迎省检学校引导词（通用6篇）
迎省检学校引导词 篇1
引领词
尊敬的各位领导：
大家好！欢迎光临柏各庄镇崔各庄完全小学。首先，我代表我校全体师生，对各位领导莅临我校检查指导工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
我校位于王崔各庄村北，是在原王崔小学的校址上经扩建于2005年9月正式建成并投入使用的一所现代化花园式学校。
校园占地面积13180平方米，建筑面积1356平方米，布局合理，环境优美。现有教室6个，微机室、多媒体教室、实验室等功能教室一应俱全。有6个教学班，3个学前班，在校学生182名，教职工13名，其中一级教师10名，教师学历达标率100%。
各位领导，我们首先来到少队科技活动室参观。
这是我们的少队科技室，我校有182名少先队员，学校每学期都要组织两次书画展览，手工制作，大大丰富了学生的课余生活，也培养了学生的动手动脑的好习惯。每学期少先队都组织学雷锋和献爱心活动。随着传统节日举办主题活动，并有记录。这是同学们办的各种手抄报，形式美观，内容丰富，有关于学雷锋、中国梦、环境保护、文明礼仪、传统节日等方面的内容。
也正是在各种形式的手抄报中，学生们因为积极参与，充分发挥他们的自主性，让他们在体验反思中学会做人，各位领导，请随我来，到图书阅览室参观。
图书阅览室面积共计63平方米，生均28本，图书分类入橱，各种制度齐全，课外报刊、读物和工具书种类齐全，内容健康、生动。定期为学生开放，满足学生的精神需求。图书室藏书5200多册，管理规范，摆放整齐有序，定期向师生开放，为师生开拓视野、获取精神食粮，提供了信息平台。
学校多年一直坚持书香校园建设，丰富多样的读书活动更是激发了学生的阅读兴趣，陶冶了他们高雅的情操。
各位领导下面我们将要来的是学校音乐教室，这里承载了音乐专用教室和器材室双重功能。我校的音乐教室通常是用来进行日常的音乐课教学。大家看到的电子钢琴、电子琴、打击乐器，全部都是由现代化创建配备的。这些设备备置先进优良，为我校的音乐教学及音乐活动提供了高标准的硬件设备，使教师的教学提升到了更高的层次，拓宽了教师视野，拓展了教学空间。能满足我们师生的教学需要。音乐教室的环境设计力求做到充满轻松、喜悦的色彩，充盈着音乐的气息，让学生在一个优美的环境中学习音乐。这里是我校师生展示音乐才华的天地，在这里，我们唱出了心中最美的歌，在这里，我们将放飞孩子们的音乐梦想。
各位领导，请随我来，到计算机教室参观。
这是咱们的微机室。微机室63平方米，装有计算机33台。并与Internet网链结，同学们在这里可以通过点击鼠标，遨游网络世界，获取现代科技信息，并体验网络世界的神秘和快乐。达到一人一机上课。
各位领导，请随我来，到实验仪器室参观。
这是我们的实验仪器室。实验室面积 63平方米，各种仪器摆放有序，各项规章制度健全。设施齐全。能满足师生进行演示实验、分组实验以及探究性课外活动等需要。同学们在这里通过动手操作，可以探索科学世界的奥秘，体验成功的乐趣。也可以探索生命的奥秘，培养自己崇尚科学、珍爱生命的观念，为将来报效祖国奠定坚实的基础。能有效的培养学生的创新意识，创新精神和动手能力，促进学生全面协调发展。
请领导们看，校园东墙大幅“感恩飞扬在生命的长空”，格外醒目。我校始终围绕“感恩教育”这一指导思想，从校园布置着手，一条标语、一张图片，都紧紧围绕“感恩”这个主题精心设置。校园南院和北院墙壁都是我校师生创作的感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然艺术字标语和画面，积极有效的营造了良好校园文化氛围。
