三强化三提升学习心得

三强化三提升学习心得（共11篇）

三强化三提升学习心得 篇1

“三强化、三提升”活动，是深入学习贯彻“三个代表”重要思想的重大举措。通过“三强化、三提升”进一步加深了对开展这项活动的思想认识，对今后在工作中如何发挥岗位职能作用，有了更进一步的认识和理解。

“三强化、三提升”活动使我们看到了当前我们面临的新形势，和急代解决的种种问题，开拓了我们的视野，使我站在一个新的角度来看待事务，用正确的思想指导自己的行动。提出了改革、创新是保持正确思想的必要手段，通过“三强化、三提升”活动，抵制改革开放产生的腐朽现象的侵蚀，使全体人员牢记党的宗旨，重新回到为人民服务中来，全心全意投入到为人民谋利益中去，在“三个代表”的基础上，始终保持党在人民群众中的先进性，是现时期我们面临的主要问题，这也是考验工作原则的时候。

解放思想、实事求是、与时俱进是我们党坚持先进性和增强创造力的决定因素，是十六大报告的精髓。我们学习贯彻十六大精神，就必须紧紧把握这个精髓。

坚持与时俱进，首先要从思想上“进”，用先进的思想武装头脑、指导实践，用科学的理念审视和统帅实际工作。

一要注重先进性，把“三个代表”思想作为总揽全局的根本指导思想。贯彻“三个代表”重要思想，不能停留在口头上，而要作为行动指南，自觉坚定地身体力行；不能言行脱节，而要忠实实践，用以指导、规范和检验我们的各项工作；不能就业务抓业务，而要围绕全面建设小康社会的奋斗目标，注重协调发展，各面加强队伍建设和各项职能业务建二要注重时代性，把发展这个第一要务作为一切工作的根本任务。我们要抓住机遇，把发展的意识树得更牢；立足职能，把发展的思路理得更清；服务大局，把发展的环境造得更优。要坚决冲破一切妨碍发展的陈旧观念，改变一切束缚发展的体制弊端。

三要注重创造性，把开拓创新作为推动事业发展的根本方法。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新及其他各方面的创新，是我们要长期坚持的治党治国之道、辉煌之道。为此，思考问题要有创新的思维，指导工作要有创新的决策，检验成效要有创新的尺度，在创新中求突破，在创新中抓落实，在创新中识人才，在创新中上水平，在创新中成大业。要坚持理论创新，做到与时代同步；坚持手段创新，做到与发展同进；坚持方式方法创新，做到与实际同行。

四是注重规律性，把依法行政作为履行职能的根本要求。依法行政是建设法治国家的客观要求，是政治文明建设的题中应有之义。依法行政需要我们从优化纳税环境出发，坚持强化依法行政，不断提高服务意识，以依法行政促发展，为先进生产力的发展保驾护航；以改变形象树正气，为弘扬先进文化营造环境；以优质服务保权益，为实现和维护最广大人民群众的根本利益勇当卫士。

同时，适时召开座谈会，充分听取意见和建议。

四、坚持以身作则，做好本职工作，“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为基层组工干部，我们要在日常工作中发挥模范、表率作用，注意自己 的行为举止，言谈风貌，模范履行职责，树立高度的 责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好，一切都要 以党和人民的利益为出发点，不能急功近利，更不能 计较个人的得失，要克服华而不实，漂浮虚荣的工作 作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求 真务实，要听群众呼声，关心群众疾苦，为群众办实 事，办好事。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。总之，开展“讲责任、讲作为、讲正气，提升素 质、提升水平、提升形象”活动，就是从现在做起，从我做起，从小事做起，对思想作风，工作作风进行 认真的对照检查，坚定为民，开拓，务实，清廉的科 学发展观；立党为公，执政为民的宗旨；求真务实的 工作态度，廉洁自律的人生习惯，以良好的工作作风 和精神状态，做好本职工作。

407330612 2014/3/6 星期四 下午 8:46:23 同时，适时召开座谈会，充分听取意见和建议。

四、坚持以身作则，做好本职工作，“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为基层组工干部，我们要在日常工作中发挥模范、表率作用，注意自己 的行为举止，言谈风貌，模范履行职责，树立高度的 责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好，一切都要 以党和人民的利益为出发点，不能急功近利，更不能 计较个人的得失，要克服华而不实，漂浮虚荣的工作 作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求 真务实，要听群众呼声，关心群众疾苦，为群众办实 事，办好事。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。总之，开展“讲责任、讲作为、讲正气，提升素 质、提升水平、提升形象”活动，就是从现在做起，从我做起，从小事做起，对思想作风，工作作风进行 认真的对照检查，坚定为民，开拓，务实，清廉的科 学发展观；立党为公，执政为民的宗旨；求真务实的 工作态度，廉洁自律的人生习惯，以良好的工作作风 和精神状态，做好本职工作。

407330612 2014/3/6 星期四 下午 8:47:47

4、注重小节 修炼人格：教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。

5、尊重家长 服务家长 ：家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长，并且在语言交流中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。

6、廉洁从教，不谋私利：自觉抵制社会不良风气影响，不进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

三、存在的不足

1、感觉责任心不够强，这主要表现在自己心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响。

2、教育学生的手段方式需要注意，不管出于何种目的，都不能给学生的身心造成了不良的影响。

3、面对新的机遇与挑战，感觉到茫然与困惑。

4、应树立终身学习的观念把教师这个职业作为自己热爱的事业来经营。

总之，只要每位教师都负起应负的责任，遵循教师规章制度，多奉献一点爱心，我们的教育事业，一切都将美好起来。我坚信只要承担了我所承担的责任，就成为了一名优秀的人民教师。

407330612 2014/3/6 星期四 下午 8:52:48

一、统一思想，提高认识；

二、立足本位，扎实工作，不断把“三提升”活动引向深入。1近期，我们在单位领导的组织下认真学习了 “三提升”(三提升即 提升能力、提升标准、提升效率)活动。通过学习，我深刻认识到了 抓学习提升能力、抓创新提升标准、抓规范提升效率的重要性和必要 性，为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，推进干部作风建设，推动全区加快转变发展方式，实现新一轮又好又快发展做了进一步的 要求和指导。我认识到了一是在思想认识方面，还存在着厌倦情绪和模糊认 识，往往以业务忙为借口，忽视日常的思想教育工作，从而表现在学习思想教育积极性不高，学习态度马虎。二是在效能提高方面，还有 发展不平衡现象，离效能建设的目标还有差距，工作中拖拖拉拉，工 作应付表面不够深入。三是在执行制度方面，特别是思想上有所放松。在今后的工作中，我要扬长避短，再接再厉，发扬持续奋斗的精神，不断将“三提升”活动引向深入，以确保全年各项工作任务的全面达 成。另外在工作和生活中，我决心做到如下几点：

