科学措施

科学措施（共12篇）

科学措施 篇1

摘要：从雏鸡进舍、鸡舍日常消毒和卫生通风、鸡的防疫和用药、饲料的配制、鸡的饲养品种和周期等方面介绍了农村科学养鸡的方法, 以期指导农民科学养鸡。

关键词：农村,养鸡,措施

1 雏鸡进舍

鸡苗的质量是养鸡户能否获得好的经济效益的基础。选择鸡苗时, 首先要考虑品种是否优良, 只有优良的品种, 才能获得理想的饲养效果。雏鸡进舍之前, 首先要对鸡舍进行1次彻底清洗, 然后进行消毒。消毒可采用以下2种方法:一是熏蒸消毒法, 常用福尔马林气体熏蒸, 一般按每1m3空间1~3g纯品, 配成3%~5%溶液, 加热产生气体熏蒸;二是喷洒消毒法, 对鸡舍、场地、环境一般采用规定浓度的化学消毒剂进行喷洒消毒, 可用1∶3 000倍浓度普灭装入喷雾器内在鸡舍内从上到下喷雾消毒;若是老鸡舍, 喷药消毒前应把污物清除干净, 因为污物中含有机物, 会降低消毒药效果。

2 鸡舍日常消毒和卫生通风

鸡舍的空气要保持新鲜。由于鸡新陈代谢旺盛, 鸡群排出大量CO2, 如果浓度达到5.8%, 鸡群就会出现异常;浓度增至15.2%, 则出现昏睡。另外, 鸡排出的粪便, 蒸发出大量NH3, 浓度过高, 也会引起疾病。育雏室要注意通风换气, 但不应使空气直接吹入鸡舍, 尤其外界气温较低时, 更要防止冷风吹入。

鸡舍要求清洁卫生, 要选用干燥清洁、吸湿性好、无毒、无刺激、无霉变的松软垫料, 如锯末、稻壳等;垫料一定要保持干燥、松软, 要定期筛去粪便, 并勤晒、勤换, 确保无不良气味产生。如果舍内湿度过高, 就会抑制体内水分散发, 影响新陈代谢, 容易使病菌繁殖, 诱发疾病, 不能保证鸡群的健康生长。尽力保持鸡舍环境卫生, 并每周至少消毒1次。注意选用对鸡危害小的药物, 及时消灭蚊蝇等害虫。加强对鸡群的观察, 注意鸡群精神状态、行为表现、采食情况及粪便形态, 发现异常及时采取相应措施。每月至少消毒2次。饮水器要求每天清洗、消毒2次。水箱等供水系统每周清洗、消毒1次。

还可以进行带鸡消毒。但在免疫的前、中、后3d不宜进行。密闭式鸡舍可用大口瓶加药后挂放在进风口, 随着空气进入鸡舍, 达到对空气消毒的目的。

3 鸡的防疫和用药

严格执行卫生防疫制度, 按免疫程序接种疫苗;虽然疫苗接种是预防传染病的有效方法之一, 但是免疫接种能否获得成功, 不仅取决于接种时疫苗的质量、接种途径和免疫程序等外部条件, 还取决于机体的免疫应答能力这一内部因素。但也不要认为一次防疫后就完事或防疫后万事大吉了, 要注意防疫的时间性和阶段性。

有些养殖户养殖技术掌握不够, 用药不慎, 发生中毒的现象屡见不鲜。有的还随意用药或延长用药时间。盲目滥用药物, 中毒现象时有发生。这样都会造成不必要的损失。在一般情况下, 鸡苗应尽量不喂或少喂药, 切不可把药物当成养鸡中必不可少的添加剂。确需用药时, 应在兽医指导下, 对症选用, 疗程适宜, 不可超量, 任何一种药物在用量适宜的同时, 还要注意拌匀, 将药物充分研细后与饲料逐级分次扩大搅拌, 使其与饲料充分混合, 以免有些鸡只食药过量引起中毒。为此, 建议养鸡户多学习养鸡知识, 全面了解各种药物的作用、用法、用量和几种药物的相互作用。合理选用药物, 不仅可以节省开支, 而且还可以收到好的效果, 提高养鸡户的经济效益。

4 鸡饲料的配制

农村养鸡, 一般选择自产的玉米、大豆或是剩饭、青菜等单一饲料喂鸡, 不讲营养;有些鸡连维持生命及生长发育的营养都不够, 缺乏动物蛋白、矿物质、维生素、氨基酸, 不能满足雏鸡的营养需要, 严重地阻碍了雏鸡的生长发育, 雏鸡表现体质瘦弱, 生长速度缓慢, 甚至发生相应的营养缺乏症。要根据雏鸡的营养需要及当地饲料来源及种类, 因地制宜地配制鸡的全价饲料。

有条件的饲养户应自配全价饲料, 既降低饲料价格, 又能保证饲料质量。饲料的配制根据不同品种鸡的各个生长阶段的营养需要, 配制营养全面、平衡的日粮, 将能量饲料、蛋白质、矿物质等按比例粉碎混匀, 再与适量的维生素、微量元素和药物等添加剂混合搅拌均匀, 要多层次分组拌合。饲料原料饲料应多样化, 但也应低纤维化。进行日粮配比的原料应是充分利用本地农副产品, 合理地利用饲料替代物。

5 鸡的饲养品种和周期

要通过大力宣传, 使广大农民认识到饲养优种鸡的好处, 进一步普及良种, 提高农民收入。

良种蛋鸡在饲养140d左右的育成期进入产蛋期后, 要再饲养1年其生产优势才能充分发挥, 肉鸡则饲养56日龄上市最为合算;而蛋鸡可利用1~2年后再进行出售, 充分发挥其产蛋优势后淘汰, 以减少饲料消耗。

参考文献

[1]侯英, 高林海.雏鸡饲养中应注意的问题[J].畜牧与饲料科学, 2009, 30 (2) :54.

[2]武嘉平, 罗伟林.我国蛋鸡业存在的问题[J].畜牧与饲料科学, 2009, 30 (3) :77-79.

科学措施 篇2

为了提高四年级科学的教学质量，保证教学任务的圆满完成，结合我班实际，特制定本措施。

1、把功夫下在课前。本学期我要认真钻研教材，仔细备课，备教学目标、备教学环节,必须严格做到六个统一，即统一教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目标。

2、把力量放在课内。每堂课尽可能做到优质高效，尽力做到：（1）明确本堂课教学目标；（2）让学生积极参与教学活动；（3）坚持当堂检查、反馈和巩固。

3、提高学生的学习兴趣

科学教学的成败，在很大程度上，取决于学生对科学的兴趣是否保持和发展，对教师的喜欢程度也直接决定了学生的学习成绩。课堂上充分发挥老师的主导作用，提高40分钟的教学质量，合理布置作业，减轻学生的负担，想方设法提高教学技能，寓教于乐，使学生主动地、生动活泼地学习。

4、注重课堂管理，使学生积极参与学习

老师的课堂管理能力强，主导作用就能充分发挥，学生学习的积极性就高，教与学配合就会默契，教学效果就好。为了活跃活跃课堂气氛，本学期我要多开展各种形式的小型比赛，进行评比和表扬，把竞争机制引入课堂等。

5、精心设计课堂练习，促进学生全面提高

我认为练习题的设计要非常讲究，特别是科学学科，更要根据本班学生的实际情况、根据学科特点来设计。培养了学生综合运用知识和解决实际问题的能力，又培养了学生的创新意识；既可以照顾优生，又照顾了差生，使他们都能感觉到课课都有收获、都有提高。

6优先学困生是提高科学教学质量的重要保证

（1）、课堂上优先提问学困生。这样做，给予了差生学习的自信心。而且给学困生一个锻炼的机会，促使他们专心听课。

（2）、优先批改作业。不管怎么忙，时间怎么紧，我都要按质按量批改好差生的作业，并及时纠正错误，做到精选精改，注重效率。

雏鹅的科学饲养管理措施 篇3

雏鹅个体小，绒毛稀薄，体温调节机能不健全，对外界温度变化的适应力很差，雏鹅生长快而胃肠容量小，消化力弱，同时生活力、抗病力较弱，容易患病，如果不加以科学饲养管理，将会导致雏鹅死亡，造成严重经济损失。

