小学德育论文201

小学德育论文201（共6篇）

小学德育论文201 篇1

2019年小学德育工作总结

本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持”突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、重视德育队伍建设，强化德育意识。

１、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进行总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每月根据学校检查对班主任工作进行考核。

2、加强了德育研究，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会。

3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮 手，在学生劝导、广播站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。

4、加强少先队阵地建设。本学期着重加强对校园广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。

5、加强后进生管理

做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

二、本学期的行为规范教育继续加强。

以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面发展的具有现代意识的小学生。

１、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。在开学初，集中对全校学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教 育，利用广播站对学生进行宣传。

２、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把学生检查的“三评”每天公布，每周分发三评的流动红旗。

3、加强了班级制度建设。根据本班情况制定了《班规》和班级评价方案，并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级规范和课堂常规，细化了班级管理，把每一项制度落到了实处。

4、继续做好了班级文化建设，彰显出班级个性，班级板报做到了定期更换。

5、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通安全、食品卫生安全的教育。

6、开展队前教育，教唱队歌，少先队礼仪知识，组织一年级新生入队，加强少先队组织建设。

三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。

作为少先队工作者就应该抓住良机，营造氛围，创造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线； 以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着“有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育”的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。

开展文明礼仪伴我行活动。

1、本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，以班级教育、自我教育为主，校园之声广播站每周三次也增加了“文明小知识”栏目。

2、劝导队每天在学校各个角落纠正学生的不文明行为，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

3、继续开展雅行教育活动，利用国旗下的讲话、班队会、晨会等教育阵地对学生进行教育，规范自己的行为，使学生的文明习惯有较大改变。

开展健康安全教育

结合教育局卫生安全教育工作，做好学生的健康安全教育宣传工作。

1、召开班主任会议，安排落实健康教育的各项检查，督促学生健康教育知识的掌握。

2、利用广播站宣传有关知识，并办一期以“珍 爱生命关注健康”为主题的黑板报。

开展班级文化建设，积极打造书香校园

本学期继续深入开展班级文化建设，按照学校工作要点，积极打造书香校园。

1、创建温馨班级内涵，就是人人知道建设“温馨教室”，主要包括班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环

小学德育论文201 篇2

------“仁德”教育实施方案

为贯彻落实《深入开展“四德教育”活动实施意见》和教育局《关于印发教育系统深入开展“四德教育”活动实施意见的通知》精神，进一步弘扬“讲正气、树新风”的社会新风尚，快速推进省级文明单位标兵的创建工作，决定开展以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为主要内容的道德工程建设，特制定此实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以党的十七大精神为指针，深入贯彻落实科学发展观，以“以和为贵”思想为主线，以“三优”创建活动和“四个一”创评活动为载体，在全校开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，锻造培育“讲正气、树新风”的社会新风尚，提升我校师生整体形象，促进社会和谐。

二、活动目标

一是以文明礼貌、助人为乐、爱护公务、保护环境、遵纪守法为目标，加强社会公德教育。

二是以爱岗敬业，诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为目标，加强职业道德教育。

三是以尊老爱幼、男女平等、勤俭持家、邻里和睦为目标，加强家庭美德教育。

四是以正直无私、谦虚谨慎、团结友爱、勤奋奉献、言行一致为目标，加强个人品德教育。

三、健全机构

我校要高度重视此项工作，成立领导小组，加强对活动的领导和督查，实行一把手负总责，专人负责落实、各部门齐抓共管的工作机制，切实把活动落到实处，力争收到实效。组长：赵建彬

成员：房元军、张俊、李辉

王太强

马刚

四、深刻理解把握“四德”建设内涵

要理解和把握社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设的内容和涵义，有针对性地组织开展宣传教育活动，使广大师生员工明

是非、知荣辱，明确该做什么、不该做什么，有效规范自身言行，提高自身素质。

（一）社会公德。社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，通过宣传教育，引导广大师生自觉遵守“十要”、“十不”规范，即：要遵纪守法、好学上进、勤劳俭朴、礼貌待人、爱护公物、讲究卫生、团结互助、保护环境、见义勇为、移风易俗；不乱扔垃圾、不随地吐痰、不破坏绿化、不损坏公物、不出口伤人、不吵架斗殴、不妨碍交通、不乱贴乱画、不喧闹扰民、不赌博迷信，鼓励人们在社会上做一个好公民。

（二）职业道德。职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。学校要引导广大教师树立强烈的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，真正做到爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远。教师要自觉履行教书育人的神圣职责，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义；全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的和谐的师生关系；要刻苦钻研、忠于职守，遵守各项规章制度，严格执行学校的教学计划，完成教育教学工作任务，不断提高教学质量；要严谨笃学，恪守诚信，以高尚的情操教育和引导学生树立正确的社会主义荣辱观，增强学生热爱祖国、服务人民的使命感和责任感。

（三）家庭美德。家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德。尊老爱幼是要老有所养、幼有所教，养有所敬、教有所成；男女平等是要落实计划生育政策，优生优育、晚婚晚育；夫妻和睦是要互相尊重、相敬如宾，相濡以沫、互爱互信；勤俭持家是要通过诚实劳动，勤劳致富、科技致富，不铺张浪费；邻里团结是要礼尚往来、互相帮助，及时化解矛盾纠纷。要在整个教育系统中进一步强化家庭美德建设，鼓励师生在家庭里做一个好成员。

（四）个人品德。个人品德是指人类个体以心理活动形式表现出来的道德

观念、道德情感、道德行为和道德品质，是道德建设的基础，是搞好社会公德、职业道德、家庭美德建设的前提和条件。个人品德的根源是人生观和价值观。要提倡以平和、理性、包容的心态为人处事，正确对待自己、他人和社会，正确对待困难、挫折和荣誉，学会自我缓解压力、调节情绪、疏导心理，提高思想境界和情趣品位，培育乐观、豁达、宽容的精神；反对不顾后果、意气用事，钻牛角尖、做事出格。要提倡以宽容的心态处理人际关系，有换位思考的思维，有宽己之心宽人的度量，有责人之心责己的胸怀，多沟通少误解，多信任少猜疑，多宽容少计较，相互尊重，相互理解，相互信任，相互包容，相互支持，建立起团结、友爱、互助、和谐的人际关系；反对用利害来衡量人际交往，把人与人的关系建立在价值或金钱之上。要引导广大师生在思想、工作和生活中，努力做到自我教育、自我完善、自我提高，鼓励师生们在任何时刻、任何场合，努力争做一个有道德的人。

