职业学院毕业生个人求职信

职业学院毕业生个人求职信（共14篇）

职业学院毕业生个人求职信 篇1

尊敬的领导们|：

您好！

我是xx省农工商职业技术学校毕业生，将在今年6月份离开母校。踏入社会大学校，心情既兴奋又彷徨。我渴望找到一个适合自己并值得为其奉献一切的工作单位。自从我从老师那里得知贵单位需一名会计人员，我高兴极了，贵单位是我慕名已久的地方，会计又是我的对口专业，是我最喜欢最擅长的专业之一。因此我来不及斟酌词句，就迫不及待地开始写这封求职信，希望您能在百忙之中审阅一下，你会发现一个非常称职的未来下属。

现在的我已经完成了毕业展览和毕业论文以及答辩，再过几天我就要领到我的大学毕业证和学位证了，那时的我就可以说是大学毕业了。现在的我正在为我的工作而忙碌，在看到贵公司的招聘广告后，我满怀希望的写给贵公司这封求职信。

我出生于xx省xx市的一个农民家庭，一个生活清苦但又充满浓浓厚亲情的家庭，我自幼养成勤奋刻苦,谦虚谨慎,认真实务的生活态度.我身体健康,品貌端正,思想上进,做事认真，细致，简洁。性格开朗，乐观。我爱好学习,在学校十分珍惜来之不易的学习、锻炼机会，自强不息，持之以恒，取得了优异的学习成绩，除学习外我积级参加学生工作各社会实践活动。

大学期间，我最郑重地告诉自己的一句话是：生命不息，奋斗不止。学通自己专业，利用它为我的人生开辟道路。于是我以会计为方向，首先侧重于打好基础，同时，我还辅修了经营管理与信息系统专业，这些努力不仅使我的专业水平每年都有相应提高，而且扩展了视野、丰富了头脑，并使我于大二时以良好的成绩通过了会计合格证。

我曾在2007年经贸科珠算比赛中获奖，我爱好是国际象棋、乒乓球、看书等活动。对音乐也有浓厚的兴趣，我自信我的热情和能力能够使我胜任贵单位的会计工作，我十分珍惜这次机会，请您给我这次机会，我将以全身心的投入来回报您的知遇之恩。

我要讲的话还没有完，你大概可以理解我此时的急切心情了，我态想得到这份工作，希望我能成功！以上这些都有表达了我加入贵单位工作的愿望。如你能给我这次难得的宝贵机会，请你与我联系或来函预约面试时间，我会随时准备拜见。热诚期待您的答复非常感谢您能看完我的求职申请，谢谢您！

我的计算是我的强项，我在技术安吉方面有着很不错的水平。我知道贵公司有很多的海外业务，需要大量的人才来为贵公司工作，我想我正是贵公司要找的人。

如果贵公司能够给我一次面试的机会，那么我一定不会让贵公司失望的，我相信我的表现一定会得到贵公司的认可的，我需要的只是一次贵公司面试的机会。

此致

敬礼

申请人：李树成2009年05月28日

职业学院毕业生个人求职信 篇2

此次调查对象为2007届本科毕业生, 样本涵盖了思想政治教育、法学、社会工作、劳动与社会保障、经济学、国际经济与贸易、新闻学、广播电视新闻学、政治学与行政学、汉语言文学等十个专业, 共发放问卷400份, 回收362份, 回收率为90.5%, 回收问卷均为有效问卷。此次调查中, 受访者的男女比例分别为53.6%和46.4%, 跟我校2007届毕业生性别比例大体相当。因此, 本次问卷调查达到了抽样调查的效果和质量。

二、调查结果分析

1、毕业前的计划

调查显示, 我校2007届毕业生在毕业去向的计划上主要集中在“直接就业”和“考研”两个方面, 它们分别为53.07%和44.13%, 极少部分人选择出国、自己创业、暂不就业或其它。选择考研的毕业生中, 有54.4%的学生目的是为了“完善知识结构, 提升自身素质”, 34.4%的学生选择“就业压力太大, 考上研就不用再找工作”, 另有近10%的学生接受家人、老师、或朋友的建议而选择考研。

这反映出:一是多数毕业生较为清晰地认识到当前和今后一段时期内求职择业的严峻形势, 因此希望较早地抓住机会实现就业;二是毕业生在提高自身素质的选择渠道上主要集中在国内, 出国深造并不是主流;三是部分毕业生面对激烈的社会竞争心理承受能力不够, 表现出回避即时就业、随波逐流等心态。

更值得关注的是, 考研失败后, 选择“放弃求职, 继续准备复习考研”的毕业生达16.3%。由此看出, 明确认知就业形势, 处理好求职与考研的关系应是毕业生认真思考的问题。

2、择业的考虑因素

从毕业生“择业首要考虑的因素”这一问题的回答来看, 各因素所占比例依次为“收入与福利”29.83%, “社会需求与自我发展”24.86%, 个人兴趣爱好17.4%、就业城市与工作环境12.15%、职位优越与晋升机会9.94%、与所学专业对口4.7%, 1.1%为其它。由此可见, 我校近一半的毕业生在寻找工作的过程中最先考虑到的是收入与福利, 工作稳定、生活优越。在另一种问法中, 毕业生选择追求经济收入、实现自我价值、追求社会地位、其它和奉献社会所占的比例依次递减, 分别为43%、39%、11%、5%和1%。由此看出, 毕业生希望将自身的发展与眼前的待遇兼顾, 而在社会责任感方面有所缺失。

从两题的回答结果上看, 毕业生在择业时面临着艰难的抉择和矛盾。究其原因:一方面是毕业生面对竞争激烈的就业形势, 生存压力较大, 内心有所惧怵, 急切希望拥有一份稳定其收入较高的工作;另一方面是毕业生潜在的就业激情较高, 实现自我发展的意愿迫切, 但多数毕业生在两者的平衡中缺乏理性认知。

3、就业地域选择

毕业生在选择就业地区时, 首选北京的比例为69.36%, 选择上海、深圳等国际化城市的比例为11.7%, 选择沿海等其他大中城市的比例为11.42%, 2.23%的毕业生选择到西部及边远贫困地区, 1.11%的毕业生选择到小城镇或农村等基层就业, 另有4.18%的毕业生暂无考虑。这说明我校毕业生就业地域选择单一, 留京情结严重, 主动投身西部、基层就业的人数较少。综合分析:一是近几年北京的发展突飞猛进, 国际化进程速度较快, 就业机会较多, 发展空间较大, 这是毕业生选择留京的一个重要原因;二是我校地处北京, 从毕业生心态上而言, 四年的大学生活使其对首都有了充分的了解和感情, 自然而然也就是希望能留在北京发展, 同时向家人和朋友展示自己的能力。但机会越多竞争越激烈, 毕业生缺少对自我的认真评估, 缺少对各地区职场环境的分析, 因此在地域选择上存在盲从和想当然的心理。

4、到西部、基层就业的态度

就毕业生“到西部、基层就业的看法”问题, 有11.6%的毕业生认为“是一个很好的发展机会, 愿意到西部、基层工作”, 这说明国家关于引导大学生到西部、到基层工作的相关政策发挥了一定的成效, 大学生开始认识到西部和基层将是实现自我发展和奉献社会的广阔舞台。5 6.3 5%的毕业生表示“有意义, 有很大的挑战性, 在没有其他就业机会的情况下可以考虑”, 这说明部分毕业生仍将西部、基层就业作为无可奈何的选择。17.4%的毕业生认为“不想考虑, 西部和基层没有合适的工作和岗位”, 14.64%的毕业生“不愿意去, 条件太艰苦, 工作环境太差”。究其原因, 一是国家关于毕业生到西部、到基层就业的政策仍处于改革、调整和落实阶段, 其不足以克服大学生的后顾之忧;二是西部、基层的经济社会发展相对落后, 不规范的就业环境和岗位对毕业生缺乏足够的吸引力;三是毕业生的就业期望值仍然很高, 大城市、高收入、名企业仍是很多大学生盲目追求的目标;四是毕业生受到来自家庭和社会舆论的压力较大, 觉得到西部、到基层就是没能力、不光彩的事情, 从而导致严重的心理不适应状态。

目前, 毕业生对国家到西部、基层工作的就业政策“基本了解”的只有32.6%, “知之甚少”的有51.8%, 9.2%的毕业生“不知道”, 6.4%的毕业生认为“无所谓, 与己无关”。因此, 加大西部、基层就业政策的宣传力度, 引导毕业生到西部、到基层锻炼自己、服务社会、实现自我发展应是毕业生就业工作中的重点。

