的热度。这位素有慈善家美称的香港影视界巨星，前段时间却遇上了一场与前所未有的尴尬。据媒体介绍，温兆伦到四川广安为一个身患白血病的小女孩捐款，不过向捐款箱里投进的红包不超过150元。和他动辄上百万的收入相比，真是完全不成正比。这样的数字，引起了很多人的质疑，引起了不少网友的不满。一时间，称温兆伦太吝啬的言论，在网络上铺天盖地。

面对采访，他告诉记者，自己做了很多善事，都是非常低调进行的，他并不是一个求名的人。他认为艺人做善事的目的，是为了呼吁更多的人来做好事，而不是在乎明星拿出多少钱来。网友们后来才知道，那天做的事情，都是主办方安排好的，他根本不知道里面有多少钱。得知那个女孩子的病还要花很多钱，他表示以后会继续帮助她。对于熟悉他的人来说，知道他其实早已将慈善作为毕生事业。早在，就开始担任中华骨髓库的形象大使，并且一直坚持了九年。他表示，如果有一天老天要我走了，我的器官还能帮助到别人，我觉得非常值得。,他就获得了“最佳公益慈善形象大使”称号。

【多维解读】

1.弘扬正气。现实生活中，有些人不去献爱心，却喜欢对献爱心的人进行无端指责。与那些人相比，低调的温兆伦，让我们明白了什么是真正的慈善。

2.低调之美。不同的.态度，往往决定着人格的高低。有的人虽然做着好事，却只是为了博取他人的喝彩;有的人虽然在默默付出，却只是为了内心的安宁。

【适应话题】

低调、人格、善良、关心、冷静、正气、帮助、付出。

徐悲鸿：“您也十分渺小”

徐悲鸿小时虽然家境贫寒，但他聪明好学，六岁时便跟着父亲读四书五经，后来又学绘画，进步很快。随着阅历的增加，徐悲鸿越来越感觉到自己绘画技艺方面的匮乏，于是决定拜师学艺。有一天，他兴冲冲地拿着自己的画作，找到一位非常有名的画家门下，想请自己敬仰的前辈画家指点一二。这位画家看着眼前这个无名小卒谦卑的表情以及朴素的装扮，连画轴都没打开，便傲慢地说：“我事务缠身，没有时间应付，你请回吧。”

徐悲鸿看着那位画家，一字一顿地说：“大师，您现在站在山顶，往下俯视我辈无名小卒，的确十分渺小;但您也应该知道，我从山下往上看，您也十分渺小!”徐悲鸿谦虚而不失尊严的话语，让这位大师顿时刮目相看。他从这位不卑不亢的年轻人身上，看到了一股非凡的力量，感觉徐悲鸿绝非常人，一定大有前途。于是真诚地握着徐悲鸿的手说：“小伙子，有前途，我看好你。”经过画家的辅导，徐悲鸿画技得到了快速提高，后来获得了出国留学的机会，再加上自身的勤奋，()人生的命运得到了彻底地改变，成为了中国艺术绘画界的顶级大师。

【多维解读】

1.保持尊严。有的时候，你即使刻意地放低自己，也无法博得他人的一次回眸。生活就是这样，若无平视，就永无对等。2.帮助他人。或许你只是一次不经意的付出，他人得到的却是柳暗花明的幸福。能帮就帮吧，要知道，你帮助了他人，自己也会收获心灵的快乐!

【适应话题】

平等、尊重、自尊、力量、改变、成功、请教。

李宗盛：为音乐下跪

李宗盛作为华语流行乐坛的首席金牌制作人，不仅创作了《真心英雄》《爱如潮水》等大量经典歌曲，还发掘了莫文蔚、品冠、梁静茹等一批知名歌手，有华语流行音乐教父之美称。当年滚石公司签约了比他晚出道几年的赵传，请李宗盛亲自出山写歌。李宗盛了解到赵传刚刚失恋，便结合他高亢沙哑的嗓音以及略显“沧桑”的长相，打造了一首《我终于还是失去了你》。

歌词写好之后，在如何演绎上两人发生了严重分歧，谁也不肯让步，争执达到了白热化。固执的赵传在录音棚里，坚持要按自己的想法演唱这首歌曲。李宗盛特别生气。好不容易等到休息时，他怒气冲冲地闯进录音棚，把现场所有的人都被吓坏了，大家以为两人一定会打起来。出乎意料的是，李宗盛大步流星走到赵传面前，一言不发，竟然“咕咚”地跪了下来。赵传一时愣住了，他没有想到，李宗盛老师对音乐会是如此执着，也不由“咕咚”一声跪了下来，两人抱头痛哭。待平静之后，两人又手挽手站起来，继续一起商讨。经过两人反复精心的打磨，歌曲一经推出，立刻受到无数歌迷的追捧。多年之后，赵传回忆起当年和李宗盛的那次争执，他饱含深情地说：“我们都视作品为自己的孩子，我们跪的并不是彼此，而是对艺术的执着。”

【多维解读】

1.相互沟通。在这个世界上，没有与生俱来的朋友，也没有不可调和的敌人。只要你肯放下所谓的自尊，坦诚面对，没有越不过的鸿沟。

2.执着追求。对音乐的执着，不仅让两位音乐巨星找到了深厚的友谊，更让他们的艺术之路越走越宽，谱写出了与众不同的辉煌。【适应话题】

感动、追求、梦想、个性、打磨、交流、沟通、道路。

韩寒：一种文化的痛苦

随着《后会无期》的热播，韩寒再一次成为争议的焦点。曾几何时，在不经意间韩寒就如同遭遇了他不喜欢的刘谦魔法，一下子变成了公共知识分子。许多媒体和网站封他为“年度风云人物”,“80后意见领袖”、“当代鲁迅”.短时间内能够获得如此多的桂冠，只是因为近两年他在博客上发表了一些小杂文，内容涉及了公共社会中的公共事务和公众瞩目的一些问题。

大家或许还记得，韩寒与陈丹青在湖南卫视《零点锋云》节目中炮轰众多文学大师的情景。韩寒说：“老舍和茅盾，他们的文笔都很差。”事后韩寒又在博客上解释说，自己把老舍和巴金搞混了。《亚洲周刊》记者采访他，问他是否读哲学和社会学方面的书，他回答说，这类书我完全看不下去，这七八年我已经很少看书了，还说初中时读过《十万个为什么》。虽然韩寒写过一些小说，销量也很可观，有很多“粉丝”,而充当公共知识分子是另一回事。以《十万个为什么》打基础，怎么能影响社会舆论的形成与走向呢?怎么能对随时发生的社会重大事件正确表态呢?当韩寒被捧为“大师”的时候，不能不说是一种文化的痛苦。有人认为，韩寒还谈不上是什么公共知识分子，只不过是80后少年通俗作家，当然他还是一名优秀的赛车手。