1 环境温度对雏鹅的影响

鹅是恒温动物，0～7日龄尤其是3日龄的雏鹅因低温造成的伤亡最多。雏鹅在26℃以下的低温环境中会相互拥挤扎堆，扎入堆里面的雏鹅容易出汗窒息死亡，如果人工拨散挤堆的雏鹅，出汗雏鹅在低温环境中又会很快着凉感冒，并且人走后又扎堆，反复多次后，不仅感冒更多，而且多次出汗后引起叨毛形成僵鹅。若不及时调整室温，就会引起死亡和造成大批弱雏。造成低温的主要原因是育雏室的保温设备不当和管理不力。低温危害大，但高温的危害也不能轻视，鹅体温达到32℃以上，雏鹅精神不振，吃食少，喝水多，体温升高，体热散发受阻，影响生长发育，诱发疾病，长期高温可引起大批死亡。造成高温的主要原因是管理疏忽和忽视温度的调节。养育雏鹅的温度要求是适宜而均衡，即0～7日龄鹅的育雏温度以28℃为宜，7日龄后，每周下降2℃。昼夜24h保持均衡，高低温差不能超过2～3℃，尤其是凌晨时间、寒潮、雨雪天更要保持均衡。

2 环境湿度对雏鹅的影响

很多人认为育雏阶段湿度高比低好，忽视控湿措施，使育雏室内相对湿度维持在80%以上，这是错误的。其实在高温（30℃以上）高湿或低温（24℃以下）高湿的环境中，雏鹅精神萎顿，食欲减退，不想活动，挤堆，呼吸困难，拉稀，绒毛松乱，突出表现是叨毛，严重时整个头颈、背部的绒毛全部被叨光。更严重导致生活力、抗病力减弱，容易发病死亡。在适宜的环境温度范围（即等热区内），相对湿度应在55%～70%，适于鹅体正常生理活动的需要。高温高湿的环境，有利于病原微生物和寄生虫的滋生，使饲料和垫料更容易霉变，鹅群发病率也随之增高，特别是霉菌毒素中毒会造成更严重的伤亡，高温高湿环境还会引发热射病。在低温高湿环境中鹅的体热散失增加，会引起感冒、肠炎等疾病，甚至造成伤亡。若雏鹅在相对湿度40%以下高温干燥环境中，不能及时供给饮水，48h左右即可发生脱水症，使粘膜干裂，引发呼吸道病，长期干燥会抑制绒毛生长。

3 雏鹅的饲料和饮水

1～3日龄的雏鹅，由于体内有剩余卵黄提供营养，对饲料要求不高。但3日龄以后，在温度、湿度、光照适宜和清洁卫生、通风良好的环境中，雏鹅的新陈代谢机能日益旺盛，生长很快，而其胃肠容积小，消化力弱，因此要求品质好、容易消化的饲料；在人工喂养上要求合理分群，料槽或料盘大小、高低适宜，摆放位置适当，分布均匀；饲喂时要少给勤添。刚出壳的雏鹅机体含水分75%左右，若24h不给雏鹅饮水，就会迅速出现精神萎顿、两翅下垂、嗜睡、眼球下陷、足部皮肤皱缩等现象，第3d出现呆滞，第5～6d出现死亡。因此，应及早供给清洁的温水，而且一经开始饮水，就不能断水。

4 有害气体对雏鹅的影响

鹅的呼吸系统结构特殊，对氧气的需要量很大，雏鹅对育雏室内的二氧化碳、氨气、硫化氢等有害气体十分敏感，如二氧化碳含量超过0.51mg/m3、氨气超过21mg/m3、硫化氢超过0.46mg/m3，雏鹅就会肺部充血、潮红，呼吸加快，口腔粘液增多，精神萎顿，食欲减退，羽毛松乱无光泽；若有害气体的含量继续蓄积，则出现肺部水肿，眼角膜混浊，眼睑水肿、流鼻涕，进而呼吸困难，食欲废绝，呆立，昏睡，出现动作失调等精神症状，最后仰头、抽风、两肢麻痹、瘫痪死亡。造成二氧化碳超标中毒的主要原因是：室温较高，封闭过严，通风不良，雏鹅饲养密度过大等；引起氨气和硫化氢含量超标中毒的主要原因是：育雏室潮湿、通风不良、潮湿污秽的垫料和粪便等有机物不及时清除，长时间堆积，从而分解发酵，产生大量的氨气和硫化氢。出现上述情况后应立即采取通风换气、排湿措施，及时调整饲养密度即可解决。

5 防止雏鹅药物中毒

多用药、滥用药引起药物中毒造成雏鹅伤亡是当前普遍存在的严重问题。从幼雏开食起，就盲目不规范地连续采用诸如硝基呋喃类（痢特灵等）、抗霉形体抗生素类（泰乐菌素等）、抗细菌抗生素类（青霉素类、头孢菌素类、氨基甙类、四环素类、氯霉素等）、喹诺酮类（氟哌酸、环丙沙星、恩诺沙星等肠道易吸收的磺胺嘧啶等和肠道难吸收的磺胺脒等）、抗真菌抗生素类（制霉菌素、克霉唑等）等药，引起急性或蓄积中毒死亡或致残。鹅属草食水禽，它们对药物比较敏感，尤其是雏鹅更敏感（如对痢特灵十分敏感，最易中毒等）。

实践证明，鹅的育雏环境只要能经常保持清洁、卫生、干燥，温度、湿度、光照、饲养密度适宜，定期消毒，通风换气良好，定时定量喂给新鲜干净的饲料和饮水，雏鹅就能健康成长，不易发生普通病和寄生虫病，至于小鹅瘟、雏鹅新型病毒性肠炎、鹅副粘病毒病等传染病，惟有按照规定的免疫程序对种鹅和雏鹅定期进行免疫，才能避免发病，保证安全。

科学措施 篇4

气候变化、水稻品种布局、免耕和机械收割、种植结构与肥水管理、抗药性是水稻病虫害严重发生的几大原因。高温、高湿天气增多,有利于病虫害发生、流行。

近年凤山镇由于杂交稻大面积推广种植,缺少优良的抗病、抗虫品种,也有利于多种病虫害大面积暴发、流行。免耕方式提高了越冬虫源的存活率;机械收割留置田间的稻桩较多,增加了螟虫类钻蛀性害虫及飞虱等越冬虫源基数。

密植、高肥尤其是偏施氮肥等高产栽培措施、一家一户承包制种植多样化,造成播栽时期和品种不一,有利于病虫害的传播发生。此外,病虫害对主治药剂产生抗性,引起病虫害的暴发与猖獗危害。

1 科学用药

科学合理用贵在“有节制”,由于水稻病虫重发、频发,复配制剂特别是高效农药的复配品种太多、太乱,一家一户的种植原因,致使凤山镇服农民盲目、乱用农药严重。一批新产品如稻腾、康宽、吡蚜酮、拿敌稳等相继在生产上推广应用,这些药剂作用机理新颖、防效高、持效期长,我们必须改变以往的用药模式和习惯,引导农民有节制地、科学合理使用这些新药剂。针对水稻田是个相对稳定的生态系统,应充分发挥稻田生态系统的自我调控作用,保护好农田生态系统。以“预防为主、综合防治”方针,按照“公共植保、绿色植保、科学植保”的理念,凤山镇农民慎重使用农药掌握几个基本原则:

1.1 注重生态调控

水稻光合作用强,具有良好的自身修复能力,要充分发挥其自身的修复作用。同时切实保护好稻田天敌,发挥其自然控制作用,严格按照防治指标施药合理用药。根据农药的作用机理,选择适宜的防治时期施用。如杀虫作用慢、持效期长、对稻飞虱若虫效果好,但对成虫效果差的噻嗪酮宜在稻飞虱主害代的上一代低龄若虫期使用,以压低稻飞虱主害代的种群数量,减轻防治压力;而内吸活性高、持效期长、对成虫和若虫均有效的吡蚜酮,则宜稻飞虱主害代使用。

1.2 交替用药

按作用机理实施药剂分类,上、下代之间或前、后两次用药之间选用无交互抗性或不同作用机理的药剂交替轮换使用,避免连续单一使用某种药剂,延缓抗性的发展。如防治稻褐飞虱可以选用吡蚜酮、烯啶虫胺、毒死蜱等;防治稻纵卷叶螟可以选用氯虫苯甲酰胺、阿维菌素、甲氨基阿维菌素、茚虫威、呋喃虫酰肼、氟啶脲等;防治稻瘟病可以选用三环唑、稻瘟灵、春雷霉素等药剂。

1.3 限制用药

为延缓病虫害抗药性发展,对新颖、高效的药剂品种实施限制用药的原则(即一个生长期内限制使用次数)。如鱼尼丁受体的激活剂氯虫苯甲酰胺主要用于防治稻纵卷叶螟和二化螟的主害代,建议每生长季限制使用1次;吡啶甲亚胺杂环类杀虫剂吡蚜酮主要用于防治稻褐飞虱、白背飞虱、灰飞虱的主害代,建议水稻每生长季限制使用1~2次(一种飞虱只用1次)。

