班组文化建设

班组文化建设（精选12篇）

班组文化建设 篇1

国网甘肃高台县供电公司把构建优秀班组文化视作提高员工综合素质、提高企业生产效能的途径, 班组建设管理工作得到有效提升。

1 加大宣传教育力度, 构建核心文化

一是通过网站、电子屏、宣传栏等渠道深入宣传国家电网企业文化, 引导员工将核心价值观落实在行为准则中, 全面认同和逐渐内化为自觉行动, 认识到企业文化在班组建设中的重要性。二是通过宣传策划、主题设计, 把企业开展的各项工作和取得的成绩宣传与实践企业价值观有机联系起来, 把班组文化理念融入到宣传和教育中。三是动态关注班组文化建设中的信息传递和经验共享。班组在文化建设中做好对外和对内两个层面的宣传, 对外向社会宣传班组工作成绩、先进事迹, 使员工产生强烈的荣誉感和自豪感;对内利用好企业宣传阵地, 营造浓厚的班组文化氛围。

2 深化班组标准化建设, 构建管理文化

一是对班组职责、专业工作重新划分设置, 进一步明晰班组工作界面, 完善班组标准化建设管理体系, 将标准化建设融入日常工作, 作为提升班组工作质量和绩效考核管理的有效途径。二是加强班组对安全生产、经营管理等管理标准和专业标准的贯彻和执行, 促进班组专业化管理水平的提高。三是以“七创七争”为主要内容, 大力开展“创建先进班组, 争创工人先锋号”活动, 形成争创达标班组和先进班组的常态机制。四是从完善制度、注重班组长后备力量培养和抓好培训三方面入手, 提高班组长队伍素质, 同时严格评价考核, 定期检查指导, 督促班组长按照班组建设管理标准和专业标准完善班组基础工作。

3 创建模范职工小家, 构建特色文化

一是维护员工切身利益。深入开展“面对面、心贴心、实打实”主题活动, 及时为员工排忧解难。供电所建设小菜园、小食堂、小活动室、小书吧、小橱窗等基础设施, 使员工生活、工作环境更加温馨、舒适;实行困难员工档案动态管理, 常态化开展“三帮三扶”送温暖活动, 提高员工互助资金使用效率, 解除员工后顾之忧;为供电所配备篮球、象棋、乒乓球等文体用品, 并开展“送文化下基层”“流动书箱”“职工才艺作品征集”等活动, 丰富一线员工的业余文化生活, 激发员工的工作热情。二是关注员工劳动安全。全力打造“质量型班组”, 在班组全面推行安全生产标准化, 严格落实危险点分析制度, 深化隐患排查治理, 加强劳动保护监督检查力度, 特别是充分发挥安全员职能作用, 监督班组严格落实“两票三制”等措施;认真坚持班前、班后会制度, 规范人员作业行为, 提升员工“三不伤害”意识, 确保实现班组和员工“零违章”目标;持续深化隐患排查治理, 加大反违章工作力度, 提升班组安全管控水平;常态化开展安全性评价工作, 强化安全生产规范达标及评级自查整改, 使班组实现工作行为“零违章”、设备管理“零缺陷”、技术监督“零隐患”的质量管理目标。

4 深化学习型班组建设, 构建学习文化

一是以干代培。将培训教育、技能竞赛和实际工作有机结合起来, 在班组中开展“安康杯”劳动竞赛活动, 举办安全知识竞赛、施工工艺培训班、配电营业及窗口服务人员技能竞赛等, 有效提升员工的自身素质和技能水平。二是扎实开展“五小”创新创效和合理化建议征集评选活动。制定下发《管理创新、合理化建议奖励办法》, 充分调动、激发员工在创新创效、全面质量管理 (QC) 、经验提炼、课题研究等方面的积极性、主动性, 努力提升员工的创造能力。公司3个班组荣获甘肃省“创新创效先进集体”, 2项成果荣获国家级成果专利证书, 2项课题荣获张掖市“职工优秀创新成果奖”, 多项QC成果分别荣获省、市公司课题发布一等奖。

5 发挥党群团组织作用, 构建和谐文化

一是班组建立党小组。在班组文化建设中, 党员带头, 做努力学习、积极工作、自觉执行标准制度、体现良好行为规范的模范;开展党员责任区活动, 推进优秀班组文化的形成。二是在班组开展“女员工素质提升建功立业工程”。以培育“学习型、知识型、技能型、创新型”女员工为目标, 动员和鼓励女员工提高业务水平和工作能力。三是组织班组中的团员青年成立“青年志愿者服务队”“电力抢险突击队”, 开展“团员身边无事故、无违章”“青春光明行”和“青年支教”等主题实践活动, 在各项急、难、险、重任务面前, 广大团员青年能够积极发挥生力军作用, 冲锋在电网突发事件、抢险救灾、为客户服务的第一线。

班组文化建设 篇2

班组是企业的细胞，一个班组工作的好坏将决定一个企业的发展，班组文化建设的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现。班组文化建设是企业文化管理的重要内容，而企业文化又是员工在生产经营中共同的理想信念、价值观念和行为准则，是最持久、最顽强、最具激励作用的企业竞争力。因此为了企业更快更好的发展，我们应在日常管理中加强班组文化建设，为员工创造出良好的工作环境，激发员工的积极性和创造性。

一、班组文化建设的意义

加强班组文化建设，吸引班组职工积极参与,并以企业主人翁的意识积极投身到生产实践中去,不仅能有效提高员工集体荣誉感，增强凝聚力与向心力，而且能有效提升员工执行力和工作效率,巩固提高班组管理得层次和水平。对贯彻落实企业经营理念和推进企业文化建设有着极其重要的作用。

二、如何建设班组文化？

（一）充分发挥班组长的作用

班组长作为班组的灵魂，是班组团队的引领者，是各种规章制度的执行者、管理措施的落实者,因此班组长自身素质的高低直接决定了班组文化建设工作的好坏。班组长要严格要求自己，不断改善，不断提高，使班组文化建设规范化，制度化，大众化。.班组长应该做到以下几方面：

1.有事业心和责任感，以身作则，起模范带头作用。当好班长首先要明确自己所负的责任，对工作尽心尽力，要处处为人表率，不能以一名普通职工的标准来要求自己，所有的工作都要身先士卒，用行动去影响大家，感召大家，对自己要一日三省，靠人格的魅力带动大家，激励大家。

2.倾听班组成员的意见，多与班组成员沟通交流。班组长要经常听取大家的意见和建议，倾听职工心声，在班组广泛开展提合理化建议活动。从班组成员的言谈中能得到有益的启发，从而更好地开展工作。班组长要做班组成员的知心朋友，通过面对面交流，掌握职工的困难，代表职工说话，表达职工的意愿，想方设法为职工排忧解难。要做到时时处处了解人，真心真意尊重人，实实在在关心人。

3.坚持以人为本，人人平等的原则。作为班长要把集体利益放在第一位，和班组成员搞好团结，工作中无论遇到什么困难要充分发挥民主，集思广益，讨论后作出决定。及时将班组事务公开，让班组工作和奖金分配真正达到公平公正公开。要求不能有私心杂念，要实事求是的按客观规律办事，按规章制度办事，该制止的制止，批评的批评，该处罚的处罚，该表扬的表扬，该奖励的奖励。

（二）建设团队精神、贯彻经营理念

“世上没有完美的个人，却有完美的团队”。团队合作精神是建设班组队伍总体凝聚力和战斗力的重要基础。整个工艺流程必须各负其责，密切配合，才能发挥班组总体能量。一切成功的合作都源于良好默契的沟通，班组要经常进行及时而有效的信息反馈、沟通与协调，充分发挥团队的智慧和力量，从而迅速有效地解决问题。我们班组积极引领员工参加各项文体活动，比如：篮球比赛、羽毛球比赛、兵乓球比赛、拔河比赛等。一方面，丰富了员工的业余生活，陶冶员工情操，营造一种健康向上的文化氛围。另一方面，加强了员工之间的沟通与交流，增强了员工凝聚力和向心力，培养积极向上、团结协作和集体荣誉感的团队精神，同时，围绕生产任务的开展班组劳动竞赛和班组管理竞赛以及组织员工积极促进厂内和公司之间的各自形式的竞赛。养成一支富有生气、充满活力、勇于拼搏、团结协作和思想与技术素质全面的班组队伍，促进了班组建设管理水平的提高。

通过班组文化建设，贯彻企业经营理念。让创业守成、事在人为的企业文化精神深入人心，让员工成为促进企业前进的动力。让职工的行为与企业的文化，企业的管理理念紧密相连。班组集中学习克难文化，感恩文化，广泛征集班风班训班纪及岗位格言。

（三）深化安全文化建设在班组的推广

安全工作不同于其它工作，涉及工作现场的方方面面、各个角落，它需要基层班组长齐抓共管，需要班组员工群策群力，共同努力。要把先进的安全管理理念贯穿到具体的工作当中，把安全意识渗透到每一名职工的心中，努力营造一种人人重视安全、人人保证安全的良好氛围。

