真情满人间

2024-10-15

真情满人间(精选7篇)

真情满人间 篇1

唱的是, 大年三十这一天

大雪纷纷落平川

瑞雪兆年人欢喜

家家户户过新年

忽听的一声惨叫, 把妈妈喊

刹时间鸡犬不宁闹翻天

同志们要问这是咋回事

听我慢慢的来宣传

城东汪集, 刘家湾

有一个小伙叫大栓

几年前结婚把亲成

媳妇长的赛天仙

儿子小虎真可爱

幼儿园里上大班

大栓他, 原本务农品质好

是个地地道道的庄稼汉

党的富民政策来指引

他生活富裕笑开颜

五年前, 顺应打工潮

单身外出, 务工到云南

刘大栓头脑灵活有文化

脏活, 累活, 他都抢着干

老板很快重用他

调动工作当保安

每月工资三千块

奖金小费还不算

有人说, 男人有钱就变坏

还有点道理在里边

他三天两头去桑拿

隔三差五去按摩院

一时快乐飘飘然

冲破了最后的防御线

数月后, 感到身体不舒服

四肢无力腿发软

底烧不退, 人消瘦

腹泻、头疼、夜盗汗

忙到医院来检查

结果是, 阳性化验单

(白) 是一名爱滋病毒携带者

这回大栓长了脸

工厂辞退回家转

一家三口泪涟涟

媳妇, 整天以泪来洗面

儿子也受人歧视, 孤孤单单

怪只怪大栓生活不检点

落的个亲朋好友笑话俺

媳妇越想越生气

不如俺一死了之免笑谈

一根麻绳梁上挂

眨眼间, 阴阳分离两世间

儿子外出回家转

一见此景大声喊

乡亲们, 及时赶到来相劝

个个埋怨刘大栓

乡政府知道这件事

立即上报防疫站

中心领导顶风冒雪驱车来

年三十, 赶到刘家湾

一边了解情况, 一边劝

又把党和国家的政策来宣传

政府提出“四免一关怀”

免费抗毒治疗不收钱

家庭生活有困难

国家还设专项资金救助款

任何人不得歧视感染者

红丝带, 用心关爱咱

从今后接受现实, 听人劝

每天的阳光都灿烂

只要冷静来面对

真情永远满人间

真情满人间 篇2

一道靓丽的彩虹刹那间穿过天空的悠云,就像母爱那伟大的光芒直射我的心灵。我坐在床边,着窗外湛蓝天空中横跨的那座彩虹桥,思绪不禁飘向远方……

世界上有这样一个女人。她温柔如水,对我无微不至,为了照顾我而一天天衰老,我笔下的这个人,不是别人,正是我的母亲。每当脑海浮现母亲那慈祥温和的脸,我的嘴角悄然上弯。我的母亲并不是很漂亮,但很温柔,一双内陷的大眼睛,如深深的潭水,包含着关切与爱意,眉毛有些上翘,镶嵌在一张圆脸上,带点婴儿肥,不挺的鼻梁,圆圆的鼻头,脸上有这少许的不符合她年龄的皱纹,嘴角微弯,总是笑眯眯的,满头的黑发夹杂着几根不起眼的银丝,那是日日操劳的所付出的,脸色微黄却依然美丽,这就是我的母亲,爱我很深的母亲。

记得有一次,那是在几年前的夜晚,我发起了高烧,似乎放几个鸡蛋都能煮熟,那时已是半夜12点了,窗外黑沉沉的天空夹杂着雷公公的打鼾声和豆大的雨点拍打在窗户上发出的“咚咚”声,给人一种恐惧、不安的感觉,而坐在一旁的妈妈依旧用冰冷的浸过水的湿毛巾擦拭我的额头,给我降温。当时我的睡意朦胧的眼睛半睁半闭,隐约看到了母亲那担忧又憔悴的脸,让我感动至极。过了一会儿,我的烧还是不退,母亲很是着急,她又喂给我一些退烧药,时间一分一秒的过去了,母亲让我在她的腿上小憩一会儿,我终于退了点儿烧,但是额头还是有点烫。这时母亲把我“全副武装”起来——给我穿上厚实的大衣,戴上帽子,穿上鞋子……然后就带着我去了医院,下了楼,他打开伞,把半个伞倾向我这边,而她自己却被雨水淋湿了。我们在路边叫了辆出租车,妈妈把我抱上了车,我望着窗外珍珠般的细雨,睡意朦胧。到了医院,我已经熟睡了,可母亲还在为我忙碌……

