哲学第四单元检测

2024-11-29

哲学第四单元检测（共5篇）

哲学第四单元检测篇1

第四单元认识社会与价值选择

检测一选择题

1．“城市，让生活更美好”——2010年上海世博会主题，反映了当今世界各国对城市化进程中遇到的共同问题的关切，引领人们更多的去思考“什么是美好城市和美好生活”。上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题表明

①意识活动具有自觉选择性 ②社会意识具有相对独立性 ③社会意识总是与时俱进的 ④社会意识变化推动社会发展 A．①② B．②④ C．②③ D．③④

2．社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。我国之所以要加强社会主义核心价值体系建设，是因为

A．社会意识具有相对独立性 B．社会生活在本质上是实践的 C．社会历史是由人们的思想意识决定的 D．先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用

3.国家语言资源监测与研究中心等多家单位联合发布的"2008中国主流媒体的十大流行语（综合类）有北京奥运、金融危机、志愿者、汶川大地震、神

七、改革开放30周年、三聚氰胺、降息、扩大内需、粮食安全。这些词语在2008年的流行表明： ①社会意识是对社会存在的反映 ②主观认识随着客观实际的变化而变化

③价值观对人们改造客观世界具有导向作用 ④人们的价值选择应以价值判断为前提

A.①④ B.①② C.②③ D.③④

4．2008年7月我国曾对15个副省级城市的公共环境、公共秩序、公益行动等文明指数进行了调查，调查结果公布后，促进了社会文明建设。这说明：

A．社会存在决定于社会意识 B．城市文明建设要突出地方特色 C．社会意识反作用于社会存在 D．社会意识促进社会存在的发展

5．2011年初以来，社会动荡席卷中东、北非众多阿拉伯国家，一些国家甚至出现政权更迭和内战。其原因有失业率居高不下、财富分配不公和西方意识形态的影响等。这表明： ①经济状况影响社会的政治制度和设施 ②意识形态对社会变化起重要作用 ③适合上层建筑的经济基础推动生产力发展 ④生产关系是社会进步的决定性因素 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 6.历史唯物主义和历史唯心主义的根本区别是（）

A．世界的本质是物质还是意识

B．是否承认内部矛盾是事物发展的源泉 C．是否承认物质是运动的载体

D．是否承认社会存在对社会意识的决定作用

7.（12广东35）改革开放以来，农村学生可通过高考入学的“农转非”政策取得城镇户口。但近年来，随着农村土地综合效益的提高，城镇户口的吸引力逐渐下降，有些已办理“农转非”的学生甚至有了“非转农”的念头。从哲学上看，这一现象的原因是 A．时代精神的精华发生了变化

B．主体的认识能力发生了变化 C．社会存在发生了变化

D．社会生活的本质发生了变化 8（12海南30）.右边的漫画（选自《人民论坛》总第354期）可以表明

①社会意识具有相对独立性 ②社会意识有先进与落后之分 ③价值判断是社会存在的反映 ④不同的价值判断源自不同的认识 A.①②

B.①③ C.②④

D.③④ 非选择题

1.实施节能工程是建设资源节约型社会的重要举措。建设资源节约型社会，需要每个人牢固树立节能理念。

请运用社会意识相关知识，说明为什么要树立节能意识。

2.妈祖被誉为“海上女神”，传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔（今福建省莆田市境内）。她一生救急扶危，行善济世。妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。宋元以后,随着闽南海上贸易和渔牧事业的发展,船工渔夫越来越多。妈祖信仰越传越广。妈祖从湄洲逐渐走向世界，据统计，目前世界上有妈祖庙5000多座（其中中国台湾800多座、港澳地区50多座），遍布20多个国家和地区，信奉者2亿多人。每逢妈祖出生和升天纪念日，福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化交流。近年来，到湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。

2009年，妈祖信仰被评为世界非物质文化遗产。

运用社会意识具有相对对立性原理，说明妈祖文化为什么千余年绵延不绝，不断发展。（12分）哲学第四单元检测二

选择题1.新时期我国农村改革是在不断总结经验的基础上逐步展开、依次推进的。它经历了从“大包干”到税费改革，再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程，从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。我国农村改革带来经济和社会发展所包含的历史唯物主义观点有： ①生产关系必须适合生产力状况 ②生产方式变革决定社会性质的变化

③改革是社会主义社会发展的动力 ④上层建筑适合经济基础状况就能促进生产力的发展 A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

2．政府机构改革是政治体制改革的重要内容，是完善社会主义市场经济体制的必然要求。这说明

A．生产关系一定要适合生产力状况 B．上层建筑一定要适合经济基础状况 C．生产力一定要适合生产关系状况 D．经济基础一定要适合上层建筑状况

3.在广泛听取群众意见的基础上，2011年2月25日，十一届全国人大常委会表决通过刑法修正案

（八），该修正案首次将飙车、醉驾、拒不支付劳动报酬等严重危害群众利益的行为规定为犯罪。据材料回答这次刑法修改反映的哲学道理是：

A．生产关系适应生产力的要求

B．政治制度决定立法实践的变化

C．上层建筑应适应经济基础的要求

D．社会意识能脱离社会存在

4．2011年初以来，社会动荡席卷中东、北非众多阿拉伯国家，一些国家甚至出现政权更迭和内战。其原因有失业率居高不下、财富分配不公和西方意识形态的影响等。这表明： ①经济状况影响社会的政治制度和设施 ②意识形态对社会变化起重要作用

③适合上层建筑的经济基础推动生产力发展

④生产关系是社会进步的决定性因素 A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

5.国际经验表明，人均ＧＤＰ从3000美元向10000美元提升的时期是社会结构平衡难度加大的阶段。这就要求在该阶段尤其要注重：

A．解决社会的主要矛盾

B.解决生产力发展过程中各要素之间的矛盾 C．推动社会形态的更替

D.变革上层建筑中不适应经济基础的环节

6.为了制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》（简称《纲要》），政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。

《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有

①坚持群众观点和群众路线

②意识是客观存在的主观映象 ③认识具有反复和无限性

④社会意识是社会存在的反映 A．①②

B．③④

C．①④

D．②③ 7.在社会实践活动期间，某校组织学生前往安徽凤阳县小岗村参观，村干部向同学们生动地介绍了小岗村改革开放的历程。

1978年12月，小岗村18户农民签订了“分田到户”的“秘密协定”，从此拉开了我国农村改革的序幕。这场改革极大的调动了农民的积极性，改变了农村的经济形势和社会面貌。这说明：

A．社会存在是社会发展的决定力量

B．社会意识是推动社会进步的动力 C．人民群众是社会历史的创造者

D．群众的首创精神解决了社会基本矛盾

8.（12海南22）.马克思说，人是历史的剧作者，又是历史的剧中人，下列对这一观点理解正确的是

①人是社会历史的主体，社会历史是由人的实践活动构成的 ②人的有目的的意识活动引领社会历史发展 ③人与社会的矛盾决定并改变社会的性质和面貌 ④人创造历史的活动受客观社会条件的制约 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

非选择题

1.阅读材料，完成下列各题。

在国际金融危机的冲击下，2008年宝钢遇到了投产30年来最大的困难，宝钢认识到，必须依靠员工的共同努力才能战胜困难。为此，宝钢组织了全员参与的“最佳实践者”活动。这一活动激发了员工的智慧与活力。他们巍然节能降耗、优化生产工艺和设程等主题，自主确定技术创新课题5576个，提出合理化建议161656条。其中142380条被采纳，实现经济效益10.588亿元。2009年1至5月，宝钢销售收入715亿元，利润27.3亿元，在国内钢铁业中收入和利润排名第一，实现了逆势而上。

宝钢总结这一活动的经验，认为最有力量的是四个字：“尊重劳动”。

“最佳实践者”活动凸显了“尊重劳动”的理念。运用历史唯物主义有关原理。说明为什么要“尊重劳动”。（10分）2.【12浙江40.（2）】近年来，W村在村民收入不断提高的同时，开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。所谓“一碑”，即树立一座精神丰碑，主要收集本村先辈在革命战争时期的英雄事迹；“两谱”，即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱，主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型；“五星”，即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户。村民们以极大热情参与了这一活动，讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐，精神面貌焕然一新。

