“育子的心得与体会”发言稿

“育子的心得与体会”发言稿（共10篇）

“育子的心得与体会”发言稿 篇1

从容

有网友留言希望我把上期提到儿子上五年级时参加学校活动的那篇发言稿上传，在这里首先我要感谢网友对我们公众号的鼓励和支持。我们会继续努力!

原文如下：

尊敬的老师,各位家长朋友大家好:

我是五年二班赵一淇的妈妈，承蒙学校和老师的厚爱,能有机会在这里和大家一起学习交流养育孩子的心得和体会,我感到非常荣幸。首先我想代表全体家长对我们所有的老师说：谢谢你们。孩子们每天都在进步，他们的成长离不开你们悉心的教育和照顾。老师们，你们辛苦了。

孩子是我们生命的延续，是我们的希望和寄托。每个家庭虽然情况不同，教育方式也各有千秋，但是我们有一个共同的心愿那就是孩子能健康成长。我经常问自己，我应该怎样关心我的孩子?我要怎样做才是对孩子真正的负责?给他吃好穿暖?那我只是保姆。努力挣钱给他提供优越的条件?那我只是机器。盯着他学习再学习?那对于他来说我像压着孙猴子的五指山。用一双洞悉一切的眼睛告诉他你骗不了我?那只会让他离我越来越远。真的，教育真是一门很深的学问，而我们每个人又都无法逃脱这份美丽而又纠结的责任。有一天，无意间我看到一句话，这句话让我豁然开朗。那就是知心姐姐说的：把孩子培养成财富。

我们的孩子总会长大，总有一天他会不再需要我们的精心呵护。他不仅会离开我们独自历练生活。还要承担起他对社会的责任，对家庭的责任，甚至还有对我们的责任。怎样才能让他在以后的征途中少走弯路，坚强面对，乐观接受，快乐幸福。我觉得仅仅是学习优异肯定是远远不够的。那我们该怎么办呢?这里我归纳了三点，请大家批评指正。

第一点是要有健全的人格。

第二点是要有健康的体魄。

第三点就是尽最大的努力争取优异的成绩。

健全的人格一定要放在首位。我一直认为，儿童和少年时期形成的人生观和价值观将在最大程度上影响他的一生。培养他善良坚强，富于同情心，以及对社会和家庭的责任心，愿意与别人分享，懂的珍惜和感恩这些都非常重要。我们都是成年人了，我们都很清楚生活在社会这个大家庭中要想生存，甚至能脱颖而出成为一个成功人士;要想让周围的人接受喜爱，甚至受人尊重。最重要的并不是你的知识有多么丰富，而是你的人格魅力。从小的方面说，怎样与人交往，待人接物，做一个受欢迎的人。往大了说，爱国家，爱社会，能做一个有益于人民和社会的人。这并不是冠冕堂皇的说法，而是切实需要的。也许有的人会说，我可不想让我的孩子吃亏。试想一下，如果现在我们就这样教育孩子，孩子跟同学相处不吃亏，只是从自己的.角度出发，从来不考虑对方的感受，那他将来也不会考虑父母的感受，何谈孝顺?现在不会很好的和同学相处，不知道尊重长者，爱护弱小，那他将来步入社会怎样为自己搭建平台创造成功?现在不知道与别人分享，将来如何与别人合作共赢?现在不锻炼他坚强刚毅的品格，将来他怎样面对遇到的人生坎坷?现在不赋予他一颗同情心，责任心，不懂得珍惜和感恩，将来怎么会感受幸福，享受幸福?这些做不到，他不可能成为一个真正懂得生活，热爱生活，会创造财富，又同时能回馈社会的成功人士。所以我把这点放在了首位。那么我们怎样把这些理念灌输给孩子呢?我觉得言教不如身教。父母的言行最能影响孩子，我们怎么做，他就会怎么学。这是最直接最有效的办法。平时多和孩子交流，像朋友一样和他聊天。我经常会问儿子你们班有什么新闻吗?他就会说今天我们班发生了什么事，谁和谁吵架了，谁谁谁今天哭了，为什么哭等等，我总是会问问他的看法，要是你你怎么做。或是今天遇到了什么事我也会和他说，我是怎么做的，问问他的看法。这样做有两个好处，一是把握孩子的思想动态，好的我们就给予肯定和表扬，有不对的苗头也可以及时纠正，而且在这种状态下他会很乐于接受。二就是在无形中慢慢把我们的理念渗透到他的思想中。

第二点要有健康的体魄。健康是基础，没有健康就没有一切。

我们都知道健康是1，其他的一切只是1后面的0。可是我们忽略的还往往就是健康。现在的孩子早就没有了我们当年的许多童趣，没有大野地让我们疯跑，也不会在夏天的夜晚和同伴在院子里玩游戏。每天下学后就是在家钻着，不是学习就是玩电脑，看电视，要么就是摆弄玩具。他们为什么都特别喜欢体育课?因为只有在那个时候才是他们运动的天堂。孩子太缺乏锻炼了。所以才会有北京一次学生长跑课后有孩子猝死的悲剧发生。体育锻炼一个是为了孩子有个健康的体魄，一个是为了磨练他坚毅的品格，还有就是因为孩子本身就是好动的，他需要各种的体育运动去促进他各个机能的生长和发展。只有每周那几节体育课根本不能满足他的需求。锻炼方法有很多，郊游，爬山，远足，游泳，听音乐会，观赏艺术展等等这些都是很好的。又能锻炼身体，又能增进感情，还能让他接触大自然，感受美，享受美。有一双能发现美的眼睛，才会有一个丰富多彩的人生。有一个健康的身体才能享受幸福的人生。尤其是旅游，我觉得应该在孩子低学龄阶段尽量多带孩子出去旅游，因为到了高学龄阶段，我们很难再抽出孩子的时间。旅游能锻炼体魄，增长见识，开阔眼界。他有了感受，才会有比较，知识面也会宽阔起来。写起作文也不会觉得很发愁。因为他有生活，有感受。

