圩丰小学校务公开总结

圩丰小学校务公开总结（精选10篇）

圩丰小学校务公开总结 篇1

灌云县圩丰中心小学“润丰少年宫”建设情况总结

我校位于灌云县东北角，濒临黄海，学校占地面积约25000平方米，建筑面积约6000平方米。学校现有在校生数1200余人，全日制寄宿生200余人，设立21个班级，专任教师60余人。学校师资力量雄厚，教师学历达标率100%。现有小学高级教师46人，大专以上学历教师50人，艺体等专职教师8人，市师德先进一人、市优秀园丁3人，市百名教学骨干1人，市学科带头人1人，市“333工程”培养对象2名，县级名师1人、学科带头人2人、骨干教师8人。

近年来学校以“现代化、高质量、有特色”为办学目标，不断加强教育现代化建设，打造学生向往、家长放心、社会满意的优质教育。经过不懈努力，学校逐步建立篮球运动场、电子阅览室、网络中心、科学探究室、多媒体教室、音乐舞蹈室、美术室、仪器室等一流的硬件设施，初步实现了校园办公自动化、网络化。

我校立足学校实际，充分发挥现有设备设施的作用，积极开展活动，目前，已经成为未成年人思想道德建设、综合实践能力培养的重要基地。

一、乡村学校少年宫建设指导思想

为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，我校在2010年启动了圩丰中心小学乡村少年宫建设工程。我校少年宫建设的总体目标是：以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以形成社会主义核心价值体系为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合，布局合理、功能完备、资源共享互补，独具圩丰中心小学学校特色的未成年人思想道德建设体系。培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使“少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。目前，各个项目已经充分开展活动，并已取得优异成绩。

二、乡村学校少年宫建设领导机构

我校专门成立了乡村少年宫领导小组，指导、协调和考核“少年宫”建设，教职工全员参与工作，加强辅导员队伍建设，有计划地组织辅导员到外地参观学习，定期召开辅导员工作会，探讨工作体会与经验交流。我校乡村少年宫领导小组成员：

主

任：毛应弟（圩丰中心小学校长）副主任：周建（圩丰中心小学副校长）

成员：韩建国（政教主任）

刘光权（教导主任）

武广金（教科主任）

孙步根（信息主任）赵华乔（政教副主任）

蒋发平（教导副主任）徐开山（教导副主任）

吴运军（教科副主任）于运进（教科副主任）

三、乡村学校少年宫建设的特色

充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义，为全面实施素质教育创造良好氛围；坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，加大辅导员培训力度，利用“走出去、请进来”等各种各样的培训方式，努力培育一支高素质的专业教师队伍，以满足“乡村少年宫”工程对师资的较高要求。我校少年宫开设了各种活动班，主要有：篮球、乒乓球、健美操、跳绳、踢毽、排球、棋类、声乐、器乐、舞蹈、美术、书法、刺绣、电脑、经典诵读、科技模型、科技制作摄影等各项活动。这些活动的开展对小学生综合素质的全面提升起到了积极作用。其中，篮球活动班、经典诵读活动班、书法活动班等已经融入学校办学特色，成为我校润丰少年宫几大特色。

（一）创建篮球特色活动班

1．举办篮球节。为了让篮球神韵孕育校园文化，浸润师生心灵，学校于每年五月初举办篮球节。通过一系列的比赛游戏，使学生对篮球精神有了更深的理解。在篮球运动中，同学们学会了规范，懂得了合作和拼搏，更学会了开动脑筋，用心打球。此外，学校还举办了以《我与篮球》为主题的征文比赛、绘画比赛、班刊展评、学说篮球英语口号、学唱篮球主题歌曲等活动，全校学生围绕篮球开展研究性学习与实践活动，写篮球、画篮球、唱篮球，用篮球文化来引领班级集体建设，让师生在校园物质文化建设的同时，精神世界也得到充实。2．组织篮球考级。每学期开学初，篮球特色创建组就规定了篮球考级的内容，制定公示了具体可行的篮球考级制度，期中和期末对学生进行篮球考级，从一星到五星，让学生有更明确的目标。

3．进行课程开发。学校创编了篮球操，目前已实现全校普及。训练了学校花式篮球队，通过他们在篮球节上的精彩表演让同学们学篮球的热情空前高涨。学校还将特色创建与校本教研相结合，开发了各年级融理论、技能、游戏、德育为一体的单册篮球训练教材，为促成学生全面而又富有个性特质的发展提供了保证。

4．篮球梯队建设。为了让篮球的发展循序渐进，可持续发展，在全员参与篮球活动的基础上，在学校的每个年级中挑选优等学员，组建篮球特长班，成立了男女共12支校队。校队除了日常的训练之外，还经常利用双休日、寒暑假时间到校加强训练。

5．参与各级比赛。为了彰显学校特色，展示特色成果，每年学校定期参加省、市、县举办的各类篮球比赛。曾多次获得县赛亚军、季军，2009年—2011年三年间连续5次蝉联县小女篮冠军；2010年、2011年连续两年蝉联市小女篮冠军；2010年省男篮冠军。

6．保障专项经费。

近几年来，为了创建篮球特色，学校先后投入共计近20万元用于建设场地、购买器材、比赛训练等。目前学校拥有3个小学生篮球标准场地、曾购买几百个篮球用于校队训练，学生全员学球，人人有球。根据目前发展良好态势，但活动场地较少，仍需加大投入，需要再增加3个活动场地。

