计算机办公软件（精选12篇）
计算机办公软件 篇1
摘要：随着社会经济的发展及信息技术的进步, 计算机办公软件在工作与生活中的应用越来越广泛, 已成为重要的办公工具, 为人们的生产生活提供了便利条件。相较于传统的纸笔办公, 计算机办公软件的无纸化办公, 以便捷快速的检索和较高的安全系数等, 有效提高了办公的质量与效率。本文就对办公室计算机办公软件的应用进行深入分析和探讨。
关键词：办公室,计算机办公软件,应用
随着计算机技术和信息技术的发展, 计算机办公软件的操作更为简便, 其在商务应用、政府办公、教育科研等领域得到广泛的应用, 有效提高了办公效率[1]。但是计算机办公软件在应用的过程中, 还存在一定缺陷, 难以为人们的生产生活提供更为优质的服务, 因此必须完善计算机办公软件的应用, 实现社会的可持续发展。
1 办公室计算机办公软件应用的优劣势
1.1 应用优势
对于计算机办公软件而言, 其具有安全系数高、携带便捷及实现跨地域应用等优势。在应用计算机办公软件时, 借助其跨地域的快速检索与传递功能, 能够在短时间内接入和传出所需内容, 有效节约时间, 促进办公效率的提高。此外, 将计算机办公软件应用在文献检索方面, 能有效改变传统的阅读检索方式, 对关键词进行直接检索, 从而快速查阅相关资料[2]。随着计算机办公软件的应用及数字化产品的增多, 其能在储存盘或笔记本中存储大量资料, 并通过加密技术, 有效防止资料被窃取, 增强办公的可靠性和安全性, 有效实现办公的现代化、信息化和标准化。
1.2 应用劣势
虽然计算机办公软件具有一定的应有优势, 但是其亦存在不足。在计算机办公软件的应用过程中, 由于计算机病毒和非法软件的影响, 其对机密文件、个人信息以及企业资料的安全性造成了严重威胁。由于计算机技术的发展与进步, 一定程度上增加了计算机网络的攻击, 导致恶意窃取文件资料现象的出现, 因此必须提高计算机安全技术水平。计算机办公软件具有统一性, 难以有效满足特殊和特定客户的需求, 并且其应用需要花费较高的技术成本和物质成本, 阻碍了计算机办公软件的普及。
2 办公室计算机办公软件的具体应用
办公室计算机办公软件的应用具体表现在以下几个方面:一是政府办公中的应用;二是教育科研办公中的应用;三是商务办公中的应用;四是家庭生活中的应用。
2.1 政府办公
对于政府而言, 其办公宗旨就是为人民服务, 其办公水平和工作效率的提升对人民群众的切身利益具有直接的联系。政府部门要想在信息化时代背景下促进办公效率的提高, 必须要与时俱进, 采用电子化办公方式, 实现自身的发展。首先对部门网站和信息平台加以建立, 将日常的活动资料以及部门的相关资料发布在网站和信息平台中[3]。这样民众能够及时了解相关信息, 有效监督政府工作人员的廉政情况, 促使政府工作人员进一步了解和掌握相关政策内容, 保证办事的公正性。其次建立留言榜, 让民众在留言板中指出政府工作中存在的不足, 便于民众与政府之间的交流与沟通, 有效实现为人民服务的宗旨。如公安部门在办案时, 需要采集和保存物证, 如果将物证放在保存室中可能会丢失, 不利于查找。而利用计算机办公软件的存储和拍照功能, 在电脑中储存物证图片, 并通过表格登记物证的存放地点, 能够为办案中物证的查找提供便利条件, 促进办案效率的提高。
2.2 教育科研办公
在教育办公中应用计算机办公软件, 能够有效实现多媒体化的教育教学工作。教师在教学过程中, 借助幻灯片和word对教学内容演示, 将图文声像有机结合, 可充分调动学生的视觉与听觉, 并且学生可以利用计算机软件, 将教师课件中的内容进行拷贝, 便于课后的复习[3]。教师在平时办公中对学生的学习成绩、个人信息及平时表现进行记录时, 可利用excel表格软件, 实现快捷方便的统计, 降低工作量, 促进办公准确性和效率提高。计算机办公软件在教育办公中的应用, 能有效保证统计数据的准确性和可靠性, 在一定程度上促进教育改革, 提高教育的有效性。
此外, 计算机办公软件在科学研究方面的应用历史较为悠久, 能够有效整理、归纳和处理研究数据。一般而言, 科研对设备和人才具有较高要求, 其主要是由具备较高技能水平的专业人才对特定条件进行应用分析所得的数据。如医学研究时实验多是采用精密的仪器, 并借助SPSS等计算机办公软件记录和分析相关数据, 然后形成论文成果, 以便业界人士的交流。MATLAB和SAS等办公软件在理科和工科实验中的应用较为普遍, 主要是对零部件的构造进行分析, 并实现预期的实验目标, 促进特定研究项目的顺利实施, 实现尖端行业的发展
2.3 商务办公
相较于传统的贸易模式, 计算机办公软件在商务办公中的应用, 更直观体现其价值, 有效节省办公时间, 提高办公效率。目前大部分零售网店在管理销售量和库存时, 多利用计算机办公软件, 实现资源的合理配置, 保证自身利润的最大化。利用网络上传商品图片, 并通过图片和文字处理软件对图片美化, 让顾客直观认知商品, 产生购买欲望, 实现自身的销售。开展客服工作时, 利用办公通讯软件与客户进行沟通, 确保价格能够满足双方要求。利用支付宝等相关软件进行支付的行为, 卖方将商品发给买方[4]。当然在传统的营销模式中也需要利用计算机办公软件, 如合同草拟、财务处理及数据编写等工作, 促使办公软件成为商务办公中的重要辅助工具。
2.4 家庭生活
在日常的生活中, 难免会需要对文件进行撰写和整理, 并记录相关的数据等, 借助办公软件在计算机中有效录入纸质版的数据与文件, 从而便于存储和查找, 促进生活质量的提高。此外, 人们在对理财方案进行选择时, 可借助这一软件, 对各种方案的收益情况进行分析, 便于理财。家庭主妇可以借助计美图秀秀或Photoshop, 美化自己上传的菜式图片, 得到他人认可。
随着社会经济和科学技术的发展与进步, 计算机技术被广泛应用在社会的各个领域中, 如计算机办公软件在政府、教育科研、商务及家庭生活等方面的应用, 改变了人们生产生活的方式, 提高了工作质量与效率。要想在真正意义上实现计算机办公软件在现代社会中的应用, 必须不断提高计算机技术水平, 重视人才培养, 积极宣传和普及计算机技术, 充分发挥出计算机办公软件的优势, 促进社会生产力的提高, 实现社会可持续发展。
参考文献
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[4]刘菲菲.浅谈办公自动化及其在办公室管理中的应用[J].科技创新与生产力, 2011, 8:52-53.
