思政课教师队伍建设情况自查报告

思政课教师队伍建设情况自查报告（共8篇）

思政课教师队伍建设情况自查报告 篇1

学院思政课教师队伍建设自查报告

省教育厅社政处：

自全国、全省高校思想政治工作会议召开以来，我院党政领导班子高度重视，认真组织学习文件精神，根据《中共中央 国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》和《中共江苏省委 江苏省人民政府关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的实施意见》文件要求，对照标准，部署落实，扎实推进，现将主要情况汇报如下：

一、思政课教师队伍建设基本情况、特色做法和工作案例

1、思政课教师队伍建设基本情况

作为一所成立仅十年的民办高校，学院近年来在校生才稳定在5000左右，思政课教师队建设伍采用了专职为主、专兼结合的方式，目前共有专职教师5名，兼职教师10名，基本能满足教学需要，但离1:350或1:400的师生比要求仍有差距，为此，社科部已专门向学院申请再增加5—7名专职教师，经过院领导研究同意，目前正在解决进程中。专职教师中副教授以上职称两名，博士一名，“江苏省高校青蓝工程骨干教师”一名，“江苏省高校思想政治教育先进个人”一名，“江苏省高校优秀共产党员”一名。专职教师近三年来编著教材两部，发表学术论文40余篇，参加省级、院级课题研究十余项。完成建设《思想道德修养与法律基础》院级精品课。

学院按照人均15元标准设立思想政治理论课教学专项经费，并已投入使用，为每位教师配备了笔记本电脑，还配备了打印机、扫描仪等现代化办公设备和网络设备，教室全部配备了多媒体教学设施；在思想政治课教师职务职称评聘、教师岗位津贴和课时补贴等方面，都与学院相关部系教师相同。在课程设置方面，按教育部有关规定设置思想政治理论课课程，并确保规定的学分和课时落实到位，《思想道德修养与法律基础》3个学分，48学时；《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》4个学分，64学时。

在思政课教师中加强师德师风教育，引导教师以德立身、以德立学、以德施教，守好一段渠，种好责任田，共同担起学生健康成长指导者和引路人的责任。教育教学以理想信念为核心，以现代公民基本道德和法律素养教育为重点，持之以恒地培育和弘扬社会主义核心价值观，理直气壮地传播马克思主义，引导青年学生强化政治认同、理性辩证地看问题，认清责任使命，把个人理想追求融入国家和民族的事业中，为实现国家“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，为江苏“两聚一高”的发展实践而拼搏。

2、思政课教师队伍建设特色做法和工作案例

积极进行教学探索改革，增强思想政治工作的针对性有效性，提升课堂教学的亲和力感染力，综合运用感化、激励、启发、熏陶等手段，实行互动式、专题式、案例式教学，每月定期组织教研会，集体备课，每学期组织教学观摩课，教学水平逐步提高，教学效果良好，思政课学生满意度平均94%以上。充分利用现代教学手段，课堂上实现网络全覆盖，全部采用使用“蓝墨云班课”和“超星学习通” 慕课教学手段，线上和线下教学相结合，课程实施综合考核，利用手机软件实施信息化考勤，提高课堂效率。

积极响应国务院《关于弘扬中国优秀传统文化的通知》要求，推动中华优秀传统文化融入教育教学，在全校普遍开设《中国元素》公共必选课，常年开设《中西文化比较导论》、《中国传统哲学》等选修课，教育学生了解祖国的灿烂文化，培养爱国情感，增强民族自信心自豪感，构筑实现中国梦的精神家园。加强革命文化和社会主义先进文化教育，组织思政课教师赴上海“一大会址”参观学习，以进一步增强理想信念，牢记育人使命。每年深入开展“学雷锋与践行社会主义核心价值观”、“中国梦 我的梦”、“红五月”、“感恩教育”等主题月系列教育活动，形成传统，大力开展志愿服务，利用身边教育资源如科技城展示馆、苏州革命博物馆、新四军太湖游击队纪念馆等，进行改革开放伟大成就教育、爱国爱乡教育等等。

学院于2009年成立了学生思想教育管理研究会，定期研讨学生思想政治教育和日常管理工作，充分发挥了思政课教师的专业优势和理论优长，制订德育教育综合方案，协同育人，出版思政教育论文集。

去年4月，由思政课教师负责成立了青年马克思主义学院，加大对入党积极分子的培养力度，发放《学员手册》，实施量化考核，每月开展一次学术讲座、沙龙、演讲辩论等活动，团委配合组织社会实践、对外交流等活动

学院全面学习贯彻党的十九大精神和总书记系列重要讲话精神，十九大胜利召开后，立即开展了系列学习活动，在学院掀起学习热潮。两个学期共组织五场专题报告会，由思政课教师主讲。青马学院还组织了十九大知识竞赛、辩论赛、分组学习会等。

二、存在的突出问题及解决的主要打算和建议

1、总体数量不足，结构不尽合理。高学历、高职称教师严重缺乏。学院现有思政课专职教师5名，但离1:350或1:400的师生比要求，至少有7人的差距，建议学院再引进5—7名专职教师。大力鼓励支持青年教师攻读在职博士，提高学历和职称。

2、思政课教师工作量大，兼课太多，教学效果有待提高。我院思政课教师除了担任思政课教学工作以外，还担任就业指导、应用文写作、军事理论、心理健康教育等课程教学任务，教师周课时平均达到16节以上，有的老师每学期上5门课以上，繁重的教学任务，不仅教学质量难以保证，使教师的身心健康也受到一定的影响。目前思政课还采用大班上课，人数一般在120人以上，而且排课大多排在下午，甚至晚上，使得学生学习积极性不高，课堂教学效果难以保证。

3、教师科研能力偏弱，高质量研究成果较少。几年来，教科研工作虽然取得了一些进展，但省级以上课题和编写教材数量太少，在核心期刊以上发表论文太少，个人学术专著方面还是空白。

4、在职进修、培训体系尚不完善。教师外出培训机会还较少，国家级培训机会基本没有，省级培训名额有限，社会交流与实践机会较少。

针对这些问题，主要打算和建议：

1、按教育部规定配足思政课专职教师，满足思政课教学和马克思主义理论学科建设的需要，加强高层次人才的引进，加大对青年教师培养力度。选拔党政干部、优秀辅导员参与思政课教学，共同努力提升思政课教学水平

2、提高教师教学、科研能力，改进思政课教学效果，不断深化教学改革，创新教学方式、手段和载体，提高思政课的吸引力、感染力，对青年教师科研进行培训，对科研工作加大考核比重。从思政经费中单列资金，用于教师从事调研、发表论文。

3、健全培训体系，为教师提高教学能力创造机会。要建立国家、省市级和校内、线上和线下结合的全方位培训体系，制订培训长期、中期、短期计划，并严格组织实施。

4、加大支持力度，提高教师待遇，改善办公条件。思政课是立德树人的主渠道、主课堂，思想政治教育是关系到培养社会主义接班人和学生一生健康发展的崇高事业，要创造有利的办公、教学条件，使得教师爱岗、乐教，学生爱学、乐学。建议设立的思政办公室，全部改为100人以下的小班授课，以更好保证教学的果。

思政课教师队伍建设情况自查报告 篇2

1 思政课教师队伍建设的基本思路

思政课在多门课程中讲述中国共产党的思想路线。党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。党的思想路线是制定政治路线、组织路线和各项方针政策的基础,是中国共产党的生命线。思想路线通俗地说就是一种思路。思政课教师队伍建设贯彻党的实事求是的思想路线,应该具有正确的理念和清晰的思路。

1.1 遵守规范

规范是人类社会约束人们行为的具体要求,表现为政法规范、道德规范和技术规范等等。科学的规范反映了事物存在和发展的基本规律,是实践成功的重要保障。加强思政课教师队伍建设,首先要有规范意识,严格按照上级的要求去做。当发现上级的要求不合理时,可以通过组织渠道反映自己的意见;但在上级没有改变现行规定,而这些规定也不会危及党和人民的根本利益时,就应想方设法地遵守规范。

