“效能风暴”活动自查情况作自我剖析材料

“效能风暴”活动自查情况作自我剖析材料（共10篇）

“效能风暴”活动自查情况作自我剖析材料 篇1

自“效能风暴”活动开展以来，我按照具体安排，认真学习，针对在工作中存在的突出问题，从思想、学习、工作等方面进行了自查。现将自查情况作自我剖析如下：

一、存在的问题

1、理论学习的自觉性不够高

特别是在联系实际改造思想、指导工作上有差距。一是认识还不到位。对新形势下理论学习的重要性、紧迫性理解不深，缺少刻苦钻研的精神，忽视了对邓--理论和“三个代表”重要思想和科学发展观的学习。二是运用马克思主义、毛泽东思想和邓--理论的立场观点和方法，解决在工作中遇到的新情况、新问题上还有差距。

2、理想信念不够坚定。坚持共产主义理想与信念，是我们每一个共产党员的政治信仰和追求。应改说在这一点上我的思想上是明确的，但对改革和发展出现的一些新情况和新问题，缺乏应有的政治敏锐感和洞察力，没有培养自己从政治的高度观察问题和解决问题，认识问题只停留在问题的表面，未能做到透过表面看本质。对事物的理解不够深刻、不全面，在自己的思想深处产生一种困惑和疑虑。

3、宗旨观念不够牢固。主要表现在：对待群众始终不能够保持热情的服务态度，当手头工作头绪多，忙的不可开交时，性子就有些急躁，态度不够热情，显得没有耐心。

4、对业务钻研不够。不重视对业务知识的深入学习和掌握，认为自己已有一些业务知识就可以应付当前的工作就行了，对工作中出现的一些新情况、新问题办法不多，在解决民事纠风和一些棘手问题中无法应对。

5、工作作风不够扎实。主要表现在：对工作有时抱应付的态度，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必须完成的工作任务以外，能不做就不做，免得惹祸上身。“事不关己，高高挂起”，缺乏踏实的工作作风和敬业精神。

二、产生问题的原因

这些问题的存在，主要是放松了对自己的要求，不求有功，但求无过。放松了学习，降低了党员标准。在这次“效能风暴”活动中使自己及时认识和找到了差距和不足，说明自身的党风和党性修养还需进一步增强。针对查摆出来的上述问题，结合对照党章的有关规定进行了认真反思，感到产生以上问题的原因有以下几个方面。

1、对学习党的基本理论和“三个代表”重要思想和科学发展观的重要性和紧迫性认识的不到位。对政治理论学习走过场，敷衍了是，思想上未引起足够重视，在标准掌握上一知半解，缺乏必备的政治素养和厚重的理论功底。

2、党的宗旨观念和胃群众服务的意识不强，没有深刻理解“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质内涵，没有坚持任何时候，都要以群众满意作为自己工作衡量标准。正确的权力观，价值观和道德观树立的不够牢固，与群众的感情不深，维护和实现群众的根本利益、为群众办实事、办好事的自觉性不强。

3、不注重业务知识学习。没有深刻认识业务水平的高低对工作的质量和效率起决定性作用，认为自己学习了一些业务知识就足够了，工作起点不高，要求不严，不注重学习钻研和知识积累。

三、整改措施

1、加强理论学习，提高政治素养。树立宗旨意识，坚定理想信念，不断加共产主义道德修养，树立人民利益高于一切的思想，牢记党员要求，履行党员义务，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人利益，为实现共产主义而奋斗终生。特别要始终保持政治上的清醒和坚定，讲政治，顾大局，在任何时候都要有明确的政治方向，立稳政治立场，严守政治纪律，在思想上、政治上、行动上与党组织保持一致。善于从政治上认识问题、处理问题，在事关方向、事关原则问题上立场坚定，旗帜鲜明。注重从实际出发，遵循客观规律，创造性开展工作。

效能风暴活动剖析材料 篇2

华亭乡副乡长：王丹

按照华亭乡党委、政府关于机关效能建设的布署，通过认真学习县委、县政府《关于切实加强机关效能建设的决定》和深刻领会王书记在机关效能建设动员大会上的讲话精神，结合工作实际对照检查，我对个人进行了认真剖析，深刻感受到自身在学习、工作、生活中还存在很多问题与不足，并按照机关效能建设的要求提出了整改目标与方案。

