微观环境

微观环境（共12篇）

微观环境 篇1

环境是指环绕在人的周围并给人以某种影响的客观现实, 也就是人们生活所接触的外部条件的总和, 它包括自然环境和社会环境。思想政治教育是一种意识形态教育, 它的存在要以一定的环境为前提, 这就是思想政治教育环境。思想政治教育环境是指对思想政治教育活动以及思想政治教育对象的思想品德形成和发展产生影响的一切外部因素的总和。

思想政治教育环境按不同的方面可以作不同的划分。就其覆盖范围来分, 可分为宏观环境和微观环境。而家庭环境就是微观环境中对人的思想政治品德影响最直接、最具体、最深刻、最持久的一个方面。

一、家庭微观思想政治教育环境的影响

家庭是具有婚姻关系、血缘关系或收养关系并且长期共同生活的小群体, 是社会的基本生活单位。家庭至今仍是最基本的社会生活组织形式。人们出生后经历的第一所“学校”就是家庭, 所以说家庭是个人成长的摇篮。家庭教育对于儿童学习文化知识、培养道德品质、指导行为规范、帮助自主谋生等十分重要。

思想政治教育环境中的家庭环境, 主要是指家长在日常生活中表现出来的思想道德素质和行为举止, 对家庭成员特别是对子女思想品德形成和发展的影响。心理学研究表明, 儿童从出生到六岁时期, 是人格形成的最主要阶段。因此在这一个阶段, 家庭环境是否和谐向上, 会给儿童思想深处留下深刻印记, 由此可见, 家庭环境对子女的思想品德养成又十分突出的影响, 主要表现为三个方面:

1. 家庭影响的普遍性和长久性。2.家庭影响的渗透性。3.家庭影响的主体具有血缘伦理的亲和性和权威性。

二、家庭微观思想政治教育环境的特征

家庭微观思想政治教育环境相对于学校及社会教育环境来说具有以下特征。

1. 教育方式灵活。

学校思想政治教育具有程序化的特征, 把教育的目标逐级进行分层, 教育方式不够灵活。家庭思想政治教育则具有灵活性, 不受时间和地点的限制, 教育方式和方法的选择也具有多样性。家庭思想政治教育内容包含着生活中的每个细节, 没有固定的教育形式, 子女与父母长期生活在一起, 随时随地可以倾听父母的教诲, 父母教育过程中, 或是说教或是训斥, 这就要求父母要学会把握好教育时机, 灵活运用教育方法, 多向子女传递正面向上的信息, 以达到教育目的。

2. 教育过程富有情感。

家庭是子女成长的摇篮, 更是接受教育的园地。父母抚养教育自己的孩子, 使他们健康成长, 心智逐渐变得成熟, 自理自立能力渐渐增强。在这个过程中, 子女会对父母产生浓厚的情感, 会对父母极度依赖, 这种依赖性在学校或社会思想政治教育中是体现不到的。由此可见, 这种家庭环境中的情感教育, 能够使子女容易接受, 教育效果显著。

3. 教育内容不断发展变化。

世界上的事物都是不断发展变化的, 家庭微观教育环境也是这样一个发展过程。随着子女的成长, 他们的思想、心智不断成熟, 自身的世界观、人生观、价值观也渐渐形成, 这个阶段, 家庭微观教育环境也会随着外部环境的变化而产生变化。子女成长过程中与外部社会接触面扩大, 接触更多的新鲜事物, 获取更多的知识, 回到家中, 家庭成员之间如何沟通, 如何引导子女正确认识这些新鲜事物或知识尤为重要, 这就要求家庭微观教育环境要不断变化, 让这些新鲜事物成为促进家庭微观教育环境发展的动力。

4. 家庭教育作用持久。

生活离不开家庭, 家庭微观教育环境会随受教育者一生。家庭成员之间长久的相处, 会使家庭思想政治教育融入到个人思想体系中, 使子女在成人后会把自身受到教育教导给下一代, 使家庭思想政治教育不断延续下去。

三、家庭微观思想政治教育环境的优化措施

家庭教育对于子女的成长发展有着重要的影响。当今社会, 虽然“单独二孩”政策已经实施, 但是社会上并没有得到积极的响应。随着家庭规模的不断变小, 每个孩子拥有的生活、学习等资源增加, 一定程度上, 使孩子健康成长得到物质保障。但是, 想要促进孩子全面发展, 就要培养孩子思想道德素质、政治意识水准等综合素养的提高。因此要保证家庭思想政治教育的效果, 就必须加强家庭微观思想政治教育环境的建设。措施如下:

1. 为孩子提供正面的家庭经历。

家长们要在家庭教育过程中, 根据新形势、新发展, 改变观念, 适时适宜地开展教育活动。要结合家长的工作、社团活动、政治见解、文化经历等方面, 运用正规的教育理论, 对孩子进行正面教育, 提供家庭教育的正规知识。

2. 正确处理家庭矛盾, 减少问题家庭的数量。

社会上, 因家庭矛盾引发的问题家庭、问题少年数量很多。家庭中的不协调因素使家庭幸福指数下降, 导致问题家庭的产生, 集中表现在:一是因父母离异或者父母一方早逝, 产生的单亲家庭;二是因家庭暴力、或者父母关系紧张, 产生的不和谐家庭;三是因父母忙于工作或忙于在外应酬, 缺少与子女沟通, 产生的情感弱化家庭。生活在问题家庭中的子女, 会产生自卑心理, 久而久之, 会使这些子女存在性格内向、孤僻、仇视等心理问题, 更有甚者会走上犯罪道路。

3. 不断丰富家庭教育的措施。

营造积极健康的家庭教育环境, 要做好以下几方面:首先, 要不断提高教育水平, 父母可以多向学校老师学习教育经验, 用正确的教育方法教育子女, 这样不仅可以提高父母教育水平, 也可以使家庭教育与学校教育有机结合, 取得良好效果。其次, 要不断改善教育观念, 可以通过学校家长会等组织, 开展亲子教育座谈会, 会上交流教育经验、评选模范教育家庭等, 使父母从交流中获得先进经验, 更好的进行家庭教育。再次, 要不断加强正面宣传, 可以通过接触家庭范围广的社区、居委会等单位开展宣传活动, 向父母讲解家庭教育的重要性, 也可以在社区开展一些亲子活动, 传统文化经典演绎等活动, 提高父母和子女双方的认识, 共同做好家庭思想政治教育工作。

参考文献

[1]《浅析如何优化思想政治教育环境》付金华、张青兰、余进龙

[2]《江西大学学报》2000年第1期

[3]《培育家庭微观思想政治教育环境的思考》丁莉选自《教书育人》2007年33期

[4]《论家庭微观环境的思想政治教育》黄彦华选自《宁夏党校学报》2005年第6期

微观环境 篇2

一、微观环境

移动通信企业的微观环境包括市场营销渠道企业、顾客、竞争者和公众。企业的市场营销活动能否成功，除营销部门本身的因素外，还要受这些因素的直接影响。

1、市场营销渠道企业

(1)供应商：指向企业及其竞争对手提供生产经营所需资源的企业或个人，包括供应原材料、零配件、设备、能源、劳务、资金等。供应商对移动通信企业的市场营销业务有重要的影响。供应商所提供的移动通信设备的好坏，直接影响到移动通信服务质量，而设备的价格、维护成本的高低则直接影响通信企业的投资回收期，进而影响移动通信服务成本价格和利润。而为移动通信企业提供增值业务内容的服务商，其所提供增值业务内容质量的高低，直接影响移动通信企业增值业务的收入和顾客对企业的评价。因此，供应商对于移动通信企业的市场营销活动的影响很大，企业应保持与供应商的良好关系。对于设备供应商，企业应严格检查其所提供设备的质量和性能，抓好供应商对企业的售后培训，在售后服务时限上提出明确要求，以保证通信质量；对增值信息内容提供商，对其为用户提供的信息内容要严格把关，在内容丰富多彩的基础上，要注意其内容的合法性、健康性，杜绝向用户发送不健康及违法信息，从而维护企业声誉和形象。

(2)中间商：指协助企业促销、销售和经销其产品给最终购买者的机构，包括中间商、实体分配公司、营销服务机构和财务中介机构。中间商是移动通信企业市场营销活动的重要合作伙伴，一方面中间商依靠销售或促销企业的移动通信产品，取得佣金收入，与企业共同发展；另一方面，中间商又存在有别于移动通信企业的自身利益，这些利益中的一部分与移动通信企业的利益相冲突，在利益的驱动下，中间商有可能做出违背移动通信企业市场营销政策的行为，影响企业营销战略的实施和推广，因而移动通信企业应对中间商实行既扶持又管理的策略。

2、顾客

顾客就是企业的目标市场，是企业服务的对象，也是营销活动的出发点和归宿。企业的一切营销活动都应以满足顾客需要为中心。因此顾客是企业最重要的环境因素。影响顾客购买的移动通信产品主要因素有三种：消费偏好、对价格的预期心理和相关电信产品的购买量。

消费偏好是指消费者在与周围环境的接触中，对某事物产生的一种偏爱。移动通信产品的购买较易受心理因素的影响，一种时尚的流行，某种群体行为的影响，都可能产生很大的趋同效应，促成顾客主动地、不加思考的购买。因此，移动通信企业的市场营销人员应正确地分析目标市场顾客的心理特征，注意其不同个性和差别，对不同的目标市场，有针对性地进行广告促销，努力培养其偏好，扩大移动通信市场需求。

顾客对价格的预期心理，是顾客对自己拟购买的移动通信产品的价格在未来的一定时期涨、跌的内心判断。当顾客拟购买某种移动通信产品时，一旦市场上该商品价格发生波动，当顾客预期价格将进一步上涨时，他们就会提前购买，从而扩大了一定时期内的需求量；当他们预期价格在不远的将来可能下降时，就可能推迟购买，这样便减少了一定时期内的需求量。对移动通信企业而言，价格战将导致顾客产生降价预期，从而对企业的市场营销产生不利影响，因此，移动通信企业应尽量避免价格战。

相关电信产品购买量的变化，会引起移动通信产品的需求量的变化。移动通信产品与其他电信产品如固定电话、寻呼之间既存在相互替代的替代品关系，又存在相互连带的互补品关系。主要表现在一方面移动通信消费代替了固定电话和寻呼的消费，因而移动通信消费量的增加，会使得固定电话和寻呼的用户减少；另一方面，移动通信的消费又与固定电话和寻呼的消费具有连带性，移动通信消费量的提高，则移动通信用户与固定电话用户和寻呼用户的联系增加，从而带动固定电话与寻呼的消费量的上升。

3、竞争者

移动通信市场属典型的寡头垄断市场。一个企业要想比其他企业做的更好，必须识别和战胜竞争对手，才能在顾客心目中强有力地确定其所提供产品的地位，以获取战略优势。移动通信企业由于其提供通信产品的同质性较强，差异性较弱，因而其竞争多属于品牌竞争。

品牌竞争是指满足同一需求的同种形式产品不同品牌之间的竞争。在移动通信品牌竞争中，有三个方面对企业竞争产生影响：卖方密度、行业进入难度和产品差异。卖方密度和行业进入难度由国家所发放的移动通信运营牌照所决定，它在时期内相对稳定，企业对比无能为力：产品差异化则是移动通信寡头赢得更大市场份额所需特别注重的方面，企业应加强产品差异化宣传，以获得更大市场。

4、公众

公众指对企业实现营销目标的能力有实际或潜在利害关系和影响力的团体或个人。

融资公众。指影响企业融资能力的金融机构，如银行、保险公司。企业应稳健地运用资金，在融资公众中树立信誉。

媒介公众。主要指报纸、杂志、广播、电视等大众传播媒体。移动通信企业应与媒体组织建立友善关系，争取有更多更好的有利于本企业的新闻、特写以至社论，即使遇到突发的危机事件，企业也能从容地进行危机公关，以渡过危机。

