华南理工大学设计学院研究生招生目录

华南理工大学设计学院研究生招生目录（精选5篇）

华南理工大学设计学院研究生招生目录 篇1

华南理工大学设计学院研究生招生目录

华南理工大学设计学院20硕士研究生招生专业目录：

招生学院、专业、研究方向代码及名称招生

人数

招生

导师

考试科目备注028设计学院54085237工业设计工程(专业学位)20工程硕士01工业设计及理论陈炽坤

陈锦昌

陈亮

邓学雄

管少平

姜立军

李哲林

刘林

骆雯

彭华明

王枫红

王华斌

熊志勇

张瑞秋

周述璋

① 101思想政治理论 ② 204英语二③337设计理论④821设计综合

设计表达(3小时，计算机实操)

02设计工程技术同上087200设计学1401设计与工程技术(含交互设计)陈炽坤

陈锦昌

陈亮

邓学雄

姜立军

李哲林

刘林

彭华明

王枫红

王华斌

王京

熊志勇

张瑞秋

周述璋

① 101思想政治理论 ② 201英语一③302数学二④803算法语言(C)

方向01:设计表达(3小时)方向02:设计表达(3小时，计算机实操)

02工业设计及理论①101思想政治理论②201英语一③643设计基础④821设计综合130500设计学1201综合材料与公共艺术冯敏

高占盈

管少平

胡小平

黄修林

李瑞

梁明捷

骆雯

门德来

张珂

张卫海

① 101思想政治理论 ② 201英语一③628美术理论④505素描

方向01:命题创作(6小时)方向02:专业设计(6小时)选考“505素描”科目，只能选择4414华南理工大学报名点参加考试，不接受异地报考

02设计与应用艺术①101思想政治理论②201英语一③641设计艺术理论④506命题设计135107美术(专业学位)8艺术硕士01综合材料与公共艺术高占盈

李瑞

张珂

张卫海

① 101思想政治理论 ② 204英语二③628美术理论④505素描

复试：专业创作(6小时)

。

华南理工大学设计学院研究生招生目录 篇2

一、学术型和专业学位研究生招生结构概况

学术型研究生和专业学位研究生处于同一层次, 但培养方式各有侧重, 培养目标有明显差异。“学术型以学术研究为导向, 偏重理论和研究, 培养高校教师和科研人员;而专业学位以专业实践为导向, 重视实践和应用, 培养在专业技术上受到高水平训练的应用型高层次人才。” (1)

目前, “从硕士研究生就业趋势来看, 更大量的是走向社会实际领域。同时, 随着我国经济社会的发展, 对高层次、应用型专门人才的需求, 无论是规模, 还是质量都有更大的需求, 有更迫切的愿望。” (2) 然而, 我国研究生教育存在的主要问题是:学术型研究生招生规模过大, 专业学位研究生招生规模过小, 两种类型的招生结构不合理, 人才培养的适应性不强, 与社会经济发展需要之间存在一定的脱节现象, 不能满足经济社会发展对高层次应用型专门人才的迫切需要, 严重影响了研究生教育的可持续发展。这种局面必须坚决地、尽快地予以扭转。

二、近几年南京艺术学院研究生招生专业目录和招生结构概况

自2010年, 南京艺术学院首次招收全日制专业学位研究生———艺术硕士。几年来, 面向全国招收攻读硕士学位研究生, 包含学术型研究生和专业学位研究生两类。故学校研究生招生专业目录分为学术型研究生招生专业目录和专业学位研究生招生专业目录。

2011年, 艺术学从文学门类中分离并独立成为学科门类, 同年南京艺术学院获得艺术学门类下的全部五个一级学科博士、硕士学位授予权。根据教育部文件要求, 学校近几年按照在国务院学位委员会完成备案的二级学科 (专业) 目录进行招生, 其中学术型研究生招生的二级学科为:艺术学、音乐学、舞蹈学、电影学、广播电视艺术学、美术学、设计艺术学;艺术硕士专业学位研究生招生的二级学科为:音乐、美术、艺术设计。由于艺术类的特殊性, 学校细化至研究方向进行招生, 故在二级学科下均列研究方向。

