求实务实落实

求实务实落实（精选7篇）

求实务实落实 篇1

求实务实抓落实 全面提高执行力

２００７年３月３０日（根据录音整理）

同志们：

今天再次和大家见面，我感到非常高兴。刚才殷部长作了一个很好的总结，我完全赞同。应该说，在这短短的５天时间里，经过主办单位和全体学员的共同努力，培训任务圆满结束，同志们的收获都很丰厚。我从与石校长、朱部长以及部分学员的交流中，强烈地感受到了这一点。希望同志们能将自己所学到的东西真正用于实践中，用到行动中去。我清楚地记得，３月２６日上午，在开学典礼上，我给学员们提了四点希望，希望学员们在殷切期盼中领悟到责任，在学习培训中素质得到提高，在严格管理中作风得到改进，在和睦相处中友谊得到增进。当时我还对主办单位提了一条要求，就是严格加强管理，增强培训效果。应该说，这期培训班，效果是不错的，管理是严格的，服务是到位的。

开学典礼时，郭书记围绕提高学习力作了专题报告。在主持时，我在学习力的基础上讲了“四个力”，即稳重厚实，有思维力；细致深入，有亲和力；激情创新，有驾驭力；正派忠诚，有公信力。今天我想还突出强调一个“力”：求实务实，有执行力。这个问题至关重要。２００６年，温家宝总理曾在《政府工作报告》中指出，现在我们的政府工作，我们的工作人员，要切实增强执行力和公信力。今天，我想着重就执行力的问题与大家交流。主题就是“求实务实抓落实，全面提高执行力”。围绕这个主题，我今天讲三个观点。

一、要把增强执行力作为领导干部执政理念来强化 这个问题，我从三个角度来阐述，一是概念，二是由来，三是内涵。

首先讲概念。执行力通俗地理解为“执行并完成任务的能力”，比较学究化的解释就是“执行并实现既定战略目标的能力”。

其次，讲讲执行力的由来。“执行力”这一概念源于美国人保罗.托马斯和大卫.伯恩于２００３年合著的《执行力》一书。这本书通过对世界上许多著名公司、企业兴衰成败的分析，提出了“执行力”这样的概念。这一概念的核心思想是指把战略、决策、规划与部署付诸实施的能力。这一概念很快演变成一种理念向经济、政治、社会、文化等领域渗透，并不断地赋予其新的内涵。对执行力的理解有很多，有人概括了一下，认为执行力是说了就做，是贯彻到底，是执行到位。有本书叫做《铁腕执行力》，铁腕也是对执行力的一种注解。

纵览我国古代文化，能够发现其中蕴涵着极其丰富的执行思想和智慧。孔子在《论语》中曾提出：“言必信，行必果。”这个“行”指的就是执行的行动。北宋大文豪苏轼有句名言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这里的“志”就是指执行的决心。

随着新形势的发展？执行力的理念日益得到经济领域、政治领域、社会领域、文化领域的认同。特别是近年来，“执行力”一词逐步渗透到政府公共管理领域，不仅体现为政府部门执行法律法规、方针政策、规划计划、决策政令的能力，也是指政府通过战略流程、人员流程和运行流程进行工作目标落实的系统化过程。２００３年，美国通用电气公司首席执行官拉里？博西迪和美国哈佛大学教授拉姆？查兰所著的《执行》一书在我国面世，打造务实高效的政府执行文化也逐步成为社会共识。２００４年，海南省政府工作报告中首度引进“执行力”理念。２００６年，温家宝总理的《政府工作报告》在谈到加强政府自身改革和建设时指出，要“建立健全行政问责制，提高政府执行力和公信力”，“执行力”成为一大亮点词语。今年的《政府工作报告》再次提出，要“提升公务员素质，全面提高行政效能，增强政府执行力和公信力。”这充分说明中央已经认识到“执行力”在推进改革发展、维护社会稳定中的重要性、必要性和紧迫性，看到了当前在这方面存在的问题和不足，显现了转变作风、加强执行力建设的思路和决心。

有一则管理寓言很形象地展示执行力在上下级之间的微妙：耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣希望彼得捡起来，不料彼得懒得弯腰，假装没听见。耶稣自己弯腰捡起马蹄铁，用它在铁匠那儿换来３文钱，并用这些钱买了十几颗樱桃。出了城，两人继续前进，经过的是茫茫荒野，耶稣猜到彼得渴得厉害，就让藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一颗，彼得一见，赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了十七八次腰。于是耶稣笑着对他说：“要是按我想的做，你最开始弯一次腰，我也就不用一次又一次重复地扔樱桃，你也就不会在后来没完没了地弯腰。”

这个寓言很有意思，它反映出这样一个问题：在工作中，领导所想的和被领导者、下属所想的，往往不能得到有效地统一。执行力缺失，使领导者的所有工作都会变成一纸空文或一场空谈。

当前我们岳阳最大的问题，不是战略问题，不是思路问题，也不是决策问题，而是执行力的问题。没有执行力，就没有执政能力！执行力的强弱体现执政能力的高低。增强干部执行力是加强执政能力建设的重要途径和有力保障。实践证明，没有执行力就没有竞争力，没有好的执行态度、能力、效率和水平，也就不可能在相互竞争中取得胜利。张春贤书记在省第九次党代会参加岳阳代表团讨论时指出，岳阳要“抓住中部崛起机遇，优势优先，优先发展”，市第五次党代会描绘了谱写民本岳阳和谐崛起新篇章的蓝图，如何将指示变为行动，将蓝图变为现实？关键在于各地各单位坚定地执行和落实。各地各单位工作的全面发展、整体推进，关键在于班子拥有执行力、团队富有执行力、人人都有执行力。当前，在部分干部身上不同程度地存在着“执而不谋、谋而不行、行而无力、力而无果”等现象，极大地影响了本地区和本部门的形象，破坏了本地区和本部门的发展环境。因此，我们要把增强执行力作为领导干部执政理念来强化。