五、深入开展和谐文明校园创建活动

(一)完善学习制度。学校要因地制宜，利用现代化教学设施和各种教育手段，采取集中学习、专题讲座、收看录像和交流讨论等多种有效方式，组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》等文件精神，收集全国各地“四德”先进典型事迹，并树立本校“四德”优秀榜样，丰富学习内容，提高学习实效。要加强“研学一体”，引导广大教师把学习理论与指导实践相结合起来，促进教师确立正确的社会公德、职业思想、个人品德观念，不断优化教师的教育行为。

(二)开展丰富活动。学校要充分发挥团队组织职能，开展丰富多彩的主题教育；实施校园文化建设工程，组织开展青少年道德修养读书活动；以活动为载体，坚持抓好民族精神、时代精神和社会主义荣辱观教育，在中小学生中广泛开展“十个一”主题教育实践活动和“做一个有道德的人”实践活动。在教职员工中深入开展“铸师魂、铭师德”主题实践活动，切实加强教师职业道德建设，为人师表，做人楷模。

学生养成教育工作，通过推行“孝敬父母”、“尊敬师长”“尊重他人”“争做好事”对品德优秀的学生及时地予以表扬，保证养成教育的有效实施。

1、孝敬父母。要求学生在日常生活中，为父母做一些力所能及的事情。如给父母端茶倒水、打扫卫生、帮助父母洗衣服、择菜、刷锅碗、问寒问

暖、请医买药等。学生如实记载所做实践，经家长审阅签名后由班主任每周五收回。

2、尊敬师长。要求学生每天为老师做一件力所能及的事。例如：见到老师主动招呼问好，积极完成老师分配的任务。自觉擦黑板、整理作业本、整理讲台、上课认真听讲，按时完成作业等。此卡由班主任征求任课教师意见后填写。

3、尊重他人。要求学生相互关心、爱护和帮助，树立协作意识。例如：热心帮助同学、借用学习用品，为贫困学生捐物，使用文明用语，及时帮助同学解决困难，雨天为别人撑一把伞……此卡由学生干部填写。

4、争做好事。要求学生爱护公物（课桌凳、墙壁、花草树木、集体设施），保护环境，捡拾一片废纸、一个塑料袋等，关心集体，积极参加公益劳动和学校活动，为办集体争荣誉。由班主任老师每周负责填写。

“四德”教育活动每周的表扬在班级范围内进行，由班主任依据家长、老师和班干部反馈的情况进行评比小结，每周评选出在孝敬父母、尊敬师长、尊重他人、争做好事等方面表现优秀的学生，通过班会对学生进行表扬，并利用班级黑板报予以通报表彰。

学校每月对教育资料进行汇总，对各年级前五名进行通报表彰。学期末，针对存在问题，做好班级和学校的“四德”教育活动总结，评定学期“四德”标兵，给家长发喜报，利用下学期开学典礼进行表彰。

(三)加大奖惩力度。要进一步加大对“四德”高尚和教书育人成绩显著的教师的表彰力度。同时，对“四德”考核不合格的教师，要按照有关程序，严格实行“一票否决制”，在岗位聘任、工资晋升、奖金发放等方面进行处罚。

六、加强组织领导，确保取得实效。

（一）强化组织领导，形成齐抓共管合力。我校要高度重视此项工作，成立领导小组，加强对活动的领导和督查，指导“四德”建设活动的开展。实行一把手负总责，专人负责落实、各部门齐抓共管的工作机制，切实把活动落到实处，确保收到实效。

（二）加大宣传力度，营造浓厚工作氛围。要充分利用报纸、武胜教育网、万善教育网和板桥小学教育网等媒体和宣传栏、黑板报、校园广播、校刊等工具，广泛开展宣传教育活动，形成浓厚的舆论氛围。要落实专人负责信息宣传和材料上报等工作。

（三）加强督导考核，抓好各项工作落实。学校要把“四德”水平作为考核教师工作的重要内容和职务评聘的重要依据，结合工作考核，采取教师自评、互评，学生、家长参评等方式，对全体教师进行专项考核，并将考核结果存入教师档案。

楼德镇中心小学四、五年级级部

小学德育论文201 篇3

本篇2019年小学教师年度工作总结是由为大家提供的，还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结，供大家参考！点击查看更多详情>>>

自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面：

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面：

一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到

要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

4、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语文实践活动。

利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学 生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。

6、制定帮教方案

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

7、课题研究工作

在课题研究工作中我所做的工作有：

1、提高课前准备工作有效性。(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。

(2)提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。

2、对课堂操作的有效性的研究。

(1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。

(2)师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。

(3)教学结构：

课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比 较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。

(4)教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。

(5)学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。

3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。

三.遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的 综合素质和能力。

四、工作业绩方面：

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。

小学德育论文201 篇4

201X‎小学二年级数学培‎优辅差工作总结

小学二年级数学培‎‎优辅差工作总结本‎学期在“培优辅差‎”工作中，我能依‎照计划，根据实际‎情况，有步骤、有‎措施地实施落实“‎培优辅差”的内容‎。计划中要求达到‎的目标基本能实现‎，现将“培优转差‎”的工作总结如下‎:

1、全面‎调查了解学生，做‎到心中有数。这是‎做好转化工作的基‎础。

2、能‎够根据学生成绩情‎况确定需要培优或‎辅差的学生名单，‎利用空余时间辅导‎。

3、培优‎辅差做到了“六定‎”，即定对象、定‎时间、定任务、定‎计划、定内容、定‎措施、定目标。

4、培优着眼‎‎于长远，侧重于加‎大学生学习的难度‎，拓宽知识面，开‎发求异思维，培养‎创新能力，同时还‎要落实到课堂教学‎中，以确保优生更‎优。

5、辅‎导差生做到了“三‎要三不要”，即要‎了解后进生，要尊‎重后进生，对后进‎生要有信心。思想‎上不歧视，感情上‎不厌恶，态度上不‎粗暴。对后进生的‎教育采取:低起点‎，小步子，一点点‎引导，一步步向前‎，积小胜为大胜，‎对学生既要看到希‎望，对学生每一点‎进步要及时赏识，‎提高他们的学习兴‎趣。

6、实‎行了“低、小、多‎、快”的教法改革‎摸清学生相关准备‎知识，基础，根据‎学生实际、确定能‎达到的实际进度，‎把教学的步子放小‎，把教学内容按由‎易到难，由简到繁‎的原则分解成合理‎的层次、分层推进‎。快速反馈，及时‎发现学生存在的问‎题，及时矫正及至‎调节教学进度，从‎而有效地提高课堂‎教学的效益。但也‎还存在着一些问题‎，如教育、教学方‎法、手段还有待改‎进。但我相信只要‎学校的支持，我们‎的“培优转差”工‎作一定能越做越好‎的。小学二年级数‎学培优辅差工作总‎结本学期，我针对‎学生的具体情况进‎行了详细的分析，‎明确了培优补差的‎目标，制订了培优‎补差的计划。

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一、基本情况我‎所教的二一班学生‎一共有39人。

1、学困生有‎‎6人。他们分别是‎王靖雯，周永航，‎朱帅宇，郭昊一，李立凡，赵新宇。‎‎其中王靖雯，周永‎航最大的特点就是‎速度慢。郭昊一，‎朱帅宇，李立凡，‎赵新宇学习习惯和‎行为习惯较差，上‎课小动作多，注意‎力不集中。

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2、优等生有：

赵佳琪，孙‎‎艺雯，陈科羽，王‎思齐，王廷昱，卢‎星宇。

二、‎主要措施

1‎、在课堂上，给学‎困生创造机会，在‎他们回答问题的过‎程中，及时了解他‎们知识掌握的情况‎，因材施教，对症‎下药。

2、‎采用激励表扬的方‎法，对学困生的每‎一点进步都给予肯‎定和表扬且表扬要‎及时。并鼓励其继‎续进步，调动他们‎学习的积极性和成‎就感，增强自信心‎，提高学习数学的‎兴趣。

3、‎课堂情境创设要生‎动，通过各种活动‎方式给不同层次的‎学生创造机会。不‎仅仅给学困生回答‎问题的机会，而且‎也要尝试运用优等‎生的思维方法即学‎生的思考方法。不‎要将我的思维强加‎于学生，给学生思‎考问题的空间。

4、采用一优‎‎生帮一学困生的帮‎带行动。

5‎、对学困生实施训‎练基础习题，而对‎优等生则适当增加‎题目难度，发散思‎维方面的训练。

6、多于孩子‎‎接触交流，采用谈‎话法，观察法等方‎法，了解每位孩子‎的基本情况。

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7、充分了解学‎困生的现行学习方‎法，给予正确引导‎，加强学习习惯的‎养成，培养良好的‎行为习惯及规范做‎题步骤，明确做题‎方法，制定学习目‎标。

8、向‎家长了解孩子的以‎往学习态度，学习‎习惯，通过对比，‎发现孩子的进步与‎不足之处。

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三、配合本学科教‎学组织的教学活动‎

1、口算

2、笔算 ‎ ‎

3、乘法口诀对‎学困生花的功夫需‎要很多，虽然对学‎困生辅导之后收效‎不大，但我始终坚‎信：

每一‎位孩子都是优秀的‎!在今后的教学工‎作中，我仍要继续‎做好培优补差的工‎作，对优等生不仅‎仅培养他们的 高‎分，更重要的是‎ 高能，使他们‎真正的成为 领头‎者。对因学习习‎惯不好，方法不得‎当，目标不明确，‎学习基础不好的等‎各种原因造成的学‎困生，我会做到具体问题具体分析，‎‎因人而异，因材施‎教。最后，我会继‎续关爱每位孩子，‎使他们学有所长，‎劳有所得，取得更‎大的进步!小学二‎年级数学培优辅差‎工作总结这一学期‎,本班现有的学生‎相互之间学习及纪‎律情况参差不齐，‎会自然而然地产生‎一系列的问题，需‎要提高优生的自主和自觉学习的能力‎‎，使其影响并提高‎中等生的学习成绩‎，帮助差生取得适‎当进步，让差生在‎教师的辅导和优生‎的帮助下，逐步提‎高学习成绩，并培‎养较好的学习生活‎习惯，并逐步提高‎纪律意识和思想道‎德水平，形成良好‎的自身素质。在课‎堂教学中的,我坚‎持抓好基础知识，‎抓好基本技能，以‎重要数学知识、重‎要数学公式，定理‎、基本例子为主进‎行教学，使学生能‎逐步形成系统的数‎学思想与方法和掌‎握数学的基本解法‎，为学生打下扎实‎的数学基础。全面‎提高学生学习的主‎动性和积极性,使‎学生转变观念、认‎真学习、发展智力‎、陶冶品德，使学‎生活起来。在学生‎中形成“赶、帮、‎超”浓厚的学习氛‎围，使每个学生都‎能健康地成长。激‎发学生的学习兴趣‎，全面提高教育教‎学质量，力求每一‎个学生学习不断进‎步，能力不断提高‎。二年级的学生，‎从学习情况、知识‎技能掌握情况以及‎日常行为规范情况‎来看，大部分同学学习积极性高，学‎‎习目的明确，上课‎认真，动手能力强‎，各科作业能按时‎按量完成，且质量‎较好，自我要求严‎格，特别是班干部‎能起到较好的模范‎作用。但同时，仍‎然有部分学生学习‎不够认真，纪律生‎活方面比较懒散，‎自我控制力不强，‎出现上课讲小话、‎睡觉、不做作业等现象。根据实际情‎‎况，培优工作要有‎全局观念，抓好数‎学培优辅差工作，‎实行分层教学，数‎学基础差的学生要‎从最基本的知识点‎补起，鼓起他们对‎学习数学的信心，‎采取循序渐进，由‎浅入深的启发式教‎学，变要他学为他‎要学，使他们能主‎动发现问题、提出‎问题。对于数学基础较好的学生，鼓‎‎励他们力争高分，‎有针对性的选取一‎些思考题，让他们‎去分析和解决，使‎得他们“吃得饱”‎，提高他们的分析‎、解答问题的能力‎。甚至要从严要求‎，规范他们解答数‎学问题的步骤。在‎平时的教学中要以‎中间层次的学生为‎主，兼顾两头。这‎样下去数学的整体成绩才能有提高。‎‎采取的具体措施如‎下：