【多维解读】

1.扎实根基。我们并不排斥韩寒在文化领域取得的一些成就，但这些成就的取得，断然不是拒绝阅读或排斥传统文化的结果。学习传统文化，尊敬文化前辈，进一步奠定基石，或许是韩寒突破自我的新方向。

2.正视自我。在这个崇尚个性张扬的年代，被人称为“大师”或“领袖”并非难事。不过这仅仅是一种称谓，与真正的“大师”或“领袖”或许是两码事。

【适应话题】

积累生活素材 展现个性作文 篇4

【摘要】人们的日常生活工作离不开交流与表达，作文恰是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是引导学生关注社会、关注自然、认识世界、认识自我、表达真实情感、进行创造性表述的过程，它为学生德、智、体、美、劳的全面发展奠定了重要基础，也是学生学好其他学科的重要基础能力。

【关键词】作文生活素材个性

好的写作是不断积累、不断创新的，它来源于生活，记录着生活中的酸甜苦辣。就小学生而言，进行初步创作时的引导工作就显得尤为重要。现在小学生的作文，一般都是空话、假话，写出的东西像记流水账，要不就是刻意模仿他人。对如何引导学生在写作中写出自己的真情实感，本人在小学作文教学中有以下几点感悟。

一、和学生交朋友，体察学生生活中的真情实感

教师首先要学会和学生交朋友，进行交流互动。因为每个学生的性格不同，有的学生善于表达，有的学生则非常腼腆不懂得表达自己的情感和自己在学习过程中遇到的困难。良好的交流可以让教师深入了解学生的内心情感，了解学生的困难，有助于教师根据学生的具体情况来进行课程设计和课堂互动，有助于提高教学质量和教学效率。我们发现很多人都在说现在学生写的作文空洞没有内涵甚至千篇一律，为什么会出现这种现象呢？我想这与教师的教学方法有关。我们现在很多学校、教师、家长都把教学看成了“考试”，都是为了考而学，而不是为了切实提高学生文学素养、提高学生的写作表达能力而学。因此实际教学中，很多教师为了提高学生的应试能力经常采用“范本”方式教学，即教师事先把人物描写、气候描写以及特定的事件叙述搞成范本，然后让学生抄下来，背下来，之后学生根据题目套用范本就成了作文。难怪现在学生的作文千篇一律。然而在今天这样一个生活丰富多彩、物质文明发达，获取信息便捷且广泛的社会，每个孩子对生活中的所见所闻都应有自己独到的见解和感受。孩子的内心世界是极其丰富多彩的，是充满想象力与创造力的，如果能正确地引导学生写出他们丰富多彩的生活情感，以及他们对生活中万事万物独到的见解，那么就不怕学生写不出内容丰富情感真实的作文了。在日常的教学工作中，我既要关注孩子的课堂表现，还要关注孩子们的课外表现。课间休息的时候，偶尔听到有几个小男孩兴致勃勃地谈论《金刚葫芦娃》，希望自己也有那样的超凡本领；有些孩子在谈到自己和爸妈旅游的感受时更是心情愉悦；为了变革作文教学方式，让学生写出自己的真情实感，我们可以和学生做朋友，以游戏或小组讨论的形式让学生有话说，并说出真话。

二、从自我做起，开展批评和自我批评，让学生勇于说真话

利用班会等时间对自己和学生在这段时间发生的事或做过的事进行疏导，勇于承认自己的错误，并且帮助学生纠正自己的错误。利用孩子好奇贪玩和敢于冒险的心理，通过游戏和小组讨论形式，结合日常生活细节委婉地说出自己的优缺点并指出同学之间的不足和有需要完善的地方，既能提高同学之间的友谊，也能把批评和自我批评进行得有模有样，达到做任何事情从实际出发，敢于揭露敢于说真话的目的。把整个过程让孩子们用自己的语言写出来，即是一篇上好的作文。班上的学生多，发生的事情也多，我总是鼓励他们表达出来，加以恰当的引导，让孩子们勇于表达自己内心深处的真话和实话。

三、拓宽思维，张扬个性，为不同风格的作文喝彩

要放眼看世界，开阔自己的视野，拓宽自己的思维。想怎么说就怎么说，想怎么表达就怎么表达，要不拘一格。对于小孩来说我们不能要求他一板一眼来书写一篇完整的有思想有内涵的作文，小孩子有自己的语言和创新的思维，这需要我们教师适当引导和积极鼓励，不断发掘属于小孩内心最深处的东西，他们不必用精彩的修辞和华丽的辞藻来形容任何事物，只要情真意切地把自己内心最真实的东西展现给我们就好。我们班里有个同学因为作业太多，除了学校布置的之外，还要接受家长的安排，不是补习英语就是练习钢琴、跳舞或画画。她在作文中感叹的写道：“我觉得我只是一个学习的机器，任何东西任何时间都不能自己支配，老师和爸妈就像一把无形的大锁，锁住了我的童年，我真想我能随意支配我自己的时间，课堂我认真学习课外我要像鸟儿一样在天空中自由地翱翔”；还有的小朋友在家受到委屈，看到下雨他写道：“爸妈不能理解我，老天都知道我受的委屈陪同我一起流眼泪„„”；也有的小孩子看到电视里面很多坏人，他在作文里面写道：“如果我是蜘蛛侠，如果我是超人我一定将坏人绳之以法。”看着孩子们的这些童真语言，我终于找到了怎么引导孩子、指导孩子“写真”。只有不对孩子用条条框框限制，孩子的个性才能得到充分体现。因此我想如果我们能和孩子交朋友，以朋友的心态来对待每一个孩子，尊重他们的表达方式，引导和激励他们用自己的思维方式去表达作文，那么，他们的作文也就能够流露真情实感。

（作者单位：江西省瑞昌市第二小学）

参考文献：

简短的个性说说素材 篇5

2、别着急爱，天也没荒地也没老，时间还早。

3、世界上最奢侈的人，就是肯花时间陪你的。

4、从前的我没学会哭泣，现在的我时常泪流满面。

5、真想指着你的心口问你，我离开了你，你这里会不会疼。

6、往往都是事情改变人，人却改变不了事情。

7、幽默就是一个人想哭的时候还有笑的兴致。

8、我羡慕的不是轰轰烈烈的爱情，而是相携到老的陪伴。

9、即使生活有一千个理由让你哭，你也要找到一个理由让自己笑，因为这就是人生，我们能做的只是让自己更加坚强。

10、相信每一个人的身边都有一个很敷衍的朋友。

11、爱情都是这么悲哀，只会回忆那过期的爱。

12、无数个思念你的夜晚，想起与你难望的夜晚，我祈求流星，让我下世能够与你相遇，相爱，直至天荒地老!