（二）打造经典诵读特色班

每学期开学初，学校就根据学生特点规定出各年级必读书目，推荐选读书本，积极组织开展书香校园读书活动。为使“晨诵、午读、暮省”成为全校师生的健康生活方式，学校结合实际举办了各种读书活动。

1.举办班级读书会。通过小组合作、辩论赛、新闻发布会、演讲会等多种形式组织教学，营造浓浓的读书交流氛围，激发学生自由阅读与交流的兴趣，让学生在童年阅读和书香浸润中获得精神的润泽、语言的积累、语文素养的提高。2.举办读书节。通过开展“现场作文竞赛”、“读书知识竞赛”、“读书手抄报比赛”、“朗读比赛”、“讲故事比赛”、“成语接龙擂台赛”、“读书笔记展评”、“书香班级评比”、“书香学生评比”等一系列的读书活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生读书热情，增强学校的文化底蕴。

3.开展阅读考级。为了让学生在阅读活动中不断享受成功感，也对学生的阅读水平进行科学评价，每个学期学校都要开展阅读考级活动。考级内容分朗读水平（口试）、必背古诗文（笔试）、课外必读书目测试（笔试）、课外阅读书目测试。测试采用积分制，结果纳入学生学业成绩的考核。

4.开展书香班级、书香家庭、书香教师和书香学生的评比。为了调动教师、学生、家长参与课外阅读的积极性，学校每学年都要举行书香班级、书香家庭、书香教师和书香学生的评比活动，以此引领全校师生热爱读书。

（三）深化艺术教育特色

1.开展兴趣活动。开齐、开足、开好艺术类基础课程，设置多样化、整体化的课程。从学科课程与活动课程、分科课程与综合课程、课内教学与课外活动整体考虑，充分利用学生在少年宫活动时间，提供给学生自由发展兴趣、爱好、特长的条件。

学校设立校级兴趣小组和班级兴趣小组，要求全体学生参与。校级兴趣小组有器乐、舞蹈、声乐、国画、写生、毛笔书法、钢笔书法、竖笛、口琴、鼓号队等；班级兴趣小组根据普及的原则，力争人人会吹奏一种乐器。定于每周二、四下午活动课时间为班级兴趣活动时间，每周一到周五第三节活动课为校级兴趣活动时间。每到活动时间，政教处组织专人进行日常性检查和考核。

2.举办艺术节。通过举办文艺汇演、全校大合唱比赛、书画比赛及才艺展示活动等方式为学生搭建展示才华的舞台，使学生在活动中掌握知识，学会技能，全面发展，使校园文化建设呈现多样性、群体性、艺术性的特点。

四、乡村学校少年宫的建设情况

我校高度重视“乡村少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展，在充分利用学校现有设施的基础上，并多方筹措资金，使“乡村少年宫”的硬件建设达到较高层次规模。我校乡村少年宫设施设备资源丰富，活动面积达1000平方米，主要包括拥有60平米、40台计算机的计算机网络教室和电子阅览室各1口；图书室面积60平方米、藏书3万多册；阅览室60平方米，可同时供30—40人同时阅读。购置了新图书柜、期刊架、阅览室专用桌椅等设备，配备了用于图书管理的电脑1台，用于检索图书的电脑1台以及专用条码机、打印机、扫码枪及图书档案柜等等图书室专用设施设备；拥有各式器材的体育专用教室1个，建立占地1000平米的运动场，可以满足学生开展篮球、田径等诸多项目；拥有钢琴、电子白板、打击乐、画板等设施设备的艺术专用室2口；各种仪器设备的科学实验室和探究室各1间，以培养孩子个性、爱好、兴趣和特长。待建和即将增设的活动室：容纳4张球桌的乒乓球室一个、钢琴、电子琴专用教室1个，音乐专用教室1个，美术专用教室1个，文艺汇演报告厅一个。

五、乡村学校少年宫的经费支出情况

在学校经费极其紧张的情况下，学校领导仍然高度重视少年宫的建设，成立专用经费保障少年宫活动的正常运行，目前已经投入十一万九千余元用于添置器材和各方面维护。其中约五万两千元维修了各室、器材、标牌等；六万七千余元政府采购了活动器材。

六、乡村学校少年宫的活动开展情况

我校结合孩子的年龄特点，尤其乡镇孩子的实际。开展了以下几个方面活动： 1．思想品德教育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动。

2．文化艺术活动。通过文学欣赏、写作指导、音乐、舞蹈、绘画、书法、工艺制作等活动，培养孩子正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。重点做好合唱团、舞蹈队、书画班等活动。

3．体育活动。通过参加田径、球类、棋艺等多种多样的体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。重点做好篮球、乒乓球、踢毽、跳绳、田径等活动。4．游艺娱乐活动。组织开展孩子喜闻乐见、身心快乐的游戏活动，因地制宜地建立多种游艺设施，让孩子在自己的团体中愉快地玩乐，丰富他们的假日文化生活。如各类亲子活动以及配合少先队、团队的重大教育活动和日常工作等。

5．生活劳动与社会实践活动。充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼和以学工、学农、学军等方式，对孩子进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。

