应用工作总结

应用工作总结（共10篇）

应用工作总结 篇1

2016-2017学第二学期 录播教室应用工作总结

先进的录播教室是有效的教学平台，适时有效地应用这个教学平台，不仅为学校开展现场观课、评课提供先进的硬件设施，加大观课评课的效果，并且可以通过网上转播，还能实现异地观、评课的交流和研讨，录播教室的使用能够有效引导教师的专业化发展，加强课堂的开放性，提高资源共享的高效性。下面将我校本学期应用录播教室的情况作一简要总结：

一、科学管理。

录播教室主要应用于课堂教学过程的录制与传送，所以我校录播教室由电教部负责统一管理。为了更好、最大化地发挥录播教室的教学研究功能电教部专门建立健全了录播教室管理制度，内容大致包括：录播教室的使用范围、教师进录播教室上课的申请手续、上课时的规范操作程序以及学生进录播教室上课的行为规范等。电教部将制定好的管理制度悬挂上墙，做到严格要求，认真执行。

录播教室建成后，学校建立了完整的设备档案，并选派了一名信息技术专业教师进行保管。管理人员按电教部的要求进行运行管理，包括前期教师培训，日常使用时的开机、关机，卫生打扫，课程资源管理建设，建立目录表，填写使用记录等，还要定期对所有设备进行检查维修。

二、加强培训。

过去要录节课，都是电教老师扛着摄像器材到教室里去，单机位录制，回答问题的同学不是背影就是侧影，而且图像、声音都不佳；录播教室的技术非常先进，是集光、机、电、图像、声音于一体的智能化设备，教师移动、学生起来回答问题，镜头都会自动切换，而且当场自动编辑。如此便捷的教学研究设备，该如何去使用它，这就成了我校教师必须要学习、培训的内容。

1、专业培训。

在录播教室的建成前后，我校先后派专职管理人员多次参加教育局电教站组织的各级各类培训。不仅如此，学校分管录播教室的领导也积极参与培训，每次培训，都与我校的信息技术教师一同前往，回来之后两人经常探讨录播教室的应用问题，尤其是网络连接方面，付校长曾积极主动与多所学校的技术人员联络，尝试进行网络直播。

2、校本培训。

只有分管领导的重视，以及专职人员的专业技术，显然还不能很好地开始应用录播教室，为此，我校利用各学科的教研活动时间，将老师们带到录播教师进行参观，再让专职教师给大家讲解录播系统的组成部分及各设备的功能，并让老师们现场操作体验。对每个年级的学科备课组长，要求必须学会基本的录制设置、熟练操作录制按键等，这样就便于组内教师上研究课时自主录制，减轻专职人员的工作负担。

三、注重应用。

录播教室的录课就像拍电视剧，评课就像看电影。普通课可以据此反思研究，精品课可以上交上级有关部门参赛，极大地节省了人力、物力，提高了教学效益。不仅如此，录播教室还可以实现录播课的网上交流和网上研讨，能极大地提高资源共享的效果。为了打造一支高素质的教师队伍，实现教学技能有效、快速的提高，本学期我校从第二周开始，录播教室正式投入使用，截止到上周，也就是18周结束，我校教师在录播室上课的工作暂告一个段落。纵观我校本学期录播教室的应用活动，大致呈现出以下几个特色：

1、参与面广，成果突出。

研讨课在录播室进行录制和直播，授课科目涵盖语、数、外等，为了便于同年级集体备课、相互听课，同时搜集更多的课程资源，电教部安排此项工作时作了精心的设计，每周四节课，时间老师们自定。同时布置听课要求：同年级教师的课必须听，其他年级老师的课选择性听，一学期听课总数不少于15节，校委会成员不少于30节。这样的安排有以下好处：同年级大约一周一位教师上课，组内教师听课压力不大，更利于观课后的有效议课；同年级的课错开了大约一周，各班的教学进度就不一致，所以老师们选课时基本不会重复，准备阶段有充足的时间进行集体备课，更重要的是课后能呈现出丰富的教学资源成果：56节课堂实录、56节篇教学设计、56个教学课件、56片课后教学反思等。学校将本学期老师们在录播室上课的教学资源进行了归类整理，并打包存盘，便于大家今后能更好地共享。

2、注重教研，促进成长。

学校将上录播课与平时的集备活动、教研活动紧密结合，极大地促进了学校教师，尤其是青年教师、跟岗教师的快速成长。借助录播教室的先进性，每次教研活动时间，各教研组都会针对一个年级推出的优质课进行回放及评议，组内教师都畅所欲言地发表自己的看法，这样的教研模式对于提升教师的教学技能是非常有效的。多名青年教师、跟岗教师为了自己的录播课更出彩，不惜一而再，再而三的在其他班先进行试上，请组内老师给自己提建议，最后才是带自己的班到录播室上。

四、下一步工作计划

录播室的使用有利于学校优质精品课程资源的网络共享，促进教师运用现代教学技术能力的提升，打造一支高素质的教师队伍。这套设备的先进性就在于系统可以自动的录制课堂教学时的各种场景，自动编辑，生成课堂录像，同时在网络中直播，兄弟学校也可实时收看，这样不仅受众面广、而且能长久保存，这就使学校教育教研的队伍扩大了，空间拓展了，也为不同学校的老师之间相互学习、相互切磋提供了更多的机会和更好的平台。全过程由系统自动完成，授课教师自行操作，无需教辅人员参与帮助。所以，在下学期，我校录播教室的使用将在以下几方面进行完善和加强：

1、我校作为名校优质集团的龙头学校，应充分依托录播教室，进一步发挥对其他农村小学的示范、引领作用。

2、利用网络，挑选精品课，进行网络直播，加强兄弟学校之间的教学互动。

3、部分教师对录播教室使用不够娴熟，还不能充分发展录播教室的效能，继续加强校本培训。

4、艺体学科与现代教育技术整合与应用还不够充分，下一步将加大对艺体教师的培训，对现代教育技术的挖潜，争取使录播教室技术成为全面推进素质教育强有力的助力剂。

应用工作总结 篇2

1 三塔精馏系统概况

精馏系统的主要设备是三个精馏塔, 均为采用塔板和填料的复合塔, 具体参数见表1。

(1) 三塔精馏系统由预塔、加压塔、常压塔组成。主塔分为加压塔和常压塔, 加压塔有两个再沸器, 其中一个采用0.4~0.6MPa的低压蒸汽作为热源, 另一个采用转化气作为热源;常压塔的两个再沸器都是采用加压塔的回流液作为加热的介质, 实现了能量的循环利用。

