春天

2024-06-04

春天（精选12篇）

春天篇1

选编进教材的儿童诗有的是童话诗, 有的是寓言诗, 有的是科学诗, 还有的是故事诗……无论是哪一类儿童诗, 都反映着儿童的生活和情感, 都是儿童生活的诗意存在。儿童文学理论家王泉根教授认为:“儿童本位、儿童中心、儿童视角、儿童情结, 这些都是铸就优秀儿童文学作品的重要元素。”一首优秀的儿童诗也一定是从儿童视野出发, 以儿童的语言勾画出充满童趣的儿童生活和心灵世界, 跳动和张扬着儿童精神。

《和我们一样享受春天》是人教版四年级下册一首呼唤和平的诗, 它以一个孩子的视角, 抓住自然界人们熟知的景物———大海、沙漠、夜空、草地, 将其原有的美好、宁静的景象与因战争而遭破坏的景象加以对比, 并发出痛心的疑问:这究竟是为什么?反复四次叩问, 一次次触痛儿童柔软的内心, 这是儿童对战争的控诉与抗议。其实残酷的战争摧毁的岂止大海、沙漠、星空、草地, 还有山川、平原、森林、田野……它无孔不入, 它摧毁了我们身边的每一寸土地, 生活的每一个空间。于是, 诗人在最后一个小节发出了内心的希望与祈盼———让战火中的孩子和我们一样在鲜花中读书, 和我们一样享受春天……读读诗尾这个省略号吧, 有人说从中还读出了诗人希望给孩子们一场快乐的球赛, 一顿幸福的晚餐, 一个温暖的家……是啊, 我们多么希望孩子们能拥有这美好的一切。但此时此刻, 诗人希望与祈盼的只是一张平稳的课桌, 一间洁白的教室。课桌原本就是平稳的, 教室原本就是洁白的, 可如今这成了诗人心中的希望与祈盼, 那是多么揪心, 多么酸楚啊!

基于以上解读, 我确立以下教学目标:

1.通过自由朗读, 读准4 个生字, 读通诗歌, 了解诗歌的内容。

2.通过“角色对读”“台阶图示阅读”“师生改编读”“模仿练笔”, 体会诗歌表达的方式与表达的情感。

3 . 通过质疑与拓展朗读, 感悟“ 春天”的特殊含义。

围绕以上目标, 我预设的教学板块如下:

第一板块:课前聊读, 走进“春天”1.

1. 提问:看到“ 春天”一词, 你的眼前会出现怎样的画面?

2 .阅读几首关于“ 春天”的童诗。 (《春天》《春天被卖光了》)

(设计意图:“春天”是一个充满诗意的词语, 儿童对于春天有一份发自内心的亲近与喜爱。课始, 让儿童与“春天”对话, 唤起流淌在他们心中的那一份甜甜的欢歌笑语、追逐嬉闹……在这份暖暖的积蓄之下, 再推荐儿童读两首关于“春天”的童诗:用“开火车”的方式读金波先生的《春天》, 感受童诗里“连环扣”的乐趣;以猜猜题目的方式读金子美铃的《春天被卖光了》, 感受童诗的奇思妙想。)

第二板块:课始预学, 读准字音、读懂内容

1 .出示课文题目:《和我们一样享受春天》。请学生读题。自由朗读。指名分小节朗读。

2 .交流讨论:说说这首诗主要讲了什么。

(预设意图:踩着“春天”的步伐, 走进一首题目带着“春天”的诗歌, 开启“春天”之旅。)

第三板块:课中探学, 读出感情、读会形式

1.品读诗歌第1~4小节。

(1) 分组听写词语。

A组:大海、沙漠、夜空、草地。

B组:战舰、水雷、坦克、大炮、导弹、地雷。

(2) 同桌对读, 发现这两组词语背后隐藏着的诗歌表达的特点。 (板书:对比)

(3) 比较, 画出“这究竟是为什么”, 结合男女生对读, 体会作者表达的思想感情。 (板贴:这究竟是为什么;板书:反复)

(4) 依着“词语卡片台阶图”, 指导有感情地朗读第1 小节及第2~4 小节, 体会不同朗读方式下情感表达的不同。

如“上楼”的台阶:

(5) 追问想象:战争摧毁的岂止是大海、沙漠、夜空、草地, 还有……请学生模仿练笔。

(预设意图:诗歌教学始于“读”, 也成于“读”。两组词语对读, 学生感受到自然界美好的景象与四起的硝烟形成的鲜明的对比, 在对比中体验对战争的恐惧;四次角色对读, 学生感受到四次追问形成的非同寻常的反复, 在反复中体验对和平的渴望。“台阶图”式的导读, 通过“上楼”“下楼”“忐忑楼”的朗读, 让原本抽象的朗读指导变得可视、可思, 继而在朗读中提升儿童的语言能力, 发展语文思维。)

2 .品读诗歌第5 小节。

(1) 引言朗读。请学生齐读第5 小节。

(2) 聚焦词语。师:如果聚焦一个词语, 你会把目光定格在哪儿? (请学生圈词并说说理由, 学生板书词语)

(3) 师生合作朗读第5 小节。

(预设意图:在学生交流写作内容之后, 教师蓄势而引:战争摧毁了原本美丽、宁静的家园, 战争夺走了原本自由、快乐的童年。据统计, 从1990~2003年, 在这短短的13 年间, 就有200 万儿童因战争失去了鲜活的生命, 平均每天有400 多个孩子因战争离我们而去。让我们走进诗歌, 听听这一刻我们共同的心声……于是在这五分钟的教学板块中, 学生从朗读到定格词语, 再到朗读, 经历着属于自己的那一份真真切切的阅读体验, 最后在教师引领下回环诵读, 感受作者对“春天”的呼唤。)

