论文台湾问题之我见(精选9篇)
论文台湾问题之我见 篇1
台湾问题前景之我见
上完台湾问题研究的选修课,我对台湾问题又有了进一步的认识。通过老师讲解和观看有关台湾问题的视频,让我明白,台湾问题不仅仅再是领土完整的问题,里面还包含着中国政府和中国人名维护国家主权,维护民族尊严,反对外来干涉问题。以下是对台湾问题前景的一点自己的见解。
众所周知,台湾历来是中国不可分割的一部分。台湾回到祖国的怀抱,实现祖国的统一也是历史的必然趋势。和平统一,是我们所期待的,但我们也决不承诺放弃使用武力。一个中国原则神圣而不可撼动。个人认为,随着中国综合国力及国际地位的的提高,和平统一台湾只是一个时间问题,但在这之前,维持现状或许会持续一段时间。
先来看看台湾问题的由来。台湾自古属于中国,第二次世界大战后,台湾是中国的一部分,这不仅在法律上而且在事实上都是没有疑义的,都是被国际社会所公认的,可为什么会出现后来的台湾问题,使台湾回归成了一条艰难曲折的道路。
首先,台湾问题是国民党与共产党内战的延续。在人民解放战争战败后,国民党集团的一部分军政人员退居台湾,从此台湾海峡两岸被隔绝开来。尽管如此,在那时,国民党还是坚持一个中国原则的。我们都知道,蒋氏父子一直是承认一个中国的,在他们执政期间,根本没有台独分子活动的空间,一些鼓动台独的人也被流放海外或关押起来。李登辉上台后,一改对一个中国的坚持,逐渐露出台独的丑恶嘴脸,正是在他的庇护下,台独正式登上了历史的舞台,陈水扁继承了李登辉那套,一步步的把台湾引向了深渊。
其次,台湾问题是美国插手的结果。美国一直想要利用台湾在远东地缘政治潜在价值和重要的的军事战略意义,来遏制亚太地区,从而达到世界霸主的目的,美国不希望中国强大,力图把台湾从中国分离出去,大量的出售武器给台湾,正是有美国的撑腰和保护下,台湾的政客才会如此的大胆,才会违背一个中国的原则,走上台独这条不归路。
大家都知道,目前台湾问题的前景主要有四种:维持现状、和平统一、武力统一、台湾独。可为什么我会说台湾会维持现状一段时间呢?而不是和平统一或武力统一或台湾独立?
第一,我认为和平统一的条件还不具备。对中国大陆而言,和平统一是上策,骨肉相连,谁都不愿刀枪之见。只有在大陆很强大、很富有时,才有可能和台湾人坐下来谈这个问题,以前只是民进党在走台独路线,为了大选,国民党也慢慢开始高唱台湾是一个独立的国家,大搞入联公投。政府的宣传使许多民众看不到事实的真相,使许多民众失去了基本的判断能力。和平统一,这是在中国的综合国力足够强大的前提下才能不战而屈人之兵。随着祖国的飞速发展,相信这也是解决台湾问题的最终方式。
第二,武力统一,中国的军事实力近年来不断增强,大多数人相信中国政府有能力在外国军力不介入的前提下,采用军事的方式达到统一台湾的目的。一般认为,现阶段台湾的总体战力,若无外界协助,在目前中华人民共和国的军力全面进攻下,可以维持三个星期左右。但我觉得如果台湾不宣布独立,大陆近期武力解决台湾问题的几率还是比较小的。因为战争不但会直接影响这一地区的经济发展和政治稳定,也可能引起更大范围的军事冲突和一系列的政治、经济影响,给亚洲、世界的和平与繁荣发展趋势带来不确定因素。因而,无论是大陆、台湾还是美国,以及周边国家,乃至世界上的其他国家,实际上都不愿看到台湾海峡局势紧张。武力解决也许是最有效的方法,但武力解决是不得民心的,即使收复了也会在很长一段时间人心也不会团结在一起的。
第三,台湾独立,我认为台湾目前在国际上没有独立的政治地位。一个独立的国家,要看它在世界上获得了多少国家的外交承认。世界上现有160多个国家,而与台湾有所谓“邦交”关系的,不过十几个名不见经传的小国,还占不到整个世界所有国家总数的10%。若以人口数量计算,这个比例就更微不足道了。其次,一个地区能否被视为独立国家,还要看这个地区是否被联合国这样的只能由主权国家参加的国际机构所接纳。台湾早被联合国赶出去30多年了,它也与大多数国际机构无缘。台湾既没得到国际上广泛承认,又没被大多数只有主权国家才可参加的国际机构所接纳,谈台湾是一个独立国家实属无稽之谈。所谓的入联公投也只不过是一些政客拉选票的伎俩。只要台湾一独立,中国势必会不惜一切代价拿下台湾,这也是台湾当局所惧怕的,还有一点,许许多多的台湾同胞是向往着早日到祖国的怀抱,民意所在,台湾也不会不顾民意搞独立,这样会使他们的失去民心。因此在很长一段时间里是不会独立的。
综合考虑,维持现状是台湾问题近一段时间的前景所在。其实不独不统的现状是中国所不愿接受的,时间托的越长越不容易统一,也是实属无奈。但和平统一条件还不具备,而武力解决是下下之策,不到万不得已是不会轻易动武的。美国对台湾的态度也是希望台湾不独不统,独立势必会引起中美关系的紧张,这是美国所不愿意看到的,而他们更不愿意看到中国的统一,中国的强大。近期内台湾问题是不易解决的,文不行,武不行,只有维持现状。但这不会持续太长时间,只是近期的一个发展趋势。从长远眼光来看,和平统一台湾是历史发展的必然趋势。在这期间,中国应从实际出发,振兴中华,中国强大了,对台湾也是一种吸引。愿我们的祖国能够早日统一!台湾的同胞们能早日回到祖国的怀抱!