政府公众。指负责管理移动通信业务的有关政府机构。移动通信企业的发展战略和市场营销计划，必须同政府主管部门的行业发展计划、产业政策、法律规定相一致，在其具体的市场营销活动中，也应注意要在法律许可的范围之内进行，尽量争得政府支持。

社团公众。包括保护消费者权益组织、环保组织及其他群众团体等。移动通信企业的市场营销活动关系到社会各方面的切身利益，必须密切注意来自社团公众的批评和意见。

社区公众。指企业所在地附近的居民和社区组织。移动通信企业必须注重保持与当地公众的良好关系，积极支持社区的重大活动，为社区发展贡献力量，争取社区公众理解和支持企业的营销活动。

一般公众。指上述各公众之外的社会公众。一般公众虽没有组织地对移动通信企业采取行动，但移动通信企业的企业形象，直接影响到他们的惠顾。

内部公众。指移动通信企业的员工，包括高层管理人员和一般职工。移动通信企业的所有市场营销计划，都需要企业内部全体员工的充分理解、支持和具体执行。因而，企业应经常向员工通报有关情况，介绍企业发展计划，发动员工出谋献策，关心职工福利、奖励有功人员、增强企业凝聚力，从而通过企业员工，影响顾客及社会公众，实现企业营销计划。

一、宏观环境

宏观营销环境指对企业营销活动造成市场机会和环境威胁的主要社会力量。包括：人口、经济、自然、技术、政治、法律、文化等因素。

1、人口因素

人口是市场的第一要素。移动通信市场是由有购买欲望同时又有支付能力的人构成的，人口的多少直接影响市场的潜在容量。人口环境包括4个方面：

(1)人口总量：我国是一个人口大国，拥有近13亿人口，随着国内社会主义市场经济的迅速发展，人民收入不断提高，人民群众对移动通信的需求也越来越旺盛，因而，移动通信市场潜力非常巨大。

(2)年龄结构：根据我国1997年人口抽样调查数据，我国15—64岁人口占总人口的比重为67.92%，这个年龄段的人是移动通信主要用户。

(3)地理分布：居住于不同地区的人群，由于地理环境、自然资源、经济收入、风俗习惯的不同，使得人口的流动性和对外联系的频繁度有所不同。相比而言，城市人口由于收入较高，对外联系频繁，因而市场密度大，结构复杂，对移动通信的服务需求较旺，层次较高。而农村人口由于经济收入的限制，需求层次较低。但随着乡镇企业的发展和农民生活水平的提高，农村市场开发潜力巨大。

(4)人口性别：性别差异影响消费者需求，并导致购买习惯和购买行为的差别。一般说来，我国男性与外界的联系较多，对移动通信服务的需求较旺，女性对外界联系少于男性，对移动通信服务的需求相对较弱。随着移动通信技术的发展，移动通信的便利性已吸引了越来越多的女性使用手机，因而，女性用户群是目前迅速增长的细分市场。

2、经济环境

经济环境指影响移动通信服务产品市场营销方式与规模的经济因素，包括消费者收入与支出状况，经济发展状况等。经济因素直接影响了潜在用户对移动通信服务产品的购买和使用。各因素的影响如下：

(1)收入与支出状况对于移动通信产品来说，消费者个人收入越高，需求就越大。随着消费者收入的变化，支出模式与消费结构也发生相应变化。收入增加时，食物支出所占的比率趋向减少，教育、卫生与休闲支出比率迅速上升。食物支出占总支出的比例称为恩格尔系数。恩格尔系数越大，生活水平越低，恩格尔系数越小，生活水平越高。联合国依据恩格尔系数划分的贫困与富裕的标准为：

表1 恩格尔系数与贫富标准

根据以上标准，移动通信企业可以将恩格尔系数小于50%的消费者定为目标用户。

(3)经济发展状况 移动通信企业的市场营销活动要受到地区经济发展状况的影响。地区经济发展水平的高低，直接影响企业市场营销活动。在经济发展水平较高的地区，居民对移动通信服务需求较旺盛，在经济发展水平较低的地区，居民对移动通信服务需求较弱且对价格反应敏感。宏观经济形势的好坏，也影响着人们对移动通信产品的需求，宏观经济形势好，人们收入增加，就业率提高，对移动通信服务需求量就上升；反之，宏观经济形势不景气，就业率下降，失业率上升，平均收入下降，人们对移动通信服务需求量就下降。

3、自然环境因素

自然环境主要指营销者所需要的或受营销活动所影响的自然资源。由于移动通信企业的市场营销活动提供的是通讯服务，所以受自然因素环境影响较小。

4、政治法律环境

政治环境指企业市场营销的外部政治形势。安定团结的政治局面，不仅有利于经济的发展和人民收入的增加，而且增强消费者对未来收入增长的预期，导致消费者对移动通信服务需求的上升；而国家对通信行业的保护性政策，如在进入世贸组织时所签订的电信协定，规定了外国电信运营商进入中国市场的时间和参股比率，为国内移动通信企业的发展赢得了宝贵的时间。

法律环境指国家或地方政府颁布的各项法规、法令和条例等。法律环境调节移动通信产品市场消费需求的形成和实现。移动通信企业一方面要严格依法经营，另一方面也可以运用法律手段来保障自身的权益。

4、科学技术环境

科学技术是第一生产力，科技的发展对经济的发展有巨大的影响，不仅直接影响企业内部的生产和经营，同时还与其他环境因素互相依赖、互相作用，给企业营销活动带来有利与不利的影响。移动通信行业是知识技术密集型行业，技术发展迅猛，升级换代速度较快，新业务、新功能层出不穷。新一代通信技术的运用，为用户提供了更强大的通信服务，为企业拓宽了市场，产生更好的经济效益；也使得移动通信企业目前正在运营的产品，不得不退出市场，从而加重企业负担，缩短企业投资收益期，给市场营销工作提出了更高要求和目标。

5、社会文化环境

社会文化主要指个国家或地区的民族特征、价值观念、生活方式、风俗习惯、宗教信仰、伦理道德、教育水平、语言文字等的总和。文化对移动通信企业市场营销的影响是多层次、全方位、渗透性的，对所有营销的参与者有着重大的影响，这些影响多半是通过间接的，潜移默化的方式来进行。

(1)教育水平：费者受教育的程度不同，影响着消费者对商品的鉴别力和消费心理。一般来讲，受教育程度较高的消费者，对移动通信服务质量的鉴别力也较高，购买时较理性；受教育程度较低的消费者，对移动通信服务的鉴别力稍差，感性认识对购买的影响较大。

(2)价值观念：指人们对社会生活中各种事物的态度和看法，不同文化背景的人，其价值观念的差异很大，移动通信企业应对不同的价值观念采取不同的营销策略。

(3)消费时潮：由于社会文化多方面的影响，使消费者产生共同的审美观念、生活方式和情趣爱好，从而导致社会需求的一致性，这就是消费时潮。随着移动通信价格的降低，移动通信服务从时尚消费品，已逐渐成为普通生活用品，甚至对某些人来说已成为生活必须品，因而消费时潮的变化，对移动通信的服务质量和标准，提出了更高的要求。

三、环境威胁与市场机会

微观环境 篇3

［关键词］微观环境 思想政治教育 有效性 优化

［作者简介］白苏娣（1953- ），女，安徽寿县人，上海理工大学党委副书记、副校长，副教授，主要研究方向为高等教育管理。（上海 200438）

［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2007）23-0077-02

思想政治教育的有效性是思想政治教育的灵魂，也是所有思想政治工作者追求的重要目标。思想政治教育的有效性，主要体现在教育内容对人们思想观念影响的深刻性、持久性上。要提高思想政治教育的有效性，除了要求教育者必须深入了解和认真研究教育对象，弄清他们的思想轨迹、需求层次和心理状态，正确地运用教育方式方法外，外部环境也是一个非常重要的影响因素。外部环境对人的感染熏陶和潜移默化作用，对人的价值观念发展的促进作用，对人的具体行为的约束和规范作用，在思想政治教育过程中显露无遗。

外部环境既包括政治、经济、文化等方面的宏观环境，也包括学校、家庭、工作、社区等方面的微观环境。由于宏观环境涉及历史、宗教、文化等多个层面，体系极为复杂，本文在此无法进行如此全面的探讨，仅将观察的重点聚焦于影响思想政治教育有效性的小环境，即微观环境。

一、微观环境对思想政治教育的作用机制

华中科技大学涂又光教授曾经针对大学生思想政治教育提出了“泡菜”理论，即泡菜的味道主要取决于由糖、盐、生姜、大蒜等构成的泡菜水的味道，同样，大学思想政治教育的有效性在很大程度上也取决于大学的文化氛围。事实上，这一理论是一个思想政治教育的普遍性原理，在大学校园里如此，在其他的小环境中也是如此，环境和氛围直接作用于思想政治教育的全过程。微观环境影响思想政治教育有效性的途径主要有以下几个方面：

1.微观环境是确定思想政治教育内容的重要依据。思想政治教育的内容不是一经确定就永恒不变的，而是具有长期的发展性。因此，只有根据当前社会发展的主要任务，紧紧结合微观环境的变化，针对出现的新情况、新问题认真讨论，及时总结，及时做出调整，提出新的思想政治教育的要求，更新思想政治教育的内容，才能使思想政治教育始终焕发生命力。只有在深入研究微观环境特性后确定的思想政治教育内容才是科学的，忽视微观环境的变化和特征，闭门造车所确定的思想政治教育内容，将大大削弱其可接受性，有时甚至会导致学生严重逆反心理的产生。

2.微观环境在很大程度上决定着思想政治教育方式方法的选择。思想政治教育方式方法的确定，同其内容的确定一样，需要坚持一切从实际出发的原则，违背了这条原则，思想政治教育的诸多工作就会徒劳无功。从实际出发，就是要尊重客观环境，把环境的具体状况作为选择思想政治教育方式方法的根据。正确有效的思想政治教育方式方法总是与具体的思想政治教育实践所处的客观环境相联系的，从实际情形来看，微观环境的要素多寡、诸因素相互联系的清晰或模糊程度，以及环境的有序或无序状况等，都对思想政治教育方式方法的确定具有非常重要的影响。只有在尊重微观环境基础上，选择正确的思想政治教育方式方法，才能有效防止教育对象单一化、教育目标理想化、教育方法程式化、教育内容虚泛化等不符合思想政治教育规律的行为和做法。

3.微观环境的性质决定思想政治教育的努力程度。环境信息客观具体、形象生动、无处不在、无时不有。随着思想政治教育社会性、开放性的日趋增强，环境对思想政治教育的影响将更加明显和直接。就微观环境来看，其影响是复杂的，既有正面的积极的影响，也有负面的消极的影响。如果处在一种有利的环境中，思想政治教育就容易被人们所认同和接受，有利于使思想政治教育的各项工作顺利达到预期目的，取得预期效果。而且，思想政治教育的受众会主动把在有利环境中的思想行为、社会规范、生活习惯等作为其仿效的依据或行为的主要参考，也就是说，有利的环境本身就是思想政治教育的良好素材，那些包含在各种形象里、各种生活画面中的具体、生动的事例，对群众的影响往往更有感染力、更有说服力、更有教育力。如果客观环境的影响与思想政治教育的要求之间存在着较大差距，思想政治教育的作用就会被冲淡甚至被抵消，其效果就会受到明显制约，即使付出很大努力，也难以取得应有的效果，有时甚至出现负效应。

二、良性微观环境的主要特质

心理学研究表明，环境整体及其各要素，对人情感的形成具有综合性作用，并通过产生情感，作用于人的整个心理活动过程。思想政治教育的实践告诉我们，良性微观环境中所蕴藏的真善美的东西可以有效引导受众明辨是非曲直，提高观察和分析能力，使思想政治教育的功能和作用得到更大程度的发挥。根据当前大的文化背景和社会思潮发展趋势，以及对人群总体特征的分析，笔者认为，营造诚信、尊重规则和崇尚正义的小环境尤为重要。

