实验室2019工作规划

2024-05-09

实验室2019工作规划（共11篇）

实验室2019工作规划篇1

2019年实验室工作心得体会-范文汇编

2017年实验室工作，这一年是我人生旅途中的重要一程,透视过去的一年在领导的帮助、同事们的关心、配合下，微生物实验室的这一块工作取得了一些成绩，在此分享心得体会。下面是查字典范文网小编为大家收集整理的2017年实验室工作心得体会，欢迎大家阅读。

2017年实验室工作心得体会篇1

1、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为化验中心的工作做出了应有的贡献。

2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会胡总书记的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

3、专业知识、工作能力和具体工作。

在化验室工作期间1化验工作精细琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。提高了工作能力，在具体的工作中锻炼成了一个熟练的化验员，能够熟练圆满地完成化验工作，受到了领导职工的好评和。

在这一年，我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作

(1)虚心学习,勤于实际操作，深刻学习国标，理论接合实践，能熟练操做所有化验项目并报证结果的准确性。

(2)协助化验室主管做好了各类文件资料的登记、上报、下发等工作，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内，给大家查阅文件提供了很大方便，收到了很好的效果

(3)协助化验室主管做好关于化验室认证的相关工作。

(4)认真、按时、高效率地做好各级领导交办的其它工作。

同时，我还积极配合其他同事做好工作，并在其他同事有事时能够顶岗。

4、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，没有请假缺岗现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活。

总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。以后在化验中心，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，本站现在正在建设中，新的起点意味着新的机遇新的挑战，可以预料我们的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识更高更广。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为中心的发展做出更大的贡献。一定努力打开一个工作新局面!

2017年实验室工作心得体会篇2

3、专业知识、工作能力和具体工作。

在这一年，我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作

(1)虚心学习,勤于实际操作，深刻学习国标，理论接合实践，能熟练操做所有化验项目并报证结果的准确性。

(2)协助化验室主管做好了各类文件资料的登记、上报、下发等工作，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内，给大家查阅文件提供了很大方便，收到了很好的效果(3)协助化验室主管做好关于化验室认证的相关工作。

(4)认真、按时、高效率地做好各级领导交办的其它工作。

同时，我还积极配合其他同事做好工作，并在其他同事有事时能够顶岗。

2017年实验室工作心得体会篇3

在某些方面可以说上了一个新台阶，作为微生物实验室的化验员来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。

3、专业知识、工作能力和具体工作。

在这一年，我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作

(1)虚心学习,勤于实际操作，深刻学习国标，理论接合实践，能熟练操做所有化验项目并报证结果的准确性。

(3)协助化验室主管做好关于化验室认证的相关工作。

(4)认真、按时、高效率地做好各级领导交办的其它工作。

同时，我还积极配合其他同事做好工作，并在其他同事有事时能够顶岗。

实验室2019工作规划篇2

1实验室工作人员及工作量的界定

实验室工作人员除完成实验准备环节、实验室整理环节工作之外,在实验示范环节、学生实验环节、实验报告环节中或多或少地参与部分工作,如承担讲授工作、实验示范教学、实验操作指导、仪器故障排除、器皿损坏补充等。讲授工作、示范教学、操作指导属于实验指导老师的工作范畴,这部分工作的工作量应该按照教学工作量计算方法进行核算。因此,本文中所讨论的实验室工作人员是指不承担实验教学工作,只负责实验正常进行而开展工作的人员。这些人员相应的工作量即本文讨论的对象。

由于实验课程学时不同、开设方式不同等因素,实验室工作人员工作量的计算十分复杂。有关这方面的讨论虽然已有许多[1,2,3,4,5,6,7],但是,这些讨论未能全面反映实验室所开实验的不同影响因素,未能全面综合地反映实验室工作人员工作量。如果这部分实验室技术人员工作量的计算仍然是粗放地、简单地,将不利于学校绩效考核体系的建立,也不利于调动实验室技术人员的积极性。

2实验室工作人员工作量计算的影响因素

根据课程特点、课程类型、教学对象、组织方式等, 实验室工作人员工作量的计算涉及以下影响因素。

计划学时。依据教学计划而确定的实验课程教学学时数,这是计算实验室技术人员工作量的基础。这里所说的学时并非实验课程的总学时,而应该是针对具体内容细化了的学时数,如新开实验与原有实验的学时要分开等。具体细化内容可以结合以下因素进行。

新开系数。将实验内容分成新开设(即本校第一次开设)实验内容和已开设实验内容两部分。通过新开系数区别对待,借此鼓励适时修改实验内容,更好地适应形势发展与要求。

对象系数。对象系数反映参与实验学生层次不同。这里的学生层次是指参与实验的学生是本科生、专科生、研究生等。学生层次的不同,实验内容(如综合程度、难度等)的差别就会有所不同,由此实验的准备难度也会有所不同。

类型系数。不同的实验课程,实验前的准备工作量不同。如进行计算机语言与软件类实验时,所用仪器就是计算机,安装的软件基本上“一劳永逸”;而化学类、生物类、医学类等实验将随着内容的不同,而搭设不同的工作台或仪器。类型系数主要反映实验前准备工作量上的差异。

创新系数。对学生创新意识、创新能力的培养十分重要,实验环节也是培养的重要环节,开放性实验则是实验环节的一项重要举措。开放性实验将更加个性化、灵活化和创新化。

进场系数。现在高校实验条件的改善和教师队伍的充实,尤其是实验室数量的增加,同一个实验会同时在多个实验室中进行。随着班级数的增加,必然会增加实验的准备工作量,但是这种工作量的增加并不是随着班级数的增加而线性增加。假设一个实验室可以容纳一个实验班级学生进行实验,这个实验班级并非是学生的自然班级,而是根据实验要求设置的班级。设置这个系数的目的是既要承认班级数增加造成工作量增加的情况,又要反映这些班级所做实验内容相同时的实验准备工作的重复性,还要考虑实验的具体组织形式。

重复系数。由于实验室数量、实验指导老师的配备等因素,同一个实验会在不同时间进行。与进场系数类似,这里既存在着工作量的增加,也存在着工作的重复性。

分组系数。考虑到实验场所、实验仪器、实验经费等诸多因素,在实验的具体组织中,有些实验是一人一组,有些则是多人一组。该系数主要反映实验具体组织时工作量的差别。

角色系数。一个实验可能由多名实验室工作人员共同完成,但他们承担的角色不尽相同,在实验计划、实验组织、仪器布局、试剂配置、人员分工等方面承担的责任也不同。该系数是为了体现责权利的统一。

场所系数。限于特殊条件与需要,有些实验可能要在校外进行。该系数就是为了反映实验场所在校外产生的工作量,包括与校外单位的联系、路途花费的时间等。

质量系数。工作量应该从数量、质量两方面进行考核。实验室工作人员的质量包括的内容很多,诸如服务的态度、响应的时间等。这里从设备完好率、动物和试剂及仪器等保障率、非事故率、实验指导老师评价等四方面对实验准备工作好坏、服务质量优劣、保障水平高低进行综合评价。

卫生系数。实验室卫生十分重要,清洁卫生的工作量不容忽视。该系数针对实验室卫生的具体完成情况进行适当计量。

3实验室工作人员工作量的计算

综上所述,实验室工作人员工作量计算公式如下。

工作量(标准学时)=计划学时×新课系数K×对象系数K2×类型系数K3×创新系数K4×进场系数K5×重复系数K6×分组系数K7×角色系数K8×场所系数K9×质量系数K10×卫生系数K11

各系数的建议取值如下:

新课系数K1:新开设实验,K1=1.2;非新开设实验,K1=1.0。

对象系数K2:本专科生,K2=1.0;研究生,K2= 1.1。

类型系数K3:计算机、外语、经管类实验,K3= 1.0;物理、化学、生物、药学、医学类实验,K3=1.4。

创新系数K4:开放性实验,K4=1.4;非开放性实验,K4=1.0。

进场系数K5:K5=1+(同时进场班级数-1)× 0.2。

重复系数K6:K6=1+(所在实验班级数/同时进场班级数-1)×0.3。

分组系数K7:1人一组:K7=1.0;2-4人一组, K7=0.9;4人以上,K7=0.8。

角色系数K8:实验负责人,K8=1.3/n;共同承担实验准备且非负责人的每一个人,K8=1/n(n为共同承担实验准备的人数)。

场所系数K9:校内,K9=1.0;在校外进行且实验准备工作由本校实验室工作人员完成的实验,K9= 1.4;在校外进行但准备工作由外校人员承担的实验, 本校实验室工作人员仅负责联系,K9=0.2。

质量系数K10:K10=设备完好率× 动物、试剂、仪器等保障率×教师评价得分×非事故率。

其中,设备完好率=5/(5+设备故障次数);动物、试剂、仪器等保障率=5/(5+动物、试剂、仪器等缺失次数);非事故率=5/(5+事故次数)。

卫生系数K11:由物业或学生完成实验室卫生工作,K11=1.0;实验室工作人员完成部分卫生工作, K11=1.05;实验室工作人员完成全部卫生工作,K11 =1.1。

从上面的计算公式中可以看出,1按照上面公式计算出的工作量是实验室工作人员之间比较时的综合数值,不可以用来与诸如教师教学工作量、实际工作时间、计划学时等进行直接比较。2在上面计算公式的应用中,要根据每门实验课程具体组织情况依据公式中的影响因素分解计算。3各单位可以根据本单位实际情况对各影响因素的系数得分进行调整,以更加适合本单位。如对象系数中,本专科生是否需要进一步细化等。4由于实验场所不足,两个不同实验需要在同一个实验室中交替进行,从而造成实验条件(实验仪器、工作台等)重复搭设,由此所造成工作量的增加未能列入。5这一计算公式涵盖了实验室工作人员工作量计算时所涉及到的许多方面,避免了简单地以实验课时量和班级数计算的不足,有利于调动实验室工作人员的积极性和责任感。

摘要：结合高校实验室实际情况,分析了实验室工作人员工作量计算的影响因素,提出了工作量计算的综合公式,以利于实验室工作人员工作量的合理比较,调动实验室工作人员的积极性。

关键词：实验室工作人员,工作量,计算方法

参考文献

[1]焦显芹,耿娟,王月影.动物医学实验技术人员定量考核的设计与实践[J].大学教育,2014(4):17-18.

[2]李艳红,王春梅.实验技术人员考核体系及标准建立的研究[J].中国教育技术装备,2013(33):27-29.

[3]魏伟.实验技术人员定量考核的研究与探索[J].实验技术与管理,2005,22(12):128-131.

[4]陈作明,赵丽杰.实验教学工作量考核的改革与探索[J].重庆交通大学学报(社科版),2007,7(1):141-144.

[5]顾玉平.实验技术人员工作量量化管理初探[J].实验室研究与探索,2003,22(1):121-123.

[6]顾红光,张建国,计培良,等.实验室工作量考核的几个主要问题分析及对策[J].卫生职业教育,2014,32(24):81-83.

加强实验室管理工作篇3

关键词：实验室管理設备实验室管理建议

实验室是教学，实践的重要场所，它为教师教学和学生实践提供了必要条件。因此，只有深刻认识实验室管理工作的意义和作用，认真做好实验室管理工作，才能使教学实践工作更加规范，从而促进实验室各项工作的顺利开展。

一、实验室管理的基本任务

实验室管理的主要任务是对实验室所进行的一系列活动的组织，计划，协调和控制，以及对相关场所的管理，以保证实验任务的顺利完成。

1. 1设备管理

仪器设备是实验室工作质量保证的前提。实验室管理人员根据需要提出设备采购申请，依据设备配置具有一定前瞻性的原则，按程序组织采购，确保产品质量。仪器设备调试验收合格后才能正式投入使用。为了保证实验结果的准确可靠，仪器设备均需定期经计量单位检定校准后方可继续使用。仪器设备在使用过程中应注意保养维护，做好仪器设备使用的档案记录，确保设备的完好、安全和有效地使用，避免损坏，造成浪费。对已达到或超过使用年限的仪器设备，按有关规定申请报废或降级使用。

1. 2安全管理

实验室的安全管理是一项重要内容，安全规章制度的建立是安全管理工作中必不可少的环节。应做好防火、防盗、防毒、防泄漏等安全工作，实验室应配备消防设备，建立防毒等安全设施。对于易燃、易爆，有毒有害物品应指定专人妥善保管。水源、电源、火源必须按规定操作使用，每日工作结束时必须细心检查。废弃样品处理不能随意乱丢，严格按规程处理。对不符合规定操作或不利于安全的因素进行监督，将安全隐患消除在萌芽状态，防患于未然。有权停止有碍安全的操作行为，对违章操作人员进行教育批评，严防死守，杜绝事故发生。

二、加强实验室管理的建议

随着现代实验室管理技术的不断进步和发展，实验室管理的内容和手段都在不断的更新，对实验室管理工作也提出了更高的要求。

2. 1加强实验室制度建设

俗话说“无规矩不成方圆”。为确保实验室高效运行，实验室应进一步完善规章制度，加强规范化、科学化、制度化建设，各实验室要建立一套完整的可操作的管理细则和实验室人员岗位职责及考核奖惩办法，做到人人有章可循，切实保障实验室工作协调有序地进行。实验室实行开放、流动、竞争、联合的管理机制，同时面向社会吸引优秀人才，参与学术交流，不断增强活力，提高科研水平。加强仪器的动态管理也是实验室管理的一项基础工作，管理人员应定期收集整理仪器档案，建立保管制度，确保档案资料完整准确，随时借调和查阅。实验室管理人员要严格遵守国家有关安全保密的法规和制度，经常开展安全保密教育，确保财产安全，防止技术资料泄密流失。

2. 2加强实验室质量体系有效运行

实验室质量体系管理是实验室管理工作的依据。实验室质量体系有效运行就是执行质量体系文件，贯彻质量方针，实现质量目标的过程。实验室质量体系有效运行主要表现在：实验室各项质量活动处于受控状态，以质量监控、体系审核和评审验证为手段，逐步形成自我完善和发展、使实验室质量管理工作处于一种良性循环状态。要加强实验室质量体系的有效运行必须做到：（ 1）质量负责人应组织和加强质量体系文件的贯彻落实，要求所有与实验活动有关的人员熟悉相关的质量体系文件，并在工作中执行质量体系文件的有关规定；（2 ）各部门必须严格按照质量体系文件的规定开展测试业务，正确处理检测业务与质量管理的关系，确保检测行为的公正、检测方法的科学和检测结果的准确；（3）各部门必须按质量体系文件规定的程序正确记录开展的检测业务，确保能再现检测活动的全过程；（4）质量监督员负责对检测工作是否按质量体系文件相关规定执行的情况进行监督，及时发现问题，并且纠正偏差。

2. 3加强实验室信息化管理工作

现代信息技术是提升实验室质量管理水平的有效手段。随着实验室信息化管理的逐步推广，对实验室整体运行水平、管理水平、特别是管理工具都提出了相当高的要求。在当今这样一个信息时代，如果一个实验室管理还停留在手工管理阶段，是必将被淘汰的。因此，加强实验室信息化管理，将会把实验室的管理水平提升到一个新阶段。先进高效的管理要求快速、准确地提供数据查询和统计分析等资料，而传统的管理方法则不具备这些功能。依靠现代信息技术，实施实验室的动态管理，集现代管理思想与计算机的高速数据处理技术、大量数据存储技术、宽带传输网络技术、自动化仪器分析技术为一体，从而保证实验室质量管理体系得到控制，实现测试校准过程控制的动态管理，使实验室所有的检测校准数据、管理信息均符合相关的质量标准或规范要求。