这里是我校的美术室，一走进美术室，我们会很快陶醉在这浓郁的艺术氛围中的，美术室是我校实施美术课程和美术兴趣小组开展活动的场所，在上级教育部门领导的大力支持下，先后添置了写生灯、画板、景物台、石膏模型等美术器材，为美术课教学打下了坚实基础。在这里，通过我们的专职美术教师的指导和培养，学生们不仅感受到艺术的无穷魅力，夯实了绘画基础，掌握了手工制作技巧，更是有效提升了自身感受美、欣赏美的能力；同时，通过美术技艺和制作的训练，学生的动脑、动手的能力也得以提高。为了培养学生的审美能力，美术教师充分还利用教室内的电子白板，定期上好美术欣赏课，形象直观的图片或视频展示及播放，不仅激发了学生学习美术的兴趣、开阔了学生的视野，更是培养了学生正确的审美观、陶冶了他们的情操。
体育器材室
我校体育器材室中，体育器材主要分为五大类：其中田径类器材，体操类器，球类器材，绳类及其他项目器材。根据课程的要求，为各个班学生建立了完整的体育健康档案。在全校体育教师的精心策划下，在全校学生中开展了丰富多彩，形式多样的第二课堂，组建了校篮球队球队和田径队，还经常组织全校教师开展丰富多彩的体育娱乐活动，从而大大提高了器材的使用率，也活跃了校园文化，培养了师生健康的学习生活情趣。我校在历年的镇篮球赛中都取得较好的成绩。我校建立了完整的器材管理制度和借用制度，并建立了详细的财产登记账。
接下来我们要去的是各年级教室，这是六年级教室每个教室都有浓重的文化氛围，养成教育板块、感恩文化板块，主题突出，特色鲜明，在这里培育出了一品又一批的优秀学生。
学校的每一步发展都离不开各级领导的亲切关怀，在义务教育均衡发展创建工作中，我们将一如既往，继续努力。
再次感谢领导们的关怀和支持！
迎省检解说词 篇2
迎省人大视察解说词
尊敬的各位领导，欢迎来我校检查指导工作。八湖镇中心小学占地面积共21692平方米，现有建筑面积3742平方米。学校下辖古沂庄小学、育晨小学、柴河小学、育才小学等6个联办小学和一所中心幼儿园。全镇小学现有学生2100名，教职工142人。多年来，我校师生积极进取，认真落实《山东省中小学管理基本规范》，确立了 “幸福工作，快乐成长”的办学理念，以人为本，面向全体，因材施教，加强管理创新，形成了“常规工作自动化、过程管理精细化、服务意识主动化、引领发展创新化”的管理格局，先后被评为“市级规范化学校”、“市级教学示范学校”、“区文明单位”、“区学校管理先进单位”。
这是我校正在建设中的荷花广场。近年来，为认真贯彻落实《山东省中小学管理基本规范》，丰富学校课程体系，我校借助地处“中国莲藕之乡”“山东省环境友好乡镇”的地理区位优势，开发了“莲藕文化”——诗词篇、故事篇、饮食篇等系列校本课程，组织师生开展丰富多彩的综合实践活动，组织美术、绘画、书法等相关的兴趣小组，激发学生学习兴趣。我们着力打造的“荷香书韵”主题文化正在成为我校校园文化的一道亮丽的风景线。
各位领导，这是我们中心校现有教学楼，于2001年，现设有15个教学班，在校学生800名，图书室、阅览室、实验室、微机室等功能室设备齐全，满足了教育教学的需要。
这是我校的教学楼大厅，这是宋代周敦颐的《爱莲说》，意在告
诉师生要养成“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高贵品格。这是我校师生写字展板。随着我校“蓓蕾读书”工程的深入开展，我们在全校兴起了“师生共练”写字活动，倡导“工工整整写字，堂堂正正做人”，每天下午预备铃前十分钟，伴着优美舒缓的音乐，我们全校师生共同练习写字，每月选出精品进行张贴，不断提高书写质量。同时，我校还开展了师生同诵咏荷诗的活动，每逢晨练结束，教师与学生一起诵读咏莲诗，这已成为我校师生的一种习惯。