1.诚信。诚信作为一切道德的基础和根本，是一个社会赖以生存和发展的基石。在社会主义市场经济条件下，由于受社会价值观多元化的影响，以及法制不健全、竞争无序等多方面因素的共同作用，不诚信的现象在社会上屡见不鲜，这无疑对思想政治教育产生了强烈冲击。思想政治教育既是一门科学，也是一门艺术，它涉及心理学、教育学、社会学、政治学、人类学等多学科知识。思想政治教育作为一门科学和艺术，其有效性在很大程度上体现为能够顺利地实现工作主体与对象的无障碍沟通交流，从而使工作主体能够清晰地了解教育对象的思想和利益要求，掌握教育对象的情绪，研究教育对象思想观念的变化，在感情上和教育对象贴近一步，在语言上更加接近一层。但是如果交流中掺杂不诚信成分，良好的信息沟通机制就无法确立。也就是说，如果双方在沟通中言行不一，表里不一，沟通的效果就会被完全破坏，教育的效果也就值得怀疑了。因此，要保证思想政治教育中沟通的有效性，必须将诚信意识植入交流沟通双方的对话中，培育诚信的小环境。

2.尊重规则。随着社会主义市场经济的深入发展，我国经济领域和社会生活领域都发生了很大变化，经濟快速发展，新的思想观念、生活方式不断产生，市场经济的利益法则渗透到人们的人生观、价值观中。在缺乏积极正确引导的情况下，容易助长他们的个人主义倾向，反映到人们的思想意识和人与人的关系上，就是容易诱发自由主义、拜金主义、分散主义和利己主义等。从当前思想政治教育现状来看，它面临的大部分问题，或者说最严重的问题，是由学生不能正确处理个人利益与集体利益和社会整体利益之间的关系所引发的，表现在思想和行为上，就是不关心国家、集体和他人利益，崇尚自我，我行我素；个人意识膨胀，大局观念弱化；金钱意识膨胀，服务观念弱化；名利意识膨胀，奉献意识弱化。因此，要提高思想政治教育的有效性，关键在于帮助受众摆脱藐视整体利益的逐利性，克服个人主义、自由主义和无政府主义思想倾向，处理好个人和集体、个人和组织的正确关系。这就需要良好的尊重规则的意识，即增强依照规则和规范来行事和处理问题的意识。规则就是对人的肆意行为的限定，从这个角度来讲，尊重规则的观念和意识对于思想政治教育是一剂效果极好的良药。

3.崇尚正义。思想政治教育还有一个重要方面，就是帮助教育对象提高自我教育的能力。在现实生活中，什么是正确的，什么是错误的，既不是单纯的理论问题或实践问题，也不是单纯的主观问题或客观问题，而是必须将理论与实践紧密结合，将主观和客观紧密结合才能分辨和把握的问题。因此，使教育对象能够清楚地辨别是非、对错，树立起正确的思想准则，增强自我教育能力就显得非常重要。提高自我教育的能力，必须形成强烈的正义观念。正义是一个社会健康运行的基本原则和价值取向，是道德的内核，为社会大众所普遍认可。罗尔斯就曾指出，正义是“重叠共识”的核心。思想政治教育的主要内容基本上都与正义观念相吻合。强烈的正义观念，可以帮助教育对象建立高度的理性思维，健全自我认知、自我调节、自我充实、自我平衡的人格机制，提高正确观察、分析、评判各种社会现象，尤其是新情况、新问题的能力。崇尚正义，追求正义，有利于人们正确地把握对社会上各种各样现象的态度，当正义与邪恶共存时，能够辨认本质与现象；当理论与现实有出入时，能够分清主流与次流；当法则与政策矛盾时，能够把握原则与失范；从而保持思想认识上的正确性和坚定性，保持自身价值取向的独善性和专一性。

三、优化思想政治教育的客观环境，提高思想政治教育的有效性

对从事思想政治教育的工作者来说，要提高工作的有效性，就必须充分认识和科学地利用环境，设法加强对小环境的净化与改造。

1.要认识到主动采取措施，积极完善和改造微观环境的重要性。外因是事物变化的条件，内因是事物变化的根据，优化微观环境，对于思想政治教育十分重要。从一直以来的思想政治教育实践中，我们能够清楚地看到，只有不断地对工作环境进行优化和创设，对思维方式和工作方式方法进行改革和创新，思想政治教育才能发挥自己的功能和效用。在整个思想政治教育过程中，思想政治教育工作者必须努力使工作的环境向有利的方向发展，努力创造一些还未影响人的思想发展，而又可能促进他们思想形成的积极因素，对那些已经给人的思想带来不良影响的环境进行改造，尽可能地化消极因素为积极因素，从而为思想政治教育的实施提供坚实的基础和良好的氛围。

2.要从培育积极向上的观念文化入手来改善微观环境。积极向上的观念文化将人们的理想、价值观、职业道德观牢牢凝结在一起，使人们潜移默化地知理、明理、遵章守纪、艰苦奋斗、奋发图强，使各色各样的人融汇成诚信、尊重规则和崇尚正义的集体，自觉朝着正确的方向迈进。这种观念文化实际上就是一个单位的核心精神和价值理念。一个国家和民族有自己的精神，一个城市有自己的精神，一个单位也只有建立自己的核心精神，才能形成一种坚强的向心力，形成共同的心理文化氛围。更为重要的是，这种核心精神，将对那种违背诚信、规则和正义的思想与行为形成一种无形的精神压力，起到强制和约束的作用。

3.从培育优良的制度文化入手来使良性的环境和氛围得到巩固和发展。制度文化是具有不同特色的各种规章制度、道德规范和行为规范的总和，它包括组织制度、人事制度、工作制度、管理制度等。制度文化作为环境氛围的一个重要组成部分，既是精神文化的产物，又是物质文化的工具。它一方面构成了群体的习惯和规范，另一方面也制约和主导着精神文化与物质文化的变迁。总体上看，制度文化是环境建设的保障体系，从根本上决定着正常运行和创新发展的组织文化形态。致力于构建优良的制度文化，并非为了制度建設而进行建设制度，相反，制度仅仅是实现目的的手段和工具，建设制度的最终目的是创造一个良好的“软”环境。进行制度建设，就是要通过对微观环境内部各要素的重构，整合各种个性化力量，创造积极的规则，把思想政治教育的内容融入各种规章制度中去，使思想政治教育与制度建设相辅相成，相互促进。

总之，对于思想政治教育来说，微观环境是不能忽视而又潜力巨大的资源，思想政治教育领域的学者们应该更加重视对它的研究，实际工作者们应该更加重视对它的开发和建设。

［参考文献］

［1］沈壮海.思想政治教育有效性研究［M］.武汉：武汉大学出版社，2001.

微观环境 篇4

一、高校思想政治教育微观环境的概括

高校开展思想政治教育的目的, 是让学生能够在正确的价值观引导下, 有一个良好的行为准则。但是, 高校在开展思想政治教育活动的过程中, 忽略了外部环境对思想政治教育的影响[1]。其中外部环境主要包含宏观环境和微观环境, 对于高校而言, 宏观环境是大环境, 它产生的影响主要指政治、经济、文化等方面的影响, 需要一定的外在基础条件。而微观环境属于小环境, 它产生的影响主要是指学校、家庭、工作、社区等方面的影响, 因此, 思想政治教育中微观环境与高校的情况比较贴切。微观环境的影响没有抽象性、 间接性等特点, 所以想要有效地开展高校思想政治教育, 就必须通过优化微观环境来实现教育目标。在良好的微观环境下, 才有利于高校学生形成优良的思想品德和优良个性心理品质。除此之外, 思想政治教育的微观环境还具有一些特征, 这些特征展现了思想政治教育的一些特质。思想政治教育的微观环境的特征分别是具体性、互动性以及复杂性。它的具体性、互动性代表它是可以让双方进行交流和体验。

二、微观环境对高校思想政治教育的影响

1.微观环境改变高校思想政治教育的内容。在开展高校思想政治教育的过程中, 我们会发现, 高校的思想政治教育内容完全不属于客观存在范畴, 这就增加了学生理解的难度。属于意识范畴内的思想政治教育内容对于学生来说非常抽象[2]。但是微观环境属于客观存在范畴, 因此, 根据物质决定意识, 客观存在决定意识的基本原理, 微观环境会在一定程度上影响高校思想政治教育的内容。在开展思想政治教育活动的过程中, 要把学校、家庭、工作、社区等方面产生的思想政治内容融入到教育活动中。要在强调思想道德水平的先进性的同时, 重视现实性的把握。在思想道德教育问题上, 不能只片面地重视培养学生树立远大的共产主义理想, 而忽略了帮助学生树立实现社会主义现代化的近期共同理想。同时要跟随时代的步伐, 随时更新思想政治教育的内容。在当今中国特色社会主义理论体系的引导下, 思想政治教育工作要以发展社会主义和谐文化等思想作为学习和教育的目标。否则高校学生就不能通过思想政治教育树立正确的世界观、人生观、价值观。此外, 在开展思想政治教育活动的过程中, 也不能忽视融入传统道德教育的内容。这是因为传统道德教育的内容与社会主义现代化建设的共同理想观念有契合之处。

2.微观环境改变高校思想政治教育的方法。微观环境所涵盖的范围比较广阔, 因此, 在一定程度上, 会促使高校思想政治教育的方法进行改变[3]。传统的教育模式并没有因为新课程标准的实施而完全改变, 在大多数高校的课堂教学环节中, 授课模式仍然是传统的教学模式。但是这种教育模式只适应以往的社会经济环境中, 并不适用于当前的社会经济环境中。改革开放促使各行各业做出了相应的变革, 教育行业也不例外, 因此, 思想政治教育的方法和教育手段就不存在一成不变的情况。由于信息技术的快速发展, 使得它在各个行业中都发挥着非常重要的作用。在开展思想政治教育活动时, 就可以把信息网络技术作为一种新型的教育手段应用在其中。在社会主义市场经济体制的大环境下, 高校的思想政治教育方式和方法做出改变是一种必然趋势。高校的思想政治教育方式和方法的改变主要体现在以下四个方面:第一, 充分发挥学生的主体性。传统的教育方式只充分显示了教授者的主体性, 学生在学习的过程中没有给教授者以真实的反馈, 不利于教授者进行合理的教学过程。现行的教育模式完全地解决了这些问题。教授者和学生的互动交流越来越多, 教学过程进行得更加顺畅。第二, 采用分层教育的方法对学生开展思想政治教育工作。这种方式有效地提升了思想政治教育的最终效果, 更具有针对性和时效性, 更符合现代的教育观念。第三, 在思想政治教育活动中, 不能忽视现代化的教学手段的运用。思想政治教育的内容比较抽象, 单纯的话语讲述不仅会让学生感到枯燥和乏味, 而且不利于学生吸收。因此, 利用电影、动画等众多有趣的形式来开展思想政治教育活动是非常必要的。第四, 要以"情"动人, 思想政治教育内容属于意识范畴, 和情感有一些共性。用情感来传递思想政治教育的内容是非常有效的一种方法。

3.微观环境影响高校思想政治教育的效果。由于微观环境会改变高校思想政治教育的内容、方法, 那么, 作为思想政治教育的最后一部分, 高校思想政治教育的效果也将会受到影响。微观环境对高校思想政治教育的效果的影响是潜移默化的。当校园微观环境状况良好时, 学风纯良, 教风纯良, 且校园有正确的舆论导向, 这对于校园微观环境的建设和优化是非常有利的, 这样非常容易形成严肃活泼的学习氛围。这种良好氛围的形成非常有利于学校开展思想政治教育活动。如果缺少良好的校园微观环境, 高校思想政治教育效果将会大打折扣, 对物质文化和精神文化都不能起到很好的融合作用[4]。因此, 高校的领导层需要通过各种有效途径加强高校内部的微观环境建设, 才能为开展思想政治教育活动创造良好的氛围, 才能为学生学习思想政治教育内容打下良好的基础。