1.4 暂停用药

对病虫已产生高抗性的药剂和具有交互抗性的药剂必须暂停使用。如稻褐飞虱对吡虫啉已产生极高水平抗性,因此不宜用吡虫啉防治稻褐飞虱;二化螟对杀虫单、三唑磷产生高至极高水平抗性的地区,暂停使用三唑磷、杀虫单防控二化螟。

2 水稻病虫科学防控措施

2.1 监测好病虫发生、抓好绿色防控

抓好品种及栽培防病的农艺措施,土壤及种苗处理,种子药剂处理及秧苗期防治,特别是水稻统一育秧田地防治,搞好“送嫁药”,起到事半功倍的效果。要集成配套推广应用一批实用技术。包括生态调控、灯光诱杀、信息迷向、气味趋避及生物农药等技术及产品应用,有条件的水稻积极提倡稻田养鸭、养鱼、养蟹,推广生物农药等环境友好型技术。

2.2 实施组合减量用药

通过开展试验示范,推广“一喷多防技术”使用药剂的最佳用药时间、最低使用剂量等最佳用药组合模式,延缓水稻病虫害抗药性发展,减少单位面积防治,以降低用药成本,减少农药使用量。

2.3 开展专业化统防统治

专业化统防统治是解决一家一户防病治虫难、提高防治效果、减少农药污染的有效途径,控制高毒农药使用、减少施药人员,尤其适于迁飞性、流行性、暴发性水稻病虫害的发生。保障防治效果,降低生产成本。

2.4 推广高效药械和先进喷洒技术

落实科学发展观整改措施 篇5

第一、科学引进人才，加大人才引进力度，为实施公司战略规划，实现公司可持续发展建设一支高素质、结构合理的人才队伍。

1.制定人才引进的长期规划。

为更好地适应新形势和任务的要求，建设一批高素质的工程设计和管理专业技术队伍，充分调动知识分子的积极性和创造性，逐步解决人才断层、结构不合理，专业优势难以发挥等问题，为我单位可持续发展提供智力支持和人才保证，结合公司“三五”计划，提出以下整改措施。

首先，加强各层次专业人才的引进。公司目前已出现了人才断层现象，92届至98届的员工流失殆尽，公司中坚力量明显不足，给公司业务发展和战略实施造成了压力，因此为避免历史重演，各专业各层次的人才都需要加强引进力度。结合三五规划，公司未来五年内人才引进的数量应保证在每年30-40人，除主体专业必须保证引进数量外，公司易发生断层的专业如水道、总图、建筑等也要加强引进力度。

其次，加强对执业人才的引进。结合公司设计资质现状，公司目前以及未来几年内会发生部分注册专业因人力资源配置缺乏而被迫注销的状况，因此公司在未来五年内人才引进的一大重心就是围绕公司设计资质加强执业人才的引进。重点加强引进的专业有造价、咨询、环保、电气（发输电）、电子、材料，针对这些专业公司有必要优先录取有注册资格或者通过专业资格基础考试的求职者，在未来五年内，要将这些专业的空白填补上。

再次，提高公司需求人才的素质要求，做到宁缺毋滥。公司2008年引进研究生的比例占到48%，2009年占到了90%，总体来说，北方公司引进人才的素质在逐年提高，但是不应忽视的一个问题是高学历并不意味着高素质，因此在引进人才的同时，要综合考虑求职者的综合素质，除了要求学历上符合公司用人标准，尤其是不要忽视其语言表达能力和协调能力。语言表达能力和组织协调能力的缺失是在各部门调研过程中被各部门主任提出来最突出的问题。

2.加大持续引进人才的宏观调控，加大高校毕业生和紧缺专业人才的引进。

首先，加强与对口院校的联系和合作。东北五大高校是北方公司需求人才的最大输出对口院校，实践证明这些学校的毕业生是十分优秀并有利于北方公司发展的，因此有必要加强与东北五大高校就业办的联系和合作。公司有必要参加东北五大高校每年举办两次的招聘会，有必要让学生了解我们公司，有必要了解学校的就业政策和学生的就业需求，这都是加强和对口院校联系合作的有效途径。

其次，加强网络招聘的力度。网络招聘具有低成本、高效率的明显优势，2008年公司网络招聘的新员工占总招聘人数的30%，2009年也占到了38%，因此加强网招的力度成为加大人才引进宏观调控的必然。除此，加强网招力度，我们还要做到：1.积极宣传公司以人为本的企业文化；2.设立专门的网招专员，负责筛选网上投递的简历并及时进行回复；3.与专业求职网站合作，提高网招效率。

再次，科学调研，及时了解公司人才需求第一手资料。一般情况下，招聘需求都是各部门主任报到人力资源部的，但是事实上各部门主任对人力需求情况并不能完全掌握，因此需要人力资源部不断地对基层人才需求情况进行调研和掌握，结合各部门招聘需求最终定出公司的招聘计划。要做到科学调研，就要坚持：1.至少每个季度一次的各部门调研；2.由招聘专员对部门主任及部门一随机骨干成员进行调研；3.调研成果由招聘专员对人力资源部部长进行汇报。3.建立健全的中冶北方公司人才数据库。

首先，维护现有数据库信息。

1、新来员工信息要录入及时。

每年公司都会从学校招聘或社会上招聘一批人，当这些员工进入公司后，及时发给他们职工登记表等，并要求其尽快完成，之后便可以完善数据库，以保证数据库能及时更新。

2、纠正数据库中以前存在的错误信息。

现有数据库中存在的信息存在一些错误，致使在工作中统计出来的数据与实际情况有差别，所以要及时更正数据库中存在的错误信息，这是个相当大的工程，要利用工作不忙的时候对照档案核对每个人的信息。

3、及时更正人员变动等信息。

由于工作需要，一些人可能会更换科室，或是有人退休等，这需要更改数据库。还有人员晋级时，职称要发生变化，合同续签等。而这些工作不是一个人操作的，所以部门内部信息要及时沟通，争取每个月能沟通一下工作信息，以便完善数据。

其次，建立新的数据库

从工作中发现，现有的数据库已经不能满足我们的需求了。现有的数据库只能存放文本信息，而在实际操作中，经常需要图片信息，如身份证、职业资格证等，所以我们决定再建立一个数据库，存放这些证件原件的扫描件。初步打算存放身份证、毕业证、学位证、职称证、职业资格证、荣誉证的原件扫描件。

1、收集数据库信息。

收集信息工作已经开始，我们以科室为单位收取证件，然后进行扫描，预计在3个月内就可以完成，在以后的工作中要不断的更新数据库信息。

2、建立调试数据库。

编辑数据库逻辑模型，输入物理信息，然后进行调试。

3、更新数据库。

及时录入新员工图片信息，更改职称变动信息等。

第二、建立健全培训体系，拓宽培训渠道，提升培训效度，为中冶北方公司培养高级复合型人才。

1.加大专业技术人才、项目经理等高级复合型人才的培养。首先，提高青年员工对各相关专业的掌握。公司组织公司各专业资深专家及技术骨干，针对公司35周岁以下青年员工，举办大型的专业讲座，是一项十分有效并能得到青年员工热烈响应的培训工作。按照北方公司每年30-40人的引进人才数量，青年员工的此类培训工作应该每五年举办一次。

其次，积极采取鼓励措施，对项目管理人员进行相关培训。项目经理是现代化国际工程公司急缺的一种复合型人才，针对这类人才的培训，结合当前实际情况，应该采取的措施有：1.采取鼓励措施，加大对一级建造师培训的物质支持；2.在公司晋升、薪酬等政策上，对项目经理进行一定的倾斜；3.鼓励公司具备一级建造师资格的员工参加国家组织的项目经理培训。

2.通过导师带徒，向年轻人压担子等形式强化青年人的培养。

首先，将导师带徒对公司发展的长远利益深入人心。导师带徒是发现青年人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程，青年雄于业内，则北方公司雄于业内。要让各专业技术骨干充分意识到自己和北方公司命运是紧密结合的，要有一种技术传承的使命感，而实现自身这种使命感的一条途径就是导师带徒。

其次，采取有效的奖励机制和考核机制，完善导师责任制。公司人力资源部组织签订导师带徒协议并附导师带徒计划，带徒期限是两年，其中公司给师傅一定的物质补助，同时对不负责任的师傅给与及时撤换，对表现优秀的师徒给与表彰和奖励。

再次，积极调研并掌握导师带徒实际情况，对由于人事调动带来的师徒变动进行及时变更。因为公司导师都是“兼职”的，加上公司人事调动比较频繁，因此人力资源部应积极调研掌握人事调动带来的师徒变动进行及时变更。