实验室2019工作规划篇4

一、工作思路

本学期我校将在区教研室小学数学教研工作计划精神的指导下，基于我校实际，围绕学校“文化引领，深度融通，特色提升，质量跨越”的指导思想，继续以“聚焦课堂转型，深化课程改革，提升教学品质”为工作主线，以强化学习为抓手，以课堂教学为主阵地，以增强学生人文素养、创新精神和实践能力为核心，努力提升数学教师的课程理解力与课程实施力，促进全校小学数学教学质量的提高。

二、重点工作

（一）基于教师专业发展，搭建多元锤炼平台。

继续借力**市乡村教师骨干教师培育站、集团联盟校课堂教学展示活动、新青年教师课堂教学评比活动等平台，帮助年青教师磨课，锤炼教学技艺，提升教学能力。

开展新一轮师徒结对工作，组织活动，制定本学期师徒结对活动计划，平常关注结对情况，期末进行总结。

以课题研究为抓手，推动课题组成员根据研究目的和研究内容及相关计划，有序扎实推进研究，并利用本学期课题结题工作的契机，梳理研究成果，发现存在问题，提升教师研究能力。

（二）强化备课组建设，提升课程实施力。

备课组是学校最基本的教学组织单位。培养青年教师和提升教研活动品质，皆有赖于备课组,要重视发挥组内骨干教师的作用，使学习、研讨形成一个良好的研究氛围，继续以传、帮、带的形式促进组内教师教学素养的提高，以利于教师整体素质的提高。

期初聘任新一轮备课组长，认真学习《**市教研组建设章程》，以《**区优秀教研组评选细则》为要求，明确教研组备课组建设路径。期中组织一次小结展望研讨，回顾半学期工作计划落实情况，并就下半学期工作进行合理安排。期末组织交流总结会，就一学期开展工作、取得成绩进行回顾交流，对新学期工作做部署。

督促各备课组继续规范严格组织好各项活动，尤其要继续加强主题式教研活动和备课研讨。每周一集体备课，要充分利用起来，既要重视学习相关理论,还要共同备好一节课，既为学校周围二常规听课做好准备，同时也准备好区教师发展中心的调研。每次活动，不仅要保留好过程性资料，更要及时撰写活动新闻，上传到学科网站、学校网站和区教育信息网，让每一次活动都成为提升教研品质的奠基石。

（三）夯实常规明确要求，规范教学行为。

教学常规是教学规律的体现，是对教学过程最基本的要求。为优化教学过程，提升教学质量，认真执行教学常规是关键。

期初召开全体教师教研工作会议，详细解读教学常规细则，就备课、上课、布置批改作业、学生辅导、考试评价等多方面的常规内容提出了明确的要求，并对上学期期末常规检查的情况逐一细致反馈，包括检查方式以及检查结果，肯定优良传统，提出改进建议，再次明确各项常规要求。

落实每月一查，继续采用全员参与的方式，交换查阅。在全体教师互查的基础上，课程中心组织检查小组，对某一年级开展集中查阅。

（四）加强融合，探索两部融合策略。

加强两部融合，本学期将继续进行六年级和七年级数学联合教研活动，探索中小衔接、融合的有效途径。

继续强化四至六年级**荡**小学并入学生教学质量的提升，关注任教教师的常规培训、关注并入学生的学习常规、关注并入班级的平均成绩等等，促使新市民学校并入学生各方面素养有效提升。

四、具体安排

九月份

1.制定学期工作计划。

2.参加**市一至六年级新教材培训。

3.参加区18学年第二学期各项学业质量调研反馈会。

4.参加区青年教师课堂教学评比活动（工作五年内）（第一阶段）。

5.各年级数学始业课。

6.校本数学教研活动。

十月份

1.参加集团联盟校课堂教学展示活动。

2.参加**市小学数学课程实施成果展示活动。

3.参加区青年教师课堂教学评比活动（工作五年内）（第二阶段）。

4.期中常规检查小结。

5.校本数学教研活动。

十一月份

1.参加区域小学数学优质课例展示活动。

2.迎接区学业质量检测（十一月底或十二月初）。

3.校本数学教研活动。

十二月份

1.参加集团联盟校课堂教学展示活动。

2.与初中部开展中小衔接教研活动（六年级）。

3.校本数学教研活动。

一月份

1.期末常规检查。

2.期末质量检测、学期期末考试质量分析。

3.评选优秀备课组、常规先进个人。

4.课题组总结会议。

5.资料整理归档。

五、各年级数学教师名单

一年级：

二年级：

三年级：

四年级：

五年级：

实验室2019工作规划篇5

为了加强各位家长、学生对衡水中学实验学校的了解与认识，让学生提前适应学校环境，培养学生的规范意识和纪律意识，我校定于2018年8月26日至8月31日举办夏令营暨军训活动。

参加对象：2018级七年级新生。

报到时间：8月26日上午8点至11点，8月31日上午10:30放假，9月2日16:00前返校，9月3日正式上课。

一、2018年8月26日报到流程：

（一）入学时，学校为学生统一代购床单、被罩、枕巾、毛巾、蚊帐、床垫子、脸盆、牙膏牙刷、杯子、香皂等物品；自带学习用品、工具书。

（二）持入学报到证（联系招生组老师领取）、携带身份证或户口本入学，在学校大门处各班报到处报到。

（三）前往宿舍楼(女生在1号楼,男生在5号楼)，按宿舍门上的铺位表安排床铺，壁橱已经标记好姓名，严禁私自更换宿舍、床铺位置及壁橱。

（四）8月26日上午11：00前报到完毕，学生到教室集合，11:30之前家长离校。

（五）各班11:30召开班会，之后学生到餐厅吃午饭，全体同学12：30前进入宿舍准备午休，12：43躺好准备休息，12：45进入午休状态，13：45起床整理内务，14:10到教室集合，由班主任安排。

二、物品准备相关注意事项：

（一）床上用品

学校代购：被罩

2、床单

2、枕巾

2、蚊帐

1、床垫1；需要自己准备的：

（1）被子，尺寸（205*155cm）1；（被子最好不要用新棉花，不好叠）

（2）褥子，尺寸（190*85cm）1；

（3）枕头，1个（不宜过大、过长，不超过被子叠起后的长度）；（4）夏凉被或毛巾被1（开学一个月天气还热）；

（5）吊蚊帐用的细绳，挂钩若干；（下铺的学生挂蚊帐用粘钩，上铺屋顶有学校统一拉好的铁丝，把蚊帐用细绳固定在铁丝上即可。注意自己带的粘钩和细绳用白色的，不要影响宿舍的美观）

（6）其他：大号别针（可以用于固定床单，非必备）、针线（非必备）；女生要带个小垫子。

（二）衣服

夏秋校服学校各代购两套，可考虑外购校服备用！

袜子、内衣若干(数量可根据平时换洗频度准备，建议多备)；拖鞋（要防滑底）1；运动鞋2（穿一带一）；腰带（军训时学校代购一套军训服<含帽子>，没有腰带，裤子肥大）；

带平常衣服两到三套，如半袖短裤，军训完晚上可以穿；

（三）洗漱类

学校代购：脸盆

1、毛巾

1、刷牙水杯

1、牙膏

1、牙刷

1、香皂1；

建议根据个人需求，可自己多准备一份毛巾、牙刷等，放在教室小柜子里。

其他洗漱用品：洗发水、沐浴液、澡巾、浴球等。

（四）消费类

家长给学生准备一张以学生姓名办理的工商银行卡，并记好银行卡号（方便汇款）。在校不要携带大量现金，学校不流通现金。

开学报到时请携带餐卡（校内超市、书店、医务室均可消费），自行购买电话卡（电信或联通201卡）！

温馨提示：学生家长送孩子到宿舍，用宿舍里的电话给自己的手机打一个电话，记住孩子宿舍的电话号码。用201打电话不用插卡，按照201卡上的提示步骤操作即可（外地手机号加0，座机号加区号），本地直接拨打即可。

