用文化引领班组建设

用文化引领班组建设（共8篇）

用文化引领班组建设 篇1

用文化引领班组建设

【摘要】文化是熔炉，文化管理是最好的管理。华北油田在多年基层建设过程中，在班组管理中通过植入文化、塑造文化、打造品牌，实现班组建设的主动、特色、持久发展。

【关键词】文化 班组建设 持续发展

【pick to】culture is the melting pot, cultural management is the best management.north china oilfield in years grassroots construction process, in the team management

through the implant culture, shaping culture, creating the brand, and realize the shift of the construction of the

characteristic, initiative, lasting development.【key words】culture;team construction;sustainable development中图分类号：f279.23文献标识码a

文化是人们在长期生活工作中形成的约定俗成的、共同遵守的、潜在的价值观、习惯、规范等的总和。文化的作用无时不在，最核心的作用是整合。在开展基层建设、铁人式队站、五型班组创建等工作中，应该在班站管理中引入文化的力量，通过植入文化、塑造文化、打造品牌，实现班站建设的主动、特色、持久发展。选择塑造文化，整合员工思想

为班站植入文化，就是赋予班站一个特征，是班站的魂。由于每一个班站的基础、人员、环境等外部条件都不相同，文化的建设也就千差万别。班站要建立自己的文化，应该根据自己的实际情况，选择最适合自己或自己的团队最想达到的“愿景”，不仅考虑“我有什么”，还要考虑我现在“是什么”，以此来设计“我将来是什么”，并把它建设成自己的核心文化。以“培养五个习惯，打造五型班组”的规划为例：

这五个习惯可作为一个班站的文化塑造几个方向。如终身学习习惯的养成，在班站植入学习创新文化。学习的目的为了应用与创新，遵从该文化，能不断从学习与创新中得到实惠和激励。可与技术比赛、操作员工创新项目等活动结合。营造单位学习创新氛围。使班站成员通过不断的学习交流，共享学习乐趣，提高创新能力和解决实际问题能力，提高自身素质和自我价值。又如团队工作习惯的养成，可以作为和谐型班组创建的核心文化之一。通过团队文化塑造，努力形成民主团结、关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围，使员工有归属感，责任感。同时团队精神也可约束员工行为选择，促进管理。

当然，一个班站具体选择什么样的特色，用什么作为自己的站魂，要从全体员工的共同期望中去挖掘，不能个人杜撰和强加，要充分发挥广大员工的作用，集思广益，提炼总结，从个人愿景中汇集、综合、提炼出班组共同愿景。由下而上的文化和愿景容易被大家接受。

二、植入强化文化，统一员工行为

一旦确定了某个文化塑造方向作为一个班站的核心价值观（或站

魂），就要有具体的活动来推进和巩固。一方面要靠宣传、教育、培训和制度规范、活动载体来推进植入，使文化落地生根。另一方面要不断强化和完善，使班站文化持续发展。

推进文化的植入。一要大力宣传贯彻自己的文化理念。结合当前形势任务，明确自己班站的目标，搞清文化设置的意义。让全体员工明白本站的愿景目标，站魂和精神，区别于别的站的地方，让每个员工对照愿景查找自己的不足，制定改进措施和计划目标。二要开展培训工作。针对员工对文化认识不足，思想行为不符合文化理念的地方，要通过加强培训，通过载体活动，来促进转变，如团队文化的塑造，要对不合群的人讲团队对个人生活、工作、发展的好处，讲发生在过去的案例和故事，通过团队拓展和体验式培训，来转变员工观念。三要建立制度。根据文化安排，确定要弘扬什么、激励什么、强化什么，要通过制度安排来达到弘扬和激励内容的目的。比如核心文化设置为团队安全文化建设，那么制度就要规定，对团队安全有贡献的行为要受到大力奖励，通过制度设计达到每个人由激励和制度的约束，把行为整合到文化方向上去。

不断强化文化。一是在确定的文化背景下，整合各项工作。做到各项工作安排与文化理念融合，产生正向作用。如学习创新文化背景下，在安排员工形势任务教育、素质提升等工作时，可以考虑将工作设计安排成，通过形势任务和素质工程推进学习创新方面上来。引导员工学习有紧迫感、想学习、会学习、会将学习成果转变成创新能力、转变成创新成果。二是激励表彰强化。一般情况下，企业的员工是按激励机制做事情的，常常有人检查的事情才有人干，严格考核兑现的事情才有人认真干，这叫组织的功利性行为。因此，领导者鼓励什么，将得到什么。一般领导表扬什么，大家才去干什么，没人搭理的事情，很少有人愿意干。所以领导者要对符合文化要求的行为和思想给予及时的表扬和肯定，通过奖励、宣传、庆祝等方法，激励员工符合文化要求的行为，催生更多符合文化和站魂的好人好事。使更多的人因而得到奖励和表彰。三是活动载体强化。运动创造激情，活动创造热情。有效的活动载体，可以推进文化和氛围的形成。加速员工对文化和班站精神的理解和接受。凡是参加过团队拓展训练的人都会感到团队和团队协作的重要意义，凡是参加过体验式培训报数游戏的人都会被责任意识感动的热泪

盈眶。所以选择合适的载体活动，对于促进班站文化建设生根开花，起到推波助澜的作用。这里不仅要求管理者有想法，更要会设计有吸引力的载体活动，把员工的思想行为整合到文化理念中。四是不断丰富文化内涵，改进完善班站文化。文化是人们共同遵守的规范，也同样具有人文科学的特点，会随着人和环境的变化而发生改变，从形式到内容，从核心理念到承载载体都应该随时间的推移而改变、完善和创新。如将华北油田公司“精细管理”主文化，引入到自己班组的特色文化中时，应随着主文化发展和员工队伍素质、需求等的变化，不断完善，充实改进自己班站文化内容。使文化始终是全体员工的共同愿景和理念，发挥整合和熔炉作用，统一员工行为和思想。

三、实际操作案例：关于和谐团队文化创建的方法参考

目的：增强班组员工的凝集力，促使班组里气氛和谐、关系融洽，增强员工的团队精神，发挥内在潜力。形成强大工作动力，使员工找到归属感，形成自己的文化，把队伍凝聚起来，提高员工工作的满意度。

核心文化主题：和谐、团队、亲情、情感

内涵包括三个层面：一是外部的和谐，指员工工作和外部环境的和谐，与外部工作关系的和谐；二是内部和谐和亲情，指的是班组内部上下级关系的和谐，员工之间关系的和谐，亲情关系的建立，团队合力的形成；三是自身和谐。是外部和谐和内部的谐的基础。员工拥有阳光心态，拥有面对逆境的转化能力和承受能力，能够正确的看待事物和挫折，在外界环境不如意时，能够快乐工作和生活。这三个层面互相影响，有组织可以作为的，有个人需要学习调节的。文化选择：这里假定某个站或班，通过全体员工讨论，集合全体员工愿景，已经确定为创建和谐亲情文化。团队精神，是双赢精神。是利己利人的。

文化植入：提炼出班站文化后，作为管理者，更应该用激情打造和谐亲情文化。通过各种各样的方法将员工对工作的热爱激发出来，使之转化为能量，从而将员工的潜能充分释放出来。利用班站黑板报、展牌、大会等大力宣传和谐亲情文化的意义和目的，对和谐亲情班站创建的措施、载体和目标进行宣贯和培训。领导者把自己的激情传递给他的团队，激发出团队自发性。同时还要建立各项

制度，如一家有难人人支援、一岗有事人人有责、互相帮助等对待同事、对待友邻等具体规定，通过制度推进文化落地生根。

用文化引领班组建设 篇2

古船米业在发展过程中, 始终坚持文化先行, 深入宣传贯彻京粮集团的核心价值理念, 充分体现和运用文化的引领作用, 为企业发展注入源动力, 助推古船米业走出了一条创新发展之路。

统一思想意识, 打造精良团队, 做到以文化人

人是企业发展的第一资源。没有一支精神振奋、昂扬向上、具有统一价值观念、统一奋斗目标的员工队伍, 就无法支撑企业的发展。几年来, 古船米业将“人”作为企业文化的根本, 坚持从实际出发, 因时应变, 因势利导, 用文化凝聚人、感召人、鼓舞人、激励人, 统一各个层面人员的思想认识, 使企业文化在潜移默化中逐步生根发芽, 成为古船米业发展的强大推动力。

