四川省示范性高中（通用9篇）
四川省示范性高中 篇1
四川省省级示范性高中名单
成 都（26所）：四川省大邑中学、四川大学附属中学、成都市第八中学、邛崃第一中学、中铁二局一中、成都市西北中学、成都铁中、四川省彭州市第一中学、四川省成都华西中学、成都列五中学、四川省成都市盐道街中学、成都市第十八中学校、成都飞机工业（集团）公司子弟中学、双流中和中学、郫县一中、郫县二中、金堂中学、四川省新津中学、成都市玉林中学、川化中学、成都航天中学、成都市龙泉中学校、蒲江中学、四川省都江堰中学、四川省崇庆中学、西南交通大学附属中学
雅 安（2所）：汉源第一中学、四川省雅安中学
攀枝花（3所）：攀钢五中、攀枝花市第十二中学、四川省米易中学校 巴 中（3所）：通江中学、平昌中学、四川省南江中学
眉 山（5所）：洪雅中学、四川省眉山一中、四川省彭山县第一中学、眉山车辆厂中学、四川省眉山中学校
绵 阳（6所）：绵阳第一中学、盐亭中学、四川省安县中学校、四川省江油一中、绵阳八一中学、四川省三台县芦溪中学
广 安（8所）：武胜中学、岳池中学、广安二中、广安友谊中学、四川省邻水县第二中学、华蓥中学、四川省岳池县第一中学、四川省广安第一中学校 达 州（5所）：四川省达县中学、四川省开江中学、宣汉中学、四川省大竹中学、达州市一中
宜 宾（5所）：长宁中学、兴文第二中学、宜宾县第一中学、宜宾县二中、高县中学校
内 江（5所）：资中二中、四川省隆昌第二中学、威远中学校、隆昌县第一中学、内江一中
遂 宁（4所）：射洪柳树中学、遂宁第二中学、大英中学、蓬溪中学
泸 州（10所）：泸县第一中学、珙县第一高级中学、泸县五中、四川省泸化中学、古蔺县中学校、泸州二中、四川省泸州市实验中学、四川省纳溪中学校、四川叙永第一中学、四川省合江中学
德 阳（6所）：广汉金雁中学、德阳市第五中学、四川省东电中学、四川省东汽中学、四川省德阳市第三中学、四川省中江中学
广 元（1所）：四川省剑阁中学校
南 充（6所）：南充白塔中学、四川省营山县中学、四川省南部中学、四川省蓬安中学校、西充中学、四川省仪陇中学
资 阳（3所）：资阳伍隍中学、四川省资阳中学、四川乐至中学
乐 山（4所）：乐山沫若中学、夹江中学、四川省峨眉第二中学、四川省犍为第一中学
自 贡（2所）：自贡市第一中学、自贡市旭川中学校、阿 坝（2所）：威州中学、四川省马尔康中学 甘 孜（2所）：四川省泸定中学、康定中学
凉 山（6所）：昭觉中学、四川省越西中学、西昌二中、西昌铁路职工子弟中学校、四川省凉山民族中学、四川省冕宁中
四川省示范性高中 篇2
1.成都巨星猪业有限公司兴裕原种猪繁育基地
2.成都市金利农牧有限发展公司邛崃市南京村养殖场
3.成都友诚畜牧有限公司金堂养殖场
4.成都市新彘猪业有限责任公司养殖场
5.自贡市金猪养殖公司幸福养殖场
6.泸州古蔺观文丫叉种猪场
7.四川畜丰猪业有限公司黄许猪场
8.绵阳明兴农业科技开发有限公司干坝王生猪养殖场
9.绵阳恒力通牧业有限公司街子养殖场
10.广元市玉田农业开发有限责任公司陈家沟猪场
11.遂宁市金绿农牧科技有限公司5号猪场
12.射洪县超强现代农牧业发展有限公司猪场
13.四川佳泰牧业种畜公司安居猪场
14.四川任源牧业公司威远养猪场
15.四川康弘牧业科技有限公司文峰猪场
16.乐山牧源畜牧科技有限公司马踏猪场
17.乐山绿宝利康农业发展有限公司土主猪场
18.四川龙兴农业科技有限公司青龙湖养殖场
19.仪陇县瑞成畜产品有限责任公司复兴养殖场
20.四川丰惠农业科技开发有限公司有机育肥猪场
21.宜宾好耕农业有限公司大明养猪场
22.邻水县天鹏养殖有限责任公司养猪场
23.广安兴瑞农业发展有限责任公司观塘养猪场
24.达州官田种猪选育有限公司官田种猪场
25.四川常飞农业科技发展有限公司开江分公司欣源生猪养殖场
26.四川启昌食品有限公司万头生猪扩繁场
27.四川茂华养殖有限公司万头养猪场
28.仁寿县大草原猪业有限公司里仁猪场
29.四川红高粱生态农牧发展有限公司进仕养猪场
30.四川省百川农牧有限公司乐至养猪场
31.四川宏田农业科技有限公司玉康猪场
(二) 蛋鸡 (14)
1.成都牧星禽业有限公司石板滩种鸡场
2.大邑新西南牧业有限公司蔡场蛋鸡场
3.成都华蓉禽蛋产业有限责任公司赵镇养鸡场
4.温江正大畜禽有限公司成都分公司凤凰鸡场
5.泸州永兴家禽养殖有限公司
6.攀枝花市立新养殖开发有限公司蛋鸡场
7.广汉市新绿家禽生态养殖专业合作社曾记鸡场
8.绵阳市森泰农业开发有限公司绿色蛋鸡养殖场
9.四川省圣迪乐村生态食品有限公司宏仁蛋鸡养殖场
10.峨眉山市全林农业科技有限公司黄茅鸡场
11.乐山市市中区嘉源种鸡场
12.乐山市五通桥区富农蛋鸡专业合作社多宝鸡场
13.长宁县康利达养殖有限责任公司大斗坝养鸡场
14.西昌市华宁农牧科技有限公司长安鸡场
(三) 肉鸡 (7)
1.双流县康帮富养鸡场
2.成都五洲三联农业开发有限责任公司龙泉山生态鸡养殖园区
3.四川正农畜禽养殖有限责任公司字库村肉鸡养殖场
4.四川颐康实业有限公司书院村鸡场
5.南充市营山东升禽业有限公司桂花鸡场
6.岳池县特驱家禽养殖有限公司北城肉鸡场
7.天全县安乐宫山地鸡养殖场
(四) 肉牛 (1)
1.成都市鑫山牧业有限公司三星肉牛养殖场
(五) 奶牛 (6)
1.绵阳原野良种乳牛繁育推广有限公司奶牛养殖场
2.眉山市洪雅县现代牧场有限公司东岳现代奶牛场
3.爱德现代奶业 (眉山) 有限公司爱德牧场
4.四川新希望团结奶牛场
5.四川美联胚胎生物工程有限公司第一奶牛场
6.青神县西源奶牛养殖示范场
(六) 肉羊 (3)
1.巴中市四川北牧南江黄羊集团有限公司南江肉羊场
2.四川省简阳大哥大牧业有限公司坛罐羊场
四川省示范性高中 篇3
扶贫攻坚战略
——实施扶贫攻坚战略，致力全面发展。围绕“每年有新变化、三年上新台阶、五年全面脱贫”工作目标，紧盯平均每年完成15个村、2227人脱贫任务，将扶贫攻坚作为最大的民生，全力推进精准扶贫措施落地康定。认真落实“六个精准”要求。针对所有建档立卡贫困户不同的贫困原因、贫困类型，坚持分类施策、对症下药，确保扶贫对象、扶贫项目、资金使用、扶贫措施、驻村帮扶、脱贫成效“六个精准”，做到精准施策、有的放矢。精准实施“五个一批”帮扶计划。改变以往“吃大锅饭”“撒胡椒面”、搞普惠制式的扶贫模式，变“大水漫灌”为“精确滴灌”，坚持缺啥补啥、政策到户原则，逐户制定增收计划、就业计划、搬迁计划、兜底计划，确保帮扶措施精准到村到户到人，增强贫困群众自我发展能力和造血功能。大力实施扶贫攻坚10个专项方案。抓住贫困群众思脱贫、盼致富的心理和愿望，充分激发贫困群众脱贫致富的主观能动性，强力推进幸福美丽新村建设、富民产业培育、乡村道路畅通、饮水安全和水利工程、农村电网升级、信息网络覆盖、教育事业发展、基本医疗服务、生态环境保护、新风正气塑造10项重点工作，激励引导贫困群众早日过上幸福生活，走上康庄大道。健全脱贫攻坚体制机制。建立市统筹、乡落实、村组织、户实施的“四级联动”扶贫攻坚机制，落实市领导联系贫困村、部门帮扶贫困村、乡镇统筹贫困村、第一书记驻扎贫困村、干部帮助贫困户工作责任制，市制定精准扶贫规划、乡镇制订精准扶贫计划、村制定精准扶贫方案、农户制定精准脱贫卡册，进一步明确工作主体、责任主体、帮扶主体、脱贫时限，做到任务清、责任清、对策清。