论文台湾问题之我见 篇2
其次, 我们看似“没问题”, 实际上就是我们在具体教学过程中, 是不能善问问题。我们有些教师在教学中虽然善于设计问题, 也肯去提问学生, 可是不善于问问题。究其原因, 就是他们抓不住教学的核心问题。而是东一问, 西一问, 就好像干活, 你东一榔头, 西一榔头, 结果是打不到正经地方, 费劲不讨好。我们教学也是一样的。你这样做, 让人丈二的和尚, 摸不着头脑。其结果是以其昏昏, 使人昭昭, 学生也就没有什么问题可问了。其实, 如何做到善问呢? 我国古人早就在《学记》上有论述: “善问者如攻坚木, 先其易者, 后其节目, 及其久也, 相说以解。不善问者反之。”由此可见, 只有“善问”, 课堂气氛才会活跃, 学生的思维才会被激活; 也只有“善问”, 他们才能体验到又问所带来的交流之乐, 才能真正把问题转化成知识和能力的纽带。是的, “善问”是一种艺术, 她为学生的学习树立了榜样。
再次, 我们看似“没问题”, 实际上就是我们在具体教学过程中, 是不能“善待学生问”的问题。我们试想一下, 当学生兴高采烈地提出问题, 如果你却来一句“哪有这么多问题”; 当学生提出“这是什么, 那是什么”, 你又来一句“没有什么为什么, 你长大了就知道了”; 当学生把手举得高高的, 你却来一个置若罔闻, 不理不睬; 当学生好不容易提出自己的见解, 你却生硬地叫他们去“看标准答案”, 长此以往, 如果总是拿这种态度对待学生的问, 请问他们的问的积极性还有吗? 其实, 如何善待问者, 《学记》中说: “善待问者如撞钟, 叩之以小者则小鸣, 叩之一大者则大鸣, 待其从容, 然后尽其声不善待问者则反之。”善待“问”, 是对学生问的最大鼓励, 也是对学生的希望和信任, 它更是表明了一种态度, 为学生的提问提供了心理安全的可能。由此可见, 没问题就是有问题, 关键在于能不能正确地对待问题。发现不了问题, 表明能力水平有问题; 不能善问问题, 表明履行职责有问题, 不能善待问题, 则表明思想意识上有问题。
总之, 学生会问, 才会有探索; 有探索, 才会有创新。因此, 做一个能发现问题, 一个能“善问”和“善待问”的教师, 是社会、时代对教师的基本要求。
“拆迁问题”之我见 篇3
摘 要 随着城市化进程的加快,拆迁问题已成为当前社会备受关注和争议的问题。面对拆迁带来的负面影响,城市发展究竟该何去何从。笔者认为应该坚持“和谐拆迁”的理念,从人与个人、人与社会的利益关系角度上来调和些矛盾,变“冲突”为“和谐”,减少不必要的争端,从而创造一种积极的氛围,促进社会整体的和谐发展。
关键词 和谐拆迁 利益立足点 个人利益与公共利益 和谐城镇
随着改革开放的深入和社会主义体制的不断完善,我国国民经济迅速发展,经济实力甚至超过日本成为世界第二大强国。但是经济发展的同时,一些难以调和的矛盾、问题也随之产生。特别是在城市化进程加快发展的过程中,城市拆迁问题成为当前社会的一个“老大难”,备受争议。笔者将从以下几个方面,简单谈一下自己的见解。
一、当前社会拆迁的现象
最近几个月来,城市拆迁问题已成为当前的热点。在城市化进程加快的过程中,由拆迁引起的百姓和政府之间的冲突不断,甚至造成了多起流血冲突、人身伤亡事件。针对这些拆迁现象,国务院也相继两次公开征求意见,完善新拆迁条例。但如何依据当地的事实情况,改造那些落后的不利于经济发展的旧城,让新城市充满活力,从而提高生活质量,促进整个城市的和谐发展?笔者认为,和谐拆迁理念的提出有着很重要的意义。
二、拆迁现象反映出的问题
从这几个月来的拆迁冲突案例中,人们开始思考,这些冲突现象的根源究竟出现在哪里?笔者认为,矛盾的冲突的焦点主要在于三点:一是强行拆迁,粗暴掠夺被拆迁户的房屋而引发的语言、肢体冲突;二是补偿安置不合理,社会保障不完善,导致其居无所屋,利益受损;三是现有制度、法规政策不完善,有关部门没有做到依法行政,依法办事。
而以笔者的角度来看,可以归结为各方所处“利益立足点”不同,利益诉求点不同,也就导致对同一拆迁事件所持的基本立场和态度自然也不同,从而导致各方缺乏有效地沟通及协商,最终导致矛盾冲突不断。这也从侧面反映出,怎样处理好居民与政府之间的关系,成为我们必须要重视和深思的问题。
三、浅析拆迁的原因
面对同一拆迁事件,政府、开放商与居民三者所持的基本立场和态度不同,各有自己的利益立足点。如果对三方之间的利益关系不能进行很好协调,那么冲突的根源依然存在,随时都有可能爆发。现在以中小城镇为例,从政府、居民的角度来分析拆迁问题的原因。
1.政府角度
地方政府是城市相关政策的制定者,同时也是推动城市化进程的直接参与者。因而,在面对城市拆迁问题上,其更多考虑的是城镇的整体规划与整体利益,没有更多得来考虑被拆迁人——居民的切身利益。并且有时候的政策、决定可能是要通过牺牲一小部分人的利益来实现的。
有些学者认为,部分地方政府为了向上级政府交上一份满意的答卷,同时也为了体现当届领导班子“治镇有方”,政绩喜人,其相关部门领导是满怀信心,把很大一部分希望寄托在城市改造上。因为城市面貌的焕然一新,是突出其政绩的最明显的说明。无疑,这将会导致一部分为仅为追求“短期效益”的“形象工程”存在。
2.居民角度
随着社会的不断进步,经济的迅速发展,利益立足点已经逐渐成为人们想问题、做事情的出发点。特别是紧张的社会生活带给人们的压力,让之很容易屈服于自身利益的选择。
首先,对于居民来说,住房是一个家的象征,甚至意味着一切。安土重迁,这一成语早已说明,人们一直以来都很重视自己的住房,重视家的概念。部分居民对住房——家的感情,有着千丝万缕的联系,他们不愿看到辛苦经营的一砖一瓦盖起来的房子瞬间成为破碎。另外拆迁意味着他们要舍掉一种环境,来适应一种新环境。在此特别要强调的是心里上安全感与归属感,这个不是货币的多少来计量的。
其次,拆迁会引起居民的利益损失。对于被拆迁户来说,特别是中小城镇的普通居民,房产时其重要的财产。在他们眼里,他们理应对自己的房产应该有处分权和收益权。但也不会随意盲目处分自己的房产,其要考虑多种因素所导致的成本。比如建造新房屋的成本,交通成本,地理位置成本等等。如果其利益因拆迁受损,那么拆迁将不会顺利地进行。
综上,两种角色,对拆迁有着不同的出发点,有着不同的需求和定位。也正是他们各自为“公”,使得两者之间的关系变得紧张,从而造成冲突、矛盾不断,不幸引发一次又一次“危机”。特别是在中小城镇中,政府和百姓之间的关系的紧张程度,尤其要给予重视。
四、寻找的合理途径——和谐拆迁
针对当前的现象,笔者认为,和谐拆迁已经成为政府和社会必须要重视的主题。
什么是和谐拆迁?笔者认为,其归根到底是处理好各利益方之间的关系,从而达到一个平衡点,处于一个较为稳定的状态。和谐拆迁亦是如此。只有协调好政府、开发商、居民之间的利益关系,达到一种相互促进,共同发展的稳定状态,才能实现合情合理、和谐拆迁。