一是抓龙头, 树立高管层的权威。企业高层管理者, 是企业发展的龙头, 头摆则身随。我们以建设“四好”班子为抓手, 将政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好作为班子建设的标准, 要求班子成员率先树立和谐发展的理念、市场开发的理念、科技领先的理念、人才至上的理念, 形成真抓实干、风清气正的良好氛围, 受到广大职工的信赖和认可。

二是抓中坚, 提振执行层的士气。执行层是企业发展的中坚力量。针对企业经营特点, 我们要求大家“要经常比一比, 看看谁在压力面前不退缩, 谁在困难面前不低头, 谁在挑战面前不胆怯, 谁在复杂形势面前更冷静, 谁在分歧争议面前讲大局, 谁在群众职工当中讲团结, 谁在决策执行当中讲配合”。通过比较, 大家看到了榜样, 找到了差距, 增强了持续改进、完善自我的自觉性。

三是抓基层, 激发员工层的活力。针对企业青年员工多的特点, 注重加强他们在意志品质、理想信念等方面的修炼。在岗位锻炼的基础上, 组织开展“和谐与微笑——职工摄影展”、“唱响青春建功京粮”等集体活动, 增强协作意识, 激发青春活力, 形成一支富有朝气的员工队伍。以“激情与梦想”为主题打造“百米文化长廊”, 再现当年艰苦创业场景, 展望企业发展蓝图, 进一步调动员工工作积极性和创造性, 增强企业凝聚力——燃烧激情, 点亮梦想, 在筑梦行动中不断促进企业发展。

明确愿景目标, 引领企业发展, 实现文化兴企

企业愿景, 是引领员工共同奋斗的一面旗帜。我们立足高起点、宽视野, 以“打造行业内最有竞争力的稻米品牌企业”为企业愿景, 凝聚团队精神。宣传展示“三链”即打造稻米加工产业链、优化稻米产品供应链、提升稻米产业价值链的全景模式, 直观表达展示了企业未来的建设形象, 激发大家干事创业的激情, 促进企业持续健康发展。具体体现在三个方面:

首先是打造稻米加工产业链方面, 古船米业充分发扬“思危、思进、思变”的京粮精神, 转变粮食流通产业发展方式, 走新型工业化道路, 以建设稻米加工产业链的战略思想为指引, 在主产区吉林省榆树市构建了“一园四区”的产业链上游基地。“一园”即京粮集团稻米产业园, “四区”为研发生产区、两个仓储物流区和生态农业区, 共计占地面积35.5万平方米, 并于2012年正式投产运营, 形成了仓储能力20万吨, 加工能力30万吨, 物流发运能力50万吨的基础保障能力。同时配套的铁路专用线和发达集装式汽车运输, 具备把产品在24小时内送到北京消费者手中的快速反应能力, 形成“牵手农民绿色生产, 保障首都市民健康”的产业链运营模式。下一步, 我们将遵循“循环经济、节能减排、惠农利民”的理念, 积极开发应用“稻种培育”、“订单农业”、“专家田间管理”、“优质优价收购”、“低温储存”、“科学加工”、“充气保鲜”等新技术、新方法, 进一步保证大米的品质及安全。对大米生产过程中产生的稻壳、米糠、碎米等各种副产品采取“吃干榨净”式的深加工和综合利用模式, 集成一条“从田间到餐桌”、“综合利用资源”、“节能减排”的大米加工一体化产业模式, 实现稻谷循环增值的规模化产业化的发展, 促进企业的转型和提档升级。

其次是优化稻米产品供应链方面, 古船米业秉承“粮比天大, 信比物重”的企业价值观, 在粮食流通体系建设方面也进行了许多新的探索和尝试, 形成了全产业链流通和供应动态持续的日常保障新模式, 即:产区就地收购和储存, 就地加工并实时发运, 直达终端进行销售。能满足市场“过盈、平衡、趋紧、应急”的四种状态下的供应, 配合基地投资建设后的四种仓型, 可实现“稻谷、糙米、大米”三种不同的粮食状态全流通, 达到厂库合一的目标。既可保证产区收粮常储常新、收放自如, 又可保证终端市场快速到达、均匀供应, 满足了健康绿色、营养安全的消费需求, 同时也实现了仓储和综合物流成本的降低, 减少了不必要的支出。

最后是提升稻米产业价值链方面, 古船米业坚持“用精良铸就京粮”的品牌理念, 面对企业产品附加值低、价值链短、资源价值贡献率不高等不利现状, 在坚持以优质大米的生产加工销售为主线, 以名牌战略拓展市场的同时, 为粮食传统文化注入时代精神, 实现价值链各个环节的增值。从源头上加强对基地粮源控制, 取得价值含量高的优良水稻品种;在大米加工过程中, 进一步加强规模化、标准化生产加工, 不断降低加工成本;市场营销方面, 提高渠道网络建设的广度和深度, 加强对销售终端的控制;充分考虑价值链末端消费者的价值创造, 除了满足消费者对大米的品质与价格等基本要求外, 注重挖掘深层次的顾客价值, 强调服务文化建设。我们的垂直一体化业务模式跨越了整个价值链, 从原料采购和加工, 到营销、品牌化、销售和分销, 这种模式使我们能够在每一个环节减少成本, 提升价值。

履行社会责任, 塑造企业形象, 提升文化境界

几年来, 古船米业将“为民承重, 兴粮富国”的企业使命融入经营管理的全过程, 赢得了良好的社会形象, 为企业文化注入新的时代内涵和精神境界。

2008年, 古船米业成为奥运核心区大米独家生产供应企业。公司深入开展“保障奥运当先锋, 服务奥运做表率”主题实践活动, 党总支向全体党员干部发出“我为党旗增辉, 我为奥运添光彩”的倡议书, 号召全体党员用实际行动展示党员风采。利用党员宣誓、早会列队、突击演练等形式, 深度激发、全方位调动大家的潜能。全体职工热情高涨, 积极投身奥运服务工作。采购团队七下东北, 行程2万公里, 保证了原料的安全稳定;生产团队严密组织, 加工生产的16批次462吨大米, 经国家食品质量监测机构检测全部合格;仓储配送团队像呵护婴儿一样给大米降温降湿, 并及时将大米供应到位;质量控制团队与奥运驻厂监管人员共同制定大米标准手册, 并按手册对生产实施全程监控;管理团队全面落实了全过程监管控制机制、全覆盖运行机制和全方位保障机制。

奥运大米供应的出色表现, 为我们收获诸多荣誉, 赢得了北京市政府和奥组委颁发的“奥运会、残奥会供应荣誉证书”、北京市总工会颁发的“首都劳动奖状”、北京市粮食局人事局“粮食行业先进集体”、北京市公安局“奥运安保三等功”以及京粮集团党委颁发的“北京奥运会、残奥会先进基层党组织”等荣誉。

2010年春节后, 全国粳稻米市场出现大幅波动。古船米业为保障北京大米市场的稳定, 提出“党员身份亮出来, 困难时候站出来, 关键时刻豁出来”的作风要求, 提出“不囤积、不惜售、不断档”的工作要求。我们积极开展应急稻谷收购、加工和销售工作, 共分105批次采购稻谷25396吨, 加工应急稻谷7609吨, 应急销售7474吨, 在涵盖1000家大型超市终端网络的同时, 销售范围辐射北京远郊8大粮油批发市场, 涉及13个重点经销网点, 使北京大米供应未出现短缺, 价格也未出现大幅波动, 实现了保安全、保稳定、保物价的政府调控要求, 用工作成果诠释了企业“为民承重, 兴粮富国”的使命责任。

用雷锋精神引领班级文化建设 篇3

一、加强班级环境建设，用环境文化浸润学生心灵

班级文化建设应充分体现班集体和个人对校园文化的认识和理解，形成班级独特的人文氛围，寓文化于班级环境之中，用环境文化浸润学生的心灵，达到授教于无形。为了营造“用雷锋精神去打造校园文化建设”为主题的育人环境，学校在加强校园改造，增加校园亮点的同时，在校园建造了雷锋和孔子的雕塑，营造“雷锋与我们同行”的教育文化氛围。开发了让墙壁说话的育人功能，围绕“雷锋精神”这一文化核心，在走廊的墙壁上，镶嵌着雷锋的格言和画像，让师生在伟人的光芒下进行求学和成长。为了让主题教育活动不流于形式，就应该发挥班级这个教育主渠道作用，构建班级文化建设，让学生近距离地感受、亲身参与、从中受到熏陶。于是，学校首先投入资金实现了班班通，并利用班班通，开辟了校园雷锋网站。又陆续给每个班级都设了雷锋事迹园地、雷锋评比台、雷锋节约箱、好人好事登记簿等。