(2) 粗甲醇预热器不再直接利用蒸汽加热, 而是利用加压塔回流液进行预热。加压塔预热器利用预塔和加压塔再沸器蒸汽冷凝液作为加热介质。

2 存在的问题及处理措施

装置于2011年8月一次开车成功, 在原始开车初期曾出现过排空不畅、产品质量波动较大、精甲醇水分超标等问题。通过对工艺参数的调整, 精馏系统的运行很快趋于稳定, 产出符合GB338-2004标准的精甲醇。

2.1 排空不畅

生产初期, 首先遇到的问题是各塔排空不畅。具体表现是, 预塔塔顶压力居高不下, 达到92kPa, 塔底压力96kPa;加压塔塔顶压力大于塔底压力, 塔顶0.416MPa, 塔底0.399MPa。

解决措施首先, 检查相关阀门是否有堵塞, 经过仔细排查, 发现没有阀门堵塞的现象。据排查情况分析, 断定是总管放空阻火器堵塞, 后经拆检发现, 阻火器已被锈渣堵死。把阻火器丝网拆出, 进行清洗后, 各塔压力回到正常范围内。

2.2 精甲醇密度不合格

曾经有一段时间, 精甲醇化验指标都符合国家标准, 唯有密度偏低, 具体化验指标为水分<0.1%;水溶性1+3清;密度0.790kg/L。

解决措施通过直觉的判断, 开始分析是否加入萃取水量太少, 而后加大萃取水量, 但还是发现密度比正常指标偏低。最后分析是否化验手段有误差, 经过技术部组织人员带着样品去兄弟单位化验, 进行对比后得出, 我们的化验手段有问题。由此可知化验手段在生产过程中的重要性。

2.3 预后精甲醇密度不合格

生产中, 曾一度遇到预后精甲醇密度较低, 化验结果在0.82~0.84kg/L之间, 分析为精甲醇采出水溶性不合格。

解决措施预后精甲醇密度过低, 会造成预塔轻组分脱除不干净。针对这一现象, 我们首先采取的措施是提高预塔温度, 加大预塔放空量, 但一味地提高预塔温度和加大放空量势必会造成蒸汽的浪费及甲醇的损耗, 所以在提高预塔温度的同时通过从合成系统补入稀醇水 (萃取水) 的办法来提高预后精甲醇密度。经过一段时间的摸索, 预塔不凝气温度控制在25~30℃, 预后精甲醇密度控制在0.84~0.85kg/L, 在之后的生产过程中再未出现过精甲醇水溶性不合格的现象。

2.4 设备问题

2.4.1 泵堵塞

生产初期, 由于系统里的杂物比较多, 很容易造成过滤网的堵塞, 从而影响泵的正常工作。

解决措施没有什么简洁的方法, 只能进行倒泵操作, 而后拆开进口滤网进行清理。不断地进行此动作, 直到系统里杂物较少时为止。

2.4.2 泵不打量

泵不打量的原因主要有两个方面, 其一是液体在泵入口汽化, 造成汽蚀;另一方面就是泵入口过滤器堵塞。

解决措施先倒泵, 再打开泵出口导淋排气, 拆除进口过滤器进行清理。

3 各塔操作优化措施

在目前精馏系统60%负荷的情况下, 精馏三塔的主要控制指标如表2所示。

3.1 预塔

3.1.1 预塔不凝气温度的控制

在三塔精馏中, 预塔的主要作用是脱除轻组分杂质, 不凝气温度的高低决定着轻组分的脱除效果。催化剂使用初期, 合成副反应较少, 不凝气温度可以适当控制得低些, 我们控制在25~30℃。催化剂使用中后期可以适当调高温度。

3.1.2 预塔回流量的控制

为脱除轻组分杂质, 保证一定的回流量是必要的, 但回流量不能太大, 否则会增加能耗。我公司预塔回流量控制在20m3/h。

3.1.3 控制适宜的预塔空冷器温度

控制适宜的预塔空冷器温度, 是维持产品质量、降低消耗的重要手段, 温度控制得太低, 轻组分不易彻底脱除;温度控制得太高, 会造成甲醇蒸气的流失。

3.1.4 预塔加碱量的控制

控制塔底釜液pH值=7~9即可, pH值过低或过高都会对设备造成腐蚀。

3.2 加压塔

加压塔塔顶压力指标比较关键, 要严格控制在0.45~0.50MPa, 不允许大幅波动, 特别是蒸汽管网压力不稳时, 一定要轻调、微调, 有预见性地进行工况调节。其调节以控制加压塔再沸器蒸汽用量为主, 加压塔放空阀调节为辅。

3.3 常压塔

加压塔和常压塔串联运行, 加压塔塔顶的饱和甲醇蒸气作为常压塔塔底再沸器的热源。常压塔塔顶压力受两塔采出比例和常压塔空冷器循环水量的影响。在生产负荷较低时, 可适当减少冷却水量, 以提高回流液温度和回流量, 保证常压塔处于正压。但回流量不能过大, 以免造成轻组分下移, 废水中甲醇含量升高, 导致不必要的浪费及环境污染。调节常压塔塔顶压力, 主要通过控制空冷器的循环水量、两塔采出量和加压塔蒸汽用量来实现。

4 结束语

企业的竞争既是产品质量的竞争, 同时也是能耗的竞争。精馏系统运行状况的优劣对甲醇装置整体效益的影响极大, 因此, 甲醇企业应根据自身条件和实际情况, 科学、合理地对精馏系统进行整体优化、控制和管理。

摘要：针对200kt/a焦炉气制甲醇装置三塔精馏系统原始开车初期出现的诸多问题, 采取相应的处理措施及优化操作后, 效果良好。

关键词：三塔精馏,问题,措施,操作优化

参考文献

[1]李建锁, 王宪贵, 王晓琴主编.焦炉气制甲醇技术[M].北京:化学工业出版社, 2009:89~90.

[2]赵西坤, 柳永兵, 杨贵州.甲醇三塔精馏工艺在我厂的应用[J].中氮肥, 2007, 23 (2) :32~34.

被动语态应用总结 篇3

一、构成：被动语态由助动be+过去分词构成，时态通过be表现出来。例如：

1.一般现在时：English is spoken by many people.

2.一般过去时：The model plane was made by Tom.

3.一般将来时：The problem will be discussed tomorrow.

4.现在进行时：The road is being widened.

5.过去进行时：The new tool was being made.

6.现在完成时：The work has been finished.

7.过去完成时：He said that the work had been finished.

8.过去将来时：It was said that the building would be finished by next June.