一、统一思想，提高认识，以服务发展为第一

407330612 2014/3/6 星期四 下午 8:43:46 学习“三讲三提升” 学习“三讲三提升”心得体会

根据中组部、省委组织部、市委组织部深化“讲 党性、重品行、做表率”的部署要求和我局开展“讲 责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升 形象” 活动的实施方案，我们体育场按照局党组部署，迅速行动，全体动员，制定计划，采取措施，积极开 展“三讲三提升”活动。开展“三讲三提升”活动，是努力实现党的根本 宗旨和体现以人为本思想的有效途径，是建立办事高 效、运转协调、行为规范的行政服务体系的必然要求，是积极探索从源头上预防和治理腐败的重要措施。顺 应了形势发展的需要，反映了人民群众的愿望，关系 到改革、发展、稳定的大局。开展“三讲三提升”活 动，是为推进中原经济区建设、加快郑州都市区建设、推动郑州体育事业全面发展提供组织保证。因此，开 展“三讲三提升”活动，对加强党性修养，增强组工 干部的履职本领具有重大的意义。通过活动的开展和 学习，有以下几方面的体会：

一、提高思想认识，在深化认识上下功夫，从提 高党的执政能力高度进一步增强推进“讲责任、讲作 为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”的自 觉性和责任感。进一步坚定信心，狠下决心，把加强 “讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”，作为工作职能的深化和延伸，作为推进

廉政建设和 强化行政执法的治本之策，努力把加强 党的执政能力建设体现在提高工作效率、推进政策和 决策的实施上，体现在增强干部队伍的素质、提高行 政决策和管理服务的水平上，不断推进“讲责任、讲 作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”活 动的开展。

二、加强政治学习，在提高干部综合素质上下功 夫，切实以干部能力促工作效能。我们所从事的工作，面临着许多新问题，新矛盾，新内容，只有进一步抓 好政策法规、业务知识、管理知识等方面的学习培训 工作，才能够在工作中开拓创新，提出新的思路和见 解，才能增强为人民服务的本领；进一步加强实践锻 炼，推动为领导服务、为基层服务、为群众服务的 “三 服务”精神，在实践中积累经验、提高素质、增长才 干，提高解决实际问题和“三服务”的水平。改革选 人用人方式，使人尽其 才，才尽其用，建设一支高素 质的适应现代化建设要求的机关干部队伍。

三、健全规章制度，在建章立制上下功夫，做到 标本兼治、注重长效。建立和完善 《学习制度》、《岗 位目标责任制度》 服务承诺制度》 效能考评制度》、《、《、《责任追究制度》等一系列配套制度，运用规章制度 办事，运用考评结果鼓励干事的，规诫混事的，处罚 乱事的。同时充分利用意见箱，投诉电话，网上投诉 等形式，广开言路，畅通渠道，主动接受社会的监督。对群众投诉要有一件，查一件，坚决制止“迟作为” “不作为” “乱作为”现象；通过走出去、请进来等方 式，深入开展民主评议活动，完善民主测评机制。

407330612 2014/3/6 星期四 下午 8:46:26近日，以“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”为主题的党员“三讲三提升”活动正在全市、区轰轰烈烈地开展，我校根据党委部署，积极迅速行动起来，全校动员，制定周密计划，采取多项措施，有力保障“三讲三提升”活动扎实有序、务实高效地深入开展。以下是我的学习感受：

孔子曰：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德 ,不是简单地说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要引领，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

作为一名从教多年的教师，在这次活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

一、思想认识：作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。清楚新世纪社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代建设者。

二、教书育人：只要坚持不懈脚踏实地的努力,就一定会取得成绩.辛苦不会付诸东流,量的积累就会带来质的飞跃。

１、加强学习依法执教：不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。多年来认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

2、爱岗敬业 教书育人：我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计。

3、热爱学生 和谐发展：关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在活动中，以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，使孩子们愉快茁壮地成长。

三强化三提升学习心得 篇2

一、强化政治首位的大局意识

公文处理工作政治性、政策性很强, 因此, 要做好公文处理工作, 必须时时处处将政治要求放在首位, 提高政治敏感性, 在大局中思考问题。一是坚持把优质服务作为重要标准。对党忠诚、优质服务是我党我军秘书工作宝贵的历史经验和精神财富, 也是新时期必须大力弘扬的优良传统。要有对党忠诚的政治觉悟, 自觉在思想上、行动上与党中央、中央军委保持高度一致, 认真学习党的理论创新成果, 用中国特色社会主义理论武装头脑, 真正入心入脑, 进入工作, 指导实践。要有坚定的政治信仰和政治敏锐性, 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 牢固树立科学发展观, 自觉做到高举旗帜、听党指挥, 努力为总部首长、机关和基层官兵提供优质服务。二是善于从政治上把关定向。在具体办文过程中, 无论是出主意、提建议, 还是搞协调、抓落实, 一定要强化政治责任感使命感。要善于从政治和全局的高度认识问题、分析问题和解决问题, 做到分析情况具备全局视野, 应对突发事件考虑政治影响, 完成日常工作体现政治要求。三是始终站位全局搞协调、抓保障。公文快速准确地办理, 不仅是为了更好地为部队和机关服务, 更重要地是为基层服务、解决实际问题。办公厅 (室) 作为领导的“外脑”, 为领导科学决策和决策实施出大主意、谋大思路, 是最基本的要求。必须牢固树立全局意识, 无论是决策前的信息调研、决策中的综合协调、决策后的跟踪督导, 都要站在工作全局的高度, 紧贴领导思路, 做到想领导之所想、谋领导之所虑、办领导之所需, 与领导同频共振, 提高辅助决策的针对性和实效性。