5、求职途径选择

调查显示, 75.7%的毕业生认为应该自己积极主动寻求机会求职择业, 13.69%的毕业生认为应该由学校帮助推荐, 10.61%的毕业生认为应该依靠家人、亲朋介绍。在最有效的求职方式选择上, 28.65%的毕业生选择亲朋好友介绍, 25.56%的毕业生选择学校推荐, 17.89%的毕业生选择现场招聘会, 13.76%的毕业生选择主动自荐, 12.64%选择网络应聘, 1.4%的毕业生选择其它途径。

分析可以得出:虽然大部分毕业生认识到求职是属于自己的事情, 但更大程度上却表现出了懈怠和依赖的心理状态, “等、靠、要”的思想严重, 真正依靠自己积极主动求职的毕业生较少。在“双向选择、自主择业”的就业机制下, 我校毕业生的就业观念亟待转变, 毕业生对国家政策导向、社会需求的认识不到位。

6、就业单位选择

毕业生就业单位的选择比例依次为, 国家党政机关31.4%、事业单位27.5%、国有企业14.4%、外资企业11.4%、高薪技术企业4.4%、民营企业3.9%、部队0.3%、基层机关企事业单位1.1%、自由职业3.3%。这反映出, 毕业生在择业过程中把工作稳定性看作最重要的参考依据, “含金量高”、“铁饭碗”的工作更受到大学生的青睐, 近几年的公务员考试急剧升温也正说明了这一点。但从毕业生择业考虑的因素来看, 大学生对自身价值的体现、兴趣爱好、发展空间同样非常重视。由此看出, 大学生的就业心理存在两个层面:一是在理性层面上, 大学生的就业价值观以追求发展为核心, 人生价值追求明确;二是在感性层面上, 受现实的影响, 大学生的就业目标偏向物质化、现实化和功利性。这就造就了大学生在求职中矛盾、焦虑、不知所从的外在心理表现。从经济学的角度来看, 政府等公共事务管理部门是分配社会财富的而不是创造社会财富的, 大学生择业都集中在公共事务管理部门的话, 也不利于经济发展和社会进步。所以, 如何坚定大学生的理想追求, 把其个人发展与社会需求结合起来, 帮助大学生树立和谐的就业理念值得认真思考和研究。

7、就业信心

针对现实求职难度的问题, 大多数毕业生认为难 (47.65%) 或很难 (29.64%) 。57.5%的毕业生认为自己可以找到一份工作, 11.67%的毕业生认为自己可以找到一份满意的工作, 28.33%的毕业生不知道是否能找到工作, 另有2.5%的毕业生害怕求职。这表明大多数毕业生对就业有一定的心理准备, 但态度不容乐观, 参与社会竞争的积极性不高。

在毕业去向决定倾向的选择上, 倾向自己决定的高达56.55%, 与家长商量确定的占35.1%, 向老师咨询决定的占4.46%, 与朋友商定的占3.9%。这说明我校毕业生的独立自主意识较强, 倾向于由自己来完成社会角色的转化, 但这与毕业生消极的竞争意愿和行为相互矛盾。由此可见, 毕业生自身的主观认知与快速发展的社会现实有所偏离, 存在价值追求与现实目标上的选择困惑, 生存压力带来的心理困惑和社会环境带来的发展困惑。

8、求职困境与求助对象选择

在“求职中面临的最大困难”的问题中, 35.11%的毕业生认为是“得不到有效的需求信息”, 其次是“社会关系不足” (14.33%) , “缺乏求职技巧锻炼” (12.08%) , “自身能力不足” (10.39%) , “社会不公平竞争” (8.99%) , “就业政策的限制” (8.71%) , “没有明确的求职目标” (8.43%) 。这表明, 一是提供有效的需求信息和加强就业能力训练对毕业生来说至关重要, 这也是就业指导工作的重点;二是毕业生在求职过程中缺乏足够的自信心, 容易造成焦虑、懈怠的求职心理, 因此必须加强毕业生的求职心理辅导和情绪疏导;三是毕业生求职遭遇到社会现实的强烈冲击, 狭窄的就业地域观和较弱的社会适应能力使其求职难度增加;四是毕业生对职业定位和职业规划缺乏认知和训练, 容易造成就业的盲目性, 职业生涯辅导训练有待加强。

在求职中求助对象的问题上, 把家长、老师、同学朋友作为求助对象的比例依次为25.07%、24.51%、24.79%, 求助学校就业指导机构的为12.96%, 而社会就业培训机构仅占2.82%。由此看出, 在毕业生就业指导过程中, 应充分重视和发挥家长、老师、同学朋友的作用, 进一步推进学校就业指导机构在毕业生就业指导过程中的功用, 但这另一个层面上也反映出毕业生的依赖心理过重, 较为专业的学校和社会就业指导机构还没有得到毕业生的广泛认同。

9、就业指导与服务

据调查, 毕业生每天都浏览就业网站的比例为30%, 每周浏览两三次的比例为33%, 偶尔浏览一下的为32%, 另有5%的毕业生从不关注。7.3%的毕业生经常参与学校的就业指导活动, 40.7%的毕业生表示偶尔参加, 52%的毕业生从来没有参加过, 而多数毕业生表示知道学校有就业沙龙、咨询、讲座等就业指导活动。这反映出毕业生一方面知道就业指导的重要性, 另一方面又不愿意主动去学习和参加的矛盾心理。学校的就业网站和各类就业指导活动是很好的信息平台, 毕业生的不经常关注和不参与势必影响信息传达, 使毕业生失去良好的就业机会。另外, 学校也应该在如何进一步吸引毕业生参与到就业指导活动上下功夫。

在最希望的就业指导方式的选择上, 32.2%的毕业生表示需要“个别指导”, 30.2%的毕业生希望进行“就业咨询”, 19.2%的毕业生选择“就业指导讲座”, 12.1%的毕业生选择“就业沙龙”。这说明我校长期坚持的就业咨询制度是很有必要的, 另外我们要加强个性化的就业指导, 逐步探索个别指导的方式方法。在最希望获得的就业服务的选择上, 依次为“需求信息” (29%) 、“求职技巧” (17.6%) 、“求职形象设计指导” (10.1%) 、“就业政策和程序” (9.6%) 、“职前培训” (9.5%) 、“职业生涯辅导” (9.3%) 、“就业心理调适” (6.8%) 、“公务员或考研应试辅导” (4.3%) 、“就业观念” (3.8%) 。

1 0、违约问题

毕业生对违约的态度都是十分慎重的, 21.57%的毕业生认为“违约会影响到学校的声誉和自己的诚信, 不能违约”, 27.17%的毕业生表示“违约浪费人力、财力和精力, 要严谨慎重对待”, 43.14%的毕业生认为“如果更有利于个人发展又在政策导向范围内, 可以考虑违约”, 只有8.12%的毕业生表示“只要更有利于自己, 违约不重要”。这说明, 大学生的诚信观念还是比较强的, 但进一步加强诚信教育仍有必要。

摘要：确切了解毕业生求职意向, 找出毕业生求职中的误区和错位, 针对性地开展就业指导和服务, 提升毕业生的就业质量。

职业学院毕业生个人求职信 篇3

山东省信息网站消息，山东工业职业学院高度重视职业技能鉴定工作，建立了从报名、培训、鉴定到发证等各个环节完备的鉴定文件体系，对各个环节进行了详细的要求和规定。同时加大投资力度，新建、扩建实验实训室，现有的鉴定实训室涵盖了全院包括维修电工、钳工、汽车维修工、电焊工、工程测量员、网页设计员、化学分析工、炼铁工、轧钢工等60多个鉴定工种。另外，学校还鼓励学生自己报考注册会计师、造价员等职业资格考试，每年都有大批的学生考取相关的职业资格证书。自学校建立职业技能鉴定站至今，累计已鉴定28000多人次。为确保鉴定质量，学校人才培养方案过程实现了专业与产业、企业、岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，每学期都安排时间专门实训，将相关课程考试考核与职业技能鉴定合并进行，学生取得的实操经验对考证通关起到“决定性作用”。学校还重视考评员的培训与管理工作，每年对考评员进行严格审查，聘请职业技能鉴定专家对全院考评员进行集中的培训和考核，大幅度提高了考评员的整体业务素质。先进的设施、优质的师资和严格的考核保证了职业资格证书的“真材实料”，使学生们成为手持毕业证和职业资格证的‘双证’紧俏人才。