3.寻求与高校联合培养，在公司设立硕士、博士科研工作站。

首先，公司主体专业寻求与国内专业一流大学合作，建立能有效输出高级专业人才的博士后科研工作站。在未来五年内有望和东北大学、中南大学合作建立采矿、选矿专业博士后科研工作站。具体工作安排为：1.由人力资源部部长直接指挥领导并成立临时工作小组；2.由科技部、财务部、人力资源部、办公室互相合作完成申报表的填写工作；3.通过合作学校人事处和省人事厅沟通，完成向国家人事部的申报工作。

其次，公司主体相关专业可与对口院校合作设立硕士实习基地。公司业务的拓宽，使得很多时候出现工作量大、人手不够的情况，而对口院校的硕士研究生基本能胜任这些工作，并且公司可以在实习生内选拔相对优秀的学生作为正式员工。硕士实习基地的建立既缓解了公司业务压力，加强了与高校之间的合作和联系，也间接缩减了招聘成本，公司在五年内可以考虑实施。4.培养适应国外工程的技术和商务人才。

首先，充分利用公司现有的国际工程项目，借机培养和锻炼一批业务扎实、思路开阔的技术和商务人才。澳大利亚SINO铁矿项目目前我是国最大的海外矿山工程总承包合同，北方公司承担矿山设计任务，借这个机遇，应该加大对参与人员尤其是青年骨干的培训，多组织各部门设计骨干参与此工程让他们在国外大项目中得到充分的锻炼。同时也可以和国外工程技术人员之间开展一系列活动，从中我们可以学习国际先进的工程管理技术和商务谈判技巧，这些都是可以充分利用的资源。

儿科学考核方式现状及改革措施 篇6

【中图分类号】R-4；G642

医学是建立在坚实的理论基础上的实践性学科，临床综合能力是判断临床医学人才专业素质的核心内容。随着社会对高等医学院校人才质量要求的不断提高以及执业医师资格考试制度在我国的推行，医学生的实践能力培养在医学教育中越来越被重视，并已成为衡量和评价医学教育质量和人才质量的重要指标。

儿科学作为医学教学的重要组成部分，在医学生综合素质培养方面发挥着重要作用[1]。 对于儿科学考核不仅要经过严谨的理论考核，也必须将临床考核结合起来，培养实践能力和良好的医德医风，为将来成为一名合格的儿科医生打下良好的基础[2]。

1 研究背景

河南大学淮河临床学院本科专业自从开设并招生以来，学生毕业前一直采用理论加技能考核方式。通过对近5届学生成绩总结和分析，发现本科学生考试倾向于单纯理论考核，临床技能考核相对较为薄弱，不能全面反映医学生对临床技能的掌握情况，也不能很好地反映临床实践教学的成果，同时，这种考核方式比较简单，毕业班学生因面临考研压力，对毕业实习以及毕业考试的重视程度不够。为了更好地了解学生在实习期间对临床技能的掌握情况，进一步提高学生对临床实践能力的重视程度，我们从2013年起，从儿科学考核方式研究，对考核现状进行分析，以探求更加符合我院儿科专业特点的考核模式。

2 当前儿科考核中存在的两个突出问题

2.1 临床考核意识淡薄，实践机会不足

学生在进入医学学习中依然采取被动的听课方法，没有很好地掌握将理论知识应用于实践的方法，缺乏临床实践的主动性。在结业考核期间，学生要迎接多个学科的毕业理论考试，紧张焦虑、心神不宁，部分同学还要复习，准备考研复试等，这些客观因素常常导致学生对临床实践考核的不重视不积极，再加上儿科临床实践中，因病儿年龄小，不会沟通，家长担心孩子受到伤痛，对实习医生不配合、甚至拒绝，这也使得一部分学生在儿科临床实践中缺乏锻炼，走过场的现象也更为严重。

2.2 部分教师考核和教学意识淡化

随着医疗体制改革的不断深入，医院的医疗任务越来越繁重，医院已引入了目标管理与经济责任制，科室工作必定要与经济效益挂钩。一方面导致临床实习指导教师的工作重心和积极性必然转向如何提高医疗工作的效益上；另一方面，作为一名儿科临床医生，在科室里的工作已经是超负荷，用在指导教学上的时间必定就会减少。因此，原有计划给实习生讲课、组织病例讨论的时间和次数不得不压缩，更遑论顾及有意识地培养学生的临床思维能力了，这样就逐渐淡化了临床教学工作。这样导致在毕业考核中，理论考试成为考核学生的绝对性手段。

3 改革儿科考核的措施

3.1 强化临床带教意识，提高教师带教积极性

把临床教学考核列入重要日程，明确教学任务，密切配合，选择责任心强、教学经验较为丰富的教师组成带教小组，制定临床教学、管理、监督等一系列的措施，以确保教学计划的顺利实施。针对青年教师在临床教学中实践与经验不足的问题，定期集中组织青年教师学习教育理论基本知识、教学方法手段、临床教学技能，并请经验丰富的教师进行临床实践示范教学，不断提高儿科教师的临床教学能力，并将儿科教师的实习带教成绩纳入儿科医师平时考核内容，促进儿科青年教师的教学积极性和临床教学质量。

3.2 制定完善實习带教计划，实习考核内容

制定儿科实行时间，儿科实习时间为 4～6周，普通儿科和新生儿各2～3周，门诊1周，要求实习生分管一定数量的床位。同时，设立专人带教，在带教教师的指导下要求实习生对所管病人从病史采集、查体、病历书写到各项操作都能够独立完成。参照住院医师规范化培训的内容，要求学生每天在教师查房前先独立查看病人，在带教查房时对新入院病儿及危重病人向带教老师汇报病史、病情变化及当日的诊疗计划，并在教师查房前完成分管病人的普通或常规医嘱，教师在查房后再对实习学生所写病人病历逐个进行审查并修改，以增强学生对临床工作的参与性，引导学生重视临床实践。有的学生因所管病人疾病构成不全面等原因，缺乏某些操作机会，教师必须根据实际情况找机会弥补，以完成实习计划要求。保证了操作规范化。经过实习，将学生在临床实习中的表现列入毕业考核成绩。

3.3 改革毕业综合考核模式

在毕业考核中，将临床实践技能考核所占比例从以前的30%增加至50%，同时组织经验丰富的教师挑选适合的病例制定毕业技能考核内容，利用现有的教学模拟设备制做考试标准化病人，严格把关，不但要对学生问诊查体、病历书写、无菌操作等临床基本功的进行考核，同时要增加儿科体检，儿童腰穿、骨穿、胸穿等儿科方面的考核。

总之，考试只是一种手段，目的只在于提高教学质量。要培养学生扎实的临床技能基本功，首先重视临床实践教学过程，这是提高教学质量的关键。其次，对考核方法进行探索性的改革，目的是为多层面挖掘学生的潜力，较为全面、客观地对学生的临床技能水平进行评价。

诚然，由于硬件设施条件不完善，工作经验不足，学生对临床技能考核的认识程度不高等方面的因素，该改革方式仍有诸多不足之处，需要我们在今后的教学管理中进一步完善和加强，形成更加符合儿科专业特点的考核模式，为培养专业合格的应用型人才提供保障。

参考文献

〔1〕姚泰.对新世纪医学教育人才培养模式的思考.中国高等医学教育， 1999，（4）：5.

〔2〕刘义海.论实践临床医学毕业考试模式的管理策略.广州医学院学报， 1996，（3）：5.

〔3〕万学红 .应用标准化病人改革诊断学问诊查体教学与主祭初探.医学教育，1993，（12）：23-25.

