机电专业2011-2012第二学期工作总结

机电专业2011-2012第二学期工作总结（精选11篇）

机电专业2011-2012第二学期工作总结 篇1

机电部2011-2012第二学期工作总结

本学期我们机电工程部工作以学校的工作重点为指导，认真落实校长室“紧，细，实，严，新”的工作目标，以提高我部教育教学质量为目的，以提高学生综合素质、加强学生常规管理为突破口，坚持走内涵发展之路，不断规范教学教育行为，“站在未来思考现在”，坚持以“科学管理、探索创新、适度超前、和谐发展”为努力的方面，以技能求生存、以质量求发展。在努力创建学习型、技能型专业部等方面做了大量的工作，并取得了一定的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、教学工作

（一）不断加强学习、培训力度，加强教师队伍建设工作。

1、加强教师业务学习。每周我们都按照计划进行业务学习，记录学习笔记，学习课程改革的方法、技巧，通过学习，教师职业道德得到了提升，教师的爱心和责任感得到了增强，老师们对“爱与责任”有了更深刻的认识，同时对如何进行卓有成效的课堂改革更加有目标、有信心，对如何更加有效的进行班级管理业开拓了思路，打开了视野。有的老师们说“情感在教学过程中起着十分重要的作用。教育没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱就没有教育”。通过培训老师都明白了要给学生一杯水，自己要有一眼泉。教师只有大学学习的知识远远不够，在工作岗位上，还要不断的地学习，在学习中求发展，求生存，在学习中去完善自我，只有这样才能是一位尽职并且逐步走向成熟的教师。同时，我们还通过班主任经验交流会等形式，让各位班主任相互学习，取长补短，共同提高，取得了良好的效果。

通过培训学习，教师在师德修养、专业知识、教学基本功，教科研能力等方面的水平普遍有新的提高，一批受学生欢迎的青年教师正在茁壮成长。

2、注重对青年教师选拔培养。开学初我们就给青年教师确定了指导教师，并经常听这些教师的课堂教学，并给予指导。并积极组织他们参加学校的教学竞赛，并取得很好的成绩。

3、每周一课活动。开学初，我们就制定了每周一课的计划，每一周都有1—2位老师开部研究课，并组织没有课的教师听课和评课，通过这项活动，使每一位开课的老师和听课评课的老师，都能有所提

高，效果不错。

（二）组织高二年级学生进行计算机考试。在时间紧，任务重的情况下，我们高年级班主任李晓盼、李志刚、张冲、何晶、董靖、王伟和佟广标老师在近一个月的时间里，整天在机房和教室里配合计算机教师指导学生进行计算机训练，结果成绩斐然，机电部通过率99%以上。

（三）潍重集团徐州维修站进行校企合作，接受了集团的发动机捐赠和培训，并为集团堤供高质量的毕业生，产生了良性循环。

（四）不断强化技能训练、积极参加省市技能大赛。技能最能体现职业教育的教学成果。我们以市技能大赛为契机，大力宣传专业技能，并举全部之力配合李强、潘孝章、唐忠龄等老师对参加市技能大赛的学生进行艰苦的训练，同时，也掀起大练专业技能的热潮，并举行了部内的专业技能比赛，在学生中间涌现了一批专业技术能手；我们将在现有的基础上，加强训练，争取在今年的市赛中取得好成绩。

二、德育工作

（一）突出德育特色，全面提升学生综合素质

卓有成效的德育工作一直是我校也是机电部的特色和优势，我们从礼仪、卫生、内务、着装、仪表等各方面对学生强化要求，认真贯彻落实《张集职中学生礼仪17条》、《中学生日常行为规范》等。机电部学生男生占绝大多数，而且学生素质普遍偏低，班主任工作历来都比较难做，但他们表现出了对事业高度负责的精神，早起晚睡，身体力行，不怕苦、不怕累，对工作任劳任怨，潘雪梅、王伟老师教育学生苦口婆心、规范要求，班级常规管理井井有条，赢得学生的尊重；和董静老师，不辞劳苦，严爱并用，班级气氛和谐，学生彬彬有礼，在原有基础上又取得了很大进步，为机电部的建设和发展做出了突出的贡献；年轻的班主任何晶老师、陈丹老师、高扬老师对学生严格要求，爱字当头，认真负责，所带班级在各项活动中成绩突出；李晓盼、佟广标老师在工作中能够积极向其他教师学习班级的管理经验，在各项常现管理检查中，长期在学校中保持先进位置；郁庆响老师管理班级，严字当头，恩威并加，班级特色鲜明，在各项活动中都有上佳的表现，受到领导和师生的一致好评；刘刚老师一贯对班级严格加爱心的管理，使其班级在一年级就形成了良好的班风在各项活动中都取得了优秀的成绩；赵汝忍和李志刚老师能发挥老教师的模范带头作用，严格要求自己，做到手勤、眼勤、腿勤，对学生象对自己的孩子一样，深深赢得了学生的信任。本学期在全体班主任的共同努力下，我部学生工作做得有声有色，学生的组织性、纪律性取得了很大的成绩，表现出强大的集体凝聚力和向心力，精神状态积极向上，学生心态稳定平和，已基本上走上良性循环的道路。

为加强学生的日常行为规范管理，认真贯彻《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪常规》、《张集职中学生礼仪17条》，同时还在各种日常活动中进行不同于一般的行为要求，如：学生见教师要鞠躬问好；早上跑步之前向教师问好，做完早操以后向教师说再见，每次集体活动结束以后都要进行集合、集体行动等等。这样长期以来，就养成了学生的基本行为规范，并且不同于其他专业的学生的基本行为，使学生能够真正地执行，学生行为非常规范，在本学期的各专业部的日常检查评比中，我部都是名列前茅。在本学期的各项活动中，学生不怕苦、不怕累，表现出强大的凝聚力和战斗力，圆满完成了学校交给的各项任务，为学校的建设和发展做出了应有的贡献。

（二）营造班主任工作氛围，培养学生干部队伍建设

机电部取得成绩的背后离不开班主任的辛勤汗水，在韩松强部长的悉心带领下，机电部班主任团结一心，亲如一家，在快乐中工作，在工作中享受快乐。大家心往一处想，劲往一处使，为了机电部的更好发展，大家共同献计献策，对工作任劳任怨，在困难面前微笑面对，在荣誉面前大家不计得失，部内每次的安全卫生检查，班主任们都是热情高涨，保质保量的完成学校的各项工作。在机电部男生多，内务较难管理的情况下，我们班主任放弃了自己休息时间，绞尽脑汁，跑断了腿，八仙过海，各显神通，形成了我们独具特色的内务管理；每天早操后我们班主任都要不厌其烦的对学生进行教育，在潜移默化中感化着我们的学生；我们注重每一个细节，不放弃任何一个问题生，本学期没发生一起恶性事故。此外机电部在校长室、政教处的大力支持下，这学期成功举行了三次班主任座谈会，场面激烈，氛围浓厚，受到领导的一致好评，同时也让班主任管理工作能力进一步提升。

本学期机电部培养了一批精干的学生会队伍，他们工作认真负责，踏踏实实、兢兢业业，有较强的战斗力，对学生会成员我们每周一次

例会，了解工作情况，进行方法培训，提高他们的工作能力，让他们真正地成为教师的助手，他们早值班、晚查夜，查卫生、查纪律，任劳任怨，不辞劳苦，为机电工程部的建设和发展付出了无数的艰辛和汗水，真正成为老师的得力助手，是一支真正能吃苦、能战斗的高素质学生干部队伍，也受到了所有同学的一致称赞。

三、今后的打算

1．继续深化课堂教学改革，以能力本位，以现实职业岗位要求为指导，调整培养目标和教学计划并充分发挥我们教师的主观能动性，修订旧的专业人才培养计划，制定新的才培养计划。

2．调整教学内容，以就业为导向，以培养应用能力为主线，打破以学科为基础的课程框架，采取课程精简、融合、重组等多种形式，优化课程结构，更新教学内容，建立新的课程体系，做到面对市场调整教学内容。

3．创新教学方法，倡导以学生为主体的教育理念，大胆进行教学创新，充分考虑学生的认知水平、现有知识技能和兴趣，在学习内容、组织形式、评价办法等方面提供选择和创新的空间，体现教学组织的科学性和灵活性，适应学生个性化发展的需要。

