蛋奶汇报材料（共10篇）
蛋奶汇报材料 篇1
细柳街道石匣小学“蛋奶工程”实施情况汇报材料
细柳街道石匣小学 2012年4月22日细柳街道石匣小学“蛋奶工程”实施情况汇报材料
我校自实施“蛋奶工程”以来，对这一民心工程高度重视，由于准备精细，管理精细，因而实施以来得到了社会及家长的一致肯定。现就我校实施“蛋奶工程”工作情况汇报如下：
一、精心筹划、细化分工
我校本着高起点、高标准、高要求，来实施“蛋奶工程”，为此，首先成立了“蛋奶工程”领导小组，校长张华任组长，副校长高建华任副组长，刘晓娟老师为“蛋奶工程”负责人。同时，学校购置了空调、冰柜、蒸锅、电磁炉、口罩、手套、夹子、盆子、工作服、工作帽、温度计、湿度计等，并对蛋奶贮存室和蛋奶加工室进行涂白刷新。根据上级要求对蛋奶工程负责人进行了体检，办理了健康证，并结合我校实际制定了多种制度、预案，进行了多次演练，为“蛋奶工程”的顺利实施奠定了良好的基础。
二、规范管理、科学实施
学校对“蛋奶工程”的实施实行“四统一”：统一监管、统一分发、统一食用、统一清理废弃物。蛋奶的负责人和班主任各把一关，从蛋奶的接收、贮存、加工、发放各个环节都力求严格，认真、细心，严格操作、严格证件、严格记录。在享受“蛋奶工程”贫困学生确定上，我们按照公开、公正的原则，由学校组织各班主任对全体学生进行摸底调查，充分征求群众意见，村队出示证明，在学校和社会公示，切实保障把党的温暖送给急需帮助的贫困学生。在“蛋奶工程”的实施流程上，学校指定专人（“蛋奶工程”办公室负责人刘晓娟老师）负责审验供货商的有关证件和所供的蛋奶质量，接收前查验送货车的车牌号和供货商的身份证以及检验报告，每日对接收的蛋奶留样观察，对热奶和蒸蛋人员进行了业务培训，食用时各班主任严格监护本班学生，安排专人领取，先洗手再集体食用，食用结束后把垃圾放到专门的垃圾桶内，由值日生负责每日的垃圾清理。食用前要求教师做到：一看，二摸，三闻，四尝，及时对学的身体状况进行调查登记。在处理突发事件时，严格按照《蛋奶工程突发事件应急预案》和《蛋奶工程信息报送制度》等11种制度执行。若发现学生身体有所不适，立即送往就近医院进行治疗，及时上报校长，校长上报中心校，确保蛋奶工程的正常运转。通过全体师生的共同努力，我校蛋奶工程实施顺利，得到了社会及家长的广泛赞誉。
三、加强教育、学会感恩
“蛋奶工程”充分体现了国家对下一代的关怀，但在学生食用过程中我们发现个别学生存在有挑食、厌食、不讲究饮食卫生和铺张浪费等不良习惯。为此，学校结合国旗下演讲“喝一袋牛奶，感受党的温暖与关怀”等对学生进行感恩教育。平时要求班主任利用晨会、班会、等形式对学生进行学会感恩、勤俭节约、勤奋学习以及讲究卫生和文明礼仪的教育。一年多来，我校通过手抄报、征文、演讲赛等一系列活动的开展，学生各个方面均有大的改变。
“蛋奶工程”是一项长期的惠民工程，是党和政府体恤民情、关心下一代身心健康的具体行动。为了使这项工作能够长期有序开展，我校将继续不断完善各项制度和设施，提升服务水平，力争使“蛋奶工程”的管理水平再上新台阶。
细柳街道石匣小学
2012年4月22日
蛋奶储存保管制度 篇2
1、蛋奶必须按要求存放在蛋奶储藏室，充分利用蛋奶储藏设备，确保食品储藏安全卫生。
2、管理人员要记好“采购、入库”台账。蛋奶接收必须签字。食品接收管理人员接收食品必须严格检查产品生产日期和保质期，并确认食品符合卫生安全标准后，经交货与收货双方签字方可入库储藏。
3、严格加强对储藏室的管理与监督，未经许可非管理人员不得进入储藏室。
4、储藏保管人员要搞好室内卫生，定时对储藏室进行消毒。
5、加强对食品的管理，不得超时限储藏食品，更不许因学生请假不在校而长期储存食品。
6、加强值班，严格门禁制度防止不法分子投毒而造成中毒事件的发生。
7、存储必须规范安全，蛋奶必须存放在存放架上。
营养餐加工制度
1、加工员每学期必须进行一次健康检查，持健康证上岗。
2、加工员要保持个人卫生，做到四勤，即：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理发、勤洗衣服。工作期间必须穿戴干净、整洁的工作服进行操作，不得穿拖鞋、戴首饰上岗加工操作。
3、鸡蛋加工前检查鸡蛋有无破损，并对外壳进行冲刷、清洗。
4、腐坏变质或者破损、感观性状异常的蛋奶不得加工。
5、加工设备及所用器具要经常清洗和消毒。
6、鸡蛋必须煮熟（蛋黄、蛋清均为固体形态），不得让学生吃生鸡蛋。
7、实行专人加工制度，加工过程必须有两人以上在场，否则视为不规范操作。
营养餐发放与用餐制度
1、营养餐发放工作人员要认真做好食品发放的登记、留观和用餐后学生的反响、动态。袋装奶发放到学生手中之前必须包装完整无破损。一旦有特殊情况，要立即向学校报告。
发放人员及程序：
①鸡蛋的发放：学校后勤人员负责按时向鸡蛋加工人员发放鲜鸡蛋，由加工人员将鲜鸡蛋加工熟后经过值周教师检查审定、试尝无不良反应后由加工人员向各班班主任或生活委员发放。最后由班主任或生活委员向全班学生发放，且在班主任老师监督下食用。
②奶的发放：学校后勤人员在每天早餐前向各班主任或生活委员发放袋装奶，再由班主任或生活委员向全班学生发放，且在班主任老师监督下食用。
2、建好“出库、报损、试尝、留样、分发消耗”五种台账。
①出库台账：由后勤人员向鸡蛋加工人员发放鲜鸡蛋和向班主任或生活委员发放袋装奶时建立出库台账，管库人、领取人双方签字方为有效。
②报损台账：蛋、奶入库后在储存过程中有损坏、过期变质食品必须及时清理，并建立食品报损台账，经学校主要领导或分管领导审查属实后签字方为有效。
③试尝台账：袋装奶由接货人在接货时试尝并建立试尝台账；鸡蛋在加工熟并经值周教师试尝后由值周教师填写鸡蛋试尝台账。
④留样台账：每次采购的奶由管库人员留样一袋，待当次采购的奶全部向学生分发完毕一周后进行销毁处理，记入报损台账，并建立留样台账。鸡蛋加工熟后且值周教师试尝无异常后由值周教师从加工熟的鸡蛋中随机抽取一颗交管库人员在存储室封存留样。
⑤班级分发（食品消耗）台账：鸡蛋加工人员在向各班分发煮熟的鸡蛋时班主任或生活委员必须检查鸡蛋有无破损，并由鸡蛋加工人员建立向班级分发的加工出货台帐，班主任签字方为有效。各班领取蛋、奶后向全班学生分发时必须建立向学生个人分发的学生发放领签（即食品消耗）台账，由学生本人注明领取数量并签名（严禁他人代签），并由班主任审核签字方为有效。
3、各班主任要经常性的对学生进行生活指导、健康教育等工作，负责监管用餐的全过程，统一实行班级集体用餐和监督用餐，防止学生留餐、弃餐等行为，一旦发现要严肃批评教育，并责令改正。
4、蛋奶工程发放工作人员要及时将食品按班发放，及时发放到学生手中，各班不得克扣、截留或转移用途。一旦发现要严肃惩处。
5、各班主任要经常对食用营养餐的学生进行调查，逐一摸底，造册登记，如果对食用蛋奶有过敏者要立即停用，同时做好医护工作，并及时向学校报告，不得让过敏学生继续食用，并做好工作，予以调整。
营养餐留样制度
1、每天应做好鸡蛋留样，放入专用的消毒过的容器中，再放入冰箱冷藏。
2、每次采购的袋装奶由管库人员留样一袋，待当次采购的奶全部向学生分发完毕一周后进行销毁处理，记入报损台账，并建立留样台账。
3、留样的蛋奶应完好无损，且在留样容器上必须标明留样具体日期，待规定的留样期限后销毁处理，并列入报损台账。
营养餐工程责任追究制度
1、必须把营养餐工程实施情况作为学校校务公开的一项重要内容，及时公布，广泛接受学生、家长和社会的监督。
2、学校要与供货商签订责任书，对向学校配送不符合卫生标准食品而引发中毒事件或其它食源性疾病的供货商要依法严肃查处。