产业富民战略
——实施产业富民战略，致力创新发展。坚持传承历史、立足现实、差异发展，坚定不移走旅游兴市、商贸富市、工业强市、农业稳市的发展道路。优先发展旅游服务业，立足打造康定情歌故乡、茶马古道重镇、国际山地旅游目的地目标，高水准规划建设环贡嘎旅游公路，带动沿线群众增收致富，把贡嘎旅游环线建成精美的珍珠项链式旅游环线。力争到2020年，实现旅游人次、旅游收入在2015年的基础上翻一番。大力发展商贸物流业，立足打造“康巴藏区商贸物流基地”目标，充分吸纳全州乃至全国藏区的特色精华入驻康定，心甘情愿当“服务员”，理所当然挣“服务费”，努力建设康巴风情展示街和旅游商品购物城，让康定成为不可替代的全州商贸物流中心。有序推进特色生态工业，坚持走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染小的特色工业化道路，积极对接雅江、道孚两县，合力打造“中国锂都”，力争早日把三县（市）交界之地建成世界最大锂辉石矿区。完善资源开发利益共享机制，让开发区群众切实享受到资源开发带来的红利。加快发展现代农牧业。坚持走“生态、绿色、有机、健康、品牌”差异化发展道路，全面落实州委建设“两个一百万亩”农业、林业基地要求，在特色品牌上做文章，在高原生态上下功夫，在精细制作中拓市场，把特色优势转化为产品优势，加快农牧业发展进程。
交通先行战略
——实施交通先行战略，致力协调发展。加快推进以交通建设为重点，电力、水利、信息等为支撑的基础设施网络体系建设，为富民兴康打下坚实基础。构建川西北区域性综合交通枢纽。大力推进新一轮“交通建设三年集中攻坚”，启动“四隧三绕一路”建设，加快推进骨干路网建设，形成连接所有重点乡镇、旅游集镇和景区、景点的快速干线路网。加强水利工程建设。着力加强水资源保护和利用，进一步提升农村饮水安全质量，提高生活、生产、生态用水保障能力。推进能源网络建设。加快水电资源开发和设施建设，加强电网和电力输出通道建设，升级改造农村电网，提高电网稳定性和供电可靠性。加快信息基础设施建设。加快新一代移动通信、下一代互联网、数字电视等网络设施建设，积极推进“三网”融合，进一步提高农村宽带覆盖面。
城乡提升战略
——实施城乡提升战略，致力共享发展。按照“做强县城、做优乡镇、做美村寨”的要求，全力推进新型景观城镇建设，精雕细琢康定情歌故乡、茶马古道重镇这座历史文化名城。提升规划布局，把炉城镇打造成康巴藏区的中心城市，新都桥镇打造成康巴藏区物流中心和旅游集散中心，姑咱镇打造成全州教育文化中心、全州高原特色农副产品交易中心及甘孜东部水电开发后勤服务基地。提升配套能力，加快推进老城改造提升、新城完善功能、集镇扩容改造，加快完善城镇配套设施设备，不断提升公共服务能力。提升承载能力，注重城镇与周边环境的和谐共生、永续发展。提升吸附能力，树立“宜商则商、宜旅则旅、宜农则农”理念，把城镇建成要素聚集的区域中心，商品流通的集贸中心，群众消遣的活动中心。提升风貌特色，注重城镇与自然的和谐、历史与现代的交融、精美与适用的统一，致力于建设“望得见山、看得见水，记得住乡愁，留得住游客”的高原明珠特色城镇。提升管理水平，加强对城镇土地、城镇建筑、城镇秩序和城镇面貌的统一管理，坚决管住国有土地、管住非法建筑、管住环境乱象、管住社会秩序。提升文明素养，以“建文明城、做文明人”和“小手拉大手”活动为载体，大力弘扬社会主义核心价值观，树立新风正气。
生态文明建设战略
——实施生态文明建设战略，致力绿色发展。牢固树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”“绿水青山就是金山银山”的理念，大力发展生态经济和绿色经济，实现经济社会发展和生态环境建设有机统一和协调发展。大力加强生态保护和建设，构建以大渡河、雅砻江、力曲河为骨架，贡嘎山国家级自然保护区、金汤孔玉省级自然保护区为重点，森林、草原、湿地为支撑，生态红线为底线的生态安全格局。大力推进生态产业发展，高山、半高山着力实施天然林资源保护和公益林建设，构建绿色生态屏障；高半山以下着力推进经济林木建设，带动当地群众增收致富；河谷地带发展特色种、养殖业，保障群众生活需求。大力实施环境保护和污染治理，加强矿产、交通、水电、规模化畜禽养殖等行业污染治理，加强地下水污染防治，大力实施“净土”工程，杜绝化肥和农药残留。大力改善人居环境，推进鸳鸯坝至新都桥山植树、路种草、院种花，加力实施折多河康定南郊段、力曲河新都桥集镇段湿地公园建设，着力建设高原景观长廊。大力提升防灾减灾能力，加大地质灾害治理力度，加强防灾能力体系建设、防灾减灾信息系统建设，全面提高防灾减灾综合能力。
依法治市战略
——实施依法治市战略，致力和谐发展。围绕省委东明书记“治蜀兴川重在厉行法治”的重要论述，下大决心整治区域内强买强卖、非法阻工、敲诈勒索等违法犯罪行为，解决“信访不信法”“信闹不信理”“法不责众”等顽症恶习，加快形成“办事依法、遇事找法，解决问题用法、化解矛盾靠法”的法治良序。坚持依法执政，强化党委领导核心作用，常委会带头学法用法守法。坚持依法行政，加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。坚持公正司法，以违建拆除、国土乱象整治为突破，坚决查处“以言代法、看人执法、徇私枉法”的反面典型，依法严厉打击各类危害国家安全和损害群众利益的行为。坚持综合治理，进一步加强网格化服务管理，建好信息化平台，加快构建“社会重视、全员参与、管理无盲区、服务无死角”的综合治理体系。坚持依法治寺，认真落实管好僧尼、管好场所、管好活动、管好财务“四个管好”要求，积极引导藏传佛教与社会主义社会相适应。坚持全民普法，高举社会主义法治大旗，深入开展“法律七进”，认真落实法律进寺庙“四个一”要求，决不容许有“法外之寺、法外之僧、法外之人”。同时，加强对资源开发、移民安置、春节前农民工工资、边界草场纠纷等重点领域、重点区域的矛盾纠纷化解工作，确保问题抓早抓小抓好，切实维护平安和谐的社会环境。
四川省示范性高中 篇4
明天，2013中国(成都)医药产业发展峰会暨医药健康博览会将在成都世纪城新国际会展中心举办，会期将持续3天。
本次峰会由成都市人民政府和中华全国工商业联合会医药业商会联合主办，国家“千人计划”专家联谊会、双流县人民政府等单位协办。
峰会以“联合・突破・医药行业创新起航”为主题，400人员将围绕国内外医药市场新动向、药品质量、药品价格调整、药品招投标等热点问题和国家有关最新政策、法规进行解读，并就企业发展战略、企业转型升级、药品营销策略等方面作专题报告，将助推双流、乃至成都的生物医药产业跨越发展。
联合・突破・创新400人共话医药行业新未来