电子学院毕业生求职信 篇4

您好！

欣闻贵公司将要招聘新员工，特拟此求职信进行自荐。我目前就读于安徽大学，是电子学院通信工程专业四年级学生。以下，我对自己进行简单的介绍。

人们都说大学是社会的后花园，那么今天的我就是即将步入社会大观园的求索者之一了。校园生活将成为回忆，而社会则是我的下一个驿站，但我想在人生的大课堂里学习永远门是核心课。

昨日之日，是我的校园学习阶段。我出生于安庆市太湖县的大山深处，从小与大山、父母和老黄牛的相处，使我懂得了劳动的意义、生活的艰辛，让我明白了吃苦耐劳、乐观豁达并不是无谓的空谈，而是生活的本身。步入学校后，山里孩子往外走，特别是在安大的四年学习中我掌握了一定的专业理论知识，综合素质也有了很大的提升，还通过积极主动的参与各种实习活动，增强自己的责任心、交际能力和学习能力，培养了团队精神。

今日之日，是我迈步社会寻求职业的关键时刻。“德者，才之帅也。”这份简历，于您是千万份中普通的一页，于我则是倾注了很多的难得机会。您和我是机会的双方，我渴望我的忠诚与活力能得到您的肯定，我较丰富的社会经历与乐于助人的性格能获得您的欣赏，我较强的沟通、交际能力与环境适应能力能得到您的亲睐！

明日之日，是我为事业奋斗拼搏的年代。我将走上工作岗位更多的接受应用教育，而非学校里的专业和素质教育。我真诚的希望贵公司能给予我机会为公司的发展与繁荣尽绵薄之力！

翻译学院毕业生求职信写作 篇5

尊敬的领导：

首先深深感谢您在百忙之中抽出时间来听我的自荐，“宝剑锋从磨砺来，梅花香自苦寒来”我叫XX，今年22岁。来自于辽宁省海城市，我毕业于XX翻译职业学院。

学校素以培育优良学生为己任。学习文日韩双语专业的我，诚实、正直、好学、简朴、乐观、自信、责任心强；乐于与人相处，与身边的人相处融洽，具团体合作精神；为人正直，工作认真负责，能吃苦耐劳，做事严谨；缺点有时做事太急；对待所做每件事的态度是：不怕做不到，只怕想不到；没有最好，只有更好。光阴荏苒，转眼间，我马上要毕业了，想想过去的工作和大学生活心中感慨万千。

伴着青春的激情和求知的欲望，我走完了三年的求知之旅，美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会；在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业！在校期间，我更本着以“学习为中心，全面发展”的原则，在努力学好了专业知识的同时，积极培养特长，锻炼社会实践能力。为适应当今人才网">人才的需求，努力做好各方面的准备。我应聘该职位的优势以前在校期间我不仅注意专业知识的培养。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学三年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；湖南省第一师范培养了我实事求是、不自以为是的性格。回首昨天，曲折坎坷外，得失荣辱间，都是一个奋进勃发的身影，都是一份无悔无愧的心情。在学校期间，我不断积极进取，立足基础扎实，努力学习专业知识，成绩优异。积极参与学校组织的各种活动，担任班干职务使我的组织领导能力和团结协作精神得到了锻炼，同时也得到老师和同学们的认可，在这样一个竞争激烈的社会里，不仅要掌握好专业知识，更加做到与社会与时代接轨。因此，学习之余，我注重知识与能力的平衡发展。

首先，我在大连翻译职业学院接受了三年的专业培养，我酷爱读书，特别是语言类，这些书对我大有裨益：陶冶性情，丰富知识，开阔视野。我系统地掌握了外语文学的相关知识，写作功底扎实，文笔优美流畅。

第二，我在学校社团工作两年，仪容仪表端庄得体，普通话标准流畅，沟通能力强。有创新意识，能够自发学习，获取新知。有较强的文艺能力和语言组织能力，能始终努力在实战中丰富自己的实践经验，使自己在短时间内成为企业需要的优秀人才。21世纪呼唤综合性的人才，我个性开朗活泼，兴趣广泛；思路开阔，办事沉稳；关心集体，责任心强；待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神。在三年的学习生活中，我很好的掌握了专业知识，物识一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是你的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到你的关照，是我的期盼；得力的助手，有助于你工作顺心；合适的工作单位，有助于我施展才华。

管理学院应届毕业生求职信 篇6

您们好!

本人系XX大学经济管理学院的应届毕业生，通过四年的努力 ，我在不断的学习和实践中，提高自己，把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。

在学习方面：我努力认真地学好每一门功课，基本掌握了从事财务会计以及相关工作的.能力，同时，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，分别通过了计算机省X级和国家X级、英语国家X级统考。此外，我还自学了WINDOWS、OFFICE(WORD、EXCEL)系列软件，并熟悉了一些财务软件的使用。为自己能力的提高打下了坚实的基础。由于学习成绩优秀，曾多次获XX等奖学金。

在工作方面：自入校以来，我一直担任本班生活委员，积极同大家协作，为所在班级荣获“XX班级”和“XX班级”的光荣称号做出了努力。在XX—XX学年曾获校优秀学生。我还参加了校党校学习，结业合格，在思想上提高了自己。

在课余方面：我更注重自己能力的培养和完善自己的知识结构，积极参加了多次社团活动和社会实践并获得奖励。为了拓宽视野，我大量阅读了管理、经济、法律等方面的书籍，选修了各种相关课程，成绩优秀。另外，我辅修了第二本科专业经济法，学习了包括民法、诉讼法、合同法、税法、票据法在内的十三门课程，基本具备了用法律思维工作和解决问题的能力。

所谓飞鸟择良木而栖，经过慎重考虑和选择，我认为加盟贵单位，能够为贵单位贡献一份力量的同时，也能实现自己的人生价值。

十分感谢您们会将我的自荐予以考虑，真切希望能够融入您们之中去开创属于我们的未来。

盼复!

此致

敬礼!

求职人：

职业学院毕业生个人求职信 篇7

一、职业适应性影响的多元化

1. 大学生家庭阶层背景对职业适应性的影响

很多时候, 家庭的阶层背景对职业获得的地位考虑的单一为学生的父亲, 而忽视了母亲作为家庭的另一成员的能力与作用。通过此次问卷, 将家庭阶层背景分为了父亲、母亲分别的职业阶层;父亲、母亲分别的文化程度;家庭的家总收入。这样的设置更能清晰地反映出中国职业实际的阶层背景影响力。

在职业心理适应能力方面, 母亲的阶层背景和学历起到了决定性的作用。母亲在家中对子女的影响尤为重要。负责家庭里大部分的日常起居, 孩子心理的指导和倾诉的对象。因此在职业心理适应能力方面, 母亲的阶层背景和学历越高的家庭, 子女的职业心理适应性能力越强。

2. 社会竞争力对职业适应性的影响

在问卷调查中, 把学历、专业相关度、相关的技能证书、工作经验作为社会竞争力的调查主向。以高职生的职业适应性、人际交往、工作态度作为调查辅向, 建立多元化的调查问卷模式。

通过调查问卷, 影响社会竞争力的因素取决于“职业技能的取得”和“职业相关度”。二者互统一体, 即社会竞争力看重的是所学专业与从事的岗位相同。同时, 是否取得相应的职业技能证书。高职生毕业后从事的工作与所学的专业越接近, 参与的职业技能培训时间越长, 社会竞争力就越显著。

3. 社会支持力对职业适应性的影响

在现今就业环境中, 政府对大学生就业的扶持政策随就业前景的加剧在不断地增加, 更多优惠项目面向大学生, 在大学生自主创业与再就业培训的方面, 加大了监管的力度。在税收和贷款上, 都有着积极的优惠政策。鼓励更多的毕业生、毕业生群体们, 能发挥自己的才华, 个体及合作的去创办属于自己的事业。同时, 面向为能按时就业的大学生, 国家也提出了最低的生活保障项目。国家政策对于职业适应性影响是巨大的, 政策越优越, 大学生就业适应性越强。