二、构建班级特色文化，为学生提供展示的平台

为了更好地发挥班级建设育人功能，学校号召每个班级围绕雷锋精神这一教育主题，根据本班学生特点和班主任的个性，精心打造自己班级特色，形成了自己班级文化建设的重点。然后根据班级特色，开展了一系列的特色活动。班级的命名、班歌、班训、班徽的创作和设计等都可以成为特点，其他诸如班内征文、手抄报、板报等，无不体现出班级的整体特色。比如，雷锋班的班集体目标是：学习雷锋精神，勤俭朴实、助人为乐、刻苦钻研、和谐友爱；学校姜敏菊老师的“书温馨”特色班，在吉林地区被评为“创新型特色班级”。这个班的目标是：书品即人品。激发学生练习书法兴趣的同时培养学生良好的思想品质，将手语歌曲《感恩一切》作为班歌，潜移默化中践行感恩教育，自觉地践行着雷锋精神，各班级也都开展了相关活动，“三文明班级”开展了遵规守纪零扣分活动；学习特色班学习雷锋的钉子精神，在班级掀起了“学习知识、练就本领”热潮……有些班级以母亲节、全国助残日为契机，开展“感恩教育”、助残日捐献活动以及“雷锋精神到社区”爱心服务活动。

三、实现学生的自主参与，让学生在班级文化建设中成长

“环境造就人”，文化氛围改变了学生，潜移默化中从一个具有鲜明特色的班级文化氛围中走出来的孩子，他的健康心态和健康的文化人格无不打上这个班级的文化烙印。语文老师刘艳华的诵读班级，她的学生的朗读、演讲和论辩能力堪为学年之首；姜敏菊老师一直以来开展“弟子规走进班级”活动……每个班级都开展了“爱心彩虹”活动。让每位学生每周节约一角钱，用来资助班级一名贫困生。在勤俭节约不丢中，同学们把班级的矿泉水瓶和旧书报收集起来，定期去卖掉，用这样积攒起来的钱为班级的贫困生买来书本，这些活动既养成了学生勤俭节约的好习惯，又培养了学生助人为乐的良好品德。

为进一步弘扬雷锋精神，树立学习楷模，在毛主席向雷锋同志学习题词48周年之际，学校举办了“感动校园人物——雷锋式青少年”评选活动。有十名同学成为“雷锋式好少年感动校园人物”。庄旭，生长在一个父母双目失明的残疾家庭，但她要做父母的眼睛。春耕时，她帮父亲种地，秋收后，她帮父亲卖菜，校园里，她勤奋好学，自强不息。陈敬是一个从小就被抛弃的孩子，命运让她在人生的起跑点遭遇了不幸，但坎坷的人生经历让她早已学会了自立自强，带着一颗感恩之心，她回报给大家的总是最优异的成绩。她们的事迹和感人的颁奖词，让学生们热泪盈眶，充分体现了榜样的力量。

四、搭建课堂教育舞台，使雷锋精神放射光芒

课堂教育是以“课”为教育活动单元，能保证学习活动循序渐进，它不仅能全面地保证学生获得系统的知识、技能和技巧，同时也能保证对学生的思想产生影响，起到一个“润物细无声”的教育作用。在雷锋活动日中，学校组织语文教师以爱为题，以一封信的形式进行课堂作文教学，要求每个学生以感恩的心书写一封信，学校选出优秀作文分设三个奖项，以班级为单位参加评选，每个年级的走廊都粘贴上了获奖学生的作文。韩冬同学的《日光微暖爱倾城》，白亦鑫同学的《你是我一天的春暖花开》，赵爽同学的《总想为你唱首歌》，张嘉宸同学的《探路的灯》等作文分获特等奖。此次活动极大地掀起了学生学习雷锋的热情，由感恩母亲、老师升华为感恩社会，感恩时代，通过课堂的作文教学，雷锋精神已在班级、学校乃至社会放射光芒。

通过环境的营造及班级主题活动的开展，学校雷锋精神已经植根在每个班级及每个学生的心中，并且换化为学生遵章守纪、乐于奉献的自觉行动，学生们在自己的群体里快乐地发挥着自己的光和热，学习成绩稳步提高，学生的创造力逐步形成，学生艺术活动和体育比赛成绩突出。以雷锋精神为依托的班级精神文化的教育功能虽然是无形的，但又是无所不在的，就像“润物细无声”的春雨，滋润着学生的心田，陶冶着学生的情操，塑造着学生的灵魂。

用先进文化引领企业健康发展 篇4

特变电工新疆新缆厂

王品山

先进文化是企业健康和可持续发展的“引擎”，随着时代的发展和科技的进步,企业文化的作用越来越明显,也越来越受到广泛的关注。而培育和塑造优秀的企业文化是一项复杂的系统工程,不可能一蹴而就。在塑造企业文化的时候,首先要对企业在发展过程中所形成的不同的价值观念进行分析整合、精心提炼出最能概括本企业特色、最适应本企业发展、最有价值的文化,使全体员工对企业文化有一种高度认同感和自豪感,从而自觉地以实际行动践行企业文化。近年来，特变电工新缆厂牢固树立“以先进文化引领企业健康发展”和“以人为本”的理念，积极探索和实践企业文化建设的巨大工程，取得了实效，给企业的发展带来了前所未有的生机和活力。

一、以质量文化建设赢得市场主动权

质量是产品生命力和竞争力的重要保证，也是企业文化建设的一个主题目标。在构建和谐社会的进程中,企业的生存与发展离不开产品质量的提升。因此,加强企业质量文化建设,就是建设以人为本、诚信创新的和谐企业文化的重要理念。

特变电工新缆厂近几年在产品质量提升和跟踪检验方面作出了不懈努力，严格落实“不合格原材料不进场，不合格半产品不转序，不合格产品不出厂”的原则，加强原材料入厂检测，对于严重影响产品质量的供应商剔除合格供方名单，购进金属原子光谱分析仪，空气老化箱等检测设备，提高了新缆厂原材料检测能力。结合精益化生产管理，编写了《低压力缆检验标准化手册》等4部检验手册，提高检验精度和工作效率，开展质量红黑榜，收集改善车间质量改善建议，重点项目制定检测方案等。2010年新缆厂售后服务26起，本着客户至上的原则，以反应迅速，服务到位来赢得客户的满意，及时派遣技术人员前往现场提供服务。对发现的产品质量问题，及时总结，制定整改方案，一次交检合格率达到99.5%。

新缆厂以“提质量、降成本”为中心，全面实施产品优化工作。在保证产品质量可靠的前提下，对巴基斯坦电网公司出口导线，出口工装进行优化，降低成本84万元；昌吉市电业局平行集束电缆BS3-JKLV 2×10 650km订单，交货期紧，新缆厂召集生产、科技、销售人员共同想办法，经过充分论证，对模具进行了多次改进，带上样品与客户去沟通，最终将2×10的产品导体结构从绞合型7/1.33结构更改为实芯1/3.5结构，通过这个措施，使生产成本下降5.2万元，导体生产效率提高了50％，生产周期缩短了50天。2010年工艺优化累计降低成本425.38万元。同时开展了客户质量万里行活动，共计走访28家重点客户，使客户加深了对企业发展的了解，提高了客户满意度；工厂也更深入地了解了客户的不同需求及客户对企业的建议，为双方后期更好地合作奠定了基础。