三、优化微观环境提高思想政治教育有效性的方法和策略

1.提高思想认识水平。微观环境的创建工作是高校开展思想政治教育活动的重要内容。对于高校而言, 在完善和改造微观环境的过程中, 不能被动地采取措施[5]。要通过提高思想认识水平认识微观环境的内在和外在发展规律, 才能把握住要点, 为优化微观环境做出基础保障。高校在开展思想政治教育的过程中, 要重视微观环境的创设和优化, 这样才能由内到外对思想政治教育工作提供帮助。此外, 也不能忽视对思维方式和工作方式和方法进行改革和创新, 否则, 思想政治教育工作就不能充分发挥自身的功能效用。良好的微观环境也会潜意默化地影响人的思想发展, 因此, 通过提升提高思想认识水平来创建良好的微观环境是非常有必要的。

2.培养积极向上的观念。微观环境的影响因素非常多, 缺少积极向上的观念来进行相应的引导, 微观环境的创建就会出现问题。积极向上的观念是微观环境创建的一个精神支柱, 它能融合各种因素, 并把它转化为对自身有利的影响因素, 就能避免学生的思想认知水平朝着错误的方向前进。作为一种核心精神, 培养积极向上的观念是优化微观环境的关键。积极向上的观念是创建微观环境的精神保障, 有着非常正面的作用。

3.培育优良的制度文化。优良的制度文化是优化微观环境的制度保障, 它通过一种软性约束力来促使微观环境形成一种良性的氛围[6]。所谓的优良制度文化并非是同一种形式内容的规章制度、道德规范和行为规范, 它所包含的内容非常广泛, 会涉及到组织、人事、工作、管理等各个方面。制度文化作为环境氛围中不可缺少的一部分, 起到的作用是非常大的。精神和物质都是它的组织内容。从根本上看, 微观环境的创建需要它, 它是创新发展的组织文化形态的重要依据。否则思想政治教育活动就无法正常进行。对于高校的思想政治工作而言, 培育优良的制度文化的最终目标, 是实现思想政治教育的最终价值。培育优良的制度文化, 作为一种实现目标的重要方法, 它能够对微观环境内部各个要素进行调整, 从而创建出一个符合开展思想政治教育活动的"软"环境。此外, 在培育优良的制度文化的过程中, 要体现积极性, 也不能忽略个性化的内容, 这样制度文化才能发挥巨大的价值。

四、结束语

总而言之, 高校的思想政治教育是高校重点的工作内容之一, 思想政治教育是高校开展其他知识教育的基础, 学校必须要重视思想政治教育。微观环境对高校思想政治教育有着非常重要的影响, 它会影响高校思想政治教育的内容、方法以及效果。因此, 必须采取措施让微观环境进行优化, 可以通过提高思想认识水平, 培养积极向上的观念以及培育优良的制度文化, 来提高思想政治教育的有效性, 才能充分发挥思想政治教育的作用。

摘要：对于高校而言, 思想政治教育是进行所有知识教育的基础。高校在开展思想政治教育活动中, 要注重发挥思想政治教育的有效性, 才能深刻地影响高校学生的思想政治观念。但是思想政治教育是一个不可控的内容, 影响思想政治教育有效性发挥的因素非常多, 其中外部环境的影响是不能被忽视的, 外部环境中的微观环境尤为重要。本文首先阐述了高校思想政治教育微观环境的含义, 其次分析了微观环境对高校思想政治教育的影响, 最后提出了优化微观环境, 提高高校思想政治教育有效性的建议。

关键词：微观环境,高校,思想政治教育

参考文献

[1]苏洁.优化民办高校思想政治教育微观环境的途径[J].法制与社会, 2011, (08) :225-226.

[2]张红霞.论文化多样化对高校思想政治教育环境的影响[J].学校党建与思想教育, 2011, (25) :23-26.

[3]杨岭.微博对高校思想政治教育的影响及应对策略[J].纺织教育, 2012, (02) :105-107.

[4]王玉忠.浅析网络新媒体对高校思想政治教育的影响[J].教育与职业, 2015, (05) :63-64.

[5]马明.家庭微观环境对思想政治教育的影响[J].亚太教育, 2015, (04) :172.

第八讲 社会微观环境与犯罪 篇5

社会微观环境与犯罪

教学时数

1学时

教学目的与要求

理解并掌握家庭、学校因素与犯罪的关系。认识并正确看待我国现阶段导

致和诱发犯罪发生的各类社会微观因素。

教学重点

1．家庭与犯罪 2．学校与犯罪 教学难点

1．家庭教育不当与犯罪 2．学校教育内容与犯罪 本章主要阅读文献资料

1．魏平雄.犯罪学教程 北京:中国政法大学出版社，1997.2．宋浩波.犯罪学原理 北京：中国人民公安大学出版社，2001.3．商小平，王学才.犯罪学 北京：中国人民公安大学出版社，2002.微观社会环境是指个体直接生活于其中的小社会环境，包括家庭、学校、社区等。它对个体心理的影响最具体、最深刻，不良个性的形成和犯罪心理的产生，都是在微观社会环境因素的直接影响下逐渐形成和发展起来的。微观社会环境因素与犯罪之间，有着十分密切的关系。

一、家庭与犯罪

子女从出生开始到长大成人步入社会，受家庭教育的影响最大。各国绝大多数犯罪学家都把家庭对犯罪影响排在犯罪因素的首位。在犯罪预防的家庭预防中，家长要处于核心地位。

父母的教育作用是第一位的。——马卡连科（原苏联教育学家）养不教，父之过。——《三字经》有调查

在人一生所受教育中，家庭教育的影响占75%以上。而50%以上的“问题少年”，其“问题”出在家庭！有调查显示，在人一生所受教育中，家庭教育的影响占75%以上。而50%以上的“问题少年”，其“问题”出在家庭！

家庭暴力是造成校园暴力的根源，校园施暴者的家庭一般多有不幸，有家境贫寒者父母无暇管教的，父母离异的。缺乏关爱，缺少管教的孩子由于心理失衡，很容易形成一种“攻击性人格”，往往通过欺凌弱小来释放压抑，获取一种心理上的平衡。

（一）残缺家庭与犯罪

指的是家庭成员的组合及其相互关系存在缺陷的家庭结构。包括因死亡、离婚、分居、遗弃或入狱等原因，缺少父母一方或双方，或有继父、继母的家庭。成人及子女的犯罪率要高于完整的家庭。

家庭残缺——亲情破坏——不良心理（心灵创伤、孤僻抑郁）——反社会型人格（狂燥暴戾），且易受不良环境影响与坏人引诱和挑唆——犯罪。

（二）残障家庭与犯罪

父母身体残疾或精神障碍——无力管教——易受不良环境影响而染上恶习——犯罪。

（三）问题家庭与犯罪

指家庭成员中有不道德或违法犯罪行为的家庭。现代医学表明，尚在母亲腹中的胎儿也会受到家庭成员不良情绪因素的影响。“问题家庭”对于孩子健康人格的形成是极为不利的。

联系：问题家庭——未成年人易接受暗示——模仿成人不良举止——同化、堕落——犯罪。

（四）贫困家庭与犯罪 “贫贱夫妻百事哀”

家庭贫困——忙于生计，缺乏管教///渴求钱财——受犯罪团伙影响大，违法犯罪机会多——犯罪（“两抢一盗”）

（五）教育不当家庭与犯罪 1．缺乏教育（1）“放任型”（农村——多子女）

关心不够：家长无力、无暇教育，对问题苗头不能及时发现和处理，不轨行为易发展为违法犯罪。（2）“放纵型”（城市——独生子女）

过分溺爱：子女以自我为中心，自私自利，缺乏同情心和责任感。个人欲望得不到满足时，就可能实施违法犯罪。2．过分教育

望子成龙，棍棒教育，畸形的爱。

2005年10月19日央视《纪实》节目。竺华松,1968年出生,读小学时被人誉为“神童”，15岁考取大学。大学期间得了深度忧郁症，一度被送入精神病院。大学毕业后流浪了8年，后因盗窃坐了5年大牢。2002年刑释。刑满后，写出长篇小说《流浪族》、《笼中人》。父母对他自小管教严酷。一天他跳窗逃跑到外面去玩，母亲找出银针在他的屁股上扎了40多个针眼，个个冒着血珠！5岁曾想杀死妈妈。

3．不当教育

（1）人际关系教育

某市一中学班主任老师在全班40多名同学中调查了一个问题：“如果有同学欺负你，你将怎么办？”半数以上的学生回答说：“打他！”或“跟他拼了！”老师问为什么，学生们回答是父母教的。这种与学校教育背道而驰的家庭教育，正是时下不少中小学生在被同学“欺负”以后以牙还牙，打得不可开交，甚至酿出恶性事件的一个原因。

（2）责任感教育

对孩子的态度：中，韩对比。美国“为人父母”的教育。在韩国、日本，“视声誉重于生命”公司老总因失职自杀，在中国，百般推卸责任。“从小偷针，长大偷金”

二、学校教育与犯罪

文化知识可以在一定程度上阻止消极影响；良好的教育可以为人提供良好的工作条件和安定的生活环境，使人容易接受积极的社会规范，培养抵制犯罪的能力。

没有进入学校的人，得不到符合道德规范的教育，所以容易更多地接受不良刺激和坏的思想。

人的灵魂包含善和恶两个部分，人行为的善恶主要看他所受教育的好坏来决定。——柏拉图《理想国》

开办一所学校就等于关闭一所监狱。——雨果（法国作家）

（一）教育内容与犯罪

应试教育是犯罪机器，许多价值观导向里弥漫着犯罪的氛围！——孙云晓（中国青少年研究中心副主任）

十届全国人大常委会审议《未成年人保护法》修订草案，应试教育成为关注焦点。全国人大常委痛斥应试教育，称是在逼学生们犯罪。应试教育如果不从根本上扭转，会导致未成年人犯罪严重。

在押未成年犯中，50.9%的人在校学习期间从未上过法制教育课和思想品德课。我们的教育是不均衡的，只偏重于智力教育，忽视了一个人的其他方面，比如人格教育、情商教育、人生教育，还有道德的、法律的、是非的等等方面的教育。——李玫瑾（中国人民公安大学犯罪心理学教授）

1．忽视法制教育

忽视法制教育——缺乏法律知识或法制观念——不知法而犯法

在农村，特别在外来务工人员中，法制教育比较欠缺。一贯老实的农村青年，进城一两年后，就走向犯罪歧途。“飞车党”成员孙某告诉记者，自己作案时只是模模糊糊地知道违法，但不知道后果会这么严重，而犯罪嫌疑人刘某则认为自己只开摩托车，不负责抢夺钱物，没什么大不了的。有的被抓以后就对民警说，什么时候让我走呀。有关数据显示，占据我国新病毒80%左右的木马病毒多数出自青少年之手，法律意识淡薄是主要原因。

2．忽视性健康、性道德教育

好奇心理——无正当渠道——求诸不正当渠道（网络）——性罪错 西方国家从小学就看性科学片，而中国凡暴露性器官都属黄片。

我们的任务就在于，要让性本能刚刚觉悟之际，就使他们的理智做好充分的准备。——苏霍姆林斯基（苏联教育学家）

3．忽视心理健康教育 对“马加爵事件”的反思：专家言“云南大学的校长应枪毙！”

很多人都说马加爵可杀却不可恨，因为这绝对不单是哪一方面的错，只是由他把恶果集中表现出来了。马加爵杀人动机的背后，当然反映了他灵魂的扭曲和个性的缺陷，应该给予严厉批判，只是这种扭曲既有社会环境的因素，也有个体的心理障碍，更重要的还有这个时代普遍存在的心灵荒芜的问题。学校的教育忽视灵魂冷漠心灵，缺乏人文关怀的温暖。