第二天,我睁开眼睛,我发现自己的烧已经退了。我第一眼就看到了病床旁边冒着热气的`饭菜,香味弥漫了整个病房。可是我的妈妈在哪呢?我东张西望,这时母亲进来了,旁边还有个医生,原来母亲去叫医生给我换液去了。我望着母亲——那张冒着豆大汗珠而疲倦的脸,脸上浓浓的黑眼圈衬的母亲格外苍老。担忧和喜悦并兼的神情,一看就是为我忙碌了一夜。让我的眼眶不知不觉湿润了,泪珠一个连一个地落下来,像断线的珠子。母亲笑了笑,为我拂去泪水说:“傻孩子,哭什么呀?”我忽然觉得那笑容宛如冬日的温暖。换完了液,母亲拿着饭菜一口一口地往我嘴里送,虽然当时我没有多大胃口,但母亲喂我的那一勺勺饭犹如一股股甘泉流进我心里。此时此刻我感受到了一种人间最伟大的东西——母爱。事后又几天,我们出了院,回到了家,母亲已经疲惫不堪,刚到家就躺在床上睡着了。

无独有偶,还有一次,在第二次月考前我心不在焉,特别浮躁,有些厌学,只想着与考试不相关的事。果然月考成绩很不理想,回到家,我像做了贼一样偷偷摸摸的溜进房间,可母亲还是发现了,她开门见山地问我的成绩,我也不好隐瞒,只好告诉了母亲。可母亲并没有训斥我,而是把试卷上所有的错题逐个给我讲解。在这次月考之后,母亲每天都为我讲解不会的题,有时为一道题她竟为我讲到12点,她这样做只是为了让我明白。一天天的劳累使她的头上多了几根银丝,我知道这是母亲对我的爱的凝结。

时间在一分一秒地飞逝,日子一天天过去,转眼间到了期末考试。发下试卷,我用知识大军向期末试卷宣战,终于“功夫不负有心人”期末考试我考出了优异的成绩,让上次丢失的分数重归总分的怀抱。这次回到家母亲没有过多夸奖我,但从她的脸上可以看出她在为我高兴。其实这次的好成绩的功劳是归功于母亲的,是她每日没夜地为我复习,才使我考出了好成绩。想到这里,我的心里涌进一股暖流,不是别的,正是那闪着伟大光环的母爱。

荷梦芬芳满人间 篇3

夜晚,月光如水,缓缓地、静静地安抚着山川河流、田野树木以及所有的生灵。此时,池塘里的荷做了一个梦,它梦见自己长了一双晶莹剔透的翅膀,慢慢地飞上了天空。在空中,它幻化成一个美丽的仙子,俯瞰着大地。荷很兴奋,它张开双手,在飞翔的同时,把淡淡的荷香撒向人间。想象着早起的人们,在晨曦之中,尽情呼吸着这新鲜淡雅的香气,荷露出了满意的微笑。

接下来,荷的梦中出现了危险的情况,天空中突然飘过一阵乌云,随后是狂风暴雨,荷一下子跌回了池塘,那美丽飘逸的裙子被逃难的鱼虾们挤破,荷叹了一口气。雨不停地下着,污秽的水从四面八方流到了池塘里,钻到了荷的根部,往荷的身体里挤。荷觉得自己的血管也变得很污浊,往日的空灵不复存在,而且池塘里的水越来越多,已经漫过了脖颈,荷使劲地踮起脚,尽量地往水面上探出头。于是,在这种情形下,荷开出了美丽的花朵,在花朵的中央,荷还结出了一个嫩嫩的莲蓬。