二、以管理文化建设实现企业效益最大化

管理文化是现代企业文化的一个重要组成部分，唯有将先进管理模式与管理标准和管理的制度相互结合起来，才能构建起很好的企业文化，从而推动企业的健康发展。松下公司员工对于企业与产品的高度热忱，西门子公司的严谨高效、海尔公司的真诚到永远等鲜明的企业管理文化，都是成功的管理文化范例。构建先进的企业管理文化就是要构建公平竞争的文化观念、构建民主管理的文化观念、构建以人为本的文化观念。在企业发展的人、财、物诸因素中，人是首要因素，人应该成为企业管理的出发点和归宿点。我们在长期的企业管理和经营运作中认识到：对内，管理文化首先应当注重关心员工与尊重员工，千方百计地调动起员工的工作积极性；对外，管理文化应当注重关心客户，树立起客户第一的价值观。其次是积极培育企业的共同价值观。企业管理文化理论把重点转移到了群体行为上，只有做到员工之间的协调一致，才能让企业取得成功，这就需要依赖于企业的共同价值观。最后是要将硬管理和软管理紧密地结合起来。硬管理主要指依赖于规章制度，进行直接的外部监督，并运用行政命令开展刚性管理，同时它也包涵了运用电子计算机信息系统等物质手段。而软管理则是指运用企业文化建设以培育良好的价值观，从而树立起较好的企业风气，建立和谐的人际关系。

新缆厂在过去的两年中，积极推进精益化生产管理，完善外协机制，使设备产能发挥率进一步提升。2010年在生产系统重点推进了“小批量、多品种、高质量、短交期、低成本”的丰田精益生产管理。以重点设备、瓶颈工序为切入点，围绕准时交货开展生产管理。通过数据采集系统，对生产能力进行科学分析，大大提升了设备产能发挥率。根据公司内控体系要求，完善了新缆厂外协生产流程、制度，对外协厂家资质进行严格评审，并对付款方式进行了优化，保障了新缆厂订单准时交货率。

企业以信息化为手段，完善营销基础管理，打造坚实的项目信息、投标、中标、签约、履约、回款、售后一体化链条。以结构调整为核心，加强渠道建设，重点项目精耕细作，确保完成签约任务。2010年，新缆厂启动了ERP项目，按照规划，客户关系系统（CRM)；分销资源计划管理系统（DRP）在2011年年内实现了运行。新缆厂借助信息化管理要求，进一步完善营销基础管理，实现企业与业务员、客户的无缝连接，保证信息及时传递。信息化就是精益生产，新缆厂结合信息化技改，实现了丰田精益生产的可视化、警示化、精确化。降低库存资金占用，盘活资产，提高新缆厂的系统保障能力，实现两化融合。2011年1月1日系统主干模块计划管理系统（ERP）、客户关系系统（CRM)、供应商关系管理系统（SRM)、人力资源管理系统（HR)、财务管理系统（FM）如期实现了上线运行；成本管理、预算管理、设备管理、决策支持系统(BI)也在稍后实现了上线运行，系统所有模块稳定运行。

新缆厂不断完善企业绩效管理体系，通过实施工资+奖金的方式，调动员工的工作积极性，调整了生产一线员工工时值，提高了员工的收入水平。实施《职业资格津贴办法》及《技术工人等级晋升制度》，对核心员工予以补贴，给技术类研究生800元/月，管理类研究生500元/月的岗位津贴，增加各车间主机手岗位津贴，留住车间骨干员工。通过这些举措，提升了员工的满意度和敬业度。通过绩效考核岗位竞聘淘汰、转岗等方式优化了员工，激励鞭策了员工以更加积极的心态和良好个人业绩推动企业健康发展。

为了充分树立员工的主人翁意识，企业广泛开展员工参与管理、监督管理活动，2010年员工提出合理化建议618条，组织实施322条。企业领导深入基层调研分析，重点解决了工时值提高、冬季保暖服装发放、休息日轮休、员工餐费补助等问题。基层工会坚持每年为员工办6件以上实事、好事，全年共帮扶困难员工24人次；为特困和生病员工及员工家属共组织了3次爱心捐款，捐款5万余元。看望生病住院员工、病丧家属及员工145人次。人均发放福利4700元。组织3次青年联谊活动，为青年员工解决后顾之忧。在全体员工的共同努力下，新缆厂“十一五”期间产销规模累计实现50亿，年均增长21%，累计实现经济效益两亿元，总资产周转率由1.18次提高到1.64次，年均增长率达到8.52%；员工增加230名。

三、以“四特”精神唱响企业文化主旋律

“特色”是一个企业的文化个性，是这个企业在文化上与其他企业不同的特性。它只为这个企业所有，只适用这个企业，是这个企业生存、发展条件及其历史延续的反映。建设优秀企业文化是一项永无止境的系统工程，它要有高瞻远瞩的设计者，还要有广大员工的积极参与和普遍认同,要具有制定的合理性、理解的广泛性并结合现实才能实现。而重视人、相信人、理解人、发动人、引导人、教育人、培养人和塑造人，一直以来是我们企业文化建设的宗旨。我们特变电工集团公司在企业中提出“诚则立、变则通、康则荣、简则明、和则兴”的“五则”文化理念，就是我们落实科学发展观 “以人为本”的核心的具体体现，正是这样的实践，使得我们各单位员工的凝聚力和向心力得到了空前的提高，产品质量提高，成本降低，效率提高，效益实现了快速增长。

2011年，新缆厂党工团组织在围绕生产经营抢抓市场、防范风险、质量安全、降低成本、人才培养等方面充分发挥服务保障作用。弘扬“四特”精神，宣传表彰先进人物事迹，深化三大主题活动、落实文化品牌推广、关爱员工生活和工作，着力打造具有凝聚力和竞争力的团队。公司党委通过尊重人、理解人、关心人、帮助人，最终做到了教育人、引导人、鼓舞人和鞭策人，实现了人才主力军发挥效能最大化，广大员工对企业产生一种强烈的认同感、使命感和归属感，形成了凝聚人心、集聚人才的文化环境。企业在用人方面，不论资排辈，通过公开竞聘机制，重学历更重能力，重过程更重结果，把各类优秀人才选拔到重要岗位，让他们在企业的实践中不断成长。

企业文化不是说在嘴上、写在纸上、挂在墙上的装饰品,而是需要企业从上到下,从管理者到员工身体力行的规范。因此,企业管理者在实际工作中一定要身体力行,率先垂范,自觉实践企业文化,要求员工做到的,自己首先做到。新缆厂党委注重把督促指导基层党组织落实制度作为抓手，进一步加强基层党组织规范化建设，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，有力保障了各项工作任务圆满完成。一是及时调整和成立基层党组织。指导基层各单位进行了党组织改选，为顺利开展工作、完成任务提供了有力保障。健全了7个党支部、7个基层工会组织、7个团支部，从组织上保证了党工团组织建设职能和作用的发挥。党委成员和领导班子成员深入一线，针对市场、生产、技改等基层问题，现场指导，协调解决；机关部室全年共组织264人次深入生产、技改现场劳动；厂长带队，各分管厂领导长期深入国内外市场调查研究，抢抓订单，树立了领导班子勤政务实的良好形象。企业一大批党员干部充分发挥先锋模范作用，冲锋在技改一线，身先士卒，攻坚克难，发扬“吃三，睡五，干十六”的工作作风，团结协作，勇于承担急难险重任务，为企业发展作出了积极贡献。

积极选树先进典型，在员工中树立“劳动光荣”、“创优争先”的自觉意识。2010年全年组织各类先进评选共5次，根据工作性质和双百亿表彰奖励要求分别设立了营销类、生产类、科技类、管理类等个性化的奖励项目，共表彰奖励各类先进集体56个、先进个人235人次；从中选拔具有代表性的优秀团队和典型员工，深入挖掘典型事迹和优秀做法，编辑《争先创优先进人物故事集》，组织了优秀党员事迹报告会，在各部门开展争创前50%优秀绩效者活动，每月公示等营造氛围，激励建功立业。在工厂内部进行宣传；使员工学有榜样，在全厂营造了“人人争当先进 人人赶超先进”的工作氛围。

员工是企业发展的源动力。我们按照“发展依靠员工、发展为了员工、发展成果与员工共享”原则，推动“以人为本”理念的实施，架起员工与企业沟通的桥梁，保障了企业健康稳定发展。

近几年来，厂工会本着寓教于乐的原则，组织开展各式各样的文体活动，将公司企业文化理念通过活动予以表现和渲染，取得了很好效果。各级工会充分利用重大节日这些有效载体，在生产间隙积极开展丰富多彩的文体活动，活动以团队形式为主，增强了团队凝聚力，实现了劳逸结合。