一、存在的问题和不足

1． 理论知识学习不够，学习不深。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想系统化学习不够，缺乏对科学体系和精神实质的把握。在学习内容上，对有关干部工作方面的政策、法律、法规学习比较认真对市场经济理论和现代科学技术知识的学习。在学习的方式上，理论联系实际、指导实践不够，不能真正做到在干中学，在学中干。

2．工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩，但是树立为经济发展服务意识不够深刻，特权思想时有存在，工作作风不深入、不扎实。

3．缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作中立足实际，大胆探索的方式方法比较少。

4．工作标准不精益求精。处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前-1-

顾后、患得患失。忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。

二、整改目标

1． 增强党性觉悟，理想信念坚定。自觉学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，特别是认真学习实践“三个代表”重要思想，并将学习贯穿始终。

2．增强宗旨观念，全心全意为群众服务。始终把群众满意不满意作为工作的最高标准。

3．遵守党的章程，严守党的纪律，遵守乡机关的各项规章制度，自觉维护乡机关干部的形象。

4.加强学习，不断提高业务能力和办事效率。

5．与时俱进，更新观念，大胆工作，不断有新的建树。

三、整改措施

1．加强学习，提高自身素质。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深刻把握他们的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。并将学习和工作实践相结合，不断提高活学活用马列主义理论的能力，提高自身的政治和思想文化素质。

2。牢记党的宗旨，严格要求自己。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动，团结同志，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度—致。增强党性观念，坚定不移地为建设有中国特色的社会主义而奋斗。理想信念

是一个人的灵魂所在，也是每个党员的精神支柱和立身之本，“志正则众邪不生”。实践证明，每个党员为之奋斗的自觉性和责任感，是由其坚定不移的理想信念决定的。因而，在以后的工作生活中，我将更加认真自觉地学习马列主义理论和“三个代表”重要思想，树立共产主义理想信念，筑牢思想道德防线，牢牢把握共产党员先进性的核心，在工作和生活中努力提高业务水平和领导水平。

3．切实转变工作作风，努力做好本职工作。要经常深入基层调查研究、指导工作，尤其要带着如何解决和处理工作巾所遇到的新情况、新问题到基层去、到群众中去深入调查、了解、倾听意见，努力研究和探索新形势下我乡工作巾出现的新情况、新问题，使我乡工作适应新形势、新任务的需要。

4．增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。转变作风，扎实工作，争做实践职业道德的模范，争当先锋党员。保持共产党员的先进性重要的是保持思想上的与时俱进。在今后的工作生活中，我将不断增强责任感、使命感，大力弘扬求真务实的精神和作风，紧贴中心任务和本职工作。

5.加强道德素质修养，树立文明形象。带头倡导和实践共产主义文明新风，敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，作风扎实，勤奋工作，做实践职业道德的模范。

6．密切联系群众，树立亲民、爱民之心。以人民群众满意不满

意作为衡量我们工作的第一标准，与广大人民群众保持密切的联系，让我们的行为时时刻刻方方面面都处于人民群众和社会各界的监督之下。

效能风暴个人自查剖析 篇3

自医院组织“效能风暴”活动开展以来，一是加强理论知识的学习。坚持理论联系实际，工作中挤时间学，主动学，对照检查学；二是集体学习与个人自学相结合。充分利用单位安排的集体学习时间，及时整理学习笔记和写心得体会；同时结合本身平常在工作中的表现，对照这次活动内容，针对工作上的突出问题进行自查，现将工作中存在的问题总结如下：

1、理论学习的自觉性不够高。特别是在联系实际改造思想、指导工作上有差距。一是认识还不到位。对新形势下理论学习的重要性、紧迫性理解不深，缺少刻苦钻研的精神，忽视了对邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观的学习。二是运用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的立场观点和方法，解决在工作中遇到的新情况、新问题上还有差距。

2对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有事散漫、松懈现象。工作标准上有时不够严格，不能从善尽美，时时处处争一流的标准上去把握，平时对自己要求不严格，取药时有错发、漏发现象，对处方审核不够严格，粗心大意。不能坚持业务学习，自身业务能力有待提高