1.2 讲求实效

思政课教师队伍建设的举措大多是对高校分管领导和教师的基本要求,而不是额外的负担,也不应成为形式主义的“花架子”。在思政课教师队伍建设中,绝大多数的上级规定和本院的规定是一致的,科学合理地利用每周的教学研讨时间,基本上可以完成绝大多数任务。对于思政课建设的一些特殊任务,例如教学调研,只要科学合理地设计题目、流程和公平地分工,完全可以取得实实在在的效果。

1.3 鼓励创新

思政课教师理应在理论创新和教学创新方面走在前列,但相对繁重的教学任务挤压了思政课教师的科研和教研时间。一方面思政课教师要努力奋斗,充分利用课余时间进行创新性研究;另一方面需要学院制定更加合理的课时政策。思政课评估的一项重要指标是“教学改革特色项目”。《指标体系》要求:“以提高思想政治理论课的实效性为目标,开展教学改革与创新,取得显著成果。”因此,鼓励创新需要制度、体制和机制创新。

2 思政课教师队伍建设的具体建议

2.1 完善领导体制,选好领军人物。

《中央文件》要求:“选配好教学科研组织负责人。将思想政治理论课教学科研组织负责人遴选配备和培养培训工作,纳入学校干部队伍建设规划。要选拔政治强、业务精、作风正、懂管理的学术带头人和骨干教师,作为思想政治理论课教学科研组织负责人。”建议教研室主任竞争上岗,岗位津贴虽然不多,但和工作量相比还是吸引人的。没有得力的教研室主任,课程建设也难以取得好的成效。

2.2 完善保障条件,建好活动平台。

第一,逐步加强硬件建设。思政部应该有一套教师队伍建设和教学管理等方面的完整资料,按照《指标体系》的项目排列、充实;文件柜和文件盒的数量要能够满足需要。

思政部应该有几种与思政课教学密切相关的报纸,例如《人民日报》、《光明日报》和《中国社会科学报》等等。在现代社会,老师经常自己买小报看的大学难以出大师。

思政部负责人应该及时反映教师的心声,必要时提交书面报告。学院领导是通情达理的;有很多事情只是口头反映,难以引起领导重视,领导有时也不便及时处理。

第二,尽快加强软件建设。除了办好思政部网站外,可在一台电脑上建立分类合理的文件夹,分门别类地存放教学文档。避免到期中教学检查时三番五次地向老师索要教案、课件等教学文档。理应具有容量较大的移动硬盘或者U盘,备份好思政课建设和思政部建设的重要数据。

2.3 完善各项制度,优化教研过程。

第一,把“晒教案”、“评课件”活动作为集体备课和教学检查制度的主要形式。发现重大问题者加分,存在较大问题者扣分;一定要统一认识,贴近真理,避免在教学过程中发生重大问题。

第二,集体听课后,最好当即评议,就这一课题的教学内容和方法达成共识,有利于大家共同提高。

2.4 完善选聘制度,组建给力队伍。

《中央文件》要求:“完善教师队伍建设的考核评价体系和教师职务评聘体系。各高等学校要制定思想政治理论课教师工作考核的具体办法,健全考核体系。考核结果要与教师的职务聘任、晋级、奖惩等挂钩。”

教师队伍建设规划和青年教师培养规划以三年为一个周期,比较适合省里督察和评估的要求,要讲求实效,实实在在地落实;要有总结,实实在在地进步。

教师考核不能只做“减法”(扣分),不做“加法”(加分)。扣分可能扣出自律性,加分才能加出积极性。要在思政课建设的重要任务方面设计合理的加分规定,让教师干有所值、争先恐后。

2.5 完善奖励机制,营造良好氛围。

《中央文件》要求:“完善教师表彰奖励机制。在教育系统各类教师表彰体系中,要对思想政治理论课教师的评比确定相应比例,进行统一表彰,增强教师的责任感和荣誉感。要及时发现、树立思想政治理论课教师先进典型,加大宣传、推广力度。”

总之,思政课教师队伍建设即需要明确思路,更需要优化进程。逆水行舟,不进则退。加强思政课教师队伍建设需要学院、思政部和教研室三级领导以及思政课教师的共同努力。只要领导得力、教师给力,思政课建设不难创造“升级”的业绩。

摘要：应用型本科院校思政课不同于一般的学术型院校,其队伍建设也具有特殊性。根据国家有关思政课教师队伍建设的要求,分析应用本科院校思政课教师队伍建设中的一些具体问题,要求思政课建设必须完善领导体制,选好领军人物;完善保障体制,建好活动平台;完善奖励机制,营造良好氛围。

关键词：思想政治理论课,思政课,教师队伍,建设

参考文献

[1]艾四林.建设高水平思想政治理论课教师队伍[N].光明日报,2005.

思政课教师队伍建设情况自查报告 篇3

【关键词】高校思政课 80后教师队伍 师德建设

“学高为师，身正为范”是对师德内涵的概括。我国高校思想政治理论课是对在校大学生进行思想政治教育的主要渠道，肩负着帮助年轻人树立正确的政治信仰，引导他们建立正确人生观、价值观的重要任务。因此，一个思政课教师的师德修养的好坏从很大程度上影响了自己的学生以后走什么路，做什么人以及是否能成才。最近这几年，越来越多的“80后”年轻人加入了思政课教师的队伍，他们的加入使得思政课教师队伍更加充满活力，而在今后，“80后”教师也将势必成为思政课教学前线的主力军。和众多“70后”“60后”教师相比，“80后”教师在思政课教学工作上有着自己鲜明的特点：首先，“80后”思政课教师由于年轻，刚从学校毕业又处于学生和教师身份的转型期，使得他们更容易知道学生之所想，在课上课下很容易和学生打成一片。其次，“80后”思政课教师由于他们特殊的成长背景，所以养成了他们个性鲜明，谈吐幽默的特点，而这些特点在教学中更容易感染学生，从而达到比较好的教学实效性。再次，和其他年龄段的老师相比，“80后”思政课教师在教学中往往能熟练使用最新型的教学工具和多媒体为自己的教学服务。虽然在教学上“80后”思政课教师特点鲜明，有着自己的一些优势，然而不可否认的是，近些年来，由于市场经济的负面作用和一些社会不良风气的影响，“80后”思政课教师在思想上和价值取向上很容易迷失方向，一些年轻思政课教师暴露出不少师德问题， 严重地影响和制约了思想政治理论课作用的发挥。因此，研究80后思政课教师的师德建设问题对于提高高校思政课教学实效性和针对性有着极其重要的意义。

一、当前80后思政课教师队伍中存在的一些师德问题

近年来，90后逐渐成为了当前大学生的主体，和过去的学生相比，90后大学生的性格行为特征极其鲜明。他们普遍比较早熟而且渴望独立。大部分90后是独生子女，多数学生在上大学之前从没离开自己的家，在家里倍受亲人呵护，疼爱，因此生活的自理能力较差；在校学习期间，习惯于依赖老师，缺乏学习的积极性和主动性。在性格行为方面，90后大学生自信务实，但内心容易产生孤独感；对事物爱憎分明却很容易走极端；容易接受新事物，有创新意识，但相对比较缺乏集体观念，团队精神和合作意识；对一些消极的社会现象有着强烈的批判精神，却又往往只关注事物的表面现象；个性独立，但抗压能力差，遇事容易冲动。面对着具有如此鲜明特点的90后大学生，高校思政课教师只有通过加强完善师德方面的建设，改善自己的教学方式，从而才能做到与时俱进，顺利完成思政课的教学目标和任务。就目前来看，总的来说，多数80后思政课教师在教学工作中，思想积极向上，具有较强的事业心和责任感。他们工作热情高、创新意识强，思维敏捷、精力充沛，能够较快地进入工作角色。同时，他们具有相对独立的分析判断能力和较强的自我塑造、自我教育能力。思想解放、思维活跃，容易接受新生事物，又有着广泛的接收信息渠道。在和90后学生的沟通方面，由于他们年轻，相比70、60后教师，更善于了解和把握学生的心理，学生也很愿意和年轻教师交流。但不能不指出的是，由于市场经济的负面作用，一些80后的年轻思政课教师也暴露出不少师德方面的问题。这些问题主要体现在以下几点：