第三点就是尽最大的努力争取优异的成绩。

学生，最重要的任务就是学习。在怎样帮助孩子学习这个问题上，我想大家一定都有很多办法和经验。在这点上我想也是我们大家都感到最头疼的一项。因为这是我们家长最关注的内容。我是深有体会，倍感其艰辛纠结。不管孩子成绩如何，我们总是看着比孩子更优秀的孩子，盯着每次考试的分数。其实，我们只是一个普通的母亲，我们就不应该要求他是神童。试想，如果是我们，自己又能做的多出色呢?只要他尽力了，只要他和自己比较是在进步，我们就应该肯定他。每次和他一起制定一个努力就可以达到的目标，这样我们和孩子都轻松，他也会越学越有劲儿。因为他知道这个目标是他经过努力可以实现的。我们要：“放长线，钓大鱼。”但是要达到这个目标必须帮助孩子树立两个基本点。一是好的学习态度，二是坚持不懈的毅力，二者缺一不可。他自己有一个明确的目标，有愿意学习的热情才最可能得到实质性的提高。孩子毕竟是孩子，有了目标，有了热情，但是很难贯彻始终。想想我们大人又何尝不是如此。所以这时就需要我们帮助他坚持下去。这个我有点体会，说出来与大家分享一下。读书的好处我就不用多讲了，我希望我的儿子能爱上读书。所以我老带他去书店买书，还不错，孩子很喜欢看书，但是他总喜欢看看这本，翻翻那本，总是很难完整的看完一本书。而且看后也没觉得他有什么体会，尤其是大部头的名著他更是望而生畏。后来我就想了一个办法，每天中午和他一起看半小时到一小时的书，而且是我给他读。我们看的第一部是中国少年儿童出版社出版的《三国演义》一共有三本。每天午饭后，我们就半靠在床上开始读，我读的是绘声绘色，读到精彩的地方我会突然从床上跳起来手舞足蹈，或是和他一起讨论。各自阐述自己的观点，有时我们也会争得面红耳赤。时间不久这个内容就成了他的最爱，每天一吃完午饭他就急着要和我一起看书。我们读完了《三国演义》又读了一套《写给孩子的哲学启蒙书》之后他自己又选了一本《苏菲的世界》，每看完一本我们就写一篇读后感，这样坚持了半年多。到后来他就不用我给他读了，因为他觉得我给他读的太慢了。现在读书已经成了他生活的一部分，只要有时间他就会不自觉的拿起书。我从来没有担心过他看电视或玩电脑，因为他从来都想不起来，我们家的电视基本是摆设。当然我这是个笨办法，各位一定会有更巧妙的主意。总之教育的美妙境界就是有心而无痕。只要我们用心去做总会有办法实现。

说到教育孩子，我们总是有聊不完的话题。我赘述了这么多，可是还觉得意犹未尽。我想再占用大家一点时间谈谈作为家长应该做好的两个方面。

第一就是要不断的完善和提高自己。第二就是一定要积极的配合老师和学校。

随着孩子的成长，我越来越感觉到自身的不足，各方面知识的缺乏。我认为教育孩子就是和他一起成长，就是给我们第二次塑造自己的机会。要想教育好孩子，我们就要以空杯心态，如海绵般不断的汲取各方面的知识，提高自己的道德修养。只有让我们自己变得更优秀，孩子才会更受益。

我们作为家长，并不能因为老师是传道授业的专才就将教育孩子的责任完全交给学校。只有老师和家长协调一致，才能形成教育的合力。毕竟老师也是一个有血有肉，有感情有情绪的人，我们不能要求老师就得是一个神。只有我们给予充分的理解和支持，老师才能轻装上阵。毕竟孩子的大部分时间是在家庭中度过的。宋庆龄说过：“孩子的性格和才能，归根结底是受到家庭，父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。”

家长育子心得体会 篇2

普天之下，有哪个父母不望子成龙，又有哪个父母不望女成凤!尤其是在今天这个竞争异常激烈的社会里，父母们更是都希望把子女培养成“十八般武艺样样精通”的竟争高手。所以“如何更好地培养下一代”成为目前热门的话题，一些成功父母的育子经验也成了大家争相仿效的榜样，不论在什么样的场合下，父母们讨论的话题总离不开子女的教育问题。宋庆龄曾经说过这样一句话：“孩子的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。”在此我谈谈对儿子教育的几点体会。

一、培养孩子的良好品格和习惯

1、注意品行培养。从儿子懂事起，我们就告诉他一个人品行最重要，要诚实、善良、正直、有责任心。如果做错了事，改了就是乖孩子。平时我们还注意对他爱心的培养。现在他对遭受灾难或贫困的人，甚至于小动物都有一颗同情心。我认为责任心是衡量一个人素质高低的重要砝码，而责任心的强弱来源于后天的培养。对孩子则要从小培养其责任意识，亦即对自己做的事要承担责任。