3、对患者不够热情。取药时不够认真仔细，粗心大意，有时还和患者之间发生矛盾，对 法律法规的学习和认识不够

效能风暴个人剖析材料 篇4

为进一步改进机关作风，提升服务效能，优化发展环境，促进全县经济社会又好又快发展，县委、县政府决定利用五个月时间，在全县ji中开展效能风暴行动。

围绕目标任务、岗位职责、廉政纪律、作风要求。认真反思，自我剖析和整改如下：

一、存在的主要问题

（1）勤学善思、争先创优不够。对理论知识学习缺乏兴趣，对业务知识学习缺乏深入，满足于一知半解。满足现状，争创意识不够强。缺乏一种开拓进取和争先创优的精神，导致抓工作力度不大，效果不太明显。

（2）工作的督办落实不够

（3）工作激情不够。作为工作了二十几年的老同志，自认为为党、为工作努力过、奋斗过，满足于现状，没有工作的远大梦想和目标，从而缺乏工作的原动力和争先创优的激情，二、存在问题的形成原因

针对上述存在的问题，认为有三个方面的原因：

（1）服务意识、中心意识不牢。联系职工群众意识不强，对基层不愿去听，不想了解，对自己所处工作重要性缺乏足够认识。同时在工作中，只满足于领导和上面安排的工作，缺乏主动和创新意识，这些问题是对自己要求不严，思想滑坡的表现。

（2）缺乏党性锻炼。人生观、世界观、价值观改造不够，由于自己在改造客观世界的同时，没有注意加强自己党性锻炼和党性修养的培养，碰到问题，强调客观原因，忽视主观因素，追根到底是党性锻炼不够.（3）学习理论的要求不高，自觉性不强。没有系统地、全面地、准确地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和

三个代表

重要思想的精神实质，思想观念上认为行政干部只要听从上面指令、路线、方针、政策错不了，不需要那么多理论知识。

一是理论学习停留在要求学就学，学习也只停留在一般学习掌握缺乏研究与思考；

二是在学理论上，缺乏

挤

与

钻的钉子精神，由于工作忙，有时间想休息，不想学，这都是思想懒散，对自己要求不严的结果。

三、下一步整改措施

通过这次活动，认真反思了自己的不足及存在的原因，决心边学边改，在今后的工作中努力做到以下几个方面：

（1）牢记宗旨，勤政为民。身为一名党员干部，应该牢记全心全意为人民服务的宗旨，服务职工、服务基层，为困难职工解难事、办实事、做好事，坚持务实的作风，在实践中坚持实干苦干加巧干，增强本领，提高领导能力。

一是要勤思索，理清思路。

二是加强督办，一抓到底，抓出成效。

三是要勤总结，找出差距，积累经验，以便扬长避短，更好地促进工作。

（2）弘扬正气，清正廉洁。始终坚持善事善人善自身、慎权慎欲慎

恶小，一是修身养性，精神上

慎独

。自觉坚持把廉政纪律和制度当成保持思想健康的营养品

来吸收，有效增强了自身的免疫力。

二是淡泊名利，生活上

慎欲

。严格遵守上级规定，洁身自好。

三是以身作则，小节上

慎微

。时刻注意把住小节，防微杜渐。

（3）持之以恒，刻苦学习。作为基层干部，面对改革开放的新形势、新任务和飞速发展的现代科技，有很多新情况、新问题需要我们去探索，去研究和解决，如果自己停留在原来的水平上，就如

逆水行舟，不进则退，很难适应形势的需要。因此，不论今后工作多忙，一定要挤出时间系统地学习理论、学业务，使自己成为工会工作的行家里手，并在工作中运用这些知识去研究新情况，解决新问题。

（4）完善自我，永葆先进。牢记马列主义、毛泽东思想，忠实地实践

三个代表

效能风暴行动个人剖析材料 篇5

李文兴

7月8日，学校召开了效能风暴行动动员大会，传达了区教育局、安国乡学区关于在教育系统开展效能风暴行动的会议精神和实施方案。本人按照学校的安排部署，认真学习了《行政监察法》、《平凉市崆峒区全面推进廉政风险防控工作实施方案》、《平凉市崆峒区开展效能风暴行动实施方案》、省第十二次党代会精神和崆峒区第三次党代会精神以及市委常委、区委书记王大睿通知在全区机关效能风暴行动动员会上的重要讲话。

