互联网思维广播电视

互联网思维广播电视（精选12篇）

互联网思维广播电视 篇1

摘要：近年来, 在“互联网+”的媒介生态环境下, 困境中的传统媒体被茫然地裹进媒介融合的大潮后, 徘徊者更是举步维艰, 惟有主动借助“互联网思维”者才算真正看到了突围的光明。作为涅槃过程中的阶段性特征, 传播手段向着“全媒体”转变;传播理念向着“客服制”转变;传播内容向着“共生产”转变;传播语言向着“多元体”转变;传播平台向着“家园化”转变, 这些无疑都是“收获者”用实践证明了的传统广播电视节目创新的正确方向。“媒融”背景下, “互联网思维”无疑是节目创新的正确发端与圭臬。

关键词：全媒体,互联网思维,共同生产,节目创新

近年来, 伴随着中国信息化进程的和互联网技术的快速发展, 媒体的传播效能、传播范围、传播质量均呈现了迅猛的发展势头, 同时也带动着受众自身审美需求的提升, 进而引领广播电视媒体进入到了一个的新的发展时期。在目前的广播电视传播环境之下, 互联网+、4G自媒体、视网融合等则成为重要的传播特征与时代特性, 受众在互联网环境下可以通过多元、快捷地的信息化网络实现与媒体的多元互动, 尤其是借助于4G自媒体时代的多种工具也大大提升了节目的参与度, 这对于传统的广电媒体而言无疑是巨大的压力与挑战。也正是在这样的传播环境影响之下, 传统的广电媒体节目发展需要面对互联网+时代和“互联网思维”的双重影响, 只有进行制作技术升级和节目创新方能够满足媒体发展的客观需要。纵观目前广播电视媒体节目制作领域, 一系列基于互联网传播环境、自媒体平台和“互联网思维”的节目进入到了受众的视野中来, 其创新性和时代性也成为了瞩目的焦点, 其中凝聚“互联网思维”的《罗辑思维》、《陈蓉博客》、《晓说》、《夜宴微波炉》、《992大家帮》等栏目颇具有代表性, 这些栏目的出现不仅发挥传统广电媒体的优势, 也将自媒体、视网融合和客户意识、共同生产等“互联网思维”的诸多要素有机融合起来, 形成了优质品牌, 堪称互联网思维主导节目创新的获益者。

1 媒体融合与互联网思维概述

1.1 媒体融合

在现代信息化环境中, 互联网技术的发展推动者社会政治、经济、文化的发展, 并且使得传播技术的发展与人的观念、价值、生活方式之间构成了紧密的联系。在互联网时代环境下, 新兴传播技术形态的发展使得传统媒体、新媒体之间的发展形式有着一定的变化, 广播、电视、网络、手机等诸多媒体之间虽然出现了一定的此消彼长的关系, 但是他们之间的互动与融合却呈现出了不断发展的关系。在现代社会发展进程中, 无论是传统媒体还是新媒体, 他们都是交织与人类传播领域和传播结构中的重要组成部分, 而不能脱离于一定的社会基础而独立存在, 他们随着互联网技术的不断成熟与发展, 并且受到了各种媒体因素的影响, 而完成了向“复合媒体”的转变, 这种发展关系的结果便是媒介的共融共生、共同发展, 这也是媒体融合的基础所在。

1.2 互联网思维

互联网思维是指能充分利用互联网的精神、价值、技术、规则、机会来指导、处理和创新生活和工作的思维方式。广播电视媒体节目中的互联网思维最初来自于其他领域之中, 而后随着互联网和广电媒体的发展而得到延伸与拓展。相比传统的电视思维, 互联网思维强调的是多元、开放、平等与合作, 是对用户、节目、创新乃至整个多媒体生态环境重新审视的思维方式。“互联网思维”下的广电媒体节目制作与传播将互联网的影响纳入到了较高的层面上, 适应互联网技术条件下新的信息生产和传播法则, 注重以多元化媒介新生态来承担媒体传播的功能, 最大程度地汇集、解读、分析和生产各类信息数据, 从而创作出个性化的节目形态。更为重要的一点, 这种思维模式反映在节目的制作领域表现为:个性化的制作方式、制作理念的创新、立体化的传播方式、多元融合的发展路径和多样化形态设置。

2“互联网思维”下的广电媒体节目发展现状

2.1 栏目品牌效应发展

在当前网络化媒体传播环境中, 栏目的品牌成为激烈的栏目竞争中寻求差异的重要内容之一。这也是获得观众价值认知的重要标准之一。在当前多元化的媒体环境形态中, 栏目品牌与竞争力无非是表现在媒体的移动性、内容的个性化、节目的参与性和互动性, 而这些内容也是传统的广电媒体节目多追求的重要内容之一, 充分利用互联网的号召力和凝聚来凝聚人气、促进互动与参与。诸如:东方卫视的《中国达人秀》利用互联网进行人气集聚、品牌宣传和观众互动, 获得了很好的效果。济南电视台《有一说一》利用新兴媒体作为品牌传播平台, 将微博、微信、官方网站、网络电视等线上资源与线下活动有效融合起来, 形成了立体化视网融合传播格局, 也获得了观众的好评。再如河北电台交通广播的《992大家帮》栏目就是一档具有鲜明创新意识和显著广播特色的新闻服务类节目。该栏目首创“及时帮”形式, 引入“受众生成内容”的互联网思维, 信奉“行动改变社会”的理念, 围绕深入践行社会主义核心价值观主题, 探索了在现代传播语境下广播节目成长发展的新路径。栏目充分发挥对移动人群的独特影响力, 以“你帮我帮大家帮、帮你帮我帮大家”为目标追求, 创立了应急帮、危困帮、维权帮、公益帮等系列帮扶模式。被评为广播回归百姓的典范, 主流媒体传播社会主义核心价值观的细化、量化、具体化的生动典型。

从目前“互联网思维”下的广电媒体节目发展现状来看, 这些节目形态往往是以网络化资源作为积聚人气、促进互动的平台, 形成以内容互动、形式互动、人际互动、人机互动等作为主要形式的传播格局, 进而为观众提供多元化的情感体验过程, 以获得品牌构建的长远发展。

2.2 差异化内容设置

在当前“互联网思维”的影响下, 如何满足观众的个性化、多样化收视需求成为重要的内容设置方向, 广电媒体节目为了适应这一现实需求, 以互联网电视、IPTV、手机电视和新媒体手段等作为切入点, 进行媒体形态多元设置、差异化内容设置, 向着个性化的传播方向迈进。在当前具体的节目设置, 广电媒体逐步引入网络化终端来实现使用与偏好的为何, 进行受众细分、内容个性设置、网络互动增强, 从而创造出了“一剧两线”的方式, 一个故事两版不同的结局, 形成了电视、网络电视、新媒体终端等“一花多支”的格局。诸如:湖南卫视与搜狐视频联合制作的《向上吧!少年》栏目, 该栏目在传播的过程将传统电视、网络电视台、搜狐视频、手机APP客户端的多个方向上进行了差异化设置, 网络传播部分划分为成长秀、才艺秀、选手故事等诸多板块, 较好地满足了不同的观众需求。

2.3 台网联合的节目发展方向

在互联网所交织的节目发展环境下, 广电媒体节目的发展触角已经伸向了互联网平台上, 并且寻求电视、广播、网络、手机的深度挖掘, 实现节目发展多元化和内涵化构建, 其中河南卫视的《汉字英雄》、湖南卫视的《好奇大调查》、齐鲁电视台的《拉呱》系列均有着一定的代表性, 是台网融合发展的方向。诸如:河南卫视与爱奇艺联合打造的《汉字英雄》栏目就是其中的代表性, 该栏目将河南卫视资源、爱奇艺网络资源、手机APP的优势全面融合起来, 使得广大观众可以通过多样化的参与渠道和收视平台进行, 从而实现文化与娱乐、综艺与知识、电视与网络的有效互动。与之相似的是, 《好奇大调查》是由湖南卫视和搜狐微博联合制作的一档微博深度互动节目。栏目通过微博向网友征集选题, 凡是网友感到好奇的问题, 都可以通过这个平台, 来解答自己的疑惑, 通过网络多媒体与受众进行最直接的交流。此外, 山东广播电视节目领域的品牌《民生直通车》、《小溪办事》等栏目与山东广播电视台广播生活频道相关栏目进行有效融合, 实现了电视、广播和网络的高效互动与融合, 获得了很好的效果。

3“互联网思维”主导的广电媒体节目的创新路径

3.1 媒融时代的节目平台重构

在互联网技术日新月异的环境下, 广电媒体节目的传播平台已经向着更为广泛、多元的方向扩展, 充分利用互联网技术平台则成为媒融时代“互联网思维”在节目平台重构中的应用方向之一。广电媒体节目在创新与发展过程中, 应当着力打破传统媒体、互联网之间的界限与隔阂, 使之有效的融合在节目制作与播出的平台之上, 同时可以根据技术手段与终端体系的差异, 建立多终端共生机制、分平台系统建设。当然了, 媒融时代的节目平台重构还是要注重网路化的全新建构, 将节目创新所涉及的制作、传输、编辑、播出等环节进行数字化、网络化、多元化建构, 便可以实现节目传播效能的全面提升。

3.2 媒融背景下的广电节目思维创新

节目思维创新是推动广电媒体节目发展的重要动力来源, 如何进行互联网思维创新则成为节目传播主动权所在。基于目前互联网传播环境的发展与进步, 节目创新不仅需要注重对于网络、微博、手机的高效应用, 而是制作出具有更高原创度、体验性和高质量的作品, 这样才能真正吸引观众。同时, 互联网思维需要围绕着观众进行设置, 加大投入、开发新媒体, 形成全媒体格局, 这一点在湖南卫视的“全媒体生态圈”中有着一定的实践, 也为节目创新提供了借鉴。更为重要的一点, 广电媒体节目创新需要充分挖掘内在的资源与潜能, 引入互联网形态构建全媒体生态形式, 形成全产业链条开发的发展格局。

3.3 传媒人才培养机制创新

伴随着互联网环境的快速发展, 广电媒体节目创新进入到了新的阶段, 而具有创新意识和互联网思维的人才则成为其基础所在, 这也对当前人才培养提出了更高的要求。在人才培养过程中, 传媒院校需要抛弃传统的培养方法和培养思维, 使得互联网思维与理念能够贯彻到人才培养的全过程中去。与此同时, 人才的知识结构与专业素养上, 也应当与互联网环境发展相接轨, 培养既适应电视媒体又能熟悉网络新媒体的人才, 实现互联网技术应用、扎实专业素养、互联网创新思维复合型人才, 这一点就需要对于现有的教学结构、教学体系、教学平台进行多元设置与融合, 以此完成培养目标。

4 结语

在当今时代, 互联网环境将多样化的网络技术形态、媒体传播机制和传播资源进行高效融合, 进而引发了时代发展的新变革。互联网时代所引发的时代变革不仅表现在对于广电媒体的发展上, 同时也对于节目制作的指导思想、传播理念和运行思维等产生了深刻的影响, “互联网思维”主导下的节目创新, 对于整体的节目系统提出了更高的要求。

意识决定行动, 行动改变习惯。希望本文的研究结论能够给相关行业和人员一定的启示, 为传统广电媒体节目的创新提供有价值的探讨, 同时也能对高校传媒专业人才的培养引起一定的思考。

参考文献

[1]黄楚新.媒介融合背景下的传媒创新[M].杭州:浙江大学出版社, 2011.