二、强化积极进取的主动意识

公文处理工作任务重、要求高、环节多, 有很强的政治性、时效性和专业性, 比较繁杂, 但也有内在的规律性, 要善于发现、总结和提炼。把握规律性, 把办文工作与不断积累总结、搞好应急应变结合起来。一是主动归纳总结。“年年岁岁花相似”, 公文处理工作也有周期性的特点。如, 一年的工作在不同的时段有不同的特点:年初安排部署工作, 下达目标任务, 提出要求, 开好局、起好步;年中加强督促检查, 完善措施办法, 反馈各项工作进程的信息情况;年终综合考查评比, 总结表彰奖励, 走访慰问联谊等。二是主动改革创新。公文处理工作虽有规律性和周期性, 但“岁岁年年人不同”, 需要适应形势发展和有效履行新世纪新阶段我军历史使命的新要求, 不断追求创新, 从传统的思维方式中解放出来, 从旧的思想观念、老的做法中转变过来。我在公文处理工作中深切地体会到, 对一些紧急公文处理任务, 一定要打破常规, 在思路上保持与领导“合拍”, 在方式方法上大胆创新, 这样做往往能收到较好的效果。三是主动适应领导。随着时代的发展, 领导的素质在不断地提高, 工作标准在不断地进步。不同的领导对文件 (文稿) 的要求不一样, 但同一领导对文件 (文稿) 的要求大体上是一致的。作为办文秘书, 要紧跟领导“脚步”, 主动适应领导的工作特点, 配合领导的个人风格。这就要求我们办文秘书, 在平时与领导的工作接触中, 善于发现领导的个人魅力, 善于总结领导的办事风格, 善于捕捉领导语言的闪光点。

三、强化雷厉风行的紧张意识

“三强化”有效提升聋生语文素质 篇3

一、教学管理要强化反馈

从信息论的角度讲，教学过程是一个信息输入、变换、输出和反馈、调节的过程。故从学生的价值导向来看，要求教师在教学评价方面进行科学设置，如采用形成性评价方式，有组织地获取调节教学活动所需要的有效信息，使教师根据学生反馈的信息，对原来的教学设计作出适当、及时的调整，从而有效地控制信息的变换过程，使得教学系统保持动态平衡，以取得最佳的教学效果。

在聋校的语文教学中，教学反馈主要体现在学生对学习效果、学习过程和学习环境的反馈上。因此，在语文教学中，教师要有意识地回收以下信息。

一是反馈学习过程中的“错误”信息。在聋生的语文学习过程中，问题或错误随时都会出现。聋生语言学习中的主要错误有：似是而非的语言；支离破碎的句子；语法问题，即聋人的所谓自然手语干扰。作为聋校的语文教师，在教学过程中，一定要正视这些问题，将其一一归类，对其原因逐一加以分析，对症下药，尽快纠正学生所反馈出的“错误”信息。

二是反馈学生学习主动性方面的信息。现代语文课堂教学，越来越注重学生主体性和非智力因素的发展。故语文教师在整个教学过程中，要始终关注每位学生的主观能动性、学习态度、动机、兴趣，甚至学习语文的方式方法、学习技能和认知特点等，因材施教。

三是反馈学生针对教学内容、教学方法的信息。在语文教学过程中，教师要时刻关注学生对输入知识的理解和掌握程度，包括对教师的口语信息和手语信息的理解和把握程度。教师对教材内容的难易程度要有充分把握，对难易不同的内容要施以不同的教学方法，使每位学生对所学内容都能较好地掌握。

四是反馈学生针对学习环境的信息。教师要及时回收学生对教学过程的设计、教室环境的布置、语文活动的组织、学习设施（如直观教学设备）等学习环境的反馈信息。通过信息的反馈来及时调整教学策略，为聋生的有效学习尽可能创造条件，尽量消除不利环境对语文教学的消极影响。现代信息技术为语文教学构建了一种多媒体、网络化和智能化相结合的交互式开放性的动态教学环境，它除了包括“场所”，还包括学习资源、教学模式、教学策略、学习氛围、人际关系等要素。它与教学活动共生存、同发展，是一种新型的语文教学环境。当然，在反馈时教师要注意学生反馈的态度和方法，要关注学生的语言（口语、书面语、手语）能力和学生的心理因素。更为重要的是，教师要注意学生的反馈在语文教学中的连贯性，因为它是帮助师生共同改进、参与教学的一种过程性手段，同时，保持反馈的连贯性，可以使教学管理更科学、更高效。

二、教学管理要强化合作

要充分关注师生之间、生生之间的合作关系。课堂上的良好合作，不仅能充分体现学生的主体地位，挖掘学生的潜能，而且能改善课堂内的社会心理氛围，促进学生形成良好的非智力品质，大面积提高学生的学习兴趣和成绩。

师生合作教学管理。师生合作，就是在教学过程的管理中，教师与学生的思维、情感协调一致，共同创造一个良好的学习氛围。教师要通过设计科学合理的教学方案，使学生在教学过程中的主体地位得到充分体现，让学生积极参与；另外，在师生合作过程中，要特别重视学生的情感变化，因势利导，激发聋生学习语文的热情。因为轻松、愉快、乐观的情绪，不仅能使人产生较强的记忆，而且能活跃创造性思维，能充分发挥学生心理潜能，学习效果会更好。语文具有工具性和人文性特点，而聋校的语文教学，尤其要重视将语文学科的工具性捆绑于学生的情感载体上。

生生合作教学管理。生生合作，就是在语文教学管理中，由教师创设一定的情境，根据学生听力受损程度、口语表达状况，使学生之间用口语、书面语、手语来交流信息、表达思想、相互学习。“小组活动”是合作教学中的一个较好模式。教师要根据学生的年龄特征和不同学段语文教学要求，引导学生更多地进行语言技能的训练，实现语言的社会功能，使学生通过课堂，尽可能实现语言知识和语言运用的和谐统一，实现聋生综合运用语文的能力，以及回归主流社会应具备的交际能力。

事实证明，不管是师生合作还是生生合作，教师都要注意运用好评价手段去审视合作教学，精心设计教学思路，使整个教学过程都在教师的引导下进行；同时，教师要了解每位学生的思维和个性特点，调动每位学生的积极性，使他们都能在语文课堂上获得成功感和愉快的情绪体验，享受到学习语言的快乐，从而使其对语文学习的兴趣得到强化。

三、教学管理要强化习得

在聋校语文教学中，不少教师对以下现象感到困惑：学生经过初中和高中共6～7年的正规课堂学习后，不能顺畅地用书面语进行表达（其语言没有句子结构、杂糅、不合逻辑、不切常理等），不能顺利地阅读（朗读不能恰当停顿，磕磕绊绊，阅读费时，读不懂等）。而健听儿童则无需正规的课堂学习，就能以惊人的速度在四、五年内完全具备交际能力。这种差异产生的原因，除了聋生听力障碍的客观因素外，还应归咎于教师在教学中忽视了聋生对语言的“习得”功能。通俗地讲，就是教师只注重课堂上对语言知识的传授，而忽视了对聋生学习习惯和学习策略的培养。

