课堂考勤

2024-06-08

课堂考勤(精选12篇)

课堂考勤 篇1

摘要:随着高等教育改革的不断深化, 现代化教育思想和教学手段不断更新, 教学管理信息化已经走进国内外各大院校的教学实践中, 有力推进了教学与行政管理水平的提高。教学与科研是高校的两大职能, 而学校的本职工作在于教学, 通过信息化手段监管教学过程, 有效地促进教学水平和管理水平的提高。

关键词:课堂考勤,管理系统,统计报表

目前各高校校园信息化已经逐步完善, 校园网不仅方便了师生, 更重要的是提高了各部门、各单位的办事效率。针对师生的成绩查询系统、教务管理系统、招生就业系统、校园BBS论坛、校内网站等一系列信息系统在各大高校纷纷出现, 给高校管理及师生的学习、生活带来了便利。

一、开发学生课堂考勤管理系统的必要性

随着我国教育事业的飞速发展, 高等学校的招生规模日益扩大, 我国正逐步走向全民高等教育的时代。高等院校的学生来源于应届高级中学毕业生, 他们从中学进入大学后容易放松自己, 认为大学可以不必像中学那样每天有规律地自习、复习, 同时自我约束力差, 上课迟到、旷课和早退现象比较普遍, 这些客观原因导致了学生考勤管理的难度加大, 高校管理人员无法及时有效地获悉学生课堂到课率, 导致对学生的管理无从着手。而上课出勤问题在很大程度上会反映到很多方面, 如学习态度、班级学风甚至学生的个人安全问题等。如果一个学生长期旷课的话, 很可能是已经长期离校, 或者离家。传统纸质的点名册因缺乏统计信息无法显著地显示出个别问题学生的到课情况。因此需要加强学生课堂考勤管理, 这样有助于培养学生良好的纪律意识、学习风气、意志品质和良好学习习惯。

但是目前大部分高校的上课考勤管理还是以一种纯人工的方式进行, 这种模式在目前高校管理中暴露出了许多弊端:一是教学管理部门无法及时了解学生上课出勤情况。由于上课地点分布于各幢教学大楼, 所以很难及时获得各个教室的到课率, 只能查看定期上交的点名册。二是教学秘书对点名册的处理工作非常繁琐, 需要人工对出勤记录进行查找和比对, 费时又容易出错。三是学生无法随时了解自己的上课出勤情况和作业成绩。除非老师上课公布或者等到期末进行查询, 否则学生很难及时了解自己的平时成绩。四是任课教师每到期末的时候有大批的教学管理材料需要填写和上交, 材料的部分信息可能会出现丢失和偏差。

由于学院当前在学生上课出勤管理方面存在严重的不足, 学院管理团队对及时了解学生出勤情况有迫切的要求。当前信息化技术日趋成熟, 各类信息化管理手段已广泛应用于高校学院各部门的行政、教学管理过程当中。因此使用现代化信息技术开发一套学生课堂考勤管理系统, 将日常考勤管理过程当中的各个角色、各个阶段在信息系统中得到体现与集成。使学生的上课出勤率、任课教师的点名情况、作业发布情况等信息能及时地存储并体现在信息系统中。

考勤管理信息化将管理过程中繁琐的手工操作转变为简单的鼠标点击、网页查询。费力且容易出错的数据计算、统计及汇总工作也只需要在网页中选择相应选项即可得到准确的结果。这样大大提高了教学行政管理人员的工作效率, 使学院督导组和相关领导能直观地了解学生的到课情况、任课教师教学工作的完成情况。学生对自己的出勤率、作业成绩等信息也能通过网页查询。系统为教师、学生与管理人员提供了一个有效的互动平台, 实现了信息与资源的共享。一是学生课堂考勤管理系统实现并简化了相关教务管理部门的日常工作流程, 方便了任课教师的点名工作, 帮助督导组及领导进行检查工作。系统工作流程的设计充分采纳了相关工作人员的意见, 是一款用户友好的、为教务工作人员定制的软件系统。二是该系统通过接口从学校教务处的原创教务系统中提取学院教师教学的课程信息 (包括选课学生数、教师课表、学生课表等信息) , 对提取出的信息进行加工处理, 输入并存储至学生课堂考勤管理系统中, 使系统数据与学校原创教务系统保持同步, 避免了因数据偏差而影响日常教学管理工作。三是学院督导组和领导通过及时了解学生的课堂出勤情况, 对个别经常旷课的学生给予重视, 了解其旷课的原因, 帮助他们解决问题, 从而能避免部分意料之外的教学及学生管理事故的产生。系统操作简单, 对于日常的管理工作, 只需点点鼠标即可完成。工作人员所需的数据能直接产生相应的报表 (可打印) 。对于一些敏感和紧急的信息, 系统能自动产生报警提醒。

二、学生课堂考勤管理系统的开发

系统开发所采用的是面向对象的设计开发方法;采用EDITPLUS作为开发工具, 编辑语言采用PHP, 采用Mysql作为后台数据库管理系统;研究UML统一建模语言在Web系统中的应用;对分层架构模型进行了研究。采用了面向对象的三层B/S模式, 并用PHP构建网站实现表现逻辑, 设计并实现基于Web的学生课堂考勤管理系统的基本功能。

系统需解决的关键问题是:如何找到一个接口, 通过该接口从学校教务处的原创教务系统中提取出准确实时的学生出勤信息, 达到两个系统之间数据同步, 保证数据的有效性和及时性。

系统开发进度:先设计系统整体框架和数据库结构, 包括:用户界面、系统业务逻辑层和数据处理层。在设计过程中需广泛采纳最终用户的意见, 保证系统界面的简洁。然后解决系统与学校教务处所使用的原创教务系统之间数据的同步问题。最后, 进行测试与发布, 并投入使用。

三、学生课堂考勤管理系统的功能

学生课堂考勤管理系统的开发要实现下面这几项功能:

(一) 学生端:学生用自己的账号登录系统。

查看自己的旷课次数、请假记录以及本学期的课表信息。了解自己的作业上交情况, 作业及考试的分数。通过学生课表信息, 查询自己所选课程是否出现了时间冲突, 以便及时调整选课课程, 避免上课时间出现重叠。

(二) 教师端:任课教师开启教室电脑或者用手机上网登录系统。

在系统中打开电子点名册, 记录学生的出勤情况 (输入的考勤信息将存储至服务器中。学院相关领导可通过系统后台实时地了解课堂到课率, 打印考勤表, 并对突出问题进行处理) 。教师可在系统中发布作业, 登记作业分数, 设置期末、平时成绩所占的百分比。教师可查询本学期的授课计划, 可输入调课申请。领导可在后台对调课申请进行审批, 将结果提交给教师。

(三) 领导端:领导和督导组可登陆系统后台查看课堂出勤统计信息。

出勤统计信息包括:旷课5次以上的人数、学生请假情况、教师点名次数等。查看课程信息, 包括:上课时间、地点、选课学生人数、点名次数以及教师的调课情况等。

该系统提出并实现一种新的课堂考勤管理方法, 提高学生到课率, 为选课制下提高教学质量发挥重要作用, 值得推广。目前该系统在推广使用中还有一些问题, 例如教师上课时如果不开启电脑, 则无法使用该系统进行点名登记, 后台管理人员也无法得知课堂的到课情况, 因此开发一套配套的简易手机点名册显得十分必要。教师只需使用下载并安装手机app或者通过手机浏览器访问网页版系统即可完成点名工作。学生管理办公室也可安排学生干部随机检查课堂到课率, 使用手机或者平板电脑通过该系统进行点名工作。当然, 信息化的课堂考勤管理系统对选课制下的课堂教学只能起到辅助作用;要吸引学生前来听课并提高学习兴趣的根本方法, 还是教师要不断提高自身教学水平, 随时能将更新、更多、更实用的知识传授给学生。

参考文献

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[2] .张志平, 姜晓峰.基于WEB的实验课签到系统设计与实现[J].苏州大学学报 (工科版) , 2006

[3] .葛锦环, 徐炜, 杨峰。基于非接触式IC卡教学考勤系统的设计与实现[J].计算机应用与软件, 2009

[4] .张松枝, 唐红喜.基于组态网的课堂点名系统[J].科技信息, 2010

课堂考勤 篇2

第一条教学计划规定的课堂讲授应进行考勤,不能参加者应事先请假,未经请假或超过假期者,以旷课论。

第二条学生因病请假应有医院证明,请病假在一周以内的由班主任批准,一周以上的须学院院长批准。学生一般不准请事假。有特殊原因必须请事假的,三天以内由班主任批准,三天以上由班主任审核同意后报院长批准。一学年内事假累计不得超过两周。

