目标措施

目标措施（精选12篇）

目标措施 篇1

“十二五”期间, 氮肥行业要以科学发展为主题, 以加快转变发展方式为主线, 坚持把结构调整作为加快转变发展方式的主攻方向;坚持把技术进步和创新作为加快转变发展方式的重要支撑;坚持把保障农业用肥作为加快转变发展方式的根本落脚点;坚持把节能环保作为加快转变发展方式的重要着力点, 促进氮肥工业可持续发展。

“十二五”氮肥行业总体发展目标

1. 产能调整目标

2015年需要氮肥产量为4330万吨, 需要产能为4800万。“十二五”期间淘汰700万吨落后的、竞争力差的产能, 以800万吨新增优势产能替代, 基本达到产需平衡的目标。

2. 产品结构目标

2015年, 尿素产能比重维持在64.5%;碳酸氢铵产能下降一半, 比重下降至6%;硝酸铵产量随硝基复合肥的增长有较大增加, 比重提升为7.3%;氯化铵随着联碱的发展, 产能略有增加, 占氮肥总产能的7.7%;硫酸铵因环保和综合利用, 比重增为4.4%;复合 (混) 肥及缓控肥的比重增加至45%左右。

3. 企业结构目标

“十二五”期间氮肥行业集中度应有明显提高, 大型氮肥企业 (包括集团) 产能比重应占80%以上;全国氮肥企业数量应降至250家以下;建成20个具有核心竞争力的大型氮肥企业集团。

4. 原料结构目标

“十二五”期间应开好管好现有的采用加压连续气化技术的装置, 使全国以非无烟煤为原料的产能比重由现在的10%提高到25%, 以无烟煤为原料的合成氨产能比重由现在的65%下降至55%;以天然气为原料的合成氨产能比重下降至18%。其余2%为以焦炉气为原料。

5. 技术目标

2015年全国氮肥行业技术和装备水平应有明显提高。全国合成氨综合能耗平均值应达到以下要求:以无烟块煤为原料的合成氨综合能耗降到1350千克标准煤/吨以下;以非无烟煤为原料的合成氨综合能耗降到1650千克标准煤/吨以下;以天然气、焦炉气为原料的合成氨综合能耗降到1150千克标准煤/吨以下。

“十二五”期间, 氮肥行业废水排放总量应比“十一五”末减少17%, 氨氮减少18%, COD减少13%;废气废固基本达到综合利用和无害化处理的要求。

需采取的主要措施

1. 严格控制氮肥总量

一是要加大淘汰落后产能的力度, 退出290万吨 (折纯氮) 碳铵产能;退出410万吨 (折纯氮) 尿素产能。二是要严格市场准入, 加强新建项目的审批管理, 执行国家发展改革委关于规范煤化工产业有序发展的通知 (发改产业[2011]635号) , 实现“十二五”期间氮肥产能供需总量平衡的目标。

2. 积极推进氮肥行业技术进步

(1) 充分发挥资源的优化配置作用, 开好管好已经建成和在建的加压粉煤气化装置;以天然气为原料的大型合成氨、氮肥企业要积极开发进一步节能降耗的技术, 保持和达到国际先进水平。

(2) 以需求为基础, 加强关键和前沿技术的开发研究。重点提高并开发国产化干煤粉气化技术、高效率的大型国产化压缩机、大型高效低压的氨合成技术及催化剂, 进一步发挥先进气化技术对国产化大型合成氨、氮肥装置的引领和促进作用。

(3) 以建设资源节约型、环境友好型、本质安全型企业为重要着力点。重点抓好固定床间歇气化装置和上百套水溶液全循环尿素装置的节能减排技术开发和技术改造。淘汰落后的工艺和设备, 应淘汰以下各项工艺及设备, 包括:天然气常压间催化转化制气工艺;造气吹风气、炉渣余热回收及污水处理设施不完善的固定层间歇式煤气化装置;半水煤气氨水液相催化脱硫工艺;DN600系列氨合成设备;2D、L3.3、4H8、4M8等型号的往复式氢氮气压缩机组;常压法硝酸生产装置。要在改造及新建装置时限制以下工艺、设备的选用的, 包括:热钾碱法脱碳工艺;1.7MPa碳酸丙烯酯脱碳工艺;醋酸铜氨液一氧化碳净化工艺;压力高于26MPa的氨合成工艺;DN800系列氨合成设备;综合法硝酸生产装置。要在三废资源化循环利用和污染治理上下功夫。

(4) 技术创新要坚持以企业为主体, 加强技术进步管理工作。建立企业技术研发中心;建立企业培训体系;建立激励机制;促进产学研合作;增强知识产权意识;提高企业研发资金投入。

3. 引导企业兼并重组, 提高产业集中度

一是推动优势企业实施跨地区的强强联合兼并重组, 提高产业集中度;二是推动氮肥企业与能源企业、农资流通企业的联合或兼并重组, 整合生产要素, 实现优势互补, 形成大型化和集约化的企业集团, 提高企业竞争力。

4. 优化产品结构, 提高企业经济效益

一是提高大颗粒尿素、缓控释肥、专用肥和硝基复合肥的比重, 适应农民用肥习惯的变化和农业结构调整的要求;二是做好并拓展农化服务, 参与测土配方施肥工程, 生产复合肥、掺混肥、配方肥, 减少生产及流通环节, 降低产品成本;三是肥化并举, 建立多层次、多产品的化工生产体系, 延伸产品链, 提高附加值。这就要求加强对附加值高的精细、专用深加工产品的研发与市场开拓, 此外, 发展有创新技术、有资源和市场优势、有成本和规模竞争力的产品。