二、高职生职业适应性的状态分析

当代大环境的影响, 国家政策的支持及学校多角度的教育和引导, 高职生职业适应性的状态正处于良好的上升阶段, 部分大学生对于职业适应性能力的提升通过两次就业指导课程及辅导员老师的日常沟通, 都有了明显的提高。

1. 在职业适应方面

本次对200名毕业生的调查中发现, 通过在校期间的实习实践环节, 有119名学生在自己所从事的岗位上能非常熟练与比较熟练的完成企业交给的工作任务, 占到了调查总数的59.5%;在岗位上积极工作, 毕业后满意签订就业合同的178人, 占到了调查总数的89%。这些数据都表明, 大学生在工作的岗位上, 都能够认真、积极地完成属于自己的工作任务, 自己的工作职业能力水平在不断地提升, 处于良好的上升阶段。

2. 在人际交往方面

高职毕业生在单位与同事之间的沟通配合上, 85.6%的学生选择了“融洽”和“比较融洽”;有5.6%学生选择了“不太融洽”和“很不融洽”, 而在于企业管理者的相处中, 有18.6%的学生选择了“比较融洽”和“非常融洽”, 有76.5%的学生选择了“一般”, 通过此类数据可以看出, 毕业生与同事之间的关系可以处理得很好, 但与领导的关系则为一般, 这就需要在日常的指导中, 加重学生与管理者的关系的处理培养。

3. 在心理适应方面

只有30.9%的学生选择了“非常满意”和“比较满意”, 有38.5%的学生选择了“不太满意”和“比较满意”, 通过此类数据反映出, 大学生在日常的工作环境中, 心理的舒适度不是很高。

三、多角度提高大学生职业适应性

1. 增强大学生提升自身核心竞争力

大学生在毕业前要确定好自己的位置。每种职业对学历、职业技能、社交、体能、兴趣都有着不同的要求。通过了解自己的特点和能力, 能及早地确定自己就业的方向, 制定合理的目标。

要树立正确的人生价值观。传统的思想观念和社会影响因素是学生选择职业的重要决定因素。随着社会的发展和变革, 很多职业的地位在悄然发生着巨大的变化, 如何用发展的眼光去看待当今社会?如何用新的视野去选择新的职业?大学生应该及时地去修正来自传统思想和社会评价的束缚, 与现代社会保持一致, 树立正确的人生价值观取向。

2. 增加学校职业教育的实效性

普通教育与职业教育在外部就业压力和学校改革的双重力量推动下, 正进行着重大的变革。但受到传统教育的限制, 变革还只是停留在思想上的更新, 时间和空间的扩展。要切实地提高学校职业教育的实效性, 就要坚持“区校企联动发展, 产学研结合办学“的教育理念。从多方面努力为大学生的职业适应和职业生涯发展奠定扎实的基础。

首先, 要及时地更新教育教学理念。在日常的教授课程中, 教师要及时补充新鲜的知识, 使学生能在学校掌握社会最前沿、最先进的专业相关内容。在授课的模式上, 实现理论与实践相结合的方法, 让职业教育真正体现出于本科教育的区别, 把教育教学的重点安排在实践动手操作上。

其次, 要积极为学生创造机会去全面了解未来的职业。重视大学生职业发展规划, 在职业指导课程上, 系统的为高职生设计好属于自己的三年高职学习规划。激发和培养学生的专业兴趣, 通过开展专业类活动丰富学生的第二课堂。

最后, 要积极的拓宽高职生的就业技能培新。在就业课程的设置上, 要增加演讲与口才, 法律法规, 行为礼仪的培养, 公文写作等方面的内容, 组织学生开展丰富多彩的团体竞赛类活动, 增加学生团队的意识, 积极开展勤工助学与志愿者活动, 有针对性的加强职业技能和团队意识合作方面内容的培养。

摘要：高职毕业生职业适应性因素分为对工作的技能、工作中的心理、工作协调中的相互配合、工作中的环境因素。这些因素是衡量高职毕业生就业与心理是否和谐的重要指标。在就业难的今天, 对高职毕业生职业适应性的因素探析尤为重要。

关键词：高职毕业生,职业适应性,影响因素

参考文献

[1]闫学林, 许慧玲, 李秀萍.高职毕业生就业难的原因探析[J].职业教育研究, 2009, (10) :66-68.

职业技术学院求职信 篇8

我是四川职业技术学院、即将毕业于20xx年6月的学生。所学的专业是;应用电子技术。我仰慕贵单位重知识，重视人才之名，希望能成为贵单位的一员，为单位的事业发展尽我全力。

本人在校学习刻苦，成绩优秀，通过在校学习，掌握了良好的专业知识，和理论基础，系统的学习了各项知识技能。

我有一定的工作经验，在校外，我经常参加学校的三下乡活动，上门免费维修家电，在校内，组织电子协会成员进行电子设计比赛，活动也是搞得有声有色。

我的性格开朗、热情诚实、能够吃苦耐劳、有责任感、有团结精神，人际关系好。

我的酷好是;电路设计，我能独立完成从：电路原理图设计PCB布线电路设计制作电路版的全过程安装电路版调试电路等全过程。我在校期间，我还设计了一些电子成品如：150W三分频功放、无线话筒、人体红外感应灯等。效果很好。

我初涉世事，某些方面还不成熟，但我正视自己的不足，我将在今后实践中虚心学习，不断专研，积累工作经验，提高工作能力，完善充实自己，我期望能有一片扬我所长的天地，我将奉献我的智慧和汗水。

xxx

毕业生个人求职信 篇9

时间过得太快，让人猝不及防，新一轮的招聘又朝我们走来，这时是不是该好好写一封求职信了呢？求职信怎样写才能让人满意呢？以下是小编为大家整理的毕业生个人求职信（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

毕业生个人求职信1

尊敬的经理：

您好!

首先非常感谢百忙之中能抽空阅读我的自荐信。

首先简短介绍下本人的工作经历：20xx年7月份到某某大酒店进行为期8个月的实习，20xx年初回校准备毕业论文，12月份回该酒店应聘总机接线员一职，次年4月份经过内部应聘荣任总经理秘书。因考虑到需更好地照顾年迈父母，只能忍痛割舍各位领导的厚爱和栽培于20xx年10月离职返乡发展。

本人为人随和，易与同事和上级相处融洽，但能公私分明，对工作认真负责，有道德操守。

如果接受我，我将不尽喜悦，努力工作，不辜负贵司的特别赏识和厚爱。我盼望能尽快得到您的答复!谢谢!

此致

敬礼!

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

毕业生个人求职信2

尊敬的领导：

您好！

首先，感谢您在百忙之中展看我的求职信。

我是郑州国医护理学院高级护理专业。我于20xx年2月毕业，大专学历。

我校自建校以来，一直保持着治学严谨的优良传统。在这样一个学术气氛，创新精神较为浓重的环境中，在老师们的严格要求及个人的努力下，经过两年专业课程的学习和一年的临床实践，已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了较大的提高。培养了敏锐的观察力。正确的判断力，独立完成工作的能力，严谨、踏实的工作态度。并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。适应整体护理的发展需要。因此我对自己的未来充满信心。

我热爱护理事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，进步。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。如果有幸能够加盟贵单位，我坚信在我的不懈努力下，一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。

最后，请接受我最诚挚的谢意！

自荐人：__

____年x月x号

毕业生个人求职信3

尊敬的用人单位领导：

您好!

首先非常感谢您阅读我的求职信，在这封信里您不会看到华丽的词藻，只是一个真实的自我展现。

我是xx财经职业学院xx会电xx班的应届毕业生，非常渴望能够得到这次宝贵的机会。在校期间，我认真的学习专业知识，经历过多次会计实训，拥有扎实的会计基础，且已取得会计从业资格证、助理会计师资格证、英语四级。

本人自信、进取、待人真诚、工作认真、能吃苦耐劳，具有较强的学习能力，动手能力和团结精神，能较快的适应环境。

经过仔细考虑，我觉得贵公司具有较好的发展潜力。我相信我能胜任这份工作，希望您能给我一个发展的平台，我将尽自己的努力，为自己的理想事业奋斗，为贵公司贡献我的一份微薄力量。

再次感谢您阅读我的求职信，热切盼望您的回音!