实现和谐拆迁,处理好三者之间的关系,利益诉求点显得尤为重要。三者之间的利益关系处理的好坏,直接关系着和谐拆迁的进程,关系着和谐城市化的进程,是实现和谐拆迁的重要途径。怎样处理好政府、开放商与居民之间关系,实现和谐城镇的发展呢?笔者以中小城镇为例,简单谈谈对拆迁中处理好政府与居民之间关系的认识。
首先要说的是公共利益与个人利益的关系。公共利益与个人利益是一对对立统一的关系。一致性在于,没有公共利益的保护,个人利益的保护将难以实现,同时,公共利益又是以个人利益为基础的,最终是为了实现和增进个人利益,两者是相互促进的。冲突性在于,公共利益的实现极有可能是以限制或剥夺某个人利益为代价,同时每个社会成员总是希望从公共利益中分得一分利益。因此,处理公共利益与个人利益关系也尤为重要。一些拆迁冲突中出现的政府与居民的冲突问题在一定程度上反映了个人利益与公共利益的冲突。如何协调政府与居民的关系呢?以下是笔者的观点。
从政府角度来说,首先要明确其在城镇拆迁中的角色定位,对公益性拆迁和商业性拆迁有清醒的认识,依法行政,切实保障人民群众的合法权益。政府拆迁的监督管理者,其在拆迁中的职能包括拆迁许可证的颁发、拆迁行政决策、行政强制拆迁等。但在履行职能过程中,如何把握好一个度是个难点。政府不应该扮演直接拆迁人的角色,不考虑具体情况直接介入拆迁工作,而应联系实际情况,既要考虑全局利益,以规划整个城镇为出发点,又要在实施拆迁的过程中,以群众利益为出发点,依法办事。
在公益性拆迁中出现的难题,应该用特殊的激励模式,物质与精神层面都要给予适当补偿,提高居民参与公益事业的意识与积极性,从而共同投入到和谐的公益性拆迁活动中,共建和谐美好家园。而在商业性拆迁中的难题,合理的物质补偿显得更为重要。对于其中存在的民事纠纷,应该按照法律合法解决,行政机关不能擅自介入,滥用权力。特别是针对弱势群体,要保障其合法权益的同时,采取有效措施,增强他们适应城镇化发展的能力,不断提高生活水平。针对个别钉子户现象,要动之以情,晓之以理,以人性化的方式去解决其中的矛盾。且尽量少用手中的强制权力,尽可能地去补偿居民的损失,使得利益冲突最小化。对于拆迁中的难题,应积极寻找对策,做好宣传、解释和安抚工作,让他们理解拆迁、配合拆迁,减少拆迁过程中的矛盾和纠纷,切实做到依法拆迁、有序拆迁、文明拆迁。
从被拆迁的居民角度来说,保护个人的房产无可厚非。通过合法途径取得应有的拆迁赔偿是受法律保护的,其绝不允许任何人、组织或团体侵犯自己的私有财产也是合理的。但居民在拆迁过程中不能只考虑个人的利益,还要结合公共利益。因为公共利益与个人利益也是相互影响相互促进的。因而,首先,公民要对房屋拆迁有个正确的认识,不能只局限于维护个人利益。居民在依法取得合理补偿的同时,还应支持城镇化进程中的拆迁工作,大力配合,共同促进城镇的整体发展。因为公共利益的实现,最终也会惠及个人利益。其次,针对拆迁过程中出现的违法拆迁现象,应寻求合理方式解决,比如采用信访方式,利用新闻媒体、社会舆论等等寻求援助。绝不要采用冲动的暴力方式抵制拆迁,给自己或他人带来伤害。另外,居民要充分发挥自己的主观能动性,提高自己的生产能力,不能只把生活希望只寄托在拆迁补偿上,而是要增加个人价值,创造财富。
在一些中小城镇的拆迁过程中,政府与居民的关系尤为紧密和重要。理顺两者之间的利益关系,对于和谐拆迁的过程中有着重要的意义。
参考文献:
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香港问题之我见 篇4
------香港问题之我见
“我好比凤阁阶前守夜的黄豹,母亲呀,我身份虽微,地位险要······母亲呀,快让我躲入你的怀抱!母亲!我要回来,母亲!”这是香港的呼唤,这是孩子对母亲的呼唤!1925年3月闻一多先生在美国留学期间创作的一首组诗中,香港,作为七子之一,通过歌曲的传唱将回归的心声洒向神州大地。
香港,自古以来都是中国不可分割的领土,1840年爆发第一次鸦片战争,闭关锁国的“天朝上国”遭到迎头棒喝,战争失败,英国政府通过武力的方式强迫清政府签订《南京条约》,将香港岛割让给英国,1856年,英国通过发动第二次鸦片战争,迫使清政府签订《北 京条约》,将九龙半岛南部割让出去,1898年,英国又与晚清政府签订《展拓香港界址专条》及其它一系列租约,将九龙半岛北部、新界和邻近的两百多个离岛,租借出去,租期99年。这一系列的租借和割让,形成了今日香港的边界。
抗战胜利后,国共两党又开始了内战,中华民国政府无力向英国政府取回公道。到了上个世纪70年代,由于新界租约问题,英国政府曾多次要求续约,但遭到中国政府的拒绝,因为中国的立场是,香港问题是一个历史遗留下来的问题,等时机成熟时,通过和平协商,采取适当的方法和步骤,收回香港。改革开放后,随着中国经济的飞跃发展,中国已经有足够的国力收回香港,于是,关于香港问题的和平谈判提上了日程,经过中英双方两年二十二轮慎重和耐心的谈判,终于解决了这个历史问题,中英两国政府首脑在分别在《中英联合声明》的签字仪式。按照《中英关于香港问题的联合声明》,中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权,到那时,中国将执行一国两制的原则,实行港人治港,高度自治。
香港历经坎坷,冲破重重阻碍终于回到了祖**亲的怀抱。当中华人民共和国国歌响起的那一刻,当中华人民共和国五星红旗升起的那一刻,全国人民都在欢呼,激烈跳动的心脏宣扬着心中的无限喜悦。是的,领土问题决不妥协,孩子终将回到母亲的怀抱。
之后的香港,沐浴在“一国两制”和煦春风之下,迎来一个有一个的机遇,得到不断的发展。充足的自治权利,宽裕的社会环境,丰富的历史经验成为香港繁荣富裕的雄厚资本。然而,就是这样的令世人所看好的香港,竟然因为“抗议示威”的“占中”世间而再一次和世人见面。
“占中”即“占领中环”,全称“让爱与和平占领中环”,简称“和平占中”或“占中”。“占中”于2013年3月27日发起,至2014年9月28日正式启动。
近年来,“占领”运动在各国都有出现,已经成为一种街头政治的主要表现形式,是社会部分公众尤其是血气方刚的青年学生表达政治诉求的主要手段,表现出更强的对抗性。这类“占领”活动在社会对抗情绪严重的国家经常会导致流血冲突和社会动荡,而这种通过激烈对抗表达诉求的行为,在任何一个国家都是非法的,警方都有权依法处置。
香港,作为一个特别行政区而存在,在之前也发生过类似的动荡事件。纵观历史,香港在每次民主发展过程中都会出现动荡。香港民主三波带来了动荡三波。第一波动荡就是1967年反英抗议运动转为要求结束殖民统治,引发了香港社会的动荡。第二波动荡是在90年代,1992年以后,香港在回归之前彭定康采取比较激进政治改革,这个改革是违背了联合声明、基本法和中英两国达成的协议,所以这样就引起中国政府和英国政府之间激烈的对抗,香港社会出现了一个大分裂,大动荡。