上述材料如何体现人民群众是社会精神财富的创造者？（10分）

3.材料人民群众在监督生产过程的环境污染控制、参与生活垃圾分类等方面发挥了积极作用。早在本世纪初，广东省人大代表开始就环境生态问题对政府职能部门进行依法监督，这被称这“广东现象”。2005年省政府提出建设“绿色广东”的口号，人民群众环保意识大为增强，积极参与绿色广生态广东的建设，2006年全省建成污水处理厂88座，日处理能力达到669万吨，居全国第一，同年广东单位GDP节能降耗和污染减排双双达标。结合材料，从人民群众历史作用角度谈谈你对建设生态文明的看法。（8分）

4.2009年初，天津市委市政府对我市经济发展提出了“保增长、渡难关、上水平”的总体要求。为落实这一要求，市政府着力推进大项目好项目建设，带动全市经济发展，并组织数千名干部下基层，为企业解难题办实事；为改善民生，推出了十八项增加群众收入的政策措施；为提高政府工作人员法律意识和履职能力，举办专门辅导讲座；为审慎行使权力，认真听取人大代表建议，广泛征求群众意见，上述举措收到良好效果，今年一季度我市主要经济指标增幅继续位居全国前列。

联系材料，说明市政府的上述举措体现的哲学道理。（12分）哲学第四单元检测三

选择题1．斗牛是西班牙的历史传统。近年来，人们就斗牛运动的存废问题发生了激烈的争论，反对斗牛的呼声一浪高过一浪，继1991年西班牙加那利自治区禁止斗牛之后，2010年加泰罗尼亚自治区议会决定自2012年1月1日起禁止斗牛。而支持者认为，斗牛代表西班牙的国家形象，应当发扬光大。人们之所以对斗牛运动持不同的看法，是因为：

①不同的认识主体对同一客观对象的认识是客观的 ②不同主体对同一事物总是作出不同的价值判断和选择 ③认识主体的立场不同导致对同一客观对象的认识不同 ④价值观对人们的认识和实践活动具有制约和导向作用

A．①②

B．①⑨

C．②④

D．③④

2.幸福，在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中，也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点，分析这些幸福观，正确的理论出发点是： ①价值判断和价值选择必然具有社会历史性 ②价值判断和价值选择必然具有阶级性 ③社会价值观的主导者历来属于人民群众 ④正确的幸福观才是美好生活的航标

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

3．求真、向善、塑美，既是人类追求的精神理念，也是人们奋斗的价值目标。下列选项与此相符合的是

①路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原）

②老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）③各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。（费孝通）④天下之至柔，驰骋天下之至坚。（老子）

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

4.某村党支部书记坚信“一人富了不算富，大家都富才叫富”。他利用自行研制的冬暖式大棚技术，带领全村致富后又无偿向全国300多个县市推广，许多农民因此走上致富之路。上述材料中“一人富了不算富，大家都富才叫富”的观点，体现的价值判断与价值选择 A．个人价值与社会价值的统一

B．自觉遵循自然发展的客观规律 C．自觉遵循社会发展的客观规律

D．在劳动中创造价值

5.舒婷在《人心的法则》中写道：“为一个诺言而信守终生？为一次奉献而忍耐寂寞？是的，生命不应当随意挥霍，但人心，有各自的法则”。这段诗所包含的哲理是： A.价值实现取决于人们的选择

B.人的价值是永恒的 C.价值判断是价值选择的基础

D.价值选择有正确和错误之分

6.我国航天工作者在不断推进载人航天工程的过程中,还培养了”特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。这表明

A.人生的价值主要在于对社会的物质贡献

B.人生的价值主要在于对社会的精神贡献 C.人们在改造客观世界的同时也改造主观世界 D.改造客观世界和改造主观世界是相互作用的

7.人生需要永不言败，永不放弃的顽强精神。下列事例中，凭借坚强意志走向成功的是 A.勾践卧薪尝胆

B.项羽垓下突围 C.韩信胯下之辱

D.刘邦约法三章

8．“权为民用，纵然是清风两袖，自当流芳百世传佳话；利为己谋，即便有豪宅千倾，也会遗臭万年殃后人。”这副对联给我们的启示是

A．人的价值就在于创造价值 B．实现人生价值需要价值观指引 C．个人应在与社会的统一中实现价值 D．价值判断和价值选择具有社会历史性 9.玉树地震，地动山摇；抗震救灾，感天动地。

有一种风范叫关爱，有一种姿态叫坚守。地震时，正在玉树孤儿院做义工的香港货柜车司机黄福荣为营救孤儿和老师不幸遇难。他在义工的路上默默地走了十年，曾徒步走中国为“中华骨髓库”募捐，曾在汶川灾区志愿服务了三个月„„“好人阿福”以生命的闪光实现了“终生做义工”的愿望，感动了千千万万的中国人。他的事迹说明 A.人生价值是自我满足

B.实现人生价值关键在于主观努力 C.人生价值是自我牺牲

D.实现人生价值关键在于客观机遇 10.北京某地铁站旁，有一个由退休老人组成的“志愿服务站点”，这些退休老人在为行人提供义务指路服务的同时，感受到了自己的价值，获得了快乐。这表明

①劳动是人的存在方式

②实现人生价值取决于客观条件

③索取和奉献是统一的④实现人生价值要发挥主观能动性

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④ 非选择题

1.材料青年学生素有光荣的爱国传统，历来以爱国报国为己任。而在爱国情感的表达上，当代青年具有新的时代热点，他们正用新的方式表达对祖国的无限爱意。

结合材料，运用“认识社会与价值选择”的相关知识，分析当代青年在爱国情感的表达上具有新的时代特点的哲学依据。（7分）

2.【12安徽39（2）】

网友议题

直面道德困惑引领价值选择

在急剧变化的社会生活中，人们难免会遭遇思想道德上的“两难选择”。“好人”能不能做？在大力建设社会主义核心价值体系的今天，“雷锋传人”郭明义、“最美妈妈”吴菊萍等道德典范给出了回答。

请运用价值观的知识，谈谈“网友议题”对你进行正确价值选择的启示（8分）

3.材料：到目前为止，全国已有7.8万名“村官”，小杨就是其中的一位。大学一毕业，小样打破传统观念，只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。因此，“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也认为当“村官”是一个正确的选择。

结合材料，运用“实现人生的价值”的有关知识，说明“村官”小杨在乡村的精彩人生给我们的启示。（10分）哲学第四单元检测一

答案1----5ADBCA D 7C 8B 非选择题1.答案：节能理念是一种先进的社会意识，是科学发展观的体现。树立节能理念符合社会发展的客观要求，符合人类长远利益。节能理念可以化为人们的自觉行动，促进资源节约型社会的发展。针对现实生活中存在节能意识薄弱、浪费能源的现象，树立节能理念尤为重要。

2.①社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变化而变化发展，但具有相对独立性。（4分）②妈祖文化随着社会变化而发展，同时又在世代相传中保留着基本特征，具有相对稳定性。（4分）③社会意识对社会发展具有重要影响。妈祖文化在社会生活中发挥着积极作用。（4分）（11全国课标）

哲学第四单元检测二答案1----5ABCAD 6---8CCB 非选择题1.答案：生产方式是社会存在和发展的基础，生产力是社会发展的最终决定力量，尊重劳动是尊重社会发展规律的必然要求；人民群众是是历史的创造者，尊重劳动是是尊重人民群众社会实践主体地位的要求；尊重劳动是以人民群众利益为最高价值标准的必然要求；劳动者的价值通过劳动实现，尊重劳动是尊重实践提高劳动者积极性、创造性的必然要求。

2答案：W村群众在革命战争时期的英雄壮举，在新时期的生活、求学和创业经历是“一碑两譜五星”活动的源泉；他们发展经济为新时期文化建设提供必要的物质条件；他们通过收集、整理、评荐、比学等方式直接创造了思想道德建设方面的精神财富。

3．答案.①人民群众是社会历史的创造者。生态文明建设必须充分发挥人民群众的历史作用，全民动员对于建设生态文明具有重要意义。②人民群众是物质财富的创造者，这表现在人民群众参与环境和生态保护，在生产和消费过程中发挥积极作用。③人民群众是社会精神财富的创造者，这表现在人民群众环保意识大为加强，人民群众和人大代表依法对排污企业和政府相关职能部门进行监督，促进了政府重视生态环境。④人民群众是社会变革的决定力量，广东积极实践科学发展观，全民动员开展生态文明建设，必将为绿色广东建设发挥越来越大的作用。（09广东）

4.答案.①市政府的举措符合一切从实际出发、实事求是的原则。②着力推进大项目好项目建设体现了抓主要矛盾的道理。③改善民生的举措体现了以人民群众的利益作为最高的价值标准。④广泛征求群众意见体现了坚持群众观点群众路线。