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

毕业生个人求职信4

尊敬的领导：

您好！

我是一个毕业于XX行政管理干部中专学校的学生，我来自XX，家乡淳朴的民风形成了我节俭、勤奋、善良的性格。以下是我的个人自我介绍：

二年的学习生涯培养了我实事求是、积极向上的作风，使我树立了正确的人生观、价值观，形成了热情、上进、不屈不挠的性格和诚实守信、有责任心、爱心、扎实的人生信条。

在师友的严格教益和个人努力下，我学习了专业课程：计算机基础、中英文录入技术、文书与档案管理、计算机网络及应用、数据库程序设计、计算机组装维修、网页制作、windows系统管理与服务配置、计算机硬件和软件知识、电子技术基础、财务会计学、经济学、管理学、计算机辅助工程制图、高等数学、市场营销学、表达能力训练、商务谈判、公关礼仪等等，具备了扎实的专业基础知识。我能够熟练的操作计算机系统软件，在校经老师培训，完整的完成了一套PhotoShop绘画实训，同时也掌握了有关于计算机绘画知识！

自入校二年以来，我一直担任于班里班长一职，帮老师分担大小事务的同时，也不断在接人待事、口才、应变能力、处事能力等能力方面有所提高。不仅得到老师的赞扬、认可，也获得同学、校友的好评。

我一直坚信只要有恒心，铁杵能磨成针，所以我希望能凭借自己的一技之长拥有一个稳定的职业。如果我有幸被贵公司录取，我将以认真钻研业务，力争为公司多做贡献。尽管我没有大学生的学历，但我有一颗不断上进的心；尽管我没有大学生的文化，但我有较强的专业水平，我能吃苦耐劳，服从安排，集体观念强，有奉献精神。我忠心的希望贵公司给我面试和应聘的机会，我将以我的工作表现和工作成果来证明一切。

“顺兮，逆兮，无阻我飞扬”是我的座右铭；“如临深渊，如履薄冰”是我的工作态度；“真诚，守信”是我的最大特点；开阔的胸襟使我获得许多朋友。聪明的头脑，创造的思维，开拓进取的坚韧，加上纯熟的专业技能，相信我是您的最佳选择。

请您给我一次机会，我必将还您以夺目的光彩。最后，衷心的.感谢您耐心的审阅了我的求职信，如需要详细资料，请与我联系。

此致

敬礼！

求职人：

XXX年XX月XX日

毕业生个人求职信5

尊敬的领导：

您的信任就是我的动力！我叫陈嘉乳，毕业于中山工业学校，普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的中专毕业生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。

中专两年锻炼，对未来事业的选择时，我对自己有了更清醒的认识，在中专锻炼了较好的综合素质。在思想品德上：我有着良好的道德修养，和坚定的政治方向，用先进的思想武装自己，具有强烈的法制观念，模范遵守学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关心集体，树立正确的人生观、价值观、荣辱观。积极地向党组织靠拢。与此同时，我与2008年8月参加了“入团积极分子培训班”的培训学习，使我对党有可更为深刻的认识：做人做事讲求事实求是，以积极的态度和精神逐步改造自己、提高自己。

在学习上：我首先端正了学习的态度：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键。课下与同学共同探讨，学习勤奋刻苦。学无常师，我随时随地注意向他人学习，取人之长，补己之短。在学习的方法上我坚持：“温故而知新”与此同时，我还特别注意学思结合，勇于实践。灵活运用知识，真正做到理论和实际能结合，我把学习积累和钻研思考相结合，“一份耕耘，一份收获”，我连续多次荣获奖学金证书中专上学期，在学习的内容上：我知道学习要博，要广，不能偏颇，我经常阅读文学、历史、心理学等方面的书籍，提高自己的修养。

在工作上，我戒骄戒躁，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，我注重配合其他学生干部出色完成各项工作。1专我就积极参加学校的各项活动，工作上我态度端正、积极主动、认真负责、甘于奉献。积极为同学们服务，主动关心帮助同学，2、经过严格的筛选竞选为社团联合会外联部部长，基于这个平台，我在此发挥自己的特长，为同学服务。在大二年级进入班委行列，带领大家积极开展各种文体活动，丰富了同学的课余生活，提高了同学们的综合素质。2008年暑假我积极参加暑期社会实践活动，通过这次社会实践锻炼，团队精神、组织能力、管理能力、认识水平有了很大的提高。

两年的寒窗苦读给了我扎实的理论知识、社会实践能力，我虽然只是一个普通的中专科毕业生，我相信，在我不断努力刻苦的学习中，我一定能够胜任这份高尚的职业，一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义不容辞的做好；别人能做到的，我会尽最大努力做到更好！发挥自身优势，我愿与贵单位同事携手共进，共创辉煌。

我的人生信条是“每个人心中都有一个舞台，心有多大舞台，舞台就有多大”。给我一次机会，我会尽职尽责！

此致

敬礼！

xxx

20xx年x月x日

毕业生个人求职信6

尊敬的贵公司领导：

您好!感谢您在百忙之中审阅我的个人求职信。

我叫马**，是陕西工业职业技术学院机械制造与自动化专业XX年应届毕业生，面临择业,我选择应聘贵公司。我满怀憧憬和期待，并将我的求职信呈上，敬请审阅。

十几年的寒窗苦读造就了自强不息的我。我明白：现代社会，机遇与挑战并存;我懂得：只有不懈的努力才会有好的收获。正是凭着这种信念，我以乐观向上的进取精神，勤奋刻苦的学习态度，踏实肯干的工作作风，团队合作的处世原则，开拓进取，超越自我，力争成为一名有创新精神，积极开放的复合型人才。

大学生活是我人生中最重要的一个阶段，是我探索人生，实践真值，超然智慧，走向更加成熟的过程。在这期间我认真学习了课本上的知识，并且修读专业各学位。几年来，我立志做一个学好此专业的优秀大学生，我不仅有扎实的理论基础，而且有一定的实际操作能力以及吃苦耐劳团队合作精神。出生于农村家庭使我具备了勤奋、吃苦、务实、向上的精神和作风。农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。我不断完善自己的知识结构，提高自己的综合素质。多次社会实践活动，并且能够理论联系实际。在校内外积极进行的实践中，检验自己所学的知识的同时,使自己具备了较强的分析问题和解决问题的动手能力。

现实社会中，人才济济，我是否能够脱颖而出，惟有实践验见真值。回首过去，是我勇于探索勤于求学的知识蕴积之路;展望未来，将是我乐于奉献于业务的事业开拓之途。

贵公司所开创的业绩和远大的开拓前景我仰慕已久。深信我会用自己勤勉的汗水与同仁一道为贵公司的锦绣前程奋斗不息!我真诚希望成为其中一员，从基层做起。

感谢您在百忙之中给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步!殷切盼望您的佳音，谢谢！

此致

敬礼！

xxx

职业学院毕业生个人求职信 篇10

一、调查概述

1、调查的基本特点:

调查内容与项目统一设计, 调查面覆盖历届毕业生, 调查任务点面结合、分工落实。

2、调查内容:

用人单位满意度调查、毕业生适应性调查和优秀毕业生成功就业个案调查三个部分, 满意度调查包括用人单位对毕业生称职状况和职业素质评价两项指标, 适应性调查包括毕业生对用人单位和学校诸要素的评价两方面, 在此基础上发现和进一步跟踪形成毕业生成功就业个案材料。

3、调查对象:

学校02—06年共有5届4707名高职学生毕业, 其中04—06届有3547名毕业生。02—03届毕业生以搜集成功就业个案材料为主, 04—06届毕业生以完成满意度和适应性调查为主。

4、调查的形式和渠道:

一是通过学校就业网站, 发布调查通知, 公布内容要求和调查表格, 公告性告知毕业生, 从网上下载调查表, 填写和盖章后传真或邮寄回学校。二是通过班主任直接邮寄或传真调查问卷, 然后回收。三是访问, 即组织老师直接走访毕业生和用人单位。

5、调查结果:

截止2007年4月底, 共回收04—06届毕业生满意度调查问卷1031份, 其中有效问卷1008份;适应性调查问卷1125份, 其中有效问卷1103份, 调查具有足够的代表性和统计意义。