二、一些特殊的被动结构

1.带情态动词的被动结构：

The problem must be solved soon. 这个问题必须尽快解决。

2.带不定式的被动结构：

Betty has never been heard to speak ill of others.

从未听到过贝蒂说别人坏话。

This task needs to be done with great care. 这项工作必须认真去做。

3.短语动词的被动结构：

短语动词的被动结构有以下几种：

1)动词+介词：若这类短语动词是及物的，则可用于被动语态，如：look at, look after, talk about, think of等。若这类短语动词是不及物的，则不可用于被动语态，如：look up, look down等。

The old are well looked after. 老人们得到了很好的照顾。

2)(及物)动词+副词：bring about, carry out, find out, make out, put away, put off, take up, turn down, turn out, wipe out等。

He demanded that the plan should be carried out soon.

他要求尽快实施方案。

3)动词+副词+介词：do away with, face up to, give in to, look down upon, make up for, put up with等。

The poor are always looked down by the rich.

富人总是看不起穷人。

The death penalty has been done away with in many European countries. 许多欧洲国家已废除了死刑。

4)动词+名词+介词：catch sight of, keep an eye on, fix one’s eyes upon, make a fool of, make use of, make fun of, pay attention to, put an end to, set fire to, take notice of等。

Nobody likes to be made fun of. 没有人喜欢被捉弄。

Our spare time should be made use of.

我们应当充分利用业余时间。

Your pronunciation must be paid attention to. 你应该注意发音。

4.带复合宾语的被动结构。动词在改为被动语态时，一般把主动结构中的宾语改成主语，宾语补足语保留在谓语后面。例如：

We always keep theclassroom clean.→The classroom is always kept clean.

三、有些情况需用主动代被动

1)动词want, need, require后用动词的主动式，这时，动名词和句中主语有动宾关系，而不定式需用被动式。例如：

The room needs cleaning/to be cleaned. 房间需要打扫。

The window wants cleaning/to be cleaned. 窗户需要清洗。

2)有些及物动词后须加副词(如well, easily等)；有些可不加，如act, clean, cut, draw, keep, lock, open, play, read, shut, strike, wash, write, measure, weigh等。例如：

The cloth washes/sells well. 这布很好洗(很畅销)。

The door won’t shut. 这门关不上。

The play won’t act. 这戏不宜上演。

The street measures twenty metres wide. 街道宽20米。

3)形容词worth后直接加动名词时。例如：

The book is worth reading a second time. 这本书值得再次阅读。

4)某些作表语的形容词后用不定式的主动式表示被动意义。例如：

The work is hard to do. 这项工作做起来很难。

5)某些感官动词和系动词(如feel, look, prove, smell, sound, taste, wear等)与形容词连用时。如：

The body of a hibernating animal feels very cold.

冬眠动物的身体摸上去很凉。

The dish tastes delicious. 这道菜尝起来非常可口。

四、有些情况不能用被动语态

1)动词leave, enter, reach等的宾语是表示处所、地点等。

He left hometown when he was five. 他五岁时就离开了家乡。

He entered the office without being permitted.

他未经许可就进了办公室。

2)表示状态的动词如become, benefit, cost, contain, equal, fit, fail, have, lack, last, mean, suit, look like等。

Two added to five equals seven. 二加五等于七。

Mary looks much like her mother. 玛丽看起来非常象她母亲。

远程教育应用个人工作总结 篇4

实施农村中小学现代远程教育的工程的根本目的，就是要运用信息化的手段和方式，向广大农村地区输送优质的教育资源，有效的解决我国广大农村教育的跨越式发展。远程教育丰富的教学资源，对于地处西部的我们来说，能够转变我们的教育教学理念，开阔我们的视野，优化我们的教学手段，提高课堂教学效率，促进学校的教育教学发展。是缩短城乡教育差距的有效途径。将远程教育资源运用于教育教学已是必然。在此就我在远程教育资源的应用方面谈谈自己的体会。

一、运用远程教育资源提高学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师，一堂成功的教学课，学生的学习兴趣是十分重要的，多媒体教学是我们的好帮手，远程教育资源更是我们的良师益友。恰当地运用远程教育资源进行教学比“一张黑板，一本教材和教学参考书，一只粉笔和教鞭”的传统教学模式更富有表现力和感染力，它能够促使学生快速、高效的获取知识，发展思维。

1、运用现代远程教育资源吸引学生，导入课题。进行新课的教学时，在导入中，枯燥的讲解无法激起学生的兴趣，也不能充分发挥学生学习的主动性。那么，运用现代教育技术，则能像磁古石一样吸引学生，并使其受到感染和教育。如在教学旋转和平移》一课时，可运用多媒体课件，在轻柔的音乐声、动态的教学过程中，让学生感受到旋转和平移的知识在我们的生活中是随处可见。使学生在充满好奇的心态下，开始新课的学习。这样生动巧妙的导入课文，能收到意想不到的效果。

2、运用现代远程教育资源，介绍背景。学习某些课文，需要学生了解时代背景，而这些知识大多数离学生的生活比较远。而远程教育资源就可以解决这个问题。如学习《神奇的计算工具》这一课时，在课堂教学中，老师向学生介绍计算工具的发展演变，学生在没有具体看到的情况下会感觉比较乏味，不如用多媒体课件展示从古自今的计算工具，使学生感受到科学技术的发展给我们的生活带来的翻天覆地的变化，从而激发学生的学习积极性。

3、运用远程教育资源创设课堂情景。在课堂教学中，运用现代远程教育资源创造与渲染气氛，调动学生的感觉器官和思维器官，使他们尽快的进入情境，启发学生展开想象和联想，这时教师就可以设置悬念，让学生带着疑问开始新课的学习，提高了课堂教学的效果。

二、远程教育资源在活动课中的运用

多媒体应用年终工作总结 篇5

自年11月15日开题以来，我开展该课题的研究已经有一段时间了，在各级教育专家的关心帮助下，课题研究各项工作进展顺利。研究工作中，我始终保持清晰的思路，明确的目标，研究活动开展得扎实有效，已取得一定的阶段性成果，以下是我的课题研究工作阶段性的小结。

一、课题实施的进展情况

1、加强理论学习，提升思想认识。教育教学理论是课题研究工作的先导，如果没有一定的理论底蕴，对课题研究工作就没有基本认识，甚至连基本的技巧、方法都不懂，研究工作就没有什么收效。因此，我在研究的过程中加强了自己对的相关理论学习，先后学习了《基础教育程改革纲要》、《聚焦课堂教学》、《多媒体技术》、《多媒体的运用参考资料》等书籍，订阅了相关教学杂志，并在学习中写读书笔记、心得、总结，尽量使自己掌握本学科的前沿知识和理论。

