维修支持班组（精选3篇）
维修支持班组 篇1
0引言
目前,现在部队作战装备系统庞大,技术先进,系统复杂,只有训练及保障人员对系统的软、硬件都十分熟悉时,才可能对装备出现的故障现象有一些初步的分析诊断能力。这不仅对部队使用与保障人员提出的要求太高,而且由于部队基层技术人员更迭快,所以不太切合部队实际,一旦装备出现问题,就可能影响部队训练,甚至贻误战机。智能决策支持系统,将传统的决策支持系统和人工智能结合在一起,实现对处理问题的智能化。通过对装备智能决策支持系统的研究,实现雷达对抗装备故障的智能诊断,对于评估装备的完好率,对装备存在的隐患提前做出准备,可以减少故障检测时间,降低维修费用,提高装备完好率,保障电子对抗部队的正常训练和作战保障等,都将具有十分重要的意义。
1智能决策支持系统模型研究
1.1智能决策支持系统结构模型
智能决策支持模型是在传统的决策支持模型上发展出来的,不但具有传统的决策支持系统模型的功能,还具有专家系统的智能特点。智能决策支持系统具有广义推理、智能界面和自学习的功能。由于智能决策支持系统具有知识推理结构,能模拟决策者的思维过程,所以能在决策经验知识的基础上通过提问会话、分析问题和规则推理等方法引导决策者选择合适的模型;具有功能完善的人机交互接口,通过提问应答方式,辅助决策者确定问题的边界条件和环境,有效地解决半结构化和非结构化问题;具有自学习能力,在决策过程中能够自动分析决策者的决策策略,提取决策经验知识和启发式规则,完善案例库,最终实现自动辅助决策。
决策支持结构模型最早由R.H.Sprague于1980年在论文“DSS的研究框架’中提出,是一种基于两库(数据库和模型库)的决策支持系统结构,随后陆续提出了各种各样的决策支持系统框架结构,概括起来分为2类:一类是Sprague型的基于X库的框架结构,以各种库及其管理系统作为DSS的核心;另一类是Bonczek型的基于问题处理模式的框架结构,以问题处理单元作为系统的主要部分。决策支持系统主要是由问题处理及人机交互、数据库系统和模型系统等组成。智能决策支持系统在决策支持系统的基础上集成了专家系统,专家系统主要由知识库、知识库管理系统和推理机3部分组成。智能决策支持系统模型结构的发展主要经历了3种类型:① 在传统的决策支持系统结构基础上增加知识库和文本库,它是解决用户问题的智能部件,知识库存储有关问题领域的各种知识、数据和模型等;② 在传统的决策支持系统上增加了知识库和问题求解单元,问题求解单元可以根据决策提出的问题信息,构造面向此问题的求解步骤,总控各个库的调用;③ LPK系统结构从概念上突破了传统的决策支持模式,用户可以通过语言系统陈述要解决的问题,知识库中存放领域知识,既包括表层知识和深层知识,也包括描述性知识和表示模型的过程性知识,问题处理系统接收语言系统表达的问题,并利用知识库中的知识进行求解问题。
1.2智能决策支持系统的决策方法
智能决策支持系统主要应用的方法有:基于机器学习的IDSS、基于神经网络学习的IDSS、基于范例推理的IDSS、基于粗糙集的IDSS、基于遗传算法的IDSS和基于归纳学习的IDSS。随着技术的不断发展进步,出现了基于数据仓库和数据挖掘的IDSS、基于Agent的智能决策支持系统、基于地理信息系统的IDSS等。在雷达对抗装备维修中,将会面对大量的维修数据,对于本系统的设计采用数据仓库和数据挖掘的方法进行建立模型。
2装备维修智能决策支持系统的设计
2.1系统功能分析
装备维修智能决策支持系统实现以下几种功能:系统具有装备状态检测,运行机理、故障征兆等先验知识采集,维修信息的管理,提供维修决策,并对可能出现在的故障现象进行推理预测。
2.2系统构架
针对装备故障维修的特点,系统结构模型采用问题求解单元加上3库,3库包括模型库、知识库和数据仓库。模型库实现系统决策和预测的具体方法;知识库用于存储故障诊断的结果和对维修数据推理形成的规则;数据仓库的建立完成对历史数据和现在数据的存储和分析,为决策预测提供数据支持;问题求解单元采用数据挖掘方法实现。系统总体框架如图1所示。
2.3系统实现步骤