1. 缺乏坚定正确的政治立场。高校思政课是对大学生进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及社会主义政治、思想、道德教育的课程。它在帮助学生确立正确的政治方向， 树立共产主义理想、建立正确的人生观价值观方面起着极其重要的作用。作为一名高校思政课教师必须永远保持一个清醒的头脑， 树立坚定的共产主义理想信念， 在教学中自觉地用正确的理论引导学生， 纠正个别学生错误观念， 从而为社会主义培养出合格的建设者和接班人。然而，当前存在着个别80后思政课教师缺乏坚定政治理念，共产主义理想信念淡薄，政治立场不够坚定的现象。个别老师甚至在课堂上信口开河，发表一些有悖于社会主义和和谐社会的错误言论，严重影响着思政课的形象和教学效果，有违一个高校思政课教师的师德。

2. 胸无大志、得过切过、师表意识差。师表是师德的重要组成部分，正所谓学高为师，身正为范。陶行知先生也曾经说过：“要人敬的，必先自敬，重师首先师自重。”作为高校思政课教师在生活和教学中更应该严格要求自己，做到以身作则，洁身自好，以德服人。这样学生才会“亲其师，则信其道。”但实际情况是，部分80后思政课教师往往忽略了师表：上课时穿着随便，粉笔头横飞有之；平时不备课，上课老出错有之；语言粗鲁，行为粗俗有之；上课时手机乱响，业务繁忙有之；上课时底下学生不听课，秩序差，仍能面不改色心不跳口若悬河者亦有之……教师没有起到言传身教的作用，课上和课下的高度不一致，使得思政课教师的形象也大打折扣，学生很容易对思政课程产生抵触和厌烦情绪。

3. 冷漠，缺乏对学生的亲和关爱。作为90后的大学生，由于是独生子女，他们敏感脆弱，心理承受能力差，一旦在学习和感情方面遭遇问题，远离亲人的他们很容易产生孤独无助。因此，他们更需要思政课老师的关爱和引导。而现实是，现在大多数高校的思政课课堂，一个班动辄百余人，一些年轻的思政课教师在课上忽略与学生的互动和交流，仅仅是纯理论的讲解；照本宣读，下课后直接回家。课下也不愿意主动和学生进行交流沟通。因而造成了学生有问题想找老师沟通也找不到的尴尬局面。学生得不到老师的关爱理解，长此以往，他们势必会得出思政课仅仅是一种形式而已的错误结论。

4. 重科研，轻教学，缺乏职业责任心。课堂教学，是一个高校教师工作的核心。面对90后大学生鲜明的个性和时代特点，每一个高校思政课教师都应该不断积极地改善自己的教学方式，通过精彩的课堂和自身的人格魅力抓住每一个学生的心。热爱学生，肯下功夫钻研教学，真正做好“传道，授业，解惑”。然而由于社会多元价值观念的冲击，加上工作、生活等方面的压力增大，一些80后思政课教师过分重视个人利益和个人自我价值的提升，而忽略了教学工作。由于缺乏一定的敬业精神和对本职工作的热爱，一些教师很容易对教学工作产生倦怠感，功利倾向化也日益严重。个别年轻教师在教学一两年后，产生了上课不认真，课堂内容缺乏新意，还有的80后年轻教师为了尽快提职称，将大量的时间和精力投入在科研当中，无心教学，对待课堂教学日益敷衍，从而严重影响了学生学习的积极性，使得思政课和思政课教师的地位在学生心中一落千丈。endprint

二、加强80后思政课教师的师德建设

针对当前社会的新环境和90后大学生鲜明的个性特点，高校思政课教师都应树立一种“以人为本”的素质教育理念，更加注重对学生的人文关怀和精神扶持，成为大学生真正的人生指导者和引路人。在师德方面，总的来说，我们要与时俱进的努力培养和完善教师 “师业”“师爱”“师能”和“师风”四个方面。“师业”就是要求每一个思政课教师要热爱教育事业，从心里要树立对于教育事业的奉献精神。“师爱”方面，每一个思政课教师都应该在教学工作中真正投入一种严慈相济的爱，让学生感觉到老师是关心他们的，以自己的行为感染和感动学生。“师能”方面要求每个思政课教师，特别是80后年轻教师要不断钻研教学，积极改进教学方式和方法，完善自我的同时提高教学质量，以课堂抓住学生的心。最后，树立以身作则，严于律己的“师风”影响学生，从而真正做到言传身教。具体来说，在加强和完善当前80后高校思政课教师的师德建设方面，既需要学校方面的努力，也需要思政课教师自身的努力。

在学校方面，应进一步重视和提高思政课的学科地位，加强对80后年轻思政课教师在专业教学技能和师德教育方面的培养。当前在我国很多高校当中普遍存在着一些学校领导对思政课学科和教师不重视的现象。一些校领导虽然承认思政课学科的重要性，但在实际工作中却没有给予这个学科足够的重视和支持，在对年轻思政课了教师师德和专业技能的培养上也多停留于纸面而无太多实际行动。个别二级学院的主管领导甚至认为思政课根本不重要，任何人都能教好这门课程。这种对学科的不重视甚至是忽视，极大影响了年轻思政课教师在师德和教学上的进一步提高和他们教学的积极性。因此，高校应逐步健全对青年思政课教师的师德培养机制，重视思政课学科地位。具体来说，就是要求各高校在青年教师的岗前培训和职后培训上多下功夫。通过岗前培训，很多青年教师学习了相应的教育教学理论和方法，提高了对教师职业的认识，坚定了职业理想，陶冶了教师道德情操，确立了教师道德信念，为今后自觉履行教师道德行为打下基础。通过培训，使他们了解大学教学的基本规律，在业务上做到教育教学理念、专业知识、课堂教学技能、运用现代教育技术水平和教育创新能力过关，从而增强他们教书育人能力，促使他们的精神境界、思想道德更加高尚，教育思想更加端正，执教水平进一步提高。同时，在岗前培训中应该将教育法规、师德规范、各类学校的规章制度作为重要的培训内容，并严格考核。在学科建设方面，高校领导应多重视和关心思政课年轻教师的生活，多给予他们一些在科研和教学方面激励和鼓励，多给予他们一些锻炼的机会，从而使得他们能够找到自己职业的归属感和认同感，最大程度上调动他们教学的积极性。只有这样，才能使得高校思政课教师在教学上发挥自身最大的能量。

就80后思政课教师自身方面，应努力做到为人师表，“以生为本”，不断总结，努力提高自己的师德和教学技能，找到教学与科研之间的平衡。在师表方面，年青教师要严于律己，模范言行，戒骄戒躁。在教学上，80后思政课教师在课余时应努力向老教师虚心学习和“取经”，多听听老教师的课。在保持自身教学方面优势的同时，吸收其他老师的教学优点，不断提高自己的专业技能。在课下，主动加强自身对理论专业知识的学习。在教学手段方面，发挥自身年龄优势，充分利用多媒体和网络。在课堂以外，发挥自身善于运用网络的优势，延伸课堂，多抽出一些时间主动和学生进行交流沟通，从而在生活上和学习上给予他们一些帮助，让他们感觉到老师的关心和爱。科研是要做，但对于年轻教师来说，笔者认为只有在教学积累到一定程度后，搞科研才会更加得心应手。所以80后思政课教师还是要在搞科研和教学工作中找到一种平衡，不要全力扑在科研上而忽视了教学。社会对一个高校教师的基本要求还是要把教学的本职工作搞好。科研是重要，但对于年轻的思政课教师来说，教学工作更重要。

三、结 语

加强80后思政课教师的师德建设，不光关乎高校思政课的教学质量，更决定了高校思政课今后的学科发展。高校应逐步健全对青年思政课教师的师德培养机制，关怀年轻教师，使他们能在教学和师德上尽快成长，为社会主义培养出更多合格的接班人；作为年轻思政课教师自己，要善于学习，不断总结，扬长避短，以身作则，严于律己，做一个合格的高校人民教师。

【参考文献】

[1]张志巧.“80后”思政课教师师德建设探讨[J].鞍山师范学院学报，2011，10（135）：88.