1、‎课外辅导，利用课‎余时间，组织学生‎加以辅导训练。实‎行教师辅导、学生‎帮辅的双重辅导模‎式。

2、以‎平时的作业为基础‎，加强学习方法的‎辅导。

3、‎及时召开学生会议‎，总结成绩，分析‎不足，提出要求。‎

4、结合考‎试，搞好培辅工作‎的查漏补缺。

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5、利用适当时‎间对学生进行思想‎道德教育，文明教‎育，纪律教育。

6、实行以点‎‎带面来全面提高，‎使学生观念进行转‎变。

7、让‎优生讲述自己的学‎习方法，进行经验‎交流。

8、‎课堂上创造机会，‎用优生学习思维、‎方法来影响差生。‎充分发挥优生的表‎率作用来影响差生‎，改变差生，在学‎生中形成“赶、帮‎、超”的浓厚学习‎氛围。

9、‎差生进行多鼓励、‎少批评、多谈心，‎进行心理沟通，提‎高他们的自我判断‎与控制能力。

‎

10、对差生实‎施多做多练措施。‎优生适当增加题目‎难度，并安排课外‎作品阅读，不断提‎高做题和写作能力‎。1 ‎

1、激励机制，多‎给点差生表现的机‎会，让他们树立起‎学习的信心和勇气‎，克服自卑的心理‎。1 ‎

2、必要时与家长‎联系，共同来解决‎差生各方面存在的‎问题。小学二年级‎数学培优辅差工作‎总结本学期我担任‎的是二年级三班的‎数学教学工作。通‎过一学期的教育学‎生的学习动机、学‎习积极性大大地被调动了起来，不管‎‎是优等生还是学困‎生，基本上都能理‎解自己学习的目的‎，不是为了别人，‎而是为自己。学习‎的风气明显有进步‎。在“培优辅差”‎工作中，我能依照‎计划，根据实际情‎况，有步骤、有措‎施地实施落实“培‎优辅差”的内容。‎计划中要求达到的‎目标基本能实现，现将“培优转差”‎‎的工作总结如下:‎

一、思想方‎面

1、全面‎调查了解学生，做‎到心中有数。这是‎做好转化工作的基‎础。

2、能‎够根据学生成绩情‎况确定需要培优或‎辅差的学生名单，‎利用空余时间辅导‎。

二、采取‎的措施

1、‎培优辅差做到找清‎对象、定时间、定‎任务、定计划、定‎内容、定措施、定‎目标。

2、‎培优着眼于长远，‎侧重于加大学生学‎习的难度，拓宽知‎识面，开发求异思‎维，培养创新能力‎，同时还要落实到‎课堂教学中，以确‎保优生更优。

‎

3、辅导差生做‎到即要了解后进生‎，要尊重后进生，‎对后进生要有信心‎。思想上不歧视，‎感情上不厌恶，态‎度上不粗暴。对后‎进生的教育采取:‎低起点，小步子，一点点引导，‎一步‎步向前，积小胜为‎大胜，对学生既要‎看到希望，对学生‎每一点进步要及时‎赏识，提高他们的‎学习兴趣。

‎

4、实行了一帮一‎摸清学生相关准备‎知识基础，根据学‎生实际、确定帮扶‎对象、确定能达到‎的实际进度，把教‎学的步子放小，采‎用一帮一把教学内‎容按由易到难，由‎简到繁的原则分解‎成合理的层次、分‎层推进。快速反馈‎，及时发现学生存‎在的问题，及时矫‎正及至调节教学进‎度，从而有效地提‎高课堂教学的效益‎。如：

我‎们班的学生陆毅、‎王冬旭这两名学生‎就在大家的帮助下‎不断进步。但也还‎存在着一些问题，‎如教育、教学方法‎、手段还有待改进‎。但我相信只要坚‎持我们的“培优转‎差”工作一定能越‎做越好的。以上是‎我在培优辅差工作‎中的点滴体会和做‎法，在今后的培优‎和辅差工作中，我‎会更加努力，加强‎学习，提高工作能‎力和工作效率，不‎断探索总结经验和‎实践，争取更好的‎成绩。人生天地之‎间，若白驹之过隙‎，忽然而已。

小学德育论文201 篇5

——XX工程项目部

一、工程概况 我项目部主要承担XX分公司炼化一体化项目一标段500万吨/年常减压蒸馏装置、新区全厂工艺及热力管网等工程的建筑、安装工程施工任务，承包合同总额为1.65亿元。各单位工程合同工期及开工情况见下表： 各单位工程合同工期及开工情况汇总表 序号 单位工程名称 1 常减压蒸馏装置 2 3 4 火炬设施 全厂工艺 及热力管网 中压蒸汽管线 201X年5月15日 201X年4月15日 计划201X年12月1日 合同开工日期 合同完工日期 实际开工日期 201X年7月28日 201X年8月10日 未开工 201X年6月1日 201X年8月16日 201X年5月10日 201X年2月29日 201X年11月1日 201X年6月15日 工程量如下：

1、常减压装置工程主要工程量：钢筋混凝土13298m3，建筑面积1203m2，钢结构2501t，给排水管道6130m，工艺管道43Km，工艺设备318台（套），及电气、仪表、防腐保温工程。