[2]王明轩.即将消亡的电视——网络化与互动视频时代的到来[M].北京:中国传媒大学出版社, 2009.

互联网思维广播电视 篇2

PPT2页面：而今天，我们这个时代，对于商业模式来说，信息不对称还是优势，还是核心竞争力吗？答案已经显而易见了。因为我们已经进入了互联网时代，互联网带给我们的最大价值就是信息高度的透明化，所以我们今天想要买的任何一款产品，我们都会发现在网络上有无数的卖家在经营着，而这些卖家很有可能也就是产品本身的生产厂家。而我们可以通过网络上的产品从价格到品质再到售后服务一一对比，最终选择我们觉得性价比最高最能够让我们满意的商家进行购买。然后足不出户就可以享受到送货上门的服务。这就是今天这个时代的商业消费最大的特点。

PPT3页面：那么随着电子商务的蓬勃发展，越来越多的人选择网购，在这个地方就不得不提一下引领电商发展，兴起消费网购趋势的一家企业——阿里巴巴。现在时下有个非常热门的话题叫做“阿里奇迹”。那么这个阿里奇迹代表的是什么呢？是一年还是一月还是一天创造的奇迹呢？（这里稍作停顿）2014年11月11日，一个惊世骇俗的数字诞生：571.12亿。一个平台一天所创造的财富。571.12亿有多少钱，如果把571.12亿堆叠起来的话将会有5个珠穆朗玛峰的高度。这就是阿里奇迹，这就是电商奇迹，这就是互联网奇迹，这就是对传统商业模式最大的颠覆！试问，传统领域，哪家公司，哪个卖场，哪个平台可以在一日内达到这样的规模和记录？找不到，一家都没有！而在这一天，全国有无数家商场百货公司变成了试衣间，有无数的电器行主动降价迎战，同时在这一天物流快递保险等等数10个行业都因为阿里奇迹而受益匪浅。所以双11这一天，马云是在和全世界做生意。本身双11这个光棍节也因为阿里，因为马云，变成了购物狂欢节。这就是互联网企业的魅力和创造奇迹的能力。

PPT4页面：而之所以网购趋势如此势如破竹，越来越多人选择网络消费，就是因为互联网带给我们的便利是一次又一次的突破本我！在2012年12月4日这一天，中国正式跨入了4G时代。也就是说我们从有线互联网时代已经彻底进入了移动互联网时代了。我们从习惯用电脑上网已进入到了离不开手机网络的使用！

PPT5页面：那各位我们可以看到这里有几幅图。可以看得出，手机已经成为了我们生活中不可或缺的重要物品，乃至可以说手机代表的就是我们这个时代的生活特征。因为手机只是载体，而在它的背后，核心就是移动互联网，所以才会有人说，现在的人是吃饭睡觉上厕所任何时间任何地点都可以玩手机，晚上睡觉最后放下的是手机，早上起床第一件事情也是找手机。所以今天在座每一个朋友，你们都处于移动互联网时代。因为你们都已经离不开手机。所以这个时代将会诞生更多的奇迹，更多的机会，但如果你置之不理视而不见，那么你将会被颠覆，被淘汰。

PPT6页面：就像移动联通电信三家通讯行业的霸主一样。当初三家公司彼此之前一直做着激烈的竞争，试图打败彼此。因为他们潜意识当中认为在通讯领域没有谁是他们的对手，他们3家就是垄断性的企业，而且都是国企。那都是不可一世的。但突然有一天，一家公司携一款软件横空出世，杀的三家公司溃不成军一泻千里。这家公司是谁？腾讯，这款软件是什么？没错，微信！当微信港推出时，这3家公司还不以为然。认为只是一个网络对讲机，小孩子过家家玩玩罢了。但是他们哪里想到，微信短短半年时间用户就过2亿。而在今天微信用户已经接近10个亿了。可能今天你买一款智能手机后会用移动卡也可能会用联通卡或者电信卡。但是不管你用哪一个卡，你的手机一定会下一个软件，这个软件就是微信。因为现在发短信，几乎都是用微信，聊语音，用微信，发图片还是微信，而关注朋友生活的方方面面更是用微信。而这一切微信都是不要你花一分钱的。所以微信直接打劫了三家公司的用户以及业务。因此移动互联网时代跨界的打劫才是最致命的。今天一家企业真正被打败的原因可能不是行业对手太过于厉害，而是来自于其它领域企业的跨界来打劫，这就是当下最激烈的商业竞争新模式。（这里可以再举例柯达案例）

PPT7页面：所以在移动互联网时代，比拼的是思维，比例的是观念，比拼的是意识。而非过去所积攒的财富。就像王健林和马云在2012年风云人物颁奖现场两人进行的一场赌局。王健林当时说道：电商虽然发展迅猛，但是像很多业务电商是永远代替不了的，我在这里和马云先生赌一个亿。如果10年后电商市场份额达到整个市场50%以上我输马云1个亿，反之马云输我一个亿。这就是当时非常有名的大碗的赌局。但是不到2年的时间，王健林找到了2个人，一个是腾讯的马化腾，一个是百度的李彦宏。三人合作一起成立一家新的公司，叫做万达电子商务公司。王健林正式进军电商，选择追随大的互联网发展趋势。因为他深刻意识到了未来所有终端消费者都一定是来自于互联网上的用户，谁能得互联网用户，谁将得天下。那怕今日万达很牛，那怕王健林还是首富，但是未来真的很难说，所以他必须转型。因此各位，如果你是做了很多年传统领域了，而你还认为你将继续坚持你之前那一套的话那么请你看看王健林，请你学学他吧，至少在传统领域当中，今天还没有谁能够做的过他吧。而他都开始转型，更何况你呢？所以（下面3个PPT8 9 10页面照着读出来）

PPT11页面：而今天最大的趋势，就是我们进入了移动互联网时代。而这个时代不管是个人还是团队，还是企业，你要成功，就必须具备一种这个时代的思维。这就是我们现在常说的互联网思维。

PPT12页面：那么说到互联网思维，大家都知道，但知道并不等于懂的，更不代表会。为了让各位更好的理解互联网思维，在这里给大家举几个例子。互联网思维下的几档电视节目，第一个中国好声音，第二个我是歌手，第三个爸爸去哪儿了。相信大家都知道这三档节目，为什么这三档节目能够在如今这个娱乐节目爆棚的时代脱颖而出傲视群雄。核心就在于人人互动，人人参与。让每一个观众能够有强烈的产于感。就像雷军的小米公司之所以能够成功，之所以小米手机能够横空出世在市场上形成一股强烈的风暴，就是源于互联网思维，小米兜售的是用户的参与感。

PPT13页面：而这种人人互动的参与感来自于互联网思维的核心，超越预期极致的用户体验。什么是超越预期极致的用户体验，举例一瓶矿泉水，2块钱。喝完之后你突然发现这瓶矿泉水喝下去感觉不仅仅是矿泉水，而是喝出了五粮液的感受，那么这一刻你就爱上了这种矿泉水，因此你成为了这种矿泉水忠实的粉丝，以后只要和矿泉水就都喝这种。那么这就是移动互联网时代讲究的粉丝经济效益。前提你要能够给你的消费者，你的客户，带来这种超越预期极致的用户体验，那么你就必须拥有大量的数据来进行服务。

PPT14页面：所以移动互联网时代也是粉色经济时代，也是真正意义上人类财富将进入的大数据时代。谁拥有大数据，谁将主宰事业与财富。今天能够获得巨大财富价值成功的企业，不论阿里巴巴，还是腾讯百度，哪一个不都是因为大数据而成功的吗？而你有大数据吗？你想要大数据吗？当你真正了解大数据的价值意义之后，我告诉你，你比谁都想要，但是光想是没有用的。

PPT15页面：因为大数据的获得必须靠2个字，系统，系统是唯一获取大数据的方法和工具。

PPT16页面：21世纪移动互联网时代，没有系统你将一无所成，因为系统决定事业，系统决定财富，系统决定成败。系统决定了你的一切的一切。

互联网思维，谁的思维？ 篇3

在过去的一年时间里，“互联网思维”频繁出现在报端，几乎有统领2013年互联网浪潮之势，特别在无数分析师和评论家的畅想世界里，这种思维更是互联网未来发展的风向标，是决定未来互联网及信息产业走势的唯一模式。而在当前这种趋势稍显黯淡的2014年里，大多互联网信徒也对这种思维抱有幻想，坚定地认为这是未来推动互联网实现变革的唯一力量。

某种程度上，这种新型的互联网思维在革新商业模式、促进产品创新以及开拓全新的市场营销方面，确实有一定的进步作用；对于建设高效发展与效率考核机制的互联网经营方式，也确实具备一定程度的推进意义。用互联网思考方式改进与提升产业经营效率，促进行业迈向更高效、更科学化，这是互联网思维在生产与经营管理方面，可为其他行业带来借鉴和示范作用的表现之一。

但这并不代表互联网思维就一定是万能的新商业模式。互联网思考方式有着一定程度的科学性，但也有着一定的局限性，如果笼统地按照分析师和评论家的思维将这种模式全盘神化，那么真正意义上的互联网思维模式，就真的成为一家之谈。在笔者所了解的当前互联网商业模式中，切入生产资料，进而改进生产效率的方式，才应该是一种真正能为当前生产发展带来推进作用的新商业模式。