（五）工具类

学生宿舍床下有独立的铁皮柜子，一人一节，大家不要给孩子带行李箱、整理箱等，没有地方放置。密码锁或普通锁1个（宿舍柜子使用柜锁钥匙注意安排：孩子随身一把，备份一把，家长留存一把）；

雨伞（建议备2把，宿舍教室各放一把）；

备用眼镜，尤其是生活比较随意度数又高的同学，有必要备用；手表（一般电子表即可）；钝头小剪刀、指甲刀；

马克笔、晾衣架两三个、粘钩四五个（铁皮柜子里用于挂毛巾或小衣物）；

卡套（校园卡使用最频繁，建议准备挂绳与卡套）；

擦桌布、卫生纸、湿巾、纸巾等（清理卫生使用），准备些旧报纸可以铺床或柜子；

特别注意：不能带手机（宿舍有201电话及电信插卡电话）、随身听、游戏机、电子词典等电子产品，不能带刀具、棍棒、火种、漫画、小说、球类等物品进入校园。

（六）学习用品

建议准备适量长尾夹，规格自1.5CM-4.0CM的若干，以方便各类试卷的整理。

建议准备一些笔和0.5mm笔芯、便签纸、胶带、胶棒、小记录本、荧光笔、订书机等。

作业本等学校统一安排发放不需准备。

（七）食品、用餐类饭勺；学校备有消毒筷子！不备饭勺也可，校内超市也有卖，不需携带其他餐具；水杯，建议宿舍与教室各一，容量根据个人情况酌定。

可携带下列保质期较长的食品：牛奶、饼干、苹果、梨、橘子、香蕉。未列入范围的一律不要带来。

（八）药品

蚊不叮、驱蚊贴、花露水、风油精等；其它常用药品：创可贴、健胃消食片、藿香正气水、感冒清热颗粒、黄连素、胶布等（非必需品）；

注意：一定叮嘱孩子头孢类消炎药和藿香正气水绝对不能同时服用，类似药品不建议给孩子带到学校。

三、入学纪律要求：

1、学生不能穿拖鞋进校园和教室，短裤和裙子要在膝盖以下，不能留怪异发型，女生不化妆，不能佩戴首饰，男生留平头，女生不能留长发、染发、烫发；

2、为培养学生自理能力，在校期间，家长一律不能到校看望或送物，放假时间会通过家校互联及时通知；

3、学生不能携带手机、mp3等电子类产品；

为了孩子们的健康成长，请家长配合遵守以上纪律要求，否则一经发现按违纪处理。

实验室2019工作规划篇6

2019年佛山市顺德区京师励耘实验学校教师招聘报名条件

广东教师招聘的考试公告请详情查看广东教师招聘网，我们会及时更新动态!2018年佛山市顺德区招聘教师公告已经发布，广大考生可根据自己的情况进行备考。，各位考生可提前做好备考工作，以下公告是2018佛山市顺德区招聘教师公告内容,以下内容是2019佛山市顺德区招聘高层次教育人才相关内容公告。

2019年佛山市顺德区京师励耘实验学校教师招聘报名条件

一、学校简介

佛山市顺德区京师励耘实验学校(北京师范大学基础教育实验学校)，是北京师范大学与顺德区人民政府协议举办的一所民办非营利体制创新学校，实行理事会领导下的校长负责制。学校位于广东省佛山市顺德区大良街道德胜东路6号，总投资7.82亿元，占地面积79738.43平方米(合119.7亩)，设计建筑面积121386平方米，最大办学规模84个班(其中初中48个班、小学36个班)，提供初中学位2400个，小学学位1620个。已于2018年9月正式开学，现有小一年级6个班，初一年级8个班，学生600名。

学校将坚持正确的办学方向，严格遵守国家教育法律法规，充分依托北师大雄厚的基础教育资源和教育科研资源，以立德树人为根本，怀抱家国情怀与仁爱大义，坚守科学精神和人本观念，具备未来意识与国际视野，保持文化品位和课程思维，励志耕耘，为毎个孩子提供高品质的生命教育。学校将办成具有北师大育人模式特色的、高标准、高质量的优秀学校，立足顺德，辐射珠三角，提升顺德基础教育水平，五年内建成广东省享有良好声誉的名校。

二、招聘条件

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(一)招聘对象：

1、应届毕业生：指在教育部认定的高校就读的、在应毕业年份内取得毕业证书的、未签订三方协议并可由毕业院校按应届毕业生派遣的学生;或根据地方政策规定的并经过平台认可的暂缓、延期毕业等符合特殊标准的学生;

2、往届毕业生：指非应届毕业的学生;原则上仅限往届一年;

3、在职教师：指应聘时已在职在岗的教师;原则上对口一线基础教育(非教学机构)工作经验应不少于一年;原则上男40 周岁以下、女 35 周岁以下，条件突出者可适当放宽;

4、骨干教师：指地市级骨干、学科带头人及以上的教师;原则上男 45 周岁以下、女 40 周岁以下，条件突出者可适当放宽。

5、留学生：持有教育部认证的毕业证明及《留学回国人员证明》的海外留学回国及“港、澳、台”大学毕业的学生。

(二)基本条件

1、思想品德：具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，为人师表，遵纪守法，品行端正，认同北京师范大学育人理念，乐于奉献。

2、教师资格证：

(1)应聘时已持有教师资格证的：证件学段应高于或与所报考学段持平，学科应与报考学科一致或可通教;广东教师考试网提供广东教师招聘、广东教师资格资讯，教师考试选中公，快速提分好轻松

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(2)应聘时尚未取得教师资格证的：师范类学生需提供教育学心理学相关课程成绩;社会人员需提供教师资格证报名证明或部分成绩;原则上一经聘用，须在上岗前取得符合条件的教师资格证;(3)教师资格证学科为“小学教育”可执教小学所有科目;(4)心理教师必须持有心理教育学科的教师资格证;

3、普通话等级证：必须持有;报考语文学科不低于二级甲等，其他学科不低于二级乙等。

4、英语等级证书：

(1)必须持有;(2)英语专业应聘者必须持有《高等学校英语专业八级证书》方可报考，非英语专业应聘者可持同等英语水平的雅思(建议不低于 6.5 分)、托福(建议不低于 90 分)等国际认可的英语水平等级考试成绩报考;(3)其他学科要求至少通过大学英语四级考试(CET-4)。

5、身体状况：身体健康，符合教师资格认定体检标准。

(三)具体要求：

1、应聘小学、初中教师岗位(应届毕业生、往届毕业生)，在符合基本条件的基础上，还应满足：

(1)学历要求：全日制大学本科及以上;若最高学历为本科，毕业院校应不低于二本;广东教师考试网提供广东教师招聘、广东教师资格资讯，教师考试选中公，快速提分好轻松

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(2)学科要求：应聘者最高学历为本科：专业与所报考岗位学科一致或高度相关;应聘者最高学历为本科以上：至少有一阶段专业与所报考岗位学科一致或高度相关。

(3)学段要求：原则上，高学段可执教本学段及低学段科目，即：持初中资格证教师可执教初中及小学，高中资格证可执教高中、初中及小学。

2、应聘小学、初中教师岗位(在职教师)，在符合基本条件的基础上，还应满足：

(1)所报考岗位学科与目前执教或所执教时间最长的学科一致;(2)仅有校外辅导机构工作经历或无班级授课(不低于 35人)经验的应聘者需根据实际情况谨慎考量;(3)无教学经历或一线教学经历少于一年的社会人员不建议纳入考量范围;(4)学段要求：同上

3、应聘小学、初中教师岗位(骨干教师)，在符合基本条件的基础上，还应满足：

(1)学历要求：本科及以上;(2)职称：原则上，公办学校高级教师及以上，地市级骨干、学科带头人及以上;对于有多年民办学校一线教学经验、职称未评定或职称不够的，要求可适当放宽。

(3)学科、学段要求同上。[page]

三、岗位需求

教学学科非教学学科

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政

治

信

综通劳

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计图/学语数英物化生科历地体音舞美书手息合用心动校财政其计