4．教育误区——误导

有的学校自从开设法制课后，有个别学生认为自己在未到14周岁前不受法律追究就可以胡作非为；有的学生放纵自己捣乱、逃学时，家长和学校方稍加管教就立即打“110”予以干涉。

（二）教育体制与犯罪 1．公立教育（1）减负与犯罪

教育部门“非左即右”——减负——精力无处发挥，精神无所寄托——产生不正当嗜好——从事不正当行为——犯罪。（2）校园腐败与犯罪

考试舞弊（集团化、规模化）、学术造假、机会不公、行贿受贿——孳生犯罪，腐蚀学生

2．私立教育

（1）思想教育放松

城市私立学校：家境优越——比富、爱花钱、好吃懒做恶习。据统计，在私立学校有偷摸恶习的比公立学校多。

农村私立学校：家庭贫困——思想教育、知识教育、能力培养均差。有的孩子读了一年的书连自己的名字都不会写。（2）封闭式管理

封闭式管理——与社会隔绝“另一群人”——不适应社会——心理隔阂——犯罪。

本讲小结

微观社会环境是指个体直接生活于其中的小社会环境，包括家庭、学校、社区等。它与犯罪之间有着十分密切的关系。本讲重点阐述当前中国家庭与学校中的各种消极因素与犯罪的关系。家庭与犯罪问题包括残缺家庭与犯罪、残障家庭与犯罪、问题家庭与犯罪、贫困家庭与犯罪、教育不当家庭与犯罪。学校教育与犯罪问题包括教育内容与犯罪、教育体制与犯罪。

本讲思考题

1．家庭教育不当与犯罪 2．学校教育内容与犯罪

微观宏观看“家暴” 篇6

李阳家暴案，加之美国疾病控制和预防中心目前公布的一项调查显示，四分之一的美国女性表示曾遭到丈夫或男友的暴力侵犯，使得“反家暴”问题一度成为社会热点议题之一。这些家暴事件也引发了公众对“家暴”问题的关注。

如何界定“家暴”?

在中国，《婚姻法》规定：家庭暴力是“行为人以殴打、捆绑、残害、强行限制人身自由或者其他手段，给家庭成员造成一定伤害后果的行为”。尽管近年来“反家暴”组织和专家学者们扩大了公众对“家庭暴力”内涵的认知，但在一般民众看来，只有很严重的身体伤害才算得上“家暴”。

比较而言，在美国，“家庭暴力”是一项严重侵犯人权的犯罪行为，包括在婚姻关系中一方对另一方，或者同居关系中一方对另一方(包括同性之间、家庭成员之间)。以暴力的方式达成的权力控制都叫做“家庭暴力”。具体而言，“家暴”可以有身体暴力、性暴力、情感暴力、经济暴力、精神暴力等不同的表现形式；恐吓、操控、羞辱、孤立、吓唬、强迫、要挟、谴责、伤害、损伤等都被视为“家暴行为”。

在立法上，我国只有在《宪法》、《婚姻法》、《妇女权益保障法》等中明确禁止家庭暴力，虽然2011年《反家庭暴力法》在全国人大已经立项，但目前为止可以说还缺乏“反家暴”的专门立法，且现有的法律或规范侧重于事后惩治，对正在实施的家庭暴力和持续发生的暴力行为欠缺及时、有效的事先干预和防范。

相比之下，1994年，美国国会通过了《反对对妇女施暴法》，它是《刑法》和《侵权法》下行法案，与《家庭法》的法条有部分重叠之处。在此法通过之前的20年，各妇女组织与社会进步团体已经展开了各种活动，通过建立咨询中心、救助机构，帮助受暴妇女维护权益。同时，在全国范围内建立了反暴力互助的网络，可以说，反对家庭暴力、反对对妇女的暴力，从20世纪60-70年代开始，已经进入了美国民众的日常生活。

“家暴”可否容忍?

在中国，相当长的历史阶段内，家庭暴力被视为私人领域、家庭内部的矛盾，因此并没有得到广泛而相应的重视。2000年，中国法学会反对家庭暴力网络成立，在教育培训、呼吁立法、社会活动等方面，提升了中国“反家暴”活动的凝聚力与影响力。

我国家庭暴力高发地区很大一部分在农村。陈苇、倪丹的《我国农村家庭暴力调查实证研究》显示，2007年，31个省市的农村家庭中，有62.02％的被调查者表示近两年来在其所在居住地的村庄发生过家庭暴力。此外，在城市中，知识群体中的家庭暴力(特别是精神暴力、冷暴力等)的比例也不低。

中国的受暴女性在自我权益维护方面自主性还有所欠缺。出于维护家庭稳定或者“面子”，相当多的女性选择隐忍、不声张。而家庭成员之问，在追究家暴责任的时候，也倾向干认为女性在性格或行为中先有过错，才导致了男性的施暴。李阳家暴案中，李阳及其家人就宣称是Kim“唠叨、喋喋不休”引发了李阳“忍无可忍”才去施暴。

也就是说，中国的文化中对于“家暴”还未能完全上升为社会公正以及公共领域的问题来看待，而且，对于相当多的普通民众而言，家暴只说明了施暴者在道德或情绪控制上的“缺陷”而已。

与此不同，美国社会在对“反家暴”重要性的认识上，除了体现出对女性人权的重视之外，还特别强调“家暴”对于儿童和青少年的影响。一般的共识是，生活、成长在暴力家庭中的儿童，有可能养成对暴力麻木的态度，也有可能传承“以暴制暴”的行为模式。当这些儿童或青少年走入社会后，对于他们自己的家庭、同事关系、社区安全以及社会风气，都将存在难以预计的隐患。

正因如此，美国民众个人以及整个社会，对于家暴事件非常敏感，而且将之视为与每个人都紧密相关的重要事件，积极参与和推进与“反暴力”相关的心理咨询和互助小组的活动。

另一方面，从1 9世纪末到20世纪六七十年代，美国社会经历了第一次和第二次女权主义运动的高潮，不仅为美国文化烙刻上显著的“女权”标记，也使得美国的女性在自身权力、权益的保障方面，自主意识非常高。因此，无论是从受暴女性的角度，还是从社会认同的角度，美国对于家庭暴力可以说是非常敏感、是“零容忍”。

“反家暴”活动

在中国，倡导“反家暴”的活动，一般由妇联系统，或者由“反家暴”民间组织为主体，通过宣讲、座谈、培训等形武来开展。近年来，很多媒体在由联合国倡导的“国际消除家庭暴力日”(每年的11月25日)当天，也会组织一些专题报道和评论文章。不过，对于一般的电视节目而言，很少会制作与“反家暴”相关的主题内容。而且，一般民众对于“反家暴”的活动也缺乏主动性与参与热情。

在美国，“反家暴”活动的组织者来源广泛：社区、高校、妇女运动或社会运动的NGO组织、基金会、媒体、广告商、商业品牌、甚至个人，都是倡导“反家暴”的主体。

比如，由一群受暴女性自发组成的“南卡罗莱纳反对家庭暴力和性侵犯联盟”(S.C.CADV-SA)，针对南卡罗莱纳州家庭暴力高发以及年轻化的特点，邀请到该州最有名的三支高校橄榄球队的教练现身说法，并签署《公共服务公告》来扩大“反家暴”意识在青少年群体中的影响。

很多演艺界的明星也扮演了“反家暴”的积极倡导者。包括球员杰梅恩·迪福、《吸血鬼日志》的演员伊恩·萨默海尔德、流行音乐节目主持人瑞奇·叶茨、偶像团体“西城男孩”、演员马特·兰特尔和邓肯·班纳坦等，纷纷穿上印有“真汉子”的T恤衫拍摄宣传海报，承诺“不在肉体上、情感上、性关系或者经济方面控制或虐待妇女”，以明星的影响力、感召力，来推进“反家暴”文化。此外，“暴走竞赛”与“义卖募捐”也是美国“反家暴”倡导活动的传统项目。

从参与“反家暴”活动的积极性来看，美国民众的参与热情与主动性普遍较高。比如暴走活动，一般通过网络报名预约的形式，来自雅芳妇女基金会和西雅图妇女组织的报告显示，每年的活动中，网络预约人数维持在千人上下，而且预约者百分之百会如约到现场参与活动。

总体来看，中美两国由于文化与社会发展历程不同，在“反家暴”立法方面也有很大区别，在活动的倡导上更是体现出很多差异性，不过，在信息时代以及“性别平等”的国际共识下，“反家暴”的立场不会因为国家和地区的差异而有所不同。更为重要的是，“反家暴”将不仅使各国女性、老人、儿童等弱势群体受益，也将有助于社区安全、社会稳定与文明进步。

微观环境 篇7

企业网络营销宏观环境分析主要从国家的经济、政策、人口、科技与教育水平等方面进行。

1.1 政治法律环境的影响

市场经济是法制经济, 企业在市场经济中发展.必然要受到国家政治和法律环境的影响与制约。企业在互联网络上经营, 也要受到国家、地区所制定的有关互联网络的相关政策、法律、各项规章制度的制约和影响。

1.1.1 我国电子商务相关法律法规的制定现状

2005年4月1日, 《中华人民共和国电子签名法》正式实施, 这是我国信息化领域的第一部法律, 标志着我国电子商务法律建设发展到了一个新的阶段。《中华人民共和国电子签名法》通过确立电子签名的法律效力、规范电子签名行为, 从法律制度上保障了电子交易的安全, 为促进电子商务的发展创造了良好的法律环境, 为我国电子商务安全认证体系和网络信任体系的建立奠定了重要基础。

为推动网络营销的发展, 我国政府还颁布了《中国电子商务发展战略纲要》, 特别是在与网络营销相关联的电信业、互联网服务业和电子信息产业, 国务院和有关部门先后出台了一系列相关政策、法规和规章。随着整个网络营销体系的建立, 国内电子商务的竞争环境也在逐步随之完善起来, 这将更有利于企业之间的网络竞争。

1.1.2 国内网络营销发展需要立法解决的问题

由于我国的网络营销发展相对于发达国家要滞后一步, 尚处在发展初期, 缺乏足够的社会实践, 因此, 目前在中国全面制定一套网络营销法律的条件还不成熟, 立法工作也还在初始的研究阶段, 相关的法律、政策正在制定和建立过程中。法律的不健全, 对企业网络营销的发展产生了一定的阻碍作用。

一旦网上交易出现问题, 消费者往往处于弱势地位。若消费者进行维权。则需要克服跨地区远程交易维权成本高、区域管理、买卖双方和中介方的法律关系等一系列问题。

除此之外, 在网络营销的市场准入、网络营销经营者的合法性、网络营销交易的安全性及法律保障等方面还存在有急需解决的立法问题。

1.1.3 发挥政府在网络营销发展中的作用

企业是网络营销发展的主体, 应该在网络营销的技术、应用、实践和服务中起主导作用。政府的作用是推动网络营销业的发展。我国的网络营销立法正在发展过程之中, 有关的法制建设也在不断地健全完善, 国家有关部门和法学界人士都在关注国际网络营销的发展趋势, 并从法律不断完善、技术不断创新、基础设施不断建设和认知度不断提高的发展眼光去考虑研究问题, 提出了许多好的建议。在制定相关法律法规过程中还需要政府、专家、企业等各方人士相互协作, 共同创造一个有利的法律环境。

1.2 人口环境的影响

市场是由消费者构成的。在其他条件一定的情况下, 人口规模的变化将引起市场容量和市场潜力的变化。人口结构的变化将引起消费结构和产品构成的变化, 人口组成的家庭、家庭类型的变化对消费者市场有着显著的影响。

1.3 经济环境的影响

经济环境是对市场具有广泛和直接影响的重要宏观因素。宏观经济环境对网络营销的影响主要表现在国家经济体制、经济政策、经济增长等方面;同时, 网络营销也受到国民收入、市场价格水平、税收等比较具体的经济因素的影响。

