2024年课堂体育游戏小结（共9篇）
2024年课堂体育游戏小结 篇1
体育游戏教学学期小结
实小体育组 2015-1-6
体育游戏教学的小总结
针对我校情趣运动，健康人生的体育教学理念，结合学生的年龄特点及学校场地器材的特点，本学期我们体育组全体教师在实践中探索，在探索中进步，经过多堂课的实践总结，将部分能够充分调动学生体育兴趣，发展学生体能的体育游戏进行总结如下
跳绳类游戏
跳绳是由王玉麒老师主要在三年级展开进行的，在充分发挥跳绳跳的功用外，通过网上学习及课堂实践，挖掘出多种跳绳新玩法，给学生耳目一新的感觉。
一、三人跳两绳：如下图，三人将两根跳绳如图持好，统一口令后起跳，不仅培养学生的协调性，更能充分体现合作小团队意识的培养。我们在课堂实践中，优胜小组可以跳20多个。
二、轮换双人跳：如图，一人拿绳，其余人按一定间距一字排开，持绳人与第一人双人跳完，迅速变成与第二人再跳，每人一次，直至排尾后，第二人依次进行。可以分组进行比赛，充分调动全班学生的积极性，三、织网运输、织网抛球：将跳绳由几人合力织面鱼网状，然后由全体织网人一起去输球类或是抛接球类练习，很好的培养团队合作与分工的游戏。
四、编大辩：四人一组，三根跳绳，一人把住三根绳的一端，另外三人每人把住一端如下图，通过跑、跳、钻，按一定顺序，将跳绳编成三股小辫，此游戏可以演变成发展学生跳跃及灵敏的专项练习，三人在跑动的时候，可以采用跳的形式，解开辫子可以采用钻的形式，通过变换，让游戏的作用得到充分的发挥。如果不拆，编成的小辫可以做跳大绳使用或是其它游戏使用。
五、格子跳。此游戏是将跳格子与花样跳绳结合进行。在不同的格子里，采用不用的跳法如图六、三人轮换跳大绳：两人摇绳，一人跳过一次后，与其中一摇绳人交换，如此进行轮换，充分锻炼学生的灵活敏捷及配合能力。如下图：
七、摆跳绳：将学生分成人数相等的几组，由教师规定每组摆的图案，或是以图纸的形式分发到各组，由组长带领导大家摆出规定形状，哪一组在用时最短为优胜组，此游戏可以扩展使用，摆成格子可以来跳，摆成单双圈可以两人三足过河，等等。充分发挥学生的团队合作意识。
八、抓尾巴：全体学生将跳绳对折后别在腰后，在规定的时间和范围里，保护好自己的尾巴，尽量去抢别人的尾巴，以抢到多且自己保护好的为优秀队员。些游戏能充分调动全体学生的积极性，活跃气氛，发展快速、敏捷能力。
九、割草：将学生分成人数相等的几组，每组由一对选手持跳两端沿着队伍做切割跑动，快速跑到队尾，由一名选手拿跳绳再跑到排头，与排头配队，依次进行，以最先完成轮换的组为优胜。此游戏可以变换队形，做成圆队形进行。发展学生的跳跃及反应能力。
十、跳级：将跳绳由两人拉成不同的高度，进行跳级练习，由低到高，发展学生的跳跃能力。如下图
传统游戏新玩法
六七十年代，有好多简单易行，妙趣横生的少儿游戏，但在今天，都被渐渐遗忘，旧为新用，我们组内教师共同研究实践，总结出以下几个小游戏
一、打宝互抓：这个游戏是将以前长江黄河或是加减法的游戏更换形式，两人一组，进行打宝，如果有一方将对方打翻，对方即向后跑，获胜方追，在规定的距离内，追到为优胜选手。此游戏既练习了学生的甩臂鞭打动作，又培养了学生的反应、奔跑能力。
二、打瓦：以垒球为了弹，以小垫子为目标，将竖放的小垫子上设置不同的官职，如大官，背手、鼓手，腿手，臂手五级，六人一组，在竖放的小垫子后向前投垒球，谁投的远，谁有权先行选打击目标，打到大官者为官，打到背手者为背手，最后只有一人没打到目标，将由背手背着，腿手扯腿，鼓手敲背大官指挥进行惩罚。如下图
三、蚕行：将学生分成人数相同的四组，每人一张报纸套在头上，后面的人拉着报纸，采用蹲立行走，全对必须同进到达终点，且报纸不能撕碎组为优胜。如下图，也可以不用报纸，直接蹲行，或是开火车式胯下拉手。
四、飞毯子:此游戏可以用大体操垫代替，也右用用废旧的宣传广告代替，由一人拉毯，其它有前跳，以最先到达目的地组为优胜，如下图：
五、履带战车：此游戏可以用小体操垫代替，也可以用旧的横幅，如下图，以最先到达目的地组为优胜小组。
六、双人背行：如下图可以进行接力赛。
七、撒网捕鱼：选定部分同学手拉手做成鱼网，其它同学做鱼，在规定的范围（鱼磄）内自由跑动，鱼网同学齐心协力去抓鱼，抓到的鱼再加入的鱼网的行列，在规定的时间内，没被抓到的同学优胜。规则是鱼不能跑出鱼磄，在抓鱼的过程中，鱼网不能散开。
短暂的一学期，只是做了一个小尝试，感觉学生的兴趣很高，教师也感受到了课堂的快乐，享受着与学生一起的欢声笑语，下一阶段，我们体育组全体成员，将继续以情趣运动为指导，以培养学生终身体育为目标，努力探索废物利用方面的新游戏。
2024年课堂体育游戏小结 篇2
《通知》要求，各地要确保学位资源供需平衡，根据新型城镇化发展和学龄儿童数量变化趋势，健全常住人口学龄儿童摸底调查制度，全面掌握辖区内适龄少年儿童入学需求。学位资源短缺的地区要综合采取有力措施，因地制宜、因校施策，确保适龄儿童就近入学。
《通知》强调，各地要巩固义务教育免试就近入学成果，科学合理划定学校招生片区，规范报名信息采集，健全有序录取机制;不得通过考试或变相考试选拔学生，不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书、培训证明等作为招生入学依据或参考。全面落实义务教育“公民同招”政策。鼓励各地出台多孩子女同校就读具体实施办法，帮助解决家长接送不便问题。
《通知》明确，各地要加强普通高中招生管理，结合实际优化招生计划安排，努力增加优质普通高中学位供给。深化普通高中招生管理改革，进一步压减公办和民办普通高中跨区域招生计划，确保到2024年全面实现属地招生和“公民同招”。完善优质普通高中指标到校招生，更好促进义务教育优质均衡发展。加强省级统筹，进一步清理规范中考加分项目。
《通知》要求，各地各校要健全和落实控辍保学长效机制，坚决守住不让适龄儿童辍学的底线，确保应入尽入。全面落实“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女入学政策，按照有关规定切实精简入学证明材料、优化时限要求。认真做好留守儿童、事实无人抚养儿童、孤儿、家庭经济困难学生等群体入学工作，加强关爱帮扶和教育资助。
《通知》强调，各地要切实加强组织领导，保持招生入学政策相对稳定。大力推进“阳光招生”，在招生入学关键环节和关键时间，主动就核心政策、群众关心的政策疑难点做好宣传释疑工作。建立健全招生入学工作应急协调机制，对有停办风险的民办学校，要提前预警并做好学生安置预案。严格落实中小学招生入学“十项严禁”规定，畅通举报申诉受理机制，严肃查处违法违规招生行为。
公民同招是什么意思
