吉林工贸学校创建全国文明城市工作规划

2024-09-21

吉林工贸学校创建全国文明城市工作规划（共13篇）

吉林工贸学校创建全国文明城市工作规划篇1

吉林工贸学校创建全国文明城市工作规划

按照市精神文明建设委员会关于《吉林市创建全国文明城市工作规划》和《吉林市创建全国文明城市责任分工》的具体要求，根据《吉林市教育局创建全国文明城市工作规划》的通知精神，结合我校实际情况，特制定以下规划：

一、宣传发动

利用全校大会传达市、局文件精神，提高全校教职工及学生“创城”活动意识，同时悬挂活动宣传标语，利用校园广播、校园文化长廊、主题班会等形式和渠道，广泛开展“创城”宣传，强化学生“爱国、爱城”意识，对学生的文明行为规范进行有效引导。

二、活动内容

1、推行校务公开和收费公示制度。在教学楼内张贴校务公开提示板，公开学校的各项收费情况。

2、建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，完善中小学生意外伤害保险制度。学生入学即由学校统一组织参加中小学生意外伤害保险，同时学校出资为全校学生进行校方责任保险。学校的各种大型活动都要做好相应的应急预案，防止伤害事故的发生。

3、开展和谐校园创建活动，师生关系、同学关系和谐；设立心理咨询室，配备专、兼职教师。通过师生的主动接触，缩短距离，形成气氛融洽的校园氛围和尊师爱生的良好局面。同时通过心理咨询与辅导，引导学生走出误区，加强健全人格的培养。

4、定期开展校园周边环境专项检查。学校安保处、学生处组织专人每天24时进行校园安全管理，每周对校园周边情况进行汇总，并与相关单位进行沟通，消除安全隐患。

三、保障措施

1、以校长为组长，成立活动领导小组，各部门分工合作，全校师生共同参与。

2、学校综合办具体负责，并及时向局党委上报相关材料。

3、联系人：宫彩霞***

中共吉林工贸学校总支委员会

2010年5月17日

吉林工贸学校创建全国文明城市工作规划篇2

2015年9月14日下午,郑州市召开全市精神文明建设工作暨深化全国文明城市创建工作大会,总结表彰了2012-2014年郑州市创建全国文明城市工作先进集体和个人,郑州公交被市委、市政府记集体二等功并重点工作“红旗单位”等荣誉称号。省委常委、市委书记吴天君,省委宣传部常务副部长、省文明办主任王耀等领导同志为获得先进集体的单位代表颁发奖牌。郑州公交总公司纪委书记郝惠香代表郑州公交上台领奖。

2012-2014年,郑州公交总公司经历了三年迎检,在关键时刻,总公司全体干部职工按照全国文明城市标准,知难而进、迎难而上,克服重重困难,迎接一次又一次的挑战和考验。从车容车貌到车辆卫生,从文明行车到文明服务,从实地考察到线路车厢……每一个环节、每一个细节都凝聚了14000多名干部职工的辛勤付出和无私奉献,坚定的理想信念使郑州公交人战胜了一切困难,那就是:在创建全国文明城市工作中,郑州公交决不丢分、争取加分、获得高分。为了这个目标,全体干部职工以满腔热情和拼搏精神,全力投身到文明创建工作中,高标准、严要求、高质量圆满完成了公交所承担的全国文明指数测评体系任务。

湘潭创建全国文明城市之我见篇3

【摘要】文章阐述了创建全国文明城市的重要性；指出了湘潭创建全国文明城市过程中存在的主要等问题；分析了问题的成因；提出了创建全国文明城市的对策与建议。

【关键词】文明城市；创建；对策

自我市开展文明城市创建活动以来，城市各级全面动员，鼎力推进，市容市貌得以极大改观，城市环境整体提质；群情高涨，人心思进，城市活力明显增强。至省级文明城市达标前后，已见高潮。但潮落后陋习卷土重来、依然故我的现象，却清楚地昭示我们：创建全国文明城市，绝不能只是满足于硬件问题的解决，而忽视软件问题-——全民科学素养建设的重要！提高湘潭市全民礼仪素养事关湘潭创建全国文明城市工作大局和城市经济社会科学发展全局。

湘潭创建全国文明城市活动如火如荼，也取得了一定的成绩，然而，距离2017年国检的要求还相差甚远，公共安全亟待加；交通状况有待改进；市容市貌必须改观；市民素养还需提高；等等等等湘潭市城市的文明，说到底是人的文明。广大市民的参与，是湘潭创建全国文明城市的不竭动力和力量源泉。因此，作为创建全国文明城市的主体，只有充分动员广大市民积极参与，才能真正使创建工作落到实处、取得成效。那么，如何做才能进一步增强湘潭市民的主人翁意识，调动广大市民参与创建全国文明城市的积极性呢？本文将围绕如何创建文明城市的问题谈谈自己的看法。

一、加强与市民互动

“创文对一座城市提出了很多综合性指标，必将有力地促进城市物质文明、政治文明、精神文明和社会的和谐发展，广大市民也会感到更加幸福和自豪。”本人认为，从这点上说，湘潭市民对创文应该是非常关注与支持的。对此，湘潭市委市政府给与了积极回应，加快文明创建步伐，并通过多种形式加以宣传，创建氛围日益浓厚。特别是今年，湘潭新的市委市政府领导班子上任后，主抓精美湘潭建设，推出了一大批重点工程项目。这些工程项目都是湘潭市民长期关注与期盼的。如沿江风光带，一二十年前就提出修建，但进展非常缓慢，而精美湘潭建设让市民感到希望就要成真。风光带的建成将对市民休闲、出行、市区旅游产生积极的影响。

“随着精美湘潭建设的推进，湘潭的变化会更快、更大。”本人认为，湘潭市委市政府不但要持之以恒地抓好精美湘潭建设，而且要开展多种形式的互动，不断强化市民的主人翁意识，让他们更多地了解、关注城市建设与发展，从而积极参与其中。本人欣喜地看到，在精美湘潭规划公示方面，湘潭做出了很好的示范。每个项目的规划设计，湘潭市委市政府都通过微信、电话、报纸、网络等方式，向市民征求意见建议。本人建议，今后，这种宣传互动也要紧随项目的发展，对相关情况及时公示。

文明创建其中一个重要的指标就是历史文化的传承与保护。湘潭有厚重的历史文化，也诞生了许多历史名人，留下了很多历史建筑。但随着时间流逝，一些古建筑已不复存在。本人认为，从考核评比上讲，这直接关系到文明创建的实际效果，而从文化价值上讲，这些历史人物、事迹、古迹是湘潭的魂、湘潭的根，也是最让湘潭人留得住乡愁的地方。我建议建议，加大对传统文化的宣传教育，保护好城市古建筑。“保护的最好办法就是发动群众，让他们积极参与、监督。”我建议，应将古建筑保护列入精美湘潭建设统筹考虑，达到新城市与旧风貌的和谐统一。

精美湘潭建设是创建全国文明城市的重要举措，是硬件条件，而提升市民素质则是软件要求。相关部门要加强对如何做文明市民的宣传，即文明市民不能做什么，应该做什么，并长期坚持下去，让市民形成良好的习惯。

二、做好“人”的工作

近年来，围绕湘潭市创建全国文明城市工作，我常常深入机关、学校、医院、企业、街道、社区等地，进行文明礼仪知识讲座。热心创文的我，目前，还在就《全面提升市民文明礼仪素养的路径和对策》等课题进行研究。“创文与每个市民的生活息息相关，市民的参与率就是创建的成功率。”湘潭对创文非常重视，做了很多工作，但市民对文明创建的认同感还需进一步提升。

