大学生就业难问题简析

大学生就业难问题简析（共8篇）

大学生就业难问题简析 篇1

应届大学毕业生就业意愿及就业难问题简析

应届大学毕业生就业意愿现状分析

1.就业地区集中，导致地区就业竞争激烈

近几年来，高校大学毕业生就业呈现出十分激烈的地区竞争局面。据相关部门统计，最近几年，向往沿海城市、上海北京等地择业就业的应届大学毕业成为择业的应届大学毕业和生占应届大学毕业生总人数的78.3%以上。去愿意去内陆省市和西部地区择业就业的应届大学毕业生所占比例不到总数的20%。很显然，应届大学毕业生在选择就业地点时考虑的首要因素是地区经济发展程度，从而导致了地区就业竞争激烈。[8]

2.就业部门集中，倾向于稳定工作

对于期望的工作部门而言，约61.3%的应届大学毕业生选择进入行政部门和事业单位，其原因在于这些单位工作稳定性和福利待遇都比较高。另外，有36。8%的毕业生选择了进入企业，但在对企业的选择上，大部分毕业生一味选择国有企业、外资企业和各种规模较大的公司，去过度冷落了各种私营企业、中小企业。总体上来说，毕业生就业部门选择过于集中，也导致热门部门就业竞争力大。

3.薪资期望过高

大学生的就业收入预期普遍偏高，缺乏理性亦缺乏标准。这样的结果便是导致求职过程中摩擦性困难增加，职业搜寻过程延长，甚至导致无法就业。相关部门在对应届大学毕业生对自己的初次期望工资调查中发发现，约92.7%的应届大学毕业生选择入职起始工资在3500—5000元之间，其中选择4500-5000元的毕业生约占31%左右。收入预期底线的均值为3830.7元，这一预期高于毕业生的市场价位。所以，全国应届大学毕业生的工资期望偏高，也直接直接导致了求职过程中的困难增加。

4.就业途径狭窄

在对就业途径的选择上，调查结果表明：学校招聘会受到毕业生的青睐，近40%的应届大学毕业生期望通过学校招聘会的途径找到工作，这说明大学生就业活动的重心还是在学校，通过学校招聘会的形式就业仍是大学生的首选方式。分析其原因是社会人才招聘会、网上求职等在大学生就业活动中所起的作用还很小，因此导致大学生就业过程的社会化程度不够高，不能调动更多的社会资源，从而客观上造成了大学生就业难的现象。因此，如果能够让大学毕业生更好的完成就业的“社会化”，那么就业难的问题将在一定程度上得到解决。

5.大学生毕业生整体缺乏创业所需的高级职业能力

目前，我国大学生的“创业观念”正在加强，但大学生毕业选择创业的事例并不多见。据调查发现，“赞成但犹豫”是目前毕业生的主要心态，占总体的56.7%；选择“赞成并敢于去做的”只占总体的17.6%。自主创业是对个人要求很高，风险也较大，既要求学生自身具有很强的创业所需要的职业能力，同时对创业的客观条件要求又比较多，这就需要包括政府、高校等部门通过不断努力为毕业生自主创业营造一个良好的创业能力提升环境，因为创业不仅仅是就业，而且是“创造就业”。

就业意愿形成的原因分析

毕业生为何形成上述就业意愿？究其原因，一方面是深刻的社会背景因素，但也与毕业生自身职业能力有着密不可分的关系。

（一）就业意愿形成的社会背景因素分析

1.我国经济发展由于受到地域和历史因素的影响，区域之间差异比较明显，东部沿海经济发达，内陆地区经济发展相对落后；地区间差异也较大，例如苏南和苏北仅一江之隔，经济发展相差甚远；另外，伴随着社会主义市场经济的发展，形成于计划经济时代的城乡二元结构已越来越影响农村经济发展，导致城乡差距过大，农村地区经济发展水平较低。

地区经济发展水平高低是毕业生在选择就业地点时考虑的重要因素，我国目前这种地区经济发展、城乡经济发展水平存在较大差距的现状，加剧了毕业生涌向东部沿海城市，也进一步增加了毕业生就业难度。

可见，经济发展方面，区域差异、地区差异、城乡差异过大，农村社会保障体系不健全等因素，直接导致了毕业生就业地区的选择高度集中在东部沿海地区和其他经济较发达城市，使得地区就业竞争激烈。

2.一直以来，毕业生都只习惯于通过两种上途径实现就业，就是学校招聘会和社会招聘会。学校招聘会具有深入学校的特点，但规模不大，持续时间不长。社会招聘会具有开放性的等特点，应该在实现大学生就业的过程中发挥更大的作用，但一些毕业生招聘会的组织者以赢利为目的，发布虚假广告，对招聘单位审查不严，餙造成毕业生就业主渠道不畅通，就业途径狭窄，甚至造成缺乏求职经验的应届大学毕业生上当受骗。因此就业市场不成熟、不规范，尚未形成全国统一的就业信息系统，直接导致毕业生就业途径狭窄。

3.创业条件不够成熟，缺乏创业环境

毕业生自主创业需要创业环境的支持，重要的一方面是资金问题，而我国的风险基金、创业基金较少，风险投资商态度谨慎，毕业生很难获得风险基金、创业基金的及时有效的支持，学生创业的需求长期得不到满足。另一方面，高校就业指导相对薄弱，对大学生创业所需的职业能力培训比较欠缺，大部分毕业生对创业所需要的程序和创业所需要条件不清楚。

（二）就业意愿形成的个人自身因素分析

1.择业过程中思想保守，观念陈旧，许多毕业生的择业标准仍是以有保障为主

毕业生在择业过程中过于看重稳定、单位工作福利，所以在工作部门选择上偏向政府机构、事业单位。在对商业公司的选择上，从大学生关心的用人单位信息来看，他们的求职选择还不成熟，只看工资福利，只看单位的业务规模是不够的，应该更多关心一些企业的内在素质、企业文化、内部管理等要素，判断是否适合于自己的个人发展。[12]

2.毕业生自我评价过高，主观预期的收入水平高于实际市场价位

对择业因素的调查中发现，薪金报酬始终是毕业生考虑的最重要因素，并且毕业生对自我评价过高，统计结果显示毕业生最低预期平均收入为3830.7元，高于实际市场价位，特别是近几年来，毕业生供大于求，就业难度越来越大，工资普遍较低，毕业生须降低工资标准，才能更好的实现就业。

3.毕业生普遍缺乏自主创业的职业能力储备

自主创业是对个人的职业能力要求很高的一种就业方式，也是一种风险较大的就业行为，对毕业生自身的职业能力要求较高。目前来看，毕业生普遍缺乏创业所需的基本，大部分毕业生对创业所需的程序和创业条件不太清楚，这也充分反映出加强对大学生进行创业所需的职业能力传授和培养的重要性和紧迫性。[13]

对策与建议

（一）鼓励和引导大学生自主创业，国家为毕业生创业提供便利条件，努力营造一个良好的创业环境

从高校的角度来说，应该对大学生在校期间进行创业教育，学校要有意识地对他们进行创业方面高级职业能力的培养，树立毕业生的风险意识，培养毕业生以市场为导向的意识。这种职业能力是比较全面的，包括商业的、法律的和市场运作方面的知识。努力培养大学生创业所需要的职业能力迫在眉睫。