荷在自己的梦里实现了蜕变,完成了生命中最重要的升华。在早晨,阳光开始照耀的时候,荷从梦中醒来,它看到自己已经变了一个样子,那是成熟的、稳重的。人们脸上都露出笑容,他们不再称它为荷,而是亲切地唤之为莲。莲在伙伴们的拥护之下,悉心地照料着自己怀抱中的莲蓬,莲蓬由黄而绿,慢慢地变得饱满起来。终于,在一个风和日丽的上午,一叶小舟驶近,舟上伸出一只曼妙无比的手,洁白得就像莲的根部一样,轻轻地采走了那支莲蓬。莲没有感到疼痛,它舒了一口气,知道完成了自己的使命。

以后的日子,莲的叶子渐渐枯萎,莲缩着自己的身体,钻到水下,在走完生命最后旅程时,它要变成肥料,去慰籍永远隐藏在污泥里的根。在最后时刻,莲分明听到那个叫周敦颐的老先生,正在昂首吟咏《爱莲说》,莲心满意足地笑了,有盛誉如此,夫复何求。

从春到夏,直至秋来,荷给池塘以生机,给蜻蜓以支点,给鱼虾以浓荫,给红菱以友谊,给季节以希望,给人们以收获。荷走了,明年还会来,跟着春天一起来,还会有高洁的情操、奉献的精神以及永留人间的芬芳。

(编辑 王琳琳)

春风化雨育桃李换来春色满人间 篇4

一、用关爱之心,树立他们的自信心

爱是一切教育的起点与基础,缺乏爱,教育也就无从谈起。爱的教育与陶行知“爱满天下”的教育思想不谋而合。

信心是学生成功的基础。在对待学生方面,教师首先要自信,一定要坚信每一个学生都是要求上进的,都有对成功的渴望,我们必须要不急不躁,循序渐进,脚踏实地,尽力而为,必然会获得收获。二是给学生信心,虽然学生存在差异,但是每个学生身上都有优点,我们老师要善于发现,并且多鼓励、表扬,这样自然能让他们重拾自信。

二、用宽容之心,维护他们的自尊心

“自尊心是青少年心理最敏感的角落,是学生前进的潜在力量,是前进的动力,是向上的能源,它是高尚纯洁的心理品质。”后进生也需要自尊,这是搞好他们学习的基础和前提。

宽容,会给学生撑起一片自尊的天空。“人非圣贤,孰能无过”,老师不是圣人,学生也不是圣人,作为班主任一定要从心里接受学生的错误,育人不是一蹴而就的,对每一个学生都要宽容,多看学生的进步。很多时候关心会让他们自发的认识自己的错误,这样的教育成效远远超过强硬的斤斤计较。

三、用持久之心,感化他们的良心

后进生的心理特点决定了我们必须用爱精心呵护。我们既要在思想上、学习上、生活上细心关心他们,又要利用学生干部,科学搭配,帮助他们,使他们深受感动。后进生的心理活动是十分复杂而又充满矛盾的,所以,持之以恒,促进其飞跃。学生的先天能力、自身个性是存在差异的,这就要求我们的转化方式也要因人而异,这也使得我们常常是付出很多,成效很小。

针对后进生的学业基础差的实际情况,教师最忌讳的是急躁与浮于表面,一定要对学生进行细致的、逐个的讲授,必要时要进行个性化的指导,采取有针对小生的教学方法,引导他们使用更高效的学习方法,这样耐心的指导,以他们完全搞懂为准则。有一个叫周星星的学生基础较差,初一的时候考试就经常不及格,我让她每天课间操的时候到办公室,默写知识点或设计一些题目让她做。然后耐心地给她讲解,经过一个学期的努力考试终于及格了。当她知道自己及格的时候高兴地跳了起来,她难以掩饰的激动让我的心里升起了一种无法用语言表达的自豪感。因此,教师需要有耐心,更要“导之以行,持之以恒”。付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路也是艰辛的。所以爱学生就要有一颗恒心,坚持用爱心耕耘终生。