本次峰会以“联合・突破・医药行业创新起航”为主题，会期3天，参会人员约400人，展出面积约4000平方米。邀请了国家发改委、国家食药监局、国家中医药管理局等有关部委领导和国家“千人计划”知名专家和医药龙头企业负责人参加。
峰会包含开幕式、成都市生物医药产业推介会暨项目签约仪式、国家“千人计划”专家与成都市医药企业对接会、企业家论坛、政策论坛和专家论坛等活动，并同期举办展览。峰会邀请了修正药业集团、葵花药业集团、扬子江药业集团和辉瑞投资等近40家知名医药企业负责人，将打造成政府和企业交流合作的高端平台。
同时，峰会特别举办的国家“千人计划”专家和成都医药企业对接会，将邀请近20名国家“千人计划”专家，围绕医药技术、人才引进、项目投资融资、企业发展转型等内容与生物医药企业进行交流，为成都生物产业发展搭建了高端、专业的创新平台。
企业有话说双流是要素洼地效益福地
近年来，双流县以“一核心三主导一体系”为产业发展方向，大力实施产业倍增战略，生物产业是双流大力发展的主导产业之一。双流已成为发展生物医药产业最具投资潜力、最富发展活力的地区之一。
这块热土，被药企负责人总结为：双流是生产要素聚集的洼地、人才追求的高地、商业成本降低的盆地、提高生产效益的福地。
“我们庆幸当年选择了双流，这里的政务环境一流，办事效率比我们到过的其他很多城市都高。”修正药业集团四川制药有限公司行政总经理田七民透露，公司的建设分为3期，1、2期已经告一段落，目前正在加紧3期的建设。他们正在争取将总部一些产销量大的品种，比如斯达舒、消糜栓等主力品种转移到双流生产。
太极集团、恩威制药和康弘药业这些医药产业巨头们也表达了类似的感受。
双流：打造四川省生物产业示范基地
目前，双流已聚集了以恩威集团、康弘药业为代表的规模以上生物产业企业20户。2012年生物产业实现工业产值46.4亿元，工业增加值14.28亿元，完成主营业务收入42.89亿元，利税9.52亿元。
为打造“四川省生物产业示范基地”，双流县规划生物产业用地8平方公里，按照产城一体理念，建成集生产、研发、商务、居住等于一体的现代化产业集群。根据规划，双流将优先引进培育一批从事血液制品、疫苗产品、基因工程研发生产的生物高技术新药企业。随着新一轮西部大开发和成都现代化、国际化的加快推进以及四川打造天府新区力度的不断加大，领跑中国中西部的双流，正成为生物医药企业战略发展布局和投资创业的首选区域之一。
四川省示范性高中 篇5
关于“四川省阳光体育示范学校”迎检工作
总结
3月25日下午，我校接受“四川省阳光体育示范校”专家组对学校创建工作检查验收，现将本次检查情况总结如下：
一、学校体育工作情况做的好的一面：
1、我校的资料准备较充分，各种活动的计划、内容比较具体，检查要求的各项资料在我校准备的资料中均能够具体体现。
2、学生参与活动的人均面积达到文件要求，而且在大课间活动中，学生参与积极，师生互动良好。
3、大课间活动内容丰富，学校切实做到让学生“每天锻炼一小时”的要求，达到了每个学生都能参与到大课间体育锻炼中，组织有序，师生参与积极性高，通过不同的音乐控制，引导学生根据音乐的变化来进行体育锻炼，充分调动学生的积极性。
4、教师上课准备充分，按照教案内容进行，学生的运动量达到预期目标。课堂氛围活跃，教学流程组织有序。
5、校园体育活动丰富，有各项活动的方案、总结以及成绩记录表等。且每项活动设置安排充分考虑实际情况，既保证学生在参加比赛的活动中愉悦身心，同时又保证学生掌握运动技能。学生参与面大，效果好。
6、学校体育经费达到文件要求，体育教师待遇在学校教师中处于中上水平，充分体现了学校对体育工作的重视性。
二、学校体育工作中有待改进地方：
1、学校体育器材分发到各班虽有利于大课间及体育课外活动的使用，但对充分利用器材，科学使用器材不利。
2、大课间活动安排表虽在校门口，但未按“阳光体育示范校”要求公示在校门外以便接受社会的监督。
3、体育规划短期目标明确，但中长期规划不够明确，体育教学计划还需完善。
4、学校需加强大课间及课外体育活动的考核与监督。
5、周一因升旗仪式占用体育大课间活动的情况应作相应调整。
6、学校作息时间应该更注重科学性，增加学生自主安排的活动时间。
7、学校操场等硬件施放比较简陋，操场灰尘大，学校应想办法解决跑道扬尘问题。
8、建议学校购进国家体质测试专用仪器，既减少体育教师及班主任的工作负担，又能使上报数据科学、准确，并应在测试后及时向家长公布成绩。
三、学校体育工作改进措施：
1、立即将器材收归体育器材室，进行统一、科学的使用管理。
2、完善学校体育工作的学校监督机制及社会监督机制，立即重新制作体育锻炼公示栏。
3、对涉及学校作息安排不合理、体育教育工作目标不明确之处，教务处、德育处、总务处在本周内予以解决。
4、对于国家体质试专用仪器，学校逐级向上级领导争取，力争在本年内解决。
5、关于学校场地硬件设施等，有望在今年全市统一的塑胶操场整治中给予解决。
专家检查后，学校立即召开行政会议讨论专家提出的意见和建议，学校高度重视专家的意见和建议，对专家组提出的学校体育工作中的不足之处可以实施的，要求立即进行整改；不能立即实施的，通过报告上级关部门，尽最大努力在近期予以处理。
四川省示范性高中 篇6
性研究报告
本报告是针对行业投资可行性研究的专项研究报告，此报告为定制报告，我们将根据客户不同类型的项目提出的具体要求，编制可行性研究报告，为企业项目立 项、贷 款、融 资提供全程指引服务。
可行性研究报告主要是通过对项目的主要内容和配套条件，如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等，从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较，并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会影响进行预测，从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见，为项目决策提供依据的一种综合性分析方法。可行性研究具有预见性、公正性、可靠性、科学性的特点。
可行性研究报告主要用于：
1、企业融+资、对外招商合作的可行性研究报告。
2、国家发展和改革委(以前的计委)立项的可行性研究报告。
3、银行贷+款的可行性研究报告。
4、申请进口设备免税。
5、境外投资项目核准的可行性研究报告。
编制可行性研究报告的程序框图
可行性研究报告大纲(根据项目的不同会略有调整)第一章 总 论
1.1新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目名称和建设单位 1.1.1新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目名称