近几年在学校研究生招生专业目录上, 专业学位研究生招生专业目录上的研究方向均为实践类, 而学术型研究生招生专业目录上的研究方向既有理论类, 又有实践类。从近几年报名情况来看, 实践类考生在选择报考专业方向时往往有些彷徨, 即到底是选择学术型研究生还是选择专业学位研究生。尽管在教育部出台“继续推动硕士研究生教育由以培养学术型人才为主向以培养学术型人才和应用型人才并重的战略转变”的政策后, 学校积极开展了研究生招生尤其是针对专业学位研究生教育的性质、特点、培养目标、培养方式、就业方展等的宣传, 并加大了咨询力度, 但很多实践类考生仍持保守态度, 从传统角度考虑问题, 依然选择学术型, 以致近几年学校学术型研究生报考人数一直占较大比例, 专业学位研究生报考人数所占报考总人数的比例增长缓慢 (见表1) , 这对于发展专业学位研究生教育、优化学术型和专业学位研究生招生比例结构很不利。

三、修订研究生招生专业目录的必要性

(一) 是大力发展专业学位研究生教育政策的必然。

发展专业学位研究生教育是我国经济社会发展对高层次应用型专门人才的迫切需要, 也是研究生教育科学发展和自我完善的内在需求, 同时也是增强研究生适应社会需求能力的需要。

为了落实教育部关于“加大招生学科和专业结构调整力度, 积极发展专业学位研究生教育, 加快培养国家经济和社会发展急需的应用型人才”的政策, 南京艺术学院有必要积极适应社会发展需求, 推进研究生招生改革, 做好学术型和专业学位研究生招生的结构调整, 加快培养国家经济和社会发展急需的高层次艺术类应用型人才, 进一步提高研究生的就业、创业能力。而加大招生学科和专业结构调整力度, 扩大专业学位艺术硕士研究生招生规模的重要举措就是尽快修订硕士研究生招生专业目录, 增加专业学位的招生计划、招生专业和研究方向。

(二) 是学术型研究生和专业学位研究生不同培养特点的要求。

学术型研究生和专业学位研究生在培养目标上有着各自明确的定位, 因此, “在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。专业学位, 是相对于学术型学位而言的学位类型, 其目的是培养具有扎实理论基础, 并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。获得专业学位的人, 主要不是从事学术研究, 而是从事具有明显的职业背景的工作。” (3)

而南京艺术学院在校学术型研究生的实践类各研究方向的培养目标、培养方式、教学方法、教学内容、课程设置、艺术实践、学位论文、毕业展演等方面与专业学位研究生的各研究方向的相一致, 与教育部学术型培养目标和培养要求的相符程度相比, 更符合国务院学位办下发的《全日制艺术硕士专业学位研究生指导性培养方案》的要求, 故有必要修订学校原有硕士研究生招生专业目录, 将招生专业目录的理论类、实践类方向进行重新归类与调整。

四、南京艺术学院修订研究生招生专业目录的具体措施

(一) 调整研究生招生计划的结构安排。

大力发展专业学位研究生教育是提升研究生适应经济社会发展能力和就业能力的重要举措。南京艺术学院按照教育部“以增量促存量”的原则, 积极做好学术型和专业学位研究生招生计划安排的结构调整。除了将今年教育部下达的招生计划的增量部分主要用于专业学位外, 还将存量部分中的学术型计划按一定的比例调减, 用于增加专业学位计划。在全国艺术教育专业学位教学指导委员会的指导下, 学校加强对专业学位研究生招生考试方式, 在校管理与待遇, 奖助制度, 以及未来职业发展方向等考生最关心的问题的宣传, 帮助考生充分了解、认识专业学位, 吸引优秀生源报考。

(二) 增加专业学位的招生专业领域。

就专业领域而言, 自南京艺术学院首次招收全日制专业学位艺术硕士以来, 学校全日制专业学位艺术硕士一直仅在音乐、美术、艺术设计三个专业领域招生。按照教育部文件要求“凡经国务院学位委员会批准设立的专业学位类别和领域均可安排招生”, 考虑到学校研究生教育尤其是专业学位研究生教育规模的长远发展, 结合学校现有的导师队伍、学科建设、培养能力、硬件设施等情况, 2014年学校研究决定, 增加了全日制专业学位艺术硕士的招生专业领域, 除了在音乐、美术、艺术设计三大专业继续招生外, 在电影、广播电视、舞蹈等多个已获批的专业领域开始招生。

(三) 将学术型招生专业目录内实践类的研究方向调整至专业学位招生专业目录内。

从前三年南京艺术学院理论类 (学术型内) 和实践类 (学术型、专业学位内皆有) 研究生报考人数来看, 实践类研究生的报考人数一直占较大比例。 (见表2)

从研究方向的数量来看, 之前学校学术型研究生招生专业目录内的理论类研究方向42个、实践类研究方向45个, 专业学位研究生招生专业目录内的研究方向18个。调整后, 学术型招生专业目录下研究方向约40个, 专业学位招生专业目录下研究方向约60个。