氮肥行业协会的政策建议

1. 建议加大财政性资金对氮肥的支持力度

建议充分发挥财政资金的引导作用, 加大对氮肥优势企业的自主创新、原料结构调整、动力结构调整、节能技术改造、环保治理等方面的资金扶持力度。

2. 完善行业准入机制

建议严格市场准入, 加强新建项目的审批管理, 严禁盲目建设。按“优化存量、节约能 (资) 源、总量平衡”的原则, 制订合成氨、尿素准入条件。

3. 完善标准体系

建议完善产品质量、能源消耗、污染物排放等标准体系, 促进产品升级换代、规范市场秩序、加强节能减排和环境保护监管。

4. 完善化肥市场调控机制

充分发挥税收政策对产业发展的调控作用, 帮助氮肥行业疏导过剩的尿素产能, 建议将尿素出口关税政策从严控出口转变为保障适量出口, 调整氮肥产品出口关税税率, 创造较为宽松发展环境。

5. 保证化肥原料的供应

保障氮肥生产需要的煤炭、天然气、电力等资源的供应, 控制能源价格上涨幅度。建议将重点企业的化肥原料用煤列入国家运输计划, 予以保证。

6. 研究确保氮肥合理的利润率

建议充分研究“能源—氮肥—农业”的价格链中存在的问题, 并通过宏观政策的调控, 确保氮肥合理的利润率。

目标措施 篇2

XXX 镇党政联系会已研究并制定出镇今年的工作目标和工作任务，我将带领所分管部门的一班人，紧紧围绕党委政府的中心工作，团结拼搏、奋力苦干，力争完成党委政府下达的工作目标和工作任务。现做以下承诺：

一、六月底前完成招商引资5000万元；

二、组织好财政收入，保证按时间进度足额完成上级下达的收入任务。一是大力实施综合治税，成立综合治税办公室，监督配合税务部门的工作，做到辖区内应收尽收，采取定期到企业检查和税负定期公开制度，设置举报电话，纳税人相互监督，杜绝人情税、关系税；二是依托城镇化建设和新农村建设，加大房地产税收的征管；三是加大零星税源的征管力度，下决心治理税收流失问题，重点是在我镇境内施工的企业和个人必须在我镇实现税收；四是全面清理镇企业2007-2010年土地使用税、耕地占用税欠缴问题；五是积极扑捉引税信息，依靠我区在外打工搞工程、搞装修的较多，走出去多与他们联系，吸引市外、省外的税收来我镇缴纳，11月底前力争引税130万元以上。六是进一步规范非税收入管理，镇所有部门的收费必须上缴预算外资金专户，同时监督部门完成收费任务。

三、按照“保民生、保工资、保运转”的原则，合理调

度资金，严把支出关口，确保全年财政收支平衡;一是做好财政所的日常工作，全部实行微机记账，定期报账，做到日清月结;二是严格按照[会计法]的要求认真核查发票，严把支出关口，合理安排资金，以收定支，保证全年收支平衡；三是抓好预算外资金管理工作，严格执行“收支两条线”，做到收入全额上解，支出统筹安排，杜绝部门私设“小金库”；四是严格按照上级政策的要求，做好各项惠农资金的统计和发放工作，确保专款专用；六是多及时了解上级财政政策，协调好与上级财政部门的关系，积极争取上级财政部门对我镇的支持，今年力争争取上级财政无偿资金50万元。

四、做好纪检监察工作。一是定期开展反腐倡廉警示教育活动；二是在全镇各个行政村推行财务、政务、村务“三公开”制度；三是积极处理群众来信来访问题；四是严厉查处我镇各行政村在惠农资金发放工作中存在的虚报冒领等违法违纪问题。

五、抓好党政办公室的全面工作。一是制定好镇各项规章制度，并严格按制度规定做好考勤、值班等统计工作；二是做好各种文件、材料的收发工作，及时上传下达；三是做好上级各种会议通知的领取和下传工作，办公室电话24小时有人接听；四是布置好镇内各项会议的会场，并下好会议通知；五是做好接待工作和伙房管理工作；六是做好政府院内安全工作，六是做好目标任务考核统计。

六、抓好支油办的各项工作。一是积极配合中原油田的工作，使油田能顺利在我镇开展生产，同时积极协调与油田的关系，使油田对我镇工作支持最大化，今年力争争取油田镇财政可用资金100万元，天然气指标每天3万方；二是足额兑现给行政村和群众油田赔偿资金。

七、做好党委政府交办的各项临时性工作。为确保以上任务目标全部完成，将采取以下措施：

一、统一思想，下定完成任务目标的信心和决心，杜绝懒、散、等、靠行为，抓好所包部门工作人员的思想建设和综合素质教育；

二、严格落实考核奖惩机制，向考核要成效、要进度，按照目标责任制，将任务层层分解，落实到人，分解到时间，使人人有任务、有压力，人人都要签订责任书，完成任务的加大奖励力度，完不成任务的严厉处罚；