计算机办公软件 篇2
者培训项目玉溪培训点
计算机应用和Office办公软件测试题
州市：
单位名称：
学员姓名：
选择题（共计20题，每题5分，总分100分）
1、在选定了整个表格之后，若要删除整个表格中的内容，以下哪个操作正确（B）A 单击“表格”菜单中的“删除表格”命令 B 按Delete键 C 按Shift键 D 按Esc键
2、在Excel2003 中，进行分类汇总之前，我们必须对数据清单进行（B）
A 筛选 B 排序 C 建立数据库 D 有效计算
3、在Excel 数据透视表的数据区域默认的字段汇总方式是（C）
A平均值 B 乘积 C 求和 D 最大值
4、下列删除单元格的方法，正确的是（D）
A 选中要删除的单元格，按Del键 B 选中要删除的单元格，按剪切按钮 C 选中要删除的单元格，按Shift+Del键
D 选中要删除的单元格，使用右键菜单中的删除单元格命
5、在PowerPoint中，为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格，应运用（A）
A 母版 B 自动版式 C 配色方案 D 联机协作
6、在Excel中，工作簿一般是由下列哪一项组成：（C）
A 单元格 B 文字 C 工作表 D 单元格区域
7、把文本从一个地方复制到另一个地方的顺序是：
1、按“复制”按钮；
2、选定文本；
3、将光标置于目标位置；
4、按“粘贴”按钮；请一组正确的操作步骤：（C）
A 1234 B 1324 C 2134 D 2314
8、在打印对话框中“页面范围”选项卡的“当前页”是专指：（A）
A 当前光标所在页 B 当前窗口显示的页 C 第一页 D 最后一页
9、Excel2003中，若选定多个不连续的行所用的键是（B）
A Shift B Ctrl C Alt D Shift+Ctrl
10、Word 的模板文件的后缀是(C)A dat B xls C dot D doc
11、Excel 2003中，使用“格式”菜单中的“重命名”命令，则下面说法正确的是（A）A 只改变工作表的名称 B 只改变它的内容
C 既改变名称又改变内容 D 既不改变名称又不改变内容
12、Excel 2003中，排序对话框中的“递增”和“递减”指的是（B）
A 数据的大小 B 排列次序 C 单元格的数目 D 以上都不对
13、Excel 2003中，若在工作表中插入一列，则一般插在当前列的（A）
A 左侧 B 上方 C 右侧 D 下方
14、Excel 2003中，在单元格中输入文字时，默认的对齐方式是：（A A 左对齐 B 右对齐 C 居中对齐 D 两端对齐
15、在Word中，（A）实际上对文档的编辑、排版和打印都将产生影响。A 页面设置 B 字体设置 C 打印预览 D 页码设置
16、在Excel中，输入当前时间可按组和键（D）
A Ctrl+； B Shift+； C Ctrl+Shift+； D Ctrl+Shift+：
17、在Excel中，下面关于分类汇总的叙述错误的是(D)A 分类汇总前必须按关键字段排序
B 进行一次分类汇总时的关键字段只能针对一个字段 C 分类汇总可以删除，但删除汇总后排序操作不能撤消 D 汇总方式只能是求和
18、在Word 2003中,下面哪个视图方式是默认的视图方式（B）
A 普通视图 B 页面视图 C 大纲视图 D Web版式视图
19、关于MicrosoftPowerPoint2003的设计模板，正确的说法是(A)A.它是包含演示文稿样式的文件 B.它不包含字体的类型和大小 C.幻灯片母版不被包含在设计模板中 D.一个演示文稿只能应用一种设计模板
20、关于PowerPoint..幻灯片母版的使用，不正确的是（C）。
计算机软件与软件工程 篇3
关键词：计算机软件；软件工程；开发软件；软件发展
中图分类号：TP311.5
随着软件产业的不断发展，计算机应用逐步渗透到社会的各个角落，使各行各业都发生了很大的变化。传统的计算机学科逐步上升到计算科学。这同时也促使人们对软件的品种、数量、功能和质量等提出了越来越高的要求。软件的规模越大、越复杂，软件开发越显得力不从心。于是，业绩开始重视软件开发过程、方法、工具和环境的研究，软件工程应用而生。20世纪90年代以来，软件重用和软件构件技术成为研究热点，面向对象方法和技术成为软件开发的主流技术。软件工程知识为开发高品质的产品提供了理论和科学支撑，强调采用工程化的方式开发软件。这些知识支持以精确地方式描述软件工程产品，为产品及其相互关系的建模和推理提供了基础，并为可预测的设计过程提供了依据。
1 计算机软件
“软件”这个词汇于20世纪60年代被首次提出。一个完整的计算机系统由软件和硬件组成。它们相互依存，缺一不可。IEEE给软件定义为是计算机程序、规划以及运行计算机系统可能需要的相关文档和数据。其概念是随着计算机的发展而得出进一步完善的，最先人们认为软件就是程序，到了20世紀70年代，人们认为软件不仅包括程序，还包括开发、使用、维护这些程序所需要的文档。到了80年代，较为全面的软件的定义才出现，包括计算机程序、实现程序所使用的方法、规则、相关联的文档、运行所需的数据等都是程序。
计算机的应用和功能的正常使用离不开硬件和软件，只有硬件和软件得到很好的组合，计算机才能正常工作，完成相应的任务。在计算机的资源配置上，既要考虑硬件资源又要考虑软件资源。就软件资源来看，它包括系统软件和应用软件。系统软件的主要目的是实现对计算机的管理、监控和维护，包括自检程序、操作系统等等。而应用软件的主要目的是解决计算机当中的某些具体问题，实现对计算机的管理等功能，包括学习管理软件、人事管理软件等等。从软件功能的角度来看，我们可以认为，软件就是通过利用计算机本身提供的逻辑功能，合理组织计算机的工作，简化或者替代人们在使用计算机过程中的工作环境。因此，对于计算机的各种程序来说，不管是支持计算机工作的程序，还是支持用户使用的程序，它们都是软件，如职场生存攻略提高工作效率的一些必备软件：Photoshop、word、Excel、Dreamweaver等。
软件特点有：（1）复杂性；（2）一致性；（3）可变性；（4）不可见性。软件类型一是通用软件，另一是定制软件，是根据软件服务对象的范围，将其划分为两个类型。软件危机是：（1）软件维护费用急剧上升，直接威胁计算机应用的扩大；（2）软件生产技术进步缓慢，是加剧软件危机的重要原因。软件生存周期是指一个软件从提出需求开始直到该软件报废为止的整个时期，通常包括可行性分析和项目开发计划、需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试、维护等活动，它们将以适当地方式分配到不同阶段去完成。
软件开发是一个过程，是指软件工程人员未获得软件产品在软件工具支持下实施的一系列软件工程活动。其开发过程包括获取过程、供应过程、开发过程、操作过程、维护过程、管理过程和支持过程。其开发模型有：（1）瀑布模型；（2）快速原型模型；（3）喷泉模型；（4）增量模型；（5）螺旋模型；（6）形式化方法模型；（7）基于构件的开发模型。其开发方式是一种使用定义好的技术集及符号表示组织软件生产的过程，包括：（1）结构化方式；（2）Jackson方法；（3）维也纳开发方法；（4）面向对象开发方法。其开发工具一般指为了支持软件人员开发和维护活动而使用的软件。有RUP、RequisitepRro、Rose及Robot。
2 软件工程
“软件工程”自1968年首次提出软件工程概念以来，已经40多年了。编程范型已经经历了三次演变，软件工程也从第一代发展到第三代。其概念提出那个年代就开发大型系统软件用手工方式进行，其生产效率低、出错率高。这种状态不能满足日益增长的软件生产的需要，产生以下四个方面的问题：（1）软件复杂性飞速增长；（2）软件成本高；（3）开发周期长；（4）维护工作量大。即出现了“软件危机”现象。软件工程定义为将系统性的、规范化的、可定量的方法应用于软件得开发、运行和维护，即将工程化应用到软件上。
其有一个相似的概念，出现上个世纪70年代，是开发和维护软件的规范化方法，其指导思想是以处理工程问题的方法处理软件生产的全过程。其发展大致经过三个阶段，包括程序设计时代、软件时代、软件工程时代。而软件开发也大体经过三个阶段，定义、开发、维护三个阶段。随着软件工程的发展，软件工程学出现，它是计算机科学、系统工程学、管理学、经济学等等，既是边缘学科，又是综合性学科。
软件工程目标有：（1）支付较低的开发成本；（2）达到要求的软件功能；（3）取较好的软件性能；（4）开发的软件易于移植；（5）需要较低的维护费用；（6）能按时完成开发任务，及时交付使用；（7）开发的软件可靠性高。其标准主要有三：一是FIPS 135是美国国家标准局发布的《软件文档管理指针》；二是NSAC--39是美国核子安全分析中心发布的《安全参数显示系统的验证与确认》；三是ISO 5807是国际标准化组织发布（现在已经成为中国国家标准）的《信息处理--数据流程图、程序流程图、程序网络图和系统资源图的文件编制符号及约定》。
其标准层次有五个，从顶层到低层依次是国际标准、国家标准、行业标准、企业规范及项目（课题）规范。其标准级别也是五个，即国际标准、国家标准、行业标准、企业（机构）标准和项目（课题）标准。这是根据软件工程，其标准制定的机构和标准适用的范围有所不同分出的级别。软件工程包括软件开发技术和软件工程项目管理两大部分。第三代软件工程：基于构件的软件工程是以软件服用为目标、领域工程为基础，其开发过程一般包括四个阶段，依次是领域分析和测试计划定制、领域设计、建立可复用构件库、按“构件集成模型”查找与集成构件。
今后，计算机软件工程的不断发展，给克服软件危机带来了希望。随着面向对象编程力度的增大，软件工程师技术再不断进步，特别是构件开发的规范化与市场化，已经把软件开发推进到一个新的阶段，出现了“开发伴随软件复用，开发为了软件复用”以及“软件就是服务”等新思想。这些突出的成绩，让我们对计算机软件方向的发展拭目以待。
参考文献：
[1]史济民，顾春华，郑红.软件工程--原理?方法与应用[M].北京：高等教育出版社出版社，2009.