2、注意培养良好的习惯。我们在培养孩子的生活和学习习惯方面是非常重视的。生活方面：(1)、勤俭节约。从小灌输一粒粮食一粒汗的道理，告诉他不经我们同意不乱买东西，不和同学比物质生活上的东西，如：穿什么名牌鞋子、衣服等，只比纪律情况，要努力地学习，才是有作为的好学生。(2)、自己的事自己做。当儿子很小时就让他学会把玩具和图画书有归栏地放在一起，从小他自己的东西总是摆放得规规矩矩、整整齐齐的。学习方面：(1)、从小培养他对学习的兴趣。儿子满了一岁后，我们就有意识地引导他看图书了。先给他讲故事，激发起他的兴趣后再按汉字给他念一遍，这样他就认识了很多字。同时让他养成了读报的习惯。(2) 、大量购买书籍。根据年龄段给他买各种书籍，比如历史、百科、文学等方面的，让他知识面更广一些。大了后就让他自己决定，现在，我们都是根据他的要求来买书。(3)、分清主次。从他一开始上学前班起就督促他放学回家后首先认真完成老师布置的作业，尤其是引导他要专心致志，学习时不能想其他的事或做其他的动作;然后才能看动画片或搞其他的活动。(4)、独立思考。我门对于儿子学习方面不懂的问题，要他说出到底是哪个环节没搞懂，然后针对这个问题进行点拨，再让他自己去思考、去消化。

3、注意礼貌和性格培养。从小教育他要尊老爱幼。在家要尊重长辈、爱护弟弟妹妹;在学校一定要听老师的话，见到老师时要向老师问好，同学间要互相帮助，和睦相处，绝对不能打闹。还告诉他并不是成绩好了就一好百好。不但要身体健康，而且心理也要健康。遇事冷静，不急躁。要经得起挫折，不灰心。努力做一个积极上进的充满朝气的阳光男孩。

二、注重与孩子的沟通交流

平等交流，既尊重孩子的人格，也激发孩子的热情。现在的孩子自尊心很强，独立意识很浓，靠以前的“一打二骂三高压”的粗暴、简单管教方式，已不能管教好现代孩子了。现代的孩子，平等意识、参与意识都很强，我们做家长的，只有尊重孩子的人格、意愿和情感，平等地用“身教”“言教”，才能潜移默化地影响和感染孩子，只有贴近孩子的心灵教育孩子，才能使孩子听得入耳入脑入心。我认为儿子如果喜欢我、贴近了，这就获得了成功的第一步。接下来偶尔讲点道理给他听不是不可以的，当然也不要得寸进尺，否则会前功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，要不然会适得其反。同时全家人统一意见、统一方法，特别是当孩子犯错误挨批评时谁也不当保护伞。使他真正认识错误吸取教训。当儿子取得进步时我们又及时表扬，让他树立信心继续努力。在与孩子的相处中

我们首先定位他是孩子，不能用成人的标准来要求，有时候我们也用儿童的心态与他交流，使其能轻松自如地接受我们的意见和引导。由于与孩子的沟通较好，儿子对我们十分信任，不论是学习还是生活方面的事，都愿意向我们诉说，听取大人的意见，我们也能随时掌握他的思想状况，及时帮助解决他的一些困难和和疑惑。另外，儿子时常会提出许多问题，凡是能解答的，我们都认真解答，当时不能解答的，我们都要尽力查找资料后给他一个答复。因为如果让孩子失望了，他将越来越少提问，这时，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。同时我们会随时听取儿子对大人的看法和意见，家里的重要事情都告知他，尽量作为朋友和他交流，让他有平等的感觉，这样我们的关系才更和睦。不可否认，大人也可能有做错、误解他的时候，这时，我们也能放下面子给他道歉，让他更加明白有错就改的道理。

三、尊重孩子的兴趣和爱好

每个孩子都是这样，除了学习还有自己的兴趣和爱好。作为家长不能只强调学习而扼杀孩子的天性。总的说来，我们给孩子的环境比较宽松。我们从来没有强迫孩子去参加任何兴趣班和学习班。一年级时我们告诉他：我们尊重他的意见，他想学什么我们就给他报名。他当时说他想玩，于是我们就让他玩。但是告诉他学习好是前提。他平时喜欢画画、看动画片、看漫画书、玩玩具，我们都不阻止。只是告诉他做任何事都要有节制，什么是事半功倍的道理，该学习时学习、该轻松时轻松，做到劳逸结合。他一直学习得比较轻松。

四、正确对待孩子的优缺点

所有的孩子都有自己的优点，但又都难免出现缺点与错误。在对待儿子取得的成绩时，我们采取的是赏识教育法;对儿子做得不好的地方，我们采取鼓励的态度;对他犯的错误，则采取批评的办法。他犯了错误时一般我们不会轻易发火，因为他性子比较急，在他还没冷静前先放一放，不急于一时半会;在他知错时再抓住时机，理智地对他进行教育，让他感觉到自己确实错了，下次不再犯了。

《育子心得》 篇3

二（2）班家长：阮瑶芳

父母是孩子的朋友，是孩子的老师，是孩子的引路人，父母教育方法的差别常常影响孩子的一生。尽管每位家长教育的出发点都是为了孩子健康成长，然而，在现实中，很多父母在教育孩子时往往或因过分注重知识能力的培养而忽略良好的品行修养的熏陶，或因缺乏适当的教育方法而采取粗暴生硬的手段进行施教。致使孩子或多或少养成不良的心理行为习惯。