网络营销的发展与经济发展程度有直接的关系。市场三要素之一就是购买力, 而社会购买力受宏观经济的制约, 直接受收入水平、市场价格等因素影响。事实也证明, 北京、上海、广东等经济发达地区的网民数量远远大于西部及偏远等经济不发达地区的网民数量。所以, 企业在定位消费群体、制定网络营销策略时, 应着重考虑网络消费者的购买能力和对产品价格的不同需求。

1.4 科技环境的影响

科技环境的影响主要表现在对生产力、生产方式、生产效率等诸多方面的影响上。科技进步不仅改变生产力和生产方式, 还对市场有直接且显著的影响。因此, 科技进步有可能给市场、给网络营销带来颠覆性的影响, 企业在实施网络营销过程中, 要不断关注科技的发展和创新, 应对科技进步给企业经营带来的挑战。

2 企业网络营销微观环境分析

分析网络营销的微观环境因素, 企业可以认清所面对的各种竞争者, 确定自身的优势和劣势;掌握网络营销过程中企业内部条件的变化情况, 以及这些变化对企业网络营销的影响作用, 合理建设和挖掘内部环境资源, 有效地适应、协调和利用各种外部环境条件。

2.1 企业内部环境分析

从企业网络营销的角度出发, 企业内部环境分析应主要侧重于产品特性、财务状况、企业领导人对待网络营销的态度、企业内部网络营销资源的拥有和利用状况等。这些都是与企业网络营销有重要关系的因素。在实际分析过程中, 应从以上几方面明确具体地找出企业目前的情况, 并归纳出企业自身的优势和劣势。

2.2 企业外部竞争环境分析

企业网络营销外部竞争环境分析是对企业的主要竞争对手的分析, 首先应确定企业的主要竞争对手, 然后对其进行网络营销目标、主要消费群体、产品特色、网上营销策略、网络工具运用等方面的分析.并明确提出他们具有的优势和劣势, 为自己企业网络营销定位和网络营销策略策划提供依据。

2.3 消费群体的需求环境分析

消费群体的需求环境分析是企业微观环境分析中重要的方面之一, 能否准确地认识企业主要的消费群体需求是企业制定和实施网络营销策略能否成功的关键。消费群体的需求分析主要包括消费群体的主要需求、网上行为特点、影响其网上行为的主要因素等。在进行消费群体需求分析时, 首先应明确企业的主要消费群体, 然后逐一进行分析。在分析过程中还可以借助相关的市场调查工具, 进行线下或网上的消费者调查。

3 网络营销给企业带来的机遇与挑战

网络营销几乎对传统营销的每个步骤都有一定的影响.产生了多方面的冲击。网络营销为企业带来的机遇与挑战主要有以下几个方面:

3.1 对企业的整体影响

在面向国际市场方面, 无论客户是位于全球哪个地方, 都可以通过网络建立商务关系。网上的潜在客户在受教育程度和收入方面都相对较高, 客户也会比传统的有所改变。客户可以通过网络平台的优越性充分的比较产品。互联网有着无限的空间, 它有着对产品广泛介绍的优势, 这是其他媒体所不能比拟的, 它也是迄今为止最廉价的营销工具。

3.2 网上企业的竞争优势

网上企业拥有较明显的成本优势。网上企业没有专门的存储仓库, 但是却能提供充足的商品资源, 创造更大的利润, 它在中间环节也相对现实企业较少, 从而很好的节约了成本, 进而提高了消费者价值。小企业可以与大企业站在同一起跑线上。人们很难判断网上企业的规模和历史, 消费者关心的只是产品和价格信息。

3.3 增加竞争调研的透明度

了解竞争者状况在网络营销的条件下, 网上企业可以充分的运用网络透明度这一优势, 通过实际访问竞争者网站获得它新产品、价格和服务的信息, 阅读与竞争者有关的新闻去获取消费者对他们产品和服务的评价, 并借此改善自己的质量, 以消费者地眼观去观察自己与竞争企业的不同与评价, 从分运用网络来了解竞争者状况。在日常的新闻组和讨论版上了解本行业的发展状况, 敏感的领导还能预测到本行业的发展趋势。卖现与其他企业的联合世界各地的零售商、分销商、代理商可以通过了解网上企业的信息, 做出市场分析, 从而做出对这个产品的前景预测, 如果适合本企业可以主动联系, 争取合作, 通过网上建立长久合作关系。

3.4 市场拓展

通过在网上做调查问卷的形式来了解潜在客户的需求情况。也可通过像杂志、电视、广播等媒体来宣传网络营销, 让更多的客户去接触、了解, 增加他们的印象, 留意网站的内容。另外, 也可以通过邀请客户参加研讨班和产品展示会的机会来加深对企业的了解。

3.5 销售

对产品目录进行更有效的管理, 调整产品的结构构成, 向新市场中销售老产品。可以通过网上销售改变那些在传统分销渠道流通不畅和不适合普通商品目录的产品改善企业的销售状况, 并且通过网络营销还可以弥补传统商品目录不能详细描述产品性能的缺点。网络营销还有着及时发送价格调整消息、减价信息和新产品信息, 降低与潜在客户及时联系成本的优势。在网上可以低成本即时的更新信息, 进行营销变量和产品价格的测试, 网络营销还有着根据客户和季节变化及时更新产品展示的优势。网络销售可以分为直接销售 (如可直接下载的计算机软件、在线游戏等) 和通过网络营销将客户指引到各地的分销商 (如kodak就是这种形式) 潜在用户可以通过访问网页下载打印的优惠券, 获得对该商品购买的优惠。这样既可增加网站访问量, 加深客户对企业的了解;也可以促进销售额的提升, 促进企业之间的交易。在网站上提供产品的背景知识让客户去学习, 利用多媒体动态的展示产品, 加深客户对企业产品的研究。

3.6 公共关系

与记者建立良好的关系。根据记者的提问和细致的答复在网络上的宣传, 加大企业的知名度, 并及时向记者、雇员以及消费者公布公司的政策变化, 以此来消除误导信息。设置专门的网络信息监督员, 及时纠正新闻组和邮件列表中的错误信息, 树立良好的企业形象, 减少不必要的误解。举行网络上的新闻发布会, 这样可以使不等参加新闻发布会的人及时了解新闻发布会的内容。

3.7 客户服务

充分运用客户的反馈信息, 了解客户对本产品的满意程度、新产品意见和偏好程度等, 通过E-mail与客户建立“一对一”的联系, 准确判断消费者的需求心理和决策过程, 对市场进行细致分析, 并结合客户的需求, 向客户发布符合其需求的产品信息以及向他们传播新产品信息和升级信息等。及时发现不满意客户, 并了解不满意原因, 进行改进处理。建立老客户的信息库, 让他们参与到网络营销中来, 以消费者的身份去提供宝贵意见, 促进技术上的改进, 也为公司及时发现消费者在网上发布的不利消息。

3.8 网上广告

由于网上的所有活动都是可以追踪的, 可以及时的了解到消费者购买产品的决策过程和测试广告的实际效用, 还可结合其他媒体增加广告的多样性。

3.9 降低产品支持费用

当客户逐渐习惯了网络产品支持, 可以适当减少这方面的雇员, 还可以通过FAO等方法降低人工回答消费者产品咨询等的费用, 培训高层次人才。网络产品支持能够真正意义的实现24小时的服务, 增加了客户满意度, 这是真正聪明的客户的首选。客户可以通过网上产品支持中获得的详细问题回答和背景知识, 从更深层次的了解产品, 并能解决以后产生的类似问题, 成为产品专家, 一旦客户自己解决了产品问题, 会增加他们对产品的兴趣, 进一步促进他们购买升级产品和新产品。

3.1 0 增强品牌形象

通过网上全方位的展示品牌信息可以扩展品牌形象。热衷于这一品牌的客户, 会在网上寻找该品牌的详细信息。

摘要：本文通过分析我国企业网络营销的宏观与微观环境, 进一步阐述了网络营销给企业带来的机遇与挑战。

关键词：网络营销,宏观,微观,机遇,挑战

参考文献

[1]张和荣.对我国企业网络营销的再思考[J].云南财贸学院学报 (社会科学版) , 2006 (4) .

[2]刘亚平, 蒲继生, 巨正东.谈谈我国企业开展网络营销的问题[J].科学.经济.社会, 2001 (3) .

微观环境 篇8

一、竞争动力分析原理

一个企业的长期持久的利润水平和竞争优势取决于五种竞争动力因素:

1. 替代产品的威胁, 替代产品往往在性能、质量、价格等有关

方面上具有明显的优势, 可能使现有产品毁于一旦, 丧失其竞争力分析替代产品的威胁大小, 不能仅从产品的表面上来看, 要从产品的功能来看, 从某种意义上讲, 只要功能相同或近似地两种产品, 那么它们就是替代产品。水电与火电, 还是通过煤气来加热, 对用户来讲, 效果是相同的, 但因功能相同, 肯定是替代产品。从热水器而言它的功能是加热水, 是通过电能来加热, 还是通过煤气来加热, 对用户来讲, 效果是相同的, 但因功能相同, 所以我们说, 煤气与电能是替代产品。

2. 来自潜在的进入者进入本行业产生的威胁, 新的进入者进入

本行业, 意味着不仅带来资源和生产能力的增加, 而且带来了市场占有率的争夺;带来了对现有厂家的直接威胁。潜在的新进入者进入某行业产生的威胁大小取决于进入与退出本行业障碍的高低。

(1) 进入障碍包括:

1) 规模经济效益——常常有些行业必须达到规模经济效应, 否则就不可能有单位成本优势。而要达到规模经济效应, 需要大量的投资, 实力不雄厚的企业就无法达到要求, 从而不能进入该行业;2较高的开发费、试验费、营销费、开办费用。没有足够实力的企业, 别想进入电力行业;3) 较大固定资产投入——限制一些企业进入某行业;4) 转换费用巨大——要想使顾客从购买别人的产品转向购买新企业的产品, 需要花大量的资金, 包括广告费用、宣传费用、培训费用才能使顾客认识到新企业的产品确实比别人的产品好, 从而转换到购买新企业的产品, 这就需要大量投入, 实力不行的企业、就别想进入, 从而限制了进入某行业。

(2) 退出障碍包括:

1) 昂贵的固定专用资产、设备——有大部分行业的设备、机器是专用, 一旦想退出这个行业不干了, 这些专用的资产、设备, 其他的企业不需要, 而变卖又不值钱, 因此不易退出;2) 政府要求——政府可能出于方方面面的考虑, 比如稳定的考虑、就业的考虑, , 而不提倡, 不鼓励企业退出, 或按政府规定, 需支付巨额劳资费用, 企业也不愿退出;3) 专业化要求——像西方国家一样, 已经形成了管理的专业化, 出现了一批职业经理, 经理们不愿看到自己失败的记录, 因为这将影响着他们的生涯。因此, 不愿意退出某行业。

(3) 供应商讨价还价的能力。供应商往往通过质量和价格两个方面来挤压企业利润, 如果供应商供应的商品, 对他来说, 并不是主要顾客, 或供应商供应的商品是专业化的;或者供应商供应商品占其很少的比重;或者供应商实力雄厚, 且仅有一家或几家垄断等, 在上述情况下, 供应商就有较大的讨价还价能力。

(4) 购买商讨价还价的能力。购买商讨价还价能力的大小直接影响着企业的利润、如果购买的商品占其收入较大的比重时, 或购买商购买的商品是其重要的输入要素时;或购买商购买的商品数量较多时, 或购买商购买的商品是标准化的商品等, 在上述情况下, 购买商就是强大的讨价还价能力。

二、地市供电企业在微观环境变化中应采取的对策

1. 产品与服务策略对策。

产品与服务是市场营销组合中的第一要素。企业只有提供能满足消费者需求的产品和服务, 才能实现获得利润的目标。产品和服务策略是市场营销组合中价格策略、渠道策略、促销策略的基础。地市供电企业的产品与服务策略主要包括:

(1) 电力产品策略。供电企业产品策略主要包括质量优先策略、电力产品差异化策略、电力产品品牌策略等, 在扩大市场占有率, 增强市场竞争力方面起到重要作用。另外, 随着人们环保意识的不断增强, 愿以绿色电力资源来换取“天更蓝、水更清、地更绿”的清洁环境的人数越来越多, 相应的电力市场能够提供的绿色能源的种类也逐渐增多, 供电成本越来越低。

(2) 电力服务策略。供电企业在提供电力服务的全过程中, 应树立以市场为导向、以客户满意为宗旨的新型用电服务体系, 把不断提升优质服务水平作为促进电力市场营销的自觉行动, 努力为社会提供“优质、规范、方便、真诚”的服务。供电企业应通过打造高素质营销服务专业队伍、全方位优质服务策略、建立健全社会监督机制等多方面措施并举来提高服务水平。

2. 电价对策。

电力产品的价格是影响电力需求的重要因素之一, 也是供电公司重要的应用策略之一。现阶段我国电能销售价格由国家制定, 供电企业没有自己的定价权, 所以供电公司只能在国家规定的电价范围内研究和制定相应的价格策略, 具有一定的局限性。加强需求侧管理, 灵活掌握电价政策和运用电价策略是供电公司营销工作的重点。

三、小结

随着我国电力体制改革的深入, 人们对电力市场的认识也越来越深刻, 电力市场营销已经成为电力企业的一项重要的经济活动。对于供电企业而言, 电力市场营销是其核心业务, 同时在社会主义市场经济的体制下, 供电企业必须以市场为导向, 进一步开展电力营销活动, 开拓电力市场, 不断提高经济效益。供电企业必须重视市场营销环境的分析和研究, 分析和甄别环境中有利因素所带来的机会和不利因素所构成的威胁, 及时调整营销战略, 趋利避害, 与时俱进, 以实现企业的市场营销目标。

摘要：微观环境因素对电力企业的影响, 尤其是用户、竞争者对企业发展的影响巨大。用户、竞争者对电力企业发展和营销对策有着多方面的影响, 为此, 电力企业营销活动即要适应环境又要设法改变环境, 才能在激烈的市场竞争中立于不败之地, 持续、健康、稳步发展。

关键词：竞争动力法,微观环境,电力企业营销,营销

参考文献

[1]徐帅.供电企业营销环境分析系统设计[J].电力需求侧管理, 2008 (04) .[1]徐帅.供电企业营销环境分析系统设计[J].电力需求侧管理, 2008 (04) .

微观环境 篇9

社会环境, 一方面是人类精神文明和物质文明发展的标志, 另一方面又随着人类文明的演进而不断丰富和发展。因此, 对社会环境的定义一般是指人类生存及活动范围内的社会物质、精神条件的总和, 包括整个社会经济文化体系。现在所指的社会环境的微观视域就是人类生活的直接环境, 即从传播活动的影响来分析政治、经济、文化、讯息的变化对当今大学生社会心态的影响。

二、当前大学生不良心态的表现

社会心态指一段时间弥漫在全社会或某些社会群体中的宏观心境状态, 是整个社会的情绪基调、社会共识和行为意向的总和, 是对社会现实生活更加及时、动态的再现。当前, 大学生的心态在整体范围内是呈现积极健康的状态的, 充满正能量的, 但是, 仍有一部分或是少数大学生出现例如逆反、自卑、抑郁、拜金等不健康的心理状态, 即以下状态:一是焦虑浮躁的心理特征, 轻浮急躁, 不敢面对未来, 总是逃避, 不能安心学习, 在精神上无所寄托, 在学校或是走向社会没有归属感, 丧失对生活的信心和希望;二是个人经济条件、成长和生活环境的不同, 使得一些大学生产生自卑或者是自负的心态, 一方感觉自己处处不如别人, 而一方就认为自己高于别人, 产生极端心态, 造成心理失衡;三是大学生在当前社会中自我权利的保护意识虽然有所加强, 但是, 校园中不公平、不公正的现象屡有发生, 使得一些学生在思想上步入歧途, 产生攀比甚至怨恨的心理, 导致心态脆弱不堪, 最终阻碍人生道路的发展。

三、社会环境微观视域下大学生不良社会心态产生原因的分析

马克思说过环境影响人, 人改变环境。主要有以下原因:第一, 我国自改革开放以来, 就处在由传统到现代的转轨时期, 社会结构重新组合, 生产方式及人们的生活方式和态度都产生了深刻的变化, 就导致社会规范的失落、无序, 即“失范社会”, 一方面传统由于惯性拽着人们向后看, 另一方面时代潮流又不断推着人们向前走, 这样就使人们难以适应, 导致大学生茫然、无处寄托其精神支柱的心态产生;第二, 马克思曾说过, 当大家都住在茅舍样的小房子里时, 谁也没有感到不满和被人轻视, 但是, 一旦在小房子旁耸立起一座宫殿, 所有小房子里的居住者就会感到不舒适、不满和被人轻视。中国改革开放前, 实行平均主义, 吃大锅饭, 谁也没有不平衡的心态, 但是, 改革开放之后, 市场经济带来社会的巨大发展和进步, 就滋生出了拜金、享乐等多种价值观, 形成了重物质的社会观念, 使大学生在“理想”和“现实”中不断矛盾、纠结, 理想中希望重精神、重自尊、重奉献, 而现实中却只能重物质、重金钱、重实惠, 这种纠结最终使大学生处于身心苦闷、抑郁难以排解的境地;第三, 在应试教育的压力下, 大学生在他们还未进入理想象牙塔之前, 就要面对人生中重要的抉择, 高中分科教学的模式, 过早的固定了他们的思维, 降低了他们的判断力, 更重要的是他们面对巨大的压力却无处释放, 直至进入大学。但是, 面对大学校园多样文化和多种观念的冲击, 他们茫然, 无所适从。因此就会使大学生活在盲目、尴尬等多种情绪交织、渗透之中;此外, 大学一直担负着对伟大文明传承、对未知领域探索、对个人品质完善的功能, 但这些功能目前被弱化, 校园文化越来越缺少感染力和吸引力;另外, 由于讯息的即时性和交互性的影响, 各种低俗、浅薄的文化逐渐渗透在大学生学习和生活之中, 影响了他们对信息优劣的筛选和判断, 被各种信息垃圾所包围。

四、社会环境微观视域下如何培养大学生健康的社会心态

大学生作为社会主义未来事业的重要接班人, 培养健康的社会心态是保证我国未来能持续发展的重中之重。

微观环境 篇10

2008年11月 ,IBM首席执行官彭明盛提出智慧地球的概念 , 这标志着城市的发展从数字时代迈向智慧时代。 依据目前学者对智慧城市的研究, 我们可以将智慧城市理解为主要依托物联网、 大数据以及云计算三大技术, 其目的是为了实现城市的全面感知、宽泛互联、智能融合的应用以及可持续创新。 智慧城市建设重点在于“ 智慧基础设施、智慧人文、智慧服务”[1]12等方面,而档案馆作为一座城市的文化事业机构, 储存着海量有价值的信息资源,作为智慧城市发展过程中的一个子系统,凭借着智慧城市中的三大技术, 可以最大限度地提高档案资源整合建设能力和开发服务能力, 为智慧城市发展提供智力支持。 智慧城市的发展无疑对于目前以 “ 数字技术”为核心的数字档案馆发展带来新的契机 。 档案馆为适应智慧城市发展的需要,充分运用三大技术,对档案馆进行智慧感知、智慧管理、智慧服务,便构成智慧档案馆发展的雏形。

二、目前国内对智慧档案馆研究情况

1.理论方面的研究情况。 从CNKI检索的期刊文献来看,笔者发现早在2008年“ 智慧地球” 的智慧理念就已在国际范围内提出,然而直到2011年国内档案领域才有了“ 智慧档案”的提法。 此后,各种涉及智慧档案方面的研究便层出不穷。 到了2012年,有关智慧档案理论研究依然十分有限, 在CNKI数据库大概有五六篇论文涉及智慧档案。 2013年,智慧档案的理念开始为更多人所接受,有关智慧档案的论述也开始大规模出现,如陈慧瑛的《 智慧档案数 字先行———绍兴市档 案信息化 建设转型 升级的探 索实践》 。 2014年以来,更是智慧档案、智慧档案馆理念的不断发展完善阶段,此时学者开始更多的关注智慧档案与智慧档案馆的技术支持与理论创新,其中比较有代表性的如田雷的《 物联网技术在智慧档案馆建设中的应用研究》 及陈静、韩海涛、田伟的《 大数据时代智慧档案馆构建探析》 等。

2.实践方面的探讨。 在这些理论基础之上,档案部门也逐渐开始尝试将理论付诸实践。 2011年5月,南京市档案局( 馆) 提出“ 智慧档案,快乐档案”新理念,之后杭州市档案局提出“ 智慧档案”建设,青岛市也对智慧档案进行了初步实践。另外在2013年6月9日 “ 国际档案日 ”当天,武汉、黄石、孝感、咸宁四市档案馆在武汉签署档案信息资源共享协议,实现武汉城市圈四区档案信息资源共享。

3.总结分析。 纵观国内关于智慧档案馆理论与实践的研究 ,我们可以发现学者对智慧档案馆的研究具有前瞻性,但也应该看到智慧型档案馆目前还处在理念提出的一个阶段,档案学界对智慧档案馆的关注往往局限在物联网、云计算等技术领域。 对于智慧档案的建设,目前的研究在理论层面,主要集中在资源整合、运行机制的宏观构想和系统功能的中观要求;在实践层面,缺乏一个具体可以借鉴的运行模式。 智慧档案馆建设无论是在理论上还是在实践上,都缺乏一个从微观角度具体运行实践的模式,这有待于进一步的研究。

三、微观角度下智慧档案馆三大平台运行模式

1.智慧档案馆三大平台划分依据、含义以及联系。

( 1) 划分依据。 档案数据是档案馆开展工作的基础 。 依据档案馆获取数据来源的不同可以将智慧档案馆平台划分为档案馆系统内平台和档案馆系统外平台。 我们知道“ 任何管理活动都会有管理工具,任何管理工具都有不同的表现形式”[2]99。 按照马克思主义观点,这个世界是由物质和意识构成的。 因此,对于档案馆系统内平台我们根据管理工具属性的不同,又可以划分为智慧档案馆物理管理平台和智慧档案馆逻辑管理平台。 大数据时代为我们提供开发信息资源的新思维新方式,将档案馆系统内外档案数据相结合,依靠大数据技术智慧化开发档案信息资源,我们将这个平台称为智慧档案馆信息发布平台。

( 2) 三大平台各自含义 。 物理管理平台即为档案馆内制造和使用物质性工具的档案管理平台。 借鉴智能档案馆模式,充分利用物联网技术, 侧重于对档案馆建筑硬件和档案实体进行智能化、自动化、集成化管理,实现档案馆中各种智能设备之间能够及时、有效地进行响应,不断提高服务的水平和质量,努力实现智慧化服务和智慧化管理的模式。

逻辑管理平台即为档案馆内创造和使用意识性工具的档案管理平台。 借鉴数字档案馆模式,充分利用现代信息技术,侧重于对档案信息生成、存储、组织、检索、利用等业务进行规范化、自动化、电子化管理,努力实现档案信息集成化管理的模式。

信息发布平台即是立足于大数据生命周期,以用户需求为核心,面向档案馆系统内外的大数据,充分利用大数据技术、云计算技术,更精准地定位用户需求,提供更优质的智慧化服务模式。

( 3) 三大平台的联系。 智慧档案馆物理管理平台 、逻辑管理平台以提升档案馆系统内档案资源的整合建设能力为出发点,智慧档案馆信息发布平台以提升档案馆系统内外的开发服务能力为出发点。 物理管理平台、逻辑管理平台是信息发布平台的基础和保障,信息发布平台是前两个平台的物理、逻辑管理平台的延伸和发展。 三者沿着“ 获取数据———云计算———智慧化”服务的思维路线共同构成三位一体的智慧档案馆发展新模式。