首先要将“安全第一、预防为主”等安全理念为广大员工所接受和认可，使每位职工树立起严格的安全意识、安全价值观，做到人人参与不留死角。其次，通过广泛宣传教育和标识，从视觉上形成浓厚的安全文化氛围，在班组积极开展安全活动，征集安全格言警句。最后，安全文化建设的主要工作是将这些理念融入制度建设之中，形成制度化并具体化，以进一步落实到班组，落实到员工的生产中，形成的自觉行为。因此，应把安全文化和制度建设相结合，从日常行为、作业标准等方面进行明确的规范，制定并推广操作性、实用性强的安全行为标准，抓好人的行为规范和良好习惯的养成。

（四）建立员工培训制度与体系

班组需要培养和发扬职工学习的风气，激发职工兴趣，让班组职工从培训中不断提升素质，树立一种不断学习的理念，以知识促班组发展，为班组注入不断发展的功力。通过班组全员的互动和学习，提高职工的学习能力和创新能力。采用班前会学习和班后会总结，现场互动的方法。班前会上组织员工学习业务和技术知识，班后会针对当班出现的问题，有针对性地进行分析，让员工明白问题出现的原因和处理问题的方法，杜绝同类问题重复出现。在工作现场，鼓励员工互相提醒，相互交流。

另外，班组积极组织员工参加比学赶超劳动竞赛、技术比武和岗位练兵活动。通过参加竞赛，检验人员的水平，与其他班组相互学习，互相促进，共同提高。同时将班组各项记录，上级指示精神及安全法规等方面的内容作为班组业务学习的素材，在工作实践中不断丰富班组技术文化建设的内涵

三、总结

班组文化特点及建设 篇3

企业文化建设离不开班组文化建设，因为班组是企业组织结构中最基层的单位，是企业的“细胞”。所以，班组文化也可以说是企业的“细胞文化”。

企业文化是企业中的主文化，班组文化是企业中的次文化或亚文化。班组文化建设是企业文化建设的具体反映，是企业文化的细化。优秀的企业文化要靠优秀的班组文化来体现，优秀的班组文化也检验着优秀的企业文化。因此，班组文化实际上就是企业文化的系统化与现实化。

班组文化是班组成员在长期工作实践中所形成的共同价值观和行为规范，是班组建设的宣言。班组文化是班组的管理之道，是班组成员创造的先进管理模式。许多先进班组在长期管理实践中摸索出一些独具特色的管理规律。比如，抚顺石化分公司石油三厂王海班经过长期实践探索形成的“技能型、效益型、管理型、创新型、和谐型”“五型班组”模式，已成为新形势下全国班组建设的新标杆。

班组文化是打造班组品牌的灵魂，没有优秀的班组文化作支撑，也就没有班组的凝聚力和竞争力。比如，本溪烟草公司营销中心订单部是一个由几十名20多岁的年青姑娘组成的娘子军班组。为了给客户提供满意的服务，订单部积极建设服务文化，确立了“声声是服务，句句都感动”的服务理念，大力强化细微服务、超值服务、微笑服务、亲情服务，齐心合力打造“沟通精彩”的服务品牌，赢得了客户的广泛赞扬。

班组文化也是班组成员在长期生产实践中、在不同工作岗位上形成的一种班组管理风格，这种班组风格彰显了班组的文化个性。比如，有的班组专能打硬仗，专能啃硬骨头；有的班组经常开展向雷锋学习活动，经常助人为乐做好事；有的班组善于学习，成为知识型班组；有的班组最能提合理化建议；有的班组最能搞小改小革；有的班组成员经常谈心交心，团结得像一个人一样；有的班组安全工作很到位；有的班组服务工作有声有色，等等，这些鲜明特点，成为班组独特的班组风格，也展示了班组文化的魅力。

班组文化构成要素

班组精神。班组精神是一个班组精神风貌的展现，是班组优良传统、价值观念、道德规范、工作作风和生活态度的总和，是班组内部团结亲和的凝聚力和班组发展前进的驱动力。它具有指向、定势、规范、塑造的作用，是班组文化的核心。班组成员长期工作和生活在同一环境中，有的在一块工作和生活了十几年甚至几十年，相互联系比较紧密，思想感情易于交流共鸣，很容易形成共同的价值观、思维方式和工作作风，并集中体现在班组精神上。这种班组精神是班组的一面旗帜，对内能够增强班组成员的主人翁意识，发挥每个成员的积极性、主动性和创造性，形成“班组命运共同体”；对外能够充分展示班组的良好形象，创造良好的班组信誉，赢得各级领导机关和兄弟车间、班组的信赖和赞扬。现在许多班组所展现的爱厂如家的主人翁精神，恪尽职守、干一行爱一行的敬业精神，开拓进取、争创一流的拼搏精神，都成为推动班组建设和发展的巨大动力。

班组管理制度及风格。班组是整个企业管理工作的落脚点，企业管理制度的要求和工作任务最终都要落实到班组并予以实施。班组管理文化要通过班组制度、班组行为和班组工作成果等具体体现。班组需要落实的管理制度少到几十种，多到几百种，怎样落实这些制度成为许多班组长最头痛的一件事。现在不少班组长都在积极探索在班组实施以人为本的文化管理，把硬件管理和软件管理结合起来，追求企业管理的最高境界，通过解决班组成员执行各项规章制度的自觉性和主动性，化各种规章制度为员工的良好习惯。

班组形象。班组形象是班组文化建设的重要内容。能否培育和塑造良好的班组形象，是关系到这个班组能否具有良好的战斗作风和战斗力、能否完成各项任务的“利剑”。班组形象包括班组的质量品牌形象、服务水平形象、班组环境形象、班组成员形象以及完成各项生产任务、工作任务所表现出来的勇于拼搏、争创一流的良好作风。塑造班组形象是班组建设中一项长期艰苦的复杂工程，要持之以恒地结合完成各项生产任务，进行培养和塑造。

班组文化活动。班组文化活动是班组文化要素中不可缺少的一项。丰富多彩、小型多样的班组文化娱乐活动既可以丰富班组成员的业余生活，加强班组成员之间的感情联系，又可以陶冶班组成员的思想情操，营造健康向上的文化氛围。本溪石油分公司共有近百个加油站。石油分公司领导十分关心这些加油站员工的物质文化生活，不仅投资给所有加油站建小食堂、休息室、水冲厕所，还为每个加油站建了图书角、健康角。这些物质文化生活条件的改善，有利于员工工作安心，极大地调动了加油站员工的积极性。

班组文化构建形式

建设什么样的班组文化应该从各个班组的不同情况出发。下面几种班组文化建设形式可以借鉴：

一是创建班组学习文化。创建“学习型班组”是促进学习、调动群体和个体学习积极性的有效载体。学习型班组是一个完善、系统概念，它有着丰富的内涵。首先，学习型班组的学习它有别于教育与培训，有别于企业普遍意义上的学习。其次，学习型班组是以人为本、可达到自我学习、自我价值实现的组织。在学习型班组中，员工能被学习氛围感染、感化、激励，体验工作的快乐、学习的幸福、生命的意义。身处学习型班组中的员工更有成就感、责任感，对企业和个人的未来也更有信心。再次，理念创新是创建学习型班组的前提和基础。只有不断破除传统观念，创建和树立与学习型班组相适应的科学理念，形成良好的创建氛围，才能收到预期效果。

创建学习型班组应注意几个具体问题：

创建学习型班组要注意引导员工，把实践作为学习的重要环节，创造条件让员工加强学习和实践，在不断实践中塑造自我。在方法上，一方面做到对学习与工作同样要求、同样规划、同样检查、同样考核。一方面把工作过程、管理过程都变成学习过程，把学习与工作有机结合，使学习成为班组创新的动力。

创建学习型班组要以丰富多彩的活动为载体，结合企业实际开展各种形式的学习教育活动，让员工受到潜移默化的教育，从而达到深化学习的效果。

关注员工情感，激发员工学习热情。通过增加管理者和员工间的情感联系和沟通，满足员工的心理需求，形成和谐融洽的学习和工作氛围，使员工自觉将自己的思想理论升华到愿学习、爱学习、比学习的境界，以此促进班组更好地形成良好的学习氛围。

二是建设班组执行文化。员工的执行力如何，是决定班组工作成效一个很关键的问题。班组不管是执行上级的决策，还是班组长自己下达的指令，都必须号令如山，而不能令如戏言。服从命令是执行力的具体表现。

怎样培养提高班组成员的执行力?第一，观念决定执行成败，要强化执行的观念教育；第二，培养员工职业注意力，咬定青山不放松；第三，不允许找借口；第四，引导员工做正确事和正确做事，不搞歪门斜道；第五，在做事细节中培养员工执行力；第六，培养员工做任何事都必须全神贯注；第七，讲究工作效率。培养员工像罗文那样克服任何艰难险阻，不畏生死，完成领导交给的工作任务。像邮差弗雷德那样在本职岗位上创造卓越。

