课堂教学效益年

课堂教学效益年（共14篇）

课堂教学效益年 篇1

罗阳镇--小学2007—2008学年度第一学期 “课堂教学效益提高年”工作总结

我们紧紧围绕县教研室提出的“课堂教学效益提高年”活动，以全面推进素质教育为中心，加强教学管理，深化校本教研，推进课程改革，全面提高教育教学质量，同时继续抓好教学常规工作，把教研室对学校、教师的督导评估工作由以终结性评价转变为过程性评价。平时大力开展具有创新性的、富有成效的教学研究活动，教干教师反应普遍良好。现将这半年来的工作总结如下：

一、提高课堂教学效益，从规范教学常规抓起

教学常规是教育教学工作正常进行的有力保障。我结合实际情况，学习并实施了，中心校制定的《教师上课制度》、《教师培训学习制度》、《教师备课制度》、《作业布批讲评制度》、《教学研究制度》、《考试制度》等教学教研制度，汇编成册，发到各个学校。通过制度措施来规范教学行为，为提高课堂教学质量和教师授课水平打下了良好的基础。

二、提高课堂教学效益，以作业备课为基础

备课是上课的前提和基础，认真备课是提高教学质量的重要保证。作业是巩固所学知识，培养学生独立思考、灵活运用知识的重要途径，也是教师了解教学效果的重要方式。作业布置，尤其是新课改年级的作业题设计不新颖，非常机械的问题也接踵而来。我校针对这一情况，召集部分在一线的中青老各年龄段的教师，进行了作业备课研讨。在此基础上我们先让一部分优秀教师进行作业备课试备、试批，两周后举行作业备课展评，让全校教师都来交流学习，以点带面地把工作铺开。通过一学期的试行，发现全校教师的作业备课都有了明显的改观。作业布置规范了、精细了；作业批改详细了、实际了；老教师感到自从实行了集体备课，工作轻松了、实际了，本来年龄大记忆不好，这个方法正好弥补了他们的不足。

三、提高课堂教学效益，在教研学习中前进 教学研究是更新教师教学理念，探讨教育教学热点问题，提高课堂教学效益，提升教师理论水平和业务素质的重要途径。针对我校教师素质实际情况，本学期我校举行了多次业务讲座，教育理论和教改前沿信息学习，教师培训，参加市县教研室和县城小学组织的各项活动多次，向省市县推荐论文多篇。

通过这些教研活动的开展，有效地提高了教师的业务能力，这些知识和能力有效地运用到了课堂教学中去。

四、提高课堂教学效益，在课堂教学中体现

课堂教学的效益是学校教学管理的核心，主要体现在课堂的实际教学中。我们根据本校的实际情况，开展了一系列活动。学期初，根据上学期听课情况，我们教研员有针对性地深入各班进行听课评课指导课40余节。从而让课堂教学由浅入深、去粗留精，提高了每一位教师的课堂教学水平。

五、提高课堂教学效益，在检查中落实

本学期我们定时检查指导教师的备课、作业设置及批改，对教师的教学常规工作跟踪检查，发现问题，及时纠正，不断地提高教师的教学业务能力。学生知识能力的提高是检查课堂教学效益的最终尺度。

课堂教学效益的提高，是永无止境的。我们在取得成绩的同时，也看到很多令人担忧的一面：

1、现代教学手段落后镇级学校；

2、教师年龄过大，部分中老教师参与学习、研究的积极性不高；

下学期我们将更加有针对性地开展工作，同时恳请县教研室领导给予大力支持，本着求实、踏实、服务、创新的精神不断开拓出白旄教学研究新天地。

2008年1月

课堂教学效益年 篇2

今年的中国重汽集团商务大会首次走出济南, 在美丽的西子湖畔杭州召开,也从一个侧面契合了本次大会的主题——“变革创领价值”,变革不仅仅是创造财富,更是引领一个时代的价值体现。

中国重汽经销、改装合作单位、客户代表、金融和投资机构代表以及新闻媒体记者1600余人共赴盛会,共商发展大计。今年中国重汽商务大会上展出车辆达到62辆,是历年中数量最多、品类最全的一次。其中值得关注的是中国重汽5平台中重卡的全面发力,SITRAK、HOWO、斯太尔、豪瀚等品牌纷纷展出了5平台的牵引车、自卸车、载货车、专用车产品。重汽推出的5 4 0马力曼技术MC13发动机无疑是最大亮点,这是国内目前最大马力商用汽车发动机,为中国重汽所独有。

马纯济在论坛上指出,这一年中国重汽更加注重把质量和效益放在突出位置,优化结构、产品提升,企业运营质量明显好于行业水平,取得了良好业绩。这是中国重汽及时把握动态和趋势,采取断然措施的结果,更是与广大合作伙伴同呼吸、共命运,和衷共济,合作共赢的结果。

马纯济指出,2015年是中国重汽的“品牌质量效益升级年”,中国重汽将继续加大工作力度,以曼·T/C系列产品推广为主线,以质量效益提升为重心,用变革创领价值的思路为指引,实现营销各项工作的四个全面升级:一是实现市场结构优化升级;二是实现营销网络优化升级;三是实现市场产品优化升级;四是实现管理运营机制优化升级。

中国重汽2015年总的发展目标是,实现整车销售20万辆以上,其中重卡13.5万辆以上,市场占有率提高一个百分点。各项主要指标增长12%左右,整体质量创造国内一流水平,曼技术产品达到国际先进水平,企业效益力争保持行业最好水平。

中国重汽集团总经理蔡东在大会上作了题为“中国重汽的2015”的主旨演讲。他在演讲中对2015年经济形势、重卡市场前景、应对措施、网络规划、售后服务、产品亮点、豪瀚产品认识等工作做了细致深入的讲解和分析,尤其指出,中国重汽2015年营销工作的重心是将产品线调整至曼技术发动机上,2015年曼技术产品销售占比超过三分之一,真正形成中国重汽产品的新优势。

今年中国重汽的商务大会还发布了《中国重汽集团2015年质量承诺》。中国重汽集团技术中心、质量部、济南卡车公司、济南商用车公司、济南动力部、杭州发动机发公司、济南桥箱公司、济南变速箱部、大同齿轮公司、济宁商用车公司10家单位主要负责人郑重签署了质量承诺。

课堂教学效益年 篇3

如何提升词语教学的有效性呢？笔者认为，词语教学的年段特点尤为重要，只有切准年段特点，词语教学才能目标明确，方法得当，成效明显。要突出词语教学的年段特点，重在三个“紧贴”：一要紧贴课标，瞄准词语教学的“核心点”;二要紧贴学生，摸清词语教学的“基准点”;三要紧贴教材，把握词语教学的“关键点”。基于以上思考，结合《圆圆的沙粒》一文，针对小学中年级词语教学略作探讨。

一、紧贴课标，瞄准词语教学“核心点”