2.三大平台各自运行模式。我们如何运用“大数据”相关技术处理这些海量的档案数据,提升档案服务的智慧化则是我们面临的挑战。 笔者所提出的智慧档案馆信息发布平台正是基于这样的考虑而产生, 由于篇幅限制主要介绍智慧档案馆信息发布平台, 智慧档案馆物理发布平台、逻辑管理平台简要介绍。

( 1) 智慧档案馆物理平台运行模式 。 物理管理平台整体遵循着“ 感知层———设备层———平台层———应用层———终端展示层” 系统模式,运行模式主要体现为智能楼宇系统( IBS) 服务。 智能楼宇系统则主要侧重于楼宇自动化系统的研究与开发,而门禁巡更系统、智能密集架、消防系统、安防监控系统以及环境灯控等各子系统遵循物理管理平台模式,共同协作最终构成了智能档案馆物理管理平台的有效运行。

( 2) 智慧档案馆逻辑平台运行模式 。 逻辑管理平台涉及多种现代信息技术,遵循档案馆系统内信息的“ 数据生成———数据存储———数据组织———数据检索———数据利用”的技术路线,并且以安全技术为保障,实现档案馆逻辑业务的智慧化管理。

3.智慧档案馆信息发布平台运行模式 。 从数据生命周期来看, 大数据的处理环节可以概括为:采集→预处理→存储→数据分析挖掘→结果呈现这五个阶段。 信息发布平台从数据生命周期入手,运用大数据技术充分开发利用档案资源,为用户提供个性化、 智慧化的优质服务。

( 1) 数据的采集。 数据有显性和隐形之分,对于档案馆数据也不例外。 1档案馆所藏的显性数据。 进入大数据时代,全球的数据量突飞猛涨,而档案馆作为大多数数据的最终归宿,其存储量也是与日俱增。“ 据统计,2011年,各级国家档案馆馆藏已达3.3亿卷,到2020年,各级国家档案馆馆藏将达到6亿多卷。 ”[3]在数字档案馆不断发展的背景下, 大量传统的纸质档案逐渐被数字化。 在大数据时代,只有将这些数据中所蕴含的信息充分挖掘并加以运用才能最大限度实现其价值。 2档案馆管理工作中形成的显性数据。 比如规章制度、会议记录、工作流程手册、业务信息、档案开发利用成果、用户信息等。 经济社会的发展带动人们档案意识的不断提高。 随着去档案馆查档人数的不断增长,涉及领域的逐渐宽广,查档者留下来的数据也将会作为档案馆数据来源的重要方面。 充分分析挖掘此类数据中潜在的价值,将有助于提升档案馆的服务水平。 3外来显性数据。 比如用户和专家提供的外来知识, 档案馆通过购买、租赁等形式主动获取外部知识,馆际之间的共享数据资源。 4隐形数据资源。“ 据DCCI互联网数据中心在2012年7月26日举办的‘ Adworld2012互动营销世界’上给出的数据显示:2010年,全球数据量已达1.2ZB( 1ZB=1024EB,1EB相当于10亿GB),到2020年将暴增30倍达35ZB;而在如此庞大的数据中, 只有10%的数据是存储在数据库中的结构化数据, 其余的则是由邮件、视频、微博、帖子、页面点击等产生的大量的半结构化数据和非结构化数据。 ”[4]37这些数据主要散落在网页浏览器、移动应用、自助服务终端、社交媒介网站上。 来源于社交媒介中的数据记录了用户的大量信息,对于档案馆来说,与相关部门进行合作,通过对此类数据的获取、分析、挖掘,有助于帮助档案人员分析用户的偏好、社会的热点,从而进行针对性的信息推送服务。

( 2) 数据预处理。 通过ETL工具,来源端经过萃取( Extract) 、转置( Transform)、加载( Load) 至目的端这几个预处理过程,可以将结构、半结构、非结构类型档案数据,隐形、显性档案数据进行处理。

( 3) 数据存储 。 数据存储技术充分利用以云计算为代表的云平台,为档案数据提供充足的存储空间。 可以采用分布式存储技术和存储虚拟化技术,在存储过程中采用加密等安全技术对档案数据进行备份。 由于档案数据类型的多样性,采取混合型数据库模式,既有存储结构性数据的关系型数据库,也有处理半结构、非结构数据类型的并行处理系统Map Reduce, 并在云平台植入这些系统,存储各种类型的档案数据。

( 4) 数据分析挖掘。 目前的信息挖掘,一般采用的是文本数据挖掘技术。 也就是文字分析,指的是在文本处理过程中产生高质量的信息。 结合以聚类技术、序列分析技术、关联分析技术等为代表的大数据的分析技术, 依据不同的数据规划及不同的处理技术,实现对原始数据的有效处理。

通过聚类分析我们可以将在大量档案数据集中发现在“ 小的模式”( 相对于聚类) , 即将不同类型的档案数据集中在显著不同于其他档案数据的对象;通过关联规则技术我们可以从大量数据中挖掘出有价值的数据项之间的相关关系, 预测档案需求方向, 提供个性化的档案信息服务;通过分类技术我们可以透过社交网络分享的数据发现用户的喜好,推出个性化套餐服务,提升档案信息服务的针对性和质量。

( 5) 数据呈现。 1服务方式的多元化。 随着新兴媒体的影响力不断扩大,手机短信、在线咨询服务、微博、微信等新媒体形式不仅是档案宣传的新途径,也将是档案馆信息服务的新途径。 档案部门可以充分运用微博、微信、手机短信、在线咨询服务等方式提升档案服务方式的多元化水平。 2服务对象的差异化。 受众的不同决定需求的不同。 本着服务对象差异化原则,对于牵涉到普通民众的民生问题,档案馆可以提供相应的婚姻档案、房产档案等服务;对于涉案人员在解决知情权和证据凭证问题,档案馆可以提供档案凭证服务;对于学者、研究人员在进行历史研究和文化传承问题,档案馆可以提供历史档案、档案文化服务;对于科技人员、工程人员在解决经济建设和城市发展问题,档案馆可以提供科技档案和城建档案服务;针对政府各个部门档案馆可以提供相应的档案服务……3服务理念的个性化。如今是一个具有强烈个性化需求的时代,信息的传播者应秉持“ 用户至上”的原则,为信息的使用者提供个性化的服务。在传统档案馆的信息服务中,缺乏用户细分, 相应地其提供的信息服务也就缺乏针对性。 大数据的核心即为预测,在大数据时代档案部门应紧紧抓住这个发展机遇,通过对大数据的收集、分析和挖掘,预测出社会热点、不同人群的信息喜好以及学术研究的方向等,然后借助档案网站、移动终端等不同媒介依据不同人群的不同需求推送相应的档案信息服务。

智慧档案馆是未来档案馆发展的趋势所在,是智慧城市建设中重要的一部分。 本文着重对智慧档案馆三大平台的划分依据、 含义、各自运行模式进行了初步性的探讨,如何将智慧档案馆三大平台更加有效的互动与联系,为受众提供更加智慧化的服务还有待进一步深化。 这也正是我们档案人继续努力的方向。 相信在不久的将来,我们每个人都能享受到智慧化的档案服务!

摘要：本文主要探讨在智慧城市环境下,档案馆如何从微观角度充分利用智慧城市环境下物联网技术、大数据技术、云计算技术,提升档案馆信息整合建设能力和开发服务能力,并创造性提出智慧档案馆物理管理平台、逻辑管理平台、信息发布平台三大平台的含义、划分依据以及运行模式。

极致展现微观细节 篇11

专业操控助力拍摄

讲到微距摄影中最难把握的，就要数对焦了。在近距离拍摄的时候，传统方式是使用手动对焦进行拍摄。但其实像D810这样的单反，自动对焦的精度和速度都能满足微距拍摄使用。即使是周边对焦点，也能提供同样出色的精度。并且，如果你使用D810搭配较新的105mm或60mm微距镜头使用，还可以直接在对焦完成后转动对焦环，进行全时手动对焦，而无需去使用机身上的AF/MF拨杆进行切换。这在野外拍摄动植物微距的时候，是非常方便的一点。

此外，当使用三脚架拍摄静态产品或不会移动的昆虫的时候，还可以打开D810上的即时取景功能，放大对焦区域来进行精确对焦。此时，画面的最大放大倍率可达46倍，你可以在机背液晶屏上仔细查看。

另外，因为局部足够高的像素，其实在微距时，你还可以使用D810内置的裁切模式。以1.5倍的DX裁切模式为例，即使裁切后，依然具备4800x3680的高分辨率。也就是1766万像素，足够杂志的跨页印刷输出。

精湛细节

提到像素，作为目前尼康数码单反系列中最高像素的D810，具备超高的3635万有效像素。这在拍摄微距照片时，让放大观看照片成为一件非常快乐的事情。因为每一张照片都具备丰富的肉眼难以见到的细节。无论是树叶上细微的绒毛，还是昆虫斑斓的复眼，都可以得到细致的再现。

除了细节，D810的色彩表现也非常到位，画面的影调过渡非常自然。使用RAW格式拍摄后的照片，拥有巨大的调整空间，可以对反差、饱和度、对比度和细节等选项按自己的要求就行调整，并得到满意的结果。

尽管像素高达3635万，但D810的高感光度噪点控制也很出色，即使在接近ISO3200的挡位，也能拍摄出比较纯净的画面。

使用不同镜头的乐趣

尼康D810拥有丰富的镜头资源，在微距方面，平常使用最多的是AF-S VR 105mm f/2.8G IF-ED和AF-S 60mm f/2.8G ED。这两支镜头都使用了尼康特色的纳米结晶镀膜技术和ED玻璃，能保证画面的锐利细节和对比度。由于具备环形超声波马达，所以可以进行全时手动对焦。焦距较长的105mm微距，还具备VR防抖功能，这在户外不适用三脚架拍摄的时候，能大大提高拍摄成功率，降低画面的抖动。

有了这些支持，尼康D810可以完全满足我的生态微距拍摄需求，让我的作品获得更多的认可。

微观·世界 篇12

——近日, 教育部官方微信“微言教育”公布了《普通高等学校学生管理规定》的修订对照表, 并就此向各地教育行政部门以及部属高校征求意见。在拟修订的高校学生管理规定中, 首次将诚信教育写入管理规定, 对失信学生可给予警告直至开除学籍等处分。

为农村孩子提供教育公平

——“教育是实现人类平等的伟大工具, 它的作用比任何其他人类的发明都伟大得多。”为农村孩子提供完整教育链条上的公平, 不仅可以为广大农村学生带来更多的成长红利, 也有利于整个社会、整个国家的发展。因为, 每一个农村孩子的背后, 都系着一个渴望脱贫奔小康的家庭, 系着一方广袤的土地, 系着乡土中国的未来。

教师资格证终身制打破

——教育部近日透露, 2016年将全面推行中小学教师定期注册制度, 教师资格终身制就此打破。教育部教师工作司司长许涛表示, 中小学教师资格考试和定期注册改革试点自2011年启动以来, 已有22个省份推进试点改革, 破除了教师资格终身制。

英国顶尖前十所高校全球排名公布

——全球高等教育研究机构夸夸雷利-西蒙兹咨询公司 (QS) 2015/16年全球大学排行榜出炉, 美国麻省理工学院保持第一排名。英国顶尖前10所高校全球排名也已经公布, 相比2014年都有些浮动, 分别为:10.华威大学, 世界排名第48名;9.布里斯托大学, 世界排名第37名;8.伦敦政治经济学院 (LSE) , 世界排名第35名;7.曼彻斯特大学, 世界排名第33名;6.爱丁堡大学, 世界排名第21名;5.伦敦国王学院, 世界排名第19名;4.伦敦帝国学院, 世界排名第8名;3.伦敦大学学院 (UCL) , 世界排名第7名;2.牛津大学, 世界排名第6名;1.剑桥大学, 世界排名第3名。

一块钱奖学金