三、紧紧围绕党委政府的中心工作，带领一班人团结拼搏、锐意进取、奋力苦干。

再生资源公司目标管理的改进措施 篇3

为什么有的企业稳健发展，有的企业却停滞不前？有的企业目标一个个都能实现，有的企业却天天在找差距，制定的目标也是空中楼阁？很多企业不是没有制度，不是没有人才，而是没有科学、系统、务实的目标管理。而目标管理到位与否对战略是否执行到位起着关键性的作用。各级管理人员如何领导下属完成本部门与公司战略相匹配的目标与任务，才是企业繁荣兴盛的关键所在。

我在这里所说的目标管理，仅就管理方法进行了探讨。就是使管理活动围绕和服务于目标中心，以分解和执行目标为手段，以圆满实现目标为宗旨的一种管理方法。

一、目标管理的重要性

1.目标管理是实现精细管理的基础

目标管理必须制定出完成目标的周详严密的计划，它要涉及到公司的各个部门、岗位的整体协调性管理，进行精细化的管理目标。健全的计划既包括目标的订立，还包括实施目标的方针、政策以及方法、程序的选择，使各项工作有所依据，循序渐进。计划是目标管理的基础，可以使各方面的行动集中于目标。它规定每个目标完成的期限，否则，目标管理就难以实现。

2.目标管理是实行全员、全过程、全面管理的手段

一个组织总目标的确定是目标管理的起点。此后，由总目标再分解成各部门各单位和每个人的具体目标。下级的分项目标和个人目标是构成和实现上级总目标的充分而必要的条件。总目标、分项目标、个人目标，左右相连，上下一贯，彼此制约，融会成目标结构体系，形成一个目标连锁。目标管理的核心就在于将各项目标予以整合，以目标来统合各部门各单位和个人的不同工作活动及其贡献，从而实现组织的总目标。

目标管理与组织建设相互为用。目标是组织行动的纲领，是由组织制定、核准并监督执行的。目标从制定到实施都是组织行为的重要表现。它既反映了组织的职能，同时反映了组织和职位的责任与权力。目标管理实质上就是组织管理的一种形式、一个方面。目标管理使权力下放，责权利统一成为可能。目标管理与组织建设必须相互为用，才能互相为促进。

3.目标管理是应当是员工参与、企业发展的过程管理

让企业管理人员和工人亲自参加工作目标制定，在工作中实行“自我控制”并努力完成工作目标的管理制度。每一个人、每一个部门全力配合公司的目标，对于份内的工作自行设定目标，决定方针，编制制度，以最有效能的方法达成，并经绩效考核，检查目标达成状况及需要改善之处作为后续目标设定的参考依据。普遍地培养人们参与管理的意识，认识到自己是既定目标下的成员，诱导人们为实现目标积极行动，努力实现自己制定的个人目标，从而实现部门单位目标，进而实现组织的整体目标。

4.目标管理可以最大限度调动员工的积极性

通过对公司整体的工作的计划从而使员工清楚的了解到公司的工作重点及发展方向，可以促进他们在本岗位上爱岗敬业，各司其职。当然更为有效的调动员工积极性的方式还要有有效的考核办法相配合。考核、评估、验收目标执行情况，是目标管理的关键环节。缺乏考评，目标管理就缺乏反馈过程，目标管理的目的即实现目标的愿望就难以达到。

二、再生资源公司目前在目标管理上存在的问题

1.管理上将责任量化做得不到位

量化管理法是指在对下属布置工作时，将工作以量化的形式提出要求，并使之涵盖工作全过程的一种管理方法。量化主要包括三个方面的要素，即时量，数量和质量。“时量”主要是指完成工作的时间量；“数量”是指完成工作的数量。“质量”是指完成工作的标准。如：“你今天下午三点之前把三十袋分选过的旧服装送到车间”。短短一句话，三个量包含其中。“时量”——“下午三点之前”；“数量”——“三十袋旧服装”；“质量”——“分选过的”。这使经办人在头脑中立刻树立了三个“量”的概念，在执行中就可以到位。三者相互依存，如同三维空间中，确定一个点位置的三个坐标，缺一不可，否则下属在执行中必然会有偏差，影响工作质量。

许多再生资源公司制定的目标经常会出现量化程度不高的情况，时量、数量和质量脱节，量化的三要素往往不全面、不完整，一方面使得具体的操作部门或人员不能很好的明了所要完成的工作的要求， 另一方面也使得考核部门不好考核责任科室的工作完成情况。

2.目标分解横向未到边，纵向未到底

目标分解就是将总体目标在纵向、横向或时序上分解到各层次、各部门以至具体人，形成目标体系的过程。目标分解是明确目标责任的前提，是使总体目标得以实现的基础。

许多再生资源公司有的目标分解没有将总体目标分解为不同层次、不同部门的分目标，有时分目标没有保持与总体目标方向一致，各分目标所需要的条件及其限制因素不全面，各分目标之间在内容与时间上不协调、不平衡。

3.工作管理的标准化程度不高

主要是因为有些工作内容没有相关的制度文件加以明确，虽然有的公司制定了《作业指导书》及《内控制度》汇编，但是有些情况下贯彻落实的不够，实际的工作流程没有按照制度要求的办理，另外，也是因为客观环境的原因造成工作的管理标准较低或是不能按照制度规定办事。这是因为有些工作是刚刚接触涉及到的，都在探索与研究的过程中，亟待需要尽快解决标准化流程的工作。