三是建设“快乐文化”。快乐既是一种状态、一种感觉，更是一种竞争力。一个不快乐的人，是缺乏激情和创造力的，一个弥漫着不快乐气氛的班组，是一个缺乏竞争力的班组，也是一个不和谐的班组。那么，怎样让员工工作并快乐着?要从解决影响员工快乐的10种因素入手：

(1)树立‘快乐为王”的理念；(2)给员工公平的报酬；(3)让员工有升迁的机会；(4）给员工合适的工作岗位；(5)创造对员工的激励氛围；(6)信任员工，给员工更大的权力；(7)为员工搭建快乐的桥梁；(8)为员工创造“家的温馨”；(9)让员工看到未来；（10）重视员工的培训。

班组文化建设应注意的问题

目前，许多企业都已把推进班组文化建设作为搞好企业文化建设的一个重要措施，不仅做到有组织、有计划、有专人、有安排、有步骤地推进，而且还有重点地抓好班组长的培训，有的还在少数班组进行了试点，这些工作都是很可取的。但要切实搞好班组文化建设，还要注意以下几个问题：

切莫上下一般粗，把班组的次文化当成企业的主文化来抓。抓班组文化建设不能等同于抓企业全面文化建设，不能同企业文化建设一样同一个策划方案、同一个计划安排、同一个方法模式，应该各有侧重。比如：一些企业理念的提炼和确立，一些制度规范的总结和制订，一些企业形象的设计，等等，可以征求班组员工的意见，以求得认同和支持，但不能都拿到班组让各自去提炼和确立、去总结和制订，更不能让班组员工动脑筋、花时间去设计。应千方百计减轻班组的压力和负担。对于班组来说，主要是要结合班组所担负的任务，践行企业理念，执行企业制度和规范。企业文化的测评和考核，主要调查了解班组成员对企业理念、企业价值观的认同程度，不需要让员工去死背硬记具体的企业文化知识、一字不拉地解释具体理念含义。

要用科学发展观指导班组文化建设，不能抓了这项偏废那一项。当前，特别要注意的是不能单纯抓精神文化在班组的落实，更要注意舍得投资，抓好班组的物质文化建设，要下大力改善一下班组的工作环境和生活环境。现在有的班组工作和生活环境条件太差，有的上班连换衣服箱都没有，有的连一本书一张报纸都看不到，有的渴了喝凉水，有的干了一天脏活下班洗不上澡，有的甚至吃不上午饭，这样的工作环境怎么能产生凝聚力?

注意班组文化建设的个性发展，引导班组建设独具特色的班组文化。不同班组应有不同的班组文化特点，不能一个企业一个车间的几十个班组或上百个班组的班组文化都是一个模式，应允许百花齐放，倡导百花齐放。班组之间可以互相学习、互相借鉴，但不宜互相模仿、互相照抄。班组的人员组成不一样，担负的任务不—样，班组文化建设的模式肯定不一样。我们的班组长们要注意在“不一样”上探索和发展，各级领导机关要重视总结和推广这些“不一样”的典型和经验，引导我们的班组文化在“不一样”上争芳斗艳。

注意引导班组文化建设与时俱进，不断创新发展。班组是企业这个大舰队中的一艘艘小快艇，灵活、快捷是班组发展的一个优势。要引导班组在班组文化建设上适应时代的发展，不断创新和发展，不能三五年过去了，班组文化还是一成不变老样子。

要切实抓好班组长的培训，不断提高班组长的文化素质。班组长是企业文化的骨干，是班组文化建设的主角。班组长的文化素质高低，直接影响着班组文化建设。推进班组文化建设，要下功夫、花气力抓好班组长的培训。建议我们所有企业，都要对班组长进行一次班组文化知识培训。班组长只有懂班组文化，才能搞好班组文化建设，切不可等闲视之。

(作者系本溪市企业文化建设协会副会长、秘书长)

班组文化建设探索 篇4

一、强化班组文化建设的意义

企业的兴衰在管理, 管理的关键在班组。班组是企业的细胞、生产的前沿, 班组文化是企业文化的重要组成部分。以落实企业文化为目标, 以班组为主要抓手, 加强理念导入, 促进行为规范, 引导团队学习, 深化管理创新, 建设一流业绩, 打造和谐高效班组, 加快推进以“四统一”为基础的优秀企业文化在班组“落地生根”, 为公司科学发展与和谐发展奠定坚实的基础。

二、班组文化建设内容

(一) 班组学习文化

良好的学习氛围是班组文化的永葆生命力的关键。班组不仅仅是生产的团队, 更是文化的根源和载体。为什么要学?学什么?怎么学?解决好这三个问题是班组学习文化建设的关键。不停留于理论和具体技能培训, 更需要有丰富、灵活的学习方式。从具体工作中的点滴感悟、失败教训、成功经验中学, 从生活中的统筹安排、合理分配时间中学, 从外出考察、相互比较中学。锻造一支奋发向上、勤于学习、敢于攻坚克难的一线队伍。

(二) 班组生产文化

班组的核心任务就是围绕生产展开, 在具体的生产工作过程中融入文化元素。重点是老、中、青三代之间的传、帮、带。营造敢于吃苦、敢于奉献的敬业精神, 培养大家的共同的生产理念。比如质量第一、快乐工作、团结互助等生产理念。其次是培养良好的生产氛围。加强软硬件设施建设, 改善生产车间环境, 降低劳动强度, 质量、效益、绩效相互促进的良好氛围。

(三) 班组生活文化

班组文化除了生产文化, 生活文化同样是班组文化的重点内容。班组文化要通过班组成员延伸到生活当中去, 注重提高班组成员的幸福感。业余文体活动, 如集体游泳, 爬山、郊游等活动, 对缓解成员的工作压力, 培养班组成员在日常工作中坦诚相处, 促进班组和谐气氛的形成都有帮助。

三、优化班组文化建设制度

(一) 夯实班组文化建设基础

班组设备也属于班组经营的物质基础, 对班组的文化和生产都有影响。应用设备的质量和形象都对班组文化建设有影响, 在本质上对相应的设备标准和形象标准有一定的要求。要符合国家的标准、企业的标准和行为标注, 能够正确规范的运用与操作, 保证其班组在稳定的状态下运行, 通过此设备管理和完善班组文化建设的物质基础。

(二) 制度规范化, 构建班组文化

构建规范化的管理制度, 以简洁实用、操作性强作为目标, 不断完善安全管理制度, 根据变化的形式和新技术的应用等情况来管理。对企业内部各个部门的规章制度进行整合和完善, 废除一些与实际情况不吻和的制度, 对有效的规章制度进行专业性的护理, 找出每个部门管理的制度特点, 开展各个班组的制度考核和培训, 促进班组人员对规范制度的掌握程度。

(三) 推进班组安全标准化作业

班组要以安全标准化为指南, 对作业过程进行改善, 从而形成一种优化作业程序, 逐步达到安全、准确、高效的作业效果。班组作业标准化是预防事故、确保安全的基础, 它能够有效地控制人的不安全行为, 尤其能够控制“三违”现象的产生。保证班组人员上标准岗、干标准活、交标准班, 从而制约侥幸心理、冒险蛮干等不良现象, 有效强化班组安全管理。首先要将“安全第一、以人为本”等安全理念为广大员工所接受和认可, 其次, 通过广泛宣传教育和标识, 从视觉上形成浓厚的安全文化氛围。最后, 安全文化建设的主要工作是将这些理念融入制度建设之中, 形成制度文化并具体化, 以进一步落实到班组, 落实到员工的生产中, 形成的自觉行为。因此, 应把安全文化和制度建设相结合, 从职日常行为、作业标准等方面进行了明确的规范, 制定并推广操作性、实用性强的安全行为标准, 抓好人的行为规范和良好习惯养成。

(四) 提高班组班长的素质

作为一个班组的领头人, 要不断创新管理机制, 夯实管理基础, 高度重视班组的文化建设, 从自身做起, 存在问题不断改善, 不断完善, 不断提高, 将班组的文化建设发展的更好。作为一名班长, 需要具有责任心和事业心。班组班长的工作不是轻松的工作, 不仅要求领导人细心还要具有责任心。如果没有高度的责任心和事业心, 不能带领员工走向更好的发展, 也无法做好班组内部的工作, 更别说发展班组文化。作为班组的领头人, 要有带头作用, 事事将自己作为标准, 按照标准要求自己, 该表扬表扬, 该鼓励鼓励, 做到不偏不倚, 惩罚分明。

(五) 建设高素质员工队伍

班组文化建设中最为重要的资源是人才。现代企业管理已经进入人本管理、知识管理的新经济时代, 也就是以软约束为主的文化管理时代。班组文化建设过程中, 尊重职工人格, 增大管理的亲和力、凝聚力, 调动员工的积极性、责任心和创造力, 激发员工的热情和潜能, 为员施展才华、实现价值搭建舞台, 引导员工的理想目标与使企业发展前景同向, 培养自信、自立、自律的员工队伍。

四、结语

企业文化建设是每个企业坚持不懈紧抓的一项基本工作。保证企业文化具有新鲜性和先进性, 需要以班组为基础进进行管理和建设。班组是企业内最小的生产单元, 班组文化石企业文化的具体体现, 加强班组文化核心建设, 能够推进企业文化的发展与深化。

摘要：班组建设的好与坏将会直接影响到企业经营的效益, 企业的文化形象和文化建设等多个方面。班组是企业的细胞和及时, 不断加强班组文化的建设, 可以提高企业的核心竞争力。建设班组文化需要有几个问题要注意, 要坚持个性与特色的发展, 以科学发展观作为指导思想。班组文化的建设需要充满生机、需要不断创新、需要不断提升, 不断提升班组的成绩, 加强班组的文化建设, 将班组文化建设成为企业的核心与重点。

关键词：班组,规范化,建设,探索

参考文献

[1]李怀斌, 李响, 毕贺轩.论"共主体"话语的建构与践行——关于现代近视症的矫治研究[J].中国工业经济, 2012.