13、不要对我太好，让我分不清你是爱情还是友情。

14、不要向任何人解释你自己，爱你的人不介意，恨你的人不会信。

15、没用的东西，再便宜也不要买不爱的人，再寂寞也不要依赖。

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漫谈作文素材的积累 篇6

关键词 漫谈 作文 素材

一、向生活中的小事情要素材

我们生活在一个急剧变迁的时代,身边的人和身边的事本身就是时代的缩影,只要我们善于观察和挖掘,就能成为我们作文中的好素材。应该来说在自己的生活圈内每天发生着各种各样的事,会接触形形色色的人,作为观察者应该对这些事、这些人进行近距离的接触,了解事情的前因后果,了解这些人的思想状况;对这些事和人作出自我的判断和评价。

典型的成功例子就是在09江苏《品味时尚》这一高考作文中,有同学写到“在下今日又出糗了,当我漫步在样园的林荫大道,独自一人孤独惘怅之时,忽有一身影从眼前掠过,抬头,一双特步板鞋,一条嘻哈运动裤,一件宽松T恤衫外加一头飘逸长发,不正是我同宿舍的好姐妹吗?于是我用光速飞奔到她身后,照准后脑勺就猛地把她的头摁了下去,结果,那人一脸惊愕,转过头来,我被霹雳到了:认错人了,真是糗大了……”用身边朋友亲人发型的变化,穿着的变化,观念的变化深刻挖掘出时尚的内涵,新颖而且很有深度,给人带来全新的感觉,一扫高考中作文必称屈原的现象。又比如在09湖南高考作文《踮起脚尖》中,有同学聪明写到“想起母亲,便想起她很多个画面。每一个画面里,母亲的姿势都是踮起脚尖。她踮起脚尖卖力地踩着打禾机;她踮起脚尖把一筐筐的稻谷放进高高的谷仓里;她踮起脚尖摘下树上的桃儿、桔子,挑到几里外的集市上卖;在集市的人堆里,她高声叫卖,那姿势仍是踮起脚尖……但给我印象最深刻的还是……”选取生活场景来写,显得真切动人。

二、向社会中的大事件要素材

高三学生只要注意关心社会关心现实,自然就会有许多材料可用。近年高考作文亦在引导学生关注社会生活,比如江西08高考作文是有关当年一大环保事件“洞庭湖鼠患”的,江西09年高考作文是有关“兽首拍卖事件”的。此外像2004年上海卷高考作文题:《忙》, 2006年上海卷:《我想握住你的手》,2006年北京卷:《北京的符号》,2006年全国卷II:关于“目前中国人读书的人越来越少”的话题作文,都与社会密切相关。

许多不关心社会的同学看到这样的作文就愁眉不展,更谈不上应用社会素材了。而有的同学却能巧用社会大事件,为自己的作文增色。比如上海高考作文《他们》,有同学巧妙的使用农民工二代这一重大社会现象作为素材,并巧加使用,获得高分。又如09年广东高考作文”谈谈你对常识的理解”,有同学利用“许多人懂得核原理却不知道白菜长多少钱一斤”这一社会现象,深入挖掘写出好文章。像这样应用社会重大事件和现象应该是一种趋势,使用这些素材可以扩大我们的视野,加深文章的内涵。

在社会大事件中我特别要求学生关注“感动中国十大人物”的事迹,因为这些事迹新颖而且内涵丰富,便于操作。学生对这些社会话题的关注在提升他们奋进、诚信、勇敢等精神的同时,作为作文素材会自然流淌在他们的笔下。

三、向万能的网络要素材

当代社会是一个高度信息化的社会,谁快速有效的占有信息谁就是赢家。从网络媒体快捷有效地获取语言文字信息是丰富学生的阅读积累的主要途径。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,是对古代读书人的褒奖,是对当代高中生疲于应试压力,缺乏热情和素养的讽刺。学生作文素材提笔就是李白、杜甫、屈原,是走进狭隘古代文化经典胡同的表现。网络作为现代生活的重要因素,已经深深的影响了我们的生活。许多重大的网络事件,本身就有深刻的社会背景,只要我们加以利用,同样可以成为我们积累素材的绝妙选择。

比如在作文教学中,我曾鼓励学生使用网络现象作为素材。结果惊讶的发现,同学对这写网络现象有深刻的理解,写起来得心应手。他们用到了网络中的“打酱油”现象,“偷菜”现象,“犀利哥”事件……许多同学反映,用这些素材让他们觉得更有话说,运用起来更顺手,没有做作别扭的感觉。而鼓励学生使用网络现象做素材,必然会让他们更有兴趣去积累这些方面的材料,写出来的作文也必然是更新颖的。更何况,网络事件层出不穷,只要稍加留意,我们的作文素材库里不就多了许多可用的东西么。而且,近几年高考作文对这种关心网络事件的作文给予了充分肯定。当我们能在作文中娴熟使用这些事件时,给阅卷老师带来的是何等的惊喜呢!

酷酷的贴吧文艺个性签名素材 篇7

2.天下没有不散的宴席，但是如果你请客，我可以多陪你吃一会。

3.该走的时候别逗留，该还手的时候别温柔。

4.太喜欢的人怎么做朋友，所以，我们朋友也不要做了。

5.是我的东西，我会好好收着，哪怕它是有瑕疵的;不是我的东西，我会毫不留恋的扔掉，哪怕它是干干净净的。

6.不要贪恋没意义的人或事，拎着垃圾的手怎么腾得出来接礼物。最帅气的说说大全。

7.从今往后，咱们只有死别，再无分离。

8.生命是一段精彩旅程，要活的有自己的样子，而不是别人的影子。

9.如果有一天你牛了，开上好车穿上名牌儿，住上别墅，请客也不再是小饭馆，都是高级餐厅了，我真心替你高兴;如果有一天你落魄没有房子车子票子，记得来咱家里凑合，啥饭菜咱都能吃饱，不论你成功失败都感谢最好的年华遇到你!你赢，我看你君临天下;你愁，我陪你醉酒天涯!

10.喜欢就在一起，不喜欢就分开，何必为难自己。

11.成长就是活的越来越酷，朋友丢了一路，以前得不到的，现在不想要了。

12.我可以专一到你惊讶，也可以花心到你害怕。

13.我不稀罕什么浪子回头，喜欢我的从一开始就要从一而终。

14.当你学会拒绝别人，学会以牙还牙时，他们反而会尊重你，甚至敬畏你。经历越多你越相信那句话：无情一点并没有错。

15.你处处为人着想，有人感激过你的用心良苦吗?