三、针对主要问题的改进措施

1.建立长效目标管理体系

华福再生资源公司已经连续几年运用目标管理的方式进行企业管理，取得了很好的效果 。“明确的目标是成功的开始”，对于一个处于发展的企业而言，其首要任务是确定企业的经营目标，然后根据经营目标制订经营目标和经营计划，进而加以实施和控制，使企业实现经营目标。企业还应该根据内外部环境的变动，适当调整经营目标。另外，对经营目标制订的程序进行有效管理与合理控制，可使企业经营目标更具有可实现性、可执行性。

目标管理体系内容可以概括为：一个中心、四个阶段、四个环节和八项主要工作：

一个中心：以目标为中心统筹安排工作；

四个阶段：计划、执行、检查、总结四个阶段；

四个环节：确定目标、目标展开、目标实施和目标考核；

八项工作：计划阶段有三项工作即论证决策、协商分解、定责授权；执行阶段包括咨询指导、调节平衡；检查阶段包括考评结果；总结阶段包括实施奖惩、总结经验。

2.工作流程的再造，将作业标准化、目标进行量化

要对现阶段的有些工作的出现的不顺畅的情况再进行梳理，各个环节岗位、上下游之间的工作界面进行整理，从而使各个环节的工作职责清晰，尤为重要的一点要让各个岗位的人员建立起本环节要为下环节流程服务的意识，运用标准化的工作流程理顺界面与职责，在遇到特殊问题时要相互理解并对问题进行分析，以免下次再出现。

在布置工作时，要注意量化工作目标，将时量、数量与质量很好的明确，这样才能使员工在理解领导的意图的基础上更好的完成本职工作。管理就是一门通过别人完成任务的艺术。管理者水平的高低，不在于你能让高素质的员工把事情办好，更重要的是让素质一般的员工把工作做好，让每一位员工在执行同一项命令时，能够按照管理者的意识，把工作保质、保量、按时完成好。才是领导高素质和管理艺术的反映。

3.每个员工都将责、权、利结合起来，使其达到和谐统一

做到横向到边，纵向到底，要将目标按以下的形式分解：

按时间顺序分解。既定出目标实施进度，以便于实施中的检查和控制。这种分解形式构成了目标的时间体系。

按时间关系分解。也就是要横向到边，纵向到底。其中又包括以下两种：按职能部门的横向分解，即将目标项目分解到有关职能部门，这种分解方式构成了目标的空间体系。按管理层次的纵向分解，即将目标逐级分解到每一个管理层次，有些目标还可以一直分解到个人。

华福再生资源公司的目标管理中，有华福集团下达的目标也有再生资源公司自己制定的目标，这些都制定到了具体的科室，但是应当还将这些目标在进行细化，分解到岗位或专人身上从而使每名员工都能在年初就了解到本人今年对于全公司的目标实现应当做的工作有哪些，可以提前制定自己的工作计划，着眼于全公司的角度，服务大局，考虑的更为全面。

4.建立创新意识、问题意识、改进意识，创建良好的企业文化

企业文化是企业的个性，团体的共同信仰、价值观和行为；企业文化是象征的、整体的、惟一的、稳定的、难于改变的；企业文化既有有形的部分，也有无形的部分，是由有意识学习与无意识学习组成的，不是书面的理想、愿景和使命，而是日常的实务、沟通和信仰；企业文化是在一个企业里事情如何做好的理念；企业文化还可以看作一个循环、哲学表达价值，价值体现于行为上、行为说明哲学；企业文化也可以看作一个系统。

运用目标管理的方法，促进员工的创新意识、问题意识、改进意识在企业的发展中发挥作为一个个体的作用，达到企业发展的最终目标，使需要企业有一种文化内涵在其中的，使得员工能够在工作中心系企业，在遇到工作的困难和问题时，主动的运用自己的智慧和知识以及勇于挑战的信心，企业的发展需要员工的合力去共同完成，需要给员工一个共同的信念和愿景，这就需要通过这样的意识达到最终的目标。

四、总结

目标管理不仅是一种管理方法，更是一种管理哲学。目标管理是再生资源公司实现企业管理的基础和前提。

全年整体工作具有引领指导作用，将个人目标、科室目标、公司目标三者很好的结合起来，从而达到相互促进的作用。当然还要在制定目标是充分考虑绩效考核，确保公司各项目标的实现。

目标管理不是一蹴而就，百分之百达成目标不是目标管理的最终目的，而是通过实现目标的活动来发现新问题、解决新问题，从而实现企业的螺旋式上升，持续地改进和进步。目标管理中的评价和考核，不只是对已有成绩的认可和评价，更是对未来的指引和导向，通过发现新问题，激发责任人提出解决办法，努力改善现状，实现企业的提升和发展。

（作者单位：华北电力大学电气工程学院）

企业内部成本控制的目标与措施 篇4

一、成本控制概述

(一) 成本的含义。

成本是生产和销售一定种类与数量产品以耗费资源用货币计量的经济价值。企业进行产品生产需要消耗生产资料和劳动力, 这些消耗在成本中用货币计量, 就表现为材料费用、折旧费用、工资费用等。企业的经营活动不仅包括生产, 也包括销售活动和为了管理生产经营活动, 因此在销售活动和管理活动中所发生的费用也具有成本的性质, 也应计入成本。

(二) 成本控制的概念。

成本控制是指企业在其生产经营活动中, 根据一定的标准, 对成本形成的全过程进行指导、限制和监督, 并采取有效措施及时纠正脱离标准的偏差, 使实际成本的各种支出被控制在规定的标准之内, 以保证达到降低企业成本的目标的管理活动。成本控制的过程是运用系统工程的原理对企业在生产经营过程中发生的各种耗费进行计算、调节和监督的过程, 同时也是一个发现薄弱环节, 挖掘内部潜力, 寻找一切可能降低成本途径的过程。