在小学阶段，不同的学段，词语教学分担着不同的教学任务。2011版语文课程标准对中年级词语教学做出了明确要求：“能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义……”从中可见，理解词语是中年级词语教学的重要方面，并且明确指出三个“做到”：一是做到联系课文理解关键词语;二是做到借助字词典理解词语;三是做到结合生活积累理解词语。

出示：“变珍珠，哈哈哈！异想天开！”

师：伙伴们为什么说小沙粒异想天开呢？请大家默读课文，结合课文内容，说一说自己的看法。（两分钟）

生：异想天开就是说小沙粒想变成珍珠，但是不可能，很多小伙伴都在嘲笑她。

生：我觉得小沙粒不可思议，明明是一颗沙粒，怎么可能变成珍珠呢？想法让人好笑。

生：一开始大家都觉得小沙粒的想法让人无法理解，但是最后她真的变成了珍珠。一开始是异想天开，后来梦想成真。

师：是啊，沙粒怎么能变成珍珠了？小沙粒的想法确实不切实际，不可思议。那么你觉得“异想天开”就是指什么呢？

生：不可能做这件事，比如说不劳而获就是这个意思。

生：就是胡思乱想。想了也白想，一千年也做不到，就像日本想窃取我国的钓鱼岛。

生：就是说想得倒美，但是不可能做到这件事。

师：是的，你们结合实际来谈了，这样我们打开词典，查查“异想天开”，怎么规范的理解这个词语。（学生拿出字典查找意思）

生：异想天开就是形容想法离奇，不切实际。

师：看来大家的理解已经接近字典的规范解释了，真不错。小沙粒的想法确实不切实际，所以大家都在嘲笑她，你能通过自己的朗读来读出小沙粒的异想天开吗？（反复读，体会“异想天开”一词）

以上案例，通过“联系课文”、“结合生活”和“查字词典”三个步骤，组织学生先从课文入手感知“异想天开”，充分发挥文本的价值。然后引导学生结合生活积累和经验，大致理解“异想天开”的意思。最后通过查字典规范认识“异想天开”的意思。一词“三解”，紧扣文本，联通生活，求教字典，理解词语立体化，多元化，充分体现了中年级词语教学的课标精神。

二、紧贴学生，摸清词语教学“基准点”

对于三年级的学生来说，他们通过一二年级的学习，已经掌握了一些认识和理解生字的方法，具备了初步的识字能力。到了三年级，除了要提高学生独立识字能力，同时还要培养学生学习词语的能力。教师通过合理的引导，恰当的点拨，才能引领学生掌握理解词语的基本方法。

《圆圆的沙粒》一文中，有些词语比较抽象，学生缺乏直观认识，理解起来有点难度，对课文中一些一时难以理解的词语，通常可以采用“拆词”和“换词”来理解。比如说“真诚”，就可以通过拆词帮助学生理解，先理解“真”和“诚”的意思，然后再理解“真诚”这个词语的意思。又如“嘲笑”，就可以让学生找它的近义词，如“讽刺”“讥讽”等。

理解词语的方法虽然有很多，但是面对三年级的学生，教师在教学过程中，要充分把握好学生的基本情况，根据不同的课文，依据生字词在文中的不同的地位和作用，引导学生选择恰当的方法学习词语，做到因文而设，因材施教。

三、紧贴教材，把握词语教学“关键点”

《圆圆的沙粒》是北师大版小学语文三年级上册的一篇拟人体童话。这篇文章篇幅不长，学生读完整篇文章约两分半钟，对于文章的大致内容，学生理解起来并不是很难。但是要真正走进主人公小沙粒的内心世界，体会小沙粒坚持不懈的意志品质，感受小沙粒变成珍珠的这份决心，还需要抓住文中的关键词语来理解，只有把关键词语理解到位，才能真正把握文章的主旨。

在整篇文章中，“坦然”一词是教学的难点，也是领会文章主旨的重点词语。教学中，首先组织学生思考圆圆的沙粒在听到伙伴们的嘲笑之后是怎么做的？然后引导学生想象小沙粒钻进蚌壳内的生活是什么样子的？最后启发学生对比小沙粒变成珍珠的前后有什么变化？从而一步步带着学生走进小沙粒的内心世界，感受小沙粒静静地面对同伴的嘲笑，默默地忍受黑暗苦闷的壳内生活，进而逐步理解“坦然”一词。

课堂教学效益年 篇4

朝阳中学钟学玉

教师教书育人的过程同时也是一个探索的过程，它是真正意义上的教育过程。因为探索就是摸索，是一种开放的心态，调整的过程，总结的过程，完善的过程。教师要把工作搞好，要利用有限的课堂40分钟，提高教学效益，完成学校和年级组交给的工作任务，就要不断的反思，不断的摸索。在探索的过程中要不断超越自我，不能墨守成规、一成不变，故步自封，要不断总结自己在以往的教学过程中的得与失，才能有所感悟和提高。教师在教学活动中，要经常反思自己的教学细节，反思不成功的教学环节，反思自己的教学设计，反思学生的活动，反思课堂的有效性，才能不断提高课堂教学效率。

作为一名老教师也要不断反思教学细节，总结自己已有的教学经验和行为与新课标理念的差距，不断提高对新课标学习的认识和理解。如，我在讲授九年级思想品德第二单元2.1“走共同富裕”第一个问题“发展社会主义市场经济”内容时，由于教材没有讲出市场的含义，以及什么是资源等相关的知识，只有市场经济的含义。在上一个毕业班级由于我没有补充市场、资源等相关知识，就直接给出了我国初步建立了社会主义市场经济体制，而这部分内容在高中政治经济学学习时才有具体的内容，因此学生不能很好地理解什么是社会主义市场经济体制，造成学生的学习困难，不能很好地理解教材知识，没有达到预期的教学目的。在今年初2014级学习这个内容时，我就给学生补充讲解了“市场”、“资源”、“资源配置”等基础知识，帮助学生理解教材“社会主义市场经济体制”的内容，对于学生学习“发展社会主义市场经济”奠定了良好的基础。所以，教师要注意为断反思自己的教学细节，要以“学生为本”，从学生角度去思考他们现在的知识水平，帮助他们理解掌握新知识。

作为毕业班的任课教师，还要不断反思自己的复习方法，才能提高教学效果。虽然都是毕业班级，各个年级和班级的学生存在差异，不能用一种复习方法来指导学生掌握基础知识，取得优异成绩，要根据不同的班级和学生，比如走读班和住读班，学习能力强的学生和学习能力不强的学生之间的差距，要做到有的放矢，因材施教，要把新的教学理念与教学行为方式相融合。比如，初2014级我任教的8、9、10、11班，8、9、10班是住读班我采用了利用学习能力强的学生帮助 1

其他学生，科代表参与老师的复习管理，让学生知识过手等办法，取得了较好的教学效果，期末参加北碚区统一考试，10班名列年级第一，11班名列第二，8

班名列第三。而作为9班是走读班，成绩不是很理想，复习方法有待地一步探索。

质量效益年演讲稿(最新) 篇5

为了让广大员工时刻有“质量第一，降本增效”的责任感和紧迫感，为降低成本，提高发展质量和生产经营效益，公司现正在开展“质量效益年”的活动。

在开展这个活动的过程中，我和我的同事们深入了解了“质量第一、降本增效”的公司理念，增强了质量意识、成本意识和效益意识。我们部门全体员工也积极响应，形成了一股“处处讲质量，事事讲成本，人人讲效益”的热潮。