6．读书活动结合国学经典诵读制定相关的读书活动计划，计划明确、措施具体、制度完备。读书活动有时间保障（每天上午第一节课前十分钟，定名为微型阅读，省《关心下一代周报》两次报道）,阅读课开齐开足,课程表上体现明确。图书室、阅览室管理规范，责任明确；图书借阅记录详细、出借与归还登记清晰；书籍充实、品类多样，可读性强、富有时代性；图书室、阅览室能全天向教师、学生开放。班级均能建立图书角，实现图书资源共享;图书角能天天开放，班级管理员责任明确；图书角管理规范、记录详尽。校内组织读书笔记展评、知识竞赛等竞赛活动，形式多样,内容丰富,效果好。

七、乡村学校少年宫的宣传报道情况

自从创建乡村学校少年宫开始，我校安排专人负责对创建活动情况积极撰稿，及时在各级媒体报刊上发表报道。近年来针对乡村少年宫建设中各项活动的专题报道有20余篇，其中在县教育网站上发表了10余篇，灌云报3篇，连云港教育网站5篇，连云港日报2篇，连云港电视台专题报道1次。

总之，我校全体教师正以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，努力做好学校少年宫的建设工作，为推动精神文明建设作出应尽的责任和贡献。

2011太平小学校务公开总结 篇2

太平小学校务公开工作总结

积极推行校务公开制度，有利于引导、保护和发挥广大教职工参与改革、支持改革的主人翁积极性；推行校务公开制度，有利于加强教职工的民主监督，推进学校党风廉政建设；有利于密切学校的党群、干群、校群关系，调动教职工“三育人”的积极性和社会各界支持办学的积极性；有利于促进学校改革、发展和稳定，推动教育事业的更好发展。它的顺利开展，必将为学校的发展注入新的活力，为学校开拓出高层次的精神境界和管理境界。

一、认真组织学习，转变工作观念。

几年来，我校反复在教师会议上组织全体教师学习上级有关校务公开文件及精神，增强公开意识，让全体中层干部真正认识到：开展校务公开工作，不仅仅是形势要求、上级督促，更是工作需要、群众的希望，教育广大干部从根本上树立公开观念，充分理解校务公开工作的重要性。校务公开工作，对密切党群关系、干群关系和校群关系，提高学校民主管理水平，形成科学的良性运转的工作机制，保证教育事业健康稳定协调发展有重要作用。要求凡事关教职工和学生切身利益的事项和学校重大决策，能够公开而且可以公开的校务活动，都要切实公开，接受群众监督。

二、建立工作机制，明确工作职责。

根据工作需要，我校设立校务公开工作领导小组、校务公开工作办公室和校务公开监督委员会，根据需要及时调整，定期对校务公开工作进行检查和指导。学校校务领导小组会议每学期初召开一次，校务公开办公室会议每学期末一次，监督委员会会议不定期召开。学校领导经常对校务公开工作进行检查、督促，及时提出工作意见，对校务公开工作做出明确指示，学校各处室也

能根据工作要求，对有关工作进行定期的公开公布。工作中，我校认真做到校务公开工作的“四个结合”：与落实党风廉政建设责任制相结合；与学校管理目标相结合；与规章制度相结合；与深化学校内部管理体制改革相结合。

我校还制定了《太平乡中心小学校务公开制度》，设立公开举报箱、监督电话，对来信来访情况问题，学校能认真分析研究处理，合理化建议能及时采纳，并将办事结果及时公布。建立校务公开制度执行档案，把每次公开办事的内容、时间、地点等记录在册，以便上级有关部门及学校监督委员会的检查监督。

三、坚持公开标准，增加工作透明度。

对照学校校务公开制度，我校结合实际情况，确定了公开内容，给教职员工以知情权、管理权、监督权。本公开内容如下：

（l）我校工作目标计划、项目安排及重大决策。

（2）工作制度。全体教职工岗位职责、身份公开，接受监督。

（3）办事公开。对教研等主要工作事项，事先计划公开、办事结果公开。

（4）收费公开。我校在春季、秋季开学时，定期向社会公开收费项目、收费标准严格按照市物价局和财政局联合下发的有关文件执行，实行亮牌收费，特别是本学年春季开学我校实行农村义务教育收费标准，学校以出板报、贴公告、网络通知等相结合的方式向学生及家长进行宣传；和新生招生情况。

（5）财务管理公开。每学期的期末向教职工公开我校财务的预算计划、财务收入情况、教职工福利分配方案、资金财产管理、财务支出情况。如媒体教室的配备投资情况，学校课桌椅的添置、修缮支出、学校伙食团的改建工作，校园网络的前期投资项目（校园内各处室、年段电脑的配置等）。

（6）计划生育管理公开。全体教职工婚育、申领生育计划证、申领独生子女证等情况均实行公开。

（7）职工奖惩公开。各级各类先进评选奖励（含考核评优）范围、对象、条件、名额、评选程序要求，评选活动过程，确定上报人选和评选结果均实行公开。

（8）职称评聘公开。专业技术职称评聘，包括任职条件、上级下达的职数、学校职称推荐组成员、量化评分标准、申请者名单、参评材料及考核情况，确定推荐上报人选等实行公开。