二、成本控制的重要意义

企业成本控制的好坏关系着企业的兴衰, 要想提高企业的经济效益, 企业必须建立有效的成本管理和控制制度, 把企业的成本控制在比较低的水平上。企业具备了成本优势, 才能在激烈的竞争中居于优势地位, 才能在相同的价格水平和行业环境中获得更高的盈利。成本控制是企业增加盈利的根本途径, 是企业抵抗内外压力, 求得生存的主要保障。

三、企业内部成本控制的主要措施

(一) 加强人力资源管理, 通过提高劳动生产率来降低成本。

一是尊重知识, 重视人才, 企业可以通过教育、学习、培训的途径帮助劳动者掌握新技术、新工艺, 培养一批技术过硬的人才队伍;二是全面推行人事、用工、分配等各项制度改革, 大力增强职工的效率与效益意识, 努力形成效率与效益的最大化;三是积极开展安全竞赛、劳动技能评比等活动, 极大地增强劳动者的安全意识和劳动积极性, 提高劳动生产率, 在一定程度上拉动企业成本的下降。

(二) 利用信息技术降低企业成本费用。

利用信息技术主要可从三方面降低企业成本费用:一是对传统手工工作的替代, 能更加准确、高效地完成工作, 提高工作效率, 降低成本;二是能尽早获得准确详实的信息, 及时作出准确预测和决策, 从而最大限度地规避市场风险, 防范由于信息不准原因造成的决策失误;三是利用信息手段改变传统的业务流程, 减少中间环节, 例如电子商务、网络营销等, 都可以改变传统的生产、销售模式, 达到降低成本费用的目的。

(三) 通过对成本形成过程的控制来降低企业成本。

1.加强对采购过程的控制。物资采购应实行归口管理, 集中大批量采购, 增加企业谈价能力, 按照“招标采购、货比三家、按质论价”的原则, 合理制定采购方案, 尽量选用最佳运输方式、路线及交货地点, 以降低运输费用。大宗原材料尽可能寻找有实力的客户, 签订长期供货协议, 以保证物资的质量和交货期。对供货方实行动态管理, 定期评审, 不符合要求的及时调整。及时了解掌握市场价格信息, 洞察物资价格变动趋势, 以选择合理的采购价格和恰当的采购时机。对于采购进厂的物资, 一定要严格计量和检验, 防止质次价高、数量不足的货物进厂。

2.加强对存储过程的控制。根据不同的材料制定不同的存储定额, 特别是大宗原材料和燃料要根据不同的季节制定不同的合理库存, 以减少资金浪费。供应部要根据库存储备、物资采购周期以及领用物资时间要求的缓急合理编排采购计划。材料出库采用先进先出的原则, 避免因存放过久导致材料损耗和损坏。加强存储管理, 应重点防火、防盗、防变质, 对于已经失去使用价值的物资要及时处理。

3.加强对生产过程的控制。一是改进产品设计, 在保证产品质量的前提下, 改进产品结构, 降低材料消耗;二是改进工艺, 研发并使用新材料或代用料, 争取低投入、高产出;三是注重边角余料的回收利用, 实行合理套裁和修旧利废, 提高原材料的利用率;四是提高产品质量, 杜绝产品生产返工或废品数量;五是加强设备检修, 杜绝跑、冒、滴、漏现象的发生。

4.加强对销售流通过程的控制。销售流通过程的成本费用控制主要包括产品包装、运输装卸、广告促销、销售机构开支和售后服务等费用。对于支出较大的广告费采用预算控制可以起到较好的效果;对于经常发生的销售人员的差旅费和住宿费, 差旅费就可以无限额支付, 必须呈交开支的详细报告, 而住宿费就可使用限额支付, 规定报销限额或限制一定时期内的费用总额。针对不同项目的特点进行控制, 应避免不顾成本地采取各种销售手段, 要在效益与支出之间进行权衡。

(四) 通过对成本费用构成的控制来降低企业成本。

1.加强对原材料成本的控制。车间工人和质检员要按图纸、工艺要求进行操作, 实行首件检查, 防止成批报废。材料管理人员要按规定的品种、规格、材质实行限额发料, 监督领料、补料、退料等制度的执行。生产调度人员要控制生产批量, 合理下料、投料, 监督定量标准的执行。车间材料费的日常控制, 一般由车间管理人员负责, 要经常收集资料, 分析对比, 追踪原因, 会同相关部门和人员提出改进措施。

2.加强对人工成本的控制。加强人力资源管理, 做到人尽其才, 避免岗位重叠、人员超编现象。加强设备技术改造, 提高产品生产的机械化水平, 降低人工成本。工资与劳动定额、工时消耗、工时利用率、工人出勤率与技术熟练程度等因素有关, 生产调度人员要监督车间内部作业计划的合理安排, 要合理投产、合理派工、控制窝工、停工、加班、加点等。车间管理人员对上述有关指标负责控制和核算, 分析偏差, 查找原因, 减少单位产品中工资的比重, 提高劳动生产率, 保证工资与效益同步增长。