相对于质量效益，以往会有不经意的浪费，从纸张到墨盒，从用电到用水，这些显然与生态文明背道而驰。因此，废弃单纯资源化和规模化的效益势在必行，降低成本，追求质量效益是我们的当务之急。高质量不是由单方面形成的，而是由多方面因素促成的，要抓质量，就要全方面的抓，安全、管理、和思想等诸多方面，缺一不可。

怎样把思想统一到“质量效益年”工作部署上来，用什么来助力质量效益年。这就要求我们要认真贯彻执行：“决策科学、管理创新、科技进步、生产高效”的工作要求，把质量效益工作部署落到实处，全面提高工作质量，有效控制成本费用，稳步提高生产效益。

我们应当做到以下几点：

一，全员参与，真抓实干，切实加大降本增效的工作力度，逐层分解，明确落实公司确定的降本增效目标。只有落到实处，每个人才会有所转变。如节能小贴士的提示工作，那不只是一张需要安装到屏幕上的小插件，也不是完成一件简单的任务。是需要大家切实的领会其中内容，并逐一做到。近日，中心员工都养成了一种良好的工作习惯，下班必须关闭电脑电源。虽是一个小举动，但也是一个好的转变，是节能减排，降本增效的表现。这种习惯，就是一个长期的需要坚持的过程。

二，安全生产保质量，安全是海油企业永恒的宗旨，是开展一切工作的先决条件，只有确保了安全，才能便于一切工作的顺利进行。从精细的安全检查到日常的工作习惯，安全意识已经不作为只有在教育以及培训的时候才产生和注意，而是渗透到了每个人的工作思想和行为当中。就如我们每天生活中必须要喝水一样，工作中“安全”就如同生活中这杯水一样，必不可少！

信息安全的转化已逐渐从技术保障过渡到体系保障阶段。过去的几年，我们在技术方面已取得了不少的研究成果。可信身份认证系统-数字证书的安全应用，终端准入技术的引入、内控运维堡垒主机的研究等等都在一定程度上提升了信息安全水平，从而满足公司“安全保质量，质量增效益”的目标。而在体系标准方面，也已形成了属于我们自己的ISMS信息安全管理体系，共完成了11个程序文件，9个管理细则，安全这只“无形”的手每时每刻都在助力着公司质量效益年的发展，“不出重大安全事故”就是我们提交的最好的“质量效益”答卷。

三，精细管理抓质量，严格细致的管理，提高管理机制运行效率，使得一切工作严谨有序进行，将各项工作落脚于有效的管理机制和管理制度上，用管理作为质量标尺来规范质量，使质量为我们保驾护航。建设一流的团队，需要每个人自身的素质的提高。这种提高表现在工作中的方方面面。我们严格执行的6S标准，不仅改变了我们的工作环境，从根本上，让我们对任何工作任何事情都习惯性的要遵从一个规矩和标准，如：文件的有序整理和摆放，对自身工作如何制定一套自查标准。这些都是我们提高工作质量的表现，也是我们基层班组建设如何能够做的越来越好的一项很重要的标准。

四，员工思想教育不可忽视。提及思想教育，我们也许想到的是某个会议精神的宣贯，也许是日常公司要求我们所具备的某些思想意识。但我这里所说的思想教育，是能够让员工主动意识到一个核心主旨，那就是只有公司和中心以及一个团队越来越好，才能创造出高质量的效益，而我们每个人也才能得到切实的利益。因此，不要说个人的思想无法改变一个集体，只有每个人都具备努力提高自己的思想，才能凝心聚力，让一个整体犹如一个人一样，在工作中发挥最大效力！

质量管理效益年活动实施方案 篇6

时令已进入夏季，洛河源头的吴起采油厂到处呈现出一派繁忙景象。在生产一线，各基层单位纷纷以贯彻集团、油田、采油厂职代会精神为契机，大力开展劳动竞赛，迅速掀起“比学习”、“比技能”、“比产量”的浓厚氛围，全力冲刺时间任务硬过半；在机关单位，及时开展纪律作风整顿工作，全面加强后勤机关科室协作服务意识，提升服务水平，助推采油厂生产经营各项工作有序进行。

眼下，正是全厂下下团结一心奋力夺油会战的关键时期，该厂又及时推出五项措施，全力助推生产经营稳步前进。

一是狠抓关键环节，确保产量主动。

面对226万吨原油生产任务，要站在讲政治、顾大局的高度，敢于勇挑重担，进一步夯实生产责任意识，加强生产调度，逐级分级生产任务，加压紧逼，环环相扣，确保生产经营高效运转。同时在科学技术应用、新井投产、油井计量化验、注水开展等方面也要下大力气，紧紧围绕生产生产扎实有效开展。

二是加强协调配合，确保政令畅通。

只有加强协作协调，才是助推生产经营常态化发展的有效手段。各部门要合理分工，不高各自为政；各级领导要进一步增强责任意识，经常深入基层，到生产一线求发展、讲实话、出实招、干实事，大力推行吃住在一线、岗位在一线、问题解决在一线的“一线工作法”，确保全厂各项工作落实到位，执行到位，全面提升协作满意度，形成各级联动、齐抓共管的良好工作格局。

三是严明组织纪律，确保队伍纯洁。

要持续加强劳动纪律建设，各级领导干部、全体职工都要尽快适应新的工作要求，全身心投入到工作中来，要心存企业，以大局为重，想企业所想，加强团结，鼓足干劲，拧成一股绳，共同把各项工作推向前进；要客观冷静对待发现问题，合理解决，不断强化工作措施，落实工作责任，全面加强队伍建设和纪律作风建设，为采油厂和谐发展、科学发展、持续发展提供有力的思想整理和组织保证。

四是注重职工利益，确保大局稳定。

要建立和谐的劳动关系，在关系到员工切身利益的重大问题上，厂里面高度重视，一方面在认真宣贯劳务派遣有关政策，另一方面在积极争取上级政策优惠，保证职工的更本利益不受损害；同时要充分发挥职能科室及党组、团组织的桥梁纽带作用，全方位构筑企业与员工沟通的平台，形成上下联动、共谋发展的民主管理工作新格局。

五是突出隐患整改，确保安全生产。

要进一步加强重点区域的监管，落实责任主体，积极开展安全标准化活动，彻底杜绝“三违”现象，切实把安全生产落实到企业经营考核之中，全厂上下要分清利害，认清形势，始终绷紧安全生产这根弦，确保全厂各项工作平稳运行。