四、拓宽监督渠道，巩固工作成效。

为落实和检查校务公开工作的成效，我们通过以下途径进行监督，接受评价，不断调整思路，促进学校各项事业持续健康发展。

1、民主测评干部。

学校领导班子、中层干部每学年接受一次教职工全员考评，和教代会考评。请全校教职员工参与评判、打分，以提高干部的责任感和使命感。坚持民主评议党员，严格标准，全面衡量，奖励先进、激励后进。

2、设立校长信箱，接受师生反馈。

在校务公开举报箱、监督电话之外，我校还另外设立校长电子信箱和校长办公热线。对学校存在的问题、教师的教学情况，学生或家长可以通过校长信箱和热线电话向校长直接反映或陈述自己的观点和想法。

3、定期召开家校沟通会。

我校成立了家长委员会，它是家长与学校沟通的桥梁。我校不定期召开年级段学生家长会共12次，及时向家长宣传有关教育政策、反映学生在校情况、解答家长们关心的问题，听取学生家长的意见。请家长参与监督，得到学生家长、社会各界对学校工作的理解和支持，使学校的各项工作都能健康稳定、科学有序地快速向前发展。

五、存在问题和努力方向。

1、校务公开工作还需继续加强，教职工参与学校民主管理的积极性有待进一步的提高。

2、对学校内部管理体制改革中所遇到的困难和问题，还需全体教职工群策群力，才能寻找解决的途径。

3、推行校务公开制度还需进一步总结提高。

今后，我们要继续大力推行校务公开制度，加强民主监督，促进廉政建设，特别是要多摸索、多实践，不断完善校务公开制度，增强校务公开的实效，切实提高学校民主管理水平，为把学校的教育教学质量推上一个新的台阶而奋斗。

新户镇太平小学

东庄白山小学校务公开工作总结 篇3

（2010——2011年下学期）

实施校务公开，加强廉政建设，是新形势下认真贯彻落实 “三个代表”重要思想的重要举措。在学校推行校务公开有利于加强教职工和群众的的民主监督，发挥师生的主人翁地位和作用，它的顺利开展，为学校的发展注入了新的活力。根据期初拟定的计划，本学期我校校务公开工作开展如下。

一、加强领导，全面推行

学校高度重视校务公开工作，期初组织教职工认真学习上级有关文件，提高教职工对推行校务公开制度的思想认识。同时根据学校的实际情况设立了校长为组长，学校教师及为成员的领导监督机制，保证了校务公开工作有效开展。在开展过程中积极稳妥地推进校务公开工作。

二、公开标准，增加透明度

对照学校校务公开制度，我校结合实际情况，确定了公开内容，给教职员工和群众以知情权、管理权、监督权。本学期公开内容如下：

（l）职称评聘公开。

（2）财务管理公开，我校每季度的财务预算计划、财务收入情况，学校每月的资产负债表。

（3）办事公开。学校办学指南、教师联络电话地点等都公开。

（4）收费公开。我校的收费项目、收费标准严格按照市物价局和财政局联合下发的有关文件执行，实行亮牌收费，并公示了免受杂费的通知。

（5）职工奖惩公开。各级各类先进评选奖励范围、对象、条件、名额、评选程序要求，评选活动过程，确定上报人选和评选结果均实行公开。

（6）人事管理公开。

三、本学期校务公开成效。

一学期以来，我校的校务公开工作通过精心组织、广泛宣传、科学实施，取得良好的成果。

1、组织教师员工社调群众反馈意见满意度高。

2、学校期初收费工作顺利，家长、群众对收费意见以及文件精神知晓率高。

3、我校教师均感到学校开展的各项工作民主公开“阳光”程度高，同时促进了教师员工的积极的参与学校各方面建设。

4、对于学生评先的公开促进了学校各项比赛成果丰富、学生间产生积极进取的学习氛围。

四、工作不足

小学XX年秋校务公开工作总结 篇4

一学期来，我校坚持依靠全体教师办学的思想，坚持加强以教代会为基本形式的教职工民主管理和全员管理。严格按照上级有关“校务公开”的文件精神和部署，积极、认真推行校务公开工作，取得了良好的成效。

一、统一思想，提高认识。

为了认真做好校务公开工作，我们组织全校教师学习上级关于推行和加强校务公开的有关文件，提高教职工对于推行校务公开的重要性和必要性的认识，调动全体教职工积极参与学校管理的自觉性和主动性。

二、健全组织，落实措施。

学校及时调整、充实校务公开工作机构和监督机构，制定了切实可行的工作计划和具体措施，把校务公开工作当成学校的重要工作常抓不懈。对学校的重大决策，评优评先、职称评定、财务管理、收费标准等均予公示。对一些需要作出解释的问题，专门设置了意见箱。校务公开工作有条不紊，得到大家的赞许。

三、规范程序，反馈监督。

在公开形式上，主要是以教代会为基本载体，以校务公开运行机制为基本形式。具体操作形式有三种：一是会议形式，召开教师代表会议、领导与教师的对话会、家长座谈会等进行校务公开事宜的通报。二是阵地形式，学校设立了“信箱”、“校务公开专栏”。三是通讯形式，学校以“公开信”或电话、短消息形式向家长通报相关的校务公开内容。在收费问题上，我们一直严格执行上级的收费规定，自觉接受群众监督，每学期在校门口公示学校收费标准。学校在增添各类教学设施、办公用品、电脑、多媒体设备时，采购手续完备，公示信息完整。

