党员品牌创建工作总结

党员品牌创建工作总结（共8篇）

党员品牌创建工作总结 篇1

“党员先锋岗 示范促发展”党建品牌创建活动总结

中共龙岩第一中学委员会

为深入贯彻党的十七大精神，认真落实科学发展观，全面推进学校新一轮主动发展规划的各项目标任务，切实加强学校党组织建设，全面提升学校党建科学化水平，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和教师党员的先锋模范作用，不断提高学校党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体党员立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量，推动学校事业科学发展、跨越发展，学校党委在全体党员中开展“党员先锋岗，示范促发展”党建品牌创建活动，明确要求，注重实效，引导党员教师争创一流业绩，真正把“三个代表”重要思想切实转化为党员的自觉意识，落实到党员的工作岗位上，以党建特色工作促进了学校教育教学的优化发展，学校被中央文明委授予“第三批全国文明单位”荣誉称号。

一、创建活动背景

1．创先争优活动打下群众基础。

在创先争优活动中，我校在认真总结学习实践科学发展观活动成功经验的基础上，紧密结合学校实际，突出实践特色，围绕中心工作，紧扣党员“爱岗敬业奉献，争创一流业绩”、班子“引领科学发展，创全国文明单位”的活动主题，做到了领导组织到位、安排部署到位、活动开展到位，取得了阶段性成果，全体党员进一步认清了自己肩负的责任和使命，强化了组织意识、纪律观念，使广大党员能更加自觉地用“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，真正把“三个代表”重要思想和科学发展观落实

到各项工作中，把党员的先进性体现到具体行动上，基本达到了“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，为开展党建品牌建设打下了良好的群众基础。

2．保先长效机制打下组织基础。

我校党委在长期的党建工作中, 不断解放思想，更新观念，广泛发动群众，凝聚全员力量，谋实招、做实事、求实效，着力在发挥党员的先锋模范作用、展示党员的先进性和增强基层党组织创造力、凝聚力和战斗力上下功夫，确保了党建工作的顺利开展。校党委建立的保持共产党员先进性的长效机制, 对保持共产党员先进性提出了具体目标和要求，有利巩固和扩大了党员先进性教育的成果，为开展党建品牌建设打下了良好的组织基础。

3．党建活动丰富打下文化基础。

在创建基层先进党组织和学习型党组织的过程中，校党委围绕教师的专业成长和学校事业的发展，创造性地开展了大量活动。在各项活动中，求真务实，开拓进取，找准目标，把细过程，讲究效益，凝聚人心，不断改善薄弱环节，不断丰富活动形式和内容，在活动中焕发了活力，形成了一些亮点和特色，成为宝贵的品牌活动资源，为开展党建品牌建设打下了良好的文化基础。

二、创建活动主要做法

1．坚持学习，做政治上的楷模。

党员干部把认真学习党的教育方针、政策和学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》看成自觉行为，把“忠诚于人民的教育事业”看成最高美德，时时激励自我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，讲大局，讲政治，并用“学

为人师，行为示范”的要求来约束自己。在党员干部的带领下，全校教师不断学习，更新观念，树立科学育人观，进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的精神，全面推进素质教育，把德育工作放在首位，明确德育目标，细化德育内容，强化德育措施，德育工作成效显著，已经形成特色，我校是龙岩市唯一一所被中央精神文明建设指导委员会办公室指定为建立全国“做一个有道德的人”主题活动联系点的学校，在省内外产生了一定的影响。研究制定《中共龙岩第一中学委员会关于推进学习型党组织建设的实施意见》，在学校党建网站开设学习型党组织建设专栏，大力推行学习型学校建设，每周行政会前全体行政干部集体学习一篇管理文章，每学期行政干部须阅读一本教育管理类书籍，期末每人上交一篇读书心得并召开座谈会交流，不断提高党员干部的业务素质和管理水平，促进学校精细化管理水平的提升。

2．勤学苦练，做业务上的标兵。

全体党员教师把优化课堂教学、提高教学质量作为一种自觉的追求，潜心研究，勇于探索，大胆创新，视优质为常态，推常态为优质，用精品课引领常态课，努力提高教学效益。经验丰富的中高级骨干教师与年轻党员教师结对子，经常深入一线与年轻党员教师进行业务上的探讨，了解教学需求，指导课堂教学，一批年轻党员教师迅速成长起来。今年以来，钟扬、傅雪丹、简秋兰、黄晓芸、罗燕平、钟华胜、庄炯林等7名党员教师在市级教学比赛中获一等奖。范宏莲老师荣获第七届全国中小学外语教师园丁奖，邱静芳老师申报的《一位经常缺席的优秀生》《让学生感知到你的关心》荣获2012年全国优质教育成果（教育叙事）一等奖，《一位

高中生的苦恼与成长》《老师，我得抑郁症了吗》荣获2012年全国优质教育成果。李益树、陈增武、汤道寻、俞菊仙、应永恒、陈燕玲、方秦金被龙岩市委、市政府授予“龙岩市优秀人才”荣誉称号。在他们的带动下，全校教师广泛开展技能训练和竞赛，在教中学，学中教，教中赛；开展课题研究，在研中教，教中研，掀起了大练教学基本功，刻苦钻研业务，争做优秀教师和学科名师的热潮。在全员岗位练兵活动中，有30多名年轻党员教师分获一、二奖，在我校首届“我最喜爱的老师”评选活动中入选的卢万华、范斌、林翠凤三位老师均是党员教师。

3．遵纪守法，做自律上的榜样。

党员同志时时刻刻注意维护自身形象，带头遵纪守法，廉洁自律，喊响“我是党员，向我看齐，请你监督”的口号。近年来，学校为突破制约发展的瓶颈对老校区进行重新规划，相继开始老校区的一、二期改造，第一期工程学生公寓、新图书馆已竣工投入使用，二期改造项目食堂大楼、新教学大楼即将上马。学校共投入建设资金5000多万元，无论是学生公寓、图书馆的建设，还是校园绿化布局的重新调整、大宗物品的采购，每个项目均规范操作，阳光透明，都要多次召开领导干部会议，大家集体商议，通过后超过三万元的上报进行公开招标，三万元以内的学校领导班子一班人还要货比三家，比质量、比价格。党员干部的廉洁意识、法制意识和拒腐防变的自觉性得到增强，涌现出了一批模范典型人物：省委教育工委表彰福建省学校优秀共产党员林木荣，市委教育工委表彰创先争优优秀党员汤道寻、郭秋红、瞿建英、谢燕琼等。党员干部的廉洁自律为教师树立了良好的榜样，广大教师纷纷签订“廉洁从教”责任书，拒绝有偿家教，服