根据语言学家克拉申的“第二语言习得理论”，认为语言习得是“在自然条件下的语言环境中非正式的下意识的学习”。在聋校语文教学中，教师要借鉴克拉申的第二语言习得理论。当然，汉语作为聋人的第二语言，在习得过程中会受到手语的极大干扰。因此，作为语文教师，要重视让聋生将课堂上的有意识“学得”和“习得”结合起来，使他们有“大量易懂的输入，降低其情感障碍”。同时，为使聋生尽快运用所学知识，提高运用语文的能力，教师要有意识地组织和鼓励学生，参加各种语文课外活动，如阅读大量的报纸、杂志；观看有字幕的电影、电视；勤写读书笔记、日记等。使学生将课堂学习和课外学习有机结合起来，形成一种良好的学习习惯，为聋生创造一个真实的语言学习环境，真正提高其语文水平。

语文学习是一个复杂的认知过程，故语文教师在教学过程中要切实抓好“三强化”，使语文教学真正面向全体学生，才能发展好每位聋生的潜质，有效提升聋生的语文素质。

三提升学习心得体会 篇4

今年，全县各委局机关深入开展“三提升”活动，我们在单位领导的组织下认真学习了党中央下发的“三提升”（三提升即提升能力、提升标准、提升效率）重要活动。通过学习，我有以下几点心得体会：

一是要结合实际，适应新形势。我们在“三提升”活动中要通过个人自学、集中学习、辅导讲座等多种形式，加强对政治理论、政策法规、业务知识以及与自身工作紧密联系的相关知识的学习，当前，全县面临着加快经济发展方式转变的新形势，肩负着推进跨越发展的新任务，而对中小企业的工作也面临很多新情况、新变化，这都对我们提出了更高要求，因此，我们要自加压力，以强烈的政治责任感和历史使命感，高标准、严要求，积极参加到“三提升”活动中来，努力以个人的全面提升带动全局各项工作再上新台阶，毫不放松的把学习“三提升”活动抓紧抓好，努力打造一支能力强、作风硬、工作实的工作队伍。

二是要树立敬业意识、责任意识、效率意识、和谐意识。我们一定要有攻坚克难的思想准备，遇到困难不会退缩，不惧怕。为确保各项工作顺利完成，我们必须高标准、严要求对待自己，时时刻刻注重内强素质、外树形象；时时刻刻做到政治上合格、业务上突出、作风上过硬。通过“三提升”活动的开展，切实在解放思想中转变观念、开拓创新、雷厉风行、有所作为、提高效率，力争形成与时俱进的思想观念，奋发有为的精神状态，团结和谐的工作氛围，规范严明的工作机制，使全局机关成为人民满意的机关，自己成为人民满意的干部。

学习“三提升”活动心得体会 篇5

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二〇一一年九月二十九日学习“三提升”活动个人心得体会

我公司深入开展了“三提升”活动，即“提升能力、提升标准、提升效率”。在单位的精心组织下，我认真学习了相关资料和政策，学习了实践科学发展观、干部作风建设年活动总结暨“三提升”活动动员大会上的讲话，认真研读了县出台的《“三提升”活动实施意见》。通过学习，我深刻认识到了开展“三提升”活动对巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，继续深入推进干部作风建设年活动具有深远而重大的意义。

第一，“三提升”活动是对学习实践科学发展观活动和作风建设年活动成果的延伸和巩固。集中开展学习实践和作风建设年活动是短时间的、有阶段性的，但贯彻落实科学发展观、加强干部作风建设却是党的一项长期任务，需要全体党员干部毫不松懈、毫不马虎长久坚持落实。活动开展中我公司认真分析了前一阶段和现阶段技术工作存在的问题，并就今后工作做了安排部署，把这些活动成果真正转化为具体工作实绩，坚持以“三提升”为标准来衡量实际成果。“三提升”活动的开展，为我们巩固提升学习实践活动和延伸拓展作风建设成果提供了抓手和载体，也为我们推进全公司进一步发展提供了良好机遇，我们一定要顺势而为，牢牢把握，认真学习实践，切实把学习成果体现到我们的各项工作中去。

第二，“三提升”活动是适应新形势、面临新任务的现实需要和加强干部队伍建设的迫切要求。当前，全公司面临着加快经济发展方式转变的新形势，肩负着推进跨越发展的新任务，而技术工作也面临很多新情况、新变化，这都对我们提出了更高的要求。我们要建设一支高效、高质的技术队伍，迫切需要有一个更高的目标追求。通过学习实践和作风建设年活动的开展，我公司干部队伍的整体素质得到了进一步提升，工作作风得到了进一步锤炼。但是也有个别同志，学习能力还不够强，干工作一流意识、赶超意识不足，主动思考主动干事的氛围不够，作风还不够过硬，有的方面还不够成熟。针对这些问题、下大力解决这些问题，毫不放松地把作风建设抓紧抓好，努力打造一支能力强、作风硬、工作实的干部队伍。

学习开展“三讲三提升”心得体会 篇6

根据中组部、省委组织部、市委组织部深化“讲党性、重品行、做表率”的部署要求和我局开展“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”活动的实施方案，我们体育场按照局党组部署，迅速行动，全体动员，制定计划，采取措施，积极开展“三讲三提升”活动。

开展“三讲三提升”活动，是努力实现党的根本宗旨和体现以人为本思想的有效途径，是建立办事高效、运转协调、行为规范的行政服务体系的必然要求，是积极探索从源头上预防和治理腐败的重要措施。顺应了形势发展的需要，反映了人民群众的愿望，关系到改革、发展、稳定的大局。开展“三讲三提升”活动，是为推进中原经济区建设、加快郑州都市区建设、推动郑州体育事业全面发展提供组织保证。因此，开展“三讲三提升”活动，对加强党性修养，增强组工干部的履职本领具有重大的意义。通过活动的开展和学习，有以下几方面的体会：

一、提高思想认识，在深化认识上下功夫，从提高党的执政能力高度进一步增强推进“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”的自觉性和责任感。进一步坚定信心，狠下决心，把加强“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”，作为工作职能的深化和延伸，作为推进廉政建设和 强化行政执法的治本之策，努力把加强党的执政能力建设体现在提高工作效率、推进政策和决策的实施上，体现在增强干部队伍的素质、提高行政决策和管理服务的水平上，不断推进“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”活动的开展。