第三，讲讲执行力的内涵。讲三句话：

１、执行力是检验领导干部做人、做事、做官的试金石。治事先治政，治政先治官，治官先治心。各级领导干部只有正确处理好执行与做人、做事、做官之间的关系，才能树立科学的发展观和正确的政绩观，才能不断增强执行力，切实转变作风。这里我把做人、做事、做官与执行力关系问题分开来讲。执行力可以检验做人是否言而有信，重诺践行。我们常讲“言必信，行必果。”没有什么比言行不一更让人失望的，同样，没有什么比言行一致更令人振奋的。作为党员领导干部应该做到言行一致、表里一致、始终一致，努力把真理的力量和人格的力量统一起来。要敢于说硬话、说真话、说实话，不能说空话、说假话、说套话。领导干部唯有“言而有信、重诺践行”，做人才有底气，做事才能硬气，做官才会正气。领导干部既要做言语的巨人，又要做行动的巨人；既要做“嘴把式”，更要做“手把式”。执行力可以检验做事是否雷厉风行，立竿见影。提高执行力，不讲条件是前提。我们现在反复强调提高忠诚度的问题。践行“两个忠诚”，表现在执行力上，就是１００％的服从。现在有的领导干部一接受任务就讲价钱、计得失、谈条件；有的明拖暗顶、推诿扯皮、打小算盘；有的张口就是无钱寸步难行，闭口就是解决职级待遇。领导干部执行力不强的原因很多，主要的是有“五怕”：好吃懒做怕麻烦；自我保护怕碰钉子；自私自利怕吃亏；好人主义怕得罪人；争名逐利怕丢选票。特别是今年，市县乡三级换届，情况更是这样，一遇到中心工作、重大矛盾，就做好人，搞自我保护，怕丢选票。“怕”字当头，畏首畏尾，所以才不敢认真执行，不愿执行，甚至怕执行。其结果是：怕麻烦者，不抓事，最终误了事，领导批评，群众不满，结果更麻烦；怕碰钉子者，不揽事，结果是事事干不成，事事碰钉子；怕吃亏者，不干事，结果是一事无成吃大亏；怕得罪人者，讨好少数人，结果是得罪了多数人；怕丢选票者，工作没有成绩，结果是丢了大多数选票。面对此“五怕”，我们要树立“五不怕”的勇敢精神，甚至在必要时，准备牺牲个人利益或局部利益来顾全大局。我们可以重温一下入党誓词，里面有这样几句话：“对党忠诚，积极工作”，“随时准备为党和人民牺牲一切”。我们抓工作要有雷厉风行的气魄、果断干练的作风、一抓到底的决心，“说了就算、定了就干、干就干好”。定下来的事情就要迅速行动，抓紧落实；部署了的工作就要督促检查，抓住不放；认准了的事情就要以只争朝夕的精神，抓紧、抓实、抓出成效；关键的时刻就要身先士卒，靠前指挥，一步一个脚印地把工作落到实处。当前，全国各地都在竞相发展，东部率先、西部开发、东北振兴、中部崛起，形成了千帆竞发、百舸争流的发展格局。前面的标兵离我们越来越远，甚至看不到他们扬起的尘土；后面的追兵离我们越来越近，甚至听得到他们的喘息声。面对难得的机遇和严峻的挑战，我们要树立“只争朝夕求进步、快马加鞭抓落实、力争上游谋发展”的执行理念，时刻保持一种居安思危、居易思难、居稳思变的忧患意识，抓住一切机会，抓紧每一天、走好每一步。执行力可以检验做官是否忠于职守，勤勉敬业。人生一世要给历史留点痕迹，为官一任要为百姓做点事情。作为一名党员领导干部，就要忠诚于党和人民、忠诚于事业。强烈的责任感和事业心是提高执行力的内在动力。各级领导干部，要把所担任的职务当做一种责任，对国家负责、对社会负责、对百姓负责、对上级负责、对下属负责，不折不扣地贯彻、落实上级的方针政策，提高执行的自觉性和有效性。我们往往抱怨环境让我们无法一展才干，埋怨困难阻碍了前进的方向，这其实都是在为推脱责任找借口。在每一个借口的背后，都隐藏着丰富的潜台词，只是我们不好意思说出来，甚至我们根本就不愿说出来。借口让我们暂时逃避了困难和责任，获得了些许心理的慰藉。但是，借口的代价却无比高昂，它给我们带来的危害一点也不比其他任何恶习少。许多时候，不是因为有些事情难以做到，我们才失去了斗志，而是因为我们失去了斗志，那些事情才难以做到。在这里，我要代表市委、代表市委组织部特别强调，对那些执行力强、善于抓落实、敢于抓落实的干部，组织上要提拔重用，让这些人吃香；使那些叶公好龙，光说不做，不思进取，不想抓落实、不敢抓落实、不会抓落实的干部没有市场。

２、执行力是强化领导干部想事、干事、成事的助推器。强有力的执行理念，可以促使领导干部把全部心思集中到想事上，把全部精力倾注到干事上，把全部智慧凝聚到成事上。实践证明，只要想干事，哪怕事情再小，也是有为；如果不想干事，哪怕事情再大，也是无为。只要有了强有力的执行理念，我们就会时时想着群众、事事肩负责任、人人奋发有为。去年召开的市第五次党代会，集中民智、反映民意、关注民生，提出今后五年岳阳要实现“产业兴旺、城乡秀美、文化繁荣、民生殷实、社会和谐、走势强劲”六大目标，努力建设经济强市。目前，这些重大决策部署正在积极推进，成效明显，但在一些方面由于执行不到位，导致效果不理想。

为了准备今天的讲话，我前几天认真重温了《致加西亚的信》，心灵深处再次受到震撼。文中的故事已经成为全球行政管理和企业管理实践者及理论研究推崇的经典案例。罗文，一个普通的中尉，作为送信人，在军情紧急的关键时刻，他没有问“他在什么地方”、没有想“这是我的工作吗”、没有说“为什么不派乔治去”，而是忠于重托，忠于职守，立即行动，全力以赴完成了“把信送给加西亚”的历史性任务。他是无论过程多么艰辛，环境多么恶劣，义无反顾坚决执行的楷模，他的敬业、坚韧、忠贞、忠诚精神，正是当前我们应予大力弘扬的精神。现在，市委的战略决策已经明确，市委明确提出，要快马加鞭、再跨大步，２００７年财政收入要过６０个亿，主要经济指标超全省平均水平１－２个百分点。全市各级各部门作为市委决策的执行者，就是要当好“罗文”这样的角色，不断提高忠诚度，不断提升执行力，强化执行的主动性、坚定性和坚韧性，把市委各项部署真正落到实处，取得实实在在的成效，真正“把信送给加西亚”。

没有执行，一切都是空谈！邓小平同志说过：“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。”这说明，决策再好、思路再好、制度再好，没有强有力的执行都是纸上谈兵；缺乏执行力，计划就会打折，机会就会丧失。只有把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动、实际的效果、人民的利益，我们的工作才算做到了位、做到了家。执行凝聚着心血和责任，体现着作风和意志，反映着能力和水平。领导干部强有力的执行理念可以把国家富民政策变成农民手里增加的票子，把“富民强市”变成企业升牌子，就业加位子，纳税长数字，把所有的规划、承诺、制度都变成看得见、感受得到的成果。只要我们具备强有力的执行力，有时即使决定是错的，我们也可以通过执行来把事情做对。如果我们的干部满足于已有的进步，陶醉于已有的成绩，不思进取，不去转变作风，不能提高执行力，就会被时代所淘汰。成功，只属于有执行力的实践者；未来，只属于有执行力的成功者。