四、用热情之心,诱发其上进心的形成

教师充满热情的鼓励能够成为孩子积极进取的原动力,从而使得他们形成上进心。一句鼓励的话对老师来说微不足道,但是对学生却是一种鼓励与肯定。只有不断地去肯定其价值,才能激发其勇气和进取的激情,从而产生上进心。

其实每一个后进生都是潜力股,教师要有一双发现美的眼睛,只有用宽容的、敏锐的眼睛才能找到他们内在的优点,这样也就等于找到了打开他们心门的钥匙和促其奋进的动力源泉。在实际的工作过程中,我对他们更加“偏爱”:课堂上的每一次举手都是我鼓励他们的理由;成绩上的点滴进步都是我赞赏的原因;有点闪光的地方立即加以表扬,这样让后进生体会到被欣赏的喜悦,决不能让他们成为大家遗忘的角落,认为自己一无是处,教师对我漠不关心。在工作过程中我会多渠道地去了解后进生的情况,多谈心,多交流,这样对他们的转化就显得特别简单了。

初中作文爱满人间 篇5

我们同欢乐,我们同忍受,我们同期待,我们共风雨,我们同追求,我们珍存同样的爱,让爱溢满整个世界,让爱充满每人心间。

爱心,让我们更加懂得世间的关爱。当父母对你没了这个一颗心,我们将永远感受不到温暖;当老师对学生没有了这一颗心,学生也将不会感到学习是快乐的,老师是爱学生的;当园丁没有了这一颗心,花儿将无法那么鲜艳,那么美丽,那么万紫千红,草儿将没有那么生机,那么嫩绿,那么青得逼你的眼;当自己对自己没有了这颗心,那么,你的一生,漫长的一生将会被受到严重的`打击,不会有今日,如此灿烂,如此美丽,如此自信的一面。亲爱的同学们,你们说,拥有一颗爱的心,是多么重要,多么伟大。

是啊,我们的祖国正在日益繁华,但是,在我们享受着世间纯纯的爱,回味着身边浓浓的情时,我们的确感到了世间的爱是不胜枚举的。可是,我们的眼前可曾浮现出这样的情景。

圣诞夜那晚,风呼呼地吹着,卖火柴的小女孩穿着一件十分单薄的衣服,脚上只有一个过大的拖鞋,男孩们还戏弄她,将她的拖鞋扔到了很远。卖火柴的小女孩光着脚,看到小孩子们都和父母一会儿吃东西,一会儿围着圣诞树嬉戏、玩耍。香喷喷的烤鸭味诱惑着卖火柴地小女孩,她多么渴望能品尝这烤鸭,小小的一口就满足了。她好多次擦亮火柴,终于,亲爱的奶奶出现了,小女孩跟着奶奶,幸福地飞向那没有饥饿,没有寒冷,没有坏人的天堂去了。

卖火柴的小女孩多么可怜,多么无助,她怀着美好的希望,痛苦的遗憾,离开了人间。可是,这分明是一个能挽回的生命,能还原的灵魂,而这,便是爱心。男孩们如果有爱心,也就不会扔了小女孩的拖鞋;孩子们如果有爱心,就会与她分离自己的食物;父母如何有爱心,就会让小女孩更暖和些。那么,这悲剧也就不会发生。每个人都是平等的,我们应用共同的爱心来对待她,珍爱这鲜活的生命与更伟大的灵魂。

让慈爱之花开满人间 篇6

——题记

正如《爱的奉献》中所唱的“只要人人都奉献出一点爱,世界将会变成美好的人间!” 作为人类的我们,有什么权利在“互帮互助”面前说“不”呢!

