图书管理员工作职责描述

图书管理员工作职责描述（精选10篇）

图书管理员工作职责描述 篇1

一、明确基层图书馆的地位和作用

县级图书馆在公共文化服务体系中的地位与作用，可以从县级图书馆覆盖基层等优势中体现出来：

1、覆盖基层

县级公共图书馆作为公共图书馆服务体系的一部分，虽然地处县级城市，但其数量最多，与广大的县级城市居民及周边的农牧民公众直接发生联系，满足人们学习、生活、娱乐的基本需要。

2、服务公益性

公共图书馆是普及群众文化的重要阵地，是提高公民素质的一种平台，属于公益性的单位。面向全民开放，免费为读者服务的特点决定了公共图书馆是满足公民文化权利、支持终身学习的有效方式，作为公共图书馆一部分的县级图书馆也不例外。

3、服务弱势群体

县级公共图书馆的服务对象主要是生活在县级城市的民众，包括广大偏远贫困地区的农牧民群众，那里经济相对落后、信息交流渠道少，存在广大的经济或信息获取上的弱势群体，县级图书馆对帮助当地民众获取知识摆脱贫穷具有重要作用。

二、基层图书管理员应具备的条件

图书管理员的思想政治素质和业务能力关系到图书管理与服务工作的效率和水平，基层图书管理员尤其如此，因为他们所接触的是知识层次不同、年龄不同、爱好不同的最基层的广大群众，如何开展好工作，应答每一位来馆者咨询的问题，不仅要求基层图书管理员知识面广，业务精熟，而且态度认真，工作耐心、细致，要做到这些，必须要求基层图书管理员挖掘自身潜力，找出存在的问题，不断改进和创新工作思路，努力提升工作水平，这是时代的要求，也是推动基层图书馆发展的必然要求。

1、要有较强的业务知识和自身修养

基层图书管理员的个人能力是图书馆工作的重要前提。工作人员的素质直接影响到服务水平和管理状况。但就目前我馆（甘肃省武威市天祝县图书馆）图书工作人员中，几乎没有学过图书馆学或相关专业的，业务管理员大多对图书馆工作缺乏全面而深入的了解。要做好图书馆工作，既要有宽广的知识面，又需要有耐心的工作态度，不认真、系统地学习是难以开展好正常的工作。表面看图书管理工作很不起眼，但要干好须要有宽广的知识，要深入工作，深入图书，比如图书的分类、编目、上架上册及报纸、期刊的装订就是一个知识性强、专业熟练的具有一定科学性的工作，要学通、学精并在实际工作当中能够得心应手的确是不简单的。所以，基层图书馆工作者必须以提高自身修养和业务素质，不断强化学习，不断给自己“充电”为出发点，定期不定期交流思想，提高认识，坚持用先进的文化思想武装自己，并利用图书馆图书、杂志多的优越条件，主动学习，自觉学习，广泛阅读各类书籍，认真记录学习笔记和撰写心得体会，有意识地更新理念，充实自我，提高工作水平和为读者服务的能力，与同事经常讨论业务知识，多探讨、多沟通，促使大家共同提高工作水平。

2、要有高尚的职业道德和无私的奉献精神

列宁曾说，值得图书馆引以为豪的并不是他拥有多少册图书，而是如何使用图书在人们中间广泛流传，吸引多少读者，如何极大地满足读者阅读的要求。这就要求图书馆工作人员营造一种“为人作嫁乐无穷”的服务氛围，不断创新工作方法。为满足广大读者的需求，图书馆打破机关式的作息制度，周六、日、节假日正常上班，保持大家休息我上班的习惯，并且要有高度的责任感和事业心，对自己的职业萌生一种自豪感，才能满腔热情地投入到图书馆的各项工作中去，埋头苦干，刻苦钻研，尽职尽责，开拓创新，才能在图书馆平凡的工作岗位上以高尚的精神风貌展示于读者，使读者受到高素质的气氛感染，还要创造和谐的服务环境，营造和谐的文化氛围，如在馆内放置绿色植物、盆景花卉、布置充满文化气息的书画、催人奋进的哲理名言等，从而创造出一种充满生机、充满绿色、人与自然和谐相处的阅读环境，营造出充满文化气息的人文环境，让人们在学习、阅读的同时得到休闲放松。

3、要有全心全意为读者服务的意识

图书管理员始终坚持图书馆工作“为人民服务，为社会主义服务”的“二为”方向，坚持“读者至上，服务第一”的宗旨，做好读者服务工作。一是对每一位来馆咨询者提出的问题热情耐心的给予解答，并认真地为单位和个人提供查询资料，使他们高兴而来，满意而归。二是不断创新工作方法，采用多种形式，变单一的、封闭的、被动的服务方式为多样的、开放的、主动的服务，提高工作效益。三是为丰富群众业余文化生活，方便每一位读者借阅，改闭架式借阅为全开架借阅，资料室、藏书室、期刊室、报纸室全部实行开架免费借阅。