３、执行力是促进领导干部合心、合力、合拍的粘合剂。领导干部的职责不仅仅是制定决策和部署任务，更重要的是自身必须具备执行力，充分发挥带头、带班、带队的作用，团结和带领干部群众执行好上级的各项决策和工作部署，确保从整体上提高执行力。张春贤同志指出，团结是领导班子的命根子。执行力要求领导干部在思想上求合心，在决策时讲合拍，在工作中增合力，做到同心同德讲团结，尽心尽责促和谐。因此，在抓执行的过程中，要心往一处想、劲往一处使，干一件成一件。孙悟空是一个家喻户晓的文学形象。在花果山占山为王时，精力充沛，意志坚决，行动果敢，酷好变化，干劲十足，愈挫愈勇，俨然是一个天生的创业者和领导者。其个人素质无疑是超强的：一双火眼金睛，可以识破每一张面具下包藏的祸心；七十二般变化，可以让自己随心所欲地去寻找解决各种困难的有效办法；一个筋斗十万八千里，行动迅速，统御全局；一条如意金箍棒，无敌力量，无人能挡。然而，他不但跳不出如来佛的手掌心，而且还要保护弱不禁风的唐僧去西天取经。同样是一个孙悟空，从前大闹天宫，那么强烈地试图改变这个世界，其结果却是惨遭失败，被压在五行山下不能翻身。在去西天取经的路上，他屈服于“紧箍咒”的魔力，在不知不觉中改变了自己，表现出了一个团队成员的优秀特质，目标明确，行动迅速，无惧困难，总是能够找到有效的解决方法，结果却赢得了个人与团队的共同成功。从执行的角度来看孙悟空的变化能够发现：领导干部的执行力不是一个人的勇猛直前、孤军奋战，而是融于团队、共同前进。从全市各级领导班子情况来看，公开闹不团结的不多，但思想上有隔阂，感情上不融洽，工作上不协调的并不是没有。有的主要领导民主作风差，会议上“一言堂”，工作上“家长制”；有的班子成员配合意识差，遇到得罪人的事就推，见到棘手的问题就躲，不能全力维护班子的团结，各念各的经，各吹各的号，各唱各的调，难以形成工作合力。今后五年不仅是我市发展的重要战略期，是贯彻落实科学发展观、实现经济社会转型升级、加快推进现代化建设的关键期，更是对全市广大党员干部的重要考验期，我们必须以责任强化执行意识，以责任落实执行措施，以责任完善执行制度，以责任增强执行力度，以责任提高执行效果。要让岳阳步上“又好又快”的快车道，迫切需要内力策动、外力推动、合力驱动。这种力量源自何处？这种力量何以强大？就是牢固树立执行的理念。实践证明，坚韧的执行精神是一种重要的政治资源，一种可以转化为物质成果的重要精神力量。这股力量绝不是单一的、个别的，是从我们全体干部群众特别是领导干部身上迸发而出、汇集而成的一股强大的发展力。

求实务实落实 篇2

一、明确督查定位:有人有权抓落实, 盯住不落实的事, 追究不落实的人

执政之要, 贵在落实。面对新情况新形势, 资兴市委和市委主要领导对抓督查落实看得更重、用得更多, 在人力物力保障、职能职权上进一步强化, 有力地推动了市委决策部署落到实处。一是强化督查保障。资兴市委高度重视督查工作, 市委主要领导经常给督查部门出题目、交任务、教方法, 经常带领督查人员深入乡镇村组开展督查活动, 了解市委决策在基层一线的落实情况, 既充分发挥了以领导权威促进工作落实的作用, 也极大地提高了督查部门工作的主动性、针对性和实效性。市委、市政府在人力、物力上对督查工作予以优先保障, 在配齐配强4名督查专职干部的基础上, 市委还聘请了3名督办员和12名民情调查信息员;市直机关单位和乡镇都设立了督查机构, 明确了督查员, 建立了一支靠得住、能干事、能成事的督查队伍, 全市形成了以市委督查室为核心、督查员为主体的督查工作网络, 构建了“大督查”格局。二是赋予督查权力。市委督查室代表市委行使督促检查职能, 对市委重大决策和部署细化分解, 明确责任主体和落实时限, 在工作推进过程中抓好跟踪督办, 并积极牵头协调解决工作推进中的各种问题。市委在赋予市委督查室“组织协调权、督促检查权、情况调查核实权、问题处理权、干部奖惩使用建议权、工作情况通报权和责成限期整改权”等权力的基础上, 明确督查干部可列席市委常委会、市党政联席会等重要会议, 参加市委重要活动, 参与市委重大决策调研, 使督查部门在工作思路、工作节奏上与市委同频共振。三是整合督查资源。为形成齐心协力抓落实的氛围, 在建立健全督查网络的同时, 积极整合督查资源, 规范督查工作程序, 市委明确由市委督查室负责牵头组织全市督查活动。每次开展督查活动, 由具体承办单位草拟督查方案, 市委督查室把关后报送市委领导审批, 由市委督查室召集相关人员进行督查工作方法培训, 明确工作要求。各部门单位通力合作, 与市委督查室一起形成强大的督查工作合力。“大督查”机制使落实成为全市上下的一种常态、一种理念, “落实重于一切”的箴言, 铭记和体现在全市广大党员干部的思想和行动上。

二、增强督查实效:定必干, 干必成, 成必优

市委督查室在市委决策落实上当好“急先锋”, 在中心工作推进上当好“助推器”。一是抓决策督查, 促工作推进。市委督查室围绕市委决策部署, 重点在“一线督办、解决问题”上做文章、求实效。以抓市委常委会议定事项督查落实为重点, 着力查找工作不落实的环节, 及时跟踪督查, 将决策执行和工作进展情况及时向市委书记和市委常委会报告, 有力地推进了市委重大决策的落实。去年年初, 为抓好全市抗冰救灾、电力抢修工作, 市委成立了特别督查组, 市委督查室主任亲自驻守电力抢修指挥部进行督查调度, 协调解决各类矛盾纠纷和问题140多个, 强力推进了全市电网快速恢复工作。资兴市作为郴州甚至全省电网损失重灾区的城市, 在3月5日前实现了100%的变电站、100%的灾区恢复供电, 仅用1个月的时间完成了平时需要3年才能完成的工作量, 创造了电力抢修的奇迹。二是抓专项查办, 促问题解决。督查的目的是解决问题, 坚持实事求是、客观公正的原则, 做到脚踏实地, 深入实际, 广泛调查了解, 摸准实情, 解决问题。兴宁镇岭脚采石场事故受害者家属因采石场业主拒付赔偿金一事多次上访, 经市劳动争议仲裁委协调未果, 市委主要领导批示后, 市委督查室派员深入事故现场, 多方取证, 划清了相关人员责任, 经多次协调后, 赔偿问题得到有效解决。三是抓民情调研, 促社会和谐。围绕群众关注的焦点、热点问题, 切实转变工作作风, 深入基层一线调研, 获取真实情况, 反映社情民意, 不少民情调研成果进入市委决策视野, 促进了社会和谐发展。去年8月, 市委督查室牵头组织建设等部门对全市建筑工地材料供应的有关问题进行了调研, 调研报告得到市委主要领导的批示, 在全市范围内开展了建筑工地材料供应集中专项整治活动, 切实优化了经济发展环境。