四、突出重点，加大力度。

推行校务公开，重点在教师、家长关注的重大事项。为此，我们突出了以下几方面的公开管理：

．突出对学校的改革发展规划和方案的公开。

学校的办学思想、办学目标、办学思路，以及与其相适应的决策、规划、考核办法、工作项目等均由教代会组织全校教师讨论、认同、通过。

2．突出对涉及一些热点问题和党风廉政建设事宜的公开。

在财务管理方面，定期公布财务收支情况。在物资采购上由总务处专人管理。大金额教学设备以政府招标形式采购。校领导定期公开述职、民主评议、监督机构进行全方位评价等，有力地增强了校领导自重、自省、自警、自励，拒腐变的意识。

3．突出对涉及教师利益的事项公开。

对教师的评优和晋升职称事宜，我们给予高度重视。每学期每位教师和领导的过程考核资料全部存档，评优，晋升职称，同等条件以考核成绩排序为依据。操作要求是：公开标准、公开名额、公开考核成绩、公开排序。

4．突出对家长关注的事宜公开。

对家长关心的收费事宜，我们向家长承诺，学校收费做到“四公开”：公开事由、公开金额、公开收费部门、公开咨询电话。对无文件的收费款项，学校坚决抵制。教师职业道德是家长关心的热点，对此，学校领导和全体教师公开向家长、社会承诺，不乱收费、不乱办班、不体罚学生、不挖苦学生、不接受家长任何形式的馈赠。

五、总结反思，不断提高。

通过推行校务公开，创造了一种党群、干群相互理解、相互尊重、相互信任的良好氛围，调动了教职工参与民主决策、民主管理、民主监督和努力工作的主动性、自觉性和积极性，促进了学校的改革与发展。

英林镇东埔小学校务公开工作总结 篇5

校务公开工作总结

这学期我校校务公开工作深入贯彻党的十六届四中全会、中央纪委五次全会和国务院廉政建设会议精神，按照上级纪检监察部门的统一部署，把推行校务公开工作作为加强我校党风廉政建设、纠正行业不正之风和提高教育管理科学化和民主化水平的一项重要工作来抓，进一步巩固和深化校务公开工作，规范我校的办学行为，坚持民主管理，把我校教职员工和社会大众的知情权、参与权、监督权真正落到实处，为办好让人民满意的教育创造良好条件。

一、抓学习，提高认识

期初，我校组织全体教师深入学习胡锦涛总书记在中央纪委第五次全会上的讲话、中央纪委第五次全会、省委七届八次全会和省纪委八次全会精神，把校务公开工作作为发展社会主义民主政治、保障人民群众民主权力的重要内容，依法有序推进。要按照中央的有关要求，规范公开的内容和形式，完善工作机制，健全公开监督保障措施，提高公开的针对性和实效性。校务公开工作要与教师的评优评先相结合，使之更加充满生机和活力。

二、工作任务

（一）组织部署

1、健全领导体制和工作机制。坚持党组织统一领导，我校建立以行政人员和教师代表为校务公开领导小组，村两委、校董会主要人员为组织协调监督组，业务部门各负其责，教职工积极参与的工作格局。严格按照“谁主管、谁负责”的原则，健全校务公开组织机构，及时调整充实工作人员，确保领导到位、机构到位、人员到位、责任到位。

2、认真制定工作计划。按照上级校务公开办的工作部署，联系我校的实际，认真制定活动的具体实施方案。

3、加大宣传教育力度。充分利用宣传栏、板报等载体，加大对校务公开工作的宣传教育力度，引导广大教育工作者提高开展校务公开工作重要性的认识，积极宣传典型经验和工作成效，指导和推动校务公开工作的深入开展。

（二）突出重点

1、这学期我校根据上级文件精神推行“阳光收费”。认真落实收费公示制度，大力推行“阳光收费”，及时向社会公布收费政策，凡涉及学生的学校收费项目和标准必须向社会公示，没有公示的收费，学生可以拒绝交纳，切实维护群众的知情权、监督权。

2、同时，推行“阳光招生”。招生工作要切实做到公开、透明，严格制止和新生入学相挂钩的收费、捐款等违反招生原则的做法。外来务工人员子女入学与本地生待遇一律平等。

3、落实教师及学生评优评先公示制度，接受群众、教师、学生的监督。

4、设立校务公开意见箱、监督电话，接纳家长得意见。并及时反馈意见。

（三）开展自我评估

以评估促规范。将评估情况作为衡量学校开展校务公开工作的主要依据，推动校务公开工作规范化。以真真正正的、遵守法律依据的情况接受上级检查监督。

以上是这学期我校校务工作总结，我校将严格按照上级文件精神开展我校校务公开工作。

小学数学公开课总结 篇6

国庆节后，我们的公开课就开始了。有8位老师上了数学公开课：

五年级 徐红桃 《解决问题》・・ 多媒体教室

三年级 梁晓丹 《有余数的除法》・ 多媒体教室

六年级 单会芹 《圆的认识》・・ 多媒体教室

六年级 陈学才 《圆的面积》・・・ 多媒体教室

二年级 陈宇 《观察物体》・・・ 多媒体教室

四年级 胡秀荣 《商是两位数的除法》 多媒体教室

一年级 幺雪 《认识钟表》・・・ 多媒体教室

一年级 赵海燕 《第7和第9单元总复习》

我们的公开课分三个环节 ，即上课、说课、评课。

上课：

每位老师都积极参加，精心准备。

在准备的过程中，就是大家用心的学习过程。

①怎样设计?