互联网思维：表象与认知

在数十年的发展过程中，互联网的广域和交叉特征带来了信息产业的新变化，特别是随着电子商务和即时通讯等革命性商业模式的崛起，当前的互联网正迎来一个全新发展的喷涌阶段，而随着这股浪潮涌来的商业模式，便会成为现有基础上推进和改善生产力发展的有力工具。互联网思维作为最具互联网特征与模式的新商业工具，在表象与认知方面都达到了用户理解的高度，因此互联网思维成为网络关键词，也可说成是时代与环境发展的必然。

然而什么是互联网思维，大多分析师和评论家也未必说得清楚。

在现有的种种理论中，互联网思维模式是一种综合互联网产品研发精神、互联网商业经营模式的新型互联网工具，是以去中心化、以解决用户需求和体验为核心要素，以增值服务为核心创收的新型商业模式。在这个定义中，互联网思维模式与传统经营方式的异同点，首次出现了异见，其以互联网为基本方式的思维扩散模式，奠定了互联网思维模式在未来商业模式中的发展轨迹。

对于这种认识，一定程度上也彰显了互联网思维模式的概念正在赢得认可，从过去两年的发展时间来看，互联网思维模式以有别于传统模式的概念鉴定，其已经在互联网领域扎根并且悄然成型。根据这种理论在市场上的应用案例来看，雕爷牛腩、马佳佳和黄太吉等成功事件的发生，也从侧面验证了这样的互联网思维模式是具备互联网基因的商业模式。

在这些案例中，雕爷牛腩对菜品的研发、马佳佳对情趣用品的经营，以及黄太吉有别于传统的营销，都无一不与互联网思维的相关因素沾边，比如雕爷牛腩对菜品的把控完全复制了互联网产品的研发方式，马佳佳对情趣用品商店的经营思路也完全和互联网营销如出一撤，而黄太吉的推广更是完全依托互联网工具和模式……这些案例中，不难看出执行者在将自身产品与服务完全嫁接到互联网的发展要素特征上之后，完成了互联网方式的第一步。

这在笔者看来，正是互联网思维真正实现认知方面的重要一步。在互联网领域之外，大多行业人士抱守的概念都是遵循规则，而这种互联网新方式的诞生敢于打破壁垒，以敢于尝试新生事物，并且敢于追求极致的品质精神的方式，推动新的商业模式由传统单一向多元复杂方式的迈进，便是互联网思维从表象到认知的转变过程。

所以，雕爷牛腩卖的不是牛腩，马佳佳卖的不是情趣用品，黄太吉卖的也不是煎饼果子，在这些案例的背后，雕爷牛腩卖的是服务和享受，马佳佳卖的是创新与大胆，黄太吉卖的是文化和理念，这些有别于传统商业模式的新思维方式，正是互联网思维进化而来的新商业模式。

互联网思维：从何颠覆

不管是否认同，互联网思维确实火了。因为互联网思维颠覆了传统。

情趣用品可以以更有趣的方式卖出，煎饼果子也可以变得更具文化，而牛腩也可以变得如此内涵……在这些成功的互联网思维案例中，对于传统模式的改造和再造，是这些案例能取得成功的有力因素，同时也是互联网思维模式得以全方面应用的主要原因。

传统模式下的经营生产，是以遵循既定规则为方式的程序规则，即生产工具在执行生产任务的时候，其惯有的模式和程序都已经按部就班，只需严格执行生产指令即可全面进行。而在当前的互联网思维模式里，生产工具可以打破这样的规律，按照用户和环境需求而进行突破式的商业生产，进而创造出超越用户期望和传统规则标准之外的产品和服务，这便是互联网思维优胜于传统思维的主要异见之一。

因为互联网的广域性，所以互联网思维的传播便能获得最大程度的普及。

另外，有别于产品创新的品质追求，也从一方面造就了互联网思维的盛行。

雕爷牛腩创始人孟醒多次在微博上表示其对雕爷牛腩用盐、食料的考究，从一开始就吸引了大量粉丝前往围观，在以互联网产品经理对细节和用户体验为衡量标准的情况下，雕爷牛腩的此类细节直接超越了用户的心理期望值。在雕爷牛腩身上，针对品质的把控和对细节的追求，是远远超过传统饮食的生产目标的，而这也正是大多用户的期望值之外的附加值。

传统饮食只是追求将产品做到客户满意，但雕爷牛腩却是在客户满意的基础上追求更为细致的品质，特别在做工和用料等细节方面，雕爷牛腩的追求也以超越用户期望为最终目标。完全用做互联网产品的方式来做传统饮食，这是雕爷牛腩在初期便声名鹊起的主要因素，其他如马佳佳的情趣用品店、黄太吉的煎饼果子如出一撤。

正是这种颠覆，造就了今天的互联网思维时代。

互联网思维：下一代的演绎

颠覆现有的生产工具与生产方式，以市场需求为前提，以超越用户需求和体验为追求目标，这是当前大多互联网思维的雏形，也是这些互联网思维有别于传统模式的分界线。但是纵观这种互联网思维，其与传统方式最大的区别在于生产工具和生产方式不同，因此对于未来的商业模式而言，当前的这种互联网思维能否长治久安一统天下，这也是目前一些媒体与分析师正在研究和探讨的话题。

一些商业观察者认为，当前的互联网思维只是简单地颠覆了传统工业生产的思考方式，并未改变整个工业生产的架构。而随着特斯拉汽车的出现，新的互联网思维不仅仅要求新的工业生产有理论上的颠覆，而更应该有技术上的颠覆，而特斯拉则无疑正具有这方面的特征。

特斯拉汽车首先在技术上对传统工业生产模式进行了全新改造，其不仅在汽车生产工艺上更注重车内空间、生产架构与产品研发理念，而且在营销和品牌传播方面更具特色，这些从理念到技术、从产品到服务的模式，才是真正应用和具备了互联网思考方式特征的全新模式。因此，在当前的互联网思维话题方面，已经有大批量商业观察者提出，特斯拉模式才是真正意义上的下一代互联网思维模式。

特斯拉汽车拥有巨大的汽车空间，与传统汽车相比，其并没有占据巨大空间的发动机，传动系统、变速箱、冷却系统等都不见，取而代之的是其使用充电设计的方式，将电池都安装在汽车底部高密度铝合金的支架内，同时使得后面两个轮子之间刚好可以容纳一个西瓜大小的马达，进而达成特斯拉汽车比宝马等传统汽车更具巨大的使用空间。

另外，在汽车内部设计方面，特斯拉也与传统工业设计的汽车不同，特斯拉结合互联网应用，在车内安置可触控的大触摸屏，用户通过该触摸屏即可完成车辆行驶模式、车辆参数、底盘高低、灯光、开关天窗等功能设置。除此之外，特斯拉汽车也可通过手机APP操控的方式，让整体与传统汽车产业拉开距离，整个使用方式让用户感受到极致的体验和产品性能。

在营销方式方面，特斯拉非常注重互联网传播方式的效应，比如特斯拉并不开设传统模式下的4S店，而是通过让用户到达特斯拉的体验中心，亲自参与眼见、手摸、试驾等切身体验之后，再根据客户的体验感受决定是否购买。在整个体验过程中，特斯拉工作人员不会主动向客户推销，只是让客户全程体验，如果客户体验感觉良好的话，随即可向特斯拉工作人员预约订单。

在品牌营销方面，特斯拉从不做任何商业广告，而是通过用户的口口相传，达成用户对产品的认可和自主选择，相较于传统汽车工业领域，特斯拉的这些做法完全切合互联网思考方式，自始至终维系着用户与体验至上的原则。

与传统汽车工业相比，特斯拉不仅从硬件和技术方面对产业进行颠覆，而且在商业模式方面也完全有别于传统方式，因此有人认为，未来的互联网思维更应是软硬件的结合，而并非单一的理论效应和主观认识。在这些商业观察家眼中，未来的互联网思维不仅应该具备互联网思考方式，还更应该具备互联网创造方式。

如果特斯拉的互联网思考方式是下一代的互联网思维的话，那么未来的互联网思维将有可能是结合技术、硬件、互联网、商业模式的综合性思维，并且在充分保证产品与用户体验极致的情况下，消费者的体验和感受将完全有别于传统工业模式，这样的互联网思维，也或将是未来的全新经营方式。（作者为逐一传媒公司首席执行官）

用互联网思维运营一个广播频率 篇4

一、兼顾传统媒体与新兴媒体的互联网思维

虽然互联网思维已成为热词, 并在各个领域中被广泛使用。但是广播媒体是否真正意义地运用互联网的思维方式以及运营方式进行改革呢, 目前对于互联网思维的运用尚处于试运行状态。广播之所以保持了多年的15%-30% 的增长, 其因为占据了广大私家车出租车的市场。但是都存在一个问题, 那就是在早晚交通高峰后, 就进入各自的办公地点, 对于媒体的接触度明显降低。而此时就是互联网媒体对受众影响力最大的时刻, 各种门户网站新闻弹窗式设计、网页深度浏览、微信微博的实时刷新, 都成了信息传播主流。而此时广播仅仅能抓住仍然行驶在路上车主, 提供音乐和各类伴随性资讯节目, 无法形成强有力的竞争。尤其是车联网的概念日嚣尘上, 对于未来传统媒体的受众分流将会起到了一定的作用。所以, 如果传统的广播仍然固守在车主这一阵地, 那么迟早一天堡垒最终被攻破。充分运用互联网思维将传统与新媒体完美结合, 以传统媒体的人才优势、设备优势、品牌优势, 内容制作规模化、集约化, 多屏分发, 优势互补, 互融共通才是互联网思维致胜的王道。