不过,这一波动荡和以往两次不同,这一次的动荡里,我对香港的伤害会更大一些。因为从香港第二波民主运动以来大约30多年的历史中,香港社会的主要争论都在政治问题,涉及到香港回归、基本法制度,政改争议、政权交接等,中国政府和港英政府的主要精力也都在政治问题上,然而这一次的问题却有所不同。在“一国两制”的政策下,香港的政治、经济、社会结构等方面发生越来愈多的变化。然而,所有的官员队伍,都是保守的,都希望社会毫无变化地稳定下去,这样他们才不会受到挑战。所以,最希望香港能够“急冻”在回归前的那一刻,保持旧有社会心态与治理模式的人,应该是港澳办、中联办的官员们。他们自然也喜欢维持“行政吸纳政治”的“政商联盟”统治。否则,新的冲击所带来的变化,不止会令香港出现不可预知的状况,也会影响他们自身在大陆官场中的升迁。面对二零一七年的政改模式,治港官员们选择零风险方案,一点都不意外。但这构成了当下“占领中环”运动的直接原因。
这次的“占中”跟以往的示威游行是不一样的,它是用违法的手段来追求他们所谓的诉求,是以牺牲其他市民合法权利为前提的。不理会他人的损失是很自私的行为,但他们却以为别人才自私,这种抗争只会带来反效果,会让民主的目标更加远离。虽然“占中”刚开始时,有一些市民会因为青年学生打头阵给予同情,但是“占中”的本质是违法的,持续的时间一长,就会很大的干扰到香港市民的生活秩序,尤其对经济会造成重大损失。
香港“占中”活动的效果是直接破坏“一国两制”政策,这就动摇了香港特区的法制根本,动摇了香港的社会制度的依存根本,动摇了香港人民的安身立命的民生根本。这样的政治骚动,不仅影响不了内地,在香港也会沦落为人人喊打的过街老鼠惨况。
由于“占中”的不合理性,诸多香港市民和主流媒体已经开始抱怨和公开反对,吐露了希望尽快结束“占中”的诉求。调查显示,大部分市民对罢课及“占中”等活动抱反对态度,被访者也认为教育界和家长应当明确反对中学生参与这类活动。比如港大校长马斐森呼吁参与“占中”的师生尽快离开示威现场。比如香港中文大学校长沈祖尧向全体师生发公开信,深切期望师生冷静下来,立即撤离现场。更有不少市民和团体就“占中”影响生活和生意、耽误紧急医疗救治等提出投诉,或公开斥责。香港总商会、民主建港联盟、香港中华厂商联合会等社团组织也呼吁全港市民抵制“占中”,谴责策动暴力和“占中”的幕后黑手,防止暴力事件重演,认为这不但罔顾自身及公众安全、破坏社会秩序,亦无助推进香港民主政治向前发展。
此次“占中”事件严重破坏了社会的稳定和人民的团结,是对国家政权的挑战,是对党的不信任,是对权力的巧取豪夺,是违背了历史潮流,违背了人民意愿的行为,是对国家统一的破坏,对国家长足发展的阻碍。一个好端端的香港,被政治野心家闹得臭不可闻
台湾问题的分析和设想之我见 篇5
台湾问题,实在是太久了,七十年了。朝鲜战争爆发之初,美国第七舰队就开进了台湾海峡。从那时开始,解放台湾实际上就成为了中华之梦。这个梦已经七十年了?什么时候才能实现这个梦想?
真的很遥远,不是吗?七十年的梦想至今还未实现,不遥远吗?到底还要多久?台湾一日不归,中国就一日称不上强国!哪有处于分裂之中的强国呢?
历史有时候的确是偶然因素促成的。朝鲜战争让我们失去了收复台湾最佳的历史机遇。尽管我们百般的努力,但是不争的事实是:台湾离我们越来越远了!
很多人可能不愿意或很反感笔者发出这样的声音,但是很多事情不是愿不愿意的问题,而是现实问题,而是能不能正视现实的问题?很多人可能会认为笔者是信口雌黄,是反动言论。
可是,笔者要说,台湾问题已经到了历史上最为严峻的时刻。
第一、历史回顾
回望历史,台湾在历史上曾经四次脱离大陆的控制。第一次是明朝末年(1642年),荷兰侵占台湾。二十年后的1662年民族英雄郑成功收复台湾;
第二次是郑成功割据,1683年7月郑成功手下叛将施琅收复台湾,1682年康熙帝决定攻台,施琅与福建总督姚启圣一起进取澎湖、台湾。一直到1683年7月,施琅取得胜利;(笔者认为:尽管施琅是郑成功手下叛将,但是收复台湾乃民族大义,所以,施琅也是民族英雄。)
第三次是1895年甲午战争后,中日签订《马关条约》,台湾被日本割占。1945年因日本鬼子投降,台湾再次回归祖国;
第四次是解放战争,国民党战败,退踞台湾。为什么说台湾问题已经到了最严峻的时刻?笔者认为,台湾问题有七个历史节点。这七个节点各有不同。以史为鉴,对比一下,即可知道台湾问题的确是到了最严峻的时刻。
1、郑成功收复台湾,是因为外敌侵略
之所以能够收复有着复杂的历史原因。主要有几个因素,一是分离时间短,没有异化;二是为了抗清复明,收复台湾作为基地;三是荷兰军队人数少并且远离本土;四是没有他国干涉。
实际上,郑成功收复台湾时,大陆已经是满清统治,郑成功割据四十年。
2、施琅收复台湾,是民族内部矛盾
之所以收复,主要原因是:满清国力远远高于郑成功的台湾、台湾完全是民族内部问题,没有外敌干涉。
3、二战后的回归是国际政治平衡的结果 二战结束,台湾回归是因为国际反法西斯战争的胜利,如果没有反法西斯战争的胜利,台湾回归也是前路漫漫。因为单凭中国一国之力,战胜小日本不是一日之功。
1945年的回归,当时有国际大气候,当时,刚刚取得对法西斯的胜利,国际上“正义”尚存,反法西斯阵营尚能互相制约。台湾回归其实也是国际政治的平衡结果。
4、蒋介石败退台湾,属于民族矛盾
和郑成功一样,蒋家王朝从来都没有台湾独立的任何想法。都是把台湾作为中国的一部分,作为反攻大陆的基地。
所以,蒋介石割据台湾时期,台湾的形势并不严峻。相反,蒋介石带去的大陆军队、人员都是大陆生长,根在大陆。这些人从潜意识里面都认为自己是中国人。倒是有益台湾的回归。蒋介石晚年,中共建立秘密渠道,商谈回归。只是因为蒋介石离世戛然而止。
5、蒋经国离世后,错选台独分子李登辉作为台湾地区领导人
李登辉上台导致台湾走上民族分裂的道路。李登辉自称日本人的后代,系台湾出生,对大陆本土没有任何感情,被日本殖民同化,就是要分裂民族。但是忌惮国民党内制约,其步伐尚没有迈的太大。
6、随着陈水扁的上台,标志着国民党的彻底衰落,国民党的衰落标致岛内台独势力已经不可阻挡。虽然,马英九后来以国民党的身份取胜,但是此时的国民党已经是一盘散沙,马英九本人就是一个阿斗式的人物,疲于应付,无法压制台独势力,更谈不上打压了。
7、蔡英文上台,标志着台独势力已经控制了台湾。结论:
台湾问题已经到了最危险的时刻!为什么这样说? 历史上的郑成功和蒋介石都没有台独的意识,台湾只是民族内部矛盾。而今天之所以称之为最严峻的时刻,是因为,台独势力已经占据台湾的统治地位。
台独已经是分裂行为,而不是一个民族内部矛盾问题了,而是要自立一族、自立为国。
笔者认为,无论哪个国家、哪个民族的分裂分子都是国家、民族的叛徒,其罪当诛。在文明日益提高的现代,分裂是历史的倒退!