第三条学生请假应事先写好假条,并附有效证明。请假经批准后方能生效。除急病或紧急事宜外,事后补假条无效。学生请假期满,应及时向班主任,学院院长销假。需要续假时,其手续与请假手续相同。续假批假与否,有关负责人应回复学生本人。对学生请假的审批意见及相关材料存学院办公室备查。学生一学期内请病假事假累计超过一个月的,应报校教务处办公室备案,累计超过本学期总学时三分之一以上的应予休学。

第三条学生课堂考勤各班班长负责,班长应按考勤项目如实记录。每天将考勤情况汇总并于下午3:40报学院办公室,学院将于每周日向学生公布本周考勤结果。

第四条对旷课人员每学时扣除个人综合考评0.02分并相应扣除该生所在班级班级考核3分,一学期班级无旷课现象班级考核分加5分。

第五条班主任应对旷课的学生及时进行批评教育和口头警告。

对一学期旷课累计达到10学时及以上的,分别给予下列处分:

旷课达到8学时的,给予预警;旷课10——19学时的,给予警告处分;旷课20——29学时的,给予严重警告处分;旷课30——39学时的,给予记过处分;旷课40——49学时的,给予留校察看处分;旷课达到50学时以上的,作自动退学处理。

已受旷课处分的学生,再次旷课达到处分规定的,加重一级处分。

第六条学生自行离校连续两周未参加学校规定的课堂讲授活动,或请假期满逾期两周未返校报到的,按自动退学处理。

第七条该制度严格以学校相关制度为蓝本进行制定,最终解释权归学生会办公室所有。

数学与信息科学学院

学生会办公室

考勤的背后 篇3

羡慕归羡慕,抱怨归抱怨,除去小部分企业采用了弹性工作制,绝大部分国内企业仍然有严格的考勤制度。国内考勤机市场每年递增30%,市场规模已经超过100亿元人民币。今目标企业工作平台,前不久推出在线考勤,不到一周时间,使用企业就过万家。从这两件事情,也能看出国内企业考勤的普遍性。

企业为什么要考勤呢,最简单的说法是:企业雇佣了员工,员工就应该按时上班。是否按时上班,考勤说了算。考勤看似很简单,实际上很多管理者都为此头疼。严格执行吧,显得太古板、太冰冷,容易伤害一些员工的感情。宽松些吧,总有部分员工钻空子,赶上需要多人合作的工作,很影响团队的效率和心情。宽严都有道理,也都有问题,如何抉择都可能被赞扬,也可能被指责。

考勤背后,直接相关的应该是时间管理了。德鲁克在《卓有成效的管理者》中,把时间管理分为三大步:记录时间、分析时间、安排时间。第一步非常重要,把时间使用的真实情况记录下来,这是时间管理的基础和关键。而与考勤最直接相关的,就是时间管理的第一步。

考勤是记录时间的一种方式,是从公司层面,记录员工工作时间的最粗略的方式。先说粗,因为考勤只记录了来去两个时间点。有企业要求一天多次考勤,记录下的时间点会多几个。单纯的几个时间点,粒度太粗,不够精细。再说略,每个时间点上只包含很简略的信息,唯一能够确定的是员工“在”还是“不在”,至于究竟做的是什么、做得怎么样、有没有改进提高的余地等等,在考勤记录中根本看不出来。

考勤,是时间管理三部曲第一部“记录时间”的初级形式。从这个角度来思考,考勤也许更容易被接受。时间管理的大道理已经不需要再重复了,记录时间是时间管理的第一步,没有第一步,时间管理根本就不可能。问题变得简单了,是否需要考勤,不是空洞地讨论考勤本身好不好,而是要确认:有没有其他更好的、可行的、记录时间的手段。

记录工作时间,如果有比考勤更好的手段,就没有必要舍近求远用考勤。但是如果因为种种原因,比如制度不健全、员工还没养成良好的工作习惯等等,在没有更好的手段之前,那就降尊纡贵用考勤吧。再粗略的手段,也比没有手段强。什么时候有了更有效的时间记录手段,就什么时候停止考勤。

最近和无锡市一位区长交流,忘记因为什么问题谈到了手机考勤。这位国内名牌大学毕业的区长说,手机考勤很有必要,有时候因公在外,通过手机考勤其实是在提醒自己,以下进入工作时间,这是一种自我承诺。

的确,承诺可以兑现,也可以不兑现。鸡贼一点的,手机考勤之后四处游荡。这不是考勤的错,和考勤本身也没有什么关系。考勤只是一种粗略的时间记录,有没有考勤,出工不出力的事情都同样存在。也许因为有了考勤,员工多了一些内疚,说不定下次就卖力工作补回来了呢。

作者:文荣

工学博士,喜欢哲学、计算机、互联网、摄影,现任北京亿企通信息技术有限公司总经理。

课堂考勤 篇4

为严重,对课堂考勤的监控也没有一个系统的管理方法。课堂考勤又是高校教学管理工作的重要组成部分,关系到学生的选课结业及评定成绩。针对高校教学的管理在课堂考勤工作中普遍存在的准确性及透明度不够等问题,课堂考勤监控系统是一个较为有效的管理办法。

一些高校也推出了各种课堂考勤的新方法及新技术,有各种各样的系统,有利用蓝牙技术实现课堂签到,有基于光学字符识别的移动考勤系统等点名方法。

基于手机图片的学生课堂考勤监控系统只需教师或班级管理人员用手机拍上课班级照片然后上传到服务器,然后再根据图片核对班级到勤情况,并把详细到勤情况汇总上传到服务器,教务处和辅导员就可以随时看到课堂的到勤情况,并附有图片证实。

移动互联网应用时代,教师能随时随地掌握学生的考勤统计信息及上课情况,实现了仅凭掌中手机就可以进行考勤的管理目标。

1 系统设计

1.1需求分析

手机图片的学生课堂考勤系统可以智能的监控学生上课到勤情况,能够减轻教务处和教师对统计学生考勤工作的负担。系统特性有:

1)系统应具有良好的快速操作的界面,符合大纵用户的使用习惯,同时便于推广。

2)系统要求手机拍照上传的图片方位要全面,保证拍到教室的各个角落。

3)能够方便地查看、管理学生信息,管理考勤图片信息,上报考勤信息。

系统由学生信息录入,考勤图片管理,考勤信息管理3 个模块组成。功能模块如下图1:

1.2功能模块

1.2.1录入学生信息模块设计

该模块主要进行数据库操作及数据转换,班级管理人员将班级信息文件上传到服务器端即将学生信息和班级按照已设定好的字段插入到SQL Server2008数据库。模块功能包括Excel数据导入、更新和删除学生班级信息,可快速对目标班级信息的查找和导入。

1.2.2 图片上传管理模块设计

上传功能将目标班级图片上传到服务器。图片传输采用编码压缩后的图片。主要包括在发送端编码、以字节流的形式传输到接收端,当浏览图片时,接收端再解码获取图片这三个步骤。第一,手机发送端进行图像编码。图像解码编码主要目的是针对在网络中传输的图像,所以编码之后的图像可以直接存入字节数组中。第二,将图像信息以IO流的方式发送到接收端,网络接收端连接建立后将图片信息接收。第三,接收端接收存在字节数组中的图像信息后,对图像信息进行相应的解码,便可得到图像对象。

1.2.3 考勤管理模块设计

考勤管理模块是课堂考勤系统的核心模块,在完成学生信息录入模块并导入班级信息表功能,再将其上课班级图片上传到服务器后,教师或班级管理人员会根据图片上显示的图片信息统计班级的出勤情况,并上传到服务器,即可智能的查询目标班级的出去勤况。

1.2.4 数据库设计

该系统中主要是对数据库中表进行增删查改操作,并进行文件和数据库之间的数据转换,主要包含两方面的信息: 班级图片信息、学生信息。

系统对数据表的操作分别以类的方式封装,实现时方便调用。基本表有:用户表、角色表、班级表、年级表、图片表、考勤表。

2 系统实现

2.1录入学生信息模块的实现

学生信息录入模块的实现是对Excel表中的数据转存到SQL Server 2008数据库即对数据的转换,操作需导入JXL开发包。使用List View逐层显示所有数据。给List View添加单击事件调用其set On Item Cliek Listener方法:将Excel文件中的学生信息转存入SQL Server 2008数据库。实现时需创建Excel文件的输入流,过程是先需要得到工作簿对象,再由工作簿对象得到工作表对象来获取行列数,调用的方法分别为Workbook.getWorkbook()和get Sheet(),得到行列数后根据其行列数循环取出各行各列的值存入集合,将集合存入SQLServer2008数据库,调用的方法分别为:sheet.get Cell()和Cell.get Contents()。在主界面显示已导入班级并添加”删除”按钮删除过期班级信息。

2.2图片上传管理模块的实现

该模块实现是用Grid View控件添加图片并显示,点击图片还可以进行删除操作,用Edit View控件来发布图片,主要通过相对布局实现,第一部分是底部的Text View,中间是Edit View和Grid View相对布局。