二、客户终端的建立

一说到客户终端, 大家肯定说, 我们自己有客户终端啊, 不就是做一个自己频率的APP吗?这很简单。诚然, 现在基本全国的每个频率都建立了自己的APP客户端, 我也有自己的微信公众号, 也有自己的官方微博号呀。但是大家的客户终端做到了互联网内容的交互性传播了吗?而且, 互联网思维注重的是用户体验, 许多电台的APP终端, 并未像蜻蜓、荔枝、考拉FM、喜马拉雅一样做到品牌化的个性特征塑造。也没有像功能性上做到像文艺听那样做到了内容的专业性。终端的建立仅仅像一个楼盘盖了一个楼, 而且仅仅是毛胚房, 什么装修都没有。而且有没有消费者来买这个楼盘的房子, 这并没有什么重要的, 因为我并不靠买房子挣钱。终端的建立是第一步, 实现客户终端自身的造血功能还须长久化的建设。我们大胆设想下, 某广播电台选择去本台名称化, 而换之以模糊了地域概念的终端。而APP的终端可以拥有多个, 有提供路况的客户终端、有提供新车买卖的终端、有二手车买卖的终端、有汽车维修与紧急救援的终端, 有新闻资讯的终端。总之, 通过客户终端满足车主不同的个性需求。

三、内容的生产

除了做节目外, 主持人的价值如果被很好的利用, 可以迅速转化为生产力。在很多的频率中, 主持人上完1个小时的节目后, 节目的内容传播就到此为止了。而新型的互联网思维则可以将主持人的节目上传到互联网播出平台, 供广大的网友进行下载, 形成二次传播效应。播客 (podcast) 也是目前在很多主持人中比较流行的一种互联网传播方式, 它打破了台与台的体制限制, 打破了地域之间的差异, 专注做内容的生产。而播客 (Podcast) 往往属于主持人业余时间自己玩票性质的, 在内容生产上鲜有影响力大的作品。也有一些电台做过一些类似播客时间的线性版块节目。但是都由于无法摆脱传统媒体的生产流通模式, 最重要的是没有探索出很好的盈利模式, 无奈之下在流行过后砍掉了。

广播的互联网内容生产改造应遵循客户体验的原则, 为客户提供全方位的服务。为客户提供音频的网络下载只是1.0时代。而2.0甚至3.0时代则是利用内容做大做强影响力。通过实时路况同步系统, 车主可以通过网络实时查看各大路口的视频图像, 从而了解到路况是否拥堵。而3.0时代, 则充分体现车主的信息实时性和交互性。只要车主设定起止路线, 系统就会根据后台数据分析出一条最方便快捷的路线直接导航。

四、项目经理模式创新

无论是节目生产、渠道传播、盈利方式上传统媒体都和互联网新媒体存在很大差异。但是在事业单位的管理体系下, 不妨实施探讨项目经理制度。在传统传播模式不变的情况下, 未雨绸缪, 确立项目后, 实行项目管理制度。即项目立项、人员构成、内容生产、渠道传播、盈利方式、分配方式完全由项目经理负责。项目采用频率投资, 项目经理参股方式, 将频率收益与项目经理利益紧紧捆绑。项目经理承担成本核算、项目收益预估, 向频率总监负责原则。目前全国的广播电视基本上都合并为广播电视台, 合并后资源应该实现共享, 如广播有餐饮类节目, 电视也有, 合并后成立餐饮项目事业部, 精兵简政后, 实现资源优化, 专心的花大力气进行节目的策划及研发。将餐饮项目事业部的作用进行延伸, 为广告主提供全方位服务, 如打造一款APP为用户提供手机订餐、手机点餐、一键呼出、打折信息推送、团购信息推送。通过线上广播团购 +APP团购, 结合线下活动组织, 活动音视频点击回顾等多媒体传播方式, 全方位提升餐饮企业的知名度和美誉度。

五、渠道传播

英国BBC广播公司在转变传统媒体角色、积极利用网络技术革命、不断拓展新渠道、增强用户粘性方面所做的努力, 值得国内媒体同行们学习和借鉴。整个口号是三个数字, 1、10、4。这三个数字是整个新媒体转型的唯一口号。

1是代表一个品牌, 这一个品牌就是BBC, 不允许讨论, 只有一个品牌。10是十个产品, 只要是在BBCIP终端上可以呈现的, 必须是十个产品, 所有的人、所有的内容都必须为这十个产品服务, 包括新闻、体育、天气、儿童节目、青少年节目、学习、网络电视播放器、线上数字广播、BBC首页、搜索。4是四个终端, 电脑、电视、平板电脑、智能手机。

BBC2014年爆出的最大消息, 莫过于BBC三台计划2015年放弃传统电视播出模式, 而彻底转型为OTT网络在线播出, 届时将会在线实时收看BBC第三频道。这样的消息不得不让人产生强烈的联想, 传统媒体如果还不思考出路的问题, 未来的前景该如何呢。

BBC给我们的启示就是, 将受众转化为用户, 以用户体验为思考, 用户需要什么样的产品就设计什么样的产品, 不再就广播而谈广播, 就电视而谈电视, 打破媒体之间的禁锢, 实现资源的整合与优化。从而对某个行业或者多个行业产生强有力的影响。打造以内容为传播核心的产业生态输出链。广播 + 电视 + 新媒体、广播 + 户外+新媒体的多种组合方式, 提升媒体人的整体素质, 全面贯彻互联网思维方式, 以内容提供商的角度思考问题和解决问题。以《来自星星的你》为例, 发行方注重传播方式, 采用饥饿行销法, 每周全世界更新一集, 再利用各大媒体炒作, 新媒体进行二度发酵, 粉丝间交互传播, 终于达到了全民热议都教授空前火爆的境界。而最新热播的《舌尖上的中国2》也采用和借鉴了这种模式。大大增强了用户的约会意识, 为新媒体传播的二度发酵提供了话题和机会。

六、大数据营销

众所周知, 广播频率的收听率调查长久以来缺乏权威的数据支持, 各家公司的广播数据基本上仅仅为频率了解节目收听状况作为参考。在广告主广告效果的评估上客户投入的资金相对较少。而且获取的数据不够直接明了。而新媒体在数据上做的相对完备, 网页浏览量、点击量能够形成完整权威的样本报告, 对于广告的到达率、接触度、市场占有度、千人成本的计算非常简单直接。甚至互联网能够提供用户的基本资料, 包括年龄、职业、收入、爱好、购物花费等数据库, 为客户的精准营销能够提供强有力的支持。广播媒体将触角延伸至新媒体后, 也可以通过专业的互联网数据公司, 对后台数据进行整理。也可通过新媒体的用户对广播节目的喜好程度作为收听率考核的一部分, 从而将数据营销库纳入营销体系中。

七、粉丝用户化

传统媒体的传播是一对多的传播, 而新媒体的传播是交互式传播, 但是传统媒体的听众很多情况存在于我是你节目的粉丝, 天天都在听, 但是我从来不参与节目的互动。只有在特定的话题下, 他会主动冒出来参与下, 然后主持人才会惊觉, 原来有这样的一群人在听我们的节目。所以, 需要通过新媒体将粉丝用户化, 对于粉丝的群体进行细分, 找出不同的需求, 形成共性。如要买房的人, 形成一个微群, 专门提供各类买房信息, 而买房的人相互交流沟通。如爱车的人就形成车友会, 有不同的专人负责用户的粘度培养。

八、活动营销

传统的营销模式已经无法点燃消费者的购物热情, 传统的广播电视节目已经无法引发用户的广泛关注。更具代表性的传统百货业由于受到天猫、淘宝这样的电商冲击, 日常的销售业绩惨淡, 依靠媒体宣传炒作重要年节的活动成为重要的销售手法, 通过打折促销等手段提升经营业绩。现在越来越多的广播媒体已经将活动列为重要经营战略。活动营销可以以广播媒体为创意核心和执行中心, 借助广告主的影响力将电视、报纸、户外以及新媒体在内所有的媒体资源整合, 为我所用。以陕西广播电视台为例, 2013年全年活动就达到60多件, 其中西安国美更是以线上整合陕西广播电视台四套广播频率、一套电视频道的节目及主持人资源, 带动线下砍价团活动炒作, 联动新媒体营销, 2013年度的“国色天香, 城人之美”、2014年度的国美“GIVE ME FIVE”, 主题的不断创新, 使得西安国美的销售业绩连年蝉联全国销量冠军。

九、媒体创收

目前在全国电台范围内, 主要收入来源广告, 而整合新媒体传播资源后, 可以逐步实现新媒体的自身造血功能。目前广播媒体的微信微博影响力非常高, 在有些地方甚至超过了电视主持人, 已经有广告主关注到这一现象, 提出在广告投放时必须有新媒体的支持, 那怕付费推广, 也是愿意的。当然, 这仅仅是新媒体改造后最简单的收入之一。用户的定制费、网页的链接费、网络推广费、广告主官方微信微博帐号的托管费、优秀内容的版权费都会成为媒体下一步的盈利点。

教师教研“+”互联网思维 篇5

摘要：21世纪，互联网功能凸显，在这个“互联网+”时代。互联网思维、技术正在方方面面影响和改变着人们的生活，教育当然不能缺位。互现网让人们的思维方式发生了变化，产生更有影响力的互现网思维。在这个“奇迹”每天都在发生的互现网时代，教师教研“+”互联网思维关键在教育，核心在育人。而教师思维、思想的变化是其他一切变化的基础。这是“形”与“魂”的关系。当整个社会都依托在互联网思维这个“魂”上，那么，所有的变革都围绕它展开。

关键词：

思维

教师

教育

一、跨界思维，教师视角延伸以促创新

所谓跨界思维，就是大世界大眼光，用多角度，多视野的看待问题和提出解决方案的一种思维方式。释义为交叉、跨越。它不仅代表着一种时尚的生活态度，更代表着一种新锐的世界大眼光，思维特质。运用跨界思维，可以扩大教研组活动的范围及形式。如在教研组的听课活动中，可以邀请不同学科教学骨干来听课与评课，不同学科的老师关注的角度及问题是不同的，这样可以让听评课活动变得立体，将问题讨论引向深入。运用跨界思维，不仅仅局限在学校系统，也可以把视角延伸到校外，延伸到更广阔的企业及社会。我们教师可以出去参观不同的单位，参与企业组织的培训等。跨界，给教师带来了颠覆性创新思维的空间。

目前大家熟悉的教育技术、生物化学、物理化学、生物信息学、生物医学工程学等，纵观历届诺贝尔的获得者大都是具有交叉学科的背景。在2008诺贝尔奖获得者北京论坛上，华人图灵奖得主姚期智指出：多学科交叉融合是信息技术发展的关键：当不同的学科、理论相互交叉结合，同时一种新技术达到成熟的时候，往往就会出现理论上的突破和技术上的创新。