2、积极参加学校的公开课活动，广泛听取其他教师、学生的意见和建议，不断反思，找出问题，通过教学实践进一步获取可行的意见和建议。

3、积极参加各种教研活动，从中总结的经验，找出问题，并努力寻找解决办法。主动、积极地与其他教师不定期地随时交流教育教学心得，通过听课学习的方式获得教学案例并进行比较分析，寻求将现代教育技术有效地融合在地理学科的教学中，利用现代教育技术营造一种新型的教学环境，进而提高学校办学水平与办学效益的有效方式。

4、在有关专家和老师的指导帮助下，使我更加明确了课题研究的目标和方向。

5、开展课件制作的学习，设计新颖、生动、富有特色、有创意的精美课件，不断提高教学业务素质。

二、初步取得的成绩：

1、新的教育观念的确立。

通过课题研究工作的开展，我认真学习了新课程理论，在平时的课堂教学中积极利用已有的现代教育技术设施，充分利用各种教学媒体指导学生自主地学习。

2、教学方法过程的初步转变。

通过与学生的互动交流，发现利用多媒体教学对传统教学有着非常大的互补作用，学生、教师反映较好，教师通过CAI课件创设教学情境，大大提高了学生的学习效率。

三、课题研究存在的主要问题

1、在总结与反思中感到有困难，深感我自身理论层面知识明显匮乏、理论研究与实践经验不足，课题研究的深度与广度有待加强。

2、本课题研究的内容还有待进一步的深入挖掘，研究方法还有待进一步完善。

3、平时教学中没能及时地记录下教学过程中遇到的具体问题或对问题的认识，导致有部分内容被遗漏。

四、今后的工作思路

1、树立了终身学习理念，继续加强理论学习，提高自身的理论水平，使自己的教学行为更富有理论依据。在先进的教学理念指导下，不断改进教法，不断反思教学中的问题，寻找解决问题的办法，推进课题研究的深度。

2、以及多向专家请教，提升自己的科研能力。在对过去的课题研究中存在的不足进行分析反思的基础上，适当调整研究方向，使课题的研究目的更加清晰，课题研究继续向纵深发展。

3、及时整理和归纳，加强教研记录及个案记录，以便于进行研究反思。

4、切实转变教学方式，利用多媒体，通过学生自主、合作、探究的活动，提高学生的学习兴趣、张扬学生的个性，使多媒体切实成为学生的认知工具。

应用技术学院工作总结_3 篇6

XX年是学校迎接本科教学审核评估的重要之年，软件职业技术学院与高等职业技术学院合并，设立了应用技术学院，统筹谋划学校的高等职业教育，加大应用型人才培养力度。学院在学校党委领导下，在相关部门的支持和帮助下，学院领导班子紧密配合，按照学校精神文明建设提出要求，切实提高学校文化辐射力度，提高文化育人的效能，通过扎扎实实的文化建设，提高学校的办学软实力，为我校精神文明建设再上新台阶奠定坚实的基础，应用技术学院秉承“育人为本、质量第一”的办学宗旨，圆满完成了XX年精神文明建设工作。

一年来，学院党委始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八届四中全会精神，深入学习实践科学发展观，围绕我校党建工作要点及党的群众路线教育实践活动，突出思想建设、自身建设和组织建设三个重点，圆满完成各项工作任务。

一、加强思想建设，提高整体素质

学院党委注重加强政治理论和业务知识学习。组织党员、教师深入学习贯彻党在现阶段的新理论、新理念，学习贯彻新党章和党的群众路线指示精神，学习教育法律法规、时事政策，学习教师职业道德规范，通过学习，提高了党员

教师的思想认识。为提高教师的思想和业务素质，邀请了有关专家、名师到学院讲座。

二、加强班子自身建设，发挥班子的示范作用

1.发扬民主议事作风。充分发挥领导班子的整体功能作用，切实加强领导班子成员的思想建设、党风廉政建设，认真落实党风廉政建设责任制，狠抓干部自身素养的提高。明确班子各成员的工作职责和任务要求，做到分工明确、责任到人、互相协调，分工不分心，保证各项工作井井有条。坚持民主生活会制度。

2.发扬争先务实作风。坚持弘扬理论联系实际的学风，将政策理论学习与深化教育改革、加快教育发展、谋划学院发展大计紧密结合起来，努力做到理论水平有新提高，思想观念有新解放，精神状态有新变化。每项工作做到有计划、有检查、有布置、有考核。制定激励机制，进一步调动了教师的工作热情，增强了凝聚力。

3.推进院务公开。努力做到内容公开、过程公开、结果公开，自觉接受广大师生的监督。认真履行监督职责，增强了学院工作的透明度，形成了民主管理的良好氛围。

三、强化组织建设，增强党组织的凝聚力

1.建立健全了学院党政领导和党员的学习制度、例会制度、民主生活会制度和“学院领导值班巡查制度”，坚持学院重大问题集体决议制，日常工作例会制，营造了良好的工

作氛围，做到了各项工作按章按制、有序开展。

2.成立了二级分党校，坚持贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的工作方针，对积极分子进行培养和教育。针对专科学生入学时间短、考察期短的特点，坚持全面考察和深入考察相结合，做到各方意见“四个统一”，即团内推优意见统一、辅导员和任课教师意见统一、党员(包括学生党员和教师党员)意见统一和学院党委、党支部意见统一，XX年培养发展学生党员34名。学生党支部和应用技术教研室党支部被评为学校先进基层党支部。

3.加强党员队伍管理与教育。根据上级党委的工作计划要求，认真制定并落实好本学院工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。

四、扎实开展好党的群众路线教育实践活动

1.自党的群众路线教育实践活动开展以来，学院党委在学校党的群众路线教育实践活动领导小组的正确领导下，在第六督导组的具体指导下，加强领导，严格要求，强化措施，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧紧围绕“为民、务实、清廉”的主要内容，聚焦“四风”突出问题，密切联系工作实际，扎扎实实完成了学习教育、听取

意见，查摆问题、开展批评，整改落实等环节的工作任务，达到了预期的目标。

2.学院现有党员49人，含预备党员3人，全部参与了教育实践活动。学院领导班子提前准备，各项活动有序推进，严格按照要求，落实好各个环节，召开高质量的专题民主生活会，交流思想、凝聚力量、增进团结，达到了预期目标。按照上级要求，坚持边查边改，扎实做好整改落实，力求注重从体制机制上解决问题，完善党员领导干部直接联系群众和畅通群众诉求、反映渠道等相关制度，推动改进工作作风，密切联系群众常态化、长效化。