三、强化督查考评:督查依靠考评, 考评促进落实

求实务实落实 篇3

扎根——“蚂蚁精神” 夯实基础稳中求进

1988年，陈锦波兄弟几人开始走上自主创业的道路。

从一开始，陈锦波就不甘只是做一个小作坊。他和其他几个兄弟早早地便规划了明确的分工，建立起了基础的生产流程和团队协作机制，而这种团队意识和管理，是奠定七波辉能够稳步向前发展的根基。对于创业时期的总结，陈锦波用“蚂蚁精神”做了概述：“企业创立的初期，不可能一蹴而就。想要取得更大的成功，就要求团队必须像蚂蚁一样精诚协作、锲而不舍，向着共同的目标一步一步地扎实迈进。”

兄弟们的团结协作，对市场和行业科学、合理的判断，在“合适的时候做合适的事情”；对产品品质的执着追求，不断提升品牌和经营模式，正是七波辉在数次转型拓展期能够“立于不败之地”的根本原因。

夯实，再出击。20世纪90年代的七波辉适时地向批发销售模式转型，并开始着手进行销售渠道的建设。甚至在当时，七波辉便已经进行过“订货会”的尝试，这一如今在鞋服行业中极为普遍的形式，在那个年代几乎是不可想象的。

飞跃——“甘蔗定位学” 长远谋划寻找新蓝海

到了21世纪，品牌时代全面来临，鞋服品牌高速发展的黄金十年也正式开启。

在这个阶段，陈锦波领导下的七波辉，并没有随波逐流，选择“粗放式”的跑马圈地发展道路。他富有先见性地预测到了，只有精准定位，走向细分市场才是品牌的可持续发展之道。于是，七波辉进行了大规模的市场调研，将目标市场定位在青少年这一细分群体，从而成功开辟出一片市场新蓝海。

“选择什么样的品牌定位，就像是选择甘蔗的部位一样：接近土里的甘蔗根部糖分最多，但是比较硬；最靠近叶子的部分水分最多，但甜味却大打折扣；而中间那一段则中和了头尾两段的优劣，硬度和甜味恰到好处。选择‘哪一段甘蔗，与选择细分市场和品牌定位是同一个道理，实际上就是要找到‘最好的那一段。”当时，陈锦波的这个“甘蔗定位学”理论，也与后来被引入中国的“特劳特定位理论”不谋而合。

在有了精准的市场定位之后，七波辉开始构建“青少年专属”的品牌核心价值体系，延展出由“专属版型、专属面料、专属工艺、专属色彩”四大模块构成的完整品牌体系，真正确立了七波辉品牌的发展方向。

自此，找准方向的七波辉以破竹之势走上了一条围绕品牌、产品、渠道三条主线全面推进的发展道路：签约当红歌星孙悦、人气偶像李宇春等形象代言人；拓宽产品品类，开启“鞋服一体化”工程，进一步深化“青少年专属”概念；CCTV少儿广告十几年的持续投放；成立七波辉商学院，大力度输出营销服务，加强终端竞争优势等等举措，推动着品牌一步一步地迈向行业“制高点”。

迈进——求实务实，巩固行业领军地位

“在品牌28年的历程当中，有一批又一批忠诚的消费者热爱着七波辉品牌，所以我们才能走到今天。而且我们在市场当中的口碑、美誉度、忠诚度也都保持着较高的水准。但在互联网+时代，要应对新的挑战，就要从品牌自身再去调整，去做‘减法，保持求实务实的态度，以‘简单化的思维处理复杂的问题。”在陈锦波看来，传统鞋服品牌想要利用互联网抓住消费者，更应当找准“出手的点”，而非贪求一剂猛药解决所有问题。

跨入互联网新时代，借势互联网实现品牌的再升级成为现如今的行业大趋势。而与互联网时代行业普遍浮躁以及投机性的经营心态不同，陈锦波秉持了求实务实的心态，引领七波辉在这个新浪潮中走出了自己的步伐。

近年来，持续在央视少儿频道进行垄断式投放的同时，七波辉联合国家部委，创建了青少年之家大型公益网站，给予青少年群体全方位的关爱。随着“青少年之家”走进校园系列活动的逐步落地，七波辉也在行业中开创了线上平台、线下活动及门店终端相结合的创新公益模式，真正打造出了属于自己的“互联网+”生态系统，实现良性循环。这一切努力使得七波辉的品牌竞争优势得以不断增强，行业“制高点”的地位越发巩固，2015年，七波辉荣膺“中国500最具价值品牌”。

在拥抱互联网趋势，持续进行品牌塑造的同时，陈锦波对于产品及终端的夯实与提升，也给予了同样的重视。

2015年，是七波辉“三年品质升级”计划的开端。在未来的三年当中，七波辉将秉承“开发要精致、制作要细致、采购要品质、生产要无微不至”的理念，从四大专属的核心产品定位进行不断深挖。将工艺和生产流程进行全盘的重新升级、优化，同时引入智能生产设备，在引领青少年时尚流行趋势的同时，促使七波辉青少年专属产品更趋人性化，更为贴合青少年成长的需求，让七波辉的产品能够持续走在行业的最前沿。

而在终端层面，七波辉后续将秉承“全国一盘棋”市场战略，对市场全局进行重新梳理，从各市场区域的实际情况出发，在旗舰市场树立标杆、在重点市场集中突围、在潜力市场深度挖掘，并切合各区域实际情况，因地制宜，帮助各市场区域终端实现制度化、数据化、规范化运营，从而实现各区域终端的全面优化及市场优势地位的全盘巩固。