图书馆工作者要树立以人为本的服务理念，提升服务质量，要以方便读者为出发点，以千方百计地满足读者需求为己任，认真做到一要主动地调查研究，包括读者的阅读动机、阅读习惯、常用图书种类等，从而调整服务方式和内容。二要对特殊需求的读者，提供特色服务、专题服务。三要扩大服务职能，变被动服务为主动服务，将以往“为人找书”改为“为书找人”，从而实现读者满意的服务目标。四要为弱势群体提供优质服务，阅览室为老人准备茶水，为查阅资料者准备墨水、纸张等，真正做到人文关怀。

三、基层图书管理员主要应从以下几方面开展好图书借阅工作

1、加大宣传 提高认识

结合每年组织开展的“图书馆服务年宣传周”活动，组织开展形式多样的宣传活动。一是在县城中心广场、人口比较集中的农贸市场、中小学的校门口开展宣传活动，发放宣传材料，使广大中小学生及个体户进一步了解图书馆、走进图书馆；二是精心挑选科技类、养殖类、少儿读物类等图书流动到社区，由社区负责流动到本辖区的居民手中；三是积极与县广播局联系，每天中午12：30—13：30，下午18：30—19：30在县城广播电台播出由县图书馆提供的书籍。通过以上活动的开展，让广大群众充分认识到图书馆是一所没有围墙的社会大学，是终身学习的场所，吸引更多的人走进图书馆，利用图书馆，为推动“学习型社会”起到积极的作用。

2、改变服务 创新方法

创新是一个民族进步的灵魂。随着社会的发展，任何领域都需要创新，基层图书馆工作也不例外。为适应社会发展的趋势，首先要创新服务，基层图书馆工作的最终目的和根本宗旨就是服务，服务的创新就是要全面改进服务方式与服务内容。在服务方式上，改变传统的服务方式，因为读者存在着年龄、性别、学科、专业等许多方面的差异，反映出各自的个性化需求，因此读者服务工作绝不能千篇一律，而应该是满足个体需求的个性化服务。比如，为县城爱读书的老年人、残疾人、个体户开展定期送书上门活动。其次要创新管理，管理的创新是图书馆工作的重点和关键，它贯穿于图书馆工作的管理过程之中。管理创新的内容很多，如管理思想、制度、组织、技术、文化等。在管理思想方面创新的核心是真正体现“以人为本”，把人看作是图书馆活动的主体、前提和动力，确定人在管理中的主导地位。比如管理和利用好图书馆流动车，开展图书进军营、进社区、进农村、进敬老院等便民服务。

3、开展活动 丰富生活

随着群众物质生活水平的不断提高，精神需求也越来越大。为丰富广大群众的精神生活，利用各种形式开展群众性文化活动。一是利用寒暑假组织开展“红领巾读书活动”“青少年征文比赛”“读书有奖知识竞赛”等趣味性强、知识面广的赛事活动；二是利用县庆、节庆等群众集会的有利时机开展书画展览、摄影展览、灯谜晚会等各种展览，营造一种能吸引人的浓郁的文化氛围；三是定期不定期开展读者座谈会，评选“明星读者”等活动，交流思想，为丰富图书种类，提高服务质量建言献策；四是配合县上一年一度的送文化下乡活动，带上农民群众喜爱的、有实用性的图书到乡镇、社区巡回开展图书借阅活动，为基层群众送上丰富的文化大餐。五是通过移动信息网络，向手机用户编辑发送宣传读书短信和新到图书推介工作，进一步提高群众对图书的知晓率和社会参与度。

总之，图书管理员要加强自身建设，以人为本，转变观念，改进工作方法，创新工作手段，才能更好地开展好图书借阅工作。

参考文献：

[1]林萱.倡导全民阅读，共建书香社会[N].图书馆报，2015-5-8（1）.

[2]王艳.公共文化服务体系中的县级公共图书馆发展研究[J].图书与情报，2010（1）.

[3]李春兰.论公共图书馆的服务创新[J].群文天地，2009（9）：44—45.