3、学校不得私自购买非定点企业的食品，对进入学校食品质量把关不严，运送不规范，保管不善，加工不规范等，造成群体性卫生事件的，要依法追究有关人员和具体工作人员的责任。
4、对于挤占、挪用、截留、克扣营养餐工程资金的学校或个人要视其情节予以追究，情节严重的要移交司法机关查处。
5、分工负责，明确责任，不按规定操作或不严格执行营养餐制度，造成食品卫生事故的，将严格追究相关人员的责任，情节严重的要追究刑事责任。
镇巴县田坝乡中心小学 “营养餐工程”应急预案
（二〇一〇年四月二十八日修订）
为了提高我校预防和控制突发“营养餐工程”的能力和水平，指导和规范突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定本应急预案。
一、组织管理
学校成立由校长负责的学校突发“营养餐工程中毒”应急工作领导小组。
组长：王发德 副组长：康积燚
成员：王照全 李正兵 冯永安 李传福 各班班主任
职责：具体负责落实学校的营养餐工程日常运行、突发事件预防、突发事件应急处置工作。
二、突发事件预防
1、领导小组把“蛋奶中毒”预防救治工作的安全职责落实情况纳入学校的综合考评体系，将蛋奶发放工作纳入班主任量化考核之中。每周开展一次“蛋奶中毒”相关常识教育，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。由各班班主任具体负责教育落实。
2、班主任每天建立学生缺课登记制度和晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现“蛋奶中毒”早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊，并及时报告当周值周领导，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、开展校园环境整治和爱国卫生运动，每周开展一次专项检查，由领导小组具体实施，经常对食堂、教学环境与生活区环境进行检查，尽早发现问题，及时消除卫生安全隐患。为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。由学校分管卫生的李晓茹同志具体负责落实，每周定期检查量化评比。
4、加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生，学校后勤力争每学期增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。具体由李传福同志负责落实实施。
5、采取有效措施，强化学校食堂卫生规范化管理。
（1）开学初，学校师生食堂必须向当地卫生行政部门申领卫生许可证。食品从业人员必须持有效健康证、培训上岗并注意个人卫生，否则不能上岗；对患有“五病”的人员必须100%的调离。具体由分管食堂冯永安同志监督实施。
（2）学校食堂购销和使用的食品应定点采购并按规定验收，建立购销台帐，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏必须生熟分开；餐饮具必须采用高温或药物严格消毒，并有保洁措施。违者两次终止食堂签订合同。每周具体由当周值周领导和值周教师具体检查。
（3）学校食堂的食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，由食堂承包商覃培香同志全权负责。学校营养餐领导小组每周对其进行专项检查，发现问题立即整改。
6、加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。
（1）按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。健康课任课教师必须上好健康教育课。
（2）结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突出事件的能力，具体由康积炜、杨其兵同志负责。
三、突发事件的应急处理
及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校营养餐工程领导小组应迅速做好下列工作：
1、知情人员必须第一时间（5分钟内）告知学校领导小组，领导小组冯永安和李传福二同志立即组织教师和相关人员抢救治疗食物中毒人员，尽可能按就近、就快和相对集中的原则进行抢救治疗。班主任及科任教师立即到现场，安抚学生，第一时间联系医务人员到现场指导和实施急救。李传福同志集中患者，以便组织车辆及时运送患者。领导小组立即到现场维持秩序，关闭校门，防止校外人员涌入学校影响正常的急救工作。
2、领导小组组长立即用电话向县文体局、县疾控中心、当地政府汇报，报告中毒情况、发生时间、主要症状、中毒人数、处理情况等。
3、学校配合医院、医务人员妥善救治病人，并派中毒学生相应班主任守护中毒病人，病人发生呕吐时，切忌止吐，便于及时汇报情况、解决和处理有关问题。
4、康积燚同志全力做好保持学校的稳定，做好全体教职工和全体学生思想，做好舆论导向和家长群众的安抚解释工作，做好学生、家长和社会各方面的工作，避免因不必要的恐慌而引起的混乱。立即通知勒令食堂承包人员停止食品加工出售活动。
5、李正兵同志保护好现场，保管好供应给学生的食物，对可疑的食物和留样食品立即封存。待现场调查取证结束后，按照相关要求进行处理。
6、各班班主任组织其余学生回到教室，并对学生实施心理疏导，避免造成其它后果。
7、患者送往医院后，领导小组成员或相关教师应到医院慰问、安抚患者。
8、王照全同志对发生食物中毒的学生逐一进行个案调查，内容包括主要症状、最早发病时间，如实说明24-28小时前的进餐情况等，做好学生思想工作，让学生积极配合医院医务人员进行治疗，遵守医嘱，争取早日康复。
事故后续情况报告：
事故发生后，领导小组组长除了要第一时间按报告制度报告外，应按照主管局及相关业务部门的要求进行处置，要及时报告事故发生、处置、善后工作情况。
1、事故处理情况报告：准确的数字，初步的经济损失情况，在事故发生后采取的措施，救治和善后处理情况。如事故处理时间较长，应按要求多次、及时报送事故处理进展情况。
蛋奶各种管理办法 篇3
蛋奶工程管理办法
1、要大力宣传蛋奶工程实施的重大意义，使党和政府的惠民政策家喻户晓，深入人心。
2、要加强食品安全健康教育，使学生养成安全、卫生、健康的生活习惯。
3、每学期开学前要将本校蛋奶工程实施方案、管理制度、管理人员、工作人员、核定的学生名单报学校。
4、学校要积极配合，全面安排，配备好后勤管理人员和部分教师，并加强业务培训和指导，确保管理服务和教育工作扎实到位。
5、学校要合理安排用餐时间，确保学校教学工作的正常开展。
7、学校要妥善解决好每位特困学生的实际情况，确保特困生免费配发蛋奶工程工作的顺利实施。
8、认真做好蛋奶工程的检查与指导工作。主管领导要坚持每周检查指导一次。分管领导要做到每天指导检查一次。全面检查食品的质量、卫生安全、食品配送分发等工作，对发现的问题要立即纠正和处理。
9、要严格审核蛋奶工程享受对象，必须坚持公平公正、客观准确的原则，认真审核蛋奶工程学生条件、公示学生名单，接受群众监督。绝不允许优亲厚友、弄虚作假、徇私舞弊等行为发生，否则要严肃查处。
乔家湾小学
“蛋奶工程”管理办法
蛋、奶采购制度：
1、“蛋奶工程”食品必须是县局统一招标采购的饮用奶和鸡蛋，绝不允许私自采购其他食品代替。