三、方法步骤

这次“质量管理效益年”活动，从3月份开始至12月底结束，分为动员部署，活动实施，总结考评三个阶段：

（一）动员部署阶段（1-3月）。一是召开“质量管理效益年”活动动员大会，明确活动总体要求、目标任务、主要任务、保障措施等。二是组织单位全体人员学习农业综合开发有关制度、业务知识及“质量管理效益年”活动有关要求，进一步提高认识和开发工作人员业务素质。

（二）活动实施阶段（4-11月）。组织开发办业务人员、项目建设单位到先进省、市、县参观学习，进一步提高争先创优意识、质量标准意识。并对照先进单位，对照国家、省、市、县项目建设标准、管理制度要求，寻找差距，查找农业开发工作中存在的问题和薄弱环节，剖析产生问题的原因，并有针对性地制定整改方案，落实整改措施，完善项目管理有关制度，制定科学、高效的工作流程，进一步规范项目与资金管理；加强调查研究，认真总结和探索农业综合开发新思路、新机制、新举措。通过举办研讨会、座谈会、印

发宣传材料等多种形式，互相交流经验，推广先进典型，全面促进开发工作；开展争先创优活动，强化项目实施管理，强化质量标准意识，积极争创先进单位、优秀项目、优秀工程，全面提升我区农业综合开发工作整体水平。

（三）总结考评阶段(12月)。按照“质量管理效益年”活动要求，围绕项目建设质量是否提高、管理工作是否得到强化、工作效率是否得到提高，存在的问题是否及时整改、整体开发水平是否显著提高等进行全面总结。并根据市开发办制定的“农业综合开发质量管理效益年”活动考评办法和各项争创活动评分标准，争取在全市考核中取得好的名次。

四、保障措施

1、加强领导，精心组织。为保证这次活动开展的扎实有效，区农业开发办成立以党组书记、主任朱建忠同志任组长，副主任王延臣同志任副组长，相关业务人员为成员的活动领导小组。领导小组下设活动办公室，负责活动的组织实施，并定期向市开发办上报活动进展情况。把开展“质量管理效益年”活动作为今年的主要工作任务，主要领导亲自过问，靠上抓。要明确任务，落实责任、将各项工作任务层层分解，细化到人。统筹协调、周密部署，确保“质量管理效益年”活动扎实有效，达到预期目的。

2、真抓实干，务求实效。开展“农业综合开发质量管理效益年”活动的措施要具体，工作要细致，精力要集中，人力要加强。要把开展“质量管理效益年”活动与开发工作

紧密结合起来，切忌流于形式，避免花架子、走过场和敷衍了事。通过开展这次活动，真正实现项目建设质量标准明显提高，项目与资金管理进一步规范，开发效益显著提高，开发总体水平有一个较大的提高，确保这次活动取得实实在在的效果。

3、加强督促检查。区开发办“质量管理效益年”活动领导小组将采取专题调研、经常性督查、随机抽查等形式，及时了解活动进展,总结活动中的好做法及典型经验，更好地推进这项活动有效开展。

课堂教学效益年 篇7

中国卫生事业分布、配置、发展不均衡，以东部地区占优势，以城市占优势，城乡差别大，2009年基层医疗卫生机构数约占96.23%[1,2,3]，卫生院在基层医疗卫生行业发挥着怎样的作用？本文拟研究2005-2010年全国卫生院基本发展情况，重点研究2010年卫生院发展状况，分析若干相关数据,以期找出影响卫生院发展的因素并提出对策，发挥其社会职能与社会效益。

1 资料来源与方法

本文数据来源《2011中国卫生统计年鉴》，采用各数据采用SPSS数据预处理，运用比率分析法和时间序列分析法分析。

2 结果

多项指标数据处理结果见图1-4和表1。

3 分析与讨论

3.1 2005-2010年卫生院发展情况

从图1看，卫生院机构数略有下降，年均增长速度为-1.45%；床位数、诊疗人次数和入院人数呈上升趋势，年均增长速度分别为8.01%、2.27%和4.7%。从《2011中国卫生统计年鉴》数据还得知，2007-2010年乡镇卫生院门诊和住院药费占医院费用分别上升0.4和5.3个百分点，2010年卫生院的门诊和住院病人次均医药费用分别为47.5和1004.6元。卫生院发挥了良好的社会职责和社会效益功用。

3.2 2010年卫生院发展情况

3.2.1 卫生机构数和床位数纵向比

从图2看，卫生院机构数、床位数占基层医疗机构总数比值分别是4.3%和85.06%。在农村，机构数和床位数的比值分别为4.89%和95.66%；公立卫生院，机构数和床位数的比值分别是8.31%和86.72%，其中国有卫生院的比值分别是32.17%和88.56%，集体卫生院的比值分别是2.98%和82.06%；政府办卫生院机构数、床位数分别占34.17%和82.06%，非营利卫生院的床位数占85.6%。卫生院机构数占基层医疗机构数比重小，但80%以上基层医疗机构的床位数归卫生院，卫生院在基层医疗卫生行业具有重要地位。

3.2.2 卫生机构数和床位数横向比

从图3看，99%的卫生院机构数与床位数分布在农村，98%以上机构与床位数是公立性卫生院，其中国有卫生院约占7成，集体卫生院约占3成。98%以上卫生院是政府办、非营利性的。98%以上卫生院是公立、政府办、非营利性的，并在农村发挥着重要的救治作用。

3.2.3 卫生人员数

从图4看，卫生院卫生人员数占基层医疗卫生行业总人员数的35.88%，卫技人员占基层医疗卫生行业卫技人员的一半多，达51.99%，其中执业（助理）医师占45.55%，注册护士占47.98%；横向看，卫生院人员数中84.51%是卫技人员，主要由执业（助理）医师和注册护士合计65.93%，比例分别是43.44%和22.49%。卫生院卫技人员比例高，医护比倒置。

3.2.4 设备

从图4看，纵向比，卫生院万元以上设备总价值占基层医疗卫生行业的67.1%，设备台数也占总台数的69.66%，各类大、中、小型仪器约占65%左右；横向看，98.44%的设备为50万元以下。卫生院医疗设备相对综合医院简陋，相对其他基层医疗机构较富有。

3.2.5 建筑面积

从图4看，纵向比，卫生院的建筑面积、房屋建筑面积约占基层医疗卫生行业的52%左右，业务用房面积占79.74%；横向看，98.87%是房屋建筑面积，其中业务用房为68.6%，提示卫生院用房紧张，既要解决业务用房，又要解决职工用房。

3.3 2010年卫生院社会效益指标分析

从表1看，职工平均诊疗人数达765人次，职工平均住院床日数为176.7日，健康检查人数占基层医疗机构检查人数比为68.54%，出院者平均住院日为5.2日，医师日均担负诊疗8.3人次，卫生院以有限人力资源发挥着最大化资源利用，承担较高的社会责任与社会效益。虽然病床使用率仅为59.1%，病床周转次数为38.2次，医师日均担负住院床日为1.3日，但治愈率和好转率仍达81.6%和16.9%，一定程度解决农村诊治难题。其中2010年乡镇卫生院门急诊病人和出院病人以全科医疗科、内科、妇产科病人比重较大。加紧培养基层医疗卫生行业全科、内科和妇产科医生，县级以上医院与卫生院结对子，定点定期送医送药送技术送人才，提升卫生院医疗水平，加大加快新型农村合作医疗保险，惠及边远山村。