3.加强对制造费用的控制。制造费用主要包括折旧费、修理费、辅助生产费用、车间管理人员工资等, 虽然它在成本中所占比重不大, 但因不引人注意, 浪费现象十分普遍。控制制造费用水平, 各企业也都根据自身具体特点有具体的措施。一般的方法和程序为:分解费用指标、明确责任单位、制定费用定额、定期修改确定费用指标、及时反应和经常检查、控制日常开支等。

4.加强对企业管理费的控制。企业管理费指为管理和组织生产所发生的各项费用, 开支项目非常多, 也是成本控制中不可忽视的内容。在办公费的控制上, 实行办公用品“先申请后批复再领用”的制度, 并由供应部集中采购, 办公室统一领取、发放, 任何单位和个人不得私自外购, 否则不予报销;对日常用量较大的办公用品, 实行限量领用控制。在电费的控制上, 针对用电浪费现象, 对办公用电实行人走灯灭、人在机开, 违者扣罚制度, 避免了电力消耗。在招待费的控制上, 根据日常招待情况, 结合实际需要对各部门的招待定额进行详细的规定, 制定了招待标准和具体需要作陪的人数限制问题严格控制超额费用开支, 讲礼节, 不摆阔气, 超标准业务费用一律不予报销。

参考文献

[1].孙茂竹, 姚岳.成本管理学[M].北京:中国人民大学出版社, 2003

[2].王德敏.成本费用控制精细化管理[M].北京:人民邮电出版社, 2012

[3].中国注册会计师协会.财务成本管理[M].北京:中国财政经济, 2009

[4].刘芳.浅谈现代企业的成本控制[J].商业会计, 2005

整改措施和目标 篇5

整改措施和奋斗目标

1、加强学习,进一步提高理论水平和思想政治素质.正确运用马列主义的立场、观点、方法去分析解决工作中的实际问题.树立正确的人生观,价值观,世界观,不断提高自己的政治鉴别力和政治敏锐性.2、树立全心全意为人民服务的宗旨,彻底转变工作作风,做到真抓实干,切实为群众解决一些实际问题.3、努力加强党性修养,立党为公,正确对待名利、地位和待遇,遵纪守法,在自己的本职工作岗位上,圆满完成领导交给的各项任务.

目标措施 篇6

【关键词】高职英语 教学改革 目标定位 落实措施

近些年，随着国家对职业教育支持政策的不断完善，高职教育发展取得了显著成绩。但是，目前的高职英语教育仍然不能适应社会需求，满足不了社会发展对高素质高技能型的人才培养要求。我国加入世界贸易组织后，不少外资企业涌入国内，加之，经济全球化不断深入，国内企业与国际企业之间的合作愈加密切，迫切需要既懂得一线生产、服务、管理、建设又精通英语的复合型人才。然而，高职学生的英语应用能力普遍较低，只懂得简单的单词和语法等，不能将之与自己的专业结合在一起，可见高职英语教学改革势在必行，关键在于要找准教学改革目标定位。那么，高职英语教学改革目标定位是什么，如何进行教学改革才能当前社会对复合型人才的需求？值得进一步探讨。

一、高职英语教学现状

经过多年发展，高职英语教育虽然取得了一定成绩，但是教学现状仍然不容乐观，存在许多问题。主要表现为：其一，教学方法陈旧。传统教学方式在高职英语教学中仍然占据主导地位，缺乏创新，重理论轻实践，不注重学生学习积极性培养；其二，教学内容多，但是课时不足，学生没有足够的时间进行更为深入的学习，加之，课程内容的实用性和针对性不高，与专业结合不密切；其三，应试教育色彩浓厚，脱离实际工作岗位对英语综合运用能力的需求，背离了高职英语教育目标；其四，教学设备和条件不好，学生没有一个相对较好的学习环境；其五，师资力量不足。高职院校逐年扩招，学生规模越来越大，教育教学改革也对教师提出了更高的要求，然而师资力量却跟不上，满足了教育教学的需求；其六，缺少良好的英语学习语言环境。语言环境的缺乏直接影响着学生学习英语的质量和效率，尤其口语方面。部分同学已经有了充足的单词量，但是由于发音不准确、不经常进行口语练习，以致于英语语言运用能力低；等等。这些问题的存在，严重制约了高职英语教学质量和效率的提高，不利于复合型人才培养，对此，只有加快教育改革，大胆进行教育创新，树立正确的教育理念，采用先进的教学模式，才能逐渐消除教学中的弊病，完善高职英语教育体系。

二、高职英语教学改革的目标定位

2000年10月，教育部高教司组织修订的《高职教育英语课程教学基本要求》（试行）（以下简称《基本要求》）明确指出，“以培养学生实际运用语言的能力为目标，突出教学内容的实用性和针对性。”然而，目前高职英语实际教学中依然以书本知识为主，应试教学色彩浓厚，没有突出英语教学内容的针对性和实用性，与专业结合不够密切，往往造成学生高分低能。例如，部分学生的平时英语成绩很好，但是生活中却不能熟练运用英语语言，将自己所掌握的的英语语言学以致用。对此，高职院校必须深入领会《基本要求》宗旨，立足于“教学内容的针对性和实用性”进行教育改革，注重突出教学内容的针对性和实用性。

另一方面，就业是职业教育的根本目标，以就业为导向的教育教学也是近年来高职教育的趋势。从这一点考虑，高职教育要想提高毕业生就业率，在竞争激烈的教育市场上生存与发展下去，就必须把人才培养放在首位。为了做到这一点，要坚持“以市场为导向，以质量求生存，以特色求发展”，以用人单位的用人标准不断调整教学内容，提高教学内容的针对性和实用性，从而不断适应日益变化的就业形势，形成良好的“招生、培养、就业”一体化机制，满足社会对复合型人才的需求。