（二）鼓励毕业生到西部、内陆地区和农村就业

高校毕业生究竟向何处去，使高等教育大发展形势下备受国人关注的问题。毋庸臵疑，在我国随着高等高峰时代的来临，大学生走向中西部和农村地区已成必然趋势。这

既是我国现代化发展的强烈呼唤，也是教育大众化的必然要求。

（三）引导学生“先就业、后择业、再创业”的就业观念，避免出现因高工资期望值而无法就业

转变毕业生择业观念，提高暂时待业的承受能力，确确实实地降低毕业生的择业期望值。如果毕业生只想“到大城市去、到大公司去、到挣钱最多的地方去”，那么大多数的毕业生找工作的结果就会是找不到工作。我们的就业指导和思想教育应双管齐下，在提高毕业生、家长和社会的承受能力的同时，降低就业期望值，并引导毕业生“先就业，后择业，再创业”。

（四）进一步完善就业指导体系

随着大学生就业制度改革的不断深入，毕业生的思想教育和就业指导显得越来越重要，高等院校必须发挥好对毕业生的就业指导与教育功能。

首先，要加强对毕业生关于就业政策与就业形势教育，全面提高学生掌握国家政策和了解当前形势的能力，特别要向毕业生介绍当前的就业现状和发展前景，向学生个人提供就业政策、法规、就业信息等方面的服务，同时要加强对学生进行职业能力和择业技巧的培训，强化其心理素质，增强自信心。第二，加强就业观念教育，帮助毕业生树立正确的择业观，克服传统观念的束缚，促使他们转变就业观念。第三，帮助毕业生做好积极的就业心理准备。最后，加强毕业生就业技巧的培训。大学生由于普遍缺乏必要的社会经验，往往在就业过程中走弯路，甚至错过良好的机会。学校就业主管部门应在学生就业的各个环节上加强指导，如准备材料、自我推荐、接受面试、决策签约等。

大学生就业难问题简析 篇2

一、独立院校毕业生就业难的外因

(一) 就业结构性矛盾和人才供求错位是导致就业难的外因之一。相关研究证明, 就业难问题不是高校毕业生供给大于需求, 而是就业结构性矛盾突出造成的这种阶段性社会现象。当今社会, 一名高校毕业生不仅工资抵不上有技术的“蓝领”工人, 连就业也比他们难。大学校园培养出来的天之骄子只会纸上谈兵, 难以适应需要实干精神, 实干能力的岗位。且四年一个周期的高校专业设置决定着专业人才的产出量, 产业结构调整带来的是职业岗位的变化, 四年前还是社会需求的热门职业, 四年后可能就变成了滞销专业, 供给与需求时间上错位在一定程度上有较大影响。

(二) 市场配置手段粗放是导致就业难的外因之二。目前, 大学生进市场的总量每年都在递增, 而人才市场的服务手段、方式还处于初级阶段, 与日趋增长的总量配置需求和个性化服务需要还有差距, 具体表现为定位初级、管理粗放、产品粗糙。

现代服务业的快速发展让社会需要相关配置, 从社会供需双方看, 每年为毕业生、招聘单位服务的都很少, 造成这种现象主要原因有三:一是大学扩招速度和大学生总量的增长快于为人才服务的中介机构的增长;二是人才服务机构过去一直由政府所属机构独立经营, 发展较慢;三是人力资源服务业传入我国较晚, 还没有成长起来。

目前, 我国大学教育还处于知识型教育, 四年的大学缺少能力培养和技术培训, 这就需要由专业化的公司为大学生设立不同职业的能力模型, 提高大学生上岗前的职业能力;要规范就业市场, 提升中介机构服务能力, 以满足大学生就业市场的需求;要整合就业信息资源, 在公益性和公共化服务中把大学生就业工作做细、做深、做好。

当然, 社会发展, 环境剧变, 使大学生不得不紧跟时代发展不断完善自己的综合素质, 适应者生存。独立院校毕业生就业整体形势严峻, 有外部因素作用, 但个人内因是起决定作用的。

二、独立院校毕业生就业难的内因

(一) 独立院校的特征是导致就业难的内因之一。独立学院, 是由普通本科高校 (申请者) 与社会力量 (合作者, 包括企业、事业单位、社会团体或个人和其他有合作能力的机构) 合作举办的进行本科层次教育的高等教育机构, 是按照新的机制和模式举办的本科层次的二级学院。独立学院有三大特征:一是一律采用民办机制;二是实行新的办学模式, 重点是突出一个“独”字, 目前社会上普遍存在歧视民办院校学生, 用人单位也怀疑民办教育质量;三是实行新的管理体制, 其发展还不成熟, 在就业工作方面自然也有很多不足之处。

(二) 理念滞后和眼高手低是导致就业难的内因之二。独立院校学费远远高于公办院校, 就出现了家长和学生对就业期望过高的现象。主要表现在薪酬、地域、个人发展机会、职位要求、行业要求、假期要求和专业对口要求等方面。而不少毕业生对此感到很委屈, 由于低工资难以满足他的基本生存需要, 也往往不能对他形成足够的工作激励, 结果必然带来就业的多次选择和用人单位对大学生的戒备心理。

(三) 专业知识和求职技巧欠缺是导致就业难的内因之三。很多用人单位反映, 独立院校大学生到岗工作, 学什么专业干什么工作, 多数学生表现出所学过的知识不精, 更是不能变成自己在岗的实际能力, 多停滞于“纸上谈兵”阶段。

独立院校以较强的硬件设施为依托, 缺乏较好的师资力量。学生所学知识不精, 要想在所学专业掌握更前沿的知识, 还得自己来补充。用人单位则表示, 独立院校毕业生在求职时往往表现得不够自信, 表现不出自己的特色和实力。提高就业率要从提高就业能力入手。我们在日常人才市场运行中发现, 就业率高的毕业生自身的就业指数都很强, 这些学生平时很注重自己适应性的培养。

(四) “温室花朵”缺乏自立能力是导致就业难的内因之四。独立院校学生大多家庭环境较好, 在家养尊处优, “独立”在其身上的展现则是小事自己做主, 大事还得家长拿主意。很多大学生没有“生涯”概念, 更不知道自己的优势和劣势, 到了大学毕业才“临时抱佛脚”。在双选会现场找工作的大学生后面经常有家长陪伴, 这种长期以来养成的依赖性, 严重影响了大学生就业意向成交率。

独立院校毕业生就业难已不是一个新话题, 这不仅仅只是内因或者外因造成的结果。综上所述, 只有合理的调整好内外因, 对症下药, 才能缓解当前严峻的就业形势, 才能让独立院校的就业工作朝良好的方向发展, 才能让独立学院的莘莘学子向望子成龙的家长们交上一份满意的答卷。

参考文献

[1]龙军等.独立学院毕业生就业心理问题分析与对策[J].科学时代, 2007.1.

大学生就业难问题解析 篇3

关键词：就业难；大学生；原因分析；对策

一、我国高校大学生的就业现状

自1999年高等教育进入新的发展阶段以来，高校毕业生人数从2002年的145万攀升为2009年的611万，每年以60万左右的幅度迅猛增加，严重影响了大学生的就业。随着我国高校教育从精英向大众的转变，大学生就业形势一年比一年更加严峻，大学生就业难已经成为一个被社会广泛关注的热点问题。

二、大学生就业难的原因分析

1.社会因素

自1999年高等教育进入新的发展阶段以来，高校毕业生人数从2002年的145万攀升为2009年的611万，每年以60万左右的幅度迅猛增加，严重影响了大学生的就业。然而，致使大学生就业难的主要原因是高校专业结构调整滞后，招生和专业设置与市场需求脱节。目前，高校普遍强调的是通才教育，所谓的“通才”教育说白了就是重视学科理论的学习，而忽视了学生技术教育的培养。随着大学教育从“精英教育”向“大众化教育”的转变，目前很多高校培养出的学生既没有专家，也没有企业所紧缺的高素质工程人员，不能满足各个行业、各种层次对大量专业技术人才的渴望，导致人才市场出现供需脱节的现象是，一边是毕业生过剩、就业难；一边是大量专业技术人才短缺。