思算书段文学语理学物学史理育乐蹈术法工技实技技理医文会他人

想机馆

术践术术秘数

品

德小6 3 3 学 2 初8 8 8 1 中1 3 1 4 3 1 1 1

总14 11 11 1 计1 2 4 3 1 4 4 1 1 1

备注：

1、音乐：声乐、器乐方向；

2、美术：陶艺、版画、油画方向；

3、体育：游泳（女）、足球、武术、羽毛球方向；

4、信息技术：网络工程、软件工程方向；

5、科学：人工智能方向。

四、薪酬待遇

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1.所有教师高于当地公办教师工资30%，按国家缴纳“五险一金”。

2.特级教师、省级以上骨干教师、名师、名班主任等其他优秀人才，符合佛山市人才引进条件的，可解决公办教师编制，享受安家费等引进政策。

3.学校安排解决教师单身公寓。

五、应聘方式

1、本次招聘简历投递及筛选统一通过北京师范大学官方平台进行，完善简历信息并选择应聘岗位。

2、简历接收截止时间：2018年10月19日14时。

六、联系方式

联系人：黄老师

联系方式： 0757-29828325、0757-29828819

七、特别提示

1、本次招聘由北师大附校平台统一组织，均遵照平台规则进行。

2、招聘地点：北京师范大学

3、具体安排将以电话、短信方式通知，请务必保持电话畅通。

实验室质量控制工作的探讨篇7

随着疾病预防事业的发展, 人们生活水平及健康意识的提高, 各疾病预防控制机构都承担了大量的监督监测工作。检验水平就起了举足轻重的作用。质量是检验工作之本, 没有全面、有效的质量管理, 检验结果的准确、快速无从谈起。因此, 加强疾病预防控制机构实验室的质量管理, 实施有效的质控措施, 已成为目前急需重视的问题。我们就如何进行实验室质量控制工作, 应在哪些方面加以重视进行了分析探讨。

1 明确质量管理工作和质量控制工作的重要性

随着市场化经济的激烈竞争, 检验工作已经打破传统的行业垄断, 走国际化、商品化道路是必然的趋势。因此, 对疾病预防机构而言, 要想生存发展就必须增强竞争意识和竞争能力, 不断加强质量管理, 同时要强化自身的检验水平和能力。质量控制是指为达到质量要求所采取的作业技术和活动, 目的在于监视过程并排除导致不符合、不满意的原因以取得准确可靠的数据和结果[1]。质量控制是提高检验水平的途径, 是保证分析数据准确可靠的手段, 是实验室科学质量管理的重要部分, 是对实验室检测质量评价的一种方法。在加强内部质量控制的同时, 还要多接受横纵向检查和考核。国家推行实验室认可/资质认定的目的就是要得到国际、国内的相互间认可。

2 建立健全的质量管理体系

疾病预防控制中心实验室首先要按照实验室认可/资质认定之类的科学管理方法建立一个完善的质量管理体系。从组织机构、管理、职责、程序、资源、人员和检测能力等多方面具备相应的自身条件, 才能确保质量控制工作有的放矢, 落到实处。

3 质量控制工作贯穿检验的整个过程所有环节

3.1 合同评审

审查本单位现有检测能力和实验室条件 (人、机、环、法、样、溯) 是否满足, 减少不必要的人力、物力资源的浪费。

3.2 检测过程的控制

影响过程输出 (检测报告) 的因素很多, 包括人员、设备和环境条件, 检测方法、设备、测量的溯源、抽样及样品的处置等。运用PDCA循环 (图1) (美国质量管理专家戴明提出的管理思想, 也称“戴明循环”) 的管理思想对检测过程进行控制, 重要步骤之一是对检测过程进行检查, 即对检测规程进行监视和测量。

4 质量控制工作的监控措施

中国合格评定委员会 (CNAS) 的认可准则中要求[2]:实验室应有质量控制程序以监控检测和校准的有效性。所得数据的记录方式应便于可发现其发展趋势, 如可行, 应采用统计技术对结果进行审查。这种监控应有计划并加以评审, 可包括 (但不限于) 下列内容:①定期使用有证标准物质 (参考物质) 进行监控和 (或) 使用次级标准物质 (参考物质) 开展内部质量控制;②参加实验室间的比对或能力验证计划;③使用相同或不同方法进行重复检测或校准;④对存留物品进行再检测或再校准;⑤分析一个物品不同特性结果的相关性。

质量控制主要分为外部质量控制和内部质量控制。外部质量控制主要以能力验证和实验室间比对为主。内部质量控制的方法比较多, 比如空白试验、绘制标准曲线、质量控制图、平行双样、加标回收率、比较实验、对照实验、留样复检、人员比对、仪器比对等等。内部指控是为了确保实验室在自身循环中呈良性上升趋势, 避免错误的发生;外部质量控制是为了提高实验室检测能力, 通过纵向比较, 看出自身优缺点, 便于改善提高。

5 如何实施质量控制工作

制定年度计划、质控活动的实施、结果评价和改进提高是做好质量控制工作的4个重要步骤。再此着重强调年度计划和结果评价。

5.1 制定年度质量控制计划

年度计划的制定关系到质量控制活动的质量, 有助于明确目的, 改善薄弱环节。年初制定的计划中应明确全年中开展的质控活动 (包括内外部) 、控制目的、时间、检测项目、参加人员、检测方法和技术指标等。制定计划时要综合考虑检测人员的水平, 项目的检测能力、质控项目覆盖全部检测项目的百分率以及新开项目和非常规项目的能力提高等等。

5.2 结果评价

结果评价是对本次质控活动的一个自我审视, 外部质控应对反馈结果进行分析, 一般组织方都会给予评价;内部质控当其中质控数据超出预先确定的判据时, 要分析原因, 查找出入点, 制定合理有效的措施来纠正或预防出现问题, 为进一步改进提高打下基础。

参考文献

[1]国家认证认可监督管理委员会.实验室资质认定评审准则宣贯教材.2版.北京:中国计量出版社, 2007:1.

浅谈中小学实验室管理工作篇8

随着中小学实验条件的改善和实验教学的加强，特别是现代化教学手段、实验手段的应用，使得中小学实验室管理工作越来越复杂，要求也越来越高。如何管理好实验室，使其最大限度的发挥作用，已经成为学校管理工作中的一项重要课题。因此，加强实验室管理工作的研究，不断提高管理水平，对实验教学的顺利开展和提高教育教学质量有着重要的意义和作用。

一、通过对全区中小学实验室的调查，发现中小学实验室管理普遍存在几个问题

第一，实验人员不稳定。有一部分学校的实验人员人数不足，队伍不稳，加之有的学校缺少专职的实验人员，多是任课教师兼管，不少教师的实验技术、素质、素养还有待提高。有些管理人员只能当保管员，不能对仪器设备进行维护、保养、修理等日常工作。人员的变动有时也导致仪器、设备的损失，这诸多问题增加了实验室管理的难度，影响了实验教学的开展。

第二，管理制度不规范。近几年通过普及义务教育，仪器设备的配备速度大大加快，管理工作明显跟不上配备速度。有些学校的实验室工作也在做也很忙，但管理工作中出现的问题还是不少，这些问题往往是实验员管不了，学校又管不到。如：有的教师嫌麻烦不愿做实验，有的教师做实验不写通知单，实验室不及时做实验记录，不及时对仪器进行维修保养，借出仪器不登记等现象。究其原因是没有建立健全一套行之有效的管理制度，未能形成制度管理。

第三，部门配合不协调。某些学校存在着部门之间不够协调现象，实验与教学环节之间、实验人员与任课教师之间，甚至教导处，总务处、实验室各部门之间分家现象，造成实验室管理工作步调不一，矛盾突出，效率不高，未能发挥仪器设备应有的教学效益和社会效益。