合同管理员的工作职责描述 篇2

1、负责贯彻执行公司的合同管理事宜。

2、收集完善公司各项合同管理的信息及记录。

3、承担公司组织的投(议)标项目的招(议)标文件评审、合同评审、合同变更交底中的具体工作，并按公司要求作好相关记录，归档保存。

4、保管公司防伪合同印章、负责公司合同的审核盖章。

5、建立合同管理要求的各种记录和台账，并及时整理、汇总;妥善保管，按期汇报总结。

6、辅助完成人力行政工作。

7、完成上级领导交办的其他工作。

任职资格：

1、法律、行政档案管理等相关专业大学专科及以上学历

2、具有2年以上中型以上企业同岗位工作经验/档案管理工作经验。

3、有一定的文字功底，语言表达能力较强、善于沟通。

论如何做好图书管理工作 篇3

关键词：图书馆；图书管理；策略

中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）06-374-01

书籍是人类进步的阶梯，图书馆是人类智慧的海洋，好的图书管理工作是充分发挥图书资源的前提。做好图书管理工作，可以向读者传递最新知识信息，通过书刊资料的流通使用让读者了解党的方针政策、时事政治，传播科学文化知识，使图书成为经济文化建设的软支持；随着社会经济的发展和物质生活水平的提升，使得更多老百姓对于科学技术文化知识的需求更加的旺盛，迫切需要走入图书馆获取知识。因此，如何做好图书馆图书管理工作，这对于提高全民素质，充分发挥图书馆应有的社会功能有着重要的意义。

一、规范图书管理制度

图书馆是为读者服务的，有无规范的管理制度直接关系管理工作能否顺利进行。从当前图书馆管理现状看，还存在一些只借不还、借阅数量过多、借阅时间较长的读者，或丢失、损坏图书的读者。针对这些问题，需要制定借阅数量、借阅期限、丢失图书罚款的规定，出现此类问题后才能有章可循、有法可依，同时通过制定图书管理制度，提高现有图书利用效率。相关管理制度后，当读者中有借阅不还、借阅时间量大和时间久现象，图书管理人员可以对读者进行提醒或以耐心教育的方式督促读者及早归还图书；对于丢失或损坏图书的读者，应视情况给予纪律处分或一定的经济惩罚，使更多读者能按照图书馆规定借阅书籍，提高图书资源利用率，减少图书损失。

二、完善图书馆基础设施

基础设施是整个图书馆服务工作的基础，特别是在现在，计算机等现代化设施的大量应用才能使得图书馆实现现代化管理，形成资源共享，扩充馆藏文献资源的范围，为读者提供更广泛的信息源，可见现代化设施直接影响着图书馆服务工作的质量。在这样的背景下，完善图书馆内现代化设施就成为图书馆服务工作开展的必然要求。现代化设施对于技术的要求很高，一旦出现问题，修复就变得很麻烦，这样就直接影响到读者的阅读，影响服务工作的质量与效率，也不利于图书馆基本性能的发挥，所以，完善图书馆内现代化设施，保证借阅者的基本要求对于现代图书馆服务工作来讲是非常必要的。

三、加强管理人员培训

要在图书馆中建立健全完善的图书馆管理人员培训制度，并鼓励图书馆管理人员在日常工作中积极进取，同时在图书馆管理人员选拔上面按照各学科基本设置问题，对图书馆管理人员的工作进行有效划分，明确图书馆馆理人员的责任，同时明确图书馆管理人员的服务对象。另外，还要在人员选拔的基础上，根据图书馆各项工作的管理要求，对图书馆管理人员掌握的业务水平和管理方法进行培训，通过培训，不断提高图书馆管理人员的管理水平和日常工作技能。因此，只有加强对图书馆管理人员的有效培训，才能树立图书馆管理者的良好形象，才能为广大读者提供更优质的服务。

四、改变传统服务模式

图书管理人员作为图书服务的主题，需要灵活运用现代化技术对图书进行管理，不断提高图书管理效率，以确保图书管理工作有序进行。网络信息技术、信息检索技术是现代化先进技术手段，用于图书管理，能减轻图书管理人员的负担，节省读者查找书目和阅读的时间。为了使网络信息技术和信息检索技术在图书管理中发挥作用，首先，要建立健全信息化服务机制，实现图书资源网络化管理，将不同电子文献资源分享在同一网络上实现资源共享，可以通过互联网实现全校联网或学校与学校之间的联网，并对网络服务系统进行规范，以满足本校和其他学校对图书馆资源的需求。其次，全面实施网络信息导航服务，网络信息资源种类繁多且形式多样，需要一个统一的、有针对性的网络导航服务系统为读者提供便捷的服务工具，使读者在短时间内搜索到需要的内容，同时对网络服务功能进行丰富和拓展，使图书管理网络化服务向专业化方向发展。