2.心理因素

引起大学生就业心理问题的主要原因是就业期望值过高与现实落差过大之间的不平衡导致的。从社会心理学的角度来看，人对自己的期望值越高，达不到期望值时的心理冲突也就越大，这就会加剧大学生就业心理问题的出现。每个即将走出校门的大学毕业生，都希望自己学有所用，能找到一份工资待遇高、地理位置优越，同时又专业对口的工作。这本身无可非议，但关键问题是理想是美好的，而现实往往很残酷。目前，据统计，从我国高校毕业的学生每年以20%的速度递增，如果再算上已毕业却未就业的大学生和海归派的学生，截止到2007年，保守估计全国的就业需求岗位达600万。如此严峻的就业形势，大学生不仅难以实现他们的就业期望值，而且还会遭受无情的现实打击。

3.自身因素

当前，导致大学生就业难的另一个原因是自身专业基础知识差、缺乏对自我的认知和对企业的了解，导致大多数毕业生对自己未来的职业方向没有清晰的准确定位。现在许多大学生无论是在入学之初还是临近毕业时，都对自己的就业问题缺乏规划，没有清晰的定位，没有仔细思考自己究竟适合什么样的职业，有的学生对自己的学习更是处于应付状态，从而导致自己的基础专业知识相当差。由于大学生对自身缺乏清晰的职业规划和明确的定位，这也成为大学生就业难的原因之一。

三、解决大学生就业难的对策

1.改革高校培养模式，向市场需求靠拢

目前，我国高校的培养模式仍是精英培养模式，我国高校的培养目标仍集中于社会的精英人才，这种培养模式使得学生产生的职业需求就集中在所谓的“精英”位置上。我国高校的连年扩招使大学生的毕业人数越来越多，但制造业的迅猛发展，使得我国社会急需的人才集中在技术人员身上，换句话说，就是处于职业构成顶端的精英岗位的数量已经远远不能满足大学生的就业需求。因此，高校培养模式的转变已经迫在眉睫，高校应该以市场为导向来调整和设置自己的专业和课程，从而使大学生在校期间就能明确自己的职业方向，以便避免盲目追求精英岗位所产生的不良心态。

2.转变就业观念，提高自身就业竞争力

从大学生个人来说，首先应该树立正确的就业观，在自己的就业过程中，要以发展的眼光看问题，要坚持正确的价值取向从而实现自己的人生目标。这就要求他们既能做到正确的自我评价，又能长远地认识和判断社会。因此，大学生在校学习期间，既要注意培养自己坚实的专业基础，也要注意培养和训练认知、交往、管理、创新等方面的实践技能。为此，大学生应该积极参加各种社会实践活动，充分积累自己的实践经验、增强自己的实践能力，从而使自己能够在就业市场中充分发挥自身优势，最大限度地实现自己的期望值，同时也为构建和谐社会做出自己的更大贡献。

3.大学生应主动规划自己的职业生涯，为就业前的职业定位打好基础

人们常说：“无志之人常立志，有志之人立长志。”职业定位是指通过了解自我，确定自己的职业方向与目标。大学生首先要问问自己到底想干什么、能干什么，對自己各方面能力进行大致的了解，了解自己能力的大小以及明确自己的优劣势，只有这样才能彻底解决“我能干什么”的问题。除此之外，还要对职业的内容、知识、技能、经验、个性、工作环境和工作角色等进行了解，深入比较分析自己与职业要求的差距，以及权衡选择不同目标后的利弊得失，最后依据自身的现实条件确定达到最终目标的方案。总而言之，职业生涯规划从学生入学开始就应该伴随大学生活的始终，任何学生要想找到适合自己的理想职业，就要充分结合自己的个性特点和兴趣爱好，明确职业定位，为毕业后能够顺利走向理想的工作岗位打下良好的基础。

总之，为了实现大学生就业工作的可持续发展，我们应该充分调动各方的主动性、积极性和创造性，通过社会、政府、高校和学生的共同努力积极迎接挑，找准工作切入点，不断完善大学生的就业机制，解决其就业难的问题。

参考文献：

[1]申倩倩.高校大学生就业心理指导.辽宁行政学院学报，2010（5）.

[2]李功华.当前大学生“就业难”的成因及对策研究.山东大学，2007.

大学生就业难问题分析 篇4

在二三十年前，大学生的社会地位是无比崇高的，大部分的学生都进入了国有单位，有一份令他们骄傲的“铁饭碗”，过着让人羡慕的“高知识分子”的生活。而反观现在的毕业大学生，几乎人人都在汹涌的就业大军里奋斗着，想要挤向一份令自己满意，令父母满意的工作岗位面前。然而真正能做到这一点的人实在是少之又少。

大学生就业难，究竟是因为什么原因呢？现在社会上普遍的观点就是，高校扩招了，大学生越来越多了。以前可以数的上的高校也就那么几间，但是现在的高校遍布大江南北，大学生更是遍地都是。以前受过教育的都少得可怜，而现在随手拉一个人出来都有可能是受过高等教育的（当然不仅指本科，还有各种大专技校等等），可以说，大学生已经不稀罕了，不值钱了，所以大学生就业困难了。

但是在课程视频中间，其实我们可以看到这样子的一份数据，尽管高校每年都在扩招，但是中国大学生占全国人口的比例10%都不到。2009年底全国大学生占总人口比例仅仅是

6.8%。反观欧美各大国，甚至日本，他们的大学生占全国人口的比例都不低于30%，更有甚者是50%以上。我们其实可以很清楚的看到，中国的大学生人数其实不多，甚至可以说是远远不够的。那为什么现在大学生就业问题如此严峻呢？在演讲中，徐老师提到这以下几点：1）政府政策的限制，包括地方贸易及人才壁垒，户口限制等问题； 2）国家、地区以及各领域之间人才价值的不平均；3）大学生的就业素质低下； 4）大学生本身的就业的思维困境。

对于第一第二个问题，这不是我们大学生能改变的，国家正在进行教育改革以及各种就业政策的完善，相信未来几年这一状况会逐渐好转。我们能做的改变，在第二到第四点上。

关于大学生的就业素质问题，其实归根究底还是一个观念的问题。毕业大学生很容易产生这样的一种错觉，就是所谓找工作，就是写一份完美而漂亮的简历，附上各种能力证书或者获奖证书，复印个几百份，装订好，然后一份份的投递出去就可以了。如果仅仅是这样的话，找工作未免也太舒心了吧！

在外国，每一位毕业大学生都把找工作当做是一份全职工作来尽力的。他们会认真筛选与自己能力相匹配的工作单位，通过各种方式去了解、熟悉这个单位以确保他是一个适合双方的选择，然后他们会写一份求职信，以某某先生、小姐起头，然后写上自己自己选择这个单位的原因以及自己想要竞争的岗位，还有为什么自己适合这个岗位，最后在信上附上自己的履历表，这才发出去。他们投的简历不多，但是每一间都做足了功课。当然，也许这样的方式在中国也许不太行得通，学国际新闻与传播的，你不可能把求职信寄到外交部去，人家也不应定会看你的东西，但是从外国的这种求职方式上，我们可以看到他们对于求职的态度是非常严肃认真的，反观中国的毕业大学生，拥有这种态度的可是少之又少啊！