二、调查结果

问卷调查回收后, 我处组织学生干部, 分两组进行统计, 后由教师进行复核。

三、调查分析

1、用人单位对毕业生的总体评价较好

统计显示, 04—06届1008名调查对象, 用人单位对其履职情况评价认为称职的 (不包括基本称职) 有937名, 占93%, 每届的称职率分别为90.6%、92.9%、94.4%;对职业素质的综合评价表示满意 (含比较满意、不含基本满意) 的有977名, 占97%, 每届的满意率依次为95.7%、96.2%、97.9%。称职率和满意率始终处于一个高平台且每年均有小幅度提升。我们在调查走访海正药业、标力集团等企业过程中, 用人单位普遍反映, 高职毕业生愿意留在一线技术岗位工作, 动手能力强, 适应性方面要比本科毕业生更强, 所以企业更乐意接受。这一统计数据, 与学校近几年毕业生供不应求、用人单位纷之沓来的状况是相呼应的。

在满意率的分项评价中, 三届毕业生职业素质的满意率分别为:95.4%、95.5%、98.1%, 工作能力与水平的满意率分别为:96.7%、93.3%和96.0%。从常理分析, 工作年限越长, 职业素质和工作能力越好, 同一时间调研, 得出数据应呈小幅递减, 现在得出的数据是:职业素质呈稳健上升、工作能力与水平有微弱起伏。职业素质评价稳健上升的背后, 可能与学校近几年大力倡导的“技文双馨”人才培养模式及其推出的诸多措施有关, 效果开始显现。工作能力与水平数据的起伏, 找不出直接原因。

2、毕业生对用人单位的评价基本满意

数据显示:毕业生对人际关系处理最有信心, 对工作环境和生活条件满意率较高, 对工资福利待遇还有期待, 但总体评价, 对用人单位又充满了好感。至少说明三个问题: (1) 毕业生“情商”有提高, 人际关系满意率三年呈小幅递减, 属工作年限所致, 应届毕业生的满意率也已进入理想状态。 (2) 工作环境与工资福利与民企老总心态特征相吻:厂房和办公设备是门面, 劳动力是成本。根据我处多年观察和比较, 其实台州民企给高校毕业生提供的薪酬水平, 在省内还是比较高的, 这里有心态和如何科学比较问题。 (3) 总体评价, 显现了毕业生对自身的岗位选择还是比较满意的。

四、工作对策与建议

1、要建立毕业生就业信息库

毕业生是学校重要资源, 台州人才市场的特征和我校生源结构与就业流向特点, 决定了我校毕业生就业的流动量和频率。以原班主任为核心的信息组织架构, 已不能满足跟踪调查的需要。要分系分专业建立毕业生信息中心, 开辟网上校友录, 通过校友会和校友沙龙等形式, 及时收集和掌握毕业生就业动向。我们在走访中国100强民营企业——新世纪集团时, 发现02届有位毕业生已进入公司高层, 有7、8位已成为集团中层干部和业务骨干。可以预见, 在未来三、五年内, 会有批量毕业生成为台州业界风云人物。他们对母校充满了感情, 是学校教学改革和长远发展不可或缺的力量。

2、要坚持“技文双馨”培养模式不动摇

现行高职人才培养模式及教学质量基本上都是类近的, 或者说各有各的特色, 但人文素质缺失则是普遍现象, 是职场需求“脱节”和就业适应力障碍的主要成因, 正因为如此, 它才是架构毕业生就业竞争力和比较优势的制高点。学校“技文双馨”的特色人才培养模式, 通过此次调查, 发现已有明显成效。所以理念上要长期坚持, 毫不动摇, 做法上要把住三个要点:一是专业技术的动手能力必须过硬, 二是必须确立从生产一线做起的职业发展规划, 三是“情商”将最终决定事业成败, 必须注意自身职业素质和学习力的提升。这三大要点, 是用人单位普遍诉求, 也是毕业生成功就业共同例证。

3、要加大产学合作广度和深度

在此次走访中, 企业提出了订单培养的要求, 比例之高, 始料不及。“杰克和金龙班”培养模式, 企业最感兴趣。产学合作是高职教育发展的必由之路, 是提高人才培养质量, 实现就业直通车和提高学校综合办学实力与影响力的必由之举, 台州拥有巨大的发展空间。建议加快整合内部资源, 出台并加大产学合作鼓励政策, 催发台州主导产业人才集群效应, 积极提升区域应用性人才禀赋要素, 为台州经济和社会发展作出应有贡献。

摘要：本文通过对台州职业技术学院02—06届毕业生的质量跟踪调查, 系统调研了用人单位满意度、毕业生适应性和优秀毕业生成功就业个案三个部分。为学校的教学改革提供确实可靠的依据, 进一步推进我校的毕业生就业指导工作。

毕业生个人英文求职信 篇11

Dear leaders:

First of all, thank you for an ordinary graduates for taking the time to read the cover letter!

I do not have university qualifications, nor is it what Dr.Masters, in the school during the评优not winning more, but I have my own love and pursuit.In addition to complete their studies, I also read books and participate in social practice, their confidence, passion for life, request your company for giving me an opportunity, let me prove that my performance ability, and with my unique ability to create benefits due.I graduated from the Shandong Institute of Business and College English Majors, results in general, Japanese do not highlight the results, but they can speak English fluently and those who speak Japanese as well as communication.School, I majored in journalism, since that achieved excellent results, once planned to apply for the Graduate, Renmin University of China, and will very firm, but the end for family reasons and has no choice but to give up.In addition, I have been self-study economics, sociology and law, a wide range of interest, are covered.University during my spare time mostly spent in the library, in particular, often go to newspapers and periodicals reading room, with a variety of newspapers, reviews and features like.I love writing, three hours wrote a 150,000 word novel-“纸团destiny”, but due to lack of funds, failure to publication.To enter university, the campus is doing during a press, but also wrote a large number of communications and information.Of course, there are many novels, essays and poetry, scattered on my blog.Sophomore year, I also have been set up called the “old tree” magazine, readers, there has been quite a good reputation.During this period, regardless of editing or engage in business, I have accumulated a lot of experience, it is also my firm belief that the newspaper industry into the future.Holidays, I have been with the students participated in social surveys, and write a report every time;I did advertising salesman, managers often deal with the boss;lobbied for sponsorship, cultural and recreational activities have been planned;made tabloid press;been engaged in a propaganda.I hope your company can not accept me, in my dedication and efforts, and work together for a better tomorrow to write a brilliant poem.Sincerely，Salute!

大学毕业生个人求职信 篇12

您好!

希望这份自荐信能帮贵公司找到一位有志青年，栋梁之材，也希望它能为我开启机遇与成功之门。下面，我就自己的实际情况向您作一个简单的个人自我介绍：

在大学四年里我很注重培养自学能力。我先后顺利地通过了英语国家四级和计算机二级，还能熟练应用会计电算化软件，也能翻译英文名著，并于大一、二获三等奖学金。在专业课学习之余，我还广泛涉足于哲学、文学、法律、经济学等领域，并辅修了经贸英语，自学了第二外语——德语。此外，我更注重自己综合能力的培养。在校期间，我担任班级宣传委员，创意并组织了“沿周总理足迹前进”的千位学生签名活动，受到了全校师生的广泛好评。

我深知作为金融管理专业学生，交流、实践不可或缺。因此，在某某年我加入了某某市场调研部。作为部长助理，我参与编写、访问并总结了与《某某日报》合作的《大学生消费调查》及《计算机在大学校园》的调研项目，通过真实的数据，纠正了社会上部分群众对大学生不正确的看法，引起了很大反响。

我坚信作为一位适应社会需要的复合型人才，走入社会汲取养分是必备的。在某某年3月，我在某某公司兼职做了三个月的促销员，初步感受到商家的激烈竞争，也逐渐地了解了中国企业的现状。同年7月到11月期间，我还兼职“现代人”市场咨询公司调查员，对“市场调查”做了全面、专业、深刻的了解。这些经验为我走入社会，参与商业经营运作奠定了良好的基础。

我品性坚忍不拔，爱岗敬业，能吃苦，有魄力，工作中即能独挡一面，也能团结合作。我的人生理念是：“事在人为”。相信您选择了我，也就选择了对成功的执着追求。我愿用自己的专业知识及聪明才智为贵公司的发展尽绵薄之力!

感谢您百忙之中的审阅!

此致

敬礼!