“公民同招”是指公办民办学校同步报名、同步开展录取、同步注册学籍。“公民同招”主要是为了制止少数学校愈演愈烈的提前“掐尖”招生行为。
教育界人士表示，受政策影响最大的是各地的优质民办中学。新政策下，这些学校不得以任何考试为依据招生，且原则上也不能跨区招生了，实际意味着不能再公然争夺优质生源了。不少教育界人士和家长表示，“公民同招”将令“择校热”进一步降温。
公民同招的影响
01
公民同招使义务教育回归公平起点
“公民同招”使义务教育回归公平起点
以前，往往是民办学校提前几个月甚至大半年招生，掐尖抢生源，公办学校往往是在规定时间内才启动招生。“这导致一部分优质生源提前被民办学校挑走，不仅干扰了义务教育阶段学校正常的招生秩序，还加重了家长的焦虑。”北京市海淀区教育科学研究院院长吴颖慧表示，长期以来，民办学校借助“掐尖”招生带来的先发优势，给部分家长造成“民办强于公办”的片面错觉。
“实行‘公民同招’是让义务教育回归本位。”张举范认为，义务教育的基本特征是基础性、公益公平性以及强制性。他说，实行“公民同招”，才能真正让义务教育回归其本位属性。“公办”、“民办”只是举办者不同，义务教育的基本属性不应因为举办者的不同而不同，理应“公民同策”。在他看来，对于学校而言，实行“公民同招”将为义务教育学校健康发展创建绿色生态环境。简单来说，就是在生源基础相对均衡的情况下，学校办学的好与不好，更多的取决于“办学的水平”，也就是学校的办学理念、师资水平、管理水平等，而不是“掐尖”来的优质生源。
“‘公民同招’‘电脑随机录取’，可以让孩子们在接受义务教育的时候，站在同一起跑线上。”张举范表示，义务教育的招生入学，其本质是“受教育权”的问题，因此，中央和陕西省出台的文件都明确规定了“推进义务教育学校免试就近入学全覆盖”，目的就是实现受教育权的公平。
02
公民同招，牵住义务教育良性发展
各地政策“齐步走”牵住义务教育良性发展的“牛鼻子”
从入学招生管理上看，政策的“齐步走”是这一轮改革的一个显著特征。梳理各地的《实施细则》不难发现，各地不约而同地提出，“民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理”，强调属地管理原则，明确了组织适龄儿童入学是政府行为，公办、民办义务教育招生入学工作由地市或县级教育行政部门统一组织实施，学校不得自行组织报名。
学校报名人数超过招生计划数后，如何进行转移录取和电脑派位?统筹中的排序问题如何解决……面对更为复杂的入学招生工作，各地教育行政部门结合实际，稳步推进“公民同招”等招生新政平稳落地。
以往，教育改革的目标指向了对外部教育资源配置的最大和最优，‘公民同招’正是从招生这件‘关键小事’入手，从源头上促进形成良性竞争机制。”浙江省温州市教育局副局长王剑波说。
03
公民同招促进学校走向质量竞争
“公民同招”不是设置“单行线”，而是促进学校走向“质量竞争”
毫无疑问，随着“公民同招”政策的推进，公办和民办学校过去不平等竞争的格局将有望得到改变。但是，“公民同招”并非“单行线”。有专家表示，“公民同招”不是对哪一类教育的抑制，而是对标义务教育适龄学生入学“就近、随机、公平”的总要求，通过规范招生行为，打造更加公平、更有质量的义务教育生态。
今年以来，除了规范民办学校招生行为，各地也通过出台各类政策，促进公办、民办学校协调发展。
记者采访中，多位民办学校校长预测，招生新政实施后，优质生源大概率不会再像过去那样“扎堆”于某所学校。这也意味着公办和民办学校今后的竞争，将会从“生源竞争”走向“质量竞争”，最终倒逼并促进民办教育实现内涵发展和特色发展。
2024年课堂体育游戏小结 篇3
2008年是体育系学生工作发展、建设取得较大成绩的一年，更是我系团学工作有序、和谐、协调、发展的可喜之年。回顾一年来，体育系团学工作在校党委、行政的统一领导下，在系党总支、行政的指导下，在全体学生干部的辛勤工作和共同努力下，面对诸多困难和不利因素，圆满完成了全年各项工作，但也有不足之处。分析我们在过去一年里的成绩与收获，悉心凝炼我们的优势与亮点，总结挖掘我们的缺憾和不足，力争调整梳理出适合体育系未来发展的新思路。
一、思想教育工作
1、体育系长期开展致学生家长一封信的活动
为让学生家长了解学校学生管理工作的同时，对自己学生的在校表现也有所了解，以便履行家庭教育的职责，通过学校和家庭的双方教育，督促学生成才。体育系每学年向本系每位在校学生的家长寄出了一封信，内容包括新年贺辞、工作通报、辅导员评价、学生自我总结及成绩单等。通过此项活动的开展，以信件的形式加强了与学生家长的联系和沟通，利用信件总结学生一个学期的学习、生活和工作情况，这是对当前高校学生教育有效途径的一种有益探索，对大学生的成长有着明显的鞭策和鼓励作用。
2、学生党员帮扶活动
学生党员联系1-2名受学业警告的学生（也就是学习兴趣不高，学习成绩较差，不及格现象较严重的学生），帮助他们分析学习成绩差的原因，了解目前学习上的困难，生活状况，重视平时的检查和督促，并针对该生的现状列一个帮助计划进行帮扶，提高他们的学习成绩。
3、学生支部进公寓
为进一步加强我系学生思想政治教育工作，充分发挥学生党员的模范带头作用，我系始终坚持学生支部进公寓，让学生支部在宿舍中开展工作，施行学生党员包干制，每位党员承包一个或几个宿舍，负责同学们的思想、学习、生活以及宿舍的管理和内务检查等。
4、结合重大纪念日，以各类活动为依托，发挥组织优势，开展“民族精神代代传”主题教育, 在广大同学中广泛开展爱国主义、社会主义、集体主义教育,大力弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神，教育引导大学生成长为社会主义“四有”新人。
二、日常管理工作
1、在树立良好的学风、班风方面,充分发挥学生骨干的主力军作用。
2、加强学生骨干在校纪校规方面的学习和主动参与管理的意识。
3、以年级中开展评优活动为契机，以此来营造了学生骨干主动参与的竞争气氛。
4、在学生自我教育、自我管理、自我服务方面,发挥学生骨干的主人翁作用。
5、在日常工作中，除了加强对学生的思想政治教育、学习引导严格管理外，把抓学生宿舍卫生作为工作的一项重要内容。众所周知，宿舍是学生休息的地方，也是学生们交流思想的主要场所，因此营造一个良好的宿舍环境可以使学生有一个愉快的心情。心情舒畅不仅可以增进舍友间的友谊，同时有利于同学们大大提高学习效率。
6、凝聚力建设，鼓励各班开展特色活动，以调动同学参与班级活动的积极性，增强同学的团队意识。
三、学风建设
1、学生党员帮扶活动
学生党员联系1-2名受学业警告的学生（也就是学习兴趣不高，学习成绩较差，不及格现象较严重的学生），帮助他们分析学习成绩差的原因，了解目前学习上的困难，生活状况，重视平时的检查和督促，并针对该生的现状列一个帮助计划进行帮扶，提高他们的学习成绩。