2、采购的蛋、奶必须有质量检测合格证。
3、蛋、奶必须以县局招标采购确定的品牌、价格和核准的数量为准，学校和个人不得更改，否则按违纪行为论处。
4、学生食用的牛奶和鸡蛋必须明确其生产日期和保质期，配送的食品必须在保质期内，否则，学校拒绝接收。蛋、奶加工制度：
1、加强对从业人员的教育与培训，增强职业道德意识，提高自身素质，热心服务，忠于职守。
2、加工人员必须具备良好的心理素质和过硬的操作技术水平。必须身体健康，否则不得加工与操作。
3、严格加工操作程序。不得让学生喝过期奶、变质奶、冷奶、吃半生不熟鸡蛋。该加热的必须加热，该煮熟的必须煮熟，否则发生事故将追究责任。
4、食品加工后，必须经过管理人员检查审定后方可让学生进食。
5、加工过程必须有两人以上在场。
蛋奶工程管理制度
1、大力宣传蛋奶工程实施的重大意义，使党和政府的惠民政策家喻户晓，深入人心。
2、加强食品安全健康教育，使学生养成安全、卫生、健康的生活习惯。
3、要将蛋奶工程实施方案、领导机构、管理制度、管理人员、工作人员、核定的饮用餐学生名单报教育局审查备案。
4、要积极配合，全面安排，配备好后勤管理人员和生活教师，并加强业务培训和指导，确保管理服务和教育工作扎实到位。
5、根据实际情况，我县蛋奶工程要落实每个学生每天一个鸡蛋一袋纯牛奶。
6、要合理安排用餐时间，确保学校教学工作的正常开展。
7、认真做好蛋奶工程的检查与指导工作。学校主管领导要坚持每周检查指导一次。分管领导要做到每天指导检查一次。全面检查食品的质量、卫生安全、专项资金管理使用、食品配送分发等工作，对发现的问题要立即纠正和处理。
8、要严格审核蛋奶工程享受对象，必须坚持公平公正、客观准确的原则，认真审核蛋奶工程学生条件，公示学生名单，接受群众监督。绝不允许优亲厚友、弄虚作假、徇私舞弊等行为发生，否则要严肃查处。
蛋奶工程卫生防疫制度： 1.严格执行《食品卫生法》、《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规和制度，并组织炊管人员、全体教师认真学好上述法律制度，建立严格的岗位制度和卫生检查制度。
2、按照有关要求搞好学生个人、教室及环境卫生，使学生懂得有关的卫生常识，严把食品卫生关，自觉防病防疫，预防师生食物中毒事件发生。
3、学校蛋奶工程必须保持环境整洁，消除苍蝇、老鼠、蟑螂等有害昆虫及其孽生条件。
4、学校蛋奶工程从业人员必须“两证”齐全。从业人员身体健康，并定期组织从业人员进行身体检查。取得健康证和培训合格证后方可上岗参加工作。
5、建立学校蛋奶工程卫生责任制度，蛋奶工程工作人员要搞好个人卫生，穿工作服上岗。
6、要切实严把食品采购、运输、验收入库三个环节，坚持食品原料索证制度，严禁采购变质、变腐食品。
乔家湾小学
蛋、奶储存实施办法
1、学校设置专用的蛋奶工程储藏室，配备合格的冷藏柜、留样柜等蛋奶工程储藏设备，并设有防鼠、防蝇、防虫、防霉、防盗、防破坏的相关措施，确保食品储藏安全卫生。
2、实行食品接收管理签字制度。食品接收管理人员接收食品必须严格检查产品生产日期和保质期，并做好详细记录，确认食品符合卫生安全标准后，须经交货与收货双方签字方可入库储藏。
3、严格加强对储藏室的管理与监督，任何人未经许可不得进入储藏室。
4、做好对储藏保管人员的专业知识培训，搞好室内卫生，定时对储藏室进行消毒。
5、加强对食品的管理，不得超时限储藏食品，更不许因学生请假不在校而长期存贮食品。
6、存贮必须规范安全，加强值班，防止不法分子投毒造成中毒事件的发生。
乔家湾小学
蛋、奶发放与食用办法
1、专兼职生活教师要具体负责学生每天蛋奶工程的发放工作，认真做好食品发放的登记、留样，并观察用餐后学生的反应和动态，一旦出现学生头晕、呕吐、腹痛等特殊情况，要立即向学校报告。
2、专兼职生活教师要经常性的对学生进行生活指导，进行健康教育等工作，维护好用餐期间的秩序，监督学生用餐的全过程，防止学生留餐、弃餐等行为，一旦发现要及时批评教育，恰当处理。
3、蛋奶工程发放工作人员要及时将食品发到学生手中，指导学生用剪刀剪开奶袋一角，倒入碗具，经观察、品尝无问题后方可饮用，严禁学生咬破奶袋直接饮用。
4、生活教师要经常对饮用早餐的学生进行调查，逐一摸底，造册登记，做好蛋奶发放记录。如果发现食用蛋奶有过敏的学生，要立即向学校报告，并做好工作，予以调整。
乔家湾小学小学 蛋奶工程管理办法
实施“蛋奶工程”，就是通过给中小学生重点补充蛋奶，改善学生营养结构，增强学生体质，促进学生健康成长，提高基础教育人才培养质量，减轻学生家庭经济负担。这既是一项有利于学生身心健康发展的民心工程，也是一项重大的民生工程，更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。为了做好此项工作，特制定此制度。
一、成立工作组织机构：
组 长：张国强
副组长：武文学
组 员：张洁慧
杨 刚
毛艳霞
王静荣
二、责任分工：
张洁慧负责蛋奶工程全盘工作监督检查。杨刚负责各种表格的填写、登记、收缴、整理、归档、上级检查提供资料和具体数据及收集食用后学生、家长的反应情况，提供第一手资料，以便改进或纠正。其他教师负责蛋奶发放工作。
三、职责要求：
1、要大力宣传蛋奶工程实施的重大意义，使党和政府的惠民政策家喻户晓，深入人心。
2、要加强食品安全健康教育，使学生养成安全、卫生、健康的生活习惯。
3、要将本校蛋奶工程实施方案、领导机构、管理制度、管理人员、工作人员、核定的饮用餐学生名单报教育局审查备案。
4、要积极配合，全面安排，配备好后勤管理人员和生活教师，并加强业务培训和指导，确保管理服务和教育工作扎实到位。
5、学校要根据营养科学理论，结合学生实际，科学搭配蛋奶工程食谱，准确统计食品的种类和数量，为供应食品提供依据。
6、要合理科学安排用餐时间，确保学校教学工作的正常开展。
7、要妥善解决好住宿学生人人享受，无遗漏现象发生。
8、认真做好蛋奶工程的检查与指导工作。主管领导要坚持每周检查指导一次。分管领导要做到每天指导检查一次。全面检查食品的质量、卫生安全、专项资金管理使用、食品配送分发等工作，对发现的问题要立即纠正和处理。
9、要严格审核蛋奶工程享受对象，必须坚持公平公正、客观准确的原则，认真审核蛋奶工程学生条件、公示学生名单，接受群众监督。绝不允许优亲厚友、弄虚作假、徇私舞弊等行为发生，否则要严肃查处。
10、严格付费管理。必须按照上报规定的标准给付，不得违规付费，对于多付、徇私舞弊等行为的发生严肃查处。
乔家湾小学
蛋奶接受验收、储存管理制度
为确保蛋奶储存管理规范，责任明确，特制定以下管理规定：
1、学校设置专用的蛋奶储藏室，配备好蛋奶储存设备，确保食品储藏安全卫生。
2、供货商要严格按照合同规定提供牛奶和鸡蛋打捆交货。
3、管理员应切实履行岗位职责，积极认真的完成好蛋奶储存管理工作。
4、入库蛋奶必须认真检查，不能有破蛋入库，更不能有过期、变质、污染牛奶入库。入库的蛋奶应认真登记，必须做到出厂时间和检验信息真实。
5、实行索证登记制度，每批食品入库必须由供货商提供产品检疫、检验合格证及进货发票，建好台账。
6、每批蛋奶入库后必须及时留样，留样时间到本批次饮用完结束。
7、出库蛋奶必须有领取人员签名，并准确登记数量和时间。
8、加强对储藏室的管理与监督，任何人未经许可不得进入储藏室。室内不准吸烟，不准在室内干与蛋奶工作无关的事。
9、冷藏设备不准存放蛋奶以外的食品和物品。
乔家湾小学
蛋奶发放与用餐制度