二、加强政治学习，在提高干部综合素质上下功夫，切实以干部能力促工作效能。我们所从事的工作，面临着许多新问题，新矛盾，新内容，只有进一步抓好政策法规、业务知识、管理知识等方面的学习培训工作，才能够在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，才能增强为人民服务的本领；进一步加强实践锻炼，推动为领导服务、为基层服务、为群众服务的“三服务”精神，在实践中积累经验、提高素质、增长才干，提高解决实际问题和“三服务”的水平。改革选人用人方式，使人尽其 才，才尽其用，建设一支高素质的适应现代化建设要求的机关干部队伍。

三、健全规章制度，在建章立制上下功夫，做到标本兼治、注重长效。建立和完善 《学习制度》、《岗位目标责任制度》、《服务承诺制度》、《效能考评制度》、《责任追究制度》等一系列配套制度，运用规章制度办事，运用考评结果鼓励干事的，规诫混事的，处罚乱事的。同时充分利用意见箱，投诉电话，网上投诉等形式，广开言路，畅通渠道，主动接受社会的监督。对群众投诉要有一件，查一件，坚决制止“迟作为”“不作为”“乱作为”现象；通过走出去、请进来等方式，深入开展民主评议活动，完善民主测评机制。同时，适时召开座谈会，充分听取意见和建议。

四、坚持以身作则，做好本职工作，“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为基层组工干部，我们要在日常工作中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌，模范履行职责，树立高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好，一切都要以党和人民的利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人的得失，要克服华而不实，漂浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实，要听群众呼声，关心群众疾苦，为群众办实事，办好事。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。总之，开展“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”活动，就是从现在做起，从我做起，从小事做起，对思想作风，工作作风进行认真的对照检查，坚定为民，开拓，务实，清廉的科学发展观；立党为公，执政为民的宗旨；求真务实的工作态度，廉洁自律的人生习惯，以良好的工作作风和精神状态，做好本职工作。

三强化三提升学习心得 篇7

提升年活动自查总结 2011年11月05日

我项目部根据国家电网基建„2011‟226号《关于印发“三强化三提升”质量提升年活动指导意见的通知》和公司《2011年质量管理工作策划方案》的要求，认真落实国网公司基建安全质量管理要求，深入开展“三抓一巩固”基建安全主题活动、“三强化三提升”质量提升年活动,全方位全过程强化工程建设质量管理，抓好“三强化”管理措施的实施，进一步落实质量责任、夯实质量工作基础。实现“三提升”管理要求，全面提升工程建设质量水平。现将活动有关情况阶段性总结如下。

一、活动开展情况

根据国网公司“三抓一巩固”基建安全主题活动和“三强化三提升”质量提升年活动指导意见，我公司按照活动计划要求，周密部署，狠抓落实，“两项活动”得到了认真开展。

（一）动员部署

为了确保专项活动的顺利开展，公司决定成立“三强化三提升”提升质量年专项活动领导组，并明确公司“三强化三提升”质量提升年活动推进路线。在业主项目部的组织下编制了1000kV晋东南（长治）站扩建工程的《“三强化三提 升”质量提升年活动实施细则》作为我们活动的指导性文件，严格遵照执行。

项目部按照上级文件要求积极组织学习了国家电网基建„2011‟226号《关于印发“三强化三提升”质量提升年活动指导意见的通知》公司的《2011年质量管理工作策划方案》，明确了各单位负责人、管理人员的职责，制定了《标准化工艺推广策划》《重点整治质量通病的工作策划》《数码照片采集流程策划》等相应的工作计划，并在现场通过悬挂条幅和展板宣传等多种方式，积极开展了“三强化三提升”质量活动年的学习宣贯。

（二）实施推进(3月21日-10月31日）

1、修订完善现场质量管理制度（3月21日-4月21日）

2、加强质量文件目录管理（3月21日-4月21日）

3、加强质量管理培训工作（3月21日-4月21日）

4、加强工程强制性条文实施管理（3月21日-10月31日）

5、强化过程质量控制数码照片的策划（3月21日-10月31日）

6、深入“标准工艺”应用（3月21日-10月31日）

7、加强质量通病整治工作（3月21日-10月31日）

8、加强质量信息管理（3月21日-10月31日）

（三）检查督导

1、每月检查质量通病防治情况

2、每月检查标准化工艺的运用情况

3、每周检查数码照片的收集情况

4、根据工程进展检查强制性条文执行情况

5、加强日常质量管理工作情况

6、根据工程进展做好公司的专检工作

7、积极组织参加国网公司组织的质量检查工作

二、“两项活动”重点措施落实情况

为确保主题活动取得实效，我公司针对“两项活动”重点措施要求，进行重点分解落实，……。

（一）安全方面

1.认真贯彻执行《国家电网公司基建安全管理规定》。……

2.强化基建安全管理制度的宣贯培训工作。…… ……

（二）质量方面

1．加强质量管理制度体系建设。

根据国网公司施工项目部标准化手册要求，对施工管理制度进行了编制并报审。

做到管理职责明确，工作流程满足现场需求，确保参建质量相关人员熟悉本专业相关质量文件，制度执行彻底，工 作要求落实到位，使得质量管理制度全面覆盖本项目

2．加强工程建设质量类企业标准体系建设。

及时跟新质量文件，对本工程的有效文件清单实现动态跟踪管理，并能正确指导工程施工。加强工程档案管理，强化了质量文件的有效性、准确性、及时性。

3.积极组织和参加上级单位组织的质量培训工作 项目部4月15日派专人参加了网省公司组织的数码照片培训；5月31日项目部派3名质量管理人员参加山西省质检中心站组织的输变电质检员培训学习，并考核合格取得资格证书，本次培训主要针对国网新企业标准、标准化工艺，质量通病预防、强制性条文等内容，提高质量管理人员的质量意识和素质，对国网公司关于质量管理的要求得到更深刻的认识，在工作中执行更到位。

项目部也积极组织各级管理人员对上级文件学习宣贯，组织管理人员和施工人员对国网公司关于质量通病预防、强制性条文、标准化工艺的相关质量文件进行了培训，共进行质量培训20次。

4、强制性条文的实施管理

编制了强制性条文执行计划，并上报审批通过。在施工过程中，根据工程进展按分项工程进行强制性条文的执行情况检查，目前执行执行强条标准共计21项，涉及分项工程156个，累计执行515条/次，无违反强条的现象。

5、强化过程质量控制，规范数码照片的采集管理 认真组织学习宣贯基建质量【2010】322号 《关于强化输变电工程施工过程质量控制数码照片采集及管理工作的要求》，编制了质量数码照片的管理办法，配备了专用相机，组织人员参加了网省公司的数码照片培训班；编制了本项目的数码照片采集流程，采集明细表以及数码照片采集对比表，建立了五级文件夹，并分类归档，现场拍摄的照片工程建设进度同步形成，保存格式为JPEG、分辨率为1200*1600像素，单张照片大小无超过1M现象。每周由业主项目部组织对本周采集的数码照片进行审查。目前共采集数码照片 480张，满足数码照片采集要求。