16.未来的男朋友，你要照顾好自己，努力变得优秀，乖乖的等我去爱你。

17.我慢热也不爱凑热闹，如果我对你热情，说明你很重要。

18.想做一个很酷的人，汽水只喝一半，走了就不回头，闹钟一响就起，连告别都是两手插兜，从来不会难过流眼泪，无所谓前路，只是洒脱行走。

19.只要我喜欢，我就一定要得到你，不光彩有什么关系。

空间经典个性签名档素材 篇8

2) 你要相信我不是善良的，我现在的懦弱，是为了将来的强大。

3) 如果你不想要，想退出要趁早，我没有非要一起到老。

4) 若有一天，我消失了，谁会半夜突然醒来，想我想到泣不成声。

5) 世界上没有未完的故事，只有未死的心。

6) 爱这个理由。并不能使所有不道的事都变得合理化。

7) 曾经我是你的爱，但现在呢，悄然淡去，然后消失不见。

8) 能不能在我需要的时候，给我看得见的在乎。

9) 面具戴久了就成了皮肤。

10) 不要拿一个人的往事,去怀疑一个人的本质。

11) 可以掌控你心情的那个人，一定是你最爱的。

12) 总有这么一个人，你无数次的说放弃,但终究还是舍不得

13) 我会一直爱你用一切你知道和不知道的方式

14) 我希望有个人，会陪我从友情走向爱情，再从爱情走向亲情。

作文素材的源头活水 篇9

一、立足现实生活巧取材

如果写作是棵树,那么生活便是根;如果写作是河流,那么生活就是河流的源,根深才能叶茂,源足才能河流滚滚。生活是作文的源泉,观察捕捉生活中的点点滴滴,采集生活中的林林总总,才能写出情真意浓、血肉丰满的作品。现实生活素材包括自己的经历,家庭生活、学校生活、社会时事、自然美景等。

1.自我生活系列素材。自身生活是文章写作取之不尽、用之不竭的题材库,就看你能不能做自身生活中的有心人,给生活一份特别的关注。立足自身生活,就是写好自己,写自己的经历、感受或看法,挖掘个人的内心世界,自己的思想情感等内容。有时候自己的真实感受可能就是大家的共同感受。“人人心中都有,人人笔下却无”说的就是这种情况。可以这样说,鲁迅如果没有对自己少年时代生活的深刻体验和认识就写不出《从百草园到三味书屋》《故乡》《社戏》等带有浓郁乡土气息的作品。

2.家庭生活系列素材。家庭是我们成长的摇篮,是我们温馨的港湾。对家庭生活我们最熟悉,感受最深。一般说来,家庭生活很少有惊心动魄的大事,多是一些平凡无奇的小事,但是家庭成员之间血浓于水的亲情就存在于这些微不足道的小事中。朱自清脍炙人口的散文《背影》就是选取父亲送儿子时在车站买橘子这样一件细小的事情来表达父亲炽热的爱子之心和儿子对父亲的深切怀念之情。如果同学们也能像作者那样,用心观察,真心体验,珍爱亲情,热爱家庭,也许有一天我们的文章也会感染众多读者。

3.学校生活系列素材。学校生活多姿多彩。学校中的老师、同学、朋友等,升国旗、做课间操、课堂教学和课外活动等场景共同编织着我们五彩的生活,同时,也给我们提供了丰富的写作素材。都德的《最后一课》、魏巍的《我的老师》、海伦·凯勒的《我的老师》,这些散文在选材上多是些平淡无奇的小事,但正是这些平淡无奇的小事却蕴含了学生与学生之间、学生与老师之间思想与感情的流动。如何在平凡庸常的生活中发现材料,这些文章为我们提供了范例。

4.社会时事系列素材。家事国事天下事事事关心,资讯网络空前发达,现代人不大可能过上两耳不闻窗外事,与时代隔绝的生活。我们的耳目必须要关注民生、社会与世界,如能把对时事的所闻所想所思诉诸笔下,体现的就是学生关心天地苍生,叙说天下古今的大胸襟和独立思考的智慧火花。社会时事、时代焦点这是我们作文选材的一大方面。

5.自然系列素材。大自然充满着无限神秘:风雨雷电、地震海啸、四季轮回,有悲壮、雄奇与险峻,也有温馨、高尚与典雅。无数生命共存于这一复杂多变而又井然有序的世界中,不时地泛着奇异的美丽身影,共同描绘出了一幅长长的画卷。自然界中的一花一草、一山一水,又都是一部无言的哲理书,给每一个善于发现和善于思考的人以无穷的启示。注意观察大自然中许多生命现象,并领悟其中所蕴涵着的生命真谛,你会搜索到难以穷尽的创作灵感。

二、立足教材取材

现在各地使用的教材是经过多次审定而成的,内容涵盖广,思想层次高,理应成为我们中学生写作最直接的素材来源。但遗憾的是,这一丰厚的素材源往往成了师生共同遗忘的角落,老师更多是从文章学的角度去解剖范文,而很少从写作的角度去加以指导,学生也因此对这些优秀的写作素材视而不见,无动于衷。其实,从初一到高三十多本教材中(包括《读本》),蕴涵着成千上万个写作素材,足以建立一个资料库,满足我们写作的需要。

譬如下面一则文字:

贝多芬甩开了尘世的喧嚣,在音乐的国度里尽情跳跃;居里夫妇抛弃了名利的纷扰,在科学的世界中迈出了更深远的步伐;陶渊明忘却了世俗的黑暗,在自由的南山中悠然采菊……他们在人生路上轻松徜徉,嗅着人间的芬芳。而别里科夫被世俗束缚在了袋里,葛朗台被金钱拖至了死神的身边,他们没有全力轻松地奔跑,最终被卷入世俗的浊流之中……

这是一段关于以“跑的体验”为话题的文字。人物素材古今中外兼具,这些人物素材源自于对课本信息的有效联想。可见,只要俯身关注课本从课文中搜集和吸取作文的养料,并且有意识地加以利用,我们绝不会再有心枯笔涩的感伤。

三、立足文化经典取材

凡是经典名著、经典历史文化名人、经典的思想、经典文化艺术、具有示范性的人生行为、具有象征性意义的经典事物或场景,都可视为文化经典材料。经典材料具有其他材料无法比拟的深刻内涵和文化意义;经典材料的叙述易于书面化,能有效避免语言口水化;经典材料的阐释空间很大,具有普适性,运用经典材料有利于写出有文化内涵的、有一定思想深度的、有一定文采的考场作文。我们不妨从现在开始聚焦一位文化名人、一部名著,学语言、学思想、学谋篇,将它学透写活,写出自己的情感和领悟,那么我们将会在高考考场取得作文的成功。