默默无闻地耕耘求实务实地奉献 篇4

———用“心”去做事，靠“诚”去做人，凭“绩”来见证记户家塬镇初级中学校长汪杰

汪杰同志是一名普通的教师，也是一位朴实的校长。忠诚教育事业，在25年从教生涯中，时时以一个优秀的教师标准严格地要求自己，以一个共产党员的标准塑造自己，工作作风过硬，工作态度端正团结同志，勤勤恳恳、兢兢业业，原则性强，“把每件小事当做大事去做，把平凡工作当不平凡的事去干”，作为人生工作信念，出色的完成了教育教学和学校管理工作，深受学生、家长、同事称赞，也得到了各级领导的好评。

自参加工作以来，在从教期间多次被评为市、县“优秀教师”、“模范班主任”、“教学能手”等称号，2000年被商洛地区教育局评为“骨干教师”；自2009年担任户垣中学校长以来多次被评为县级“优秀教育工作者”、“先进个人”，2013年被陕西省人民政府教育督导团评为“素质教育先进个人”。

二十多年的工作轨迹见证了不平凡的历程：公办学校工作过，民办学校也工作过，当过教师，也当过校长，一路风雨兼程，付出与收获同在。

做一名教师是追求，做一名优秀教师是梦想

89年参加工作以来，以理论学习武装自己，用职业道德规范自己，靠工作作风带动自己，高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。把每一节课当做优质课去准备，把每一个学生当做目标 1

去培养，把每位家长当成教育为学生成功的帮手，充分的调动学生学习的积极性。教法上：既注重向老教师请教，又注重自我反思提高，所撰写的论文多次在国家刊物发表，多次获市、县“教学能手”称号。班管上：注重思想教育，又体贴关怀困难学生，1994年第一次所带九年级毕业班，在学生成绩较差的情况下，考入中专人数是别班人数的2倍（当时是先录中专再录县中），所任政治学科居全县人均第二名（比第一名人均底0.2分），是九年级教师中成绩最好的，拿到最高的奖金，得到领导的充分肯定，从此连续4年为毕业班把关教师，年年成绩出色，自己也感到很欣慰。

由于工作的努力，同志们的帮助，领导的信任，1997年汪杰同志从教师破格提升为分管教学的副校长。重大的担子和压力是考验的他的时候，但是他变压力为动力，勤奋学习，既学习教学管理理论，又钻研课改理论，搜集材料、阅读报刊，转变教育观念，了解课改动向，用理论指导管理，靠经验指导教学，同时积极争取机会外出学习，参加各类培训进修，把学习的知识用于实践中，使宽坪中学九年级教学质量在县评比中连续八年居全县第一名。

积极向上，敢于拼搏的他从不满足，为了进一步提高个人业务水平和锻炼的机会，2003年2月进入私立的同仁学校。从分管教育教学工作到分管后勤管理工作，又面临着新的考验，管理模式的变化，又得从头开始。但是他重新调整思路，他结合校情，制定完善各项管理制度，使后勤管理有条不紊，本县、外县多所学校来校交流学习。特别是主动向校长提出代课的要求，所带九年级差班政治课在中考中

比好班人均高出2分的好成绩，得到学校领导和董事会成员的肯定。

当一个校长难，当一个好校长更难

2009年7月汪杰同志调到户塬中学主持工作，校长是一个学校的灵魂，有一个好校长就有一个好学校，校长是学校办学方向的引领者和导航者，校长的办学思想、教育行为，管理风格管理水平和个人能力对一个学校工作是至关重要的。

一、注重班子建设，打造“务实、高效”的领导团队。

汪杰校长深感一个学校班子的重要性，注重领导教育理论的学习，提高管理水平，决策能力，要求领导班子身正为范，以良好的品质感染人，靠优秀的作风带动人，以人文关怀感化人，用制度激励人，逐步形成一个讲正气、讲团结、讲民主、讲奉献、讲原则，重实绩的领导集体，深受教师的支持和拥护，有较强的号召力和凝聚力。

二、以身作则身正为范

几年来，他在教师中形成榜样：要求教师做到的，他首先做到，要求教师不做的，他坚决不做，寒来暑往，风雨无阻。时时看到他在校园巡视的身影，处处显示他工作的足迹，工作一丝不苟，严格要求，带动了领导班子和教师的高昂的工作热情和务实的工作态度，工作效率明显提高，他以校为家，时刻惦记着这个家，2012年秋，70多岁的老母亲身患高血压在医院住院一个月，他把老母亲托付了亲戚照顾，从未请过一天假，全身心的投入工作，深受教师敬佩。

三、规范学校管理，以质量为目标

他上任以来，注重建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校

管理规范化、制度化。充分发挥教代会、校委会、教师会作用，积极为学校发展广纳良言，增强科学决策力；强化校务公开，实施阳光施政；积极开展趣味性活动，增强教师凝聚力，在管理中做到“任人唯贤而不任人唯亲”，在评优树模年度考核等以德为基础，以绩为标准，提高教师工作热情。

注重新课改和教师专业化的发展。①通过多渠道，多手段提高教师科研文化素质，鼓励教师积极参加省市县各种培训、交流、学习。②2013年春我校邀请县教学能手来我校讲优质示范课、教学研讨、学术报告。③2013年秋带教研组长赴西安十六中听课、教研交流学习并结为教学帮扶友好学校，教师开阔了眼界，增长了见识，提高了教学艺术。④邀请十六中骨干教师、教学名师于2014年春来户垣中学送教到校，走出去、请进来，教学相互取长补短。⑤坚持听课，了解教情，与教师探讨、交流教学方法。⑥积极撰写教研论文，并多次在国家级刊物上发表。⑦积极参加教研课题研究，目前正进行省级课题研究。⑧我校教师受益匪浅，教师李娜在县组织的质量检测中荣获第一名，康丽丽、王丹莉等获县级教学能手等称号。教学质量是学校生命，教学管理是学校的动力。为此，他争取机会到北京、江苏、山东、陕西等地考察学习，把外地经验与学校实际相结合，不断提高学校管理水平。近年来，我校教育教学质量连年攀升，已挤进全县前列。

四、注重德育实效，用素质教育育人

教育学生成才，必先成人，把育人放在首要位臵来抓，利用班会、晨会、国旗下讲话、校园广播等多种形式对学生进行理想教育，使其

领悟到“天生我材必有用，有用之人必需德”的理念，特邀北京励志教育报告团来校作报告2次，精彩动人，感动流泪，催人奋进，从而使学生学会了感恩。

为了发挥学生特长，成立各种兴趣小组，发挥学生个性特长，搭建了展示才华的舞台，特别是美术、体育特长班是学校亮点。学生绘画作品、手工制作得到省市县领导的高度称赞，近几年，在中考中艺术考生升入重点高中以绝对优势位居第一名。