通过Simple Adapter适配器实现实加载图片,在grid View.set On Item Click Listener()点击函数响应不同操作。当点击加号图片时,调用本地相册通过Intent实现获取图片路径存于字符串path Image。获取图片路径后在on Resume中刷新图片,通过Grid View的set Adapter()和notify Data Set Changed()函数刷新加载图片。点击图片时会获取其position,通过dialog()函数弹出对话框提示是否删除,通过remove实现删除。

2.3考勤管理模块的实现

考勤信息管理包含查看、录入考勤信息、导出考勤表和短信预警。考勤信息查看由Button按钮、Spinner控件和List View组成。其中,Button用于显示出勤和缺勤的学生信息,Spinner是显示班级信息,List View显示查询结果。可调用raw Query()方法将结果存储到Cursor对象,最后循环存入集合。

录入考勤信息功能由Edit Text实现,通过get Text()方法首先得到输入的值,然后调用数据库的插入方法db.insert();插入到数据库中。

导出考勤表功能由Button按钮实现,为Button按钮添加单击事件,调用wordbook类的工厂方法创建工作薄对象; 建造Label对象,调用add Cell()添加工作表对象,完成导出考勤表。

短信预警的实现先添加系统权限,<uses-permissionandroid:name="android.permission.SEND_SMS"/>。主要代码:SmsManagersms Manager=Sms Manager.get Default(),sms Manager.sendText Message(phone,null, content, null, null);

3结束语

基于手机图片的学生课堂考勤监控系统是对学生考勤监控的应用,方便教师记录、查询考勤,节省了上课时间,对缺课同学还可以短信预警,能减少教务处考勤统计的工作量,实现了智能移动的管理高校课堂,通过智能移动终端为人类的生活及工作提供了更好的服务。

摘要:基于Android的移动开发平台,使用java开发语言,SQL Server2008数据库设计一款基于手机图片的学生课堂考勤监控手机APP,查询学生上课出勤情况,检查教师是否按时考勤。

关键词:Android,课堂考勤,监控

参考文献

[1]朱虹.数字图像处理基础[M].北京:科学出版社,2005.

[2]李珊娜.移动校园手机客户端的设计与应用[J].计算机与运用,2014,23(9):33-35.

[3]王国辉,李伟.Android开发宝典[M].北京:机械工业出版社,2012:6-19.

[4]戈振兴,边静.Android体系结构剖析[J].科技信息,2012(12):609

[5]陈兆良,王千祥,梅宏,等.面向对象领域设计中的变化性处理[J].电子学报,2001(11):1486-1490.

学院学生课堂考勤制度 篇5

学院学生课堂考勤制度

一、为维持正常教育教学秩序,加强学生纪律观念,特制定本制度。

二、课堂考勤采取班级日查,学院抽查,每月汇总的总体管理方式。

三、每月初,由院学生会学习部下发课堂考勤表,同时收集上月考勤结果。

四、班长应以课堂出勤情况为依据,认

真、负责、准确地对本班学生出勤情况进行考勤。

五、每学期初,各班学习委员应主动将记分册送交任课老师,任课老师应对学生出勤情况进行考核。

六、学院分团委、学生会定期组织主要干部对各班课堂出勤进行抽查。

七、如遇有事,有病,不能上课者,请假后方可离开。

八、一节课可直接向任课老师请假,一节课以上,两天以内,应向班主任请假,准假后应及时通知班长并将假条交任课老师处。

九、学生请假三天以上(含三天),一周以内,应说明情况,班主任签字同意后,送分团委书记处审批后,交任课老师处

十、学生请假七天以上(含七天),应由班主任签字证明情况属实后,交学院主管学生工作副书记签字审批后,交任课老师处并送教务处备案。

十一、学生每学期旷课1/3以上者,取消本课程考试资格。

十二、每月学习部考勤汇总后,在团学周报上公布。旷课人员全院通报批评。

学生考勤系统开发 篇6

关键词:J2EE;数据库;B/s模式;考勤

1.引言

1.1开发背景

现在很多学校都开始使用教务系统、图书馆管理系统、招生就业系统、课程中心等对全校师生的学习、生活、工作、办公带来了便利。

目前高校学生上课考勤管理都是通过任课老师使用纸质的签到表或者Excel表格的形式进行点名,记录学生上课出勤情况。这种方式首先效率很低,任课老师正式上课前需要花费更多的时间对学生的出勤情况进行登记,而且登记的成果很容易弄掉;其次,这种方式只有任课老师能够清楚的了解学生的考勤情况,学生不能很好地了解这学期自己的考勤情况,班主任和院系领导也不能实时的了解学生的考勤情况,这样不方便他们制定教学计划。

1.2问题描述

因为高校管理系统主要实现任课老师上课考勤和学生在线请假功能,涉及五类用户,分别是:系统管理员、学生、任课老师、班主任、院系领导,由于用户分布很广,且存在很大的不同,如:计算机硬件配置的不同、操作系统的不同等,所以该系统应该采用现在很流行的B/s(浏览器/服务器)模式的构架进行设计。此架构模式操作简单,对硬件要求很低,直接通过浏览器进行访问,所以很利于我们进行开发。

目前流行的基于B/s结构的技术主要有ASP,JsP,PHP等。本系统选用JsP+JQUERY技术对系统前端进行开发和美化,数据库方面使用的是MySQL5.1,框架方面使用SSH进行开发。

2.需求分析

2.1产品描述

2.1.1产品范围

“高校学生考勤管理系统”是针对高校学生请假难、任课老师上课考勤难、班主任审批学生请假不方便、院系领导查看本学院学生考勤信息难等问题进行设计的。通过该系统学生可以很方便的进行在线请假及查看自己的考勤信息,任课老师可以很方便进行考勤及查看所教学生的考勤信息,班主任可以很方便的审批学生的请假信息及查看本班学生的考勤信息。

2.1.2用户类型和特征

本系统涉及的用户主要有五类,分别为系统管理员、学生、任课老师、班主任、院系领导。

系统管理员是本系统的管理者,主要负责班级管理、学科管理、课程管理、用户管理。学生是本系统的被管理者,主要需求有查看课程表、在线请假以及查看在校期间所有的上课出勤信息。任课老师是本系统的主要执行者,主要需求有查看课程表、查看学生请假信息、上课考勤以及查看所教学生的考勤详细信息和统计信息。班主任主要需求有查看班级信息、审批学生请假以及查看本班学生的请假信息。院系领导的需求主要有查看院系信息、审批学生请假时间超过三天(包括三天)的请假信息以及查看本学院的学生考勤统计信息。

2.2系统开发工具

针对本系统的特点,我选用以下工具进行开发:

系统结构:B/s(浏览器/服务器);

开发语言:JAVA/jQuery;

后台框架:SSH(struts2+spring3+hibernate3);

数据库:MySQL5.1;

开发工具:JDK 1.7 Eclipse Microsoft Visio 2013;

服务器端容器:Tomcat 7.0。

2.3功能需求

本系统主要包括学生模块、教师模块、班主任模块、院系领导模块、系统管理员模块五个功能模块,其中学生模块实现了查看课表、个人信息的查看与修改、在线请假、出勤查看等功能;教师模块实现了查看课表、查看学生请假信息、按教学班考勤等功能;班主任模块实现班级信息查看、学生请假信息的审批、查看所负责班级的考勤情况;院系领导模块主要实现了院系信息的查看、对整个学院的考勤查看、学生请假天数超过3天的请假信息的审批、统计分析等功能;系统管理员模块主要实现班级管理、学科管理、用户管理、课程管理。

2.4运行需求

服务器端:

硬件要求:处理器Intel Core i3内存2G硬盘40G。

软件需求:Win 7系统IE浏览器JDK 1.7;

MySQL5.1数据库Tomcat 7.0 Eclipse。

客户端:

硬件需求:处理器Intel Core i3内存2G硬盘10G;

软件需求:Win 7系统IE浏览器jQuery插件。

3.系统设计

3.1系统功能模块设计

本系统主要包含三大功能模块,分别为请假管理模块、考勤管理模块、后台管理模块。

其中具体功能模块设计如图1所示。

3.2数据流图

用户登录本系统之后,进入本系统的主界面,用户通过主界面的导航菜单可以进行相应的操作,系统管理员通过导航菜单可以完成班级、学科、用户、课程的添加、修改、删除;学生可以查看课表、在线请假、查看考勤详细信息和统计信息;任课老师可以查看课表、查看学生请假信息、学生考勤管理;班主任可以查看班级信息、审批学生请假、查看班级考勤信息;院系领导可以查看院系信息、审批学生请假、查看学院总体考勤信息。

3.3系统结构设计

本系统是基于B/S结构的信息管理系统,一套浏览器/服务器系统必须明确一个清晰的层次架构。本系统主要分为三层,服务器层,通讯层,浏览器层。

服务器层采用J2EE的SSH框架,主要分为两个模块:通讯传递模块,这是服务器接受浏览器前端访问的请求后,并根据访问请求在服务器做出相应的反应,最后将服务器的处理结果返回给浏览器前端。数据操作模块,主要是用于服务器通过存储过程与数据库进行更新和读取数据的操作,比如查询学生考勤信息,统计信息等。