2.3.1 数据仓库的建立和管理
数据仓库与传统的数据库不同,传统的数据库是操作型的事物处理,对数据可以进行不同的和反复的增加、删除、修改和查询操作,而数据仓库中数据是从操作型数据库中抽取出来,一般只对数据进行查询操作不进行更新操作,仅仅在特殊条件下可进行修改。数据仓库包括源数据、装备维修数据仓库管理、装备维修数据仓库和分析应用工具4部分组成,对关系型雷达装备维修数据库和维修数据文件等通过装备维修数据仓库管理工具进行抽取、转换、装入,形成数据仓库中的数据,最后通过数据挖掘工具生成决策支持的知识,送往知识库处理,数据仓库中的数据是只读的。数据仓库主要实现的功能是实现对装备维修信息的管理,数据仓库结构如图2所示。
2.3.2 知识库的建立和管理
分析系统确立装备维修知识库原型,首先明确系统目标,即对装备维修系统运行机理、故障征兆等先验知识采集形成知识规则,实现对装备提供维修决策,并对可能出现的故障现象进行推理预测。分析决策过程,划定知识库求解问题的范围和任务。根据分析,确定开发知识库所需要的各种资源,在装备维修智能决策系统中主要涉及故障原始纪录,诊断结果,数据挖掘数据等先验知识的归纳整理。在合理安排各种资源以后,首先确定领域所涉及到的相关知识和概念,然后把整理出来的概念、概念之间的关系以及领域中的专业知识等用相应的符号或描述语言表示出来,最后选择问题的相应解决方法。知识库系统主要包括2种功能:存储与推理,即知识库的存储机制与推理机制。知识库管理系统提供对知识的存储、检索、修改和检查等操作。知识库是本系统运行的基础,系统的知识库采用逻辑方法实现。知识库的组成如图3所示。
2.3.3 模型库的建立和管理
模型是以某种形式对系统本质属性的描述,揭示系统的功能、行为及其变化规律。模型库系统以库的形式对模型进行组织和管理,包括模型库及模型库管理系统。模型库提供模型的存储和表示模式。模型库管理系统提供模型的提取、访问、更新和修改等。
装备维修智能决策支持系统模型的建立是完成决策和预测的重要步骤,对已经生成的知识库中的知识,建立数学结构模型,即建立可行性模型中变量之间的模型方程式,如线形方程、非线性方程等。设计过程中要特别注意的是模型是否和实体对象相关,确定模型的参数,包括模型中变量的数目、不同参数的变化范围、方程的个数和变量的系数等。最终将第一步确定的可行性模型放入模型库中。本系统拟采用建立决策树分类模型、线形回归方程模型和数理统计模型等模型实现对生成知识的分类、预测和状态检测。
2.3.4 数据挖掘和问题处理的实现
通过以上设计,初步完成了对装备系统运行机理、故障征兆等先验知识的采集,装备维修信息的管理,并研究了系统决策、状态检测和故障预测需要的模型,但要完整的实现装备维修系统的状态检测、智能决策等,还需要数据挖掘单元与问题求解单元。
数据挖掘单元完成的是一个不断完善系统本身的智能循环过程,其根据模型库系统提供的模型、知识库系统提供的知识进行数据挖掘,获得所需要的知识。同时,数据挖掘产生的结果作为新知识和模型可用于进一步充实知识库和模型库。问题求解单元对生成的知识将问题结构化或半结构化。根据用户的要求,组织并调用相应模型、知识以及数据仓库中的数据,完成系统的智能决策。当所遇到的问题不能被结构化表达时,可以使用推理机制。
3结束语
装备维修智能决策支持系统设计研究过程中,采用了数据挖掘的方法实现系统的智能决策支持,系统的智能决策部件实现还可以通过其他方法实现,比如利用粗糙集或者神经网络等方法等。本系统采用方法的优点是随着维修数据的增多,装备维修智能决策支持系统可以通过自身的不断学习,增强决策的准确性,并针对出现的新的问题,可以选择或者重新设计模块完成决策。建立并完善装备维修智能决策支持系统,对可能出现的问题进行预测并给出可行的解决方案,了解装备状态情况,掌握装备的完好率,为提高装备的利用效能作出贡献。
参考文献
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[6]刁爱民,汪鸿武,罗浩.数据仓库技术在装备维修管理中的应用[J].中国修船,2006,19(5):44-47.