[2]刘冰，赖涵，瞿中，等.软件工程实践教程[M].北京：机械工业出版社，2009.
[3]麦中凡.计算机软件技术基础[M].北京：高等教育出版社，1999.
[4]钱乐秋，赵文耘.软件工程[M].北京：清华大学出版社，2007.
作者简介：张宇（1992-），女，黑龙江哈尔滨人，在读学生，研究方向：计算机科学与技术。
计算机办公软件 篇4
关键词：WORD,PPT,信息技术
在学习计算机信息技术的时
在学习计算机信息技术的时候, 要通过理论去指导实践, 又要通过实践去指导理论, 将理论与实践结合起来, 进行巩固运用, 同时做好实践问题的解决, 达到融会贯通的目的, 提升我们的运用能力, 打通思维, 将我们的思路进行有效的扩散。信息技术知识前后的联系具有很强的紧密性, 单单学会其中一部分知识很难取得满意的学习效果, 更重要的是将信息知识前后衔接起来, 形成一个统一的整体, 通过前后的整合, 从而扩大知识面, 提升自己的学习成绩, 不断的拓展思维, 加强认知, 教师还要通过课程的合理编排, 来让学生方便高效的学习, 最后, 通过课堂小组合作的方式去进行讨论优化, 激发思维, 从而能够做到融会贯通, 灵活运用。
1 常用办公软件在信息技术学习中作用
教材按照循序渐进的原则, 逐步逐层的讲解了“信息技术的基本知识应用, 常用软件的学习和操作”等两大模块的学习安排, 教师要引导学生牢固掌握最基础的知识, 然后做到前后互联, 形成模块学习。
1.1 让学生通过理论去进行办公软件的制作与演示
利用信息技术在实践中教学, 例如知识点“计算机的发展构造, 使用注意事项和基本的操作”等, 关系到计算机实际应用操作问题, 需要牢固掌握和落实, 以求在具体的操作中, 游刃有余, 这是教师需要做好和学生学好的第一步。在此基础上, 我们学习“常用软件的操作”, 教师可以让学生自己制作word文档与ppt课件, 将自己的所学融入信息技术的制作和教学中。教师可以适度的提前和推后, 目的是把相似的知识放到一起, 形成体系。以上就是我们对待基础核心知识的态度, 也是我们通过基础核心知识达到提升能力的一个有效途径。例如在掌握了基本的办公软件后, 教师可以引导学生做一个综合实验, 将常用的软件进行有机的融合, 这就是一个很好的实践过程, 或者教师引导学生制作一个列表, 提高学生实践操作的能力, 实践中巩固知识, 同时提升能力。
1.2 以基础知识提升操作能力, 同时巩固基础知识
信息技术是一门落实到实践上的课程, 这种课程的基本要求是运用基本的知识理论去指导实践的操作, 这就要求我们能够灵活掌握和运用知识, 并且能够进行思维的锻炼和提高, 能够进行有效的自我内化, 加深印象, 使知识和技能融为一体, 能够独立解决各种问题。
2 在课堂中将理论融入实践操作
而这种能力的获得, 不是教师满堂灌的教学方式能达到的, 因此在这里提出一个教学方式, 就是留出一段学生进行自我思考的空间来, 激发学生的自我探索意识, 提高其学习积极主动性, 通过基础知识的巩固去提升能力, 并且通过能力的提升去巩固基础知识。
将知识的消化过程渗透到教学之中, 在不经意之间使学生得到主动的学习, 另外可以运用小组合作的方式, 进行相互的讨论和学习, 互相提问辩难, 集思广益, 群策群力, 去自我填补学习的过渡空间, 优化最佳方案, 教师可以设置一些实践性操作的问题, 通过实践性的操作去解决现实中的应用问题, 同时巩固基础。
3 信息技术理论的自我认知与鉴别。
信息技术要通过自我的认知与鉴别, 去达到融会贯通的目的, 在实际的教学当中, 信息技术基本的理论在人们头脑中的反映。无论什么事物, 只要我们认识了它的本质属性, 就会在自己头脑中产生相应的概念, 是进行逻辑思维的第一要素, 人们借助于概念才能进行思维, 离开概念就不能进行思维, 也不能进行判断。
4 课堂中小组合作的展开与合作交流
信息技术本身的学习与在课堂中的运用, 要求学生的思维的开拓和创新性, 这种课程设置本身就决定了信息技术课堂教学要遵循的一个基本原则, 那就是“基础、能力、思维、视野“, 贯穿之, 就是“夯实基础提升能力, 创新思维开拓视野”, 这包含了知识、能力和情谊三个培养目标。
而教师运用信息技术的概念教学, 就能将知识、能力与素养综合起来, 通过课堂小组俄合作的方式, 进行主动的交流与沟通, 让学生自己的去讨论和分析, 自己解决问题, 做到协同发展, 互相补充, 以知识促斤能力, 以创新活跃思维”, 做到将知识融会贯通, 活学活用, 手脑并举, 全面发展。教师可以让学生先谈出自己的想法与看法, 这样就会得到学生对这些基本概念的看法。
通过上述分析我们得知, 在信息技术的教学课堂中, 仍然是要将信息技术基础知识的学习放在核心位置, 这是解决问题的前提, 在这个过程中做到分布掌握的同时, 要做到整体的利用与认知, 做到知识的融会贯通, 将信息技术知识前后衔接起来, 形成一个统一的整体, 通过前后的整合, 从而扩大知识面, 提升自己的学习成绩, 不断的拓展思维, 加强认知, 教师还要通过课程的合理编排, 来让学生方便高效的学习, 最后, 通过课堂小组合作的方式去进行讨论优化, 激发思维, 从而能够做到融会贯通, 灵活运用, 将学生的“知识、能力、思想和创新”统一于教学课堂之中, 扩大知识面, 提高成绩, 提升能力, 拓展思维, 这是现代社会对信息技术人才的必然要求。
参考文献
[1]孙晓风.网络改变生活——突飞猛进的计算机网络[M].上海:上海交通大学出版社, 2004 (07) .
[2]张天雷.中国计算机用户.网上生活[M].北京市报刊发行局, 2006 (00) .