请各位领导这边走。现在我们所看到的是实验室、仪器室。我校实验室、仪器室是借国家中小学实验室建设工程一体化建设而成，后经不断充实增加教学仪器，使各类仪器配备齐全，数量丰富，满足了学生不同实验的需求。学校成立了各种实验小组，通过学生自己观察和动手实践，加深了对所学知识的理解，激发了他们爱科学、学科学、用科学的兴趣。
各位领导请随我上楼。大家可以看到，我们楼道的墙壁上每层楼精心设计了书画，学生能随时随地的感受到浓浓书香气息。
各位领导，现在我们看到的是我校的图书室、阅览室。空间面积70平方米，配有七巧板式的阅览桌，还有小圆凳，可以满足40多名孩子来上阅览课。图书室现有图书2万册，涵盖语言学、文学、军事、经济等22大类，另有教师用书、磁带、教学挂图等多种教学辅助工具，为我校师生开拓视野、获取精神食粮提供了信息平台，同时为“蓓蕾读书”工程的开展提供了有力的保障。图书室实行开放式的特色管理，规范细致，被评为“市中小学优秀图书室”。
请各位领导这边走。我校的微机室位于三楼。几年来，我校加大了对信息化教学的更新投入，开通了上网专线，为学生学习提供了网络平台。在教学和管理方面，严格按照上级要求，健全各项规章制度，学生上机操作有严格的使用记录，做到专人专用。我校自三年级开设信息技术课。
各位领导，这是我校正在建设的教学楼。河东区委、区政府坚持以科学发展观为指导，大力实施“五区托一城”发展战略，按照打造“教育强区”的目标要求，始终不渝的把教育事业摆在优先发展的战略地位，制定并出台了《河东区教育优先发展三年规划》，我校新教学楼的建设就受益于这一规划。各位领导，我校教学楼计划投资260万元，建成后可容纳24个教学班，预计2013年初投入使用。
各位领导，请往北走。我校在各级政府的关怀下，高度重视学校的安全工作和饮食卫生工作。投资6万余元，建设能满足当前师生中午就餐需求的伙房。根据211工程计划要求，我校伙房餐厅建设已纳入“河东区教育发展三年规划”，2013年，将投资150万元，高标准建设学校伙房餐厅，以满足社会、家长、学生不断增长的教育需求。
桃力民小学迎省检解说词 篇3
迎接均衡发展工作督导评估检查解说词
路线：
门口-----一楼家长学校-----留守儿童教室----卫生室（李波）--信息技术（陈明）--------美术教室（白晓娟、白燕）------二楼美术教室（王琴、郭秀）-------实验室（蒋龙）------创客教室（郭佐旭）------三楼心理教室（何美琴）-----美术教室（吉喆）-----舞蹈室（刘海兰）-----录播室（娜布其玛）-------折返下二楼------展厅、阅览室-----三楼大合唱（周瑞）-----电子琴（张婧）-----竖笛、古筝（鲍梅荣）-------劳技室（吕孝平）-----葫芦丝（张海峰）------书法（越淑君）------口风琴（匡永）------直接下到一楼五三班-----五二班---五一班----四二、四三、四四班---一楼大厅（自由参观展板）--------餐厅、公寓楼-------风雨操场----操场----折返结束。
第一站：学校大门口
尊敬的各位专家领导，大家好：
欢迎各位到我校检查指导工作，我叫，是桃力民小学的一名普通教师很荣幸能引领各位领导参观并做适时的讲解。
各位专家领导，这就是我校的校门，桃力民小学整体建筑颜色以赭红色为主一是为和新区的整体规划相协调，另一原因是与我校光荣的革命传统和红色的革命精神相呼应。而右边，是我们桃力民
