论证会议程（通用10篇）
论证会议程 篇1
论证会安排
会议前准备工作：与会专家3人，省厅领导8人，招标公司4-5人，需要安排3辆车。会议12月5日下午两点开始，专家、领导需一点四十五之前到场。会议后准备工作： 1、3位专家专家费（每人300）
2、安排吃饭，送专家、领导
3、做好会议记录、过程录像及相关材料的整理归档工作。论证会流程安排
会议时间：2012年12月5日下午2点 地址：军悦会议室 参会人员： 会议主持人： 评委组成员： 资料收集负责人： 会场工作人员：
会议设施及物品要求：横幅（省站设备采购招标论证会）、打印机、投影仪、桌签（专家、领导、与会招标公司领导，注意座次安排）、签到表、麦克风、矿泉水、水果、烟灰缸、文件袋及圆珠笔等等与会议有关设施及物品。准备资料：邀请函…。上午会议流程：
一、2:00论证会议开始，招标公司主持，开场白
二、张主席讲话
三、省厅规划财务处讲话
四、专家论证会正式开始
五、正式形成招标采购文件。
专家论证会致辞
尊敬的各位领导、专家：
大家下午好！
今天我们很高兴在这里举办XXXX安全技术应用论证会，在此我代表XXXX公司向在百忙之中接受邀请的各位领导、各位专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
XXXXX作为行业内一种新型绿色环保的建筑设备，拥有多项专利技术，作为江苏省、安徽省、山东省、山西省、河南省、四川省、湖北省等多个省的科技推广项目，06年获得江苏省科技三等奖。07年成为国家星火计划项目，2010年在我公司产品的企业标准基础上国家住建部标准定额司组织有关专家通过进一步修订完善，上升为国家级行业标准。自04年以来XXXXX在江苏、安徽、山东、山西、河南、陕西、四川等多个省进行推广应用，得到了用户广泛的好评，在给用户创造可观的经济效益的同时，为国家节省了大量的资源，取得了良好的社会效益和经济效益。
与会的各位领导、专家都是在建筑设备及安全方面有着多年的管理经验和深入系统的研究，今天组织这次论证会，旨在抛砖引玉。请各位领导、专家畅所欲言，发表真知灼见，为我们出谋划策，提出建设性的意见和建议。同时也希望我们能够顺利的通过各位专家的论证，使我们的产品能够在XXXX市场得到广泛的推广应用，推动XX省建筑行业的环保节能减排工作的发展。我们将以此为契机，进一步加强与行业内各位领导、专家的交流，为湖北省建筑节能环保产业的
发展作出应有的贡献！
最后，祝大家身体健康，工作顺利。谢谢大家！
论证会议程 篇2
尊敬的建设单位：监理单位及施工单位的各位领导、工程技术人员大家好（******）专项方案论证审查会议开始：
会议第一项：宣布介绍参加论证会的有关人员
1、专家组成员：（要求参加论证会的有关人员在审查表上签名）（专家组组长）今天专家组长一行五人受*******贵公司的委托，就危险性较大工程（*******）专项方案论证审查，为我们提供机会，深感幸运。
根据《建设工程安全生产管理条例》（中华人民共和国国务院令第393号）和《危险性较大分部分项工程安全管理办法》（建质【2009】87号文），为进一步规范和加强对危险性较大的分部分项工程安全管理，积极防范和渴制建筑施工生产安全事故的发生，一份合理完善的危险性较大工程安全专项施工方案是非常重要的。
为此，专家组针对贵公司编制的（****）安全专项施工方案，依据有关法律、法规、标准、规范的要求进行审查，方案审查主要包括以下内容。
1、专项方案内容是否完整、可行。
2、专项方案计算书和验算是否符合有关标准规范；
3、安全施工的基本条件是否满足现场实际情况等。
专项施工方案经论证审查后，专家组将提交论证审查报告，对审查的内容提出明确的意见，并在论证审查报告上签字。
审查意见有三种结果；
1、可行通过
2、按专家意见修改后同意通过。
3、不予通过
方案可行通过的报告作为专项施工方案的附件。会议第二项：工程概况简介
1、有请建设单位技术负责人就本工程概况作一简介。
会议第三项：专项方案编制做一简介
1、有请施工单位方案编制人就本专项方案便只作一简介
会议第四项：方案审查
1、勘察现场环境
2、了解设计图纸内容及相关资料。
3、审查专项方案
会议第五项;专家组审查研讨会
1、专家组成员审查意见讨论
2、专家组意见结论
会议第六项：报告方案审查结论
□ 同意通过□按专家意见修改后同意通过□不予通过，重新审查。