近年来，通过进行过创文知识讲座100多场次，本人发现，尽管湘潭通过宣传展板、文娱活动、发放资料等多种方式，营造了创文的良好氛围，但很多人对创文是什么、为什么创文、创文跟我有什么关系、创文我该做什么等等问题，仍然不知晓、不理解甚至抱怨。

出现这种情况，应该还是宣传没有到位。如何进一步增强市民创文的意识，进而支持创文，参与创文？关键是做好“人”的工作，通过多种形式，把一些人集中起来，重点宣讲什么是文明创建，市民应该怎么做，然后口口相传，共同进步。如同有的老师平时对评职称不关注，不在乎，不行动，临退休才感叹诸多。如果，我们事先做工作，讲清楚评职称对他们有什么好处，不评有什么坏处，唤醒他们的意识，然后让他们制定近期与远期目标，并且朝着目标坚持不懈地努力，目标就能一步步地实现。

创文亦然。不真正唤醒市民意识，万事空谈。如今时间紧迫，必须制定时间表，分块、分层，组织一批得力的人，做有渲染力的宣讲，然后一步步实施创文工作，才会有好效果。

首先，要组建一支创文宣讲队。尽量吸纳一些有一定理论水平、文明素养高的创文热心者、优秀代表，讲清楚创文的意义，并提出具体要求。

其次，一定要采取分块、分层的集中宣传方式，时间长短不一，人数不限。尽快对创文宣传相关情况进行摸底，对效果不佳的再制定宣讲计划。宣讲要覆盖不同的对象，如机关、学校、医院、企业、街道、社区等。以社区为例，把所有居民集中起来不现实，那么可以要求一些居民代表参加，再由他们将宣讲的内容传达给其他的居民。

只要每个市民都积极参与，围绕创文工作，真正从自身做起、从小事做起，那么我们的市民就都将成为文明的市民。家庭是文明家庭，小区是文明小区，街道是文明街道，湘潭当然是文明湘潭了。“没有文明人，哪来文明城？！”

三、提高市民礼仪素养常态化

礼仪文化的功能是造就和谐社会，就个人来说，求人际和谐、家庭和睦，立足人际文明秩序之协调；就国家来看，求国强国泰，立足于社会大秩序之稳定。礼仪文化不仅蕴含了丰富的内涵，同时对于建构和谐社会发挥着积极的功能，譬如建立规范与秩序、培养人们共同的价值标准，以及通过社会化过程来传递社会文化、内化价值规范、形成稳定的社会结构等。礼仪文化使人类的社会交往在一定规范内进行，使社会关系更趋和谐。无论是从宏观还是微观方面来看，礼仪文化在传承的过程中，对于社会的和谐发展以及个体更好地适应社会生活都有着十分重要的意义。礼仪是有关社会交往的行为规范与准则，礼仪教育是社会主义道德教育的重要组成部分，体现着一个社会的文明程度。湘潭市能否步入全国文明城市行列，全民礼仪素养事关全局。湘潭市如果有幸步入全国文明城市行列，提高全民礼仪素养的常态化建设，同样至关重要！

作者简介：

贺亮明（1964-），女，汉族，湖南湘乡人；本科学历，硕士学位，教授职称，湘潭医卫职业技术学院科研处副处长；主要研究方向为职业技术教育。

田芸（1987-），女，汉族，山东沂水人；本科学历，硕士学位，讲师职称，湖南省商业技师学院教师；主要研究方向为职业教育比较研究、职业教育实证研究。

刘勇（1973-），男，汉族，湘乡人；本科学历，硕士学位，副教授职称，湘潭医卫职业技术学院教师，研究方向为职业技术教育。

基金项目：

吉林工贸学校创建全国文明城市工作规划篇4

（2010年4月26日）

同志们：

创建全国文明城市，是市委、市政府深入贯彻落实科学发展观、加快经济发展方式转变、全面构建和谐社会的一项重大战略决策。我们在这里召开大会，就是要深入贯彻中央和省委关于创建全国文明城市的指示精神，落实刚刚开过的市委十一届十次全体（扩大）会议精神，进一步动员全市上下迅速行动起来，以更加饱满的热情、勇站排头的精神和扎实有效的工作，迅速掀起创建全国文明城市的热潮。下面，围绕抓好创城工作，我讲三点意见。

一、深刻领会创建全国文明城市的重要意义

创建文明城市是市委、市政府多年来一贯坚持、长抓不懈的重点工作，也是全市人民普遍关注、热心参与的一件大事。抓好这项工作，对于实现经济总量再翻一番目标，加快率先发展和全面振兴步伐，具有十分重要的意义。全市上下一定要站在践行科学发展观、构建和谐社会和推动全局工作的高度，充分认识创建全国文明城市的重要性、紧迫性和艰巨性，自觉主动地投身到创城工作中来。

首先，创建全国文明城市，是推动经济社会又好又快发展、全面增强城市综合竞争力的必然要求。当今地区之间的竞争，主要表现为城市之间的竞争，特别是城市功能、品位和对经济要素承载能力的竞争，最根本的是一种环境、文化和人才的软实力竞争。从这个意义上说，环境就是生产力、形象就是竞争力。我市作为欠发达城市，要保持较快的增速，实现后发赶超的目标，面临着依靠优惠政策为主的招商引资优势正在弱化的不利形势，尤其需要大力提升城市形象，优化发展环境，通过软实力的增强，招来客商、引进资金，留住项目。事实证明，一个城市的文明程度，是一种可以转化的生产力要素，是实现又好又快发展的巨大“无形资产”，对内可以提高市民对城市的满意度、激发群众建设城市的热情，对外可以提高城市的知名度和美誉度、增强城市的吸引力和竞争力。做好创城工作，政府可以树形象，百姓可以得实惠，企业可以增商机，经济可以添活力，发展可以增动力。因此，创建全国文明城市直接关系到我市能否在激烈竞争中抢得先机，实现率先发展和全面振兴的目标，这是事关城市发展的战略全局问题，必须抓紧抓好。

其次，创建全国文明城市，是改善民生，实现发展成果由人民共享的重要举措。由温饱到小康，人民群众对生活环境和生活质量的要求越来越高，迫切要求有文明舒适的工作、学习、生活环境，优质高效的社会服务和丰富多彩的精神文化生活。《全国文明城市测评体系》绝大部分指标都关系社会保障、医疗卫生、教育文化、居住环境等民生问题，充分体现了以人为本、发展成果由人民共享的要求，是我们奋斗的最终指向。民生连着民心，创建文明城市是一项顺民意、得民心的德政工程、惠民工程。近几年，随着经济的快速发展，我市在解决民生问题上做了大量的好事、实事，城市的生活品质有了大幅度提升，但与发达地区和城市比，与文明城市的指标对照，还有不小的差距。开展文明城市创建工作，更好地体现共建共享的理念，就是要把群众的需求和我们的工作更加紧密地结合起来,通过建设完善配套的设施，营造安全文明的秩序，提供方便优质的服务和铸就清正廉明的社会风气，让老百姓过得舒心、幸福，更加富有尊严。去年，温家宝总理视察我市时，评价我市是人民生活幸福指数较高的城市；李源潮同志视察我市时，对我市提出了创建全国文明城市和联合国人居范例奖城市的殷切希望。从这种肯定和厚望中，我们进一步明确了为民创建的努力方向，增强了创建全国文明城市的信心和动力。