3.4 2010年卫生院经济效益指标分析

从表1看，总资产结余率和业务收入结余率均为负值，提示卫生院应重视资产结构和利用、管理水平和成本节约程度。百元收入支出大于100，经费自给率小于1，提示卫生院经常性收支能力不足，须政府补助，应加强成本核算，控制成本支出。职工平均业务收入和医生平均年业务收入分别为7.23和19.69万元，提示卫生院职工产出不高。人员支出比32.49%，提示卫生院要关注人力资源管理，防止人员经费挤占公用经费支出，影响正常业务发展。

3.5 2010年卫生院运营能力指标分析

从表1看，总资产利用率和流动资产周转率分别为0.66和2.02，提示卫生院的运营能力基本良好。

4 小结

卫生院在基层医疗卫生结构体系中具有重要地位，虽然医疗设备相对简陋，用房紧张，医护比倒置，但仍发挥着重要社会职责和社会效益，运营能力基本良好。大力培养卫生院人才，关注人力资源管理，防止人员经费挤占公用经费支出，影响正常业务发展。开展县级以上医院结对子活动提升卫生院医疗水平。加大加快新型农村合作医疗保险，重视资产结构、利用及管理水平，加强成本核算，控制成本支出。

摘要：卫生院在基层医疗卫生结构体系中地位重要,总体运营能力良好。加强人力资源管理,重视资产结构和利用,加强成本核算,控制成本支出。

关键词：卫生院,效益,分析

参考文献

[1]李敏,李霞.中国医疗卫生事业效益分析之系列研究——1990~2009年中国卫生事业效益分析.价值工程[J].2012,(26):283-285.

[2]李敏,顾俊.中国医疗卫生事业效益分析之系列研究——2007-2009年中国东部、中部、西部地区医疗卫生效益分析.价值工程.2010,(29):279-280.

课堂教学效益年 篇8

关键词： 秦皇岛海域；牙鲆；增殖放流；跟踪调查；优势度

上世纪80年代以来，随着捕捞强度的增加及海域生态环境的恶化，我国海洋渔业资源呈现逐年衰退趋势，严重制约了沿海地区的经济发展。为了恢复及保护渔业资源，促进渔民增产增收，中央及地方财政加大了重要经济品种增殖放流的投入力度，增殖放流工作在我国沿海各省市蓬勃开展起来。为更好地贯彻《中国水生生物资源养护行动纲要》，2013年中国水产科学研究院主持了《水生生物资源增殖放流》项目，河北省海洋与水产科学研究院承担了其中的“渤海牙鲆放流海洋生态环境调查与评估”部分，“秦皇岛海域牙鲆增殖放流跟踪调查”主要目的是查清牙鲆放流后，种群的活动、存活及分布情况，结合对渔船实际渔获量调查，摸清牙鲆增殖放流的实际效果。

1 材料与方法

1.1 调查时间与站位

2013年7月20日在北戴河金山嘴放流点附近海域，进行第一次地笼网跟踪调查，共设15个地笼网；之后在8月14日-20日，9月13日-9月18日，10月17日-10月25日，又进行了三次中后期跟踪调查，调查站位见表1，图1。

图1 2013年牙鲆放流跟踪调查站位

1.2 调查内容

跟踪调查内容包括放流品种的数量、放流品种分布及其生物学测定。

1.3 调查方法

主要以《海洋调查规范》（GB17378-1998）为标准。采用单拖网作业，网口高度1.5 m，网口宽度20 m，网口周长524目，网目70 mm，囊网网目20 mm。每站下网20～30 min，船速2.5～3.0 kn（节）。

2 调查结果

2.1 牙鲆数量

第一次跟踪调查采用地笼网，捕获到8尾牙鲆；第二次跟踪调查时间为8月14日至20日，采用底拖网，设计站位25个，因地笼网和扇贝养殖区的原因，实际调查站位16个，捕获牙鲆15尾，未捕获带标志的牙鲆；第三次跟踪调查也是采用拖网，时间是9月13日至18日，共捕获牙鲆41 尾，7个站位有牙鲆分布；第四次跟踪调查时间是10月17日至25日，共捕获牙鲆58尾，9个站位有牙鲆分布。

2.2 牙鲆生物学测定

对各次调查捕获的牙鲆进行生物学测定，包括体长、体重，结果见表2。

2.3 牙鲆的分布

7月20日第一次跟踪调查结果与每年调查时的情况相似，放流后的牙鲆幼鱼主要分布在金山嘴附近海域有岩礁的岸边，说明因放流时间较短，牙鲆苗种对新的环境还没有完全适应，移动范围不大。

8月14-20日第二次跟踪调查，在4个调查站位共捕获牙鲆15尾，其中7号站3尾、12号站4尾、16号站6尾、21号站2尾。捕获到牙鲆的站位基本在扇贝养殖区的向海一侧的边缘，因扇贝养殖区不能拖网，从其分布情况看，牙鲆幼鱼大多分布在扇贝養殖区内。见图2。

图2 第二次跟踪调查牙鲆分布示意图

9月13日-9月18日第三次跟踪调查，有7个拖网站位捕到牙鲆，共捕获牙鲆41尾，其中7号站6尾、11号站9尾、12号站4尾、16号站8尾、17号站6尾、20号站6尾、21号站2尾。可见，随着时间推移，牙鲆群体分布范围逐渐扩大，向较深海域移动，见图3。

10月17日-10月25日第四次跟踪调查，共捕获牙鲆58尾，其中7号站最多为23尾，8号站4尾、11号站2尾、12号站7尾、13号站6尾、16号站2尾、17号站位8尾、21号站2尾、22号站4尾。本次调查发现近岸海域仍有牙鲆分布，这应该是因放流次数多，牙鲆放流延续时间长造成的，后放流的牙鲆鱼刚开始向深水区迁移。这次调查是历年来同期调查捕获牙鲆数量最多的一次，见图4。

2.4 社会调查

秦皇岛海域基本没有专捕牙鲆的船只生产，但每年在放流牙鲆分布区，有众多单拖网船生产，主要捕捞口虾姑等。近两年由于鳀鱼资源旺发，原本从事底拖网作业的渔船在开捕后大多都进行浮拖网作业，只有少数小型拖网渔船进行底拖网作业，这种状况持续到9月底。2013年开捕后的第一个月，大型拖网船基本没有牙鲆渔获物，而从事底拖网的渔船捕获的牙鲆数量多于往年，这与第三次调查的情况相吻合。

9月下旬和10月在秦皇岛海域有300余艘小型单拖网船，作为兼捕对象，小船一天捕获牙鲆10～20尾。昌黎、抚宁和乐亭的大型渔船在鳀鱼鱼汛结束后，一小部分捕捞对虾、大部分捕捞梭子蟹，2013年秦皇岛海域相对往年，对海底扰动较小。所以捕获对虾的杂鱼网经常会捕到牙鲆，体重一般在150～250 g之间。调查中当地渔民普遍认为2013年的牙鲆捕获量明显多于往年。