哲学第四单元检测三答案1---5 DBAAC 6----10CACBB 非选择题1.①社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。随着社会历史条件的变化发展，当代青年在爱国情感的表达上具有新的时代特点。

②价值选择具有社会历史性，随着时间、地点和条件的变化而变化。作为一种价值选择，当代青年的爱国情感表达也体现了社会历史性的特点。

2.答案：价值观对人们的行为有重要的驱动、制约和导向作用。用社会主义核心价值体系引领价值选择，树立正确的价值观。自觉站在最广大人民群众的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，作出正确的价值判断和价值选择。（若从“在个人与社会的统一中实现正确的价值选择”角度回答，可酌情给分

3.答案：小杨在做“村官”的实践中，不仅使该村的社会风气好起来，村民的钱包鼓起来，自己也得到了好评，表明人只有在奉献社会的实践中才能创造价值和实现价值。小杨的精彩人生离不开村党支部和村委会的领导，也离不开村民的共同努力，表明人的价值只能在个人与社会的统一中实现。小杨打破传统观念做“村官”，运用自己的聪明才智，为乡村建设作出了贡献，说明实现人生价值需要有正确价值观的指引，需要充分发挥主观能动性，需要全面提高个人素质。

哲学第四单元检测篇2

【网络构建】

【核心讲解】

一、唯物辩证法

1.唯物辩证法的总特征

联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征。

2.唯物辩证法的实质和核心

矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。

3.唯物辩证法与形而上学

（1）内涵：唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题；形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。

（2）根本分歧：是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。

二、唯物辩证法的联系观

1.联系的含义

联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

2.联系的普遍性、客观性、多样性

三、用联系的观点看问题

1.整体和部分的关系

（1）世界观原理：①相互区别：第一，性质不同。整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部或发展的各个阶段，从数量上看它是多。第二，地位、作用和功能不同。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。②相互联系：第一，整体离不开部分。整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。第二，部分离不开整体。部分是整体中的部分，整体的功能、状态及其变化也会影响部分。

（2）方法论意义：①树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。②重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

2.系统优化方法

（1）系统的含义和基本特征：①含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。②特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。

（2）系统优化的方法：要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向。

（3）方法论要求：要用综合的思维方式来认识事物，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识。

四、发展的概念

1.发展的普遍性

（1）表现：自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认识是发展的。

（2）原因：事物之间的相互联系、相互作用，构成了事物的变化和发展。

2.发展的实质

事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

五、发展的前进性与曲折性

1.前途光明——新事物必然战胜旧事物

（1）新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。

（2）新事物具有旧事物所无可比拟的优越性。

（3）在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。

2.道路曲折——新事物战胜旧事物需要一个过程

（1）新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。

（2）人们对新事物的认识也有一个过程。

（3）旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。

3.方法论意义

（1）对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。

（2）做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。

六、发展的量变与质变状态

1.量变与质变的含义

（1）量变是事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。

（2）质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。

2.量变与质变的辩证关系

（1）事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。

（2）质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变。

3.方法论意义

（1）要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。

（2）要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。

（3）拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心，都是不可取的。

七、唯物辩证法的矛盾概念

1.矛盾的含义与作用

（1）含义：矛盾就是对立统一。

（2）作用：矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。

2.矛盾的同一性和斗争性

3.矛盾的普遍性和特殊性

（1）矛盾的普遍性。①含义：矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。②方法论要求：要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

（2）矛盾的特殊性。①含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。②表现：不同事物有不同的矛盾；同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。③方法论要求：具体问题具体分析。a.含义：在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。b.地位：是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。c.意义：是我们正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。endprint

（3）矛盾普遍性和特殊性的辩证关系。①相互联结：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。②相互转化（在一定条件下）：在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性；在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。③方法论意义：是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。

八、用对立统一的观点看问题

1.主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面

2.两点论和重点论相统一的认识方法

（1）依据：主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理。

（2）要求：①坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。②坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。③两点论是有重点的两点论，重点论是要看到两点中的重点。要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。

九、辩证否定观

1.辩证否定观

（1）含义：是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。

（2）特征：①是事物发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。②是事物联系的环节，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。

（3）实质：“扬弃”，即既肯定又否定，既克服又保留。

2.形而上学的否定观

（1）观点：否定就是一事物对另一事物的排拒或毁灭，是借助于外力作用实现事物的变化。

（2）特点：或简单地肯定一切，或简单地否定一切。

十、辩证法的革命批判精神与创新意识

1.辩证法的革命批判精神的内涵

辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对现存事物的肯定是从它的暂时性方面去理解的；辩证法的本质是批判的、革命的和创新的。

2.创新意识

（1）理论依据：①辩证的否定观。②辩证法的革命批判精神。

（2）具体要求：①树立创新意识，做到不唯书、不唯上、只唯实。既要尊重书本知识，尊重权威，又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。②密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。

（3）创新的社会作用：创新推动社会生产力的发展；创新推动生产关系和社会制度的变革；创新推动人类思维和文化的发展。

【考向预测】

一、联系是普遍的，整个世界是一个联系的统一整体，要用联系的观点看问题

近二三十年来，我国经济快速发展，但同时人口、资源、环境之间的矛盾日益加剧。人们面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾而进行的思考，不可避免地会涉及哲学性质的问题。坚持“五位一体”，建设美丽中国，就是要从整体上把握经济、政治、文化、生态文明和社会的关系，用系统优化的观点看问题。以此为背景，考查联系的观点是高考出题的重要方向。

二、发展具有普遍性，我们党对小康社会的认识是一个不断发展的过程，中国小康社会的建设也是一个不断发展完善的过程

从党的十二大正式提出的“到20世纪末要使人民生活达到小康水平”，到党的十六大提出的“全面建设小康社会”，再到党的十八大提出的“全面建成小康社会”，我们党对小康社会的认识不断深化发展。在小康社会的建设中，要坚持用发展的观点看问题，不断促进小康社会的建成。以此为背景，考查唯物辩证法中关于发展的观点，是高考考查的重要方向。

三、美与丑、善与恶……2013年有太多的道德追问

从哲学上看，道德的冲突是矛盾的具体体现。对道德的追问，体现出矛盾的对立性，也预示着社会道德的发展，彰显着矛盾的转化。矛盾观点是唯物辩证法的根本观点，矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法，运用矛盾观点和矛盾分析法对政治、经济、文化、生活、社会等各种现象及热点问题进行分析，是高考中常见的切入角度。

四、辩证的否定是有肯定、有否定，肯定中有否定、否定中包含肯定的因素

辩证的否定是发展环节和联系环节。对待传统文化应坚持辩证否定的观点。对传统文化批判继承，古为今用。面对传统文化，要善于分辨其中的精华与糟粕，辩证地认识它们在社会生活中的积极影响与消极影响。同时，对待传统文化还要有创新意识，在继承中发展传统文化。在高考中，通常结合《文化生活》知识和《生活与哲学》知识考查“传统文化”这一知识点。

【备考建议】

本单元从方法论的角度回答了“如何正确看待我们周围的世界”这一主题，从思想方法的视角为我们展示了“世界是怎么样的”。主要阐述了唯物辩证法的联系观、发展观、全面观、矛盾观。

高考对本单元内容的考查很多，难度较大，命题主要集中在联系的特点、发展的状态和趋势、矛盾分析法、辩证的否定观和创新的作用等方面。命题趋势呈现“一不变、三上升”的特点。“一不变”就是将矛盾作为重点考查对象不变；“三上升”就是对系统优化方法、发展的观点、辩证的否定观的考查呈上升趋势。试题主要以寓言、漫画和自然科技及文化热点为背景，考查学生调动知识综合分析和解决问题的能力。

备考中，要从整体上认识唯物辩证法的基本原理，理解联系、发展、矛盾、创新之间的内在联系。世界是一个普遍联系与永恒发展的世界；矛盾双方的对立统一推动了事物的发展；唯物辩证法是革命的、批判的，必须要树立创新意识；创造条件推动矛盾双方的转变，改变事物的状态，建立新的具体联系，实现更好的发展。endprint

备考时，要狠抓常考知识点，对每一具体的辩证法原理既要表述准确、理解全面，又要联系社会热点，特别是十八届三中全会等方面的热点，尝试用哲学原理解读热点材料，从而提高能力、举一反三。