身边的好人无处不在,我当然也不能置身事外。发生在小学五年级的一件事让我记忆犹新。那天下午的美术课,班里来了一批黄岩电视台的记者,可让我们这群孩童大开了眼界,情绪也高涨了一倍。老师告诉我们“六一儿童节”快到了,要亲手做一张贺卡送给山区的贫困儿童,并每人都有结对的山区朋友的资料和地址。老师说:“不要求贺卡有多精美,但一定要表达自己对山区贫困朋友的祝福。”同学们都认真地做着卡片,我在纸上画了两颗相连的爱心,因为这个创作记者注意到了我,并问我其中的含义,我自信地解释:“一颗心代表着我们的心,一颗心代表山区孩子们的心,希望他们不怕困难,不要感到孤独。因为我们永远在一起。”这话语,得到了同学老师热烈的掌声。我感到可骄傲了!贺卡完成了,并不是非常华丽,却有着沉甸甸的爱。

下午回到家,我一把拉住爸爸激动地说:“爸,我们班下午上电视了,而且还得到一个特殊的任务哦!”爸爸好奇地问:“什么事情呀?瞧你笑的。”我向爸爸讲述了课堂上的来龙去脉,爸爸向我竖起了大拇指。我向爸爸提议:周末带我去邮局把贺卡寄出去。没想到爸爸却推辞:“周末我工作很忙的,还有一大堆的文件没处理呐!”我的心情失落了很多。

晚上,躺在床上。回想白天的精彩瞬间,突然听到爸妈的对话。妈妈对爸爸说:“孩子有这一份献爱的心,你就抽点时间陪她去吧!学好品德比任何事都重要。”爸爸也补充:“对,这件事我也应该支持,是要把工作先放一放。”

第二天,爸爸同意了我的要求。我兴奋地拿出贺卡准备去邮局。一路上,鸟儿对我唱,花儿对我笑,天空也是那么湛蓝。在邮局里,大人们都用敬佩的眼光看着我,寄出卡片,我心里真是比吃了蜜还甜。

不久,我收到了山区结对伙伴的回信,看了这封信,内心却久久不能平静。

就像雷锋说的:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”是呀,帮助了别人,不仅自己内心得到了满足,还快乐了别人。何乐而不为?一些在我们看来极其微小的帮助或关爱,却让得到帮助的人无限感激。

心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。奉献出自己的一点爱心,去善待他人,我们的心灵将会得到净化。慈善不分物质多少,只要怀着一颗充满爱的心就足够了!

一起行动起来吧!去帮助身边的人,从小事做起。

让慈爱之光照亮世界!

让慈善之花开满人间!♡

指导教师葛夏芳

本文作者台州市黄岩区系澄江中学学生

真情满人间 篇7

黄牛啃木

陈步华

在牧场里生活着一只老黄牛,而在牧场旁边的老鼠洞里生活着一只爱磨牙的大老鼠。

一天,老鼠偷粮回来,吃了一顿饱饭。接着,他照例拿起木头磨牙,把牙齿磨得又光又亮。可是,真不巧,老鼠磨牙的声音竟被牧场里的那只老黄牛听见了,那只老黄牛脾气古怪,也不知什么原因,最不爱听用木头磨牙的声音了。

听到啃木头的声音,黄牛十分生气,他大叫了一声:“是哪个不要命的在我的地盘上发出难听的声音?快给我出来!”老鼠听见黄牛的叫声,吓得魂儿都没有了。他心想:黄牛最不喜欢听啃木头发出的声音了。而且,他的身躯比我庞大千百倍。我得罪了他,要出去的话,准被他踩成“肉酱”了。这该如何是好呢?我得想个办法。忽然老鼠灵机一动,大摇大摆地走向牧场。

老鼠走到黄牛身旁。黄牛生气地问:“是你发出的声音吗?”老鼠点了点头。黄牛正想一脚踩死老鼠,可老鼠却发出了甜美的声音:“亲爱的牛大哥,只要你不踩死我,我就教你保养牙齿的方法。”黄牛“哼”了一声,接着说:“收起你那些腻死人的话吧!我才不吃你这套儿。”老黄牛虽然嘴上这么说,可心里还是想学习保养牙齿的方法。于是,他沉思了一会儿说:“我可以不踩死你,你说来听听吧。”