1、餐厅工作人员要具体负责学生每天蛋奶工程的发放工作，并认真做好蛋奶发放的登记、留观和用餐后学生的反响、动态。一旦有特殊情况，要立即向学校报告。
2、班主任教师要经常性的对学生进行生活指导、健康教育等工作，负责用餐期间的秩序、监管用餐的全过程，统一实行集体用餐和监督用餐，防止学生留餐、弃餐等行为，一旦发现要严肃惩处。
3、学校要将蛋奶及时发到学生手中，不得克扣、截留或转移早餐为他人饮用等行为，一旦发现要追究责任，严肃惩处。
4、学校要积极配合供货商进行营养餐知识培训，严禁学生空腹饮用牛奶。
5、学校负责蛋奶工程教师要经常对学生进行调查，逐一摸底，造册登记，如果食用蛋奶工程有过敏者要立即向学校报告，并做好工作，予以调整。
蛋奶工程储存保管制度
1、学校设置专用的蛋奶工程储藏室，配备好蛋奶工程储藏设备，确保食品储藏安全卫生。
2、实行食品接收管理签字制度。食品接收管理人员接收食品必须严格检查产品生产日期和保质期，并做好详细记录，确认食品符合卫生安全标准后，须经交货与收货双方签字方可入库储藏。
3、严格加强对储藏室的管理与监督，任何人未经许可不得进入储藏室。
4、做好对储藏保管人员的专业知识培训，搞好室内卫生，定时对储藏室进行打扫、消毒。
5、加强对食品的管理，不得超时限储藏食品，更不许因学生请假不在校而长期存贮食品。
6、加强值班，防止不法分子投毒而造成中毒事件的发生。
7、存贮必须规范安全，储藏室必须由专人给炊事人员开门领取蛋奶进行加工。
乔家湾小学
蛋奶工程发放与用餐制度
1、蛋奶发放教师要具体负责学生每天蛋奶工程的发放工作，并认真做好食品发放的登记、留观和用餐后学生的反响、动态。一旦有特殊情况，要立即向学校报告。
2、负责用餐期间的秩序、监管用餐的全过程，统一实行集体用餐和监督用餐，防止学生留餐、弃餐等行为，一旦发现要严肃惩处。
3、蛋奶工程发放工作人员要及时将食品发到学生手中，不得克扣、截留或转移早餐为他人饮用等行为，一旦发现要严肃惩处。
4、负责蛋奶工程的教师要经常对享受蛋奶工程的学生进行调查，如果食用蛋奶工程有过敏者要立即向学校报告，并做好工作，予以调整。
蛋奶工程实施情况自查报告 篇4
我校认真遵从国务院和省政府关于实施营养计划和“蛋奶工程”的文件精神和有关规定，按照省政府营养计划工作方案的有关要求，扎实实施蛋奶工程，充分发挥蛋奶工程强体与育人双重功能。现将我校实施蛋奶工程具体情况汇报如下：
1、蛋奶工程采购坚持以开发区确定的品牌、价格和数量为准，学生饮用的牛奶和鸡蛋必须标明生产日期和保质期，并附有质检报告。蛋奶的运送交接必须做到交货、收货双方签字，按程序操作。
2、学校配有专用的蛋奶工程储藏室，认真做好储藏室的卫生，定时对储藏室进行消毒。
3、学校实行蛋奶接收管理签字制度，蛋奶工程发放人员及时将蛋奶发放到班主任手中，班主任具体负责学生每天蛋奶的发放，并认真留观用餐后学生的反响及动态。
4、蛋奶工程按照公开公正、客观准确的原则，每学期开学及时审查配发蛋奶工程学生名单，并登记造册，准确无误后逐级上报。蛋奶工程专项资金实行专帐核算，专款专用。
在自查过程中发现的不足之处：
1、各项规章制度除留存档案外，要做成标语牌挂上墙；
2、牛奶的储藏室要专房专用，储藏室缺少温度计；
3、学校要加强对蛋奶管理人员的业务培训和指导；
4、各项档案资料要齐备完整。
不足之处本校将在一周之内尽快解决。
合阳县阳光学校蛋奶工程制度 篇5
应急医师职责及简介
一、树立良好的医德医风，为学生文明服务，对病人态度和蔼，检查认真，诊断正确，治疗得当。
二、做好学生营养餐的预防保健工作。
三、刻苦钻研业务技术，认真执行各项医疗法律、法规和规章制度。
四、按照领导小组的安排，认真做好学校蛋奶工程中突发事件的处理，必须在事发时立即到达现场，确保师生的安全。
***，女，现年41岁，陕西中医学院毕业，大专文化程度，现任本校医生。联系电话为：***********
蛋奶工程加工人员工作制度
1、加强对从业人员的教育与培训，增强职业道德意识，提高自身素质，热心服务，忠于职守。
2、加工人员必须具备良好的心理素质和过硬的操作技术水平。必须做到“四证齐全”（卫生许可证、健康证、培训上岗证、加工商品有合格证），穿戴三白（白帽子、白手套、白大褂）进行加工，否则不得加工与操作。
3、严格加工操作程序。奶制品加工采取热水加温，蛋制品加工前要清洗两遍，一遍清洗表面污染，用比重原理清理坏蛋；二遍洗净空干。加工采用专用蒸车、专用蒸锅。不得让学生喝生奶、冷奶、吃生鸡蛋。当加热的必须加热，当煮熟的必须煮熟，否则发生事故将追究责任。
4、食品加工后，必须经过管理人员检查审定后方可让学生进食。
5、加工过程必须有两人以上在场。否则视为不规范操作。
蛋奶留样观察制度
1、学校蛋奶由蛋奶管理员负责留样。
2、每天留样的蛋奶必须是学生当天饮用的蛋奶标本（随机抽取当日发放的蛋奶各一盒、枚）。
3、留样蛋奶取样后，分别立即存放在已消毒的完好的食品保鲜袋中，以免被污染。
4、留样蛋奶冷却后，并在其外部贴上标签，标明留样日期、时间、餐次、留样人。
5、将贴好标签的留样蛋奶按秩序存放在恒温冰箱内保存。
6、做好每天留样蛋奶的记录，包括留样时间、目测样状、留样人、样品处理时间等，以备检查。
7、留样蛋奶一般保存48小时，进餐学生如无异常，即可处理留样的食品；如有异常，立即封存，送食品卫生安全部门查验。
8、食品留样冰箱为专用设备，严禁存放与留样食品无关的物品。
蛋奶垃圾回收处理制度
一、全体师生要提高认识，养成不乱扔垃圾的环保习惯，共创更美好的整洁环境，提升生活品质，减轻庞大垃圾量压力。
二、蛋奶食用后，蛋壳放入指定的垃圾桶中，奶袋放入指定的垃圾桶中。
三、可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。奶袋、餐巾纸由卫生员每天交后勤处，由后勤处回收处理。
四、蛋壳每天投放在学校指定的垃圾仓中，随后交莘里村卫生员运走，集中处理。
五、厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物能喂猪的喂猪，不能喂猪的交镇垃圾站集中处理。
六、人人争当环保小卫士，保持环境卫生。
规范用表制度
一、认真学习，提高认识，坚持使用《渭南市义务教育阶段学生营养餐工作规范用表》（以下简称“规范用表”）确保蛋奶工程的顺利实施。
二、按照《规范用表》之一“奶用品配送单”、之二“禽蛋配送单”所列内容接受蛋奶制品，达到“质量合格、数量准确、重量达标、检疫证件合格”的要求。
三、按照《规范用表》之三要求签写入库单、出库单。
四、每天发放蛋奶后，要逐人逐日签写《蛋奶加工领取单》（之四）和《蛋奶发放食用签名登记表》（之五），并对食后反应进行跟踪。
五、做好档案管理工作。按要求签写《实发放月汇总表》（之六），按月建档立卷，教育环节形成的资料要有专卷。
蛋奶工程专账备查制度
1、必须按照公开公正、客观准确的原则，在每学期开学前10天内，初审学校内各年级配发蛋奶工程学生名单，并造册登记，经公示无误后逐级上报。
2、按照县定贫困生界定办法，合理界定20%免费享受学生名单，并在学校板报上进行公示，接受家长师生的监督。
3、认真做好蛋奶工程资金的管理工作，实行周清月结期审计制度。
4、蛋奶工程专项资金必须用于支付在校少年儿童的蛋奶工程食品的购置费用，实行专户管理，专帐核算，专款专用，坚决禁止挤占、挪用、截留或套取专项资金。否则，一旦查出按违纪行为论处。
5、认真做好蛋奶工程专项资金使用的资料、专帐管理，不得销毁、丢失原始的印件，要有专人负责，否则发生账务上混乱、支付不合理等行为要严肃查处。