二、针对以上问题，结合多年的实验教学管理工作经验，提出如下的对策

（1）学校领导要站在推进素质教育的高度重视实验室工作，确立实现实验室工作科学化、规范化、制度化、标准化的管理目标，使实验室工作也和学校教学工作一样跟上时代步伐。

（2）各级管理部门及其管理人员应该树立“两个基本观点”，并要抓实“六项管理”措施。两个基本观点是：①服务观点。实验室工作的指导思想是“服务”，为学校教育教学服务，为师生服务，离开了服务就失去了实验室工作的意义，有了服务思想，就能够主动做好工作。实验室管理不是一般的财产管理，它有财产保管，更有教学目的、教学任务、教学方法、教育思想等教学管理，管理好仪器设备不是目的，管理的最终目的是为了用好；②教育观点。教师和学生都是实验教学的直接参与者，实验教学同样是以教师为主导，学生为主体的教学活动，实验室管理要研究老师如何教、学生如何学，还要研究人的行为，这也是现代化管理的一个重要特征。

六项管理措施是：①建立健全规章制度，提高工作效率。一切工作的成败都与管理有密切关系。首先要根据实验室管理的目标、任务和要求，遵循教学规律、实验规律、经济规律和分工协作规律等客观规律，建立健全实验室各项规章制度，合理组织实验教学。②加强财产管理，提高办学效益。实验室财产是学校财产的重要组成部分，是实验教学的物质条件，是实验室管理的重要基础和重要环节。所谓“三分建设七分管理”，就说明了管理财产的重要性。财产管理不善，配备的越多，损失就越大。因此，管好、用好实验室财产，尽量避免损失和浪费，是每个实验人员的首要职责，也是评估实验人员工作业绩的基本要求。③加强常规管理，提高管理水平。做好验收、登记、建账、立卡等帐册管理工作。仪器的陈列存放要做到科学、规范、安全合理、美观、方便取用。要建立健全实验室计划总结、通知单、记录等各种资料的档案，强化管理措施，提高仪器设备的利用率和实验教学的开出率。④加强维护保养，提高设备利用率。维护保养是科学管理的重要环节和手段。要按照不同仪器的不同要求，坚持不懈地做好日常维护保养，既可减轻仪器损耗的程度，延长仪器的使用寿命，同时也是提高仪器设备利用率的前提。⑤加强业务培训，提高专业素质。要对各学科实验教师进行业务培训，实行实验教师持证上岗制度，定期对实验教师的工作业绩进行考核评定，逐步提高实验教师的专业素质和管理水平。⑥引进考评机制，调动积极性。要坚持定期对实验教学管理进行综合评估。对实验人员和管理人员要考评实验室和实验教学这两个环节，对任课教师则应考评实验教学。充分调动实验室工作人员的积极性和主动性，又可发现问题，找出不足，不断探索，研究新问题，使管理水平得到提高，使实验教学得以不断改进。

总之，实验室管理是一项综合性很强的系统工程。作为学校教学工作的一个重要组成部分，实验室工作必须在学校管理和教学管理规律与原则指导下，提高管理水平。实验室管理水平的状况，既是一个学校管理水平高低的重要标志，也是实验人员的责任心与事业心及业务水平、组织才能高低的重要标志。我们要在实验室管理上下大功夫，向管理要效益，向管理要质量，以推进素质教育进程，达到实现学校教育的整体目标。

实验室2019工作规划篇9

这篇2019年农委工作总结与2019年工作计划的文章，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

今年以来，我区农业工作在区委、区政府的领导下，在区人大、区政协和市农委、林业、水利等部门的支持和精心指导下，按照“精化一产、大力发展城郊型农业”的思路，坚持以农业增效、农民增收为核心，通过努力，各项工作都取得了一定成绩。XX年目标任务完成情况

一、农、林、水各业稳步发展

（一）农业生产方面

1、粮食产量保持稳定。小麦生产战胜天灾，喜获丰收。今年春季小麦遇到了50年一遇的干旱，我们积极做好水源调度、资金争取、深入田间指导等各方面的服务，使受旱小麦得到及时灌溉，保证了全区近3万亩小麦获得丰收。水稻生产方面，由于大面积推广粳糯稻种植，既稳定了产量，还节约了生产用水成本，并且提高了销售价格，亩可增收近200元。

2、蔬菜生产不断发展。金圩村有着种植菊花心蔬菜的传统，在此基础上，我们通过申报项目争取中央财政支持24万元，对菊花心品种进行提纯复壮，进一步提高了菊花心蔬菜的品质，使菊花心蔬菜扩大到徐桥、燕山等村，总面积已近5000亩，目前新

菜已栽种下地，生长良好。王巷村的大青豆品种不断更新，南庙大葱近年也得到进一步发展。洼张村利用新农村扶持资金发展蔬菜大棚40多个，并引进了台湾大棚速生叶菜种植，效益显著。

3、养殖业效益不断提高。认真做好春季和秋冬季的重大动物疫病防疫工作，制定防控工作方案，完善应急处理预案，加强防疫技术培训，落实政府保密度、业务部门保质量的目标责任，使我区动物疫病防疫的免疫密度、免疫抗体合格率、免疫证明发放率、免疫建档率、家畜二维码耳标佩带率均达到100%。由于防疫的保证，加上政策扶持和技术支持，促进了我区规模养殖的发展。现已发展规模养猪109户，规模养牛30多户，规模养羊7户，家禽规模养殖户8户，使我区生猪存栏4500头，比去年同期增长7.1%，奶牛存栏650头，比去年同期增长8.3%。1-9月份肉类总产312.3吨，比去年同期增长3.1%。

热带鱼养殖独树一帜。雪华、徐桥、姜桥等渔场的热带鱼养殖在我市，今年可生产淡水白鲳、罗非鱼等热带鱼近千吨，有效地保证了市场供给。

我区的特种水产影响初显，金玉刚在金圩村的160多亩的低洼地建设了特种水产养殖基地。现已建成标准化温室10000㎡，外塘70亩及配套的水电、孵化设施，26000㎡的透光大棚和1000㎡的品种展示池已建成投入使用。现在养殖品种有中华鳖、珍珠鳖、黄河鳖、鳄龟、中华鲟、匙吻鲟等。形成了年孵化幼鳖300万只，出售成鳖30万斤的饲养规模。并带动了金圩村已发展13

个特种水产养殖大户，从事甲鱼、鲟鱼等饲养，户均年出售特种鱼类万斤以上，户均纯利5万元以上。

（二）林业生产方面

1、认真抓好森林防火工作。每年的11月1日到次年的4月30日为法定森林防火期，在此期间，除要求乡、村做好防火巡查，安排山林经营单位组织好防火护林外，我们每天深入林区进行检查、督查护林员到岗在位情况，坚持24小时值班和领导带班制度，及时掌握有关信息，确保去冬今春没发生森林火灾。

2、全面完成长防林建设任务。去年底，中央出台了扩大内需政策，我们积极争取项目，经省林业厅批准我区建设长江防护林面积1000亩。经过区、乡、村和山林经营单位的努力，全面完成了建设任务，经9月底对长防林保存情况进行秋季核查，确认保存率超过85%的合格面积为870亩，在各区中处于水平。

（三）水利工作方面

1、组织完成防汛抗旱工作。每年的5月1日到9月30日为省定防汛期。为做好防汛工作，我们修订和完善了防汛方案，制定了预防特大洪水和强台风的应急预案，进行汛前检查，维护险工险段，做好24小时值班和领导带班工作。在强降雨后及时组织乡村做好两水库的库水预泄和低洼地区排涝除渍工作，确保了度汛安全。

2、完成了我区水利规划的编制。为不断争取上级财政对我区农田水利基础建设的投资，在省市的统一安排下，我们聘请市水利

局规划设计院为我区进行水利规划的编制，在经过反复的实地调查、区乡的反复修改，目前规划初稿已经完成。

二、重点项目进展顺利

（一）燕山乡电灌站技改项目。今年以来，已经投资近20万元对燕山乡的上徐一级站更新了两台水泵，为定安二级站更新了一台水泵，维修了上徐干渠的桥涵闸。这两个电灌站更新后，基本上可以满足该乡农业生产用水需要。同时我们也向积极市水利局申报了上徐一级站更新改造项目，水利部和省厅专家已经到现场进行了考察，待项目批准后即可实施对上徐一级站的更新。