2、全厂工艺及热力管网工程主要工程量：钢筋混凝土14490m3，钢结构1266t，管廊工艺管道156Km，及配套电气、仪表、防腐保温工程。

3、火炬设施工程主要工程量：新建一套80m高的火炬，及配套设备、工艺管线、电气、仪表、防腐保温工程。

4、中压蒸汽管线工程主要工程量：一条从电厂至炼厂的DN450中压蒸汽 管线（合金管道2.4Km）的安装，及配套仪表、防腐保温工程。目前，我项目部各专业主要管理人员共计31人，各专业管理人员配置齐全，分包单位主要管理人员均已到位，施工作业层人员121人，满足工程进度需求。

二、201X年工作情况总结 项目部主要管理人员自201X年2月中旬陆续进场，至5月下旬主要管理人员全部到位。由于业主协调图纸提供的进度缓慢，现场土建工程施工不能形成施工高峰，只能局部开挖、施工。项目部根据实际情况，结合公司制度规定，细化制定了《项目部工作管理程序》等14项项目部管理规定，装订成册后下发到各部门及各分包单位严格执行。

1、工程进度情况 项目部以常减压装置和火炬设施土建基础施工为主，由于图纸提供的进度滞后，目前只完成常减压装置：常压炉、减压炉、烟道基础、烟囱基础、105-C-101～104、101-C-301，共计9台设备基础施工；闪蒸塔（101-C-200）、常压塔（101-C-300）、减压塔（101-C-400）基础地下部分施工，地上部分正在施工；101-C-

410、ISS-1框架、内管廊管架1～12轴基础土方已开挖，正在进行垫层施工。全厂工艺及热力管网工程：目前未到图纸，尚未组织施工。火炬设施工程：除火炬塔架基础外，土建共10台设备基础、42榀砼管架，目前剩余10台设备基础、28榀管架未施工，计划201X年1月10日前施工完。火炬塔架基础图纸未提供，进度滞后。中压蒸汽管线安装工程：电厂至化肥厂管线图纸已到，部分管子及管件材料已到位，正在进行管道材料出库及管道防腐工作，计划201X年12月1日开工。

2、技术质量工作开展情况 工程管理部根据工程施工进度情况，将工程部技术、质量人员需求计划、需编制的方案及重大方案明细、资料编制注意事项、资料档案管理规定等都做了详细的策划及说明。根据业主审核中心下发的预结算管理规定编制了项目部资料编制注意事项，将与工程结算有关的方案编制、签证、工程联络单、隐蔽工程记录等内容进行归纳总结，为后续技术资料编制提供指导及依据。制定了对分包商的档案、资料管理要求。编制了《500万吨/年常减压蒸馏装置施工组织设计》、《火炬设施施工组织设计》等施工技术方案及措施20份，编制报批甲供物资计划23份，同时编制了工程量分类及汇总清单。项目部建立了质量管理体系，明确体系人员的质量职责，将分包单位技术质量管理人员纳入项目部统一管理，按时召开项目部质量例会，质量管理体系运转正常。由于业主提供图纸资料滞后，造成我公司所承建工程施工进度滞后。工程管理部积极进行索赔资料收集，对所承揽工程的每周进度都留有图像资料备忘；对业主组织的五次设计进度协调会中确定的到图时间、业主要求我公司调整的三级网络计划等都留有记录；编制的三个月滚动计划均报业主审批并存档；对于已到图纸登记、存档。项目部根据现场实际情况，相继制定了《质量管理计划》、《质量创优计划》、《质量奖罚措施》等管理规定，指导和规范现场施工。工程部组织对施工人员进行技术质量交底和培训，累计交底培训120人，通过项目质量技术质量交底和培训，提高了施工人员的质量意识和技能水平。为了加强施工质量宣传，项目部定 制了12块质量管理制度牌，在施工现场竖牌张贴，起到良好的指导作用，项目部推行“打造精品，样板引路”管理理念，使参建人员施工质量意识得到进一步提高，现场施工质量处于受控状态。二台加热炉基础施工质量优良，基础保护措施美观实用，被业主评为“质量样板”。树立了项目部良好的施工形象。

3、HSE管理 项目部认真贯彻公司安全生产工作会议精神，落实各项安全管理工作，按照项目部201X年安全工作的计划安排，以“我要安全”主题活动为主线，扎实的做好安全管理和文明施工的各项工作，不断完善HSE管理规定，加强作业环节的安全监督、检查力度，做好人员入场培训和特殊作业人员的专项培训工作，重点做好对分包商的培训和管理，201X年度无事故发生，安全生产处于受控状态。项目部按时召开HSE例会，传达各级的安全精神；积极开展“我要安全”主题活动，把“五比无创、七想七不干”的内容作为班前喊话的内容贯彻到施工作业中；严格执行安全禁令，通过会议、标识等形式做好宣传，加强监督检查，严格执法，对违纪人员按照规定进行处罚；组织学习法律法规、业主安全管理规定，让各级管理人员特别是分包商负责人充分了解、明确法律法规的要求，明确自己的职责，从意识上重视安全管理工作；实施安全教育培训计划，做好各类人员的培训教育工作，通过优秀项目图片和事故案例图片，加深入场人员感性认识，共进行入场培训33次，341人。安全部对作业风险较高的作业人员进行专项培训，提高作业人员的意识和工作技能，保障作业规范操作，组织安全员、架子工等人员学习操作过程，观看高处作业、脚手架搭设拆除课件，收到了良好的效果，对降低作业风险和规范监督、操作起到了积极的作用，共组织专项培训3次，培训26人次。坚持做好班前喊 话和周一安全活动，不间断的对作业人员进行提示和教育，项目领导和管理人员按照计划参加活动，切实的做好对作业人员特别是分包人员的安全教育工作。抓好安全大检查工作，及时消除各类事故隐患。坚持做好周检、月检工作，及时消除存在的隐患。项目领导带队，每周一次对施工现场的各项作业活动、消防管理、脚手架、临时用电及营地、工作区域进行安全检查，对查出的问题落实人员限期整改，组织检查17次，查出问题83项，整改率100%。划分安全责任区，落实人员、职责进行管理，区域安全监督员对特殊作业进行旁站管理，及时消除违章行为和隐患，每日做好巡检记录。进一步完善各项HSE管理规定，提高作业文件的执行力。针对项目工程的实际，在执行公司文件的同时，分阶段制定工作计划，有效的做好作业环节的管理和监督；在管理过程中，做好记录文件的填写和整理工作，保证了工作有效、有序的进行；认真组织开展了 “安全生产月”和“七想七不干”活动，营造良好的安全氛围，因地制宜的开展了应急演练；把“七想七不干”贯穿到实际工作中，作为长效工作来抓；加强了对分包商的安全管理力度，与所有分包商签订了《安全协议》，对分包商的体系和制度进行审核；把分包商的安全管理纳入项目统一管理，建立了管理网络，每周召开安全会议，及时指出分包商存在的问题，协助解决；组织对分包商安全员、特殊工种进行培训，提高他们现场的管理水平和工作技能； 项目部统一配备了I、II、III级配电箱，规范临时用电管理；配备了足量的安全绳，制作了安全警示牌，做到作业现场警示清晰、明确；保证劳动保护用品合格、到位，满足生产需要。进一步作好职业卫生管理工作，提高应急管理水平，按照应急预案开展演练，提高人员的救援和自救技能；做好现场的布置，设置吸 烟亭和吸烟室，体现人性化管理；统一作业标识和着装，彰显公司精神面貌和文化。