蛋奶工程领导小组
1、领导小组
组长：吉利民
副组长：李
红
成员：王立记
王
锋
赵丙礼
李鹏飞
雷景现（五老）
2、工作小组
（1）加工保管配发组：组长：赵丙礼
成员：各年级班主任及下班老师
（2）安全小组： 组长：李鹏飞
成员：樊培周同浩丽（3）监察小组： 组长：王立记
成员：秦
璐
王红娟
学生代表：1—6年级各班班长
（4）卫生小组： 组长：王红娟
成员：秦海娟
高
丹（5）档案小组： 组长：王立记
成员：李鹏飞
秦
璐
天王镇八庙小学蛋奶工程实施方案 篇6
蛋奶工程是一项民心工程，更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。为了很好的落实此项工程，结合我校实际，特制定八庙小学蛋奶工程实施方案。
一：蛋奶工程实施领导小组： 组长：安连军
副组长：张雅锋 苟志毅
成员：唐田录 王四劳 谢喜彦 姜列娥 下设机构：
1、蛋奶采购供应加工组： 组长:唐田录
成员：王四劳（兼蛋奶保管及档案管理）谢喜彦 姜列娥（蛋奶加工员）职责和要求：
1>、负责联系采购鲜奶和鲜鸡蛋，落实、查看供货商的质检报告并存档；
2>、负责检验、接受鲜奶和鲜鸡蛋，清点数量，保管储存； 3>、检验合格后，签写蛋奶接收清单，并交校长签字；并保存样品。
4>、按时做好蛋、奶的发放和监督做好蛋、奶的煮、热工作，保证按时按点供应学生；
5>、做好每一次的样品保存工作和每一天的发放统计、档案整理。6>、做好定期的专项财务工作。
2、质量监督和工程宣传组： 组长：张雅锋 成员：苟志毅 职责和要求：
1>、随时对采购的货物质量进行抽查，填写抽查表；
2>、走访学生，了解学生对工程实施的意见、建议和调查学生对货物的满意度，及时提出改进意见；
3>、每天早6：50—7;10，对煮熟的蛋和温热的奶进行验收，确保煮、温的质量过关；
4>、每天早上7：20---7：25对宿舍进行检查； 5>、对此项工作做好宣传。
6>、组织部分教师代表，检查专项账务工作。
3、蛋奶发放组： 组长：唐田录
成员：王四劳 苟志毅（学生代表三人）职责和要求：
1>、按时足额给各班发放煮、温好的蛋和鲜奶；
2>、指导各班做好学生的思想工作，督促学生按时吃早餐，不能浪费，同时把蛋壳和奶袋放在指定位置，不能乱扔；
3>、指导各班做好学生的用餐登记工作；并及时交王四劳老师存档； 4>、了解学生情况，及时将情况上报学校；
4、统计和档案管理组: 组长：苟志毅
成员： 唐田录 王四劳 职责与要求：
1>、按时每周、每天做好用蛋和奶的统计工作； 2>、做好每周和每次的样品采集和保管工作；
3>、整理好每天每班的用餐登记表册，装订成册，归档管理。4>、每周写出工作总结，及时查找问题，提出整改方案。
二、工作实施具体步骤：
1、每周到货后，由安校长牵头，唐田录、王四劳老师负责验收奶和蛋，（数量、质量），并交王四劳老师登记后保管、储存；
2、每天早5：40 组织加工人员，按一定数量煮、温加工成熟蛋、热奶；
3、每天质检组在7：00---7：10进行质量检查，合格后，填写合格登记表并交发放组；
4、每天发放组将验收合格的蛋、奶按班级发放。
5、蛋奶分发给学生后，（学生必须填写用餐登记表）督促学生用餐，指导学生餐后将垃圾放班级垃圾桶，不得乱扔；
6、加工组将餐具消毒清洗整理，并打扫加工场所。
蛋奶汇报材料 篇7
我叫李天祥、男现年67岁是大王小这退休教师2011年10被骋为蛋奶监督员至今。蛋奶工程是党和国家改善青少年营养干预机制的重要部暑，是党和政府关心少年儿童身体健康的阳光工程，也是践行科学发展观的一项重大举措。做为蛋奶监督员的我深知自己担负的责任重大。为进一步加强食品安全专项整顿工作，确保学生“蛋奶工程”顺利实施。作为退休教师的我义无反顾的承担起了大王小学蛋奶监督员的重要工作。
作为大王小学的蛋奶监督员我虽然年进七旬、但为了孩子们的健康成长，我克服种种困难，从去年11份起我就住在了学校对蛋奶的采购供应情况及时检查。奶是否过期、鸡蛋是否新鲜、蛋奶的储藏是否安全规范、蛋奶加工工作程序是否规范，发放是否正常，师生食用后是否有不良反应等问题都逐一地全程地进行监督，确保这项民生工程得以顺利有效的进行。
自己还经常深入到学生中了解学生对蛋奶管理工作有什么好的意见和建议，有时也走访学生家长了解这方面的情况、听取他们的建议以便把蛋奶监督工作做的更好。由于我把大部分时间和精力用到了蛋奶监督工作上所以家人对我很不理解。亲朋好友也常说你都这么大年龄了还管那些闲事干啥又给不了几个钱，还不如回家好好的歇一歇。我并没有被子这些闲言碎语所影响还是一如继往的做好蛋奶监督工作。
总之学生“蛋奶工程”是一项长期的惠民工程，是党和政府体恤民情、关心下一代身心健康的具体行动。政府把监督这项惠民工程交给了我，这是对我的信任，也是对我的重托，为了使这项工作能够长期有序开展，请政府和家长放心我将继续义不容辞的做好“蛋奶工程”的监督。
把爱心献给孩子
大王小学蛋奶监督员：李
2012年3月6 天
祥
蛋奶汇报材料 篇8
今年是我县“远程教育应用年”，为了更好地应用农村远程教育，让农村远程教育资源真正为农村教育服务。我中心校根据县教育局电教馆的要求，在农村远程教育应用方面开展了许多工作，现将具体情况汇报如下：
一、基本情况
我中心校现有中小学44所，其中初中3所，完全小学28所，四制校5所，单人校8所。
二、领导机构
组长：（中心校长）
副组长：（分管电教）
成员：（负责一中、二中、北社片、南社片、师屯片电教工作）（负责胡坦片、南伏牛片、大李托片电教工作）
（负责后河头片、梁里片、圣水佃片电教工作）
（负责晋家庄片电教工作）
（负责圣王中学、圣王片电教工作）
三、应用要求
1、各校必须应用远程教育资源，根据本校实际，定出应用计划，定出自己的农远应用特色。
2、教师每周备课最少要设计三节应用农远资源的内容（小学涉及光盘教学，初中涉及多媒体教学）。教师公开讲课必须运用远程教育。
3、保证农远资源正常接收。
4、对全体教师进行远教培训，做好记录，要求45岁以下的教师人人会用。
5、为师生创造条件，让电视机进教室，让网络资源进教室，为师生提供丰富的网络资源。
6、要求青年教师坚持写博客，加入教育局电教馆“雨后春笋2”qq群（123456）。
四、点子学校
为了充分应用现代远程教育资源，我们采用培养一批点子学校，推广一些先进经验，通过引领辐射作用，起到全面应用的良好效果，我们确定了小学、小学为我中心校远程教育应用的点子学校。
五、应用特色
小学一直致力于全面推广远程教育教学，大力提倡利用农远资源和设备，进
行教育教学资源与各学科的整合。全体教师每周利用多媒体教学（vcd、dvd光盘的应用）不少于两节（学校查备课），各班教师积极鼓励学生在在课堂教学的各个环节充分利用现代教育技术，在预习环节让学生到计算机教师通过农远资源管理平台和互联网查阅资料，提高了预习的效率，开阔了学生的视野；展示和反馈环节在多媒体教室进行充分的展示、尽情的表现，极大的提高了学生学习的兴趣，提升了他们的自信心，让学生在知识的海洋里徜徉，在自由的空间里翱翔。
小学远程教育应用工作的特色，概括地讲，就是：抓管理、促运用，求发展。主管理，就是通过制定和落实有关方案、制度、计划，对我校农村远程教育应用工作实施科学有效的管理。促运用，就是要求全体教师在教育教学工作中坚持运用农村远程教育的有关技术和设备。运用有关的课程资源服务于教育教学工作。求发展就是通过运用农村远程教育系统。使教师专业及教育教学质量有更大的发展。
六、培训工作