老鼠递给老黄牛一块木头,还特别叮嘱老黄牛一定要一天用木头打磨三次牙齿。老黄牛心想:虽然我最不喜欢听木头磨牙的声音,可是,如果我天天用木头磨牙,不久我的牙齿就可以变得像老鼠牙那样又尖利又光亮了。

黄牛按老鼠说的话,每天都用木头打磨牙齿。可一个月后,黄牛因为用木头打磨牙齿,所有的牙齿都被磨平了。他一吃草,牙肉就出血,痛得他要死,他这才知道上了当。这样,黄牛就再也不能吃青草了。后来,黄牛又饿又痛,活活饿死了。他临死还在想:为什么老鼠要磨牙,牛却不能磨牙呢?

而那只爱磨牙的大老鼠在哪儿呢?原来呀,他正在他的老鼠洞里边磨牙边偷偷地笑呢!

(作者为广州市第113中学学生指导老师:李萍)

情满人间

车宏

那天,我去一个喜爱养鸟的老爷爷家做客。在一个精致的笼子里,我看到了两只一大一小的鸟儿。可以看出那只小鸟十分娇小,也许刚出生不久吧。而从那大鸟的眼神中透露着一种慈爱,让人确信它就是小鸟的母亲。老爷爷在与我说话中打开了鸟笼。我本以为它们会马 上飞出去玩。然而出乎意料。那小鸟似乎不喜欢外面的天空,只是仰头呆呆地看着大鸟。噢,这时,我才意识到小鸟太小了,还不会飞呢。只见那只大鸟带头飞出了鸟笼,并呼叫着小鸟,又展展翅膀,好像开始教小鸟飞行。小鸟终于领悟了大鸟的意图,慢慢爬上了鸟笼。一次一次又一次,大鸟耐心地教着。而那只小鸟似乎明白了什么,开始试 飞,可第一次就失败地跌在地上。这时,大鸟飞过去又对小鸟吱吱呀呀地叫着,好像在细心开导着小鸟。这个时候,老爷爷往笼子里添了些鸟食。那只大鸟看了看,吱吱叫了几 声,好像让小鸟飞进去吃。于是小鸟又试飞了几下,终于飞进了笼子里。小鸟开始吃食 了,而大鸟却静静地呆在一边观看着。“多好的母子啊!”我不禁感叹道。“母子? 不。”老爷爷说:“那大鸟只是那无父无母的小鸟的老师。”老师?我心里一惊。接着又不禁赞叹这位老师的奉献精神。那大鸟不仅细心教导小鸟,还在生活上精心照顾它,把自己的一切都奉献给了孤零零的小鸟。蓦地,我想到了自己的老师。幼儿园里,老师带我玩游戏,照顾我吃饭;小学里,老师耐心教我知识,精心地指导我;现在到了初中,老师又从学习上、生活上给予了我无微不至的照顾。从小到大,老师把他们的一切奉献给了我们,奉献给了教育事业。想到此,有两句古诗不由地闪现在脑海中:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。对我而言,这是另一种亲情,是一种充满了师生爱的亲情。

从沉思中返回,我看见那小鸟已经吃饱了,又鼓足勇气似的再一次试飞。我不由在心里为它喊道:“加油,加油!”啊!飞起来了,小鸟真的飞起来了。在那一望无际的天空中,一只大鸟、一只小鸟在结伴飞翔。在它们的身下,有一道彩虹亮在我盈眶的泪光中。

(作者为青岛五十九中学学生指导老师:肖艳梅)

孔子,我的祖先

孔望

孔丘,您是我的祖先。

虽然我俩阴阳相隔,

但我知道,

您在上天看着您的子孙成长。

到我这辈已是第七十四代了,

可是,我却不能常常到您的坟前祭拜。

直到有一天,

我来到您的故居。

看见您的房,

便想起您的勤奋;

看见您的府,

便想起您的平凡而又伟大;

看见您的庙,

便想起您的善良;

看见您的故居四周的林,

便想起您给您的弟子带来的睿智;

看见您的墓,

我的眼前便闪现出您的思想的光芒。

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