第四板块:课末拓学, 读懂“春天”

1 . 回读题目, 教师质疑, 引导学生读懂“ 春天”的含义。

2 .拓展阅读《春日》, 感受这个“春天”的梦。

(预设意图:春天是什么?在儿童的阅读经验里, 春天是杨柳依依, 春天是百花争艳, 春天是莺歌燕舞……但这首诗歌里的“春天”是什么呢?这样的问题来自诗歌的阅读冲突, 课堂上教师四次追问———那蔚蓝色的大海一定是春天吗?那金黄色的沙漠一定是春天吗?那蓝得发黑的夜空一定是春天吗?那绿茵茵的草地大概也不止属于春天吧———再次诱发学生和诗歌前一部分的阅读产生心灵的共振, 读进诗人的内心深处, 读到一颗纯真的暖暖的童心, 一种朴素的“春天”意象在儿童心中发芽。这个时候, 配上《我和春天有个约会》的音乐, 再轻轻地读读金子美铃的《春日》, 对孩子们说———你们就是老师的春天!)

春天篇2

春天：心中的春天

冬天仍旧依恋着在小城的最后一缕淡淡的气息，阻拦了春天姗姗而来的脚步，却阻止不住生命在寒风中依然挺立的勃勃生机。而忙于学业的我无暇去关注那些沉默无言的生灵，也从未在每天清晨阴冷萧瑟的寒风中捕捉过一丝春天的气息。这一切的一切，却因与她相遇而改变。

只记得那是一个异常寒冷的午后，我却被同窗好友拉出被窝，到寂寥无人的公园里去打羽毛球。在公园的一隅，我看见了她，一席红衫在萧瑟的灌木丛前格外惹眼。我趁好友买饮料的时候走到她的身旁，问道：“小妹妹，你在这里干什么啊？只有你一个人吗？”她一点也不猜疑，也不害羞，笑着说：“是啊！我在这里感受春天的气息啊！我的头上是不是有一片绿叶？我是盲人，看不见。”我诧异地把目光聚焦在她头顶的树枝上开始寻找，果真有一片刚刚舒展开的新芽。我好奇地问她：“你怎么知道啊？”小妹妹咯咯地笑了说：“我虽然看不见，但我可以听见春天的声音，闻到春天的气息，可香了！”我情不自禁地笑出声来，她好像生气了，嘟囔着说：“就是嘛，风儿吹过来，叶子就会哈哈地笑，散发出春天的香味。”我调动了所有的嗅觉去感受她所说的香味，除了萧瑟的气息，毫无他果。

但看到小妹妹的陶醉，我很快被她的情绪所感染．我为了弥补刚才的`失礼，对她说：“来，哥哥给你讲有关美丽的春天和叶子的故事吧。”她听了我的话，眉宇很快舒展开来，带着一脸认真的表情，说：“真的吗？哥哥，你真好！”于是我调动所有的想象，编织出一个个我认为最美的故事讲给她听。她边听边手舞足蹈，脸上洋溢着幸福的微笑，嘴里还小声哼唱着：“春天在哪里呀，春天在哪里……”仿佛自己的眼前不再是一片黑暗，而是五彩缤纷的世界。我也一道沉浸在春天美好的气息里。突然，一个踉跄她好像被绊了一下，我赶忙扶住她，而她的脸上却露出羞涩而又不好意思的笑容，我也从春天的世界回过神来，看着被西垂的太阳蒙上金色雾霭的天空，我的心情不由得低落，小妹妹好想知道了我的心思，对我说：“大哥哥谢谢你，让我体会到了早春的美好，体会到了你带给我的快乐，我该回家了，谢谢你！”看着她蹒跚离去的背影，而我却不知怎地，泪水潸然而下。

此春天，彼春天篇3

各方显然做了很多努力，而且效果不错，无论是欧盟、美联储、还是亚洲的日本都表达了乐观的态度，而且众多数据表明，金融危机的潮水正在慢慢褪去。作为感觉最为灵敏的一个群体，时尚界的人们首先表达了这种可喜的变化，而2010春夏的男装就是这只率先报春的布谷。

在本季的巴黎秀场上，我们看到了准备去野营的Dsquared2，将透明进行到底的Calvin Klein，牛仔也很忙的D&G，刺客来临的Ferre，永不妥协的VivienneWestwood，鼓吹英格兰风情的Burberry……

春天篇4

一、为什么孩子不说话

我带着小朋友们来到校园里找春天。我站在玉兰树前, 让孩子们看白玉兰的花苞是什么样子的;我和孩子们一起俯下身子, 看茶梅花是什么颜色的;我指着海棠花的枝头, 让孩子们猜一猜, 那红红的尖儿是海棠的叶还是海棠的花?……校园里, 孩子们高兴极了, 看了这儿看那儿, “叽叽喳喳”似乎有说不完的话。