通讯层,由于浏览器端与服务端需要保持数据通信,其数据的交互是通过web server来完成的。

浏览器层主要由界面元素和逻辑控制组成。界面元素里面包括在本系统中使用到的所有界面与其相关的事件请求以及请求返回结果;逻辑控制主要有界面逻辑跳转、界面显示、用户提示等。

3.4数据库设计

3.4.1概念模型设计

概念模型设计是在需求分析的基础上,设计出系统的概念模型,概念模型通常采用E-R模型来表示。

本系统的总体E-R图如4图所示。

3.4.2数据存储结构

根据数据库的逻辑模型设计,设计数据库存储结构,根据输入数据的实际情况,估算数据的最大长度。

数据库的物理存储结构如表1所示。

4.详细设计

4.1系统登录用户设计

用户在使用本系统的时候,首先要输入账号、密码、验证码,然后选择用户角色,最后单击登录进入系统主界面。如果其中有一个信息输入错误,系统都会提示输入信息有误,请重新输入。

本系统在设计登录界面时,严格考虑了系统的安全性,用户的密码是经过加密的,所以其他人就算知道了用户的密码密文也不能得到该用户的密码。本系统还设计了验证码功能,用户只有在正确输入验证码之后方能成功登录系统主界面。

4.2学生用户功能设计

学生在使用本系统的时候,首先输入用户名、密码、验证码以及选择用户类型为学生之后登录到系统主界面。学生用户界面主要实现了查看个人课表、在线请假、查看考勤详细信息和统计信息、查看个人信息和修改密码功能以及退出系统功能。

在查看个人课表菜单中,学生可以查看自己这学期的课表,可以了解自己这学期有哪些课程,在什么时间、什么地点上课。

在线请假功能菜单中,学生可以添加新的请假单,内容包括:请假开始时间、请假结束时间、请假天数、请假理由,填写好请假信息之后单击提交,新的请假单就增加成功,学生也可以修改和删除请假单。

在查看考勤详细信息菜单中,学生可以在信息显示界面看到自己这学期所有的考勤信息,学生也可以选择课程、任课老师、日期、课次进行查询。在考勤信息统计菜单中,信息显示界面首先会显示出该学生这学期所有考勤情况的统计信息,学生可以选择课程、教师、开始日期、结束日期,然后点击查询,信息显示界面就会显示该学生相应的考勤统计信息。

在个人信息菜单中,学生可以查看自己的个人信息,包括:用户名、编码、年级、专业、班级等,学生还可以对这些信息进行修改。在修改密码菜单中,学生可以修改自己的登录密码。

4.3任课老师用户功能设计

任课老师在使用本系统的时候,首先输入用户名、密码、验证码以及用户角色之后登录到系统主界面。任课老师系统主界面主要实现了查看课表、查看学生请假信息、考勤情况管理(包括:教师点名、查看考勤、考勤统计信息)、查看个人信息、密码修改等功能。

在查看课表菜单中,任课老师可以查看自己这学期的课表安排,了解自己这学期有哪些课程,上课的时间、地点等信息。

在查看学生考勤信息菜单中,任课老师可以查看所教班级的学生的请假信息,方便教师在点名考勤的时候有个参照,以免误记学生的出勤状况。

在考勤情况管理菜单中有三个子菜单,分别是教师点名、查看考勤、考勤统计信息。在教师点名子菜单中,任课老师在选择了班级、课程、日期、课次之后,点击检索,系统会自动列出选了该课程的所有学生的信息,在最后一列是考勤状态,任课老师选择每个学生的考勤状态之后点击提交就完成了本次课程的考勤。在查看考勤子菜单中,任课老师可以查看、修改所教学生的详细考勤信息,也可以选择班级编号、课程名称、学生编号、学生姓名等信息进行查询。在考勤统计信息菜单中,任课老师可以查看所教学生的考勤统计信息,包括总的点名次数、出勤次数、旷课次数、迟到次数、请假次数。

在查看个人信息菜单中,任课老师可以查看自己的一些信息,包括:用户名、编码、所教年级、所教班级等,任课老师还可以对这些信息进行修改。在修改密码菜单中,任课老师可以修改自己的登录密码。

4.3班主任用户功能设计

班主任在使用本系统的时候,首先输入用户名、密码、验证码以及用户角色之后登录到系统主界面。班主任系统主界面主要实现了查看班级信息、学生请假管理、考勤信息查询和考勤信息统计、查看个人信息、密码修改等功能。

在查看班级信息菜单中,还有两个子菜单,分别是班级基本信息和班级详细信息。在班级基本信息中,班主任可以查看自己所带班级的基本信息,包括班级编号、班级名称、班级人数。在班级详细信息中,班主任在选择了班级之后,点击检索,信息显示界面就会显示出这个班级所有学生的详细信息。

在学生请假管理菜单中,信息显示界面列出了班主任所负责班级学生的请假单信息,其中包括审核通过和正处于审核状态中的请假单信息。班主任选择处于审核中的请假单,然后单击审核请假单,系统会弹出审核请假单界面,班主任在选择了审核结论之后点击提交,就完成了审核请假单的任务。当学生的请假时间超过三天(包括三天)的请假单,首先由班主任选择通过或者不通过,如果班主任选择通过之后,系统会将此次请假单的审核状态修改为“等待院系领导审核”,然后提交到院系领导的请假单管理界面,由院系领导进行审批。

在考勤信息查询中,班主任选择班级编号、开始时间、结束时间之后,点击检索,信息显示界面就会显示出该班级所有学生的考勤信息。在考勤情况统计中,班主任在选择了班级编号、课程、开始时间、结束时间之后点击检索,信息显示界面就会显示出该班级这门课程学生总的出勤情况,包括:出勤人数、旷课人数、迟到人数、请假人数。

在查看个人信息菜单中,班主任可以查看自己的一些信息,包括:用户名、编码、所带年级、所带专业等,班主任还可以对这些信息进行修改。在修改密码菜单中,班主任可以修改自己的登录密码。

4.5院系领导用户功能设计

院系领导在使用本系统的时候,首先输入用户名、密码、验证码以及用户角色之后登录到系统主界面。院系领导系统主界面主要实现了查看院系信息、学生请假管理、查看学院考勤统计信息、查看个人信息、密码修改等功能。

在查看院系信息中,院系领导选择了年级和专业后,点击检索,信息显示界面就会显示出所选年级、所选专业的班级个数。

在学生请假管理中,首先信息显示界面显示出了本学院学生请假天数超过三天(包含三天)的学生请简单,院系领导选择审核状态为“等待院系领导审批”的学生请简单进行审批,审批完之后信息显示界面的审核状态就会马上发生变化,班主任和学生也可以查看请假单的信息状态。

在学院考情统计信息中,院系领导在选择了年级、专业、课程、开始日期、结束日期之后,点击检索,信息显示界面就会显示出该年级、专业、课程的考勤统计信息,包括:参与考勤人数、出勤人数、旷课人数、迟到人数、请假人数。

在查看个人信息菜单中,院系领导可以查看自己的一些信息,包括:用户名、编码、所负责的学院等,院系领导还可以对这些信息进行修改。在修改密码菜单中,院系领导可以修改自己的登录密码。

5.总结与体会

本文主要介绍了“高校学生考勤管理系统”的整体开发流程和相关技术。

5.1本系统所涉及的技术

(1)CSS、JQuery、Ajax网站前端开发技术;

(2)J2EE开发技术,主要是JsP、SSH三大框架;

(3)MySQL数据使用技术;

(4)Tomcat程序使用技术。

5.2需要进一步改善和提升的地方

(1)在设计数据库的时候,没有分析清楚表与表之间的关联关系,导致后面的操作很繁琐。

(2)后台将数据返回到前端页面显示时,我用的是request对象的setAttribute()方法,当后台有很多对象要返回到前端页面时,会使用很多的这种方法,导致代码很冗余,应该使用JsON对象来存储这些对象。

课堂考勤 篇7

课堂考勤是大学日常教学管理的重要环节。目前,越南大学的课堂考勤管理均采用人工(如老师、班长)点名的方式。这种方式既占用上课时间,影响正常教学,又存在不足和漏洞,例如某些学生可能代替他人报到。随着近年来信息技术的迅猛发展和快速普及,充分应用先进的信息技术、计算机技术,改进课堂考勤管理方式,可以显著提高工作效率,将有力地推进越南校园信息化进程。