四、立足想象、虚构“生成”素材

想象,是文学的翅膀。许多浪漫主义文学作品、神话、寓言、童话、科幻故事、故事新编等常用这种思维构思成文。例如《西游记》《山海经》中保存的大量的远古神话传说,《聊斋志异》《庄周买水》等等都是荒诞想象的结晶。

故事新编是一种很受同学们欢迎的作文形式,故事新编的材料信息源一般是某个旧故事或某小说中的一个典型形象,新编的故事要把带有鲜明个性的人物放到现实生活中去,透过他们的眼睛去看现实,写他在新环境中所经历的故事,以反映今昔的变化歌咏社会的进步或暴露问题,鞭挞丑恶,缺乏素材而有大量的故事原型、头脑灵活的同学运用这种文体容易使文章出彩。

个性的作文素材 篇10

1.首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运《游赤石进帆海》)

2.仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫《夏夜叹》)

3.力尽不知热，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)

5.农夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴复古《大热》)

6.清江一曲抱村流，长夏江村事亭幽。(杜甫《忸村》)

7.芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。(秦观《三月晦日偶题》)

8.人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂《夏日联句》)

9.残云收夏暑，新雨带秋岚。(岑参《休亭送华瞬王少府还县》)

10.连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大《喜晴》)

2015高考作文素材：描写夏天的诗句

1、兴尽晚回舟，误入藕花深处。李清照《如梦令》

2、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。王昌龄《采莲曲》

3、垂缕饮清露，流响出疏桐。虞世南《蝉》

4、绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。高骈《山亭夏日》

5、簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车。苏轼《浣溪沙》

6、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。辛弃疾《西江月》

7、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》

8、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。辛弃疾《西江月》

9、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺送林子方》

2015高考作文素材：描写夏天的诗词名句

夏颂纳清风台榭开怀，傍流水亭轩赏心。

夏初槐柳成阴雨洗尘，樱桃乳酪并尝新。

夏热日轮当午凝不去，万国如在洪炉中。

夏景叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。

夏水涧影见藤竹，潭香闻芰荷。

夏夜散发乘夕凉，开轩卧闲敞。

夏雨风声撼山翻怒涛，雨点飞空射强弩。

夏花荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

夏蝉垂缍饮清露，流响出疏桐。

夏鸟漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

夏节彩线轻缠红玉臂，小符斜桂绿云鬟。

夏思夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥!

夏游松风涧水杂清音，空山如弄琴。

夏趣懒摇白羽扇，裸体青林中。

唐代诗人高骈《山亭夏日》：绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘，水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。

宋代诗人王令《暑旱苦热》：清风无力屠得热，落日着翘飞上山，人困已惧江海竭，天岂不惜河汉干。

宋代诗人秦观《纳凉》：携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起，风定池莲自在香。

宋代诗人杨万里《夏夜追凉》：夜热依然午热同，开门小立月明中。竹深树宻虫鸣处，时有微凉只是风。

唐代诗人孟浩然《夏日南亭怀辛大》：山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。

宋代诗人苏舜钦《夏意》：别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。南京

南宋诗人陆游《幽居初夏》：湖山胜处放翁家，槐树阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。箨龙己过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。

2015高考作文素材：诗中夏

1.残云收夏暑，新雨带秋岚。(岑参：《水亭送华阴王少府还县》)

2.连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大：《喜晴》)

3清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。(杜甫：《江村》)

4.芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。(秦观：《三月晦日偶题》

5.仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫：《夏夜叹》)

6.农夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴复古：《大热》)

7.人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂：《夏日联句》)

8.力尽不知热，但惜夏日长。(白居易：《观刈麦》)

9.深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐：《晚晴》)

借助别人获得成功的素材作文素材 篇11

葡萄藤借助木竿，盘环而上，沐浴阳光;大海的浮游生物借助洋流，四处漂泊，一日千里;蒲公英借助徐徐轻风，随遇而安，繁衍生息。孔明借以东风，火烧赤壁;曹聪不是借水浮之力，轻灵之船，那么即使有百斤之砣，百方之盘，百米之杆，又怎能称出大象的重量;鲲鹏借巨风以升万里，而行至南海;候鸟借气流以结队飞行，而南北迁徙;明月借日光以照亮黑夜，而皎辉如练，荀子《劝学》中所说：“登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子生非异也，善假于物也。”善于利用外物的人是有智慧的人，而智者的成功可能性是很大的 。

文化作文素材积累的方法 篇12

【关键词】文化作文；素材积累；文化底蕴

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

文化作文有着浓厚的文化底蕴，要想写好此类作文，首先自身应该具备强烈的文化意识，要学会用文化的眼光去审视话题。看炊烟，应该想到炊烟是一种源远流长的文化意象，看黄昏，应能感觉千古黄昏承载了太多文化的沧桑；看雨要能感受到古典的雨像飘飘落落的花瓣芳菲着时空，芳菲着写作的生命。在文化的视野里，一切都是美丽的过程，美丽的绽放，美丽的积淀。文化意识的培养需要一定的文化积累，需要不断增强个人的文化素质，才能培养出一流的文化眼光。

那么，具备了文化意识，又如何积累文化作文素材呢？

文化作文更多的是通过与历史文化的沟通来体认和表述个人对世界对生命的看法。它的“载体”是传统文化。因此，了解传统文化、熟悉传统文化、运用传统文化是写作文化作文必须掌握的知识和技能。传统文化博大精深，浩如烟海，如何了解文化长河的发源、走向、成长、辉煌与曲折、断裂；如何了解文化波涛中动人的浪花，美丽的细节，用它们阳光般灿烂的语言作为考场作文或文学创作的优秀文化基因，用它们的光芒照亮读者的眼睛。传统是“某一地域的人群”的“精神主宰”。中国传统文化是以“周易”文化为中心发展出来的儒、道、阴阳、法、名、墨、纵横、杂、农等文化的总汇。中国的传统文化是以“道释儒三教为中心的十多种文化”，它们现在仍影响深远，比如，道家、法家等百家思想；传统医学、传统戏剧、巫术等民间文化；书法、山水画等传统艺术；诗词歌赋小说等传统文学；以儒家仁义为核心的主流文化；甚至，起源于外域的佛教本土化后为核心的宗教文化；比如以民族或地域为特征的住宅、服饰、节日等组成的民俗文化；以权利集中，皇权至上为核心的政治文化以及伦理文化、饮食文化、姓氏文化、风水文化、养生文化等等。