计算机软件简历 篇5
户口所在： 广州 国 籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族
培训认证： 未参加 身 高： 168 cm
诚信徽章： 未申请 体 重： 110 kg
人才测评： 未测评
我的特长：
求职意向
人才类型： 在校学生
应聘职位： 计算机软件：
工作年限： 0 职 称： 无职称
求职类型： 兼职 可到职日期： 随时
月薪要求： 面议 希望工作地区： 广州,不限,不限
工作经历
亚运 起止年月：2010-10 ～ 2010-12
公司性质： 政府机关 所属行业：
担任职位： 翻译
工作描述： 给外国人做语言翻译，解决生活或其它后勤服务
离职原因：
志愿者经历
教育背景
毕业院校： 广东外语外贸大学
最高学历： 本科 获得学位: 毕业日期： -06
专 业 一： 计算机科学与技术 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
语言能力
外语： 英语 优秀 粤语水平：
其它外语能力：
国语水平：
工作能力及其他专长
可以进行普通软件功能的`编写，有学习新知识的能力，英语阅读能力强，有专业英语能力
计算机办公软件 篇6
【关键词】软件无形性 计算机科学 软件工程教育
目前，软件产业已经形成了国际性产业链，软件行业同时形成了适合自身发展的游戏规则，软件从业人员的知识体系也在日益完善。学生的能力结构与知识结构的建立应当有针对性。软件工程是个交叉性学科，在教育领域与产业中明显的体现出了现代工程学科的工程化、本地化、国际化与多元化的特征。只有了解这些特征，对改进教学工作才有意义。
一、软件无形性影响计算机科学与软件工程
计算机科学与软件工程两者的不同之处，就是计算机科学更多的涉及到基本原理与理论知识，而软件工程更多的涉及对应用软件系统的维护、交付与开发科学知识的应用。所以，软件工程的任务主要是协调各种工程人员维护开发相应的软件系统，而计算机科学的工作主要是进行理论模型推演。软件工程与计算机科学的不同之处就是在理论本质之外的技术应用，软件工程师在进行编程与维护软件系统的同时，清晰的运用所学理论知识，并在实践操作后学习扩展更多的领域知识，而计算机科学在实际的操作应用中，对技术水平的应用更加广泛，对理论知识的应用体现就不明显。这也说明了软件工程在学习时更加注重理论知识的理解与应用，并且要不断的渗透理论知识，这是为今后的软件工程设计与创新打下最为基本的条件。同时，要善于转变所学的理论知识与技术的运用，充分的将软件思想与计算机科学应用到当代的技术水平中，在不断的创新与实际操作中找到技巧并取得进步。
（一）在教学过程中体现软件思想
软件的开发工作人员，在软件工程或计算机专业毕业后，就会投入到开发软件的队伍中去，这就说明学生在进行软件的学习时的重要性，每一个程序员都会有适合自己的软件思想与思路，在不断的实践工作中，还会形成适合自身的软件开发技巧，在诸多的软件开发与设计中，软件思想就会逐步贯彻并应用在这些软件程序中，同时，软件思想又具有不正式的思想概念，这就增加了在学习中的难度，只有掌握了学习软件思想的正确手法，才能逐渐的领会软件思想的内涵与操作应用理念，这就从侧面说明了理解软件思想的重要性。
（二）正确的讲授软件思想
在进行软件思想的讲授时，由于软件思想理论过于抽象化，教师很难只是依靠语言的讲授来表达软件思想的具体内容与本质，这就要求教师在讲授软件思想时善于运用正确的方法，对学生进行引导，在复杂的软件程序应用中，要不断的进行学习实践操作，不断在实践操作中，运用理论知识及概念在实际操作中得到正确的应用；软件思想的应用范围及应用环境是有一定限制的，必须在软件思想的教学大纲范围内得到应用；另外，软件思想不同于其他程序技术，虽然在实际的操作应用中，软件思想可以支持并服务于其他程序的操作使用，但是软件思想的应用，必须在一定的环境应用主题下，进行正确的操作，并且不能应用与特定的应用环境之中。软件的无形性对计算机与软件工程起着推动的作用，三者之间相互依存，相辅相成并且缺一不可。
二、教授软件思想的几种方法
在进行软件思想的教授中，教师要善于应用相对通俗易懂的教学方法，过于抽象的教学语言或教学方式在进行教学应用时，不仅起不到良好的教学效果，也不利于学生的理解应用，容易造成学生对学习中的教学知识进行积压，这就极易造成学生对所学知识越压越多的现象；软件思想的学习要善于疏通，善于应用实例，以便于理解，不同的教学方式会带来不同的教学效果，在教学过程中分层次教学符合现在因材施教的原则，大力保证了面向全体学生，特别重视对后进生的教学力度；注重学生主体地位，让不同层次的学生智力、能力、技能和知识都有所发展；另外分层次教学进度和教学目标符合学生的实际，不仅优化课堂教学结构，对学生的课业负担减轻，而且还提高了课堂教学效率和质量。
（一）利用案例介绍如何使用软件思想
通过案例将整个软件思想贯穿其中。在分析教学案例时，教师要多运用软件实例进行讲解，由于软件思想相对比较抽象，学生理解起来相对困难，这就造成在今后的应用过程中不能熟练的进行应用，存在诸多问题，不能将软件理论知识进行条理的梳理；教学过程中还可以概括为三个阶段；首先是准备阶段，其次是奠基阶段，在课堂教学中，可以是练习课、自学课、启发课等，在课堂教学中进行观察、练习、教学、巩固等活动。最后是提高阶段，按照老师提供出的参考资料来进行课后的自学提高，这种教学方法优势是逻辑性较强、教学课堂紧凑。缺点就是这种教学过程不容易激发学习兴趣。
（二）运用相反的思考方法
在教学过程中，教师要善于运用教学方法进行教学，例如，运用相反的思考方法进行思考，这样既锻炼了学生的思考能力，同时也便于学生更加容易理解相对复杂的理论知识，不仅要熟悉理解软件工程相关知识，还要积极参与到项目的实施中。在实施项目的过程中，锻炼与培养一批软件程序员等项目管理人才。
三、结语
整体来说，教师应该充分意识到软件由于其无形性所带来的认知困难，及所包含思想的复杂性。计算机科学与软件工程教育在我国的科技发展中得到了广泛的应用作用，对我国的经济发展起着推动的作用，因此，计算机科学与软件工程的教学在现代的教育进程中至关重要。
参考文献：
[1]舒婷婷， 陈悦.软件无形性对计算机科学和软件工程教育的影响[J].2010（18）
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[4]刘乃琦.软件工程向前走——软件工程教育的特点与问题[J].2009（10）
计算机办公软件 篇7
关键词：计算机,软件信息,软件维护,管理
0前言
信息的飞速发展使得软件基础上的信息维护和管理得到了较为深入的推广, 能够更加有效地实现对信息的处理,保证信息安全,促进软件的良性发展。为了实现更加高效的信息维护和管理,基本的途径是建立智能化信息维护和管理环境,计算机软件的出现能够促进资源共享,发挥整体能力。在计算机软件信息维护和管理中的应用,需要以信息数据为基本前提, 结合相关检测、防护和信息软件,发挥更加全面的时效性。
1计算机软件的概念
计算机软件主要是借助了多种处理方式,如图形、视频等,形成一定的逻辑形式,达到人机的基本交互。计算机软件依赖的是防护、数据库、信息数据处理等,发挥管理的作用。
2信息与软件信息维护和管理的具体介绍
对于信息维护的管理的平台,其建立的目的是为了实现对网络的综合分析,能够对异常进行积极报警,及时做出处理意见,调整线路的有效性。信息维护和管理的平台的出现,广泛应用于数据的安全的维护和管理,保证资源的有效性,发挥一定的查询功能。
2.1计算机软件建设的主要目的
对于信息维护和管理平台,要具有一定的精准性和高效性,实现对信息的迅速处理,对相关的信息进行统计。对于程序软件的控制的目的是实现对信息的预警, 形成监测点,实现对信息的动态、全面、综合地管理和防护。在信息维护和管理的过程中,需要形成一个具有专业性质的数据库,实现对数据的有效存储、制作模型、形成任务,这样,相关人员就会对软件运行的环境达到全面的了解,为整个数据软件监管提供了一定的前提。
2.2对信息维护和管理的系统分析
对于信息维护和管理的平台的具体开发,需要全面的信息作为支撑和前提, 将对功能的分析的硬件和软件设计进行联系。其主要目标是对资源信息的组成和结构进行详尽的描述。在软件的作用下, 达到有效的预防和控制,促进信息的交流与管理。设备部门在对反馈的信息进行调查和检测的基础上,及时上报到相关机构,如果完全按照以往的方式,延性的时间较长,但是,信息维护和管理却更加简单和高效,有助于协助相关信息管理部门作出更加高效的战略决策。但是,信息维护和管理需要大量数据做支撑,但是为了缩短时间的使用、提高信息维护效率,此项工作势在必行。
3计算机软件在软件信息维护和管理中的具体运用