求职人：xxx

职业学院毕业生个人求职信 篇13

关键词：高职院校,毕业生,就业思想

一、引言

随着高校毕业生就业队伍的日益壮大和日益严峻的就业形势, 高职学院的学生就业教育指导提出挑战。 同时, 许多毕业生在就业观上还存在期望值过高、随大流等不良现象, 这类现象对其就业产生不利影响。 所以充分了解当前阶段高职院校毕业生的就业心态与就业情况, 有效为我国相关就业部门提供有价值的就业参考, 并采取相关措施改进毕业生的就业情况。

二、调查对象和调查内容

本次调查对象为某职业技术学院2016届毕业生, 调查内容除了毕业生的一些基本信息外, 还针对毕业生在就业过程中会遇到的一些问题, 如对本专业深度钻研的程度、何时关注就业问题、就业能力自我评价、就业倾向等方面, 采用问卷线上答题的形式。 调查对象为2016届毕业生, 共计3118 名毕业生参与调查。 其中男生793 人, 占总人数的25.43%, 女生2353人, 占总人数的74.57%。

三、结果与分析

(一) 就业期望过高。

在社会、家庭及个人因素的影响下, 高职院校毕业生普遍存在就业期望值过高的现象, 具体表现在就业方向、薪资要求及行业选择上。

毕业生在就业方向和行业的选择上, 统计数据显示, 有26.91%的毕业生选择在政府机关、 企事业单位从事稳定的工作, 选择在国有企业工作的毕业生占29.03%, 24.21%的毕业生选择在金融行业从事相关工作;值得注意的是, 在“大众创业、万众创新”的新形势下, 选择创业及准备创业的人数和比例已大幅度提升, 其中已经开始创业的已有165人, 有67.29%的毕业生正在权衡是否进行自主创业, 选择升学“专转本”的毕业生占46.37%。 从以上调查数据可推断, 高职院校毕业生在就业方面存在以下问题:第一, 在社会、家庭及传统观念的影响下, 大多毕业生更倾向于稳定性职业。 第二, 许多毕业生在职业规划与个人发展等方面相对模糊, 发展方向不够清晰。 许多毕业生在选择职业时, 未预先对自身条件进行全面分析, 在选择自主创业或有自主创业想法的毕业生比例大幅度提升的情况下, 仍旧有近一半比例的学生选择从事稳定的工作, 矛盾日益显现。 第三, 毕业生在毕业后如何选择就业创业升学等方面存在多方面选择的问题, 对自身的职业生涯没有明确的规划。

毕业生对劳动薪酬的要求趋于合理。 在社会大的经济形势下, 大学毕业生应了解周遭经济和社会环境, 刚走上工作岗位, 都是从最基本的开始做起, 不太可能一下拿很高的薪酬。 统计数据显示, 20.17%的毕业生选择“薪水和福利”为选择工作的首要标准。 若高职院校毕业生对社会现实不够了解, 同时仅仅以自我为中心, 就不能根据社会需求对自身期望值进行理性调整。 从调查结果看, 大多数高职院校毕业生对于薪资要求的期望值相对合理, 从薪资要求上看, 预期收入在2000元~3000元的毕业生相对较多, 占比达39.06%;而预期收入在3000元~4000元的毕业生占多数, 占比达36.85%; 预期收入超过4000 元的学生占一定比例, 约为11.48%;7.95%的毕业生期望在5000元以上。 以上调查数据显示, 对于部分初入社会的高职院校毕业生而言, 薪资要求相对偏高, 远远超过就业市场的需求, 这在一定程度上导致高职院校毕业生的就业困难现象。

(二) 就业心理欠成熟, 但对就业现状和就业需求的认知有所提高。

1.调查发现“你求职的首选因素”时, 36.27%的毕业生选择“个人性格特征”, 20.17%的毕业生选择“薪水与福利”, 仅有3.91%的毕业生选择“单位的产品与服务”, 1.64%的毕业生在乎单位地理位置。 可见虽然大部分毕业生不会在乎单位的单位的地理位置, 但是在选择工作时近一半的毕业生还是把个人性格特征放在首要位置, 在重视个性化需求的同时也忽略社会要求并非个人所想的那么简单容易, 就业思想观念成熟的毕业生应当充分考虑用人单位的企业文化、单位业务和发展前景等因素。

2.此次调查对高职院校毕业生在择业过程中对违约行为的看法进行了研究, 调查结果显示:认为“不能存在违约行为, 应树立诚信观念”的毕业生占比达56.8%;认为“能存在违约行为, 但学校应进行干预, 减少学生的违约行为”的毕业生占比达35.7%;认为“可以违约”的毕业生占比达2.1%;认为“无所谓”的毕业生占比达5.4%。 该结果表明, 当前阶段许多毕业生对于职业选择并不慎重, 违约、跳槽现象较普遍。 这种就业心理对毕业生今后的职业生涯较为不利, 甚至会影响其今后的专业发展与职务晋升。

3.在回答“你什么时候开始考虑就业问题”这一问题中, 有48.72%的学生在大二, 也就是“毕业前一年”开始关心考虑求职问题, 25.88%的学生在大一就开始开始考虑就业问题。此外, 在“你开始有明确的职业意向是在什么时候?”问题的回答中, 回答“高中”的占7.0%, “高考时”的占10.3%, “大学二年级时”的占37.6%, “大学三年级第一学期时”的占38.0%, “大学毕业时”的占6.0%, 其他的占1.1%。

上述的数据都反映出虽然仍有一些毕业生对“就业难”的严峻形势缺乏足够认识, 但还是有很多毕业生已经意识到就业形势的严峻。 在职业定位不明确的情况下的学习必然是缺乏目的性和针对性的, 而在毕业前夕才忙于就业, 既要面对毕业实习、论文答辩, 又要面临就业的严峻形势, 显然力不从心。

(三) 毕业生需求就业指导要求高但发展前景喜忧参半。

1. 在调查 “ 最期望得到以下哪种求职帮助” 的问题时, 选项排在前三的分别是:学校经常性地开展就业指导, 包括心理及求职技巧指导、学校请以往毕业生传授成功经验、参加校园招聘会, 比例分别为31.72%、15.33%、22.64%。由此可见, 毕业生对就业指导、求职要求存在很高的期许和需求, 这就需要学校提供相应的就业指导, 积极引导毕业生往这方面发展。

2. 对本专业的发展前景不够了解。 学生个人对所学专业的发展前景及专业对口程度了解太少, 跟学生平时接触就业信息太少有关。 调查数据说明学生对自己所学专业的关注程度不够、对本专业的就业前景缺乏了解, 究其原因, 是由于相当一部分学生对自己的专业缺乏兴趣。但是还是有比例较高的学生意识到自己在校时应该获得的就业资质, 毕业生已经意识到资格证书等资质的重要性。

3. 就业制度和就业工作流程。 只有12.38% 的毕业生对当前社会的就业制度、政策及就业流程选择“了解”;选择“基本了解”的毕业生占43.36%;选择“不了解”的毕业生占20%。 这一调查结果表明, 许多毕业生对于就业的概念相对模糊, 仅重视当前的职业情况, 而对于就业政策及流程等方面相对较为忽视。 由此可推断, 当前阶段的高校毕业生主观能动性相对缺乏, 对就业政策等相关信息了解不及时, 对该类信息的接收相对被动, 在就业态度上存在消极状态。

四、建议

( 一) 构建毕业生就业思想动态关注机制, 发展优势学科。

专业建设是高校人才培养的起点, 充足而优质的生源是高校得以生存和发展的基础。 学校在每年专业招生计划的制定过程中, 与专业就业率和就业结构挂钩;且实施专业预警和动态调整机制, 学科专业设置与学生就业率挂钩, 形成就业与招生的联动发展格局。 就业作为招生规模设置的重要参考指标, 结合师资力量等其他因素, 学校可从招生环节入手适当增大优势专业的招生比例。

(二) 强化就业创业服务体系建设, 完善毕业生就业指导工作。

注重就业指导服务水平的提升, 每年根据毕业生和用人单位问卷调查的反馈, 聚焦问题实施改善。 根据调查显示, 该届毕业生对学校提供的各项就业指导服务满意度均在89%以上。 学校将根据学生对就业指导的多样化需求, 为毕业生提供更高质量的就业指导服务。 以对毕业生高度负责的态度, 进一步强化就业创业服务体系建设, 建立健全职业发展和就业指导服务体系, 把思想教育作为促进就业创业的先导性工作, 努力实现毕业生更充分、更高质量地就业, 实现学校毕业生就业工作高水平开展。

(三) 加强毕业生自身综合素质的提高, 优化人才培养模式。

学校始终坚持依托江苏现代产业构建以产学研战略联盟为平台, 学科链、专业链对接产业链的办学模式, 为社会经济发展培养合格的建设者。 针对学生和用人单位普遍关注的问题和不足实施相应举措, 促进教育管理水平的提高。将教学与科研、理论与实践相结合, 推进“产学合作、工学交替”的真实育人模式, 培养学生的实践能力和创新能力。

(四) 进一步提高大学生受挫能力、就业心理调适能力。

提前为毕业生开设就业指导、职业规划课程, 对就业前的准做好的职业生涯长期规划。 利用好现有的优厚条件为毕业生求职做好各项心理上的引导和调适工作, 从而树立正确的择业观和就业观, 最终创造积极向上的就业环境。

参考文献

[1]李炳洪.浅议当前高职院校毕业生就业存在的问题及对策[J].现代经济信息, 2012 (12) .