文化作文的写作不要求我们啃故纸堆，不要求面面俱到。对传统文化有一个整体了解就行，重点是在诗词歌赋小说等传统文学和重要的历史人物和历史细节方面。这才是文化作文写作最重要和最有意义的载体。

首先我们先了解传统文化符号，看看自然界那些花草树木、日月风云有着怎样的文化指向，这些文化符号就是意象。意象是文化的浓缩。一滴露，一茎草，一弯月，一段风，都蕴含着文化或文学的内涵。读懂意象，文化才明明白白袒露心灵。 梅、兰、竹、菊隐含着君子的美德，美丽的明月却寄托着思乡之情，柔情万千的柳牵着离人的愁，轻盈的燕子滑翔在春天与爱情的天空。世间万物被古代文人捆绑着厚厚的一层情，让后人也在其中挣扎。梧桐细雨，草木摇落，蝉鸣高远，杜鹃啼血，猿猴哀啸，松柏傲霜，鸿雁传书，红豆相思……全部进行了文化“打包”，没有意象“解压”，是无法释放其中的深刻内涵的。所以要积累文化作文的素材，首先掌握文化的符号：意象。

中国是诗的王国，从《诗经》开始，几千年历史由诗歌堆积而成，仅唐诗就达到九万多首。那么怎样才能最有效地积累和理解诗词，便于高效地引用和化用呢？一般说来最有效的是对诗词文化进行分类积累，记住诗句和诗人，如果同时还能记住作品名称当然更好。不过大体了解诗人作品风格、思想性格、人生追求等情况，对理解、背记和写作运用都有很大帮助。阅读背诵诗句时要有意识地运用诗词意象的有关知识，赏析重要名句意境，个性地运用和表达这些名句潜在的亮点。

另外，历史文化名人也是文化作文素材积累的重点。历史文化名人的重要事迹或相关轶事，主要作品内容、风格，表现其精神品质和艺术品位的名句等等，在文化作文的写作中经常综合运用，因此对历史文化名人的掌握显得相当重要。一般说来要掌握他们的“生平简介”、“相关事迹”、“主要作品”、“重要名句”以及“名人评价”。对历史文化名人有了全方位了解，写作时可随意剪裁取舍，很快就会写出满意的文章。

其次，重要历史事件也是文化的重要组成部分，可以作为文化作文的重要素材，历史课上已经学过的诸如春秋争霸、三国鼎立、文景之治、安史之乱、鸦片战争等等，在写作中可以随意运用，以增加文章厚重的历史感。

总之，要想写好文化作文，就必须做个有心人，从多方面寻找素材，不断丰富自己的文化积累，从而能使自己在考场上运笔如风，写出令人拍案叫绝的佳作。

环保作文素材,环保作文素材 篇13

环保作文素材,环保作文素材范文

全球变暖会引起世界各地区降水与干湿状况的变化，进而导致世界各国经济结构的变化。中纬度地区将会因气候变暖使蒸发强烈而变得干旱，现在农业发达的地区将退化成草原；高纬度地区则会因变暖而增加降水，温带作物将可以在此安家。但就全球来看，气候变暖对世界经济的负面影响是主要的，得到好处的仅是局部某些地区。

城市的气温比近郊要高得多，犹如一座温暖的岛屿。我国最大的城市热岛北京，比郊区温度高出9。6度，上海与郊区的最大温差也达6。8度。造成城市热岛效应的原因在于城市人口集中并不断增多，工业发达，居民生活、工业生产和汽车等交通工具每天要消耗大量的煤、石油、天然气等燃料，释放出大量的人为热。还有一个原因是城市中由混凝土、石料、砖瓦堆砌成的建筑群与柏油、水泥、陶瓷、石料等铺设的路面、人行道、广场，代替了原为植被、作物覆盖的自然地面。它们反射率小，热容量高，大量吸收太阳能。tm

初中语文作文素材，初中作文素材 篇14

初中语文作文素材，初中作文素材大全

 

人生多智慧，生活更精彩

作者/山东李传鹏

山东李传鹏

A．通才鼯鼠

凡夫

鼯鼠掌握了五种技能：飞翔、游泳、爬树、掘洞和奔跑。它为此感到非常自豪：在动物世界里，有谁像我这样多才多艺？雄鹰飞得高，但它会游泳、会掘洞、会爬树、会奔跑吗？老虎跑得快，但它会飞翔、会爬树、会掘洞吗？海豚是游泳能手，但它有其他四种技能吗？鼯鼠把自己和各种动物比了个遍，越比越觉得自己的本领高，越比越觉得自己了不起。在它看来，老虎当兽中之王，雄鹰为鸟中之王，都是徒有虚名。真正的动物首领，非它莫属。

然而，人们还是把它与老鼠并列，划入啮齿目；又将它与弱小动物排在一起，归入松鼠科。鼯鼠为此愤愤不平：胡闹，胡闹！老鼠、松鼠算什么东西，我可是动物中的通才、全才啊！

有一天，鼯鼠正在向几只老鼠炫耀自己的技能，突然，一只老虎出现在它面前：“小兄弟，你在说什么？”

鼯鼠吓得魂飞魄散，撒腿就跑。但是，它用尽力气跑了半天，老虎几步就追上来了。没办法，它慌忙爬上一棵树，这时，一只金钱豹蹿了过来，情急之中，鼯鼠张开四肢飞到空中。但是，它的“翅膀”不能像鸟一样扇动，只能滑翔。一只雄鹰轻轻扇了两下翅膀，眼看就要抓住它。无路可走，鼯鼠扑通一声钻进水里。它想喘口气，一只水獭已箭一般地向它扑来。鼯鼠狼狈地爬上岸，伸出利爪掘洞藏身。水獭跟踪追来，没费吹灰之力，就扒开了它的洞穴，把它抓在手中。

“兄弟，我想领教领教，你还有什么招数吗？”水獭讥讽地问。鼯鼠浑身像筛糠一样颤抖不止，后悔地说：“拥有一身平庸的本领，不如掌握一件过硬的本领啊！”

（2012年第4期《意林》）

【素材解读】

“拥有一身平庸的本领，不如掌握一件过硬的本领啊”，这句话是鼯鼠在危境中得到的启示。无论在生活还是学习中，做什么都要精益求精，尽量做到最好；切不可做表面文章，“样样通，样样松”。