总之，本学期在学校领导的正确领导下，我们在教学和德育工作取得了可喜的成绩。在今后的工作中，我们将继续发扬团结协作、群策群力的传统，以科学的发展观指导我们的工作，为学校的发展，机电工程部的发展，做出更大的贡献。

机电工程部

2012年6月

机电专业2011-2012第二学期工作总结 篇2

以党的“十七”大精神为指针, 认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》, 把省市区教育工作会议精神落在实处;以文化强校为根本, 扩大校园文化育人影响, 打造学校特色品牌;以校本培训为重点, 搞好分层管理, 强力推进教师专业化发展, 提高教师职业道德素质和教育教学业务水平;以科研促教研为主线, 把握科研方向, 搞好定向研究, 不断深化教育教学改革;以提高质量为目标, 努力去创建教育能给予学生幸福, 留给教师快乐的和谐教育环境, 让每一个孩子在校园生活中都能抬起头来做人, 在享受学校特色教育中自主学习, 健康成长, 去不断实现超越自我的梦想。

二、重点工作

(一) 认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和省、市、区教育工作会议精神, 领会其实质, 找准契合点, 落实在实践中。

(二) 优化教育管理, 创新教育途径, 体现文化立校, 鼓励师生敢于超越自我, 去努力做最好的自己。让学会负责, 自主发展成为民主小学的教育特色和品牌。

(三) 根据学校发展现状, 构思设计学校第三期集思想性、艺术性、实效性、特色性为一体的校园厅廊文化, 创设德育育人环境, 体现学校教育特色。

(四) 搞好校本教材的开发与修定, 有效地利用责任意识道德储蓄和点燃激情活动, 培养学生团队精神, 形成责任意识, 让学校和班级管理在大音稀声中升华到无为而治的境界。

(五) 认真落实教育部关于开展“体育、艺术2+1项目”实验工作的通知, 把它与阳光运动一小时有机结合在一起, 提高学生体艺技能和达标率, 增强身体素质和抵抗疾病的能力。

(六) 切实做好校本研训工作, 筹备“十二五”各级科研申报立项工作, 搞好省级课题“以课堂教学改革助推学校特色发展的研究”实验开题, 找准科研与教研的契合点, 通过深化课改凸显办学特色。

(七) 坚持依法治校, 文化强校, 特色养校, 加强综合治理, 保证校园安全, 提高精神文明建设水平。

三、工作措施

(一) 加强班子建设, 不断提高公信力

1.树立科学的管理意识。借鉴“以道治天下”, 因人之欲“用众人之所爱”, “举众人之所举”, 推己及人的思想。坚持以人为本, 懂得珍惜民力, 明确“用”与“养”的关系。用儒家“五常”涵养自己, 影响大家, 凝聚民心, 和谐团队。用道家思想引申管理, 去实现无为而无不为。把握民主的教育理念、管理精髓, 体现独特的管理风格文化内涵。

2.树立为学生、教师、家长、社会服务意识。努力向“四有、四高”标准迈进。既:“有成为学校灵魂的意识、有做教师的教师的本事、有学生人生导师的修养、有与家长沟通交往的能力。”“思想高出一筹, 业务领先一步, 为人谦让一份, 工作争创一流。”

3.树立校荣我荣全局意识。明确职责, 各尽职能, 编制工作责任列表, 绘制学期规划蓝图, 清楚相关应尽义务, 做到我为校荣添光彩, 校为我荣有建树。

4.树立敢为人先的榜样形象。努力做到“五带头”, 既:理论能站排头, 改革敢立潮头, 工作肯吃苦头, 奉献永在前头, 做人带出好头。发扬不怕叫板, 敢于坚持原则的精神, 注重身体力行, 善用行动感召, 放大潜移默化影响。不断增强责任感, 在主动作为、敢于担当中提高学校领导的公信力。

(二) 强化校本培训, 打造高效团队

1.加强理论学习, 增强依法执教意识。坚持每周开展一次读书交流活动, 为教师创造登校园讲坛的机会, 引导大家结合阅读讲收获, 学习案例讲感悟、联系实际讲成功、通过反思讲进取。同时, 组织教师倾听学生心声, 深入开展“教育给予学生幸福, 留给教师快乐”论坛和实践体验活动, 促使教师增长才干, 提高技能, 逐步向教育教学艺术化迈进。

2.解读民主小学校园文化。从教育理念、校风、校训、教风、学风, 到厅廊文化、特色教育等, 每周由一位领导, 包讲一个内容, 列入学校教育常规, 纳入定期工作考核。结合校内教育教学成果, 请身边教师联系实际讲自己成功的教育案例。

3.拟请沈阳师范大学及其它高校专家教授来校讲学。结合“十二五”科研立项, 举办如何做好选题、拟定方案、撰写实验报告等科研培训系列讲座;结合教师专业化发展和课改问题, 请省内专家作关于教师如何自主成长方面的专题报告。

4.加大对教师应用现代教学技术能力的培养, 在普及一般性应用的基础上, 本学期侧重对校园网络视频直播技术应用的培训, 45岁以下的教师要做到能熟练地掌握和应用这一技术。使校内优质教育资源、师资资源得到充分利用。

5.发挥市、区名师作用, 创建校园专家、名师工作室, 根据教师个人条件, 建构教师专业发展梯队, 搞好分类推进, 促进各方面能力逐步提高。通过强化校本培训, 来实现培养一批青年教师, 锻炼一批教育教学骨干, 树立一批品牌教师。

(三) 德育重在育人, 凸显办学特色

1.把培养教师、学生责任意识寓于学校和班级的教育教学之中, 努力创建一支集学生和教师融为一体的和谐团队。在课改的引导下, 达成学生自主学习, 教师主动工作, 师生共同成长的理想教育境界, 让师生在“教”与“学”的课改实践中, 体会到校园生活的幸福与快乐。

2.做好德育校本教材第二稿的使用与修改工作。让学会负责成为民主人学做“真人”的一种人生态度, 把分享快乐变成民主人的一种时尚为人品格, 让超越自我成为民主人永远的精神, 让民主小学的校园文化承载起影响学生发展的独特功能。

3.创建民主小学第三期厅廊文化。做到明确目的, 明晰思路, 体现四性, 既思想性 (内涵、养心) 、艺术性 (品味、养眼) 、实效性 (童趣、养德) 、特色性 (独道、养性) , 融教育于美化与艺术之中。

4.扎实搞好责任意识道德储蓄活动, 要坚持面向全体, 特别要关注班级中需要助一臂之力的学生, 要留给他们走向成功的希望。探索留适当的德育作业, 引导学生从自我、家庭、集体、社会实践活动中学会做人做事。

5.在点燃激情活动逐步走向常规以后, 要把它变成凝聚集体力量的重要载体。不断挖掘活动内涵, 创新教育方法, 引导学生体验成功, 找回自信, 找到新我。让被肯定成为每个学生校园生活的主页, 在追求梦想中去实现自我管理, 自我教育。

6.进一步发挥班主任工作坊优势, 提升班级德育水平。重点放在创建“和谐、文明、清新、向上小家”上, 结合校风、校训、教风、学风内容建构班级的管理理念。各班要围绕“努力做最好的自己”这一小题目, 做好特色育人的大文章。

7.关注男孩阳刚气质培养, 组织新一轮课间十分钟创意设计, 根据塑胶场地特征, 要把一些带有抗击性的运动纳入到游戏之中。使课间活动丰富起来, 让孩子们能在不经意的玩耍中, 得到体能锻炼。

8.充分发挥摇篮工程的育人功能, 把重点从只关注显性效应转移到隐形教育上, 做到面向全体, 关注和了解每一个学生, 尽力去开发每个学生所具有的个性潜能, 除学校“三队”活动以外, 各科教师都要积极行动起来, 努力创建本学科的兴趣特长活动小组, 让不同的学生在不同的活动选择中得到最好的发挥, 促进全体学生去实现人尽其才的发展。

(四) 坚持科学发展, 完善课改创新

1.严格执行国家、省、市下达的课程计划, 开全课程、开足课时, 规范教学常规, 把教师执行课程计划, 列入教学执法, 未经学校批准, 教师不得以任何理由随意串课、停课。