2、加强与任课老师的联系，及时了解学生学习状况，促进我系学风建设
搞好学生的日常教学管理，建立听课制度和课堂抽查制度，专门安排两名学生随机对学生课堂进行抽查，不定期进行听课和查课。发现问题及时、积极与任课老师、专业教师沟通，掌握我系学生学习状况，加强我系学风建设。
3、成立各种学习互动小组，激发学生学习兴趣
四、规章制度建设
为使我系学生工作制度化、规范化，经过多次论证和广泛反复征求意见，我系制定了体育系学生会工作职责、体育系学生日常行为规范、体育系量化管理规定、体育系学生早操管理制度、体育系晚自习管理制度、体育系宿舍管理规定、体育系团总支工作职责等。通过这些制度的实施，我系学生工作得到了进一步规范，成绩有了明显进步。上学期全系没有发生一件违纪现象。
五、安全教育工作
我系始终把安全教育工作放在至关重要的位置，在做好安全教育工作的同时，经常请一些经验丰富的老师来我系安全知识讲座，提高学生的安全意识，另外定期深入到学生中去，严肃查处一切安全隐患，防患于未然。至今，我系没有发生一件安全事件。
六、学生资助工作
我系学生资助工作严格按照学校学贷中心的工作要求，公开、公平、透明的进行工作，对于来自经济欠发达地区和单亲家庭的学生，在与学生本人进行了面对面的交流之后，我建立了自己的贫困生档案，并确定了工作的重点对象，学校资助贫困生的“奖、贷、助、补、减”等相关政策对学生进行帮助以外，还为困难学生开设并联系勤工助学岗位，让学生在劳动中培养自立自强的意识。
七、加强社团建设
积极广泛发动学生，以社团为载体，坚持“请进来，走出去”的指导思想开展丰富多彩的文体活动。我系现有舞龙协会、篮球协会、足球协会、乒乓球协会、活力激扬健身俱乐部五个社团，承担着我校各种体育活动和竞赛，七月份我系舞龙协会受国家体育总局邀请，代表我校在福建参加全国舞龙邀请赛，获得三金两银一铜的好成绩；十月份我系舞龙协会参加了全国第六节曲艺节开幕式表演；十一月份我系舞龙协会受国家体育总局指派，代表我校在广西参加全国舞龙精英赛，获得两项金奖；活力激扬健身俱乐部经常参加平顶山市的表演、竞赛等等。
八、长期开展“母校培养我，还您一片绿”植树育树活动
为在全校弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，推动学雷锋精神和青年志愿者活动的深入开展，体育系团总支组织青年教职工和学生党员、入党积极分子、学生干部在西校区运动场附近集中开展了“母校培养我，还您一片绿”植树育树青年志愿者活动。活动大体方案是发动我系青年教职工和学生党员、入党积极分子、学生干部自己动手挖树坑、栽树、浇水，把所载的树责任到人，对树的后期育养实行挂牌制。通过此项活动的开展，让广大青年学会感恩，懂得报恩，为构建和谐、文明的新校园，弘扬中华民族传统美德起到一定的推动作用。
2024年课堂体育游戏小结 篇4
活动小结
为了进一步改革课堂教学，加强有效课堂教学的研究，不断提高教育教学质量，有效地促进教师专业化发展。同时努力探索校本教研的新方式，探究启发式教学在数学课堂中的应用。特举办本次课堂教学比武活动，旨在通过这样的活动，促进教师之间的交流。在全体教师的积极参与下，大武活动圆满完成了预定任务。现将本次活动作一个回顾和总结。
一、活动目的：
以课堂教学改革为核心，优化课堂教学，探究启发式教学在课堂中的应用，提高教师教学、教研能力，以面向全体为宗旨，人人参教，个个互听，互促互学，促进了全体教师教学水平的提高，收到较满意的效果。
二、活动基本概况：
全校15位数学教师都参加，评委小组由学校领导班子及教研组长担任，对每一堂课逐项评分。做到了公正无私，客观准确。全体教师都参与了改学段的听课，坚持做好听课记录。
三、活动显著特点：
1、每位教师都能以饱满的热情，认真的态度，积极参与，把这次比武当成了一次锻炼自己，展示自己，提高自己的好机会。教师们认真选教材内容，钻研教材，认真备课。特别是那些年龄大的老师，她们没有怨言，比武课同样完成了任务。
2、这次活动面很大的，大家都能把握学习机会，在所有的课中，全体教师认真备课，不论是上课教师还是听课教师，不论老教师还是年轻教师，积极性和热情都非常高，都本着学习、提高的心态面对备课、听课和评课，都希望在本次教学活动中汲取营养，不断提高自己的业务水准。
3、这次比武课充分体现了我校教师教学观念的转变，较好地落实课标精神，教学目标全面、准确。容量安排适中，教材处理科学，以学定教，教学方法灵活多样。学生能够主动地参与学习活动。师生关系平等和谐，注重与学生平等、真诚地交流，极大地调动了学生学习的积极性。
四、需改进地方：
1、学生小组合作，探究学习不够踏实，流于形式。
2、个别教师的语言缺乏艺术性，不重视与学生的细节交流，对学生评价不及时，不恰当。
3、忽视学生的认知基础。本次大赛中教师们虽然有了一些新的思想，注重了学生的自主学习和探究学习，参赛教师们在备课上也下了不少功夫，但是在备课和讲课过程中仍然引导学生按照教师预先设计的思路进行，没有充分考虑我校学生的认知基础，或者过高或者过低的估计了学生的认知水平，尤其是练习题的设计上跨度大，没有做好足够的铺垫。
4、教师在课堂教学中普遍存在着语言霸权现象。具体表现在教师在课堂上仍然按着预设的程序进行，不能恰当地创设学习情境，不能让学生充分的说，经常是教师打断学生的回答，或是教师代以回答，甚至是教师直接给出答案，不给学生说的机会，这样大大地打消了学生学习积极性，本次比赛最普遍的现象就是教师在课堂上讲得过多，应该让学生自主学习的不让学生自主学习，应该让学生探究的问题教师代替学生回答。如果用一句话概括的话：就是该放手时不放手。
5、教师缺乏情感的投入。在本次比赛过程中，教师们大多是平淡的讲解知识，这使整个课堂气氛显得都很沉闷，教师不能用自己的激情感染学生，另一方面表现在教师提问学生只局限于个别优秀学生，忽视了成绩偏差的学生。
五、活动评奖结果：
比武活动结束后，经评委们认真审定，评选出4个一等奖，5个二等奖，6个三等奖。
2024年课堂体育游戏小结 篇5
[出版时间]: 2018年11月
[交付形式]: e-mali电子版或特快专递
1.1 环保产业相关概述 1.1.1 环保产业的定义 1.1.2 环保产业的分类 1.1.3 环保产业的性质
1.1.4 环保产业的地位与作用
1.2 2016-2018年中国环保产业发展现状 1.2.1 行业整体综述 1.2.2 总体分布格局 1.2.3 产业发展特点 1.2.4 产业运行现状
1.3 我国环保产业存在的问题