为了更好地应用农村远程教育，让农村远程教育资源真正为农村教育服务。我们邀请省级电化教学能手秦得方为所属中小学电教员进行远程教育培训。秦老师从安装接收资源、接收资源、刻录光盘、浏览资源、运用资源等方面给教师们进行了详细的讲解。尤其是他讲了自己运用远程教育资源的点点滴滴，让教师们感受到远程教育资源的优越性，感受到学习运用远程教育资源的迫切性。运用远程教育资源，可以足不出户，享受名师的风采。
七、开展活动
为了使农村远程教育真正应用起来，我中心校在金沟子学校召开“电化教学研讨会”.参会人员为明姜中心校所属六制校校长和中心校全体人员。
首先，分三组听了学校四年级教师的语文课，课题为《》，五年级教师的数学课，课题为《圆的面积》，六年级教师的数学课，课题为《圆柱的表面积》。这三位教师上课都充分运用了农远资源，用课件向学生们展示，通过音频、视频、动画的有机结合，让学生们快乐地学习新的知识，课堂上，学生们积极地思维，热烈地讨论，默契地配合，教学效果良好。远程教育资源的运用，使课堂变得有声有色，图文并茂，有利于引起学生的有意注意，引起学生的高度集中，极大地调动了学生们学习的积极性，起到了事半功倍的效果。
接着，进行了评课。评课中，校长们不谋而合，都感受到了农远资源的优 越性，他们受到了启发，回去后一定要发动全体教师运用农远资源，给师生们创造条件，让农远资源真正发挥作用。
八、拓展延伸
自从县教育局电教馆建立qq群和博客圈后，我中心校要求青年教师加入qq群，坚持写博客。在、、、、、、等都加入了qq群，坚持写博客，充分享受信息高速带来的优越感为了更好地应用农村远程教育，让农村远程教育资源真正为农村教育服务。我们邀请省级电化教学能手为所属中小学电教员进行远程教育培训。秦老师从安装接收资源、接收资源、刻录光盘、浏览资源、运用资源等方面给教师们进行了详细的讲解。尤其是他讲了自己运用远程教育资源的点点滴滴，让教师们感受到远程教育资源的优越性，感受到学习运用远程教育资源的迫切性。运用远程教育资源，可以足不出户，享受名师的风采，我想我们的队伍会越来越壮大！
11.9督察汇报汇报材料 篇9
2011年11月 日
尊敬的ＸＸ市长、市督查领导小组的各位领导：
一年来，我县人力资源和社会保障工作在县委、县政府的正确领导下，在市政府，市人社局以及相关部门的鼎力支持下，各项工作扎实推进，取得了一些成绩，现按照市政府督查通知的要求，将工作情况汇报如下：
一、几项工作进展情况
（一）大力促进就业工作，进一步服务失业再就业人员。
1、城镇实名制就业目标4500人，目前实际完成5564人，为市下达指标的123%，预计到12月末完成5850人，为市下达指标的130%；实名制劳务输出目标1000人，实际完成1500人，为市下达指标的150%，预计到12月末完成1600人，为市下达指标的160%；
2、扶持创业带头人目标30人，带动就业人数目标为180人，目前实际完成扶持创业带头人33人，为市下达指标的110%，带动就业人数344人，为市下达指标的191%；创业培训目标50人，实际完成50人，为市下达指标的100%，预计到12月末完成80人，为市下达指标的160%；
3、实名制培训下岗失业人员目标500人，目前实际完 成530人，为市下达指标的106%，预计到12月末完成560人，为市下达指标的112%；实名制培训农民工目标为2000人，实际完成2100人，为市下达指标的105%，预计到12月末完成2500人，为市下达指标的125%；
4、向市人力资源和就业信息系统上报空岗信息目标为3000条，目前实际完成3637条，为市下达目标的121%，预计到12月末完成3700人，为市下达指标的123%；提供千企万岗见习岗位目标为20个，目前实际完成20个，为市下达目标的100%；小额担保贷款目标为35万元，实际已发放贷款35万元，完成市下达目标的100%。
（二）健全和完善社会保障体系，进一步推进民生工程建设。
1、扎实推进社保扩面任务的落实。
1-10月份养老保险扩面人数976人、为年任务的74%；失业保险扩面1246人、为年任务的178%；、工伤保险扩面1195人、为年任务的239%；城镇职工和城镇居民医疗保险扩面1557人、为年任务的26%；企业养老保险统筹金完成5061万元，为年任务的85.5%。年底前我们除了在医保扩面任务之外，其它各项指标将全部完成。
2、搭建被征地农民社会保障平台。
相继出台《抚顺县被征地农民养老保障办法（试行）》《抚 顺县被征地农民养老保障办法（试行）实施细则》等相关政策，成立农保中心，全力推进被征地农民养老保障工作的运行。共有1308人纳入养老保障实施范围。自4月1日实行社会化发放以来，共为559人办理银行卡，其中2人因故暂停，8人死亡，现有享受养老保障待遇人员549人，按每人每月299元标准，4月至10月共计发放养老保障金114.2万元。到目前为止，共计死亡11人，8人属于享受养老保障待遇人员，3人属于正常参加养老保障人员，共计发放死亡退费6.37万元。预计11月、12月共需发放养老保障金约40万元。
3、启动新型农村和城镇居民养老保险。
自被国家列为第三批试点县以来，县委、县政府高度重视，缜密安排实施，确保平稳运行。截止到10月31日，全县新农保参保人数为59888人，参保率达到91.56%，远远高于市里下达的指标（市下达指标为80%），其中：16-59周岁缴费人员45012人，60周岁以上享受待遇人员14876人。城镇居民参保人数为1170人，参保率50.1%，其中：16-59周岁缴费人员676人，60周岁以上享受待遇人员494人。7—10月份共发放养老保险金320万元。目前正在开始对参保缴费的开始督促刷卡缴费，力争在月底前完成缴费。确保今年各级补助和明年的资金预算。
（三）、稳步推进乡镇基层社会保障平台建设，进一步完 善保障体系
今年，我县重点扶持马圈子乡、峡河乡劳动保障平台的完善工作，截止到10月末，前期已投入资金4万元，经市就业局检查已验收合格。目前，我县8个乡镇、95个行政村的平台建设率已达到100%。
（四）切实维护企业和劳动者的合法权益，进一步推进和谐社会建设
1、劳动合同管理和劳动争议案件平稳进行。1-10月共办理劳动合同鉴证11000人；解除劳动关系1300人；劳动关系认定4人。劳动争议仲裁立案6件，结案6件，结案率100%。
2、加强劳动保障执法监察。全年主动监察用人单位189户次，涉及职工0.788万人，完成全年目标任务的103%；劳动年审300户；下达劳动监察限期改正指令书95份；受理投诉举报案件17件;督促企业补签劳动合同1020人，向建筑施工企业发放劳动保障监察投诉（举报）指南100本、农民工维权手册250本；养老保险宣传材料6万余份；收缴工资保障金11.6万元；清欠农民工工资170.69万元，涉及农民工500多人，案件结案率100%，农民工工资偿还率100%。此外，为了积极探索农民工维权的新途径，县人社局、县司法局联合成立了全省首家劳动纠纷人民调解委员会。抚顺县劳动纠纷人民调解委员会从调解的角度出发，以为农民工维 权服务为宗旨，自成立以来，调解各类劳资纠纷案件11起，涉案标的额达170.69万元，涉及人数500余人。
（五）规范完善公务员管理制度，进一步加强人才队伍建设
1、进一步完善公务员管理制度。完成了2010机关公务员、事业单位干部及专业技术人员考核工作，并对获优秀等次的公务员予以奖励。新录用了13名公务员到县、乡政府机关工作。举办了县乡政府机关公务员“双基”训练培训班，聘请市委党校教授就《公务员处分条例》、《公务员行为规范及礼仪》专题进行了培训，同时进行了知识答卷。完成了年初制定的培训工作计划。