以“对学生的成长负责，办人民满意的教育”为办学目标，突出校园文化。努力保障广大教师、学生和家长的知情权和参与权，体现出政通人和、团结向上的喜人局面。
各位专家领导，请随我来 为了学生的全面发展，我们将不断完善教学资源，尽可能为学生提供理想的学习场所。接下来请大家和我参观各大功能室。
卫生室：学校卫生保健室设于办公楼一楼，用房面积29.92平方米。室内布局合理，各类制度健全，管理措施到位，资料齐全，环境整洁、卫生，室内采光优良、通风顺畅，卫生保健室设备齐全，本室主要针对学生进行突发病的应急处理，并且做好对全校学生卫生健康知识的宣传普及和对常见病、流行病的预防。请随我这边请
计算机室：我校共有两个计算机房。
你们现在看到的是我们的计算机房1，本机房一共配备了44台学生机和一台多媒体教师机，我们教室是我们2016年刚刚组装好的，所有的计算机都是用当前最先进的配臵。计算机房2和计算机房1一样，不过这个机房是我们2012年组装好的，共有学生机44台，教师机一台，多媒体一台，我们两个机房都已经接入了鄂尔多斯教育城域网。
四格漫画顾名思义就是以四个画面分格来完成一个小故事或一个创意点子的表现形式，学生以二年级到五年级为主。
手指印画是用指印作画，学习用手指正着印、横着印、斜着印，甚至是两个三个手指叠着印通过学习，同学们不仅认识了各个手指的名称：大拇指、食指、中指、无名指和小指，也让他们明白了可
乐成长而精心营造的一个温馨家园。室内色彩柔和，温馨淡雅，处处洋溢着爱意。咨询室周一至周五全天开放。这里有办公接待室、、个体咨询室、沙盘游戏室、宣泄室、团体活动室、个体咨询室。中国画，简称国画，是用中国特有的毛笔、墨和颜料，在宣纸或绢上作画。
舞蹈教室桃力民小学舞蹈教室建筑面积124平方米，舞蹈教室配备了钢琴一架，把杆4付，4面大镜子，练功垫两块，六面体凳30个，多媒体一套，音响设备一套，可同时容纳40多名学生进行舞蹈教学的排练，音乐舞蹈室主要是进行舞蹈教育教学，以加强素质教育，培养学生德智体美全面发展的重要训练基地。
课堂教学录播专用教室：录制优质的课堂教学、教师自主录制课堂教学、开展网络教研活动
第四站
各位专家领导，您现在看见的这是我校师生部分书法、美术、小制作等作品展示，是我校开展素质教育的成果展示，师生同台竞技的平台。学生这些美术绘画和小制作作品，是我校课外兴趣小组学生在老师辅导下完成的。虽然略显稚嫩，甚至粗糙，但作为我校素质教育的重要项目之一。敬请检查指导。
2014年，由中国美协主席刘大为捐资设立“品山图书馆”。
目前，我校馆内藏书22300册，生均藏书25册。宽敞明亮的图书室集阅读与藏书为一体，可容纳一百多人同时阅读。学生每两周上阅读课1次，课下灵活运用电子与手工借阅。配有八台电脑的电子阅览室与教师阅览室可供师生自主阅读。
物科技箱、物理科技箱、化学科技箱、天文科技箱存放。照明设施齐全。
葫芦丝功能室成立于2013年10月，近三年来参与学习受益学生已有二百多名，从功能室建成以来，多时间曾多次代表学校参加旗里举行的各类文艺汇演和艺术节比赛，并取得了优异的成绩和良好的社会影响力。
为弘扬传统文化，强化书法教育，专门设臵了书法教室，并安排专人进行管理。书法教室内配备有多媒体、笔、墨、纸、砚、毛毡、笔洗等，设施齐全，能满足学生的正常使用。
第六站
这个是我校的五年级，这是他们富有特色的班级文化墙。在墙上从左到右依次展示的是：德育、我们的节日、安全、班级特色。
各位专家领导，请走这边下楼，和我一起去看一下我校的教育教学展板。
第七站
餐厅、公寓楼、操场 结束语。
各位专家领导。在我们桃力民小学，每一项工作都本着规范、有序、有效的准则实施，我们努力把工作做得精细、精致、精彩，由于我们的条件有限，在管理过程中与兄弟学校相比，肯定有许多不尽如人意的地方，敬请各位领导谅解。（鞠躬）谢谢大家！