2.坚定科研兴校的理念, 坚持以科研促教研推动学校课改向纵深发展的思路。本学期在做好“十二五”科研立项筹备工作的同时, 还要做好“以课堂教学改革助推学校特色发展的研究”实验开题。以该课题为核心, 展开多项实验研究, 促使已被推广的“先学后教, 做中辅导, 多元互助, 作业激励”的课堂教学改革得到进一步完善。

3.坚持课改以科研为导向, 以教研为基础, 通过课改去实现培养学生终生学习愿望和能力, 解决学生会用书, 会读书, 会学习的问题。每周一次的集体教研活动, 要体现主题鲜明, 研之有实;要体现学术交流氛围, 敢于直言, 知无不言;要围绕课堂改革, 展示亮点, 反思不足;要用事实说话, 学生乐学, 能力增强, 减轻负担。坚持每月一次以学科组为单位进行全校规模的教研展示汇报, 并把它列入学校争先创优活动。

4.实施“给、放、诊、推”研训策略, 结合“四课”开展研究。期初领导的“引领课”, 教研重点放在解惑答疑和明理;期中教师的“研究课”, 教研重点突出专题研究有结果;体现灵感的“微格课”, 教研重点关注创新亮点和突破;名师工程的“示范课”, 教研重点落在完整把握和学习借鉴。

5.发挥窗口学校辐射作用, 带动协作体学校共同发展。按计划落实帮扶送教, 资源共享等活动, 促进协作体学校均衡发展。

(五) 认真贯彻《两个条例》, 确保体艺2+1项目落实

1.认真落实体育、卫生工作条例, 严格执行体育、卫生课时新规定, 把它与大课间活动融为一体, 作为学校每天必保的学生户外“阳光运动”时间, 任何学科和教师都不得挤占。

2.认真落实教育部关于开展“体育、艺术2+1项目”实验工作的通知, 制定学校“体育、艺术2+1项目”实施方案和操作细则。确定民主小学学生体育、艺术“2+1”技能达标标准及相应的考核办法, 期末做好汇总统计。

3.体育课要加大对学生的体能训练, 做好体育达标计划, 并按计划有组织的开展体育达标活动。要遵循运动规律, 强化训练体现循序渐进;要有对班级学生体能情况的了解和分析, 有计划地搞好分类推进。

4.加强对两操、两活的管理。本学期侧重对准确定位, 规范动作进行强化训练, 从而提高眼操质量。间操要保证出勤率, 强化动作规范, 运动量达标, 此项指标要列入班主任和任课教师的工作业绩。

5.将“先学后教”的课改模式引入心理辅导课堂, 改变传统的讲授方法, 探索出适合学生口味, 能满足学生心理需要的课堂建构模式, 让学生在轻松愉快中学习和收获, 掌握心里排解释放压力的具体办法。积极开展心理咨询活动, 做好预测指导, 将学生的心理障碍及早消灭于萌芽之中, 提高学生的身体和心理健康水平。

6.关注春、夏两季常见的肠道传染疾病, 把住病从口入这个源头, 大力开展“讲卫生, 爱清洁, 不得病”系列宣传教育活动。结合自我责任意识教育, 从养成良好习惯做起, 要求人人做到四勤、四带和四不。后勤要把住饮用水和食品质量安全检疫环节, 必须确保进货渠道和师生的生命安全。

7.结合抚顺创建文明城活动, 大力抓好春季校园公共卫生清扫和保洁工作, 组织人力对校园环境进行彻底清理。不留死角, 不留隐患, 不留病源, 保证环境整洁, 做到有效防范。

(六) 立足文化强校, 搞好综合治理

1.坚持依法办学, 维护教师和学生的合法权益, 保证师、生的人权和利益不受侵害。转变学校管理理念, 创新管理手段和方法, 做到教育思想立足人本, 教育方法力求科学, 教育过程体现人道, 教育行为具有艺术。

2.坚持责任落实, 把安全和稳定工作作为学校的头等大事来抓, 落实各项安全制度, 完善各种防范预案, 把住安全源头, 以确保师生的生命安全。严格执行学校出入报告、登记制度, 严禁闲散人员混入校园, 谢绝家长入校给学生送东西等。

3.关注安全教育和防范, 完成从文本向实战的行动转移。定期面向师生开办安全教育讲座, 每月组织一次校内安全逃生演练, 每遇节假日必致家长一封信, 及时预防和处理季节性灾害, 严禁学生将危险物品带入校园, 一经发现要做到及时妥善处理, 将一切隐患都消灭于萌芽状态, 减少学生人身安全事故的发生。

4.坚持服从上级, 认真落实政府相关规定, 协助有关单位和部门搞好周边环境的治理整顿;积极参与抚顺争创文明城活动, 搞好大环境卫生保洁;认真落实计划生育基本国策, 关心大龄青年的婚姻和生育;做到政令畅通, 处理好百姓关心的热点问题, 严禁有偿家教, 严禁搭车收费, 严禁向学生推销商品, 严禁为师不正、处事不公、体罚和变相体罚的问题发生。

5.坚持为一线服务, 做好后勤保障工作。保证教学一线必备品的及时供应, 保证教学采光用电, 保证建筑设备安全, 复杂工作不怕繁琐, 解决问题不厌其烦, 满足供应服务周到, 物品管理清晰登记, 外借使用履行程序, 简约生活关注点滴, 发现问题及时处理, 自主作为行动积极, 外出购物坚持原则, 不贪不占廉洁自律。

6.强化防患意识, 食堂一切工作要确保安全第一, 严格执行食品卫生防疫相关规定。食堂工作人员要做到持证上岗, 定期做到统一体检;管理人员要做到经常深入, 掌握情况靠前指挥;采购人员必须坚持原则, 保证食品进货渠道, 保证货物质量新鲜。保证食用餐具用后及时清洗消毒, 生、熟菜板刀具分类存放, 备用物品安放要做到防虫防鼠, 值班人员离开前必须做到灭火断电, 为防意外要形成各种防范预案。努力提高伙食质量标准, 让大家吃得满意, 吃得放心。搞好“三防”消除隐患, 按岗分工负起责任。

7.坚持家校联办, 共创教育辉煌。充分发挥家长学校的功能, 举办普及法律法规, 传授教育艺术, 如何行为示范家教讲座;结合社会、家庭热点问题组织教育沙龙;请家长走进课堂、参与活动、主动接受监督;通过完成特殊作业指导家长学会完善自我。搞好开放周活动。

机电专业2011-2012第二学期工作总结 篇3

低段语文教研组工作总结

二0一二年六月

本学期在学校教导处的指导下，以学校教研工作计划为核心，以新《课标》为引领，立足低段学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质，老师和学生在各项比赛活动中成绩显著，现作如下总结：

一、落实教学常规，提高教学效率

根据教导处的要求，常规工作做到“六抓，六求”。即抓计划，求“务实”；抓备课，求“认真”；抓上课，求“高效”；抓作业与辅导，求“细致”；抓成绩考评，求“灵活”；抓检查指导，求“严明”。

1.抓好集体备课，提高备课质量

本学期采用了集体备课，坚持“个人精备+集体讨论+个人修改”的集体备课制度。以年级为单位，分单元备课，要求教师要认真把握教材，研读教参，抓住重难点，结合学生的实际情况设计出合适的教案学案。各年级每周一次集体备课，地点设了各年级科组室，一年级定在周三第四节，二年级是周二第六节，三年级是周四第六节，都能超前一周备课，教案规范齐全，既备了教材、教法，又备了学生学情。教学目标明确，教学重点突出，解决一

些教学中的实际问题。每位教师在上课前都能根据班级实际及学生情况对教案进行必要的修改，全体老师课后都有教学反思。2.抓好作业设计批改及单元检测

本学期侧重了教学质量的考评工作，各年级都能根据年级的教学实际，搞好教学测评，及时检测，及时考评。对单元测试、期中考试进行监测，各级科能统一考试时间，及时批改并做好质量分析和成绩统计，督促及时上墙，加强比对，找出差距及成因，及时进行查漏补缺。另外，平时作业，也能根据学生的实际尽可能布置教师自己设计的作业，少做练习册，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点，特别要重视学生的写字与朗读的训练，把学生的写字列入到考查内容上来。