通过学习并针对个人在工作效能方面存在的突出问题，按照上级要求实事求是的自我进行了“六查六看”。通过“查”“看”，我发现个人在工作效能方面确实存在一定的问题，具体表现在：

一、政治思想方面

对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，思想认识没有达到一定的高度。

二、业务学习方面

对新的教育理论知识和《新课程标准》学习不够深入，理解不透切，对新教材一些棘手的问题还比较困惑，特别是受旧教材一些比较传统、固定思维的影响，加之又没有标准答案，面对新教材的一些习题，这样解析也可，那样思考也有道理，拿不准究竟怎样灵活运用，不知如何正确、公正的给学生评价。对上面规定的继续教育学习

和读书自学笔记字数要求有抱怨情绪，认为教师一天要做的事情太多，笔记是加重教师的工作负担思想认识还没有达到一定的高度。

三、教学工作方面

1、在备课上，多数时间是利用别人准备好的教学资源，如教学情景，教学插图，而少有自己设计的情境和自制教具。在利用远程教育和制作课件这方面比较薄弱。

2、在上课上，教师角色的转变体现还不够完好，教育理念与实践教学有脱节的地方，教师的主导与学生的主体作用发挥不够充分，课堂开放后，如何“收”的问题，师生、生生间的互动质量还有待提高。公开课常常把握不住各教学环节的时间分配，往往是前紧后松，到后面练习效果不是很好的体现。

3、在听课上，学校规定每人每月听三节课，教研组长听4节课，久而久之有点倦怠，有时也存在完成任务的思想。没有虚心学习别人 的教学之长。

4、在批改作业上，有不细致的地方，学生作业书写规范性不够好。

5、在辅导弱差上，有时超之过急，不够耐心。

6、在评课上，有时不够全面剖析，只肯定了优点，对缺点和建议比较委婉。７、在教研上，只注重了常规教学和经验总结的研究，对素质教育研究，对校本研究，课题研究，研究意识不浓，认为教师是搞教学工作的，不是搞研究工作的。

四、整改措施

1、加强政治学习，不断提高政治素养。系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，做到奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

2、加强业务学习，不断提高业务水平。用新的教育理念不断“洗脑”、“充电”，深

入学习《新课程标准》，透切解读新教材，攻破新教材中亟待解决的疑难问题。提高解读教材、逻辑把握教材的能力，有效整合教学内容，优化教学方法。

3、加强教育教学工作，提高教学质量。做到备好课，运用新教学理念，按《新课标》要求，备适合自己本班学生的有特色的教案。上好课，做好教师角色的转变，多为学生提供一些教学资源，使他们真正成为课堂教学的主人，体现师生间、生生间的互动合作与探究学习，让学生轻松愉快的掌握知识，形成能力，培养创新精神。

4、立足课堂，勇于实践，不断反思，不断总结，提高教师的实践智慧，感悟教师职业的内在尊严与欢乐，提升教师的生命质量，提高课堂教学质量。

5、面向全体学生，照顾个体差异，培优辅差，耐心细致做好差生的政治思想工作，不歧视弱差生，多关心、爱护学学生，保护他们的自尊心，多种方法提高学习积极性。

6、作业批改做到全批全改，当面批改，及时反馈，耐心细致讲解辅导，应用激励性语言增加人性味，强调作业书写卷面整洁，养成良好的书写习惯。

7、加大教研力度，开展丰富多彩的教研活动，调动全组教师的积极撰写教研日志和教学经验论文，让学习型、教学型教师逐步转向研究型教师。

8、做到遵守学校纪律，不迟到，不早退，有事请假。

9、不参与赌博，不有偿补课，不体罚和变相体罚学生，不以教谋私。

10、全心全意为人民，热爱本质工作，爱岗敬业，教书育人，以身作则，为人师表。

效能风暴个人自查材料 篇6

自从学校效能风暴行动开展以来，自己认真学习、深入思考，对个人进行了认真剖析，深刻感受到自身在学习、工作、生活中还存在很多问题与不足。自己决心按照学校要求在今后的教育教学工作中认真改进，提升效能。