迎省检学校引导词 篇4
——魏县大辛庄中学
按照《魏县教育局督导评估实施方案》和教育下发的《教育督导评估迎省检工作进度一览表》的责任目标要求。统一思想，强化领导，分解任务，压死责任，专室专人负责，全力以赴。现将我校迎省检工作进展情况汇报如下：
一、专用教室方面1、7月16日开始，各专用教室安排专人负责。现专用教室已调剂完毕，专用教室齐全，并且大部分专用教室已装修完毕，个别专用教室正在装修。新建的物理、化学、生物实验室，假期内已将实验设备重新安装好，并且仪器、药品已全部分好类，放进仪器橱内。
2、远程教育设备运转正常，教育资源能正常接收。
3、各专用教室制度齐全，各室的相关台账资料也较完善。
二、教育管理方面
1、按照《教育督导评估迎省检工作进度一览表》的要求，学校近几年的各种统计表及学生花名册已整理完毕。
2、校委会积极研究，规划校园。组织全体老师对全校进行了一次环境大扫除，还对学校的花草树木进行了剪修。
3、安排专人击伤了学校平面模型，站在模型前，学校的布局一目了然。
三、当前存在问题
1、资金紧张。
因这次专用教室的装修、学校围墙的维修、部分教室设备的添置等，需要大笔费用，但我校的专用经费有限，所以造成了资金紧张。
2、音、体、美教师不足。
2009年特岗教师服务期已满，我校的九名特岗教师。现已有三名教师开学后，将不在我县任教，且这三名教师是一名美术、一名音乐、一名体育。
四、下一步工作安排
迎省检学校引导词 篇5
一、成立领导小组：
组长：岑宏灯副组长：韦代富
组员：周秀根罗学贵 聂武华、陈辉明周际俊
二、人员分工：
岑宏灯：负责全面协调安排工作，并负责拟定《小圩中学简介》、《汇报材料》。
韦代富：总资料员，负责整个乡镇资料工作的组织安排，负责三个学校资料的汇总，协助镇政府做好相应的资料准备工作。聂武华：中学资料员，负责准备中学迎检的所有资料。
周秀根：负责中学整个现场迎检的总体工作，并准备教职工名册的清理。
罗学贵：督促图书室、仪器室、各办公室、汇报室的整理；督促检查资料的连续性，一致性；督促各种资料分类成册、编号装盒。陈辉明：学校周边环境清理、教职工管理的准备。学校教育教学的各种资料的收集归档及寄宿生内务管理。迎检期间的学校卫生及校园显性文化建设。
周际俊：财产管理（郭嗣东），后勤管理、校园基础设施整理。学校财务管理。
刘兴奇：图书管理韦代勇：仪器管理
刘福佳、夏雨：男女寄宿生的管理及寝室内务管理
唐辉、黄辉：学生的纪律、仪表，学校卫生、现场准备。
班主任：班级常规管理（学生出勤、卫生、纪律、仪表、就餐、班级布置等）
科任教师：教育教学常规工作或自己所分担的其他工作（上课、备课、作业批改、计划、各种工作笔记、值周值日等）
三、时间安排：
第一阶段：2月25～3月10日进行进行旧资料的整理，具体布置相关工作。
第二阶段：3月10日～3月17日，各种资料全部就绪，现场准备就绪。
第三阶段：迎检现场迎检。
四、工作要求：
1、全体教师务必提高认识，在思想上要高度重视。
2、安排的各项工作要不折不扣地在规定时间内完成。
3、建立责任追究制，哪个环节出现问题就由谁承担相应的责任。
小圩中学
迎省检学校引导词 篇6
渠江学校 胡自民
根据《湖南省中小学校教育技术装备工作督导细则》，结合我校实际，对教育技术装备条件及材料准备情况进行了自查，现将自查结果报告如下。
一、成立自查领导小组：
成立以胡石荣校长为组长，各功能教室管理员为成员的领导小组；加强对这次专项督导的领导。
组长：胡石荣