3.继续开展推门听课活动

通过推门听课，了解教师的教学实情与学生的学习活动，本学期与教导处一同分别对各年级都进行了推门听课，与上课老师共同总结经验，正视不足之处，老师平时老师上课做到有备而上，上课内容与教案相符，并机智处理教学中的各种动态生成。4.配合教导处做好常规检查工作

为了加强对教学过程的管理，规范教师的教学行为，提高教师做好常规工作的自觉性和积极性，进一步提高教学的实效，本学期在4月和6月进行了两次定期的常规检查，并向教导处作了工作汇报，也向老师们提出了一些合理建议，使各项常规工作更

加完善。

二、加强教师培训学习，促教师专业水平提高

1．坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习培训之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，比如全体教师都认真研读中心校为我们推荐的几本关于“如何做一个优秀班主任、如何做一个优秀教师”等著作，使教师的素质有了大大的提高。2．争取能参加学校组织的到优质学校跟岗培训，学习先进理念和教学方法。本学期各年级都派出了年轻的老师到其他学校听课学习，收到了良好效果。3．组织教师参加专业知识测试

要求教师除了掌握低段语文知识外，还要深入学习其他年级的知识，多读书多探讨，努力提高自己的专业知识水平，从而胜任各年级的教学工作。

三、丰富教研活动，创设展示才华的平台

1.继续加强新课程实施的研究，着重加强识字写字教学经及培养学生的良好学习习惯。深化教学改革，提高课堂教学实效，不搞花架子，做到“真实、有效”。

2.参加学校举行的优质示范课和评课活动 为了发展培养新人，突出骨干的示范作用，学校举行了优质示范课活动，本组张秀琴、何惠英两位老师分别在3月和5月各上一节示范课，并且都能运用多媒体进行辅助教学。张秀琴老师

执教的《假如》得到了老师们的好评。教者运用课件，进行有趣的识字与阅读教学，教程清楚，实施了乐教的原则；何惠英老师执教的《奇异的植物世界》，课堂更是精彩，教者充分调动了学生学习的积极性，把学习权利充分的交给了学生，留给学生足够的思考空间。让学生读、想、问、交流、讨论、探究，整个课堂形散而神不散很好的培养了学生的独立思考与表达能力。教研组内同事在相互听课、研讨中，大家集思广益，发言积极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。交流中，教师的教育科研能力也得到开发，从多方面对一堂好课有了更全面的认识。

3.鼓励教师积极参与学校与镇中心校举行的各种比赛活动。其中张秀琴老师“五四”征文演讲比赛中荣获全镇二等奖。4.鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。撰写论文和教学案例，积极参加县教研室的评比活动。其中何彩云、朱素贞等老师的论文分别上送到县教研室和市教研室参加评选。

四、开展丰富的学生竞赛和读书活动 1.每个年级都组织一次学生竞赛活动。2.开展写字比赛

要求教师加强写字教学，从最基本的开展练习，不求写字的数量，而要求写字的质量，充分利用好每周一节的写字课，营造

良好的练字氛围，让写好字成为同学们的基本功。其中三年级识字写字分别在镇、县比赛中取得一、二、三等奖的好成绩。

3.重视良好学习习惯的培养。

良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。因此必须把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程，渗透到具体的教学行为中。特别是低年级学生，学习刚刚起步，可塑性强。教学中严格要求，训练到位，经常抓，抓经常。

五、教研组工作存在的不足：

1、有些教研活动开展的不够扎实，在许多具体工作环节上缺乏创意。

2、个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加集体活动的热情、积极性不高。

六、今后方向

机电专业2011-2012第二学期工作总结 篇4

教 科 室 工 作 总 结

（2011~2012学年第二学期）

教科室本学期在校长室的正确领导下，积极完成上级交给的各项教育教学教科研任务，切实履行教科室工作职责，现就本学期教科室工作总结如下：

一、积极参与我校市县级课题研究管理

由蔚校长和蔡登发主任主持的市级立项课题《初中数学学习过程评价实践研究》，自申报以来，教科室即给予大力协助与支持。我们多次召集课题组会议，就课题的研究方向、研究内容、研究步骤、研究方法等进行研讨。为了提高研究效率，我们还多次组织理论学习、举办课题研究方向的专题讲座，对课题组成员进行业务培训，使部分同志对课题研究由陌生到熟悉，到能摸出点门道来。

本学期，该课题自获批市立项后，我们教科室又多次会同课题组同志，对课题方案再讨论、再研究、再修改。经过反复讨论，我们制定了课题组本学期研究计划，将研究的目标、研究的内容等作具体分解，落实到人、规定到月、限期完成，并明确本学期研究工作任务的验收时间（我们拟定于6月20日前），为本学期课题研究阶段小结作准备。我们邀请了县教科室领导，于6月中旬成功的为市级课题举行了开题论证仪式。

二、校级课题方兴未艾

我校除了市县级课题正紧锣密鼓地开展工作外，还有十几个校级

课题，也正就某一个小的视角开展研究。

三、努力打造高效课堂

教科室积极协助教务处探索“6+1”目标导研模式，组织听课评课，努力打造高效课堂。

四、“青蓝工程”落到实处

教科室在培养青年教师方面，全面实施师徒结对，即“青蓝工程”，使一大批青年教师快速成长为我校教育教学的骨干力量、有生力量。

五、组织“中华经典进校园”有条不紊

盱眙县教育局【2012】30号文件《“中华经典进校园”系列活动实施方案》下发以来，学校领导高度重视，立即组织有关人员认真学习该文件，并迅速成立了该活动领导小组，校长亲自任组长，分管教学的副校长为副组长，具体工作由学校教科室全面负责，各年级主任、班主任和语文老师为第一责任人。

（一）制订计划 责任到人

读书征文活动组织机构健全后，教科室人员深入基层调研，向学校主要领导请示，经过反复研究讨论，制订出切实可行的《马坝初级中学“中华经典进校园”系列活动方案》，该方案将活动的有关事宜分工明确，责任到人。

（二）落实方案 重在过程

我校《“中华经典进校园”系列活动方案》制订后，我们就迅速组织逐项、逐月落实方案细则，尤其注重该活动的过程管理。

1、全员动员

三月中旬，由学校分管校长在全校周一早晨升旗仪式上，作“中华经典进校园”系列活动启动仪式讲话，号召全校师生积极行动起来，投身到“中华经典进校园”系列活动中来。

2、印发材料

“中华经典进校园”系列活动启动仪式后，学校教科室即组织人手，认真选取一些对青少年前途理想、学习生活、思想情操等有积极影响的中华经典诗词、警句、名言、格言、谚语等，集中打印，发放至全校每一位师生，作为晨读、课余时诵读的主要材料。

3、营造氛围

学校还请专人对我校的公共场所，如墙壁、长廊、门厅、梯道、紫藤花架等有空白的地方，选取一些中华经典诗词、警句、名言、格言、谚语等作布置点缀，以营造氛围、陶冶情趣。

4、坚持晨读

活动开展以来，学校要求全校学生每日早读课时间，拿出10分钟坚持晨读中华经典诗词、名句，并由学校统一提供晨读内容，班主任、语文老师负责监督，政教处负责督查。

5、组织竞赛

在四、五两个月，我们在全校开展了四次竞赛活动：一是硬笔书法比赛，二是软笔书法比赛，三是诗词朗诵比赛，四是“颂祖国 爱家乡”诗词、散文原创征文比赛。这些比赛，我们均有始有终，组织缜密，有通知、有会议、有评委、有比赛，每次比赛结果均予以公布。本次“颂祖国 爱家乡”诗词、散文原创征文比赛，我们共收到散文、诗词原创征文三百多篇、首。经过老师推荐、评委认真评选，又评选出优秀作品二十篇、首报县局参赛。我们对被评选出来的优秀作品、选手，一并颁发奖状、奖品，予以表彰。