[2]何莉, 谢福统, 郑霄阳.基于市场的选题策划——兼谈策划人才培养与可控性渠道建设[J].科技与出版, 2012.

《班组文化与班组建设》学习心得 篇5

这次公司组织了班组文化与班组建设的学习工作，主要目的是提高每个班组长和组员的能力和素质培养，从而更好的完成工作，提高工作效益。这次学习使我受益匪浅，更使我了解做一名员工的使命和职责。

要搞好班组建设工作，应先抓好班组长的素质提升。俗话说“群雁不乱靠头雁，羊群不乱靠头羊”，“万马奔腾，需一马当先”。要搞好班组建设，班组长的作用异常重要。班组长是班组管理的核心人物，是生产和日常管理工作的指挥者和组织者。“火车跑得快，全靠车头带”。班组长做为兵头将尾的人，是承上启下的一个“桥梁”，其管理水平的好坏，履责能力的强弱，执行能力的高低，将直接影响整个班组的安全和建设。作为班组长，首先做到以情感人，以言服人，以行化人，做班组员工的贴心人、领路人、带头人和明白人。所以在开展班组建设过程中要努力提高班组长的综合素质。一是政治素质：作为班组的带头人，要具备强烈的事业心和使命感，自强不息，顽强进取，坚持原则，大胆管理，善于协调干部和职工之间的关系。二是技术业务素质：班组长必须胜任班组的各项工作，具有丰富的技术水平和工作经验。三是管理素质：对手下的工人、设备、物质等做到科学管理，合理使用，使之人尽其才，物尽其用。

班组组员要加强方法上的落实，主要也就是班长首先起到好的带头作用，有了好的标榜，自然能认真务实把事情做好。如果组员犯了错误，比如上班迟到、早退等问题，我们可先给一个好的榜样，让他知道错在哪里，再让他自己反思，并让全班人知道，并做出处罚，可

以得到提醒和警告的作用，并且能够让这位犯错误的同志深刻了解错误实质，从而增强职工的工作质量和效率的提高。

结合这两年来的工作体会，我有以下几点感受：

一、管理班子精神面貌和工作作风要有新的变化，能够领导、带好队伍。

二、观念上要有新的转变，来促进员工工作上台阶。

三、继续以夯实基础为重点，加强事故控制，使全公司的工作稳中有序。

四、培养出一批工作好、能力好的员工，协助班组长更好完成工作

开展处室（车间、班组）文化建设 篇6

关键词：班组文化；建设

一、开展班组文化建设的措施

第一，用明确的班组理念来规范管理制度。良好的班组理念能够起到统一成员思想的重要作用，是班组文化的灵魂所在，是企业文化在班组之中扎根落地的重要途径。企业可以根据业务性质和生产经营实际状况来提炼和整理整个车间的班组理念，形成以服务为宗旨、以本职为根本的班组理念。这样的理念基本上囊括了班组内部的生产经营特点和企业运行的根本目的，能够得到广大员工的基本认同，企业可以对班组内部的生产、服务、管理、培训和激励等制度实施全面梳理和升级，并将之落实到全组进行落实，让班组内的行为准则有特色、有个性，让员工在幸福和严谨的工作环境中生活。

第二，用较高的思想觉悟来培养班组文化理念。班组文化中倡导的理念应该通过多种渠道和形式渗透到班组成员，在每一个班组成员的心中根植班组理念是班组文化建设的重要目标之一。在职工大会、交班会、点名会等场合对班组文化建设的必要性进行宣传，让员工意识到班组是产生的基础实体、是企业发展的基本动力，负有完成企业生产经营任务的重要使命。在车间宣传、班组学习和党课组织的过程中，企业要充分地引导员工意识到良好班组文化的重要意义，感受到其给班组发展带来的源源不竭的动力。班组文化对于调动员工工作积极性、形成良好的工作氛围能够起到潜移默化的推动作用，是企业安全生产、发挥创新精神的重要前提，所以企业可以适时地组织班组文化阵地，在职工活动的范围内进行文化墙的建设，将安全标语、摄影作品、企业精神事例等内容展示其上，让班组员工感受到浓郁的组织文化熏陶。多种形式的宣传教育能够让班组内的干部和职工充分意识到文化建设的重要性和必要性。

第三，用带头示范的精神来创设标杆和典范。班组文化建设应该允许典范的梳理和特色的突出，以循序渐进作为原则逐渐巩固和奠定班组文化，企业可以选择业绩突出、工作态度严谨的班组作为文化建设的示范班组，车间的基层党组织应该负责文化建设方案的制定，并指导具体工作的开展。在文化建设试点工作开展的时候，班组应该首先做好安全教育工作的开展，让员工意识到遵纪守法、遵循标准的重要性，通过员工的学习态度、练习能力、绩效考评活动来逐步提升员工的综合素质，在安全竞赛的途径之下，企业可以举办和遵章守纪、标准作业相关的主题活动和竞赛，在选举出良好的工作个人和优秀的班组之后，企业内部能够形成积极活泼、良性竞争的工作氛围。笔者所在单位的班长和职工就通过日产工作的积累产生了作业组织优化方法、生产运营调度组织创新的想法和办法，提升了工作效率，降低了运营成本，取得了良好的工作绩效。在试点过程中，班组文化对生产运营的促进和提升作用得到了淋漓尽致的展现，其他班组也会积极主动。

第四，在经验推广的过程中实现有机整合。在经过了试点和标杆带动的阶段之后，企业应该全范围地在班组内实施文化建设活动，从而为整个企业内部的安全生产、规范管理、任务及时完成、队伍逐渐稳定打下良好的基础。班组文化建设理应融入到企业车间内部的各县工作之中去，与之水乳交融，这样企业文化建设才能找到生存的土壤，也能促进班组文化建设和生产运营共同进步和共同发展。笔者认为将文化教育和技能学习结合到一起是一种可行的办法，班组可以通过考试竞赛、职工月考、业务学习等形式来让员工深知劳动安全、标准化作业的相关知识，班组还可以通过技能考核找到工作态度良好、技能操作优秀的员工加以重点培养。班组应该秉承通过岗位和活动来教育人的思想以及开展技术攻克、安全巡视等群众性的安全活动和教育活动，将安全生产方向切实地落实下去，按照季度对四好职工进行评选，将班组的紧急事务处理能力提升到新的水准上。班组文化建设还要和班组管理融合到一起，车间班长应该通过日常检查、不定期抽查两种形式来实现对现场劳动情况、安全操作情况和标准化作业情况进行检查，如果出现问题要及时敦促责任人进行整改。车间基层党组织应该对党内小组成员进行优化配置，让党员职工手牵手，以创岗建区为指导发挥党员的带头作用，引导群众在增收增效、服务客户、风险管理中发挥作用、做出贡献。班组文化建设通过和生产运营、班组管理的融合彻底地落地生根。

第五，通过文化环境的改善来提升企业内部的合力。文化环境可以划分为软文化环境和硬文化环境两个部分。在构筑软文化环境的过程中，车间班子成员应该和职工间互帮互助，了解到员工生活中的疾苦和工作上的困境，通过员工思想准备机制的建立来实现对员工生活和思想的全面关心，在班组内形成良好的工作氛围，班组成员之间也要注重沟通和交流，引导班组成员进行方便多样、喜闻乐见的文体活动的组织，让职工的文化生活彻底地丰富起来；在构筑硬文化环境的过程中，应该构筑标准的生产和办公环境，设计统一办公场所的定置管理措施，对职工的活动室和更衣室进行更新和改造，配置具有实用性的活动器材和新的更衣箱，在办公场所设置一些绿化的盆景，改善职工的生产条件和生活条件，在凝聚力建设工程和三线建设的指导之下，班组的软文化环境和硬文化环境都得到了极大的改善，职工团队内部团结、风正、有活力。

二、开展班组文化建设应该思考的问题

首先，班组文化建设应该和生产经营实际紧密相连。班组文化建设应该建立在企业战略目标的基础上，应该为企业的生产经营目标而服务。具体到每一个企业来说，班组文化建设应该以安全生产、高效生产为目标。检验班组文化是否具有生命力的一个重要标准就是看其与生产经营的联系是否紧密。在实践中，企业应该避免为了建设文化而进行文化建设的误区，切忌做表明文章，让文化建设流于形式，企业应该在结合本企业生产经营实际的特点基础上，对文化建设的重点内容和目标要求进行详尽的规定，实现特色化班组文化建设。