教师个人情况自查报告 篇4

在人们越来越注重自身素养的今天，报告与我们愈发关系密切，报告具有成文事后性的特点。为了让您不再为写报告头疼，以下是小编整理的教师个人情况自查报告，欢迎阅读与收藏。

教师个人情况自查报告1

在这次师德师风自查活动中，为了培育自己高尚的师德，我经常对自己的各个方面反思回顾，找出缺点与不足，以便把自己的工作做得更好一些。

现将个人师德师风方面的表现自查如下：

1、加强学习依法执教

首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。所以我不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。在业务上通过学习在教学方法不断有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

2、爱岗敬业教书育人

我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计教学活动。

3、热爱学生和谐发展关心

热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。

4、尊重家长服务家长

家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我会及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交流中，以平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。

5、廉洁从教

不谋私利自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的.报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

经过自查我认为自己目前还存在以下几个方面的问题:

1、政治学习有些松懈

2、思想认识不到位。

6、工作作风不够扎实

遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

整改措施：

针对以上存在的问题,我决心采取以下措施进行整改:

1、进一步提高认识,加强学习。要忠诚于教育事业，对教育尽心竭力，处理好事业需要与个人利益的关系。要关心爱护学生。要自觉为人师表，作道德的表率。在教育工作中，对学生的要求，应该也是对自己的要求;要求学生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各个方面，也要严格要求，做出表率。

2、加强业务学习培训,提高师德和能力素质水平，包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到言传身教的重要作用。

3、改进课堂教学方法,针对学生实际情况备课,上课,吸引每一个学生认真倾听,积极大胆发言,设计作业有层次,提高教学质量.4、加强学生的德育教育,注重教育的实效性和针对性,关注学生的心理健康和生理健康的问题。

5、调整心态，积极乐观地面对人生，不为小事斤斤计较，敞开心胸宽容待。

今后的改进方向：

要更进一步认真加强政治理论学习，及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。

总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索;才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。”

教师个人情况自查报告2

作为一名教师，不仅要教好书，还要育好人，特别是教师的师德和师风问题。通过自查，认真反思自己在工作中的作风，发现了一些不足之处，特作如下分析：

一、存在的问题

1、缺乏学习的自觉性和主动性，对于阅读文章没有做到长期坚持，导致业务水平提升较慢。

2、对自己的工作要求不高，不够严格，有拖拉的现象存在，因此影响了工作效率。

3、在对学生的教育中，有时候用词不够严谨，影响了与学生之间的沟通和交流。

4、缺乏反思精神，工作后不能够及时的对工作进行反思和总结。

二、改进措施

产生这些的原因就是自身放松了学习，对自身要求不够严格，通过一段时间的自查和分析自身的情况，决定对自身的问题从以下几个方面提高。

1、加强自身的学习，提高自身素质。

努力加强政治理论水平和业务水平的提升，做到理论联系实际，促进全面的提高。

2、强化责任，提高效率。

对待自己的工作要积极认真，多动脑、多用心。对于领导交代的任务和工作，要做到有序、有时、有步骤的去完成。这样才能够促进各项工作的顺利进行和有序的提高。

3、开拓创新、提高业务水平。

在教学中，要多观察、多思考，杨学生和家长之所想，思学生和家长之所思，急学生和家长之所急，全面做好各项工作。

三、整改时限

公司干部队伍建设情况自查报告 篇5

按照通知([2021]号)的要求，我公司党委高度重视，安排人事部门有关人员认真学习，深刻领会文件精神，于〔2021〕前对干部选拔任用工作进行了自查。现将自查报告如下:

首先，仔细研究文件的内容。

我公司党委高度重视，根据公司实际制定工作计划。要求组织人事部门相关人员认真学习文件，深刻理解文件内容，充分认识严格选拔任用干部的重要性，以团结员工的心，促进企业发展，营造凉爽的微风和健康的氛围。严格按照中央、省委、党组的有关要求，坚决贯彻落实《党政领导干部选拔任用条例》和“三个机制”。同时，我们将继续探索加强企业干部队伍建设的新思路、新举措、新途径，积极推进公司干部选拔任用的制度化、规范化、程序化，建立适合现代企业的干部管理体系。

二、严格干部选拔任用程序。

公司坚持公平公正的前提，以公开民主为方向，严格遵循《干部选拔任用条例》规定的程序、标准和纪律，以严格的程序和规范的操作保证干部选拔任用的准确性和严密性，不断提高干部选拔任用水平。

第一，我们始终坚持“德才兼备，以德为先”的原则。按照组织表彰和职工表彰的要求，讲政治、重业绩、看品行、用人才，形成“重德、重作风、重业绩、重表彰”的用人导向，营造党政放心、干部群众满意、选人用人清正的氛围。

第二，积极推进公司干部年轻化进程。公司从企业长远发展出发，打破论资排辈的观念，大胆提拔使用年轻干部，实行“新老搭配，平稳过渡”的人事格局，形成合理科学的干部梯队，优化干部结构，增强领导活力，为公司后续发展提供强有力的组织保障和人才支撑。

三是引入竞争机制，注重工作绩效。

干部选拔任用采取“公开选拔竞争上岗”的方式，以工作业绩作为选拔任用干部的基本依据，做到“谁有能力，谁就能做好”，让一批有基层工作经验、文化水平高、创新意识独特、业务能力突出、懂管理的人进入领导干部岗位。

第四，在干部选拔任用过程中，要充分发扬民主，广泛接受监督。以表彰职工为选拔任用干部的主要依据，严格执行民主推荐、民主检查、民主评议、民主讨论决定、民主任用等程序。一、实行任职前公示、考察通知和任职试用，切实加强对组织和广大干部群众的监督，防止用人不正之风，实现公开、公平、公正的目标。

第五，实行干部任用全程记录制度。干部选拔任用过程中实行可追溯管理，人事任免会议做详细记录，会议讨论结果形成会议纪要，原始资料作为重要档案保存。通过全程记录，我公司干部选拔任用的每一道程序都很清晰，实现了对干部选拔任用人权的动态监督，起到了提前提醒和警示的作用，提高了干部选拔任用监督管理的质量和水平，有效避免了异常选拔任用的发生。

三、坚决杜绝干部数量。

在干部配备方面，公司严格遵循关于干部配备的标准，同时根据企业经营管理的发展需要，优化管理结构，合理设置岗位，坚决实行一人一岗一岗一岗一责。以丰富的基层工作经验，赢得员工一致好评，在原岗位取得优异表现为选人用人的前提，再从工作条件、岗位任职资格、工作能力、工作绩效等方面综合考察，最终选拔出政治坚定、事业心强、作风过硬、业绩突出的人员到领导干部岗位，实现人岗匹配、岗位有为。公司目前有部门级干部和部门级干部。在干部分配上，公司没有场外分配。每一位干部都兢兢业业，尽职尽责，为广大职工起到了表率作用，得到了广大职工的一致认可和充分肯定。

四、不断提高干部选拔任用的质量和水平。

法治政府建设情况自查报告 篇6

**县卫生计生系统深入贯彻落实**市人民政府关于印发《**市法治政府建设实施方案(**-)》的通知(庆发〔**〕4号)，中共**县委**县人民政府关于印发《**县法治政府实施方案(**-)》的通知(源发〔**〕13号)文件中的具体工作要求，依法行政，充分发挥职能作用，进一步规范执法行为，现将我局**年度法治政府建设工作情况汇报如下：