6、征文集萃

在这次“颂祖国 爱家乡”征文比赛活动结束后，我们将这次学生散文和诗歌作品，择优编辑出两个集子：一是《优秀散文集萃》，二是《校园诗词集萃》。

7、办手抄报

组织全校学生开展手抄报比赛，并将内容健康、主题明确、形式活泼、美观有趣的手抄报评选出来予以表彰，同时在校报廊里展览。

（三）总结表彰 激励先进

学校拟于本学期放假前，将评选出全校在“中华经典进校园”系列活动中做得好的班级、老师予以表扬，并与绩效考核挂钩，以激励大家在下学期的相关活动中做出更好的成绩。

当然，教科室工作还有诸多不尽如人意的地方，有待今后进一步努力。

机电专业2011-2012第二学期工作总结 篇5

教科处工作总结

一学期以来，我校紧紧遵循教育主管部门的部署，以课改为契机，深入发动全体教师广泛参与，积极参与教科研工作，以教科带动教研，扎扎实实地开展教研活动，引领教师专业成长，现对本学期的教科研工作做如下总结：

一、以教科带动教研，引领教师的专业成长。本学期，我校紧紧围绕“中小学课堂教学综合能力的提高”和“小学生素质教育发展评价研究”两上课题展开教育科研工作，以这两个课题为切入点，引领教师广泛参与，每位教师有自己的研究专题，写出研究方案，定期组织教师理论学习，以理论指导实践、采用案例分析、课题中期小结、教学反思、论文撰写等多种形式开展广泛的研究，让教师从理论上得到充实，从理念上得到更新，并通过各种形式的外出培训学习、外出听课、外出研讨，提高教师的综合素质，开拓教师的视野，促进广大教师的专业成长。

二、定期进行集中教研，为教师创设研究平台。为了把教研工作落到实处，我校每周定期组织集中教研活动、分学科、分时间、分地点举行。教研活动形式多样，集中理论学习，了解教研动态；观看优秀教学录相，并进行讨论评析，取人之长，补已之短；开设教学研讨课，集中评课，探讨教学中存在的问题，推进教学经验。由于有了这些平台，教师可以展示处人风采，也可以发现自己的不足之处，有价值的经验得以推广、研究，不完善的地方得以改进，学校教研气氛较浓。本学期我校共开设各组教研课10节以上，促进派了教学研讨的实效性。

三、抓教学常规管理，提高教育教学质量。

在教学管理中，我们力求向管理要质量。建立教学质量监控与评价制度。定期检查教师教案及作业批改情况，发现问题及时反馈并进行跟踪检查，期末对教案进行归纳整理，按学科、年级分类，存入学校教案资源库，并评选出优秀教学设计，给予奖励。

规范日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，及时了解教师教学前沿动态。建立推门听课的制度。校级行政领导、教导处不定时下班听课，与执教教师共同切磋存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的提高。

落实年段日常互听课制度。要求以年段教研组为单位，教研组长负责督促，每位教师最少听10节本年段教师的常态课，增强互动交流，达到互相取长补短的目的。

四、集中与分散相结合，推进教研成效。

我们教研形式采取集中于分散相结合。以集中为主，以分散为辅。分散教研是教师利用空课时间、下课时间相互交流，一事一议，一事一论。将功夫用在平时，发现问题及时讨论解决。

五、设教师论坛，促进经验交流，提高教育教学质量。为了充分发挥骨干教师的示范引领作用，带动广大教师

参与教研，广泛提高全校教师教研水平，我校为骨干教师创设平台，让优秀青年的先进教育教学成果（教后反思、案例分析、教育感悟）在教师中进行交流，让先进经验得以推广，以点事面，促进共同提高，同时，评选出最佳经验给予奖励，充分调动教师们的积极性，促进教育教学质量的提高。

四、教学“六认真”工作如实开展。

为充分落实教科局的教学“六认真”工作，我校组织全体教师在开学时学习了《仁怀市教科局关于教学“六认真”工作考核考评的实施细则》。要求各组制定认真备课、认真批改作业的监督办法，配合教学督导组对认真备课的检查。要求各组制定好认真上课的监督办法，做好互听互评活动。同时，还要求各教研组认真制定认真辅导学生、组织学科课外活动和指导学生实验工作，培优补差工作，从而大面积提高学科教学质量。

以上是我校一学期以来的教研工作回顾，在今后的工作中，我们将发扬长处，改进不足，以教研为先导，继续努力让教育教学工作更上一个新台阶。

仁怀市小湾中学教科处

机电专业2011-2012第二学期工作总结 篇6

人事纪检部2011-2012年度第二学期

工 作 总 结

校学生会人事纪检部 二O一二年六月二十五日

转眼，一学期过去了,作为校学生会的纪律部门, 我部在加强学生的纪律意识, 提高学生的综合素质, 确保学生会工作顺利开展, 必先严于律己, 方能以己律人，认真地完成了各项工作。在老师、主席团的领导和帮助下，各班、各部门同学的积极配合和支持，以及本部门的全体成员的努力下，这学期的工作取得了一定的成果，得到了广大老师和同学的认可和肯定。本学年，我们纪检部工作的指导思想是：在校团委的领导下，紧紧围绕院学生会部署，密切配合校团委的工作，坚持求实效、求实务，在赢得广大同学满意上下功夫，丰富校园文化，活跃第二课堂，充分发挥桥梁和纽带作用，最终达到能够代表广大同学利益与促进学校学生工作的双重目的，带领全校同学以实际行动为我校增光添彩！现将我部门本学期工作做一简单总结，为以后工作的顺利进行奠定基础。

在一年的工作中，我们不断发现自己的错误和缺陷并一步步改正。虽然相比之前我们有了长足的进步，但仍不可避免的存在一些问题：

1、内部人员的工作态度不端正，工作不认真。很多时候对于上级分配的工作不能及时完成，工作起来敷衍了事，出现问题后不能认真总结，以至于后来仍会出现同样的问题。对于问题的思考较少，解决不了主要问题。所以在以后工作中我们会提醒一些人，要对不良工作态度加以改正，认真做好每一件事。

2、内部工作分配不明确：对于内部的工作没有一个很好的分配，致使有的人没事做，体现不出来自己的价值，有的时候还会出现一些工作上差错，这样有的人会渐渐对自己失去了信心，对这个组织失去了喜爱，部门内部之间也就产生了隔阂。所以今后我们会合理的分配工作任务让每个人都动起来，我认为让每个人都参与工作中去，发挥每个人的创造性，那才是学生会的未来。

3、对内部人员的管理不够严格：随着时间的推移，我们干部的惰性也在慢慢滋长。委员旷会、旷操,请假的现象越来越多，有的干部不能严格遵守干部管理条例。其间我们多次和主席团交流，也多次在例会上强调，但问题未能得到解决。在后续工作中我们严格按照干部管理条例加强对干部管理，并积极寻找可以从根本上解决这一问题的方法。

4、人事纪检部的考核形式单一，内容枯燥乏味。作为纪检部门，我们的工作本身就很单调，只是每天早操考勤，例会签到，使得本部门与其他部门的交流欠缺。将来我们会尽可能的改善这一问题，延续以前好的考核方法，创新出新的想法，使学生会的考核在趣味中进行，让每个人都能有个快乐的心情去工作，5、与各二级学院沟通、交流不够：此问题由来已久并且是校学生会各部门普遍存在的一些问题，我们对于二级学院的了解过少，对于学生的意见和建议没能够及时采纳，致使我们的工作与二级学院配合不密切，目前我们也正在努力解决此问题。

6、开学以来，我们也协助了其他部门开展了一些活动，如辩论赛，伙管会，校园舞会等，通过活动，使我们的能力得到了锻炼，为学校的工作做出了应尽的职责。同时也发现了自己的不足，如有的成员积极性不高，对于活动的举办怀有无所谓，不负责任的态度，影响工作的正常进行，同时影响了学生会的整体形象。以后我们将会强调这方面的问题，尽心尽力做好每一次活动的工作，来达到举办活动的意义。

7、对于二级学院的活动指导不多，存在很多问题。如活动举办的很少，而且在活动过程中经验少，活动的策划书写的不够具体，安排的不够详细，使现场显得混乱，工作人员的没有做好自己的工作，如化工学院的化工知识竞赛，旅游学院的趣味活动，电信学院的“宿舍优化评比”活动都有这些问题的存在。在以后的时间里，我们会深入二级学院，与他们学习和交流举办活动的经验，并有可能的让一些人参与到我们的活动中，以及加强各学院人事纪检部之间的交流与合作。