6、深入“标准工艺”应用推广

我公司把1000kV晋东南（长治）站扩建工程作为公司的“标准化工艺”示范工地。我项目部严格按要求、标准推广应用“标准化工艺”，对照国网公司提出的30项2011年重点推广的标准工艺清单，梳理出适合本工程的24项标准化工艺，规范了从施工策划、施工准备、施工过程、施工验收各阶段的质量管理流程，夯实了质量管理基础，并结合工程特点积极开展工艺改进与创新,并通过培训学习，工程完工后及时总结检查，完善了标准化工艺的推广应用。如：串补平台基础柱: 串补平台柱为异型柱，在斜面上有预埋螺栓（斜面与水平方向成140°，三向），倒角线条很难安装。项 目部利用铝材切割机、曲线锯加工倒角线条，保证倒角线顺直；同时通过试验，选定最适合本工程的坍落度、粗骨料粒径、水灰比，确定施工配合比；针对串补平台支柱截面异型、下部大上部小、钢筋密集等问题，严格验算，并经设计院同意，改变斜面钢筋的锚固方式。

积极推广应用“典型施工方法”。按照基建质量【2011】78号文件关于应用《国家电网公司输变电典型施工方法》的通知的要求进一步深化应用。

7、加强质量通病的整理工作

对照国网公司提出的2011年重点整治60项质量通病，提出“质量通病整治率超过98%”的量化指标。

项目部编制了重点整治的质量通病工作策划，明确工程质量管理通病10项，变电工程建筑专业试题质量通病15项，目前工程质量管理通病10项都得到预防，工程实体质量通病有15项涉及的工程已施工并得到预防，形成质量通病防治记录15份。2如钢筋混凝土现浇板质量通病，设备基础裂缝、建筑外墙抹灰空鼓、龟裂，基础积水、沉降观测设置不规范，建筑物渗漏水、建筑物墙地面裂缝、道路裂缝、建筑与电气设施不匹配、建筑插座安装不规范、地面不均匀沉降、沉降缝设置不规范、可能产生不均匀沉降的不同建筑物未留置变形缝等实体质量通病均得到有效落实。

8、加强质量信息管理 积极按照国网公司基建管控系统进行质量信息填报，做到规范、准确、及时，以信息手段实现资源共享，提高管理效率。

9、扎实开展2011年工程达标投产，创建流动红旗的工作。

严格按照《国家电网公司输变电工程达标投产考核办法》国家电网基建【2011】146和国家电网基建【2011】147号《国家电网公司输变电工程项目管理流动红旗竞赛实施办法》的要求进行工程达标和项目管理流动红旗竞赛活动。

10、创意思进，不断创新质量管理手段

加强施工中新技术、新材料、新工艺的总结、推广应用，开展QC活动，积极探索提升质量创新手段。完善质量检验制度，加强材料进场检验，隐蔽工程及施工各阶段验收等环节的质量管控。强化过程质量管控，全面应用数码照片管理对施工过程质量进行跟踪、监督、提高过程质量控制标准化水平。

三、基建安全质量管理存在的主要问题

结合当前“两项活动”开展的情况来看，基建安全质量工作存在以下主要问题，需要在下阶段的工作中努力改进。

（一）安全方面 1．……......（二）质量方面

1．加强质量通病的预防工作，从施工策划到竣工验收全过程全方位进行控制预防。

2、推广标准化工艺的应用，在下一阶段重点工艺推广，创新改进，推进“标准化工艺”的深化应用。

3、加强数码照片的收集和整理

“三举措”强化基层治理能力提升 篇8

提升基层治理能力，必须聚焦群防群控。基层历来是民主政治的发源地和试验田。要不折不扣的实现居民自治、村民自治。一要聚焦群众身边事。近年来，脱贫攻坚、乡村振兴、行政执法、应急管理、平安建设、疫情防控和党建工作等世涉及群众切身利益的身边事，要聚焦这些重点领域，精准开展主题培训。二要聚焦群众参与积极性。通过宣传教育，激发群众的“主人翁”意识，引导和鼓励群众参与基层社会事务治理。总结推广典型经验、做法，解决群众关切的热点、难点问题，让群众在产业发展、民生改善、环境变化中感受到基层自治的优势，得到实实在在的实惠。三要聚焦建好网格。优化网格设置，建强网格党组织，推进网格员队伍建设，让“小网格”发挥“大作为”增强群众参与能力。设置部分公益岗位、监督岗位，整合各类协管员岗位，通过实际工作岗位历练，培育和提升群众参与社会治理的能力和水平。

提升基层治理能力，必须坚持法德互治。当前，基层法治基础还很薄弱，必须持续加强法治教育。通过建设法治广场、书屋等让群众在家门口接受普法教育。加强基层干部教育管理，共同树牢法治理念，运用法治思维和法治方式去处理基层事务、化解矛盾纠纷。充分发挥司法所、法律服务站、法律顾问的职能作用，健全完善公共法律服务体系建设，打通法律服务群众“最后一公里”。

基层社会治理，必须强化基层德治支撑作用。用德治“春风化雨”，培育良好风气，推动基层治理行稳致远。弘扬优秀乡土文化，践行社会主义核心价值观，选树优良典型，引导群众爱国爱乡、孝老爱亲、重义

三强化三提升学习心得 篇9

通过深入开展“三思考三查摆三提升”主题教育，我们应在思想上有较高认识，观念上有新的转变，紧紧围绕持续、提升、调整三大主题，把各项工作落到实处，真正体现管理上的精细、严谨。我结合自己的实际看法谈一下自己的体会。

一、坚持用科学发展观武装头脑，提升管理能力

我认为成功管理者的能力应包括创新能力、凝聚团队的能力和职业管理能力。党员干部要深入学习实践科学发展观，深刻体会科学发展观的内涵，切实把握第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调持续性、根本方法是统筹兼顾这一基层，以科学发展观统领各项工作。在知识层面上拓宽视野，抓培训提高管理能力；在实践层面上倡导整体思考、动态思考、本质思考的思维方式，防止片面的、独立的认识问题，带动工作创新。同时还必须把维护好、落实好、发展好群众的根本利益，使思想政治工作渗透于各项工作的全过程。另外，党员干部还要养车勤思考的习惯，培养观察及发现问题的能力，做到凡事以身作则，勇于承担责任，学会与职工进行沟通，凝聚人心，使职工乐于服从安排，形