用文化引领班组建设 篇5

企业文化作为一种管理理念和方式，自传入中国一直方兴未艾，在中国企业不断发展壮大、走向世界中发挥了巨大作用，文化兴企成为中国企业界的共识。落实党的十七届六中全会精神，促进企业文化的繁荣发展，打造文化软实力，提升核心竞争力，既是国有企业落实党的大政方针政策的具体体现，更是国有企业文化自觉的表现。

文化软实力，是一项事关企业常青发展、科学发展的重大战略命题。企业要跳出企业文化建设的“小圈子”，将视野放到文化建设的“大境界”，建设大文化，建设优秀文化。

当前企业文化建设现状及存在问题

第一、文化建设与企业管理脱节，文化的支撑作用不强。

企业的文化建设，从大文化角度讲，是为了满足员工日益增长的文化生活需求;从小文化即企业文化建设的角度讲，目的是清晰企业价值，统一员工思想，规范企业管理行为与员工工作行为，构建和谐团队，激发员工工作热情，提高工作质量，最终提升企业的经营管理绩效。而在实际操作中，一些企业没有将文化纳入管理范畴，文化体系建设与制度建设脱节，与战略管理、经营管理、项目管理、人力资源管理、团队建设、政治建设等未有效结合，未能做到同步布置、同落实、同检查、同考核，文化“软件”得不到“管理”硬件的支撑与保障，使企业的文化建设难以落到实处。

第二、文化建设缺乏内涵和深度，流于表面化和浅显化。

一些企业及领导人对企业文化的内涵、功能和意义认识肤浅、片面，停留在重视企业VI(视角识别)系统运用的表层文化阶段，认为企业文化就是导入VI系统，而忽视对企业文化建设起核心支撑作用的企业价值观和企业精神等深层文化的培育，使企业文化建设走入误区和歧途。一些企业的文化理念不是自下而上的总结提炼，而成为领导者个人意志体现，有的照搬照抄或改头换面而来，缺乏企业自身的文化积淀和传承，得不到员工认同，员工的价值和需求得不到尊重和理解;有的企业发展愿景忽视员工个人发展，或是好高骛远、脱离实际等等。上述现象，使企业文化成为单纯的思想或矫揉造作的文字，或者是自上而下的强行对接，员工不认同，企业文化建设成了“空中楼阁”。

第三、文化活动内容、形式单调，特色不足，品味不高。

企业由于受各种条件的限制，项目文化设施少、活动场所少、活动载体少，文化活动主要以传统的球类、棋类、歌咏等文体比赛为主，新颖性不足，文化品位不高，与企业文化建设的本质内涵有差距，导致员工的参与度和热情不高，文化建设缺乏活力，特色不足，质量不高。

企业文化建设乏力的原因

第一、对文化建设的重要性认识不到位、有偏差。受市场经济的趋利性和实用主义的影响，“唯经济论”盛行，不少企业行政领导和员工重视经济活动与经济效益，认为文化活动不能创收创效，反而增加了管理成本，抓文化建设得不偿失，因此忽视文化建设，导致“经济上去了，文化下来了”、“物质发达了，精神萎靡了”。

第二、企业行政对文化建设重视与支持程度不够。由于生产任务艰巨繁重，不少项目行政领导认为经常搞文化活动影响正常施工生产，对文化活动采取不支持或排斥态度。

第三、企业党群组织开展文化建设的措施乏力。不少项目党群组织开展文化活动的方式、形式、载体和内容老旧、单调，不能适应年轻员工的文化需求，导致年轻员工参与热情不高。

第四、员工的文化取向发生变化。随着市场经济的深入和西方文化观念的影响，员工的文化价值观念、文化审美习惯等已悄然发生变化，以文载道、以文教化、政治

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色彩浓的传统文化熏陶方式不再被年轻员工所接受。娱乐文化、网络文化、电视文化等快餐式、娱乐式的文化逐渐取代了传统文化方式。

加强企业文化建设的对策

增强文化自觉，是建设优秀企业文化的前提。

所谓文化自觉就是“文化的自我觉悟，自我反省，自我创建。”一个企业的文化自觉来源于对企业历史文化的传承、特质和演变的理性反思和总结，更来自于企业领导人和员工对本企业文化的理性反思和总结，以及对本企业文化与社会主流文化、其他企业文化关系的理性把握。实现文化的发展繁荣，首先要对自身文化有自知之明，要思考我们企业有着怎样的文化积淀，我们的传统文化的特质是什么，我们需要什么样的文化，我们如何建设这样的文化，这是企业和企业领导人都需要思考的一个事关文化建设方向以及成败的重大命题。其次，在文化建设中要坚持与时俱进、鼎新革故、创新发展的理念，要定期对文化建设进行系统的评估、反思和总结，不断修正和丰富文化理念、文化内涵以及文化建设载体，创新文化活动，使之始终保持蓬勃旺盛的生命力，成为引领企业发展的灯塔。再者，要有“他山之石，可以攻玉”的“拿来主义”的勇气和精神，积极借鉴国内外一流企业的文化建设经验，化为我用，不断促进自身文化的繁荣发展。

弘扬先进文化是建设优秀企业文化的核心。

发展繁荣企业文化，要以推进社会主义核心价值体系教育为主体，坚持用马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想教育、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育和武装员工，形成构建和谐企业、和谐社会的共同思想基础和力量源泉。当前，一方面要在员工中大力进行以“新时代的工人楷模”窦铁成、“雷锋传人”郭明义、“全国道德模范”杨善洲、中国铁建“时代先锋”黄昌富、“敬业奉献道德模范”石明记等为代表的时代先锋事迹教育、鼓舞员工，用领导干部和党员的先锋模范作用带动员工，形成企业上下众志成城、锐意进取、创新发展、追求卓越的强大精神洪流，激励广大干部职工投身于企业转型升级。另一方面，要加强以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观教育。加强荣辱观教育对于改变当前员工存在的一些党员意识淡薄、组织纪律观念松懈，人生观、价值观和世界观扭曲，道德标准下降等危害企业发展的不良风气，具有积极的现实意义。通过荣辱观教育，在员工形成爱国守法、爱岗敬业、合规经营、明礼守信等精神，使之成为推进企业“三个文明”建设的强大精神支柱。

创新文化建设是建设优秀企业文化的基础。

企业因为各种特性决定了其文化生活的单调、贫乏，文化活动场所和文化建设阵地的匮乏。因此，加强文化建设，要在三个方面着力：一是要加强文化活动场所建设。在建家建线中要建立完善职工书屋、工地夜校、培训中心、娱乐活动室以及其他文体活动设施等“硬件”。二是要大力开展“创争”活动。要把建设“学习型党组织”、“创建学习型组织，争当知识型员工”作为促进企业文化建设的有力抓手，采取“外培内训”、“请进来、送出去”等方式，大力开展“导师带徒”、“学习互助组”、岗位练兵、继续教育、学历教育等各类教育培训活动，形成浓厚的“时时学习、终身学习”意识和氛围，推动“创争”活动不断走向深入。三是不断创新文化建设的内容和载体。要推陈出新，因地制宜、因时制宜地开展文化活动，举办企业大讲堂、每周一课、读书会、红歌会、演讲比赛、体育比赛、拓展训练以及参观学习等活动，拓展文化活动领域，丰富文化活动载体;开展 “创岗建区”、“五好家庭”、“岗位之星”、杰出员工等评选活动，用先进典型的身边事、身边人来鼓舞人、带动人、激励人，形成正确的价值导向;进行安全文化、质量文化、诚信文化、成本文化、团队文化等教育，用正确的理念引导人、规范人。通过内容和方式方法上的积极创新，不断丰富文化建设内涵，拓展文化建设的外延，形成生机勃勃的文化发展局面，促进企业文化软实力的形成。

构建特色文化是建设优秀企业文化的关键。

企业文化之所以能成为企业的核心竞争力，一个重要的原因是其不被模仿性。比如，对于中国铁建这样的特大型中央企业而言，铁道兵文化、兵改工文化是其文化血脉中不可复制与模仿而有别于其他企业的独特的文化传统因子。建设中国铁建文化，一方面要借鉴国内外优秀企业的优秀文化经验，传承和弘扬铁道兵文化、兵改工文化，挖掘市场经济条件下企业自身文化发展中所产生和蕴含的新内涵、新特质，使之自身的历史文化传统交相融合，进而丰富、发展和繁荣中国铁建文化;另一方面要在文化建设过程中不断进行“回头看”，适时对自身文化建设进行审视、评估和修正，摒