射频识别(Radio Frequency Identification,RFID)技术是一种利用无线射频信号的非接触式自动识别技术。RFID利用无线射频信号及其空间耦合、传输特性,驱动电子标识电路发射其存储的惟一编码,可以实现对静止或移动目标的自动识别,以及高效数据采集[1]。RFID操作方便快捷,受环境影响小,具有防污、防水、加密存储等特点,与传统接触式IC卡相比具有明显的优势[2],在美欧发达国家已被广泛应用于身份识别、电子支付等校园服务。

本文针对越南大学考勤方式的现状与不足,应用RFID及IC卡读写技术,并结合Visual Basic和MS Access,开发课堂考勤信息管理原型系统。实验测试结果显示其达到预期功能,效果良好。

2 课堂考勤信息管理系统的总体架构

2.1 需求分析

本文开发基于RFID的课堂考勤管理系统,主要任务是应用RFID、IC卡、数据库等先进信息技术,完成对学生上课出勤情况的记录和统计,确保学生按课表准时到位。同时支持教务管理人员完成有效的日常教学管理工作,把零散的人员信息、资料,汇总起来,以便信息查询、统计及分析。拟达到以下具体功能要求:

a.考勤卡、读卡器等硬件设备的连接及读写控制:

b.管理课程信息,例如:课程名称、上课时间、地点、当前课次等。

c.管理学生身份信息,例如:姓名、性别、学号、所属专业等。

d.管理考勤信息,例如:在规定时段内完成考勤,及时获取学生请假、迟到、旷课等情况。

e.人机界面友好,方便访问

f.系统可靠稳定,信息安全[3]。

2.2 功能规划

由上述需求分析,本文设计基于RFID的课堂考勤信息管理系统由考勤硬件设备和考勤信息管理软件2部分组成,其中考勤信息软件进一步包括5个功能模块,如图1。

1)考勤信息记录模块:记录师生身份信息(如考勤卡号)、课程信息(如课程号、当前课次,本节课的开始时间等)。

2)发卡模块:添加师生考勤卡号于名单中。例如某学生选修某课程,但在该课程学生列表中未见其姓名,则该生可通过读卡器自行添加操作。

3)学生模块:听课学生通过本人考勤卡号登录系统,选择相应课程,提交请假单(需说明具体原因),待任课教师审核批准;也可进行新用户注册、密码修改等个人信息维护。

4)教师模块:任课教师通过本人考勤卡号登录系统,查阅学生请假申请,给出批准或驳回的决定(若驳回需给出原因)。

5)管理员模块:管理员通过本人考勤卡号登录系统,了解课堂出勤状况。此外管理员还被授权可修改教师、学生账户密码。

3 基于RFID的考勤硬件设备选型

3.1 RFID简介

RFID是一种利用无线射频信号的非接触式自动识别技术。其工作原理是:由读写器通过发射天线发送特定频率的射频信号,当电子标签进入发射天线有效工作区域时产生感应电流,从而获得能量被激活,使电子标签将自身编码信息通过内置射频天线发送出去;读写器的接收天线接收到从标签(射频卡)发送来的调制信号,经天线调节器传送到读写器信号处理模块,经解调和解码后将有效信息送至后台主机系统进行相关处理:主机系统根据逻辑运算判断该卡的合法性,识别该标签的身份,针对不同的设定做出相应的处理和控制,最终发出指令信号控制读写器完成不同的读写操作[4]。

3.2 考勤卡及读写器选型

校园一卡通是一种常用的非接触式射频IC卡,也是大学生校内生活的重要身份识别凭证;TSW-F3RF型感应卡读写器具有读写速度快、软件接口丰富、体积小等特点[5]。因此本文选用校园一卡通作为考勤卡,选用TSW-F3RF型感应卡读写器作为其读写设备。

考勤时,上课学生将本人一卡通放入读卡器有效感应区,读写器向一卡通发送射频(Radio Frequency)信号,该信号激励与卡内LC电路发生串联谐振,进而开启一个单向导通的电荷泵,当电容储能超过设定阈值时,一卡通向外发送射频信号,相应数据被读写器接收,经处理后传送给上位计算机[6]。从而实现身份识别(Identification)。RFID读卡流程如图2所示。

4 基于Access的考勤信息数据库开发

4.1 数据库管理系统(DBMS)

数据库开发的目标是建立一个满足用户长期使用的数据库管理系统。数据库管理系统(Data Base Manage-ment System,DBMS)是数据库系统中的数据管理软件。本文选用MS Access作为DBMS,综合课堂考勤管理的存档数据和数据需求,分析其内在关联,设计出规模适当、正确反映数据关系、数据冗余少、存取效率高、能满足多种查询要求的数据模型。

本文采用ER模型法构建数据库,分为3步:1)设计局部ER模型;2)综合各局部ER模型,得到全局ER模型;3)优化全局ER模型,建立最终的概念模型。

4.2 局部ER模型设计

Step 1定义课堂考勤信息的相关实体,并设置其关键属性,见表1。

Step 2用ER模型刻画实体之间的关系。ER模型依据需求分析的结果,考察实体内部及实体之间是否存在联系。若有联系,进一步确定是1:N,M:N,还是1:1等。图3为学生实体与课程实体的ER模型;图4为学生请假实体的ER模型。

4.3 全局ER模型及其优化

所有局部ER模式设计完成后,需将其综合成单一的全局概念结构。全局概念结构不仅要支持所有局部ER模式,而且必须合理地表示一个完整、一致的数据库概念结构。

4.3.1 确定公共实体类型

根据实体类型名和键值,认定公共实体类型。一般把同名实体类型作为公共实体类型的一类候选,把具有相同键值的实体类型作为公共实体类型的另一类候选。

4.3.2 合并局部ER模式

对ER模型进行两两合并,优先合并那些存在现实联系的局部结构;合并从公共实体类型开始,最后再加入独立的局部结构。

4.3.3 消除冲突

冲突分为三类:属性冲突、结构冲突、命名冲突。设计全局ER模型的目的不在于把若干局部ER模式形式上合并为一个ER模型,而在于消除冲突,使之成为能够被所有用户共同理解和接受的统一的概念模型。

4.3.4 全局优化

为提高数据库系统效率,还要进一步依据处理需求对ER模型进行优化。使之不仅可以准确、全面地反映用户功能需求外,还要满足下列条件:

a.实体类型的个数要尽可能的少

b.实体类型所含属性个数尽可能少

c.实体类型间联系无冗余。

最终建立的全局ER优化模型如图5。

5 基于Visual Basic的系统界面开发与主要功能演示

应用Visual Basic编制课堂考勤信息管理系统界面。任课教师在上课前开启考勤信息管理系统。如图6所示,该系统主界面包括以下6个功能按钮:考勤流程模拟、发卡、学生、教师、管理员、退出,点击任一按钮即可运行相应模块。下面以课堂考勤记录、学生请假、教师批准3个功能模块为例进行简述。

5.1 课堂考勤界面及演示

点击主界面上的“考勤流程模拟”按钮,可打开“课堂考勤界面”。如图7,该界面包括“上课情况显示”和“控制按钮”2个区域。使用流程如下:

Step 1,上课前,任课教师点击“读卡器开机”按钮,并打开读卡器。

Step 2,任课教师点击“开始检卡”按钮,向系统刷卡报到出勤;学生依次刷卡报到。此时该界面显示本课程的课程号、当前课次、上课时间、应到学生名单。

Step 3,上课铃响,任课教师点击“开始上课”按钮;此后刷卡的学生将被记为迟到。

Step 4,下课铃响,任课老师点击“结束课程”按钮,关闭考勤记录;此后刷卡无效,未在规定时段内刷卡的学生将被记为旷课。

这样,本堂课学生的出席、迟到、旷课等情况,均被记录在数据库里。

5.2 学生提交请假界面及演示

点击主菜单上的“学生”按钮,可进入“学生操作”界面。如图8,学生登录该界面可完成“请假”、“注册”、“修改密码”3种操作。

例如某学生点击“请假”按钮,进入“学生请假”界面(如图9)。该生可输入本人学号、将缺席的课程,给出请假原因,提交任课教师审核。

此外,学生还可点击“注册”、“修改密码”按钮完成新学期注册和个人登录信息维护。从而省去了新学期之初大量学生聚集于教务室,排队现场办理签章注册等手续,简化了行政事务流程,提高了工作效率。

5.3 教师审核请假界面及演示

点击主菜单上的“教师”按钮,任课教师经身份认证后可进入“请假批准”界面。如图10,请假批准界面包括:教师号、课程名、请假学生名单及其请假原因。每天上课之前,任课教师在上课前可查看本次课的学生请假情况,并有权限根据学生给出的原因决定批准或驳回其请假单。

6 结论

本文开发了基于RFID技术的课堂考勤信息管理系统。硬件部分选用校园一卡通和感应式读卡器,软件部分采用MS Access管理数据库,Visual Basic编制系统界面。测试结果说明了原型系统的有效性。该成果有助于提高越南校园管理的信息化水平[7]。

参考文献

[1]谭民,曾隽芳.RFID技术系统工程及应用指南[M].北京:机械工业出版社,2007.4.