【适用方向】

真才实学、老实做人、谦虚谨慎、知错改错

B．给蜂蜜瓶多留一点空间

凤仙草

一位养蜂的朋友送我一小塑料桶蜂蜜，5斤左右，还特意嘱咐我最好用玻璃瓶储存，以免变质。朋友走后，我找了5个空酒瓶子，洗刷干净，就把蜂蜜倒了进去，不多不少，整整5瓶，满满当当的都与瓶口平了。因为急着看《新闻联播》，瓶子在茶几上放着也没收拾。刚刚看完《新闻联播》，客厅传来妻子的惊叫：怎么蜂蜜都溢出来了？我过去一看，可不是，5个瓶子不紧不慢地往外溢着蜂蜜，瓶盖都顶开了，茶几上到处都是，且流到了地毯上。我疑惑不解，刚才装得虽说太满，可一点也没溢出来，只一会儿它咋就溢了呢？没办法，花了整整100元请人清洗地毯，而这5斤蜂蜜满打满算也不过50兀。

事后又见这位养蜂的朋友，把自己的“杰作”当做笑谈讲给他听。朋友乐了，说：“亏你还是有文化的人，连这点道理都不懂，(中考作文 )什么时候你买过满到瓶口的酒，何况蜂蜜比酒的胀劲儿要大得多，跟你说吧，蜂蜜最多只能装八成满。”

是啊，瓶子不能装得太满，要留下膨胀的余地，这么浅显的道理我竞不懂。可我发现不懂的不止我一人，以精明著称的商家有时也犯相同的错误。

大前年，西北一家口碑不错的啤酒厂想打开市场，打出的促销广告是：我只多一点点。意思是说，相同的质量，相同的价格，别的啤酒每瓶装640ml，我装645ml，每瓶多5ml。没想到，在短短的半个月内，这种口感相当不错的啤酒接连发生了5起爆瓶伤人事件。厂家和技术监督部门共同查找原因，最后查明罪魁祸首竟是多出来的那5ml。就因为一点点，这个厂家不但丢了大好的市场，还赔了数目相当大的医药费和精神损失费，更为糟糕的是，被有关部门勒令整顿了整整一个销售旺季。

啤酒装得太满容易爆瓶伤人，话说得太满就难免要尝“吃粪”之苦了。

一个刚毕业的大学生，为厂家推销一种能发出清香气味的除尘器，他雄心勃勃地发誓要成为中国的推销大王。在接受完所谓的“魔鬼营销训练”之后，他信心十足地来到一个刚刚竣工的生活小区，敲开一家住户的防盗门，很潇洒地把一包干牛粪撒在光洁的地板上，然后开始滔滔不绝地照本宣科：我的这种新型除尘器，不但能在10分钟之内把你的地板打扫得一尘不染，还能使你的居室满屋飘香。如果有一点做不到，我不光把这台价值888元的高级除尘器免费送给你，还把这些干牛粪全部吃掉。颇有涵养的主妇听后，立马去厨房拿出了酱油和醋，并把一小铲子干牛粪送到推销员的嘴边，非常客气地说：“请问，你是蘸酱油，还是蘸醋？今天这牛粪你是吃定了！我相信你的除尘器功能强大，我也相信它能使我家满屋飘香，可问题的关键是，我们这个小区后天才开始供电。

（2012年第4期《意林》）

【素材解读】

弓拉得太满容易断，话说得太满准丢脸，这么浅显的道理按说人人都应该明白，可总有人事到临头就犯晕。老辈人说得好：弓拉得太满是没经验，话说得太满是不老练，沾沾自喜是自满，悲观绝望是自怜，说话做事多掂量，莫被武断遮住眼。总之一句话，任何时候都要留有余地，为别人，更为自己。

【适用方向】

留有空间、人品南南、武断行事、做事做人……

C.团队精神

云家洛

哈佛商学院做一个有关团队精神的研究：调查外科医生及其团队如何才能最快掌握新医疗仪器。这个心脏手术的新仪器，不需如传统手术般在胸口开刀，只需于肋骨间开一小孔，就可做手术。这新仪器说来简单，但毕竟是新事物，有新工作流程、新的分工、新的风险，医护人员须有学习与适应的过程，人命关天。研究人员选择了两组医疗队伍长期观察，发现学得最快的一组，带队的外科医生竟然经验甚浅；学习迟缓的一组，却是由经验丰富的医生带队。

学习快慢之最大分别，在于经验较浅的那位外科医生着重挑选与自己合拍的医护人员，在10多次手术中，团队成员从未换过；做第一次手术前有模拟练习，然后密集地一星期做6次手术，务求令整个团队不会忘记手术细节；手术完成后有总结检讨。这位年轻的外科医生，重视与同伴平等交往，而非如一般“名医”高高在上，俨如手术台上的独裁者。相反，那位有丰富经验的医生信心十足，手术团队随意选择，每次不同；手术前没简报、事后没总结检讨。结果，他主刀的手术，时间长，效果亦不好。

（摘自《大公报》）

【素材解读】

一个团队运作得好，离不开真诚合作、重视细节、检讨错误、总结经验，谦虚地认识自己的不足。经验是财富，用不好则会成为阻碍人前行的绊脚石。

【适用方向】

团队精神、精益求精、开拓创新、经验之谈……

D．做一个有办法的女孩

王月冰

梅子来自山村，貌不惊人，学历一般。她先是在上海媒体找了一份工作，接着，有位作家阿姨收她做了干女儿。就在春风得意之时，梅子辞职经商。不到五年，顺利地成为有房有车有事业有爱情的“四有女”。

今年夏天，我和梅子成了邻居。随着交往的加深，我发现了她的独特之处。十一期间，我与梅子结伴去贵州，我们在一小镇拍照片，突然遭到一群男子的围攻。在我被吓得手足无措时，梅子突然怒吼一声“我们是镇长家的客人，你们也敢欺负”。那群男子摇头表示怀疑，梅子竟然流利地说出镇长和他儿子的名字，还说我们就是镇长儿子在广州某大学的同学。男子们没等梅子说完，纷纷作鸟兽散。我舒了一口气，说：“幸亏你认识镇长，否则可惨了。”谁知她小声说：“我根本就不认识什么镇长，来时车上坐前排的几位乘客谈话中提到镇长的名字和他的儿子，我就记在心里，没想到真派上用场了。”我惊讶得无语。

我问梅子与作家阿姨的关系时，她告诉我她们认识的过程。那时，梅子刚来上海，在一家饭店当服务员。那位阿姨经常来这家饭店就餐，有一天，她抱怨买不到小时候穿的“千层底”布鞋了。梅子多次悄悄观察阿姨脚的尺寸，做了一双“千层底”布鞋。几个月后，阿姨的朋友给阿姨订生日宴，梅子便在生日礼物中夹上了这双“千层底”布鞋。知道真相后，阿姨非常感激梅子，从此便处处帮助她。至于后来经商，梅子也是在公交车上，听几位女同学抱怨买不起晚礼服，梅子灵机一动，在某高校周围开了服装出租店，生意果然红火。