在数据基础上,借助软件进行信息的维护和管理,应用检测和防护软件,对数据库的分布进行查询,达到对信息的动态跟踪和维护,促进人机交互环境的形成, 实现操作的实用性,达到对整个信息和资源环境的有效了解。计算机软件能够实现对各类信息的有效处理,发挥对信息的辅助和决策的作用,达到资源的共享和协作,促进资源的整合,这其中主要内容有数据、信息、知识、数据库等资源。由此可见,计算机软件的软件信息维护和管理主要借助了数据的作用,将检测、防护和信息软件进行有机的结合。
3.1信息维护和管理平台的实现流程
对于信息的维护和管理,首先要形成相应的信息管理架构和模型,实现对信息数据存在量准确统计,同时,以此为基础,建立相应平台。在平台的构建过程中, 要进行科学、合理的任务分工,与信息软件进行协调和配合,形成真正涵义上的软件背景和环境。对于信息维护和管理架构和模型的建立,主要包含如下几个方面 : 对数据的有效管理、对数据的准确查询、 对软件危险性的预警等。在运行这些程序的时候,要实现与软件环境的融合,实现良性的运用和发展。在本质上,信息的维护和管理就是一个软件发挥作用的过程, 对于工作的流程设计,也就体现了这一作用。借助软件控制平台,能够进行有效的查询和预测,达到对信息的有效监控。
3.2对软件信息维护和管理应用平台的建设
对于软件信息维护的管理平台的构建,要充分发挥计算机软件平台的基础性和依赖性作用。整个平台在构建的过程中, 要彰显一定的普遍性,进行积极的统计,对特性进行全面的管理,借助查询的功能,完成预期的目的,促进信息的全面、综合性的分析,达到对信息标准化和统一化的追求,及时进行反应和输出。为了实现良好的信息维护和管理,需要一定的索引功能进行协助,目的是促进信息的精准性和有效性,形成设计方案,达到对软件点的有效预防和控制,提供更加全面、实时的监控和调节,实现对信息的动态整合。
3.3对计算机软件信息软件管理的具体对策
对于计算机的管理模式和方式,存在一定的多样性,例如,利具有网络维护功能的硬盘实现对数据传送的保护,达到应用的目的。发射端通常为安装软件的计算机,同时, 要避免与其它软件的同时使用和安装,目的是保证处于发射端的数据能够更加高效、准确地传输到接受端。在完成数据之后,数据会完成自我保护的作用,主要借助硬盘上的保护卡,这种方式突显简易的特征,需要大力推广 ;对于数据的备份,主要借助Ghost软件来实现。Ghost软件具有一定的通用性和普及性,功能为传输。在这一软件的支持下,实现对硬盘信息的有效备份,能够有效达到对系统恢复和安装,有助于推动管理的高效性。这种方式在局域网的软件维护和管理中作用明显,意义重大。
4结束语
计算机软件质量和软件质量保证 篇8
软件质量在软件开发中占有重要的地位, 在软件开发的各个阶段必须给予高度的重视, 否则会影响软件的使用。软件质量的度量可以采用相关的技术模型, 通过具体的指标得以反映。软件的复杂性与软件的质量有密切的关系。结构简单的软件, 对于保证软件的质量有很大的帮助作用, 所以在进行软件设计时, 应当尽量保证设计简单的软件结构。软件的可靠性是软件质量的反映。从某种意义上说, 软件的可靠性高说明软件的质量高, 软件的可靠性可以通过有关指标和模型反映出来。在软件开发中, 要保证软件的质量, 因此应当尽量避免软件错误, 其中, 有些避免不了的错误应当采用软件容错的技术进行解决。
2 软件质量问题分析
软件不同于硬件, 软件不会用坏, 不存在零件更换问题, 但不允许存在误差, 不能发生错误, 否则后果十分严重。医疗系统中的软件错误可能造成生命危险, 银行系统中的软件错误会使金融混乱, 航空管理系统中的错误会造成飞机失事。例如, 美国在一次发射火箭的实验中, 由于飞行计划程序里漏掉一个连字符而导致了火箭实验的失败。任何企业都需要有效的管理方法, 软件企业需要的管理方法又与其他类型的企业不同。
在国内软件企业管理的经验比较少, 人员也比较缺乏, 没有形成一个有效的体系。国际上流行的软件过程的认证方法 (如, IS09000和SW-CMM) 在国内虽然已引起足够的认识, 但通过认证的情况并不理想。在这种情况下, 软件企业承担大型软件工程和系统设计、开发、集成能力相对较弱, 并造成在国际市场上处于不利的竞争地位。当前, 软件质量问题比较多, 其主要原因是软件企业管理水平跟不上。
3 影响软件质量的因素
软件的正确性、可靠性和安全性是影响软件质量的三个重要因素。根据Mc Call等人提出的软件质量度量模型, 正确性是指程序满足其规格说明和完成用户任务目标的程度。正确性的评价准则包括:可跟踪性、完整性和一致性;可靠性是指程序在要求的精度下, 能够完成其规定功能的期望程度。可靠性的评价准则包括:容错性、准确性、一致性、模块性和简洁性;安全性则是对软件的完备性进行评价的准则之一, 指控制或保护程序和数据机制的有效性, 比如对于合理的输入, 系统会给出正确的结果, 而对于不合理的输入程序则予以拒绝等。在1985年ISO建议的软件质量度量模型中, 正确性和安全性是软件质量需求评价准则 (SQRC) 中的两条准则, 前者包括软件质量设计评价难则 (SQDC) 中的可跟踪性、完备性和一致性, 后者则包括其中的存取控制和存取审查。而Mc Call模型中的可靠性因素则体现在可容性准则和可维护性准则中。其他的影响软件质量的主要因素有:
1) 可测试性:程序容易测试的程度。
2) 适应性:修正和改进系统所需要的工作量的大小。
3) 可维修性:诊断和改正系统错误所需要的工作量大小。
4) 效率:为了完成预定的任务, 系统耗费资源的程度。
5) 可理解性:理解和使用该系统的容易程度。
6) 可用性:系统在完成预定功能时令人满意的程度。
7) 风险性:按预定的成本和进度开发出系统, 并为用户所满意的程度。
4 改进软件质量保证的技术
4.1 软件复用技术
由于封装和继承的特性, 面向对象方法比其他软件开发方法更适于支持软件复用。封装意味着可以将表示构件的类看做黑盒子。用户只需了解类的外部接口, 即了解它能够响应哪些消息, 相应的对象行为是什么。继承是指在定义新的子类时, 可利用可复用构件库中已有的父类的属性和操作。当然, 子类也可以修改父类的属性与操作, 或者引进新的属性与操作。构件的用户不需要了解构件的实现细节。
4.2 容错技术
所谓“容错”, 就是在出现有限数目的硬件或软件故障的情况下, 系统仍可提供连续正确执行的内在能力。容错和避错是不同的, 容错主要是针对版本中的故障向系统提供保护。组成容错软件的每一个版本的程序设计也要求尽量采用避错技术, 防止单版本领繁出错。但在容错系统的单版本设计时, 避错技术的应用要考虑成本分配上的合理性, 以使总体上符合效益成本比最大的要求。软件容错的目的是屏蔽软件故障, 恢复因出错而影响的运行进程。尽管对于整个这类系统来说, 由于硬件 (包括软件载体) 瞬时干扰引起的故障也能起到一定的屏蔽作用, 但它和专门设计的、以软件为手段实现硬件容错的系统是不同的。软件容错的实现需要硬件的保证和协同。如果软件容错配合以合理的硬件冗余, 可以起到比各自单独考虑容错更好的作用。
4.3 软件工程标准化
在开发一个软件时, 需要有多层次、不同分工的人员相互配合;在开发项目的各个部分以及各开发阶段之间, 也都存在着许多联系和衔接。把这些错综复杂的关系协调好, 需要有一系列统一的约束和规定。在软件开发项目取得阶段成果或最后完成时, 还需要进行阶段评审和验收测试。投入运行的软件, 其维护工作中遇到的问题又与开发工作有着密切的关系。软件的管理工作则渗透到软件生存期的每个环节。所有这些都要求提供统一的行为规范和衡量准则, 使得各种工作能有章可循。
4.4 软件过程评估与改进
软件过程是软件生存期中的一系列相关的过程, 又称为软件生存期过程。过程是活动的集合, 活动是任务的集合。任务是将输入变换为输出的操作。活动的执行可以是顺序的、重复的、并行的、嵌套的。软件过程的考虑主要针对软件生产和管理。为了得到满足要求的软件产品, 不但需要有好的开发方法, 还需要有好的工程支持和工程管理。就是说, 软件过程不仅要有工程观点, 还应有系统观点、管理观点、运行观点和用户观点。
软件质量保证和全面质量管理的思想是一致的, 都指出了不应该只在一个环节上, 比如测试环节来保证软件质量, 我们需要建立众多的辅助流程, 全面地去改进、控制软件流程来保证软件质量。
参考文献
[1]李康荣.Web软件质量层次分析评价方法研究[J].微计算机信息, 2010 (3) :25-26.
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[3]张旭, 王鹏, 习媛媛, 等.单元测试在软件质量保证中的应用研究[J].煤炭技术, 2010 (6) :185-186.
[4]陈周天.浅谈软件的可靠性[J].黑龙江科技信息, 2010 (10) :65-66.
[5]邢小英.基于软件Agent技术的软件质量保证研究[J].宁波工程学院学报, 2010 (2) :59-62.
[6]吴晓姝.浅谈软件开发过程中的软件质量保证[J].电大理工, 2010 (1) :48-50.