务学生的意识得到增强，使学生真正感受到“学高为师，德高为范”的教师人格魅力。多年来，学校没有一起违规收费，没有一个教师从事有偿家教，社会满意度高。

4．爱岗敬业，做奉献上的模范。

党员教师在学校日常教育教学工作中爱岗敬业，无私奉献，处处发挥先锋模范作用，体现了共产党员队伍的先进性。高三毕业班党员教师主动多承担一次晚修下班、周末督修任务，简秋兰老师孩子尚小，家中没有老人帮忙照看，经常带着孩子来校下班督修；王小荣老师没有请婚假，新婚第二天便来校上课；陈亚娟老师母亲罹患重病，依然早出晚归认真做好班主任工作；阙晶晶老师怀有身孕，仍然坚守讲台直到预产期临近。我校今年秋季开学迎来了龙岩市首届新疆内地高中班的学生，苏秀扬、钟华胜、李海云三位新疆班老师放弃周末节假日休息，天天泡在班上，与新疆学生打成一片，从生活、学习、思想各方面给予关爱照顾，使天山学子尽快地融入我校大家庭。郭惠媛、钟华胜、林木荣三位老师在关键时刻主动接受组织挑选，分别远赴宁夏固原、新疆呼图壁县和四川彭州进行为期一年的支教，他们在受援学校时刻践行着一个福建老师，一个党员的神圣职责，用自己的行动诠释了重托与信任，责任与义务。在四川省彭州市成都石室白马中学支教的林木荣老师还受到了福建省委常委、副省长、省委教育工委书记陈桦的亲切慰问，并作为赴彭支教队队长在座谈会上发言。因其支教业绩突出，生活朴实，事迹感人，彭州市人民政府授予他“灾后第二批赴彭支教优秀教师”荣誉称号，并授予他为彭州市“荣誉市民”称号。他的事迹在彭州电视台、福建省东南电视台、四川省电视台科教频道都做了相应的报道。

5．帮扶学生，做服务上的表率。

党员教师带头争创佳绩、带头服务师生、带头弘扬正气，以一对一结对帮扶、捐款、集体认捐等形式，慷慨解囊，帮助家庭贫困学生解决实际困难，为他们铺筑成才之路。党员教职工积极响应学校党委倡议，纷纷慷慨解囊，踊跃为“宏志班”贫困生捐款，全校党员教职工共为“宏志班”贫困生捐款25800元。高三党支部党员教师与学困生、贫困生结成帮扶对子，通过爱心育人、情感互动和心理健康教育，缓解了他们的心理压力，促进其个性健康发展，积极乐观地面对生活，认真投入到高考备考中。高三党支部全体党员还自发交纳特殊党费2800元，校党委补助2800元，总计5600元，用以资助高三学习优秀的家庭困难生18名，并为身患重病的郭爽同学捐款2000元，“礼轻情意重”，虽然资助金额不多，但体现党组织的深切关怀。在党员教职工表率作用的带动和影响下，广大非党员教职工也能更加关心贫困生的成长，慷慨解囊，汇聚爱心，积极为学校的持续发展作出贡献。

三、创建活动成效

1．增强了党组织的凝聚力。

开展“党员先锋岗，示范促发展”党建品牌创建活动，充分发挥了党组织的政治核心作用，使学校党组织具有更强大的凝聚力，使党组织战斗堡垒作用得到新的发挥，提高了学校党建工作战斗力。围绕我校中心工作开展诚信奉献先锋岗、爱心助学先锋岗、优质施教先锋岗、科研创新先锋岗、廉洁从教先锋岗、热心服务先锋岗评比活动，将党建工作与党员的岗位履责紧密联系起来，有力推动了学校各项工作的开展。

2．扩大了党组织影响力。

开展“党员先锋岗，示范促发展”党建品牌创建活动，有力地促进了党员素质的提高，党员在工作中积极发挥先锋模范作用，群众从党员身上看到了闪光点，带动了学校各项工作，展现了共产党员的先进性。扎实深入开展“党员先锋岗，示范促发展”党建品牌创建活动，广大党员对照党员先进性的具体要求，比思想领先，比教学业务过硬，比敬业爱岗，比工作业绩，展现了良好的风貌，受到了群众肯定和好评。

3．充分发挥了党员教师的示范作用。

本着相互交流、取长补短、促进共同发展的目的，党员教师开展了帮扶结对活动，充分发挥了党员教师的示范作用。每名党员教师与一名非党员教师结对，定期不定期开展谈心交流，关心其学习、生活、困难、需求等。通过开展帮扶结对、谈心谈话活动，进一步提高了教师工作、学习积极性，增强了教师间的凝聚力。党员教师能积极承担教研观摩课，与非党员教师共同探讨教学中遇到的普遍问题，以提高青年教师教育教学理论在实际教学中的应用能力，不断提升教学艺术。

我校开展“党员先锋岗，示范促发展”党建品牌创建活动以来，成效明显，极好地发挥了共产党员的先锋模范作用。今后，我们将进一步组织开展好“党员先锋岗，示范促发展”党建品牌创建活动，以引导全校共产党员牢记党的宗旨，立足岗位，办人民满意的教育。

党员品牌创建工作总结 篇2

一、与时俱进, 创建党员工作室

2006年, 我们认真贯彻集团公司离退休工作会议精神, 加强新时期离退休党员教育和管理, 率先在公司所属7个基层党支部中建立了党员工作室。2007年, 根据党员工作室发展需要建立了工作网络, 使党员工作室向组织党员政治学习、参与辖区社会治安综合治理等方面全方位拓展, 逐步走上了良性循环发展轨道。在创建活动过程中, 我们深入基层, 因势利导, 做到了“三个坚持”:

(一) 坚持党支部的领导

只有发挥党支部的领导作用, 党员工作室才能持久并取得成效。在活动中, 做到党支部成员既是组织领导者, 又是直接参与者, 充分发挥表率作用, 增强党员工作室的工作力度和实效性。

73岁的镇平路片自管党支部书记陈先生, 自创建党员工作室以来, 力所能及地为群众办好事办实事, 深受群众欢迎。陈书记不辞辛苦, 四处求助解决了困扰群众生活的“瞎子沟”交通难的问题, 造福了一方百姓;大堰湾望洲岗党支部书记, 始终把服务群众的冷暖挂在心上, 解决了居民道路凹凸不平的难题, 使路面变平了, 居民心变暖了。

(二) 坚持以党建为重点

近年来, 各党支部在开展“争创‘四强’党组织、争做‘四优’共产党员”活动中, 大显身手, 深入扎实。七个工作室, 每年坚持义务值班达3800余人次, 接待来信来访300人次, 义务消防治安巡逻400余人次, 参与人数800人次, 调解各类矛盾纠纷380人次, 慰问探视住院老人650人, 节假日走访慰问170多人, 为居民做善事、做好事300件, 为社区建设提出合理化建议100多条, 成果颇丰。

(三) 坚持以人为本

长期以来, 党员工作室既是学习室, 又是谈心室, 坚持以人为本, 倾听党内外群众的心声, 做好政策解答、化解邻里纠纷等工作, 促使党员工作室保持旺盛的生命力。

57岁的平湖片党支部书记程女士时刻把群众的冷暖放在心上, 她没有节假日, 不分昼夜, 千方百计地帮助群众排忧解难, 赢得了党内外群众的信任。辖区内有栋平房年久失修, 存在较大安全隐患, 程书记不辞辛苦到现场查看险情, 并进行排解, 为群众消除了隐患。2011年春节, 平湖辖区内一位84岁的退休老人突然病故, 子女不在身边, 老伴不知所措, 党员刘女士、王女士等同志主动上门帮助处理后事, 使老太太热泪盈眶。

这样感人肺腑的好人好事在党员工作室不胜枚举。正是这群视“群众利益无小事”, 能“进千家门, 知千家情, 解千家难, 暖千家心”的老党员展示了党性魅力。

二、健全机制, 调动党员积极性

(一) 健全制度

公司领导重视党员工作室建设, 为党员工作室提供了办公室, 配备负责人, 建立健全了值班、情况报告、信访调解、组织管理等七项工作制度, 做到计生、消防、低保、卫生等样样工作有人管, 与此同时, 还成立了文明创建、政治学习教育、信访民事调解、“三助一扶”帮困、突发事件指挥等5个专门工作小组, 并明确分工, 使党员工作室逐步走上了规范化、科学化管理轨道。