②怎样安排教学环节?

③怎样把控好节奏?

④怎样借用多媒体来丰富自己的课堂?

说课：

在评课前，上课的老师先说课。

① 说说自己对教材的理解。

② 说说自己的设计意图。

③ 说说自己的教学思路和教学方法。

④ 说说这节课的重点和难点，以及如何突破重点和难点。

评课：

我们在评课中，值得肯定的地方大家一起学习，有不足的地方说出来大家一起克服，有疑惑的地方，大家一起探讨：

① 在进行圆面积计算时，强调半径的平方是一个整体。

② 在做除法时，一定要注意用语，“除”和“除以”不能混用。

③ 在观察物体时，应以观察者来定方向。

④ 教学生认时间时，应强调从时到分。

⑤ 在教学生用除法解决问题时，应强调先写横式，再写竖式，最后写结果。

我们的公开课关注的是学生的发展过程，是学生的学习过程，是学生的学会过程。

小学信息公开工作总结 篇7

今年以来，学校按照区教育局的统一安排，规范信息公开程序，及时上报本校政务公开信息。现将工作总结如下：

一、领导重视、部署周密。根据区教育局信息公开的统一部署和要求，学校及时召开了信息公开专题会，传达区教育局信息公开工作有关要求，学校主要领导亲自安排，成立了以XXX校长为组长、XXX副校长为副组长，学校中层领导为成员的信息公开工作领导小组，并召开了信息公开工作会议，要求各部门及时将信息公开工作列入工作目标，制定工作责任制，将责任明确到人，做到了一级抓一级，层层抓落实。

二、明确责任、严格审查。为了有序推进信息公开，学校按照《信息公开条例》和区教育局文件精神，结合自身实际，对信息公开的指导思想、运行机制、工作程序、保障措施、工作进度等做出了明确规定和具体要求，并将信息公开工作纳入年终考核内容，建立了奖惩工作制度。同时，学校严格落实保密审核工作制度，按照“谁主报、谁负责”的原则。

三、从严要求，狠抓落实。按照区教育局统一要求，学校确定办公室沈优美主任为信息公开联络员，专职负责政务网信息上报工作。与此同时，学校以政府信息网、庐阳区教育体育网为平台，及时将学校工作动态、安全防范等信息通过网络上报进行宣传，尽力扩大宣传范围，努力展示学校工作成果。

四、服务公众，树立形象。为了更好的服务学生和家长，进一步树立学校良好形象，学校除了在政府网站上进行信息公开外，还通过公布咨询电话、制作各种宣传展板等多种形式进行信息公开，及时接收并回复学生和家长的咨询、建议与投诉。

丁营小学,公开课活动总结 篇8

丁营小学教导处

2013.10.10

丁营小学公开课活动总结

为了响应中心校开展公开课活动的号召，为了与老师们共同探讨教材教法及教改方案，以推动学校教学工作的开展，校长多次深入课堂听课，同时还组织教师们集体听课、评课。本学期，教师们集体听课评课共六次，每次评课中，教师们畅所欲言，各抒己见，发表不同的想法和观点，肯定了老师的教学亮点，使本次教研活动达到了预期效果。

通过集体听课评课活动，使教学理念与教学实践得到了更好地融合，为促进年轻教师快速成长提供了平台。以下是这次活动的总结：

一、共同优点：

1、教学内容熟练，目标明确，重点突出。

老师都爱岗敬业，工作热情高，事业心强。为了上好每一堂课，老师们在课前认真备课，把教材吃得很透彻，不仅教学目标明确具体，教学重点突出，而且课堂教学方法也灵活多样，因此，我校的教学质量得到了进一步的提高。

2、善于诱导、前后呼应、真情投入，声情并茂。

在刘明友老师的课中，洪亮的声音，抑扬顿挫的语言，深深吸引着每一位教师的听神经。丛老师通过精辟论证，提纲挈领，切中实质，对科学发展观作的全面、深刻的讲解。层次分明，前后呼应，正反对照，真实感人。

3、教学内容的选择和编排合理，教学方法得当，注重课堂实效。

合理地选择和编排教学内容，力争把课上实、上好，严谨的思维，风趣的比喻，使课堂效率大大提高。王运侠等老师的课尤为突出。如张启才师通过直观的挂图和边讲边练的方法，让我们明明白白。其讲解步步相扣，环环相连，一步一个脚印，扎实有效。

4、理论与实际相联系。

理论与生活实际相联系，可以大大调动我们学习的积极性。张涛老师的一课，从生活中熟识例子入手，引导我们通过观察、思考等方法，让我们发现规律，感受规律给生活带来的美。让我们真切地感受到数学在我们身边，在我们生活中