1.1.2新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目建设性质 1.1.3新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目建设地点 1.1.4新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目建设单位 1.1.5新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目法人代表 1.2新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目建设规模 1.3新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目建设内容 1.4新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目项目总投资 1.5新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目资金筹措 1.6新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目建设期限 1.7新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目效益 1.8可行性研究的依据 1.9主要经济技术指标 1.10结论与建议
第二章 新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目背景及建设的必要性
2.1新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目背景
2.1.1新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目提出的主要依据
2.1.2新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目提出的理由 2.1.3新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地发展背景 2.2新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目建设的必要性
2.2.1是实现产业化经营，促进当地经济增长的需要 2.2.2是推进产业结构调整、促进增效、增收的需要 2.2.3是提升企业创新发展的需要
第三章 新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地市场分析与市场定位
3.1新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地市场分析 3.1.1新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地市场近况 3.1.2新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地市场划分 3.1.3板块特征分析及小结
3.1.4新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地 市场总结 3.1.5新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目机会分析 3.2新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目市场定位 3.3新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目的SWOT分析 3.3.1新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目优势（STRENGTH）3.3.2新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目劣势（WEAKNESS）3.3.3新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目机会（OPPORTUNIES）
3.3.4新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目威胁（THREATS）3.4营销策略 3.4.1营销主题 3.4.2广告创意
3.4.3营销策略 3.4.4宣传推广策略 3.4.5促销策略
第四章 新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目区建设条件
4.1选址原则与要求
4.2新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目选址方案 4.3建设地点地理位置
4.4新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目区概况 4.4.1自然环境 4.4.2资源条件
4.5新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目实施的有利条件 4.5.1政策环境 4.5.2资源优势 4.5.3科技开发能力 4.6与当地环境的互适性分析
第五章 新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目建设方案
5.1总体规划 5.1.1设计依据 5.1.2规划设计构思 5.1.3指导原则
5.1.4规划目标
5.2总平面布置及道路景观设计 5.2.1总平面布置 5.2.2道路及景观设计 5.2.3竖向设计 5.2.4技术指标 5.3建筑单体设计 5.3.1平面设计 5.3.2立面设计 5.4结构设计 5.4.1工程概况 5.4.2设计依据 5.4.3基础设计 5.4.4结构选型
5.4.5主要荷载（作用）取值 5.4.6主要结构材料 5.5公用辅助工程 5.5.1给排水工程 5.5.2暖通工程 5.5.3电气工程 5.5.4燃气工程 5.5.5人防设计
5.5.6无障碍设计
第六章 新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目环境影响评价
6.1环境保护执行标准 6.2施工期环境影响分析 6.2.1施工期污染源 6.2.2施工期环境影响分析 6.3项目建成后环境影响分析 6.3.1大气污染源分析 6.3.2水污染源分析 6.3.3环境保护措施 6.4公众参与
第七章 新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目劳动安全卫生与消防
7.1卫生防疫 7.2消防
7.2.1消防给水系统 7.2.2防排烟系统 7.2.3电气消防
第八章 新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目节能节水措施