综合知识四认识社会与价值选择

【网络构建】

【核心讲解】

一、社会存在与社会意识

1.含义

（1）社会存在是指社会生活的物质方面，它的最主要的内容是物质生活资料生产方式。

（2）社会意识是指社会生活的精神方面，是人类社会中各种精神生活现象的总称。

2.辩证关系

（1）社会存在决定社会意识：①从性质上说，社会意识是社会存在的反映，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。②从过程上说，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。

（2）社会意识的相对独立性：①从时间上说，社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。②从性质上说，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。

二、社会基本矛盾运动

1.生产力和生产关系

（1）生产活动是人类社会存在和发展的基础。

（2）生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动。①生产力决定生产关系：生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。②生产关系对生产力具有反作用：当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。

2.经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动

（1）经济基础决定上层建筑。

（2）上层建筑对经济基础具有反作用。①当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步。②当上层建筑为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。

3.人类社会的基本矛盾与基本规律

（1）人类社会的基本矛盾：生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。

（2）人类社会的基本规律：生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。

4.社会历史发展的总趋势

（1）社会发展的实现方式：①社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。②社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。③封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义经历一个较长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势。④阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。

（2）社会主义社会基本矛盾的特点：①社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的矛盾。②改革是社会主义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力。③改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。

三、人民群众是历史的创造者

1.人民群众的概念

人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们。劳动群众都是人民群众的主体部分。既包括普通个人，也包括杰出人物。

2.人民群众创造历史的作用

（1）社会历史首先是物质生产发展的历史，人民群众是社会物质财富的创造者。

（2）人民群众是社会精神财富的创造者。

（3）人民群众是社会变革的决定力量，是社会变革的主力军。

3.群众观点和群众路线

（1）含义：①群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。②群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

（2）地位与作用：①地位：群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。②作用：是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功建设中国特色社会主义的重要保证。

四、人生价值

1.价值和价值观

（1）价值：指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。

（2）人的价值：①含义：人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。②特点：人既是价值的创造者，又是价值的享受者。③评价：对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。

（3）价值观：①含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。②实质：价值观作为一种社会意识，是在一定的社会存在基础上产生的，随着社会存在的变化而变化。

2.价值观的导向作用

（1）性质：对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。

（2）表现：①价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用。②价值观是人生的重要向导。

五、价值判断与价值选择

1.客观依据

（1）原因：人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。

（2）要求：必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。

2.价值判断与价值选择的社会历史性

（1）表现：价值判断与价值选择因时间、地点和条件的变化而不同。

（2）意义：有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。endprint

3.价值判断与价值选择的阶级性

（1）人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择不同。

（2）在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。

4.价值冲突及评价标准

（1）表现：人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也就不同。

（2）处理办法：①自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。②牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维持人民的利益作为自己最高的价值追求。③正确反映并妥善处理各种利益关系，最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。

六、价值的创造与实现

1.价值的实现方式

（1）在劳动和奉献中创造价值。①劳动着的人是幸福的：在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。②努力奉献的人是幸福的：积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。

（2）在个人与社会的统一中实现价值。①个人价值与社会价值是统一的，社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。②强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。③在奉献社会中实现自己的价值，必须正确处理个人与集体、个人与社会的关系。完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的。

（3）在砥砺自我中走向成功。①实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。②实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。③实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。要正确理解世界观、人生观、人生价值观之间的关系：

2.坚定理想，铸就辉煌

（1）理想：体现了人们对美好生活的向往和追求，是人生的奋斗目标。

（2）共同理想：走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴，是中国人民的共同理想，是社会主义核心价值体系的主题。

（3）理想的作用：一个人有了崇高的理想，就有了坚定正确的方向，就能够把个人的前途和国家的命运、人类的幸福结合起来，从而在追求理想的过程中，实现人生的价值。

【考向预测】

一、社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的

社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。但这一矛盾是非对抗性的矛盾，它只能通过社会主义制度的自我发展、自我完善加以解决。改革是社会主义制度的自我完善和发展。

二、结合党的十八大等社会热点进行考查

党的十八大、中央经济工作会议都明确提出了深化改革的方向与任务，习近平到深圳和广东视察、重走邓小平南巡路线，李克强“用改革红利激发内需潜力”的讲话，这些都可能成为高考试题的切入点，同学们要给予足够重视。

三、人的真正价值在于对社会的责任和贡献

要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现价值。罗阳用自己的行动证明了人生的真正价值在于对社会的奉献，其人生价值观对整个社会的行为具有导向作用。

四、结合道德模范和感动中国人物的先进事迹进行考查

在高考中，很容易以此作为命题的切入点，结合《文化生活》、《生活与哲学》的知识，考查开展这些活动的理论依据、重大文化意义以及如何向先进人物学习等知识点。

【备考建议】

本单元主要引导学生从生活和实践出发，认识社会历史的真谛（知道社会生活在本质上是实践的），理解社会发展的规律，明确社会历史的主体，把握社会历史发展的趋势。在此基础上，引导学生理解人生的价值，了解价值观的导向作用，懂得如何进行价值判断和价值选择，把握实现和创造人生价值的基本途径。

近年来，高考的命题点主要表现在三个方面：一是在社会发展方面，集中考查社会存在与社会意识的辩证关系。二是在关注民生方面，集中考查群众观点和群众路线、价值判断和价值选择。三是结合模范人物的事迹，考查人生价值的实现。命题以选择题为主，非选择题主要从具体原理切入，紧扣社会热点，考查学生调动知识分析和解决问题的能力。

《生活与哲学》第四单元练习题篇3

一、选择题（每题2分，共24题，48分）

1、时代的进步，社会的发展，催生着人们观念的更新。“笑不露齿，行不摆裙”的中华传统文化中的矜持因素，被时下“想唱就唱，我最闪亮”的观念所取代，当代青年更倾向于张扬个性，展示自我。这表明（）

A．社会意识具有相对独立性 B．社会存在决定社会意识 C．社会意识对社会存在起促进作用 D．实践基础上的理论创新是社会变革的先导

2、漫画所蕴含的哲理有()①任何社会意识的产生都有物质原因②事物发展不同阶段的矛盾各有其特殊性③人的欲望推动社会生产力的发展④社会意识和社会存在如影随形

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

3、“在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展。解决当前我们面临的发展不平衡、不协调、不可持续的突出矛盾和问题，必须把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的全过程和各领域。”我们要深入贯彻落实科学发展观，因为先进的社会意识()①先于社会存在的变化发展而变化发展

②可以正确预见和引领社会发展的方向

③与社会存在在变化发展上具有同步性

④对社会发展起积极的推动作用 A．①④

B．②③

C．②④

D．③④

4、我国的计生政策改革，经历了从“单独二孩”政策到“全面二孩”政策的过程，其哲学依据是()①社会意识随着社会存在的发展而更新②计生政策改革必然从量变开始

③社会实践推动计生政策的发展④政策的发展离不开世界观和方法论的指导 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5、近十年来，我国行政审批制度改革不断深化。下图所示的这一变化有利于()①解决市场调节失灵问题②转变政府职能，建设服务型政府

③优化政府管理，实现公共服务均等化 ④促进上层建筑适应经济基础的发展 A．①③ B．①④ C．②③ D②④ 6、2016年1月1日起，我国实行宪法宣誓制度，各级人大选举或决定任命的国家工作人员、“一府两院”任命的国家工作人员，就职时都要进行宪法宣誓。从唯物史观看，推进依宪治国的哲学依据是

①社会存在具有客观物质性②生产关系适应生产力的客观要求③社会意识具有相对独立性 ④上层建筑适应经济基础的必然要求

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

7、漫画《统一武器》讽刺了()①形式主义，工作只重形式不管内容 ②平均主义，追求无差别的利益分配 ③本位主义，只顾本单位不顾大局和整体

④官僚主义，作决策漠视群众的意愿和要求 A．①② B．②③ C．①④

D．③④

8、邓小平说，改革开放中许许多多的东西，都是群众在实践中提出来的……决不是一个人脑筋就可以钻出什么新东西来。因为（）A.人民群众的意愿是一切工作的出发点 B.人民群众是社会改革的参与者 C.人民群众的根本利益是改革的归宿点 D.人民群众是历史发展的推动者

9、老百姓关心什么、期盼什么，改革就要抓住什么、推进什么，通过改革给老百姓带来更多获得感。这主要是因为（）

A．改革是社会主义制度的自我完善和发展

B．改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展 C．改革是发展中国特色社会主义的强大动力

D．人民群众的根本利益是改革成败的最高价值标准 10、2015年7月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过了《中华人民共和国国家安全法》，该法第14条规定：每年4月15日为全民国家安全教育日。2016年4月15日是首个全民国家安全教育日。国家设立全民国家安全教育日（）①体现了正确的社会意识对社会存在具有特殊决定作用 ②有利于贯彻落实“总体国家安全观”，维护人民利益 ③有利于提高政府和社会公众维护国家安全的法律意识 ④体现了公民是国家和社会的主人，国家安全人人有责。

