《乘火车》教学反思

《乘火车》教学反思（精选4篇）

《乘火车》教学反思 篇1

《乘火车》教学反思

《乘火车》是两、三位数乘一位数连续进位的计算，它是在两位数乘一位数进位的基础上进行教学的。在本节课的教学中能较好地做到以下几点：

1、联系生活实际，创设问题情境

这就是我在《乘火车》教学中创设的问题情境。《数学课程标准》指出：“数学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。”在熟悉的情境中学数学是学生最感兴趣的；贴近生活学数学，最能调动学生的学习积极性。我们要尽可能联系生活实际来设计教学活动，让学生轻轻松松学数学。

2、给予充分时空，描绘一片蓝天

教师作为教学内容的组织者，应站在发展学生思维的高度，给予充分的时间和空间进行思索。

这节课不仅让学生在解决问题中学会了计算，体会了算法多样化。更重要的是让学生知道了如何倾听、借鉴、思考，为今后学习乘法结合律和乘法分配律奠定了基础。同时，也让我明白了：课堂中教师的及时、适当的评价不但能激励学生，而且能引导学生进行更有效的学习。

《乘火车》教学反思 篇2

教材创设了“乘火车”的情境，教师可以引导学生在看懂图意的基础上，提出各种问题。如学生可能提出下面的问题：“5节卧铺车厢可乘多少人?”“7节硬座车厢可乘多少人?”“这列火车一共可乘多少人?”“什么车厢乘坐的人多?多多少人?”对学生提出的每个问题，教师都要给予肯定和鼓励，培养学生提出问题的意识和能力，根据需要选择合适的问题让学生进行解决，如“5节卧铺车厢可乘多少人”。

(2)自主探索解决问题的方法

①让学生根据提出的问题列出乘法算式：72×5=。

②让学生独立计算。(教师此时要注意及时进行个别指导，关注学习有困难的学生。) ③在小组内交流各自的计算方法，并组织全班集中交流。

只要学生的算法是正确的，教师都要给予肯定。教学时要关注积的个位上“0”的处理问题，可以让学生讨论在竖式漏写“0”后的得数“36”是否正确，也可以引导学生相互说一说列竖式计算时要注意的方面，防止漏写“0”的错误。

(3)拓展应用

教材通过“试一试”让学生进一步理解并掌握三位数乘一位数连续进位的计算方法。本题可以让学生独立完成，然后交流各自的想法。

乘火车作文 篇3

乘火车

浙省桐乡市乌镇植材小学五(2)诸宇锋 今天，我们要去武夷山旅游，而且要乘火车去。我非常兴奋，你知道为什么吗?让我告诉你吧!因为我从来没有乘过火车，当然非常高兴了。

上午，我们一家三人来到嘉兴火车站买了火车票。火车要下午一点才开，所以，我们就在候车室里等了两个多小时。火车终于给我盼到了。我们立刻走进站台。等到火车进站一停稳，我就第一个冲了上去。上了火车，我想现在我可以去占三个座位了。可是，我到了车厢里面，傻了眼。我第一个冲上火车，竟然连一个位子都没有找到。我还看到里面还有许多人站着。有一些人居然还铺了一张报纸坐在地上，与大街上的叫化子没有什么区别。没有什么办法，我们只得也拿出一张报纸铺在地上，人就坐在了上面。

还没有坐到一个小时，我就觉得弯酸背痛，腿脚麻木，而且屁股也痛了。于是，我站起来活动了一下筋骨。站了一会儿，我觉得有点儿累了，又想再坐。可是，我一想到又要坐在地上，太没劲了。后来，我想可以把衣服放在报纸上面，人再坐在衣服上面，这样不就舒服一点了。果然，这一招真灵。这时，爸爸在说：“可怜啊，坐火车居然连一个座位都没有。”我嘻皮笑脸地说：“看来旅游得准备好吃苦的`精神。”

到了下一个车站，旅客走下了很多，现在有座位了，我们急忙找了三个位子坐了下来，把行李放在行李架上。

到吃晚饭的时候，服务员阿姨推着一辆货车走过来说：“各位先生、小姐，要不要买点东西吃吃?”许多人都买了泡面。我们也肚子饿了，爸爸就买了三包泡面。一个人吃了一包。

到了晚上，我们还在乘着。我虽然觉得坐在火车里面不太舒服，但是挡不住睡意，很快就睡着了。

第一次乘火车作文 篇4

每个人都有自己第一次的经历，它给你的感觉一定既新鲜又难忘吧!我也不例外，第一次坐火车的经历确实在我心中无法泯灭。

那是几年前我跟父母一起到桂林旅游的时候。自一登上火车起，我就对车厢中的一切充满了好奇感。无论是壁灯、墙壁甚至是乘务员的制服都让我感到新鲜。但我最感兴趣的，还是车窗外的情景。只见一棵棵树飞快地向后飞跑，远处连绵的山岭也随着薄纱般的云雾向前移动。这种高速的感受让我感到刺激又新鲜。火车在铁路上飞驰着，蜿蜒曲折的路轨仿佛永远都没有尽头，走完一段，接着又是蜿蜒的一段。火车还不时遇到交通指示灯和岔道，它在铁路上“肆无忌惮”的飞驰使我感到了自由与清爽，也让我领略到了“惟我独尊”的真谛。我沉浸在这种刺激与新鲜中，醉了……

母亲看见我盯着窗外看，走过来问我：“怎么样?第一次乘火车的感觉如何?”我回答道：“很刺激也很新鲜，最妙的就是那种火车飞驰的感觉了。可惜火车不时遇到交通指示灯，突然减速，好像让人觉得有点扫兴罢了。”母亲说：“是的，火车有时确实因为交通指示灯而减慢了速度。但当它再次飞驰起来时，那种刺激感不就回来了吗?”我点点头。母亲接着说：“人生的路也是如此。我们永远都不会一帆风顺，万事如意的，总会有我们想象不到的困难、障碍等着我们，使我们放慢了走向成功的步伐。可是，只要我们不畏惧，鼓起勇气大步向前，克服困难。我们终究会继续踏上成功之路，迈向辉煌!