8.1节能 8.1.1设计依据
8.1.2能源配置与能耗分析 8.1.3节能技术措施 8.2节水 8.2.1水环境
8.2.2绿化景观用水节水 8.2.3节水器具应用 8.3太阳能利用
第九章 新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目组织管理与实施
9.1新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目组织管理 9.1.1新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目组织机构与管理 9.1.2人力资源配置 9.2物业管理 9.2.1物业服务内容 9.2.2物业服务标准
9.3新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目实施安排
第十章 新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目投资估算与资金筹措
10.1投资估算 10.1.1估算依据
10.1.2投资构成及估算参数 10.1.3投资估算 10.2资金筹措 10.3借款偿还计划
第十一章新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目工程招标方案.1 总则.2 新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目采用的招标程序 11.3 招标内容
第十二章 新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目效益分析
12.1财务评价的依据和原则 12.2成本费用、销售收入及税金估算 12.2.1 成本费用估算 12.2.2收入及税金估算 12.3 财务效益分析
12.3.1新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目损益分析 12.3.2新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目财务盈利能力分析
12.4盈亏平衡分析 12.5敏感性分析 12.6财务效益分析结论
第十三章 新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目结论与建议
13.1新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目结论 13.2新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目建议
附表: 表
1、新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目财务评价指标汇总表
表
2、建设投资估算表（概算法）表
3、建设期利息估算表 表
4、流动资金估算表
表
5、新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目总投资使用计划与资金筹措表
表
6、营业收入、营业税金及附加和增值税估算表 表
7、总成本费用估算表（生产要素法）
表
8、固定资产折旧费估算表 表
9、工资及福利费估算表
表
10、新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目投资现金流量表 表
11、新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目资本金现金流量表
表
12、新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目利润与利润分配表
表
13、财务计划现金流量表
表
14、新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目资产负债表 表
15、借款还本付息计划表
关联报告：
新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地PPP模式-物有所值及财政承受能力评价报告
新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目建议书 新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目申请报告 新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目资金申请报告 新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目节能评估报告 新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目市场研究报告 新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目商业计划书 新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目投资价值分析报告 新建年出栏1万头标准化肉牛养殖基地项目投资风险分析报告
四川省示范性高中 篇7
关键词：再利用,农业循环,经济效益
2010年, 党的第十七届五中全会审议通过了“十二五”期间的10大任务, 其中第2点便是推进我国农业产业化。2012年, 胡锦涛同志在十八大报告中更是强调我国要坚持走农业现代化道路。
目前, 发展中国家的经济增长基本上都依赖于农业的迅速增长。我国是一个农业大国, 经济的增长也必然依赖于农业的发展。然而, 旧时的传统农业已不具备迅速稳定增长的能力。因此, 我国的出路在于把传统农业改造为现代农业, 即实现农业现代化。那么我国在社会主义新农村的建设中, 应如何构建资源节约型、环境友好型的农业产业结构, 应如何实现农业的现代化?众多学者认为技术变革和农业组织与制度创新是实现农业现代化的基本手段和关键所在。而我们认为:无论是技术改革还是农业组织与制度的创新都必须始终要围绕建设循环型农业来展开。
农业循环经济是循环经济理论在农业经济建设中的体现和应用。在全球环境污染、能源危机和生态失衡以及巨大人口压力的背景下, 在多年生态农业和可持续发展理论与实践的基础上, 更加清楚地认识到, 如何以循环经济理论来设计农业活动、引导农业的发展和促进农业产业化才是实现农业现代化最为核心的部分。
通过查阅资料发现:近年来, 四川省以东湖等示范园区为先驱, 已探索出了极具实践价值的再利用农业循环模式, 但仍存在技术与成本等一系列矛盾。如何推进四川省循环农业产业化, 如何在确保生态效益的同时提升经济效益, 使其能在更大范围和更高层次上进行发展已成为四川省再利用农业循环经济发展的首要问题。