河南大学第十二批教学改革项目，立项题目为：基于儿科学考核方式的探索与研究。

作者简介：赵川（1984—），男，河南开封人，本科，助教，主要从事临床医学教学管理研究。

陕北枣树科学管理措施 篇7

1 土壤管理

科学的土壤管理可改善土壤的物理机械性质，协调土壤中水分、空气的数量和比例，促进可溶性盐类的释放和各种土壤养分的转化，促进枣树根系发育，保证红枣优质丰产。

1.1 秋耕

一般在采收以后结合秋收基肥进行，秋耕可松土保墒，有利于雨、雪水下渗，提高土壤含水量;铲除宿根性杂草及根系，减少养分消耗;还有利于消灭桃小食心虫等越冬害虫;还可将落叶翻进土壤，增加土壤有机质含量，而且此期深翻，伤根后容易愈合。

1.2 春耕

在土壤解冻后及时进行，可保蓄土壤深层向上移动的水分，翻后要耙平，适当镇压保墒，春翻深度一般较秋耕浅，以减少根系损伤。在春季风大少雨地区，不宜进行春翻[2,3]。

1.3 除草

杂草不及时除治，会对枣树造成严重的肥水竞争，不能满足枣树正常生长发育的需要，导致产量降低，病虫害加重。陕北枣区以人工除草为主，次数以杂草生长情况而定，一般一年除草3～4次。枣树根浅，在生长季对枣园进行多次中耕除草，可及时清除杂草，减少根系和杂草对水分和养分的争夺;疏松土壤，减少土壤中水分的蒸发;促进土壤中的微生物活动，加速养分转化，提高土壤肥力。

1.4 枣园间作

陕北枣园不宜种植根系发达，分布较深，耗水量较大的多年生牧草，可选择低杆型豆科植物，此种方法应在枣树密度较稀的枣园。可提高土壤肥力，改善枣园生态环境，提高枣果产量和品质[4]。

2 枣园施肥

枣树生长期短，从萌芽到落叶，其生命活动极为活跃。各器官对营养的争夺激烈，应针对每一时期营养分配的特点来进行。

2.1 秋季施肥

秋季施基肥，施厩肥、人畜粪便等农家肥料。将肥料均匀撒在根系分布范围，以深耕为宜，数量根据树体大小、土壤肥力状况施用。

2.2 萌芽前追肥

此时追肥，不仅可以促进萌芽，而且对花芽分化、开花坐果都非常有利。肥力以速效氮肥为主，成龄枣园每株施尿素0.5 kg为宜，时间以萌芽前10～15 d为宜。

2.3 花期追肥

此期枣花量大，开花时间长，消耗营养多，如果营养不足，可造成大量落花，减少坐果率，以叶面喷肥效果较好，初花期喷0.3%尿素液1次，盛花期喷0.3%磷酸二氢钾2～3次，每次间隔8～10 d左右，选晴朗无风的早晨和傍晚进行;注意将肥料喷在叶片的背面，以利于气孔大量吸收。

2.4 幼果期追肥

幼果期追肥多在7月中旬进行，以磷肥为主，施少量氮肥，方法为树盘内撒播法，也可叶面喷0.3%磷酸二氢钾，是提高果实产量，增进品质的关键。

3 水分管理

枣树虽然比较抗旱，但生长季节如果水分不足容易造成减产，果实变小，品质下降，所以必须搞好水的管理工作。由于陕北大多属于丘陵枣园和旱塬枣园，灌水困难，主要抓好花期水和果实发育膨大期灌水。如果此期降雨量少，天气干旱，必须浇水，没有灌溉条件的枣园，应进行枣园喷水，尤其在花期遇干旱时，喷水可增加花粉周围空气湿度，提高坐果率。由于陕北枣园灌水一般较困难，因此要搞好枣园的贮水设施，注意雨水的截留和贮备，可以在枣园建蓄水池、蓄水窖等，利用地势截留雨水，以便在枣园需水期使用。主要是修筑水平沟、鱼鳞坑、反坡梯田等蓄水工程。覆盖地膜和中耕除草也是可行的节水措施。

4 整形修剪

枣树树体管理的目的是形成合理的树体结构，协调树体营养生长和生殖生长的关系，平衡树势，改善通风透光条件，减少病虫危害，提高果实品质，达到优质、丰产的目的。

4.1 冬季修剪

冬季修剪指落叶后至萌芽前的修剪，但陕北冬季干旱多风，冬剪宜在春季2—3月至萌芽前进行较为适宜。 (1) 疏枝：将过密枣头、病虫枝、无用途长枝、交叉枝、内膛细弱枝枝条从基部剪掉，作用是使树体通风透光，枝条分布均匀，集中树体营养。 (2) 短截：将一年生枣头一次枝或二次枝剪掉一部分，可使留下的二次枝粗壮，提高其枝上枣股的结果能力。对枣头进行短截时剪口下的第1个二次枝必须剪掉，才能刺激主芽萌发。 (3) 回缩：剪掉多年生延长枝、结果枝的一部分称回缩，主要用于老树更新和结果枝组的复壮，可明显增强树体生长势，在向上分枝处回缩还可提高枝头角度。 (4) 刻伤：枝干某部位需要发枝时，在主芽上方约1 cm处横切一刀，深达木质部，一般多在幼树培养主侧枝时采用，时间以枣树萌芽前后最佳。

4.2 夏季修剪

具体如下： (1) 摘心：在生长季节摘除枣头顶端嫩梢的一部分，可增强结果枝粗、增加枣股数量，减少落花落果，提高产量。 (2) 抹芽：对芽体部分不适宜的，适时抹掉，可节省养分，促进新枝健壮生长，生长期一次枝、二次枝上正芽大量萌发，萌发后正芽长势强，营养消耗量大，若不及时抹去，极易造成枣树通风不良，消耗枣树大量营养，降低产量和品质。抹芽时该抹的要及时拌去，该留的还应选择合适的留下，一般留壮芽，抹弱芽，抹里芽留外芽的原则。 (3) 拉枝：在生长季节用铁丝或绳子、木棍使枝条角度张开，以缓和树势，改善树体光照条件。

5 虫害防治

5.1 桃小食心虫

一是结合冬季挖树盘、翻动树干周围1 m范围内的土壤，将冬茧翻到地表，以冻死越冬虫茧。二是6月中旬，在枣树林间悬挂桃小性诱剂诱芯，诱杀雄成虫，并具有干扰交配的作用。三是7月中旬到8月中旬，捡拾越冬代桃小食心虫危害的枣果，予以集中销毁，可消灭大量的第1代幼虫。四是在6月至7月上旬，对树冠喷施25%灭幼脲3号1 000～1 500倍液，或菊酯类农药2 000～3 000倍液。

5.2 枣尺鳠（枣步曲）

一是结合枣树冬季管理，深翻枣园或挖树盘，使越冬蛹暴露后冻死或被天敌取食。二是3月中下旬在树干基部缠塑料薄膜或粘虫胶，阻止雌蛾上树交尾和产卵。三是在幼虫发生盛期(4月下旬至5月中旬)利用其假死性，以树干打击枣树，使幼虫落地，予以人工捕杀或毒杀。四是保护天敌，利用益鸟、益虫自然控制害虫，降低该虫的虫口密度。五是枣芽长到3 cm长时(时间为5月初)，喷施敌杀死等，枣芽长到5～8 cm长时(时间为5月中旬)可喷施溴氰菊酯或速灭杀丁等。

5.3 枣灰象

一是在成虫羽化期，于早晨趁露水未干时，以木杆击枣树几次，利用其假死性，人工捕杀或毒杀落地成虫。二是春季枣树发芽前，在树干中部刮一个20 cm的光滑带，用粘虫带或涂粘虫胶，可有效控制枣飞象成虫上树。三是4月底前翻地，杀死部分土壤中的越冬虫。四是成虫出土前在树干周围喷施25%农地乐乳油400～600倍液，成虫上树后，可喷施高效氯氢菊酯乳油1 500～2 000倍液进行防治。

5.4 枣粘虫（枣镰翅小卷蛾）

一是结合枣树冬季管理，刮除老翅皮，并集中烧毁，以消灭越冬蛹，或秋季在枣树主枝基部绑草绳，诱虫在草绳上化蛹，然后集中烧毁。二是在成虫发生期用诱虫灯诱杀成虫。三是在幼虫发生盛期，对树冠喷施45%高效氯氢菊酯乳油1 000～2 000倍液，或灭幼脲3号等。

参考文献

[1]李新岗, 王长柱, 高文海.陕北红枣优质高效栽培[M].杨凌:西北农林科技大学出版社, 2011.

[2]李新平, 李彩梅.浅谈红枣丰产技术及管理[J].陕西林业, 2011 (2) :34.

[3]宋宪军, 唐福霞.枣树丰产园的建立[J].山西果树, 2002 (3) :42-43.