维修支持班组 篇2
一、政治、业务学习
要求：
积极参加段、工区组织的政治业务学习，做到不迟到不旷课，严格请销假制度，上课认真听讲并做好笔记
考核标准：
1、学习迟到、早退者扣2分/次
2、旷课者扣5分/次
3、学习无笔记或笔记不全者扣1分/次
4、考试不及格者扣5分/次
二、卫生及定置管理
要求：
每天对个责任卫生区域认真清扫，对责任区所有物品严格管理、定置、定位摆放、更衣柜、挂衣柜内衣物摆放整齐，个人卫生干净、精神状态良好。
考核标准：
1、各工区内卫生清扫或清扫不干净者扣3分/次
2、责任区内物品不按定置图摆放着扣3分/次
3、更衣柜、挂衣柜及脸盆内物品摆放不整齐者扣2分
4、乱扔杂务、烟头者扣2分/次
劳保服装穿戴不整齐者扣2分/次
三、违章守纪
要求：
认真遵守国家法令、法规和本企业有关规定，对领导热情、对同事团结、文明礼貌、严格执行公司、段、下发的各项规章制度
考核标准：
1、迟到、早退者扣5分/次
2、旷工者扣5分/次(上级处罚另计)
3、不参加列队点名者2分/次
4、违反劳动纪律、打架斗殴者扣5分/次
5、工作时间打牌、下棋或做与工作无关的事情者扣5分/次
6、违反国家法律受到治安处罚者，取消评分资格
维修班组年终总结 篇3
一、认真开展班组“七小”活动，提高班组自主管理水平。
根据段年度班组管理工作方针，全段深入推行创建样板班组工作。以开展班组“七小”活动为着力点，狠抓班组管理和建设，全面提升班组的整体管理水平。维修工区在推行班组“七小”活动实施过程中，推行创新化、精细化、自主化的管理，建立了一套完善的考核体系。工区认真制定了“七小”活动措施，并具体落实责任到人。结合公司管理效益年活动要求树立向管理要效益的思想，针对工区材料、水电消耗等情况，认真分析，开展小核算，制定对策，养成员工勤俭持家的好习惯。维修工区利用自己的技术优势，主动向段领导要求自主大修流机设备，并设计制作了便携式防护牌、四轮线路小推车等各方面指标均已达到正常使用标准，节余公司机械修理费用1万余元，并在日照港开展管理效益年活动中，维修工区积极开展科技创新活动，维修各类机具80台/次，为公司节约材料费10余万元，得到了公司、段领导的肯定和好评。
二、加强教育培训，提高职工综合素质
20xx年，车间按照要求，制订了车间的年度培训计划，涵盖了车间质量管理、设备保养、消防知识、等方方面面的内容。并结合车间实际，按照车间计划，有组织、有步骤地开展了车间培训工作。
1、消防知识、安全生产培训
每月1号，车间组织全体职工在进行了安全知识培训，整个培训过程轻松有序，培训内容通俗易懂。通过此次培训活动的开展，进一步增强了机组人员的安全生产意识和安全消防知识。消防宣传挂图的张贴悬挂工作是提高职工消防安全意识的重要手段，车间将《中华人民共和国消防法》宣传挂图贴在了车间一进门最为醒目的地方。通过组织培训和挂图宣传的形式，使车间全体职工牢固树立了“安全第一”的意识，为今后车间的安全管理工作打下了坚实的基础。
2、设备保养知识培训
为了保证生产的顺利进行，使生产的产品质量得到有效保障，让车间机台人员更好地了解改造后的设备，对生产设备进行切实有效的维护保养，在生产任务较为繁重的情况下，车间依然组织专人编写了相关培训材料，分班组、分时段由各班组长带领本班人员进行培训，为车间按计划顺利完成各品牌的生产任务打下了坚实的基础。
3、质量知识培训
质量是企业的生命，车间自成立之日起便将产品质量作为车间最为重要的管理工作来抓。为了使机组人员的质量意识得到进一步提高，有效保证车间产品质量，车间组织生产管理员、修理工和电工等在开展了“质量体系”文件培训。通过车间的几次质量事故，结合体系文件的要求，向参会人员阐明了体系文件培训的必要性和重要性，要求车间全体员工，特别是机台人员要严格按照车间制定的质量方面的文件要求和质控方法对产品质量进行严格控制，使车间的质量管理水平再上一个台阶。
三、加强车间产品质量管理工作，确保品牌生产质量
为确保工区改革顺利进行、工区正常运行，确保保质保量地完成生产计划，车间确定了一切工作围绕“提质、降耗、增效”的工作方针，质量管理工作主要做了：
1、工区制定了质量管理和质控方法方面的规定和制度，并对品牌质量标准做了宣贯。