计算机办公软件 篇9
关键词：民族医学院校,办公软件,教学方法
随着信息技术的不断发展, 计算机技术已经涉及到了各行各业。在医学领域中也占有重要的地位。因此, 在医学院校中, 计算机的教学也显得尤为重要。随着电子病历, 电子处方等一系列医学改革的出现。学生掌握像办公软件这样基础的计算机技能的重要性就更为突出了。因此, 医学院校中的办公软件的教学不容忽视。作为医学院校的一名老师就更应该认真探讨大学计算机基础课程中办公软件的教学方法, 根据现在学校中的教学现状和存在的问题, 积极思考教学方法的改革, 以教学内容和教学方法为切入点, 使民族医学院校中的计算机基础教学在实际中更能体现它的重要性。
通过分析, 我认为在医学院校办公软件的教学中存在如下问题
1) 许多医学院校认为像办公软件这样的课程教学, 难度不高, 普遍性强, 学生完全有自学的能力的, 所以在计算机基础教学的定位上是有偏差的。大部分医学院校在课程安排上都有课时少, 实验少的问题。
2) 随着信息技术教育的普及, 好多地区的计算机技术教育已经普及到了中小学。这样一来, 大学计算机基础课程的教学内容已经逐步转到了中小学的课程当中。但相对发展落后的地区, 计算机的基础教育并没有完善。所以, 在大学的新生入学时, 计算机的水平是参差不齐的。而且对于民族地区的医学院校来说, 这样的情况更为明显。民族地区的教学条件相对落后, 医学院校的计算机基础教学体系不够完整。这样导致在安排教学的过程中, 问题是比较突出的。因此, 如何把握教学内容、如何对不同层次的学生进行教学, 是许多任课教师面临的问题。
3) 从教学内容上来分析, 在医学院校中, 办公软件的教学的方法一成不然后进入操作的讲授, 在操作中也是介绍一些书本上条条框框的操作。这样在教师讲解的过程中, 有的学生根本不知道学了这个知识点有什么用, 用来干什么, 各个知识点之间有什么联系, 综合起来能怎么用。所以就造成教师在上面不停的讲, 学生在下面不知道怎么听, 教学效果不好。如何把固定的教学内容设计得易于学生掌握和接受是一个值得思考的问题。
针对上述的问题, 根据对本校学生的教学经验, 提出以下几点改进的教学思路及方法
1) 在整个的教学方法中, 应摒弃原有的教学模式。在办公软件的理论基础教学中。我们应该采用案例教学法。这个词源自于医学教育中的问题导向学习, 是指在任课老师的指导下, 根据办公软件的教学目的的要求来组织学生通过对某些案例的阅读、思考、分析、讨论等活动, 教授给他们对于一些实际的问题, 如何去寻找正确的方法。这样就加深他们对基本原理和概念的理解。在教学的过程中, 我们要设定利用办公软件来完成一些设计的任务。通过把任务具体化, 来驱动学生进行学习。在完成任务的过程中, 学生会自己分析任务, 找出需要解决的问题, 本通过对书本中基础知识的掌握, 来寻求解决的方法。这样可以调动学生学习的积极性。提高学生学习书本基础知识的兴趣。
2) 对于不同地区的学生的计算机基础水平的不同。我们采取课前考查分组的办法。我们通过对办公软件的基本知识点设置题目。通过考核设定分组的条件。根据班级人数按照一定的比例分成相应的组。当然并不是按照成绩高低而分组。而是在一组中, 计算机水平从高到低都有。这样一来可以带动计算机水平低的学生更好的学习。在任务下达到组以后, 每组会由一个计算机水平高想这样的既能提高学生们的团队合作精神。又很好的解决了学生水平参差不齐的现状。
3) 在教学内容设计上, 我们不能按照课本内容菜单式地展开教授, 而是每章内容设计一些案例, 这些案例的设计要尽量涉及到每个知识点。尽量达到学生学完这几个案例后, 本章知识也就全部掌握了。案例的设计要实用、贴近所授学生专业的原则。举个例子, 在讲授办公软件中Word文字处理软件时, 可以设计一个这样的案例:毕业论文的排版。这样的案例既是每个学生毕业时都要用到的, 而且涉及到排版, 就基本上涵盖了文字处理软件的基本知识点。在讲授Excel电子表格软件和Power Point演示文稿软件时, 也可以按照以上的原则, 设计相关的案例和任务。案例的讲解重在让学生掌握相关的知识点。在办公软件的实验教学中, 重要的就是要按组进行任务安排。每一组要有相关教学的实验任务。比如, 在Power Point演示文稿软件的实验教学中, 我们可以设定一个任务。让每组学生完成对自己毕业论文答辩的制作。这样既结合了实际。又让学生体会到了学以致用。
民族医学院校的计算机教学的探讨是一个漫长的过程。随着计算机技术在医学领域的不断渗透。我们还将继续研究下去。不论我们采取什么样的教学思路和方法, 都旨在能让学生更好的学习这门课程。以便在今后的工作, 生活当中能学以致用。这将是每一位教师不懈的追求。
参考文献
[1]高鹭等.“实例教学法”在计算机基础教学中的应用[J].科技资讯2008NO.02.
计算机办公软件 篇10
一、学习办公软件的重要性
办公软件是日常办公中不可或缺的因素, 计算机的应用已经深入到各行各业的方方面面. 熟练操作办公软件已经成为当前办公人员的必备技能, 现代企业招聘新员工时也强调求职人员应用办公软件的能力. 对中职生来说, 学好计算机直接影响中职生的就业前景, 能让他们与其他人相比更有竞争力.
二、办公软件教学方法在中职计算机基础教学中的理论基础
( 1) 案例教学法. 案例教学法不同于传统的教学方法, 其目的在于鼓励学生积极参与讨论, 培养学生发现问题和解决问题的能力.
( 2) 任务驱动教学法. 任务驱动法即通过交代任务, 让学生在实际动手操作中掌握办公软件知识的方法. 但不是所有的时候都适合用这种方法, 只有在合适的情况下, 设计具有针对性的问题才能使学生更好地处理信息、解决问题, 进而巩固所学知识, 达到举一反三、触类旁通的教学目的.
( 3) 演示教学法. 演示法是通过示范性教学或利用多媒体等现代化的教学手段的教学方法, 它对提高学生学习兴趣、发展抽象思维能力、减少学生学习中的困难有重要作用.
( 4) 练习教学法. 练习法是学生在教师指导下, 自觉地反复完成一定的操作, 借以掌握技能的教学方法, 它对于巩固学生知识, 引导学生将知识应用于实际有很重要的作用.
三、办公软件教学方法在中职计算机基础教学中的具体操作
( 1) 分组交流. 在上课之前, 安排学生进行计算机基础的摸底考试, 了解学生掌握计算机知识的情况, 按照学生的考试情况进行分组, 每组大概6 ~ 8人, 同一组安排成绩比较好的担任组长, 让成绩优秀的学生辅导基础相对薄弱的学生, 辅导其他学生上机操作. 这样不仅帮助教师顺利进行教学, 增进了学生之间的交流, 还有利于提高学生上机操作的效率, 也有利于减少学生成绩的差距, 在这种氛围下促进学生的共同发展.
( 2) 设计教学案例. 在教学过程中, 尽量避免按照教材菜单式的一步一步展开, 在学习每章内容时都应设计几个教学经典的案例, 每个案例要包含所有的知识点, 教师根据专业的不同设计贴近学生专业的教学内容. 学生在案例中可以巩固本章的知识, 掌握案例的制作方法.
( 3) 教学过程重在实践. 办公软件教学的目的就在于将知识应用到实际中去, 所以要侧重实践课的教学. 当然也不能忽视理论课教学的重要性, 整个学期的理论课教学安排大概如下: 第一节课讲解办公软件在生活中的运用, 介绍它能解决哪些问题, 引起学生的重视; 然后在教学中实行案例教学、任务驱动教学;最后要进行的任务就是查漏补缺. 在实施教学活动的过程中, 教师要拿出经典案例, 激发学生学习的主动性和积极性, 和学生讨论有疑问的问题, 提高学生的积极性, 同时注意培养学生敢问爱问、勇于质疑的能力, 这样不仅有利于活跃课堂氛围, 还能帮助学生加深对知识的理解.