五、加强党员管理，发挥党员模范作用

1.党员教育以“学习理论、联系本职、发挥作用、促进工作”为指导，开展各项专题活动。例如“我是一名共产党员”“群众路线教育实践活动之教师书法展”，聘请知名专家、教授来学院讲座活动。组织和引领全体党员在群众路线教育实践活动中发挥先锋模范作用，涌现了学生典型三名，有一名同志被评为XX市教育管理先进工作者。

2.深入开展师德建设活动，在教师中倡导教书育人，以人民教师特有的人格魅力、学术魅力和卓有成效的工作赢得学生的尊重。审核评估期间教师全员坚守岗位，保证了学校评估工作的顺利通过。

六、以优良的师德和教风促进学风建设

学院积极支持和鼓励教师严谨治学，从严治教，教书育人。教师要把育人为本作为教育工作的根本要求，把促进学生成长成才作为一切工作的出发点和落脚点，尊重教育规律和学生身心发展规律，以自己优良的品德影响青年学生，为学生树立表率作用;教师要不断更新教学内容，改进教学方法、努力提高教学效果，激发学生的学习热情，强调实践能力、it能力的培养，采取问题导入式案例教学，专业课教学在实验室进行，边讲边练，以调动学生的学习积极性;教师要加强课堂教学管理，严格要求学生遵守教学纪律，通过抽查点名、提问、课堂作业、上机实践等多种形式，加强对学生的日常考核。

七、其它工作

1.做好XX届毕业生文明离校工作，举办“六月·离歌”XX届毕业生晚会;做好XX级新生报到、军训及入学教育等工作。

2.组织参加学校大学生艺术展演、体育运动会，举办社团文化节、文化艺术节等院级品牌文化活动。

3.积极组织学生参加国家、省市、校级学科技能竞赛。

4.做好XX年对外宣传(新闻宣传、好新闻评选、二级网站建设等)工作。

玉米应用农都乐试验总结 篇7

1 试验材料与方法

1.1 试验基本情况

试验地位于引龙河农场科技园区玉米田, 试验地属黑壤土, 前茬作物大豆, 有机质含量6.0%, pH值为5.9。秋整地, 秋起垄。供试玉米品种为德美亚1号, 4月30日机械精量点播, 播量为30kg/hm2, 种植密度为每公顷9.5 万株。种肥施磷酸二铵60kg/hm2;深施肥磷酸二铵157kg/hm2, 尿素69kg/hm2, 硫酸钾90kg/hm2;追施尿素150kg/hm2。田间管理:深松1次, 中耕2次, 化学除草玉米苗期用550g/L硝磺·莠去津悬浮剂2L/hm2, 喷液量150L/hm2茎叶处理。

1.2 供试肥料

农都乐有机水溶性肥料, 由广西喷施宝股份有限公司生产。主要技术指标:有机质≥80g/L;氮 (N) +磷 (P2O5) +钾 (K2O) ≥170g/L (氮、磷、钾的单一含量≥18g/L) ;钼 (Mo) +锌 (Zn) +硼 (B) ≥170g/L (钼、锌、硼的单一含量≥2g/L) ;水不溶物≤50g/L;pH值3~7;汞≤50mg/kg;砷、镉≤10mg/kg;铅、铬≤50mg/kg。

1.3 试验设计

试验采用对比法, 不设重复, 垄距1.1m, 4垄区, 30m垄长, 小区面积132m2。试验设2个处理, 处理1在玉米大喇叭口期喷施农都乐叶面肥300mL/hm2;处理2为空白对照。人工喷施, 喷液量225L/hm2。用人工背负式 (电动) 喷雾器:SX-MD15D-1型, 市下控股有限公司生产, 工作压力0.15~0.25MPa, 流量:1.10~1.40L/min。施药当天 (6月28 日) , 天气有云, 最大风速1.2m/s、最小风速0、平均风速0.6m/s, 温度为29.6℃, 空气相对湿度为51%。

1.4 调查内容

调查玉米生育期进程。成熟期每处理取中间两行内连续10株进行考种, 每处理取3点, 每点取6m2, 实收测产。

2 试验结果与分析

2.1 生育期调查

应用农都乐处理的玉米生育期与空白对照比较没有明显差异, 出苗期5月21日, 3叶期6月3日, 拔节期6月19日, 大喇叭口期6月28日, 抽雄期7月14日, 吐丝期7月20日, 成熟期9月20日, 收获期10月4日, 生育日数123d。

2.2 产量分析

产量结果表明 (见表1) , 应用农都乐处理的玉米各项指标 (除秃尖比空白对照略长) 均好于空白对照, 比空白对照增产7.85%。农都乐每250mL按20元计算, 机械作业成本按60元/hm2计算, 玉米价格按2元/kg计算, 应用农都乐处理公顷纯增效益1404元。

3 小结

应用工作总结 篇8

关键词：政治工作；三大原则；警卫工作

毛泽东对政治工作一个重要的贡献就是其概括并阐明了正确处理官兵关系和军民关系以及对敌斗争的基本原则，即官兵一致、军民一致和瓦解敌军的政治工作三大原则。贯彻政治工作三大原则，才能达到团结自己，战胜敌人的目的。在当前警卫形势异常复杂，警卫任务异常繁重的情况下，将我军政治工作的三大原则应用于警卫工作中，对于加强警卫部队建设，对于圆满高效地完成警卫任务均具有十分重要的意义。

一、政治工作三大原则的内涵

官兵一致、军民一致和瓦解敌军的政治工作三大原则不是简单的口号，而是有着丰富而深刻的内涵。

官兵一致的原则是，官兵政治平等

干部爱护士兵，士兵尊重干部，团结互助，同甘共苦，实行有领导的民主，建立自觉的纪律。其核心就是要求政治工作必须保证我军内部高度的团结统一。

军民一致的原则是，贯彻全心全意为人民服务的宗旨建立秋毫无犯的群众纪律，宣传、组织和武装群众，

拥护政府，爱护人民，参加国家经济建设和思想、文化建设，支援社会公益事业。其核心就是要求政治工作保证军队和政府、军队和人民团结一致。

瓦解敌军的原则是，配合军事打击，开展政治攻势

实行宽待俘虏和争取敌军官兵的政策。其核心就是要求政治工作配合军事打击，发挥我军政治优势，对敌实行瓦解，对俘虏实行宽待，削弱敌人斗志，孤立反动营垒。

二、在警卫工作中坚持我军政治工作三大原则的意义

长期以来，中国人民解放军在贯彻三大原则的基础上，发挥了团结自己、战胜敌人的强大威力。在社会主义现代化建设新时期，在警卫工作中坚持军队政治工作三大原则，对于建设现代化、正规化的警卫部队，团结一切可以团结的力量，胜利完成各项警卫任务，仍然具有十分重大的意义。