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弃不合时宜的文化，发掘新的文化特质，始终保持文化的先进性和时代性，从而达到以文教化、以文管控、以文发展的目的。

坚持以人为本是建设优秀企业文化的灵魂。

企业文化作为当前最先进的管理理论，其理论核心是以人为本的管理原则，强调人是企业活动的中心、企业治理的中心，企业治理应当着眼于激发人的创造力，开发人的潜能，企业的任务是提高员工的社会责任感和使命感，使企业成为命运共同体。也就是说“以人为本”是企业文化的灵魂。所以，在企业文化建设中，要牢固树立“企业即人”、“企业为人”、“企业靠人”的思想，来实施企业的一切管理活动，一要以人为中心实施人本管理。二要将企业发展与员工发展相结合。办企业的目的是为了满足人类不断增长的物质和文化需要，而不仅仅在于盈利赚钱。所谓“全心全意依靠职工办企业”，不仅仅是包含着发动员工参与企业民主管理，解决好员工的待遇、福利问题，更重要地是要将企业目标与员工目标相结合，帮助员工设计职业生涯，为其提供发展的舞台和载体，以员工的发展促进企业的发展，或者说员工与企业同步发展。

建设班组法治文化 篇6

先进的班组法治文化是企业进步的成果，也是实现依法治企的思想保证和精神动力。在企业内部，从普通职工到各级各类管理人员，从各类专业技术人员到一般群众，企业法治文化的影响是长期的，从观念影响角度看，企业法治文化所起的作用是根本性的。可见建设班组法治文化具有非同一般的意义。制酒十车间在构建法治文化班组建设的道路上摸索出一条尊法学法守法用法的法治之路。

一、要求班组员工明白什么是法治文化

法治文化是一种包含民主、人权、平等、自由、正义、公平等价值在内的人类优秀法律类型的文化。包括法律制度结构和法律观念结构，以及自觉执法、守法、用法等行为方式。

法治文化是以追求民主、自由和权利保障为目标，在一定的治国理念和与此相适应的制度模式确立过程中，形成的一种社会文化形态和社会生活方式。具体而言，法治文化就是在建立法治社会的过程中，形成的一种文化形态和社会生活方式，其核心是法治理念和法治思维模式的确立，以及在此理念支配下相应制度和组织机构的建立与运行。

二、宣讲建设班组法治文化的重要性

班组法治文化，就是要在班组内部养成自觉尊重法律、维护法律权威、严格依法办事的思想意识，使广大员工在党的领导下依法通过各种途径参与班组管理，逐步实现班组管理的规范化、制度化和程序化，并使之不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。具体来说，班组法治文化的重要性应包含一下两点：

（一）班组法治文化对法治班组建设起引导作用，法治班组建设是法治文化的具体实践。

前面提到先进的班组法治文化是企业进步的成果，也是实现依法治企的思想保证和精神动力。而每一种文化都要落地生根，才会枝繁叶茂，车间多次组织学习并提出建设法治文化班组，是班组法治在班组建设管理的一个具体要求，也是班组特色法治文化的一个具体实践。实践证明，班组制度和班组文化只有上升到法治文化的层面上来，并以文化的特有形式进行实施和传播，才能把员工的理性思考与感性态度结合起来，从而增强法律的尊严性和法治传播的公信力，最终转化为员工所信仰的法治理念、法治心理和法治习惯。

（二）法治班组建设重在法治的显性功能，班组法治文化重在法治的隐性功能。

法治讲究良法之治，法律公正、稳定、普遍、公开、平等，其基础是民主政治，是民主和宪政的表现。法治班组建设重在法治的制度设计和运行模式，它是法治功能的显性表现。班组法治文化，根据班组现阶段的形态，引导人们按照法治理念和精神，对社会、经济乃至政治生活做出文化判断。当出现管理不足、制度冲突时，班组法治文化所蕴涵的文化判断力就会在一定程度上弥补制度供给的不足，其所负载的核心价值、内在精神、基本理念，就可以为员工行为和班组管理提供指导，解决班组矛盾冲突，保障制酒生产平稳有序推进。班组法治文化，是法治隐含的价值理念（平等、自由、公平、正义）的一个更完整的体现。

三、从建设班组法治文化角度出发来建设法治班组

在建设班组法治文化进程中，车间重视抓活动载体，加强宣传教育，从三个方面入手，深入推进班组法治建设：

（一）以提升员工的法治文化素质来推进法治班组建设。

1、实施班组全员大普法。扩大普法覆盖面，强化一系列的普法宣传措施，提高了全体员工的法律意识。

2、设置车间微信群法制教育栏目。在微信群里开设法制教育专栏，通过文字与视频双轮齐动，大力宣传与员工切身利益相关的法律知识。

3、设立车间法律图书角。增设独立的法律图书专柜，充实一批法律书籍，以满足员工对法律知识的阅读和了解需求。

4、开展法治文化系列活动。以法制宣传教育为主题，定期组织开展法律知识培训、法规专题讲座、法律知识竞赛和普法征文、文艺演出等活动，弘扬车间法治文化。

（二）以打造车间法治文化氛围来推进法治班组建设

1、设立车间法治文化展示厅。专门设计制作一批图文并茂的车间法治文化系列展板，陈列于车间法治文化展示厅内，集中展示茅台集团的法治文化内涵。

2、建立法制宣传流动长廊。根据“法律进车间进班组”活动要求，制作一批法制宣传流动图板，在车间班组轮流展出，促进各部门、各班组稳定健康发展。

3、开辟法制宣传专题橱窗。按照“动态和静态”有机结合的要求，设立车间法制宣传专题橱窗，定期更新宣传教育内容。

4、开设车间法治文化专栏。在《车间文化墙》和展示板上开设普法专栏，编排有关法律常识和法制案例等内容。

（三）以吸收、萃取先进班组法治文化理念来推进法治班组建设

1、萃取集团公司内部先进部门的法治文化精髓。作为集团公司的优秀传统法治文化传承者，有很多有用的成分已形成广大员工的一种文化心理，并且也有益于当今的班组法治文化建设，应当予以保留。同时就文化本身而言有继承性特点，即文化的发展不能割裂历史，不能完全摆脱传统，在改造的基础上加以利用应当是正确的法律文化历史观。

2、吸收外企先进的法治理念。在车间班组法治文化传统里没有的，值得借鉴的外企优秀法治文化理念都值得我们吸收、萃取。

用文化引领班组建设 篇7

(一) 以社会主义核心价值体系构建现代远程教育文化是中国特色社会主义建设的需要

社会主义核心价值体系是马克思主义中国化的最新理论成果，是中国特色社会主义文化的主心骨。现代远程教育文化是社会主义精神文明建设不可忽视的一个重要方面，坚持以社会主义核心价值体系为指导是现代远程教育文化健康发展的保证。现代远程教育文化与普通高校大学文化相比，除具有大学文化的共性外，还具有大众化、开放化、网络信息化等的鲜明特征。由于网络上流动的各种不良信息可能成为干扰学生的视域，影响有用信息的清晰度和效用度，特别是对学生的马克思主义世界观、人生观、价值观、理想信念、道德伦理、民族认同感等造成潜移默化的扭曲、侵蚀和消靡，同时也使我们的思想教育工作效果受到极大的削弱。因此，必须充分认识互联网络教育带来的机遇和挑战，从战略高度重视现代远程教育的发展，并利用各种有效的方式加以引导，把社会主义核心价值体系融入到现代远程教育文化建设之中，既是丰富发展中国特色社会主义理论与实践的需要，也是构建和谐校园文化、人才培养、建设和谐社会的必然要求。