满怀期望地回到教室里, 我让孩子们说说自己看到的春天。我失望地发现, 大多数孩子只会说“我看到了茶梅花, 它是红红的”“我看到了白玉兰的花苞, 它像一个毛笔头”……不甘失败的我翻出观察时拍下的照片, 让孩子们再一次观察, 从颜色到形状, 从花瓣的数量到叶子的大小, 我不停地启发孩子们想象这些花、芽像什么。可是, 在春天的阳光下, 活泼可爱得像一群小鸟的他们, 这时候似乎一下子都变成了闷嘴的葫芦。我只好用自己的语言描述了一下我看到的景象, 然后匆匆地下了课。第二天, 孩子们写的话交来了:

“操场边花坛里的白玉兰醒来了, 树枝上长满了毛茸茸的花骨朵, 它们好像还怕冷, 不肯脱去毛外套。”

这一段话是我上课语言的翻版。

“春姑娘用手中的魔法棒点燃了春的气息, 让春天成为一个鸟语花香的季节。粉红的桃花竞相开放, 绿色的柳树吐出嫩芽, 黄色的小鸟在枝头唱歌。春风瞬间吹暖了大地, 苏醒了万物, 到处充满了阳光, 充满了向往!”

这一段明显是爸爸妈妈帮着编的, 因为那时校园的桃花还根本没开。

二、春天到底是什么

为什么最爱说话的孩子, 面对自己最喜欢的春天时, 变得不会说话, 说不出自己的想法?我陷入了沉思:

1. 春天是会说话的生命

卢梭在《爱弥儿》中说:“儿童是有他特有的看法、想法和感情的;如果想用我们的看法、想法和感情去替代他们的看法、想法和感情, 那简直是最愚蠢的事。”在成人眼中, 这个世界就是一个事实与规律的世界, 其中充满各种规则与秩序。如果我们仔细观察孩子, 聆听孩子内心的声音, 我们经常会发现, 儿童眼里的世界与成人所理解的世界是完全不同的。儿童的眼中只有“人”。儿童把动物当人, 把植物当人, 甚至把一切物品也当成人。在儿童的世界里, 一切东西都是活的, 都有眼睛和嘴巴, 都会思想、会说话。儿童的世界是一个拟人化的世界。孩子一本正经地给小布熊喂饭, 把小布熊当成了同自己一样的人;树脂冒出来, 孩子说树在哭;窗户是房子的眼睛。儿童这种拟人化的心理, 是博大的关怀、同情与奇特的想象力的源泉, 体现出了人性美好的一面。当明白了这些以后, 再来看我的教学, 我突然发现, 我把春天看成

了“物”, 面对没有生命的冰冷的“物”, 孩子们怎么会感兴趣呢?

2. 应该让儿童与春天对话

因为把春天当成“物”, 所以找春天时, 我注重的是观察。在观察中, 我把一朵花变成了颜色、形状与大小, 把一棵树变成了树皮、树干与树叶。学生看得也许很仔细, 可是这样的观察, 却往往只注重了“部分”而失去了整体, 让一朵花有了颜色却不再美丽, 让一棵树有了高矮却失去了伟岸。在这零碎的“部件”中, 孩子失去了发现“美丽”的能力。我想:也许对于一个孩子来说, 观察固然重要, 可是带着感情去感受生命, 发现生命却更为重要。那怎样才能感受春天中种种事物的美呢?既然春天在儿童的心中是会说话的生命, 那么, 就应该让儿童与春天对话, 带着赞美与热爱, 在对话中发现花的美、树的绿、鸟的可爱、芽的娇嫩。孩子的心天生是美好的, 是柔软的, 只要带着爱意, 他们一定能发现春的美丽。

3. 春天应该就是儿童自己

春天, 新鲜而美丽。儿童, 也是新鲜而美丽。他们天真、善良、美丽, 且活力四射。冰心先生在《只拣儿童多处行》中这样深情地写道:“花也和儿童一样, 在春天的感召下, 就会欢畅活泼地, 以旺盛的生命力, 舒展出新鲜美丽的四肢, 使出浑身解数, 这时候, 自己感到快乐, 别人看着也快乐。”我们也可反过来说“儿童和花一样”, 春天就住在儿童的身上, 儿童就是春天。

卢梭认为, 儿童天生就是属于大自然的, 儿童是自然的有机构成部分。春天是一年中最美丽的季节, 儿童渴望倾听春天的声音, 拥抱那蓬勃的生命。我突然明白, 作为老师, 我们应该理解孩子的这种天性, 让孩子回到自然, 回到春天。

三、在言语中找回春天

有了这样的想法, 我进行了第二次尝试。这一次, 我的主题是《春天里, 我想变……》

1. 唤醒春天的感觉

课前, 我让孩子们到大自然中去, 自由自在地去看、去听、去玩。画一画印象中的春天, 唱一唱春天的歌。上课了, 我问孩子们:春天里, 你最想做的事儿是什么呢?孩子们可高兴了, 他们七嘴八舌, 有的说喜欢在草地上尽情地打滚, 有的说喜欢和小朋友们比一比谁跑得快, 有的说喜欢扯开嗓子冲着蓝天唱一首歌, 还有的说喜欢和远处的小鸟打个招呼……这个话题成功地打开了孩子们的话匣子, 让孩子们无拘无束地进入了关于春天的对话之中。

2. 春天里, 我想变

接下来, 我设计了一个情境:有一个小朋友玩了一天, 有点累了, 就睡着了。在睡梦中, 她好像来到了春天, 变成了春天这个大家庭中的一员——一棵小草。我出示了这样一段文字:“春天里, 我想变成一棵小小的青草。我要美美地伸个懒腰, 钻出地面去看春天。我要在下雨的时候, 好好地洗个澡, 把自己洗得干干净净、漂漂亮亮。我要看着蜜蜂和蝴蝶唱歌、跳舞, 对她们说:‘勤劳的蜜蜂, 漂亮的蝴蝶, 快来吧!请来和我做朋友!’”