会议第七项：专家组建议（1）施工单位应当根据论证审查报告修改完善专项施工方案，并经专家组组长、建设单位项目负责人、施工单位技术负责人、项目总监理工程师签字后，方可组织实施。实行施工总承包的，应当由施工总承包单位、相关专业承包单位技术负责人签字。
（2）（重新审查）专项施工方案经论证审查后需做重大修改的，建设单位应当组织施工单位，监理单位按照论证审查报告修改，并重新组织专家进行论证审查。
（3）（方案修改）施工单位应当严格按照专项施工方案组织施工，不得擅自修改、调整专项施工方案。如因设计、结构、外部环境等因素发生变化，确需修改的，施工单位、监理单位应当重新组织审核。对于超过一定规模的危险性较大工程的专项施工方案，建设单位应当重新组织专家进行论证审查。
（4）（方案实施）施工单位应当指定专职安全生产管理人员对专项施工方案实施情况进行现场监督，发现不按照专项施工方案施工的，应当要求其立即整改。整改合格的，方可进行下道工序。（5）施工单位技术负责人应当定期巡查专项施工方案实施情况。
（6）（现场监理）施工单位应当指定专人对危险性较大工程实施过程进行检测，发现有危机人身安全紧急情况的。应当立即组织作业人员撤离危险区域。
（7）（监理措施）监理单位应当将危险性较大工程
列入监理规划和监理实施细则，对超过一定规模的危险性较大工程，应当针对工程特点、周边环境和施工工艺等，制定安全监理工作流程、方法和措施。
（8）（现场监理）监理单位应当针对专项施工方案实施情况进行现场监理，对不按专项施工方案实施的，应当责令整改，施工单位拒不整改的，应当及时向建设单位报告。
（9）建设单位接到监理单位报告后应当责令施工单位立即停工整改。
工程项目专项方案专家论证审查会议议程 会议第八项：请安全部门领导讲话。
论证会日程安排 篇3
日 程 安 排
一、会议地点：南阳市豫宛宾馆
二、会议时间：预备会定于 12月 1 日（星期三）17时30分召开，正式论证会定于 12 月 2 日（星期四）8时30分召开。
三、与会领导
市领导：市政府副秘书长 李力
市政府办公室、市财政局、市发改委、市环保局、市技术监督局、市住建委、市城管局领导。
四、时间安排1、11 月 26 日 会务组通知与会专家、领导、企业负责人按时参会。
2、12月 1 日 会务组按照与会专家到宛时间负责接站并安排住宿。3、12月1 日 参会企业报到，在中州路豫宛宾馆附近安装节能灯具，予以展示。17：00参与路灯节能技术方案论证会的7家企业到指定地点提交企业的有关资料，并以抽签的形式排出次日论证会出场次序。4、12月 1 日 17：30由市领导、市城管局领导和5名专家召开路灯节能技术方案论证会预备会，介绍专家，简要说明组织召开此次论证会的目的，明确专家组组长。会后查看企业安装的节能灯具效果。5、12月 1日 18：30专家欢迎宴会，市领导、市城管局领导参加。6、12月 2日 8：30南阳市路灯节能技术方案论证会开始。会议由城管局领导主持。
第一项，介绍专家组成员、出席论证会的市领导、市直部门领导和参与论证会的7家企业；
第二项，由市领导致辞；
第三项，由市政管理处负责同志介绍南阳市路灯有关情况； 第四项，7家企业按照抽签顺序依次向专家和市领导、市职能部门介绍各自企业基本情况、节能产品情况和投资方案（一家企业介绍，其他企业回避），每个企业介绍情况时间在20分钟以内。
第五项，市直部门的负责同志发表意见。
第六项 由专家组简要向市领导和市直部门领导总结上午论证会的情况。
12：00论证会结束，专家、市领导、市直部门领导就餐。14：30专家组成员召开评审会议，书面拿出南阳市路灯节能技术方案论证结果并签字。
16：00 专家组向市领导、市直领导反馈南阳市路灯节能技术方案论证会评审意见。
18：00答谢宴会，专家组、市领导、市直领导参加。
7、12 月 3日 早餐后由会务组负责送各位专家离宛。
专家论证会邀请函 篇4
为充实珠海市公共资源交易中心下属市建设工程交易中心评标专家库的人数，进一步完善专家库的品目和专业类别，提高公开招标项目的评审质量，保障我市建设工程招投标活动的顺利进行，我们诚挚邀请工作和生活在珠海的相关专业领域的企业技术专家，主动申请加入珠海市建设工程评标专家库，发挥专业特长，积极参与到珠海市建设工程项目的评标工作中来，为珠海的经济建设做出更大的贡献。对于您的参与，我们将表示衷心地感谢!