五、推行科学化的管理模式

推行科学化的管理模式是确保图书馆管理工作标准化、人性化、科学化的基础。在推行科学化的管理模式中，应创建标准化的管理制度，但是由于如果缺少标准化的管理制度，则管理就不会专业，就更不用说为读者提供优质、高效的服务。基于多年的图书馆管理经验分析显示：图书馆的管理工作不但应对各个馆内特点进行细致考量，还需要创建统一的管理制度，与其他地区甚至全国地区的图书馆建立联系，否则，很难实现资源互享。图书馆推行科学化管理模式就是使用科学的方法，依照图书馆自身的特点及图书馆行业的发展趋势，尽可能的组织、发挥图书馆中物力、人力、财力等资源的功能。需要图书馆的管理水平到达标准化、科学化、先进化的管理程度，再加之正确的决定、艺术，从而促进图书馆的进一步发展，为读者提供良好服务，促使人们能够更主动的进行图书阅读。

六、结束语

总言而之，随着整个社会精神文明建设的逐渐深入，图书馆在社会发展中的作用越来越突出，尤其是图书管理效率的高低，直接决定了图书馆是否能在社会经济发展中贡献自己的力量。为此，图书管理作为一项具有专业性、覆盖范畴较广的重要工作，我们只有针对工作内涵特征，契合时代需要，创新工作思路，明确图书管理工作科学途径，制定有效的实践策略，方能真正提升图书管理工作质量，激发图书资料内涵应用价值，为读者提供优质、人性化服务，实现良好的发展與提升。

参考文献：

[1] 张灵芝.图书管理途径探讨[J].西江月·上旬，2013（10）

[2] 刘 琼.提高图书管理效率的途径探析[J].考试周刊，2014（68）

生产管理工作职责描述 篇4

2. 负责分配员工的日常生产工作。按照生产计划要求，制定生产计划，监控物料和生产进度。使日常生产工作做到高效、准确、有序开展及异常问题的处理。

3. 监督仓库内领料，退料，贴唛，生产质量等环节的工作，杜绝因内部管理问题造成物料生产不良的情况发生。有效降低在物料产品的非正常损坏率。

4. 收集生产过程中各类数据并准确及时整理，统计，做到业务记录，标准工时，物料信息的完整性和可追溯性。

5. 定期召开工厂日常会议，对员工进行监督、培训、考核。

6. 定期巡查生产刀具，机器和设备等，保证良好运作，制定年度保养计划，并记录和汇总保养、维修、校正等工作及费用。

7. 负责生产制度的完善，修改和运行，保证安全生产。

浅谈如何做好图书管理工作 篇5

一、图书管理员要明确自己的职责，做好图书管理工作

1、按照图书借阅制度办理师生图书借阅手续。

（1）“借还书处”图书管理员的工作职责：

（2）学生还来图书时，用译码器扫描每本书的条形码，要看到每本书的条形码在电脑屏幕上消失后，才说明书已还。

（3）借书时先用译码器扫描读者证上的条形码，然后用译码器扫描所借每本书的条形码，注意要看到电脑屏幕上所借的书都显示出来后，才算完成整个借书登记过程。

（4）督促借书的同学借书要使用自己的借书证。

（5）將学生所还来的图书分类，然后按类上架。并把书排齐。

（6）注意所管辖的书架，不能有倒架、乱架的现象。

（7）督促学生从书架上拿书暂阅后，把书放回原处。

（8）督促学生不能吃零食，丢果壳、纸屑。

（9）督促学生不能在书库追逐、嬉闹和大声喧哗。

2、编报新书订购计划，办理新书选购业务。

3、向师生宣传、推荐新书和教学参考资料，办好“新书介绍”专栏，编印新书介绍和图书索目。

4、办理图书、资料的购进、验收、登记、分类和上架工作。

5、按期追收借出书刊及时修补破损书籍资料，做好书籍保护工作。

6、坚持每天清扫，随时保持库房清洁干净。

7、经常检查，做好防火、防盗、防腐、防水、防蛀工作。

8、尽职尽责，确保借阅通畅及时，按时开放图书室，借阅图书。

9、完成领导交办的其它工作。

二、图书管理工作要有信心，服务要有热心，讲解要有耐心；要严格管理学生，确保排架有序，书库整洁，提高图书管理人员的素质做好图书管理

（一）努力提高图书管理人员的素质，是做好图书管理的关键

优秀的管理员本身就是教育学生的一面镜子。作为图书管理人员，要努力提高自己的政治素质和业务水平，平日注意加强学习，熟练掌握较高水平的图书馆知识、外语知识、计算机技能和网络技术。注意基础教育知识的广泛涉猎吸取，努力适应基本教育的要求，为学校的教育、教学管理提供优势的信息服务。

（二）优化图书馆环境，提高学生的审美素质，是做好图书管理工作的前提

图书馆阅览室可以说是大家自习学习最好的场所了，几乎每天都是座无虚席，人员流动量大，但绝大部分同学还是比较讲文明的，自习秩序总体还是很好的。身在其中那种学习的氛围对每个人都是一种熏陶，对学习兴趣的培养也是很有帮助的。因此，在其中工作仿佛不是在坐班，而是一种超值的享受。