五、学校条件巨变，学校环境优雅

经过三年时间，学校条件翻天覆地变化，校园面貌焕然一新。汪杰校长多次向县教育局争取，积极跑外围关系，争取项目，在上级政府和教育主管部门关心和支持，先后修建餐饮楼、学生公寓楼、教师公租房、水冲式厕所、斜坡花坛和大理石护栏，硬化软化操场等，同时学生宿舍、师生食堂、教师办公室条件得到了彻底改变。雄伟的雕塑、壮观的音乐喷泉、厚重的文化石，洁白的汉白玉石书和刻有唐诗宋词大大理石护栏，把学校装饰的淋漓尽致，校园三季有花，四季常青，优雅的环境，是莘莘学子理想求学之地，是教师勤奋耕耘的摇篮。

严格督查抓落实 强化考核求实效 篇5

强化考核求实效

——全县基层组织建设工作、教育实践活动稳步推进

半年来，全县各级党组织围绕“提高基层党建工作科学化水平”目标，按照“点上有特色、面上有品牌”要求，统筹谋划、精心组织、狠抓落实，着力提高基层党建工作科学化水平。6月下旬，县委组织部分3个督查考核组，通过查阅资料(台账)、听取汇报、现场问答干部群众、召开会议反馈情况、量化评分等形式，对全县15个乡镇党委、4个县直党工委就远程教育设备管理运行、干部在线学习、乡镇干部素质提升工程、五包双承诺、“三联四问五制”工作法工作推行、“四个规范”等基层组织建设重点工作及党的群众路线教育实践活动开展进行了全面考核督查。对督查过程中发现的典型经验、创新工作进行现场挖掘；对发现的问题，当面指出，现场填写《督查反馈单》，要求限期整改，做到带着问题下，带着收获回。

工作责任意识进一步增强。各党工委高度重视，加强组织领导，特别是各党工委书记都能够自觉履行党建工作第一责任人职责，真正将基层组织建设工作放在心上、抓在手上、落实到行动上，形成了整体联动、分级负责、齐抓共管的良好局面。柳林镇、教育局党委贯彻落实“书记抓、抓书记”制度，分管书记统筹抓，组织员重点抓，党委班子成员共同抓，形成抓基层党建工作的合力。洮砚乡严抓干部纪律作风，对平时参加会议、进村入户、纪律考勤等情况及时公开通报。杓哇乡为加强干部日常管理，采用指纹签到的方式，严格干部考勤制度。

软件建设水平进一步提高。各级党组织围绕“注重平时积累、紧扣重点活动、把握每个环节、着眼规范达标”的工作目标，狠抓文件档案、规章制度、图片表格、台账记录等文件资料的规范整理，台帐体现基础，档案服务内容，实事推动工作，用恰当的形式充分体现内容、活动、实效。木耳镇、纳浪乡制定村级综合服务中心工作日志及村级工作剪影，直观明了地反映工作动态和工作记录。藏巴哇乡每季度下发村级财产登记工作通知，对村级财产进行核查，并详细作出记录。

重点工作落实扎实有效。各级党组织切实把思想和行动统一到县委、县政府重大安排和部署上来，进一步增强工作责任感和使命感，结合各自实际，扎扎实实推进各项工作。洮砚乡68名包村干部包村联户，包片领导定期对干部学习笔记、民情日记批阅, 分A、B、C、D四个等级按月考核，党委书记每月随机抽查10人,并根据平时工作表现和记写情况作出批阅意见，季度公示。在乡镇干部素质提升工程季度测试中设计两套试卷，对缺考人员及时组织补考。严抓干部纪律作风，对平时参加会议、进村入户、纪律考勤等情况及时公开通报。阿子滩乡由选调生和大学生村官组成宣讲团，发挥专业知识丰富优势，深入各村宣讲农牧业合作社、药材种植、牲畜养殖技术，收到很好的效果。乡党委组织村干部、种植户赴岷县考察调研药材种植，并邀请专业技术人员到村 讲解种植养殖技术。扎古录镇结合实施乡镇干部素质提升工程，收集内容涵盖新型农牧村合作医疗补贴、农业机械购臵补贴、计划生育等涉及农牧民群众切身利益的47条强农惠农政策，发放到驻村干部手中，人手一册，要求干部日常学习，随机抽查测试掌握情况，做到党的惠农政策“一口清”，强化工作落实。

硬件建设力度进一步加大。各乡镇更加重视村级综合服务中心建设，将农牧村综合服务中心建设作为推进农牧村基层组织建设的一项重要内容，为提升农牧村基层组织管理水平和为民服务能力带来了新的机遇。尼巴乡面对异常艰巨的发展任务，充分履行主体责任意识，多方筹措资金7万余元，为已完成建设的村级综合服务中心进一步配齐配全会议桌凳、办公桌椅、文件柜、床、烤箱、文件盒、档案袋等办公设施，科学规划布局综合服务中心，组织驻村干部开展村级综合服务中心卫生大扫除活动，美化亮化环境卫生，大踏步的提高了基层党建硬件建设水平。喀尔钦乡立足于现有村级组织活动场所功能提升和作用发挥，管好用好村级组织活动场所，完善配套设施，规范场所管理，提高使用效率。

服务群众水平进一步提升。各乡镇坚持干部坐班制度，继续深化推行为民服务全程代理制，群众办事更加方便、快捷、高效。申藏乡以为民服务全程代理中心为主导，构建了乡、村两级便民服务体系，实行公开工作人员姓名、服务内容、办事程序、收费标准、政策依据、服务电话和工作人员岗位职责等“七公开”，使群众得到最快捷、最方便、最周 到的服务，受到了群众的欢迎。尼巴乡党委和村“两委”班子在牧民群众搬牧期间，充分发挥领导协调作用，积极引导群众有秩序完成牧场搬迁工作。木耳镇、藏巴哇乡围绕经济抓党建，抓好经济促发展，突出引导群众产业结构调整，打造出了木耳镇多坝农家乐，藏巴哇乡九甸峡水库网箱养鱼，经济林果、中藏药材种植，高原无公害蔬菜等一批在全县具有可看、可学、可比的工作亮点，增加群众收入，示范推动全县基层党建整体上水平。