我问孩子们:“春天里, 你想变什么?”孩子们兴奋极了, 纷纷举手, 他们有的想变“大树”, 有的想变“蝴蝶”, 有的想变“青蛙”, 有的想变成“风儿”。利用这个契机, 我指导孩子们说好“春天里, 我想变……我要……”“春天里, 我想变……我听到了……我看到了……”“春天里, 我想变……我和 () 说……”等句子。孩子们的奇思妙想让我感动, 让我幸福, 因为这些语言才是真正属于孩子们的精彩。

春天里, 我想变成一只大脑袋细尾巴的小蝌蚪。我要在小河里自由自在地游泳。我要跟小鱼交个朋友, 请他帮我一起找妈妈。我要浮出水面, 跟河边的柳树姑娘打个招呼, 说:“我来跟你捉迷藏吧!”

春天里, 我想变成小鸟, 在夜晚咬一口月亮, 在早晨“叽叽喳喳”地唱歌, 背上我的妈妈去太空旅行。

春天里, 我想变成蓝天。蓝天很高, 可以看见草原有多么美, 小花有多么美, 别人的生活有多么幸福。蓝天很蓝, 像蓝蓝的小河, 蓝蓝的海宝和蓝蓝的窗帘。蓝天真美丽呀, 我真的好想变成蓝天呀!

春天里, 我想变成一棵大树。我要让小鸟在我的身上做窝, 生一个大大的鸟蛋, 孵出一只可爱的小鸟。

……

3. 春天里, 我不想变

并不是所有的孩子春天里都是想变的, 我们既要让孩子在想象中感受春天的美丽, 也要让孩子在现实中感受春天的幸福。想到这儿, 我又创设了一段情境, 告诉孩子们:有一个男孩, 在春天里不想变。他这么说:“春天里, 我就想做个男孩子。我要到草地上去, 和小狗比跑步, 和小兔比跳远, 和小猫比爬树。我要去放风筝、去踢足球、去做游戏。我要在泥地里打个滚, 我要到小河边捉蝌蚪, 我要到油菜地里听蜜蜂‘嗡嗡’叫, 玩得满头大汗!”我告诉孩子们, 在春天里, 大家是自由的, 你想变就变, 不想变就不变。孩子们的脸上洋溢着笑容, 他们又开始说, 如果不变他们想干什么。在变与不变的言语之中, 他们尽情享受这无限的春光。

春天毕竟是春天作文篇5

当第一朵花苞含羞绽放时，记忆中仍是九月的残荷溃烂在墨绿惨凝的池水中，一冬的积蓄让它生机蓬勃，料峭的春寒中，它抖动着花瓣，似张唯美的笑靥。

桃花朵朵开满枝

粉色的彩云焕发着生机。

无意间瞥见庭院里的桃树竟缀满了数朵粉色的花儿，朵朵簇拥着，像团团粉色的祥云立于深棕色的枝杆上，妩媚娇柔地展现优雅的舞姿和完美无瑕的身段。

嫩绿的叶片托举着桃花，花朵中央嵌着细密的花蕊，由浅逐深的花瓣非普通画匠能描摩，那是由天神赋予的妖艳羡煞着世人。树下铺着浅浅的一层花雨，宛若曾经出现在梦里的一幅画。

犹记这个冬天。晶莹剔透的白雪压满了枝丫，柔嫩的枝条是那么虚弱，几近被折断，像委屈的孩子站在冰天雪地中。

如今，仙子般的桃树向人们召示着她的生命力，如同芭蕾舞者般婷婷玉立。是春吧！是的，应该是，它能够注予树木重生的力量，让挂在分风里残破的旗帜重新飘扬。

春入浮世绘斑斓

三月。农民忙碌着播种，学生准备着考试，一切在晨光中紧迫地就绪，曾经遗憾伴随沉默的白雪消逝地不留痕迹。

早春的夜晚带着丝丝缕缕的寒冷，握着笔杆的手却早已麻木，大脑始终不敢懈怠，那一道道题目尽管在心中是拒绝的，尽管眼睛是无比的酸胀，可每每想到自己的目标总会抛却杂念，咬着牙再次思考。

心中怀揣着梦想，春日让人充满向上的动力，生命的每一分每一秒都要在为目标而奋斗。终究腐烂的杂草会再次拔节，我们有何理由不向春日暖阳而努力？

冬日已尽。跨入复习阶段，春也如期而致。一切的生命轮回他们的复苏，为新的一年重新拼搏，这便是春的含义。

不一样的春天

朋友从陕西寄给我过一张照片，上面是山里的孩子正在读书，山村小学春天才重新开学，他们穿着破旧的衣衫却表情认真。或许春天是他们走出大山梦的开始吧！

万物的轮回从春天重新翻转。

毕竟只有春天才会让凡尘中的我们重燃对生命的渴望，人心随着春的莅临剧烈地跳动，演绎新的华章。曾经的失败随着沉寂的冬日无声地死去，一切终将重新开始。

最初的安详带着明媚春光，在无声中吟唱生命的诗篇。

春天，让生命燃烧。

毕竟只有春天。

无法错过。

春天之后依然是春天篇6

首先来看看新加坡投资移民的优势。

一、适宜的居住环境。新加坡最近在一项权威调查报告中，击败254个城市，连续第五年被评为最适合亚洲人居住的地方。政府为受评比的亚洲13个国家之中最清廉的，而在海空及电信等领域的基础设施能力方面，新加坡也居全球首三位，可见新加坡所能提供的生活条件已被视为世界最好的。