第三，创建全国文明城市是加强公民思想道德建设，提高市民素质和城市文明程度的有效途径。人的素质提高和全面发展是文明城市的根本。创建文明城市的过程，是推动科学、文化、教育、卫生、体育等各项社会事业不断繁荣发展的过程，是一个不断提高城市文明程度，优化人的发展条件和环境的过程，也是一个推动先进思想观念、健康生活方式和优秀精神文化产品广泛传播的过程。创建文明城市有助于引导人们在改造客观世界的同时，改造主观世界，在提高生活质量的同时，提高自身的文明素质。创建文明城市就是要把人的素质提高作为出发点和落脚点，通过扎扎实实的主题教育实践和丰富多彩的创建活动，使人们在思想观念和道德素质上有较大的变化和提升，让创城真正成为社会主义核心价值体系建设的生动实践。特别是要通过创城来塑造和展现吉林市人的新风采、新形象，真正把我市打造成文明之城、礼仪之城。

二、准确把握创建全国文明城市的主攻方向

文明城市作为一个大文明的概念，涵盖了物质文明、精神文明、政治文明、社会文明、生态文明等各个方面，内涵十分丰富。在创建文明城市的实践中，要从我市实际出发，统筹兼顾，突出重点，着眼于促进市委、市政府中心工作，解决人民群众关心关注的热点、难点问题，切实增强创建工作的针对性和实效性。

一是以提高服务水平、改善政务环境为重点，着力解决软环境方面的突出问题。发展是第一要务，创城必须着眼于促进经济社会又好又快发展，在打造良好的发展环境上下足工夫、用足力气。对一个城市文明程度的感受，主要是来自于窗口行业单位的服务水平和党政机关的执法和管理水平，这也往往是软环境建设的重点所在。这方面，我们下了很大力气去抓，取得了一定的成效，但还没有达到最佳状态。我们一定要紧紧抓住创建全国文明城市的有利契机，通过创城创出最优的服务，创出最佳的环境来。将在全市窗口行业开展的文明形象指数测评和文明优质服务竞赛活动，指标全面、科学，利于群众广泛参与，操作性很强，一定要精心组织好，使之成为创建文明城市的有效载体和打造发展环境的有力措施。要继续深入抓好行风测评工作，加强服务型政府、法制型政府建设，切实在依法行政、规范市场行为，提高行政效能，建设诚信体系，服务社会和市民等方面，抓出更大成效来，不断提高群众对政府行政效能的满意度和外来投资者的信任度。

二是以改善市容市貌为重点，着力解决市容环境方面存在的突出问题。环境面貌是城市文明程度的直接反映，是文明城市创建的重要内容。一个城市规划、管理水平高低是城市管理者内在素质的外在表现。我市的市容环境近年来有了质的变化和提高，但不同程度存在的“脏、乱、差”的问题，与创建文明城市的要求还不相适应，必须下力气解决好。除了要加强规划和建设以外，当务之急是突出抓好市政设施的维护改造和市容环境的集中整治，确保各项基础设施功能完好和市容环境整洁优美。要组织开展好“城市管理达标年”活动，严格落实“门前五包”责任制，把集中整治和强化管理结合起来，向整治要明显成效，向管理要常态效果。要加强对集贸市场、旅游景点、广场公园、交通干道、铁路沿线等公共场所的环境整治。下力气治理好背街小巷、弃管小区、城乡接合部等卫生死角，清理违章占道经营，杜绝乱堆放、乱搭建、乱贴画、乱设广告牌匾等现象。要注重居民小区建设，完善物业管理，加大物业管理投入，提高小区管理服务水平，同时要动员小区居民积极参加小区环境保护，进一步提升居民生活环境质量。

三是以强化城市管理为重点，着力解决公共秩序方面存在的突出问题。有效运转是城市功能完备的体现，也是文明城市的重要标志。要加大社会治安综合整治，进一步加强“平安吉林”建设、严厉打击各种刑事犯罪活动、有效控制重大刑事案件和影响社会秩序稳定的事件，完善公共安全设施，坚决扫除各种社会丑恶现象。要加大交通秩序的整治力度，大力推进“文明交通行动计划”，在抓好日常管理的同时，一方面要加大教育宣传引导的力度，使居民通晓交通法规，提高文明出行意识；另一方面要强化交通协管员队伍建设，使之成为文明的示范员、宣传员和劝导员，着力解决好车辆乱停乱放、违规行驶，行人闯红灯、不走斑马线等问题。要加大市场秩序的整治力度，深入开展诚信市场、诚信企业创建活动。要坚持专项整治与长效管理相结合，以有序的日常管理取代临时的突击管理，以刚性的制度管理取代弹性的人治管理，以有序的动态管理取代被动的静态管理，推动城市公共秩序管理步入制度化、规范化、科学化的轨道。

四是以提高市民素质为重点，着力解决公民道德方面存在的突出问题。“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”，创建文明城市最根本的着眼点是培育现代的文明公民。要从文明城市创建实际出发，全面加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。要注重从基本的文明礼仪抓起，机关、学校和企事业单位都要广泛开展礼仪知识的宣传普及活动，要制定基本的行为规范和文明公约，注意文明出行、文明娱乐、文明用语、文明交往等言行举止良好的文明习惯养成。各级干部要发挥示范带头作用,要用强制的政府行为规范公务员的行政文明礼仪，并作为一项工作纪律要求，而不是一般的倡导。要教育引导市民重礼尚德、以德立身，从个人形象即城市形象、城市形象即关系到每个人的切身利益的认识高度，自觉提高文明素养，以良好的个人形象来展示城市的形象。要坚持教育和管理相结合的原则，做到标本兼治。要充分认识硬约束也是教育的有效手段，对不文明行为不能仅限于动员劝导提示，还必须辅以严格的管理和处罚。要注重市民的自我教育、自我完善和自我提高，通过广泛开展丰富多彩的群众性精神文明创建活动、各类志愿服务活动、典型培树宣传活动，大力倡导文明、友善、勤俭、互助的良好社会风尚。

三、大力强化创建全国文明城市的保障措施

创建全国文明城市是一项覆盖面广、牵涉范围大、关联度高的社会系统工程。从现在起到明年国家组织检查评比只有一年多的时间，任务很繁重，时间很紧迫，只有采取更加有力、扎实的措施，才能确保各项工作任务落到实处。

一要加强组织领导，落实工作责任。全市各级党委、政府和各部门要从全局战略高度出发，把创建全国文明城市工作作为“一把手”工程，摆上突出位置，纳入重要议事日程。要正确处理好创城工作与中心工作、业务工作的关系，做到统筹兼顾、有机结合、相互促进。市里已经成立了创城工作领导小组及办公室，要通过完善工作制度、把握创城进度、抓好督导检查，切实担负起组织领导和协调指导的责任。各县（市）区、各部门也要成立相应的工作机构，要按照创建全国文明城市《工作规划》和《责任分工》的部署和要求，尽快制定相应工作方案，明确工作标准、完成时限、具体措施和有关责任人，做到层层有人抓、事事有人管。要坚持条块结合、属地为主的原则，谁主管，谁负责，对各自所承担的创城任务，不允许讲条件，更不允许推诿搪塞，应付了事。要增强责任感，对基本能够达标的要确保不丢分，对经过努力能够达标的要拿全分，对完成难度较大的要千方百计少丢分。市创城办要切实负起责任，通过召开工作调度会、组织开展城区和行业文明指数测评等多种形式，采取明察暗访、随机抽查与普遍检查等方式，随时掌握活动进展情况，及时调度检查和指导工作。要把创城工作纳入各地各部门的年度工作目标考核体系和领导干部业绩考核指标中，把责任落实、目标任务完成情况列入重点督查内容。对创建工作成绩突出的单位和人员，给予表彰和奖励，并及时推广其先进经验，对组织不力、工作被动、进展缓慢的单位，要督促其进行整改，对于因措施不力、行动迟缓，影响创城工作的部门和单位，要进行通报批评，对在关键环节、重点工作、重要阶段出现重大失误的要严肃追究责任。同时，充分发挥各级人大、政协和新闻媒体的监督作用，切实保证创城工作责任和任务落到实处。