2、本着“设备是基础”的原则，加强设备维护保养，确保在用设备完好，以高效的设备保障线路质量。
3、实行质量缺陷分析整改制度和限期整改制度，通过对质量缺陷的分析不断查找生产过程中质量控制存在的不足，提出整改措施，有效促进了全员质量管理。
通过以上方面的工作，工区顺利完成了生产任务，质量指标达到考核要求。
四、利用多种形式加强安全教育，增强职工安全意识
1、利用每周五下午时间集中各车间全员进行安全培训、学习、讨论，学习安全技术和安全管理知识，下发学习材料，及时传达、贯彻上级文件精神及要求，结合公司实际查找问题并制定防范措施，提高了全员安全综合素质和安全管理能力。并认真学习公司、段下发的安全文件及时将会议内容、精神对工区全体职工进行贯彻落实。另外根据季节性特点，并结合段、工区实际生产情况及上周存在问题等，对下周须注意事项进行全面分析和部署，及时发现和解决问题，充分发挥了安全管理网络的作用。
2、开展了事故警示教育。
组织全体职工进行了安全事故警示展板教育。我结合近年来发生在公司内部的一些事故案例，并收集一些外部有代表性的习惯性违章的案例，采取图文结合的形式制作了一套安全事故警示展板，并将一些安全知识方面的宣教挂图也制成了展板。通过丰富多彩的内容及真实案例的生动再现，增强了职工安全意识，强化了安全理念，提高了职工的安全素质。
3、对公司新进人员进行了班组级安全培训教育。我工区根据公司级安全培训教材，对心进员工进行了班组级考核，主要内容包括有关安全生产规章制度、劳动纪律;作业场所存在的风险、防范措施及事故应急措施;有关事故案例等。通过对新员工认真进行教育，使他们对公司安全生产形势有了初步认识，并获得了上岗前必需的基本安全技能和自我防护知识。
五、加强车间基础管理工作，积极完成上级布置的各项工作任务
(一)做好工区政治思想教育工作。
1、加强班子团结，不断增强广大职工凝聚力，工区成员之间能够做到心往一处想，劲往一处使，真正做到思想上统一，步调上一致，工作中互相配合，互相补台而不是拆台，拾遗补缺，真正发挥了班子的领头带动作用，职工的凝聚力空前增强，为圆满完成各项工作任务打下了坚实基础。
2、按照要求制定了工区“深入学习实践科学发展观实施方案”，并据此循序渐进地开展贯彻执行科学发展观活动，定期开展党小组学习培训。营造以党员带头，全员共进的学习的平台，实现员工综合素质的提高。发挥共产党员在执行制度、挖潜增效、指标提升、合理化建议方面的示范作用，工区党员同志真正做到了苦脏累险冲在前，工作业绩争一流，哪里有困难哪里就有共产党员的生产先锋。
3、发挥共产党员干一行爱一行、钻一行，刻苦学习本岗位业务技能，争当生产能手的标兵作用。如设备改造的工作中，在时间紧，劳动强度大，技术要求高的情况下，工区党员、维修工全部都自觉地投入到这场战斗中，发扬团结拼搏，不怕苦、不怕累的精神，圆满地按时完成了改造任务，为下一步的产品生产提供了有力保证。
4、通过深入学习实践科学发展观活动的开展，使党员自觉做到：一是学习邓小平理论、江总书记“三个代表”，学习党的知识，学习科技知识和车间本岗位业务知识，做学以致用的带头人;二是做品德高尚、关心群众、舍己助人、顾全大局、团结同志、善于做群众思想政治工作的领路人。
(二)加强班组管理管理，提高车间管理水平
1、加强班组管理。在日常的工作中，定期组织工区人员召开工作例会，及时掌握班组中存在的实际困难和问题，对一些班组中存在的好做法向其他班组中进行推广，从而提高班组的整体水平。
2、创建学习型班组。工区通过“学习型班组”的创建，把开展班组基础管理专项工作同当前学习实践科学发展观活动结合起来，建立上下结合、有效沟通机制，完善班组建设考评与奖惩制度，在加强班组考核、现场管理、提高质量、安全管理等方面取得了新的进展，营造良好了的学习氛围，逐步实现了职工从“要我学”到“我要学”的转变。
六、班组管理工作中存在的问题和下一步打算。
1、班组长及班组成员需要进一步提高业务素质。
2、QC活动需要开拓思维、创新思维。
3、继续推进“七小”活动的开展，提高维修工区整体管理水平。
4、进一步完善班组建设和创新，更好地促进班组管理工作。
5、继续加大探索科技创新等工作
6、加大工区通讯报道工作