3 效益分析

由于放流牙鲆需要生长3年才能长到商品规格，当年放流的牙鲆个体较小，经济价值较低，在放流海区捕捞强度较大，当年放流的牙鲆较大部分被作为小杂鱼捕获，经济效益不是很明显。但放流牙鲆生态效益十分显著，主要表现在秦皇岛海域的牙鲆生态优势度逐年增加。2013年10月牙鲆优势度为237.0，优势类别为重要种。自2009年开展牙鲆增殖放流以来，牙鲆的优势度逐年增加，从8.02变为237.0；优势类别已从一般种，常见种，上升为重要种，见表3。优势度的增加也从另个角度说明牙鲆种群开始恢复。

表3 牙鲆优势度年间变化

4 结论

北戴河牙鲆放流后，随着时间推移，牙鲆逐渐从放流沿岸向深水区迁移，牙鲆幼鱼大多分布在扇贝养殖区内。

牙鲆放流生态效益显著，自2009年开展牙鲆增殖放流以来，牙鲆种群逐渐恢复，其优势度逐年增加，从8.02变为237.0；优势类别已从一般种，常见种，上升为重要种。

（收稿日期：2015-09-09）

课堂教学效益年 篇9

专 题 调 研

2014年12月27日---12月30日，方城县烟叶产业领导小组组织县政府烟办、县烟草公司会同各植烟乡镇人民政府烟办室及烟站对2014年烟叶种植效益和2015年种植意向进行了为期四天的专项调研，此次共调查8个植烟乡镇的120户烟农，占植烟总户数1888户的6.35%，涵盖2014年植烟面积3520亩，占2014年总植烟面积4.2万亩的8.38%，烟叶平均单产为122.45公斤/亩，平均亩产值为2904.94元/亩。当前形势下该120户烟农2015年种植意向面积为2700亩，较2014年种植面积减幅为23.29%。据此推算，2015年全县烟叶种植面积大致维持在3.2万亩上下。调研结果和分析如下：

一、效益普遍降低

由于2014年遭受严重的病害和长时间旱灾及局部风雹灾害，烟叶产量相对较低，种植效益普遍不高，烟农怀有的较高期望值目标没有达到预期，利益驱动直接影响到2015年烟农植烟积极性，特别是植烟大户由于管理投工和抗旱防病大幅度投入增加，生产效益相对较一般种植户更低。

二、限制和拒收低下等烟

2014年烟草公司根据工业企业需求，在收购过程中限制甚至拒收低下等烟，在一定程度上导致烟农效益降低。

三、收购主观因素大

收购中普遍存在先紧后松问题：开始时候制订并执行单磅日收购

量上限，对于交售烟叶挑三拣四，导致部分烟农产生疲惫厌烦心理，超过了其本身心理的承载能力，随便交售了事；后期收购计划不断追加，一定程度上演变为抢购大战，等级质量标准把握上大为放松，不乏此时有人浑水摸鱼而以次充好。因此，在收购整个过程中等级标准的把握上主观因素影响太大。

四、收购标准存在误差

烟叶收购过程中，收购人员过于重视烟叶长度、残伤等控制因素在定级中的重要性，往往忽视烟叶成熟度、身份、油分等品质因素的重要作用，今后需要烟草工商企业加强引导与培训。

强烈建议：改变现有依靠人员眼看手摸的传统定级模式及办法，尽快研究试行烟叶收购定级科学办法，最大限度排除人为因素在定级中的干扰，并建立卷烟工业企业需求等级和结构质量控制培训常态化制度，弥补收购制度的缺陷，切实促进烟叶可持续发展。

方城县烟棉办

课堂教学效益年 篇10

为深化“三好一满意”活动，加强医院内涵建设，提高管理效能，进一步增强各部门、科室大局意识、责任意识和服务意识，近日，医院下发《关于印发<滨州医学院附属医院“管理效益年”活动实施方案>的通知》（以下简称《通知》），正式启动“管理效益年”活动。

医院管理效益年的指导思想将以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习党的十八届三中全会精神，围绕“质量、安全、服务、管理、绩效”，体现“以病人为中心”、“为临床一线服务”，以职能部门为重点，实现精细管理、规范服务、提高效率、开源节流、节能降耗的目标，促进各项工作提速、提质、提效，探索建立医院科学管理的长效机制，为促进医院又好又快发展提供有力保障。

管理效益年活动主要措施包括精细管理、规范服务、提高效率和增收节支、开元节流四个方面，主要涵盖党政联席会议督查落实、“三公经费”管理、质量绩效考核、“作风建设年”活动开展、远程会诊、优质护理、治安综合管理、降低平均住院日、信息化建设、人力资源成本控制、预算管理等26项内容。

加强教学调控,提高课堂效益 篇11

一、调控教学目标

教学目标是教学系统的核心要素。每一节课,每一个教学层次(单元),教师都应该有明确、具体的教学目标。

1.确定教学目标。教师应明确一堂课传授什么知识,学生应掌握什么内容,达到何种程度。要求过高会挫伤学生学习的积极性;要求太低会阻滞学生智力的发展。所以,要把教学目标控制在学生的最近发展区,以促进学生思维的发展。例如:“百以内的加、减法口算”这部分内容,第一节课的教学目标可确定为让学生学会两位数加、减一位数(不进位、退位)的计算方法,掌握相同数位上的数相加、减的算理,并引导学生类推出三位数加、减一位数的方法,培养学生开拓知识的能力。

2.调控教学内容。教学内容是一个完整、有序、发展的体系。每一层次的教学内容都必须围绕教学目标的实现来安排,排斥与目标无关的内容。教学中,教学内容总是经过分解而分散在各课时中进行传授的,教师应在全面统筹的基础上,合理安排每节课的教学内容。所以,课堂教学必须交给学生一个科学合理的知识结构,让学生掌握规律,得到终身受益的本领。把握了教学内容主要的、本质的东西,每堂课的教学目标也就能做到集中、具体、确切,把有限的40分钟用到完成核心的教学任务上。

3.调控教学过程。教学过程是教师与学生间的信息流通过程,是以实现教学目标为目的的教学信息控制过程。它归根结底是学生的认识发展过程,教师要及时了解学生学习活动的情况,应注意效果的检测,收集信息反馈,及时处理反馈信息,及时发出控制信息,以便发现问题及时调整教学措施,务求教学目标的全部实现。教学过程的调控最终要体现在学生学习过程的自我调控上。教师必须对来自学生的反馈信息反应敏锐、判断准确、评价及时。