科学防治公猪不育的措施 篇8

1.1 营养性不育

长期营养不良, 尤其蛋白质 (如豆类、鱼粉、蚕蛹、血粉等) 、氨基酸、维生素 (维生素A、E、C、B等) 、矿物质 (钙、磷、锰、碘、硒等) 缺乏或不足, 公猪过肥、过瘦都可引起不育。

1.2 疾病性不育

如感染病毒性传染病 (乙型脑炎) 、细菌性传染病 (丹毒、布病) 、体内外寄生虫、弓形体、日射病、热射病等都可能造成公猪无性欲或缺乏性欲。此外, 睾丸炎、附睾炎、精囊腺炎、包皮炎、肢蹄病、关节炎、肌肉疼痛、背腰结合不育等均可引起交配困难或交配失败。

1.3 精液品质差

精液品质差包括无精、精子密度低、精子活力差或有畸形精子等。除营养因素外, 精液品质差大多为热性疾病的后遗症, 尤其是猪丹毒、弓形体病等病原体引起的肺炎、日射病、睾丸炎症等皆可导致生精能力下降, 精子活力降低。

1.4 机能性不育

主要原因有先天性生殖器官发育不全或畸形 (如隐睾、睾丸或附睾不发育, 急性或慢性疾病等引起生殖器官发育不良) 。

1.5 性行为造成的不育

交配或采精时阴茎受到严重损伤或受惊恐刺激, 四肢有疾患, 后躯或脊椎关节炎等。公猪在配种时, 性欲不旺盛, 阴茎不能勃起, 也是公猪不育的一种原因。如过度使用或长期无配种任务, 公母混养, 缺乏运动, 体况过肥、过瘦, 年老体衰, 体成熟而性未成熟或性成熟而体重未达标, 天气过冷、过热等, 均可导致不射精或阴茎不能勃起。

2 种公猪不育的防治措施

2.1 做好疾病防治工作, 打好预防针, 定期驱治体内外寄生虫, 加强圈舍及环境消毒。

2.2 经常检查精液品质, 发现问题及时分析治疗。先天性发育不全、畸形或有其他损伤的, 应视具体情况选留或淘汰。

2.3 中药验方治疗:淫羊藿50 g、补骨脂9 g、熟附子9 g、钟乳石30 g、五味子15 g、菟丝子30 g煎汁加黄酒90 g及红糖60 g, 调料喂服, 每天1剂, 连用7 d。淫羊藿25 g、阳起石25 g、肉苁蓉20 g、菟丝子20 g、续断20 g、杜仲20 g、党参20 g、甘草20 g、黄芪15 g、金银花15 g、车前草15 g, 煎水拌料服, 每天1剂, 连服3剂。

3 结语

种公猪不育是养猪业常见病, 给养猪户带来一定经济损失, 应用科学合理的养殖治疗方案应对才能使养殖户安心、放心养殖。

摘要：种公猪不育的原因多种多样, 是养猪业常见问题, 给养猪户带来一定经济损失, 文章介绍了科学合理的养殖治疗方案。

猪瘟流行特点及科学防控措施 篇9

1 当前猪瘟流行特点

1.1 国内猪场阳性检出率较高

据国内多省市猪高热病发病区 (场) 的猪群血清样品抽样检测发现 (2010~2014年) , 检测样品中猪瘟病毒的阳性检出率高达60%~70%, 和“猪蓝耳病、猪副嗜血杆菌病、猪染性胸膜肺炎放线杆菌”等高危病种一样, 其阳性检出率处于居高不下的态势, 且多呈“猪瘟+X”混合感染型。也就是说, 当前规模化猪场的猪群发病, 以猪瘟为原发病, 继发感染猪蓝耳病、猪肺疫、猪链球菌病的可能性极大。

1.2 规模猪场繁育环节构成隐性传染

在引种不规范、科技水平、养殖水平不高的猪场存在极大的传染风险, 主要是存在于配种、繁殖环节。由于国内规模化猪场, 特别是农业区新兴规模猪场, 其自繁自养的良繁体系尚未建立健全, 有时为了改良本场品种, 仍然需要对外引进种公 (母) 猪, 种公猪可通过交配或精液利用而感染配育母猪;当前国内猪瘟持续性感染 (又称隐性感染) 是繁殖母猪发生猪瘟的主持续要方式, 这种持续感染在国内猪群中普遍存在, 当妊娠母猪遇低、中毒力毒株感染或猪瘟 (活疫苗) 接种操作不当时, 即可造成再传染, 并导致较为严重的繁殖障碍性疾病, 比如流产、产死弱胎等, 同一猪场妊娠母猪感染率高达40%~60%。

2 防控措施

2.1 抓好源头控制

当代自繁自养规模猪场应规范本场引种程序, 严格检疫检验措施, 把好种猪引进和饲养管理环节的疫源关口, 确保无隐性感染种猪投用, 或饲养中途被野毒感染, 造成父母代与子代之间的垂直传染。

2.2 规范猪瘟疫苗应用及增效技术

不同日龄、性别、功用的猪群应建立相应的疫苗免疫程序, 尽量避免疫苗接种操作不当, 以及确立相宜的首免日龄、加强免日期、接种剂量等, 特别要注意消除各种免疫抑制综合症 (猪蓝耳病、猪肺疫、猪链球菌病等) 的影响, 以确保适免对象产生有效免疫应答, 不会产生免疫应激综合症 (诱发亚临床猪瘟、免疫失败等) 。实践验证, 当前猪瘟免疫所用疫苗剂量宜适当调整, 才能发挥最佳效果, 其中“商品育肥猪、后备母猪、能繁母猪”的实际猪舍剂量按标准说明 (1头份/m L/头) , 应以3~5倍量最好, 断奶前后仔猪2~3倍量较好;免疫接种前后目的性“投喂黄芪多糖等免疫增强剂、计划性混饮电解多维、禁止投喂抗菌素等免疫抑制剂”, 可以切实增强本次免疫效果;每次接种10~15d后, 猪场应以猪瘟快速检测试纸进行抗体滴度检测, 若综合抗体检测合格率达75%以上, 则本场猪瘟发病风险最小。

2.3 完善生物安全防范措施

(1) 加强科学的饲养管理, 降低各种应激因素的影响; (2) 建立兽医卫生防疫与消毒制度, 最大限度地减少病原微生物对猪场的污染, 防止疫病的扩大传播; (3) 本场内禁止混养犬、猫、牛、羊、禽等其它动物, 有效防控野禽侵袭; (4) 定期灭鼠、灭蚊蝇、驱除体内外寄生虫, 消灭中间传播媒介; (5) 禁喂发霉变质饲料, 防止霉菌毒素中毒, 降低猪的机体免疫力, 加大本病发病几率; (6) 适当增加蛋白质、氨基酸、微生素和微量元素的水平, 提高饲料质量, 增进猪群体质, 提高整体抗病力; (7) 有条件猪场在饲料中定期添加微生态制剂, 提高饲料利用率与吸收率, 保持猪体内菌群平衡, 防止消化道疾病的发生, 减少内源性发病几率; (8) 保证充足清洁饮水, 饮水、饲料严防被污染; (9) 病死畜、粪尿、垫料及污水要严格实施无害化处理, 消除环境中病原体再循环传染的隐患; (10) 猪场管理人员要严守工作服、物品、车辆入场保洁、消毒制度, 人流和物流要定向 (单向) 流动, 最大化消除“断奶应激、饲料应激、营养应激、环境应激、温度应激、疫苗应激”等不良应激因素。此“十项措施”应形成制度化管理, 实践中还要结合新增问题, 不断增补相宜措施, 才能达到高效防控本病、确保零发病的目的。

2.4 严守全进全出饲管制度

任何规模化猪场从长远的疫病长效防控机制来看, 恪守全进全出制度, 并于全出后抓好无害化处理措施, 坚持足够的休养期, 将养殖环境 (养殖场) 种病原微生物降到最低 (不超标) , 是防控猪瘟等高危害常见病“外源性、内源性”感染的有效手段, 也是猪场长远发展的必然选择。

3 几点建议

3.1 当前猪瘟混合感染普遍, 免疫抑制性疾病增多, 为提高免疫实效、降低免疫应激及死亡, 科学的疫苗免疫程序应有效避开各种不同疫苗之间的相互干扰, 只免疫检测结果健康的猪群, 结合本地实际、流行病学调查, 尽量完善其它重大疫病 (猪蓝耳病、猪肺疫、猪口蹄疫等) 的疫苗免疫, 如此可以有效降低病死率。

3.2 猪瘟病毒灭源要有方, 消毒前必须清除猪舍内免疫抑制因子 (粪尿、垫料等有机物) , 以提高消毒灭源效果;要注意优选对该病毒有效的消毒剂“烧碱、醛类、氧化剂、氯制剂、双季铵盐类”等, 并要注意勿长期使用上述单一产品消毒, 宜交叉、更替使用, 才能达到最佳灭源效果。

3.3 本病保健预防方案应综合考虑、力求全面, 当前以“抗病毒+抗菌+营养调节 (强免疫) ”为最佳组方。

推荐“黄芪多糖或双黄连 (抗病毒) +新型抗菌素 (高效、广谱、低毒副、低药残, 如氟苯尼考、多西环素、乳酸环丙沙星等) +矿微、维生素、其它营养因子”, 猪场根据本场实际合理选择药物、剂型及投喂方式方法, 以达到预期的预防 (保健) 效果。