在上机操作中, 给每个小组都安排上机任务, 除了有基本的实验操作, 还要完成综合大作业, 以提高学生应用知识的能力. 在进行基本的实验时, 首先要将教材中所讲的案例操作熟练, 可以设计自己的个人简历和节日卡片等. 在上机课上, 让学生以小组为单位进行互动交流, 共同探讨解决问题的方法. 最后, 要求学生写一写这节上机操作课的心得体会, 对写的有代表性的作品进行点评. 通过以上方式, 提高学生的上机效率. 只有通过不断的练习, 才能做到熟能生巧, 真正掌握办公软件的知识.
总之, 办公软件是中职学生学习的重要内容, 本文主要从多个方面分析了办公软件教学的方法和手段. 为了达到更好的教学效果, 使学生能迅速掌握计算机操作技能和技巧, 教师应当不断创新办公软件教学方法.
摘要：随着电脑的普及, 办公软件成为了日常生活办公的必备, 在求职中, 现代企业也更青睐于能操作办公软件设备的人员.笔者从学习办公软件的重要性谈起, 分析研究办公软件教学方法在中职计算机基础教学中的应用.
关键词：办公软件,计算机基础教学,应用
参考文献
[1]赵婷婷.浅析中职计算机基础教学中的办公软件教学方法[J].电子制作, 2013 (18) .
办公计算机安全防护浅析 篇11
关键词：办公室计算机杀毒软件防火墙定期检查备份
0 引言
在信息技术飞速发展的今天，计算机在我们的生活中已经越来越重要，特别是网络的普及让我们的工作、学习和娱乐，甚至消费都越来越依赖计算机。然而，计算机在给我们带来诸多便利的同时也面临着各种各样的安全隐患。计算机病毒、木马日益泛滥，成为危害计算机和网络安全的最主要因素。计算机病毒具有隐蔽性、传染性、潜伏性、表现性或破坏性、可触发性，而破坏性是它的主要特征。病毒程序一旦侵入系统会对操作系统的运行造成不同程度的影响。被它们侵害的用户轻则降低系统工作效率，重则系统崩溃、数据丢失，信息被盗，造成经济损失。
怎样在充分利用计算机的同时最大限度的保证计算机使用的安全呢？本人在工作摸索和各种实践案例中总结出办公计算机的安全防护工作主要“防御”、“体检”和“备份”三个方面着手：全面提升计算机安全等级，保障计算机安全运行。
1 建立有效的防护体系，保障操作系统的安全
1.1 安装杀毒软件 因为人类自身有着一套强大的免疫系统，才能够健康的生活，要保障计算机的安全，也要建一套“免疫系统”。给计算机安装一套杀毒软件及安全防护软件是建立“免疫系统”的基本要求，只有安装好这些软件，计算机才算是有了一定的“抗病能力”，千万不能图省事而放弃安装。
1.2 防火墙安全 自从1986年美国Digital公司在Internet上安装了全球第一个商用防火墙系统，提出了防火墙概念后，防火墙技术得到了飞速的发展。网络防火墙技术是一种用来加强网络之间访问控制，防止外部网络用户以非法手段通过外部网络进入内部网络，访问内部网络资源，保护内部网络操作环境的特殊网络互联设备。它对两个或多个网络之间传输的数据包按照一定的安全策略来实施检查，以决定网络之间的通信是否被允许，并监视网络运行状态。防火墙可以作为不同网络或网络安全域之间信息的出入口，能根据安个策略控制出入网络的信息流，且本身具有较强的抗攻击能力。它是提供信息安全服务，实现网络和信息安全的基础设施。防火墙保护着内部网络的敏感数据不被窃取和破坏，并记录内外通信的有关状态信息日志，如通信发生的时间和进行的操作等等。新一代的防火墙甚至可以阻止内部人员将敏感数据向外传输。
防火墙是个人电脑安全的第一道安全措施，所以我们必须选用个人防火墙，在选择时，要求防火墙具有足够的安全防护性能，而自身又具有良好的稳定性，在设置和管理时方便，并且可以扩展和升级。如瑞星个人防火墙，天网个人防火墙。虽然防火墙是目前保护网络免遭黑客袭击的有效手段，但也有明显不足，无法防范通过防火墙以外的其它途径的攻击，不能防止来自内部变节者和不经心的用户们带来的威胁，也不能完全防止传送己感染病毒的软件或文件，以及无法防范数据驱动型的攻击，无法防范利用服务器系统漏洞进行的攻击，也无法防范新的网络安全问题。
1.3 养成良好的操作习惯，安全用网 保护计算机的安全除了安装了杀毒软件及安全防护软件之外，还要养成良好的操作习惯和用网安全等。现在IE浏览器己经成为各种木马、病毒和恶意软件最主要的攻击对象。它们利用恶意代码更改IE设置，使我们无法正常使用IE浏览器，极大的影响了上网操作。为此我们要安装IE保护程序，对于来历不明的网页链接不可随意点击，下载文件应选择正规网站，运行安装程序之前应先进行病毒查杀，为了减少病毒的传染机会，应尽量避免从网络下载应用软件，要定期检查系统进程，定期检查注册表。我们在收发电子邮件时尽量使用邮件工具，避免从网络上直接浏览邮件，在打开邮件时开启病毒防护软件，取消邮件工具的“自动浏览”功能。另外不要随意使用邮件进行网络注册，以保护自己的邮箱地址，来路不明的邮件和未经过查毒的附件不要轻易打开，尤其不要打开exe.com和脚本文件。总之，对于计算机的安全防护要像防治疾病一样，“以预防为主，防患于未然”。如果总想着感染了病毒之后再去查杀，不仅费时费力，还很可能造成无法挽回的损失。
2 定期进行安全检测，升级杀毒软件，排除病毒威胁
2.1 有很多用户持一种错误的观念，以为只要安装了杀毒软件，特别是只要安装了有实时杀毒功能的防火墙，就能挡住所有病毒，这是大错而特错的。从1999年4月26日CIH病毒大发作的情况来看，安装了病毒防火墙且于1998年9月以后至少升级过一次的，都没有受到CIH病毒的攻击，而那些虽然安装且运行病毒防火墙，却太久没有升级的用户，有相当大的比例不幸成为CIH病毒的牺牲品。究其原因，完全是没有及时升级，使原有的杀毒软件无法具备防范查杀、阻击CIH病毒的能力。因此，我们要再一次特别郑重地提醒自己，不管使用的是什么样的杀毒软件，一定要及时升级，否则，当一个全新的病毒袭来的时候，旧版本的杀毒软件将会形同虚设。
2.2 定期对计算机进行“体检”。及时升级杀毒软件和病毒防护工具，定期对计算机进行全盘的扫描，及时清除病毒、木马、恶意插件及垃圾文件，并修复系统漏洞，以免造成不必要的损失。预防与消除病毒是一项长期的工作任务，不是一劳永逸的，应坚持不懈。
3 有“备”无患，安全应对意外事故
“免疫系统”和定期“体检”这两项措施对保护计算机安全有着重要的意义，但有的时候我们会遇到更为严重的事故，如某种新出现的极具破坏性的病毒入侵、计算机硬件损坏等等，这些事故均难以预料和防范。曾看到过某位教授因硬盘损坏而丢失了几年的研究成果，也看到过某公司因为病毒感染而导致重要客户资料丢失。有备无患，为了避免它们给我们造成损失，我们应该“居安思危”，在平时做好备份工作，以备不时之需。具体的说，我们可以将重要的数据资料复制一份，储存在U盘或移动硬盘中，对于操作系统我们可以使用专门的备份软件进行备份，一旦遇到系统崩溃的情况，则可以很方便的利用备份文件将系统恢复。应该说，备份工作的操作并不复杂，关键在于明确及时备份的意识，并认真执行。只有平时做好充分的准备，在遭遇意外时才能从容面对。
总之，在使用电脑过程中，威胁电脑安全的因素是多方面的，为了防止我们的电脑受到病毒和黑客的攻击，要求我们全方位的做好安全工作，这样才能利用计算机安心的学习和工作。
计算机办公软件 篇12
1 嵌入式软件