三、高职英语教学改革目标的落实措施和实施路径

1.以学生为中心，转变传统的教学观念。在以往的高职英语教学中，教师一直以主角存在，课堂上的大部分时间都被其占用，完全体现不了学生作为教学主体的地位，学生只能被动地接受教师所传授的语言知识，以致于学习积极性不高。对此，要树立“以学生为中心”的教学观念，课堂上老师要扮演好自身的组织者、促进者身份，突出学生教学主体的地位，使学生由被动变为主动。在教学中，为了提高教学内容的应用性，不要过多地强调语法体系、句型、词汇等内容，更多的是结合专业内容、职业需求整合教学资源，使教学内容实际化、可用化，从而为学生的未来工作提供基本保障。例如，英语口语交际训练中，无论学生原本的英语基础怎样，教师都要想方设法地让学生开口，鼓励学生多说，同时参与到学生讨论中，和学生一起讨论问题、解决问题，在共同学习中逐步纠正学生的发音，使其意思表达准确。

2.以“实用”为原则，整合教学内容。高职英语教学改革的目标是以就业为导向，以应用为目的，培训学生应用英语语言的实际能力，尤其是与专业结合的能力。因此，必须提高教学内容的实用性，帮助学生打好语言基础。具体到教学实际中，就是要以“应用”为目的，集合不同的专业要求，将教学内容进行模块化整合，着重培养学生的英语应用能力。简单地说，授课时将每个单元分为精读、听说等模块，有针对性地讲述教学内容。

在精读模块中，分清主次，圈定重要知识点，着重精读这一部分内容，略讲其它。对于篇幅过长、内容过于复杂的文章，要删繁就简，易于帮助学生抓住学习重点，提高课堂学习质量。

在听说板块中，侧重于精讲多练，让学生联系身边的热点问题，通过角色扮演、讨论等多多进行口语交际练习。同时，根据学生英语水平的不同，练习内容要有所侧重，不求多但求精，让学生在有限的时间内尽量掌握重点，从而提高练习效率。

3.以培养学生良好的学习习惯为条件，激发学生的学习兴趣。虽然在中国说英语的人已经随处可见，但是英语毕竟是一门外来语言，学习起来难免较为困难，许多学生不免对英语学习产生“抵触”情绪，发自内心不愿意学习这一门语言，从而导致应用能力较低，这一现象在高职院校也普遍存在。为了让高职学生掌握英语这一门语言，提高他们的英语口语交际能力，高职英语教师必须善于培养学生的学习兴趣，转变学生“要我学”的心态，形成“我要学”的心态，提高学生英语学习的积极性。为此，高职英语要从心理学角度出发，理解与尊重学生的情感，并适时引导学生的转变心理，同时要善于利用激励教育激发学生的进取心，让学生打从心里愿意接受它，学习它。另外，教师也可以聘请外籍人士到课堂与学生进行交流，或是组织学生观看英语片，让学生多多接触英语这门语言，对英语产生一种求知欲，从而提高英语学习的积极性和主动性。

4.以改进传统教学方式为手段，提高高职英语教学效果。传统的“粉笔+黑板”教学方式虽然有着自身特有的优势，但是在电教化手段极为丰富的今天，这一种教学方式显示出了很大的局限性。多媒体课件是当前应用最广泛的电教化手段，它在教学中的应用使得教学内容更加直观、生动、清晰，让学生更直接地接触英语。而且，多媒体和传统的板书式教学方式相互配合，互为补充，使课堂教学效率显著提升。从另外一个层面考虑，落后的教学设备和教学手段不能满足新时期的教学需要，亦不能提高课堂教学质量，所以必须改进教学设备，为学生创设良好的硬件学习环境。

5.以强化教师职业素养为目的，增强教师的科研能力。科研能力是衡量一位教师教学能力和水平高低的标准之一。现代教育要求教学具备一定的科研能力，既利于提高教师自身的职业素养，也利于促进教育教学发展。但是，高职教育由于侧重于技能教学，对科研工作不够重视，所以高职教师的科研能力普遍不高，英语教师同样如此。为了提高高职英语教师队伍的专业水平和能力，强化师资力量，高职院校应为教师提供足够的科研经费、加强科研素质培训，扩大教师队伍规模，让教师有时间有精力进行科研工作，用科研促教学，确实做到理论和实践相互渗透、互动，更有效地为高职英语教学服务。

总之，高职英语教学改革要以实用为原则，以应用为目的，联系专业及未来岗位的需求，树立正确的教学观念、改进传统的教学方式、优化教学手段、培养学生的学习积极性、强师资力量，切实突出教学内容的实用性和针对性，从而不断提高高职英语教学质量和效率，培养更多复合型人才。

参考文献：

[1]蔡玲玲.高职学生英语学习倦怠的成因分析及对策思考[J].价值工程.2011（36）.

[2]陈晓兰.高职英语教程融合人文素质教育的教学实践探讨[J].江西电力职业技术学院学报.2011（02）.