(二) 苦练内功

各党支部特别注重加强党支部成员和党员的自身学习, 及时了解集团和公司的动态和相关决策决定, 准确把握国家发展形势和集团改革举措, 引领身边的党员和群众共筑和谐社区、齐建幸福家园。

一年来, 通过邀请公司政工干部到片区宣讲党史、科学发展观和集团、公司新政策;通过举办党小组长、片长、楼长参加的骨干学习班, 推选党支委员亲自授党课;通过举行纪念中国共产党成立90周年座谈会, 民主评议党员等一系列活动, 使广大党员的党性观念进一步加强, 促使他们成为了公司科学发展的支持者和践行者。

(三) 骨干带头

工作中, 由党支部委员带领党小组长, 党小组长带领党员轮流挂牌值班和巡查, 遇到困难和险情, 党员冲锋在前, 尽显党员本色。

2008年元月, 在中国大地遭遇50年一遇的冰雪灾害中, 一个生活区一夜之间有100多块水表冻裂, 自来水四处喷射, 造成整个生活区处于停水状态。这时, 片区基层党员工作室的支部书记了解情况后及时带领几位身体挺好的老同志在摄氏零度的气温下, 冒着大雪, 不顾路烂地滑, 拼抢包扎各家各户的水表, 解决了群众生活的燃眉之急。

在2011年西陵区人大换届选举工作中, 七个片区党员工作室的离退休党员们积极参与, 入户摸底、登记造册、发放选票, 确保了公司选区选举一次性成功。

三、拓宽思路, 彰显党员先进性

在党员工作室走上正轨, 取得初步成效的基础上, 我们又拓宽思路, 采取措施, 努力在做好彰显党员先进性上下功夫。

(一) 学习教育日常化

为加强党员学习教育, 党员工作室订有各类学习资料。老同志们把党员工作室看成是信息沟通、情感交流的释放室, 凡是家里、邻里的不顺心和矛盾, 个人有不满情绪, 都会到党员工作室来说一说。而党员工作室的同志总是热情接待, 倾听群众心声, 及时安慰调解, 春风化雨, 让愁容满面的来访者高高兴兴地回家。

(二) 老年活动多样化

为丰富离退休人员的文化生活, 各片区积极搭建各种协会和文体活动等, 有效地活跃了群众精神文化生活。在庆祝建党90周年活动中, 公司有多个节目在西陵区和集团公司获奖, 唐老、高师傅等老同志撰写的纪念文章, 被集团公司《永远跟党走》一书收录。2010年, 在开展建企四十周年系列活动中, 我公司选送的离退休党员骨干文学、书画作品58篇, 其中有3篇文学作品入围, 20幅书画作品获得集团公司优秀奖。

(三) 义务劳动经常化

为维护辖区公共环境, 党员工作室将义务劳动经常化。据统计, 每年每个片区基层党员工作室经常不定期组织党员参与居民区疏通阴沟, 清渣、除草, 清理楼道, 废污处理等, 以及消防、计生知识宣传的义务劳动。

(四) 扶贫帮弱人性化

平湖党员工作室建有孤残弱势群体档案, 每周进行一次消防巡查, 每年进行一次慰问走访, 对他们进行特殊关照。如给体弱多病的空巢老人张师傅安装了“爱心铃”;对长期卧床不起的老同志提供上门体检;对生病住院及家庭困难的老同志进行走访慰问, 送去慰问品, 为辖区特殊群体打开了温暖之窗。

(五) 人格魅力影响化

在党员工作室的民情日志上, 一名党员就是一面旗, 每天都诉说着平凡而动人的故事。平湖路社区棚户区多、家长里短矛盾多, 而调解矛盾的工作落在了党员身上。平湖片党小组长丁师傅, 擅长做民事调解工作, 深得群众信任。对于各种微小矛盾进行耐心调解都圆满解决, 赢得群众称赞。东方党员工作室加强信息畅通, 维护离退休老同志的切身利益, 帮助他们化解难题, 有效地维护了辖区稳定。上岗路自管支部党员蒋女士, 丈夫身患癌症多次住院, 但她克服困难, 一边照顾病人一边参加公益活动, 在市人大换届选举和公司文明创建活动中总有她忙碌的身影。

素志未随霜鬓老, 晚霞辉映党旗红。几年来, 依托党员工作室虽然取得了成绩, 但离上级党组织的要求还有差距, 还有待继续探索和学习先进经验, 努力把离退休党员工作室办得更好, 促进离退休党建工作再上新台阶。

参考文献

[1]李勇.建立党员岗位承诺制[J].党建.2007, (05)

[2]李崇波.公司党员要把先进性体现在岗位上[J].发现.2007, (S1)

[3]欧学利.在实践中诠释新时期共产党员的先进性[J].广西电业.2005, (07)

[4]曾萌.先进性评价考核机制在桐庐[J].中国电力企业管理.2010, (17)

党员品牌创建工作总结 篇3

【关键词】“3+1”；民办院校；党员管理；品牌；创建

“3+1”人才培养模式，就是让学生在校外企业进行综合性的实习，在实战演练中提高学生们的社会工作能力，学生们在相应的企业中进行实习，有助于积累丰富的实习经验，最大限度的提高学生们的综合素质，为学生们将来踏上社会提供了良好的基础。应用型本科院校“3+1”人才培养模式，给予了学生更好的社会锻炼机会，“3+1>4”是一个必然的趋势。本文以广东白云学院“3+1”人才培养模式为例，加强应用型本科院校学生党员“3+1”企业综合实习管理，以提高学生党员思想政治素质，充分展示和发扬党员先进性为目标，探索新的工作思路，不断创建成功民办高校党建工作的新品牌。

1.“3+1”民办院校党员管理的建设

首先，“3+1”人才培养模式的出现是对传统机制的一项创新活动，打造了学生党员教育管理的平台。在“3+1”企业综合实习班级党支部的运作之下，学校会让参加企业综合实习的党员都表现其特色，凸显党员身份；在校企基层党组织共建互助平台的帮助之下，能够实现对实习党员的教育管理。充分利用共建互助平台，在资源共享，组织共建，制度共建基础上，达到党员共管的目的；在此基础上，还坚持学校和实习单位党组织共同管理学生，构建学校党组织与实习单位党组织之间的密切配合、有机衔接。学校党组织定期进行党员思想政治教育或党员党性学习跟踪，通过博客平台让党员发表言论，反馈党员以及身边同学的实习情况，并引导保持党员的先进性作用，帮助身边的同学，带动整体积极进行实习学习并向党组织靠拢；除此之外，还坚持区别情况，动态管理，根据实习学生的分布状况、专业特点和实习地点等情况，采取实习单位管理、党小组管理、学院党组织管理等多种方式，努力做到实习生党员到哪里，党组织的教育管理就覆盖到哪里，并根据党员的多样性，不断拓宽教育途径，丰富活动载体，有针对性地开展工作。