二、新加坡投资市场尤其吸引中国投资者。具体体现在：

01、新加坡是沟通东西方的商业枢纽，吸引了超过6000家跨国公司落户，这对中国企业开展与国际和区域间的商贸往来非常便利。

02、新加坡是东南亚最大的金融市场，拥有亚洲第一家全电子化的交易所。此外，来自全球的上百家风险投资机构，管理着上百亿新元的风险投资基金。这些都为中国企业在新加坡的创业与发展提供了有利的融资环境。

03、新加坡具有健全的商业法律体系，在“区域和国际总部计划”以及“环球贸易商计划”的安排下，企业享有更优惠的税务安排。目前，新加坡还与多个国家签订了双边自由贸易协定。这些措施使企业的投资风险和税收负担有效降低，提高了中国企业赴新投资的积极性。

04、优越的地理位置和便利的交通使新加坡成为中国企业拓展资源与消费腹地的跳板。

三、投资移民政策相对有优势。申请周期快，一般需3-6个月；申请条件宽松，只要求是企业家，投资150万新币起，一人申请全家移民；很关键的一条是无移民监，这是其他国家所没有的利好条件。

综上所述，新加坡投资移民对于中国投资者来说就是一个生机勃勃的春天。

当然，业内人士也有所担忧：这样的春天能维持多久呢?从行业历史上看，这种担忧也不无道理，新西兰、澳门的投资移民项目就是在大热的时候突然终止的。就此我们不妨从以下几个方面对新加坡投资移民政策的前景进行分析，

一从经济环境分析：如果新加坡的经济每年继续争取到6％的增长，那么劳动人口年增长率必须达到3.5％。根据新加坡人力部的预测，新加坡居民(公民和永久居民)中的劳动人口从2006年至2010年期间，每年将增加5万2700名。假如根据目前的实际情况，那新加坡每年就必须引3－5万名的外来移民以协助政府实现预定的经济增长目标，可见缺口不小，而投资移民则是整个移民计划中不可或缺的一环。

二从政治环境分析：新加坡政治相当稳定，法院完全独立，商业法律法规采用国际原则，反对党在三十年内取得国会的控制权的机会几乎为零。因此政府在制订和实施移民政策的时候就会按照经济和社会的实际需要来进行，而不必像其他移民国的执政者那样掂量着口袋里的选票左顾右盼，间接牺牲了移民的利益。

三从新加坡投资移民计划分析：该计划的细则充分成熟，体现了政府开明务实的精神。政策是针对有投资计划的人给予移民的优惠。其他国家也许是想吸引移民的资金投入，而新加坡政府并不缺钱，需要的是你的生意能给新加坡经济带来活力。这既不同于新西兰当年缺乏实践经验的投资移民政策，也有别于澳门投资移民政策为了盘活楼市的短期行为，因而具有可持续性。

盼想春天篇7

可是,当暖风徐徐时,一汪广袤天盖上早已聚凝的浅灰色,挣脱穹宇束缚,化作冷雨敲窗,阻隔了万水千山另一侧姗姗来迟的春信,阻隔了盼春人与春天的相聚。希望遭遇失望,就是一片燃尽的光辉的余烬,纵有跳跃的火星闪烁,也难再呈当时年景。

这教人盼想的春!

江南的春是有盼头的,因她的多姿,因她的含蓄,是人人爱读的时令新诗。也正因为如此,我总是只爱家乡的春,年年所盼,不是别的,正是家乡陌头上爬出的一点点新绿。

不能因此而轻贬了北国的春,只是相较而言,由于不了解,所以没有那双欣赏的慧眼。北国的春,雪散冰消,杨柳忽而地绿了,百花忽而地开了,也算是美处深存,却总使我觉得少了些什么。是的,少了一份从盼春到迎春的酝酿。春是酒,酿得久了,味道才真醇。北国的春虽轰轰烈烈,然而这全因原料滋厚所致;江南的春虽轻描淡写,然而茶香的温宛袅娜,蕴藏的是无尽的神韵。

桃花水酿鳜鱼馥,杨柳风剪纸鸢薄。春晴春雨,江南郊野都是春声漫漾。青青的平畴铺散,油润的芳草连天,柳丝点步轻舞,江苇披衣远眺,桃杏丛中蝶双栖,轻粉绯红云样开。溟濛的细雨斜风,湿润的波光柳色,染晕了浓浓淡淡的随意绿,渲洇了深深浅浅的别样红,涟涟雨滋春苗渴,澹澹波推早鱼行。

烟白酒旗青,水村鱼市晴。春雨春晴,江南街镇都是春意玲珑。油纸伞,乌篷船,琉璃瓦,青石桥,江南三月杏花村,细雨纷纷。粉黛墙,蓝绿水,双语燕,薄纸鸢,小桥流水晚钟镇,晴空澄澄。雨丝精帘下的窗棂外,一枝嫩生芭蕉沾碎雨点,清脆有声,背后的白墙上是层层水雕琢的纹;云卷云舒中的天穹下,一片黛瓦白墙层层叠叠,明明灭灭,远方的江波上是点点白日映照的帆。

这教人盼想的春!