鉴于我们人事纪检部内部还存在着一些问题，诸如有些成员对部门的工作性质和工作目的没有明确的认识；在工作方法上尚有欠缺；工作效率仍然有待提高；更有甚者急功近利，对权力与欲望的追求过于热衷等。因此，我认为在接下来人事纪检部的工作方向应该有如下几点：

1，提高人事纪检部内部人员素质，坚持务实、高效的工作作风 “金无足赤，人无完人”我们每个人的身上或多或少都会有一些这样或那样的缺点，只要我们能够及时发现，并予以正确对待，那么我们同样是合格，称职的表率。有时候欲望也是成功的另一种动力，但如何正确的对待欲望和利用权力，这将是摆在我们学生领导面前的一个很重要而且现实的问题，我们大家进学生会的初衷是希望从中能够锻炼自己的组织领导，以及社会实践能力，而不是单纯的来当官或有其他的目的，所以我们一定要摆正自己的位置，不能越俎代庖，更不能以权谋私，我们应当严格要求自己，处处起模范带头作用，敢于坚持原则，积极为同学们谋正当利益，能够处理和协调好各种事务间的利害关系，最终达到互利共赢！这就要求我们要注重加强自身道德素质，提高思想觉悟水平，只有我们在思想和道德上都达到了要求，在提高和完善自我的同时，才能将我们人事纪检部的学生工作提升到一个崭新的高度！。

2，进一步加强内部成员的工作方法、工作态度的学习

俗语云:成功的捷径就是正确的方法和良好的态度的结合！任何一项工作都有一套相对应的工作方法，只有掌握了这种工作方法才能在同类行业中脱颖而出，游刃有余。我们做学生工作也形同此类，结合我们人事纪检部的工作实际来说，首先我们应当正确认识本部门的工作性质和工作目的，其次正确掌握怎样处理我们所面对的各种问题，这是要求内部成员在具体实践中探索和学习的！“态度决定高度”这是亘古不变的真理。良好的工作态度是顺利完成工作的根本保证，这一点是毋庸质疑的。我们这里的态度包括两方面:一是对待工作的态度;二是工作中对待他人的态度。所以下阶段我们纪检部要针对这两个态度采取具体措施，有了好的工作态度就能保证我们团队旺盛的凝聚力、战斗力；有了好的对待他人的态度，就可以使我们在工作中做到统筹兼顾，互利共赢！

3，工作中要开动脑筋，主动思考，探索工作的新方法和新思路 任何工作的方法并不是一成不变的，它也是随着工作的层层开展和工作性质的不断演变而随之变化的。由于每个人的人生观、世界观、价值观的不同，导致了他们所看待和处理事务的角度和方法有所差异，这些方法和角度中在相比之下各有优劣，此时我们应该团结一心，集思广益，各取其优，最后果断地做出决议才是制胜工作的上善之策。只有这样才能产生出工作的新方法和新思路，有了源头活水的保证才能保持我们团队的生机与活力。

以上是我对我们体育部部本学期学生工作的概述和对下阶段工作的简要安排，希望各成员都能认真切实的将各项工作落实到位，虽然我们的学生工作的路还很漫长，也许前方会崎岖坎坷，荆棘丛生，但沐浴在社会主义和煦春风里的当代大学生不相信人生会有绝路，就是有我们也不会坐以待毙，我们要主动应对，快速出击，像贝多芬那样扼住命运的咽喉绝处逢生，在历经山重水复之后能够拨云见日，柳暗花明。其实人生就是一次播种，而大学是播下理想与希望之种的最佳时期，也许播种了不一定会有收获，但不播种永远都不会有结果。所以我们的播种途中需要广大老师和同学们的支持与信任，只要我们每一个人都能积极踊跃的参与其中，我们一定会用充实的每一天将我们的大学履历缀地色彩斑斓，这就是我的自身学习和生活以及各项学生工作的终极目标，只要我们永不言弃，一往无前，那么我相信我们的人生就不会是一种单色调的水墨意境，而是一种多姿多彩，壮丽辉煌的盛世华章！

机电专业2011-2012第二学期工作总结 篇7

2011-2012第二学期开学工作安排

为了正常开学，确保新的学期里学校管理工作紧张而有序，我校提前谋划，对本学期开学工作做了精心安排，具体如下：

1、人事安排。学校对领导班子进行了调整，进一步优化了管理队伍。学校根据课程和教师平时的工作态度，对教师队伍进行了选聘，进一步优化了师资组合。招聘了专业教师充实师资力量。

2、开学前的准备。

（1）召开三会。①2月1日召开行政会，确定全体教职工2月2日正式上班，具体布置各部门开学的准备工作，要求各部门对照已定的学校工作计划及行事历，拟定部门学期工作计划及行事历，确保学期工作开展的有序性和计划性；②2月2号召开了班主任会议，明确本学期班主任工作的要点；③2月2日下午，召开全体教师会，安排开学的具体及学期的总体工作。在全体教师会上詹重银同志传达了“2月1号的全校校长会议精神”。就规范学校收费、规范学校教学行为、学校维稳、学校安全、组织教师“春训”等提出了要求。

（2）教务处组织对今年新聘的教师进行培训，并及时编制学校课表，要求全体教师分教研组进行集体备课（不少于3），确保提前备课一周。

（3）政教、后勤两处对学校的教育教学设施设备进行安全检查，确保校园安全。

（4）后勤处组织人员对校园的环境进行清理，对学校食堂进行了全面的清理和消毒。

（6）各处室拟定或修改相关的学校规章制度。

3、新生入学后的工作

（1）学生报名工作组织有序，教学用品及时发放，确保教学工作按计划正常进行。2月7号，所以教师按课表上课，上新课。

（2）新生入学当日，组织学校性的全方位的卫生大扫除，既净化了环境，又培养了学生的劳动意识。

（3）政教处组织力量加强对学生的行为习惯和安全教育。各班出第一期以安全内容为主题的黑板报；各班班主任都备好，并上好了第一堂课的安全教育主题班会；

（4）全学期的国旗下讲话安排到位，2月13日（周一）要进行升旗仪式，学校校长要进行本学期第一次国旗下的讲话。

（5）开课第一天行政值日到位，启动“班级一日百分赛”考核，开学第一周组织了一次教学常规检查。

机电专业2011-2012第二学期工作总结 篇8

学校总务工作以科学发展观为指导，围绕我校中、长期发展规划和宣州区委、区政府“公办化进程”的要求，牢固树立服务于教学、服务于师生、服务于学校发展的思想，坚持严格管理、勤俭节约、提高效能的原则，不断提高业务水平和服务质量。

二、工作目标

1、全体后勤工作人员必须确立为学校教育教学服务的宗旨，加强业务培训和政治学习，严格遵守学校各项规章制度、劳动纪律，不断提高服务质量。

2、落实岗位责任制，把制度内化为自己的自觉行动，使服务意识转化为自主的行为，进一步增强后勤教、职工的忧患意识和紧迫感，激励每个后勤工作人员爱校、爱岗、敬业、奉献。

3、围绕学校工作中心开展总务工作，抓好常规管理，保障教育教学和校际交流顺利进行，确保物品和各项工作及时到位，提高工作到位率和师生满意率。

5、加强对校舍设施的安全检查、提高防范意识。把师生的安全放在一切工作的首位，加强门卫人员的思想教育和岗位业务、纪律培训，提高认识严格岗位职责，严格实行外来人员进出校登记，排除各种安全隐患。

6、加强食堂的监督和管理，认真贯彻《食品卫生法》，定期对食堂工作人员进行卫生知识培训，提高安全卫生知识的知晓率。加强饮用水供应管理。

7、加强财物管理、不断提高管理人员的思想素质和业务水平，严格执行财务制度，遵守财务纪律，认真执行上级有关收费制度，加强仓库物品保管，严格履行采购、领物、审批手续。