科学养鹅的关键措施 篇10

1科学选用优良的鹅品种

鹅品种对鹅养殖来说是基础, 选择优良的鹅品种能够提高鹅养殖的经济效益, 一般来说, 良种鹅的品相好, 羽毛干净整洁、发育匀称, 良种母鹅的产蛋率高, 种蛋受精率高, 族群繁衍快。鹅的品种有很多, 主要以经济用途来分类, 不同品种的鹅的趋向度不同, 有羽绒用鹅、肉用鹅、蛋用鹅、肥肝用鹅。

1.1羽绒用鹅

由于羽绒服的制作需要大量的羽绒, 鹅羽绒是其中一种。羽绒用鹅对于鹅的其他方面并不看重, 主要以取羽绒为养殖目的。常见的羽绒用鹅的品种是皖西白鹅, 这种鹅品种羽毛洁白, 出绒率高, 羽绒绒朵大、蓬松, 品质佳, 因此以羽绒为主要目的的话可以选用这种鹅, 但是皖西白鹅的肉质一般, 并且繁殖率低。如果是想以羽绒用和肉用兼得的话, 可以选用四川白鹅、莱茵鹅与皖西白鹅进行杂交。

1.2肉用鹅

肉用鹅都是中型、大型鹅品种, 以四川白鹅、莱茵鹅、浙东白鹅等为主, 肉用鹅在我国来说需求量较大, 还可以出口海外, 因此肉用鹅的养殖户较多, 养殖数量也较大, 特别需要进行严格管理。

1.3蛋用鹅

鹅蛋是鹅的另一消费食材, 人们对于鹅蛋的要求一般是蛋黄大, 色相好。而产鹅蛋较好的鹅品种有豁眼鹅和籽鹅。这两种鹅产蛋多, 蛋质好, 因此, 还可以用它们跟肉质鹅进行杂交, 提高肉鹅的繁殖率。

1.4肥肝用鹅

一般肥肝用鹅的肉质也可用, 其品种主要有国外的朗德鹅、图卢兹鹅, 国内的狮头鹅、溆浦鹅等。肥肝用鹅主要用来做高级料理, 因此在鹅肝的品质方面要求较高, 养殖起来技术要求高。

2科学养殖, 提高小鹅的育成率

小鹅的育成率直接影响着鹅的养殖, 1~20日龄的小鹅是最关键时期, 必须进行科学管理。

2.1环境

要给小鹅创造干净通风通光的养殖环境, 在温度和湿度上要做好控制, 刚出生1~5日龄的小鹅应给它们控制27~28℃的室温, 随着小鹅日龄增大, 温度递减, 在16~20日龄时, 温度在20~22℃为宜。湿度方面一般1~10日龄控制在60%~65%, 11~20日龄控制在65%~70%, 并且在饲养密度方面, 要随着小鹅的长大而减小饲养密度, 1~5日龄的小鹅饲养密度可以在25只/m2, 而20日龄的小鹅就得扩散到10只/m2左右。小鹅的喂养室还需要做好对外的防御保障, 避免小鹅被其他的动物伤害。育雏室还需要进行定期的清洗和消毒, 消毒剂需要轮换使用不同的品种。

2.2喂养

对小鹅的喂养需要考虑到饲料的搭配和饮水的保障。在饲料方面最好喂养精饲料, 以禾本牧草为主, 当然也可以直接喂养鹅饲料 (保持一定湿度) , 切忌喂养豆科类的牧场、菜叶、带油的食物。在喂食次数方面, 逐渐减少, 但喂食的量需要逐渐增多。在饮水方面, 不能喂冷开水、污水, 需要喂干净的凉水。第一次喂水时间是在小鹅出壳7h时, 之后可以自由饮水。鹅是以食草为主的禽类, 小鹅在7~21日龄时, 需要逐渐增加青饲料的喂养, 到了冬季时, 还需要提前准备好牧草, 比如在早春时就播种越年生牧草, 以备喂养所需。

2.3免疫

疾病的预防和管理对于鹅养殖来说尤为重要, 尤其是疾病的预防, 能够减少养殖户的损失。小鹅从出生后需要做防疫, 1~3日龄的小鹅容易得肠炎或者是遭遇瘟疫, 需要注射新型病毒性肠炎病毒-小鹅瘟二联高免血清, 到了4周龄以后, 仍然要注意防止小鹅患上肠胃方面的疾病, 需要巴氏肝菌病灭活苗等。鹅的免疫工作要根据鹅的不同品种有所不同, 主要是看种鹅是否可能出现某种疫情。而如果发现鹅患上了疾病, 就需要对其进行隔离治疗, 以免影响到其他健康的鹅, 并及时对鹅舍进行打扫消毒, 同时找专业的兽医诊治。

3适时出售, 确保经济效益

鹅的生长有比较明显的规律, 一般成长最快的时期是在小鹅1~20日龄和中鹅的21~70日龄时, 肉鹅出栏需要考虑肉质因素, 一般是在80~90日龄时进行售卖。羽绒用鹅此时的毛质是最好的, 在超过90日龄后, 鹅就要进行换毛。为了获得更好的经济效益, 养殖户还可以联合食品加工厂将鹅的不同部位进行初加工或者是深加工, 增加收入。

综上所述, 鹅养殖从选种到饲养的各个阶段都需要以科学方法为指导, 以市场为导向, 根据不同的地域、环境和养殖条件, 选择适合的品种进行养殖。养殖户要积极学习养殖技术, 还要注意观察市场需求, 结合市场动向进行养殖方面的调整, 从整体上提高鹅养殖的经济效益。

摘要：在我国禽类养殖中, 以科技为导向进行养殖是趋势, 科学技术给鹅养殖产业带来了更多的经济效益, 主要体现在与市场需求接轨, 并最大限度保证了鹅的成活率。本文主要从科技化养鹅的角度, 分析了如何科学选择鹅品种, 如何科学养殖以及如何合理出栏走向市场, 以期对鹅养殖户起到一定的帮助作用, 提高养殖户的经济效益。

关键词：科技化养鹅,经济效益,关键措施

参考文献

[1]颜卓友.浅谈提高种鹅经济效益的措施[J].广东畜牧兽医科技.2003, 28 (1) .

[2]覃先皓, 等.农村规模化养鹅疫病发生的原因及其对策[J].广西畜牧兽医.2007 (04) .

科学措施 篇11

[关键词] 教育模式；中医骨伤科；教育改革

[中图分类号] G40???[文献标识码] A???[文章编号] 2095-0616（2012）09-09-02

中医骨伤科学是一门实践性、应用性很强的学科，实践教学比重大，加之教学内容更新快，如何提升中医骨伤科学教育，建设好中医骨伤科学实践教学平台，以确保中医骨伤科学教学质量已成为当前面临的课题[1]。建立统一管理的，包括临床技能教学及专业教学在内的中医骨伤科学实践教学平台，为推进基础和临床实践教学内容的有机整合提供了基础[2]。该模式的探索为现行体制下医学实践教学建设和管理提供了借鉴和参考。

1?中医骨伤科学实践性教学平台的建设目标

以培养学生正确的临床思维和临床能力为指导思想，注重理论和实践的合理结合，探讨中医骨伤科学实践教学的改革与发展，在教学内容、教学方法和考核方式等深入研究，为国内中医骨伤科学课程教学作出贡献。

2?中医骨伤科学实践性教学平台的建设思想

在循证医学教育观指导下以骨伤科方向班及临床实习本科生为研究对象，培养实习学生以证据为基础解决问题的基本技能，充分调动临床实习生的学习主动性，使学生在继续掌握如何主动学习以获取新知识、新技术的方法，如何科学地解决临床实践中的问题，紧跟时代的步伐，把学生培养成一个终身的自我教育者，具有临床思维能力、实践能力、创新学习能力和临床工作能力的初级骨伤人才。

实践课教学的目的在于增强学生动手能力、巩固医学基础知识和基本技能，为实习做好准备。按照“早临床、多临床、反复临床”的原则，我们利用模拟病人、示教室、教学录像、网络教学资源等教学环境和条件，为实践教学提供直观的素材，为学生创造良好的实践机会，熟悉中医骨伤科临床疾病处理过程及骨科操作基本技能。使学生初步掌握骨伤科常规检查的步骤，熟悉其操作规范，提高本课程的学习兴趣和教学效果。并通过骨科门诊、住院部见习，训练四诊、体检，让学生了解常见骨科疾病的诊治常规，并开展病例讨论或案例教学，目的在于通过实战教育加强对学生骨科临床思维的培养[3]。为今后从事中医和中医骨伤科专业的临床工作打下基础。