其次，加强学校与民营企业基层党组织之间的共建互助。切实加强“两新”组织党建工作，推动民办高校和民营企业基层党组织交流、合作与共同发展，开创新时期“两新”党建工作新局面，走出一条党建工作与“两新”组织共赢发展的路子。第一，在对党员进行共同管理的过程中，采取属地管理的方式，统筹校企双方党建工作资源，推进民办高校与民营企业基层党组织合作交流，探索两新组织中流动党员管理、党务工作者队伍建设、党员队伍发展等重点、难点问题，努力形成两新组织党建工作长效机制，实现优势互补、共同发展。第二，在对组织进行共同建造的过程中，将共建党支部设在企业，党支部属地管理，为地方党委领导。党支部对党员发展、党员教育管理等工作互相支持，互相帮助；党建工作任务共同部署，共同落实，共建支部，共建党校，共同发展党员，共同推进制度建设、阵地建设。第三，对于拥有的资源做到共享。学校与企业定期交流党建工作经验，探讨新形势下党建工作的思路与对策；采取 “接力培养”的方式，让大学生在校期间接受校企双方党组织的培养，实习期间到企业继续接受企业培养和教育。学校为企业提供党校培训师资，影像资料、部分教材等，以党建工作为纽带，建立学校企业人才供需、科技应用、生产流通等市场信息互通渠道，促进产学研合作与交流。

2.“3+1”民办院校党员管理的重要作用

“3+1”民办院校党员管理机制的存在，是健全学生党员管理制度，激发发挥先锋模范作用的优秀实践机制。在实际的实习过程中，管理人员针对“3+1”企业综合实习党员的特点，充分发挥了他们在党内生活的主体作用，强化党员的教育管理提供了完善的制度和有效的机制做保证，并不断适应形势发展的需要，与时俱进，不断创新。“3+1”民办院校党员管理机制的存在为学生们将来的发展起着十分重要的作用。

第一，增强了学生党员主体意识的引导功能。注重从思想上引导学生党员提高主体意识，只有具有主体意识的学生党员，才能始终把振兴党的事业视为自觉行动和神圣责任。首先，让实习学生党员有明确的主人翁意识，认同自己不仅是权利的主体，更是义务的主体，不仅是党内生活的主体，更是党的工作主体、党的建设主体、党内民主的主体；其次，贴近实习学生工作学习实际，激发学生党员的民主议事和参政议政能力，确保与时代同步，不断提高学生党员的政治分析能力；再次，拓展主体意识的载体，在重视家庭、学校、企业和党组织主阵地教育的同时，还要积极挖掘社会的调整补充功能，全面提升实习学生党员的主体意识。

第二，与实习基地联手为学生党员发展成才创设了良好环境。党组织与实习基地共同携手，积极为创设学生党员个人发展的进步条件，营造良好的成长氛围。建立健全了党员素质提升机制，针对“3+1”党员企业综合实习党建机制，从一些高校成功实行的“党员成长计划”或“党员素质培养规划”扩展到企业中，引导学生党员认真领会党对知识分子党员和未来社会对大学毕业生的总体要求，自觉把个人前途与党的事业、社会发展相结合，增强历史使命感和社会责任感，在企业综合实习中积极提升自己的综合素质，为企业作出自己的贡献；切实实行党组织的服务功能，关心学生党员在实习中的生活，拉近其与党的距离，提高党的凝聚力，同时党组织要始终坚持解决思想问题和解决实际问题紧密结合起来，与企业联手开展经常性的关爱和帮助工作。

3.“3+1”民办院校党员管理品牌建设

将品牌的概念引入党建领域，在总结以往党建特色工作和基层工作典型经验的基础上，创新党建理念和形式，提升品牌内涵，达到党建工作内强素质，外树形象的目的。创品牌不易，守品牌更难，实施品牌战略关键在于持之以恒，做好党建品牌长远规划与当前工作、理论思考和实践结合方面下功夫，使品牌之树长青，党建工作长青。广东白云学院与多个民办企业共建基层党组织，进一步拓展党建工作范围，提出了“两新”组织党建工作一体化工作新思路，在“两新”组织中积极开展“党建带团建、党建共建”工作，在探索建立党建共建模式做了积极的探索和尝试，创造了一些好的经验，取得了一定的成效。“两新”组织类型多、分布广、规模不等、情况千差万别、党建组织工作基础薄弱，在这一领域开展党建共建工作，是一项长期、艰巨而又全新的工作，必须建立一套与之相适应的长效共建机制。

应用型本科院校“3+1”人才培养模式，给予了学生更好的社会锻炼机会，“3+1>4”是一个必然的趋势。根据党的十四届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》提出的“建立健全教育、管理、服务员党员的长效机制，激发党员增强光荣感和责任感，保持先进性内在活力的要求”加强应用型本科院校学生党员“3+1”企业综合实习教育管理机制建设研究，对流动性较强的党员坚持和完善党员教育机制、实践机制、管理机制和考评机制，搭建平台让学生党员的发挥先锋模范作用并不断提高党的建设科学化水平。有效的教育管理，能使“3+1”实习党员进一步做到带头干事谋发展、带头创新建佳绩、带头服务比奉献、带头自立树形象，真正成为了教育模式改革的“领军人”，带领身边同学的“引路人”，构建和谐集体的“生力军”。发挥了党员在“3+1”企业综合实习中的先锋模范作用，明确了历史使命，强化了质量意识，增强了“3+1”改革动力，推动持续发展。

广东白云学院与多个民办企业共建基层党组织，实行“党员共管”、“组织共建”、“资源共享”、“活动共抓”、“人才互助”、“文化互溶”等工作机制，探索“合作共赢”、“制度共建”等一系列党建共建工作，制定共建党支部活动计划，结合实际有针对性开展共建活动，形式多样，效果明显，已开展有：“加强‘两新建设、迎接十八大”座谈会、“运动促友谊，交流强堡垒”篮球比赛、“讲述红色故事，延续民族灵魂”演讲比赛、“机情飞扬颁奖晚会”文艺汇演等多个活动，拉近了学校与企业之间的距离，密切了学校企业之间的沟通与联系，形成了校企“两新”组织共同创先争优的良好局面，切实加强“两新”组织党建工作的开展，推动民办高校和民营企业基层党组织交流、合作与共同发展，积极开创新时期“两新”党建工作新局面，走出一条党建工作与“两新”组织共赢发展的路子，努力形成“两新”组织党建工作机制长效机制，实现优势互补、共同发展。

“两新”共建民办企业鹤山市广明源照明电器有限公司荣获江门市2012年争先创优“先进党支部”称号；广明源照明电器有限公司与我院共建基层党支部这种党建工作创新模式，打开了企业与学校党建工作相融合的新路径，注入了党建工作的新内涵，形成了校企党建活动共融、双向受益的党建工作格局，得到了鹤山市党委和江门市党委组织部的高度赞扬和肯定，广明源党支部受邀在鹤山市党委组织的争先创优交流会上作以“‘两新基层党组织共建互助支部活动”为主题的报告。以上证明了我院开展“两新”组织共建党支部的工作得到了地方党委的肯定，为全省共建基层党组织活动起到了很好的示范作用，在两新组织党建活动中，树立民办院校的品牌。加强和促进“两新”组织党建共建的基层组织建设，成为新时期党的基层组织工作面临的一种挑战和考验，我院校企“两新”组织党建共建还需不断完善，与企业不断增进了解，加强沟通，进一步融合，共创和谐。

4.结束语

总之，创建“3+1”民办院校党员管理的品牌，是推进基层党建探索和创新的需要，找准党建理论与创新的结合点，改变过去就党建抓党建工作模式的新举措，以改革创新的精神加强和改进党建工作，增强基层党建工作的生机和活力。

【参考文献】

[1]孙彦军.我国企业品牌竞争力建设中存在的问题及原因分析[J].黑龙江对外经贸，2009（11）.