[2]张震华, 黄旭艳.高职院校毕业生就业难的影响因素分析与对策探讨[J].时代金融, 2012 (12) .

[3]陈建.高职院校毕业生就业评估体系的构建与研究[J].职业技术教育, 2014 (11) .

电大毕业生个人求职信[模版] 篇14

尊敬的贵公司领导：

你好！首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。

本人是xxx职业学院信息工程系07年入校生，即将面临毕业。我喜爱电子这项专业并为其投入了很高的精力和热情。

在校期间，我勤奋刻苦，力求向上，努力学习基础与专业知识，课余时间积极的与拓宽自己的知识，并积极参加学校的各种活动。作为正要跨出校门，迈向社会的职业生，我以满腔热情与自信去迎接这一切。

当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注意自身的全面提高。

在电子方面有较深厚的理论基础，模拟电路、数字电路、高频电子、c语言、protel 99 se、单片机等各方面有了一定的基础。

校园的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会是远远不够的，但所谓士为知己者死，我相信自己饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以补过暂时的不足。因此，面对过去，我无怨无悔；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵公司的发展建设中去。您选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。期待您的回复。

最后祝贵公司的事业蒸蒸日上—稳步发展！

此致

敬礼

dear leaders:

first of all, thank you for an ordinary graduates for taking the time to read the cover letter!

i do not have university qualifications, nor is it what dr.masters, in the school during the评优not winning more, but i have my own love and pursuit.in addition to complete their studies, i also read books and participate in social practice, their confidence, passion for life, request your company for giving me an opportunity, let me prove that my performance ability, and with my unique ability to create benefits due.i graduated from the shandong institute of business and college english majors, results in general, japanese do not highlight the results, but they can speak english fluently and those who speak japanese as well as communication.school, i majored in journalism, since that

achieved excellent results, once planned to apply for the graduate, renmin university of china, and will very firm, but the end for family reasons and has no choice but to give up.in addition, i have been self-study economics, sociology and law, a wide range of interest, are covered.university during my spare time mostly spent in the library, in particular, often go to newspapers and periodicals reading room, with a variety of newspapers, reviews and features like.i love writing, three hours wrote a 150,000 word novel-“纸团destiny”, but due to lack of funds, failure to publication.to enter university, the campus is doing during a press, but also wrote a large number of communications and information.of course, there are many novels, essays and poetry, scattered on my blog.sophomore year, i also have been

set up called the “old tree” magazine, readers, there has been quite a good reputation.during this period, regardless of editing or engage in business, i have accumulated a lot of experience, it is also my firm belief that the newspaper industry into the future.holidays, i have been with the students participated in social surveys, and write a report every time;i did advertising salesman, managers often deal with the boss;lobbied for sponsorship, cultural and recreational activities have been planned;made tabloid press;been engaged in a propaganda.i hope your company can not accept me, in my dedication and efforts, and work together for a better tomorrow to write a brilliant poem.sincerely，salute!

尊敬的贵公司领导:

您好!首先感谢您给我这次难得的机遇,请您在百忙之中抽出一点时间,以平和的心态来看完这封求职信。我真诚的希望您能给我珍贵的一次机会。

其实,只想报着一种平静而真诚的心情,把这看作是交流和沟通的平台.真的,这可能是我人生中又一转折,至少会是人生中一次不一般的经历.首先,我想表明一下个人的工作态度.也可能是阅历的浅薄吧.一直到现在我都固执地认为:我的工作就是一种学习的过程,能够在工作中不断地汲取知识.当然,钱很重要,不过对我来说,充实而快乐的感觉就是最大的满足了!

如果非要推销自己的话,我想个人的生活经历让自己考虑问题更细致一些.第一,从十六岁开始,一直独自一人在外生活,自理能力不成问题.第二,从中专生至本科生,让我更加有一种紧迫感,危机感.第三,从设计单位到施工单位,设计单位让我自省,施工单位让我自强.真的很感谢这两种经历,无论从哪方面来说,锻

炼价值都是相当大的.在工作中,一直是以本科生的学识,中专生的姿态来要求自己,做到了”三心”,即细心,耐心,恒心;”二意”,即诚意,真意.当然,自己也并不是具备什么压倒性的优势,甚至从某种程度来说,优势即是劣势,虽然不曾离开这个行业,施工和设计都有过一些经历,但都只能说刚刚上道而已.要走的路还任重而道远!再者,离开设计也有一段时间了,重新开始又将是一个艰苦的过程!可不管怎么说,只要兴趣所在,心志所向,我想这些都是完全可以克服的.由于时间仓促,准备难免有不足和纰漏之处,请予以谅解!最后,恭祝贵公司事业蒸蒸日上,祝您工作顺利!

此致

敬礼

dear sir，i will graduate from the university of kansas with a masters degree in june of this year.my major is pharmacy and i am

very interested in securing a position before i graduate, if possible.i am a chinese and my bachelor’s degree is from zhejiang university.i have long been hopeful of working for you after i graduate, because i consider you the finest hospital in this region, i as sure that if i have the privilege of serving in your pharmacy, i will greatly increase my education and my experience.needless to say, i will have completed a standard course in pharmacy before i graduate in june.in addition, i have chosen to elect all the courses available at my school in hospital pharmacy.i did this because i have always wanted to be a hospital pharmacy.my professors, sr.john harkin, dr.mildred carter, and dr.iriny schultz have give me permission to use their names as reference.if you have a position available after i graduate, i would appreciate it.if

not, please keep my name on your file, because i consider your pharmacy the best in this region.sincerely yours，面试中需要写到得求职信只是为了增加面试的机率，如何写一份完美无缺的求职信？下面是毕业生个人求职信，仅供参考。

尊敬的领导：

您好！

我是一个毕业于安徽省阜阳行政管理干部中专学校的学生，我来自安徽阜阳，家乡淳朴的民风形成了我节俭、勤奋、善良。以下是我的个人自我介绍：

二年学习生涯培养了我实事求是、积极向上的作风，使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情，上进，不屈不挠的性格和诚实，守信，有责任心，有爱心的，扎实的人生信条。

在校二年来，我学习刻苦，成绩优异，曾获得班里三好学生和品学兼优生，优秀班干部。

在师友的严格教益和个人努力下，我学习了专业课程:计算机基础、word、excel、powerpoint、中英文录入技术、文书与档案管理、计算机网络及应用、数据库access计算机二级数据库系统工商access

自入校二年以来，我一直担任于班里班长一职,帮老师分担大小事务的同时,也不断的在自我提高,在这其中,我的能力:接人待事,口才,应变能力,处事能力都在随之不停的提高,加以完善。不仅得到老师的赞扬、认可，也获得同学、校友的好评。

我一直坚信只要有恒心，铁杵能磨成针，所以我希望能凭借自己的一技之长拥有一个稳定的职业。如果我有幸被贵公司录取，我将以认真钻研业务，力争为公司多做贡献，尽管我没有大学生的学历，但我有一颗不断上进的心，尽管我没有大学生的文化，但我有较强的专业水平，我能吃苦耐劳，服从安排，集体观念强，有奉献精神，我忠心的希望贵公司给我面试和应聘的机会，我将

以我的工作表现和工作成果来证明一切。

“顺兮，逆兮，无阻我飞扬”是我的座右铭；“如临深渊，如履薄冰”是我的工作态度；“真诚，守信”是我的最大特点；开阔的胸襟使我获得许多朋友。聪明的头脑，创造的思维，开拓进取的坚韧，加上纯熟的专业技能，相信我是您的最佳选择。

请您给我一次机会，我必将还您以夺目的光彩。

最后，衷心的感谢您耐心的审阅了我的求职应聘信，如需要详细资料，请与我联系。

此致