为此, 就四川省东湖示范园区发展现状展开调研, 通过实地走访及询问园区工作人员取得园区发展的相关资料与数据, 就四川省东湖示范园区再利用农业循环经济的可持续发展道路进行探讨。
1 东湖示范园区农业循环经济模式
1.1 四川省农业循环经济模式
四川省位于中国西南部, 是中国第5大省。四川省农村人地矛盾尖锐、资源综合利用效率不足, 发展农业循环经济能够显著缓解农业资源开发与环境保护之间的冲突, 对于破解冲突有明显推动作用。
相关资料显示, 近年来, 四川省以资源禀赋为基础, 加大农业循环经济的资金、科技、人才等投入, 因地制宜, 大胆创新, 探索出一系列极具实践价值的种养循环模式。正基于此, 四川省许多地区开始积极探索现代农业循环经济发展之路, 逐步形成了以种养结合为重点的“畜禽+沼 (发酵床) +果 (菜、粮) ”、“畜禽+沼+电”、“林果种植+小家禽养殖”等再利用农业循环经济模式。
1.2 东湖示范园区农业循环经济模式
通过旁听相关工作报告, 了解到:东湖示范园区有效利用养殖场的废渣、沼液, 配套土地治理项目, 大力发展再利用农业循环经济, 种植133.3hm2优质水果、66.7hm2优质绿色蔬菜。公司计划并筹备参与“六方合作”, 在进步村建设100户标准化养殖小区, 赊销优质仔猪和饲料给农户, 进行免费技术指导, 对农民出栏的生猪进行保护价收购。
进一步采取了“走村入户、实地看场 (园) ”等多种实地调研形式, 取得了有关资金投入结构的数据。我们发现, 以生猪养殖为中心的再利用农业循环经济模式既广泛存在于单家独户的庭院内的小规模循环, 同时, 也可以实现规模经济乃至园区经济的大循环, 灵活便利的特性使其成为四川省再利用农业循环经济的重要选择。
园区现采用“猪+沼+粮”的再利用农业循环模式, 通过政策的扶持和广阔的市场空间正逐步向种养规模化、主体业主化、管理公司化的方向进行演进。
1.3 东湖示范园区效益
1.3.1 农户养猪经济效益分析
农户养猪收入1360.0万元, 户平6.8万元;年增获利润272.0万元, 户平1.36万元。
1.3.2 企业净效益分析
通过得到的数据, 整理园区2011年的企业净效益。列示出东湖农牧有限公司在养猪及屠宰两部分的收入、支出和净利润。
1.3.3 社会经济效益分析
社会经济效益是园区整体效益中的一个重要部分, 园区的发展对生产资料、劳动力以及产业发展的贡献也不容忽视。
2 东湖示范园区再利用农业循环经济发展存在的问题
就得到的相关数据显示, 总体上看, 东湖示范园区的现代农业循环经济发展已经起步, 并取得了一些卓有成效的成绩。但通过已掌握的园区内部资料, 并在旁听汇报和实地走访等过程中了解到, 若要在更大范围内和更高层次上推动园区发展, 还必须突破以下几个主要的困难与制约:
2.1 当地农民群众参与意识不强、积极性不高
通过走村入户, 与当地农民群众直接接触发现:农民群众的参与园区建设意识不强、积极性不高, 影响和制约着农业循环园区的发展。从最初迫于政府相关政策的压力, 以及园区一开始给的一些农民从未尝到的甜头, 让农民的积极性高涨。然而, 农户在循环链中均处于较低层级, 除生产生活条件得到有限改善外, 难以分享循环农业中产品高级化所带来的附加收益。所以农民会慢慢的开始懈怠, 不愿参与园区的建设。
2.2 设施建设、管护成本与农业生产特殊性的矛盾
与传统经营方式相比, 种养循环农业项目是一项投资回报期较长、涉及项目较多的系统性工程, 用于基础建设的一次性投入较大。
通过调研得知, 东湖示范园区的“猪+沼+粮”循环模式, 存栏500头母猪, 需配套种植作物约86.7hm2, 建设沼气池、山腰储液池、沼液输送管网、沼液提灌站等约需200万元, 如果加上生产用房、道路、农用地整理等费用, 投资金额更为庞大。而农业生产的生物学过程受制于无数的生态变量, 土壤、温度、湿度的任意细微变化都可能引起生产要素的变化, 生产周期较长, 加上可能的政策和市场变化, 投资回报的不确定风险大。与传统农业经营模式相比, 较大的设施投入成本制约了投资主体开展循环农业项目的积极性。
2.3 资金投入结构不平衡导致农业污染有加剧的倾向
通过对资金结构的分析发现, 东湖农牧有限公司筹得的资金都投入在了猪场和加工屠宰2方面, 而用于废弃物循环类的投资金额仅占总投资金额的3%左右。因为工程沼气及其配套的管网、喷灌、滴灌等设施设备投入大, 后续管理要求高, 所以园区用于排泄物的沼气化处理和循环利用设施建设的部分很少。粪污的沼气无害化处理、沼渣沼液综合利用设施的建设, 种植业结构调整, 规模化、集约化生产等因资金投入不足、配套不完善, 使养殖业排泄物处理和利用不彻底, 难以达到内循环、零排放的综合利用。
可以看出, 如何处理集中养殖产生的大量粪污, 成为制约农业循环经济健康、持续发展的重要因素。养殖场的粪污处理、循环利用设施同养殖规模不配套, 会带来新的环境和社会矛盾, 影响规模养殖场的健康、持续发展。
3 发展东湖示范园区再利用农业循环经济的对策和建议
为打破制约园区发展的以上问题, 针对东湖示范园区种养循环农业模式出现的问题, 通过查阅资料、与园区工作人员交流等方式, 整理得出以下对策及建议:
3.1 吸引农民群众由被动循环向自觉的主动循环转变
为解决农民群众参与热情不高的问题, 针对政府工作提出以下2点建议:
3.1.1 加大宣传发动的力度
政府以及园区本身应该加大宣传发动的力度, 动员农民群众积极投入园区建设, 按照园区的统一规划, 种植优质、高效的蔬菜、水果, 培育农民的市场经济意识。向农户展示优质的种养循环经济模式和良好的经济效益, 激发其参与意识, 吸纳、带动农民群众投入园区建设和经营。
3.1.2 制定相关政策
政府应该制定相关政策, 充分调动企业和农户参与农业循环经济建设的积极性。
3.2 扩大资金投入, 减小后续成本对园区发展的制约
据得到数据显示, 东湖示范园区现已基本建设完成, 改变其投入成本已不现实。从实际出发, 为打破后续成本对园区发展的制约, 使园区经济效益能够进一步提升, 提出以下2种解决措施:
3.2.1 资金方面
积极争取各级财政部门的进一步支持, 扩大资金来源;进一步争取各金融机构的政策支持, 如降低贷款利息等, 以减轻资金本身的成本。
3.2.2 政策方面
加强与政府的沟通, 确定政策的稳定性, 使任何生产要素的变化都不至于使企业的发展处于停滞的状态, 使投资回报的风险最大程度的减小。
3.3 结合园区发展现状, 调整投资结构
公司不应只注重经济效益而不注重生态效益, 更不应以“环境保护”作为获得政府支持的一个手段;应该将生态效益的地位放在与经济效益并驾齐驱的位置上, 并且加大对排泄物的沼气化处理和循环利用设施建设的投入。
4 结语
总的来说, 东湖示范园区从资源节约和综合利用的角度出发, 对现代农业发展进行了大量的探索和实践, 并已取得了明显成效。然而农户积极性不高、农业污染加剧等现存的困难正制约着园区的整体发展。
因此, 只有推进园区循环农业产业化, 探寻更加适合园区的循环路径, 在确保生态效益的同时提升经济效益, 才能使四川省东湖示范园区农业循环经济的效益在更大范围和更高层次上得以发展。