整理书架，上书也许是管理员工作中比较忙的一项了，三四层的书要在三十分钟内分类上架，同时各架已有的书也要整理利落，有时赶上修补的书回馆上架，不知不觉的时间便由原来的三十分钟变为了四十分钟左右，虽然很累，但看到那些凌乱的书经过自己的手把它们归整了亦是一件乐事。同时能为大家服务，体现个人的价值也是很有意义的事。苦中有乐，岂不悠哉？相信经过我们的努力，同学们看到整齐有序的书也会感到舒服惬意。

图书馆对学生审美素质的影响主要靠环境和图书管理人员的语言来实现。图书馆的整体形象和管理人员的言行举止都会不知不觉地给学生潜移默化。图书馆整齐的书架、整洁的卫生和激人奋进的名人名言，体现出一种思想性与艺术性的统一，给人一种整体的艺术感，能陶冶人的情操，形成良好的审美意识。

在学校，图书馆的工作每时每刻都和学生直接发生联系，管理人员的一言一行和一举一动，服务态度是热情还是冷淡生硬，和蔼可亲还是拒人千里，耐心还是烦躁，语言文雅还是粗俗，都会直接给学生带来一定的影响，因此，图书馆员要用美的语言唤起读者共鸣，感化读者心灵，提高学生的审美素质。

（三）突出为专业服务，是做好图书管理工作的一大特色

图书室应根据中心教育、教学和教研工作的需要广泛采集相关图书资料。图书资料的配备应以学生需求为主，兼顾教师。图书馆的藏书，应当包括适合广大学员阅读的各类图书和报刊，供师生使用的工具书、教学参考书，教育教学研究的理论书籍和应用型的专业书籍。

1.不断提高服务质量，是图书馆服务功能的永恒主题

在工作中我们既是管理者又是服务者，具有双重身份。两种身份的转换应当及时、灵活，在为读者提供服务的时候，不应当以管理者的身份出现，也不能在对读者教育批评的时候，却以服务者的身份视而不见。每一位工作人员都是是联系图书馆与读者联系的桥梁和纽带。任何一个人如果降低服务质量，都会对这个桥梁和纽带造成较大的伤害。

2.不断改善服务态度，是图书馆服务功能的集中体现

应始终保持热诚的服务态度，把对读者的服务体现到工作中的各个流程和环节；做到有问必答、百问不厌、百选不烦；专心、细心、耐心、热心、虚心、诚心。

3.不断提高服务水平，满足不同读者的服务需求

服务水平的不断提高，需要依靠加强自身素质的培养才能实现；在网络新时代要在专业知识方面勤学精进，努力提高业务能力，以适应读者的需求和时代的发展。

（四）最大限度地发挥图书室的育人功能，是做好图书管理工作的重点

数据库管理员岗位的工作职责描述 篇6

1、维护所有数据库稳定运行，关注数据库集群整体运行情况，持续发现和解决潜在的问题;

2、对MySQL数据库进行容量规划、架构设计，提高业务高可用性和容灾能力;

3、负责开发部门数据库支持，SQL优化，数据库整体性能优化，以及为开发人员提供数据库相关技术支持和培训;

4、负责研发和制定数据库技术方案，分表分库的策略，数据库迁移等方案;

5、数据库性能监控以及优化，故障诊断和排除;

6、数据库备份，恢复策略的制定，实施以及维护，数据库容灾演练等

7、负责MongoDB集群部署、优化及性能监控保证高可用

8、使用Shell或Python等脚本语言，负责数据库周边工具及自动化开发

9、负责数据库上线流程优化与文档完善。

任职要求：

1. 三年以上大中型互联网公司DBA工作经验;

2. 熟悉MySQL及MongoDB数据库搭建与维护管理;

3.熟悉MySQL及MongoDB数据库管理、备份及性能调优经验，能快速定位数据库出现问的关键点;

4.具备Linux系统管理与维护经验，对数据库相关调优参数有所了解;

5. 熟悉并精通一门脚本语言，如Shell，Python等脚本语言;

6. 具备海量数据库维护经验;

7. 深入理解数据库原理

高校图书馆采编工作管理初探 篇7

[关键词]高校图书馆；采编工作；管理；初探

高校图书馆作为传播知识的重要窗口，一直以来被广大读者所喜爱。而采编工作却是提供高效图书馆的重要基础，图书馆的正常运作离不开采编人员的辛勤工作。可是眼下图书馆采编工作还是采用传统的手工模式来对图书进行校对、分类和编排管理，没有很高的技术含量，就很难提高采编工作的质量和效率。特别是随着互联网和信息化时代的到来，各种文献信息量不断增大，使得手工采编无法适应现代社会发展所需。因此，如何改变传统的采编工作管理手段，来提高采编工作效果也是目前高校图书馆所面临的重要课题。本文笔者从探讨高校图书馆采编工作中遇到的诸多问题开始，来寻找采取的相应解决办法。