其次，班组文化建设应该注重骨干的培养。班组长承担着班组文化建设的带头人的职责，企业应该选拔那些业务能力强、管理能力优、工作态度认真的人作为班组长，加强对他们的岗位培训，帮助他们提升对文化建设的重要性认识和责任意识，让他们在文化建设中起到重要的推动作用。班组长应该具备兵头将尾的功能，能够带动员工在安全生产中发挥主动性和积极性。

再次，班组文化建设应该通过试点的运行来汲取经验。企业要进行文化建设试点的构建，不同班组具有不同的特点和性质，班组文化建设试点应该将其考虑其中，形成班组独具特色的安全生产和运作的方法，发挥好带头引路的作用，带动其他班组走上踏实实干的道路，确保班组文化建设取得良好的工作绩效。

最后，班组文化建设需要职工的共同参与。职工应该是班组文化建设的重要参与者，也应该是班组文化建设的成果享受者。企业应该引导他们在班组文化建设中发挥重要作用，让他们切实感受到文化建设带来的收益和成果，职工参与其中才能让文化建设接地气、有活力，也才能保证班组生产力的全面提升，使得班组文化建设真正取得成效。

参考文献：

[1]陈广源.班组文化特点及建设[J].企业文明，2011

[2]何欢.基于员工归属感的企业文化研究[D].武汉纺织大学，2014

[3]金爱兰.新时期企业文化建设思考[J].铁道经济研究，2013

班组长在班组建设中如何作为 篇7

随着社会对供电企业越来越高的期望和要求, 整个企业各专业班组的工作任务都不断增加和更新, 由于要打乱员工已经习惯的工作节奏和模式, 员工往往对新增和变更的工作任务存在抵触情绪。客观表现为工作被动, 推一下、动一下, 期望能应付过关, 结果往往是安全有隐患, 员工有怨气, 班组没成绩, 班长挨批评。所以班组长在平时就要通过绩效考核、思想沟通等途径培养员工的执行力观念, 班组长一旦接到任务, 要彻底丢掉观望、等待、磨蹭的陋习, 早谋划、早布置、勤督导、早完成。

2 工作安排养成闭环管理习惯

某些班组长, 工作很主动, 一接到任务, 就马上分配到班员身上, 但过后就不闻不问, 等到上级发现问题, 才去责问班员:“我把任务分给你, 你怎么没办好?”但此时问题已失去回旋的余地。须知分配任务只是落实工作的第一步, 工作完成过程中的督导调整也很重要, 员工在完成工作时往往会遇到方法错误、材料不齐、机器工具故障、相互配合不默契等等问题, 班组长要及时发现工作中存在的问题, 认真帮助其解决, 才能保证工作的顺利推进。

3 正确理解班组长的以身作则

班组中不乏老黄牛式的班组长, 班组里大大小小的事务全部由他一人包办, 可效果却往往不如人意。班组长的以身作则, 决不是啥都一手包办, 而是一要敢于把工作分派给每一个员工;二要不怕麻烦, 给员工讲清工作要求, 甚至要手把手地教会第一次。班组长的以身作则, 就是要在最困难的时候有办法, 最危险的关口卡得住, 最艰苦的时候顶得上。

4 注重员工的情绪管理

员工的消极情绪如得不到有效控制, 就会在所有员工中扩散开来, 不但不利于工作的完成, 严重的还会造成安全事故。作为一名班组长, 要做员工的贴心人, 在平时要善于观言察色, 发现员工有消极情绪, 要多加关心, 主动沟通, 帮助排解, 必要的时候调整工作安排;员工家庭有困难, 要主动发动全体员工帮忙;工作任务繁重时合理安排工作, 避免员工过度劳累;工作间隙安排大家聚餐、娱乐放松等方法, 实践证明, 进行员工情绪管理将大大提升工作进展, 避免消极怠工。

5 为班组建设营造良好的外部环境

供电企业班组安全文化建设 篇8

1.1 班组安全文化建设的必要性

(1)现代供电企业文化建设离不开班组安全文化。安全文化既然是企业文化的重要组成部分,那么班组安全文化就是企业安全文化的“细胞”。班组安全文化是企业安全文化的“细胞”体现在以下两点:第一,班组是安全生产之基;第二,班组是事故发生之源。班组安全文化建设的各个层面是现代供电企业文化的重要组成和必要补充,在企业文化建设中显示出举足轻重的作用。

(2)搞好班组安全文化建设是搞好班组管理的首要条件。重视搞好安全文化能极大地促进安全管理,而安全管理的水平又决定着安全文化的开展是否具有成效。首先,企业班组管理的目标,是如何充分调动全员的积极性和主动性,共同搞好安全生产这个系统工程,这也是营建安全文化工作目的所在。其次,优秀的班组安全文化,可以不断完善和健全制度文化建设,充分调动员工的工作积极性,增强责任感和荣誉感。

(3)倡导“以人为本”为核心的班组安全文化建设理念,逐步提高员工队伍素质。班组安全文化建设是通过各种载体、手段或有效形式,把先进的管理理念、安全技能,潜移默化地影响或融入到每一个员工,从而促使员工队伍素质的整体提高,使安全管理人人参与,做到横到边、纵到底,不留死角。

(4)切实搞好基层班组安全文化建设,能促进企业安全工作不断迈向新台阶。基层班组安全管理成与否,直接反映企业安全生产管理的水平。同时班组安全管理处在基层工作一线,扎实有效地搞好班组安全管理,将对企业安全生产局势的稳定起到举足轻重的作用。与此同时,班组安全管理和安全文化还需要不断创新和改进,在总结经验基础上,要积极借鉴和吸收先进的外部管理方式,不断充实、完善、提高自身水平。

1.2 班组安全文化建设的误区

(1)认为班组只要按照上级的要求,抓好日常安全管理工作就行了,抓安全文化建设是多此一举,班组搞没有多大必要。这种认识是没有看到安全文化建设对班组日常安全管理工作的指导作用。因为通过班组安全文化建设,可以营造安全氛围,宣传和传播安全知识,增强员工的安全观念,把安全作为生活与生产的第一需要,自觉地保护自己和他人;通过班组安全文化建设,可以牢固掌握应知应会的安全科学知识,学会安全技能;通过班组安全文化建设,可以实践、开发和创新班组日常安全管理工作。由此可见,加强安全文化建设与抓好班组日常安全管理工作目的是一致的。

(2)认为抓安全文化建设是上级领导和机关的事,与班组关系不大。显然,在企业安全文化建设中,上级领导和机关负有重大的责任,但这并不等于说班组承担的责任可以放弃或减轻了。因为企业安全文化建设的基本要求,归根到底要落实到班组,落实到每个员工,只有班组的安全文化建设加强了,整个企业的安全文化建设才会有牢固的基础。更何况安全文化建设具有层次性的要求,只有破除“上下一般粗”的做法,形成各自的特色,才能保持企业安全文化的生机与活力。

(3)认为班组安全文化建设只抓虚的,不抓实的,只是物质条件不足而以精神来补,这也是错误的。安全文化即人类安全活动所创造的安全生产和安全生活的观念、行为和物态的总和,它包括安全精神文化和安全物质文化。作为班组必须坚持两手抓,两手都要硬。一手要抓安全精神文化建设,向员工灌输安全理论,增强他们的安全观念,组织员工学习安全技术知识和安全规章制度,提高员工的自我防护能力,规范员工的安全行为;另一手要抓安全物质文化建设,配齐劳动防护用品、安全工器具,完善各种安全设施,改善作业环境。可见,加强班组安全文化建设,不仅要“务虚”,而且也要“务实”,应使安全精神文化与安全物质文化共同进步,协调发展。

(4)认为班组安全文化建设这个题目太大,应达到什么标准不好把握。实际上加强安全文化建设的标准与日常安全管理工作的标准是一致的。比如,在安全目标上,应减少控制未遂和异常,实现事故零目标;在安全教育上,应实现教育内容、时间、人员和效果的四落实;在安全防护上,应做到劳动防护用品、用具齐全;在作业环境上,应实现隐患和危险处于受控状态。同时,要坚持改革和创新,不断总结经验,努力探索加强安全文化建设的新做法。

从整体来看,供电企业的安全生产形势仍相当严峻,存在着许多实际中的不足。如有的管理基本到位,但缺乏创新;有的则统得太紧,班组管理过多依靠外力,自主能力差;有的在人员方面、基础设施方面投入不足,力量薄弱,致使工作常常出现脱节;还有的管理松懈,顾此失彼。