[2]韩永奇.我们何时在国际市场上不再尴尬—我国饮料企业品牌建设的误区类型分析及对策选择[J].饮料工业，2008（06）.

[3]长人.让中国的品牌快速成长—访著名品牌实战专家北京华盛时代广告公司总经理李光斗[J].中国质量与品牌，2005（08）.

[4]刘迎秋，赵少钦，刘艳红.自主创新与民营企业品牌竞争力提升—中国民营企业品牌竞争力50强和品牌竞争潜力企业100家分析[J].财贸经济，2007（01）.

[5]丁卫明，贾岳嵩.品牌文化建设—浙江民营企业品牌竞争力提升的抓手[J].工业技术经济，2007（11）.

[6]林长富.论温州民营企业品牌建设之路[J].现代经济（现代物业下半月刊），2008（07）.

党建品牌创建成效总结 篇4

为深入贯彻党的十八大精神，切实加强学校党组织建设，不断提学校党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体党员立足岗位，敬业奉献，全面提高育人质量，我校党支部始终坚持以“以人为本，服务学生”为活动主题，同时结合党建品牌创建活动，重点开展了以下工作: 一．加强党员的教育培训，提高党员整体素质。

我校党支部充分发挥党员活动室的阵地功能，定期对党员进行党课教育。根据社会发展的需要和教育自身实际，确定好培训内容，制定学习方案，重点抓好对党员进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育，党的执政能力和先进性建设教育，科学发展观教育，构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观教育，党的基本知识路线方针政策教育等。

二.充分发挥党员的主体带动作用，全面提高教师整体水平。我校党支部始终坚持依靠党员、调动党员在创建工作中的积极性，充分发挥他们自身的优势，达到党员自我教育、主动提升、不断完善的目的，同时带动教师整体水平的提升。在开展“一个党员一面旗、一师一楷模、一生一风采”的活动中，我们充分发挥党员的先锋模范作用，在教师范围内开展“教学示范岗”，在班主任范围内开展“德育示范岗”，在后勤人员范围内开展“服务示范岗”的争创活动。

三.坚持不懈做好“爱心助学”结对帮扶活动。

加强党的宗旨教育，使全体共产党员牢记全心全意为人民服务的宗旨，并落实到各自的本职工作中去，在各自岗位上发挥先锋模范作用。我校党支部全体党员根据学生的家庭状况、思想动态和学习情况，细心分析，建立贫困生结对帮扶档案，确定结对帮扶对象，积极开展“三心四爱五好”活动。例行开展“百名教师访万家”活动。所谓一对一“导师制”助教活动，即全体党员面向全校6个班，从200多名学生中选出帮扶对象，针对他们的思想品德和个性表现，在全面了解的基础上作出科学分析，通过每周一次的谈话、教育和引导，使他们积极主动的投入到有益的学习活动中来。

沙土镇天堂小学 2013年12月16日

加强党员的教育培训，提高党员整体素质

创建“党员先锋工程”总结材料 篇5

创建党员先锋工程，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，是新时期铁路建设面临的时代课题和历史重任。石武项目部党工委按照公司党委两个《实施意见》和局党委组织开展“争先创优”活动安排及工作部署，以“试点先行、示范带动、循序渐进、稳步实施”为工作思路，结合生产实际，确定了“黄河特大桥党员先锋工程”，树立了“创建一个试点、引领全项工程”活动目标。

在“黄河特大桥党员先锋工程”启动仪式上，项目部党工委书记向承担铺轨任务的党员先锋队授旗，全体党员在鲜红的党旗下宣誓：“我是共产党员我带头！”，并在宣誓牌上庄重地签下自己的名字。黄河桥党员先锋工程最终以安全、优质、高效完成黄河特大桥轨道工程任务。此次，石武项目部精心创建的黄河特大桥党员先锋工程活动充分体现了基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在近一年的时间里，项目部党工委精心组织，周密部署，带领全体党员狠抓实干，认真落实，取得了不错的成绩。

1、抓载体 扬旗臶

郑州黄河公铁两用桥是新建石武客专线的标志性工程之一，其主桥钢梁部分为有砟轨道，起止里程DK650+411—DK652+258。主要工作量为：双线铺轨3.696km，钢轨伸缩调节器6组，上特级砟9748m3，设臵CPⅢ网及线路标志等，总产值675万元。石武项目部按照公司两个实施意见和局党工委组织开展的争先创优活动要求，精心部署创建“黄河桥党员先锋工程”，项目部专门成立党员先锋工程领导小组，开办党员干部座谈会、经理部办公会和项目部党员大会，经过充分研讨，大家一致认为，黄河特大桥钢梁部分有砟轨道铺轨工程是我们石武铺架项目部施工的重点、难点之一，为了顺利使钢梁长龙高效、优质、安全横跨母亲河上空，项目部党工委决定在黄河桥施工点创建党员先锋工程。并以创建黄河桥党员先锋工程为契机，结合项目部其他各项工作，充分落实“创新争优”精神。以点带面，促进整个项目部各项工作有序开展。

石武项目部选择以郑州黄河公铁两用桥为创建党员先锋号工程的载体，将党员先锋模范作用全面展示在岗位上，落实在行动中，通过开展党建实践活动，彰显党员先进风采。

2、精心组织 科学施工

自从2010年10月20日，创建“黄河桥党员先锋工程”以来，项目部党工委积极组织开展黄河桥先锋工程宣传活动，在黄河桥施工点设立党员先锋工程宣传栏，并积极组织党员开展“我是党员我带头”的活动，发挥党工委的政治核心作用，以党建工作促进工程施工生产，凝聚广大施工队伍的奋斗精神，建好让党和人们放心的精品工程。在石武项目部党政领导共同精心策划下，拟定郑州黄河特大桥党员先锋工程总体施工方案，在2011年1月10日在正线长轨铺设到达前，采用人工铺设12.5m轨排的方式完成该段有砟线路的铺设并将线路养护至10~15cm厚的粒料道床，待长轨铺设到达后利用WZ500无砟轨道长铺机采用推送法完成长轨铺设，再采用大型专业化机械设备进行线路上砟整道作业至设计标高，以保证正线铺轨的连续性；待WZ500铺轨机组过去后，先进行6组钢轨伸缩调节器的插铺及调试，其次进行钢轨焊接、应力放散及锁定，再次进行线路精调、轨道整理，从而完成黄河桥有砟轨道的铺设。

黄河桥工程施工顺序为：梁面高程复测及交接--->CPⅢ基桩测设--->轨料进场---> 摊铺底砟--->铺设轨枕--->上钢轨--->方枕、安装扣配件--->人工拨道起道--->换长轨--->机械补砟--->上砟整道--->线路第一次精调--->插铺安装钢轨伸缩调节器--->钢轨焊接及锁定--->线路第二次精调--->轨道精调--->检查验收。