组员：胡自民 夏新建 夏雪岸 夏卫华 彭赛谊 胡智敏 杨玉燕 李小宇 刘吉来 胡艳 王洪日
二、学校现有教育技术装备的建设与配备情况。
1、学校现在已有学生微机室、多媒体教室、图书室、阅览室、化学、物理、生物、劳技实验室、团队活动室、心理资询室、实验器材室3处，音乐教室、美术室和体育器材室及校医务室。共计十七室，另外，学校建有篮球场两处，另有风雨球场一幢，羽毛球场六处，乒乓球桌八套，单双杠四幅，各室均有专职人员管理。为边远的农村孩子提供了较为优越的育人环境。
（1）微机室现有教学用学生机50台，教师用机1台，均能正常工作。室内使用制度健全，有防火、防尘、防盗措施。
（2）图书室现有图书近23436册，人均36.06册/人，均为正版、内容健康的书籍，无严重破损的图书。室内配套设施齐全完好，各项规章制 1 度健全且张贴上墙。所有图书能按《中图法》分类，每本书上有藏书章、书标、条形码。能正常对师生开放借阅，记录规范齐全。
（3）仪器实验室面积达标，内部设施齐全完好，有防火、防潮、防盗措施，仪器数量达21161件，价值为259626.63元，仪器完好率95%以上。实验室仪器设备摆放规范，管理制度健全，设备有账册，账目规范。日常教学中，能按课程标准完成实验教学任务。
（4）音乐教室面积达标，配备钢琴、电子琴、功放机、音箱等设备，竖笛、口琴、鼓号等乐器齐全，达231件之多，能满足音乐课的日常教学。
（5）美术室面积配备达标，配备学生写生画板、静物写生模型等共213件，另外配备冷光灯、暖光灯、等电化设备。能正常对美术兴趣小组开放使用。
（6）体育器材室现有各类体育器材1918件，完好率达到95%以上，账册齐全，能满足日常体育教学活动。
二、抓好装备管理，提高教育技术装备规范化管理水平
学校从上而下十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应。确保了教育技术工作健康有序进行。
学校按《湖南省中小学实验室管理指导意见》的规范要求做好实验室管理工作。学校以依法治校作为一项基本策略，汇编了《渠江学校管理制度汇编》，其中包含：实验室、图书馆、信息中心、音乐、美术、舞蹈、综合实践教室、体育活动室、计算机网络教室、多媒体教室、班班通等专 用教室各类管理制度。学校十分重视各项制度的实施，各专用教室规章制度和岗位职责均张贴上墙，以便随时对照执行，学校每学期组织实验室、图书馆、信息技术、音乐、美术、体育、地理等专兼职管理员学习相关管理制度，明确岗位职责。
1、规范实验室管理，提高实验室装备管理水平
学校每学期记好《实验室日志》，整理好各类管理资料，如：实验室工作计划与总结，实验通知单，危险品领用记录，仪器验收、借还、使用、维修和报损记录，学生分组实验记录，学生实验开设率统计等记录完整。学校订有《实验教学与仪器》《教育信息技术》等杂志供实验员学习研究。
2、规范图书馆管理，提高图书装备管理水平
学校图书馆管理工作规范有序，配备有计算机管理系统，按《中图法》体系对所有图书进行编目，新书及时编目上架流通，书架架标齐全，图书排列整齐；过刊能及时装订并入编上架流通；实行师生全开架借阅；每学期对生均新增图书、流通率等进行统计分析，为学校各部门制订各类计划提供依据。
3、规范专用室场管理，提高现代化装备管理水平
我们加强了“班班通”及班级电教员管理，落实了班主任和班级电教员工作职责，由一名教师专门负责电教员的培训和设备监测维护，通过教室电教设备使用记录和定期检查、不定期抽查等方式，掌握班级电教设备的运行状态，确保正常教育教学秩序。