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

11.党的十八届三中全会全面部署了经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革的主要任务、重大举措和路线图、时间表，吹响了在新的历史起点上全面深化改革的号角。全面深化改革()①有利于进一步解放和发展生产力，是中国特色社会主义的自我完善 ②标志我们党完成了认识和把握中国特色社会主义建设规律的任务 ③表明科学理论源于社会实践又反过来决定社会发展进程 ④是我国社会基本矛盾运动的必然要求，符合社会发展规律

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

12.某地作为全国33个农村土地改革试点地区之一，正在逐步完成从“确权到人”到“确权到户”的制度转变，从而更好地让集体土地人市流转，使农户更好地分享工业化收益。这一做法表明（）

A.生产关系的总和构成经济基础

B.上层建筑必须适应经济基础的发展

D.改革的目的是社会主义制度的自我完善 C.生产关系要适应生产力的发展状况

13、江苏镇江的赵亚夫被授予第五届全国敬业奉献模范称号，74岁的赵亚夫，54年如一日，带动数十万老区农民实现了致富梦。“要致富、找亚夫，找到亚夫准能富”成为当地民谣。赵亚夫的光荣事迹给我们的启示是

A．价值判断和价值选择具有主体差异性 B．客观条件是实现人生价值的基础 C．自我价值是实现人生价值的前提 D．人的价值在于创造价值

14、“那片笑声让我想起我的那些花儿，在我生命每个角落静静为我开着，我曾以为我会永远守在他身旁……”这首播放在中央电视台公益广告里的歌曲，描述的是到贵州边远山区支教遇难的武汉大学生赵小婷的感人事迹，她用生命诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。由此可见()①人的生命真正的意义不在于长短，而在于对社会的奉献

②志愿者精神不会随着人的离去而消失，具有相对的独立性 ③在生活中坚持正确的价值选择就可以实现我们的人生价值

④坚定正确的人生信念能帮助我们在平凡的事业中做出不平凡的事迹 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

15、“权为民用，纵然是清风两袖，自当流芳百世传佳话；利为己谋，即便有豪宅千顷，也会遗臭万年殃后人。”这副对联给我们的启示是()A．个人应该在与社会的统一中实现价值 B．实现人生价值需要价值观指引 C．价值判断和价值选择具有社会历史性 D．人的价值就在于创造价值

16、“他们走过半个地球，最后在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧，夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼。”这是2015年感动中国人物朱敏才、孙丽娜的颁奖词。这启示我们()①人的价值在于对社会的责任和贡献

②价值观对人生道路的选择具有决定作用

③实现人生价值需要有坚定的理想信念 ④社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提 A．①② B．②④ C．①③ D．③④

17、退休医生叶如陵拒绝了许多医院的高薪返聘，利用自己掌握的医学知识，免费为社区居民看病和举办医学知识课堂，并利用自家电话提供健康、心理咨询，被社区居民誉为“友善的邻居兼健康顾问”。这启示我们，做一个友善的邻居应该()①善于从不同角度理解并满足邻居的需求 ②利用社会的各种客观条件实现自我价值③发挥自身才能在劳动和奉献中创造价值 ④把守望相助作为与邻为伴的价值标准与追求 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 18、2015年10月14日，中国艺术家韩美林被联合国教科文组织授予“和平艺术家”称号。耄耋之年的他一直致力于推动中外文化艺术的交流，推动世界文明多样性的发展与繁荣，为了这个共同的世界，他生命不息、艺术不止。他的成功给我们的启示是()①只有在个人与社会的统一中才能实现人生价值 ②社会提供的客观条件是实现人生价值的关键 ③个人活动既是个体生命的自然过程又是社会实践的历史过程 ④价值观是我们拥有美好生活的向导

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 19、2015年互联网安全志愿者大会推选出网络“功勋志愿者”和“十大名捕”。他们从反欺诈、信息安全、鉴黄师、论坛答疑等多种志愿服务中脱颖而出。网络志愿者分布已达全国29个省份，9年来累计参与人数近15亿人次。从唯物史观来看，这些志愿者的做法体现的是()①以社会提供的客观条件为前提，奉献社会、实现人生价值 ②充分发挥主观能动性，在服务社会的实践中体现了人生价值 ③在应对社会问题时，要坚持群众观点和群众路线

④在进行价值判断和价值选择时，要站在多数人的立场上

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

20、长时间以来，北大毕业生卖猪肉是个颇具争议的话题。身处舆论漩涡的争议人物陈生，却一直默默躬行，将卖猪肉这个看上去不够高大上的岗位，一步步做到了年销量超10亿元的大公司。陈生给社会上了生动的一课。陈生的事迹告诉我们()①实现人生价值需要全面提高个人素质 ②要克服世俗观念，发挥正确价值观的导向作用

③价值判断和价值选择都会因时而变

④劳动和奉献是实现人生价值的前提 A．①② B．①④ C．②③ D．②④

21、马丁·路德·金有一句名言：“黑暗不能驱走黑暗，只有光明才能做到。仇恨不能驱走仇恨，只有爱心才能做到。”这一名言给我们的哲学启示是()①正确的价值观对事物发展起促进作用 ②要正确把握矛盾的对立统一关系 ③新事物在取代旧事物的过程中成长④价值判断和价值选择因人而异 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

22、在我国社会转型过程中出现了“读书无用论”“一毕业就失业”“一人上学，拖垮全家”等说法，得到一些人的认同，认为读书是无用的。由此可以看出()①不同的立足点影响人们对事物的认识

②人们在历史发展中所起的作用是不同的③一定的社会存在决定一定的社会意识

④一定的社会意识对社会存在有反作用

A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 23.“乡愁抹不去，乡愁又回不去。”人们在感怀乡愁的同时，把梦想留在他乡，把匆匆的背影留给故乡。这说明（）

A．梦想是实现自我价值的途径 B.价值观念决定人的行为选择 C．奉献他乡才能实现社会价值 D.价值选择以价值判断为基础

24.“PX”即对二甲苯，其毒性跟酒精差不多。可是有人却出于某种目的，将百度百科词条中“PX”的毒性由“低毒”改成“剧毒”。清华大学化工系学生发现这一情况后，连续6天日夜坚守，36次修正被反复篡改的词条，在网络上成功捍卫了“PX”低毒属性这一科学常识。这场特殊的科学保卫战表明（）

A．认识的发展具有反复性和无限性 B．正确的认识必须经过实践的检验 C．正确的价值选择往往因人而异 D．做出正确的价值选择必须坚持真理

二、非选择题（共52分）

25.经济下行与新增劳动力就业压力是当前宏观经济面临的突出问题。2010年至2014年我国经济增长率分别是：10.3％，9.2％，7.8％，7.7％和7.4％；《中国劳动保障发展报告(2014)》显示，2013年我国劳动年龄人口9．2亿，之后几乎每年新增劳动力数量将维持在1600万人左右的水平。

李克强总理在当年的政府工作报告中指出，“我国是世界上最大的发展中国家，仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，发展是硬道理”，“要稳住速度，确保经济平稳运行，确保居民就业”。

运用《生活与哲学》中关于社会历史的知识，说明“稳增长、保就业”政策的理论依据。（14分）

26.阅读材料，回答下列问题。

2015年入冬以来，中国许多地方出现严重雾霾天气，PM 2．5大大超标。污染防控形势严峻，环造保护任重道远。近年来，我国环境保护加快了法制化进程，十二届全国人大常委会第八次会议审议通过新《环保法》，2015年1月1日开始实施。新《环保法》法律条文从原来的47条增加到70条，赋予了环保部门对环境违法企业按日计罚、查封扣押、限产停产等手段，强化了环境执法的力度，同时还单独设立了“信息公开和公众参与”一章，积极推动公众参与监督环境保护工作

2015年9月1日，《环境保护会众参与办法》正式实施。作为新《环保法》配套法规的《环境保护会众参与办法》进一步为公众参与环保工作提供了强有力的法律保障，让全民环保有法可依。面对当前的环境污染，一地或一人很难“独善其身”。每个公民都要行动起来，积极参与环保活动。