3、围绕施工难点，展示党员风采

“黄河大桥党员先锋工程”在石武客专全线工程中独具亮点，就施工技术方面，目前国内、外客运专线有砟轨道无缝线路最高时速为300km，时速350km有砟轨道无缝线路施工在国内、外均无先例，尚无施工经验可以借鉴。面临客运专线的新工艺、新技术，项目部以郑州黄河特大桥党员先锋工程为载体，积极开展科技攻关，共产党员朱家坤（项目部总工）勇挑重担，勇于担任QC攻关活动领导小组组长，确定了“时速350km客运专线有砟轨道无缝线路施工技术研究”为科研项目，展开了科技攻关。石武项目部选择以郑州黄河公铁两用桥为创建党员先锋工程的载体，因为对工程难点、工程关键技术进行专项研究，对时速350km客运专线有砟轨道无缝线路总体施工方案研究、线路铺设技术、线路施工技术及施工工艺的研究、线路精调达标施工技术及线路稳定性控制研究等。通过不懈努力，项目部在此科研项目上有了有效突破，取得了良好进展，确保现场施工安全质量有序可控，推动了施工进度不断加快。

黄河大桥先锋工程的施工面临着诸多困难，首当其冲的是物料运输难以到达桥面，如何在河滩上搭建起坚固的运输物料平台；如何保证在30多米的高空中安全施工；时而还会遇到当地百姓的干扰；对于这一切不和谐因素，石武项目部党工委通过党员先锋工程的开展，充分发挥“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能忍耐”的石武精神，党员干部积极带头，积极与地方政府沟通协商，解决现场实际难题，为施工生产顺利进行奠定了坚实基础。

4、牢记使命 争做先锋

在此次创建“黄河桥先锋工程”建设中涌现出一批优秀的党员模范，每一名党员以自己的使命和责任，将党员的先进性全面展示在自己岗位上、落实在行动中。这正是党工委开展党建工作的初衷，也体现出党建工作朝气蓬勃的生命力。围绕这一主题宗旨，石武项目部党工委从“安全生产做得好、综合治理管得好、先锋作用发挥好、带动群众效果好”等“四好”目标，不断加强党员先进性意识教育，要求党员既臵身于职工群众之中，又走在职工群众之前，努力做到让党员无怨言，让群众有感言；形成一名党员树一面旗臶，一面党旗红一项工程。

“我是党员我负责”这是石武项目部党员陈水平的工作指针，身为项目部物资部长的他，在黄河特大桥先锋工程建设中，精心采购物资，严控物资入场标准，由于在桥上施工，先将特级道砟、预应力混凝土枕、工具轨、道砟等相关轨料通过汽车运送至黄河桥底指定位臵，再由吊车将其吊至桥上进行摊铺、散枕及轨道铺设。克服了轨料运输困难，为黄河特大桥党员先锋工程建设提供了有力的物资保障。

“我是党员我带头”这是石武项目部党员邓小勇在黄河特大桥先锋工程启动仪式上的宣誓。作为黄河特大桥先锋工程铺架队队长，他是这样带领自己队伍的，以一名共产党员的身份树立起自己的队长形象，在黄河桥先锋工程施工过程中凡事自己带头干，凡是要求职工做到的，他自己首先做到，为职工树立良好榜样，让职工信服。在他的队伍里面令必行，行必果，平时做出的决定不能朝令夕改、轻易作废。正是有了严明的纪律，有了这支攻坚克难的队伍，才保证了黄河特大桥先锋工程施工良好运转。邓小勇同志在公司工会举办的2010十大“首席职工”评选活动中光荣入选。

“我是党员我为先” 这是石武项目部党员邓卫国的口号，作为焊轨队队长，厉风行的作风，不愧于“安徽省十大能工巧匠”的光荣称号。

“党员身边无事故”是石武项目部党员程远对自己日常工作的基本要求，身为项目部安全总监，在这次创建黄河桥党员先锋工程中任务艰巨，在黄河桥先锋工程施工过程中，年过半百的老党员程总监常常深夜12点起来随施工队伍到现场督促安全工作，他常说，当一个班，守一份责，在一天岗，发一份光，这就是一名普通的共产党员的职责。正是由于他严谨的工作态度，强烈的责任感，为黄河桥党员先锋工程的安全完工，做出了贡献。

5、以“先锋工程”领跑全线施工

石武项目部通过创建“黄河桥党员先锋工程”活动，充分发挥了党员干部的先进性，带领项目部的党建工作迈上新台阶。在先锋工程的施工过程中，铁道部工管中心副主任郭福安、京广客专河南公司总经理马春生、副总经理郭建中、中铁四局副总经理李学民等领导均莅临黄河特大桥，检查指导中铁四局轨道工程施工建设。经过现场检查，专家们对中铁四局黄河桥500米长轨铺设、道床整治中的质量和安全控制予以充分肯定和高度评价。京广客专公司授予石武项目部“红旗党支部”和“先进党工委”荣誉奖状，以此更为激励广大党员的先锋意识、责任意识和无私奉献意识。

自开展“黄河特大桥党员先锋工程”以来，石武项目部的党建工作得到了进一步加强，实现了“四化”目标（支部活动经常化，制度措施具体化，作用发挥明显化，日常工作规范化），充分发挥了党组织的战斗堡垒作用和党员模范带头作用，实现了“创建一个试点、引领全项工程”的党建工作目标，实现了石武客专建设又好又快发展。

体育艺术特色品牌创建活动总结 篇6

2017.11 根据教育部《关于开展“体育、艺术2+1项目”实验工作的通知》精神，根据我校学期初活动方案，并结合我校实际，我们确立了排球的主导地位，积极开展群体性的排球比赛活动，针对不同年段学生的实际，确立学期训练目标，加强年段学生的训练工作，开展全校性的比赛活动，以赛促练，以练促学，在训练比赛的基础上，努力使各班逐步形成了一支“特色排球队伍”，全面提升学生的综合素养，全心打造学校排球特色建设品牌，全力提升学校优质、优效教育质量。将排球特色作为学校一张靓丽的名片，提升学校的办学水平。现将活动总结如下：

一、确立排球特色 推进素质教育

素质教育是现代教育的必由之路，而特色教育是推动素质教育的有效途径。根据上级精神，我校多年来一直珠心算特色学校的基础上，筹备新的学校特色工作。为了全面实施素质教育，贯彻健康第一的思想，我校经过深思熟虑，确立了以排球为载体的学校办学特色，出发点主要有以下三个方面。

一是从素质教育发展的需要来看，素质教育要求培养学生健康的心理素质。在排球活动中，能够培养学生的拼搏精神和顽强毅力，增强合作和竞争的意识。二是以未来社会的需求来看，人才不仅要有优良的品质，掌握现代化知识和技术，而且还要有强健的身体。俗话说：“体乃载知识之舟”，没有健康的身体，势必影响人一生的学习和工作。以排球为载体可以调动学生锻炼身体的兴趣，养成锻炼身体的习惯，为学生终身发展奠定坚实的基础。三是从学校内部的资源来看，我校是讷河市级排球传统校，拥有经验丰富的排球教练员及教科研能力较强的体育教师队伍。我校男、女排球队历年参加市级比赛成绩均名列前茅。在本地区具有较大的影响力和较高的知名度，排球运动在我校开展已有十几年的历史，而且长盛不衰，这应归结于排球在本地区形成了浓厚的社区底蕴（社会上懂排球、会打排球的人很多）。上述优势为创办排球特色学校提供了资源、人力保障，同时营造了课程开发得天独厚的社区氛围。