春的诱惑于我实在是大得不可言,而这盼春之心也已由水底浮上水面。总是多看几眼墙角枝头,找找春的影踪。

其实,盼想春天就是保留着一份向往,就是保留着一份无论对于生命还是乡土都始终如一的感情。春天是开始,春天是希望,有谁不盼想希望来临呢?对于年节的盼想,也许人为是徒劳的,然而对于自身命运的盼想,难道人为还是徒劳吗?

此时,庭院里一盆迎春花答复了我盼求的目光——温润的淡色陶盆上,粗粗细细长长短短的枝条交结成孕育生命的脉络,迎春花或是才张开褐红的小嘴,或是早已张开了嫩黄菲薄的臂膀,欲图拥抱即来的春,都或疏或密地开放着。信使的姗姗来迟又使我有些欣喜,有些嗔责地惊呼——

吉利的春天篇8

由于两家媒体报道的都是吉利汽车抗击国际金融危机冲击、逆市上扬的典型经验和先进事迹, 报道时间又紧随汽车产业振兴规划的出台, 加上坊间关于相关媒体贯彻中央领导指示精神和中宣部领导意见的种种传闻, 似乎可以确定“春天”真的来了。

提前谋划转型

在全球金融危机的压力下, 汽车行业面临着严峻的考验, 而拥有自主品牌的汽车企业吉利集团却实现逆市上扬, 交出了一份出色的“成绩单”:2008年实现整车销量22.18万辆, 出口增长79.8%, 全年纳税总额超过10亿元;今年1月份, 吉利集团实现终端销量28727辆, 创下历史最高纪录, 迎来了真正意义上的新年开门红。在全球汽车市场仍处“寒冬”的情况下, 吉利集团何以迎来“暖春”?不仅由于产业振兴规划这场“及时雨”支持并鼓舞了自主品牌的发展, 同时也与企业负责人着眼长远发展的战略眼光是分不开的。

据吉利集团董事长李书福介绍, 2007年上半年, 伴随着资源类产品价格、企业物流成本大幅上涨, 全球经济一片繁荣, 国内汽车行业同样是红火一片。在他看来, 表面的繁荣背后, 往往隐藏着巨大的风险。当时, 正是基于对国家宏观调控力度可能增大的判断, 以及对世界和中国汽车业发展规律的分析, 吉利集团结合自身发展中的一些制约因素, 开始提前做出战略转型的布局。

2007年5月, 吉利明确提出进行战略转型, 从“造老百姓买得起的好车”转型为“造最安全、最环保、最节能的好车”, 进行产品的更新换代, 把企业的核心竞争力从成本优势转向为技术优势。而就在此时此刻, 一些汽车企业还在纷纷进行产能扩张和价格大战, 追逐销量排行。国内自主品牌企业同样出现了“大跃进”:合资合作、海外办厂、开拓国际市场之风盛行, 有些甚至提出了不切实际的增长目标。

据李书福回忆, 战略转型一开始并不为人们所理解, 被认为完全不符合企业实际情况, 是“质量跃进”, 遭遇了来自企业内部、外部的巨大阻力。有的经销商认为吉利的生存靠的就是成本优势, 实施转型后就没有前途了, 于是选择了退出, 有的则暂停提车。与此同时, 零部件供应商的积极性也受到了影响。

尽管转型后的几个月内, 吉利销量出现了大幅下滑, 但是转型带来产品影响力和用户满意度的提升逐渐在市场上显现了出来, 吉利的新车质量总体提升幅度更是把其它自主品牌抛在了身后。通过转型, 吉利全力推进质量改善活动, 通过引入质量网、零缺陷等先进质量理念和“3824法”、GES评价等创新管理办法, 迅速解决了原先的质量缺陷, 2008年千车故障率下降了50%;通过流程再造, 吉利的运行更加顺畅、高效;淘汰不合格的经销商、供应商, 让吉利的产业链更加健康。

去年年底, 吉利集团为了应对全球金融海啸对汽车业的影响, 进行了一次内部组织机构改革, 以便从运行机制和组织架构的角度, 对企业研发链、供应链和营销链等核心价值链进一步作出科学安排和合理改革。吉利集团的新闻发言人指出, 这次组织机构改革的指导思想是, 精益组织, 优化流程, 管控清晰, 高效率和高效益;调整的原则是属地化管理、系统化管理、同类化管理、扁平化管理、产品线管理, 充分体现汽车行业管理特色, 同时也适应战略转型中的吉利汽车发展现状和特点。据介绍, 改革后, 吉利集团总部部门从22个减少到15个, 一级公司从25个减少到19个, 并撤消了原有5个二级公司建制。

供应链共赢

在“战略转型”取得初步成果的同时, 吉利进一步加快了供应链的建设步伐。去年12月29日, 吉利集团2009年经营工作大会在杭州召开, 大会确定了2009年经营工作目标及思路。会上, 吉利集团总裁杨健作了题为《抓住机遇, 直面挑战, 坚定信心, 苦练内功, 将吉利的战略转型推向新阶段》的2009年经营工作报告, 对今年的经营工作思路做了调整, 其中提到要加快精益供应链的建设步伐。

供应链上下游企业的关系可以说是荣辱与共。车市增长出现大幅下滑后, 受影响的不只是整车厂, 经销商、零部件和物流供应商遭受的压力更大。“面对疲软的车市, 吉利提出了‘二不’原则, 就是不打价格战, 不向合作伙伴转嫁危机。”杨健向媒体介绍说, 实施战略转型后, 吉利关注的不只是企业自身的发展, 而是产业链整体竞争力的提升。“只有产业链的健康度提升了, 吉利的竞争力才能增强。”