教育实践活动开展扎实有效。各党工委自我加压，紧紧围绕着力解决广大农牧民群众生产生活中的实际困难和问题，将贯彻落实党的群众路线转化成为民服务的具体行动，努力践行全心全意为民服务的宗旨，真正实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。柳林镇设计制作了教育实践活动“五进五清、六必访”谈话表，明确谈话人、谈话时间、谈话地点、谈话对象详细情况、谈话内容等，由包片领导带领驻村干部深入老队干、老党员、双联户、贫困户、低保户、残疾户等各类群众家庭，听取意见，实现征求意见范围广覆盖，确保听到真意见。在撰写对照检查材料过程中，领导班子成员紧密结合自身思想状况和工作实际，深入查摆自身存在的“四风”问题，逐项列举具体表现和典型事例，深刻剖析问题产生的原因，提出务实管用的具体整改措施，为开好民主生活会奠定了基础。藏巴哇乡在县委活动办“四风”体检表基础上，结合乡镇党员干部实际，对“四风”表现细化为72项具体表现，供党员干部对照检查。喀尔钦乡将网络 征求意见与电话征求意见相结合，申请注册了“多元喀尔钦”QQ号，在各村的意见箱下留下QQ号和包村领导的手机号码，广泛征求农牧民党员、服务对象和群众的意见建议，并将征求到的意见建议梳理汇总，列入《即知即改工作台账》，及时查找不足，整改问题。领导班子成员坚持将整风精神贯穿民主生活会始终，聚焦“四风”，一风一风地查，一风一风地找，在开展批评上，敢于动真碰硬、一针见血，不留情面。班子成员对主要领导提出18条批评意见，班子成员之间真刀真枪、见筋见骨，意见坦率真诚，点到了要害，戳到了痛处，体现了整风精神。完冒乡以“访致富能人问经验、访影响力强的人问建议、访弱势群体问困难”为主要内容开展“三访三问”活动，开门问计，征求群众意见，对群众反映突出的问题公开承诺、即知即改，接受群众监督、让群众评价。

求实务实落实 篇6

更加有力

一个地方的经济发展得快不快、社会稳定工作做得好不好、群众满意度高不高，都与基层组织作用的发挥密切相关。中央把2012年作为“基层组织建设年”，是进一步加强和改进党的基层组织建设、提高党的执政能力、巩固党的执政地位的重要举措，是党中央作出的重要部署，是深化创先争优活动的重要举措，是全面推进和加强基层组织建设的有利契机。李源潮提出“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的12字要求，为深入开展好“基层组织建设年”活动定下基调、明确目标、作出要求。

“抓落实”是关键。中央历来高度重视基层党组织建设，出台一系列政策，整体推进基层党建工作。但不可否认，一些地方对基层党建工作的部署和要求并没有落实到位，对基层党建工作“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”。事实上，基层党建工作是根本、是保障、是动力。各级党组织负责人要牢固树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建不称职”的理念，切实担负起基层党建的政治责任，重点抓工作部署、抓责任分解、抓工作指导、抓经费保障、抓督查考评，切实解决党建工作面临的问题和困难。

“全覆盖”是重点。党组织覆盖是抓好基层党组织的前提和基础。针对党组织设置落后的状况，就要创新基层党组织设置模式，做到成熟一个、组建一个，建立一个、巩固一个，巩固一个、带动一批，做到哪里有群众，哪里就有党的工作；哪里有党组织，哪里就有党的活动，切实扩大党在基层的组织覆盖和工作覆盖。

“求实效”是根本。基层党建工作抓得好不好，关键要看抓得实不实。基层党组织要按照“既务虚、更务实，既服从、更服务，既有位、更有为”的思路，紧扣“稳增长、调结构、保民生、促稳定”的工作大局，调动各级党组织战斗堡垒作用和广大党员先锋模范作用，切实把党的政治优势转化为科学发展优势，把党的组织资源转化为科学发展资源，把党的建设成果转化为科学发展成果。

“受欢迎”是保障。党建工作也是一种群众工作。一些地方抓党建工作与基层实际对接还不够紧密，存在“剃头担子一头热”的现象，得不到基层群众的积极响应，给群众带来的实惠不多。为此，要按照“组织创优秀、干部争先进、党员受教育、群众得实惠”的目标，把群众是否满意作为开展基层党建的“试金石”，以群众满意作为出发点和落脚点，真正把基层党建工作打造成为群众满意工程。

求实务实落实 篇7

重庆作为我国最年轻的直辖市，历来高度重视青少年的健康成长，始终坚持把加强青少年体育作为提高全民健康素质的基础工程，坚持把加强学校体育作为全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育和全面提高教育质量的重要举措，不断完善和落实各项政策措施，大力推进学校体育改革发展。特别是中央7号文件实施以来，教育部、国家体育总局多次在渝召开观摩会、推进会、经验交流会，推介重庆学校体育的部分工作经验和成功做法。

2010年全国学生体质与健康调研表明，重庆市学生体质健康状况，无论是纵向比较，还是横向对比，总体得到显著改善，在身高增长等五个指标方面实现了历史性突破。一是身高增长趋势明显，重庆市城市男生、城市女生、乡村男生、乡村女生7～18岁年龄组身高与2005年相比，分别平均增长1.64、1.53、2.87、1.75厘米，其增长值比全国平均增长值分别高出0.63、0.74、1.32、0.63厘米;二是体重增加明显提高，重庆市城市男生、城市女生、乡村男生、乡村女生7～18岁年龄组体重与2005年相比，分别平均增长1.96、1.20、2.34、1.55千克，其增长值比全国平均增长值分别高出0.61、0.40、0.32、0.40千克;三是营养状况明显改善，重庆市城市男生、城市女生、乡村男生、乡村女生7～22岁年龄组轻度营养不良检出率分别为2.47%、7.21%、2.96%、4.69%，比2005年分别降低6.27、4.28、6.09、2.32个百分点，轻度营养不良检出率均低于全国平均水平，降低幅度均超出全国平均水平(全国降幅为0.02、0.21、0.27、0.27个百分点);四是爆发力素质明显提升，重庆市7～18岁城市男生、城市女生、乡村男生、乡村女生下肢爆发力素质得到明显提升，立定跳远成绩与2005年相比取得重大突破，分别平均增长8.01、10.05、10.92、10.01厘米;其中，城市男生、城市女生、乡村男生平均增长水平均超出了全国平均增长水平(全国平均增长水平分别为1.12、1.03、0.76厘米);五是耐力素质明显增强，与2005年相比，重庆市各年段学生的耐力素质都得到了明显增强，耐力跑成绩平均提高水平均高于全国平均提高水平，7～12岁小学城市男生、城市女生、乡村男生、乡村女生50米×8往返跑成绩分别平均提高3.89、3.66、4.38、4.37秒;13～15岁初中城市男生、城市女生、乡村男生、乡村女生耐力跑成绩分别平均提高7.70、20.73、12.99、21.02秒。但是，从2010年全国学生体质调研中，也反映出重庆市高中生、大学生心肺耐力等体能指标有所下降;7～18岁城乡学生视力不良检出率还居高不下，并出现低龄化倾向，上升趋势还未有效遏制;城市超重和肥胖青少年持续增加，部分农村青少年营养状况令人堪忧，必须引起高度重视。