3?中医骨伤科学实践性教学平台的建设步骤

（1）加强实践教材的改编和修订，在此基础上，编写方向班相应教材，将成熟的教学参考资料用于实践教学，将实践教学内容组织编写配套教材音像制品及制作电子出版物；（2）积极引进人才，进行中医骨伤科学培养模式教学体系研究；（3）依附学科与专科发展建设平台，进一步完善中医骨伤科学教学网络的建立及交流、推广工作；（4）进一步完善中医骨伤方向的临床培养教学模式，积累经验，供教学参考和学生使用。

4?中医骨伤科学实践教学平台的重点难点

中医骨伤科学实践教学的重点难点包括：（1）骨与关节检查法；（2）正骨手法操作、夹板固定和药物治疗；（3）创伤急救原则；（4）骨折的分类、诊断和并发症；（5）四肢和躯干骨折的诊断和治疗；（6）脱位的分类、诊治和并发症；（7）筋伤的诊断和治疗；（8）骨病的诊断和治疗。通过实践教学，培养学生运用中医骨伤科学知识的思维方法及对中医骨伤科疾病诊治的实际能力。

5?中医骨伤科学实践教学平台重点难点的解决办法

培养一支高素质的教师队伍是解决中医骨伤科学实践教学平台重点难点的根本保证。因此运用多种教学方式，如“标准化病人教学”、“ 参与式教学”、“ 以问题为中心循证教学” 、案例教学等教学方式，利用多媒体教学、网络教学平台，临床实践机会，将抽象的临床思维具体化，使学生从全方位、多角度学习理论知识和操作技能，整合各科知识，启发学生横向、纵向思维。为了实施上述教学方式建设，应组织编撰适用于本专业的教材《中医骨伤科学实践教学大纲》，为临床实习打下基础，指导学生课外学习，跟诊学习，使学生增长见识、开拓思路，更加充实[4]。

6?中医骨伤科学实践教学平台网络教学资源的建立

中医骨伤科学为临床专业课，有很强的实践性要求，充分利用多媒体教室进行教学活动，积极研制、开发，建立《中医骨伤科学精品课程》专题网站、《骨关节与软组织损伤手法治疗》专题学习网站、《中医骨伤科学》放射学诊断资源库学习网站，通过学习网站形象生动的教学内容及教学方法更好地引发学生的学习兴趣，为学生提供另一学习途径。同时，还建立了网络交互教学平台，有利于学生与教师互动交流，启发思维，将学习延伸到常规的课堂教学以外。

7?中医骨伤科学实践教学平台建设的效果预见

在实践教学中贯穿以问题为中心教学法、参与讨论式教学法、案例式教学法及网络多媒体教学学习系统， 使骨伤科教研室临床带教质量水平逐年上升；使学生的自我评价有所提升，主要体现在主动服务意识、责任感、与患者沟通能力、应变能力、提高语言表达能力等方面，尤其在对患者的熟悉程度、对病种的掌握程度、知识的记忆深度、学习系统性、主动学习能力，临床思维能力等均有显著提高。

总之，中医骨伤科学实践教学平台的建设目的在于增强学生动手能力、巩固医学基础知识和基本技能。实现中医骨伤实践教学的多元化，最终目的就是提高教学质量，为培养具有坚实理论基础和实践技能、富有创新和团队精神的应用型高级中医骨伤科人才服务[5]。显而易见，应用中医骨伤科学实践教学平台，对于中医骨伤专业发展及培养创新型人才有着积极意义。

[参考文献]

[1] Thomas JB，Mark CL.Proposal for a Collaborative Approach to Clinical teaching[J].Mayo Clin Proc，2009，84（4）：339-344.

[2] 谷亚玲.多维立体化实训平台在中医骨伤学实践教学中的应用[J].西北医学教育，2011，19（4）：863-865.

[3] 王国夫，杨春娣，郑余.以职业能力为导向的独立学院实践教学平台构建[J].实验技术与管理，2010，27（12）：202-204.

[4] 况迎辉，宋爱国，祝学云，等.利用学科资源，构建开放性、立体化实践教学平台[J].实验室研究与探索，2009，28（12）：10-12.

[5] 刘奔，孟秀香，王绍武，等.“三番式”临床技能教学模式的建立及其在临床医学教学中的应用与思考[J].医学与哲学，2011，32（11）：75-76.

档案库房的科学管理措施 篇12

一、档案库房管理基本内容

我国现代化档案管理部门的主体以基础建设为主, 且组织协调的模式主要是通过档案行政管理来完成。另外, 我国在逐步构建与社会相适应的档案管理体系, 涉及的内容有科学管理、合理的档案结构和有效服务等, 以及为此构建相关建档科研和教育, 服务档案管理工作。

(一) 业务管理

所谓业务管理就是对档案的业务管理。业务的范围是档案编号、宗卷排列、库房编号、档案排列、索引编制和代卷卡的使用等。为了能够科学的管理库房, 尽快找到档案, 库房要进行编号, 架子也不要编号和标记, 并且标号要根据规则而做。档案架子要排列有序、疏密程度适合, 宗卷的编排要按照一定的时间顺序排列, 并且根据相应的管理规定制度, 对档案要做分类, 一种类别的要放在一起, 不同类型的要分开管理。

(二) 技术管理

档案库房的管理依靠先进的科技设备, 才能有效对库房进行管理, 保证库房的安全。一般的技术有防止火灾、防止偷窃、防止高温、防止光线干扰、防止有害物质以及微生物的破坏。

二、档案库房实施科学管理的有效措施

(一) 加强技术管理创新

随着档案数量的不断增加, 各地区的档案管理部门也在增加, 通过传统方式管理的档案管理部门漏洞百出, 所以应该加强对档案库房的管理就必须在技术上进行改革, 自动化控制是档案管理最基础的方式, 这种管理方式能够有效节约时间和人力, 提高速率和准确性, 还能推进业务进入更高的阶段, 使得档案管理现代化、自动化、电子化。对档案的管理不只是要采取先进的设备, 还应该具有科学的管理水平。对档案库房的管理就是提高管理效率, 确保零失误, 使用现代化方法促进档案管理的正确性, 尽可能满足社会的需要和大众的需要, 所以只要具备先进的科技水平和现代化的管理方式, 就能够将档案库房管理到位。

(二) 实现网络档案库房管理网络化

对档案库房实施信息网络化建设, 能够使得档案库房的管理更具有现代化, 该网络包括档案的各种信息, 可以实现档案的形成、收集、整体、存储、保管、使用、撤销等所有一体化过程。并且随着数字网络信息的不断发展, 网络也是存在风险的, 对档案的信息网络化会产生不良的影响, 传统的手动管理模式下的业务经过一定的协调会被信息化管理所取代, 但是有些业务是不适合使用信息化管理方式, 所以熟练的掌握档案库房的管理过程, 从而找到适合档案库房管理的新环境。

(三) 档案库房管理模式的有效创新

对管理方法的不断改进和创新, 能够使得现代化档案管理工作有效的进行, 这是关键所在, 档案库房管理模式的创新使得档案管理部门进入现代化、网络化和电子化的阶段, 档案库房的管理着重是对档案安全性的管理, 所以需要做好保密工作、进行技术创新和网络化建设, 使用科学的方法和手段使得对档案库房的管理满足要求, 并且要抓住重点, 突破重点让整个管理系统合理化, 改变传统单一的管理模式, 通过不断地创新找到全面的、有效的管理方式, 确保档案库房能够高效运行。还有档案管理部门的领导以及管理人员都要有强烈的责任感和与时俱进的精神, 树立正确的科学发展观和信念, 加强自身修养和道德建设, 增加对管理人员的控制约束力, 从而不断地进行创新满足对档案库房的管理工作。

三、结语

档案库房管理是一项错综复杂的过程, 也是一项艰巨的任务, 关系着整个社会的资料, 所以需要科学的方法对其管理。各地区的档案管理部门都在找寻适合档案管理的有效途径, 首要必须要加强管理人员的素质要求和道德修养, 并且使用现代化的方法管理档案库房, 管理人员要具备一定专业知识和操作规程, 再通过先进的技术和科学的方法, 就能够有效的管理好档案库房。

摘要：档案库房是档案管理部门非常重要的一个分支, 对档案库房的管理是档案管理部门日常工作的关键部分。对档案库房进行科学的管理, 能够有效的推进档案管理部门整体管理的水平。基于此, 本文对档案库房的科学管理措施进行探讨。

关键词：档案库房,科学管理,有效措施

参考文献

[1]王冬梅.简述档案库房的具体管理措施[J].现代交际, 2014, (01) .