参考文献
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四川省示范性高中 篇8
〔中图分类号〕 G639.21
〔文献标识码〕 A
〔文章编号〕 1004—0463（2007）11（Ａ）—0004—02
示范性高中建设对于全面实施素质教育、进一步加快基础教育改革和发展的步伐、积极推进高中教育事业的发展有着十分重要的意义。从示范性高中建设提出至今的10余年时间里，示范性高中建设在促进学校的自身发展、促进区域教育水平的提高、扩大优质高中教育资源等方面发挥积极作用的同时，也出现了一些不容忽视的负面影响，必须引起我们的高度重视。
一、更加重视软件建设，促进学校自身的和谐发展
一要加强学校内部管理，突出“严、实、新、活”。所谓“严”，就是要坚持从严治校、从严治教、从严治学，对教职工和学生都要严格要求、严格管理。各项管理都要有严格的制度要求、严明的奖罚措施和兑现办法。所谓“实”，就是要抓落实、抓到位，经常抓、全面抓，常抓不懈，明确责任，督查到位，把各项工作落到实处。所谓“新”，就是面对新形势、新情况、新问题，学校管理要敢于创新，创新管理制度，创新管理机制。所谓“活”，就是不要“管死”，要强化科学管理和民主管理，坚持以人为本，完善民主管理的机制，让全体师生参与管理，让他们做学校管理的主人。
二要加强教师队伍建设，实现“两高一和”。高尚的师德、高超的师能、和谐的师生关系是示范性高中的教师应具备的基本素质。首先，要有高尚的师德。“德”高为“范”，德是做人的根本，也是为师的根本。现在绝大多数教师都自觉遵守着教师的职业道德，但是由于受社会上不良思想观念和风气的影响，极少数教师的师德令人堪忧。比如有的教师热衷搞有偿“家教”，师生之间成了一种金钱关系，这淡漠了师生感情，损害了教师形象。示范性高中的教师在这方面要引起高度重视，带头向社会承诺“不搞有偿家教”，带头做出表率，严格遵守教师职业道德，洁身自律，以德育人。其次，要有高超的学识。要牢固树立终身学习的思想，注重知识的更新和能力的提高，特别是要加强新的教育理论和教育技术的学习，努力适应实施素质教育的新要求。第三，要建立和谐的师生关系。要尊重学生的人格，成为学生的良师益友。
三要加强“三风”建设，创造良好的办学氛围。示范性高中必须高度重视学校“三风”建设，创设严谨的校风、严谨的教风和严谨的学风。表现在学校领导和教职工身上，就是要忠于职守、爱岗敬业、团结合作、为人师表，对工作兢兢业业、一丝不苟；表现在学生身上，就是要遵纪守规、勤奋学习、尊敬师长、助人为乐、关心集体、谦虚诚实等。整个校园是一个文明的乐园，师生彬彬有礼、互尊互爱，设施设备整齐，卫生干净整洁，学习风气浓厚，教学秩序井然有序。要通过校园文化建设，让广大师生在优良的校园文化的潜移默化和感染熏陶下，形成良好的校风、教风和学风，培养学校的凝聚力；形成高尚的情操和崇高的品格，养成文明的行为方式和生活方式；形成爱国、进取、文明、守纪的氛围，引导、激励广大师生奋发向上。
四要积极推进新课程改革，带头搞好课改实验。高中新课程改革在今后一个时期内是统帅高中一切改革的核心，示范性高中要积极承担国家和地方教育改革的实验任务，带头搞好新课程改革。首先，要转变教师的教育思想，改革教师的教育方法，扮演好新课改中教师的“新角色”。其次，要变革学生的学习方式，倡导自主学习、合作学习和探究学习的学习方式，使学生通过积极主动的学习，获得基础知识和基本技能。第三，要高度重视校本课程的开设、体系的构建、研究性学习的实施。
五要坚持和谐发展，正确处理好几个关系。示范性高中建设必须以科学发展观统领发展全局，正确处理好硬件建设与软件建设的关系，做到“硬件从实、软件从严”，软硬并重，全面推进；正确处理好学校发展规模与质量效益的关系，立足有序扩张，注重内涵发展；正确处理好眼前发展与长远发展的关系，立足现实，着眼未来，科学规划，分步实施，保证学校可持续发展；正确处理好全面发展与特色发展的关系，在抓好学校全面工作的同时，要抓好学校特色建设，创立真正属于自己的特色。
二、积极进行正面示范，促进高中教育的全面发展
第一，办学思想上起示范作用。思想是灵魂，是统帅，有什么样的思想就会产生什么样的行为。示范性高中必须确立正确的办学思想，全面贯彻教育方针，坚持社会主义办学方向，严格执行国家的教育法规和有关政策。要以维护广大人民群众的根本利益为出发点和归宿，努力满足他们要求接受良好教育的思想，办人民满意的优质教育；要坚持育人为本的原则，切实加强对学生的思想道德教育，引导学生树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观；要坚持以人为本的教育教学观，以“学生的发展、教师的发展、学校的发展”为根本，促进教师的专业成长，促进学生的全面发展；要以培养人才作为中心任务，为培养社会主义现代化建设所需的各类高素质人才奠定坚实基础。
第二，办学行为上起示范作用。要全面实施素质教育，严格按国家的课程计划开齐课程，开足课时，必修课、选修课、活动课等课程不挤不占，各得其所。要坚持依法办学，带头遵纪守法，严格执行国家提出的高中招生工作的“三限”政策，严格控制班额，规范编班程序，实行平等教育，不开办高考补习班，不利用节假日组织学生集体补课。要全面推行校务公开制度，严格执行收费政策，实行民主管理，确立广大师生在办学中的主人翁地位。要坚持面向全体学生，尊重学生个性差异，好、中、差一起抓，不体罚和变相体罚学生。
第三，在办学质量上起示范作用。要充分发挥优质教育资源的作用，讲究质量，追求效益，通过引领教师的专业成长提高其能力；通过行之有效的德育工作提高学生的品德优良率；在不违背国家教育方针、政策、法规的前提下，采用正常的、科学的手段提高升学率，最终实现培养人才数量多、质量高的目标。
三、认真履行帮带义务，促进区域教育的公平发展
一要正确处理好与其他学校的关系，互相尊重，互相支持，互相学习，取长补短，协同发展。当前教育界存在一些不健康、不正常的现象，有的学校借示范性高中的牌子，打着办各类实验班的幌子，向政府要政策，提前单独招生，扰乱了正常的招生秩序和教学秩序；有的学校凭借自身的地域优势、财力优势，到处挖优秀教师和优质生源，甚至出现了买卖生源的现象；有的学校为了达到宣传自己的目的，不惜抬高自己，贬低他人，完全没有了“示范性学校”的风范等等。诚然，学校要发展，要出成绩，但应通过正常途径，要用正当手段，决不可互相排挤，无视规则，恶性竞争。在这一点上，示范性高中一定要“洁身自好”。
二要与其他学校进行人事交流、学术交流。比如，互聘或互派学科带头人，派一些中层干部和骨干教师到对方学校挂职学习、锻炼；学校之间组织联谊活动，教师互相参与校本开发，参与教研活动，参与教学管理等。这样就能更多地扩大校际之间的交流与合作，加深理解，增强活力，促进发展，形成你中有我、我中有你、区域协调、校际协同的共同发展局面。