（一）坚持官兵一致的原则，使警卫部队内部凝成无坚不催、无敌不克的巨大力量，为顺利完成各项警卫任务打下坚实的基础

团结统一是我军的生命，官兵团结是我军战胜各种艰难险阻和强大敌人的基础。政治工作坚持这一正确处理官兵关系的基本原则，就能使我军彻底肃清封建雇佣和军阀主义思想残余，使上下级之间、干部战士之间团结友爱，同甘共苦，共同奋斗，真正实现政治上平等。在警卫部队内部，干部和战士都是为着广大人民和全民族的利益，为了保卫警卫对象的绝对安全这一目标走到一起来的，根本利益和奋斗目标是一致的。警卫官兵之间虽然职务分工不同，但都是革命战友、人民的勤务员。只要官兵在政治上一律平等，生活上同甘共苦，就能使警卫部队内部凝成无坚不催、无敌不克的巨大力量，从而为顺利完成各项警卫任务打下坚实的基础。

（二）坚持军民一致的原则，为警卫工作奠定深厚的社会基础，为创建大警卫格局创造条件毛泽东指出：“战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中。”“军队须和民众打成一片，使军队在民众眼睛中看成是自己的军队，这个军队便无敌于天下。”政治工作坚持军民一致这一正确处理军民关系的基本原则，就能保证军队和人民的鱼水关系，就能得到人民群众和地方政府的拥护和支持，从而取得人民战争的胜利。

广泛的群众性是我国警卫工作的最大优势，因此既要保证警卫对象安全又要使其不脱离群众是警卫工作的重要内容。在警卫工作中坚持军民一致的原则，就能密切警卫部队同人民群众的关系，从而为警卫工作奠定深厚的群众基础和社会基础，在新时期警卫任务日趋复杂，工作量日趋加大，警卫部队坚持军民一致原则，密切联系群众，杜绝凌驾于人民群众之上现象的发生尤为重要。同时，我国的警卫工作涉及到外交、服务、交通、民航等部门，单靠警卫部门是不可能完成任务的，需要取得各部门的支持，加大警卫的控制范围，增强警卫措施的实施力度。因此，警卫部队只有坚持军民一致的原则，密切同群众的联系、密切同各相关部门的联系，才能为警卫工作奠定深厚的社会基础，为创建大警卫格局创造条件。

（三）坚持瓦解敌军的原则，从精神上瓦解敌对分子和敌对势力，鼓舞警卫官兵的士气，以圆满完成各项警卫任务

毛泽东指出：“为要使革命在农村和城市都得到胜利，不破坏敌人用以向人民作斗争的主要的工具，即敌人的军队，也是不可能的。因此，除了战争中消灭敌军以外，瓦解敌军的工作也就成为重要的工作。”这一原则要求我军在作战的同时要在政治上、思想上、组织上、心理上对敌军进行政治宣传和组织瓦解；散发宣传品，深入敌人内部等形式，进行政治攻势，动摇其军心士气，削弱其战斗力；落实好俘虏政策，对投诚和放下武器的一律尊重人格，不杀不辱，宽大处理，对参加我军的表示欢迎，最大限度地削弱敌人的力量，增强自己的力量。

警卫工作是一项以防范为主，即超前准备，防范未然，保卫警卫对象、警卫目标、重要会议和重大活动安全的工作。在警卫工作中，一旦出现事故，即使警卫对象毫发无损，警卫任务也是失败的。所以，任务前的精心准备极其重要。在警卫任务来临前，坚持瓦解敌军的原则，从舆论上、心理上对敌对分子和敌对势力进行政治宣传和组织瓦解，对于完成各项警卫任务的作用非常显著。例如在2008 北京奥运会开幕之前，我们利用电视、报纸、网络等媒体，对奥运安全保卫应急处理突发事件演练、反恐演习、实兵演练，以及陆海空三军联手奥运安全保卫工作等加大力度地进行报道，一方面使敌对分子和敌对势力闻风丧胆，另一方面极大地鼓舞了奥运安全保卫人员的士气，对奥运安全保卫任务的最终胜利完成作出了极其重要的贡献。从某种意义上说，在警卫任务前有效地打击敌对分子实施破坏的信心比在警卫任务中出现事故再去设法应对更重要。因此，在警卫工作中坚持瓦解敌军的原则，既能从精神上瓦解敌对分子和敌对势力，有效打击他们实施破坏的信心，又能鼓舞警卫官兵的士气，这无疑是圆满完成各项警卫任务的有效手段。

三、新时期警卫部队坚持政治工作三大原则的方法

与时俱進，改革创新是新的历史条件下发挥思想政治工作生命线作用的必然要求。新时期警卫部队建设出现了许多新情况新问题，对传统的思想政治工作方法提出了挑战，因此，不断改进和创新思想政治工作方法，对增强警卫部队思想政治工作的时代感、针对性、实效性和主动性有着十分重要的意义。

（一）倡导和谐管理理念，切实提高警卫部队的管理水平

官兵是警卫部队建设的主体，推动着警卫部队的发展。思想政治工作是警卫部队建设的基础性工作，官兵关系是警卫部队内部最基本的关系，在这一关系中，士兵是基础，干部是主导。过去,由于社会经济落后,信息开放程度低，官兵之间存在着一种主从关系。随着广大官兵

的自主意识、竞争意识、参与意识的明显增强，传统的保姆式和封建家长式的教育管理方式面临着挑战。在这个大背景下，要求警卫部队内部要倡导和谐管理理念，切实提高警卫部队的管理水平。“和谐管理”是在和谐理念的指导下，在以人为本与依法管理的基础上，综合运用多种管理方法、手段，使管理系统达到最佳协调状态的一种高层次、高水平的管理活动。和谐管理理念，要求教育警卫干部首先要关心爱护战士，平等对待战士，充分发挥他们的积极性和创造性。同时也要教育战士尊重爱护干部，自觉服从管理和指挥，并从爱护的观点出发，帮助干部纠正缺点和错误，促进内部团结，形成强大的凝聚力。

在警卫部队管理中倡导和谐理念，坚持以人为本,就是以促进人的全面发展为思想政治工作的出发点，关注官兵的精神需求，指导官兵的精神生活，通过尊重人，理解人，关心人，培养人与塑造人来挖掘、保护和调动人的积极性、主动性与创造性，从而促进各项工作的顺利开展。只有这样，才能真正把广大官兵吸引到训练、生活、执勤和完成各项任务中去。