孩子有德有才才能安身立命，成长为合格的社会人，我家倩儿需谈不上是一个德才兼备的好学生好孩子，但整体上我这个妈妈对她还是比较满意的，在我的眼中倩儿是一个挺懂事、有孝心、宽容博爱、活泼好动的小女孩。

我觉得在孩子的成长过程中，良好的品行习惯在他的理成长中打下良好的基础。但是，想具有良好的品行修养绝不是一朝一夕就能完全达到的，需要从小抓起，下面就我平时与倩儿生活的点滴谈一谈我教女的粗略体会：

一、生活小事中培养孩子孝敬长辈。

作为父母，应该女里培养孩子孝敬长辈、先人后己的好思想。如在平时吃糕点啊水果啊什么的时候，我们总会让倩儿先给爷爷奶奶或婆婆送去，让她逐渐养成有好吃好用的东西大家一起吃一起用的好习惯。看，她两次参加学校组织的修学游，我给她准备食物，她总会在我旁边唠叨“妈妈，你做的鸡翅太美味了，你能多做几只吗，我要请我的老师也尝尝！”

又如，由于她婆婆常常是一个人在农村家，特别是倩儿出会城读幼儿园后，一个老人在家更是孤独寂寞，所以我跟倩儿那时开始隔天岔四地给婆婆打电话聊天，节假日带上婆婆喜欢吃的东西回乡，渐渐地倩儿也受到熏陶，中班开始，倩儿放学完成作业后就会自己给婆婆打电话，问候婆婆的身体怎样啦讲讲她在幼儿园或学校的事，为老人家解解闷，也让老人家宽心。

二、要让孩子了解父母为他和家庭所付出的辛苦。

现在不少孩子不知道父母工作的辛苦，认为父母给孩子吃好、穿好、用好是天经地义的，我觉得这是十分不妥的。为此，我和倩儿爸爸有意识地经常把自己工作和收入的情况告诉倩儿，如节假日带倩儿回爸爸的工厂，让她看看爸爸是怎 1

样工作的，当她看到爸爸汗流甲背时，小家伙心里是会有所触动的。我下班回来，也经常跟倩儿“诉苦”，“我今天上了几节课，腰和脚好酸啊，喉咙都痛了！”“今天妈妈班里有个哥哥不听话，把妈妈气坏了„„”这时倩儿就会挨过来帮我揉揉肩捶捶背，我觉得慢慢地孩子就会体会到父母为了她和家庭所付出的努力和辛劳，逐渐珍惜自己的生活。当然，我们也会把工作上的趣事和成绩跟她分享，避免她以后对工作产生畏惧。

三、让孩子“亲其师，信其道”

可能是自己当老师的原因吧，我总觉得老师对孩子一生的影响力是巨大的。如果他们喜欢那个老师，就会把他当成自己亲密的人，最崇拜的人，就会更多地关注和发现该老师的优点，找到老师身上值得欣赏、值得尊敬的品质，这样对孩子的发展有很大的帮助，所以我们家长应该引导孩子尊重老师、信任老师，那具体怎么做呢？

首先家长要与老师站在同一阵线上，支持老师的工作。记得倩儿一年级初，有一天倩儿跟我说：“英语老师很凶啊！”“不会啊，家长会时我见过你们的英语老师，我觉得她讲话又温柔、又好听，而且你们英语老师长得又漂亮，笑起来又甜美，一点凶的味道都没有啊！”倩儿听了我的话没说什么就去做作业，当时我也没太在意，过了几天，倩儿嘟起小嘴巴又跟我说：“妈妈，英语老师真的很凶啊，她今天又骂人啦！”这下子我想到问题严重了，孩子一旦对老师产生抵触情绪，那后果是不堪设想的，作为父母，帮助孩子消除对老师的抵触情绪是极为主要的。于是，我先是一边了解情况，一边安抚她的情绪，“这样啊，连我们倩儿也挨骂了吗？来，说给妈妈听听，是不是真受委屈啦！”小家伙避重就轻地讲述事情的经过，我旁敲侧击地还原了事情的原委，原来是她和另外好几个同学在英语早读时还忙于交作业，而未能正常开展早读。显然，这是孩子在不当的时候做不该做的事。于是我又握起倩儿的小手（这是我每次跟她讲道理的习惯）先是同情地说：“嗯，你们要赶在第一节课前交作业时没错的，但时间错了！”继而很替英语老师不平地说：“但是，我觉得你们英语老师也没有错！要是有哥哥姐姐在妈妈的语文早读或课堂上做其他的事情，我也肯定不高兴，这也太不尊重我了，试想想在你做值日班长时，某某同学在大家都静静地做作业时，他却练习起口风琴，你提醒他一次，他还在吹，你会怎样？生气吗？”倩儿会意地点点头。我接

着固势利导：“而且你们并不是一次，已经好几次了！其实你们英语老师脾气够好的啦，要是妈妈的学生老是犯同样的错误，我肯定要他们补早读。看来啊，受委屈的是你们负责任的英语老师，你英语老师一心让你们养成好习惯，你们还好意思在老师背后说她凶！”倩儿此刻不好意思地笑了，表示是自己做得不对，跟着我们一起商量解决问题的方法，提早5分钟起来，早点回校，务必在早读前交好作业。以后的日子，倩儿反而越来越喜欢她的英语老师，因为她明白了老师提醒她，就是关注她，疼惜她。