实验室2019工作规划篇10

一、2009年工作情况

2009年，××市税务学会在市国税局领导的关心支持以及上级主管部门的具体指导下，在各县（市、区）税务部门和税务学会的配合下，紧紧围绕省税务学会布置的全省税收科研课题和市社科联布置的各项工作任务，结合××市税收中心工作，坚持理论联系实际，坚持为税收工作和领导决策服务的宗旨，在加强学会组织

建设的同时，开展了一系列卓有成效的科研活动，对指导××市税收工作实践，活跃学术气氛，推动税收事业的发展起到了促进作用，取得了一定成绩。

（一）明确职责，强化组织建设

一是配备专职调研人员。以我市召开税务学会第四次会员代表大会为契机，从有利于开展税收理论探讨和调查研究出发，进一步配备和充实了学会的专职调研人员，明确工作职责，强化日常管理，确保了学会工作的正常开展。二是进一步加强学会的网络建设。各县（市、区）国税局十分注重加强学会的组织工作，指派一名副局长分管，指定一名办公室副主任具体负责，并配有专职人员。三是做好外引内联工作。通过“走出去，请进来”的方式，借鉴兄弟单位的好经验，好做法。同时，还深入基层督促和具体指导，加强联系，使学会工作得到进一步加强。

（二）紧扣中心工作，认真布置调研工作

今年来，我们在认真做好省学会中心研究课题的同时，结合本市实际，拟出了符合我市市情的研究专题，并通过层层发动，有计划、有组织，有步骤地开展了一系列的调研活动。一是布置课题任务。年初，我们召开了各县（市、区）局分管调研和学会工作的局领导、办公室主任工作会议，层层分解课题任务，定出了完成课题的具体时间，保证课题有专门单位承担和专人负责。二是抓课题的研究进度。为了确保课题任务按时完成，我们经常深入基层督促和指导承担课题单位开展调研活动，并定期以电话联系的方式，了解课题完成的进度情况，使课题承担单位有压力有动力，按时完成课题研究任务。三是抓好课题研究质量。为了提高课题的研究质量，我们除了强调要坚持理论联系实际，把握工作热点问题外，还深入基层具体指导，使课题承担单位认识到调查研究的必要性，杜绝以工作总结、经验材料充数，努力使课题成为有较高质量、有一定参考价值和影响领导决策的科研成果。四是举办理论学习辅导报告会。特邀市委党校副校长、副教授谈毅为全市国税干部职工作关于科学发展观的专题辅导报告，使国税干部进一步树立了机遇意识、发展意识、大局意识、责任意识，切实提高了贯彻科学发展观和进行科学调研的能力。总的来说，由于我们对调研和课题这项工作抓得紧，抓得深入，抓得细致，做到有布置、有要求、有检查、有督促，使我市的研究专题能按时、按质、按量完成，收到了较好的效果。

（三）积极参与省学会的调研活动，完成承担课题任务

今年来，我学会围绕省税务学会和省国税局税收调研工作部署，紧扣“构建和谐国税，争创一流业绩”的工作主线，通过层层发动，有计划、有组织、有步骤地开展务实性工作调研，较好地完成了全年调研工作任务。

1．优化选题，明确职责，认真落实调研课题计划。今年初，市学会召开了全市国税系统税收科研工作会议，针对当前税收工作的重点、难点、热点和焦点问题，研究确定税收调研课题计划。结合茂名国税实际和上级领导的决策需求，按时向省税务学会、省国税局报送了税收调研课题，并指定了课题负责人和课题组成员，明确了预期提交报告的时间。同时，经常向课题负责人了解调研任务的完成情况，协助督促课题组成员深入基层开展调研工作，确保课题任务按时按质完成。3．全力以赴，积极配合，按时完成课题任务。市学会今年承担省税务学会下达的2个税收调研课题，分别是“税收征管改革研究”和“增值税改革对广东经济、税收影响研究”（均由市局办公室成员负责）。同时，积极配合省国税局开展“成品油税费改革”课题研究。对此，有关课题负责人和课本题组成员高度重视，克服人员少、岗位工作量大等实际困难，针对课题研究内容，抓紧制订了调研方案，确定调研方式、对象、范围、目标以及完成调研报告的时间，力争通过深入细致的调查研究，全力做好课题调研工作，较好地完成了省学会布置的课题任务。

（四）存在不足

一年来，我们的工作虽然取得了一定成绩，但仍然存在一些不足之处和薄弱环节，主要表现在以下两个方面：一是开展调研课题面不够广、不够深入，部分研究只是停留在一些税收政策的表面，未能反映更深层次的问题。二是调研成果的应用不够，一些好的调研成果未能在工作中加以推广应用。

二、2012年工作设想

为了进一步搞好我市学会的税收调研工作，充分发挥调研工作的参谋助手作用，更好地服务于税制改革，服务于国税中心工作，服务于领导决策，2012年将主要抓好如下几方面工作：

（一）加强领导，确保调研工作的顺利开展

多年来的实践证明，税收调研工作之所以有发展、有成效，是与各级领导的高度重视和大力支持分不开的。为此，2012年我们将继续加强对调研工作的领导，把税收调研工作作为税收工作不可缺少的重要组成部分来抓，积极为税收调研工作出题目、定任务，做到年初有部署，年终有检查，日常给予具体的指导和支持。同时，发挥领导干部的带头作用，以领导干部牵头负责或直接承担的方式，积极落实好的各项税收调研工作任务，确保调研工作顺利有效地开展。

（二）深入开展调研工作，努力完成各项调研课题任务

一是以省局下达的研究课题为主线，深入开展调查研究工作，抓好质量，按时完成课题任务。

二是紧紧围绕省学会的工作部署和我市税务中心工作，拟定2012年的调研课题，并要求市局副科以上干部及各县（市、区）局一把手每人撰写一篇调研文章。

（三）建立机制，调动各级干部参与调研的积极性

结合税收调研工作实际，研究完善相应的激励机制。一是把调研工作列入国税系统目标管理考核内容，使之成为考核各级领导工作成绩的依据；二是每年年终评比表彰奖励调研工作先进单位和个人；三是实行用稿奖励制度。

实验室2019工作规划篇11

[摘要]《上海市质量发展规划（2011-2020年）》中指出：质检机构需提升质量发展能力，重点在于提升质量信息化应用能力。质检机构实验室信息化建设是建成上海市检测资源服务平台的基础。运用信息化手段，加强质量信息采集、追踪、分析、处理，提高质量控制和质量管理的信息化水平。

[关键词]质量信息化应用实验室信息化建设

[中图分类号]F253.3 [文献标识码]A [文章编号]1672-5158（2013）06-0154-02

“全系统要立足当前，着眼长远，积极探索构建中国特色质检信息化工作体系。”这是国家质检总局副局长魏传忠在1月30日召开的全国质检信息化工作视频会议上提出的要求。恰逢新年伊始，上海正式发布《上海市质量发展规划（2011-2020年）》，该发展规划是上海贯彻落实“十八大”精神，落实国家《质量发展纲要（2011-2020年）》，促进“创新驱动、转型发展”的重要战略举措。规划中指出：提升质量发展能力，其中包括提升检验检测能力及提升质量信息化应用能力。作为质量管理的重要环节，质检机构实验室信息化建设工作已经成了“重中之重”。