运用“社会基本矛盾运动”的有关知识分析，为什么要颁布新《环保法》？（10分）

27.小马、小孙是援藏队伍中的一对博士夫妻，均毕业于北大。小孙是法学博士，做涉外律师时每小时有300美金收入。她说自己全是读的公费，国家培养她这么多年，当然应该为国家出些力。小马出生在云南偏僻的彝族山寨里，村民接济让他得以求学。他有坚忍不拔的毅力。由于英语底子较差，为考硕士、博士，曾屡遭挫折。在选择服务去向时，他们认为西藏比北京更需要人才和知识，在那里，他们能更好实现人生价值。于是，他们怀着改变少数民族地区贫困面貌的理想和为国效力、奉献社会的激情来到雪域高原，以实际行动诠释社会主义核心价值观，传递正能量，把自己的人生价值追求与国家民族的需要融为一体。结合材料，运用人生价值观的知识，分析博士夫妻的先进事迹在价值选择和实现方面给我们的启示。(12分)

28.自2002年始，《感动中国》每年一度，今年已经是第十六年举办。2017《感动中国》，在评选程序上仍然延续过去的方式，保持“感动中国”不变的评选标准。我们寻找这样一群人：不论他们有怎样的身份、背景、经历，不管是曾经见诸媒体，还是不为人知，只要他们的所作所为在过去的一年里，感动了我们，感动了中国。他们共同的特质应该是：震撼人心的人格力量。

材料中“感动中国”的评选标准对我们青年学生实现人生价值有何启示？（16分）

高二政治《生活与哲学》第四单元练习题

参考答案

一、选择题

1—5 B A C B D 6—10 D C D D C 11—15 B C D B A 16—20 C D A C A 21—24 A A D D

二、非选择题

25.①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有反作用。“稳增长、保就业”的政策是对经济下行和就业压力大的反映，并有利于该问题的解决。（4分）②生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是人类社会发展的基本规律。遵循这两个规律，旨在解放和发展生产力，推动经济发展。（3分）

③物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础，保就业才能满足人们的基本物质生活需要。（3分）

④人民群众是历史的创造者，维护人民的根本利益是党和国家一切工作的根本出发点和落脚点。（4分）

26.经济基础决定上层建筑。随着经济社会的发展，旧的《环保法》已经不适应我国经济社会发展的客观要求。(5分)上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑为先进的经济基础服务时，能推动社会生产力的发展。新的《环保法》的颁布和实施有利于促进我国经济社会的发展。（或回答改革是社会主义制度的自我完善与发展，有利于调整上层建筑和经济基础的关系，推动中国特色社会主义事业的发展。）（5分）

27、①心系国家，自觉站在最广大人民的立场上，坚持正确的价值判断和价值选择。(3分)②把人生价值追求与国家民族需要融为一体，在个人与社会的统一中实现人生价值。(3分)③胸怀理想、顽强拼搏，在砥砺自我中走向成功。(3分)④为国效力、奉献社会，在劳动和奉献中创造价值。(3分)

28、①价值观具有导向作用，启示我们要树立正确的价值观。（3分）

②坚持以正确的价值观为指导，作出正确的价值判断和价值选择。正确的价值判断、价值选择应该符合社会发展规律，自觉站在最广大人民立场上。（4分）

第四单元检测试题篇4

一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.(2015江淮十校联考)2015年1月29日,国家主席习近平在接见全军外事工作会议和第十六次武官工作会议代表时强调,希望大家服从服务大局,围绕实现国家外交战略、安全战略,加强军事外交整体设计,坚决维护国家主权、安全、发展利益。从政治生活角度看,这是因为()①主权是一个国家的生命和灵魂 ②我国国家利益与人民的根本利益相一致 ③当代国际竞争的实质是军事实力的较量 ④各国都不能侵犯别国主权、安全和发展利益

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

解析:A 国家主席习近平强调全军外事工作要服从服务大局,坚决维护国家主权、安全、发展利益,这是因为主权是一个国家的生命和灵魂。在我国,国家利益与人民的根本利益相一致,①②正确;当代国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,③排除;④材料未体现。2.我国坚决反对“以维护本国国家利益为理由,侵犯别国的主权和安全,干涉别国内政”。这是因为侵犯别国的主权和安全,干涉别国内政()①违背了联合国的宗旨 ②不符合世界多极化的发展趋势 ③从根本的、长远的观点看,会损害各国人民的共同利益 ④是非正义的、错误的 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

解析:D 本题考查主权国家的义务。“侵犯别国的主权和安全,干涉别国内政”是非正义的、错误的行为,它违背了联合国的宗旨,会损害世界人民的共同利益,故①③④入选;②与题干无关。

面对当今世界形势,我们应努力扩大同各方利益的汇合点,在实现本国发展的同时兼顾对方特别是发展中国家的正当利益,实现双赢、多赢、共赢,而不应片面追求自身利益最大化。据此回答3～4题: 3.“在实现本国发展的同时兼顾对方特别是发展中国家的正当利益,实现双赢、多赢、共赢。”这一论断表明()A.我国的国家利益包括安全利益、政治利益、经济利益等 B.维护本国利益与尊重他国利益是可以统一的 C.发展国家与国家之间的关系应首先考虑他国利益 D.不同国家的利益各不相同

解析:B 本题考查国际关系的决定性因素的相关知识。由“实现双赢、多赢、共赢”可知,维护本国利益与尊重他国利益是可以统一的,B项符合题意;A项不符合题意;C项错误,发展国与国之间的关系应首先考虑的是本国的国家利益;D项说法片面。

4.近年来,“中国威胁论”在欧美被分拆成不同的子项目,从“军事威胁论”“能源威胁论”“环境威胁论”“间谍威胁论”,到如今的“黑客威胁论”,不一而足。如果让你对“中国威胁论”这一说法进行反驳的话,你可以用到的观点是()①我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策 ②我国坚持独立自主的基本立场,坚决捍卫国家的独立和主权 ③和平与发展是当今时代的主题 ④我国外交政策的实践充分说明中国是维护世界和平与稳定的积极因素

A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:B 本题考查我国的外交政策。反驳“中国威胁论”,可以用到的观点是我国奉行独立自主的和平外交政策,走和平发展道路,是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量,即①④符合题意;②③说法正确,但不能以此反驳“中国威胁论”的观点。

5.(2015芜湖期末)2014年联合国气候大会于12月1日在秘鲁首都利马召开。会上一些发达国家强调新协议“减排”的一面,意在迫使发展中国家特别是新兴经济体承担更多的减排承诺,在向发展中国家提供资金、技术和能力建设支持等方面兴趣不大。而发展中国家则坚持“共同但有区别的责任”原则,要求发达国家为发展中国家应对气候变化提供资金、技术、能力建设方面的支持。这表明()①竞争与冲突是国际关系的两种基本形式 ②尊重其他国家的正当国家利益十分重要 ③维护国家利益是国家外交活动的出发点 ④按照和平共处五项原则能解决彼此分歧

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

解析:C 竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式,①说法不全面;材料表明,维护国家利益是国家外交活动的出发点,在维护本国利益的同时,要尊重其他国家的正当国家利益,②③正确;按照和平共处五项原则不一定就能解决彼此分歧,④排除;选C。

6.(2015年上海政治,10)2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。历史昭示,弱肉强食、丛林法则违背国际法的基本准则,不是人类共存之道;穷兵黩武、强权独霸严重威胁世界和平,不是人类和平之策。人类共存之道与和平之策是()A.奉行独立自主的和平外交政策

B.建立公正合理的国际新秩序 C.促进世界格局向多极化方向发展 D.维护国家主权、安全、发展利益

解析:B 本题考查当今时代主题。和平与发展是当今时代的主题,人类共存之道与和平之策,必须坚决反对霸权主义和强权政治,建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序,B符合题意;A、C、D与题意无关,排除。7.当前,国际格局正向多极化发展。下列对世界多极化趋势理解正确的是()①它表明世界多极化已经形成 ②它只是一种趋势,而不是指已实现 ③世界多极化的发展将是一个漫长、复杂和曲折的过程 ④美国作为唯一的超级大国,企图建立以美国为首的单极世界 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