一、工作开展情况

(一)加强领导，健全组织，强化责任意识，强化组织领导。成立了由党委书记、局长为组长，副局长为副组长，相关单位、相关股室负责人为成员的卫生计生局推进法治政府建设工作领导小组。定期召开会议，分析研究卫生计生依法行政、行政执法中存在的困难和问题，准确掌握全县卫生计生行政执法工作情况，进一步推进卫生计生正确执法、文明执法，确保全县卫生计生工作持续健康发展。

(二)规范执法行为，全面推进依法行政一是明确执法主体，提供行政执法保障。我局坚持行政执法主体资格、行政执法人员资格审查，行政执法人员信息备案，根据相关法律法规规定，明确县卫生计生局、县卫生计生综合监督执法局为县卫计局合法执法主体，执法人员经省卫计委法制处培训考核合格后，办理行政执法证件，做到持证上岗、亮证执法。

二是严格开展行政执法检查工作。全年共处理卫生计生案件26起，立案处罚案件26件，结案16件，并在卫生计生监督门户网站进行了公示，截止目前共计罚款金额：12.82万元，未发生因行政处罚所引起的行政复议或行政诉讼案件。

三是县卫生计生综合监督执法局按照网格管理，重点打击非法行医，严格规范医疗机构内的诊疗行为，坚决制止违规使用卫生技术人员和非卫生技术人员。年初以来共开展了7次专项监督检查，出动卫生计生监督员40余人次，已办结行政处罚案件3件，依法取缔无证游医3家，对公共场所经营单位下发监督意见书300余份，并督促整改。在打击非法医疗广告专项行动中，共发行5家非医疗机构非法发布涉及疾病名称和治疗疾病等广告宣传行为，现已将涉及发布非法医疗广告单位业户，移送到县市场监督管理局立案查处。

四是完善法律顾问制度。我局聘请**智赢律师事务所魏洪亮律师担任本系统法律顾问。领导决策有法可依，在法定权限范围内行使职权，按照法定程序行使权力，保障行政决策的合法性，重大行政决策广泛听取意见，严格执行行政审批制度规定，加强诚信建设提升公信力，大力推进政务信息公开，自觉接受各方面的监督，建立健全领导干部带头学法制度，提高领导班子成员运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。

五是严格管理提高效率，规范行政许可事项1、清理规范行政权力事项。为提高卫生计生行政管理和公共服务的透明度和效能，促进行政权力及公共服务权力运行的公开、公平、公正，我局对卫生计生行政权力及公共服务事项进行进一步清理，依法明确我局行政权力及公共服务事项。对保留的项目规范了审批流程、申报材料、承诺时限，细化了卫生计生行政处罚自由裁量权实施标准，明确了各个环节工作质量要求。

2.严格依法行政审批。全年共受理卫生许可申请42家、医师执业注册申请25人、受理医师变更57人、放射诊疗许可申请2件，再生育审批许可7件、办证率达100%，及时率达100%，得到群众的好评。全年无一例行政审批投诉或上访。

三、存在问题

(一)卫生计生监督执法力量不足，目前我县总人口约45万余人，而全县卫生计生执法人员仅为30余人，按照1万人口配备一名监督人员的标准，至少缺少四分之一的专业监督人员。

(二)执法人员对新修订的法律法规学习仍需加强、存在对个别法规政策掌握不准等问题。

(三)法制工作工作严谨、工作要求高、由于工作人员紧缺，法制工作不够深入、细致。

四、下一步工作打算

(一)加强学习培训，提高用法意识。今后将加强单位职工、执法人员、党员干部通过集中学习、自学、法律顾问讲座等学习形式开展法律法规、政策解读等学习，更好的将学习成果与工作相结合。

(二)积极开展执法卷宗、行政许可卷宗评查工作。按照《卫生计生行政执法文书规范》要求，今后将定期举行案卷评查工作，通过评查对许可、处罚卷宗中存在的问题和不足，及时更正、细化研究，做到法律依据准确、文书书写规范，进一步提高卫计系统监督执法、行政许可审批的工作能力。

县卫计局下一步将认真对照市、县政府关于全面推进依法行政、建设法治政府的各项要求，以求真务实的工作作风，推动全县法治政府建设工作向前迈进，为全面推进依法治国、建设社会主义法治国家作出扎扎实实的贡献。

法治政府建设情况自查范文

**年，我局在市委、市政府的正确领导下，深入贯彻党的十八届五中、六中全会、十九大和习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻自治区第十一党代会精神，市委十二届三次全会精神，根据市人民政府《关于做好**年法治政府建设工作的通知》的总体部署，依法履行政府职能，健全决策机制，强化对行政权力的制约和监督，认真完成年度法制政府建设考核指标规定的各项工作任务。现将我局**年度法治政府建设工作情况报告如下：

一、法治政府建设工作的主要做法和取得的成效

(一)加强法治政府建设的组织领导和能力建设工作

1.落实第一责任人责任。**年，我局认真执行《党政主要负责人履行推进法治政府建设第一责任人职责规定》精神，将法治政府建设摆在工作全局的重要位置。建立局班子对本局推进法治政府建设工作负总责，法制部门牵头，机关各科室(分局)及监测站、监察支队为主体的推进法治政府建设领导机制。局班子会听取本局法治政府建设情况汇报，及时研究和解决本局依法行政、法治政府建设中存在的突出问题。提交的年度法治政府建设自查报告也由主要负责人审核签发，切实履行第一责任人责任。

2.落实领导干部学法活动。我局制定年度干部学法计划，完善局党组中心组(局班子会)的学习安排，把法制学习纳入局党组中心组(局班子会)学习的重要内容，推进局领导干部学法经常化、制度化，年内，本局领导集体学法2次。

3.落实依法行政报告制度。根据依法行政报告的有关要求，我局积极向市人民政府、自治区环保厅报告推进依法行政的进展情况、主要成效、存在问题和下一步工作安排，履行了向本级政府和上一级主管部门报告法治政府建设工作的职责。同时对上一年度依法行政考核存在的问题及时制定整改措施并予以整改落实。

(二)落实权力清单和责任清单“两单融合”工作

**年，根据市委、市人民政府的改革部署，按照中央和自治区深化权责清单工作、推行权力清单和责任清单“两单融合”的新精神、新要求，在 年市级政府部门权力清单制度工作基础上，我局进一步调整完善我局行政执法权责清单，将行政执法责任清单与权力清单相对应，逐一厘清与行政权力相对应的责任事项，实现权责一致，两单融合。

(三)配合全市开展城市综合行政执法体制改革工作

根据全市统一部署，根据《中共中央 国务院关于深入推进城市执法体制改革改进城市管理工作的指导意见》(中发〔2015〕37号)中有关环境保护管理方面的执法体制改革要求，我局梳理出拟划转市城市管理综合行政执法部门集中行使的行政处罚和行政强制事项以及实施该事项所涉及的法律、法规、规章依据(具体到条、款)，并结合我局权力清单和责任清单“两单融合”工作，提出本局行业监管与综合执法的职责边界及相关协作工作机制，明确划分了我局与综合执法部门的职责，上报市编办。

同时，我局积极参与推进乡镇“四所合一”改革工作，在开展调研的基础上，认真考量乡镇“四合一所”环保业务工作的承载能力，印发《**市环境保护局关于推进乡镇“四所合一”改革工作的指导意见》，指导县区、开发区完善环保职能的委托下放工作，完善办事流程、操作规范、工作制度、执法程序、学习培训工作等。

(四)完成地方立法工作

**年，根据市人大常委会和市人民政府立法计划，我局按程序完成《**市机动车与非道路移动机械排气污染防治条例(送审稿)》编制，报市政府并经第十四次常务会议审议通过，提交市人大常委会。5月25通过市人大常委会一审。目前二审待审。

(五)健全重大事项决策机制，依法科学民主决策

**年，我局严格执行《**市重大行政决策程序规定》(**市政府令第45号)，落实重大行政决策集体决定制度，增强行政决策的科学性、民主性、合法性，制定《**市环境保护局重大决策事项目录》，实施《**市环境保护局“三重一大”决策制度》，坚持公众参与、专家论证、合法性审查、集体讨论决定作为重大决策的必经程序。