二要广泛宣传发动，打牢创城的群众基础。创建全国文明城市是一项群众性很强的实践活动，其广度和深度最终取决于人民群众的参与程度。这次动员大会以后，各县（市）区、各部门、各单位要立即采取有效措施，做好充分的思想发动。要利用多种宣传阵地，开展内容丰富、特色鲜明、形式多样的创城主题宣传，在全市营造浓厚的创城氛围，全面提高广大市民对创城工作的知晓率和支持率。要加强对户外广告的审批和管理，通过大型公益广告的合理布局和设置，展示和推介城市的良好形象。新闻媒体要发挥优势，创新宣传形式，打好创城宣传主动仗，要通过开设专栏、专版、制作公益广告等多种形式，集中宣传创建全国文明城市的重要意义、工作进展情况和已取得的工作成效，不断增强全市人民支持创建、参与创建的信心。各街道、社区和工、青、妇等群众团体也要运用多种形式开展宣传教育活动，充分调动全市干部群众参与创建的积极性和创造性，全面激发群众投身创建的智慧和热情。

三要完善制度，形成创城工作长效机制。文明城市创建是一项只有起点没有终点的工作，重在创建的过程，只有加强制度建设，才能做到持之以恒，久久为功。要将创城工作纳入经济社会发展规划之中，各级财政要加大投入，建立专项基金，完善和落实公共财政支持政策，要广泛吸纳社会资金，形成公共财政、相关部门和社会各界多元投入机制，切实为创城工作提供可靠的人力、物力和财力支撑。要制定切实可行的领导包保责任制度、竞争激励制度、责任追究制度、测评督导制度、工作协调制度等，切实做到工作有章可查、有规可循，确保创城工作政令畅通，有序推进。

全国创建文明城市创建工作的总结篇5

2020年XX镇认真贯彻落实党的十九大会议精神，认真落实《XX县2020年全国文明城市创建考核办法》及文明城市创建工作要点精神，结合XX镇工作实际，强力推进XX镇创建文明城市工作，呈现出了领导重视、工作扎实、镇村联动、效果良好的局面。现将我镇2020工作总结如下：

一、加强领导，完善组织机构。

为了进一步加强对创建文明城市工作的领导，我镇成立了创建工作领导小组，XX镇人民政府书记、镇长担任组长、分管领导担任副组长，办公室主任由XX担任，完善了领导和工作机构的调整，明确了镇、村各级责任。并制定了XX镇2020创建文明城市工作要点。

二、落实责任，加强检查。

一是根据《XX县2020年创建文明城市工作要点》结合XX镇实际制定了《XX镇2020年创建文明城市工作要点》并下发各村进行落实。

加大日常督促检查，对没有完成任务、行动迟缓的村组，及时下发督查通报、督办通知，限期整改。

二是开展城镇环境卫生综合治理。

以XX镇城镇环境卫生综合治理为契机镇人民政府聘请6人对全镇垃圾进行清运，各村根据实际情况安排专人对全村主要道路进行保洁。目前，全镇农村生活垃圾均做到户分类、村收集、镇转运，建立了完善的垃圾清运系统，保证了环境卫生整治工作的顺利推进。

三是开展校园周边环境整治。

采取“齐抓共管，整体联动”的整治方法，针对XX中小学、XX小学及5所幼儿园周边存在的小卖部、临时售卖点等问题开展集中整治。镇创文办、镇食安办对校园周边小卖部、无证经营商户和商品进行了彻底清查，镇政府、各村两委及学校统筹联动，加大了日常保洁力度，共同监管校园周边环境卫生。

四是实施“文明交通出行计划”。

镇创文办和镇交管办联合行动，先后组织了文明交通行动计划进校园、进村组、进农户活动。同时，加大了对酒驾、乱停车、不文明行为的劝导力度。

三、大力宣传，营造良好创建氛围。

一是加大公共场所宣传。

在镇主要道路、市场、文庙等显眼位置制作宣传标语12条，在镇政府电子显示屏进行滚动播放。通过宣传使村民养成良好生活习惯。

二是开展精神文明建设活动。

组织专人深入学校开展未成年人思想道德宣讲活动。以“三为XX·爱家树风”大宣讲活动为契机，通过村组干部大会开展公民思想道德建设大宣传大宣讲，逐步树立良好民风。全年累计在镇机关、卫生院、学校、文庙开展了10余场，受教育人数达800余人次。

四、2021年工作打算

创建全国文明城市工作方案篇6

创建全国文明城市工作方案

为充分发挥团组织在文明创建中的作用，进一步提高我市广大青少年素质，实现我市创建全国文明城市工作先进市的工作目标，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以培养青年，塑造青年为主题，以加强青少年理想道德教育、加强青少年活动场所建设、深入开展“青年文明号”活动、青年志愿者服务和加强自身建设为重点，让文明之花在广大团员青年中盛开。

二、创建目标

通过各种健康有益的活动，锻造青年思

想，磨砺青年意志，规范青年行为，培养青年爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱集体的高尚品质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律、讲科学、讲文明的一代新人。

三、工作重点

1、加强青少年理想道德教育积极开展青少年理想道德教育，围绕树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，引导广大青少年“讲诚信、改陋习、树新风”；开展读书活动，丰富我市农村青年的业余文化生活，教育和引导青少年年多读书、读好书，促进“乡风文明”建设；继续组织实施“小手拉大手，共创文明城”活动，普遍开展成人预备期教育活动和18岁成人宣誓活动，帮助未成年人树立爱国守法、明礼诚信、爱护环境、服务社会等意识，增强他们的社会责任感和历史使命感；开展“关爱农村留守儿童”活动，在乡村广泛建立“关爱农村留守儿童工作站”，设立爱心图书室，向农村儿童免费借阅；加大“希望工

程”筹资救助力度，帮助贫困青少年解决实际困难；开展“芙蓉学子——与希望同行”、“圆梦大学”、“富农惠民”等助学活动，帮助贫困大学生顺利入学，切实加强大学生思想政治工作；大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，组织实施青年志愿者新闻援助和司法援助，建立健全未成年人权益保护网络，切实维护青少年合法权益；协同相关部门开展“黑网吧整治行动”、校园周边环境整治行动，营造青少年良好成长环境；广泛开展青少年体验教育，通过组织青少年夏令营、冬令营等活动，促进青少年提高基本技能和心理素质，帮助青少年健康成长。

2、深入开展“青年文明号”活动

“青年文明号”活动是一项深入人心、深受欢迎的青年文明工程，为我市的社会主义物质文明、精神文明建设作出了突出贡献，具有较好的社会影响力和号召力。我们将进一步深化青年文明号活动的内涵，全面构筑社会信用示范体系，扩大青年文明号活动的影响。加强对青年文明号单位的复查、调研、督察力度，对督察不合格的集体，下发整改通知书，限期整改。并有针对性的指导青年文明号单位开展工作，组织开展青工技能振兴计划活动，开展全市青年技能大比武活动，引导广大青年勤奋工作，苦练本领，爱岗敬业，为衡阳的经济发展和社会进步贡献力量。