一、图书馆采编工作管理中应遵守的原则

（一）科学性原则

科学性原则是高校图书馆采编工作管理的重要基础。在具体的工作管理中，要遵守科学性的原则运用科学的管理方法，通过科学管理，做到科学化、规范化和标准化，确保采编管理工作的正常进行。

（二）技术性原则

高校图书馆采编工作管理在遵守科学性原则的基础上，还要重视技术性原则，不能只停留在传统的手工采编模式上，要利用现代化的信息技术、网络技术及多种现代技术来为采编工作服务。例如可以通过校园网络和自动化管理系统构建属于数字图书馆采编管理系统，使高校图书馆更加智能化。

（三）高效性原则

高效性是高校圖书馆采编管理工作要遵守的主要原则，也是最终原则，目的就是要通过一切科学技术的管理手段来提高采编工作效率，使图书馆馆藏文献信息资源得到充分的利用，从而实现采编管理工作的高效和便捷。除此之外，还要遵守服务性的原则，高校图书馆作为服务读者的唯一窗口，在具体的采编工作中就一定要采用多样化、个性化、人性化的服务模式，给读者朋友提供高效的服务。

二、高校图书馆采编工作中存在的实际问题

（一）采编工作效率低无法满足读者需求

读者是图书馆生存的根本，它的发展更离不开广大读者，特别是高校图书馆所面对的读者大多数是高校教师和广大学生，可想而知，一个高校里的学生数量之大，可见对图书的需求量也就越大。可是，现阶段很多高校图书馆并不像人们想的那样坐无虚席，究其原因，采编工作没有做到位，导致读者想看的书很难找到，或者是大家都爱看同一本书，很难满足读者的需求，时间一长就会影响图书馆的正常发展。

（二）资源分配不科学

目前在图书馆的采编工作管理中，分工过于明细，在每个环节都有相应的人员来工作，而且每个人员只负责自己所处的位置，换句话说就是在采编工作中对图书进行分类的只负责并且只熟悉自己的分类领域，而不懂得编排或别的领域，这样长此以往，大家就会形成自我照顾的状态，别人的即不想顾及，从根本和能力上也照顾不过来，因此很影响图书馆整个数据库的和谐稳定，一旦出现某一特殊情况，就容易造成图书馆工作很难开展下去。

（三）图书馆采编人员职业素养差。

高校图书馆是一个对外交流的重要窗口，更是一个传授知识文明的地方。但是就目前各高校图书馆中的采编人员来看，大多数人员不具备专业素养和技能，多数是从教学岗位上退下来的教职员工，有些甚至是随便聘请的普通人员，只能做到很机械的给图书上架下架，不具有专业采编技能，很难及时捕捉相关信息，跟不上信息化时代的快速发展，从而无法高效地完成图书的采编工作。

（四）采编业务外包存在漏洞

目前很多高校图书馆为了减轻采编人工作人员的负担，大多采用采编业务外包的办法，就是由图书供应商承包相应的业务。这种特具个性化的服务模式，在很大程度上为图书馆节约了成本，也能满足读者们的需求，但是还存在一定的缺陷。如没有通过采编工作人员亲自管理，很多图书信息量对应不上，从而影响图书的使用。再有就是长期采用采编业务外包，会使采编工作人员产生惰性，失去对本职工作的热情，从而影响整个高校图书馆的发展。

三、具体解决措施

（一）做到以读者为中心

图书馆生存的根基是读者，做为采编工作管理人员更应了解这点，只有做到定期与读者交流，从读者的反馈意见上来调整自己的工作模式和方法，并及及给读者采编一些读者实用又新颖的图书，这样在以读者优先的前提下，还能合理分配图书馆的资源，会图书馆的发展创造更加有利的条件。

（二）合理利用有限资源

现阶段高校图书馆采编工作是很繁琐的，需要很大的人力和网络平台来完成，而目前图书馆中的各种资源是十分有限的，要想提高图书管理效率，就一定要懂得合理利用有限的人力资源和馆藏资源来改变一下传统的管理机制，在节约成本的基础上，实现高效的采编工作，促使图书馆能正常有效的开展。