其次，平时要有意帮助老师在孩子心中树立威信。

有一次，我下班回来，倩儿就拿着他的培优练习册跑过来说：“妈妈，你看，赵老师算这道题的方法比你简单啊！”我接过她的本子马上赞叹道：“是啊，你的赵老师太棒啦，真聪明，想出这么好的方法！”倩儿也赞许说：“是啊，怎么我们没想到呢？”“嗯，你的赵老师真是个才女，我想她的学生也一定不赖，不知„„”还没等我说完，倩儿连忙自豪地说：“那当然！”我就顺势引导：“所以，你要珍惜啊，以后要专心听赵老师讲课，你就会像她一样厉害，甚至比她还要棒！”“嗯，我知道啦！”然后又拿起她的数学练习册去做了。

此外，家长切忌说老师的不是或者在孩子面前只讲老师对他的负面评价，如：“今天老师又投诉你上课讲话，真没出息！”一些家长只会将老师反映孩子不足的一面对孩子进行施教，甚至没这么严重说得那么严重，这无疑是增加了孩子与老师的矛盾，我觉得如果孩子确实存在一些坏习惯，我们不妨换种方式教育孩子，我比较喜欢换个说法“倩儿啊，今天我跟容老师聊天，容老师表扬我们倩儿脑瓜子很机灵，反应又快，如果课堂上能管住自己的小嘴巴，那么以后一定会更棒！这样，孩子容易接受教育的同时，会感到老师的看重而愈发上进。有几次倩儿还跟我说：“妈妈，我们容老师很厉害的，什么都懂，比你这个中学老师还要厉害啊！”还有几次倩儿竟然还跟我说：“我们容老师管理能力很强，又有责任心，如果一直教我们就好了！”我心里暗笑一个低年级的小学生也懂得什么叫管理能力什么叫责任心！但不管怎样，这足以让我感受到倩儿打心底里喜欢她的老师、佩服她的老师，这也正是我作为家长所希望看到的。

四、引导孩子与同学友好相处。

良好的同学关系，有利于孩子的健康成长，不管是人格修养方面还是智力发

展方面，为此我常常培养倩儿关心别人，宽容他人的好习惯。我的做法是：鼓励倩儿与她的同学一起分享她的快乐，当同学不高兴时，尝试去安慰他；当别的同学需要帮忙时，主动伸出援助之手；当对方犯了错，试从别人的角度去考虑问题，了解原因，宽容别人，给对方改过的机会。在这方面倩儿做得还是不错的。如她的同学嘉曼鼻梁划伤了，倩儿就从家里拿些创可贴给她；其炫感冒了，倩儿又给他带些维C片（近几年我们都是喝它来预防感冒的，效果不错）泡水喝等等；又如小渊把她推倒弄伤了脚，小柱把她的语文书撕破了，虽然开始心里有些不舒服，回来跟我申诉一下，稍微跟她说说尝试站在同学当时的处境想想，大方地给别人改过的机会，没两天倩儿就原谅了那两个同学，并和好了。正是这样的倩儿使得她跟同学的关系融洽，我做家长的也放心。

育子心得 篇4

学墙完小四（3）班：杨嘉 家长：杨发生

时光飞逝，孩子一晃已经十岁了，由一个只会用哭来表达自己需要的婴儿，成为一个爱说爱笑的小男孩了。这期间我也在忙碌和操心中度过，感受到了人生幸福的同时，也感觉到了身上的责任。对于家长对孩子的教育问题，是一个社会性普遍存在争议、非常难以用语言来完全表达的问题，如何教育好自己的子女，使之成为有用之人、栋梁之才是摆在我们整个中国乃至全世界每个家长面前的一道难题。虽然平时因为工作等原因和孩子交流是很多，但在一起的时候也没有放松对孩子的教育。做为父母，孩子都有优秀和不足之处，但每个父母对于孩子的优秀及不足的评论标准不一样，所以很难一概而论。今天有幸借孩子学习之机会写育子心得，心情不禁感概万千。以下是我个人在日常生活中，育儿的一点体会，当然谈不上经验，毕竟每个人的标准、要求等都不一样，所以盼能与大家一起分享、交流。

一、肯定认可，给孩子一个自由的空间。孩子毕竟还是孩子，好奇贪玩是他们的天性。做为家长，要经常与孩子沟通、玩耍，找到孩子的闪光点，加以肯定并给予积极引导，要对孩子取得的成绩给予适当的表扬和奖励，这样可以增加孩子的自信心和学习积极性。相反，过多的严厉要求孩子，经常因为孩子的不听话等原因责骂、打骂孩子，容易让孩子出现害怕、叛逆心理。有时候家长的一些想法与要求也不一定是正确的，毕竟父母与孩子的生活时代不一样，很多父母都是以自己生活的那个年代的标准，来要求孩子接受他们自己认为正确的行为模式，我认为这是不妥的。因此，适当的松开我们的双手，让孩子有一个自由发挥想像的空间，相信他们会找到属于自己的一片蓝天。

二、以身作则，给孩子一个行动的表率。教育孩子过程中，家长的表率作用很重要。孩子通过自己的观察，可能从家长那里得出什么事可以做，什么事情不可以做，从而得出一个基本的行为准则。尽可能避免欺骗孩子，如果自己错了，坦然面对自己的错误向孩子认错，让孩子敢于面对自己的错误，做一个诚实的孩子。家长的一言一行都会被孩子看在眼里、记在心里，然后会去模仿，并加以实施。所以，作为父母，必须在工作和生活中时时严格要求自己，为孩子起模范带头作用，做一个好的榜样和表率。