本文就质检机构工作流程，运用信息化手段，完善质量管理的可行性措施进行讨论：

1 建立机构网站。通过微博等新兴媒介与消费者、相关企业、媒体互动

近年来，互联网用户数量呈爆炸式增长，出现了诸如网站、微博、微信等新兴网络媒介，这些平台已经成为政府、企业、机构、名人宣传和品牌推广的窗口。

通过建立网站，使检测机构具有网络沟通能力，网站能全面地介绍本机构及授权能力等机构信息，方便公众浏览。同时，吸引潜在客户，建立商业联系。其特点是：信息发布及时、即时的客户反馈信息、维护费用低。同时，建立综合的业务应用系统及电子商务系统，与实验室信息管理系统相关联，使客户可以在线咨询，留言问询，同时可以在线填具委托单，进行在线业务，查询检测进度等。作为上门委托的补充形式。其特点是：使企业、公民都能快捷接入检测机构的业务应用、组织内容与信息，并获得个性化服务。

通过建立机构网站，能使检测机构与外界进行充分信息交流与共享，加强群众监督，提高办事效率，有助树立检测机构形象。

微博拥有低准入门槛的特性，更加“亲民”，检测机构通过开通微博，可以发起各种话题，吸引公众参与讨论，也可以开展丰富多样的活动，实现与用户们的互动；可以推广企业品牌和及时发布最新信息；能够与客户有更多的直接沟通机会；更贴近客户日常生活，信息传播更到位；把握信息的主动性和时效性；可以开发新客户，同时增强旧客服的忠诚度。去年起，“上海质检”、“浦东质检”等政府部门相继开通了微博账号，随后“上海市质检院SQI”、“上海纤检”等检测机构也开通了微博，配合政府部门做好质量工作宣传及服务，同时推广自身品牌，树立检测机构网络形象。

通过网络新兴媒体与企业、客户、媒体适时互动，给予快速回应，及时发布信息，是信息化时代完善检测机构质量管理的重要辅助措施。

2 建立实验室信息管理系统。进行信息化管理

实验室信息管理系统，英文简称LIMS。LIMS是信息化检测机构进行检测活动的核心应用。

以前，实验室为保障检测活动按标准化体系正常运行，通常需要大量纸质文件进行流程确认、数据记录和保存。整个检测流程中耗费大量的时间精力用于誊抄、计算。

LIMS能让实验室整体系统处于统一的数字化管理下，从检测任务登记开始直至记录归档，报告发放，过程和数据都在系统控制范围之内，纳入数字化管理。从而提高了工作效率，同时又能严格执行实验室管理体系。从业务登记开始，登记员输入样品信息，企业信息，进行样品的出入库登记及编号；然后进行流程分配，进行检测；检测数据输入LIMS，制作报告，经审核签发后打印。整个流程都在LIMS内运行，全程可定位、追溯，方便管理者进行流程掌控。LIMS同时控制：设备使用记录、检定、校准记录、维护保养记录；检测任务周期；人员上岗资质、标准授权资质的使用、更新、替代，保障实验室体系正常运行。此外，检测用设备、仪器的测试、计算软件也能整合入LIMS，方便检验原始数据的记录、计算与保存，使流程中现代化电子设备实现数据交换及共享，告别原来的纸质记录及计算。

LIMS能存放巨量数据信息，相当于建立了检测机构数据信息库，方便搜索查找，为数据分析、溯源提供了基础。同时由于检测人员只需要利用报告模板，输入检测结果就能自动生成报告，大大缩短了检测周期。LIMS的引入能让实验室实现管理信息化、科学化，提高工作效率及工作质量，同时又节省了大量纸质资源，为可持续发展提供良好基础，符合当前绿色环保的呼吁。

3 建立内部办公自动化系统、邮箱系统、信息安全系统

办公自动化系统，英文简称OA。OA借助电脑完成文书工作，进行内部文件发送、传阅、传达、上报、审批等行政事项。检测机构引AoA能对行政、人事、财务等进行信，息化管理，使原本繁琐冗长的内部行政工作得到简化，提高了工作效率，信息上下通达，同时节省了人力资源和物质资源，帮助实验室投入更大的精力和财力物力于检测工作本身，符合社会对于快节奏检测周期和高标准检测能力的迫切需要。

邮箱系统是现代企业内部不可或缺的通信工具，也是其对外的官方联系方式。检测机构建立机构邮箱，对外统一邮箱后缀，能有效地帮助树立机构整体形象，方便对外进行业务洽谈、合作。同时能将员工E-mail作为电子工作证进行管理；机构邮件服务器系统速度快、稳定性强、安全可靠、功能全面，能解决信息的安全性和稳定性问题，提高效率的同时节省了大量资源。

在做好机构信息化建设的同时，完善信息安全系统是重中之重，检测机构对用户信息、检测数据、内部文件、等重要信息都有保密需要，同时保护LIMS及OA的安全稳定也是信息安全工作的重要部分。信息化工程是建立在电子设备及网络上，针对两者的保护必须采取双管齐下的办法：首先，规范规章制度，加强人员教育，对信息安全工作引起重视，提高警觉，规范日常操作。其次，加强信息安全软硬件建设，建立电子设备维护保障机制，通过防火墙、邮箱过滤、内外网隔离，电脑外接设备控制及系统保护等措施杜绝信息安全事件发生。

4 建立企业信息、质量数据及信息、风险预警、检测资源等共享平台

当前上海质监部门会同工商、商务、公安消防、卫生、食品药品监督、农业、检验检疫等行政管理部门正在建立并执行相关质量信息抄告制度，进一步整合来自政府、行业、企业和消费者申投诉等各方质量信息，探索建立质量数据共享平台，实现质量信息共享及实时监测。

底数不清，是影响质量监控有效性的重要因素。检测机构在承接政府监督抽查任务时，常常到了现场才发觉抽查企业名单中的企业早已停产、迁移、转产，或者CCC认证、许可证认证产品生产企业证书过期、停证，说明监管环节上存在漏洞。在共享平台的建设过程中，检测机构应当利用政府部门平台，利用企业代码建立企业信息库，特别是率先摸清《重点工业产品质量监督目录》所列产品的生产企业及基本情况，建立企业质量信用档案数据库。通过LIMS与政府部门共享企业产品质量信息，建立质量监控、风险预警与信息共享机制，。上海市质监部门近年来利用MIS系统，简化了产品质量监督抽查工作中质量数据的信息上报工作，取得了良好的成效。未来可以在此基础上扩大信息共享度及软件整合度，充分建立及时有效的信息共享平台。

同时，整合全市持证检验检测机构信息资源、各业务类型的检验检测报告资源、建成面向检测机构、公众和政府的上海市检测资源服务平台。目前，上海已建立研发公共服务平台，各检测机构已在平台上共享大型科学仪器设备资源，服务于研发企业进行技术创新，为推动新兴产业转型升级打下良好基础。此外，为全面掌握上海市现有检测资源的基本情况，从2010年起，由上海市质量技术监督局和上海市统计局联合组织对本市各类检验检测服务的单位开展检测资源年报统计工作。该检测资源平台充分整合了各检测机构的检测能力、设备等信息，建立了上海市检测资源的信息库，方便今后各机构对其信，息进行更新维护，同时也为政府部门提供了统筹管理的可能。在此基础上可以推进技术机构资源整合，优化检验检测资源配置，建设检测资源共享平台。

5 结束语

多年来，全国质检系统下属质检院所（政府实验室）建设已取得重大进展，这些检测机构承担了政府行政监管的技术支撑和社会公共服务功能。当前，从全球和我国实际情况来看，转型信息化、网络化的宏观质量管理已刻不容缓。检测机构的质量工作信息化水平直接影响到检验检测能力提升，影响到缺陷产品召回、风险预警与应对、质量诚信体系建设、质量状况分析等各项质量保障措施的工作成效。为此必须加强信息化建设，提高检测机构管理科学化水平，为完成《规划》、达到“五个最严”的要求，提升质量发展能力做基础。

参考文献

[1]钱仲裘，刘刚。关于宏观质量管理的几点思考质量与标准化2012（11）：3-4

[2]黄小路。让经济有质量地增长——写在《上海市质量发展规划（2011-2020年）》发布之际质量与标准化2013（1）：3-4

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