触手可得。让我们觉得学习是一种很有趣的事情。

二、个别课中也存在着以下缺点：

1、有的课缺乏新理念或新方法的影子。

2、教师教育理论知识方面有些欠缺，平时在教学上有了好的做法，不能及时总结经验。

3、个别教师对教材把握不太好，有待进一步钻研教材，吃透教材。

4、个别课教学节奏不够紧凑，知识的前后衔接不自然。

5、个别教师在教育教学中缺乏启发、诱导和潜移默化。

6、有些教师不善于使用现代化的教学手段。比如计算机辅助教学等。

三、努力方向：

针对在听课评课中发现的问题，准备采取以下的措施进一步改进教学方法，提高教学水平。

1、开展使用普通话和设计板书板画的活动。

2、在校本培训中增加教学原则、教材教法的理论学习，充实教师的业务知识，提高教师的教学理论水平。

3、加强多媒体教学等现代化教学手段的使用，提高教学实效。

4、让老师去外地或兄弟学校听课，学习借鉴先进的教学方法，逐步提高我校课堂教学水平。

5、形成听课制度，保证学科及教师的听课覆盖面。

6、积极开展说课活动、公开课活动和优质课评比活动等。

7、发挥骨干教师的示范作用，搭建发展平台，使之不断提高课堂教学的专题研究意识。

寨源小学校务工作总结2 篇9

(2012～2013年度第一学期）

一、安全工作

我校把安全工作排在首位，制订了完善的安全工作计划、制度和方案，签订多份责任状，在班级和晨会对学生进行安全与法制教育，划分责任区，定时检查，消除安全隐患，做好防甲流和卫生教育工作，做好幼儿园管理工作，在我们全体教师严谨的工作下，学校没有发生任何一起安全事故。

二、德育工作

加强学生品德和法制教育，加强师德师风教育，组织集体学习，发杨少先队先锋模范作用，加强德育评估力度，开展的多种主题教育，营造良好的校园氛围，并取提不错的成果。

三、教学工作

积极推进素质教育，提高学后综合素质，通过学习，着力提高教师业务素质，积极做好后进生帮教工作，狠抓基础知识和基本技能教学研究活动，提高教学质量，组织每位教师上公开课，举行两次集体备课活动，每月进行一次检查教师的常规工作。对循环教材登记造册，妥善保管。

四、班级管理工作

班主任加强班级管理，组织和建设班级集体，努力形成良好的班风使本班成为遵守纪律，勤奋学习，团结向上，朝气蓬勃的集体。组织和指导学生参加社会实践活动。进行家访，采取多种形式加强与家长的联系，共同研究学生教育问题。

五、财产和财务工作

对学校的课桌椅和远程教育设备等财产进行清理登记，并由专人负责。学校财务由专人负责，收入与支出透明，节约开支，账目日清月结，做到财务公开、不赤字。

六、体卫艺工作

本学期开展了一次运动会，学生绘画展，旨在培养学生综合素质。加强卫生教育和卫生管理工作，每周进行一次大扫除，不留卫生死角。师生共同营造良好的校园氛围。

七、保学控辍工作

我校师资比较薄弱，这是学生流失的主要原因，留守儿童也多，所以很多家长把孩子送入私校管理。针对这些问题，能解决的我校尽量解决，能满足的尽量满足，并积极主动做招生工作，主要有加强宣传力度，通过发《告家长书》，宣传学校的成绩以及公校的优势；收集流失学生信息，阻止对学校不利的谣言；在期中考试后召开了一次家长会；在假期里走村入户，保住现有学生，争取流失学生。

在上级的正确领导下，在教师的共同努力下，立足学校实际，着眼于学校未来，不断开拓进取，努力实践，学校工作取得了比较好的成效。我校将一如既往地坚持下去，发扬优点，克服不足，增创新优势，更上一层楼。

圩丰小学校务公开总结 篇10

冯应国

一转眼我们又走过艰辛的历程，本学期就结束了。我强烈地感受到了四塘完小这个大家庭的温暖，感受到了全校师生对我工作和个人的充分信任和莫大的支持。我校通过认真学习领会党的十八大会议精神，求真务实，开拓创新，全面实施素质教育。巩固两基成果，培养学生的创新能力，在上级主管部门的正确领导和帮助下，在全体师生的共同努力下，顺利完成了这一学期的教育教学工作。在这一学期中教育教学研究做了那些工作，哪些工作还待完善或大家奋发去做呢？十分有必要加以总结，向大家说明，向上级汇报。

一、指导思想：

本学期，学校继续努力构建平安和谐校园和创建“义务教育标准化学校”为工作目标，认真学习贯彻“十八大”对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“质量求生存，创新求发展，科研求品牌”的办学方针,牢牢把握“

教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求。进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和配套专用室的利用效益；大力加强教师队伍建设及教师的师德师风教育，努力提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。

二、规范学校管理，促进学校发展

1、加强学校安全工作管理。认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，继续贯彻落实“安全教育制度”，增强安全工作的责任感与紧迫感。强化安全管理机制，加强安全演练意识，规范校园人员出入制度。确保师生平安。

2、依法治校、学法知法。

3、规范管理，加强法制建设。

4、校务公开，坚持民主监督。

5、家校联网，营造学生成长环境。

6、加强教学管理，构建校本教研体系。以校本教研为载体，立足本校，进一步健全、优化校本教研制度，形成相对有效的校本教研常规并加以落实，有力推进校本教研校际联动方案的实施，通过学习与交流，努力提高办学质量。