可见此项措施使专业学位的报考人数和报考比例大大增加, 有利于学术型和专业学位研究生招生结构的调整和优化, 推进研究生招生改革。

(四) 重置专业学位的部分招生考试科目。

专业方向调整后, 研究生招生的部分考试科目也需重新设置, 主要表现为所有实践类即专业学位考生的基础课不再是学术型的《中外音乐史》、《中外舞蹈史》、《中外电影史》、《视听语言》、《中外美术史》、《设计概论》等, 而统一设置为《艺术基础》, 与在职艺术硕士 (MFA) 招生的全国联考科目《艺术学基础》保持一致, 参考书目为全国艺术硕士专业学位教育指导委员会的推荐用书, 试题内容涵盖了音乐、戏剧、戏曲、电影、广播电视、舞蹈、美术、艺术设计八个类别, 答题时考生可以以自己所在专业为主、其他专业为辅选择相应题目作答, 此项修订旨在考核报考专业学位考生的艺术学较全面的基础性知识。专业学位研究生招生专业课 (复试) 的考试科目设置更是强调对专业水平、技能技法、实践操作能力的考核, 学校不断探索完善与专业学位培养要求和生源特点相适应的考试 (复试) 内容和评价体系, 努力提高专业学位研究生选拔质量。同时积极推进学术型和专业学位硕士研究生分类考试制度改革, 进而为研究生分类培养模式改革打下坚实的基础。

五、结语

目前, 我国专业学位教育正处于发展的大好时机, 其所具有的职业性、应用性、复合性的特征正逐渐为社会各界所认识, 其吸引力正不断增加。我们研究生招生单位要抓住机遇, 采取措施, 大力发展专业学位研究生教育。南京艺术学院将从研究生教育发展的现实出发, 坚持“以人为本”, 高度关注研究生就业去向, 进一步修订研究生招生专业目录, 加大应用型高层次人才的培养力度, “逐渐将研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变, 实现研究生教育结构的历史性转型和战略性调整, 使得研究生教育更加密切地满足社会的需求” (4) 。

注释

华南理工大学设计学院研究生招生目录 篇3

院系所、专业、研究方向、科目组导师招生人数考试科目备注012外国语学院040102课程与教学论①101思想政治理论②240自命题俄语或241自命题日语或243自命题法语③311教育学专业基础综合④--无_05英语学科教学论霍永寿教授、段洁云教授、覃辉教授、浦虹副教授、曹燕萍副教授045108学科教学(英语)(专业学位)①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④819高级英语全日制教育硕士专业学位_00不区分研究方向李丽生教授、段洁云教授、覃辉教授、杨燕副教授、侯云洁副教授、李晓副教授050201英语语言文学①101思想政治理论②240自命题俄语或241自命题日语或243自命题法语③710英语语言文学与翻译④820综合英语_01美国文学何昌邑教授、吴相如教授、郝桂莲副教授_02英国文学原一川教授、晏奎教授、李昌银教授_03翻译理论与实践何昌邑教授、李昌银教授、彭庆华教授、黄琼英教授_04跨文化交际刘汉玉教授、黄瑛教授、王庆奖教授、王庆玲副教授050205日语语言文学①101思想政治理论②240自命题俄语或242自命题英语或243自命题法语③711语言学与翻译④821综合日语_00不区分研究方向范广融副教授、韩小龙教授、费惠彬副教授、张丽花副教授050211外国语言学及应用语言学①101思想政治理论②240自命题俄语或241自命题日语或243自命题法语③710英语语言文学与翻译④820综合英语_01理论语言学杨端和教授、彭庆华教授、颜宁教授、白碧波教授、孙兴文教授、邹霞副教授、戴志军副教授_02语用学霍永寿教授、彭庆华教授、戴志军副教授_03应用语言学李丽生教授、段洁云教授、许鲜明教授、冯智文副教授、杨涛副教授、杨燕副教授、侯云洁副教授_04二语习得李丽生教授、胡德映教授、冯智文副教授、曹燕萍副教授、杨燕副教授、侯云洁副教授_05语言测试与语言统计杨端和教授_06社会语言学胡德映教授、白碧波教授、许鲜明教授、王庆玲副教授、李晓副教授055101英语笔译(专业学位)①101思想政治理论②211翻译硕士英语③357英语翻译基础④448汉语写作与百科知识全日制翻译硕士专业学位_00不区分研究方向何昌邑教授、原一川教授、李昌银教授、李丽生教授、吴相如教授、彭庆华教授、白碧波教授、许鲜明教授、黄琼英教授、王庆奖教授、黄瑛教授、孙兴文教授、浦虹副教授、冯智文副教授、王庆玲副教授、刘德周副教授055102英语口译(专业学位)①101思想政治理论②211翻译硕士英语③357英语翻译基础④448汉语写作与百科知识全日制翻译硕士专业学位_00不区分研究方向黄瑛教授、段洁云教授、颜宁教授、浦虹副教授、冯智文副教授、杨涛副教授、侯云洁副教授、刘德周副教授、郜菊副教授、刘学军副教授。