2、加强专业技术人员的管理和教育。印发了抚顺县专业技术人员管理和职称工作安排意见，调整抚顺县级专业技术职务评审委员会。有5名专业技术人员申报副高级专业技术资格，35名专业技术人员申报参评中级资格。组织专业技术人员参加继续教育培训工作。为了完成专业技术人员继续教育培训工作任务，在开展〈创新能力〉培训的基础上，今年组织专业技术人员在线学习〈科技基础与实务〉。报名参加培训的有400多人，超额完成了市人社局下达的指标。
3、积极稳妥推进事业单位人事制度改革。为了进一步深化事业单位人事制度改革，按照省、市关于在事业单位实施岗位设置管理工作的要求，结合我县的实际情况，起草了〈抚顺县事业单位岗位设置管理工作实施意见〉、〈抚顺县事 业单位岗位设置管理工作相关问题处理意见〉。经市人社局批复后，召开了抚顺县事业单位岗位设置工作会议，10月底正式启动。事业单位岗位设置管理工作步入正常化轨道后，事业单位人员将实行竞聘上岗、按岗聘用、以岗定薪、合同管理，真正实现由固定用人向合同用人、由身份管理向岗位管理的转换。全面完成了基层公共医疗卫生体制综合改革工作。按照省、市基层公共医疗卫生体制改革要求，积极配合县发改局、县卫生局，于8月底前完成了乡镇卫生院人事制度及收入分配制度改革，经省，市医改领导小组验收合格。
4、引进海外研发团队工作进展顺利。在深入企业调研的基层础上，经与市外国专家局沟通，将大金禾生态农业有限公司的液体菌种开发项目进行了申报。
5、有针对性的开展人才服务和引进工作。开展企业人才需求情况调查，走访企业20户，需求专业技术及管理人员7人，技术工人25人。申报“三支一扶”计划岗位37个，有11名大学生到我县乡镇及卫生院进行为期两年的服务。
二、存在问题及具体建议。
通过几年来的工作实践，社会保险政策在我县基本实现了全面覆盖，各类群体都已经享有了保险、保障政策，且多数都已经参加了以养老保险、保障为主体的社会保险。通过全市连续几年的社保扩面，使我们感到身上的责任要远远胜于工作上带来的压力。同时也遇到了一些实际问题，主要体 现在：一是严重缺少保源。受区划调整的因素，规模以上企业和成形的园区都已划出，主导我县的产业结构十分单一，且新用工人员增量少，多数为农民工，具备参保条件的人数少。二是个别具备参保条件的年轻人参保热情不高。符合参保年龄段中的一些年轻人对参加社保不认可，挣一点算一点，有钱就花，待到岁数大时再参保也不迟的思想依然存在。三是城镇居民医保扩面难度大。有新农合医疗保险的对照，缴费低、就医方便、一般报销比例差不多，城居缴费高、就医难、县内又没有定点医院等等原因，广大城镇居民基本都参加了新农合。在我县还有一大批不是空挂户，就是联系不到本人无法掌握他们的参保实情（大约有2000多人）。目前为止我县城镇居民参加城镇医疗保险形势不乐观。四是随着国家对民生工作的高度重视，目前我县就业管理局和劳动保障监察大队仍然是事业单位，而市里都已经变成了参公单位，也在一定程度上影响了工作的积极性。
几点建议：
1.区划调整以来，我县新开工的企业增量锐减，一些新招商落地开工企业还需要一段时间，现在正常生产企业用工都已经参保，所以能否在明年下达社保扩面任务指标时给予认真充分考虑。
2肯请市里在被征地农民参加城镇职工社会保险的政策衔接上进一步完善（抚人社2010年113号文件），这样就更 有利于我们执行政策的具体操作，把有意愿的参保人纳入进来。
迎国检汇报材料工作汇报 篇10
本页是最新发布的《迎国检汇报材料》的详细参考文章，感觉很有用处，重新编辑了一下发到。
办公室文员个人工作总结
办公室是机关或企事业单位的窗口,是单位的行政中心。办公室文秘工作者是一个在机关或企事业单位中发挥着承上启下作用的重要部分,其发挥着辅助与参谋的作用,也是领导处理信息与事物的助手。下面是自查报告网整理的一些关于办公室文员个人工作总结，供您参考。
我认真学习业务知识和业务技能，积极主动的履行工作职责，较好的完成了本年度的工作任务，在思想觉悟、业务素质、操作技能、优质服务等方面都有了一定的提高。现将本年度的工作总结如下：
1、时刻学习，努力提高政治与业务素质。过去的一年中，自觉地贯彻执行党和国家制定的路线、方针、政策，努力加强全心全意为人民服务的意识。遵纪守法，忠于职守、实事求是、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德。同时，我能不断学习信贷知识，积极利用工余时间加强对金融理论及业务知识的学习，不断充实自己，对支行下发的各种学习资料能够融会贯通，TOP100 排行学以致用，业务工作能力、综合分析能力、协调办事能力、文字语言表达能力等方面，都
有了一定的提高。
2、认真履行职责，踏踏实实的做好本职工作。我热爱自己的本职工作，把党和国家的金融政策及精神灵活的体现在工作中，在工作中能够积极主动，认真遵守各项规章制度。作为一名基层分理处的信贷员，我深感自己肩上担子的分量，稍有疏忽就有可能造成信贷风险。因此，我不断的提醒自己，不断的增强责任心。同时，为了更好的把关守口，我还积极向其他同志和同事请教，提高工作质量，及时准确的做好信贷基础资料的管理。搞好信贷基础资料的记载、收集、管理是信贷员重要的工作之一，这项工作即繁琐又重要，需要经常加班加点来完成。
3、精诚团结，为提高经营效益尽心尽力。一年来，我与同事能搞好团结，服从领导的安排，积极主动的做好各项工作，为全分理处经营目标的顺利完成而同心同德，尽心尽力，与大家一起协调好，共同完成任务。通过一年的努力，我分理处的资产质量进一步优化，年末正常贷款余额***万元，占各项贷款余额的**%，不良贷款余额**万元,占各项贷款余额的***%，与年初持平。按贷款五级分类划分正常类贷款***万元，占比***%，关注类贷款***万元，占比**%，不良贷款***万元，占比***%。全部为可疑类贷款，信贷支农力度强劲，贷款结构平缓合理。全年累计发放贷款***万元,累计收回贷款****万元，较去年增加***万元。其中零售贷
款余额**万元，占各项贷款余额的****%，年末存贷占比为**%，经营效益明显增强。全年实现总收入***万元，较上年增加***万元，增长***%;实现盈亏***万元。
正所谓是“金无赤足，人无完人”，在取得一点成绩的同时，我也还存在着以下几点的不足之处：一是与同事配合不够默契，处理问题的方法简单;二是业务能力方面提高不快，法律知识较少，还需要努力学习;三是本职工作与其他同行相比还有差距，创新意识不强，工作开拓不够大胆;四是文字材料写作水平不高，以后仍需多写多练。
我为取得的可喜成绩感到自豪，面对新的一年，在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，朝着以下几个方向努力：
1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种金融理论知识，并用于指导实践，以更好的适应行业发展的需要。
2、熟练的掌握各种业务技能特别是计算机操作、信贷业务等技能才能更好的实践为“三农”服务的宗旨，我将通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。
3、“学精于勤而荒于嬉”，实践是不断取得进步的基础。我要通过实践不断的锻炼自己的胆识和魄力，提高自己解决实际问题的能力，并在实践的过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情的对待每一件工作。
我相信，***明年的工作会再上一个新台阶，会取得更大的成绩!