(二) 以社会主义核心价值体系构建远程教育文化是自身发展的需要

随着网络教育的快速发展，现代远程教育的文化建设问题引起了越来越多的关注，正成为热点和难点问题之一。它的文化建设任务越来越迫切，直接决定能给学习者提供什么样的文化氛围，对于他们使用网络的心态、行为和习惯产生持久的影响。从这些年的发展中我们看到，现代远程教育的主流是积极的、健康的，其基础条件、教学资源、师资队伍等建设方面，取得了突飞猛进的发展。但同时也出现了一些亟待解决的问题，尤其是作为大学的远程教育文化育人的功能不可回避的摆到了我们面前。因此，全面、深入地了解和掌握现代远程教育文化建设的现状及其影响因素，就成为保证和提高远程教育质量、培养合格人才的关键。

(三) 以社会主义核心价值体系构建现代远程教育文化是人才培养的需要

远程教育学员同样是建设中国特色社会主义事业的主力军。把他们培养成什么样的人才，直接关系到祖国的命运和前途，关系到社会主义事业的兴盛成败。远程教育文化是在教学情境中，师生基于教与学的接触、交流、对话等活动过程而呈现出来的文化形态，是一种新型的教育方式，是构筑知识经济时代人们终身学习、构建学习型社会的重要手段。远程教育文化建设，对于远程学生健康成长具有促进、导向、约束、规范和教育的功能，直接或间接地影响着学生的思想道德、心理人格、知识技能等各个层面。坚持以社会主义核心价值体系引领现代远程教育文化建设，有助于使广大远程学员在各种纷繁复杂的社会思潮中分清是非，形成一个丰富、和谐、繁荣、先进的现代远程教育文化环境。学生在这种环境中感受认同，并深深习得这种文化，在工作中建功立业。

二、用社会主义核心价值体系引领现代远程教育文化建设的路径

(一) 凝练远程教育文化精神，营造远程教育文化氛围

现代远程教育文化建设，精神层面的东西是根本。应注重以社会主义核心价值体系引导师生员工形成共同的思想信念、道德情操、思维方式、人生态度。为此，就要积极倡导奋发向上的大学精神，凸显远程教育文化的思想引导力和精神凝聚力，进而实现文化建设的目标和任务。远程教育要把历史的沉积、现代开放的活泼，凝练成办学特色和理念融入社会主义核心价值体系，赋予时代意义，将其作为一面旗帜，从而感召师生，形成强大的精神力量。充分调动广大远程师生的积极性和创新精神，使师生以主人翁责任感参与到远程教育文化建设中来。利用现代远程教育独特的宣传阵地优势，加强宣传与展示，突出主旋律，树立典型、弘扬正气，让师生能时刻感受到积极向上的文化熏陶。应贴近现代远程教育实际，精心设计和组织内容丰富、形式新颖、吸引力强、能体现时代要求和特色的校园文化活动，不断满足广大师生日益增长的文化需求，培养学生正确的社会主义荣辱观、政治态度和政治理想，让抽象的理论说教变得生动、具体和充实，使远程文化活动成为先进文化的生动表现形式。

(二) 加强远程教育物质文化建设，完善教育教学制度

网络硬件建设和管理水平是现代远程教育的生命线。目前我国远程教育已基本形成了天网、地网融和，三级平台互动的良好网络环境，为开展远程教学，实现以学生为中心的自主学习的模式，拓展第二课堂形成网络校园文化，全面推进素质教育提供了进一步发展的有利条件。但网络环境决不能忽视主旋律教育，要把采用信息技术作为教育改革的制高点和突破口，完善计算机网络环境建设作为远程教育的技术支撑，对于社会主义核心价值体系的践行具有着格外重要的意义。将社会主义核心价值体系融入远程教育物质文化建设，就要在社会主义核心价值体系的指导下，把技术层面、精神文化建设与物质文化建设结合起来，建设精神内涵丰富的物质文化环境，彰显办学理念和办学风格，努力营造良好的育人氛围。

制度文化反映着大学的观念和精神，反映着管理思想和水平，在制定现代远程教育文化建设的规章制度的过程中，应充分体现社会主义核心价值体系的导向功能、激励和约束功能，以保证远程教育正确的政治方向。在制度建设中要体现以人为本，既要约束人又要激励人，坚持德法兼治、民主集中、自由活泼、共性和个性兼顾的制度体系，真正做到尊重人、理解人、关心人和培养人。

(三) 转变远程教育文化理念，提高教师的教学水平和文化素养

师资队伍建设是现代远程教育发展中一个至关重要的因素。在远程教育领域，远程授课教师的教学观念发挥的作用与传统意义上的教师应有所区别，他们不仅是知识的讲解者、传递者、灌输者，还要成为远程学员学习中的指导者、帮助者、促进者，不仅要“传道、授业、解惑”，更要起到“助手、经纪人和学习顾问的作用”。这就要求远程教育的教师必须具有较深的文化素养和综合协调能力，为建构学员的知识体系创设有利的情境，使学员掌握获得知识的工具和根据需要处理信息的方法，努力使学员善于学习、享受学习。在教学和交流的过程中，始终要坚持社会主义主旋律，融社会主义核心价值体系的内容于教学环节之中。创建一流的师资队伍，就是要不断地激发授课教师们的教学热情，使他们在现代远程教育的教学和科研活动中迸发出更加蓬勃的活力。应对管理者进行远程教育基本知识方面的培训，形成管理者的专业特质，通过创造各种跨时空远程对话交流的新形式，实现非实时交互和网络虚拟对话，拓展师生对话交流的深度和广度。

(四) 强化远程教育文化素质教育功能，提升学习者的思想文化境界

远程学员特点的个性化，决定了现代远程教育必须满足不同学生需要，这有助于学生个性得到和谐发展。现代远程教育必须实现从“以教师为中心”向“以学生为中心”的转变，围绕学生的学习提供教学支持服务，满足不同学生在时间、内容、进度等方面的不同需求。同时要给受教育者以更大的自主权，受教育者可以根据自己选择的方式去学习以提高学习效率，从而使被动的学习变成主动的接受。一方面应充分调动学生的积极性、主动性，培养学生自尊、自爱、自律的习惯，使其共性规范与个性发展、制约机制与激励机制、规范教育与自我约束达到和谐统一。另一方面，为了发挥文化的教育和引导功能，不但要做好教学工作，还要注意对学习者的学习动机的培养、学习方法的指导、学习心理的调控等。在不断提高学习支持服务水平的基础上，通过一系列的教育与活动，不仅使学生真正成为终身学习的受业者，而且让他们徜徉于社会主义核心价值体系的主旋律之中，感受人文关怀，接受文化熏陶，维系大学身份，增强自信心和自豪感。努力把现代远程学员培养成为具有坚定的思想素质、丰富的文化知识、较强的工作能力、良好的个性品质和开拓创新精神的社会主义现代化建设人才。

摘要：随着信息技术迅速发展, 现代远程教育已成为高等教育的重要组成部分。加强文化建设对现代远程教育的可持续发展具有十分重要的意义, 同时也是我们面临的新课题, 现代远程教育文化建设必须坚持以社会主义核心价值体系为指导, 通过物质文化、精神文化、制度文化建设等多种途径, 形成远程教育特有的文化体系。

关键词：社会主义核心价值体系,现代远程教育,文化,建设

参考文献

[1]周鸿刚, 李进.中国特色社会主义理论探微[M].上海:上海人民出版社, 2008.293.

[2]沈绮云.文化建设与现代远程教育的内涵发展[J].北京广播电视大学学报, 2008 (6) :4.