2 建设优秀的班组安全文化

2.1 优秀的班组安全文化着手点

(1)加强班组安全文化建设,提高员工的思想意识,积极营造出良好的班组安全文化氛围,着力提高班组管理的水平。始终把安全文化建设与日常安全管理工作有机结合起来,应着重培养班组群体的安全价值观和安全生产的主人翁意识,营造良好的安全氛围。通过动员全班组人人讲、个个想、说身边的人、写身边的事、开展安全评估、安全征文、安全演讲、危险点排查、事故原因分析、生命价值研讨等形式,让班组成员认清安全源于警惕、事故出于麻痹,认识到发生事故的严重性,不断由浅入深形成安全文化理念,才能逐步实现从“要我安全”到“我要安全”的转变,使“安全是员工的最大福利”的思想深入人心,这也是安全文化建设的核心。

(2)加强优秀的制度文化建设,为班组安全管理提供必要的组织保障和科学引导。不断改进和完善班组安全管理的科学指标,制定和实施一系列旨在提高员工积极性的政策措施,将安全一票否决制和量化考核指标同劳动报酬、奖励、普级等福利待遇挂钩,将制度的刚性力量同人性化的管理手段相融合,确保安全文化创建工作的良性发展。

(3)加强优秀的物质文化建设,提高班组管理的硬件水平。在持之以恒、常抓不懈地加大班组安全装备和文化设施投入的基础上,不断引进先进技术,提高安全监测水平,改善员工工作环境,为班组安全文化建设奠定坚实的物质基础。供电企业还要开展好各种培训教育和文娱活动,为提高员工实践技能、业务素质和思想装备搭好台、服好务。

2.2 优秀的班组安全文化建设措施

(1)给予班组安全管理更大的自主权。在现有基础上给予班组安全管理更大的自主权,将安全绩效考核、安全水平监测、事故处罚权限、相关责任分解逐步纳入到班组管理工作范畴。将安全管理关口前移,重心下移,充分发挥班组的主观能动性,使安全责任真正落实到个人。此举可有效减少安全监管投入,提高安全生产效率,为安全文化创建工作注入动力。

(2)着力提高班组业务素质和管理水平。班组长作为最基层的管理者,其自身素质和管理技能在很大程度上决定了企业的安全生产形势,也直接影响着企业安全文化的创建工作。做好班组长的选拔培养工作。一是要把好“入口”关,通过公开竞争和择优选聘等方式将最合适的人选到最适合的岗位;二是要把好“充电”关,采用定期和不定期的方式建立班组长长效培训教育机制,不断提高他们适应新形势、开创新局面的实践技能和安全素质。

(3)建立健全班组安全活动制度。班组安全活动是创建安全文化的有效载体。结合当前班组安全活动多样化的发展趋势,今后要在活动的实效上下功夫,在深度和广度上做文章。注重吸收其他行业和国内外先进企业的宝贵经验,形成独具特色的安全文化创建载体。同时,还要着力改善班组安全文化阵地投入不足的现状,为班组安全文化创建提供完备的软硬件环境,使班组安全活动逐步实现制度化、科学化、大众化。

(4)把思想政治工作贯穿于安全生产全过程。供电企业安全工作的复杂性和艰巨性赋予了思想政治工作的深刻内涵和重要使命,也使之成为开展班组安全文化建设的力量源泉。班组要认真分析和掌握员工思想动态,充分调动工作积极性的“听诊器”和“手术刀”;要坚持班前、班中、班后不断线,因人、因地、因时跟进,贯穿于班组各项工作的始终;要党政工团齐抓共管,共同构筑牢固的安全生产思想防护体系,为班组安全文化创建提供强有力的思想保证和精神动力。

建设贴近基层的班组文化 篇9

1 班组文化建设的关键是提升素养

1.1 塑造形象是前提

在班组建设活动中, 要以《国家电网公司员工行为规范》为标准, 塑造统一的员工形象。一是外在表象的约束。统一标识, 统一着装, 微笑服务, 实行5 S管理等, 给人留下一个整洁、干练的总体印象。二是内在心态的自律。树立国家电网公司“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观。在班组文化建设中, 开展诚信教育, 培育创新精神, 遵守《员工守则》, 规范职业行为, 倡导爱岗敬业, 表彰积极奉献, 努力把规定的目标要求默化为员工的文明习惯。

1.2 提高素养是关键

素质修养是企业文化人才战略的关键, 班组文化建设要抓住这一主线。在“创建学习型团队、争做知识型员工”的活动中, 提倡每月读一本经典名著、每季交流一篇读书心得。体会到读好书使人明理, 读哲学使人睿智, 读历史使人知荣辱, 读文学使人懂雅俗。针对一些基层班组年轻员工较多的特点, 要多用赞赏的眼光看他们, 多用包容的胸怀呵护他们, 和他们一起探讨职场定位、适应环境、努力坚持的奋斗历程。多用开阔的视野引导他们, 鼓励他们博闻强记, 兼收并蓄, 储备知识, 积累经验。

1.3 凝练精神是根本

制定班组共同愿景和个人愿景。紧扣国家电网公司的总体发展目标, 结合本单位具体要求, 围绕自身工作实际, 提炼具有合理性、先进性和可操作性的班组愿景和个人愿景。一是作为班组精神, 时时对照激励员工;二是作为员工个人的座右铭, 经常思考反省、鞭策自己。“涓涓细流、汇聚大海”, “始于客户需求、终于客户满意”, “平凡的工作, 也能做出非凡的成绩”, 让这些浅显朴实的语句, 成为员工个人的心理诉求, 这就是增强企业形象和影响力的班组文化元素。开展“争当文明员工”活动, 培养文明习惯, 提升员工的道德修养和文明素质。开展“争先创优”活动, 为员工搭建展示个人魅力的舞台, 享受获得成功的喜悦, 明白受人尊重所要担当的责任。

2 班组文化建设的必备元素

2.1 诚信是内外兼修的基本功

在班组文化建设中, 倡导诚信, 营造一种友善融洽的工作氛围。班组成员间心无芥蒂, 团结坦诚。面对浮躁、功利、推诿、不负责任的人间世态, 要鼓励员工守住自己心中的一片宁静, 勤奋踏实地做好平凡但有意义的工作。“基础决定高度”, 诚信虽是个人修为, 但拥有大批诚信员工的企业, 却是强大而有竞争力的。

2.2 沟通是增强团结的粘合剂

有员工会认为, 自己身处公司最底层, 干多干少、干好干坏无所谓, 只要工资、奖金不少就行了, 班组建设与己无关;也有人会觉得, 除了工资、奖金等物质待遇外, 自己总感到工作的意义不是太明确, 人生似乎还缺乏一些应有的光彩。这些现象和心理会影响团队的执行力与创新精神, 削弱团队的战斗力。针对这些情况, 要积极采取措施, 通过学习交心, 营造宽容和谐的工作氛围。重视、信任员工的工作能力和发展潜力, 让员工感受到他们被认可、被赞誉, 获得工作的成就感和满足感。同时引进竞争机制, 让素质高、事业心强、富有团结意识、热爱班组工作的优秀人才脱颖而出, 给他们提供施展才华的舞台, 构建攀登事业成功的阶梯。

2.3 尊重是为人处事的立足点

企业管理的核心是人, 班组文化建设的核心是人的理念、心智、责任和抱负的建立健全。领导尊重员工, 要改变“居高临下”、“我管你从”的思维方式;员工尊重领导, 要怀有对企业、对社会的感恩之心;员工之间互相尊重, 既体现了自身素质, 更表达了友善、谦逊和欣赏的心态。同样, 对客户的尊重, 不仅是向社会展示企业形象, 更是对社会的一种回馈。关心员工生活, 在员工过生日时, 送上一盒蛋糕, 寄上一张贺卡, 更是值得珍惜和体味的关爱和尊重。

3 班组文化是优秀企业文化的延伸

在基层班组工作的“80后”们, 具有独特的观念、行为和兴趣。他们崇尚自由, 追求多姿多彩, 注重个性化诉求。在班组文化建设中, 提倡亲情服务, 体现人性思维;尊重个人诉求, 弘扬人本理念;发扬民主自由, 渗透人文精神;培育高雅气质, 塑造人格魅力。

班组文化建设 篇10

1 抓实教育培训, 提升员工素质

一是明确班组教育培训的职责和要求。重点围绕提高职工应知应会和现场操作能力, 制定班组培训计划, 确定阶段性培训目标和培训措施, 按照“干什么、学什么, 缺什么、补什么”的原则, 着力加强安全、质量、生产等业务知识技能培训, 提高安全生产实际操作技能。

二是着力增强教育培训的针对性和实效性。坚持定期培训, 合理设置培训课程, 及时更新培训教材, 灵活选择培训形式, 创新教育培训的方式方法;通过“每日一题”、班前会提问等形式, 提高职工安全素质和业务技能;广泛开展各种形式的岗位练兵、技术比武、技能竞赛和优秀工人技师评选活动, 认真落实导师带徒制度, 努力营造学技术、钻业务、争先创优的浓厚氛围。

三是切实加大班组教育培训投入。重视和发挥班组教育培训主阵地作用, 调动一切力量在资金、设施等方面提供有力支持, 建立班组学习室, 配备所需的书籍和资料, 大力改善班组的学习和培训条件。