所以说，就业素质的提高是非常必要的。怎么样算是提高就业素质？首先的一点，就是要认真严肃的对待“找工作”。很多人在网上投的简历就乱七八糟让人哭笑不得，比如有用艺术照代替一寸照，再比如，简历写得实在太“简”了，从简历里人家都看不出他有哪些经验或特长是可以对单位招聘的职位做出贡献的。还有，打电话通知面试的时候，大部分人一点儿礼貌用语都没有，没头没尾的好像人家在求他一样，并且他根本不知道自己投的是什么公司和什么职位。没有人要求投简历的人必须得记住他都投过哪些公司。但是至少，应该有个记录，什么公司，什么职位。面试的时候，不要答非所问。想提高自己的就业素质的前提是，把找工作当成一份工作来做。认真，细致。不高估自己，也不低就。低职位也不见得就不好。

说到不高估自己，也不低就，这就是一个就业观念的问题了，或者说，这就是大学生就业的一个思维困境了。很多人都觉得，自己花了这么多年的时间，花了这么多钱这么多精

力念完大学，理所应当的要找一份合自己心意的工作，于是就有人把自己的期望值抬得太高，以至于很多机会都看不上，最后甚至还不如一些不如他们的学生。

现在找工作有这样子的一种说法，就是“骑驴找马”。大学生本身，尤其是在校成绩优异的学生，是觉得自己非常厉害的，他们觉得自己的水平已经达到了一定的程度了。但是说实在的，没有一间公司或是单位会找刚毕业的大学生进入管理阶层的。也许大学生自己觉得自己已经很不错了，但是在过去的很长时间里面，其实我们接触的都只不过是书本上面的理论知识罢了，就算有一年的实习时间，我们的经验其实还是远远不够的，基层的工作其实正是最适合我们的，因为在这样子的一个阶层里面，我们能够接触足够大量的工作，但我们很好的把我们的知识和工作上面的经验结合起来的时候，我们才算是真正合格的毕业生，才有资格去谈更高水平的工作。

而且，是谁说学管理的就一定要进大公司当管理层的人员的，又是谁说学外语的一定要当翻译的；为什么学经济的不可以当作者发表一些经济方面的研究文章；为什么学表演的不能自己开一间艺术学校呢？不少大学生的就业观念都被社会上普遍的想法给束缚住了。

很多的大学生在毕业的时候都在面临三个主要的出路，出国，考研还是找工作。出国，在很多同学看来，不少国家的就业环境不中国要好得多。没错，国外的就业政策的开放是他们的就业环境会相对宽松，但是他们对于能力的要求实际上也是更高的。考研吧，对于一些对实践经验更看重的行业来说，考研知识增加学生的理论知识而已，工作，好吧，我们又回到了最开始的问题上面，就业困难。

说到底，想要在毕业以后找到好的出路，就是让我们的能力和工作，或者说社会的需求结合起来。这不仅仅是证书或者奖状的问题，而是企业或单位对你的要求，理论的或是经验上的。一个拥有英语六级证书的同学也有可能口语不太流利，这个时候，也许你觉得自己的资格很高，但很多企业就看不上他们了。不仅单位自己创业？这样对个人的能力要求又更高了不是吗？所以还是那句话，想要找一份高水平的工作，首先就要拥有高水平的能力，不是吗？

女大学生就业难问题7 篇5

一、女大学生就业难的客观原因

（一）总体就业形势严峻

首先，全国劳动力总量供大于求。今后几年全国城镇每年新增劳动力1000万人，另外还有1400万下岗失业人员，每年工作岗位的缺口在1300万至1400万左右，而“十一五”时期，全国将有2500万以上的普通高校毕业生需要就业。其次，社会有效需求赶不上毕业生人数的增长速度，高校毕业生供求矛盾突出。据教育部统计，2008年全国普通高校毕业生将达到559万人。然而根据全国的调查，社会对高校毕业生的有效需求有限，仅占新增岗位的22%。最后，2008年全国高校毕业生就业的结构性矛盾可能进一步加剧，目前就业压力集中体现在地域和行业上的不均衡。

（二）传统文化的影响使女大学生在就业中处于劣势

我国的封建社会有几千年的历史，“男尊女卑”“男强女弱”“男主外、女主内”等男权主义思想在社会的两性观念中根深蒂固。尽管女大学生具有较高的学历与文化水平，而且在接受高等教育期间总体学习成绩往往优于男生，但在就业中却因为用人单位的传统观念，常常处于劣势。

（三）法律法规不完善，国家劳动与保障政策的操作性差

对于保障女性的就业权利，我国的《宪法》、《就业促进法》、《妇女权益保障法》都有明文规定。《就业促进法》第三章第二十七条规定：“国家保障女子享有与男子平等的劳动权利。用人单位招用人员，除国家规定的不适合女子的工种或者岗位外，不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高妇女的录用标准。用人单位录用女职工，不得在劳动合同中规定女职工结婚、生育的内容。”在《妇女权益保障法》第四章第二十二条和第二十七条也有类似的规定。可在求职过程中，女大学生却经常遭遇性别歧视。据国家劳动和社会保障部对全国62个城市的调查显示，有67%的用人单位提出了性别限制，或规定女性在聘用期间不得怀孕生育。其原因在于这些法律条文原则性太强，在实践中可操作性较低，对用人单位的性别歧视无法起到应有的约束作用。

二、女大学生就业难的主观原因

（一）生理特点影响女大学生就业

一般来说，多数女性在体力和精力上不如男性。传统的社会分工机制决定了带有浓重体力色彩的工作一般由男性承担，因此造成了女性在选择职业时处于这种性别分工的边缘地带。另外，女性承担着生育后代的重任，女职工在孕产期不但要中断正常的工作，单位还得根据国家福利制度担负补偿费用较高的成本，加上女性比男性要早退休5-10年，女性雇员就要比男性领取更多的退休金。这些都不符合企业追求利润最大化的宗旨要求。

（二）错误的就业观念影响女大学生就业女大学生常有不同程度的自卑，自信心不足，表现为畏首畏尾、缺少自我推销的勇气，求职时要有同伴相陪，做决定时优柔寡断，难以让用人单位信任。还有的择业期望值过高，向往大城市和高薪水，愿作“白领”而不屑于作“蓝领”，好高骛远。农村生源的女生则普遍存有跳出“农门”改变身份的想法，毕业后宁愿漂泊于城市也不愿回到自己落后的家乡，从人为上窄化了就业空间。有的女大学生求职择业缺少主动性，对家庭对社会有一种难以割舍的依赖性，存在等、靠、要心理，从而耽误了如期就业；还有部分女大学生认为“学的好不如嫁的好”，把人生未来寄托在婚姻而非事业上。

（三）就业能力不足女生在校期间一般学习都比较刻苦，成绩也较好。但过于看重学习成绩，不愿参加更多的文体活动和社团活动，忽略了各种能力的培养和综合素质的提高，造成了女大学生的实际操作能力、组织管理能力、环境适应能力、调查研究能力、创造能力等等落后

于男生。而随着知识经济时代的来临，社会与市场对大学生的素质和能力提出了更高的要求，用人单位更注重毕业生的事业心、吃苦耐劳精神和实际动手能力等综合素质，更加青睐复合型人才。还有的女大学生过于注重在外表上包装自己，期望以青春和外貌做筹码，却忽略了自身修养和内在素质的加强，这种不良意识同样影响就业。

三、女大学生就业难的对策分析

（一）大力发展社会生产力，增加就业岗位

解决就业难的根本途径在于大力发展社会生产力，扩大劳动力需求，从总量上缓解劳动力供大于求的矛盾，为女大学生创造更多的就业岗位。经济学界的统计分析表明，在通常情况下，一个国家的GDP每增加一个百分点，社会就增加100万个就业岗位。因此，各级政府要充分发挥职能，采取有效措施，挖掘就业潜力，扩大有效岗位供给，以便提高女大学生的就业率和就业层次。