但目前无奈的是，在基础教育阶段中小学生基本都是独立的学科，科学课的老师往往是单科出身老师；高等教育除了教材指定的教材学科，学生学习其他学科的机会也很少，也没什么激励措施。因此说教育领域需要加强“跨界”思维，尤其是教师教育，如果教师缺乏这种交叉学科的能力，又怎能培养出具有创造力的学生呢？

中国正面临着一场以信息技术为主导的变革，作为一位教师如果还不尽快跨入信息技术的门槛，恐怕个人的专业发展会是有缺陷的！世界正面临着一场综合国力的较量，教师教育如果再不加强“跨界”思维教育，恐怕科学方面的诺贝尔仍需时日。

二、碎片化思维，学习分解到非正式场合。

等车时用手机微博刷微信、乘地铁时用iPad看短视频、购物时用移动终端查找店家信息、入睡前伴着微博或微信入眠„„移动互联网时代，便捷的移动终端已经让我们实现了随时随地随身浏览各种信息，同时信息内容进一步碎片化发展，碎片化内容沿着不同的时间线散落在浩瀚的信息海洋，但每一条碎片化信息都暗藏着消费者的个性化需求。

碎片化时代的工作、学习，需要碎片化的思维。然而在我们的教研中，集中学习是需要的。但更多的学习应该分解在教师平时的学习、工作、生活中。以往谈到教师的培训和教师的学习，我们首先想到的是集中培训和专题学习，但是对教师观念影响比较大的，恰恰在日常生活中，在与家人、与学生、与同事之间的交流中，在各种媒体影响下，在随时随地地可以阅读的各类电子设备中，教师的学习方式已经发生了改变。教师在这些非正式场合所得到的信息要远多于正式场合所得到的，而这些活动时间要占据教师整个获得信息时间的百分之八十还多。因而，非正式场合对教师的教学观念的影响更大。

所以，学校学习可以把学习内容或者学习时间进行分割。采用正式学习与非正式学习结合的方式进行，在正式场合提出学习主题及学习要求，把学习内容和讨论与交流放在各种非正式场合，让教师利用碎片时间进行学习。如在适当时间利用校园网平台、手机微信、QQ、手机校园APP等平台推出短小典型的案例，让教师进行讨论，或者推送简短的教师学习体会让教师相互学习。现在很多学校都推出了官方微博，推出了学校公众微信平台，利用这些空间及时向教师及社会发布信息，教师们也可以利用零碎时间来学习讨论，分享这些信息。

三、免费思维，让教师学会知识共享。

知识共享是教师学习共同体形成的重要基础。实践中,教师的知识共享受知识本身特性、教师主体愿望、学校管理等多种因素的影响。知识共享视角下教师学习共同体构建的主要策略是:引导教师树立终身学习的理念、营造合作共享 的教师学习文化、建立有效的教师学习交流机制、搭建一体化的教师学习网络平台。“知识共享”是信息时代的一个特征，不能共享的知识是死知识，不能共享知识的组织是死组织。教研组建设也一样，需要这样的一种共享文化。

案例学习，是教师进行只是学习与共享的较好方式，也是学校进行知识管理极好的载体。教学案例，是能体现一定教育教学现象，能揭示一定教学规律的实例，它具有典型性，也是知识管理的典型事例。学校重视案例学习，可以缩短教师教学探索的时间，为教学问题的解决提供参考。案例学习的方法是多样的，如以课例为载体的教学研讨对一般教师或名师的课堂或片段、实录进行分析等等。学校要重视教研组建设，知识管理与共享需要一个平台，而教研组就是这样一个平台，教研组通过自身的变革与努力，使之成为教师获取知识、智慧，相互交流、提高的平台。

课例学习。课例反映的是教学改进的过程，因此在课例描述中必然包含着提出的问题，以及由问题引发的后续讨论。因为课例反映的是教学研究“背后”的故事，交代产生这个课例的过程中的问题线索，使读者知道研究教学进展过程的来龙去脉，否则读者只是感觉到描述了一节“好课”，却不知产生这个“好课”的过程是怎样的。对读者来说，把研究授课的问题及其讨论梳理出来、展现过程，可能更具启发价值。对课例本身加以解读，赋予它更高一层的普遍意义，就需要对课例作出诠释、增加一些研究的成分，这是课例的另一要素。不过这种诠释应该是归纳型的、内容紧紧扣在描述的课堂教学和讨论过程上，不宜夸大和跳得太高，否则极易沦为空谈，使得课例前面是具体的课堂教学实例，后面是一般理论的泛泛而谈。

课例描述中提出的问题有的可能在后续讨论中解决了，有的没有解决，但都可以呈现出来。甚至写作者可以提出一些开放思维的后续问题或两难问题，留下一个今后可以继续研究和讨论的空间。对于研究过程中提出的各种问题加以筛选和梳理，最好问题的线索能够环环相扣，这样对读者更具吸引力，而且可以引发深入思考和讨论。那种没有问题的课例描述，或者说只是一节“好课”的展示，实际上并不是我们在这里所倡导的。

四、用户体验思维，让教育始终要以人为本

用户体验，就是开发的产品一切围绕用户展开，只有客户满意了产品才算成功，这样的满意包括物质及精神两个方面。在物质上要让用户感觉物超所值，在精神上要有愉悦的体验。那么，用户体验，对于教育来讲就是以人为本，强调管理的人本性、学习的体验性。虽然，社会已经到了技术能改变世界的时代，但“以人为本”的思想，不但没有减弱，反而变得更加重要，因为在任何时候，人都比技术更重要。在教育实践中要认真落实以人为本的教育理念，要建立新型平等的师生关系，要以学生为主体, 突出人的个性发展，要多关心爱护学生。在德育教育中，更要体现以人为本。总之，以人为本的教育理念应该贯穿于教育教学工作的各个方面。在此基础上，教师更应该要从转变观念,提高素质入手,更要提升自己的信息素养,要结合学生实际,利用现代多媒体教学技术为学生地发展服务，从而更好地践行“以人为本”的教育理念。

互现网时代对于教育的影响首先是技术层面的，但给教育带来的影响的更大地是思想上的变革。教育发展离不开现代化、信息化，离不开技术的变革，但学校发展要处理好技术发展与观念变革之间的关系，如果只强调技术抢跑，那很有可能有人以“现代化”“高科技”为名，把学校变成烧钱的“炉灶”。只有教育观念抢跑，我们的学校才有可能成为未来教育的标杆。

互联网思维≠产品+互联网 篇6

——这一两年来，我听过了太多号称用互联网思维做传统生意的企业。但他们真的用的是互联网思维吗？

黄太吉可能是我听到的第一个这类企业，它的第一家店只有13个座位，但顾客却往往排到门外。以传统行业的角度看，黄太吉是一家不错的餐饮店，但它真的是用互联网思维经营的吗？

互联网企业是注重用户体验的。但对于在饭点时间到黄太吉吃饭，一位大众点评网用户是这样形容的：不管你外面排队排到着急上火，点餐的永远不紧不慢，当他磨磨蹭蹭点了餐之后，后面还需要做好久好久才能做出来。与肯德基一样，黄太吉也是标榜标准化的餐饮店，但相比而言，很少有人抱怨肯德基排队时间过长。

可能是意识到了排队问题，也可能是觉得不够互联网，黄太吉在百度轻应用平台做了个轻应用。但当你打开时，会发现这就是一个广告展示，其中最有价值的东西是叫外卖的电话号码。做一个展示外卖电话的广告就是互联网思维吗？

有人说黄太吉的微博做得好，我打开一看，发现大部分内容是与网友互动，这一点做得确实不错，但微博运营得好就是用互联网思维做传统行业了吗？

雕爷的大名不必多说。雕爷牛腩在正式开业前曾做过封测——这点还真有点像互联网企业的内测机制，邀请一批大牌来体验餐厅的产品和服务。封测现在来看是成功的，“韩寒未预约被拒绝进入餐厅”，“北京最容易碰上大牌的餐厅”等一波波话题让雕爷牛腩蜚声遐迩。封测机制既是提升产品和服务的必要一环，也带来了饥饿营销般的宣传效应，如果说在这一环上雕爷牛腩有些互联网思维的话，正式开业之后，这一思维却忽然消失了。

据说互联网思维的一个重要表现是C2B，这一表现需要企业满足消费者的需求，听取消费者的意见建议，但在这一点上，我并没有看到雕爷牛腩的行动，在网络上已有不少消费者对他们的排队和人不齐不让进等规定抱怨，但他们并没有公开（公开也是互联网思维的表现）的解释和行动。

最后同样需要说说产品体验最重要的一环，味道。罗永浩表示，其他不错，牛腩一般。大众点评上不少给予4星以上评价的消费者都觉得环境和服务不错，但味道一般。一家互联网企业需要做到的、最核心的点，是把产品做好。

你说他们的微博？对不起，我对他们微博的印象除了一次“与苍老师共进晚餐”的活动外，没有任何印象。

路由器已存在多年，虽然需要联网，但一直以来它并没有被当成互联网产品，只是被当成用来上网的工具。但极路由试图改变这一状况。

在2013年12月初的新品发布会上，极路由CEO王楚云用了近半个小时的时间解释，为什么极路由是一家用互联网思维做产品的公司。大概原因有几个：1.卖工程机，公开测试、完善产品；2.快速更新迭代；3.通过网络营销、网络渠道售卖。

相对上面两家餐厅，极路由的互联网思维明显更重一些，但在有些方面它似乎有些矫枉过正。快速迭代对一家互联网企业或许是重要的，但速率需要有度，极路由在发布一代产品仅仅3个多月后再次发布新品，从而引起不少老用户的抱怨。追求速度并不是互联网思维的第一要义。

极路由在新品发布上借鉴了小米——发布新品极2的同时发布了极1S。但二者仅差几十块钱，消费者会有那么敏感吗？发布不同的新品是没错，但为了概念而非形成价格差异化战略，也不是互联网思维的要义。

在营销上，极路由同样借鉴了小米的饥饿营销。话又说回来，饥饿营销跟互联网思维的关系真的很大吗？

借用一位知乎网友的话：“互联网思维不是产品连上互联网。”我加一句，不管这个互联网指的是轻应用还是微博、微信。

互联网思维广播电视 篇7

移动互联网时代人们接触新闻的渠道不断丰富, 除了传统的报纸、广播、电视以外, 网站、移动APP、微博等新兴媒体日渐成为人们了解新闻的重要来源。受到网络的冲击, 电视新闻的受众在减少, 广告客户也在减少, 这是一个不争的事实。新媒体的即时性、互动性和碎片化的信息顺应了时代需求, 但网络信息缺乏监管, 良莠不齐, 使得传统媒体在权威性上依然深得人心。在互联网时代的大背景下, 电视新闻栏目若想更好发展必然要依托互联网, 增加与观众的互动性, 将直播常态化, 同时将各种渠道为我所用, 提高信息的整合能力。