解析:B 本题考查对世界多极化的理解。世界多极化并没有形成,因此①表述错误,应排除;④不符合题意,应排除。

8.(2015四川大竹文星中学检测)在2014年9月16日广西南宁举办的第十一届中国—东盟博览会和中国—东盟商务与投资峰会上,国务院副总理张高丽做了“携手共建21世纪海上丝绸之路共创中国—东盟友好合作美好未来”的致辞。中国历来重视与东盟的合作,原因在于()①经济全球化深入发展,各国间经济联系越来越密切 ②东盟作为最大的多边贸易组织,影响范围很广泛 ③中国与东盟积极合作有利于实现优势互补,互利共赢 ④“引进来”与“走出去”是我国对外开放的基本原则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:B 本题考查经济全球化。中国历来重视与东盟的合作是经济全球化趋势的要求,有利于实现优势互补,互利共赢,①③符合题意;世界贸易组织才是最大的多边贸易组织,②错误;独立自主、自力更生是我国对外开放的基本原则,④错误;选B。

9.“有人认为,现在中国对外表现得越来越强硬。但同坚持原则立场是否强硬是两码事。国与国之间打交道,重要的是看是不是占‘理’。”在国际交往中,“理”是()①当代国际竞争的实质是综合国力的较量 ②外交政策要遵循《联合国宪章》的宗旨和准则 ③对外交往要以维护中国的利益为目标 ④在国际交往中要维护国家主权、安全和发展利益 A.①② B.②④ C.①④ D.②③

解析:B 国际交往的“理”应该是国际形势和各国公认的基本准则,应该符合各国的利益,②④符合题目的要求;在对外交往中,中国政府必须维护中国的利益,但不能将是否符合中国利益上升为国际交往的准则,③不正确;①中内容符合当今的形势,但不能以此成为国际交往的准则,否则会导致强权政治和霸权主义的横行。

10.(2015兰州联考)二十国峰会期间,各国同意建设反腐败合作网络,就推进金融监管改革、加强能源合作、反对贸易保护主义等领域达成共识。同时,中国政府再次启动紧急援助,愿意同国际社会积极开展合作,帮助疫区国家早日战胜埃博拉疫情。可以看出()①维护世界和平,促进共同发展是我国外交政策的宗旨 ②我国致力于发展同周边国家的战略合作伙伴关系 ③国家间的共同利益是国家合作的基础 ④我国在处理和解决国际事务中发挥着决定性作用 A.①② B.①③ C.②③ D.③④

解析:B 二十国峰会期间,与会国家在某些领域达成共识,说明存在共同利益,③正确;我国愿与国际社会积极开展合作,帮助疫区国家,体现我国外交政策的宗旨是维护世界和平,促进共同发展,①正确;材料不是说明我国与周边国家的关系,②排除;④“决定性作用”说法错误;选B。

11.(2015肇庆检测)“鞋子合不合脚,自己穿了才知道。”一个国家的发展道路合不合适,只有这个国家的人民才有发言权。在外交上我国之所以坚持上述观点,因为()①独立自主是我国外交政策的基本立场 ②维护世界和平、促进共同发展是我国处理国际事务的基本准则 ③我国致力于在和平共处五项原则基础上建立国际新秩序 ④我国处理和对待国际事务努力遵循联合国宗旨原则 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

解析:B 一个国家的发展道路合不合适,只有这个国家的人民才有发言权。在外交上我国之所以坚持上述观点,是因为独立自主是我国外交政策的基本立场,遵循了联合国的宗旨原则,①④正确;维护世界

和平、促进共同发展是我国处理国际事务的宗旨,②排除;③材料未体现。

12.(2015邯郸检测)总书记说:“历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。”2014年,又逢甲午。120年前的7月25日,中日甲午战争爆发:这场战争的结果使中日两国自此国运殊途,中华民族一步步走到了亡国灭种边缘。甲午年,成了中国的命运转折之年。落后必然挨打。甲午战争作为一段耻辱史,对中华民族来说锥心刺骨,历史教训非常深刻。要避免甲午悲剧重演,就要()①增强综合国力,坚定地维护我国的国家利益 ②积极承担大国责任,发挥在国际关系中的主导作用 ③以经济建设为中心,以自己的发展重塑国际新秩序 ④始终不渝地坚持走和平发展道路 A.①② B.③④ C.①④ D.②③

解析:C 落后就要挨打,要避免甲午悲剧重演,我们需要增强综合国力,维护国家利益,①正确;我国始终坚持独立自主的和平外交政策,坚定地维护世界和平、促进世界发展,④正确;②“主导作用”与我国的外交政策不符;国际新秩序的建立不是我国能决定的,需要世界各国共同努力,③错误;选C。

二、非选择题(本大题共2小题,共40分)13.2015年4月21日,海南海事局“海巡21”和“海巡1103”船舶编队从三亚起航开赴西沙开展为期3天的西沙海域巡航执法行动,水上飞机参与此次巡航,这是在南海首次开展水上飞机参与的海空联合巡航执法行动,是个亮点。水上飞机具有行动灵活且可掠海飞行的优势,可获取更精确的海上信息,协助执法人员作出更准确的判断和决策。今后直升机、无人机以及更多水上飞机将会逐步加入到南海的巡航执法队伍,更好地维护我国南海主权。结合材料,运用“当代国际社会”的有关知识,分析我国开展海洋巡航执法保卫蓝色国土的依据。(16分)解析:本题以我国开展海洋巡航执法保卫蓝色国土为材料,要求分析我国这样做的依据,即原因。我国开展海洋巡航执法,保卫蓝色国土,是为了维护国家主权,行使主权国家的自卫权,维护国家利益,有利于增强我国的综合国力;这也是我国坚持独立自主的和平外交政策的体现,体现了我国的外交政策。

答案:(1)领土和主权是主权国家的重要构成要素。主权是一个国家的生命和灵魂。自卫权和管辖权是主权国家的基本权利。保卫蓝色国土是主权国家行使权利维护领土和主权不受侵犯。(4分)(2)国家利益是国际关系的决定性因素,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。保卫蓝色国土就是坚定维护自身的国家利益。(4分)(3)当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。保卫蓝色海洋资源有利于增强国家综合国力。(4分)(4)我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策,保卫蓝色国土是捍卫国家领土完整和主权独立的要求,彰显了我国外交政策的基本立场、基本目标和基本准则。(4分)14.(2015湖北部分重点中学联考)中国的对外援助始于1950年。1964年,中国政府宣布以平等互利、不附带条件为核心的对外经济技术援助八项原则,确立了中国开展对外援助的基本方针。目前中国对外援助资金主要有无偿援助、无息贷款和优惠贷款三种类型。

2014年7月10日,国务院新闻办公室发表《中国的对外援助(2014)》白皮书,根据白皮书提供的数据,2010年至2012年,中国共在80个国家建设成套项目580个,对外援建了156个经济基础设施项目。此外,中国免除坦桑尼亚、赞比亚、苏丹等9个最不发达国家和重债穷国共计16笔到期无息贷款债务,累计金额达14.2亿元人民币。

有人对我国政府对外援助表示不理解,请你运用政治生活相关知识,阐释对外援助的理论依据。(24分)解析:我国积极主动参与国际发展合作,向其他发展中国家提供力所能及的援助,体现了国家间的共同利益是国家合作的基础;我国对其他国家的援助是无私的,不附带任何政治条件,这是由我国的国家性质和外交政策决定的;中国开展对外援助体现我国对外关系的基本准则,有利于世界的和平与发展,充分展现我国负责任大国的形象,提升了我国的国际地位。

英语第四单元检测题篇5

一、单项选择(10分)

1.GreatWallis () longestwallintheworld.

A.The;the B.A;a C.The;a

2.—Howdoyoulikethebookyoureadyesterday?

—Oh!It’soneof () booksI’veeverread.

A.interestingB.moreinteresting

C.mostinterestingD.themostinteresting

3.Inordertokeepquiet,pleasegointooroutofthelibrary () .

A.friendlyB.quietly

C.comfortablyD.beautifully

4.Intheschooltalentshow,LindaperformedwellandAnndideven () .

A.wellB.betterC.moreD.worse

5.—Dad,wouldyoupleasedrive () ?

—Nohurry.Wehaveenoughtimebeforetheplanetakesoff.

A.faster B.moreslowly C.morecarefully

6.Thanksfor() methegoodnews.

A.tellB.tellingC.totellD.tells

7.Ourhometownisbecoming () .

A.beautifulandbeautifulB.morebeautifulandbeautiful

C.morebeautifulandmorebeautifulD.moreandmorebeautiful

8.—WhatdoyouthinkofthefilmSoYoungdirectedbyZhaoWei?

—Wonderful.Ithinkit’s () thantheotherfilmsaboutyouthinrecentyears.

A.thebestB.theworstC.muchbetterD.muchworse

9.—Howfarisitfromyourhometoschool?

—It’saboutfifteen () walk.