2008年上半年, 吉利集团根据战略转型的需要, 大力增强上下游企业的转型能力, 逐步大幅减少经销商、供应商和自身的库存。不仅没像其他企业那样大量压库、将主机厂的问题转嫁给经销商, 反而让经销商把库存大量消化掉, 采取以销定产, 将考核批发量转为关注终端销售量, 合理地安排经销商、供应商和自身库存, 为经销商松绑减负。仅去年10月份就比9月份减少库存资金2亿元, 极大加强了经销商、供应商抵御风险的能力。

用信息化控制成本也是吉利集团安然过冬的资本。3年前, 吉利集团就启动了信息化建设, 让每个经销商与供货商都极大地受益。拿多少货、结算如何、质量怎样、如何索赔等, 都被纳入一个管理系统中, 这套系统让吉利的经销商、供应商成为整个行业中损失最少的企业之一。

与此同时, 原材料库存也大幅下降, 不断回笼现金让吉利集团底气更足, 从而能够灵活地制定采购计划。以钢材为例, 很多企业存储了原材料, 在价格下跌中亏损很大, 吉利却已轻装上阵。通过第三方物流和信息化手段, 有效地控制了供应商、主机厂、经销商的产品库存和原材料库存。2008年3～9月间, 吉利集团共处理了上千吨的积压钢材, 减少了3000多吨钢板库存, 避免了原材料大幅降价带来的损失。

“零公里”难题

按照汽车产业调整振兴规划, 从3月1日至12月31日, 国家安排50亿元, 对农民报废三轮汽车和低速货车换购轻型载货车以及购买1.3升以下排量的微型客车, 给予一次性财政补贴。由于1.3升以下排量的微型客车还可以享受振兴规划提出的购置税优惠, 这意味着国家出台力度空前的财税政策鼓励“汽车下乡”。

围绕这项政策的出台, 一段时期以来, 各地汽车销售模式正在悄然发生改变, 一些汽车厂家的渠道触角进一步延升, 将汽车摆到了乡镇的集市上去进行展示、销售, 开始预热农村市场。不过农村市场分散, 购买能力相对较弱, 目前还无法提供“零公里”运输的物流方式。

吉利把2009年列为“渠道创新年”。在二、三线市场开拓方面, 吉利也走在了行业前列。5年前, 吉利汽车60%的销量来自中心城市, 40%的销量来自城市周边;2年前, 这一比例变为50%对50%;如今, 主流城市外的销量已占吉利总销量的60%左右。

目前, 吉利在全国有500多家营销网点, 这些网点主要分布在二三线城市, 而吉利目前的用户也不乏农村市场的消费者。为了让更多农村市场潜在的汽车消费者能早日也能更好地享受到汽车文明, 吉利今年要求一级经销商到地市、县、乡、镇建设销售网点, 同时吉利集团将出台相关的商务政策进行支持, 预计整个建设计划将在6月底完成。

吉利集团一位负责人透露, 公司为了保证二三线市场的售后服务, 还专门推出了“千县千店”服务项目, 取得了较好的效果。该负责人表示, 吉利的车型质量稳定, 价格相对同类产品又有一定优势, 如自由舰这款车型就是很合适的农村家庭用车, 但在实施过程中, 最大的问题在于是否能得到当地有关部门的支持。

如今, 吉利集团已经正式启动了多品牌战略。按照吉利的规划, 实行多品牌化战略以后, 将从原来的以产品分网销售的方法, 转换到分品牌销售, 并将2～3年时间内上市的新车纳入不同的品牌渠道和销售网络。

“2009年, 吉利战略转型的目标不会变, 将做到集团员工总数不减少、产销目标不减少、重要项目不停止, 全年销量要逆势保持25%的增长。”李书福介绍说, 吉利已经为迎接即将到来的车市春天攒足了力量, 未来一定能够成为汽车界的黄金品牌。逆市崛起的吉利现象, 正在成为这个冬天人们面对经济危机时一个鼓舞人心的亮点。

唱着春天篇9

是她打败寒冬

寒冬尽时春华发

为了对复苏的祈盼

人们终于迎来了春天的节日

几千年来春节始终是

我们民族的第一节

远古的先民现代的今人

刀耕火种先进的科技

那春天的节日却始终如一

在对春的祈盼像那挡不住的时针

走出那滴滴答答倒计时的脚步

更像那正在分娩的母亲

春天的底色孕育了美好

节日的钟声响起春节好

春天好对春天人们倾注了

从来未有过的热情

关注着天气关注着温度关注着绿色

关注着春的一举一动

春在偷看着人们

春温在不知不觉的升

春绿在不知不觉的来

晃然之间春已扑天盖地

当人们回过神来时

春天早已不知不觉

落在每个人的身边

这春天是多么的不可思意

特别是当春天离开的时候

谁又能知道盼望她来舍不得她去

来去匆匆闪过了

反而更加藏怀与揪恋

人们紧紧的抓住了她

在那一刻大街小巷人们春装

向着绿向着花的竞芳

春天的大地踏青着欢笑

原装的春花滴淌着沁香

醉了地醉了天醉了梦醉了人间

春花摇动着舞姿张张扬扬着展示

一年之际在于春

神趣的春天是四季之首

每当在人们的心里欢唱起

春天在哪里呀春天在哪里

因为春天篇10

冬天, 似乎来得太久太久, 睡眼惺忪时竟记不起春天的模样。

踏着如歌的行板, 游离在点点翠绿, 片片粉红间。不敢触碰的是那淡淡的鹅黄, 生怕一不小心就会消失在我的指尖;也不敢靠近那清翠的气息, 害怕那散发的如罂粟般撩人的气味, 会让人沉醉, 让人痴迷!