一、存在的问题和不足

1、理论学习意识不够。在平时的工作生活中我偏重于教学业务学习，对理论学习、自身素养的提高有所放松，特别是对新形势下理论学习的重要性、紧迫性理解不深，缺少刻苦钻研的精神，对新时期加强党的建设理论系统学习钻研不够深入，今后要把刻苦学习作为提高自身素质的根本途径，争取运用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的立场观点和方法，解决语文教学和班级管理工作中出现的新情况、新问题。

2、业务知识钻研不够。对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级部门和领导交办。

二、今后的整改措施。

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、业务知识，还要不断改进教学方法，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己执行力的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作

能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3、遵守廉政准则，“五条禁令”“六个不准”、，在行动上和党中央保持高度一致。明确自己的身份，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，以严谨的态度对待工作，对待每一个人。

4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。

效能建设自我剖析材料 篇7

机关效机建设活动在全市上下搞得轰轰烈烈，应机关效能建设的要求在此做一下深刻地自我剖析，现在我就将自己存在的一些问题做一下简单的小结：

1、学习上还不够抓紧，特别是对理论学习不够注重。

总以为政治理论知识是大道理，对实际工作并无多大益处，久而久之就放松了对这一块理论知识的学习。参加工作这几年来，平时也没有静下心花时间，好好下点苦功夫提高自己。平时对报刊上的理论文章也是兴趣不大，不好好汲取其中的养份。对马列主义发展的最新理论、最新动态，说老实话我也没有认真研究学习，对江泽民同志“三个代表”和胡锦涛主席提出的八荣八耻等重要思想的学习没有提到应有的高度。对法律等其他有关知识的学习也只仅限于表面，往往是碰到实际困难才去查找有关资料，限工作于被动之中。

2、工作不够大胆，自信心不足。

这一点总是我的致命伤，年年总结，年年如此，我想归根结底还是自信心不足在作怪。虽然工作取得了一定的成绩，但是，自己线上的工作总是起色不大，有时还存在粗心大意致错的情况。工作主动性不够，害怕多做多错，不敢承担后果，时间久了就形成了做一天和尚撞一天钟的错误思想。

3、对工作不够全面负责，与老师关系不够密切。

作为一名总务主任，只把工作重点放在学校财务上。经常认为只要把学校帐管好，老师工资造好，年初预算搞好，年终决算对老就万事大吉。其实总务主任担任的工作非常繁杂，学校后勤具体工作，如绿化、维修、财产添置管理、基建、各种活动、会议的布置等，都有我校俞海清老师和鲍炳法副校长负责管理，我顾问的很少。有时，老师问我有关工资福利等有关方面的问题时态度不够和好，敷衍了事。工作方法简单化，工作形式单调化，很难独挡一面的开展工作。

人非圣贤，熟能无过，贵在知错能改。剔除短处，吸人长处，不断完善自我，每个人都是可以做得更好的。在今后的工作中，我要拿出十二万分的精神，改掉我的不足之处，去开创新的局面。下面是我今后改正的措施：

首先，要加强学习，特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”和胡锦涛主席“八荣八耻”重要思想的学习，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众。切实转变工作作风，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为广大师生服务的水平，充分展示自己的能力和水平。

其次，严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，加强组织观念，少讲多干，注意场合，为自己的一举一动负责，不随心所欲，不喜形于色。工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

“效能风暴”活动自查情况作自我剖析材料 篇8

整改情况的汇报

效能风暴行动开展以来，我单位按照有关要求，健全完善了单位内部管理制度，机关和工作人员作风、服务态度、办事效率有了明显转变。但是还存在一些问题，对此我单位深刻反省，认真剖析问题，并以此为契机，对机关效能工作中存在问题进行了彻底整改。现将情况汇报如下：