三、开拓思维，给孩子一个全方面发展的平台。孩子的兴趣是多方面，并且经常变换。要根据孩子的特点，合理的开发孩子智力，让他们尽量多学一些课本之外的知识，同时，家长也应顺应孩子发展过程中的这一特点，及时补充和吸收其它各方面的知识，以便解答孩子提出的各种问题，家长要多参与孩子的一些活动，比如学习、游戏、家务等，这样既促进和孩子之间的感情，又能对孩子的性格、能力等方面的发展起一定的作用。

四、注重磨练，给孩子一个良好的学习、生活习惯。现在每个家庭只有一个孩子，很容易让孩子养成娇气、傲气的坏习惯，我的观念是不娇惯、不纵容，对于孩子原则性的错误问题，一定要坚持自己，不能因为孩子哭闹就改变自己的立场。在生活上要养成孩子讲卫生、勤劳动的好习惯，平时让孩子做一些力所能及的事情，学习上鼓励孩子与同学比学习、比能力，避免同学间斗狠比富，让孩子养成一个良好的学习习惯及好的生活行为。

五、认真倾听，给孩子一个知心的朋友。作为家长要认真倾听孩子提出的各种问题，孩子在成长过程中，要接受和掌握社会、生活和学习的各种各样的知识，尽管孩子提出的一些问题很幼稚，但正因为这样，才说明他是在思考，家长对孩子提问的答复及态度，将会对他们的思想和行为有着重要参考作用，有些甚至影响他的一生。所以对待孩子提出的问题，家长都要认真回答，不要敷衍了事。重要的是通过倾听，可以了解孩子最近的思想状况，及时掌握孩子在想什么、做什么，有利于根据不同情况及时纠正孩子的一些错误。

育子心得 篇5

心得一，家长就就应是孩子们的好朋友。本人认为在生活中，只有成为孩子的朋友，她才能够在生活中，思想上与你进行良好的沟通，而作为家长才能够真正明白孩子们心中的想法。每次孩子回家，我都会先给孩子一个最大的拥抱，会很真切的告诉她，妈妈想你了……然后会在吃饭的时候聊一些在学校这一天发生的哪些开心的事情和令她难以解决的问题，更好的了解孩子的学习和生活状况。

心得二，保护好她的自尊心。每个人都有自己的自尊心，小孩子也不例外。随着她的长大，她的自主意识也随之增长。如今的小孩子们的领悟和理解潜力较之我们小时候强多了。要教会孩子，你对别人的尊重才能赢得别人对你的尊重。有时我们无须大声的呵斥，她们已经明白自己是做对还是做错了。个性是在人多的时候，更就应留意的保护好她们小小的自尊。

心得三，持续平常心，循序渐进。女儿的成绩真的不是个性好，我此刻对她的要求只是每一天回家的第一件事就是完成老师布置的作业。做家庭作业时候，我会给孩子自己一个安静的写作业的空间，不去打扰她的思考和习作，偶尔也有不会的问题喊我，我也会很耐心的告诉她，让她自己先想想怎样做，然后再给她讲解。孩子上学期的时候，作业还不是很懂，我也着急，经常凶她，但是之后我发现凶完以后对孩子的学习效果非但没有明显改善，反而使孩子对学习有了一种逆反。我才明白，学习真的不能急于求成，之后我告诉她，要想学习好，首先要在课堂上专心听讲，把老师教的知识要牢记在脑子里和心里，这样才不会什么问题都要问妈妈。透过这学期的努力，我发现孩子最近作业基本都能准确无误的独立完成，不会再喊妈妈妈妈……英语作业我会同孩子一齐学习，同孩子一齐朗读和做英语游戏，会用家里的玩具做道具，把英语中所学过的单词和句子串联起来，有时候我会故意说错一句话，让孩子当小老师给我纠正错误，使得孩子对英语更增加了学习兴趣!

“育子的心得与体会”发言稿 篇6

张老师、杨老师及各位家长朋友们，大家上午好!

我是李正达的妈妈，感谢张老师的邀请，让我作为家长代表上台发言，我很忐忑，也很紧张，因为自己的孩子并不是那么优秀，那么既然站在这里，我就孩子的成长及生活学习上遇到的问题简单的说几句，咱们共同学习，一起进步，水平有限，有不妥的地方请大家见谅。

说实话，当时让孩子转到第六小学也很矛盾，因为这是一所新建的小学，从校长到老师都是全新的团队，对他们的教学水平、管理能力一无所知，经过半年多的了解，我发现咱们的老师责任心强，业务水平高，认真负责，个个充满爱心，学校的管理也井然有序，孩子能来到这里求学，是幸运的，非常感谢老师们的辛苦付出。

作为家长，大家在平时培养教育孩子上应该都有很多的感触，时而欣慰时而苦恼，我家李正达也是这样，优缺点明显，不过这孩子相对来说还是比较省心的，不是特别淘气，他有几个比较好的习惯我给大家分享一下：

(一)爱看书，幼儿园时我就培养他看绘本，办了绘本馆和图案书馆的会员，每周都会给他借他感兴趣的图书，并积极参与读书打卡活动，习惯成自然，现在一有闲空就会拿起书去看，他比较感兴趣的有动物系列，历史系列，慢慢的他的识字量上去了，知识面也拓宽了不少，有时他不经意说的名词都让我觉得很吃惊。我记得有一句话好像是这么说的，一个爱看书的孩子再坏也坏不到哪儿去，我觉得让孩子好读书读好书，应该是能让他受益终生的。