[2]王宇飞,刘志恒.论数字化校园的建设及其应用[J].中国教育信息化,2008(18):72-74.

[3]付睿,童玉峰.基于Net和RFID的考勤管理系统的设计与实现.计算机与数字工程,2009,12:198-200.

[4]Klaus Finkenzeller.射频识别(RFID)技术—无线电感应的应答器和非接触IC卡的原理与应用[M].北京:电子业出版社,2001.

[5]TSW-F3RF感应式读写器[EB/OL],http://w w w.d z s c.c o m/p r o d u c t/i n f o m a t i on/695673/167865520100827041053005.html

[6]周晓中,阳春华,刘伟群.非接触式Mifare卡读写器开发.微型计算机与应用[J],2005(4):15-18.

课堂考勤 篇8

关键词:课堂三位一体,实时指纹,考勤系统

一、总体设计

在课堂三位一体实时指纹考勤系统中, 其主要组成包括三个部分, 即学生工作管理教师的手机APP或者学校的服务器、授课教师手机APP、以S3C2410为基础的指纹采集器ARM9等, 其中HC-06蓝牙模块、STM32输入指纹模块、TQ2440开发板等, 共同组成了指纹采集器。通过蓝牙模块, 能将授课教师的手机APP终端与指纹信息考勤装置连接起来。而当手机成功配对HC-06蓝牙模块之后, 授课教师手机APP就能接收到学生指纹考勤信息, 并将这些信息利用4G网络发送到学生工作管理教师的手机APP或者学校的服务器上, 这样一来, 学校的校领导以及各级主管部门的教师就能通过手机APP或者浏览器等, 对学生的课堂出勤情况进行实时的了解, 从而制定出一系列科学、合理的考勤管理机制, 从而有效提高学生管理工作的效率和质量。

二、硬件设计

在对课堂三位一体实时指纹考勤系统进行设计的过程中, ARM指纹考勤的硬件设计, 主要是以ARM920T为核心的嵌入式32RISC S3C2440处理器。而选用HYNIX中的HY57V561620作为系统的SDRAM芯片, 且选用Samsung中的SK9F1208作为芯片NAND FLASH的存储器。

在指纹识别STM32模块中, 其核心处理器为STM32F205高速数字式, 且在实时指纹考勤系统中, 通过通信协议与UART接口, 指纹识别模块就能将采集到的指纹信息数据发送到微处理器S3C2440中。而在HC-06蓝牙模块中, 其主要是利用微处理器S3C2440与UART来进行配置和连接, 同时利用HC-06模块的广播方式, 微处理器S3C2440就能将蓝牙信号对外发送出去。而手机终端利用Android蓝牙就能接受这一蓝牙信号, 当验证匹配成功之后, 就能获得指纹考勤信息数据。

三、软件设计

(一) ARM指纹考勤嵌入式装置

嵌入式的S3C2410软件主要构成步骤为:加载Bootloader;调用、移植、裁剪Kemel, 以及创建编译交叉环境;创建根盘系统文件;在环境ADS中对S3C2440系统的内存配置以及硬件初始化进行编译, 并对指纹模块和蓝牙模块的C函数入口以及串口初始化进行编译;在环境ADS中, 对指纹模块创建改查增删实现功能, 并在文件系统中进行加载。

(二) 授课教师手机端设计APP

在授课教师的手机终端上, 一般Android平台寻用Eclipse IDE作为开发软件, 同时还必须安装ADT插件 (Android Development Tool插件) 、Android的SDK包以及jdk1.7等。通常情况下, 通过网络连接模块, 就能在Web服务器端与安卓手机的数据交互之间, 建立一座交换两者的桥梁, 且在这一网络连接模块的基础上, 手机终端还能通过URL将不同的请求发送出去。同时, Web服务器端将手机终端发送的请求信息接收之后, 就能在后台数据库中对相应的数据进行获取和查询, 并利用写入的方式将数据响应返还到手机终端。

(三) Web服务器端设计

在该实时指纹考勤系统中, 一般利用B/S模式结构对系统中的Web服务器端进行开发, 并通过java中的三个框架来对Web服务器端进行架构, 这样就能利用开发技术JSP+Spring+Struts+Java Script+Hibernate来进行开发。而编写代码的环境工具为My Eclipse, 同时利用Tomcat对其进行部署, 这样一来所需的数据就能通过后台数据库Oracle进行存储, 且通过数据库与网页还能实现数据交互。另外, 在Web服务器端中, 其包含的模块主要有登陆、蓝牙签到、查询考勤、个人管理、校方管理以及退出模块等。

四、总结

综上所述, 通过对课堂三位一体实时指纹考勤系统的设计研究与分析, 可以看出, 利用该系统, 不仅能够对学生的课堂出勤情况进行实时的管理和考勤, 同时还能有效地约束学生的出勤行为, 从而达到提高学习效率的目的。

参考文献

[1]武永华.高校课堂三位一体实时指纹考勤系统设计[J].信息通信, 2015 (12) :101-102.

[2]石冬易.对课堂三位一体实时指纹考勤系统的设计分析[J].质量探索, 2016 (3) :98-99.

[3]陈锐, 赵堃堃.创新云身份识别系统攻克中职课改走班考勤难题[J].职业教育 (中旬刊) , 2016 (6) :9-11, 32.

课堂考勤 篇9

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我校高职平行班1~4班护生320人, 其中男16人, 女304人;年龄19~21岁, 平均年龄 (19±1.6) 岁。随机抽取3、4班160人为实验组, 1、2班160人为对照组。两组护生的性别、年龄、入学成绩比较, 无显著性差异 (P>0.05) 。两组任课教师、教学计划、授课内容均相同。

1.2 方法

实验组教师上课前清点护生人数, 课间 (特别是实验课) 也要进行清点, 下课后再清点;对照组仅在上课前、下课后清点护生人数, 但不记名, 两组分别做好记录, 并对实验组学生进行问卷调查。

1.2.1 问卷调查

教师事先设计好调查问卷, 每学期开始时, 在第1或第2次课堂教学结束 (若包含实验课则在首次护理技能操作考核结束) , 让护生不记名完成准备好的调查问卷。问卷内容中的一部分与考勤及平时成绩有关, 如每次上课前、课间、下课后均查考勤你是否赞同?如果护生迟到、早退、旷课, 应如何扣平时成绩?你认为护生旷课几次直接不及格?将问卷调查结果进行整理, 并公布于众。

1.2.2 严格考勤

实验组具体考勤管理方法如下:上课铃响结束后进入教室一律视为迟到, 如果下课铃声未响私自离开教室就视为早退, 无故不来上课视为旷课, 如果迟到或早退超过30分钟视为旷课。理论课上课前、下课后以小组为单位清点人数, 由班长按小组序号清点, 查看一组时本组护生应全部起立, 由组长报出勤人数, 再查看另一组, 以此类推, 记录缺勤护生及原因, 课间查看护生人数与考勤记录是否相符。如果是实验课, 以小组为单位课前签到, 课间清点人数, 如有无故中途外出的护生则视为旷课, 下课后点名, 方法是按照护生名单由班长点名, 任课教师监督, 护生答“到”后马上离开实验室。迟到、中途外出、早退、旷课的护生, 由学习委员在课堂日志上进行记录, 由课代表在成绩单上进行标注, 教师负责核实, 并且由学习委员下课前公布本节课迟到、早退、旷课的护生名单。

2 结果

2.1 两组护生期末考试成绩比较

实验组护生期末考试成绩高于对照组, 见表1。

2.2 两组护生每次课旷课率、迟到率、早退率比较 (见表2~4)

本学期共17周, 每周上课2次, 每次2学时, 上课总次数为34次。实验组160人, 其中旷课3人次, 迟到5人次, 早退4人次;对照组160人, 其中旷课12人次, 迟到15人次, 早退12人次。本学期实验组比对照组旷课率、迟到率、早退率均低 () 。

2.3 两组护生基础护理学不及格率比较

基础护理学不及格率实验组护生低于对照组, 见表5。

3 讨论

(1) 尊重多数护生的建议, 师生共同加强考勤管理。在每学期开始进行问卷调查, 问卷调查的部分内容与护生考勤及平时成绩有关, 如对于迟到、早退、旷课的护生如何扣平时成绩。把问卷调查统计结果告诉护生, 对于迟到、早退的护生每次扣1分, 旷课的护生每次扣2分, 旷课超过5次视为不及格。平时成绩对护生的整体成绩影响很大, 因此护生对平时成绩都比较重视[4]。

(2) 多项考勤可以降低护生的迟到率、早退率、旷课率。教师上课前清点护生人数, 可以了解有无旷课、迟到的护生, 课间也要进行清点, 主要了解有无中途离开的护生, 下课后再清点, 主要了解有无早退的护生。严格考勤使实验组迟到率、早退率、旷课率明显低于对照组。