丝竹轻, 却重重拨动心弦;春光烂漫, 却轻轻晕染心房。我开始明白, 任何一种所向披靡的征服都无需重重出击, 大动干戈。“润物细无声”, 是的, 潜移默化, 尽情如无形之中。

因为春天, 风柔了, 水清了, 阳光也温暖了;因为春天, 我们走出来了。

不愿搜尽枯肠来形容春天的美丽与多情, 你我心中的春天或许不尽相同, 与其描写春天, 不如静静地感受春天吧!

春天的美在烟雨里, 在翠湖中, 在柔枝间, 在浣花溪畔, 在绿水人家绕……

古今多少文人墨客都沉醉在春天里不能自己。柳絮满天, 芳草无际, 最易撩人心绪, 让豪放不羁的苏轼也化伤春为旷达, 写出“花褪残红青杏小。燕子飞时, 绿水人家绕。枝上柳绵吹又少, 天涯何处无芳草?”

触目红花, 普天芳草, 你不想为之动容都难, 谁又会拒绝那一缕醉人的春风呢?

站在冬天离开的地方, 卸下一段如烟的往事, 让纠缠不醒的旧梦随着冬天的脚步越走越远, 消失得不见踪影。然后站在春天开始的地方, 等待一次倾心的邂逅, 让如烟似雾的樱花飞舞我的美丽与柔情, 让勤劳美丽的布谷歌颂我的爱情, 我的青春!

因为春天, 桃花红了, 枝柳绿了, 心情好了;因为春天, 我们停下来了。

在春天里, 用写一首诗的时间来种一棵树, 跳过思绪, 跳过寂寞, 栽下一个璀璨的明天, 深埋一弯明丽的相思, 这种感觉好过在忧伤的字眼中纠结、徘徊。

你看那河岸边的野花逐一盛放, 赤脚的女子提着高跟鞋, 惺忪的泥土由她任意踩踏, 羊齿与野百合用一生的时光来等待她的发现, 却只能微笑着枯萎在她路过的裙裾下。

如果不曾停下来, 你怎会看见翠湖中那一轮微微荡漾的落日, 慢慢地, 慢慢地碎裂成一个个斑驳的梦。又怎会听见春雨凋落了一树桃花的梦, 看诗人拾起, 写进了轮回的邂逅里;看画者拾起, 描进了离人的桃花扇里, 看赤脚的女子弯腰拾起, 将它藏进深深的昨日里……

《李春天的春天》为中年造梦篇11

宋丹丹、许亚军组成的主演阵容，几乎是本土生活剧的榜样配置，摆明了是冲家庭主妇的遥控器去的。照这路子，应该通篇讲述柴米油盐酱醋茶、婆婆媳妇和小姑。但是，选择表达“剩女”这个主题，就注定这部剧又不能太过泥土气息。而如果一门心思走时尚话题剧路线，面对宋丹丹和许亚军暴露岁月痕迹的脸，难免会有观众大呼：坑爹啊！况且，“剩女婚恋”并不是一个新鲜选题，前有《败犬女王》，闫妮的“张小五”，后有小宋佳的“大女当嫁”......观众的审美疲劳已经显现。结果，导演余淳给出了一张出人意料的答卷。

该剧本质上还是一部不折不扣的本土生活剧，有职场生存法則，有家庭生活智慧，但又处处彰显着韩式偶像风——那种国产剧粗粝的生活气息，被时尚化的华丽背景所掩盖。而他们的日子里不仅仅有柴米油盐，还有剥离开现实后单纯的爱恨纠葛......这在强调接地气、忘了造浪漫的本土生活剧里极为少见。

而台词几乎就是相声的立体演绎版：李春天把梁冰的宾利车撞了以后，打电话给保险公司：“这好像是一杂牌车，屁股后面有个八，还带俩翅膀！”梁冰骗李春天自己要跳楼，李春天赶到后发现只是平房，梁冰笑着说：“我等你半天你也不来，我这不渴了吗，就下来喝点茶！”这样的段子层出不穷，对于普通观众而言，这是一种不费脑子还有嚼劲的幽默。

情绪的渲染也自成风格，譬如李春天发现忙忙叨叨了半天，只剩她一人时，她在空荡荡的办公室哼起了《传奇》，她发短信给好友说“再也不嫁了”，这时候也没有用悲凉的音乐，更没有号啕大哭的发泄，依旧是轻描淡写的方式，却足以到达人心。

如果从剧情上看，李春天的故事确实有些童话色彩；但从角色上看，李春天又绝对值得信服。我们身边并不缺乏这样的女子，她们是超龄的灰姑娘，是齐天大圣级的剩女，但她们活得认真积极，正如剧中李春天那股子纯真劲儿带给沉浮于波诡云谲商场的梁冰最大的心灵慰藉。

这场爱情故事中，灿烂易凋的烟花被世俗人间的烟火所代替。一群中年男女，走过了多年的人生旅途，有了自己的过去，自己的心傷，他们的命运交织出的故事不同于青年男女的故事，针脚更加紧实，花色更加矜持，成品更加实用。