（二）坚持群众路线，把关心人民群众的利益和生活作为一切工作的根本出发点

我国的警卫工作从根本上是为广大人民群众的根本利益服务的，它同资本主义国家警卫工作的本质区别就在于广泛的群众性这一最大优势。我国的警卫工作在强调“安全第一”的同时，要求“必须在党委和政府的领导下，实行专门工作与依靠群众相结合，既要保证安全，又不脱离群众的方针”。

在当前人民内部矛盾凸显的特殊时期，坚持群众路线，把关心人民群众的利益和生活作为一切工作的出发点，有助于减少警卫工作的盲目性，完善警卫工作手段，达到警卫对象、人民群众和警卫部队“三满意”的效果；还可以调动人民群众的积极性，使人民群众关心支持警卫工作，并乐意与警卫部队共同做好警卫工作；同时还有助于创建全民参与的“大警卫格局”来应对新时期警卫任务量空前增加的需要。这就要求警卫部队要时刻注意群众的要求和情绪，替人民群众着想。一是要切实改进警卫形式，尽量减少警卫措施给人民群眾生活所造成的影响；二是要尽力为领导同志联系群众创造条件，不阻断党和国家领导同志与人民群众的血肉联系，不影响群众的正常活动；三是要通过各种形式向群众宣传警卫工作的性质、任务及警卫工作与群众的利害关系，以求得到群众的支持和配合。

（三）重视做敌对势力的思想工作，实现警卫工作中的“不战而屈人之兵”

毛泽东指出：“我们的胜利不但是依靠我军的作战，而且依靠敌军的瓦解。”为了瓦解敌军，就必须重视做敌军官兵的思想工作，做矛盾的转化工作，把原来拿着武器与我军作战的敌军官兵，转化为放下武器不与我对抗，甚至对我态度友好或掉转枪口与我共同作战的人。

在当前国内外形势复杂多变、恐怖活动异常猖獗的情况下，重视做敌对势力的思想工作可以减轻警卫工作的危险压力，甚至可以实现警卫工作中的“不战而屈人之兵”。这就要求警卫部队平时要加大基础工作的力度，充分利用各种资源，营造一个尽可能和谐安全的环境，形成一张巨大的警卫工作安全网。在此基础上，对可能威胁警卫对象安全的敌对势力要注重预先伐谋、伐交等非武力攻势，破坏其采取破坏行动的条件，并利用心理战等的手段瓦解敌对分子的斗志，尽可能地转化他们的敌对心理，从而实现警卫工作中的“不战而屈人之兵”，谋求警卫效益的最大化。这是警卫战略及战术决策的最佳选择。

参考文献：

[1]王宪志.毛泽东军事思想[M].北京：海潮出版社，1992．

[2]姜思毅.肖裕声.政治工作学基础[M].北京：解放军出版社，1986．

[3]白宏江.警卫学基础理论[M].北京：中国人民公安大学出版社，2005．

欧庙小学农远应用工作总结 篇9

2013—2014学第一学期

我校加强了农远应用工作，使农远资源最大限度地服务教育教学，现将本学期工作总结如下：

一、基本情况：

中心小学本部现有6个教学班，学生人数153人，学校教职工14人。有学生计算机1台，34寸彩电2台，DVD机1台，教学软件91套；远程教育资源接收室一间。

二、健全机构

学校成立了以校长为组长，分管校长为副组长，管理员为成员的管理领导组和分管教学的副校长为副组长，教导主任和骨干教师为成员的学校远程教育应用领导小组。小组成员分工明确，校长是学校远程教育工程的第一责任人，全面负责学校远程教育设备的管理、运用和资源的接收、应用等工作；确定一名副校长具体负责协调处理日常事务、抓好远程教育管理、应用等常规工作；教导主任主要职责是做好远程教育条件下教学应用和教研教改工作；管理员做好远程教育设备管理、日常维护、资源接收、整理和教师培训工作；计算机教师和骨干教师担负远程教育应用和推广的重任。在学习运用中，领导小组成员身先士卒，率先垂范，带头更新观念，带头加强学习，带头讲课评课，从而在校园内形成了一股学习新技术，使用新设备，应用好资源，服务好教学的良好氛围。

三、维护保障 强化制度保障，确保设备管理规范、使用科学。规范管理是远程教育工程的生命线，根据区局关于远程教育管理规定，我们结合学校实际，完善了一系列管理制度。保证各教师办公室的办公电脑运转正常，方便教师查阅农远资源和上网下载适合自己教学的课件资源，本学期，投入经费0.6万元用于农村远程教育设备的添置更新和维护。

四、教师培训

要使远程教育落到实处，必须让大多数教师愿用，会用，用好。培训教师和教学资源整合是成败的关键所在，是重中之重。培训的内容主要有Word、Excel、Powerpoint等基本操作使用，目前40岁以下的教师中绝大多数能熟练地找到几个教学网址，下载资料打印文件。90%教师能熟练使用，50%教师已经成为“网上”内行。校本培训活动有计划、有检查、有落实。目前我校绝大多数教师能运用课件讲课，能搜集网上信息，下载资料，撰写论文等，朱宣红老师代表学校参加宣州区“区域联动，同课异构”活动获得好评，并代表宣州区在全市作巡回教学，其课件制作能力得到教研室领导和专家的首肯。青年教师的示范教学课件制作的水平大幅提高，课堂上能熟练的操作运用多媒体设备和课件，使课堂教学锦上添花，收效颇丰。

五、整合创新

新课程改革不断深入，网上资源更丰富了，受版本、时间的限制，各地区、各学校学情不同，老师们普遍感觉到虽然资源多，很适合自己用的不多，还有些地方有空缺。于是教学整合的课题摆在老师们面前，部分教师目前正在努力学习课件制作方法，自己探索整合部分内容，使教学资源更贴近教学实际。创作自己的课件，适时改做过时的课件，已在我校悄然兴起，蓬勃展开。可以想象以后学校的教育教学活动，将更适用、更机动、更有层次、更科学，教师的素质更高，教学质量将更好，学生的能力将更强，办学效果更佳。

六、今后工作

为把现代远程教育工程项目做好做实，发挥应有的作用，我们将一如既往地抓好抓实此项工作，首先是在下学期一开学我们将正式纳入学校的教师绩效管理，进一步加大对全体教师培训的力度，让每一位教师都能掌握和应用远程教育手段进行教学，培养几名骨干教师，不仅能熟练地操作各种设备设施，而且能利用这些设备进行教学并起到示范作用；再次，是开展多种形式的教学及教研活动，研究如何加强适合学校实际的资源建设。