华南理工大学设计学院研究生招生目录 篇4

华南理工大学公共管理学院2013年硕士研究生招生专业目录：

招生学院、专业、研究方向代码及名称招生

人数

招生

导师

考试科目备注022公共管理学院275040101教育学原理3   01教育心理学 黄建榕

刘社欣

宋广文

向兴华

谢笑珍

张萌

张明

① 101思想政治理论 ② 201英语一③311教育学专业基础综合④无复试笔试科目：966教育改革与发展问题02教育发展战略与科教结合同上03德育理论与实践同上04心理健康与咨询研究同上040106高等教育学12   01高等教育理论与发展   李元元

李正

彭新一

王迎军

邬智

吴业春

张乐平

赵庆年

① 101思想政治理论 ② 201英语一③311教育学专业基础综合④无复试笔试科目：966教育改革与发展问题02高等工程教育同上03高校管理与院校研究同上04学位与研究生教育同上120401行政管理30  含单考10人01公共政策分析   范旭

方俊

韩莹莹

侯力

胡亦武

李良成

李少抒

李胜会

李文彬

刘江

莫岳云

彭澎

韦曙林

韦小鸿

吴克昌

吴业国

肖大威

叶贵仁

喻锋

张鼎华

张凤凉

张树旺

张文方

张振刚

章熙春

郑方辉

郑海涛

钟玉英

周海涛

① 101思想政治理论 ② 201英语一③636综合考试(含政治学、经济学)④885行政管理学复试笔试科目：967管理学(命题作文)02行政管理理论与实践同上03行政管理理论与实践(仅面向单考招生)①111政治（单考和强军）②240英语(单考)③642政治学和经济学概论④818行政学原理120403教育经济与管理4   01高等学校的`管理与创新   高晓波

彭说龙

张建功

张振刚

① 101思想政治理论 ② 201英语一③303数学三④869管理学复试笔试科目：962宏观经济学02高等教育的国际比较同上03高等教育评估的理论和方法同上04高等教育发展战略同上05区域高等教育与科技创新体系同上06区域高等教育与社会经济发展系统同上07大珠三角教育、科技与产业合作互动机制同上08知识管理系统同上120405土地资源管理6   01土地政策与土地行政   李明月

臧俊梅

张文方

华南理工大学设计学院研究生招生目录 篇5

太原理工大学物电学院20研招招生目录

院系所、专业、研究方向、科目组人数考试科目备注023物理与光电工程学院(含测控技术研究所)58联系人 高利岩 0351-6014801070205凝聚态物理①101思想政治理论②201英语一③708普通物理学④874量子力学不招单考生_ 01光电功能薄膜_ 02光电功能材料与器件_ 03材料设计与计算机模拟计算080300光学工程①101思想政治理论②201英语一③301数学一④873光学_ 01激光技术与应用_ 02光检测技术与光学仪器_ 03发光器件与系统_ 04光子器件与技术080402测试计量技术及仪器①101思想政治理论②201英语一③301数学一④832单片机原理及接口技术_ 01新型传感技术及智能控制系统_ 02信号检测过程数字化与新型仪器仪表_ 03现代传感与测试信息技术080900电子科学与技术①101思想政治理论②201英语一③301数学一④828大学物理A含物理电子学_ 01光电技术_ 02激光与光通信_ 03功能材料与器件_ 04功能薄膜_ 05信息显示技术0809J1光电子材料与器件①101思想政治理论②201英语一③301数学一④828大学物理A_ 01激光器件与非线性光学_ 02发光与显示技术_ 03光电子器件的设计、制备与表征081100控制科学与工程①101思想政治理论②201英语一③301数学一④832单片机原理及接口技术含081102检测技术与自动控制_ 01新型传感器、自动化仪表与检测系统的`研究_ 02检测信号的获取与处理_ 03智能检测技术及装置_ 04分布式计算机控制系统_ 05智能仪表及应用085209集成电路工程(专业学位)①101思想政治理论②204英语二③302数学二④881数字电子技术研究方向参考学术学位_ 00不区分研究方向085210控制工程(专业学位)①101思想政治理论②204英语二③302数学二④832单片机原理及接口技术研究方向参考081100控制科学与工程_ 00不区分研究方向大学网考研频道。