8、做好本学期维修、设备和物品添置计划，确保新学期按时开学。

三、具体工作

二月：

1、认真做好新学期开学准备、添置教学办公用品、清洁卫生工具。要求各班对饮水机进行消毒、清洗。打扫校园环境卫生。

2、召集后勤工作人员会议，对后勤人员进行分工，明确后勤人员各项工作任务，落实责任，提高后勤服务意识。

3、督促会计室做好开学收费核查、核实工作。

4、加强食堂安全卫生、门卫和生活指导的岗位管理。

5、做好新添设备的申请和添置（含一卡通的升级和通道机的采购、安装、调试）等工作。

6、购置新学期所需要的办公用品、水电实验器材和教学用具等。

7、做好信息化管理的制度和台帐（准备）工作。

8、做好学校安排的其他工作。

三月

1、加强对食堂用餐与饮水的监督和管理，加强门卫及寝室各项安全工作。

2、协助做好各项验收及校园附属工程建设工作。

3、召开后勤工作例会，加强纪律意识，培养服务观念。

4、落实绿化承包制，协助做好绿色学校的创建工作。

5、加强校园文化氛围的布置和建设。

6、做好学校安排的其他工作。

四月

1、加强对校舍、器材和物品等方面的管理。对校内各类用房作一次安全检查及财物检查和通报（含期中）。

2、召开后勤工作例会，进行阶段性（期中）小结。

3、加强后勤常规服务工作的监督检查，确保教育教学各项活动顺利开展。

4、加强对食堂的监督和管理，加强门卫、寝室安全工作。

5、做好学校安排的其他工作。

五月

1、加强对食堂的监督和管理，加强门卫、寝室安全工作。

2、根据下学期班级设置，确定有关设施添置计划报校长审批。

3、召开后勤工作例会。

4、协助八年级部做好“青春红五月”后勤保障工作。

5、做好九年级“体育加试”和“理、化实验操作”后勤服务工作。

6、做好学校安排的其他工作。

六月

1、安排仓库及财物保管人员对仓库物品和校产进行检查核对。

2、做好高考、中考校园安全保卫、饮食卫生、物品供应和各项服务工作。

3、做好对后勤工作人员的考核（评优）工作。

4、做好办公室、班级教室的贵重物品等财产的回收、保管工作（清单）。

5、拟订本学期工作总结和下学期总务工作计划。

机电专业2011-2012第二学期工作总结 篇9

电信系团总支在电信系团总支书记的精心指导下，积极开展社团活动以及团建工作。进一步丰富同学们的业余生活，并加强共青团员的凝聚力建设，增强团员的先进性。本学期即将结束，团总支两个部门的工作已经完结。

现将团总支本学期工作总结如下：

一、团建方面

在团总支所有成员的努力下，系部非共青团员的同学积极向团总支靠拢，在本学期的新团员纳新活动中共有61名新团员加入中国共青团，相信在老师和同学们的支持与配合下会有更多的同学加入中国共青团。对于本次团员的思想教育，我系团总支开展了多次团课培训，为了体现团员的重要性，每次的团课培训都是由团总支的老师进行主持开展的。

二、社团开展方面

本学期我系的社团共有7个，其中专业社团有化工社、图文工作室、电工

维修以及网管社；非专业社团有棋社、织梦社和书画社。其中图文工作室在学校的支持下开展了各种服务于同学们的项目，方便同学们打印、复印等各项需求。在学期们末的社团展示中，各个社团为了体现出自己社团的特点，使用了多种展示方法，其中照片展示，海报展示，现场制作展示尤为突出。为本学期的社团结束工作做了一个好的开始。虽然本学期社团部各方面表现都比较好，但也有一些不足之处——部门个别成员的文明礼仪不合格，我将在下学期对团总支的文明礼仪进行严抓，整顿团总支的整体风气。

三、活动方面

本学期团总支在校级以及系部领导下主持开展了一系列的活动。

1、团支部角的评比

在团总支成员的提议以及老师的支持下，我系在各个班级开展了一个

团支部角的一个评比活动。由团总支出活动主题并予以一定的配合，并在一定的时间内进行公平的评比，本活动不仅体现了团员的先进性，还美化了教室环境。

2、“魅力团支书，活力团支部”的评选活动

根据学校下发的文件，系部团总支严格根据要求对每个班级进行公

平的竞选。在班主任的配合以及同学们的积极响应下，系部选出一个

魅力团支书，一个活力团总部，为本次活动画上一个圆满的句号。

3、学雷锋活动

为响应三月份的学雷锋活动，系部开展多次活动体现雷锋精神。其

中有由班主任带领班级同学在校园里清理校园环境，还有各个活动小

组到学校周边保护自然环境等等。每个活动都取得了较好的好评。

4、志愿者活动

按照学校下发的指令，系部一共开展了两次志愿者活动。其一是到

藕禾苑幼儿园做志愿活动，在幼儿园里，同学们有的给小朋友表演节

目，有的跟小朋友一起做游戏，充分体现了当代青年志愿者的爱心。

其二是交通协勤志愿活动，在烈日炎炎之下，由老师带领的交通协勤

志愿小组手持交通协勤的旗帜，头戴小红帽，为交通顺畅作出了较大的贡献。

5、系部“红五月”各项比赛

在学校规定的时间内，系部调动各方面的人力尽力完成各项比赛，为

学校“红五月”提供了舞蹈、相声小品、诗朗诵等等优秀作品，为学

校“红五月”汇演做了铺垫。

6、组织团总支成员读书

电信系在老师的支持下开展了一个读书吧。本学期借4月23日世

界读书日的时机由我组织团总支的所有成员到读书吧阅览书籍，事后

让其做好读书笔记并总结读书心得。丰富各部门成员的课余知识。

7、系部社团展示

学期末的社团展示是团总支工作中的一个重点，本学期的社团展示

总体表现较好，每个社团的展示都体现出了社团的精髓特点，各自采

用不同的展示方式，带动了系部的社团发展。为下学期的社团招生做

好了准备。

四、“读书吧”工作总结

在系部老师的提议与支持下，我系开展了一个以增长同学课余知识

为目的的读书吧，主要是给系部同学提供一个安静的读书环境。由于

五月一号作息时间的调整，“读书吧”从本来的每周的周一至周四中午

12:00—12:50和下午的17:00—18：00改为每周的周一到周四的18：

00—18:50开展。平时系部同学会到“读书吧”阅读课外书籍增长自己的课外知识，“读书吧”会偶尔整理出近阶段比较受欢迎的书籍在系部

大厅公布，欢迎同学们到时阅读。本学期读书吧开展情况正常，只是

平时的宣传力度不够，下学期将加强宣传力度。

五、成员培养

本学期团总支十分注重团总支各部门的成员教育和培养，注重其成员做人做事的规范性以及纪律性。在开学初的团总支会议上要求部长、副部长多与部门成员沟通，注意新人的培养。做到了解部门成员的工作状态以及即使更新部门工作情况。加强部门与部门之间的交流，促进彼此的团结性。

以上为本学期工作总结，其中也有许多的不足之处，希望下学期能够在经验中弥补这些不足之处，能够做的更好。

电信工程系

机电专业2011-2012第二学期工作总结 篇10

教务工作总结

教务主任：肖邦

本学期开学以来，教务处在学校领导的指导下，各类工作方案也作了部分变革。认真完成了上级教育行政部门安排和要求的各项任务，完成了学校教育教学任务，取得了一些成绩和经验，同时也暴露了工作中存在的不足。现总结如下：

一、基本情况

1、本学期自开学前5天，教务处人员在学校的领导下：组织各个年级教师的聘任和排课工作，严格按校行政会议精神组织教师的聘任；按相关文件精神和要求安排有关各班科的课程。结合我校实际，从德、能、勤、绩等方面指导性地要求教职工干好本职工作，2、根据上级文件认真组织各年级教材征订；积极进行课程调配，安排课程计划表，加班加点地工作，保证了学校教学的正常运行。

3、因教师聘任所引起的连锁反应，导致了全学期直至第十四周也还在调整课程，同时本学期各种培训和职称计算机考试涉及人数多，所以增加了教务处的工作量，但是为了保证学校教学工作的正常运转，教务处同志熬更守夜也要完成任务。