A.minuteB.minutesC.minute’sD.minutes’

10.—Canyoutellmehowtousethise-dictionary?

— () .Letmehavealook.

A.NowayB.Noproblem

C.I’mafraidnotD.Itdoesn’tmatter

二、完形填空(20分)

知识的学习需要大家每天的积累，这样才能提高成绩，初中频道在这里为大家整理了八年级上册英语第四单元检测试题答案，希望大家可以用心去看，去学习。

一、1.【解析】选A。考查冠词的用法。TheGreatWall“长城”,是固定短语,longest是形容词最高级,形容词最高级前要用定冠词the。

2.【解析】选D。考查形容词最高级。由句意“——你认为昨天你读的那本书怎么样?——这是我所读过的最有趣的书之一。”可知要用最高级,interesting的最高级形式是mostinteresting,且形容词最高级前要加定冠词the。

3.【解析】选B。考查词义辨析。由“Inordertokeepquiet”可知要“悄悄地”进出图书馆。quietly“安静地;悄悄地”。

4.【解析】选B。考查副词比较级的用法。句意:在学校才艺表演中,琳达表演得很好,安表演得更好。even“甚至;更”修饰比较级。此处better是副词well的比较级形式。

5.【解析】选A。考查副词比较级的用法。由答语“不急,在飞机起飞前我们有足够的时间”可知问句应为“爸爸,你开得快点好吗?”。

6.【解析】选B。考查固定句式。Thanksfor...“因……而感谢”,for后跟动词-ing形式。

7.【解析】选D。考查形容词比较级的.用法。比较级连用表示“越来越……”,构成为:“比较级+and+比较级”或“moreandmore+原级(多音节词或部分双音节词)”,beautiful是多音节形容词。

8.【解析】选C。考查比较级用法。根据句意“——你认为赵薇导演的《致我们终将逝去的青春》这部电影怎么样啊?——非常精彩。”可知:我认为它比最近这几年关于青春的电影好得多。答语中有than可知要用比较级。

9.【解析】选D。考查固定短语。由问句中疑问词Howfar可知答语表示距离,意为“步行十五分钟的路程”,表达为fifteenminutes’walk。

10.【解析】选B。考查情景交际。Noproblem.没什么/没问题。表示愿意或能够做这件事。

二、1.【解析】选B。考查词义辨析。fun有趣的。根据下文“It’safunplacetoshop”可知应选B。

2.【解析】选D。考查语境理解。由上句“TheDowntownMall...”及下文中“...somegoodstoresandrestaurants.”可知。

3.【解析】选B。考查固定短语。forexample举例说,例如。其余选项不合题意。

4.【解析】选B。考查形容词最高级。thebestqualityclothes质量最好的衣服。

5.【解析】选C。考查固定搭配。befriendlyto...对……友好,是固定搭配。

6.【解析】选B。考查语境理解。由本句中“...isNick’sRestaurant”可知。

7.【解析】选A。考查词义辨析。too用于肯定句句尾;also用于肯定句句中;either

用于否定句句尾;neither用于两者全否定。

8.【解析】选B。考查语境理解。themostcomfortableseats最舒适的座位,其他选项意义不符。

9.【解析】选D。考查形容词最高级。句意:TheDelRayComplex没有最新的电影,但是票价最便宜。thenewest最新的。

10.【解析】选A。考查语境理解。句意:快来看/参观一下吧!冠词a后需要一个名

词,其他选项意义不符。

三、1.【解析】选D。推理判断题。由第二段中“Youmustproveyou’rethebest”可知,约翰若想得到这份工作,必须得证明自己是世界上最好的推销员。故选D。

2.【解析】选A。细节理解题。由第四段中“LastweekIboughtathousandboxesofsweets.Ifyoucansellthemallbeforetheendoftheweek,youcanhavethejob.”可知,如果约翰卖掉这一千箱糖果,他就能得到这份工作。

3.【解析】选C。主旨大意题。综合全文可知,这个故事的顺序是:约翰读到了报纸上的招聘广告→前去应聘→经理让他去卖糖果→最后约翰告诉经理谁才是最好的推销员。故选C。

4.【解析】选A。推理判断题。由倒数第三段信息可知,约翰没有卖掉糖果,因此他也得不到这份工作。故选A。

5.【解析】选B。事实细节题。由倒数第三段中“Buthecouldn’tsellone.Thesweetsweretoobadforhimtosell.”可知,约翰没有把糖果卖出去是

四、1.seat 2.menu 3.songs 4.winners 5.giving

五、【参考范文】

Therearethreefastfoodrestaurantsnearourschool.Inallofthem,IlikeJason’sbest.Ithasthebestqualityfoodandfriendlyservicebutthepricethereisalittlehigherthantheothertwo.ThepriceoftheHam’sislowerthanthatofBilly’s,butithasthebetterqualityhamburgers.ButIdon’tenjoyHam’sbecauseitdoesn’thavefriendlyserviceatall.Billy’sischeaperthanJason’sandithasgoodqualityfoodandfriendlyservice,soIliketoeatthereverymuch.

小编为大家提供的八年级上册英语第四单元检测试题答案，就到这里了，愿大家都能在新学期努力，丰富自己，锻炼自己。

DearNancy,

Youaskedaboutplacestogoandthingstodointown.TheDowntownMallisalways 1 .It’sa 2 placeintheoldestpartoftown.Therearesomegoodstoresandrestaurants. 3 ,TrendyClothesStoreisinDowntownMall.It’safunplacetoshop,andithasthe 4 qualityclothes.Theshopassistantsarefriendly 5 people.Myfavorite 6 intownisNick’sRestaurant.Itisclosetomyhouse.It’scheapandthehamburgerstherearegreat.IlikeDragonCityRestaurant, 7 .Youcaneatwonderfulnoodlesthereandthebeefnoodlesarethemostdelicious!Youmusttrythedumplingsthere,too!Butit’smoreexpensivethanNick’s.TheBigCinemaisthebestcinemaintown.Ithasthebiggestscreensandthemost 8 seats.TheDelRayComplexisalsoagoodplacetoseemovies.TheDelRayComplexdoesn’thave 9 movies,buttheticketsarethecheapest.

Anyway,therearelotsofthingstodoandtoseethere.Comefora 10 soon!

Love,

Kate

1.A.bad B.fun C.dull D.expensive

2.A.fishingB.skatingC.readingD.shopping

3.A.SothatB.ForexampleC.AsforD.Infact

4.A.betterB.bestC.worseD.worst

5.A.withB.forC.toD.at

6.A.schoolB.restaurantC.hospitalD.park

7.A.tooB.alsoC.eitherD.neither

8.A.dangerousB.comfortableC.importantD.boring

9.A.thenewerB.newerC.newestD.thenewest

10.A.visitB.seeC.walkD.dinner

三、阅读理解(10分)

Oneday,Johnreadanadvertisementinanewspaper.Itsaid,“Wanted.Thebestsalesmanintheworld.”Johnthoughthewasagreatsalesmanandwenttoaskforthejob.“I’mthebestsalesmanintheworld,”hesaidtothemanager.“Givemethejob.”

“Youmustprove(证明)you’rethebest,”themanagersaid.

“OK,Iwill.”Johnsaid.

“Good.”Themanagertookseveralboxesofsweets(糖果)outofhisdesk.“LastweekIboughtathousandboxesofsweets.Ifyoucansellthemallbeforetheendoftheweek,youcanhavethejob.”saidthemanager.

“That’seasy.”Johnsaid.Hetooktheboxesofsweetsandlefttheoffice.

Everydayandalldayhewentfromshoptoshop,tryingtosellthesweets.Buthecouldn’tsellone.Thesweetsweretoobadforhimtosell.Attheendoftheweekhewentbacktothemanager.“I’msorry,sir,”hesaid,“Iwaswrongaboutmyself.I’mnotthebestsalesmanintheworld,butIknowwhois.”

“Oh,”saidthemanager,“Who?”

“Thepersonwhosoldyouathousandboxesofthesweets.”

1.ThemanagertoldJohn .

A.hecouldstarttoworkatonceB.hewasthebestsalesmanintheworld

C.hewasn’tagoodsalesman

D.hemustshowhewasthebestsalesmanintheworld

2.Johncouldgetthejobif .

A.hesoldathousandboxesofsweetsB.hegaveawayathousandboxesofsweets

C.hesentthemanagerathousandboxesofsweets

D.heboughtathousandboxesofsweetsfromthemanager

3.Therightorder(顺序)ofthestoryis .

①Johnwenttoaskforthejob.