一、自查及整改情况

我单位深入查找机关工作和机效能建设中存在的问题和薄弱环节，深刻分析这次事件产生的原因和症结，借此认真开展了自查自纠及落实整改工作。

一是召开专题会议。按照会议要求和文件精神召开了会议，对效能风暴活动进行了再次安排，对进一步推进机关效能建设活动实施方案进行了再次落实，强调了分管领导的工作责任。

二是认真分析研究。分析了效能建设工作开展的现状，针对存在我单位主要领导和分管领导在会上作了安排部署。并举一反三，全面梳理存在的问题，通报了工作人员迟到、不在岗等问题，批评了机关干部职工对学习重视程度不高、没有把学习的重要性上升到应有高度的现象。针对在本职岗位上责任心不强、敬业精神不够、对自己要求不严的少数同志进行了个别谈话。三是强化整改措施。利用一周时间开展专项自查自纠及整改活动，以集中学习的形式，组织干部职工认真学习党的理论，学习效能风暴有关重要文件讲话，组织干部职工从实际出发，联系个人思想动态、工作作风和具体工作情况开展自查整改，真正将整改措施落实到业务工作中，切实提高机关服务效能。

四是结合实际工作。从实际工作出发，把自查整改与当前开展的各项活动以及实际工作紧密结合起来。把各岗位责任进一步细化明确，并完善严格了考核制度，开展了专项活动。在协调服务方面，坚决杜绝门难进、脸难看、事难办等不良现象，提倡服务积极主动，坚持效率为先，坚决杜绝拖拉扯皮的不负责任的现象发生。

二、今后工作打算

按照效能风暴活动要求，我单位将进一步深化机关效能建设活动的开展。将以更加坚决的态度、更加有力的举措、更加扎实的工作作风，完成效能建设任务，确保各项工作取得突破性进展。

一是加强学习，提高整体素质。加强单位干部职工理论学习，坚持与时俱进，不断更新专业知识，增强个人工作能力。特别要围绕主要工作，全面系统地提供干部职工学习专业知识的机会，通过强化学习努力提高工作人员破解难题的能力。

二是深入调查分析，提倡务实服务。进一步转变机关观念，深入调查分析，着力健全工作体系，规范制度。三是狠抓效能建设，提高办事效率。进一步加强机关干部职工的服务意识，切实解决机关和干部工作拖沓、落实不力、推诿扯皮等问题，严格执行上下班时间和请销假制度，严禁上班时间擅自离岗、脱岗、上网聊天、炒股、看电影和玩游戏等违反效能建设“禁令”的行为。特别是对上级安排的工作要及时联络、理清思路、加班加点、破解难题，按规定时间、保质保量完成交办任务，发扬行动积极、衔接到位、落实有力的工作作风，把效能风暴活动的精神实质落到日常业务工作中，切实提高办事效率，推进机关效能建设活动的深入开展。

自查自纠自我剖析汇报材料 篇9

自参加全市教育行政干部会议以来，本人认真贯彻学习了领导的讲话精神，并从思想、工作、学习、业务等十个方面查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，现就自查情况作自我剖析如下：

一、工作中存在的问题

1、政治学习不够，学习标准不高。平时只满足于读书、看报，参加学校集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对教育政策法规等方面的内容没有深刻去领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，因而不能准确把握形势。

2、创新意识不强，工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单。

3、自我要求不严，工作随意性大。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，落实任务，不能站在全局的高度，思考问题，处理矛盾。

二、对存在问题的分析：

对以上存在的问题，通过学习认真分析究其原因关键在于自已对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，以及教育政策法规等方面各种新知识的学习不够。认识不足，对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，思想上存在着重工作轻学习的毛病，正是由于这种错误思想的作崇，放松了学习，影响了自已知识水平的进一步提高。

对工作上存在的问题，从客观上讲，刚从一个地方新调到一个地方，情况不熟悉，对工作思路不清，重点不突出，但从主观上讲，一是自已没有认真学习和深刻领会教育政策法规，更没有把这些理论贯穿到实践中去。二是思想不解放，对学校工作暂时没有新思路，新思想，没有创新开发，顺着前人的路走下去，不敢大胆地去闯，说到底是不适应当今社会的发展要求。

三、整改措施和努力方向

针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，认真按照胡锦涛总书记的要求，牢固树立马克思主义的群众观点，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，做教职工的贴心人。扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：

1、加强理论学习，提高政治素质。学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等科学理论，及时学习教育政策法规和教育发展纲要，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强法纪观念，增强法纪意识。树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力；要热爱教育行政工作，干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教；要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。