1 打破传统新闻采集模式, 多源头获取新闻

传统的新闻采集模式让电视新闻和观众之间经常会产生距离, 受多种原因限制很多观众关注的话题无法呈现。尤其是网络便捷今天, 各种消息充斥网络, 受众可以在第一时间检索到自己关注的话题。电视新闻也要适时改变角色, 由信息的传播者变为引导者。这种形式下开拓多种信息获取渠道, 将互联网资源为我所用将成为电视新闻选题的重要源头。

微博、微信等新媒体已经成为人们生活中必不可少的内容, 许多人在微博中表达个人意见, 很多新闻事件都是第一时间出现在微博中。这种现象的出现为我们获取新闻题材提供了便利, 可以及时发现大家广泛关注的议题。对于关注度较高的话题利用电视媒体资源进行深度报道, 主动与观众互动。网络中充斥着各种信息, 其中不乏虚假信息, 电视媒体在议程设置过程中可以摒弃不良信息, 对于谣言给予辟谣, 积极推动正能量传播, 营造好的舆论环境。网络信息鱼龙混杂, 如何寻找到合适的话题将考验着每一位新闻采编人员政治素养和搜集整合能力。

早在多年前, CNN等国外许多媒体都给UGC提供了平台。这种由大众向大众传播信息的行为更适应网络环境和新闻的大众化。由于许多新闻事件都是突发性的, 记者很难第一时间赶到现场, 但很多亲历者却可以利用手机将事件记录下来并发布出去。电视媒体可以为这些信息生产者提供一个平台, 在网站建立信息上传通道, 将有用的素材编排到新闻节目中。

2 用网络思维丰富传统电视新闻节目内容

在过去的2014年, 提的最火的词就是互联网思维, 那么在我们传统媒体制作新闻节目时如何使用互联网思维是一个值得我们探讨的问题。什么是互联网思维, 大家众说纷纭, 有人认为互联网思维是平民、互动和高效。本人认为做电视新闻的互联网思维需要做到以下几点。

1) 淡化宣教色彩, 让新闻节目接地气。网络的成功之处除了方便快捷以外, 平民化的环境也是重要原因之一。电视新闻节目一直定位为党的喉舌, 其中宣传教育内容占据了较大的份额, 这些节目往往代表官方立场, 语言晦涩难懂。如果在节目中我们化繁为简, 融入更多简单易懂的解释性语言, 从观众的立场出发, 同时融入更多新闻背后的故事, 这样的节目在未来的市场中才能够拥有一席之地。接地气并不是俗气, 不可为吸引注意而自掉身价, 应该用精炼的语言讲故事。受众关注的往往除了新闻本身以外, 还有更多新闻衍伸出来的话题, 传统电视媒体应依托自身资源优势深挖新闻背后的故事。例如一个简单的“互联网+”他能给我们的生活带来什么变化, 通过生动形象的语言、画面立体的呈现在观众面前, 同时让观众明白这个“互联网+”概念是怎么产生的。简单来说就是在报道一个新闻事件时, 不单单只是陈述事件本身, 它是如何发生的, 产生后的影响甚至是我们如何采集的, 通过什么渠道采集的等等。

2) 建立多媒体互动平台。互联网新媒体的实时互动性一直是相对于传统媒体而言的绝对优势, 这种互动拉近了媒体和受众的距离的同时受众的粘性也在提高。新媒体的运用在很多传统媒体中已经很普遍, 例如手机短信参与点评、微博互动留言等。但往往这种对于新媒体的利用只是停留在表现而深度不够, 传统电视媒体只是根据自身节目需要从互联网中选取相关信息, 而并不是非常关注网友的意见表达, 无法将网络平台的作用发挥到最大。我们只有重视观众意见, 同时将观众留言运用到节目中进行深度编排才可以吸引更多关注, 甚至可以将网友上传的信息单独制作成新闻节目, 让媒体和观众形成有效的、深度的互动, 构建起公共话语平台。截止到今年, 我国三网融合已经基本建立起来, 网络的融合为电视媒体的创新提供了更多空间。互联网与电视网的融合可以使多媒体互动平台真正建立起来, 同时多媒体互动平台的建立才是三网深度融合的真正意义的开始。

3) 将直播常态化, 做深度新闻。对于现在很多媒体来说, 直播已经是很常见的一种新闻播出形式。但由于过去直播设备往往非常繁琐, 因此只用在于重大事件发生时才会使用。随着移动网络技术的进步, 简化设备, 便捷的直播活动已得以实现, 这也为直播常态化打下了基础。4G移动传输技术可以将音视频信号流畅、清晰的传输, 并且设备更加简便, 甚至只需要一个手机就可以实现以往一台直播车的功能。当新闻事件发生时, 就近的新闻记者第一时间赶到新闻现场, 通过手中的手机第一时间与直播间取得联系, 将现场实时画面传入直播间。直播的常态化可以使更多新闻现场第一时间呈现在观众面前。电视媒体在受众心中的权威性是值得肯定, 一个新闻事件发生后, 大家往往第一时间会去电视媒体去求证事件的可靠性。在现阶段网络媒体采访权还未完全放开的环境下, 电视媒体的新闻采访权可以拿到很多独家消息, 同时电视媒体新闻人才也是其一大优势。电视媒体要用好自身优势, 在第一时间用新闻评论将新闻的深度做足。实效和深度两者结合, 才能将观众再次拉到屏幕前。

3 加快媒体融合人员培养

任何行业的发展都离不开人才的支持, 媒体融合环境下对于新闻采编人员的要求也在不断提高。过去的新闻采集形式相对固定, 新闻采编人员只需掌握新闻采集和写作技巧即可胜任。但媒体融合下, 新闻采集人员除了要掌握各种新媒体工具以外, 还要在网络海量信息内快速寻找到有价值的信息。当然, 这些技能的前提是新型记者的互联网思维的注入。

媒体融合时代更需要全能型记者。媒体融合需要融入多种新媒体, 新媒体技术的发展日新月异, 作为融媒体的信息采集者, 必须要掌握各种新媒体的使用技巧, 这就要求我们的新闻采编人员不断加强自身新媒体知识的学习。实效性的要求同样要求我们的记者对于移动互联网的熟练运用以及对于摄影摄像、新闻采写、编辑等业务的熟练掌握, 这就要求我们的电视媒体从业者修炼成全能型记者, 此才能保证直播的正常进行。网络传播模式与传统的信息传播方式产生了极大的变化, 熟知网络传播规律才能够在媒体融合下处于不败之地。

媒体融合不仅仅是将各种媒体简单的拼凑在一起, 而是多种平台新闻资源的融合。这种融合打破了传统的大众传播者和受众的界限, 每一个人都是接收者亦是传播者。传统电视媒体也应该适应自身从信息生产者变成平台服务者的角色转变, 积极与受众产生良性互动。将互联网思维这种观念植入到每一位电视人脑中, 体现在每一期电视节目中。媒体融合给电视新闻一个重生的机会, 唯有遵循互联网规律, 运用互联网思维去做节目, 才能实现真正的融合, 创造出真正的融媒体。

参考文献

[1]蔡雯.媒介融合前景下的新闻传播变革与新闻教育改革[J].今传媒, 2009 (1) .

[2]曹宇.媒介融合下的电视新闻栏目研究[D].哈尔滨师范大学, 2013.

互联网思维广播电视 篇8

开播至今短短3年,延边旅游广播快速成长,在常驻人口不足50万却拥有15套广播节目和报纸、电视、新兴媒体的小型城市中实现突围。从赊欠直播及办公设备,到产业创收年收益突破两百万,这对一个经济相对并不十分发达的边疆少数民族地级市地区的广播媒体来说是个不小的成绩。

1“互联网+”线上节目,主持人视频同步互动,节目凸显亲民化

1)“互联网+”下的美食节目。吃、住、行、游、购、娱是旅游的六要素,作为旅游广播,“吃”当然是“头等大事。”延边旅游广播从主持人品鉴、听友免费试吃、草根相互评比三大模式来与听友进行互动。主持人品鉴环节是由当家主播带队,带领听友久闻其名不见其人的小编团队赶赴风评不错或者开业不久的美食场所,全程视频直播美食场所的服务态度,就餐环境,菜品品相,及主播们品尝心得。听友不仅可以听主持人现场“食后感”,更可以视频观看主播吃相,还可以赶赴现场与主播一起饕餮品尝。主持人品鉴环节视频直播一经推出,得到了听友和商家的一致好评,既达到节目的社会效益,也实现了节目的经济效益。听友免费试吃的环节则是由商家提供出6~8人免费套餐,由主持人带队,带领热心听友赶赴商家试吃,全程直播,由热心听友直接表达品尝感受,使得整个环节更加真实可信。草根相互评比环节是季度型的环节,将这一季度品鉴相似的门类进行总结,评比出这一季度这一品类的TOP10,给前来旅游的听友做个好吃不贵特色美味的非官方的推荐榜单。

2)“互联网+”下的公益节目。延边旅游广播办台之初就确立了“专业、绿色、爱心、活力、立体”的办台理念。在爱心类的节目和活动中,更加强调公开化、透明化、自愿化。生活互助服务类节目《1046难人帮》节目的开播,从开始就一直坚持媒体社会责任,关注社会弱势群体,倡导大家帮大家的互助理念,通过“互联网+”思维,成立1 046难人帮车队群,并通过互联网众筹等思维,依靠众筹来筹买树苗、大米白面、水果、保暖内衣、书籍水杯等。众筹数量有限而且金额等值,避免热心听友产生不必要的复杂心理。通过众筹来的物资,延边旅游广播先后组织开展了春季义务植树、慰问孤寡老人贫困户、留守儿童公益旅游、环卫工人“微笑便当”、为孤儿院的孩子们捐款捐物、为山区小学捐书助学筹建爱心图书室、为身残志坚的瓜农义卖等活动,传递社会正能量,凸显媒体责任感。