一年来，在领导的关心和帮助下，在全体同志们的支持配合下，我服从工作安排，加强学习锻炼，认真履行职责，全面提高了自己的思想认识、工作能力和综合素质，较好的完成了各项目标任务。虽然工作上经历了很多困难，但对我来说每一次都是很好的锻炼，感觉到自己逐渐成熟了。现将任职以来的情况总结如下：
一、认真履行职责，积极开展工作
(一)努力做好行政管理工作
1、协助领导做好行政管理工作，组织召开全体职工大会次，中层干部会议次，班子会议次，支委会次，党员大会次，职工代表大会 2 次，工会委员会次，团员会议 2 次。会前做好各项准备工作及会议记录，做到了保密和及时归档。
2、认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理等工作，手机版确保及时撰写和上报。做好各种文件的收发，复印及誊印工作。及时请领导阅办，科室下达做好记录，按时布置，全年起草行政法文 31 个，党务发文 9 个。今年规范了文件的转发程序，做到了文件转接有登记。
3、完成 201x 年行政工作计划、总结、人大汇报材料以及年鉴、大事记的编写和上报工作。
4、完成 20xx 年度办公室工作档案的收集、整理和归档
工作，完成各项统计报表的上报工作。
5、与其他同志一起做好办公室电话业务咨询、投诉举报的接报和转报工作，全年共受理投诉举报 800 余件。
6、完成或协助有关单位完成了丰台区食品量化分级管理授牌仪式表彰大会、人大代表视察、艾滋病宣传活动的筹备工作。能够及时解决和安排上级单位布置的工作和其他单位的协调工作，做到重大问题及时上报。
(二)协助党支部、工会做好各项工作
1、完成 20xx 年党务、工会、计划生育工作的计划、总结、职工之家的汇报材料。
2、协助党支部组织党小组、党员学习，工会委员会、小组长会议，及时印发学习材料，开展是与非答题活动。筹备召开了预备党员转正大会。完成 20xx 年度重点发展对象的函调工作。
3、制定廉政执法责任书、计划生育责任书，完成领导和科室、监督员的签订工作。
4、对中层干部、党员进行了两次民主测评，召开 2 次民主生活会，以及对并将总结报告及时上报。
5、协助支部完成对 13 名中层干部、4 名重点发展对象的考察，及时进行公示和完成任命。
6、组织捐衣、捐款 2 次 1 万余元。
7、组织职工休养、女工体检、献血工作以及 20xx 年新
年联谊会的各项文体活动。
7、最全面的参考写作网站每月及时审核、调整独生子女费、奶费及托费的发放，有计划地做好计划生育药具的发放工作。
8、组织召开职代会 2 次，完成所务公开栏公示 2 期，配合工会一起探望生病职工及家属 人次。
9、建立党员及入党积极分子档案，科技创新档案等，完善了支部基础档案。
(三)全力做好团支部工作
201x 年我被评为丰台区卫生局优秀团干部，团支部获得20xx 年度五四红旗团委，是对团支部工作的充分肯定。
组织了几项团员活动：
1、积极组织团员参加亮丽青春青年医务人员礼仪大赛获得优胜奖，2、组织青年志愿者行动，参加艾滋病宣传等大型宣传活动。
3、组织 35 岁以下青年嘉年华活动。
3、建立了 35 岁以下青年档案，为团支部推优工作打下基础。
4、我有幸作为团代表参加了丰台区的团代会，受益匪浅。
(四)办公室内部工作
协助办公室主任完成各项交办的工作;每月按时统计上报办公室考勤;定期清洗值班室被单;进行印刷、电脑设备的维修和耗材管理工作;协调办公室内部工作，合理调配人员。
二、业务能力的培养
1、在中华卫生与监督杂志上发表论文《丰台区 20xx 年食品卫生投诉举报现状分析及对策》，并协助所长完成了 4篇论文的完善和修改，帮助完成杂志社投稿和发表工作。
2、积极参与突发事件的处理，其中食物中毒 3 起，水污染事故 1 起，投诉 2 起，处罚 1 起，罚款 5000 元，参加了防汛演习，通过锻炼使我的业务能力得到了进一步的提高。
3、整理规范了创卫工作基础档案。
三、坚持严于律己、努力做好表率
(一)加强思想作风建设
我严格按照 xx 同志提出的勤于学习、善于创造、乐于奉献的要求，坚持讲学习、讲政治、讲正气，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强公仆意识、服务意识作为一切工作的基础;始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地埋头苦干;始终保持青年干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，努力成为青年同志的楷模。办公室工作最大的规律就是无规律，不由自主。因此，我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，一年到头，经常加班加点连轴转，做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲，从而保证了各项工作的高效运转。
(二)积极参加政治理论学习
一年来，始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。我重点学习了重要思想和 xx 届四中全会精神等文件，作为党支部的助手，及时将学习材料搜集打印下来发给党员进行学习，进一步增强了党性，提高了自己政治洞察力，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观。
作为入党联系人，积极与入党积极分子联系谈话 7 人次。
四、存在的问题和建议
(一)自身的问题
一年来，在领导和同志们的关心支持下，工作也取得了一定的成绩，但距领导和同志们的要求还有不少的差距：
1、由于工作性质的限制，深入基层锻炼的时间、机会偏少，对业务工作的了解只局限于书本经验的理性认识上，缺乏实在的感性认识。
2、在工作中与领导交流沟通不够，有时候只知道埋头拉车。
3、由于自己是年轻干部，工作中缺乏强有力的管理，开展工作时缺乏魄力。
(二)今后工作的思路
1、没有规矩，不成方圆。办公室特殊的地位和工作性质要求办公室必须是一个制度健全、管理严格、纪律严明、号令畅通的战斗集体。要本着从严、从细、可行的原则，在原有各项制度的基础上进一步修订完善办公室工作规范、考核制度、保密制度、文件管理制度，从而使办文、办事、办会等各项工作的开展更加规范有序。
2、办公室主任是所内最基层的管理者，既是指挥员又是战斗员，是领导意志、意见的体现，也是基层问题的反馈者，因此更要树立起良好的自身形象，在工作中成为同事的榜样，在感情上成为同事信任伙伴。
3、工作中要学会开动脑筋，主动思考，充分发挥领导的参谋作用，积极为领导出谋划策，探索工作的方法和思路。
4、积极与领导进行交流，出现工作上和思想上的问题及时汇报，也希望领导能够及时对我工作的不足进行批评指正，使我的工作能够更加完善。
总之，完美主义和理想主义一直是我工作中的最大障碍，应当更加清醒地面对现实。在今后年度的工作中，我一定会进一步解放思想，紧跟监督所的工作思路，积极配合办公室主任的工作，认真实践重要理论，两个务必，与时俱进，开拓创新，在现有工作的基础上更上一个台阶!
20xx 年，在领导的关心和帮助下，我加强学习锻炼，认
真履行职责，全面提高了自己的思想认识、工作能力和综合素质，较好的完成了各项工作任务。在工作上经历了一些压力和困难，但对我来说每一次都是很好的锻炼，感觉到自己逐渐成熟了。现将 20xx 年工作情况总结如下：
一、20xx 年工作情况
(一)努力做好日常事务性工作。
20xx 年是我参加工作的第二年。在 20xx 年的工作中，我将协助公墓领导做好日常事务性工作作为全年工作的重点。在工作过程中，领导交派的各项任务做到了认真对待、妥善完成，对每一件事均不放松。承担了公墓工作计划、总结和各类公文的起草工作，工作信息的报送工作，组织安排会议、做会议记录等工作。在实际工作中，努力学习，查找不足，不断的改进工作方法，提高工作效率，为单位领导、职工服好务、办好事。
(二)细致完成劳资工作
作为单位劳资员，20xx 年我做到了按时制作各项工资，确保每月工资及时发放;按时上报各类报表，确保上报及时准确;按时完成各项统计，确保内容真实有效。在实际工作中，我积极探索劳资工作技巧，制作完成了适应我单位实际的工资台帐，节省了工作时间，提高了工作效率。
(三)做好团支部工作。
20xx年8月，公墓成立的团支部，我被选为团支部书记。
作为青年团干部，我在工作过程中严格要求自己，争做青年人的表率。组织带领单位团员青年，积极工作，发挥青年人的主动性;认真学习，提高青年员工的综合素质。在 20xx 年，我作为青年干部代表，先后参加了殡葬处、市民政局组织的大民政学习讨论活动。参加了市民政局初任干部培训班、市人事局人事干部培训班、殡葬处青年干部培训班等系列培训活动，加强了理论学习。
二、工作中的不足
在工作过程中，我经常进行自我反思，琢磨工作中的不足和有待改进的工作方式、方法。20xx 年，我在工作中存在的主要问题，一是太热衷于做事务性工作，不重视理论学习，理论水平有待提高;二是工作中有急躁情绪，总想一下将工作做完，存在工作毛躁的现象;三是组织团员活动不够多，没有充分调动青年人的积极性，组织能力需要加强。
三、20xx 年工作打算
一是规范公文管理，提高公文处理水平。加强收、发文件的管理，完善现有管理方法;对公墓现有文件报送、传阅制度进行适当调整，加强规范;提高起草公文水平，向高标准看齐。
二是丰富青年职工的组织生活。充分发挥团支部的作用，组织和带领团员青年加强学习，勤奋工作。根据青年人特点，组织不同类型的文化生活，激发团员青年的青春活力。