近几年来，尽管重庆市高度重视农村学校体育的发展，重点加强了农村学校体育场地建设、器材配置、师资配备等方面的工作，但是，学校体育发展还不平衡，城乡之间、区域之间、校际之间在软、硬件条件，尤其是思想认识上差距明显。而国办发[2012]53号文件的颁布实施，给重庆学校体育工作带来了又一个明媚的春天。我们将坚持“两个全面”，围绕“三个推进”，突出“四个加强”，切实把提高学生体质健康水平作为落实教育规划纲要和办好人民满意教育的重要任务，并摆在更加突出的位置，纳入重要议事日程抓紧、抓实、抓好。

一、坚持“两个全面”，确保如期实现全市学校体育工作的预期目标

1. 全面贯彻国家关于加强学校体育工作的总体思路

严格按照国办发[2012]53号文件要求，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，加强政府统筹、条件保障、监督检查、舆论宣传，加大奖惩力度，确保学生体育课程和课余活动时间，切实提高学校体育质量。建立健全教育部门牵头、有关部门分工负责、社会各界广泛参与的学校体育工作机制，完善学校、家庭与社会密切结合的学校体育网络，促进体育与德育、智育、美育有机融合，不断提高学生体质健康水平和综合素质。

2. 全面落实国家关于加强学校体育工作的主要目标

按照“分步实施、分类推进”的原则，大力实施学校体育三年行动计划，针对当前学校体育的突出问题、重点领域和薄弱环节，特别是在确保学生锻炼时间、提高学生体质健康水平、落实政府工作责任、完善学校体育政策体系、实施学校体育评价制度、改善学校体育办学条件等方面确定发展目标，逐年分解落实任务。力争到2015年，重庆市学校体育场地设施总体达到国家标准，初步配齐体育教师，基本形成学校体育持续健康发展的保障机制;学生体质健康监测制度更加完善，基本建成科学规范的学校体育评价机制;各方责任更加明确，基本形成政府主导、部门协调、社会参与的学校体育推进机制。

二、围绕“三个推进”，建立健全重庆学校体育工作的监测评价机制

1. 大力推进学生体质健康测评制度

全面实施《国家学生体质健康标准》，认真做好学生健康检查、体质健康监测、体质健康标准测试等工作。督促学校每年对所有学生进行1次体质健康测试，并按学生年级、班级、性别等不同类别在校内公布测试结果，向学生家长通报有关情况。同时，按照有关要求及时将测试结果上报国家学生体质健康标准数据管理系统。加强管理，创造条件，保证学生体质健康测试工作的顺利开展。将学生日常参加体育活动情况、体育运动能力、体质健康水平等作为学生综合素质评价的重要指标和重要内容。进一步组织好初中毕业升学体育考试，积极探索在高中学业水平考试中增加体育科目的做法，推进高考综合评价体系建设，有效发挥其对增强学生体质的引导激励作用。

2. 大力推进学校体育工作评估制度

尽快制订以评价学生体质健康水平和基本运动技能为主要内容的学校体育工作评估标准和实施办法。从2013年起，在全市中小学推行学校体育工作评估制度。每年11月各中小学按照评估标准和实施办法开展自评，12月各区县(自治县)教育行政部门对辖区学校体育工作评估结果进行复检，次年初市教委组织抽查、认定，并将认定结果汇总后上报教育部备案。加快制订高等学校体育工作基本标准和高等职业学校体育课程教学指导纲要，并适时组织开展高等学校体育工作评估。深入分析学生体质健康测试结果，动态把握学生体质健康发展变化趋势，有效指导学校体育工作。

3. 大力推进学校体育报告公示制度

建立健全“学校—区县(自治县)—市”三级学校体育工作情况报告制度和公示制度，重点报告和公示学校体育开课率、阳光体育运动情况、学校体育经费投入、教学条件改善、教师队伍建设和学生体质健康状况等。各级教育行政部门和学校要向社会公布学生阳光体育运动工作方案、基本要求和监督电话。学校要利用公告栏、家长会和校园网等定期通报学生体育活动情况。从2013年起，市教委将定期发布《全市学校体育工作年度报告》，公布学生体质健康测试结果。

三、突出“四个加强”，落实好当前加强学校体育工作中的重点任务

1. 加强学校体育课程教学

进一步规范办学行为，切实减轻学生课业负担，保证中小学生每天1小时校园体育活动，严禁挤占体育课和学生校园体育活动时间。制订并落实好体育与健康课程实施方案、体育课程与大课间活动、课外体育活动一体化阳光体育运动方案，并在地方课程和校本课程中科学安排体育课程和体育活动时间。创新体育活动内容、方式和载体，增强体育活动的趣味性和吸引力，着力培养学生的体育爱好、运动兴趣和技能特长，大力培养学生的意志品质、合作精神和交往能力，使学生掌握科学锻炼的基础知识、基本技能和有效方法。每个学生在校至少学会两项终身受益的体育锻炼项目，养成良好体育锻炼习惯和健康生活方式。建立健全学生体育竞赛体制，引导学校合理开展课余体育训练和竞赛活动。鼓励创建青少年体育俱乐部，组织开展丰富多彩的学生群众性体育活动。

2. 加强体育教师队伍建设

加快教师结构调整，制订并落实配齐专职体育教师的时间表，多渠道配备好中小学和职业学校体育教师。建立健全体育教师培养体系，办好高等学校体育教育专业，逐步扩大免费师范生和贫困地区定向招生专项计划中体育教育专业招生规模，完善农村学校教师“特岗计划”补充体育教师机制。鼓励退役优秀运动员按照有关规定从事学校体育工作。加大“国培计划”培训体育教师力度，拓宽体育教师培训渠道，到2015年，重庆市要完成中小学和职业学校体育教师的一轮全员培训工作。保障体育教师在职务评聘、福利待遇、评优表彰等方面与其他学科教师同等待遇。对体育教师组织学生开展课外体育活动以及组织学生体质健康测试等，要纳入教学工作量。

3. 加强学校体育设施建设

按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《中小学校体育设施技术规程》及相关学校建设标准和技术规范要求，加大学校体育设施建设力度，在基层公共体育设施建设中统筹规划学校体育设施，在义务教育经费保障机制和农村义务教育薄弱学校改造计划等项目中加大对体育设施建设和器材配备的支持力度，力争到2015年重庆市所有学校体育设施和器材整体达到国家标准。大力推动公共体育场馆和运动设施向青少年学生免费或优惠开放，学校体育场馆设施在课余和节假日向学生开放。

4. 加强学校体育风险管理