如果您愿意申请加入专家库，请如实填写《建设工程评标专家申请表》，并按申请表后的要求提供相关资料给我们***邮寄地址：珠海市香洲区红山路230号604，电话：2538866，联系人：李小姐***。我们在审核后会将审核结果通知您，对符合条件的专家将进行上岗培训并颁发聘书。
期盼您的回复!
XXX
在论证会上的致辞 篇5
尊敬的各位领导： 尊敬的各位专家和来宾：
大家早上好！
今天与会的各位来宾都是各级政府尊贵的领导，学术界学识渊博的资深专家以及企业界的精英，很荣幸能邀请诸位莅临为****的设计制造出谋划策，研讨论证，我谨代表班子和公司全体员工向在坐的各位来宾表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！
二十多年来****在部、省、市、区各级领导和协会领导的关心、支持和帮助下，取得了优异成绩，结出了累累硕果。今天****又迎来搬迁改造的新机遇，这一机遇又是我们感恩社会、回报社会的机遇，我们站在炭素行业的角度，立足全球节能减排的高度，将我公司自主研发的****推向全球。
今天的论证会，敬请各位畅所欲言、各抒已见，立体解剖，全面诊断，指出不足，开出良方。我们将诚恳接受并一一落实专家们的意见和建议，力争将工艺成熟、技术先进、效益显著的新技术推向市场，为我国的炭素事业做出贡献，为节能减排做出贡献！
师德师风议程议程 篇6
一、具体会议日程如下；（大会由学校党支部书记王明星主持）
1、校长宣读乌什县教育系统“师德师风提升年”活动实施方案；
2、政教主任宣读乌什县教育系统“师德师风提升年”活动考评办法；
3、学校党支部书记布乌什一中“师德师风提升年”活动领导小组人员及分工；
4、校长就乌什县教育系统“师德师风提升年”活动作具体安排；
5、学校党支部书记王明星提出要求。
二、召开时间：2013年2月22日下午4:00（北京时间）
三、会议地点：学生食堂二楼大厅
提升师德师风，再树优良队伍形象
论证会议程 篇7
6月22日上午，图书馆文化建设专家论证会在我校图书馆二楼期刊阅览室召开，会议由郑瑛副校长主持。出席论证会的专家领导有武汉职业技术学院柳金发馆长、武汉交通职业学院叶俊馆长、铁道职业技术学院邱惠芳馆长、武汉电力职业学院谭雪梅馆长、武汉船舶职业技术学院尹志清馆长、长江职业学院戴斌主任。党政办、财务处、后勤处、工会、图书馆的领导以及部分图书馆馆员参加了此次会议。
会议开始之前，副校长郑瑛和馆长周保银带领专家领导实地参观和考察图书馆的各楼层布局、空间结构，并为专家发放了由我校专家李建强老师和侯永胜老师前期设计的图书馆文化建设方案图册，让大家对将要讨论的图书馆实体有初步了解和认识。随后，副校长郑瑛介绍了图书馆文化建设项目的必要性和紧迫性，以及针对图书馆文化建设设计方案所做的前期工作进展，希望同行专家为我馆的文化建设建言献策。馆长周保银就图书馆的建设和资源进行了介绍。
在实地参观考察和听取情况介绍后，六位专家结合自己的工作实战经验纷纷给出了许多非常有建设性和针对性的意见。其中，有从细节的角度比如针对大厅的柱面、温馨提示标语、墙面装饰如何设计布置；有从系统角度如图书馆文化建设的安全性、先进性、艺术性、舒适性进行规划和布局；有从读者的角度提出现有的座椅、绿植、宣传展示的不足和空缺；有基于校园文化特色角度提出图书馆文化建设要与学校特点、专业特色相融合，有从施工层面对招标、工期、资金分配等工作如何安排统筹。专家们热情用心地从不同角度和层面给出了这么好的意见和建议，图书馆将对这些内容进行认真的梳理、归纳和分析，以便更好地吸收和利用这些“金玉良言”。
最后，副校长郑瑛代表学校对兄弟院校馆长们的到来和支持表示衷心的感谢。他指出，图书馆文化建设300万的项目对我们来说既是挑战又是机遇，我们要把这个历史性责任担当起来，一同建设好这个项目，为师生员工营造良好的学习、成长环境，更好地为学校的教学、科研服务，要把图书馆建设成为学校的国际化交流窗口和校园文化建设基地。后期，图书馆要继续对省内知名图书馆的环境建设进行调研，尽快招投标，找国家一流设计公司按照国际化的发展趋势对图书馆进行高水平设计和功能定位，从安全性、系统性、先进性、舒适性出发，努力打造“功能齐备，特色鲜明、品位高雅，学术浓郁、底蕴厚重、管理规范，科学节能”的图书馆文化环境。