2 抓实制度建设, 夯实管理基础

一方面, 细化班组设置。为便于组织劳动力和指挥生产, 便于管理, 按生产和辅助进行设置。根据目前矿上安排的生产任务, 工区暂时设置四个班组, 生产设两个班组, 即生产一班和生产二班, 辅助设两个班组, 即机电班和小运班。

另一方面, 建立健全班组基础管理制度。进一步完善以班组长为核心的班组生产、管理、协作职能, 理顺运行机制, 确保班组建设目标兑现。自工区成立以来, 逐步完善了一系列班组安全生产管理规章制度。主要包括: (1) 班前会管理制度; (2) 出勤管理制度; (3) 工分管理制度; (4) 掘进工区奖金分配方案; (5) 罚款管理规定; (6) 安全管理规定; (7) 工区管理人员值班制度; (8) 工区管理人员下井带班制度; (9) 放炮管理制度; (10) 小运班管理制度; (11) 风动工具管理规定等规章制度。

3 抓实现场管理, 规范作业行为

在现场管理上, 主要抓好五项工作:

一是井上抓好班前会。要把开好班前会作为现场管理的第一道程序, 结合上班作业现场存在的问题, 针对每个环节、每个岗位、每项工作, 合理布置当班安全生产及各岗位应协调处理的事项, 明确工作应注意的问题, 确认职工精神状态, 识别不安全因素, 落实相应的防范措施, 切实做到“三不入井”, 即安全注意事项不讲明不入井、责任不明确不入井、任务不落实不入井。

二是井下抓好交接。特殊岗位要严格执行相关规定, 尤其是带班人员、要害岗位人员必须在现场交接;要认真填写交接日志, 对相关的安全生产原始记录必须逐条、逐项交接清楚, 切实做到“三不生产”、“四不开工”。即不安全不生产、不文明不生产、不标准不生产;危险源辨识不清不开工、管控措施不到位不开工、作业能力达不到不开工、隐患不排除不开工, 防止问题不明、措施不当而危及安全生产。

三是现场抓住标准化。积极推行作业现场精细化管理、文明生产, 每班要对作业现场工程质量、岗位工作质量进行验收和评估, 确保现场制度落实、环境安全、设备完好、操作程序、工程质量“五达标”, 保证按程序操作和正规循环作业,

四是隐患排查抓彻底。坚持班组隐患分级管理制度, 落实治理责任, 对生产作业场所、安全生产设备及各系统要坚持进行巡回检查, 及时排查治理现场事故隐患, 隐患没有排除, 班组长不得组织生产。

五是班长工作抓写实。要强化对班组长在班前、班中、班后工作责任履行情况的监督考核, 进一步发挥班组长现场安全“第一责任人”的作用。班组长要认真填写本班工作安排及安全措施落实情况、班中安全隐患动态排查处理情况、班后工作任务考核情况, 严格控制工作落实和安全动态掌控, 并为事后问责提供依据。

4 抓实班组自理, 激发管理潜能

要引导好、发挥好、维护好班组职工自主管理的积极性、主动性, 增加班组自主权, 促进班组职工群策群力搞好班组建设。要尊重班组职工的首创精神, 激励职工在完成本职工作的前提下, 自觉、自愿、自动地去发现问题、解决问题、改进方法、提高效率, 变被动管理为主动自我管理、自我学习、自我创新、自我提高, 自觉接受并严格执行企业的各项规章制度。要支持班组职工围绕安全生产和经营管理, 广泛开展创新创效活动, 通过开展安全技术问答、安全知识竞赛、安全培训、安全案例分析等各种丰富多彩的活动, 把先进的管理理念和安全技能, 潜移默化地影响和融入到每名职工的心中, 使每位职工都能够树立严格的安全意识, 提高自我保安能力;要鼓励班组深入开展合理化建议, 严细材料核算, 细化管理流程, 促进全矿节能降耗。

5 抓实文化建设, 彰显班组特色

一要塑造精神文化。以忠诚企业、敬业爱岗、务实创新、争创一流的团队精神激励和凝聚职工, 传承以“进取、实干、奉献”为核心的文化传统, 使职工在潜移默化中接受和执行班组文化的目标、理念、意识、标准和规范, 努力打造符合时代特点、体现社会主义核心价值观的班组团队文化。

二要突出安全文化。加大“十大安全理念”宣传灌输, 严格执行《员工行为规范20条》, 采取典型引路、警示教育、亲情感染、“三违”帮教等方法, 增强职工安全意识, 规范职工安全行为, 改善班组安全效果。

三要提升管理文化。结合工作现场实际, 深入探索和总结现场生产管理的内在规律, 合理安排作业程序, 优化管理流程, 最大限度地提高班组工作质量和效率。

摘要：以观音山煤矿掘进一工区班组建设为实例, 说明了班组建设的重要性, 根据工区实情, 创新班组建设模式, 总结班组建设经验, 加强班组建设管理, 提高班组工作效率。

关于企业班组文化建设的思考 篇11

关键词：企业班组；文化建设；竞争

中图分类号：G936 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）26-0116-02

企业的竞争是资源、产品、技术、经营思想、人才等的竞争，但归根结底是企业文化的竞争。班组作为企业组织的基本细胞和“基石”，其文化建设的意义无需缀言。一种以人为本，能够激发和凝聚员工的归属感、积极性、自动性和创造力，既与企业主流文化相统一，又有鲜明个性的企业班组文化，是企业活力的内在源泉，是企业取得和维系竞争优势的关键要素。

一、企业文化与班组文化的内涵及关系

企业文化，是一个企业在长期生产经营过程中，把企业内部全体员工结合在一起的理想信念、价值观念、管理制度、行为准则和道德规范的总和。它以全体员工为对象，通过宣传教育、培训历练、文化感染、行为养成等方式，最大限度地统一员工意志，规范员工行为，凝聚员工力量，为实现企业总目标服务。

班组文化，是班组成员共同认定的思维方式和行事风格，是班组成员付诸于实践的共同价值观体系。班组文化说到底也就是企业班组内全体成员的知识、智力、意志、特性、习惯和科技文化知识水平等因素相互作用下的文明成果。

企业文化是广义的，而班组文化是狭义的。企业文化的内容十分丰富，包括渗透于企业经营管理过程中的经营文化、管理文化、服务文化、科技文化、质量文化、广告文化等等。班组文化建设是企业文化的重要内容，它对于培养班组成员爱企情怀、培养班组成员优良品德、塑造班组精神有着至关重要的作用。

二、企业班组文化建设的现状

随着我国现代企业制度的逐步建立和发展，特别是在企业转方式新的背景下，许多企业开始重视企业文化理论的学习、研究和应用，有些企业还取得了一定成果。笔者通过对抚顺石化公司及所属企业（厂）多年来文化建设的考察分析，从企业班组文化角度看，当前企业及班组文化建设主要呈现三个特点。

1.影响企业班组文化建设的物质环境条件有了明显改善。近年来，随着生产的发展，该公司不断加大硬件设施改造投入，尤其是对员工生产生活关系紧密的生产控制室、休息室、宿舍公寓、食堂、浴池、住宅小区实施“民生工程”改造，为班组配备了白钢桌椅、图书架、电脑等，有条件的企业还设立了基层活动室，配齐了健身器材、乒乓球和台球桌。员工反映“现在车间班组的物质条件比过去好多了，在岗位上用餐想吃什么，只要拨个订餐电话就可以收到可口的饭菜，企业的变化真是太大了。”

2.决定企业班组文化发展的企业主流文化已经形成。企业的决策者和高、中层管理者越来越重视企业文化创建，比如通过“宝石花”这个中国石油展示形象的统一标识，把百万石油人凝聚在“我为祖国献石油”的旗帜下；“爱国、创业、求实、奉献”的企业精神成为员工价值追求的重要部分；《光荣与梦想》的企业歌鼓舞着石化员工为实现“百年企业，世界品牌”企业愿景而乐业奉献；用“大庆精神”、“铁人精神”建队育人，已经成为石油企业文化之魂；“真诚服务上水平，员工满意共发展”成为服务型岗位员工工作理念。企业的这些主流文化对员工的价值观和班组文化的形成与发展起着决定性作用。

3.推动企业班组文化发展的动力尚存在差距。从总体上看，企业班组文化建设虽有长足进步，但推进步伐不快、动力不足，表现三个不平衡：一是宣传力度不平衡，集中反映在对班组文化的重视与宣传力度远远不如企业家文化强；二是推进速度不平衡，主要是公司各企业之间的班组文化建设推进速度不一样，有的生产企业十分注重班组文化建设，但不少企业的班组文化建设仍停留在一般口号上，企业文化只用来装装门面；三是投入程度不平衡，公司对各企业班组文化建设投入的物力、财力不平衡，对生产企业的车间班组尤为重视，在员工的教育培训、班组文化设施改善、班组文化活动等方面投入较大，而对于辅助和后勤服务型企业的班组则投入较少。