用先进文化塑造高效基层班组 篇8

供电企业作为技术密集型的公共服务行业，既要管理先进复杂的电网线路和设备，又要直接服务于千家万户，“安全”和“服务”成为企业稳定和发展的两大基石。贵州电网公司遵义供电局在探索如何管好电网设备和服务好客户的过程中，以人为本，抓住基层班组这一关键因素，针对安全生产、营销服务班组特点，有针对性地开展班组文化建设，用南网文化引领和强化员工意识和行为，点面结合促进班组规范化管理，有效提升了企业安全管理和优质服务水平。

筑牢“安全”底线，构建员工幸福基础

在完善管理制度和积极运用先进技术的同时，遵义供电局把安全文化建设的关注点落到每一个人，让员工唱“主角”，提出了“人人安全·幸福南网”的文化建设思路，搭建“五显三进”班组文化平臺，激活员工的文化基因，以文化因素创建本质安全性班组。

打造安全文化走廊，做到文化显现化。输电管理所运检班负责近2 000千米输电线路巡检工作，20余人全是常年参加野外作业的男性员工。针对这一特点，我们以文化走廊的形式，拉近班组员工与企业的距离，让员工发布自己的照片、感言以及安全小故事、安全顺口溜、安全座右铭、安全警语等资料。每一个班组成员都有一张生动有趣的照片，在班长邹林的照片旁，以五种颜色书写着这样五个栏目的内容，“南网人”：邹林；“我心中的南网”：既远又近、快速融合；“我收获”：成长的舞台；“我做到”：巡好每一条线；“我祝愿”：企业更和谐、电网更坚固。朴实的语言让班组成员互动思考，让员工时刻牢记电力人的使命，时刻“高标准、严要求”自己的言行，时刻保持良好的精神状态。

举办安全“焦点访谈”，确保文化常态化。部门安全员将随机拍摄的违章行为进行班组曝光，让大家共同讨论和分享安全知识和经验，也可以在心情不愉快或是工作压力大的时候寄放感情，缓解心情，传递正能量，还可以提出自己对班组发展的建议。还设置了“沟通无限”栏目，建立“互助、提醒”沟通习惯，将发现的不良习惯和在外吸收的先进科学知识点迅速列出整理上墙，还组织员工自编野外作业指导小手册，讨论修建巡线水泥道，保障了巡线检修的安全和效率。

探索颜色刺激警示，增强安全警示效应。制作分级预警牌，通过红、黄、绿三色视觉刺激，提示大家不要麻痹违章。将危险点及控制措施按照颜色实行“上墙”管理，在工作时间内警示大家工作中的注意事项，每个人将名字签在“墙”上，让工作人员接到任务的同时也铭记责任。将电脑桌面都设置成安全漫画，在会心一笑的同时也时刻提醒自己注意安全。

发放“安全驾照”，用文化引导安全行为。遵义新舟供电所积极借鉴道路交通管理方法，探索实施了安全违法行为累积扣分制度，组织发放员工安全“驾照”，每人年度12分，按照违章行为情况进行扣分，并对工作行为用红绿灯进行警示，设立个人积分和红黄绿灯公开栏，对各项工作中的行为做到“红灯停，绿灯行”。

组建安全协管员队伍，实现安全监督实时化。在日常工作中，发动基层员工当好现场安全协管员，组织一线员工面对面现场纠章活动，“协管员”随时关注身边职工群众的工作和精神状态，以人文关怀式的管理方式开展相互监督和检查工作，相互指出可能存在的风险，还对安全生产设备、劳动安全、作业环境和安全生产管理四个方面作出安全性评估，对存在的问题和安全隐患开展了全方位的检查，坚持做到查到一点、处理一处、安全一片，把危险因素遏止在萌芽状态，排除了隐患，安全监督实现了从点对面的随机监督到工作现场的实时监督的转变。

引入家庭安全监督员，以“亲情”文化促安全。聘请安全监督员，“替我、替孩子、替全家人照顾好自己”这是运检一班员工陈林的妻子给他的安全寄语。班组每一个家庭的全家福照片都悬挂在安全文化墙上，每张照片下面都写着亲人发自内心的安全叮咛，有妻子关爱丈夫的，有父母嘱咐儿子的，也有儿女牵挂父亲的。还定期组织家属座谈、观看抗冰抢险和安全规范视频、体验巡线、征集“一封家书”，发挥了家庭安全防线作用。通过各种文化的熏陶，班组成员安全意识、知识、技能都有了较大程度的提高。

量化“最美”标准，打造和谐服务平台

供电所作为联系农村客户的核心渠道，也是供电企业服务“三农”的重要窗口。我们从基层一线的班组文化转化入手，将“最美供电所”的“美”从进行量化，从形象、行为、服务、经营和社会评价等方面提炼出“五美”标准，提高基层供电所的服务和管理水平，拉近与客户之间的心理距离，激发员工爱岗敬业，增强供电所的综合管理能效。

改善外观形象，营造优美环境。从基层供电所硬件设施改善入手，美化供电所内外部环境，通过标语、影像资料、宣传栏、办公场所环境整治，在凸显电网企业良好形象的同时融入地域文化特色。通过供电所形象的美化，使办公环境更加整洁、优美，人文环境更加融洽向上，充满文化气息，构建供电所的亲切和谐之美，改善农村用户对供电企业的第一印象，促进用户与供电企业相关业务的有效推进。仁怀合马供电所突出“酒乡美”、湄潭兴隆供电所注重“茶乡美”、赤水鸭岭供电所强化“竹乡美”，均围绕当地特色农产业设计了形象logo，扩大了文化影响力，成为当地规范的场所、文明场所的有效窗口。

规范言语行为，以致和美空间。基层供电所面对的主要是农村用电客户，各试点供电所结合实际，重点从语言行为的文明规范入手，落实到各个岗位，细化为可描述、可操作、可考核的言行规范，不断提升员工综合素质。基层供电所开展了供电所员工心理学知识、服务礼仪和职业道德培训，提高员工与客户沟通能力。积极创建“读书角”“岗位练兵台”“网上助学站”等学习阵地，把“说客户听得懂的话，做客户看得懂的事”作为言语行为的出发点，展现文明热情服务、言行温馨真诚之美，真正做到有效沟通，提高工作效率和服务质量，同时促进了供电所其他工作的顺利开展，并成为当地社会的服务典范和标杆。

真诚用心服务，创造洁美窗口。持续提升服务质量是电网企业的重要工作之一，作为基层农村供电所，我们更加关注对特色农产品深加工项目电力需求的服务，主动出击真诚服务，解决了农民就业难题，促进了农村经济发展。基层供电所通过建立员工服务责任区和联系点，每月定期主动上门走访竹加工业客户生产情况和市场行情，在了解到赤水兴辉竹业加工厂等企业有扩大生产规模意愿后，供电所迅速用3天时间架设线路并对有关用电设施进行检查，为客户扩大生产和转型抢到了有利时机。在茶叶采摘和加工的关键时期，开辟了“茶产业保电绿色通道”，成立了“共产党员服务队”，对制茶专用线路和用电设施进行全面检查，对可能存在的问题及时进行处理，还开展“一站区”服务，保障“白酒工业园区”及“茅台循环经济开发园”的安全用电，深入企业现场勘察，帮助客户优化供电方案，现场解决用电难题。

加強经营管控，力争完美指标。各供电所把专业化管理与解决客户经济发展难题相结合，规范安全管理、线损管理、物资管理、安全工器具管理等班组基础工作，逐步形成自身特色的班组管理标准化操作模式或管理经验。加强抄表工作规范化管理，提高抄表准确率，不定期对台区抄表进行监督和跟踪。加大用电检查力度，提升安全用电水平，切实降低线路及设备故障等影响的损耗。及时收集新增线路或变台的相关资料，录入营销信息系统，规范每月售电量统计。重点关注线损分析，重点跟踪高线损的台区，制订有针对性的整改措施。有序推进电能表轮换，完善资料管理。其中，鸭岭供电所综合线损率排名由原来的35名上升到第3名，其余试点供电所排名也有显著提升。

共建和谐社会，赢得赞美声誉。围绕主动承担社会责任的使命，遵义供电局要求各试点供电所通过不断实践，因地制宜为返乡农民工自主创业、新农村规划建设、现代化农业生产、“四在农家”新生活等提供便捷用电特色服务，积极开展工业园区贴心服务和大客户用电设备、线路义诊、偏远地区便民交费活动，在区域经济社会和人民生活水平的提升方面，发挥电力先行作用，不断提高农民的幸福指数，促进社会和谐稳定，得到了政府和社会各界的广泛认同。赤水金信石斛有限责任公司负责人说：“有供电所的‘党员服务队’在，我们就放心了。”湄潭田家沟村民在闻名全国“十谢共产党”中唱到，“六谢共产党，照明把你想，以前点的是煤油灯，现在电灯亮堂堂”，专门提及优质电力供应和服务。仁怀有关白酒生产企业对供电所的服务非常满意，还赠送了锦旗和感谢信。

当前，遵义供电局正致力于南网文化的深植转化，着力激活基层班组活力，强化班组内质外形统一提升，作为践行“万家灯火、南网情深”核心价值观的具体举措，在不断构建和谐供电企业道路上不断探索。