1.3.1 我国节能环保产业发展的问题 1.3.2 我国环保产业面临的主要不足 1.3.3 我国环保产业存在的弊端 1.3.4 阻碍我国环保产业发展的因素 1.3.5 环保危机中政府监管的不足 1.4 我国环保产业发展的对策
1.4.1 推动环保产业发展的主要对策 1.4.2 我国环保产业发展战略
1.4.3 国家应加强环保产业的政策指导 1.4.4 以科技创新推动环保产业发展 1.4.5 中国环保市场定价策略
第二章 2016-2018年山东省环保产业发展分析 2.1 山东省环境状况 2.1.1 水环境 2.1.2 大气环境 2.1.3 声环境 2.1.4 辐射环境
2.2 2016-2018年山东省环保产业发展现状 2.2.1 山东省发展环保产业的战略意义 2.2.2 山东环保产业发展迅速
2.2.3 山东努力推进环保产业跨越式发展 2.2.4 山东积极支持环保企业上市融资 2.3 2016-2018年山东省节能减排发展分析 2.3.1 山东省节能减排进展迅猛 2.3.2 山东用价格杠杆推进节能减排 2.3.3 山东节能减排财政支出情况 2.3.4 山东出台节能减排低碳发展行动方案 2.4 山东省工业污染物减量排放状况 2.4.1 山东污染物排放量的特征
2.4.2 山东省控制工业污染物排放的绩效分析 2.4.3 山东省控制工业污染物排放中的难点问题 2.4.4 山东省控制工业污染物排放的政策与建议 2.5 山东省环保产业发展的策略
2.5.1 促进山东环保产业发展的主要措施 2.5.2 山东省环保产业发展政策措施
2.5.3 加强山东省环保产业国际合作的对策建议 2.5.4 加强山东环境保护的对策
第三章 2016-2018年山东省污水处理行业分析 3.1 山东省水资源概述 3.1.1 水资源量 3.1.2 蓄水动态
3.1.3 水资源供需状况
3.2 2016-2018年山东省污水处理行业现状 3.2.1 山东污水处理厂实现全面覆盖 3.2.2 山东污水处理厂基本运转良好 3.2.3 山东推进污水处理采取的主要措施 3.2.4 山东不断创新污水处理监管机制
3.3 2016-2018年山东各地区污水处理进展情况 3.3.1 济宁 3.3.2 德州 3.3.3 高密 3.3.4 济南 3.3.5 潍坊
3.4 山东农村污水排放与处理情况 3.4.1 生活性污水 3.4.2 生产性污水 3.4.3 家庭污水
3.5 山东城镇污水处理行业发展的对策 3.5.1 进一步优化市场环境
3.5.2 积极稳妥推进改企改制工作 3.5.3 完善污水处理行业服务考核体系
第四章 2016-2018年山东省垃圾处理行业分析 4.1 2016-2018年山东省垃圾处理行业发展概述 4.1.1 山东城市垃圾无害化处理能力分析 4.1.2 山东垃圾发电项目建设进展 4.1.3 山东垃圾处理项目建设情况 4.2 山东省农村垃圾处理概况 4.2.1 生活性垃圾 4.2.2 生产性垃圾 4.2.3 家庭垃圾 4.2.4 农村垃圾
4.3 山东省电子垃圾处理分析
4.3.1 山东省对机关单位电子垃圾进行集中处理 4.3.2 山东电子垃圾网上热卖
4.3.3 山东临沂成立专门机构回收电子垃圾 4.3.4 山东电子垃圾处理建议
4.4 山东省城市垃圾处理的问题与对策
4.4.1 山东省城市生活垃圾处理面临的主要问题 4.4.2 山东省垃圾管理存在的不足 4.4.34.4.4 加强山东省城市生活垃圾管理的对策 第五章 2016-2018年山东大气污染防治分析 5.1 大气污染的基本概述 5.1.1 大气污染的概念
5.1.2 大气的主要污染源和污染物 5.1.3 大气污染的危害
5.2 山东省大气污染防治概况 5.2.1 山东大力整顿大气污染
5.2.2 山东济南市强化大气污染防治工作 5.2.3 青岛市开展大气污染防治措施 5.3 大气污染防治技术 5.3.1 大气污染的治理
5.3.2 大气污染防治技术的总体综述 5.3.3 空气污染治理技术方法分析 5.3.4 气体吸附分离技术的应用分析
第六章 2016-2018年山东省主要地区环保产业分析 6.1 济南市
6.1.1 济南市环境治理现状
6.1.2 济南建成省内首个环保产业研发基地 6.1.3 济南市采取三项措施加强环保力度 6.1.4 济南市环保专业技术服务孵化平台建成 6.2 青岛市
6.2.1 青岛环保产业发展概况
6.2.2 青岛开发区积极发展新能源与节能环保产业 6.2.3 青岛市环保产业面临的问题 6.2.4 加快发展青岛环保产业的建议 6.2.5 青岛环保产业发展前景看好 6.3 潍坊市
6.3.1 潍坊加快构建节能环保产业体系 6.3.2 潍坊积极推进建筑垃圾处理产业化 6.3.3 潍坊市环保产业发展目标 6.3.4 潍坊市环保产业发展重点
6.3.5 潍坊市发展环保产业的主要措施 6.4 临沂市 6.4.1 临沂市环保产业发展现状
6.4.2 临沂逐步完善环保产业市场机制 6.4.3 临沂市强化环保监管力度 6.4.4 临沂市主要环保任务 6.5 淄博市
6.5.1 淄博市节能环保产业基本状况 6.5.2 淄博节能环保投资工程分析
6.5.3 淄博市环保项目对接国家拉动内需政策 6.5.4 淄博市节能环保产业发展存在的问题 6.5.5 发展淄博市节能环保产业的建议对策 第七章 2016-2018年山东省环保业重点企业 7.1 山东山大华特科技股份有限公司 7.1.1 企业发展概况 7.1.2 经营效益分析 7.1.3 业务经营分析 7.1.4 财务状况分析 7.1.5 竞争实力分析 7.1.6 公司发展战略 7.1.7 未来发展前景
7.2 烟台龙源电力技术股份有限公司 7.2.1 企业发展概况 7.2.2 经营效益分析 7.2.3 业务经营分析 7.2.4 财务状况分析 7.2.5 竞争实力分析 7.2.6 公司发展战略 7.2.7 未来发展前景
7.3 青岛银河集团水务股份有限公司 7.3.1 公司简介
7.3.2 银河水务产业的发展进程
7.3.3 银河水务创新污水处理三项技术 7.4 其他企业介绍
7.4.1 山东三融环保工程有限公司 7.4.2 山东华星环保集团
7.4.3 山东新奥环保科技有限公司 7.4.4 青岛海斯顿环保有限公司 7.4.5 安丘康源环保设备有限公司
7.4.6 山东川一水处理环境工程有限公司 第八章 山东省环保产业投资分析 8.1 中国环保产业投资概述
8.1.1 中央环保投资达历史最好水平8.1.2 我国环保行业投资状况 8.1.3 我国环保投资规模预测
8.1.4 中国环保投资领域面临的主要挑战 8.2 山东省环保产业投资概况 8.2.1 山东打造环保产业投资情况 8.2.2 外资看好山东能源环保业