（二）优化社会环境，完善保障制度

首先，要提倡民主、文明、公正的性别文化，消除对妇女的歧视和偏见，形成有利于女性充分发展的社会文化氛围。特别是用人单位应当认识到女性的生育也属于社会责任，应该得到关怀和支持，而不应该成为就业的障碍。其次，用人单位在选拔人才时还应充分认识到女大学生的优势：女大学生往往具有更强的形象思维，记忆力好、语言表达能力强、做事细致认真。另外，她们的责任心、事业心、吃苦精神也不亚于男性。用人单位应根据岗位的特点给予适当的考虑，不能为了降低成本而全盘否定。再次，在政策法规上，国家应加强对女大学生就业的保障制度，例如，通过国家给企业减免税收或由企业、保险业和国家共同负担女性生育保险等办法，建立起女性生育保障制度，减轻企业的经济负担，使女大学生就业难从根本上得到缓解。

（三）高校在学科规划、专业和课程设置方面应以市场为导向

目前高校中依然存在着专业设置与市场需求之间的矛盾。一方面盲目开办热门专业，造成人才供求失衡;另一方面对一些冷门专业没有及时根据市场调整招生人数，没有及时改革课程内容和教学方式，从而导致了学生未毕业先失业。因此，根据市场发展的需要，高校可以尝试增加选修课比重，因材施教，使开设的课程更有弹性，方便女大学生设计自己的知识结构与能力结构。此外，从每年各省、市举行的大型招聘会来看，大部分企业只招聘具有两年以上工作经验的大学生或专业骨干，其理由是若招聘应届毕业生，至少要培训半年以上。这给应届大学毕业生的就业带来了一定困难，对于应届女大学毕业生来说，难度就更大。所以，学校应增加社会实践课程，鼓励学生多参加社会实践活动，也是提高女大学生就业能力的重要措施。

（四）转变女大学生的就业观念，提升女大学生的就业能力

1.树立正确的就业意识。目前就业形势日益严峻，对女性的就业也提出了更高的要求。女大学生应适应时代的要求，转变就业观念，努力摒弃那些只顾眼前利益、讲实惠、图安逸的功利化的择业价值取向，鼓励和提倡女大学生到基层就业和创业。古人说得好“，猛将必拔于卒伍，贤相必起于郡县。”到基层工作并不意味着将来没有大的成就。2005年6月，中共中央办公厅、国务院办公厅下发的《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》，开拓了高校毕业生面向基层就业的渠道和途径。女大学生应找准自己的位置，充分发挥自身的潜能，在适合自己的工作岗位上实现人生的价值。

2.增强竞争意识和创新观念。竞争意识和创新观念是现代社会必不可少的思想素质。市场的激烈竞争迫切要求人们具有创新观念和创新能力。作为新时期的当代女大学生，必须要适应社会的需求，具备强烈的竞争意识和独特的创新精神，才能开创出一片属于自己的天地。

3.积极参加社会实践活动，提高自身的社会实践能力。学校和社会之间存在着很大的差距。“象牙塔”里的大学生对社会的看法往往趋于简单化、片面化和理想化。很多用人单位对应

届毕业生态度冷淡，主要是因为刚毕业的大学生缺乏社会工作与生活经验，角色转变慢，需要培养的成本太高。女大学生参加的社会实践活动相对来说更少，因此在社会经验上更处于劣势。教育部、人事部和劳动保障部已经对大学生的见习出台了一系列政策，鼓励社会各界为大学生提供社会实践机会。女大学生应该借助社会实践平台，积极参加社会实践活动，通过各种切身的感受和体验，尽可能全面了解社会，正确评价自我，找到与自己知识水平、性格特征、能力素质等相匹配的最佳职业。

4.鼓励高校女大学生到基层就业和创业。教育部、人事部、劳动保障部强调，要进一步完善优惠政策，狠抓政策落实，努力营造“下得去、留得住、用得上”的制度化环境。各高校应继续组织实施好“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“农村教师特设岗位计划”等国家和地方项目，及时总结经验，使现有项目可持续发展。要继续支持各类企业尤其是中小企业、民营企业吸纳更多高校毕业生就业，大力扶持毕业生自主创业和灵活就业。要持续开展主题突出、生动有效的宣传教育活动，在全社会推广“行行可建功、处处可立业、劳动最光荣”的新型就业观和成才观。各高校也要将高校毕业生创业培训工作纳入就业培训总体规划，开展适合高校毕业生的创业实训，推动高校毕业生创业基地建设。

总之，女大学生就业是全社会共同关注的热点问题之一，各方要多管齐下，才能解决好这个问题。

参考文献：

关于大学生就业难问题的思考 篇6

本 科 生 课 程 论 文

论 文 题 目

学生专业班级

学生姓名（学号）

指 导 教 师

完 成 时 间

二○一一年十一月一十四日

关于大学生就业难问题的思考

+++++++专业班级++++++++姓名+

指导教师：+++

【摘要】十几年前，大学生在我国可谓是抢手的资源，考上大学便意味着有了“铁饭碗”，然而随着1999年以来我国高等院校的扩招以及劳动力就业压力的增大，当今大学生在就业问题上面临着极大挑战，大学生就业难已经成为一大社会问题。对于很多大学生来说，毕业即失业已经变得非常普遍。大学生怎么了？大学教育怎么了？大学生就业又怎么了？大学生的就业已不是一个简简单单的原因就够了，这是一个多维深层次的问题，在这个社会问题的背后其实有很多问题值得我们去思考。因此，对如何采取行之有效的措施解决这些问题显得尤为重要和迫切。本文试图对高校毕业生就业中所存在的问题进行分析并提出相应对策

【关键词】中国大学生就业原因对策

前言

大学生就业是我国就业问题中带有战略性的核心问题。用多维视角和发展观的思维审视目前大学生就业难的现象，不难看出现象的背后有很多令人深思的问题，而这些问题多是发展中、前进中出现的。而怎样应对大学生就业难的问题，清醒地分析、科学地把握会找到多渠道解决的方案和对策。

一、当前大学生就业形势

（一）近年来，大学毕业生就业问题比较突出。

1、从地区看。北京、上海等东部发达地区需求较旺，需求总量大于当地的生源数。中西部不少省区虽然有较大的用人需求，面临的问题是工作和生活条件艰苦，往往招不到合格的人才，出现了“有地方没人去，有人没地方去”的现象。在一些西部经济不发达地区，当前就业岗位相当有限，难以吸纳本地毕业生。

2、从院校类别看。教育部直属高校毕业生就业情况较好，初次就业率为85%，部门高校次之，地方院校较差。

3、从学历看。用人单位对学历高的毕业生需求高于对学历低的毕业生需求。研究生供需比约为1：2.6，本科生约为1：1.3，专科(高职)生约为1：0.4。从专业看，一些紧缺专业如计算机、通讯、电子、土建、自动化、机械、医药和师范等科类的毕业生需求旺盛，毕业生供不应求，而一些长线专业如哲学、社会学、经济学、法学等科类的毕业生需求较少。

（二）今后几年大学毕业生数量增长快，就业压力将进一步加大。

根据前几年招生数据推算，今后几年，普通高校毕业生将保持大幅度的增长。可由于今后几年社会对高校毕业生的需求增加幅度不会有大的变化，可以预计，大学生就业竞争将更加激烈。