年内，我局“三重一大”事项均经过局党组会议或局领导班子会议集体研究讨论决定，做到了重大决策的科学性、合理性、合法性，并且建立起长效监督机制。

(六)严格遵守规范性文件制定权限和程序

**年，我局严格按照《广西壮族自治区规范性文件监督管理办法》和《**市重大行政决策程序规定》的要求制定规范性文件，制定过程严格遵守征求意见、集体讨论和合法性审查等程序要求。制定的规范性文件无违法设定行政许可、行政处罚、行政强制、行政收费等事项，无违法增设当事人义务、限制当事人权利的内容，制定的规范性文件均及时报送市法制办备案，并按照规定通过网络向社会公布。年内代市政府草拟规范性文件2件。

此外，按照全市统一部署，完成本部门以市政府、市政府办公厅名义发布的274件法规规章和文件清理工作，完成本部门26件规范性文件清理工作，完成本部门行政裁量权基准制度工作修订工作。

(七)充分发挥法律顾问作用

**年，我局继续实施法律顾问制度，充分发挥法律顾问的参谋助手作用。在开展法治政府建设中积极听取法律顾问意见。法律顾问共参与行政处罚、行政复议、行政应诉、立法、制定重大行政决策和规范性文件以及参与重大案件处理研究等活动30多人次，出具法律意见40多条。

(八)加强严格规范公正文明执法工作

1.全方位开展环境安全执法大检查。**年，我局认真履行执法职责，加强重点领域执法活动，严格突发环境事件风险管控，全面排查整治环境安全隐患，千方百计减少突发环境事件的发生，坚决防范重特大突发环境事件，确保守住环境安全底线。重点对中央环境保护督察反馈环境问题整改、“专业查污”查出环境安全隐患问题的整治、重点行业企业环境安全隐患排查整治、环境风险等级较高的企业隐患排查整治和尾矿库隐患综合治理5方面开展执法大检查。截至9月30日，共排查重点企业约806家(次)，工业园区19个，尾矿库36座，出动2902人次，发现一般环境安全隐患103个，发现重大环境隐患3个。对检查出的环境隐患问题，立即责令企业开展限期整改，坚决做到发现一起，立即整改一起，违法一起，立案查处一起，将环境污染隐患杜绝在萌芽状态，年内我市未发生较大以上环境突发事件，确保我市环境安全。

2.严格执法程序。截至9月30日，我局环境违法行政处罚案件共立案99件，作出行政处罚决定数95件，结案57件，罚处金额总计196.05万元，移送公安部门适用行政拘留环境违法案件1件，查封、扣押3件，限产、停产4件，均按要求完成所有法定程序。

3. 开展重点行业执法职责履行情况自查。**年，根据《关于开展**市**年重点领域行政执法职责履行情况自查工作的通知》﹙南依法行政办字〔**〕15号﹚精神，结合国家、自治区要求，我局开展钢铁、火电、水泥、煤炭、造纸、印染、污水处理、垃圾焚烧等8个行业的行政执法职责的具体履行情况进行全面总结、梳理，分析执法中存在的问题，并提出改进的对策和措施，有效地促进我局严格依法全面履行职责。

4. 开展行政执法案卷评查活动。为进一步提高行政执法案卷质量，规范行政执法程序，促进依法行政，根据《关于开展行政执法案卷评查工作的通知》(南依法行政办字〔**〕6号)要求，我局开展行政执法案卷自查和抽查评查工作。对全局度867个案卷进行了自查，其中已办结的行政处罚案198个、行政许可案213个，行政征收案389个，办结总数800个，发现问题的案卷数2个，被认定为不合格的案卷数为0个。对案卷评查情况以及评查中发现的问题下发通报，要求各执法单位进行整改。通过案卷评查，达到发现问题，纠正问题的目的，有力促进了依法行政工作水平。

5. 认真贯彻落实行政执法制度。**年，我局切实落实《行政执法全过程记录制度》《重大行政执法决定法制审核制度》等执法制度，各行政执法基本做到全过程留痕，重大执法决定经过法制审核后才提交局班子会审议，进一步促进公正规范文明执法。

(九)强化监督，依法有效化解社会矛盾纠纷

1.落实行政执法公示制度。**底，我局将行政执法公示与政府信息公开有机结合，成立工作机构对我局各部门落实行政执法公示制度工作进行督促。截至9月30日，我局通过门户网站向社会公布各项执法信息。公示信息包括机构职能、执法主体、执法依据、执法权限、执法程序、执法结果、执法人员信息、监督举报电话、邮箱、执法流程图等近300条，进一步促进行政权力的公开运行，便于社会各界监督。

2.加强行政复议工作。**年，我局充分发挥行政复议化解矛盾纠纷的主渠道作用，认真做好行政复议案件的受理、审理，遵循合法、公正、公开的原则，坚持有错必纠，绝不因为被复议人是下级环保部门而有所偏袒。同时自觉接受上级行政复议机关的监督，对涉及本局的行政复议案件，按时提交书面答辩意见。年内，我局受理的行政复议案件2件，涉及我局的行政处罚复议案件3件。

3.积极配合人民法院审判监督工作。**年，涉及我局行政诉讼案件(二审)2起，我局按照《行政诉讼法》的相关规定积极应诉，做好答辩工作，切实做好行政应诉的各项工作：按规定向人民法院提交证据和其他相关材料;积极配合人民法院履行送达、调查等法定程序;积极依照规定参与庭审活动;积极配合人民法院做好调解等工作。尊重并自觉履行人民法院的生效判决、裁定，认真对待人民法院司法建议。

4.妥善调处环境信访案件，维护群众合法环境权益。我局加强信访案件督察督办。对网络及新闻媒体曝光的环境污染问题，安排专人及时掌握并协调办理，坚持深入开展环境问题引发的矛盾纠纷大排查，加强对环境污染投诉案件的监控、梳理和调解，坚持定期“局长接待日”、“公开大接访”、“局领导带案下访”等制度，重点解决信访积案和热点难点问题。年内，调解了国电**电厂、上林蓝山酒精厂以及4起建筑施工噪声扰民纠纷。

截至9月30日，我局共受理公众环境投诉3844件次，投诉量较去年同期下降10.7%，环境信访调处工作取得明显实效。没有发现因环境问题引发赴邕进京上访、重复致信中央机关及中央、自治区领导批示交办未办结的案件。

(十)加强学习培训，提升执法人员法治政府建设能力

**年，为不断提高执法队伍能力素质，强化环境执法人员依法履职能力，我局5月举办环境政执法人员培训，参加培训152人次，内容包括党风廉政教育、两高司法解释、行政处罚、环保督查以及执法经验交流等。

同时，我局积极组织全市环境执法人员参加自治区环保厅组织的“千人培训”146人次、以及其他执法培训56人次，积极参加市法制办组织各种依法行政培训60人次，参加全区行政执法人员资格(续职)考试行政执法人员培训11人次。通过一系列的学习培训，有效地提高了行政执法人员的行政执法水平。

(十一)全面落实政务公开工作

**年，根据**市环境信息公开工作方案以及做好行政执法公示制度的要求，按照透明、公开原则，重点实施环境质量、污染减排、污染源监管、环境执法、行政许可、环境安全、环境信访等方面的政府信息公开。截至9月30日，在本局官方网站上发布各类行政执法信息2890多条，在自治区政府信息统一平台公开政府行政执法信息1900余条，提高执法透明度，强化执法监督，保障广大市民的知情权、监督权。