随着社会不断朝着信息化的方向发展,计算机在人们日常生活中的重要性越来越突出。在计算机软件设计中,由于嵌入式软件具有较强的稳定性,并且操作简单,深受计算机行业人士的喜爱。嵌入式软件在计算机软件设计中也有着重要的地位,不仅能够大大地提高软件产品的质量,还能够避免软件产品中的问题及不足。在计算机软件设计的时候,可以以嵌入式软件的执行预测、缓存机制及动态分配为基础,优化计算机软件实时处理功能。嵌入式软件在计算机软件设计中主要是硬件处理及软件处理两方面的应用,在计算机软件设计中,要以系统为支撑,然后通过程序员编写程序。在此过程中对多个任务进行同时处理的系统就是嵌入式处理器。嵌入式处理器能够在极短的时间内处理多个任务,并且还能够实时保存信息资源。嵌入式软件有两个优点,其一,由于嵌入式软件的模块化,它可以检测软件并且对其进行修复;其二,嵌入式软件可扩展软件处理器,在计算机进行软件设计和操作的时候,可以使用最低的功率进行,使嵌入式软件的优势可以最大程度地得到发挥,嵌入式软件在计算机软件设计中有着主导作用[1]。
2 在计算机软件设计中的应用
在计算机软件设计中使用嵌入式软件涉及了多个领域,可以大大缩短软件设计中的时间并提高软件设计的效率。
2.1 原理
嵌入式软件和计算机软件存在着一定程度的区别,所以也就导致了嵌入式软件在计算机软件设计运行原理中存在差异的原因。嵌入式软件在计算机软件设计中的预测指令、缓存机制及动态分配等功能中有着重要的作用,它可以在保证计算机软件设计的操作基础上提高软件设计的安全性。虽然嵌入式软件和计算机系统有所差异,但是两者还有一定的相同点:在设计中都要考虑软件设计及硬件设计。软件包括操作系统及程序编写系统,硬件包括输入/输出设备、存储器、外设、处理器等。计算机软件设计中,是由应用程序对系统的操作进行控制,操作系统对程序的编程及硬件进行控制。另外,嵌入式微处理器是嵌入式软件的核心,如今在计算机软件设计中普遍应用的是ATg IRM9200处理器。在软件设计中,模块的设计是核心内容,它的设计质量决定了计算机软件设计是否可操作,也决定了计算机软件设计是否安全[2]。
2.2 开发步骤及设计
2.2.1 嵌入式软件的开发依据
在计算机软件设计中应用嵌入式软件的原理主要是计算机在处理紧急的软件时,嵌入式软件可以利用实时处理功能构建CORBA模型【3】。另外,嵌入式软件还能运用远程调控功能为计算机软件设计提供多种设计任务,降低计算机软件设计的时间,提高计算机软件设计效率及质量。以CORBA模型为例子,研究嵌入式软件在计算机软件设计中的应用,探索嵌入式软件是否可以对计算机软件设计进行创新及完善。
2.2.2 开发步骤
在计算机软件设计中使用嵌入式软件,可以有效提高计算机软件的设计水平,优化计算机软件的开发流程,进一步提高软件系统的可靠性。在计算机软件设计中使用嵌入式软件的时候,首先就要确定软件的开发流程,全面了解计算机中的软件及硬件结构,使两者能够分离,使软件不再依靠硬件,从而提高计算机软件的安全性及可靠性。应用嵌入式软件还能初始化计算机软件中的数据,并格式化计算机软件中的数据结构,为了能够使计算机软件中的设计能够更加完善,可以直接对软件及硬件进行操作。嵌入式软件的开发流程如图1所示。
嵌入式软件的开发流程的步骤分为:(1)全面掌握计算机软件系统的需求,并且对其进行分析了解;(2)根据计算机软件的需求,程序员就可以编写程序代码;(3)对软件性能进行测试,并且对测试结果进行分析,从而能够优化计算机软件设计。由此可见嵌入式软件的开发流程是比较简单的,这也为计算机软件提供了可靠性的保障。在软件设计中,应该着重注意软件数据的初始化工作和格式化工作[4]。
2.3 嵌入式软件在计算机软件设计中的应用
2.3.1 对计算机软件多任务进行划分
嵌入式系统中的应用软件可以保障系统功能的完善,并且还肩负着资源管理及任务间的通信责任。对软件的资源管理及任务通信进行实现的是计算机系统中的微内核,其也是计算机软件的基础程序。应用嵌入式软件,就要对软件不断地进行优化设计及协调,并且优化嵌入式RTOS模型,使软件系统中的任务可以独立工作。
对计算机软件中的任务进行划分,需要将数据进行转换,之后再进行分析应用程序。影响任务划分主要是由于应用系统数据通信之间的异步关系,其可以从两方面进行考虑:(1)系统中的输入/输出系统。输入/输出系统中的驱动要以软件系统中的应用程序及中断为基础才能够实现,其中应用程序就占了CPU大部分的空间,所以就要通过中断以此来提高计算机软件中的实时性及实用性;(2)软件系统内部功能。计算机软件系统中的并行任务有周期任务、应用控制任务及用户接口任务等等,为了将这些任务合为一个任务,就要对任务的激活进行全面考虑。为了能够使计算机软件设计流程更加简单,可以使用同一种事件驱动,来提高软件的资源共享[5]。
2.3.2 存储映像布局及任务组织
在对系统应用功能划分为多个独立任务之后,就要对其进行组织,组织任务的方式主要是以各个任务之间的关系为基础进行的,这些任务的组织及管理功能与嵌入式操作系统有着一定的联系。另外,由于嵌入式操作系统并不完善,所以就要应用程序保存在Flash或者ROM中。为了之后操作系统可以正常运行,就要在组织任务的时候对其进行科学的安排,并且对计算机软件中的系统布局进行优化及完善。软件系统布局主要重点考虑存储映像布局和物理零地址存储器,系统在加电之后,可以在物理零地址上设置代码。嵌入式软件中的应用系统是由ROM启动,物理零地址可以存储计算机系统中的向量。此方式最大的优点就是简单快捷,能够提高处理器在调取向量的速度。
2.3.3 任务调度及实时性应用
在计算机软件设计中应用嵌入式软件,要重点考虑嵌入式系统的实时性,主要分为两方面:(1)软实时性。主要是使系统能够在规定的时间内完成任务,如果没有完成可以延迟;(2)硬实时性。主要是使系统能够在规定的时间内完成任务,如果没有完成,则会有严重后果。所以计算机软件系统的调度应该采用优先的方式,这种方式主要是指微内核可以根据系统中的紧急任务来对软件系统进行优先顺序的安排,并且可以根据不同的优先等级对系统进行划分,以使响应时间可以有效降低[6]。
2.3.4 初始化系统
在计算机软件设计中使用嵌入式软件,还要重点考虑对系统的初始化及执行。编写初始化系统代码是在嵌入式系统的微内核及硬件抽象层中的,主要是对系统进行初始化及引导。与计算机软件系统不一样的是其并没有BIOS系统,所以,开发软件的工作人员就要设计方案来引导系统和编写初始化代码,对这些代码进行执行之后,再进行工作,比如存储系统的初始化、RAM变量的初始化及设置异常中断向量等等。最后再通过设置相应的指令来缓冲嵌入式软件系统,随后进入系统进行调度。
2.3.5 时钟通信及任务
计算机软件设计的时候要注重考虑时钟服务,在嵌入式软件中也有时钟,通常是以“lick”形式出现。所以在计算机软件设计中使用嵌入式软件的时候,还要设计计算机软件的时间,使其中的每项任务都有时钟,并且通过时钟来对其进行控制动作。在嵌入式软件中,大多都有信号、信号量、邮箱等,这可以使软件资源及任务通信和同步得到有效实现。
3 结语
随着社会的不断进步与计算机技术的飞速发展,嵌入式软件在计算机中的应用也有较好的前景。通过以上描述,在计算机软件中应用嵌入式软件,使用分层结构进行设计,可以提高计算机软件的灵活性,还可以简化系统软件的设计过程。首先阐述了嵌入式软件的含义及特点,对嵌入式软件设计的方式进行了分析,研究了在计算机软件设计中使用嵌入式软件的作用。
摘要：随着我国社会的不断发展,计算机行业的技术水平也在不断地提高。在此背景下,嵌入式软件也得到了人们的重视,被人们广泛运用到计算机软件设计中。嵌入式软件具有专业性及实时处理的优点,将嵌入式软件运用到计算机软件设计中,可以使软件设计的流程更加简单明了,预防并及时解决计算机中出现的问题,有效地提高计算机系统的整体应用效率。
关键词：嵌入式软件设计,计算机软件设计,应用
参考文献
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