(3) 多项考勤有利于树立良好班风, 提高护生考试成绩。护生的不请假无故旷课、迟到、早退等现象, 如果不加强管理, 就会使班风变坏。若班集体学风不正, 即使是学习态度端正的护生, 也可能随波逐流[5], 特别是实验课如果不认真清点人数, 中途离开、早退的护生会越来越多, 这样就无法确保实验课的质量。对于确实无法正常参加教学活动的护生, 可以根据实际情况, 提出请假申请, 一般由辅导员或者班主任根据具体情况决定是否批准[6], 如果批准并开出了假条, 就不算旷课。发现有旷课、迟到、早退的护生, 利用课间休息时间了解护生的情况, 利用课余时间跟旷课、迟到、早退的护生沟通, 多去关心他们, 了解护生旷课、迟到、早退的真正原因, 用真诚和善意打动护生, 帮助其解决问题[7], 并对护生进行批评教育, 说明旷课、迟到、早退对班集体、对个人的危害, 一旦坏习惯养成, 不能按时毕业, 将来就会影响就业。通过多项考勤, 提高了出勤率, 实验组护生期末考试平均成绩高于对照组。

(4) 建立健全考勤制度。考勤制度是否完善、考勤是否严格, 直接关系到教学效果的好坏及能否正确评定护生的平时成绩。加强和完善考勤制度, 对提高教学质量、完成教育目标和促使护生顺利毕业起到至关重要的作用[3]。有个别护生让其他护生代替上课, 被发现后按旷课论处, 并且通知学生科给予通报批评。

关键词:考勤,教学管理,考核成绩,教学质量

参考文献

[1]刘富汉.高校学生考勤制度浅议[J].湖南工业职业技术学院学报, 2011, 11 (3) :97-98.

[2]张建新.高职院校学生考勤制度中存在的问题及改进办法[J].北京市经济管理干部学院学报, 2011, 26 (3) :78-80.

[3]张彩虹.考勤制度在违纪学生再教育管理中的实效性研究[J].考试周刊, 2012 (34) :156.

[4]彭计红.高等教育中平时成绩评定的思考[J].南京中医药大学学报, 2011, 12 (4) :246.

[5]刘季冬, 陈刚, 林贵端.高职学生学习主动性的调查与分析[J].中国冶金教育, 2011 (5) :74-77.

[6]李洪亮.浅析普通高校考勤请假制度的困境及其解决方法[J].湖北函授大学学报, 2011, 24 (4) :14-15.

考勤管理系统的开发 篇10

1 系统环境设计

1)系统的运行环境。操作系统:Windows2000;数据库:SQL Server 2000;硬件需求选用Intel CPU或Pentium 166 MH以上;内存要求至少64 Mb,建议128 Mb以上。

2)软件开发主要选择:SQL Server 2000和PowerBuilder 8.0[1]。

2 系统结构设计

1)后台数据库设计。考勤管理系统是以数据库为中心的系统,因此在设计时应充分考虑数据库设计。数据库结构设计的好坏直接对应用系统的效率以及实现的效果产生影响,好的数据库结构设计会减少数据库的存储量,数据的完整性和一致性比较高,系统具有较快的响应速度。在本系统中,数据库设计采用系统功能、开发工具、数据库技术三者相结合的方法进行设计。根据需求分析及数据库规范化理论,后台数据库(kqgl)主要包括登陆用户表、教职工基本信息表、部门基本信息表、考勤基本信息表和考勤类型表。

2)系统功能模块设计。通过对学校考勤部门管理工作的了解,结合学校实际,设计出一个系统功能模块,见图1。

3)用户界面设计。用户操作界面是用户与软件系统之间的接口,是软件的门面,也直接表现着一个应用系统的功能。用户界面设计直接关系到用户对软件系统的接受程度和使用效率。本系统除系统的背景界面利用了Photoshop等工具进行美工处理外,在用户界面设计中基本采用PowerBuilder的窗口画板、菜单画板、数据窗口画板进行设计,并在界面设计时充分利用了面向对象的思想和事件驱动的设计方法[1]。

3 系统的实现

1)数据库的连接。PB在后台数据库SQL的支持下建立连接,才能进行系统的进一步开发[2]。以笔者开发的系统环境为例,在程序对象的OPEN事件中打入以下代码,就可以成功连接数据库。其中:“kqgl”是在SQL 2000 Server下创建的数据库名称,“7826115”是SQL Server的服务密码,“XIAOYAOJING”是服务器的名称。

2)登录。为了增强系统安全性,系统运行时需对用户进行检查,只有合法用户才能使用本系统。

3)主控程序。如果登录成功后,用户就会进入主控程序,且主控程序的窗口界面会显示当前登录时间。主控程序的窗口界面采取了图标选择子系统的方式。因此,设计主控窗口的类型不需要用MDI窗口,而采用了主窗口。

4 基本信息采编系统

基本信息采编子系统的窗口w_caibian是一个MDI类型的窗口,标题栏显示的是系统名称,菜单栏显示子系统的4个模块(教职工基本信息采编、部门基本信息采编、考勤基本信息采编和考勤类型设定)和退出选项,与以上模块和退出选项相对应的图标同时显示在工具栏。

在主控程序的每个子系统中,由于子系统是由主控程序控制打开的,如果使用Halt或Halt Close会结束全部应用,连主控程序一起关闭。在子系统的任意模块中,如果子系统菜单的“退出”项Clicked事件的脚本为Close(w_caibian),会在没有任何提示的情况下,只关闭父窗口,不终止应用。在笔者设计的系统中,设计初衷是想在关闭的同时,弹出提示对话框加以确认。经过调试后,以下代码在菜单的“退出”菜单项Clicked事件的脚本中写入,便可实现退出提示,并且只关闭父窗口,不终止应用。

“基本信息浏览系统”和“考勤信息查询系统”的窗口都是一个MDI类型的窗口。

5 基本信息浏览系统和考勤信息查询系统

基本信息浏览包括“教职工基本信息浏览”“部门基本信息浏览”“考勤基本信息浏览”和“考勤类型浏览”。而考勤信息查询系统是专为用户提供“个人综合信息查询”“单条件查询”和“组合信息查询”的查询方式。

6 报表系统

在实际应用中,报表的输出是常用的手段。基于PB是一种客户机/服务器体系结构的面向对象的开发工具,为实现用户的各种报表提供了可用的技术。本系统的报表系统分为“按部门输出报表”和“按考勤类型输出报表”2个主要模块,在这2个模块中,报表的左下角自动显示当前时间,右下角自动统计页数和显示当前页数。执行检索后,报表还会自动统计教职工人数,显示在“合计”行中,并与弹出的对话框统计人数相对应。

同时,在此系统还分部门输出报表和考勤类型输出报表,主要实现的功能有检索、保存、打印。另外,还提供了帮助功能,以帮助用户了解“部门编号”和“考勤类型”中的代码含义。

7 用户设置

用户设置包括注册操作员、删除操作员、修改密码、重新登录4种基本设置,用户可根据实际需求自主选择。

摘要:针对学校考勤工作的需求,通过将Power Builder作为前台开发工具,并利用SQL Serve数据库开发了学校一套科学化的考勤管理系统(即基本信息采编系统、基本信息浏览系统、考勤信息查询系统和报表系统),旨在提高学校考勤管理效率。

关键词:考勤管理系统,数据窗口,查询,报表

参考文献

[1]朱爱民.PowerBuilder8.0编程实用技术与案例[M].北京:清华大学出版社,2002.

古代上班考勤管得严 篇11

古代官员以“清、慎、勤”为原则,“勤”的起码要求便是按时上下班,不得有迟到早退、缺勤等行为,这是古代做官的基本原则之一。古代官员的工作时间与现在“朝九晚五”的八小时工作制不同,整体来说是上班上得早,下班也下得早。

早在两千年前的《诗经·齐风·鸡鸣》中就记载了一则故事,妻子早晨催丈夫起床上班说:“公鸡已经叫了,上朝的都已经到了;东方已经亮了,上朝的已经忙碌了。”因为当时交通不便,所以按时上班就需要很早就起来准备,由此可见,从春秋起,古人就有了“鸡鸣即上班”的传统,往后,这个时段就定型为“卯时”,即早晨五至七时。

有关下班时间的规定,各个朝代没什么大的变化。比如清朝规定春夏下午4时下班,秋冬下午3时下班,已经形成惯例,上班也就是从早晨六七点左右到下午三四点,共八个多小时。

缺勤太多要判刑

在古代,官员上班的第一件事情就是开会。在中央政府,朝廷开的是最高级别的朝会,而各级地方机关的上班时间,与京朝相似,也有先参加长官主持的会议,然后各自办公的程序。

当然,开会的同时往往要确定人数,一起工作的同僚相互之间很熟悉,谁没有到一目了然。因此这也成为一种变相的“点名”。如果有谁迟到或缺勤,古代律法都有严厉的规定。

比如《唐律疏议·职制五》有一条“官人无故不上”的法令,就是说内外官员应上班而不到的,缺勤一天处笞20小板,每再满3天加一等,满25天处杖打100大板,满35天判处徒刑1年。并在同时作了具体的司法解释,大意是:内外官吏应点名检查实到人数,有时一天几次,频频点名,点名时未到的,每缺一次点名笞打20小板。倘一天中每次点名不到,完全不来上班,就计算天数,按无故不上班的罪名议处。