第二、大陆对台的历史阶段
对于台湾问题,大陆七十年来耗费了巨大的人力财力,收效甚微。
大陆对台可以分两个阶段性的划分。
一是毛泽东时代,直到中美建交伊始,台湾都是中共的底线,也是外交的底线。国际社会不敢逾越这个底线,即便是美国非常忌惮。
二是deng时代。允许美国对台军售,这种以国家民族大义换取眼前苟且小利的行为,导致国际社会有机可乘。在外交中被人拿捏,处处被动。在台湾问题上的金钱外交,让我们不知损失了不知超过当时几百倍的小利益。
第三、评估、判断、建议
台湾问题的解决是十分困难的,远非港澳可比。究其根本,是中国的实力不够。
2000年,笔者参加了北方军区历史上第一次针对台湾的三军联合演习。当时以军区、集团军、师机关演习的模式进行,陆军只有两个营的兵力参演。笔者时任一个营的营长,演习历史两个多月。
2001年在陆军指挥学院期间,除了开设的对台课程外,笔者用了一年的课外时间,专门研究台军,研究台海问题,业余时间基本都在图书馆度过。从台湾的军队编成、作战思想、平时训练、军队装备、防守部署、军队的思想工作、台海的气象、水文、地形,以及我军的军力均有不同程度的研究。
得出的结论是非常不乐观的。讳于影响,不再多言。转眼快二十年了,笔者离开军队已经十几年了。但是还是一直在关注着台湾问题,笔者固执的认为,台湾一日不回归,中华民族就不可能真正走向世界。
二十年了,尽管我们的军队实力有了很大的提高,但是,无论是从军事斗争准备、还是国际形势对台湾的回归都是极其不利的。
一、到底还有那些不利呢?
一是:收回台湾,已经没有了解放初期的优势
没有内应,那是还有地下党,还有中共埋伏的情报网。二是:台湾形势不利于大陆
国民党带去的老兵、老人已经基本都离世了,没有了这些人的乡土观念。本省人对大陆是没什么感情的。这些国民党老兵们的后代基本都是台湾生人,对大陆祖籍并无任何感情,他们本质就是台湾本省人。
国民党已经日落西山,内部政见不一,为了个人党争造成四分五裂,世袭、近亲繁殖导致这个这个百年老店后继无人,重振雄风已经是痴人説梦。
没有了国民党的压制,台独当道,日益猖狂,台独已经从思想上对台湾民众进行洗脑,更改教科书。
在这种情况下,收复台湾,岛内能够有多少响应呢?媒体报道了很多高举五星红旗游行的台湾人,可是这些都是些什么人呢?都是老年人,这些人已经退出社会,就连他们的儿女都左右不了,何谈影响社会呢?没有青年人的队伍,是没有未来的队伍。
三是:大陆能否有足够的魅力吸引台湾民众? 尽管我们一直让台湾在贸易顺差中获利,可仅仅这一点能够吸引台湾民众吗?大陆的贪腐不公、制假造假、诚信无存、传统文化的缺失、道德沦丧让台湾民众望而却步。
四是:国际形势对于收复台湾极其不利
台湾作为第一岛链的重要环节,是美国战略封锁要地,怎么可能轻易放弃?台湾是中美关系的砝码,美国怎么能轻易放弃?
当年的朝鲜战争,当年的毛泽东能够让美国鬼子有所畏惧和忌惮。经过四十年的软弱,美国鬼子现在根本不把我们放在眼里,即便是国力,两国也是天地之悬殊。
其他问题还有很多,不再列举。
二、基本判断
那么,台湾的回归,我们还欠缺什么?需要做哪一方面的努力呢?
应当看到,台湾问题不可能重走港澳道路,不可能和平解决。
为什么?因为我们不强大。如果我们真正的能在国防、经济上与美国抗衡,或者起码可以像俄罗斯一样令美国忌惮,台湾和平回归的可能性不能说不存在。
但是短期内,可能吗?
再者,私利作怪,不管哪一个台湾的党派或个人,一旦成为执政党或最高领导人,他是不愿意回归的。不回归,他还能当个总统,回归了,他是个什么?真正能站在中华民族大义的角度考虑问题的人有几人?就是有,能成为最高领导人吗?能左右台湾局势吗?
结论:解决台湾问题的途径只有一个,那就是武统。这应当是共识。
三、建议
我们现阶段所有的对台政策都要围绕武统这个目标。即便是外交战、怀柔政策也是为了给武统做准备。为武统争取准备时间。
具体对策:
一、逐步减少对台贸易逆差
鼓励台湾人来大陆经商,但要限制资金回流。不能拿大陆的钱资助台湾搞军备。
二、做好军事力量储备
这一轮军改,是人民军队发展的正确道路。但是,忽视了统一台湾的需要。
虽然现代战争,似乎陆军并不突出。但是,收回台湾需要大量的陆军登陆占领。并且,收回后,要在相当长的历史时期驻扎精锐部队震慑台湾和国际敌对势力。
笔者认为,攻取台湾,战争阶段至少应当投入不下一百万的军队。要知道,这一百多海里可不是闹着玩的,损伤一定很大,必须保证一次成功,不能再有第二次。所以足够的兵力是必须的,而且,这一百万必须基本上都是战斗部队。
一旦占领后,台湾驻军不应低于五十万。如果投入一百万战斗部队,基本上等于解放军倾巢出动了,国家应当预有准备。
一旦战事起,兵员的征召可能存在问题,一胎政策太糟糕了,不仅害了家庭家族,更害了国家。
至于海空军的输送力量更不容乐观。
很多人只看到了航母、导弹,实际上笔者最担心的是战时我军的通信问题,这非常要命。事关军事机密,不再多言。
三、做好占领后的治理准备
这可能是比战争更为重要的事情。我们准备好了吗?我看是没有。
一旦武统,台人治台恐怕是行不通了,台人只能起到辅助作用。
我们的干部队伍准备好了吗?笔者认为,我们至少应当派出二十万干部队伍,治理台湾。这些人的综合素质需要系统的培养,而不是临时抱佛脚。
武统后,台湾政权的组建问题有计划和方案吗?没有,就应当准备。
台湾的金融系统、教育系统都是当务之急的问题,我们做好准备了吗?