二、从主客观方面分析当前大学生就业难的原因

（一）从主客观方面分析当前大学生就业难的原因

我国大学生就业难的问题既体现了其他国家在就业问题中的普遍性，又体现了我国国

情的特殊性，将矛盾的普遍性与特殊性相结合，从主客观因素入手，能使我们更深刻、更科学地分析就业难问题的原因。

1、外部客观环境对当前大学生就业的影响

（1）全球金融危机对就业的影响。全球金融危机的蔓延对世界各国的经济发展都造成了不同程度的影响，金融危机在影响我国经济发展的同时，也对人们的就业尤其是大学毕业生的就业带来了影响。这种影响表现在两个方面，一方面，企业招聘人数下降导致就业率下降；另一方面，则是由于大学生就业市场的压力增大，造成薪资下降，使得一些大学生宁愿选择不就业，也不愿意接受低薪工作。

（2）我国国情对大学生就业的影响。我国是世界上人口密度最大的国家，目前的劳动力相对过剩。劳动力市场供大于求，带来就业的压力相对增大，造成大学毕业生就业难。

（3）高校体制对大学生就业的影响。当前，我国部分高校仍然沿袭着精英阶段的培养路线，人才培养模式不合理，教学内容、教学管理跟不上经济发展和社会转轨的步伐，使大学生的综合素质整体下降。

首先，高等教育的专业设置与劳动力市场需求脱节。大学生的培养机制脱离经济发展的实际需要，是造成大学生就业困难的重要原因。

其次，教学管理体制不合理。我国现行的高校教学管理制度是一套刚性的制度体系，对学生兴趣和爱好尊重不够

最后，就业指导服务体系滞后就业指导体系缺乏系统的理论和科学的方法来支撑，很多高校甚至缺乏专业的就业指导教师，忽视与毕业生的沟通。

（4）家庭陈旧观念对就业的影响

部分家长，总希望自己的子女大学毕业能到大城市、好单位，从事好职业，导致大学生选择就业单位的机会相对减少。而城市的许多家长认为孩子读完大学理所当然应该留在大城市，并认为到偏远地区去工作没有前途或难以升迁，这就导致了城市或发达地区人才过剩、就业压力大，而那些偏远或国家需要的地方却紧缺人才。

2、大学生自身存在的问题

（1）学生不能对自己有一个科学客观的认识。当前有许多大学生对自己的认识不清，就业期望值过高，自己对就业的定位欠准确且不合理，对自己的职业生涯缺乏了解，以至于在求职时茫然而不知所措。

（2）学生的相关专业素质与自身素质同就业单位提出的工作要求有一定的差距。应届

大学生到岗工作，学什么专业干什么工作，而实际知识应用率不高，而且多数学生表现出所学过的知识转化不出来，不能变成自己在岗的实际能力。

（3）大学生自身定位偏颇大学生“高不成，低不就”心理定位严重影响就业，部分大学生观念落后，相互攀比，等待观望，结果错过了就业机会。

三、应对大学生就业难题的对策

种种因素影响，使得许多高校毕业生要面对“毕业即失业”的尴尬局面。解决大学生的就业难题，需要社会、政府、高校、用人单位及大学生的共同努力。

（一）社会及政府的对策

政府必须进行相应总体性调整。首先，政府要通过努力发展经济，调整产业结构，尤其是建立高新技术产业，提高产业水平，来增加对大学毕业生的吸纳能力，使高等学校的人才培养和社会的人才使用衔接好，这是政府和社会的责任。其次，扩大毕业生入伍人数，扩大研究生招生规模。让部分优秀毕业生加入人民解放军，既有利于提高军队素质，同时解决部分大学生就业。扩大研究生招生规模，延缓大学生就业时间，也为社会创造了财富。

（二）高校应对大学生就业对策

首先，高校应该转变观念，努力提高办学水平。树立正确的教育目标，积极培养大学生知识和能力。其次，必须以市场为导向，紧密联系经济社会发展的实际情况，调整高校专业结构，合理配置教育资源，培养适销对路的人才。最后，应尽快建立和完善集教育、管理、指导和服务等功能于一体的毕业生就业指导和服务体系，为大学生提供全方位、多层次、立体式的服务内容和服务形式，确立正确的职业理想和择业观，掌握竞争技巧，积极参与人才市场的竞争

（三）大学生应对就业难题的对策

1、大学生应该努力提升自身的综合素质。当代大学生必须具备合理的知识结构，良好的心理素质，过硬的身体素质还有一定的实践能力。必须尽可能培养自己处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。

2、正确就业定位。大学生求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合自己的岗位上工作，而不应过分关注工资水平及地理位置等，只有这样才能充分发挥自己的聪明才智，最终实现人生价值。

3、先就业后择业。面对严峻的就业形势，大学生应转变观念，择业时不可一味追求一步到位，可以在先就业过程中积累工作经验，使自我价值得到较大的提升，为以后找到理想的工作奠定基础。

（四）用人单位的对策

首先，社会上的用人单位要树立科学实际的人才观，改变唯经验论、唯学历论，摒弃用人歧视，鼓励人人都作贡献。

其次，选人标准要合理。用人单位要根据自身规模、性质、发展状况、岗位实际，制定相关岗位说明书，细化岗位职责，按照岗位的要求，制定合理选人标准，确定招聘人员质与量。

最后，确定科学招聘程序。要确定招聘考核的程序，制定考核内容，在按程序进行考核后，择优录用。用人单位的聘用制度合理将能够更好地增加用人单位与求职大学生之间的了解，有利于单位招到理想的人才，求职者能够找到理想的工作。

结论

面对我国大学生就业难的现状，我们应当以科学发展观为统领，从主客观两方面分析其原因，并结合这些原因的普遍性与特殊性，采取相应的对策，这对大学生就业具有实际性的指导意义。

另外，作为当代的大学生来讲，一定要在大学期间不断的提高我们的各项素质与能力，大学生就业难重要原因在于自身能力问题，强化自身的各项素质，才能更好的应对当今社会的就业形势，才能在激烈的就业竞争中脱颖而出。

参考文献：

[1] 王江飞《基于国家政策的大学生就业研究》齐齐哈尔大学学报 2010（7）

[2] 戴前虎，刘南槐 《大学生就业难原因探寻》人民论坛2010（8）

[3] 文明《我国高校毕业生“就业难”现象根源剖析与对策思考》陕西教育学院学报，2010，（6）.[j]（15）

[4] 朱国仁《新时期我国高校毕业生就业的问题与对策》 现代大学教育 2003（04）：31—64

[5] 林益彬《大学生就业难原因分析及指导对策探讨》现代商贸工业 2010（16）.[6] 朱锦庆，黄金辉 《大学生就业现状与观念的转变》 河北师范大学学报 2006（3）.[7] 龙艳 《新形势下高校毕业生就业难原因分析及对策研究》 中国大学生就业 2007（05）：42

女大学生就业难问题浅析 篇7

(一) 社会客观因素

1、国际金融危机加剧了我国就业难。

金融危机带来经济衰退, 从金融业到实体经济, 受到重挫和影响。金融危机造成全球增加失业人员2.8亿。中国是人口大国, 就业难题更加凸显。

2、供需矛盾突出。

大学扩招, 毕业生人数激增, 增加了对社会的供应量, 而岗位增加的比例却远远小于此, 相对加剧了就业难。

3、选材标准高。

大学毕业生“就业难”, 用人单位抱怨“选材难”。好多企业虽明知其公司的栋梁和骨干是大学生, 企业的发展离不开大学生, 但是, 他们每年招聘的应届大学生人数有限, 要求过高, 特别是工作经验的要求将应届毕业生挡在门外。