(二)每天晚上睡觉前背一首古诗，让孩子在吟诵中体会古诗词音律之美，对他的.语文学习和文学素养的提升非常有好处，长期坚持下来，李正达现在能背好多首古诗了。

(三)早晨他醒的比较早，一般都是6：00起床，起床后诵读《论语》《大学》《中庸》等古文，孩子的记忆力很强，读的遍多了自然而然的就会背诵了，虽然现在对具体意思不是很明白，但多了知识的储备，等上了初中高中甚至以后还是有好处的。

孩子的缺点也有不少，如写作业拖拉，不认真，上课小动作多，爱说话，有时忍不住也会吼他几句，但是今天批评，明天还犯，让人着急上火，但或许这就是孩子的天性吧，希望张老师杨老师在习惯的养成上多给我们指点，好习惯才有好未来。希望我们学校多开班会课，多给他们讲道理，让孩子们多听多记，入脑入心，也希望我们家长珍惜好二二班这个好平台，给张老师、杨老师当好助手，为孩子的健康成长奉献自己的力量。

“育子的心得与体会”发言稿 篇7

对于脱贫任务和脱贫困难相对集中于广大的农村地区，应该如何做到脱贫攻坚与乡村振兴战略相结合，需要我们规划措施、具体落实双管齐下。

在措施的规划上，要体现全面覆盖和精准针对的要求。对于重点的农村低收入人口和欠发达地区，建立相应的帮扶机制，保持一定的财政投入力度，以求总体稳定。

对于欠发达的西部地区脱贫县，可集中力量支持一批乡村振兴重点帮扶县，因地制宜地推动当地产业发展，挖掘其自身发展潜力以及巩固脱贫成果。对于返贫问题，健全防止返贫检测和配套的帮扶机制，杜绝贫困户在脱贫和返贫之间的来回挣扎。对于农村地区的社会保障和救助体系，推动其积极与乡村振兴同配套适应，确保广大的农村人口有应对风险、自然灾害和疾病的能力。

在具体落实上，制定的政策离不开单位个人的落实，所以乡村振兴离开不专业人才。乡村振兴战略的实施需要培养造就一支懂农业、懂农村、爱农民的“三农”队伍。深入脱贫地区了解实情，根据当地特色和优势条件，配套互联网的信息资源，在乡村振兴中发挥引领作用。

对于“三农”队伍的下乡问题，需要拓宽引才聚智的渠道，如通过现有的公务员招录制度、事业单位招聘制度等方式，将“三农”人才聚集到乡村来，为乡村振兴战略的实施和推进贡献力量、发挥作用。对于“三农”队伍的培训问题，需要注重当地人才的训练养成，通过高职院校、职业技能培训等提升本地青壮年人才的知识文化水平和职业实践能力，为乡村培养一批用得上、留得住的本土人才。

支教心得体会代表发言稿 篇8

尊敬的*、谢校长，和各位老师：

下午好。我是代表所有支教老师发言的林贞。首先，请允许我代表参与党员实践基地的30名同学，感谢院领导亲自来酃湖中学关心我们活动的开展；感谢酃湖中学的领导、老师给予我们这个宝贵的实践机会；感谢我系领导、老师、学生干部的精心组织。因为你们，我们的党员实践基地活动才能开展得如此得有声有色，如火如荼。

党员实践基地从正式启动到现在已经开展了两个多月的时间。由于参与的同学人数较多，迄今为止，我只为初二的同学上过两次课。但是这两次课对于我来说，意义非凡，受益匪浅。记得那时填志愿时，我毫不犹豫的选择了英语专业，毫不犹疑的选择了师范院校。而衡阳师范学院是我志愿书上唯一的一项。我无比坚定要成为一个优秀的人民教师的愿望，这并不是年少不经事的想法，而是我愿意为之奋斗一生的信念。

大三后，我开始接触教师技能课。我们学了如何导入课堂、如何设计板书、如何写教案、如何教授英文歌曲等等。但是，纸上得来终觉浅，理论必须结合于实践才能真正的让人心领神会。而酃湖中学实践基地的支教活动，恰好为我提供了非常好的实战的机会。第一次接到支部安排我上课的通知后，我并没有立即投入备课阶段，而是先同酃湖中学的许老师了解初二课程，以便确定授课内容。进而我还需要了解初二班级每个学生的性格特点，英语基础。最后，才开始进入备课的阶段。这一连串的步骤，让我将课堂中所学的教案书写、导入技巧、板书设计、游戏设置等等理论知识在实践中一一运用。课堂上，我看着学生们听讲时认真的神情、玩游戏时开心的摸样、做练习时专注的眼神，我收获的已经不仅仅是实践中的真谛，更是对成为人民教师无比笃定的追求。每一次授课后，许老师会对我的课堂进行点评。在指出优点的同时，还会对课堂上存在的问题进行一一说明。许老师的认真负责，用心指导，让我积累了许多在大学课堂上无法获得的实践经验。

党史学习心得体会发言稿 篇9

通过党史学习教育，我对中国共产党的发展历史有了更深刻的理解，中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国，开展社会主义建设，实行改革开放，开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大的贡献历史。