8.2.3 山东最大外资项目获30亿元环保投资 8.3 未来环保投资机会分析 8.3.1 环保产业的主要盈利领域 8.3.2 我国环保产业投资的热点 8.3.3 节能环保项目成投资亮点 8.3.4 节能环保领域受国际投资青睐 8.3.5 IT环保市场蕴含投资机遇
第九章 山东省环保产业前景趋势分析 9.1 中国环保产业发展前景展望
9.1.1 中国环保产业迎来历史性发展机遇 9.1.2 中国环保业市场规模预测 9.1.3 环保产业发展趋势分析
9.2 山东省环保产业发展趋势分析 9.2.1 山东环保产业发展市场广阔 9.2.2 山东省环保产业发展目标 9.2.3 山东省环保产业发展重点
9.2.4 2018-2022年山东省环保产业发展预测 附录
附录一：中华人民共和国环境保护法 附录二：山东省环境保护条例 附录三：山东省水污染防治条例
附录四：山东省环境噪声污染防治条例
附录五：山东省实施《中华人民共和国大气污染防治法》办法
附录六：山东省2013-2020年大气污染防治规划二期行动计划（2016-2017年）
图表目录
图表 我国环保产业优先发展领域
图表 山东省五大经济区域工业污染物排放量情况 图表 山东省各地区工业污染物排放量对工业产值弹性 图表 山东省企业控制工业污染物排放的技术支持情况 图表 影响企业减量排放的因素
图表 山东省农村各类生产性污水排放情况 图表 山东省各类生产性污水处理情况
图表 山东省农村生产性垃圾来源与处理情况 图表 生活垃圾全过程管理模式图
图表 各国城市汽车排放污染物对大气污染比例 图表 汽车排放污染物构成比例
图表 2015-2018年山东山大华特科技股份有限公司总资产及净资产规模 图表 2015-2018年山东山大华特科技股份有限公司营业收入及增速 图表 2015-2018年山东山大华特科技股份有限公司净利润及增速
图表 2017年山东山大华特科技股份有限公司主营业务分行业、产品、地区 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 2015-2018年山东山大华特科技股份有限公司营业利润及营业利润率 2015-2018年山东山大华特科技股份有限公司净资产收益率 2015-2018年山东山大华特科技股份有限公司短期偿债能力指标 2015-2018年山东山大华特科技股份有限公司资产负债率水平2015-2018年山东山大华特科技股份有限公司运营能力指标
2015-2018年烟台龙源电力技术股份有限公司总资产及净资产规模 2015-2018年烟台龙源电力技术股份有限公司营业收入及增速 2015-2018年烟台龙源电力技术股份有限公司净利润及增速
2024年课堂体育游戏小结 篇6
一、教学目标：
1、学生了解体育课与室内课的区别，了解体育课中的程序，课分成三大部分，准备部分，基本部分、结束部分。
2、学生了解体育课中的安全重要性。
3、学生明白同学之间在课堂中相互帮助的重要性。
二、教学重点：体育课堂中的安全问题。
教学难点：学生深刻明白安全的重要性。
三、课型：室内课 教法：讲授法
四、板书设计：体育课堂常规
1、体育课的上课部分。
2、体育课中的安全问题。
五、教学过程：
一、师生问好
二、体育课的极大部分
1、体育课的准备部分
包括①体委集合整队（课前两分钟在班级外走廊集合）
要求：男、女体育委员在下上一节课后，催促班内所有学生到走廊指定位置集合整队，男生体委整队，女生体委关灯关电源。在打预备铃后10秒钟，全体学生按照四列横队整齐排列好，体委清点人数。口令为：稍息，立正，向右看齐，向前看，（队形要求前后对正，左右看齐），报数（第一排报数），体委把人数清点好。
②体委向教师报告人数：“报告老师本班应到**人，实到**人，缺席**人，报告完毕。”
③师生问好 “同学们好！老师好！④教师宣布课的内容与要求 ⑤检查服装与安排见习生
服装同意穿校服，不允许穿其他的衣服。鞋子为运动鞋。⑥准备活动（强调准备活动的重要性）
准备活动开始由老师带，之后的准备活动由体委带领，在体委可以很好的带领的时候，我们可以尝试由各排推荐同学上来带领准备活动，锻炼学生的能力。
2、验收学生素质测评，初中以中考测评为主，小学高中自行制定（按照学号验收）
3、基本部分（本课堂的主要内容）
4、结束部分（放松、总结、布置作业）
三、体育课中的安全问题
体育课中“十不准” ①不能随意打闹、摔打。
②不能带硬物、首饰、钥匙、发卡等。
③不能带贵重物品，如手机、mp3、mp4等，如发现将没收。④不能随意动用器材，不能用器材互相打闹。
⑤不能穿便装，只能穿运动服。
⑥不能穿拖鞋、凉鞋等不适合运动的鞋子。
⑦不能任意离开操场到校园内乱逛离开教师的视线，一切行动听指挥。
⑧不能到校园内外小卖部买水，买零食，如有发现该生体育课暂停，交由班主任。
⑨不能破坏器材、损坏器材。⑩不能随意说话
四、师生再见，结束课堂。
师生互动探讨课堂中的内容，师生一起学习安全中的十个不能认真听讲，了解安全的重要性。师生再见。
五、体育课中的重要注意事项
1、在体育课中听到老师的哨声，停止一切练习，10秒钟进行集合，体委整队。
2、课中在老师讲话时，所有的同学要认真听讲，不能有任何的声音。这是对老师的尊重。
3、在练习期间，一定要按照老师的要求进行，不能进行老师没有布置的内容或与要求不符合的练习，否则按照违反课堂常规论处。
4、在跑步过程中，不能说话，做到“静、齐”，凡在跑步队列中说话的同学，则重新开始跑，直到达到老师的要求。
5、在准备活动期间，所有同学一律不准请假或见习，除免体学生，伤残严重学生，或严重的不能站立的学生。女生见习的同学一律参加锻炼。
6、凡是有疾病或特殊情况要请假者，一律要本人到老师处请假，请假后到操场指定位置进行见习，坚决不允许离开操场到其他地方去，也不能待在教室里面。（除非班主任同意）
7、在上体育课期间，无论出现任何问题都不能离开操场，除非征得上课老师的同意，一旦离开以旷课处理。三次旷课，该学期体育课记“0”分。
8、学生成绩分为平时成绩和考试成绩，平时成绩占40分，考试成绩占60分。平时成绩包括平时表现，上课表现。迟到一次扣5分，旷课一次扣10分，不请假一次扣10，课堂上打闹一次扣5分，跑步说话扣5分，不按照要求练习扣5分，损坏器材扣5分。上课认真，尊后纪律且练习效果较好则加5分。若该堂课全班表现好则得表扬。
2024年课堂体育游戏小结 篇7
1.宗庆后：娃哈哈集团董事长兼总经理
2.王志东：北京点击科技有限公司董事长兼总裁
3.王均豪：均瑶集团副董事长
4.张纪中：中国电视剧制片人，电视导演
5.李东田：国家级造型师，德国哈苏公司高级客座讲师
6.李 想：前泡泡网/汽车之家(北京泡泡信息技术有限公司)首席执行官-CEO 现任汽车之家CEO