4、高校人才培养模式与市场脱节, 大学生相对过剩。

目前的培养模式是应试教育、灌输教育、大众化教育。市场变化快, 专业调整慢, 白领过剩, 蓝领短缺, 缺技能型、应用型人才, 多科研型人才。

5、有效招聘信息少。

一些企业利用当前就业市场供过于求的形势, 先给出诱人的待遇条件, 然后以培训等名义收取费用, 再以试用不合格等理由辞退学生。大学生就业的招聘信息表面看多, 但有效的、实用的信息并不多, 导致就业难。

(二) 主观因素

1、自身能力的差别。

自身能力是毕业生成功就业的基本条件, 包括专业知识能力、处理人际关系能力、解决实际问题的能力、不断学习的能力以及开拓创新的能力等等。部分女大学生过于看重学习成绩, 忽略了能力培养, 在工作能力、社会实践和适应能力上与男生存在一定差异。

2、自身就业观念的偏差与“自主创业”意识的欠缺。

部分女大学生在就业过程中存在缺乏从眼前做起、从基层做起的心理准备, 就业岗位定位不准或是脱离现实, 对未来的设想往往带着一种“浪漫”色彩和不切实际的憧憬, 或是缺乏吃苦耐劳的精神和敬业精神。她们一方面抱怨就业难, 另一方面则从内心里排斥低岗位就业, 加上女性固有的胆怯退让、缺乏竞争意识等弱势心理, 成为女大学生就业难的主要主观原因。

3、对女性家庭角色的自我认同。

长期以来受传统社会对女性家庭角色的期待的影响, “男主外, 女主内”的思想至今在社会上仍有相当市场。这大大削弱了女性的事业成就欲望和信心, 使得女性对职业和成功的追求期望值降低, 从而在很大程度上影响着个人对事业的追求。大多数女生对事业的理解是找一份稳定轻松、收入待遇好的工作, 而对家庭幸福却抱以极大的期望。

二、解决女大学生就业难的对策

1、培养良好的择业就业心态。从我做起, 从现在做起, 改变眼高手低、天之骄子、精英心理, 必须低俯身子, 从基层做起, 扎扎实实干几年, 为今后生长提供空间。先上岗后就业, 放下架子, 提高自己的选择机率。

2、按照扬长避短的原则选择岗位, 发挥女性自身优势, 提高择业能力。与男性相比, 在智力上, 在细腻的技术上, 形象思维、语言表达能力上, 公关社交上都有优势, 不能妄自菲薄, 要找到自己的优势。

3、逆向思维找思路, 拓展择业视野。过去女性不能干的行业, 现在可以成为就业的冷门, 大胆进入。如电焊、数控专业, 女大学生也可干好。要树立“四自”精神, 变劣势为优势。

4、女大学生转变就业观念, 加强自身综合能力的培养。女大学生要努力提高自身的思想素质、业务素质、身体素质和心理素质;加强竞争意识、市场意识和主动就业意识, 努力把自己培养成文理兼通、视野开阔、富有创造力的人才。同时又要树立自主创业的择业观, 化消极被动地等待用人单位的招聘为积极主动地自我创造就业机会。在自主就业方面起到示范和先导的作用。

5、学校给予女大学生群体高度关注和正确引导。

(1) 关注女大学生的成长, 通过多种形式的教育指导完善女大学生综合素质。学校要着重提高女大学生的综合能力和就业竞争力。通过切实有效的素质教育, 培养她们的沟通协调、团队协作、适应创新等能力;通过思想教育, 培养她们健康向上、诚实守信、勤奋敬业的精神;通过心理辅导, 培养她们积极开朗、乐观向上的良好心态。适时地开展就业指导和职业生涯规划指导, 将“两个指导”贯穿于她们的整个大学生涯中。通过以上几方面的教育指导, 提高女大学生的就业能力, 提高就业率。

(2) 学校就业指导部门, 提高工作能力, 做好女大学生就业推荐指导工作。学校就业指导部门, 是大学生就业指导的直接负责部门。该部门人员是否具有相应的指导知识, 对整个学校就业工作的开展起着重要作用。有条件的学校可以开设就业咨询工作办公室, 安排专业咨询师为毕业生解答疑问。在就业推荐过程中, 要着重关注女大学生这个群体, 做到因才推荐, 提高女大学生的就业成功率, 从而提高女大学生这个群体的就业信心。

(3) 专业设置以市场为导向, 增加符合女性特征的专业。高等院校在学科规划、专业和课程设置方面应以市场为导向, 充分考虑社会需求, 可以根据女性生理、心理共性, 开设如学前教育、花卉设计、商务文秘等一些适合女性又符合市场需求的专业。

6、政府制定相关政策帮助女大学生就业。一、给予接收大学生特别是女大学生的企业减税、免税待遇;二, 给创业女大学生提供免息贷款, 扶持创业;三, 社会保障向女大学生倾斜;四, 给予到艰苦岗位、城乡基层就业的女大学生补贴;五, 为待业女大学生提供培训和继续教育。

女大学生不能充分就业, 必定影响家庭稳定, 进而影响社会的稳定及社会的未来发展, 这些都是事关大局、事关长远的问题, 解决不好, 我国社会生产力发展与和谐社会的构建都将受到影响。要改善女大学生就业难问题, 需要企业、社团、政府、高校、媒体等社会各界以及女大学生自身的共同努力。

摘要：自上世纪80年代中后期高校毕业生就业改变分配安置政策, 实行市场化的“双向选择”开始, 就业问题日益突出, 尤其是女大学生受过一定专业教育和训练, 比起社会上其他女性, 具有更高的择业要求。但由于社会和其他各种因素, 她们中的许多人择业不成功。这种状况引起了社会各方的关注。本文将围绕女大学生就业难问题展开分析, 并试图提出解决对策和措施。

关键词：女大学生,就业,问题,对策

参考文献

[1]王艺.当前我国女大学生就业难现状及成因分析[J].牡丹江教育学院学报, 2009 (2)

[2]白秋阳.女大学生就业难题分析及对策[J].老区建设, 2009 (8)

大学生就业难问题简析 篇8

那么，造成这一局面的原因是什么呢？调查显示，劳动市场歧视的主要原因是女性生理条件的限制，其后依次排列的其他原因为：女生的竞争和发展意识弱于男生，用人单位重男轻女和女生综合素质低于男生。

一、女性生理条件的限制与用人单位追求利益最大化

在厦门大学的调查中，关于性别歧视表现在哪方面，认为最多的是工作机会，其次才是岗位层次和工资待遇，也就是说并不是女毕业生做得不好，而是很多企业就不给女大学生这个机会。这源于女性的生育问题，女性的生育价值没有得到社会的认可。事实上，很多女性生活的目标还仅仅局限在生存，更不用说生育，尤其是这些受过高等教育的女大学生们，她们更渴望自己的价值得到社会的认可，更希望自己为这个社会创造更大的价值，也更渴望这个社会会因为她们的存在而变得更加美好。社会不该歧视她们，相反，更应该为她们创造条件，让她们也参与社会建设。

女性自身的生理结构使她们的就业具有一定的阶段性特征，而根据国家福利制度的要求，雇佣单位必须担负起女工孕产期的补偿费用，所以选择女性职工将给企业带来一定的成本负担。企业的最终目的是追求利益，雇用女职工会增大企业负担，常常会使企业单位觉得不划算。很多工种，其实男女都能适应，只是由于男性在体力等方面优于女性，再加上雇用女性的成本更大，所以用人单位愿意录用男性。

对于这种情况，有关部门可以根据用人单位对女性录用的比例，在税费上给与调节，以使用人单位因为录用女性产生的损失能够得到有效的补偿。女性在产假中不能正常上班，而按照劳动法的规定，她们有获得工资福利的权利，这就与企业的目的产生了矛盾。解决这种矛盾的最好办法就是政府参与，用行政手段来贴补在这方面给用人单位带来的损失以改革女职工生育和哺乳期的工资支付方式，降低用人单位的成本负担。如，对女职工生育和哺乳的误工进行社会化补偿，企业单位照常支付女职工在计划生育和哺乳期间的工资，而后从上交给国家的经营税收中扣除，解决企业的后顾之忧。这样既符合企业利益，又让企业觉得雇用女性与男性没有多大区别。