二、培养兴趣入手 多层立体推进

兴趣是任何事情得以成功的基础和保障。我们从培养兴趣入手，调动师生的积极性，同时借助家庭、社区的合力，使我校的排球特色得以普及和光大。

（一）排球教学——抓好普及。

我校在排球教学中坚持面向全体学生，以增强体质、掌握排球技术技能为目标；贯彻以人为本、健康第一的教育思想。教学过程注重知识性、娱乐性和创造性；注重学生的个性发展和良好意志品质的形成；注重培养学生科学合理的行为能力、运动能力，以及较强的体育意识和习惯。每周下午大课间时间均为排球练习时间。

（二）课外体育活动——发展特长。

课外体育活动具有有效锻炼身体，增强体质，满足学生对排球的不同需求，促进体育教学，发展个性。同时，对加强人际交往，丰富课余文化生活，促进精神文明建设，推动普及与提高的结合等多方面都具有重要意义。为更好地实施《新课程标准》，贯彻落实“健康第一”的指导思想。根据学校自身特点，为体现课外体育活动的自主性、趣味性、科学性、实效性，结合《排球》课程的开发，开展课外体育活动，以竞赛促活动，以普及促提高，收到了良好的效果。

1、活动对象：

一至六年级全体学生。

2、活动时间：

固定时间为：每周一至周五上午及下午大课间 体育课 课余时间

3、活动办法：

（1）用球：

1、一、二、三、四年级采用“418”排球。

五、六年级采用“803”排球或软式排球。

（2）活动内容形式：

内容：

1、一、二年级球性练习、游戏及对空垫球等。

2、三、四年级排球游戏及基本技术。

3、五、六年级游戏、基本技术及教学比赛等。形式：

1、小组活动。

2、班组活动。

3、年级活动。

4、个人活动。（3）具体操作办法：

1、学校统一做好宣传、发动工作。

2、体育教师、任课教师、学生家长负责技术指导。

3、班主任负责组织管理。

4、学生自己利用时间进行活动。

（三）排球比赛——促进提高。

1、一二年级对空垫球比赛。

在固定的区域内进行，每人可垫球两次，两次累计成绩高者名次列前，各年级取男、女个人前三名及团体前三名。

2、三四年级双人对垫垫球比赛。每人可垫球两次，隔网发球每人可发2次，两次累计成绩高者名次列前，各年级取男、女个人前三名及团体前三名。

3、五六年级排球对抗比赛。

每班上场队员必须是男、女各1队，比赛采用单循环制，胜一场得2分，负一场得1分。

党员品牌创建工作总结 篇7

一、品牌创建是强基提质的过程

自去年起, 昆山市供销合作总社将机关服务品牌创建工作列入年度效能考核重点工作中去, 成立了以“一把手”为组长的品牌创建领导小组, 经过一系列学习调研后, 制订了《市供销总社创建机关服务品牌活动实施方案》, 明确供销社机关服务品牌名称为“合作新天地”;服务口号为“满意在供销, 放心千万家”;服务理念为“心系三农, 创新服务”;服务取向为“城乡一体, 合作共赢”;服务措施为“助农解五难”, 希望通过服务品牌创建活动, 在工作作风、履行职责和改革创新上有新突破;在服务质量、办事效率上有新改进;在农民群众对机关的满意度上有新提高, 努力打造一流的供销社服务品牌和新型、和谐、高效的服务型机关。图1中, “合作”——供销合作社办社的基础和根本方法;“新”——新事物、创新;“天地”——象征生机勃勃的未来及广阔的空间和舞台。 (图1)

为保证创建工作的顺利进行, 昆山市供销合作总社组织机关干部学习《公务员法》等相关法律法规, 制定《关于市总社机关各科室二级目标效能考核办法的通知》, 每季度开展科室二级目标效能考核, 促进机关工作人员提高自身素质, 端正服务态度, 为创建工作提供重要保障。同时, 赴昆山粮食局、太仓供销社学习品牌创建工作的经验, 多次召开机关服务品牌创建讨论会、协调会、推进会, 制定了《关于进一步提高供销社服务水平加快品牌创建工作的通知》、《关于细化“助农解五难”工作进一步推进服务品牌建设的通知》, 明确主要责任单位、推进措施和完成时限, 并利用市社网站、博客、微博等网络新媒体及时报道创建进程, 动员全系统干部职工积极投身于创建工作之中, 形成“创品牌、提效能、树形象”的良好氛围。

二、品牌创建是探索提升的过程

优质的服务品牌必定是社会各界所广泛认可的品牌。一年多来, 昆山市供销合作总社走基层、开座谈, 通过各种渠道倾听各方建议, 不断充实及提升品牌内涵。

1、举办广场服务活动。

针对不同服务群体, 昆山市供销合作总社相继在柏庐广场、巴城镇、朝阳社区、淀山湖镇举办了四场“满意在供销, 合作新天地”广场服务活动, 公开供销系统各单位的服务项目、服务承诺、服务电话, 提供珠宝清洗、小家电维修等便民服务以及城乡低收入群体创业小额贷款担保操作规程、农药的辨别与使用、家电下乡政策等城乡居民密切关注问题的现场咨询解答服务, 并回收《服务评议征求意见表》500余份。

2、召开品牌创建工作座谈会。

邀请康绿农副产品、陆杨特种水产养殖、巴城葡萄、淀山湖丰联粮油专业合作社等涉农企业 (合作社) 代表及昆山市纪委监察局、市级机关党工委、市委农办、市农委、消协、巴城镇政府等部门领导参加供销社机关服务品牌创建座谈会, 对供销社的品牌创建工作进行评议和指导, 共收集各类意见建议10余条, 进行品牌标识商标注册、扩大农业担保授信额度、加大与合作社及村委会间交流等建议经研究后已落实到具体工作中去。

3、开展“进村入企”走访活动。

2012年11月中旬, 由昆山市供销合作总社主任姚惠元带队, 走进周市镇东方村村委会及东方村果蔬专业合作社, 启动了“合作新天地”机关服务品牌创建“进村入企”走访活动。年底前, 昆山市供销合作总社全体领导班子成员将分组走访全市各区镇, 深入村委会、涉农企业、合作社、农村合作经济联合会成员单位, 以及部分中小农户中去, 了解农村生产经营中存在的实际困难和问题, 为广大农民及农业带头人送服务、办实事。

三、品牌创建是优化服务的过程

“昆山的做法全国可能无法复制, 但却是一个最成功的农药经营管理模式, 为《农药管理条例》的修订提供了一个好的样本”, 农业部药检所专家季颖如是评价。“昆山庄稼医院软硬件设施早已达到了省级农资示范店甚至国家级农资示范店的标准”, 江苏省工商局施南京如是说。

决胜现代化, 做好“三农”工作是重点和关键, 是短板和难点, 更是供销社的建社宗旨和不变的使命。开展服务品牌创建以来, 昆山市供销合作总社始终将为农服务放在首位, 通过开展“助农解五难”工作, 为农民挽回损失、节约成本达500多万元。

1、助农解决资金短缺难。

依托供销社农业担保公司, 两年来为农民提供创业贷款担保5.4亿元, 惠及农户4, 941户, 并为51家涉农企业的1.63亿元贷款进行了担保。成立至今, 农业担保公司已累计为全市超万户农户提供创业小额贷款担保9亿元。

2、助农解决农技培训难。

出刊农技板报24期、简报8期, 印发宣传资料5, 000余份;聘请农业专家、教授开班讲课12场, 教授农民380余人;举办植保防控技术培训、植保农技培训、农产品经纪人培训、农业法规培训等专项培训, 帮助农民了解更多农业科技知识, 及时掌握当前政府为农助农政策。