不仅如此,古代无故不上班或迟到也像现在一样按次数罚钱。唐玄宗时,“文武官朝参,无故不到者,夺一季禄”。到唐肃宗时,“朝参官无故不到,夺一月俸”。

除此之外,唐律还有规定,旷工满35天判处徒刑一年。倘是在军事重镇或边境地区工作的官员,还要罪加一等。也就是说迟到缺勤多了,还有可能要被强迫“劳改”一年,惩罚的确不轻。

上班迟到要被打屁股

有关缺勤的处罚,历史上也有不少名人曾因上班迟到而被打屁股。

比如元代著名画家赵孟頫就是一例。事情发生在元世祖至元后期,当时赵孟頫在尚书省任兵部郎中,相当于今天的正司级干部。当时任丞相的桑哥抓考勤很严,规定上班钟声响过,都须到省,有后至者就打屁股,由断事官执法。当时的断事官名叫札鲁忽赤,一向瞧不起汉人,对于汉人犯事一向不讲情面。某日,赵孟頫迟到,没想到当真被不讲情面的札鲁忽赤打了屁股。

明朝是一个以“严刑峻法”著称的朝代,执法力度也远超前朝。魏忠贤当权时,曾规定,紫禁城不准点路灯,还禁止官员骑马坐轿。冬天天亮得晚,但百官上朝的时间都很早,结果在上朝的时候都是在黑灯瞎火中摸索着走路,于是“追尾”之事经常发生。一天,一位住得离皇宫较远的官员可能起晚了一点,因怕“朝会”迟到,一路小跑,加之当天早上下大雨、路又滑,慌乱中没辨清方向,竟失足落入河中,结果命丧黄泉。

古代也搞“突击检查”

虽然历朝历代对考勤都有详细规定,也时不时搞搞“突击检查”,但这都是治标不治本的办法。而在实际审查过程中,古人较真重视的是按时上班,何时下班则并不严格。只要当天该办的公事了结了,就可以下班。其中吃中饭是一大关节,许多京城机关都在午饭后仅留一两个官员值班,其余的多回家,只有吏胥书办、役夫勤杂仍坚守岗位。

对于这些情况,中央政府也是大体知晓的,比如宋朝开国皇帝赵匡胤就三令五申,曾有一条专门针对州县官的警告:“切勿于黄绸被里放衙!”放衙就是指官吏公毕退出衙署,但是天高皇帝远,地方衙署考勤制度的废弛是比较普遍的现象。

纵观古代历史,有时候政府中央部门的官员缺勤迟到早退的现象甚至比地方政府更加严重。甚至像“早朝”这样的国家最高级例会,也有大臣假装称病而缺勤,在外宴会玩乐,后被皇帝知道受到处罚的。比如在宋仁宗时期,当时的右巡使张亿一口气弹劾户部郎中、史馆修撰石中立等33人托辞生病不赴朝会。皇帝下诏警告百官,对于那些动辄称病缺席旷职者,朝廷要派医官检验核实。

浅谈人事考勤管理 篇12

一、系统的设计

1. 系统的设计的方案

人事考勤管理系统是企事业单位的一项基本性管理工作, 它对提高本单位的工作效率, 展现本单位的现代管理风貌起了很大的作用正确统计工作人员的出勤率直接影响他的薪水和奖励因此, 特别设计一套通用性考勤管理与津贴计算系统。

2. 系统的组成

本系统由硬件和软件两部分组成的。、硬件由计算机、网线、集线器等组成。软件由考勤管理与津贴计算系统, 操作系统 (包括Windows9X, Windows NT, Windoes2000等) , 数据库管理软件 (包括Microsoft, SQI2000, Microsoft Access等) 及相关的其他软件组成。

3. 创建数据库

数据库是指长期存储在计算机内的有组织的, 可共享的数据集合, 几乎所有的应用程序都离不开数据的存取操作, 而这种存取操作都是用数据库来实现的, 所以数据库的创建非常重要.考勤管理数据库系统主要是创建一个Adap-tive Server Anywhere数据库, 数据库名为“test.m db”.

4. 制作系统权限认证窗口

在本系统中, 只要用户通过权限认证, 即进入系统主控界面, 可以对系统中的功能模块作相关的操作.第一, 权限认证窗口的创建与布局权限认证窗口作为一个独立使用的窗口, 首先需要在开发时在应用中增加一个窗口对象, 作为权限认证窗口。第二, 为应用对象的Open事件添加代码。第三, 为考勤管理系统权限认证窗口创建数据窗口对象权限认证窗口通过对数据中的数据记录进行搜索, 查找用户所输入的帐号和密码是否存在.第四, 为考勤管理权限认证窗口引入数据窗口控件并进行连接在数据窗口对象设计器中, 在进行权限认证时需要对全部用户进行搜索, 查看给定的用户是否为已经注册了的用户。

5. 登录主界面身份验证

主界面身份验证是操作员通过软件登录系统, 输入相关用户名和密码, 根据操作员输入的用户名和密码核实该操作员的使用权限, 结合授权进入系统进行操作。

二、系统的特点

1. 自动化程度高

输人数据、数据统计、数据计算、数据分类查询等都可以自动完成, 数据准确、完整和及时。

2. 智能化程度高

各种类型的工作制度, 各种类型的考勤情况, 都可以自主定制, 随心所欲, 轻松自在的赢利机会, 就会力图改变原有的制度安排, 选择和建立一种更有效的制度安排。

3. 考勤效率高

快速计算, 快速统计。全面采用电脑计算, 严格杜绝计算错误及人为作弊, 并且系统具有外观大方, 功能齐全, 操作简单, 方便可靠。

4. 数据安全性高

用户完全可以进行客户机, 服务器联络方式进行操作, 系统数据可以在服务器中保存, 具有完善可靠的数据管理功能。

三、考勤管理模块的工作原理

1. 考勤管理

考勤管理用于企业员工出勤管理, 它是依据企业的考勤管理制度对比员工上下班时的打卡时间、卡号、机号等原始数据, 通过电脑筛选、对比、分析得出管理者所需要的员工出勤的各种数据及报表。其中考勤类别由用户自定义、考勤管理制度由用户自定义、作息时间 (班制) 完全由用户自定义、单个排班和批量排班、模糊排班和自动找班, 编辑方便、灵活快捷等功能。

2. 操作用户的级别

本系统安装到计算机之前必须选好要使用单机版或者网络版、, 无论单机版或者网络版, 启动系统时让用户输人登陆密码不同的密码, 决定用户的不同级别。用户的级别决定用户的操作范围, 普通用户只能对系统进行简单的操作, 超级用户可以管理、维护和控制整个系统, 系统的用户级别功能用利于提高系统数据的安全性。

3. 标准的后台数据服务

系统必要的数据文件根据系统的不同版本 (网络版或单机版) 建立在不同的数据库管理软件上, 革机版数据文件建立在Microsoft Access系统上, 而且系统安装过程中把数据文件自动存放在本软件安装的文件夹中;, 系统启动时本数据库作为后台数据为用户服务;网络版数据文件在Micrsoft SQI, 标准数据库管理软件上建立, 系统安装前后数据文件的脚本直接运行在SQI, 服务器上即可、这样可以基本数据和系统数据都可以在服务器上管理, 数据的安全性更高。

四、结语

随着信息产业的日新月异以及计算机技术的迅猛发展, 计算机应用已被社会的各行各业所接受并实施, 其技术的先进、使用的便利、保密安全等特性是人工劳动不可具备的。不管哪个单位, 考勤计薪是一个不可缺少的部分, 它的内容对于企业单位的决策者和管理者来说都至关重要。通过考勤管理使每一名员工得到纪律约束和强化管理, 从而增强自觉性和责任感, 提高工作效率, 使医院形成良好的工作秩序和工作氛围, 更好地促进医院的发展。同时它又是考核员工的工资、福利及奖惩工作的重要依据。

摘要:人事考勤管理系统是企事业单位的一项基本性管理工作, 它对提高本单位的工作效率, 展现本单位的现代管理风貌起了很大的作用本文论述了根据工作人员的全勤情况, 通过计算机的数据处理功能自动计算津贴费, 体现了计算机的自动化和职能化功能。

关键词:通用性,考勤管理,津贴计算机,系统数据数

参考文献

[1]温科学.当代西方修辞学理论的发展与创新[J].福建师范大学学报 (哲学社会科学版) , 2003 (6) :25-30.

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