二、女大学生自身素质及自我认识偏差

女大学生自身素质需要提高是一种客观事实。在许多学校，女大学生的学习成绩都优于男生，但是究其根源，女生的好成绩更多的来源于“好面子”和“时间投入”。而男生的学习成绩，则更多的源于“兴趣”和“对学习方法的掌握”。这就预示着在今后成功的路上，男生比女生走得更远。目前，女大学生的就业机会比男大学生少，已是不争的事实，一些原本男女都可胜任的岗位也被招聘单位限定为“只招男性”。

而在女大学生的自我认识上又存在着就业期望值高和创业意识低的矛盾。在调查中发现女生的就业期望值较高，尤其是没有进入劳动力市场以前，她们对自己未来的工作充满一种“浪漫”和“不切实际”的幻想。在被调查的对象中，大部分女生把“国家机关”、“外资企业”作为自己理想的工作单位，把“大中城市”作为理想的就业地区。有的女生还希望未来的工作单位，有“出国”、“培训”等机会。和男生相比，女生不愿意下调对工作的期望值。一些用人单位表示他们之所以愿意招男生、是因为他们更加务实，有些本科男生愿意当“技术蓝领”。

相对于较高的期望值，女生的创业意识又比较低。调查显示，女性创业中的最大担心不是资金，而是自己的能力和失败的风险。可见，很多女大学生对自身优势认识不够，缺乏创业信心。而招聘单位对女性的歧视就更加强化了这些女大学生的性别自卑感，在潜意识里形成“女生就是不如男生”的片面认识。在就业中，女生比较注重的是稳定，在就业态度上缺乏主动性。另外，由于很多女生一直处于被保护地位，使她们形成依赖心理，在遇到困难挫折时容易退缩，更愿意寻求帮助，寻找保护，导致她们面对挫折时的心理承受能力差。现代社会要求每个人都要有较强的面对挫折的素质和较强的竞争意识，这正是许多女大学生所缺乏的。

劳动力商品的价格和其他商品一样，是由自身的价值和市场需要共同决定的，女大学生要想使自己在择业竞争中保持良好的竞技状态，自如地应付所遇到的各种问题，首先要建立正确的自我评价。一方面，女大学生要适应市场的需求，积极地调整自己的期望值，既不能有“自卑”心理，对自己评价过低，失去竞争的信心，也不能过高地估计自己的能力，对用人单位过于挑剔，以致于丧失良机。另一方面，女大学生要善于发挥自身优势，使自己在择业竞争中立于不败之地。作为女大学生，在就业方面存在许多男生不具备的优势。一是语言能力的优势使她们更适合于从事文字编辑、翻译、教育等工作；二是在形象思维以及思考问题的细致周全上的优势使她们更适合于形象设计方面的工作；三是良好的合作精神和较强的交往能力使她们适合行政管理、办公室、公关等工作；四是忍耐力的优势使她们在相对单调的工作环境中，能任劳任怨，孜孜不倦地长期工作，工作稳定性强且具有较强的责任心。面对未知领域女大学生首先要有自信，这是一种对自己积极的评价，是一种面对生活的信心和勇气，也是事业成功的前提条件之一。只有自己相信自己，接纳自己，才能保持一种良好的心理状态，在竞争中立于不败之地。就业时也要做好各种心理准备，不要一遇到挫折就心灰意冷、自暴自弃。要注重发现发挥自己的优势，在竞争中最大限度地展示自己。

三、社会对女大学生的认知偏差

在大学毕业生这个层面上，供需矛盾主要不在数量而在结构。首先，女大学生就业空间相对比较狭小，用人单位有意识或者无意识地对女大学生进行职业上的分流、隔离或封锁，高学历依然无法跨越传统性别文化制造的职业门槛，女大学生还是比较明显地集中在传统的女性职业上，职业领域的拓展并没有和学历提高、职业能力加强成正常的正比例关系。一些需求旺盛的职业领域依然少有女性能够进入，原因在于在传统观念里，一些职业似乎具有天然的性别归属，尤其是待遇较优，压力较大的职业更容易排斥女性。但实际上，除了法律规定为女性禁忌的之外，绝大多数岗位的工作任务是两性都可承担的。

其次，有的用人单位也过分夸大雇用女大学生带来的负面效应。宏观统计可以证明，女性的社会贡献总量决不少于男性，但其才智却长期遭到轻蔑。尽管已有许多女杰出人才在这方面给我们许多启示，但是很多用人单位还是不愿雇用女毕业生。如果用人单位能够认识到实力是因人而异，而非性别，能够科学认识女性作为人力资源的价值，真正唯才是举，肯定会有更多的女性脱颖而出。

再次，招聘单位不要使用双重标准，即提高录用女生的标准，不要从男权的审美角度更多地强调女大学生的自然条件，如身高、身材和美貌等，使女大学生找工作的难度大于条件相当的甚至比自己还差的男同学。致使女大学生或者经历要比男同学更多的被拒绝的求职经历，或者被迫去迎合用人单位的不合理性别偏好，更多地去展示自己的自然资源，结果给女大学生增加不合理的经济负担、时间和精力的投入，以及精神和人格的成本，形成比男同学要高得多的求职或就业成本。

以性别为标准挑选人才就像以户籍划分资格一样不合理。当今女性已经走入社会，与男性一起参与社会建设，承担相同的社会责任，可是传统的社会观念仍要求女性承担主要的家庭与生育责任。单位要求女性要做好工作，传统的家庭观念又要求女性还要兼顾家庭，“鱼与熊掌，不可兼得”，两者很难两全，雇了家庭就会忽视工作。可见不论是家庭还是社会，都对女性的家庭责任要求得太多，女性在完成这些家庭责任的时候，必然不会像男性一样在工作上花费太多精力，于是在求职市场上就出现了“宁招武大郎，不选穆桂英”的“奇异”景观。要想改变这种情况，整个社会都要为其创造良好的经济文化环境，将社会性别意识纳入公共政策，建立国家性别平等机制，保障女大学生在市场经济中的就业公平的基本权益，建立以国家企业为主体的社会保障体系；创造一个对女性更公平的社会环境，一个更广阔的发展空间，与男性一同施展才华，推动社会进步。

四、法律法规操作性不强

对于保障女性就业，我国的《宪法》、《劳动法》、《妇女权益保障法》都有规定。《劳动法》第十三条规定：妇女作为劳动者的一部分，享有平等的就业机会和选择职业的权利。《妇女权益保障法》规定，国家保障妇女享有与男子平等的劳动权利，各单位在录用女工时，除不适合妇女的工种或岗位外，不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。但是在第十二章关于法律责任的规定中却没有涉及这个问题。只有规定而没有对违反此规定所应给的惩罚做出相应规定，只有法可依而不知如何执法，导致在实际工作中，面对用人单位或明或暗的性别歧视，这些法律法规却无法成为处于弱势地位的女大学生保障自身权益的武器。原因在于这些法律条文原则性太强，在法律实践中可操作性较低，对用人单位的性别歧视无法起到应有的约束作用。法律虽有禁令却没有相应的法则，劳动监察缺位以及司法渠道不明，这都在客观上纵容了就业歧视的畅行。只有明确法律责任，建立监管机构，才能真正建立良好的就业市场机制，保证市场经济的顺利运行。