2“互联网+”线下活动,精彩瞬间时时报送,效果凸显扩大化

1)“微旅行”活动突出特色品质游,带动周边旅游产业。延边旅游广播的主要盈利点在于开展各种活动。延边旅游广播通过广告置换、品牌宣传等手段吸引景区景点、山庄酒店拿出大力度的折扣,吸人眼球的旅游套餐,延边旅游广播通过主持人带队方式,带领听友开展互动游戏,发放商家提供的免费奖品。延边旅游广播开展的“微旅行”大大区别于普通旅行社的跟团游,通过互动直播,官方微信平台展播等形式,成功地利用“互联网+”思维吸引越来越多的受众。开展“微旅行”至今,推出过自驾游、主题游、定制游、专列游、公益游等组合形式,并针对特定的节日,如三八节、母亲节、父亲节、中秋节等开展闺蜜游、陪伴父母游、家庭团圆游,不断丰富“微旅行”的内涵和品质。“微旅行”开展至今已组织上百次活动,参与人数突破5万人次。

2)城市定向挑战赛”穿越城市历史,感受城市文化。“城市定向挑战赛”是依托广播、微信平台及现场活动为一体的私家车挑战体验活动。开播至今,延边旅游广播与相关部门联手,成功举办了两届城市定向挑战赛。参赛选手通过网络平台报名,经过筛选之后才可成功入围。入围选手在活动当天,由副驾驶按照任务卡及广播的指令在规定时间内先后抵达延吉监狱抗日斗争纪念碑、延边大学林民镐铜像、延边博物馆、戍边楼等8个城市点标完成任务,并编辑微信跟朋友圈互动完成制定任务,以运动这种形式深切与我们这座城市对话,让人们在享受这座城市带给我们的舒适和便捷的同时,感受到它给我们的历史、警觉、自豪和温暖。整场活动不仅使得听友和参赛选手重新认识了延吉这座城市,了解它所蕴含的文化,同时也加强了延边旅游广播的影响力和号召力。

3)开展延边州金牌导游员大赛,吸引社会及政府部门的关注。延边旅游广播与延边州旅游局联手打造延边州首届金牌导游员及金牌小导游员主持人大赛。金牌导演员大赛由各个县市选送优秀导游员,通过初赛、复赛和决赛,经过了笔试和面试之后,成功入选十强选手。决赛环节通过广播及电视同步播出,十强选手在最后决赛中拿出看家本领,不仅在景点讲解环节中为大家介绍了延边大美河山,还在自我展示环节表演了歌唱、民族舞、现代舞等文艺表演,引起台下热烈的掌声,延边导游员高水平的专业素养和多才多艺的风采,给评委和观众留下了深刻印象。通过精彩赛事的层层深入,通过来自各县市的金牌导游员介绍家乡美景,让听众朋友们不仅了解延边美景、更了解延边文化,让旅游融入惠及到更多人群。

3“互联网+”专属服务,笼络固定收听人群,服务凸显精细化

1)互动抽奖,好听好玩更有用。延边旅游广播充分利用微信公众平台,在微信平台上开展互动抽奖活动,成功开展了勇敢说、中秋节吃月饼等互动活动,成功吸引数万人参与活动。“勇敢说”活动是由延边旅游广播发起,延边州文明办全程助力的一项情感倾诉互动类活动。短短五天时间吸引近两万余人参与,数千人留下真挚语言勇敢说。共中出包括20部i Phone6等合计近1 000项缤纷奖品,感动全州的同时,也惊喜了众多参与人群。此次活动让更多受众感受到延边旅游广播有责任、有温度的媒体形象。

2)挪车卡服务,方便你我文明出行。近年来,随着汽车保有量的逐年增加,一些不文明的停车行为给人们带来困扰,乱停乱放,不但加剧了“停车难”的现象,更影响其他车辆正常出行。为提倡文明停车,延边州及延吉市文明办、延边旅游广播共同发起《文明停车方便你我》公益行动倡议,免费发放1 046挪车卡,旨在提高人们文明停车意识。1 046挪车卡将登记参与车主的车型、车号、联系方式,如遇影响他人出行及车辆受损等突发情况,第三方将可以通过挪车热线:2521046或者微信公众平台,与延边旅游生活台工作人员联系,并有工作人员及时通知车主,保障车主隐私。活动一经推出,首季发放的千余张挪车卡被预定一空。关注文明停车,倡导文明停车环境,延边旅游广播一直在行动。

互联网思维广播电视 篇9

电视台同互联网之间关系的变化主要有以下几个阶段。

1) 信息检索阶段。在传统媒体比较发达的时期, 互联网在电视节目的策划中仅仅能够提供信息搜索以及交流, 互联网在电视台中的影响比较小。

2) 互相影响阶段。在2005 年, 我国的电视选秀节目出现, 许多省级卫视都参与到了选秀节目, 在这个阶段, 电视节目与互联网之间产生较多的联系, 电视节目通过互联网在年轻人中获得了推广, 一些网站也需要借助传统媒体来提升自己的知名度, 电视台与互联网在该阶段互相影响, 得到共同发展。

3) 互联网自制节目阶段。各个卫视之间的竞争非常激烈, 并且不同高质量节目的出现, 使得互联网的资源互换已经不能满足需求, 有些网站出钱购买电视节目的版权。互联网的成本当中最大的部分是内容成本, 主要是版权费用, 电视节目版权费用过高, 也使得一些视频网站开始自制节目, 降低版权方面的成本支出。视频网站的节目制作有网站自制自播与网台联动等2 种模式。《屌丝男士》 (搜狐视频) 属于网站自制自播的模式, 《汉字英雄》则属于网台联动的模式。同时, 网站节目的形式仍然是以微电影、电视剧以及综艺娱乐节目为主, 同时也能够提供养生以及服务等类型的节目, 经过一段时间的摸索, 互联网中已经有一些视频网站获得了成功, 为网站获得了盈利。

4) 电视台打造自主平台阶段。随着互联网时代的发展, 视频网站的影响在不断提升, 并且网站获得的盈利也是非常可观的, 传统媒体下的电视节目也开始打造自己的网络平台。目前, 我们国家的省级卫视大多都拥有自己的网站, 并且本台节目也在网络平台进行播放, 但是, 几乎没有省级网络电视平台在互联网获得成功。在2013 年湖南卫视成功的播出《爸爸去哪儿》第一季, 获得了非常好的效果, 至今已经播出了三季, 虽然与主流的视频网站仍然存在一定的差距, 但是已经吸引了较多的网友观看。同时, 一些电视台开始与网络视频合作播出节目, 借助网络平台来吸引观众。

就目前来说, 国内的互联网视频网站发展的潜力比较大, 已经逐渐赶超传统的电视媒体。但是, 电视台等也在不断进行节目的创新, 使得互联网同传统媒体之间的竞争越来越激烈。在互联网时代, 各种信息传播速度快, 瞬息万变, 电视节目的策划以及运行必须要遵循互联网时代的一些特点, 通过对互联网模式的熟悉以及掌握, 逐渐开始使用互联网的思维对电视节目进行策划以及运营管理。

2 使用互联网的思维进行电视节目的策划以及运营

随着互联网的深入发展, 电视台也开始逐步的改变过去的节目制作以及运营方式, 主要体现在以下的几个方面中。

2.1 快速方便

互联网技术比传统的媒体具有更好的时效性, 信息的获取更加的便捷。为此, 电视节目需要在策划及运营上适当的进行改变。比如:《舌尖上的中国》在第一季开播后获得了非常好的效果, 在第二季开播伊始, 《舌尖》与网站进行合作, 节目在播出的同时, 网站上已经开始出售节目中播放的美食, 在看电视时, 美食已经在网上购物成功。电视与互联网的合作, 为观众提供快速方便的服务, 并且节目也从内容到了实际消费的过程, 这个案例也是电视节目非常成功的一个案例。

2.2 为观众提供免费的服务

互联网时代为百姓提供了非常多的免费服务, 而电视节目除去节目制作成本、有线费以往, 电视节目也是免费的, 并且广大观众也习惯了这种免费的模式。一些视频网站的内容必须专业, 也使得付费的互联网存在可能性。因此, 互联网思维下的电视节目在运营时也不需要严格的定义是否付费, 可以根据节目的内容, 拆分出付费部分以及免费部分。

2.3 结合互联网的数据功能

互联网的数据搜索以及获取更加的方便, 并且数据的分析对用户的体验影响也非常大。现今已有少部分省级卫视与网站进行合作, 使用互联网思维, 将电视机前的观众变成节目的投资人, 让观众参与到节目制作的每个过程中, 通过电视节目中与观众的持续互动, 为电视节目吸引了更多的观众, 并且电视节目的制作使用了互联网的数据信息, 电视节目的策划会更加的合理, 节目定位也更加的精准。

2.4 观众的体验

观众体验指的是, 电视节目必须能够让观众感觉到满足愉悦。电视节目的策划以及运营主要是为了能够让观众获得满意。为此, 电视节目的制作必须要考虑到观众的感受, 让观众能够从节目中获得满意度, 认为在节目中付出的时间是有价值的。为此, 电视节目的策划首先要严格控制节目的质量, 确保观众的体验, 尽量满足观众的需求。

3 总结

近几年是互联网飞速的发展的一个阶段, 传统的电视媒体与互联网视频网站之间竞争也非常激烈, 电视节目的策划以及运营, 在不知不觉间已经融入了互联网的思维。为此, 我们的电视节目制作以及运营也要能跟上时代的步伐, 从技术上进行更新, 同时还要深入的对互联网进行了解, 掌握互联网的思维方式以及运行规则, 进而更好地进行电视节目的策划以及运营管理, 制作成更好的电视节目为观众提供服务。

参考文献

[1]郑娜.电视的“自贸区改革”东方卫视成为试验田[N].人民日报 (海外版) , 2014-04-11.

[2]赵大伟.互联网思维“独孤九剑”[M].北京:机械工业出版社, 2014.