3、助农解决创办组织难。

成立农村合作经济联合会, 第一批吸纳农民专业合作社及有关涉农企业39家, 并在5个镇成立分会, 共建设经营实体25个, 服务载体32个, 联合体5个, 进一步提高农民进入市场的组织化程度。2012年再次对全市11家专业合作社、132家服务社进行相关基础数据的收集、整理, 帮助它们规范管理、提升服务水平, 共新建三星级服务社2家, 提档升级二星级服务社8家, 合作建设县级专业合作社示范社2家。

4、助农解决产品销路难。

相继开设南城河岸海峡两岸名优农副产品展示展销中心、城北、亭林、中航城四家农产品平价直销店, 组织农产品直接从田间地头运送到店, 有效缓解农民“卖菜难”、居民“买菜贵”的难题, “农超对接”的形式受到了农民及市民的欢迎。

5、助农解决中小农户科学用药难。

依托原有的农资配送网络, 昆山市供销合作总社在全市各区镇开设了16家“庄稼医院”, 每月开办农民课堂, 聘请专家坐堂, 丰富肥药品种, 拓展信息发布渠道, 将服务项目从产品向“产品+技术”拓展;完善预约订货制度, 开展病虫害现场诊断, 提供免费测土配方, 将服务方式从坐商向“坐商+现场”拓展;健全农户电子档案, 升级“双卡”工程, 开展病虫害远程诊断, 将服务手段从传统向“传统+科技”拓展。同时, 联合农委共同印发了《昆山市主要农作物农药价格补贴实施意见》, 对符合政策的种植户实行40%的农药价格补贴, 农药补贴比例、农作物补贴范围、集中配送率等三项指标均居全省首位。目前, 昆山市农药统一配送率已经达到95%, 农民生产成本下降, 农作物产量提高, 农药供应秩序好转, 食品及环境安全得到有效保障。

四、品牌创建是永无止境的工程

自主品牌创建探析 篇8

[关键词] 自主品牌创新研发

一、自主品牌的定义

自主品牌是扎根本国土壤，用自主知识产权培育出来的专有品牌，它是企业资本、产品、质量、技术、市场、信誉和售后服务等多方面的综合体现，是实现和创造企业价值的核心能力，是企业也是国家综合实力的体现。在市场化和全球化条件下，自主品牌有重要作用，因为它是一种无形资产，在本民族、地域和国家范围内有历史和社会影响。

二、我国创建自主品牌的机遇和挑战

1.国内状况

(1)国内状况带来的挑战

我国企业面临着来自跨国公司的竞争压力，但是却缺乏培育自主品牌的动力，自主研发投入少，企业可持续发展能力严重不足，知识产权观念淡漠，缺乏品牌保护意识。

从市场层面看，未形成有利于品牌发展的竞争环境。一些地方排斥外来产品和品牌，阻碍了生产要素的自由流动和优化配置，限制了品牌企业的发展空间。在企业微观层面上，作为发展本国民族品牌的主体，我国民族企业普遍存在着企业规模小、缺乏核心竞争力和国际化经营水平低等问题，在与发达国家跨国公司的竞争中处于不利地位。

(2)国内状况带来的机遇

当前，培育和发展中国品牌并使之走向世界，正在成为社会各界的共识。继党的十六大报告要求，我国要“形成一批有实力的跨国企业和著名品牌”后，中央在《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中又再次指出，要鼓励国内企业“增强开拓市场、技术创新和培育自主品牌的能力。国内企业应当抓住这种有利的政策扶持和引导加大创新力度，通过兼并重组等手段，扩大企业规模，提高企业竞争力，通过技术引进，自主创新，在国际上打响品牌。

2.国际状况

(1)国际状况给我国企业创建自主品牌带来的挑战

在全球市场上，我国品牌处于明显的声誉劣势地位。由于发达国家的产品平均质量高、技术含量高、知名品牌多，特别是具有近似垄断性的知名跨国公司的数量及创新能力，因而在国际市场上早已形成了普遍性的强势品牌声誉优势。即使我国的品牌在“功能性价值”上与跨国公司品牌不相上下，但由于在创造品牌“情感性价值”能力上还很欠缺，因此，对于我国而言，创建自主品牌显得尤为困难。

(2)国际状况给我国企业创建自主品牌带来的机遇

全球化在给我国企业创建自主品牌带来挑战的同时，也给我们带来了一些机遇，由于我国具有较好的市场基础和从事工业化的各种条件，在工业化不断推进的过程中，我国企业的产业结构将面临着不断的调整和升级，在这一个过程中，伴随着国外先进技术的广泛引进和不断采用，一批具有竞争力的企业必定涌现出来，在本国创出自己的品牌。

三、如何创建自主品牌

1.参与OEM，打入跨国公司全球生产体系，创立自主品牌

OEM属于当今国际上流行的企业外包形式，几乎所有的国际著名跨国公司都在利用这一形式推进全球化战略，贴牌产品无论在我国企业出口还是本土化销售中，都占有相当大的份额。对于我国企业而言，参与OEM可获得多方面的利益。首先，我们可以凭借低成本优势，借为国外企业做OEM的机会，迅速扩大生产，打入跨国公司全球生产体系之中。第二，可以促进企业生产技术的提高，借此以低成本的成本学习模仿国外的先进技术，节省自主技术创新开发所需的高额成本。但值得注意的是：企业在追求短期利益的同时，应注意自身技术和研发能力的培养，从而开发自主品牌。

2.走自主创新之路，创建自主品牌

自主创新是指企业主要通过自身努力，攻破技术难关，形成有价值的研究开发成果，并在此基础上依靠自身的能力推进创新的后续环节，完成技术成果的商品化，获得商业利润的创新活动。在世界高技术产业中那些真正具有竞争优势的高技术企业都是强有力的自主创新企业，即使是那些靠模仿起家、后来具有较强竞争力的企业、它们的竞争优势地位也是在经过一定模仿学习过程的磨炼，在取得了较强的自主创新能力后才取得的。

面对日新月异的高技术浪潮，若企业没有自己的技术主导能力，成了人家的附庸，人家的组装厂，那就会失去整个企业的控制力，也谈不上创建成自己的自主品牌。要创立品牌，必须走自主创新的道路，拥有自己的核心技术。

3.不断增加研发投入，创建自主品牌

产品质量、产品创新其实都依附在品牌上，因为消费者认同产品时，是在同类产品中认同品牌的区别，所以，研发投入实际上也是对品牌的投入。

一个品牌的成长与发展，研发力量是极其重要的。研发力量不足会导致产品落伍而影响到品牌的市场美誉度，导致产品更新换代的速度慢，品牌的影响力自然也会迅速衰减，导致我们与世界发达国家企业距离越来越大。作为企业在提高研发水平上要在思路、机制上多做文章，集约化地提高研发水平，从而创建自主品牌。

4.对市场做出快速反应，创建自主品牌

随着科学技术的迅速发展，技术创新的加快，产品的生命周期明显缩短。创建自主品牌，必须对顾客越来越多的要求做出快速反应，顺应市场变化，不断开发出新品；同时，面对快速变化的市场形势，企业应深入研究经营的节奏、产品销售的对象，努力增加产品的科技含量、用创新的机制、方法不断赋予品牌新的内容和新的魅力。