成无声的吸引力、感召力和推动力，不断提高管理能力和管理效率。

二、认真落实工作部署、提升工作标准

“三思考、三查摆、三提升”活动要紧密围绕矿党委工作部署，紧密结合工作实际，进一步端正态度、转变观念、立足自身，确保活动不走过场，不摆形式，认真贯彻落实各项整改措施，深度挖掘、深刻查摆还存在哪些与科学发展观不完全适应、不完全符合的东西，充分深入现场调查研究、充分发扬民主，积极思索，群策群益，强化科学管理水平，强化科学发展效果。

三、用到心、做到位，全面提升管理水平

一句句不负责任的话语、一个个事故的瞬间、一声声哀痛的呼唤，像一根根针子扎进了我们的身体，刺激着我们的神经，搅动着我们的心灵。作为任何一个管理干部要把责任感放在首要位置，摆正态度、用到心、做到位，从细、从严、落实好，那么你的责任感才能被体现。责任感就是生命的保护神！家庭需要责任感，责任感让家庭宁静平安！企业需要责任感，责任感让企业更有战斗力！社会需要责任感，责任感让社会和谐发展！作为一名管理干部假如你丧失了责任感，可以说你就是人民的罪人。我们尝试让责任感形成一股巨大的力量，本着管啥、懂啥、精啥、用到心、做到位有了责任感你的工作才又压力，才能使压力变为动力，去刺激人

们对不可推卸的安全责任的重新认识。不管你在什么岗位，不管你从事什么工作，请看到事故的危害、平安的可贵。让我们用责任感，来呵护身边的每一个生命!我希望平安和谐，人们更希望平安和谐幸福。

四、积极转变作风，提升工作效率

我认为“三思考、三查摆、三提升”活动的开展，有利于实现“三个促进”“三个提高”。一是促进思想解放、提高党性修养。把思想统一到学习实践可持续科学发展观的大局上来，以科学发展观指导各项工作，促进思想解放、观念更新，解决好“为什么管理上要实现管理严”的认识问题，以科学发展指导细想解放，以思想解放增强工作动力，以动力增强党性锻炼、提高党性修养。二是促进学以致用，提高实践能力。作为党员干部，要坚持以科学发展观统领岗位工作，以安全生产、和谐发展，不断增强驾驭工作的能力。三是促进作风转变，提高服务水平。开展“三思考、三查摆、三提升”活动，是转变工作作风，提高管理水平的必要要求。要敢于正视在工作中遇到的困难问题，认真查摆、剖析和整改问题，转变工作作风，以实际行动树立好形象，让组织放心，让群众满意。

五、今后的工作方向：

1、结合“三思考、三查摆、三提升”活动开展必须转变观念提高认识，把精细化管理工作放在一切工作的首位。

2、提高执行力、抓好责任落实。严

格落实包保区队的岗位责任制，狠抓各项工作指标考核、落实个现场监督检查，确保精细化管理工作取得突破性的进展。力争每次检查都能达到优良。

3、加大区域瓦斯治理工作，力争包保区队全实现安全生产。

三强化三提升学习心得 篇10

宁阳县工商局

食品流通许可档案管理实行“三强化”提升档案管理规范化水平一是强化档案管理培训。完善局所两级档案管理网络,明确食品流通许可档案管理专兼职人员；组织学习《档案法》、《流通环节食品安全监督管理办法》等相关法律规定，重点学习掌握食品流通许可档案管理的内容范围、管理原则、归档程序和基本制度，提高档案管理的重视程度和操作技能。二是强化基础档案资料规范。依照“一户一档、一档多卷”、“谁发证、谁建档”原则，由业务科室对许可申请、变更和注销3大类15个小类的基础档案资料进行统一整理归档，做到资料完备、组卷及时、卷目清晰、装订整齐；按照食品流通许可证编号顺序，每半年向县局综合档案室移交一次，由专人负责接收，统一归档管理。三是强化硬件设施建设。设立食品流通许可档案管理专用档案室，购置了档案柜和微机设备，设计制作了专用档案盒、档案皮、档案夹、档案袋等，完善了档案管理硬件设施，实现了食品流通许可档案的计算机管理。同时，健全归档、保管、保密、统计、查阅等档案管理的各项制度。目前，已整理归档食品流通许可档案2720户，档案5169卷（件）。

三讲三抓三提升主题教育心得体会 篇11

【篇一】三讲三抓三提升主题教育心得体会

通过这几天的实习，作为新队员的我，有着许多的体会和感悟。首先，城管工作让我明确了作为公职人员的责任感，城管工作正是担负了对于一城百姓日常生活的责任，大到百姓生命财产安全，小到违停、占道与垃圾投放，无所不包。其次城管工作让我接触到了不同以往的工作体验，让我明确了自身存在的不足，以及未来需要针对性改进的地方，比如与群众沟通的技巧、处理复杂场景的经验等。第三城管工作任务多，困难大，相对来说可能也是较为辛苦的，对于我们的身体条件和意志品质也提出了更高的要求，要求我们既能够胜任体力要求较大的脏活累活，也要能够沉下心去真真切切地服务本地区的群众，为建设一个健康、卫生、文明的城市添砖加瓦，同时也为国家生态化城市和环境友好型社会的建设做贡献。

【篇二】三讲三抓三提升主题教育心得体会

城管工作让我对换位思考和边界感两个比较抽象的词语，有了较为具象的，只属于城管人的思考。每个人作为个体生活在社会中，都要拥有边界感。买卖者更应如此，如果已经专门为其提供了买卖场所，那么遵循规定，在合理空间内进行自己的社会行为，不逾矩，才是正确的行为方式。对于城管队员来说，如何与商贩进行有效沟通，既维护好他们在合理范围内进行买卖交易的权利，又维护好正常的社会管理秩序，就显得尤为重要了。城市管理不易，城管人不易，初入城管队伍，肩膀上的担子有些沉重，但脸上扬起的始终是倍感骄傲的笑容。

【篇三】三讲三抓三提升主题教育心得体会月 16 日是我们正式报道的第一天，心里既紧张又期待，今天我开启了人生的新阶段。我被分到了新安江中队实习，领导和前辈们都很亲切，对我们很关心，这是一个温暖而和谐的大家庭。上班的第一天，我便跟随师父和同事们一起上街巡逻，师父和前辈们专业而认真的态度令我心生敬佩。以前我对城管的工作不太了解，通过两天的巡逻，对城管工作有了更全面的认识。沿街商铺违规摆摊、车辆乱停乱放、垃圾分类规范等繁杂的事项都是需要城管去管理的，我深知现在所接触的还只是城管日常工作的皮毛，也更明白了今后需要学习的东西还很多。以后我会以更加谦虚好学的态度，虚心向师父前辈们求教，并且要认真学习专业知识、不断地加强实践，增强责任感和使命感，争做一名合格的城管人。