二、调控教学时间

一节课的内容,应在40分钟内完成。教师要根据课的类型,学生生理、心理特点,适时调整教学过程,合理分配教学时间。整个学期的教学目标,应在九年义务教育教学大纲规定的时间内实现,决不能靠“加班加点”来实现。因此,要不断改进教学方法,提高40分钟的教学效率。在教学单位时间内,学生能够学习的知识量,各个年级是不同的,即使是同一年级在不同时期或不同班级也不尽相同。例如,一年级新生,认识“10以内的数”时,一般一节课控制在1~2个数为好。第二学期认识“百以内的数”时,能在一、二节课中完成。而到了二年级认识“万以内的数”,学生可利用已有知识来学习,只须揭示读、写数的规律即可。显然,知识量是逐步增加的。教学时间的控制,主要是防止时间过紧或过松。控制的方法是在安排教学时准确估计所用时间,略微留有余地。

三、调控作业质量

练习作业是教学的重要环节,客观存在不仅有助于学生巩固和应用基础知识,而且有助于学生智力的发展和能力的提高。练习作业不能以量取胜,而应以质取胜,所以调控学生的练习作业时,应注意:

1.质的控制:练习作业须有针对性、启迪性,使每一道习题都能练有所得。这就要注意习题的难度,既不能太难,也不能太易,还可以根据不同层次的学生,设计不同层次的练习。练习作业的布置,教师要精心设计。练习作业设计一定要目的性强,要围绕教学目标,有助于巩固基础,突出重点,突破难点,发展学生的思维能力。在开始时可以做一些低难度的练习,使不同程度的学生都能掌握基本的知识和技能,中间应以基本题为主,最后可以在练习中渗透后面将要出现的知识和内容,以降低后续学习的坡度,使学生对知识的消化循序渐进,层层加深,促进学生智力的发展。

2.量的控制:应以少胜多,切忌搞题海战术。课外作业应严格控制在教学计划规定的时间内,要真正做到减轻学生的过重课业负担。否则会造成学生怕学、厌学,影响完成作业的质量效果。

四、调控学习过程

学生学习过程的控制是教学成功与否的关键所在。一个完整的学习过程,实质上就是学生吸收信息并输出信息,通过反馈(评价)知道正确与否,并进行自我调控的过程。当教学过程与学生认知规律相符时,就能充分激发学生的学习兴趣,较好地理解知识内容,达到预定的教学目标。如果学习过程违反认知规律,教学效果肯定不好。教师要把学生的学习过程分为三个阶段:观察、体验、感知;思考、归纳、抽象;应用与开拓。教师应根据教学经验,对学生学习过程中可能出现的错误思想或可能发生的学习障碍,采取相应的对策,防止错误思想的形成,扫除学习障碍。例如:学生认识圆周率π,先让学生每人准备一些线和大小不等的圆纸片,上课时让学生用线在纸片圆周绕一圈,再将所得的线拉直,去度量该圆的直径,学生就会发现不论圆的大小如何,周长总是直径的三倍多一点,从而得到了π的近似值。教师再说明历代数学家的研究测定,π的近似值约是3.14。学生理解了圆周率的知识后,让他们去计算圆的周长,并解决具体问题,这就符合学生的认知规律,可获得较好的教学效果。

综上可见,教师要对学生认识活动的过程进行实际跟踪,及时了解自己所输出的信息,哪些已经达到了教学目标,哪些还没有达到教学目标,教学的难点是什么等等,以便在教学过程中适时进行教学调控。此外,教师还要对学生的学习情绪、智力与非智力因素等情况做到心中有数,以便因材施教。

课堂教学效益年 篇12

中国医疗资源集中在医院[1]；2005-2009年病毒性肝炎出院人数年均增长速度78.46%[2]；2010年96.95%的传染病医院为公立医院且需要国家扶持，19所专科医院仅传染病医院净资产环比增长速度为负值，全国传染病医院发展转型成为重要问题[3]。因此，本文拟进一步研究2011年全国传染病医院的发展，选取若干数据指标进行效益分析，以期找出影响因素并提出对策。

1 资料来源与方法

本文数据来源《2012中国卫生统计年鉴》，采用各数据采用SPSS数据预处理，运用比率分析法和环比增长速度分析。

2 结果

数据处理结果见图1-6。

3 分析与讨论

3.1 卫生人员环比增长速度

由于2010年全国传染病医院基本为公立性医院。因此，从图1看，2011年全国传染病医院卫人员环比增长速度为5.06%，其中卫技人员和管理人中环比增长速度分别为5.9%和6.37%，执业（助理）医师和注册护士的环比增长速度分别为4.17%和7.39%。人员增长相对均衡。

3.2 资金与收支环比增长速度

从图2看，流动资产和固定资产环比增长速度分别为26.19%和11.18%，总收入、业务收入、总支出、业务支出的环比增长速度分别是25.99%、23.53%、21.5%和22.17%，收入大于支出。人员经费支出环比增长为19.09%，而2011年人员经费占总支出比为23.92%，较2010年低0.49个百分点。关注传染病医院人员薪酬比，调动职工积极性。

3.3 医疗服务指标环比增长速度

从图3看，诊疗人次数、健康检查人数、入院人数和实际开放总床日数的环比增长速度分别是15.95%、12.89%、17.19%和9.6%，应加强对健康人群的检查，切断传染源，做到早发现、早诊断、早治疗，进一步发挥社会职能与社会效益。

3.4 人力资源利用指标分析

从图4看，职工平均诊疗人数为251人次，职工平均住院床日数为318日，医师人均担负诊疗人次数4.2人次，医师人均担负住院床日数3.7日，人力资源利用比较充分，职工工作量大，社会效益发挥良好。职工平均业务收入23.59万元，医生平均年业务收入99.56万元。对传染病医院和患者来说，职工经济效益大，意味着患者的支付额也大，每月保肝护肝药，导致不少家庭“因病致贫，因贫致病”。弱势传染病群体值得关注。

3.5 经济效益指标分析

从图5看，2011年全国传染病医院收支结余率为1.5%，净资产收益率为1.51%，总资产结余率和业务结余率为负值，分别为-8.2%和-14.3%。百元收入支出大于1，经费自给率小于1。总体2011年全国传染病医院应加强成本核算、控制成本支出，加强资产管理，提高资产利用率，提高服务质量，增加业务收入，经常性收支不能自给，意味着全国传染病医院非常信赖政府补助，提示全国传染病转型发展迫在眉睫。全国传染病医院以收治肝病为主，根据当地与医院实际情况，发展模式可分为：大综合小专科、大专科大综合、大专科小综合、精专科大综合、精专科小综合和强综合精专科等六种类型。

3.6 效率指标分析

从图6看，病床使用率为92.4%，病床周转率为17.16%，出院者平均住院日为19.2日，提示传染病医院的病床利用率不高，每张病床的工作效率也不高，平均住院日受病种影响，治疗周期长。应加强医院工作效率，提高医院资源使用效率，提高管理水平、技术水平和社会效益。

3.7 营运能力指标分析

从图6看，2011年全国传染病医院总资产利用率为0.57，流动资产周转率为1.82，应加强医院流动资金利用率，提升运营能力。

3.8 发展能力指标分析

从图6看，业务收入、总资产和净资产增长率分别为23.53%、15.4%和13.39%，提示传染病医院具有一定市场占有力，资产规模扩张速度快，具有一定的抵御风险能力与持续发展能力。