4、经营工作 本年度完成的主要工作有：洽谈签订与业主的总包合同1份，洽谈签订分包合同4份、生活暂设合同2份、车辆租赁合同2份，上报业主的进度款累计完成批复XXXX万元，完成分包单位施工进度款申请的审核XXXX万元，按照公司要求完善了经营结算在power on平台上的数据录入工作。为降低项目成本，根据项目部安排，对原先规划的现场暂设办公室压缩使用，转让办公用房13间，洽谈签订合同转让资金XX万元，节约了暂设费用。

5、财务工作 财务部在公司和公司财务资产处的领导下，高质量完成各项财务管理工作，完成了上报业主的进度款申请支付XXXX万元，完成对分包单位施工进度款的支付XXXX万元；并结合实际制定了项目部财务管理的补充规定，按照公司的要求完成了集中核算上线工作；严格遵守财经纪律，加强财务核算、财务监督，规范财务管理，按照公司会计集中核算系统和资金集中管理系统进行会计核算，严格执行公司各种审批流程。对各种不符合国家和公司规定的各项开支予以规范，对各种违法违纪违规的费用不予报销处理，严格控制项目成本，组织经济活动分析，使得项目的总体情况得到了控制。为加强项目部的成本管理，降低成本费用，真实反映项目损益，完成公司下达的各项指标，依据公司项目管理标准及公司各项规章制度，结合项目部实际情况，制定了项目部财务管理办法并严格执行。

6、“比学赶帮超”、“效能监察”工作 我项目部积极相应公司对“比学赶帮超”和“效能监察”的各项工作要求，成立了项目部的“比学赶帮超”和“效能监察”领导小组，统一领导项目部的“比学赶帮超”和“效能监察”工作开展。项目部积极参与业主组织的“比学赶帮超活动”，在业主组织的 “比学赶帮超”综合评比中，荣获安全工地、文明工地两项 批，为各专业施工做好材料、技术准备工作。确保以常压塔、减压塔组焊安装、加热炉安装、全厂热力管网砼管架施工及管道安装、火炬设施火炬塔架安装、现场组焊设备等施工主线的施工进度节点按照计划推进。加强施工过程资料的管理工作，技术资料数据真实、工整、规范，与施工过程相符，保持同步。工程管理部要密切关注工程设计图纸、材料供货等提供情况，根据业主通报情况，及时调整、完善进度计划、加强进度监控及与专业工序协调。同时细化进度保证所需的人员、机械、机具措施，确保按照既定的项目总体进度实施。同时要做好工期索赔相关资料的收集及整理。工程管理部要按照项目部制定的《质量控制计划》，完善项目质量保证体系，加强质量策划和过程质量监督控制，以“样板”引路，打造精品工程，确保实现集团公司优质工程目标。积极与业主代表沟通，确保施工质量管理无盲区。继续做好对施工人员进行技术质量交底，利用幻灯片及宣传栏的方式进行质量知识宣传，提高施工人员质量意识，确保现场施工质量始终处于受控状态。质量监督员每天进行现场巡检，项目部每周一组织质量大检查，发现问题及时整改，确保工程施工质量受控。项目部质量管理人员少，项目工程分包队伍、分包人员多，管理难度大，安全部要把分包队伍的质量管理人员纳入项目部统一管理。

2、HSE管理 安全部严格按要求对所有参建人员进行入场前HSE培训、考核，并在工程施工各阶段对施工人员进行专项HSE培训，规范操作行为；根据施工各阶段的特点，加强对结构框架、砼管架、脚手架、高处作业、施工用电等重点环节及部位的监督，发现问题立即督促整改，确保施工安全。加强对现场文明施工管理，坚持每周组织一次HSE及文明施工综合检查，及时纠正违章行为。各HSE监督员坚持每日巡检制度，认真检查临时用电、安全防护设施及脚手架等，及时处置安全隐患，保证施工生产安全进行；安全监督员负责检查班组班前喊话和周一安全活动制度并做好记录；文明施工管理小组成员按照项目部制定的《文明施工策划》，监督施工作业的各个环节，监督“工完料净场地清”的执行情况，及时纠正不规范行为。监督施工人员规范着装，正确使用劳动保护用品；加强现场巡检和考核力度，维护施工有秩序进行。项目部HSE管理人员少，项目工程分包队伍、分包人员多，管理难度大，安全部要把分包队伍的HSE管理人员纳入项目部统一管理。