7.桑 兰：原中国女子体操队队员
8.二月河：著名作家：《康熙大帝》《乾隆皇帝》《雍正皇帝》
9.成方圆：中国著名的歌手，国家一级演员，中国音乐家协会理事
10.王秋杨：北京今典投资集团有限公司执行总裁
11.李 琦：国家一级演员
12.郭敬明：大陆作家 是“80后”作家群代表人物之一
13.王立群：现任河南大学文学院教授、中国古典学博士生导师等
14.韩美林：曾任安徽画院副院长，中国作家协会专业画家，北京奥运会吉祥物修改创作组组长
15.叶 曼：著名国学大师之一
16.周鸿祎：现任360安全中心董事长
17.大宋佳：著名演员
18.李嘉存：相声演员
19.莫华伦：男高音歌唱家，澳门国际音乐节艺术总监,香港歌剧院艺术总监
20.仲 满：奥运会击剑冠军
21.李 艾：08年奥运会火炬手、央视主持人
22.吴建民：现任全国政协外事委员会副主任、外交学院院长，国际展览局主席
23.庞中华：著名书法家、教育家和诗人当代中国硬笔书法事业的主要开拓者。现任中国硬笔书法家协会主席。
24.郑渊洁：作家 慈善家 演讲家
25.楼 云：奥运体操冠军
26.庄则栋：中国男子乒乓球运动员
27.李善友：酷六网董事长兼CEO
28.翟 墨：感动中国十大人物之
一、航海家
29.文怀沙：著名国学大师、红学家、书画家、金石家、中医学家、吟咏大师、新中国楚辞研究第一人
30.鞠觉亮：著名导演，其作品有《侠骨丹心》《霍元甲》等
31.陈 婷：《环球企业家》杂志总经理
32.汪国真：中国大陆当代著名诗人
33.王勇峰：中国著名登山家
34.释延武：少林第一武僧
35.张 路：北京国安副总经理、体育评论员
36.盛中国：小提琴家 代表作《梁祝》
37.韩小红：现任北京慈铭健康体检连锁机构总裁
38.王 琦：中央美术学院教授
39.黄 鸣：皇明太阳能集团董事长
40.毛戈平：国家著名化妆师,并创立了以自己名字命名的“MGPIN”化妆品牌
41.玛丽•巴菲特：沃伦•巴菲特的儿媳，资深投资战略顾问，商业电影剪辑公司的CEO
42.莫慧兰：著名的体操队队员
43.王汉华：卓越网CEO
44.岳 成：北京岳成律师事务所创办人
45.黄小川：现任迪思传媒(D&S)总裁
46.王国宇：香港金鑫装饰集团总裁
47.郭凡生：慧聪集团董事长
48.尹 岩：悠季瑜伽(中国)创办人
49.易宏进：北京新世纪青年饮食有限公司董事长
50.冯 哲：北京四海孔子书院理事长
51.杨 凤：北京凤仪轩商贸有限公司董事长
52.王云生：太力信息产业股份有限公司董事长
53.董自行：天地和美建材有限公司总经理
54.姚子忠：万邦集团董事长
55.景晓军:北京邮电大学博士生导师
56.张向宁：天下互联科技集团董事长
57.丁 健：亚信科技董事长
58.石 岩：中国实友会会长
59.周子琰：实力场策划公司总经理
60.巴 山：著名画家
61.雷庆瑶：四川博爱感恩文化传媒有限公司总经理
62.杨石头：智力方总经理
63.彭清一：演讲家
64.马洪刚：反赌卫士
65.皇甫志友：绵阳市国强友旺建材有限公司董事长
66.于伟仕：悦康药业集团董事长
67.李 琛：著名歌手，《窗外》，《初吻》，《秋思》
68.茅侃侃：MaJoy总裁，八零后亿万富翁
69.高艳津子：著名舞者
70.孔令谦: 著名中医
71.陈 虎：著名动作指导、武术冠军
72.刘和刚：著名歌手，代表作：儿行千里、父亲、美丽的楼兰姑娘等
73.曾轶可：创作型新人，是2009快乐女声中备受注目的一颗新星
74.马玉琪：京剧演员、画家、收藏家;李连杰、郑少秋、马景涛等明星的老师
75.彭三源：著名影视剧编剧，中国作家协会会员
76.刘洪沂：著名相声表演艺术家，郭德纲的启蒙老师之一
77.黄 耕：黄记煌总裁
78.陈庆伟: 宝峰总裁
79.王志新: 中科院院士
80.刘煜炎: 北京康福外国语
81.乔小刀: 微薄之盐创始人
82.袁丽军: 盛世影响力培训教育集团 总裁
83.王振国：北京振国肿瘤康复医院院长
84.金韵蓉：心理学家
85.王洁实：歌手
86.王雪梅：最高检技术中心副主任
87.李菁、何云伟：郭德纲徒弟
88.张建国：戏曲演员
89.惠 凯：大连旅顺口 区长
90.李 明：铜陵市市长
91.易发久：盛世影响力教育训练集团董事长
92.张伯宏：歌手;曾任上海天实网络公司CEO
93.彭志强：盛景网联培训集团董事长
94.马岩松：MAD建筑事务所裁
95.刘亨龙：亨龙家具制造有限公司董事长
96.刘文荧：西木集团总裁
97.查 立：(乾龙创投合伙基金的创始人)
98.滕鸿儒：山东一滕集团董事长
99.王殿明：河北省和谐文化研究会会长
100.陈其旋：著名画家
101.吕向东：山东吕氏天工泰山玉董事长
102.王 永：品牌中国联盟秘书长
103.曹 军：盲人创业楷模
104.王 璞：北大纵横管理咨询集团创始人
105.林福广：“上尚屋”淘宝店店长 80后创业先锋
106.蔡 明：科宝博洛尼装饰集团CEO
107.淳 一：著名书法家
108.高 宏：著名画家
109.朱继民：首钢总公司党委书记、董事长
110.杨 森：山西相府药业总经理
111.成君忆：管理学专家
112.马 牧：著名画家
113.卢旭日：三变科技董事长
114.俞凌雄：华人顶尖总裁导师
115.赵 莉：歌手
116.胡 敏：新航道国际教育集团总裁
117.林伟贤：实践家知识管理集团董事长 《培训》杂志国际中文版创始人 中华教育训练发展协会理事长
118.孙怀庆：丸美(中国)控股集团CEO
119.陈丹霞：立白集团事业部总经理
120.钟 悦：名门闺秀化妆品有限公司董事长
121.贾文良：义乌西贝虎特种车辆有限公司董事长CEO
122.吴进良：当代著名画家
123.聂希健：中国人民解放军261医院主任
124.刘晓程：中共党员 十四大党代表 心血管外科专家、主任医师、教授
125.徐荣祥：美宝国际集团董事局主席
126.蔡先培：科宝博洛尼集团董事长
127.郝建中：现为中国书法家协会会员
128.吕德斌：巨能公司总裁
129.刘景澜:学习型中国促进会执行主席、北京人间远景文化教育集团董事长、亚洲一流演说家、超级口才教练
130.葛 兰：著名播音艺术家
131.李文侠：肝病专家，北京302医院主任医师，中华学会感染病学分会肝病专业委员会委员、全军传染病学会委员。
132.龚呈伟：北京国强伟业投资担保有限公司董事长
133.陶仁志：著名书法家、铁字艺术创始人
134.胡一龙：画家
135.杜志达：杰事达工业有限公司董事长
136.任月丽：西单女孩、歌手
137.释道心 江西庐山清莲精舍住持法师
138.方舟子：打假斗士
139.陈方毅：厦门灵感方舟信息科技有限公司的首席执行官