朋友或客户在一起聊天，梅子总是倾听的时候多。她有一个小本子，悄悄记下别人的苦恼或者需求，在合适的时候给别人带来惊喜。久而久之，在大家心里，梅子成为诚心对待朋友的人。对梅子来说，别人的话语随时都能冒出与她有关的信号，她像一个特殊的接收台，接收这些信号，并为自己所用，导演出一个个精彩节目。

（2012年第4期《意林》）

【素材解读】

在生活和学习中，要做一个有心人，善于接收信息，没准什么时候哪条信息会对你的人生起到意想不到的推进作用。

【适用方向】

善于倾听、处处留心、细节……

E．狂风吹不动母亲的爱

孙君飞

一个患自闭症的孩子，常常让我情不自禁地难过。

一次，这个孩子拉着一个女人的手，在电梯上、货架后面、收银台……满世界找妈妈，急得满头大汗，像一个小火车头吃力地牵拉着载满焦虑、恐慌和伤心的大车厢。

一没有人知道，他拉着的那个女人正是他的妈妈。

他的妈妈一点也不抱怨，就像自己真的丢了，心甘情愿地做一个善良友好、热情无私的陌生人，帮助“小蝌蚪”一个地方接一个地方地寻找妈妈，直到孩子再一次将自己认出来。

听到这个细节，我唏嘘不已。

但这位妈妈在讲这个细节时，脸上却温柔含笑，眼睛里的`那种幸福将她的目光擦拭得清澈明亮。她是在讲述自己的孩子，也仿佛在引述他人的故事或生活中的幸福小片段。

她后来跟我讲：我活着，原本就是一个空桶，大风曾经吹得动它，在坎坷的地上滚动，那种痛，就是撞击骨骼的痛……后来，我接纳了孩子，不再抱怨命运，而是天天捡拾生活中幸福的小石头，丢到自己的空桶里面，洗净泪水，转化为喜悦。慢慢地，空桶不再空，它变得饱满、柔韧、慈悲，是有内在重量的桶，再大的狂风也吹不动它了。

她的回答让我感动，更让我恍然大悟，犹如在暗室里猛然看到披一身光芒的大树，犹如在窗外蓦然看到自己丢失已久的翅膀。

（2012年第3期《意林》）

【素材解读】

母爱是伟大的、无私的。文中年轻的妈妈为了身患自闭症的孩子，忍受着一切苦难，极力帮助孩子。但苦难没有摧毁这位母亲，反而使这位母亲变得从容、柔韧、慈悲。

【适用方向】

母性伟大、无私奉献、母爱重量、关爱孩手…．

F．给别人的瓜田浇点水

毛志飞

战国时，梁、楚两国接壤，边境上设有哨亭，哨亭里的士卒都种了片瓜。就是这瓜田，引发了一场矛盾冲突。

事情是这样的――种下瓜以后，梁国这边辛勤管理，瓜秧长得旺盛，楚国那边疏于管理，瓜秧长得“憔悴”。两片瓜田相距不远，对比鲜明。一天，楚国县令来视察，看到梁国的瓜田一片茂盛，楚国的瓜秧萎黄不堪，把亭长训斥了一番。亭长受了训斥，很是恼火，一个月黑风高之夜，他带着士卒潜入梁国境内，把梁国的瓜田毁了。

第二天，梁国士卒发现瓜秧蔫了，近前一看，原来瓜蔓被扯断了。士卒们猜到是对面楚国士卒们干的，群情激愤，要求以其人之道，还治其人之身，要把楚国的瓜田也毁了。

梁国这边的县令叫宋就，他闻听此事，说：“你们把楚国的瓜田毁了，他们又会报复，如此冤冤相报，何时能了？我倒有个办法，楚国的瓜疏于管理才长得不好，你们以后潜入楚国的瓜田，帮他们浇水、施肥，他们的瓜长好了，自然不会再嫉妒你们。”

梁国士卒虽不情愿，还是按宋就的吩咐做了。不久，楚国士卒发现他们的瓜秧越来越好，偷偷观察，原来是梁国士卒暗中帮他们管理。他们很羞愧，把此事报告给县令，县令报告给楚王，楚王听了很感动，派人带上厚礼到梁国，感谢梁国宽宏大度，愿意跟梁国结为友好邻邦。

就这样，一片小小瓜田，先引发一场矛盾冲突，之后又成为两国友好的契机。

给自己的瓜田浇点儿水，人人都会，给别人的瓜田也浇点儿水，就未必人人情愿了。

（2012年第3期《意林》）

【素材解读】

有些人朋友遍天下，总是逢凶化吉，遇难呈祥；有些人所到之处干戈四起，遍地狼烟。后者经常奇怪，前者人缘怎么这么好？其实原因很简单――他们不过是给自己的瓜田浇水时，也给别人的瓜田浇点儿水罢了。

【适用方向】

帮助别人、快乐自己、幸福他人、为人之道…

G．认真你就赢了

庄雅婷

“认真你就输了”真是句最讨厌的话。这世道，认真被当做讨嫌的品质被人嘲笑。“认真”暗含的意思就是傻、笨、不懂变通。当其他人都玩世不恭时，认真的人反而变成弱势群体，被人笑话、被人讨厌。因为你是面不合时宜的镜子，照出了他们的虚弱。

我们最常听见的话有这些：(本网网 )公司又不是你家的，你这么较真干什么？领导又不会给你多发一分钱；你别对我太好，我不知道如何回报，万一有天咱们分手那多不愉快啊；好多事儿都说不清，你这么计较只能更招人讨厌……就连你听不懂笑话，想追问一下包袱，都有人作高深莫测状对你说：认真你就输了！

其实这是懦夫的自我调侃：反正总会输，不如不认真得啦，这样还有借口说我并未使出全力。于是，这种懦弱的人就用这样轻飘的玩笑话，把自己变成了游戏人间的“高人”。

你马马虎虎地上班，生产出不合格的产品，写不靠谱的文案或程序，糊弄着做生意，对付着搞活动，一切都是凑合。所以，其他人也用不认真的东西来对付你。所以我们的生活中充斥着摇晃的家具、开线的衣服、添加了化学品的食物、失灵的电器和不靠谱的汽车、飞机、火车。

一个不认真的人，必然遭到不认真的世界的反噬。

（摘自2012年第1期《哲思》）

【素材解读】

“认真你就输了”意为对待一些事情的时候不要过于认真，不要过于追究。其实这是一种消极的应付了事的人生态度。做什么事情，都要认真对待，只有认真对待才能无怨无悔。相反，一个不认真的人，必然遭到不认真的世界的反噬。

【适用方向】