(十二)加强法治政府建设宣传工作

**年，我局围绕人民群众关注的环境热点问题，深化开展大气污染治理，黑臭水体治理、建筑施工噪声等专项行动宣传。一是开展环保法宣传进社区、进机关、进学校活动;二是组织开展环保公众评污和公众开放日活动，邀请市民、媒体走进工厂企业、环保治理第一线;三是加大环保法律法规知识培训，提高环保执法人员整体素质，提高企业守法意识。通过报纸、电视、网络、新媒体等多种平台向群众广泛宣传环保依法行政工作，在“广西新闻网”、“**政务信息网”依法行政专栏、“**政府法制网”等网站和中国环境监察、中国环境报、广西日报、**日报、**电视台、“**环保”微信公众号等媒体及时刊登(播出)我局有关环保执法工作动态信息120篇，宣传切实做到报纸有字、电视有声、网络有文。

二、存在的问题和不足

(一)环境执法队伍建设仍需加强。

随着环保工作的不断深入，环境执法监管任务增加，监管压力继续增大，执法人员普遍存在人员编制不足的问题。由于监管面广、量大、点多，环境执法人员长年累月忙于奔波，处于被动应付状态，部分执法人员能力和素质有待提高，执法队伍现状与目前环保工作面临的形势任务及社会公众的期待仍有一定差距。

(二)对执法工作研究不够，解决问题的能力有待提高

环境执法人员对新情况、新问题缺乏深入研究，对法律法规缺乏系统学习，运用现有法律法规解决难点问题的能力不强，在一定程度上影响了环境执法的效能。

(三)企业守法意识薄弱，环境执法难度加大

违法成本低，企业守法意识薄弱，导致环境执法检查难、送达难、执行难等现象时有发生。同时，一些企业社会责任感不强，一旦违法行为被查处，以各种借口搪塞、拖延。严重影响了环境执法的效能，致使环境违法行为难以得到及时纠正。

(四)欠缺环境执法强制手段，影响行政执法效率

许多中小企业在厂门外采取不挂牌照的方式逃避检查，给执法工作设置障碍。一些街边房屋改变使用性质，对外经营餐饮、装修，造成噪声、油烟、异味污染环境，引发群众投诉，当事人不纠正，环境执法人员难以当场采取措施制止其违法行为。造成群众误认为环保部门不作为。

三、**年法治政府建设工作目标和重点

**年，我局将深入贯彻落实党的十九大全面依法治国精神，围绕《**市法治政府建设工作方案(**-20)》(南发〔**〕13号)确定的目标和任务措施，继续推进法治政府建设工作，重点做好以下几项工作：

(一)继续强化法治政府建设的组织领导。

进一步发挥法治政府建设考核在推进环保部门依法行政中的主抓手作用，改进依法行政考核，强化对重大行政决策、行政不作为等方面的监督、考核。

(二)坚持民主科学决策

严格执行重大行政决策程序规定，完善本部门重大行政决策的范围、目录，推动部门落实重大决策的各项制度，确保依法科学民主决策，强化对决策失误的责任追究。

(三)注重协调配合，提高执法效能

主动加强部门间的联系、联动以及联合执法，发挥联动机制效能。进一步探索环境信用建设，加强对个人和单位的环境信用管理，倡导诚实守信，建立对失信个人、单位联合惩戒机制，下功夫研究解决检查难、查处难、送达难和执行难等执法中的棘手问题，提高执法效能。

(四)提高执法与服务的质量和水平

积极转变行政观念，进一步健全完善工作制度，把执法与服务有机结合起来狠抓责任落实，把向社会承诺的各项服务落实到具体工作中，依法、便捷、高效地为群众服务。

法治政府建设情况自纠自查报告

**县卫生计生系统深入贯彻落实**市人民政府关于印发《**市法治政府建设实施方案(-2020)》的通知(庆发〔2017〕4号)，中共**县委**县人民政府关于印发《**县法治政府实施方案(2017-2020年)》的通知(源发〔2017〕13号)文件中的具体工作要求，依法行政，充分发挥职能作用，进一步规范执法行为，现将我局法治政府建设工作情况汇报如下：

一、工作开展情况

(一)加强领导，健全组织，强化责任意识，强化组织领导。成立了由党委书记、局长为组长，副局长为副组长，相关单位、相关股室负责人为成员的卫生计生局推进法治政府建设工作领导小组。定期召开会议，分析研究卫生计生依法行政、行政执法中存在的困难和问题，准确掌握全县卫生计生行政执法工作情况，进一步推进卫生计生正确执法、文明执法，确保全县卫生计生工作持续健康发展。

(二)规范执法行为，全面推进依法行政一是明确执法主体，提供行政执法保障。我局坚持行政执法主体资格、行政执法人员资格审查，行政执法人员信息备案，根据相关法律法规规定，明确县卫生计生局、县卫生计生综合监督执法局为县卫计局合法执法主体，执法人员经省卫计委法制处培训考核合格后，办理行政执法证件，做到持证上岗、亮证执法。

二是严格开展行政执法检查工作。全年共处理卫生计生案件26起，立案处罚案件26件，结案16件，并在卫生计生监督门户网站进行了公示，截止目前共计罚款金额：12.82万元，未发生因行政处罚所引起的行政复议或行政诉讼案件。

三是县卫生计生综合监督执法局按照网格管理，重点打击非法行医，严格规范医疗机构内的诊疗行为，坚决制止违规使用卫生技术人员和非卫生技术人员。年初以来共开展了7次专项监督检查，出动卫生计生监督员40余人次，已办结行政处罚案件3件，依法取缔无证游医3家，对公共场所经营单位下发监督意见书300余份，并督促整改。在打击非法医疗广告专项行动中，共发行5家非医疗机构非法发布涉及疾病名称和治疗疾病等广告宣传行为，现已将涉及发布非法医疗广告单位业户，移送到县市场监督管理局立案查处。

四是完善法律顾问制度。我局聘请**智赢律师事务所魏洪亮律师担任本系统法律顾问。领导决策有法可依，在法定权限范围内行使职权，按照法定程序行使权力，保障行政决策的合法性，重大行政决策广泛听取意见，严格执行行政审批制度规定，加强诚信建设提升公信力，大力推进政务信息公开，自觉接受各方面的监督，建立健全领导干部带头学法制度，提高领导班子成员运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。

五是严格管理提高效率，规范行政许可事项1、清理规范行政权力事项。为提高卫生计生行政管理和公共服务的透明度和效能，促进行政权力及公共服务权力运行的公开、公平、公正，我局对卫生计生行政权力及公共服务事项进行进一步清理，依法明确我局行政权力及公共服务事项。对保留的项目规范了审批流程、申报材料、承诺时限，细化了卫生计生行政处罚自由裁量权实施标准，明确了各个环节工作质量要求。

2.严格依法行政审批。全年共受理卫生许可申请42家、医师执业注册申请25人、受理医师变更57人、放射诊疗许可申请2件，再生育审批许可7件、办证率达100%，及时率达100%，得到群众的好评。全年无一例行政审批投诉或上访。

三、存在问题

(一)卫生计生监督执法力量不足，目前我县总人口约45万余人，而全县卫生计生执法人员仅为30余人，按照1万人口配备一名监督人员的标准，至少缺少四分之一的专业监督人员。

(二)执法人员对新修订的法律法规学习仍需加强、存在对个别法规政策掌握不准等问题。

(三)法制工作工作严谨、工作要求高、由于工作人员紧缺，法制工作不够深入、细致。

四、下一步工作打算

(一)加强学习培训，提高用法意识。今后将加强单位职工、执法人员、党员干部通过集中学习、自学、法律顾问讲座等学习形式开展法律法规、政策解读等学习，更好的将学习成果与工作相结合。

(二)积极开展执法卷宗、行政许可卷宗评查工作。按照《卫生计生行政执法文书规范》要求，今后将定期举行案卷评查工作，通过评查对许可、处罚卷宗中存在的问题和不足，及时更正、细化研究，做到法律依据准确、文书书写规范，进一步提高卫计系统监督执法、行政许可审批的工作能力。