效能风暴自查报告 篇10

为全面加强机关效能建设，提高执行力，加强作风建设，优化发展环境，推动图书馆事业加快发展。根据庆城县效能风暴行动工作领导小组《关于印发〈全县效能风暴行动重点工作任务分解意见〉的通知》精神，结合《庆城县文化广播影视局关于做好效能风暴行动相关工作的通知》，坚持实事求是，即查即改，边评边整，着力突出政策执行、服务发展、优化环境和工作作风四个方面，在馆内扎实开展了效能风暴自查自纠活动，确保效能风暴行动取得实实在在的效果。现将自查自纠情况汇报如下：

一、存在的主要问题

自机关效能风暴行动实施以来，图书馆全体职工通过“自己查、同事提、领导点、会议评”等多种方式，深入查找了工作中存在的各种问题。

一是思想认识存在偏差，创新精神意识欠缺，存在庸懒散慢现象。主要表现为缺乏大局意识和集体观念，对“机关作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，对“机关作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。思想意识不在工作状态、工作作风飘浮、工作标准不高、工作效率和质量低下，习惯于墨守成规、抱残守缺、因循守旧，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，缺乏工作激情和创新意识，对工作敷衍塞责，消极懈怠。

二是存在中梗阻塞问题问题。主要表现是履行职责缺位、错位、越位，同时存在管理过分宽松、制度执行没有力度的问题。政治责任感差，缺乏政治敏锐性，不遵守规章制度，上班期间迟到早退、随意脱岗溜岗、纪律松懈、自由散漫。

三是存在服务意识不强，消极对待业务能力提升的行为。主要表现在对图书馆服务人民群众的认识不够深刻，对待工作不积极主动，消极应付、出工不出力。只满足于完成上级机关和领导交给的任务，不注重业务知识的精熟和全面性，等到问题的出现再想办法解决，在工作中投机取巧、敷衍了事，逃避困难。认为“船到桥头自然直”，遇到难题就会止步不前。不寻求对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

三、存在问题的根源

经过认真剖析，我们认为产生上述问题的原因主要有以下几方面：

一是干部职工整体素质和能力、理论素养和政策水平不高，自身理论水平跟不上形势发展,没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。学习浅尝辄止，学理论、学政策、学业务不能很好的学以致用，自满自足，知识陈旧老化，思想观念滞后，开拓创新意识不强，导致了思想解放不够、进取精神不强、工作激情不高、创新意识弱。

二是我们的宗旨意识、进取意识不够强，存在本位主义思想，缺乏大局意识、服务意识和整体观念，工作协作意识差，对工作要求标准低，缺乏精益求精的精神，工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。工作主动性、积极性跟不上工作的要求。

三是内部管理制度还不够完善，抓制度落实的执行力度不够，对制度的执行情况缺乏有效和长效的监督机制。

三、今后的整改措施

进一步强化学习教育。坚持把学习教育贯穿于“效能风暴”行动

始终，把学习教育与严格管理、解决思想问题与解决实际问题结合起来，进一步增强教育的针对性和实效性。不断提高干部职工的理论素养、政治观念，增强分析问题和解决问题的能力。教育引导干部职工重新审视自己的工作方法，更新观念、转变作风、提高效能，树立强烈的责任意识，进一步增强加快发展的责任感和紧迫感；树立强烈的发展意识，增强工作干劲；努力破除因循守旧、不思进取的思想倾向，树立强烈的创新意识，以新思路、新举措推动图书馆各项工作取得新成效。

进一步强化绩效管理。坚持把提高执行力作为开展机关“效能风暴”行动的突破口，进一步健全完善各项工作制度，全面落实首问责任、效能投诉、服务承诺、督办纠正、责任追究等制度，注重系统性，增强针对性和可操作性。把制度建设贯穿于效能风暴行动的各个方面和环节，充分调动干部职工的积极性、主动性和创造性。科学设置优化办事流程，改进工作方法，突出工作重点，做到履行职责不缺位、不错位、不越位，对决策部署不折不扣、坚决执行，对确定的目标任务和工作重点不等不靠、高效完成，杜绝久拖不办、办而不结的现象，切实提高办事效率和服务质量。

庆城县图书馆