学校十分重视各专室的台帐建设工作，把各类台帐记录作为各部门考核的重要指标。实验室建有纸质分类帐、总帐和低值易耗品帐；体育、艺 术、通用技术、地理专室建有纸质分类帐、总帐；图书馆建有个别登记帐、总括登记帐和剔旧帐；信息中心建有电子帐。各类帐册能及时、准确记载。各专用教室配有充足的橱柜，各类仪器、药品、器材、设备做到学科分类、按特性分室，入橱定位存放，橱内仪器摆放有序，统一印制了橱卡，做到橱上设卡，帐、物、卡相符。
各专室都能认真记载各类使用和管理记录，每年年底学校对各相关部门进行帐物的检查核对，并作为部门考核指标之一，各部门总帐由教育技术装备室记录备查。通过定期检查和抽查等形式掌握学校设备管理情况，通过看台帐、查记录了解管理执行情况，发现问题及时指出和修正，期末对师生进行问卷调查，了解各部门服务情况，我们认识到：只有认真执行、规范管理才能真正提高设备设施的使用效率，才能为教育教学服务。特别是成立教育技术装备室以后，将学习、检查、管理、执行纳入了管理工作常规，各项工作日趋规范。
三、强化装备应用，提高教育技术装备科学化应用水平
学校从上而下十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应，确保了教育技术工作健康有序进行。
1、强化实验室应用，提升服务教学、促进教学效能
学校实验室有齐全的实验计划、实验通知单、周日程表和学生实验情况记载表等；理科教师对实验教学认真备课，认真批改学生的实验报告；学校将教师的实验开设情况列入工作考核。实验室充分发挥实验室在课外活动和活动课程中的作用。通过开放实验室，培养了学生科学探究能力，培养了学生的科学素养和良好的实验习惯，同时能加强实验室管理和实验教学的研究，促进实验教学论文和自制教具活动的开展。
2、强化图书馆应用，提升服务教育、促进教育效能。
学校图书馆、阅览室全天正常向师生开放，不断提高利用率。我校积极鼓励引导学生多读书，读好书，丰富知识，开阔视野，让读书成为一种习惯，让学生体验读书的乐趣，提高思想认识、道德修养，从而健康地学习，快乐地成长。
3、强化信息技术运用，提升服务管理、促进教育效能
学校信息技术装备，在管理、教育、科研各项工作中，发挥出越来越多的作用。学校积极开展信息技术与课程整合的实践与教学研究活动。正常信息技术课程教学，全学科、不定期开展师生教育技术培训活动，积极开展教育科研，从而推动各学科教师以“学以致用”为目标，充分发挥信息技术优势，营造氛围，积极探索利用信息技术开展教学研究和教师利用网络提升自身业务水平的途径与方法。
4、强化艺术、体育、史地与课程实践，促进均衡发展、多元发展 我校在课程教学和课外活动中能充分运用音乐、美术、课程实践和体育器材及设施设备，教师备课中能反映对设施、设备的应用，能正常记载各专用教室的“专用教室使用记录”，充分发挥这些设备设施在课程教学和课外活动中的作用，有课外活动设施、设备使用情况记录，学校把开展好体育工作作为深入推进素质教育，促进学生身心发展，全面提高学生素 质的一项重要举措来抓，大力推进阳光体育活动、，确保学生有每天一小时体育活动时间。
三、自查中存在的薄弱：
1、实验教学规范管理：根据教材的不断更换，专职教师的能力水平有待于提高，解决实验教师待遇有待进一步提高；实验教学维修工具极少，与教材配套的实验教学仪器少，不便于开展正常的实验教学；实验教学教师借用教学仪器使用率不太高；在自制教具方面，教师自制教具及使用次数过少；学生动手操作能力有待进一步加强；实验教学考核及实验教研材料不健全、不完善。
2、音乐室、美术教室的设施需要按照规定进一步完善。其他功能教室的管理有待于细化管理。
3、微机室机器配备过少，还不能完全满足教学的需要。目前信息技术教材中有许多有关网络的教学内容都无法进行。