三、开展“五型”班组创建，是加强班组文化建设的有效途径

抚顺石化是“王海班”经验的发祥地。全国总工会、国资委、全国工商联在总结“王海班”成功经验的基础上，发出号召开展学习型、和谐型、安全型、清洁型、节约型“五型”班组创建活动。它是从班组管理中抽取的五个核心要素，这五个要素形成一个整体，和谐联动。在“五型”中，学习为前提，和谐是关键，安全是保障，清洁是基础，其最终目的为节约创效。针对目前的公司现状和企业的特点，笔者认为，企业班组文化建设应该从以下方面着手。

1.从班组思想建设入手，增强员工使命感。班组思想建设包括开展爱国主义、集体主义、主人翁精神教育以及职业道德教育、法制教育和企情宣贯等等，内容十分丰富。抓好了，将使员工面貌奋发向上，富有朝气，班组各项工作都好开展。为此，企业有必要对班组学习教育进行规范和固化，定期组织“文化”学习灌输，每季度进行一次形势教育，使班组人员及时了解国情、企情，引导员工在政治思想上自觉企业保持一致。班组学习教育既要“按住频道，不换主题”，也要讲究方法，推陈出新，让员工喜闻乐见。

2.从班组业务建设入手，增强员工荣誉感。只有班组人员素质不断提高，班组生产技能、服务水平才能提高。在班组业务建设中，企业要始终把班组长的培养、选拔、使用和管理作为核心任务；努力建立一套行之有效的内部经济责任制，形成集体约束力；努力建立一套公平透明、和谐温馨的民主互助机制，产生团队凝聚力；努力创造一种互学互助，提高技能素质的学习氛围，确保形成强有力的基层执行力。要通过设立“基层建设专项基金”，为“明星员工”选树、员工岗位技能培训、崇尚和赶超先进等提供精神和物质支持。

3.从班组安全建设入手，增强员工责任感。生产运行安全先行，安全是一切工作的基础。因此，班组安全文化是重中之重。加强班组安全文化建设，要强化属地管理和有感领导，大力宣传和贯彻“良好的安全行为是从良好的安全态度开始的”HSE理念，在班组建立安全广角，开展每周一题的安全常识培训。根据HSE管理体系的要求，在班组建立各类事故预案，并定期组织员工开展应急预案演练，增强员工的自我保护意识。为使枯燥的安全学习生动有趣，班组可开动脑筋，开展安全警句及合理化建议征集、安全漫画展、安全小品表演等活动，使安全活动寓教于乐，使员工从“要我参与”变为“我要参与”，从而提高员工参加安全活动的自觉性和主动性，形成班组安全文化。

4.从班组和谐建设入手，增强员工归属感。一是班组可根据员工特长，成立兴趣爱好小组，开展一系列生动活泼、丰富多彩的文化体育活动，如迎新春联欢会、趣味项目比赛、手工艺制作展、集体郊游、健步走；二是为员工过集体生日，让员工在生日收到生日贺卡，欣赏贺卡上祝福的话语，吃到生日蛋糕，让员工对班组、对企业产生依赖，有归属感；三是根据班组实际，可开展列队式交接班、早会诵颂晨训词、建设班组文化长廊等，彰显着班组员工们蓬勃向上的精神风貌；四是建立困难员工档案，每逢节假日登门走访慰问困难员工，切实帮助员工解决问题，使员工把班组当成自己的“小家”，增强班组凝聚力。

四、企业班组文化建设应注意的问题

1.要注重“个性”与特色，切忌不能上下一般粗。班组文化不能跟企业文化建设那样，搞同一个策划方案、同一个方法模式，而要根据个班组的任务特点、成员构成有所侧重，要注意班组文化建设的个性发展，引导班组建设独具特色的班组文化。

2.要注重用科学发展观指导班组文化建设。对班组文化建设要有统筹安排、有长远规划，不能抓了这项，偏废那项。当前，特别要注意加强对班组文化创建工作的调查研究和工作指导，发现典型、解剖麻雀，总结成功经验，横向推广。

3.要注重与时俱进，引导班组文化建设不断创新发展。班组是企业这个大舰队中的一艘艘小快艇，灵活、快捷是班组发展的一个优势，要结合时代的发展、企业的发展，引导班组在班组文化建设上适应发展的需求，要不断创新和超越。

4.要注重抓好班组长的培训，不断提高班组长的文化素质。班组长是班组的核心，也是班组文化建设的主角。班组长的文化素质高低直接影响着班组文化建设。要下工夫、花气力抓好班组长的培训。只有班组长弄懂了班组文化内涵，才能搞好班组文化建设。

油田基层班组安全文化建设探究 篇12

安全文化顾名思义, 也就是企业为了生产的安全而创造的文化, 是安全行为准则与安全价值观的综合体现。而安全文化建设其实就是动员企业的每一个员工都能参与进去, 通过安全培训等, 增强自我保护意识、加强安全隐患排查、遵守安全操作规程, 使企业的安全工作进入一个良性循环的状态。

企业的安全文化建设离不开基层班组的安全文化, 尤其是石油行业, 基层班组安全是油田安全的最基本的保证, 企业只有为职工提供了安全的保障, 职工才能为企业谋取更大的利益, 而且安全文化也是搞好企业安全管理最重要的环节, 所以油田基层班组的安全文化建设就是要把安全管理、安全技能等理念植入每一个员工的心中, 这样才能有利于企业的平稳发展。

2 如何建设油田基层班组的安全文化

(1) 建立安全管理制度, 形成班组特色无规矩不成方圆, 尤其是安全问题, 它是关乎到每一位员工健康的大事, 所以一定要建立一套完善的安全管理制度体系, 使员工工作起来有章可循, 操作起来有法可依, 这样基层班组的安全文化才能在生产中得到发展, 在发展中得到完善, 从而形成一套具有自己班组特色的安全文化。

(2) 严抓现场管理, 发挥基层干部的作用严格控制现场的脏、乱、差现象, 因为这些都是安全隐患的藏身之处, 而现场管理主要是由基层的班组长负责组织的, 所以基层班组长们在这里起着至关重要的作用, 他们的工作到位了, 为员工做好表率作用了, 员工自然也就愿意听从他们的指挥和号召了, 现场管理也就不难了。

(3) 加大宣传力度, 树立安全理念安全问题必须时时讲、事事讲, 把“关爱生命, 关注安全”落到实处, 比如说油田企业在下井前, 可以让员工喊喊口号, 井下贴上安全标语等, 还可以开展反违章、反违规等批评与自我批评的活动等, 让员工把“三不伤害”记在心中, 安全理念记在在心中。

3 加强油田基层班组的安全文化培训及考核

如果基层班组员工没有专业的安全理论基础, 没有过硬的安全操作技术和实践经验, 一切安全等于空谈, 所以安全文化建设的关键还是人文安全的建立。

(1) 提高班组的整体素质一个人的安全形不成安全文化理念, 只有团队的安全才是成功的安全文化理念, 班组职工的综合素质、整体素质的提高才是预防安全事故发生的关键, 所以需要油田企业通过一些专业的培训教育、实践演练来加强他们的安全意识, 提高他们排除安全隐患、辨别安全问题的能力, 使其改变原来莽干、蛮干、瞎干的思想, 凡事都按安全操作规程来做, 只有这样才能做到真正的安全生产。

(2) 严格考核制度不能让培训等于瞎忙, 培训了就要让培训有效果, 这就需要企业制定考核机制, 只有进行严格的考核, 才不至于让安全管理流于形式, 就象油田井下采油的操作流程一样, 大家都知道怎么做是对的, 但是有些员工就是想走捷径, 所以就必须用考核制度来约束他, 但制度一定要做到奖罚分明, 做好表彰宣传, 这也是企业安全文化建设的一部分。

4 树立油田基层班组员工的安全文化意识

(1) 改变旧观念安全问题一直是所有企业常抓不懈的问题, 也是令所有企业最为头痛的问题, 事故不是不可避免的, 事故是可以防范的, 所以做好安全防范工作是每个企业的基层班组员工最基本的工作, 要彻底改变员工心中那种“凭经验办事, 按习惯操作”的坏毛病。另外, 企业基层员工的素质参差不齐, 所以要与员工要做好沟通, 要多讲、多说、多宣传, 不要怕麻烦, 把员工错误的安全思想纠正过来, 使他们积极投向到安全生产建设中去。

(2) 培养主人翁意识让基层员工从思想意识上改变过来, 从“要我安全”的思想转变为“我要安全”的理念, 从而达到“我会安全”的境界, 可以充分发挥基层班组长的作用, 发扬他们带头作用, 以此来引导基层员工树立以安全为本、杜绝三违的思想, 并做到互相监督、互相帮助, 把企业的安全工作当做自身的事情来做, 要明白所有的安全都是为了自己而做的, 没有安全一切都白干。

5 结语

总之, 安全文化一直是所有企业文化中的一条主线, 是所有人都已达成共识的幸福的生命线, 安全不只是企业领导的事情, 也不只是基层班组长的事情, 而是关系到企业每一位员工的切身利益的大事情, 相信随着时代的发展, 石油业突飞猛进, 安全文化建设的发展思路也会不断的改革、创新, 基层班组安全文化也一定会扎根于每一个企业、每一位员工的内心深处。

参考文献

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