（三）提高图书馆采编人员职业素养。

工作人员的职业素养会直接影响工作的效率，同样，高校图书馆采编人员职业素养也会影响着整个图书馆事业的发展。因此，高校图书馆要聘请高素质的专业采编人员来进行工作，同时也要定期给采编工作人员进行专业技能的培训，不断加强采编工作人员的整体素质和自身的技术才能，并将所学的理论知识与自己的实际工作紧密结合起来，为图书馆的进一步发展做出应有的贡献。

（四）编目工作规范化

图书馆采编工作管理中的编目工作是最基础的，一定要讲究规范和标准的原则，这样就一定要规范化编目工作。尽管到目前为止我国还没有相关法律文件来管理文献的编目工作，使得编目工作不标准，从而增加采编工作人员的工作量，而且由于没有做到规范化，导致编目工作中各数据之间存在很大的差异，降低了整个图书馆的管理质量。因此，就目前情况，规范最基本的编目工作是十分必要的。

采编工作是高校图书馆建设中的基础，可它是确保图书馆能正常运作的重要前提，虽然现阶段我国各高校图书馆中的采编管理工作有太多的不尽人意，很多问题值得我们去深入的探究，但只要我们能做到以读者为中心，并坚持规范化的管理手段，不断去改进和完善现有的采编工作，就会不断优化和提升高校图书馆的整体服务水平。

参考文献：

[1]张东平.浅谈编目工作管理[J].科技情报开发与经济，2007（4）：46一47.

[2]樊谕.21世纪图书馆采编工作的扩展和变革[J].江苏图书馆学报，2002（4）：19一20.

[3]蓝建强.网络环境下公共图书馆采编工作的现状及发展分析[J].广东科技，2013.Z1.8.

[4]陈伟，汪琼.高校图书馆中文图书采编工作的问题与对策[J].图书馆论坛，2004（2）：117.

财务管理的职责内容描述 篇8

1、负责指导投资企业建立和健全财务管理、财务内控制度流程;

2、 负责投资企业财务经理团队建设、人员储备、培训交流、日常管理及考核;

3、 负责区域财务总监的日常管理;

4、 负责监督检查投资企业财务运行状况，控制财务风险;

5、 对现有会计制度、流程等进行全面梳理、优化财务业务处理流程，建立统一的财务标准化体系，提升集团对投资企业的管控能力

6、领导要求的各项其他临时工作等。

职位要求：

1、全日制本科及以上学历，财务、会计类专业毕业，通过英语四级;

2、5年以上工作经验，中级以上职称，注册会计师优先;

3、有大中型企业财务、审计部门主管级以上工作经验，具有集团型公司财务管理岗位、汽车销售或物流从业经验者优先;

4、熟悉企业会计准则及国家相关的财务会计税务法规、统计法，熟悉财务管理及企业整体运作，具有全面的财务专业知识、账务处理及财务管理经验;

5、熟练使用日常办公软件，熟悉VBA、 foxpro、Access等数据库的应用优先;

财务管理经理的基本职责描述 篇9

1、项目日常业务沟通、月度收费报账审核，项目各类应收应付款核对;

2、月底各项目各类费用审核、付款;

3、负责所管项目及公司税款的准确计提、税务申报及相关事务;

4、针对项目运营情况，出具财务分析报告进行风险预测及监控;

5、每月提供基础数据至共享入账及定期检查财务共享中心关于项目账务核算准确性;

6、日常项目审计对接及问题跟踪;

7、提交公司规定各类表格、完成领导安排的各项工作;

8、定期对公司往来款项进行清理，为上级领导及业务部门提供相关的报表;

9、凭证整理、文件归档。

任职资格：

1、财务，会计，经济等相关专业大专以上学历，持有会计中级证书资格等财务 相关证书优先;

2、会计专业知识扎实，财会工作经验2年以上;

3、熟悉财务软件操作及办公软件操作;

4、良好的职业操守及团队合作精神，较强的沟通、理解和分析能力;

高职图书馆员工管理工作研究 篇10

【关键词】人力资源配置；职业枯竭；人性化；考核；激励；培训

随着知识经济时代的到来，高职学校图书馆文献资源呈向海量化、信息化、专业化发展，对馆内员工的要求逐步提高。传统的图书馆馆员工作性质较为简单，只是作为书刊的保管员和提供者；如今的高职图书馆馆员还应当能为读者提供信息咨询，具有相当的管理知识和一定的专业素养。

一、高职图书馆员工管理问题

目前，部分高职图书馆还存在人力资源引进机制松散，人员引进客观随意，虽然实行岗位聘任，但图书馆学专业的毕业生依旧在所有员工中占有较少的比例，图书馆中依旧安置着校职工子女或者引进人才的配偶。这就导致馆员出现知识结构不合理，对应学历人员较少，尤其图书情报专业较少等失调现象。同时，图书馆岗位配置不合理，许多馆员凭借工作年限长而获得高职位，对部分年轻的高学历员工没有做到良才而用。