三、主要工作落实：

1、强化学校安全工作管理体系、专人负责制。认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识；加强食堂饮食卫生管理，强化管理机制,组织学习、落实并提升校园师生安全警戒及防范意识，履行教师工作职责，学校教师每天协助管理学校安全并在放学后护送学生有次序的回家。

2、学期分阶段排查排除学校安全隐患；开展每周安全宣传教育活动，提高师生安全防范意识，每周一、周三、周五集合放学的安全教育时段、每周最后一节课的班队会举行安全教育活动及利用电话群发短信平台进行家校安全互动与信息交流。

3、结合“五一”“五四”“六一”“七一”等相关节日组织学生进行校园美化、爱国主义、爱校如家等相关教育活动，努力营造校园文化艺术氛围。

4、持续落实校本教研常规，提升校本教研质量，促进校本教研工作的有效实施。在认真做好教育教学研究工作的基础上，全面落实“校本教促教学”的战略。以校本教研为载体，以中心校及片区完小博客网平台为载体，开展探究“餐桌式”教研模式的实效性及开展教研活动，进一步推进课程建设步伐，本学期开展教研活动多次，并有相应评论。

5、继续探索校本教研之路，推进建设学习型学校。我校属于基层小规模学校，各方面都很薄弱，但师生的成长需求相同。学校本学期进一步创设条件，通过相关活动及培训工作，促进教师学习各种教育书籍、刊物，转变观念，改变教育方式，提升教师专业素质，在《小学生良好习惯养成教育策略的探索》主题下开展各项活动，构筑主题活动方式，形成立足本校、基于本校、服务于本校的校本教研制度方略，有力促进校本教研联动方案的实施，着力提升校本教研质量。

6、按相关要求落实普及九年义务教育措施。切实保证入学率、巩固率、普及率达到相关标准。做好学籍及普教资料的管理工作，把关转学、休学、借读的审批工作，学生学籍等各种资料进行有序整档，规范学校内部的自身管理。

7、加强教学管理，努力提高办学质量。认真贯彻实施《小学管理规程》，加强教学管理力度，规范教师教学行为，定期、不定期进

行教学常规检查。

8、加强学校德育工作。强化师风师德建设，创设浓厚的德育氛围，进一步加强校园文化建设，开展学生行为规范养成教育、普法教育、道德修养教育等，增强德育的实效性和针对性。以学生的养成教育为基础，促进学生良好的行为习惯的养成。充分发挥少先队组织的龙头作用，贯彻“理性思路，刚性管理，柔性服务，和谐激励”的办学策略，围绕学校中心工作，坚持“一手抓教育，一手抓建设”的工作方针，进一步深化“雏鹰行动”，推进素质教育发展，组织学生通过升旗仪式、板报、广播、班队会等各种形式，学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，促进学生良好行为习惯的养成，为形成良好的校风而努力。

9、倡导“阳光体育”；加强学校的体育卫生工作，提高学生锻标合格和竞技水平。

10、重视幼教事业，巩固学前班办学成效。做好学前班管理工作，规范学前班管理工作，优化学前班教学质量。贯彻落实《纲要》要求和有关法规精神，转变教育观念，贯彻保教并重原则，促进幼儿富有个性的发展，为幼儿一生的可持续发展奠定基础。现在是小、中、高混班，切实加强幼儿常规管理，保教结合，不断提高对幼儿和家长的服务质量。精心创设环境，体现幼儿教育的艺术性、教育性。

11、落实语言文字规范教育工作。制定、实施、规范语言文字训练工作，坚持普通话教学与交流。

总之，学校的各项工作都按上级要求完成了，取得了一定的成绩。

但由于本人能力有限，在领导、管理方面做得还不够，导致一些工作的失误，所以离上级要求还有一定的差距。今后，还需更加努力，不断完善，求真务实，与时俱进，把学校各项工作搞好。

四、主要工作回顾： 三月份：

1、召开全体教师会，布置学期工作中心任务；

2、招生、巩生注册，学籍管理。（注意学生联系电话等档案更新）四月份：

1、做好开学安全隐患排查报送、升旗、良好养成教育、爱校如家教育等；

2、制定各项工作计划（创安、学校工作、教务、少先队、德育、幼儿班、班队活动、学科等）；

2、校园整改、绿化与美化；

3、教师结对子互动提高；

4、持续强化学生良好行为规范的养成教育；

5、加强少先队建设；

6、期初家校联系；

8、防震、防溺水，消防疏散演练。

9、开始做好学校工程建设监工工作。五月份：

1、结合相关项目组织开展校级文体活动；

2、组织开展仪仗队训练；

3、组织学生参加全乡及北部片区语数联赛比赛；

4、期中检测反馈；

5、期中家校联系；

6、防震、消防疏散演练。

7、校本教研主题或小课题研究阶段反馈；

8、组织课堂教学研讨活动。

9、添置小食堂建设及设备。六、七月份：

1、组织庆祝六一节相关活动；

2、组织制定学期有效复习计划并实施；

3、组织期末检测与质量分析；

4、学年总结、评价与反馈；

5、期末家校联系；

6、防震、消防疏散演练。

7、学校财产管理登记、学籍整理，各仪器、材料、教学参考书等归档；

8、放假前师生安全教育；

9、制定并落实暑期护校值班制度；

10、学校校园及周边安全隐患排除