3、物资设备 物资设备部要根据项目部的机具需求情况，提前协调机具设备，及时调遣重型施工机械与各类工机具进场。做好甲供材料、设备等的催料，确保甲供材料、设备及时进场，并做好甲供物资的检验、出库、接收、发放等工作。同时做好自采物资的询价、采购、验收、入库、出库发放等工作，确保现工各类场施物资的供应保障。

4、综合办公室 综合办公室要做好对现场各参建单位的施工人员数量的检查、落实工作，确保各施工单位的施工人员数量不虚报，满足工程施工进度需求；会同经营部、财务部，监督各分包单位及时、足额发放给农民工工资，确保施工各分包单位无农民工劳资纠纷。

5、经营工作 目前，公司经营管理费和目标成本尚未下达,目标成本未分解，经营部要积极 与公司经营部完善以上工作。经营部要根据工程进度完成情况，及时编制上报进度款申请资料，并及时督促落实完成审批；严格审核分包申报的进度款申请，确保按照工程实际进度批复分包进度款。及时整理费用索赔资料、工程结算资料，争取工程取得最大的结算效益。

6、财务工作 公司和公司财务资产处的领导下，继续完善集中核算上线工作；做好业主批复进度款的申请支付工作，严格控制分包进度款的支付，确保工程项目资金充足，同时继续严格控制项目成本，积极组织经济活动分析，使得项目总体情况得到控制。加强项目部的成本管理，完成公司下达的各项指标。

7、“比学赶帮超”、“效能监察”工作 项目部继续积极开展“比学赶帮超”和“效能监察”的各项工作，积极参与业主组织的“比学赶帮超”活动，争取在业主组织的“比学赶帮超”综合评比中继续获得好成绩。项目部加强效能监察和廉政建设工作的宣传力度，促进效能监察和廉政建设全面开展。项目部和XXXX效能监察组保持好效能监察联络，并定期汇报效能监察情况。继续完善项目部廉政责任书、廉政责任保证书的签订工作，和新进场分包单位签订分包廉政协议、安全协议。

XXXX集团XXXX建设公司

XXXX工程项目部

小学德育论文201 篇6

201X年以来，我们按照市委、市政府的总体工作部署，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“把握大局、关注民生、和谐建设”这个主题，埋头实干，拼搏进取，建设工作实现了又好又快发展。现将一年来的工作完成情况和201X年工作要点汇报如下：

(一)市重点工程建设顺利完成

今年是我市城市建设投入最大、步伐最快的一年。投资1200多万元的阜盛路西延工程（全长1308米），是建设局通过招商引资的方式由桓台县建设工程有限公司出资并承建，现已竣工通车；投资1800万元的污水管网工程已完成23里（计划25里）；投资1500万元的污水处理厂二期工程土建已完工，正在进行设备的安装工作；总投资900万元的枣城大街改造和文昌路改造工程已全部完工；投资1.5亿元的城市集中供热工程由济南市鑫恒源热力公司承建，总供热面积达300万平方米，一期工程全部完工，投资9000万元,供热能力60万平方米,铺设主管网15公里，次管网10公里，建设热力分配站20个；投资450多万元进行了元宝湖、玉心池的清淤改造工程及乐陵大酒店广场改造工程，目前元宝湖清淤改造和大酒店广场工程工程已完工，玉心池改造工程正在施工中。

（二）规范建筑市场，促进健康发展。

一是今年共有开工面积31.8万平方米，工程造价22287万元(其中包括续建项目)，招标项目24个,招标率达100%，建筑面积30万平方米,造价21971万元,(其中市政工程项目7个,造价1715万元),合同示范文本签定率100%。二是加强企业的资质管理，目前我市的建筑施工企业共有11家（其中劳务分包企业承包1家），房地产开发企业15家，建筑施工企业今年全部一次性通过了年检考核，房地产开发企业也都已通过初审，上报了德州，证书即将下发，三是规范劳务用工行为，签订劳动合同800多份，收取农民工工资保证金405万元。四是严格落实法定建设程序，今年开工的建设项目、建设手续都已齐全，程序合法，并严格按照山东省建设厅就加强我省城乡建设和工程建设抗震和工程建设抗震防灾工作的文件要求，加强建筑施工图纸审查，特别是涉及到教学楼建筑、幼儿园、医院建筑都不得采用砌体结构、预制板，末经图纸审查，不予办理有关建设手续。五是投资3万元多元专门购置了电脑、投影仪、幕布等设备用于招投标工作，让每个投标企业都看得清清楚楚，明明白白，提高了招投标工作的“透明度”。

（三）强化监督检查,提升工程质量安全

一是加强质量监督管理，投资40余万元新上了室内空气检测项目，完成了主要检测项目的自动采集、传输、报告出具、平台共享的改造并网，提高了检测能力。组织开展了多次质量大检查活动，全年累计下达工程质量整改通知书174份，提出有关问题近XX条。全面推行了分户验收制度。二是建筑材料全部纳入质监通道。通过对建筑市场彻底整顿，所有建筑材料从购入到使用每个环节，都受到了严格、科学的一系列新的管理制度的全面制约，狠抓落实，目前已检测在建工程原材料、半成品、产品、物件共计15000余组。三是重点抓了新型墙体材料的推广应用和监督检查,目前新墙材占建筑面积总量的65%，建筑节能工程占建筑面积总量的80%，节能设计率达100%。四是安全生产常抓不懈，安全生产形势稳定，文明施工水平提高，完善了安全报监制度和工人意外伤害保险制度，办理报监手续40份，报监率100%，意外伤害保险办理率100%，签订建筑工程安全双向承诺责任书40份，采取日常巡查、定期检查相结合的方式，加大对施工现场安全生产监督管理，先后组织多次拉网式大检查，共查出安全隐患1000多条，下达限期整改通知书100份，责令停止违法行为通知书17份，通过典型带路、现场观摩等活动的开展，各建筑施工企业安全意识不断增强，争创文明工地的积极性不断提高，在德州市组织的春、秋两次安全大检查中，其中创省级文明工地1个，创德州市文明工地10个，工程合格率100%。