其次，员工普遍工作效率不高，工作积极性有待提升。图书馆馆员由于长期从事助人服务，在职业压力下很容易产生极端反应，形成职业枯竭的职业性心理疾病。职业枯竭表现在智力反应衰退、情绪烦躁、体能下降等方面，患有职业枯竭的馆员身心疲惫，工作态度低沉，工作效率大打折扣。

此外，人才培训机制不够完善，没有科学的考核和薪酬激励机制，也都导致了员工的低效率。

二、如何解决图书馆员工管理难题

以往的图书馆，主体基本上归于读者，对馆员要求标准也较低。由于信息技术的发展，现代化的高职校图书馆，管理理念从以书为本转变为以人为本。有专家认为，图书馆服务体系中，馆员服务占了75%，因此我们提出了人性化管理和制度化管理相结合的手段。

1.人员配置制度化管理。图书馆新进人员都需要根据业务需要选择符合要求的对等学历的专业人员，尊重图书馆用人自主权，不能随意安排不符业务要求的人员。例如，西安交通大学图书馆在2005年实行岗位聘任制改革，希望以此发挥岗位聘任制的激励作用。同时，还要注意到并不是通过对馆员由“身份管理”转为“岗位管理”就能彻底解决高职校图书馆的管理问题。馆方还要对现有的人员根据实际情况进行调整，包括职位的调动和辞退，做到能者居之。综合各个方面，制定公正公平，科学合理的岗位定级、岗位评价、绩效考核制度，避免人事管理的随意性，引发员工的不满。

2.员工管理人性化。选对了人还要留得住人，尤其是针对容易患职业枯竭的图书馆员，更需要强调以人为本的概念。以人为本首先就要建立公平的激励机制，需要了解馆员内心所想，利用最有效的激励机制，使馆员对图书馆产生归属感，充分发挥其内在潜力，激发工作热情和创新意识。以人为本还要馆领导关心并尊重下属员工，强化“柔性”管理，听取馆员意见和建议，满足员工合理需求。为了建立人性化的工作环境，领导要善于使用积极的富有感染力的语言激励下属，使领导与馆员，馆员彼此之间形成融洽和谐的关系。领导在工作上亲力亲为，团结协作，执行业务身先士卒也同样能树立良好的人格魅力和感召力，带动其他馆员的工作积极性。

3.馆员培训，不断充电。高职院校的图书馆馆员很难做到统一的学历要求，而参差不齐的文化水平对图书馆的统一管理和优质服务造成很大的阻碍。对馆员进行适时的培训，能够培养职员良好的职业规范，比如系统专业知识，操作规范还有文明的接待礼仪，提高读者对图书馆工作的满意度。其实培训只是提高馆员综合素质的一种手段，除了图书馆组织的专题培训，现实中可以鼓励馆员总结自身业务专长，彼此传授业务课程。部门之间通过工作交流，将工作过程中的心得体会放在一起交流。也可以新老组合，一帮一共同推进业务学习。

4.采用个性化激励模式。图书馆员工是一个群体，如果仅用一个标准的激励模式，可能过于单一，不能充分调动所有员工的工作积极性。所谓个性化激励，就是管理者结合实际，充分考虑员工的个性化需求，通过多种激励方法的有效结合，最大限度激发员工工作动力。

根据美国心理学家马洛斯的需求规律，设立三种激励模式：生存需求激励模式、社交需求和尊重需求激励模式、发展需求激励模式。物质激励是基本的激励手段，灵活运用馆内经费奖励考核成绩优异的员工，但是这不能使员工长期处于最佳工作状态。在人力资源允许的条件下，可以给员工放一段小假也是不错的激励，因为图书馆员工自由支配时间少，长期工作特别期望假期的到来。精神激励可以满足员工社交和尊重的需求，荣誉有利于激发员工努力奋斗，通过赞赏和表彰即可以达到这一点。当然，最重要的应当是发展需求的激励。当某些员工的业务能力有所提高，并且其本身已具备高一级业务所需能力时，管理者就应积极创造条件使得员工晋升高一级职务。这既是对员工工作技能和能力的肯定，也是对其今后工作的期望。

高职校图书馆人事资源管理具有一定的挑战性，管理人员只要树立以人为本的理念，规范化人事制度管理，以优质服务面对读者，就能收到良好的效果。

参考文献：

[1]爨会英.高职院校图书馆人力资源管理的问题与对策[J].图书学刊，2009，8.

[2]王敏.高职院校图书馆人性化管理的探讨[J].辽宁高职学报，2007，4.

[3]张峰，史姝杰.高校图书馆员多层次培训策略研究[J].科技情报开发与经济，2011，16.等