3、深入开展青年志愿服务活动

要建立全民广泛参与的全社会性志愿者组织，积极开展志愿者注册，推进我市志愿者注册制度建设。广泛组织开展青年志愿者服务活动，要以学雷锋志愿服务总队、大学青年志愿者服务队、师院青年志愿者服务队等为品牌，以学雷锋活动、环保活动为特色，以社区、学校、乡村、“关爱农村留守儿童工作站”为基地，结合本单位自身实际情况，创新服务内容，提高服务质量，增强影响力和吸引力，在全社会营造无私奉献，争先创优的良好氛围。整合团的品牌资

源，以志愿服务活动推动“青年文明乡镇”创建活动，组织大中学生志愿者开展“四进社区”、“三下乡”活动，送文化、科技、法律、医药到社区、农村，推动学校、社区、乡镇共建文明社区。

4、加强青少年活动场所建设

加大团属青少年活动阵地建设力度。进一步加大青少年宫的硬软件设施建设力度，推行各项创新举措，在项目、教学、管理等方面寻求突破，强化教育理念，完善办学项目，不断优化办学条件，促进内部管理的提高，并与市八中联合成立了“市青少年素质教育培训基地”，着力打造素质教育基地品牌。青旅要继续以改革改制为动力，继续完善目标责任制，建立健全财务审计制度，对内实行各项改革，对外扩大品牌知名度，实现经济效益的快速发展。

5、加强机关自身建设

我们将进一步转变机关工作作风。建立健全学习制度，坚持每周二下午的政治学习制度，组织各部室学习文明创建动

员大会精神，学习《公民道德建设实施纲要》和《文明市民守则》，学习团的业务知识，提高文明素质，提高工作能力。建立健全调研制度，机关干部定期到基层调研，牢固树立为基层群众服务的意识，接受群众监督。

四、创建措施

1、加强领导,明确责任。为了搞好创建工作，成立团市委创建全国文明城市工作先进市领导小组。由书记同志为组长，团市委副书记、、为副组长，加强领导，精心组织，周密部署，贯彻落实。把创建全国文明城市工作先进市工作方案各项措施细化、量化，与机关各部室负责人签订目标责任状，确保各项任务的落实到位。

2、广泛宣传,营造声势。在全市青少年中加大创建文明城市、争做文明市民的宣传力度，营造创建氛围。采取开办宣传板报，组建宣传队伍，集中组织宣传活动等形式，使创建的重要性、必要性通过广大青少年带给每个家庭，真正做

到家喻户晓，人人皆知；以《公民道德建设实施纲要》为教材，教育青少年爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，普及文明礼貌用语，自觉做到“三从十不”，从我做起，从小事做起，从现在做起；不随地吐痰、不乱倒乱扔、不乱贴乱画、不乱摆乱设、不打架斗殴、不毁坏草木、不违反交通规则、不损坏公物、不染黄赌毒、不铺张浪费，提高文明素质，争做文明新人。

吉林工贸学校创建全国文明城市工作规划篇7

2014年5月31日至6月1日,贵州省六盘水市公共关系协会会长钟新本、秘书长李明显、《公关世界》杂志社副社长史军爽等一行七人到江西省萍乡市参观学习。萍乡市市委宣传部副部长、市文明办主任陈光军,市公共关系协会秘书长华强等领导表示欢迎并热情接待。

市委宣传部副部长、市文明办主任陈光军向参观学习者介绍了萍乡市近年来在创建全国文明城市方面做的努力和取得的成就。陈部长介绍,自2007年开展争创全国文明城市活动以来,萍乡市委、市政府高位推动,各级、各部门大力支持、加强协作,市民广泛参与,获得了一系列国家荣誉称号。同时通过深入开展创建活动,全民创业的势头更加迅猛,城市的生态环境更加美丽,市民素质得到提高,幸福感更加增强,城市品位明显提升,百姓对城市的认同感、归属感和自豪感极大增加,对市委、市政府带领全市人民创建全国文明城市的信心更足。除此之外,萍乡市还在全市选出有发展特色、有潜力的村镇,着力打造特色农村旅游经济。

交流会后,公关协会秘书长华强带领大家参观了秋收起义纪念馆、安源路矿工人运动纪念馆等红色旅游教育基地。大家纷纷被“星火燎原”的革命历史和萍乡市浓厚的精神文明建设氛围所感染。参观学习团在经过为期两天的走访考察后,纷纷表示,要将萍乡市浓厚的精神文明建设氛围和积极有效的鼓励机制向上级领导反应,积极学习萍乡市文明城市建设的先进经验。

创建全国文明城市工作计划篇8

（非正式文本）

一、指导思想

紧扣标准，因时制宜；分工明确，责任到人；分类指导，有序推进；多措并举，确保成效。

二、方法步骤

1、召开工作推进会议。再次统一思想，提高对工作现状、责任、面临困难、解决问题所需付出努力的认识。鉴于部分抽调、借用人员可能对考核标准缺乏认识，可由张化龙科长带领大家再次学习考核标准以及最新工作要求等，明确工作要点。

2、合理分工。保留原先三大组的分工方法，在每组正副组长把握全局的前提下，可就每组路段进行细化分工，责任到人，如可每3条街由2人负责等。具体可由组长进行统筹。人员安排，可按最优化原则进行组合。

3、建立创建期间相关工作制度。一是日报制度：每组每日上报工作进度表，每人每日上报工作开展情况；二是会议制度：每周召开一次碰头会，上报无证单位名单并说明原因，及时提出并解决其他有关问题；三是文书制作制度：所有无许可证单位、无健康证（或健康证持有率低于80%）单位均需制作法律文书；四是发证制度：把握好关键项，合理规避追责风险，省去平面图等一般要求，提高办事效率；五是稽查制度：由所领导组织相关人员核查所有无证单位是否已制作文书、现场核查是否存在未上报的无证单位等；六是信息资料收集整理制度：由专人及时收集整理各组工作资料、文书、数据、图片等，及时撰写有关小结、总结、汇报材料、相关信息报道等；七是用车制度：；八是请假制度：。

4、多措并举，全面开展工作

（1）向主管局提出申请，尽可能借调充足的人力，保障工作用车；

（2）清点现有物资、材料，做好后勤保障。如培训证与健康证合二为一是否可行？如不行，则照原样印制？消毒剂（盒）的储备？办证须知（办证材料要求、地址、联系电话）的印制？食品及公共场所档案台帐的印制（是否需修正原版缺少的五病调离、消毒记录等）？两种承诺书？制度？禁烟标志？镜框？

（3）在8月18日之前，完成持证单位、无证单位的本底资料填写，制作电子版，并上报中心办公室。具体格式见附件1。在完成此项工作的同时，做好制度张贴、资料发放、口头培训、协助填写台帐等查漏补缺工作。可根据检查标准，以意见书形式向各单位下发卫生要求，使各单位做到明确要求，整改有的放矢，亦可作为检查资料规避监管风险。具体要求见附件2。（4）及时向主管局上报无证单位名单，力争在8月20日左右，由主管局联合工商、质监、食药监、城管以及新闻媒体等部门开展1至2日的执法行动，对重点路段、区域的无证单位进行取缔。如无法实现，考虑其他变通形式。

（5）查罚结合。视违法程度，适当选择进行行政处罚。如公共场所健康证持有率低于50%、餐饮单位屡次通知不办证者。有意处罚者，前期取证要规范，如检查笔录要由监督员制作，两人以上签名等。