（四）优化服务质量,开拓外地市场 一是监理公司在7月份取得了监理工程甲级资质，成为德州县市区中唯一一家具有甲级资质的企业，全省县级市中具有甲级资质的第三家，可承揽国内任何工程的监理任务。今年共承接本地监理工程15个，监理面积276586平方米。同时承接了济南玫瑰园、德州银龙公司粮食储备库等5个外地监理业务。二是设计有限公司提高了建筑工程项目设计的抗震能力，尤其是对乡镇中小学的教学楼和住宿楼，均按7级抗震能力进行设计。同时通过市场化运作共完成设计面积30000多平方米。

（五）加大执法力度,加快村镇规划

社会主义新农村建设取得了新进展。围绕社会主义新农村建设，以村镇规划编制为龙头，在协助各乡镇完成总体规划的前提下，进一步推动乡镇驻地详细规划的编，今年共完成详细规划58公顷，详规覆盖率达到28%。加强对村庄现状图绘制的指导，今年共完成村庄规划168多个，完成全市35%的村庄规划；加大执法力度，下达各类违法通知书54余份，强制拆除各类违法建筑7起，发放新的《乡村建设规划许可证》1300余份；开展了全市村镇建筑工匠培训，以山东省建设厅村镇建设处发行的《村镇建筑施工基础知识》为培训教材，聘请专业讲师对建筑工匠从业资格管理、建筑工程识图、土方工程、砌体工程、农村建房安全生产管理、冬季施工等方面全面系统地进行理论指导，采取当场培训，当场考核的方式，严把考试关，保证培训质量和结业标准，对于考试合格的学员，颁发《村镇建筑工匠资格证书》，对于不合格的举行二次培训和补考。今年以来共举办二期培训，符合村镇建筑工匠从业资格的人员180余人,提升了村镇建设管理工作水平；城乡环境综合整治力度加大，通过实施“三清、四改、五化”工程，提升亮点，消除暗点，村镇环境面貌有了较大改善。

二、存在的主要问题 201X年，我局的工作取得了一定的成绩，但我们也清醒地认识到，这离市委、市政府和广大人民群众的要求和希望还有很大距离。当前城市建设工作中还面临着许多亟待解决的问题：城市建设中违反规划、浪费资源、破坏环境的行为仍然存在；城建资金比较短缺，不同程度地影响着一些工作项目的正常运转和进展；建设系统源头防治腐败的体制机制还不完善；工作作风和工作效率有待进一步改进和提高。对于这些问题，我们将采取有效措施，切实加以解决。今后，我们要继续开拓创新、努力拼搏，不断提高我市城建管理水平，为把我市建设成生态园林宜居城市而努力奋斗。

三、201X年工作计划

(一)注重基础建设，全面改善人居环境

加快市政工程建设，完善城市配套功能。一是高标准完成安居路、渤海路改造,进一步拉大城区框架。二是重点实施好地下 污水管网建设工程及中水回用工程，尽快组织污水管网建设工程招标，实施工程建设。三是全面启动城区集中供热二期工程，完善落实市委市政府即定实施方案，加大供热管网铺设，使城区内全部实现集中供热。四是全力打造盘河、跃马河风景区；五是突出抓好城区饮用水工程。(二)注重规范整治，不断加强建筑市场管理

规范建筑市场管理。发挥现有体制和组织人员及有关法律法规的应有作用，突出抓好工程质量、安全生产、工人劳保等问题，将所有工程全部实行招投标，规范好招投标程序，规范好评委行为，依法查处施工队伍无资质、乱挂靠、打招牌等违法行为，严把《施工许可》审批关，确保工程报建报监率达100%，工程招投标率达100%；加强工程质量管理。进一步规范工程质量监督行为，提高监督队伍素质和政治素质，强化责任意识和质量意识，进一步严格规范工程质量监督行为，重点对工地的五大员、资料以及挂靠等问题实施监督管理，最大限度地扩大工程建设监督覆盖率，监督范围要扩大到乡镇及农村，力争监督覆盖率达100%；强化安全生产管理。加大建筑工地的安全监管力度，全力搞好建筑工地安全生产防范，严格要求施工单位按施工程序操作施工。开展建筑市场专项治理整顿活动，通过总结评比，树立行业典型，创建文明建设大市场，促进全市建设事业的蓬勃发展。(三)注重科学定位，不断完善村镇规划建设管理

一是进一步完善乡镇以及村镇规划。在乡镇驻地详细规划的编制等工作中，积极指导、协助和搞好服务，配合合村并居工作，搞好全市的新农村规划和村庄整治规划；二是加强规划管理。积极探索规划管理新机制，完善各项规章制度，规范规划审批，规范规划验收；严格规划执法，严肃查处违法用地和违法违章建筑，确保各类建设按规划实施。三是协助扶持地理位置优越、经济条件好、意识超前的五个乡镇编制“五个市场、五个景点、五个样板”，突出亮点工程建设，打造省、市级示范镇、示范村，促进村镇建设工作上水平。四是加快中心镇和小城镇建设改貌工程。加大乡镇、街道驻地的规划建设改造力度，提升中心镇和小城镇的承载力，推进城乡协调发展。

（四）注重节能降耗大力推广建筑节能。

创造资源节约型行业是建设系统的一大工作目标，以政府推动、试点推广，促进生产与搞好应用相结合的原则，通过示范工程，运用典型的实例广泛进行宣传，深入开展工作，积极组织好新型墙材和节能材料的生产供应工作，做到保质保量和良好的售后服务工作，强制“禁实”，全面推动建筑节能降耗。(五)注重招商引资，全力搞好城市经营

发挥主观能动性，继续搞好招商引资工作，将招商引资作为“一号工程”来抓，成立专业招商队伍，明确招商任务，强化招商责任，激发干部职工招商积极性，积极找线索、抓机遇，把招商引资工作推向新境界，同时为客商创造一个良好的软环境，通过优良的服务让客商在我市安营扎寨，大展宏图，并积极配合有关部门盘活城市现有资产，以及搞好土地收储、开发与拍卖，为城市建设积累资金。(六)注重工作实效，抓好精神文明建设