互联网思维广播电视 篇10

以互联网为代表的新媒体对于广播电视新闻产生了很大的挑战。一方面, 互联网的多向交互性、传播方式的多样性、公众参与的广泛性影响着传统新闻的传播方式;另一方面, 地方高校新闻人才培养还是按照惯性思路培养广播、电视新闻人才, 不能像新闻教育和新闻实践很好地结合起来。地方高校在培养新闻人才时需要更新观念, 新闻教育突出实践性和实用性, 使得“互联网思维”贯穿于人才培养、课程设置、教师教学等方面。

一、互联网时代下新闻传播新发展

互联网媒体具有Internet (网络) +Instant (即时) +Interactor (互动) 的特征。互联网技术的发展影响着传统新闻生产过程、传播, 同时打破受众原有的新闻接收渠道、信息反馈渠道。“互联网思维”就是充分把互联网的技术、方法、机会、规则贯穿于整合人才培养过程中。传统媒介融合“互联网思维”就是要以互联网的传播特征 (及时传播、海量传播、平等互动交流、用于体验等等) , 充分运用大数据和云计算推进媒介融合, 来满足公众多样化和个性化的信息需求。[1]可以说“第四媒体”互联网新闻传播的趋势已经不可逆转, 所以笔者认为现在高校新闻教育也必须适应传媒新发展, 将互联网思维融入新闻教育过程中。

二、地方高校新闻人才培养新思路

衡水学院广播电视学专业进行专业人才培养方案的多次修改和论证, 确定服务地方、立足河北, 培养应用型本科院校的办学理念。立足于高校自身的办学条件、办学目标, 依据社会对新闻人才的需求引入“新媒体传播”理念, 明确培养适应现代社会传媒发展, 具备较强的现代媒体实践能力、创新精神和可持续发展的专业能力, 能够在媒体、企业、社区、行政管理等部门从事新闻策划、采写、传播、创意策划、媒介管理等工作的应用型专门人才。

三、地方高校新闻人才培养新模式

在人才培养方案修订过程中突破媒介壁垒, 突出学生实践能力。全媒体时代, 广播电视新闻将呈现“一云多屏”的态势。“云”是指内容, 即建立包含文字、图片、音频、视频等内容的媒资库, “多屏”是指构建数字电视网络、网站、户外大屏、车载电视、手机客户端等多终端、全覆盖的内容分发体系。[2]所以, 互联网时代对记者提出新要求, 利用互联网等新媒体为网站、报纸、电视台提供多种新闻资源。目前经过讨论现行课程体系大概分为四部分:基础通识教育;新闻传播基础教育;广播电视、新媒体技能的综合能力教育;专业实践和社会实践能力教育。在新修订2016版人才培养方案中经过论证开设新媒体传播方向, 专业任选课中增加媒介融合发展相关课程。

四、地方高校新闻人才培养新途径

培养具有“互联网思维”的教师队伍。一方面, 衡水学院广播电视专业注重“双师型”教师队伍的培养。有计划逐步安排教师去地方企事业单位锻炼, 如衡水电视台、搜狐网站衡水分站、衡水日报社等传媒机构;另一方面, 打破“因教师设课”的原有做法, 继续大力聘请有实践能力的媒体从业人员来学校兼职, 承担媒体实践类课程教学任务。

改革教学方法, 培养专业精神。增设案例讨论分析性教学, 除了选取广播电视新闻案例以外, 注意选取经典的有热度的新闻案例提升学生新闻理论理解能力。例如, “李光耀的两次死亡”等事件分析网络传播特征与新闻真实性意义。“上海踩踏事件”、“马航飞机失联”等新闻报道在互联网、广播、报纸、电视中体现的传播内容和传播效果。另外, 在新闻人才培养中需要注重独立精神、独立思考、独立判断等专业精神的培养。传统媒体失去了在第一时间提供事实的优势, 却使另一个优势凸现:传统媒体不但可以提供事实, 更重要的是能提供事实的真相。[3]

新闻专业实践加入新媒体实践。在实践教学中注重学生“互联网思维”的培养。根据“服务地方、培养应用型人才”的专业办学定位, 增加实践学时提高学生动手实践能力。可以说新闻技能的提高离不开学生的实践动手。对于新闻写作、广播电视节目制作等课程除了必要的实践课以外, 增设课外实践周。另外对于新闻摄像、深度报道采访等实践性要求高的课程单独开设实践课程。通过不同的实践方式使得同学们对于实践有比较熟练的掌握。

在课程评价中增加新媒体类实践教学环节。理论类课程重视学生知识的理解与掌握程度, 如增加对热门新闻事件的分析, 使学生更能学为所用。对于设有实践环节的课程, 适当增加实践分数所占总分数的比例。对于实践能力的考核, 教师也可以灵活多变, 如新闻节目制作加入新媒体传播效果的考核。例如, 在新闻节目策划中鼓励学生通过微信、微博、网页、电子杂志等体验新媒体的传播流程, 使得传统媒体和新媒体有机结合起来。

参考文献

[1]陈力丹.用互联网思维推进媒介融合[J].当代传播, 2014 (6) .

[2]赵亚光.全媒体记者的能力要求[J].视听界, 2015 (3) .

互联网思维的地气 篇11

从去年10月开始，互联网思维一词的百度指数，一举跃升10余倍。但是，互联网思维到底是什么，各路高手众说纷纭，既有高屋建瓴的理论探讨，又有落地执行的实操分析，更有针对具体行业的案例解读，还有另辟蹊径的逆向思考。

理论高度不断攀升，落地体系持续迭代。云山雾罩，仙气飘渺。若隐若现的互联网思维，引成功人士竞折腰。

今年两会期间，TCL的李东生还抽空出席了极客公园“创新者联盟”月度闭门会议。自认为“在互联网上落伍了”的李东生，为的就是能与一干互联网新锐真正交流碰撞。

而就在几周之前，有着33年历史的TCL提出了“双+”战略，即“智能+互联网”与“产品+服务”。这个战略中涉及游戏、互联网金融、O2O等时下互联网最热门词汇，目标是要从过去以经营产品为中心转向以经营用户为中心。

按照互联网思维，关注用户需求、快速迭代似乎应该成为主流。在眼花缭乱的各路大词中，“产品”似乎成了最不被待见的词，避之犹恐不及。

其实，这是互联网思维挖的坑。海尔、TCL可以转型互联网，雷军能在小米践行他的互联网思维，这都没错，但别忘了别人的实力。就像一个蹒跚学步的小孩，看见成年人健步如飞，过过眼瘾就行了，千万别以为自己也能像他们一样，要不你跑一个试试？

还真有跑的！

今年2月26日，长虹高调推出了启客系列，意图以一溜主攻三四线城市的二三线产品，构建自己的家庭互联网，该有的产品都有了，该有的概念也有了，但10多家天猫店“热卖”两三周，成交却只有一单！仅凭一个还没有联网的家庭互联网概念，就想比同类型产品多卖2000块，这显然有点轻视消费者的智商。试想一下，如果小米当时卖的是苹果手机的价格，雷军还会有今天的江湖地位吗？

何况，长虹的启客系列还属于耐用消费品，根本不可能一两年换一次，也就失去了快速迭代的试错机会。

醒醒吧，互联网思维救不了每个企业，也不是每个企业都能成为苹果或小米。比如凡客。

凡客可是根正苗红的互联网企业，凡客的创始人陈年属于第一代互联网人，读书人出身、做过编辑，2000年就和雷军、王树彤创办卓越网，主要产品是图书。要说互联网思维，陈年那必定是沾了不少仙气，何况他的投资人里还有大名鼎鼎的互联网大牛雷军。但，六年多的摇摆， 5亿美元的融资，比小米还先站上风口的凡客，依然步履蹒跚。

连雷军都忍不住在陈年的微博上吐槽：“作为凡客老用户，我的要求其实很简单，就是一件真正好的白衬衣！把产品做好了，才会有凡客的品牌和用户忠诚度！”

显然，只有仙气不接地气最后只能上气不接下气。互联网思维的地气就是一个好产品，一个能够超出用户想象地满足其需求的好产品。

按照“否定之否定”后最终实现波浪式前进和螺旋式上升的规律，现在，到了重新回归产品的时候了。

也谈互联网思维 篇12

其实, 业界对互联网思维概念是有不同看法的。不少人士认为:蒸汽机的出现引发第一次工业革命, 没有出现蒸汽机思维概念, 电力等技术的应用引发第二次工业革命, 也没有电力思维概念;信息技术、新能源技术、新材料技术等技术引发的第三次工业革命, 未必非得弄出个什么思维来不可;互联网思维多半是一些成功的互联网企业忽悠出来的概念。

非要认可互联网思维概念的话, 电视人原本也是有互联网思维的。诸如:互联网强调专注, 电视人就一致在专注做节目;互联网强调极致, 电视的发展历程就是节目品质不断走向极致的过程;互联网强调快, 目前还没有比电视直播更快的信息传播;互联网强调免费, 电视的核心盈利模式就是“免费+广告”。因此, 仅从媒体内容经营的角度看, 互联网从业者的很多玩法, 电视媒体都已经玩过, 没有太多的创新之处, 互联网思维根本不值得大家去羡慕。

可是, 互联网的的确确在颠覆电视等传统媒体, 在颠覆实体经济。受互联网的影响, 国内外很多报刊停止纸制品出版了, 美国互联网广告收入超过电视媒体广告收入了, 国内某些互联网企业广告收入也超过电视台广告收入了, 等等;受互联网的影响, 国内电信业的短信收入大不如从前了, 很多百货实体店被濒临倒闭了, 连高门槛的金融业也被互联网吓出一身冷汗了, 等等。可见, 互联网是有它的过人之处的。

互联网的核心竞争力源于它的技术基因。互联网所用的IP协议及其相关技术可谓二十世纪最伟大的发明。这些技术简单实用, 包容能力超强。依靠这些技术, 用几根电缆、几根光纤, 就可以在全球范围内实现人人互通、物物互联。依靠这些技术, 信息提供者与信息接受者之间可以无障碍地实时沟通, 供、受角色可以随时转换。依靠这些技术, 信息交易成本大幅度下降, 一切与流通相关的传统产业都可以进行重构。

技术基因不同是造成电视媒体与互联网差距的根本原因。电视媒体的技术基因是单向性的广播技术, 易覆盖, 成本低, 决定了电视媒体一定会强调“内容为王”, 体制、机制、运营模式也一定是按照“内容为王”的理念进行架构, 技术仅仅是个支撑。互联网的技术基因是双向沟通性的IP协议及相关技术, 决定了互联网应用一定会注重功能开发, 一定是强调“体验为王”, 一定是谁拥有创新性的技术、谁拥有强大功能的平台, 谁就是王者, 信息内容交由供者或者受者提供就够了。