（会议现场）
论证会议程 篇8
7月12日，刚刚忙完一学期教学、科研和管理工作的旅游专业教师并未休息，为了尽快落实旅游服务与管理专业教学资源库建设方案，保证旅游专业骨干建设的推进进度，学校相关领导和教师在校召开了教学资源库建设论证会。学校校长康丙欣，副校长郝留记，教务处甄宏涛科长，创建办刘洪玲主任与旅游专业责任人及相关教师参加了此次论证会，部分信息技术公司负责人等也应邀参加。
康校长首先对旅游专业实训硬件建设与教学资源库软件建设之间的关联性进行了说明，并具体介绍了旅游服务与管理类教学资源库的逻辑架构，解释了二者的联系与区别。认为旅游专业教学资源库的建设十分重要和迫切，该教学资源库将成为是师生教学、学习和学生自主学习的重要载体，具有时时、处处、人人的优势，将直接影响着旅游专业适应新的教学环境改革教学模式的成效和人才培养质量。
接下来，受邀的信息技术企业相关负责人和专家对旅游专业教学资源库的建设思路进行了详细的点评。教务处甄宏涛科长和创建办刘洪玲主任也分别提出了自己的建议。
最后，学校康校长在认真听取了旅游专业教学资源库建设方案的基础上，提出了重要的建议和意见。他指出，旅游专业此次教学资源库建设方案基本体现了现代化、国际化的建设要求，突出了虚拟现实技术在教学资源库建设中的特色，能够满足师生的教学和学习需要，但是在方案中应进一步体现禹州市的地方化和特色化，特别是在资源库的建设中，更要体现出国际化办学的特点，将精品开发课程建设与教学资源库紧密结合起来。要将现代信息技术合理融合到教学过程中，让学生能通过直观的感受来进行有效学习，打破过去传统的教学资源库建设模式，强调创新，特别是要主动按照国家级教学资源库建设的标准来思考工作。
雅思大作文论证方法之因果论证 篇9
一、因果论证方法简单介绍
在议论文文体中，根据客观事物之间都具有这种普遍的和必然的因果联系的规律性，通过提示原因来论证结果，就是因果论证。
因果论证较常见于议论文和说明文。在议论文中，因果论证往往用来强调做出某个选择的好的影响或是不良影响。如论述孩子是否应该使用电脑时，若不应该，则论述不良影响，若应该，则论述使用电脑的优点。一般而言，在议论文中，此方法主要是论述影响。在说明文中，因果论证往往占据大篇幅文章，如探讨污染的原因和影响等等，就需要大段的论述原因和影响。
实际上，因果论证使用时，考生要懂得因果分析，就是某事是如何发生的(原因)和导致什么问题出现(结果)。而且，这种方法也往往是很多考生普遍反映比较容易上手且使用范围广泛的论证方法。它的正确使用能够大幅度提高论述的逻辑性与连贯度，体现考生的缜密思维。
二、结合实例简单讲解因果论证方法的使用
交通方面的话题是雅思大作文中常考的一个知识点，当考生要论述公共交通工具所带来的好的影响时，就可以使用因果论证方法。也就是说，公共交通工具会带来什么样的结果，产生这种结果的原因又在于哪些方面。
那么，段落的写作思路就可以这样展开，如：总的结果是选择公共交通工具能够更加环保。原因则在于私家车被公共交通工具所替代，以及更少的废气和污染物排放，进而营造出更宜居的环境来，人们也就能拥有一个更健康的生活。
当然，想要用英文流畅的表达出来，考生要掌握相关的背景知识，词汇、句型等。在此，为大家分享英文表达，可供参考。
Choosing public transport is more eco-friendly.(结果) As private cars are replaced by public transport, such as the bus and subway, a less amount of waste fuel and pollutants will be released.(原因) Obviously, a more livable environment will be created, making it more possible for citizens to enjoy a healthy life.