【篇四】三讲三抓三提升主题教育心得体会

来到新安江中队实习虽只有短短两天时间，却也亲身经历了站在舆论风口的城管，看见了城管人的付出，也体会到了城管人的苦辣辛酸。作为一名城管新兵，在将来的工作中将会面对各样的对象，遇到各种冲突，此时此刻，我更想对自己的未来有所期待。期许未来的自己加强自身建设。在不断的学习中锤炼自身的党性，加强自己的业务知识能力，严格纪律作风，成为一名素质过硬、业务精湛、作风顽强、纪律严明的城管铁军。期许未来的自己狠抓工作落实，时刻对标中队的工作目标，对领导的工作要求，以抓铁有痕、踏石留印的工作作风，将各项工作落实落细。期许未来的自己践行为民宗旨。在执法过程中领会法律法规条款精神的同时，善于换位思考，对一些弱势群体，感怀同遇之情、感同身受之窘，合情合理合法地完成执法流程。

【篇五】三讲三抓三提升主题教育心得体会

近几天我们新进队员都在建德综合行政执法局新安江中队见习。工作时间内，我跟随蒋队长上街巡视。几天的巡视下来，我们查处的案件主要有垃圾乱扔、无证商贩等。在处理过程中，蒋队让我们参与到拍照取证、撰写执法文书等执法过程中，同时，蒋队耐心与当事人沟通，讲解相关法律法规。通过对蒋队以及其他前辈的学习，我逐渐熟悉了执法工作的职责范围，掌握了执法程序以及证据收集方法，开始逐渐融入执法工作中。在执法过程中，有遇到积极配合，理解我们执法工作的当事人，也会遇到不配合，拒不改正的当事人，但无论如何，我们坚决要做到耐心做好解释沟通工作。我相信，我们可以用自己的行动，让城市变得更整洁、更美好。

【篇六】三讲三抓三提升主题教育心得体会

作为一名新入职的成员，在师父和前辈的指点和照顾下，逐渐对城管的工作有了一定的了解，也认识到自己需要学习的东西还有很多。尽管才入职两天却觉得自己收获良多。一方面，跟随师父和前辈进行了日常巡查，学习如何处理在道路上发现的违规违章情况，例如违章停车、工地违规排放污水、乱扔垃圾等。在执法过程中，前辈们依法执法、文明执法的优秀作风是我以后需要学习的。与此同时，也在办公室学习了如何处理执法相关材料，如何立案的操作流程，意识到证据材料的重要性和严格按照程序操作的必要性。两天以来，逐渐体会到了城管工作的严肃性、纪律性、程序性，感受到了中队内部良好的工作氛围。今后，我将更加虚心地向大家学习，努力提高自己的工作水平，更好的适应城管工作。

【篇七】三讲三抓三提升主题教育心得体会

这几天在新安江城管中队实践，我感觉把城管工作做好真的不简单，当一名城管队员真的很苦，真的很累，真的很委屈，但也很光荣。第一，城管很苦。工作时间长，7 点钟其他单位的人还在家里吃着热乎乎的早餐时，我们已经在街头小巷工作着了。第二，城管很累。城管要工作的东西很多，有违章停车、出店经

营、违建等；同时，还要答复投诉及办理案子。一天到晚有忙不完的工作。第三，很委屈。城管做的很多工作明明是为了大家好，但是大家不能够理解，反而恶语相向。但是不管多么苦，多么累，多么委屈，当一名城管队员还是很光荣的。特别是当我们的辛勤付出，让一条街更加整洁漂亮时，一种自豪感会油然而生。或许这就是让很多城管队员在遭受不理解时，而一直坚持下去的原因吧。

【篇八】三讲三抓三提升主题教育心得体会

时光如白驹过隙，转眼已是参加新工作的第三日。通过这几日切身实地参与到城管工作中，我深刻体会到城管工作的艰辛与不易。短短几日的工作，我们却经历了许多，也为这座城市的管理奉献了自己的一份微薄力量。从走街串巷的巡逻中，我们督促占道摆放的商家规范摆放；在定点站岗的监督时，我们劝导不按规定摆放的小摊小贩合法经营；在执法车辆上环辖区巡视时，我们及时发现并引导违章停车车辆停在规定车位。只有在一丝不苟的工作态度下，这座城市才能变得越来越好。短短几日，我深刻意识到，自己要在今后的工作中恪尽职守，秉公守法，为成为一名优秀的城管人而不懈努力！

【篇九】三讲三抓三提升主题教育心得体会

这几天的实习工作与我想象中的城管工作不太一样，也让我对于城管工作有了新的认知。城管这一工作是我人生中的第一份工作，虽然几天的实习工作下来非常辛苦，但是从检查垃圾分类情况到现在的推广便捷泊车，让我深刻的认识到自己的不足，让我知道任何工作都不像看起来那么简单，都需要进行不断地学习，寻找方法，特别是检查垃圾分类的过程中，看到前辈们用手翻垃圾寻找线索深深的触动到了我，让我明白任何工作都要不怕脏、不怕苦、不怕累。总结下来就是不管干任何工作首先就要摆正姿态，把不怕二字印在心中，在此基础上，找方法，勤学习，一直保持昂扬斗志！

【篇十】三讲三抓三提升主题教育心得体会

刚进城管队伍三天，感受颇多，不管是跟着师傅走，还是自己独自在外锻炼，总体的感觉是城管的工作很辛苦，付出不一定能得到别人的认可，但是却是为一座城市的整洁有序默默奉献。记得第一次早晨的巡查，跟着老队员一起去城区各个菜市场去驱逐流动摊贩，经过劝说，把侵占道路的流动摊贩全部清理。在这一次的巡查当中，我发现群众对城管暴力执法的印象有所转变，现在的执法更加人性化。第三天，在市一院推广便捷泊车当中，虽任务艰巨，但是我也把它当作自己未来处理群众关系的一种锻炼。在推广中会碰到各类群众，有脾气不好的，有不配合工作的，也有讽刺挖苦的，但是宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只有坚持了，才能把工作做好，才能把任务完成。

【篇十一】三讲三抓三提升主题教育心得体会