3.9 偿债能力指标分析

从图6看，2011年全国传染病的资产负债率为28.72%，由于传染病医院基本为公立性、政府办医，可加强外部资产的利用能力。

4 小结

综上所述，2011年全国传染病医院具有一定市场占有力，资产规模扩张速度快，具有一定的抵御风险能力与持续发展能力，应加强成本核算、控制成本支出，加强资产管理，提高资产利用率，提高服务质量，增加业务收入，关注传染病医院人员薪酬比，调动职工积极性，提高工作效率、资源使用效率、管理水平和社会效益。当前传染病医院急需转型才能更好地发展，发展模式可归纳为“大综合小专科”、“大专科大综合”、“大专科小综合”、“精专科大综合”、“精专科小综合”和“强综合精专科”等六种类型。

摘要：2011年全国传染病医院资产规模扩张速度快,有持续发展能力。应加强成本核算,控制成本支出,加强资产管理,提高资产利用率,提升服务质量,增加业务收入,提高工作效率,加快转型发展。

关键词：传染病医院,效益,分析

参考文献

[1]李敏,李霞.中国医疗卫生事业效益分析之系列研究——1990～2009年中国卫生事业效益分析.价值工程.2012年9月.中旬.总第286期第31卷:283-285.

[2]李敏,李霞.中国医疗卫生事业效益分析之系列研究——2005-2009年全国传染病医院效益分析.价值工程.2012年9月.中旬.总第286期第31卷:316-318.

课堂教学效益年 篇13

2005年第一季度与上年同期比较，收购和新投产机组使得华能国际总体规模扩大，平均结算电价略有下降，电量和收入持续大幅度增长。但由于燃煤价格自2004年4月份以来持续上涨，目前仍在高位运行，2005年第一季度单位燃料成本比去年同期大幅上涨，保守估算，华能国际煤炭价格2005年一季度同比上涨了超过40%，售电毛利率大幅下降。因此，规模扩大增加的收入不能完全抵消燃料成本和固定成本的增长，华能国际利润同比下降。考虑到后三季度煤炭成本同比增长幅度将减缓，且近期华能部分电厂上调了电价，因此后三个季度的赢利会有所提高，预计2005年的业绩应该在每股0.3元~0.35元/股左右,根据华能的分红政策,分红有可能控制在0.2元/股左右。

项目管理部

课堂教学效益年 篇14

网

农业局2009年上半年特色效益农业发展工作总结2010-06-27 22:56:50免费文秘网免费公文网农业局2009年上半年特色效益农业发展工作总结农业局2009年上半年特色效益农业发展工作总结(2)

今年上半年，我局在县委、县政府领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，全面贯彻落实党的十七届三中全会、中央农村工作会议和县委十一届八次全会精神，围绕“建设川东北宜居宜业中等城市”的奋斗目标，按照高产、优质、高效、生态、安全的要求，以增粮增收为中心，以科技创新为手段，以发展特色产业和

项目实施为重点，各项工作取得了阶段性成效。

一、推进三大行动，科学种田水平不断提高。

今年，我局以“良种补贴”、“新型农民科技培训工程”、“粮食作物良种良法入户到田工程”等为载体，组织和引导农业科技人员深入基层、深入群众、深入工作第一线，扎实开展农业科技“大培训、大示范、大推广”三大行动，建立起“领导管理者直接联线(片)、科技人员直接到户、良种良法直接到田、技术要领直接到人”的农技推广新机制，并以此推动春耕生产及“77422”粮油高产创建活动深入开展。一是科技大培训。组织县乡农技干部通过基层干部会、院坝会、广播电视、手机短信、入户指导等多种形式，开展生产技术培训200多期，印发技术“明白纸”1 0万份，培训农民15万人次，确保了广大农民群众科学种田水平不断提升。二是科技大示范。在“渌井→朗池→丰产→回龙”和“济川→东升

→骆市→小桥→四喜”沿线建立了的水稻良种良法入户到田2万亩示范区，在骆市镇和回龙镇建立了集中成片的优质油菜万亩高产示范区。同时，在营万线和204公路沿线分别设立了小麦、玉米、马铃薯高产示范片，建立科技示范户万户，辐射示范片10万亩，油菜、小麦攻关田单产分别实现了212公斤、400公斤，油菜高产创建活动示范片通过省、市专家验收；水稻、玉米高产创建示范片前期工作扎实，有望实现单产700公斤的目标，马铃薯高产示范有望实现2000公斤的目标。三是科技大推广。在全县重点推广了水稻、玉米、花生、油菜等作物的78个优良品种，推广了水稻超高产强化栽培、玉米覆盖增密高产栽培、脱毒马铃薯高产栽培、测土配方施肥、病虫害绿色防控等10大主推技术，同时，积极示范推广机插秧等省工节本高效技术；确保了全县良种推广率、技术普及率、病虫害专业化防治率达95％以上，水稻和油菜万亩示范区和辐射区

良种推广率、技术普及率、病虫害专业防治率达100%。

目前，全县小麦、油菜等主要作物已抢收完毕，小春粮油喜获丰收。据统计，全县小春粮食、油菜籽总产分别达到万吨、万吨，小春粮食产量比上年增%，油菜较上年增产 %。大春总播面达到109万亩，全面完成预定目标，大春生产形势呈现良好势头。

二、立足优势产业，特色效益农业快速发展。

我局以优质油菜、柑桔等传统优势产业为突破，全力抓好特色效益农业发展，优质油菜、柑桔等产业被省农业厅列为全省特色效益农业基地县，在全县启动实施了无公害农产品产地整体认定工作，加快推进无公害农产品基地建设和农产品认证。今年，全县油菜种植面积达到18万亩，建立了优质“双低”油菜基地10万亩，指导营山溧都食品有限公司在回龙、朗池、东升等乡镇与农户签订优质无公害水稻订单达10万亩，全县

优质水稻生产基地面积继续保持在20万亩以上。完成了柑桔产业发展2009年-2011规划，规划落实了柑桔标准化示范生产基地5000亩，全力抓好3万株高换改良冰糖柚、东升葡萄基地标准化生产、易发果业等业主的管护指导，完成“金山”葡萄无公害农产品申报。指导绿叶菜业搞好了大棚蔬菜生产，在朗池、丰产、骆市等乡镇指导建立了万亩优质无公害商品蔬菜基地建设，积极指导业主、农户推广优良品种、无公害标准化生产技术，推进特色精细蔬菜升级上档。目前，春季蔬菜已全面上市。

三、强化项目监管，惠农政策全面落实到位。

在项目实施中，按照项目相关管理办法和制度，严格实行项目法人责任制，抓好项目全程监管，严把质量关，实施好农业综合开发、标准粮田建设、农村沼气建设、良种补贴等项目，确保了项目建设进度质量。一是农业综合开发项目。2008农业综合开发项目完成土