三、使用因果论证时所需的因果关系表达
因果关系词有：
1) 表示原因：because, as, since, due to, owing to….
2) 表示结果：hence(因此)，thus(因此)，therefore(因此)，As a consequence,…(作为结果)，Accordingly…(相应的)，As a result…(作为结果)，Consequently…(作为结果)， so…that…(如此…以致…)….
因果关系词句型有：
1)The phenomenon mainly stems from the fact that …
2)原因+accounts mainly for / are accountable for+结果
3)原因+be responsible for+结果
4)原因+contributes partly to+结果
总之，雅思大作文论证方法之因果论证方法的使用不是在短时间内就完全掌握的，考生要用心准备，并多加练习，定会有所改进。希望考生们取得满意的雅思成绩，更多雅思备考经验我们将会陆续为大家更新。
雅思地图题：公园的过去和现在
范文：The two maps show the changes of a village park between 2004 and 2014 after some construction.In 2004, the entrance of the park faced to the northwestern. A large football pitch was sited in the middle of the park with other facilities around. Two tennis courts could be seen to the north. To the west of the pitch was located a car park, while to the east side was a children play area. A small pound and an area of woods were situated to the south.Now, circled by a cycle path, the village shows several changes except the central football pitch. Two tennis courts and one children play area have been added to the previous ones and the parking area has been extended to be able to hold another 50 cars. On the contrary, the woods have been cleared and give way to a café and a toilet. Besides, the original small pound has been converted to a boating lake.To conclude, the layout of the village has been rearranged in the decade, and consequently more leisure activities can be participated in the park.
雅思大作文开篇如何出神入化
正所谓好的开始是成功的一半，雅思大作文的写作也一次次验证了这个道理。很多同学往往不重视雅思大作文开头段的写作，只是简单套用一些现成的模板，殊不知这样已经给考官留下“背诵模板”的印象，这样一来，不仅给后面的主体段带来了巨大压力，而且人的第一印象往往是很难改变的。今天，我就和大家分享一点儿我在雅思VIP课堂上讲授的如何巧妙突破雅思大作文开头段写作模板的实用技巧，力争让雅思考官眼前一亮。
大作文开头段往往要包含如下几个关键内容，即，介绍背景，引出有争议的话题，阐述对立观点和陈述作者自己的观点。无论使用还是不使用模板，这几个关键信息是一定要包含在开头段落当中的，不然云里雾里，只能是适得其反。
根据这些信息，备战过的小烤鸭们一定都熟悉下面这一套开头写作流程，首先It is quite common these days...介绍背景，或者用The issue of ... is a complex and sensitive one.这样的句型来引出有争议话题，然后千篇 一律地分别介绍对立双方观点，如Some individuals believe that..., while others hold the view that...最终用Personally, I agree with...至此，内容上完美无瑕，但恐怕考官心中已经大大打下“模板”两个字的烙印，这无疑对于想取得6分及以上的同学最不利的事情。
在雅思VIP课堂中，老师会手把手教学生写出独属于学生自己的、超越市面上普通模板的大作文开头段，现在，我们仅以两份雅思范文为例，抛砖引玉，为大家讲解到底应该如何突破大作文开头段模板。