上述问题必须准备,并落实到实处。如果没有准备,只能让蔡英文们知道我们收回台湾只是停留在口头上而已。而一旦我们充分准备,巨大的威慑力也许会给台湾的和平回归创造机会。
否则,仅限于外交上的孤立,舆论上的声讨是没有用的,是无伤台湾皮毛的!台湾,弹丸之地,他们其实完全不需要非洲小国的捧和,只抱住美国大腿就够了。
笔者还认为,目前,国内经济实力尚不足以支撑台海战争,也不足以支撑占领后的治理投入。
凭实力,我们二十年内很难赶超美国,这一轮的贸易战已经彻底暴露了我们的问题,中兴事件已经证明差距非一日之功。
但是,台湾问题不能再等了,再等二十年,又是一代台湾人,在台独思想的灌输下,这些人会越走越远,回不来了。届时,抵抗量将非常强大,即便是收回,也会给治理增加困难。
笔者认为,解决台湾问题不能等到万事俱备,你俱备,他也俱备。
长痛不如短痛,要举全国之力,冒着经济倒退二十年的风险解决台湾问题。
要利用现有核武器威慑优势,在短时间内,基本在十年内行动。
要敢于冒险、要孤注一掷,要做好打核战争的准备和决心。
一旦外敌干涉,要做好同归于尽的准备。狭路相逢勇者胜!
解决干部“能下”问题之我见 篇6
改革开放以来,我国干部人事制度进行了相应的改革,试行和建立了一些新的机制,对新时期加强干部队伍建设起到了有效的促进作用。但是,这些改革与社会发展的要求、与市场经济的要求相比,还远未到位,还不能达到全国《深化干部人事制度改革纲要》的基本目标,为了真正把“三个代表”的要求贯彻落实到建设高素质的干部队伍工作中,切实为建设适应新世纪新要求的干部队伍提供坚强的制度保证,就必须在解决干部“能下”的问题上动真来实,那么,干部不能下这个长期以来存在于我们干部制度中的顽症,究竟应该如何解决呢?我认为应该把握好以下四点:
一、登高望远,审时度势,进一步增强解决干部“能下”问题的紧迫感
我国的干部制度改革已进入攻坚阶段,干部“能下”问题能否解决直接决定着改革的成败。目前,干部能上不能下的问题仍普遍存在。我们可以看到,无论是党政机关,还是国企事业团体,无论是单位,还是个人,传统的那些等级、身份观念在实际生活中并没有从根本上消除,竞争上岗也仅在一定程度上、较小范围内进行,按少数领导意志选人的现象依然存在,跑官要官的门仍旧没有完全堵死,干部的“铁饭碗”从实质上说并未打破,我们的干部制度还带有“终身制”的色彩。
干部不“能下”的弊端所造成的危害是显而易见的:首先,就干部制度改革而言,不“能下”就难以“上”,退不下来位子就不能把富于开拓进取、具备真才实学的跨世纪人才选“上”来,就必然妨碍“能上能下、能进能出、充满活力”的用人机制的进一步形成,破坏了正常的竞争和更新机制,影响了干部的新陈代谢和合理流动,也将使我们的干部制度改革不可能有质的突破;其次,该“下”来而没有“下”,一方面挫伤了干部的积极性,影响了工作效率的提高,另一方面也对干部队伍产生了消极影响,破坏了整个干部队伍的形象。
这些问题与《深化干部制度改革纲要》的要求,与我国干部制度改革的方向是格格不入、截然相反的,我们一定要从全局和战略的高度,充分认识解决干部“能下”问题的重要性和紧迫性,增强搞好这项工作的使命感和责任感。
二、溯本求源,剖析实质,切实找准干部不“能下”问题的具体成因
干部不“能下”,是我们的干部制度长期以来存在的一个“痼疾”,是很多人事管理弊端的根源所在。干部能“上”不能“下”,究其原因是多方面的。
1、从历史方面看,在计划经济体制下,我们实行的是全统全包的方法,只要走进了干部的大门,从衣食住行到生老病死,组织和单位都要全包,只要不犯错误,一般不会有“下”的可能。
2、从现实方面看,“官本位”的影响依然存在,在社会保障体系不健全的情况下,干部“下”的渠道不通畅,干部下来以后许多具体问题不好解决,相应配套措施跟不上,很多人对下来后的出路、生活保障、待遇、发展机会无着落的后顾之忧较严重。
3、从制度方面看,干部任用制度不健全,大多数领导干部职务没有明确的任职期限,不称职、不胜任现象的干部标准认定缺乏可操作性,“能下”的客观尺度不明因而难以把握,这是“难下”的重要障碍。
4、从环境方面看,没有形成“公开、平等、竞争、择优”的用人环境及民主透明的氛围,导致了领导干部的干预、过问、说情,使一些该“下”的干部下不来。
5、从观念方面看,未能突破干部终身制的羁绊,为官者似乎坐上了官位,就进了保险箱,捧上了铁饭碗,不能正确认识干部的“上”与“下”,这都在解决干部下的问题上产生了负面影响。
三、统筹兼顾,配套改革,牢牢把握住解决干部能“下”问题的关键环节
“能下”已迫在眉睫、势在必行。我认为需要把好以下几个关键环节:
——创新观念是前提
培养学生问题意识之我见 篇7
一、营造民主“土壤”, 鼓励学生质疑问难
在课堂教学中,老师应积极创设条件,激发学生提问的热情和积极性. 既要尊重学生,也要创设一个宽松、自由、和谐的探索问题的环境,营造积极的课堂气氛,消除学生的自卑感,敢于提问,踊跃发言. 对于大胆提问的学生,不论问题质量如何,都应给予鼓励;对于提错问题的,教师决不讽刺、挖苦、批评,而要启发学生用另一种方法思考,树立自信心;对于提出的问题富于思考价值的, 可根据情况因势利导,采取个人独立思考或小组讨论的形式加以解决. 如在“面积与面积单位”一课开始时,我是这样引入的:同学们,你们谁认识我? 想不想请老师到你们家去做客? 你们家有多大啊? 你介绍一下给老师听听好吗? 老师站在这里,看看我与你们又有什么不同的地方啊? 在这样民主的气氛下学生积极思考提出了好多问题,紧紧围绕“面积”这个概念展开、深入、提高.学生爱问,这不仅说明提出的问题是他们最需要解决的(即我们所说的“最近发展区”),而且说明他们的主体意识已增强,有充分的自信心和强烈的好奇心.
二、增强问题意识,培养创新能力
在教学过程中, 往往会出现学生不满足课本中的方法,而根据自己的观点提出质疑的现象,这正是学生主动参与的表现,也是训练数学思维的大好时机. 因此,教师对学生课堂上的质疑应当加以鼓励、引导,促使学生不断发现新问题,提出新构想,找到新方法.