（6）临近考核前工作：整合前期工作成果，根据监管单位现状，对所有单位进行初步评估并分为三类，即无证单位（Ⅰ类）、不完善单位（Ⅱ类）以及基本完善单位（Ⅲ类），从而分别采取相应的监督方式进行工作，提高效率。一是强化监督：对于Ⅰ类单位，应集中力量进行强化监督，可采用每两天监督一次的频率，力争在8月30之前基本完成无证单位许可证、健康证发放工作。二是常规监督：针对Ⅱ类单位，可采用三至五日监督一次的频率，督促其逐步达到卫生要求。三是简化监督：针对Ⅲ类单位，可五至七日监督一次，敦促各单位保持好状态，并持续完成相关台帐记录。

小学创建全国文明城市工作汇报篇9

创建全省文明县城称号是城市建设、综合实力、和谐水平和文明程度的集中体现，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。我校在上级指导下，经过全校师生的共同努力，我校的“创文”工作得以顺利开展。现将我校的“创文”工作汇报如下：

一、学校领导重视，组织机构健全

学校领导对“创文”工作十分重视，把“创文”工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了“创文工作领导小组”。由校长毕勋担任组长，书记刘艳担任副组长，成员由学校全体教职工组成。对于“创文”工作，学校领导亲自抓，亲自协调和安排整个学校的“创文”工作，使创文工作的各项工作任务层层落实，任务明确。

二、加大宣传力度，营造良好氛围

为了把“创文”工作在全校铺展开来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证“创文”工作的落实和持续发展。为此，我校做了以下工作。

（一）校园环境

为响应创建全省文明县城的号召，以良好的校容校貌、整洁优美的校园环境迎接新学期，创建“文明、整洁、优美、有序”的校园环境，充分调动全校师生的积极性并养成良好的生活习惯。利用开学第一周时间，我校认真组织全体师生开展了校园环境卫生整治行动。

1、利用双休时间，我校组织全体教师对全校花草树木进行修剪，让它们显现出美丽的身姿。对教学楼、功能室、办公室进行卫生清扫、拖洗。走廊、楼道、门户、玻璃以及各功能室仪器等，都搞得干干净净。

2、利用升旗仪式，少先队辅导员为全体师生作了《学校是我家，美丽靠大家》的国旗下讲话。各班利用课堂阵地，围绕“洁我家园、共创文明”主题，开展不同形式的环境保护宣传教育活动，让学生们明白保护环境的意义。

3、组织学生进行卫生大扫除。各班利用下午第三节课时间，组织学生对教室及卫生区进行全面卫生大扫除，对班级里的桌椅、讲桌、橱柜进行擦洗，并利用84消毒液对班级进行消毒。各卫生区也进行了彻底清扫，做到地上无纸屑、卫生无死角、墙上无蜘蛛丝。

4、车辆摆放。学校自行车、电瓶车的摆放有一定的要求，必须按照头南尾北依次摆放。

5、除了对校园进行环境卫生清理活动以外，各班还对学生进行一次个人卫生检查评比，要求学生不留长指甲，穿戴要干净整洁；常理头发，注意保持个人卫生；禁止在校内吃零食，不随地丢果皮纸屑等。

6、设立环境卫生检查组，定期对全校环境卫生状况进行巡视检查，对各班级及卫生区环境卫生清洁状况进行评比，发现问题及时进行整改。

（二）交通安全教育

我校交通安全教育始终贯彻“以人为本、安全第一”的方针，以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主要内容，以促进交通安全宣传“进学校”工作，集中开展多种形式和内容的小学生交通安全教育活动，营造全社会关注小学生交通安全的良好氛围，进一步提高了我校学生交通安全法制意识和自我防护能力，维护了学校正常教育教学秩序，保障和促进了青少年的健康成长。

1、亲身感受，培养学生的自护能力。为开展交通安全社会实践活动，锻炼学生的实际能力，让学生感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性。同时，我们学校组织了交通法规等方面知识的教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识，这对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。

2、轰轰烈烈开展学生交通安全知识宣传活动。我们利用综合实践课，专门设置“交通安全在心中”为内容的教育课，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

3、我们与交警中队联系，索取有关交通安全的图片资料，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在学校内进行展览。

4、加强对学校师生自行车、电瓶车的管理，教育学生严格做到“安全行车、规范停车”，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。

5、通过家长会等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规。这样，不仅使能提高学生的交通安全意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。

通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。通过活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。

（三）社会主义核心价值观教育

我校自开展践行社会主义核心价值观活动以来，积极行动，成立了领导小组，制订了实施方案。学校确立了以开展活动为载体，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。

1、加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设氛围。

在校园显著位置张贴“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字“社会主义核心价值观”基本内容，让全体师生熟知于心；各个班把“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字“社会主义核心价值观”书写在班级的最显眼处等形式向小学生宣传，让社会主义核心价值观基本内容入脑入心；通过不同形式的宣传，营造了良好的育人氛围。

2、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设

开展“宏扬雷锋精神、共建文明风尚”主题的学雷锋活动，培养学生高尚的道德风尚。我校以“学雷锋活动月”为契机，在学雷锋活动月中，各中队通过召开“学雷锋精神，做文明学生”的主题班队会。具体做法：一是讲一则雷锋故事，为低年级同学、为学校做一件好事;二是结合“立德树人、和美丽校园“做“道德小雷锋”，为家庭、农户做好事;三是开展清扫垃圾、拣拾白色垃圾等服务活动。真正达到了把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人，把雷锋精神带到社会的每一个角落的目的。

学校教导处特意安排学校音乐老师上好音乐课，学生会唱《公民道德歌》。此外学校有针对性地选择出颂党、爱国的革命歌曲，每两周教唱一首，校园里每天早上都歌声洋溢，从精神上熏陶了学生。

开展“美丽中国”读书征文活动，由中高年级语文教师进行指导，学生搜集素材，写出了18篇体现爱国、爱家、爱社会主义的习作，通过教师积极引导，学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛做贡献的思想。

（四）校园文化建设

学校是传承和发展文化的重要场所，师生则是校园文化的活载体。因此学校生活的每一项活动都应渗透、充满着文化气息，都应具有共同的文化追求，它对学生的知情意行有着潜移默化的影响，对完成学校的育人目标发挥着积极的作用。

1、加强了“三字经”和“弟子规”等主题学习教育活动。组织了中高年级队员背经典、讲故事、谈体会等活动。举行了中高年级“三字经”和“弟子规”知识竞赛以及高年级“我的荣辱观”演讲比赛。

2、抓好每周一升旗仪式，开展了按班级轮流作好国旗下的讲话、出“时事要闻”和“生活小常识”专栏等系列评比活动。

3、广泛开展创建“诚信校园”活动，使队员明确在校做诚信学生，在家做诚信孩子，在社会做诚信公民。

4、通过值日检查逐周逐月的评比和奖惩、开展班队间的学习竞赛或评比、两个“窗口”(广播站和宣传栏)宣传等形式，切实抓好了队员的养成教育。

5、为培养学生兴趣，增强团队合作意识和拼搏精神，举行了五六年级学生拔河比赛。

6、开展了“创文明、平安班级”值日检查评比活动，逐周、逐月评出“文明、平安班级”。

7、加强了法制、卫生以及安全知识的学习，成立了班级和校门口安全督察小组。组织了全体同学学习《安全教育手册》、《道路交通安全提示》、《未成年人保护法》以及《预防未成年人犯罪法》条文内容，听专题讲座和形势报告等。