三要自觉帮扶薄弱学校。示范性高中要利用自身的教育资源给薄弱学校以扶持，将先进的办学理念、优质的师资力量、必要的教学设备、实用的教研成果“对口支援”给薄弱学校，在学习、反思、交流、合作、研究、实践中实现共同发展。要有开放的胸怀，向薄弱学校开放课堂、开放管理过程、开放图书室以及体艺活动场（馆）等，实现教育资源共享。
四、科学制定评估方案，促进各类学校共同发展
四川省示范性高中 篇9
【中文摘要】随着社会的进步与发展,人格教育越来越受到人们的关注。人格健全与否,已成为一个人、一个群体甚至一个民族文明进步程度的一个重要标志与潜在动力。当代社会以创造性与竞争性为其主要发展特征。这一社会特征需要学校培养的是不仅有知识、有能力,还有较高的人格素养的人才。高中生是学生中的特殊群体,他们大多数人在校时或者在临近毕业时已经步入成年人的行列,所以对他们的人格培养则尤为迫切与重要。为适应现代社会发展的需要,我们应该重视高中学生人格培养。而示范性高中学生的心理特殊性较之普通高中更为明显,因此要求其更具针对性的管理方式。班主任是班级管理的核心,是学校教育管理任务的实际承载者。所以,要解决示范性高中学生人格方面存在的大量问题,就要大力研究班主任对班级的管理策略,积极发挥其在班级管理中的作用,为更好地避免、减少与解决示范性高中学生在人格方面的问题做出贡献。论文主要运用调查法和个案研究法,在对四川省乐山第一中学校这所示范性高中学生的心理状况进行考察的基础上,分析了示范性高中学生人格方面存在的问题和当前在班级管理中存在的与学生心理特征不相适应的问题,通过上述分析,最终提出了改善针对示范性高中学生的班级管理的主要策略。...【英文摘要】With the social progress and development, character education has drawn more and more attention.Healthy
personality has become an important indication and potential power of civilized progress level about a person, a group or a nation.And creativity and competition has become the main feature of the contemporary society.The social characteristics require not only who is capable and learned but also talents with high quality.Students in senior high school form a special group, most of whom have nearly en...【关键词】示范性学校高中生 心理特殊性 班级管理 团体训练模式
【英文关键词】students in demonstrative high school psychological particularity class management team training mode 【目录】国家示范性高中学生人格培养研究5-6出11-131111-1212-131315-1617-1917-18英文摘要
6-7绪论
11-21
中文摘要1.1 问题的提1.1.1 对示范性高中学生人格教育的时代要求1.1.2 加强示范性高中学生人格教育的必要性和重要性1.1.3 班主任管理在高中学生人格教育中的重要地位1.1.4 现阶段高中学生人格教育问题突出1.2 概念界定13-151.4 文献综述16-171.5.1 研究目的171.5.3 研究内容18
1.3 理论基础1.5 研究设计1.5.2 研究意义1.5.4 研究思路
181921-2821-2521-2323-2525-261.5.5 研究方法18-191.7 创新点
19-21
1.6 研究实施过程2 示范性高中学生人格缺陷分析2.1 示范性高中学生人格方面存在的问题2.1.1 示范性高中学生呈现出阶段性的心理特征2.1.2 示范性高中学生人格方面的主要几个问题2.2 造成示范性高中学生人格偏颇的因素探讨2.2.1 学习成绩因素25-262.2.3 家庭状况因素
2.2.2 初中学校类2.2.4 社会原因型因素26262.3 当代高中学生的人格教育新课题对管理提出的特殊要2.3.1 积极发现与关注学生的心理问题和校园文化2.3.2 善于理解与引导学生亚文化群中的另类群
2.3.3 无条件地积极关心爱护学生中的弱势27-28当前示范性高中管理对学生人格3.1 班主任管理的传统理念
3.1.2 制度管理型29-31
3.2.1 唯我独尊求26-28热点现象27体和偏常个体27群体和心灵受伤者影响的现状分析28-3328-292929-3030-313.1.1 经验管理型28-293.2 班主任管理的传统方法3.2.2 唯成绩是尊30
3.2.3 班级“保姆”3.3 新形势下班主任管理的传统理念和方法的不适应
31-333131-3232
3.3.1 专制家长作风与学生民主思3.3.2 保守的传统教育观与学生追求个3.3.3 “保姆”式看管与学生自我才3.3.4 班主任的传统角色规范及其面临性及其面临的挑战想相撞的不适应性性自由的不适应性能发挥的不适应性的挑战32-3333-42为本3333-3434-37示范性高中学生人格培养的策略
4.1.1 以人4.1 革新班主任的管理理念33-344.1.2 合理合法334.1.4 攻心为上34
4.1.3 亲密有间
4.2 改进班主任的管理措施
4.2.2 零偏离
4.2.4 4.2.1 零距离的情感交流34-35的服务重心354.2.3 零缝隙的关爱之心35-36创建以学生为主体的教学模式36塑造学生的成才心理品质36-37为学生的健康发展营造良好的氛围37学间的交往，减少恋爱的消极影响37理途径37-40
4.2.5 树立正确的成才观，4.2.6 创建团结和睦的班级，4.2.7 正确引导异性同4.3 多元化的班主任管
4.3.2 师生沟4.3.4 教师
4.3.1 爱心是基础37-38
4.3.3 积极聆听39通中的口语艺术38-39体态语言的应用39-4040-42
4.4 建立新型的师生沟通模式
4.4.2 教师4.4.1 构建良好的师生沟通途径40与学生沟通的几种方式40-42团体中的培养方式种方式及个案分析责任教育43444545-4745-46
42-4742-45人格教育在个体学生和班级5.1 示范性高中学生人格教育的几5.1.1 亲情教育42-43
5.1.2
5.1.3 挫折教育43-445.1.4 创新教育5.1.5 协作教育44-455.1.6 自制教育5.2 示范性高中学生人格培养团体训练模式5.2.1 再现亲情455.2.3 强化人品46
5.2.2 培养乐观5.2.4 营造和谐
46465.2.5 实现目标465.2.7 珍爱生命46-47
5.2.6 加固亲情结论47-48