140..范学宜：现代歌词作家
141.杨旭东：东本石木养护研发部
142..石述思：工人日报要闻部主任
143.姜世禄：中国书法家协会名誉主席艺术研究协会常务理事
144.辛子维：世界华人书法家协会、名誉主席
145.王秀义：大庆中医骨伤病医院院长
146.江平：中影集团副总裁
147.李小婉：著名电影制作人、经纪人
148.常莉：中央戏剧学院表演系教授、硕士生导师、导演
149.张斌：3D木门董事长
150.叶国富：哎呀呀股份有限公司董事长
151.王朝彬：北京王朝体系企业咨询管理培训有限公司董事长
152.温继优 ：广州碧云集团董事长
153.张炎庆 ：毛主席卫士 书法家
154.李建民：广州力藏文化交流有限公司总裁
155.景平利：北京市汽车工业高级技术学校 校长
156.吴署中 ：中国著名书画家
157.王涛 ：乒乓球世界冠军
158 孙建刚：浙江绍兴北晨羽绒制品有限公司总经理
159 孙劲松：重庆三中英才培训学校
160 辛玉波：北京翰皇伟业集团总经理
161 叶锦添：服装设计、美术设计大师
162 张杰：画家
163 吕南明: 雅丽洁国际集团董事长
164 黄振利: 北京振利高新技术有限公司 董事长
165 颜强: 体坛周报社副社长、体坛传媒高级副总裁
166 杨宁: 悟空搜索创始人 原空中网总裁 搜狐校友录创始人
167 杨洪基: 男中音歌唱家
168 高燕: 北京经济管理学院国学院院长
169 陈明: 中国书法家协会会员
170 柳国庆: 书法家柳公权后裔、著名书法家
171 赵开雷: 中国著名历史题材画家
172 马牧: 书法家、诗人
173 王树彤: 敦煌网CEO
174 应钢星: 创开无框阳台窗董事长
175 赵以学:青岛波斯特集团董事长
176 张伟: 重庆自家厨房有限公司董事长
177 张宏伟: 加拿大泛太平洋集团董事长兼首席设计师
178 肖永亮: 北京师范大学艺术与传媒学院副院长
179 臧力: 饭统网总裁
180 杨伟庆: 艾瑞集团董事长
181 萧艺: 中国著名画家
182 陈志军: 北京武警三院胃肠科专家
183 冯远征: 演员
184 曹云金: 相声演员
185 刘浒山 书法家
186 乔晟 北京鸿基世业投资公司董事长
187 刘清石 书法家
188 王彦华 远航三一创始人
189 李景洲 陶瓷专家
190 辜胜阻 民建中央副主席
191 陈旭 著名收藏家、晋商文化研究专家、晋商银行
192 臧秀云 影视投资人
193 李颖 燕宫泰国燕窝馆董事长
194 石军 《石军有约》主持人、声音塑造专家
195 洪序光 海外归国彩墨抽象画家
196 姬十三 果壳传媒CEO
197 牛铁航 中国国际经济交流中心《全球化》杂志总编辑
198 叶茂中 中国营销策划第一人
199 束昱辉 权威自然医学集团董事长
200 张丽珠 北医三院生殖医学专家
201 潘长江 著名演员
202 张放 四川音乐学院教授
203 姜昆 相声表演艺术家
204 但斌 东方港湾投资基金总裁
205 吕文忠 贵州青岩古镇
206 蒋玮霖 积分宝创始人
207 赵家珍 古琴演奏家
208 熊学明 成都市雄峰家具有限公司董事长
209 崔津渡 中共天津市委常委、市政府副市长
210 袁岳 《头脑风暴》主持人
211 刘怀山 画家
212 甄荣辉 前程无忧CEO
213 徐列 《南方人物周刊》主编
215 刘洋 雕塑家、导演
214 刘贵元、莫子都 金阳管委会副主任、金阳建设公司副总经理
215 宋金胜 金胜通用航空有限公司董事长
216 郑志祥 客多传媒CEO
217 张英豪 燕堂书画院副院长
218 孙建新 浙江牛仔啤酒厂厂长
219 张春泳、洪炳镕 三星电子中国总部市场部课长、国际机器人足球联盟副主任
220 俞建德 浙江德安集团董事长
221 宫志利 山东万众集团董事长
222 白先宏 百泰生物药业有限公司董事长
223 张国栋 唐山滦南县委书记
224 龚海燕 世纪佳缘CEO
225 胡明彦 新世纪制药有限公司总经理
226 王风林 店连店打折网董事长
227 何钦淋、张磊 北京一路创科网络技术有限公司CEO、CTO
228 李丽莎 松鹤富丽公司董事长
229 朱旭东 塑年堂黑发生发机构CEO
230 钟志明 宏诚钢材市场董事长
231 李阳 疯狂英语创始人
232 蔡明 科宝博洛尼CEO
233 邵海兵 丹阳市众网电子商务信息服务有限公司董事长
234 钱红 奥运游泳冠军
235 温豪杰 新《水浒传》总编剧
236 薛林兴 画家
237 黄伟明 《喜羊羊与灰太狼》编剧、导演
238 田连元 评书演员、国家一级演员
239 杜子建 微博营销专家
240 王志纲 中国房产策划第一人
241 许知远 著名公共知识分子
242 李进 光头歌手
243 杨宁 天使基金乐搏资本合伙人 唔箜搜索创始人
244 苏禹烈 青阳天使投资创始人
245 罗茁 启迪创投董事总经理
246 戴周颖 CA北京公司总经理
247 包正忠 练摊帝
248 芙蓉姐姐
249 孙冕 《新周刊》社长
250 赖伟清 中新浩集团董事长
251 王洪涛 杭州异联商务有限公司董事长
252 冯鑫 暴风影音董事长
253 高逸峰 中国达人秀
254 陈晓楠 凤凰卫视著名主持人
255 杨晖 上海唯众传媒总裁 《波士堂》栏目创始人
体育学科小结 篇8
围绕学校的中心工作，以《新课程标准》的要求实施教学，切实提高学生的身体健康，一学期期间我始终认真贯彻执行党的教育方针政策，自觉的遵纪守法，坚持以“以人为本”为方向，坚持原则，实事求是，态度端正，热爱学校，服从领导分配，尊重他人，虚心求教，关心集体和他人。积极参加学校的各项业务学习活动，积极要求上进，团结他人，工作勤勤恳恳，关心和爱护学生，助人为乐，不计较个人得失。
一、注重课堂教学，提高课堂教学质量
1、备课。针对五、六年级学生的年龄特征和兴趣取向，选择适合学生的教学内容，培养他们对体育课的浓厚兴趣；掌握学生的行为特征，在课堂设计上，注重对学生注意力的培养，形成良好的自主锻炼的体育行为习惯；在组织教法上，注重引导学生积极参与，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴致。因此，每节课都认真准备，精心设计，以高度的责任感来鞭策自己，不断创新。