如在教学“周长是多少”一课时,教师让学生动手测量准备好的树叶的周长,大多数学生都是按照书本上的方法进行测量,老师发现有一名学生眼盯着树叶不测量,就问:“你为什么不测量? ”这名学生说:“我想把树叶对折一下,只量一半再乘2不知道行不行? ”(树叶比较规范)师说:你大胆试一试不就知道了吗? 一句话,多数学生用这种方法把树叶对折后又一次进行测量,并通过比较两次测量的数据得出了同一结果. 教师及时把学生提出的问题和解决方法加以概括, 渗透数学对称思想,发展了数学思考,拓宽信息渠道,给学生提供创新的机会. 使提出问题的同学有一种成就感, 也鼓励其他学生敢于创新,思维不被书本所局限. 学生学习兴趣盎然,课堂气氛活跃,积极主动地探索,真正发挥学生主体的作用.
三、在自主学习中培养提问能力,在合作探究中培养问题意识
鼓励学生自己确定对自己有意义的学习目标,自己制定学习进度,积极发展各种思考策略和学习策略,进行自我监控,并作出相应的调适. 让学生在自主预习新知识、练习新的习题或情景互动中,独立思考问题,在预习中发现问题、提出疑问、自己尝试着解决问题,并鼓励学生大胆质疑,发挥学生的主体意识.
独立思考个性化理解,自由表达、质疑、批判等. 在合作探究中,懂得进行小组间人员分工,特别是对于偏好独立学习, 不善交际的学生, 教师鼓励他们投入小组学习活动,学习、实践与他人合作、交流、表达,在合作探究中去争辩、去猜想,大胆阐述自己的观点,表达自己的结论,发挥各自学习中的潜能,在相互争论、交流中产生新的问题,培养学生的创新能力. 这样课堂焕发出生命的活力, 学生思维活跃, 热情高涨,真正成为学习的主人.
四、适时点拨引导,使学生会问
学会发现和提出问题是学会创新的关键. “学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进. 疑者,觉悟之机也. 一番觉悟,一番长进. ”著名教育家顾明远说:“不会提问题的学生不是一个好学生. ”现代教育的学生观要求:“学生能独立思考,有提出问题的能力. ”培养学生的创新意识,首先应从培养他们积极思考,学会提出疑问开始. 数学教学活动中,教师不仅要善于设问,还要有所发现甚至有所创新. 教学“认识角”一课时,结合新课的导入板书出课题后,面带微笑亲切地问学生:小朋友,你们看到课题想知道什么呀? 学生思考片刻后说:“角是什么样的? ”“角有名称吗? ”“角有大小吗? ”“角在生活中有什么用呢? ”……学生提出问题后,教师通过课件演示实物的角、抽象出角、做角、比较角的大小等活动,引导他们自己去探索、研究,动手操作,合作交流,解决提出的问题,学生兴趣高涨,学习积极性高,理解和掌握了学习内容,也培养了他们提问的能力.
五、理论和生活实际相结合,培养学生的“问题意识”
学以致用是数学学习的关键,新教材强调从学生的生活经验和客观事实出发,在研究现实问题的过程中学习、理解和发展数学, 使学生学会从数学的角度看待和处理日常生活、社会生活中出现的问题. 教学中教师根据教材内容适当改变例题的呈现形式,选择学生身边有趣的,有利于学生主动探索的事情,创设问题情境作为学习素材,激发学生的学习兴趣,使学生发现问题、提出问题,培养学生问题意识. 例如:在教学“利息和利率”这一课时,可以利用活动课的时间带学生到银行去参观,并以自己的压岁钱为例,让学生模拟储蓄、取钱,观察银行周围环境,特别要记录的是银行的利率,学生记的时候就开始产生问题了,“利率是什么啊? ”“为什么银行的利率会不同啊……”对于学生的这些问题我微笑不答,表扬他们观察得很仔细,然后就让他们带着问题去预习新课,到上课的时候学生由于是自己发现问题,自己来解决问题, 从而找到符合实际需要的储蓄方式. 这样学生培养养成留心周围事物,有意识地用数学的观点去认识周围事物的习惯,并自觉把所学习的知识与现实中的事物建立联系.
坡地测绘问题之我见 篇8
关键词:国土资源;坡地测绘;测绘问题;解决措施;
文献标识码:A 文章编号:1674-3520(2014)-08-00-01
坡地测绘工作较为复杂,其不仅要求精度的高标准性,同时在测绘过程中会遇到很多碎部点,其测绘内容包括很多方面,经常会用到遥感技术和测量学知识等,测绘时应认真分析坡地地势、数量和分布情况,从而将完整地形图绘制出来,因此测量过程中必须确保测量区域整体精度的准确。因坡地测量具有自身特点,工作时对各项测绘标准的需求也比较高,所以我们必须不断更新测绘技术确保坡地测绘质量。
一、坡地测绘特点
(一)坡地测绘为开发国土资源提供服务支持,因此其需要确保测绘的精准性与可靠性,只有在数据可靠的前提下才能保证国土资源使用决策的有效性,与此同时,才可以为工程成本极其预算提供参考依据。
(二)参照物会影响坡地测绘的准确性,依据不同参照物所绘制的坡地测量比例会有所差异,因坡地测绘工作的最后步骤就是将测量的结果完整的绘制于图纸上,参照物的不同所反映出来的测绘结果比例会在图纸上存在较大差异,国土资源在利用时会根据类型差异选择不同图纸,从而确保测绘结果的准确性。
(三)坡地测绘目的在于将实际测量数据应用与各个土地资源开发领域中,因此测量时必须根据实际测量尺寸开展工作,并应使测量的最大跨度满足于测量区域的应用需求。
二、现今坡地测绘问题研究
(一)测绘仪器操作及质量问题。坡地测量及绘制工作时需应用测绘仪器确保测绘准确性及可靠性,与此同时,应正常操作仪器设备,确保测绘质量,但在日常工作中测绘仪器经常出现性能不稳定等问题,因此仪器的选择十分重要,其直接影响着测绘质量,同时仪器操作不当也会对测绘结果造成极大影响,难以提升测绘结果的准确性。
(二)测绘技术落后。坡地测绘技术种类较多,而在不同地质测量中其测量方式也不尽相同,优选测量技术与测量方法是保证测量结果准确性的重中之重。但在日常测量中所选测量技术与测量方法都较为落后,不仅很难完成各测量环节的质量控制指标,同时也严重影响了测量工作的效率,影响了坡地测绘效果。
(三)工作者专业性不强。测绘人员的专业素养较差,坡地测量时测量工作者的作用十分重要,其影响着测量质量,给坡地绘制工作带来极大难题。现今许多测量企业为降低工作成本,日常测量时通常雇用非专业性的测量工作者从事测量工作,而在绘制测量图时,绘制工作者的专业素养也不强,从而影响了测绘工作的质量。