8、逐步推行“四个一”活动，组织学生利用一节课时间进行课外活动、一小时处理个人事务、一小时看少儿电视节目、一小时自习作业，增强其自立自理能力。

9、落实“三操一课”工作，广播体操、韵律操和眼保健操作为值日检查必检内容，并进行评比。开展了阳光体育“一小时锻炼”活动。

（五）心理健康教育

心理健康教育是素质教育的基础，学校在实施素质教育的过程中，如果缺少心理健康教育，那么这个素质教育就是不完整的。依据《中小学心理健康教育指导纲要》的指导思想、方法等，结合我校实际情况，我校在心理健康教育方面开展了如下工作：

1、对学校全体教职员工进行培训

对学生进行心理健康的教育，不单纯是心理健康教育老师的事情，只有学校方方面面提高对心理健康的认识，才能有效的开展心理健康教育。为了使学校的心理健康教育工作能够具有实际意义，使所有教师关注心理健康教育，提高对心理健康教育的认识，创造心理健康教育的大环境，使心理健康教育达到全员化，学校从实际情况出发，努力通过对外交流，外出学习，收集资料，派教师参加培训等手段来提高教师自身的心理健康教育水平。通过学习，我校教职工对心理健康教育的认识有了不同层次的提高，同时，在教育教学过程中，教师们也相应的有了进行心理健康教育的意识，为心理健康教育在我校的进一步开展奠定了一定基础。

2、在学科教学中渗透心理健康教育

为了能够使心理健康教育真正扎根校园，我校在通过对全体教师进行讲座等形式的培训，普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。心理健康教育并非只是个别学生教育的需要，心理健康教育是面向全体学生的重要课题，因为心理健康是全员性的问题，是每一位学生在成长与发展中都必然会面临的挑战，包括那些学习优秀、在教师看来是“好”孩子的学生，也同样需要心理健康教育。

3、继续开展好心理咨询室——心灵小屋的开放工作

每周一、四下午4：00——5：00开放心理咨询室，组织知心姐姐、知心哥哥为孩子进行个别辅导，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治的有效途径。对于极个别有严重心理疾病的学生，及时识别并转到医学心理诊治部门。

4、、通过各年级家长会进行心理教育

学校指导与家长配合相结合。学生生活的环境主要是家庭和学校。学校在实施心理健康教育过程中起主导作用，但不可忽视家庭因素。如何采取民主型的教养方式，营造和睦、温馨的家庭气氛是家庭教育首要问题。家长是孩子最好的心理医生，学校心理健康教育要赢得实效，必须赢得家长的支持。我们着力修筑学校与家庭之间沟通的桥梁，开办好家长学校，普及心理教育基本知识。召开家长会，共同探讨孩子心理健康问题，形成学校、家庭教育合力。

创建全国文明城市工作计划篇10

创建全国文明城市工作计划

为进一步贯彻落实市委、市政府创建全国文明城市的要求，切实做好全国文明城市创建工作，根据《全国文明城市测评体系》和《广州市创建全国文明城市2009—2011年规划》、《广州市教育系统创建全国文明城市2009—2011年规划》及，制定2009年华阳小学全国文明城市创建工作计划。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以保增长、促发展，保民生、促和谐为主线，以开展“优质服务年”活动为载体，以教育质量效益推进年为主题，全力提升教育质量效益，全面促进教育和谐发展，为推进城市文明建设作出应有的贡献。

二、目标任务

（一）适应全市师德师能双“百千万”工程的要求，切实加强教师职业道德和素养建设

为了加大精神文明建设力度，努力构建和谐教育，保障学校又好又快发展，按照全市师德师能双“百千万”工程的要求，组织教师进社区访家长关爱学生成长，引导教师立师德扬师风提升师德素养，学校校长要有效引领学科备课活动，组织开展骨干教师课堂风采展示活动和青年教师优秀教学设计评比活动，进一步提升师德水平，进一步提高教师教育教学能力，推动教育质量效益推进年各项工作的开展。

（二）进一步强化学校德育工作，全面实施素质教育

1.积极开展庆祝建国六十周年教育活动。进一步强化社会主义核心价值观教育和革命传统教育，加强爱党、爱社会主义的理想信念教育，强化以国家意识、文化认同、公民人格教育为重点的民族精神教育，将民族精神教育落实到学科课程教学中，落实到社会实践中，落实到日常行为中，形成科学、合理的民族精神教育教学序列。结合建国60周年，深入开展弘扬与培育民族精神月活动，组织开展“感受建国成就，感悟时代精神”主题教育系列活动。

2.深入开展感恩·励志主题教育。引导学生感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩国家，在学生中广泛开展“珍爱生命、关爱他人、献爱社会、热爱祖国”主题教育，引导学生“进家庭当帮手，做一个会感恩的人；进学校勤读书，做一个会感激的学生；进社区勇实践，做一个会感念的公民”。大力加强生命教育和心理健康教育，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命和热爱生命，培育健康人格。继续加强学生体验教育，建立内容序列化、形式多样化、组织规范化的“感恩·励志”教育活动体系。

3.大力加强行为规范养成教育。深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动，以诚信教育和文明礼仪教育为主要内容，以公民道德和法制教育为重点，引导和激励学生从小事做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。结合学习遵守学生行为守则、日常行为规范，组织开展文明礼仪教育活动，广泛宣传文明礼仪、文明交通、文明旅游、文明观赛等知识。引导学生寻找校园和社会生活中存在的一个不文明陋习或自己身上一个不文明习惯，纠正不文明行为，提高广大学生的文明礼貌素质。

4.努力营造良好德育氛围。一是抓好德育队伍建设，在全校开展“十佳班主任”评选表彰工作，做好班主任职级评定工作；二是抓好活动推进，深入开展感恩·励志教育活动，加强德育活动的交流，参与市教育局组织的“班主任话细节”征文比赛；三是抓好德育宣传，根据学校德育工作的开展情况，及时做好宣传报道工作。

5.切实开展中小学心理健康教育疏导工作。本着适时、适度、适量的原则，将心理健康教育纳入学校教学计划，开设心理健康教育课，在学校课程设置中保证每学年不少于8课时的心理健康专项教育。在学生中开展以“阳光、健康、和谐”为主题的征文、电脑小报设计制作评比活动，邀请专家到校开展心理疏导等访谈活动。进一步普及心理卫生常识，强化学生的认知度，有针对性地解决学生存在的诸如胆怯、焦虑、苦闷、自卑、自私、嫉妒、不合群等心理问题，减缓学生的心理压力，激发学生的学习激情，促进学生全面健康发展。

（三）进一步关注教育公平，促进教育和谐发展

坚持以“学有所教、学有优教”为目标，组织开展教育惠民活动。

1.提高教育帮扶水平。按每生每年1500元标准发放一、二年级中职助学金，开展“爱心助成才”活动，确保落实帮扶资金，通过对贫困学生减免学杂费、给予生活补助、提供勤工助学岗位等多种方式进行帮扶，鼓励家庭经济困难的学生自立自强，解除他们的后顾之忧，帮助其顺利完成学业，促进教育和谐发展。

2.加强社会培训服务功能。针对社会需求，坚持学历教育与非学历教育并举，大力开展各类社会职业培训。充分发挥五大技能中心的作用和效益，提供电子、计算机、机械、商贸、服务等多个职业类别和岗位工种的培训，加强退役士兵职业技能培训，为扬州和苏中地区的“技能型紧缺人才培养工程”、“转移农村劳动力工程”和“城市新市民工程”做出更大贡献。