例如，一道雅思写作高频题目，讨论到底大学应该教授实用性课程(如计算机和商科课程)还是传统课程(如历史和地理)。我们依然按照开头段应该包含的关键信息开始写作，但是却可以这样轻松突破：These day there is a growing tendency for college students to have difficulties in finding jobs when they graduate.(介绍背景)A large number of people hold the opinion that lack of practical knowledge, among other things, contributes to this situation. In light of this, they contend that college teachers should lay more stress on practical courses than on traditional ones. (引出有争议的话题，并阐述大多数人的观点)For my part, I am in favour of their viewpoint.(作者观点)这一段写得非常灵巧，第一句结合题目背景，介绍现如今有一种趋势，即大学毕业生很难找到工作，紧接着作者陈述有许多人认为这是由于学生缺少实用性的知识，并因此提出大学应该更多关注于教授实用性的知识，这一句将有争议话题的其中一方观点用因果链条清晰阐述。最后一句表达作者自己的立场，就是支持前面大多数人的想法。总的来看，这一段只提及了对立双方的其中一方观点，然后表达自己支持这一方观点。这就是一种对于开头段模板的超越，简单可行，只对其中一方观点清晰论证，然后表达自己的立场，无需对另一方观点赘述。这固然超越了八股文一样的“一些人认为……另一些人认为……，我认为……”，而是以四两拨千斤的方式，重点讲解一方观点，然后巧妙表达支持的态度。
另一道可以参考的题目是有关人们认为对于罪犯不应该只是关在监狱里，而应该对他们进行教育和劳动改造(让他们有机会重新做人)这样一道题目。我们依然给出这样一段：How to handle criminals is a problem that all countries and societies face.(引出有争议的话题)Traditionally, the approach has been to punish them by placing them in prisons to pay for what they have done. Some, however, advocate for trying to make them better with training and education and it seems they may have a good point. 这一段在观点描述上是“出于模板而胜于模板”的典范，范文中将观点一演变为“传统上，人们都采取关监狱这种方法”，这就用陈述事实的方式，巧妙避讳了直接表达有些人认为应该把犯人关在监狱里;而观点二以及作者观点合并为一句，用一个and巧妙连接成一个并列句。开头段关键信息一网打尽。
论证会议程 篇10
《劝学》是一篇议论性散文，说理性很强，形象清新、文质兼美、脍炙人口，千百年来被人们传诵不衰，最重要的原因在于它把深奥的道理寓于大量浅显贴切的比喻之中，运用比喻论证时手法极其灵活自然。这篇文言文很值得我们写作借鉴的就是比喻论证和对比论证的综合运用。
《劝学》的行文开篇立论，第一段就提出中心论点——“学不可以已”。
《劝学》第二段用了五个比喻句，“青取之于蓝而青于蓝”“冰水为之而寒于水”“木直中绳輮以为轮”“木受绳则直”“金就砺则利”，阐述了事物通过一定变化，可以提高自身或改变原来的状态，推论得出君子（人）必须通过学习和不断参省自身才能达到“知明而行无过”的境地。本段是从学习的重要性（意义）这个角度来论述中心论点的。
《劝学》第三段用了五个比喻句，“跂而望不如登高之博见”“登高而招见者远”“顺风而呼闻者彰”“假舆马致千里”“假舟楫绝江河”，借用在实际生活中由于利用和借助外界条件所起重要作用的例子，推论得知“君子”所以能超越常人，并非先天素质与一般人有差异，而完全靠后天善于学习。从而得出人借助学习，就能弥补自己不足，取得更显著的成效。本段是从学习的重要作用这个角度来论述中心论点。
《劝学》第三段用了十个比喻句，并且正反对比加以阐述，从“积土”“积水”推论到“人的积德”，正面论述积累的作用，得出学习上的成就是不断积累起来的。“不积跬步”“不积小流”从反面阐述如果不积累就不能达到远大目标。这是本段第一个层次，阐述学习要积累。“骐骥”“驽马”对比，得出主观条件的好坏，不是学习的决定因素，坚持不懈才是学好的关键；“锲而不舍”“锲而舍之”对照，阐述只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就。蚓和蟹两个比喻正反对照，阐述做到积累还要专一。本段是从学习的方法和态度这个角度来论述中心论点的。
《劝学》全文论证思路清晰，结构一目了然。首先是《劝学》运用了大量的比喻，把抽象的道理阐述的浅显易懂、生动形象、深入浅出、容易接受；其次是《劝学》中比喻形式多样，有类比、有对比、有正面、有反面，综合运用；再次就是《劝学》中比喻和说理结合紧密，运用灵活，有的只设喻而把道理隐含其中，有的先设喻再引出要说的道理。
学生写作议论文时，可以回归教材的议论性散文，大胆借鉴《劝学》的典范行文模式：开篇点题，其他几段紧紧围绕中心展开论述。我们最主要的是借鉴《劝学》中比喻论证和对比论证方法在议论文写作中的运用。《劝学》提纲：
1、中心论点：学不可以已（开篇点题，总领全篇）
2、学习的意义（5个比喻）——提高或改变自己
3、学习的作用（5个比喻）——弥补不足