思政课教师队伍建设情况自查报告 篇7

姓名： 胡有福性别：男职称：中学高级教师

一、工作任务

1、教学工作：

任教年级： 七、八科目：地理 周课时： 5课时，编制教案（教学设计）72个、约：72000 字，教案（教学设计）接受检查签字1 次，布置学生作业共： 32 次，共批阅： 32次，批阅质量自评结果为： 好（好、中、差），课余辅导学生约：10小时，60（人次）,使用远教设备上课：0节，制作课件：0 件（套）。课堂教学效果自评结果为好（好、中、差）。

2、完成的“两基”迎国检主要工作有：整理资料。

3、其它（兼职）工作：印刷。

二、教学（工作）成绩

1、在毕业会考、上级统考和上级组织的学科抽测中的成绩

考试类别：时间：年月日，科目：优秀率（全科合格率）：、及格率：%、平均分：。

2、承担工作在校及校以上上级检查、考核中的情况

工作内容：学校绩效考核检查考核时间： 2010年11月 检查、考核结果排名：5。

三、教研情况

1、发表教学论文情况：论文标题发表时间级别。

2、发表德育论文情况：论文标题发表时间级别。

3、开展教研情况：研究课题： 构建农村初中语文教学审美化课堂的实践研究、课题级别：省级、是否结题：否（是、否）、研究成果：。

4、参加培训情况：

（1）参加校本（联校）培训情况：

作公开课时间：内容：地点：参加交流讲评：次。

（2）参加校及校以上培训（学习）情况：

时间：2011年10月地点：西固二校内容：十二五规划读本。

5、读有关教育教学专著： 3本，写业务、学习笔记约：1万字。

四、参加学校集体活动情况

1、参加校会：18 次，升旗仪式：17 次，积极参加课间操活动约：85 次。

2、参加学校组织开展的教师集体活动情况：

共参加集体活动次，分别是：时间：地点：内容：„„„

五、德育工作

1、值周情况： 2011年10 月31 日至 2011年 11月6 日期间值周，值周期间学校卫生、学生纪律自评结果为：好（好、中、差）。

2、组织、参加学生家长会情况

时间：地点:，班级：，家长会主要内容：。13、联系学生家长情况

家访：人次，通过电话、书信、网络等方式联络学生家长配合学生教育工作约：20次。

4、参加学生综合素质评价活动约：人次。

5、找学生谈心谈话约：人次。培养优秀生：名，姓名：；转化后进生：名，姓名：。

6、组织、参加班会情况

共组织或参加班会：0次

时间：内容：

„„

7、组织学生开展（参加）教育行政部门或学校开展的集体活动情况

时间：地点：内容：。

„„

8、学生巩固率

任教年级（班级）学期初在校学生：30、25名，目前在校学生： 30、25名。

8、责任区公物保护、卫生保持情况

责任区内公物损坏：0处（件），卫生保持情况自评结果为：好（好、中、差）。

六、获奖情况

1、教师个人获奖情况：

时间：2011年3月级别： 省级获奖名称（内容）：甘肃省课件比赛二等奖。

2011年6月级别： 市级获奖名称（内容）：兰州市优秀公开课。

2、指导学生以及所教学生或班级获奖情况：

时间：级别：获奖名称（内容）：

„„

七、出勤情况

请假： 3 天，迟到 5 次、早退：次，旷工：天。

八、工作中的突出特色或经验：无。

九、工作存在的主要问题和不足：使用电教比较少。

十、其它需要说明的问题

说明：

1、统计时间起至时间为2011年8月至2011年12月14日；

2、按以上格式要求填写，内容过多可加附页。

惩防体系建设情况自查报告 篇8

惩防体系建设情况自查报告

按照**市纪委《关于对惩防体系建设等工作开展半年督查的通知》（万市委惩防体系办〔2018〕3号）精神，我局高度重视，认真开展自查。现将自查情况报告如下：

一、基本情况

我局对反腐倡廉工作，一贯坚持“标本兼治、综合治理、注重预防”的原则，严格实行“一岗双责”，以岗位廉政教育为基础，规范信访秩序，解决群众合法权益为重点，制度机制建设为保障，认真落实廉政风险防控机制建设。

成立由局长付赟担任组长，副局长李文斌担任副组长，各股室负责人为成员的惩治预防腐败体系建设领导小组，办公室具体落实惩防体系建设日常工作，保障工作开展有组织、有方案、有步骤、有检查、有成效。认真配合牵头部门贯彻落实《**市建立健全惩治和预防腐败体系2018—2018年实施细则》（万委发〔2018〕17号）文件要求，召开班子成员专题会议，党员干部廉政教育会，党员干部征求意见会，落实党风廉政责任制、定期廉政风险防控排查制度，开展形式多样的反腐倡廉活动，带动全局党员干部积极参与到活动中，为贯彻落实惩防体系打下坚实的基础。

二、主要做法

（一）强化学习教育，多措并举促廉政

为让全局党员干部自觉把思想和行动统一到加强惩防体系建设上来，积极组织学习《**市建立健全惩治和预防腐败体系2018—2018年实施细则》（万委发〔2018〕17号）文件精神，并就反腐倡廉及作风建设各项规范制度进行了学习升华。强化党员干部拒腐防变危机意识，丰富廉政教育形式，积极开展“廉政进机关”活动。通过支部学习会、领导干部讲党课、个人自学、案例引导等多种形式，增强岗位人员的法纪意识和廉政自律意识，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观和政绩观。重点做好《廉政准则》的学习贯彻，时刻以《廉政准则》来要求自己、规范自己。以“读书修德、以德律已”为主题，建立完善每周一次的学习制度，通过开展“每人读一本好书”、廉政学习经验交流会、廉文荐读等形式多样的活动，有效提升全局干部职工的道德修养和反腐防腐的能力。

（二）查找廉政风险，制订措施预违纪

为使廉政风险防控机制建设工作有效进行，我局紧密结合工作实际，从点到面，从个人到各股室，深入开展廉政风险点查找工作。科学制定方案。通过召开座谈会、个别谈话、网上征求意见等形式，广泛听取党员干部、群众对信访廉政风险防控机制建设工作的意见和建议，制定《群工局廉政风险防控机制建设工作实施方案》。通过岗位人员自己找、同事帮助提、分管领导分别点、信访群众积极评等形式，深入查摆思想意识、制度机制、岗位职责、工作流程和外部环境存在的廉政风险。分析归纳总结。填写《个人廉政风险点登记表》，广泛收集岗位人员、同事、分管领导提出的岗位风险点见解，认真进行分析总结，明确岗位风险点31处。确定重要岗位和主要风险点的基础上，进行风险的辨别和评估，提出风险的防范措施和内控制度，使各项廉政风险防控措施充分汇集民智、反映民情和体现民意，切实做到风险定到岗、制度建到岗、责任落到人，制定了风险防控措施16项，初步构建具有可行性和针对性的廉政防控机制。

（三）公开承诺整改，健全制度促完善

在明确廉政风险点及廉政风险防控的基础上，全局上下深刻思考，认真总结，签署《岗位廉政承诺书》，并对承诺书进行公开公示，有效提高重要岗位人员的自我约束力，进一步强化岗位廉政风险的监控力度，使岗位廉政风险防控体系建设深入人心，贴近群众。围绕惩防体系要求，派专人负责，汇总梳理市委、市政府关于惩治和预防腐败体系建设相关文件制度，形成惩治和预防腐败体系基本框架和目录，汇编形成《群工局惩治和预防腐败建设基本框架制度》，为规范领导干部从政行为，建设廉洁勤政、群众满意度测评95%以上奠定了坚实的制度保障。

三、存在的不足和下一步打算

一是制度宣传力度还需加强。目前，惩防体系建设还处于初步完成阶段，全局党员干部对梳理汇编的制度还不是很了解，框架体系还不是很明确，对以开展惩防体系建设活动效果还不稳定，为此，制度宣传还需加强、到位。二是惩防体系建设还需完善。惩防体系建设基本框架制度还需在实践中检验改进，尤其对阶段性制度、不适用信访实际的制度、过于宽泛的制度进行完善，落实固定具有针对性、可行性、长效性的制度机制。