(四)测绘工程强制验收工作不全面。我国开展测绘结果验收工作时仅按照相关规定对属于国家财政支持和大宗的测绘结果进行严格验收,而其他测绘工程却没有强制性的验收规定,这种验收体系就致使很多小宗测绘工程的质量管理及验收工作存在监管盲区,最终导致很多质量不达标的小宗测绘结果被广泛应用,久而久之其所带来的经济损失无法估量。现阶段我国测绘市场的监管机制仍存在较多弊端,管理上存在较多法律盲区,再加之国民对测绘工作缺乏认识,就很容易影响测绘质量。
三、坡地测绘质量管控措施
(一)优选测量设备提高测量质量。日常坡地测量时测量设备的质量直接影响到测量结果,因此在坡地测量时,因其较平地测量较为复杂,所以应优选测量设备,应根据设备操作要求合理使用设备,定期校对测量设备的精密度,从而确保测量结果的准确性。测量设备应根据设备参数选择。
(二)引用先进的测量技术。刨除常规经纬仪与全站仪技术,土地整理测量技术作为一种测量技术也需与时俱进,应使设备满足工作要求,其中全球定位系统的出现对坡地测绘工作带来了诸多便利,其是地质测量事业发展的一项革命性技术,就坡地测量工作而言,其测量效果同样十分理想。该技术具有测量精度高、布点测量灵活和测量速度快等优势,极大程度的提高了坡地测量效率与质量,近年来该项技术应用于多种地质测量工作中,其实践结果较为理想,获得了业界人士的一致好评,值得广泛应用。
(三)提高测绘团队建设力度。测绘各单位应大力引进优秀的测绘人才,重点应通过改革人才培养及激励机制实现引进人才的目标。应调动全体员工工作的积极性与主动性,在引进优秀测绘人才的同时组织老员工学习相关的业务知识与工作技能,例如培养其坡地测绘设计方法及规划方法等技能,为坡地测绘工作者充电。
(四)强化法制宣传及整改力度。积极宣传土地测量及绘制法规,提升工作人员法制意识,宣传时应面向基层员工主抓宣传重点,重视坡地测绘工作质量的实效宣传,同时,测绘人员应协助部门领导制定详尽的测绘规章,拟定教育宣传章程,同时应开展大规模的主题讲座活动,宣传先进的测绘技术与工作模式。与此同时,相关部门应对测绘部门开展以合同法、测绘法和保密法为主的宣传内容,树立培养测绘部门管理人员的管理理念,测绘主管单位应做好对干部人员的法制宣讲工作,全面落实依法管理理念,强调文明執法,努力消除坡地测绘中的各种不良风气,加快坡地测绘法规建设步伐,尽快拟定更为细致的法律条款,建立健全统一的坡地测绘监管机制,落实各测绘部门的管理责任,强化对测绘工作的监督力度。
四、总结
随着国土资源开发步伐的不断加快,我国土地测绘工作的重要性不断突显,坡地测绘作为土地测绘中的工作难点,如何强化测绘人员综合技能,提高其综合素养是管理重点,各部门应强化内部监管机制,全面提升坡地测绘质量,强化对违章操作行为的惩治力度,严打违规测绘行为,为提高测绘工作质量作出应尽贡献。
参考文献:
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[3]房云辉.浅谈影响地质测量质量的因素及对策[J].黑龙江科技信息,2013,01:21
水价问题之我见初一作文 篇9
近来,水价上涨的呼声风起云涌,那么,水价该不该涨呢?
我国是世界上 13 个贫水国之一,按国际上的通行标准,人均拥有水资源 立方米为严重缺水边缘,人均有水 1000 立方米为起码的要求线。在全国 600 多座建制市中,有近400 座城市缺水,其中缺水严重的城市达 130 多个,全国城市每年缺水 60 亿立方米,日缺水量已超过 1600 万立方米。
到 2030 年,我国人口将达 16 亿~17 亿,以 16.5 亿人计算,届时我国人均水量 1700 立方米。面对我国水资源严重短缺的状况,为了合理调配水资源,很多专家提出了涨水价。
为什么那些专家会提出涨水价呢?原来目前水费占家庭收入的0.8%,没有反映中国水资源的稀缺程度和水环境的治理成本。很多人认为浪费一点没有什么关系,便大幅浪费,导致现在水资源严重缺乏。所以他们认为增加水费,达到家庭收入的2%时才可引起居民对用水量关注,从而节约用水。所以才提出涨水价的建议。
我看过一个记者对老百姓,专家,官员的采访,大致有三种这样的观点:
第一种观点,强烈要求不涨价。被采访的是一户老百姓,他们对于涨价一说有的强烈的不满。他们平常就很节约用水,洗过菜的水可以用来冲马桶,淘过米的水可以用来浇花,洗碗…没有浪费过水。可现在这水价一涨,他们的心里可不好过了,为什么他们这些平常节约用水的人也要参与到涨水的行列中来?他们日子本来就不好过,这样一来,就会多出一些额外的开支。
第二种观点,专家认为,先测算每家每户用水需求量,在正常范围之内保持水价不变。一旦超出,就提高水价。
第三种观点,由于水资源成本上升,中国城市自来水价格面临上涨趋势。一是本地水源少、调水成本高,不调水自然没水喝,路程远、管线长,成本高得看得见;二是水污染严重,污水净化及处理成本不菲,身边的黑水河要漂白是可以想见其难度的。水价一涨,这些问题自然就解决了,政府也就不需要夹在水企与民众之间为难。
我们先来看看外国是怎么做的吧。在美国,水务完全国有,绝不允许外资进入。由于大部分自来水公司和污水处理公司主要由政府投资兴建,多数以公有制为主,属于市、县和地区政府,所以水价一直低位运行。可以看出,在美国人的心目中,水和空气、阳光一样,是人生存的必需品,是政府必须提供的`基本服务,根本不要打主意在这上面发财。而在法国法律明确规定“水是国家共同资产的一部分”,政府承担水资源的管理职责,并对私营水务公司进行监管。这样做既保障了城市供水网络的效率和水质,同样有效地避免了企业将水作为稀缺资源垄断起来,进而漫天要价。我们借鉴国外治水的先进理念,面对国内涨水价的3种观点。我认为第一种这样的建议还是纵容了那些浪费水的人。使目前存在的问题依旧持续并愈加严重。这样是行不通的。那么第二点呢?这种方式在国外受到热捧,因为这种方式是最合理的,免去了那些穷人的抱怨,克制了富人的浪费。至于第三点,这种方法就是增加了平民的负担,水务改革最终目标还是在于一个“公”字,只有收费合理才能真正获得公众的掌声。
在我们家,每次淘完米、洗完菜都不会轻易地将它倒掉,而是废水利用。用它浇花、洗碗、冲厕所……每次爸爸开着水龙头不记得关,这时妈妈就会马上指出来并将水龙头关上。如果每个家庭都如同我们这样,严格控制自己,不浪费一滴水,大力宣传节约用水。那就不会徒增这些昂贵的费用。
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