可以设想，随着我校远程教育手段的实施和应用，不仅能使我校办学条件和现代化教学水平上一个新台阶，更重要的是为我校注入了全新的教学资源、教学信息和教学方法，必将为我校师生的教学观念、思维方式、学习方式和行为习惯注入鲜活的内容，为我校的教育教学带来生机与活力，迈出新的步伐。

欧庙小学

欧庙小学农远应用工作总结

2013—2014学第一学期

欧庙小学

应用外语系学生会工作总结 篇10

光阴似箭，不知不觉应用外语系第九届学生会的成立已经过一学期了。我系学生会会是以学生实施自我管理、自我服务、自我教育的组织机构，同时又是学生锻炼自我、展示自我、表现自我的舞台。在这辞旧迎新的一年里，为了反省与完善自身工作，为下一年的工作作准备，现将本学期学生会工作总结如下：

一、学生会成员培养

学生会成员素质的高低，直接决定了学生工作的效果、影响到学生会常规工作的最终落实，而在学生会的日常工作活动中，学生会集中行动力对新一届的部门成员干事进行教育，尽管因此亚运亚残会的缘故工作没有全方面的进行，但通过一学期的努力，学生会总体已显现出了团结努力向上的氛围。

二、常规工作

学生会日常工作的好坏直接关系到我系学生工作能否正常进行。因此，我系学生会在本学期中也集中于跟进各部门的常规工作。我系定期在新一个月的到来的第一个星期日召开例会，总结上一个月的工作，布置本月的工作，并对一些工作进行调整等。

学生会各部门分工不分家，在具体的工作上，各部门工作范围不同，但在工作上，大家也是帮助、协作、配合。

三、院、系工作

在本学期中，我系学生会是依照院学生会的指示办事，一切遵照院学生会的办事宗旨，为同学服务，协助院学生会管理好本系的一些学生事务，传达院学生会的通知和工作。协助院学生会举办好每次的大型活动。与姐妹系姐妹同心，互相支持、互相协助、互相配合、互相学习。与她们同在，学习她们好的办事风格和作风，扬长避短一起为广大学生服务为宗旨。

四、学生会部门的具体工作内容和部门活动

在本学期中，学生会亦同时举办着学生会的本身活动。这个学期，学生会完满举行了应用外语系第九届团学成立大会和应用外语系团学主题晚会。

一、主席团

二、秘书处

在本学期中，秘书处一如既往地做好学生会的本职工作

1、负责传达院学生会或系主席团的旨意到各部门,有利于工作的正常进行.2、整理收集各部门的人员资料,负责学生会的文件制作,管理整理归档各部门开会及每次重大会议时的会议纪录,方便日后查阅.3、负责掌握收集本系和各系学生会的活动资料,写好大事记,作为日后工作经验借鉴.4、做好每次活动的前期工作如印发节日单、发送邀请函等,同时也要协助各部门举行各项活动，在活动过后认真写好新闻稿交于老师发至网上,以便各系了解.二、生活部

生活部的工作简单而又繁琐，而在学生会中，生活部是最为接近学生的一个部门，生活部在本学期中主要做好常规工作如饭堂执勤、国家奖助学金及贷款的工作以及寒假、暑假火车票的订购，还有短号入网工作。

三、宿管部

宿管部与生活部在学生会的日常工作中是比较接近，宿管部在工作中也是比较常接近学生大众的，学生们的意见与建议，很大部分来自于宿管部的走访宿舍。而在本学期中，尽管由于亚运会的缘故，宿舍的检查熄灯及月检活动受到了一定的阻碍，但是在亚运会过后，宿管部恢复了正常的活动程序中，而在本学期的活动中，宿管部主要作好了日常的检查熄灯及月检工作，同时在12月份大三师姐离去的时段，宿管部还自发组织了走宿舍，送祝福的活动，代表外语系为师姐们送去一份祝福。另外，通过走访宿舍，宿管部更好地了解10级师妹们对宿舍对校园生活的想法及建议。

四、文娱部

文娱部是学生会的对外展示部门，相当于学生会对外的宣传台，文娱部的主要工作职责为对外展示学生会的特色，举行学生会的主要文娱活动，向处展示学生会，而在本学期中，文娱部除做好自身本职工作之外，还联合团学两边的文娱部联合举办并主题为“Twinkle night Lucky day"的主题晚会，文娱部在晚会中负责总策划，在晚会中的布置、会前会后工作等。

五、宣传部

宣传部通常与文娱部共同合作，共同负责学生会的对外宣传工作，而宣传部在此学期中除了负责日常学生会的宣传工作之外，还要负责班级间的黑板报宣传工作，这些都属于宣传部的日常工作，另外宣传部在这个学期还负责了本系的主题晚会及团学成立大会的宣传工作。

六、公关实践部

公关实践部的工作主要负责礼仪学习和安排礼仪队工作，服从学生会的调配，积极、主动配合、协助其他部门的工作。同时公关实践部也负责外语系的礼仪队，负责我系各项活动礼仪工作的专业队伍，同时还要为大型活动拉取赞助费，协助晚会的正常的进行。

七、学习部

学习部主要负责考勤检查工作，保持良好学习气氛。配合学院大学生辩论赛，提高同学们的综合素质，展示我系新生的青春风采，增进同学们的思想交流，在本学期中，学习部的主要工作还是主要抓紧着本系的学风建设，抽查本系各班级的考勤情况，同时由于新团学的成立，学习部也在抓紧给成员培训，争取让新干事早日熟悉学生会的工作。

八、体育部

10年下半年我们体育部配合院的工作主要内容有协助石基政府举办2011年的玉兔长跑的新年活动、院体育部进行1月4日到1月16日阳光长跑的活动。除体育部的工作外，另外还协助其他部门的工作，如晚会的道具搬运工作，晚会布置工作等。

五、结语

继往开来，求实奋进。学生生会的标准体制是由下向上逐级负责，并且有相对的自由性和独立性，各部门对主席负责，主席围绕院系的中心工作开展活动，要对广大同学和上级领导负责。学生会各部长负责本部的全面工作。主持本部的有关会议，制定本部的工作计划，定期向上级汇报工作，各部门要有主人翁精神，发挥创新意识，使本部的各项活动产生轰动效应。各部之间积极配合，加强横向联系，相互协调，是学生会成长为更具凝聚力的整体。在工作中要发挥和培养骨干并注意充分调动积极性，在平时工作中要负责搜集本系同学意见及建议，并及时向领导汇报。相信在新的学年里，应用外语系第九届学生会定将会在大家同心协力之下越走越好。