4、加强学籍的管理；核定了各年级在校学生情况，建立学生学习成绩档案。办理学生休转学登记。

5、认真组织高

三、初三每月月考、间周考及其分析，组织高

一、高二两次月考和四个普通年级的半期考试并进行分析，积极引导教师了解现状和树立奋斗目标。

6、加强了教学常规管理，建立了以左校长、石校长、郭校长、邓校长、杨主任、肖邦为首的教学常规检查小组，原则上没人每天至少抽查一节课，严控教师私自调课、无故缺课等现象的发生。

7、组织了期末学生对任课教师的测评，及时了解学生对教师教学的反馈信息，及时调整了个别班级个别教师的岗位。

8、严格按“我校超课时工资发放方案”核算任课教师每月（四个周）的课时工资，晚自习工资和各类月考费用，真正体现了按劳取酬的分配原则。

9、认真组织和引导教师集体备课。促进教师间的成长。

10、组织了教研组长、年级组长共同参与的教案作业普查（四次）、抽查评估、量化等工作。

11、重点组织和安排高考、中考的报名、体检、考试、志愿填报等工作。

12、组织高二年级参加贵州省学业水平考试。

13、认真部署、组织半期考试、期末考试，根据教育局有关考试精神，认真做好等分册、布置考点、考场布置，从考号编排、监考安排、试卷质检上，保证了评比的公平性；评卷过程中，不同年级的任课教师尽量调换评卷，保证了试卷评定的公平、公正，同时增加查卷环节，以减少评卷过程的随意性和草率现象。

14、组织对教职工一个月月量化考核和一学期的工作进行量化、考核、评比、奖惩，同时将情况和结果记入教师个人业务档案，用于计算绩效工资。

15、为迎接县教育局对学校的考核，认真收集资料，基本完成考核任务。

16、组织对全学期成绩优异的学生和教师进行表彰、奖励，以鼓励学生再接再励。

二、取得的经验

1、制度是工作的先导，合理的制度是保证工作得以顺利开展的动力。

2、克服个人主义，听取广大教职工的意见和建议，便于更好地开展工作。

3、每一项工作的开展一定要先有计划、有预案，作好充分准备，有分工有合作，努力克服盲目性，才能保证工作顺利开展。

4、克服个人生活中的困难，以学校工作为重，以教务工作为重，保证学校教学工作不受影响。

5、热爱本职工作，相信自己，坚守岗位，才能出色地、创造性地开展工作。

三、存在的问题和不足

1、本处室工作尚不够条理化（因人员难以搭配），许多工作不便于分割管理和组织实施。我处室工作人员工作量过重；如：学籍与档案，考勤与工资等。

2、对教学常规的督查力度不够。仍有自行调课、迟到等现象；课前不备课，上课不带教案，作业批改与教学不同步等现象依然存在，且占有一定比例。

3、我校高初中教师比例搭配不太合理，有少部分教师兼课超量，无暇研究教育教学方法和有效进行管理，不能及时掌握教学动态，不能及时调整工作思路。

4、工作缺乏一定前瞻性，到目前为止没有对各年级学生进行学分认定；学籍管理不够规范，对流失学生缺乏跟踪。

5、主动性不够，对教学中存在的问题关注不够深入。

6、对教师集体备课的思考、引导、监督不到位。部分教师有走形式现象。

7、教师对学校管理制度的认知不够透彻。

8、各种考试分析会召开相对滞后。部分常规工作做得不够准确、不细致。

9、资料收交归档不够规范。

10、对学校教学管理制度的执行力、落实力不够。

四、下期打算

1、抓好新生年级的分班和入学教育工作。

2、抓好学习委员、学科代表的模范性带头作用，树典型带群体，鼓励学生参与我处室对各班科任教师的监督与管理。

3、加强对教研工作的督查、指导，抓好传、帮、带工作。

4、严格执行常规管理制度，加强管理，加大执行力、落实力度。

5、加强集体备课的引导、督促和考核工作。

5、尽量减少兼课量，确保精力进行教学管理。

6、深入学习、研究学校各种制度并创新地向教代会提出相关修改意见。

7、落实对各年级学生进行学分认定；加强学籍管理和对流失学生登记、跟踪。

机电专业2011-2012第二学期工作总结 篇11

工作总结

新城二中

随着学校三年发展规划的全面推进，学校办学水平的不断提升，我们初中英语教研组作为学校的基层组织，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对工作也有了更高的认识和定位，我们以“积极进取的精神状态，自觉学习新课程，掌握新理念，研究新情况，解决新问题，开拓进取，求实创新”。在具体的工作中，我们重点抓好了以下几个方面的工作：

一、强化学习，落实学校三年发展规划精神

我们教研组本学期加强了理论学习的力度，坚持“三定”制度（定时间、定内容、定中心发言人），以个人自学和集体交流相结合的形式，组织教师认真学习学校下发的理论学习材料，撰写读书笔记。体现了“面对学生实际，促进学生发展”的新的教育理念，避免教学的滞后性和盲目性。

二、落实常规，努力创建教研组特色

在教研组的日常管理工作中，我们在学校管理的大背景下，立足教研组自身，加强过程管理，严格落实各项常规工作，努力创建教研组特色。首先，我们从常规教学入手，做到每周集体备课定时间、定地点、定内容、定主讲人，并要求有计划、有落实、有检查、有总结，有记录。在开学初，我们组每人都重新修改了自己的三年主动发展规划，并结合学校的教学系列活动要求实行“五个优”计划，即“一份优秀读书笔记、一节优秀公开课设计、一份优秀教学案例和反思、一本优秀备课笔记、一个优秀教学课件”。在集体备课和“五个优”实施的过程中，我们共同探讨教学中的疑难问题，力求及时解决问题，并在备课上体现创新；

其次，我们特别关注年轻教师的业务能力的提高和发展，要求青年教师将每一节公开课都当作市级竞赛课来上，先在备课组共同讨论教学设计，在多次修改和试上后才以公开课的形式对全校或全区开放；在此期间，我们充分发挥老教师的作用，做到手把手地给予指点，从教学环节设计、课堂的整体情境、教学的知识目标和情感目标，到哪怕是前一句教学语言到下一句教学语言的衔接，都做到严格把关。正是因为这种手把手的教授和不断的鼓励，激发了每个青年教师在教学上的热情和认真钻研的精神，他们甚至在每天上完课后都要在办公室分享自己的感受，上的得意处在哪里，上的不好的地方在哪里，怎样改。正是这种课后的反思和总结，使青年教师的业务水平提高很快。除此之外，我们还请每个教师在公开课后写好教学后记和教学反思。“讨论——学习——讨论——反思、总结”形成了我们英语组独特的风景线。

三、教学教研，相得益彰，快速提高教科研能力

向科研要效益，向科研要质量，我们在搞好教育教学工作的同时，积极投身于教育科研的活动中来，这是我们组教科研工作的重点和目标所在。

1、课题研究，促进教师成长。

我们组的大多数教师都参加了区级课题《英语课堂话题与有效课堂教学关系之研究》，围绕课题研究，制定切实可行的实验计划，在课堂教学中实践和探索。对于在课题研究中出现的困惑，我们及时向专家和领导请教，更注重对实验过程中研究数据和资料的积累和收集，为撰写教育教学论文提供了良好的素材。每年教研组的老师都有论文获得各类奖项。

2、教研相长，提高课堂教学水平。

教科研的主阵地是在课堂，在日常教学中，我们努力做到在教中研，研中教，教研相长。在课堂教学中，我们充分利用实物、图片、手势、直观教具和运用电教媒体等多种手段为学生创设真实的语言交际情景，引导学生理解、模仿和运用语言，提高学生综合运用语言的能力，这在我们组每个成员的研究课中得到了充分体现。

3、注重资料积累，资料管理到位。

自进行课题研究以来，每位教师积极投身到实验之中，为实验收集和

积累各种资料，如：教材系列课件和教案，教师案例分析，学生的习作作品，学生的策略运用反思和总结，以及与课题有关的其他资料等。

四、团结协作，争优创先，实现全员共同成长

教研组是一个团队，一个团队要有凝聚力，就离不开一份良好的团队精神。为此，我们一方面不断强化整个团队分工不分家的团结协作精神，另一方面又不断鼓励大家争优创先，以实现整个团队中每一位老师的成长。

五、培养学生竞赛取得的成绩。