2、上课。每节课争取做到有备而来，收获而归。采取循环渐进、由浅入深，在游戏中锻炼、让学生为主体，教师为客体的新课改新方式。在课堂中，注重对学生行为习惯的养成，形成良好的道德品质；采取各种教学手段，如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言等，充分调动学生的学习积极性，营造良好的课堂气氛；通过新颖的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，达到教与学的双赢。教学工作是学校教育教学工作中的重中之重，所以课堂教学是每一位一线教师必须认真对待的课题。我要在工作中不断学习，去探索发现一些新的东西来充实自我、完善自我。充分合理的使用一些教学方法、手段去完成教学任务，实现教学目的。同时也要在学生的个性发展方面需要多下功夫，因此，这学期我在这方面也动了一些脑筋, 想了一些办法，总结了一些经验，也收到了良好的教学效果。
3、评价。鼓励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂，当学生取得成功时，一个肯定的表情与一个信任的动作都能调动学生积极向上的信心，因此，在教学中，多从正面的评价学生，激发他们征服困难的勇气，不断体验成功的欢乐。
二、加强业务学习，提高执教能力
1、努力学习新课程改革的相关知识，不断提高认识，更新教学观念，掌握切合学生实际的教学方式方法。
2、刻苦学习专业知识与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科学合理，符合学生全面健康发展。
3、不断更新自身知识层面，积极教育科研，提高自身素质。只有这样才能跟上时代发展的步伐，使教育适应时代发展的需求。
三、整合方法，训练突出成效
1、组建固小田径运动队，从各方面了解情况，挑选苗子。
2、合理训练，本学期的田径训练实施两个阶段，着重加强基本功练习与体能，为今后的田径比赛打好扎实的基础。
3、利用业余时间，给自己充电，学习合适的训练方法，提高自己的训练水平。
四、抓好两操。这也是除体育教学以外的第一项重要工作。为了搞好两操，实现我们学校常规教学目标，我主要是利用两操的时间加强对学生们进行训练。在教学和工作中，我能按《学生体质健康标准》来教学和测试。在增进学生身心健康和增强学生体质的同时，使学生掌握体育基础知识，培养学生体育运动的能力和习惯。我在提高学生运动技术水平过程中,对学生进行品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强的进取精神、拼搏精神,让体育锻炼与安全卫生相结合,积极开展多种形式的强身健体活动,重视继承发扬民族传统体育,按国家体育锻炼标准来教学,开展好每天的“两操”，做好值日“巡视工作”。
体育工作小结 篇9
吴起宜兴小学张艳
时光飞逝，岁月如棱，回首初为人师的一个学期，点点滴滴，朝朝夕夕，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新教师的成长。这一切要感谢学校各位^领`导、同仁对我的支持和悉心指导。
本学期，我适应新课改教学工作的要求，认真学习，从各方面严格要求自己，积极向其他教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作从五个方面作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教训工作更上一层楼。
一、备课准备：
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际情况，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真书写教案。每一节课都做到“有备而来”，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，做到胸有成竹。
二、教学工作：
在备好课的前提下，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制定行之有效的教学计划。积极虚心请教有经验的老师，向同行学习教学方法，积极参与听课，取长补短，使自己在理论和实践上相结合，不断提高教学水平。能够针对小学生的生理特征，加强各个小肌肉群的锻炼。讲解动作要领和保护方法，突出重、难点，示范动作正确、到位，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。在体育教学中，我更多的运用了游戏的方式，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。我在教学中重视学生的思想教育，培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。使体育教学工作起到事半功倍的作用。
三、教学方式：
组织好课堂教学，激发学生的兴趣，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，我在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的小朋友都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。学生能在老师的要求下积极锻炼，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。通
过体育课的锻炼，使学生感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。每天课间操，学生们都能自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的条件。
四、课后总结：
每节课后，结合备课、上课的情况，针对这节课作出总结反思，写好教学后记，吸取优秀的部分，找出不合理的环节，在课后总结上积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
五、课堂情况：
我所教的六年级，上课的时候比较认真，大部分学生在课堂上都比较听话，能够按要求完成各个环节的任务。但还有一小部分同学爱捣乱、调皮。对此，我没有使用批评惩罚的方式，而是利用他的调皮灵活，用另一种方式表扬他们，这些孩子们得到赞扬后就会更专心于课堂，达到更好的课堂效果。对待体育成绩差，学习兴趣不高的同学，跟他们安排一些有趣的环节，提高他们的兴趣；并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；鼓励他们不要害怕失败，要有信心，并且平时多加强锻炼。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过半个学期，绝大部分的同学的体育成绩都有了进步，为他们终身体育奠定了基础。