（四）进一步规范学校办学行为,全面实施校务公开和收费公示制度

1.积极推进依法办学。认真贯彻执行党的各项教育方针，建立健全自我发展、自我约束机制，全面实施校务公开和收费公示制度。

2.积极强化依法从教。鼓励教师严格遵守职业道德规范，热爱教育、献身教育，爱岗敬业、乐于奉献，相互学习、团结协作；鼓励教师以先进为标杆，以模范为榜样，廉洁自律、廉洁从教，用高尚的人格影响学生，用渊博的知识引领学生，用高超的技艺吸引学生；要求教师坚决执行“八不准”规定，着力查处教师体罚变相体罚学生、讽刺挖苦学生等师德失范行为，开展师德师风专项整治和师德规范大讨论活动。

3.积极实施“阳光招生”，全面公开招生计划、收费标准、招生办法、录取过程、录取结果，规范学校招生行为。

三、保障措施

文明城市创建是一项综合性的系统工程，任务重、要求高、责任大，涉及面广，必须加强领导，建立健全长效机制，真正把文明城市创建工作纳入规范化、制度化、经常化轨道。

1.强化组织领导。建立以学校党总支书记胡春晨、学校校长徐荣宽为组长，学校副校长朱涛、许文海、蒋志雪、鲍崇敬、朱学俊、赵志和、赵杰、强玉龙、学校校长助理李梦霞为副组长，相关处室、系（部）主要负责人为成员的扬州高等职业技术学校创建全国文明城市领导小组，下设办公室由校办公室和组织人事处相关人员参与组成，负责日常事务和协调组织。各处室、系（部）要充分认识开展创建全国文明城市活动，对进一步增强扬州城市综合竞争力，提高市民素质，提升城市品质，改善人民群众生活，优化发展环境，加快文明新扬州建设，推进扬州城市文明新跨越的重要意义，要把全国文明城市创建活动作为一项重要工作纳入议事日程，加强领导，订好规划，切实抓好。

2.强化制度保障。建立健全创建活动相关制度，不断完善《扬州高等职业技术学校综合考评细则》，强化制度约束，保障创建规划的顺利实施。

创建全国文明城市工作会议简报篇11

自11月1日娄底召开创建全面文明城市工作讲评推进会后，市创文办对会议精神的落实情况和13个专业组对“创文”工作开展情况进行了督查。督查发现领导高度重视，各项工作有序推进，迎检氛围已初步形成。但是，存在的问题还比较多，离标准要求还有差距，测评得高分压力还比较大。

杨懿文指出，要突出问题导向，精准施策。每一项指标都不能马虎，每一个问题、每一个细节都不容忽视。要把“创文”当作一件非常严肃认真的大事来办，要以铁面无私的态度进行铁腕整治，不拖延怠慢，不打折扣，一件一件抓好落实，在持续的纠错过程中不断提升城市文明水平。他强调，要坚决打赢“创文”攻坚战，在基础设施建设方面，要追求长久效益，选择实用且质量过硬的产品，尽可能减少后续维护资金，让投资换来最有效的回报。各级各部门要协同作战，共同努力，一步一个脚印把“创文”工作推向新高度。

何文君要求，要再动员、再深入，扎扎实实做好创文迎检各项工作，全力保住提名资格。要深入群众，形成全民参与氛围，确保群众支持、提高群众满意度。要攻难点、补短板，大力提升迎检水平，集中精力抓整改，进一步美化城市环境，多措并举抓教育，进一步提升市民素质，突出重点抓宣传，进一步营造创建氛围。要强领导、严问责，合力确保工作顺利推进。

市创建全国文明城市工作汇报材料篇12

根据省委、省政府领导调研活动的统一安排，现将__市创建全国文明城市工作及创建“八百里皖江文明长廊”工作情况作一汇报。

[找文章到☆好范文 wenmi114.com(http:///)一

站在手，写作无忧!]

一、__市创建全国文明城市工作进展情况

进入新世纪以来，在省委、省政府的领导下，我们把创建全国文明城市作为贯彻落实科学发展观的重要体现，作为实现“两个率先”目标的重要内容，作为推进三个文明建设的重要手段，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以促进经济、社会和人的全面发展为目标，对照《全国文明城市测评体系》，结合开展“八百里皖江文明长廊”创建活动，积极推进文明城市创建工作，推动创建工作在巩固中不断提高、在创新中不断发展，取得了新的明显成效。主要表现在：

一是政务环境进一步优化。我们着力从解放思想入手，从转变职能抓起，努力创造务实高效、群众满意的政务环境。通过多次解放思想大讨论，引导机关干部树立“人人都是投资环境、处处都是投资环境”的思想，广大干部服务发展的意识得到显著增强。通过推进行政审批制度改革，削减审批事项，推行“一站式”服务，政府机关的办事程序逐步简化、办事效率逐步提高。经过3轮审批制度改革，先后取消和调整审批项目358个，占原有审批项目的40.3。通过加大行政效能监察，面向全社会公开投诉电话，畅通投诉渠道，严肃查处违法行政行为，政府部门、执法单位依法行政水平得到进一步提高。在2003年党政机关政风评议中，群众满意率达到80以上。

二是诚信建设步伐逐步加快。我们把诚信建设作为提高人的素质、提升城市形象的重要抓手，逐步增强全社会诚信意识，建立健全信用制度，加速构建以道德为支撑、产权为基础、法律为保障的社会信用体系。通过开展“建信用城市、做诚信市民”主题教育，促进市民的诚信意识得到不断提高。通过推进“诚信机关”、“诚信行业”、“诚信企业”创建工作，开展“万人评行风”、“解放路、湖南西路百店无假货”活动，促进诚实守信的社会风气逐步形成。各窗口行业和单位向全社会广泛征求意见，公布服务承诺，集中解决诚信建设的热点难点问题，有力地推动了行业诚信建设向长效化、制度化方向发展。从去年开始，在精神文明创建中，采取组织推荐与社会评价相结合的方式，评选“十佳诚信集体”，促进一批企业和单位把创建“诚信集体”作为提高信誉度和竞争力的“金字招牌”。

三是人文环境建设取得积极进展。我们注重加强教育引导，着力提高市民素质，培育城市文化，塑造健康向上的人文环境。大力加强爱国主义教育、形势政策教育以及各种形式的公民道德教育，市民的文明素质不断提高。积极开展科普教育，市民的科学素养得到提升。建立健全学校、家庭、社会三位一体的思想道德建设体系，未成年人的思想道德水平逐步提高。积极创建学习型城市，全民学习、终身学习的社会氛围加速形成。广泛开展学雷锋、树新风、树典型等活动，崇尚先进的社会风气日渐浓厚。精心组织丰富多彩的群众性文化活动，广大市民的精神面貌焕然一新。

四是市民生活环境得到改善。我们把利民、便民作为改善市民生活环境的目标和导向，重点加快城市道路、交通、医疗卫生和治安环境建设，为广大市民创造安居乐业的生活环境。全市城镇居民人均可支配收入、农民人均纯收入、城乡人均居住条件、城乡居民人均储蓄等多项指标名列全省前茅。加快城市道路建设，近3年新增城市主干道路33条、60公里，相当于过去几十年新增道路的总和。加快公共交通设施建设，城区公交线路由2000年的29条增加到39条；公交车辆由2000年的258台增加到392台。加快公共卫生体系建设，38个社区建立了卫生服务站，市疾病预防控制中心和紧急救援中心基本竣工，城市医疗卫生环境得到改善。加大住宅开发力度，近4年累计完成开发投资56亿元，竣工面积327万平方米，城市人均住房面积达到21.8平方米。加强社会治安综合治理，严厉打击各种刑事犯罪，着力打造“平安__”，社会治安形势明显好转。在今年7月份的社会治安问卷调查中，市民认为安全和基本安全的达到90以上。