一、思想认识

党史学习教育，关键是要真学生懂真信真用通过学习进一步坚定共产主义理想信念。真学才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用，要积极主动学，而不是用翻书要全面系统学，而不是寻章摘句要带着问题学，而不是死记硬背，俗话说“书读百遍，其义自见”对党的历史了解得多了，自然会增强对党归属感，要善于透过历史进程把握历史规律，通过学习进一步把握党的执政规律，社会主义建设规律，人类社会发展规律，进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更加理性看待我国社会主义事业前进中遇到的困难，不因现实不完美而对未来失去信心，更加紧密团结在党的旗帜上，脚踏实地为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗，做到在任何时候，任何情况下，都坚定相信党、拥护党，依靠党、捍卫党。

一是要结合党史学习教育不断增强党员意识，二是要结合党史学习教育模范实践党的优良传统和作风，党的奋斗历程，创造伟大的业绩，形成了许多优良传统的作风，主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评，以及谦虚谨慎，艰苦奋斗，求真务实，开拓创新，等等。这些优良的传统作风好是我们党区别于其他政党的显著标志，是党的“传家宝”和政治优势所在，要认真学习和领会这些优良传统和作风的形成过程，历史意义，仔细思考这些优良传统和作风的现实意义及如何去继承和发扬，立足本职工作，找准实践的切入点，努力发扬光大党的优良传统和作风，并不断为其注入新的时代内涵，三是要结合打死学习教育，扎实做好联系和服务群众工作。党员做好联系和服务群众工作，是新形势下密切党群干群关系、巩固党执政的群众基础的需要，促进社会主义和谐社会建设的需要

二、存在问题

一是党史学习教育的深度和广度不够，虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透，有时只注重党史的重点内容学习，对党史的每一个发展环节掌握不够好，不够深入，对我们党的艰难发展历程不够深刻，理论和与实践有些脱节，不能有效与实际工作紧密结合起来，此外，很多时候只注重表面学习，只满足于片面引用于个别原理，没能深刻准确把握马列主义，毛泽东思想邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。

二是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于业务性工作，多静下心来学习党史，学习教育思考问题，小平时坚持，得好意思，工作多任务重的时候做的不好，理论学习和与实际工作有时结合不够紧密，任性，用的时候做得不好，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止半途而废的现象。

三、存在问题的原因

（一）认识不到位

对党史学习重要性认识不足，没有真正学习作为一种责任，一种追求，一种境界，对于理论问题的学习缺乏系统性，研究浅尝辄止，缺乏长期坚持和刻苦研究的精神，学习、思考、实践结合得不够紧密

（二）自我要求不严

对加强党史学习认识不足，抓得不够紧，站位还不够高，没有把党史学习作为政治必修课，平时主要停留在表面学，任务学，没有进行系统深入的领中国共产党发展的艰难历程。

（三）今后的努力方向和改进措施

肃清流毒影响发言稿 心得体会 篇10

贾宏敏

除恶者必察其本，理疾者必绝其源，肃清流毒影响心得体会。全面彻底肃清郭伯雄、徐才厚案件流毒影响，必须进一步深化思想清理，重塑信念和规矩，回归本真和本色。

郭伯雄、徐才厚是我军建军以来因违纪违法被查处的职务最高的领导干部。他们的所作所为，彻底背离党的宗旨，严重践踏党纪国法，给党的事业造成严重损害，给军队建设带来严重危害，给官兵思想造成极大混乱。其流毒影响极为恶劣，是全局性、深层次的。只有彻底肃清这种流毒影响，才能切实纯净官兵思想、纯洁干部队伍、纯正政治生态，才能把古田全军政工会确立的根本性要求立起来。

党的十八大特别是古田全军政工会以来，全军部队坚决贯彻党中央、中央军委和习主席决策指示，整风整改、革除积弊，正本清源、拨乱反正，全面深入肃清郭徐流毒影响，取得显著成效。但冰冻三尺非一日之寒，化三尺之冰非一日之功。肃清郭徐流毒影响具有长期性、复杂性、艰巨性，不是一朝一夕的事。浅层的清理容易见效，深层的清理不易触底;有形的清理下功夫很大，无形的清理必须紧紧跟上。不根除视非为是的不良思想、不良作风、不良习惯，潜规陋习就可能死灰复燃;不拔除郭徐流毒影响之根，歪风邪气就可能卷土重来。

不忘初心方能行稳致远，不忘本来方能开辟未来。习总书记在“七一”重要讲话中强调：“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”一名党员干部，只有始终不忘初心，才知道“从哪里来、到哪里去”，才明白“入党为什么、当官干什么”，才清楚“权力是谁给的、应该怎么用”。郭徐案件的深刻教训，最根本的就是忘记了初心、忘记了本来，结果迷失了方向、迷失了自己，最终走向党和人民的对立面。彻底肃清郭徐流毒影响，说到底就是要回归本真和本色，恢复优良传统和作风，把被颠倒的观念扭转过来，把被污染的风气纯正过来，让党内正能量充沛，让歪风邪气无所遁形，让党内关系全面回归正常化、纯洁化。

彻底肃清郭徐流毒影响，既是严肃的政治态度问题，又是重整行装、聚力前行的紧迫要求，也是每个官兵自我净化、健康成长的现实需要。要从思想上深层祛毒。坚持以习主席系列重要讲话精神为强大思想武器，清除思想观念、价值理念、思维方式等方面的病灶，校正公私观、是非观、义利观和权力观、地位观、事业观。要从政治上划清界限。深入查纠与党离心离德、言行不