目标措施 篇7

一、研究背景

学校应该将信息技术课程同义务教育课程区分开来, 重视其在教学中的作用, 要以提高学生的信息技术能力、促进学生全面发展为目的, 着重发展学生的信息技术实践能力。同时, 教师应该要培养学生的创新意识和动手能力。但是, 许多学校并不重视信息技术的作用, 将它放在一个可教可不教的尴尬位置, 有些学校甚至仍然采用传统的教学模式, 枯燥而单一的教学难以吸引学生的注意力。

二、目标导向的高中信息技术课堂有效教学研究

(一) 目标导向的有效教学

目标导向的有效教学在教育领域并非新词, 但运用到信息技术教学当中来, 尚且还属于新领域。它是指师生在遵循一定的客观教学规律的前提下开展教学, 这种教学方法具备了优速、高效等优势, 能提高学生的知识技能, 让他们饱含热情地去学习, 从而实现预期的教学目标。

要有效地开展目标导向的教学, 就必须从教学目标出发, 通过学生的各种活动来达成教学目的。根据教学目标要求, 教师能够分析出学生现状与教学目标之间的差距, 制定出工作计划与实施方式, 逐步产生教学结果。

(二) 双主教学模式的重要性

“主导———主体”的双主教学模式是目标导向教学的特色。双主教学模式是由何克抗教授提出的, 他在对奥苏贝尔“动机理论”等教学策略理论进行研究时, 提出以学生为主体、教师为主导的新型教学观念与模式。目标导向教学强调双主教学模式下老师和学生的作用, 教师要因材施教全面引导, 提升学生的学习兴趣, 发挥学生学习的主观能动性。

这种创新教学模式的提出与发展, 便于师生之间的感情交流, 对信息技术课程这种枯燥的课程来讲, 它能够起到正面促进的作用, 能够激发学生学习的潜力, 促使学生对学习信息技术课程更加感兴趣, 也能够更合理、高效地完成学习。

(三) 目标导向教学理论与相关知识

知识分类学习是现代认知心理学理论的新型研究, 该理论的研究深入浅出, 从认知心理学的角度出发, 研究人类认识过程的进展在教学设计中的运用及其对教学方式的影响。目标导向教学理论采用了知识分类的教学策略, 对信息技术知识进行系统的分类, 它主要包括两类, 程序性知识和陈述性知识。

陈述性知识泛指个人有意识地提取线索, 在信息技术课程中主要指概念知识, 如含义、特征及其应用等知识点, 这类知识主要是回答“是什么”的问题, 可以直接解答疑惑, 不需要其他工具或是实践来辅助解说。

程序性知识即指个人没有意识地提取线索, 信息技术课程中的程序性知识, 主要指计算机软件、设备等操作规则, 这类知识需要进一步上机实践操作才能更好地理解内涵和相关知识点。

三、有效课堂教学策略和方向

信息技术课程包括了基本理论、系统操作技能知识及认知技能知识, 从各方面入手加强学生的实践能力。目标导向理论的重点是针对不同的知识和对象, 用特定目标进行指导, 最终达到教学目的。

(一) 步骤性知识教学策略

步骤性知识教学策略是指按照规范化的步骤来实行教学。教师在教学过程中可以采取任务型教学方式, 就是布置任务给学生, 让学生在完成任务的过程中, 学会主动分析理论, 并在老师的帮助指导下完成任务。在完成任务的动机驱动下, 学生通过做任务的形式, 自主研究, 并积极参与互动, 找到解决任务的方法, 并在此过程中增强协作能力, 充分激发其自主探索能力, 这些环节都可以成为目标导向教学的重要教学策略。

(二) 陈述性知识教学策略

信息技术课程中还包含着计算机的发展历史等文字静态知识, 这类知识通常枯燥、乏味, 教师在授课前应做好备课, 采取讲授法教学, 效果一定会不一样。讲授法是将知识点形成系统而清晰的知识链, 以便记忆和学习的一项科学方法。讲授法的运用, 可以降低教学难度, 让学生更好地掌握信息技术的性质、状态等特征。如果将情境教学、案例分析、讲授和讨论结合起来, 就能更容易地实现信息技术的教学目标。

在计算机、网络、多媒体铺天盖地的今天, 从学生时代开始进行信息教育是很重要的。但教育的发展并不是一成不变的, 让信息技术课程受到重视, 并不断改良教学方式是教育者的责任。目标导向的教学课堂, 可以提供有效的教学模式来完善信息技术课堂的教学, 信息技术教育工作者需要不断探索, 以求更有效地发展目标导向的教学课堂。

摘要：自迈入21世纪以来, 信息技术便飞速发展, 这股力量势不可挡, 不断推动着社会的进步和生活方式的变革, 也逐步影响着教育的改革, 促使教育有了新的发展方向:培养学习者的信息素养和信息能力。这个新方向也是开设信息技术课程的理由, 在信息技术课堂上, 教师要制定明确的教学目标, 全力激发学生学习信息技术的热情与动力。本文根据信息技术发展现状与信息教育之间存在的问题, 提出上好信息技术的有效措施, 希望能给他人的信息教学带来参考。

关键词：目标导向,信息技术,教学策略

参考文献

[1]陈明.试论目标导向视角下高中信息技术课堂有效教学策略研究[J].才智, 2013 (1) .

[2]韩硉.目标导向的高中信息技术课堂有效教学策略分析[J].东方教育, 2014 (1) .

目标措施 篇8

现在我们老师在教学目标的制定上已能明确但还不够具体, 如“知识的应用”, 有很多方面没有具体指明本节课应解决何种具体问题, 所以导致在教学过程中, 某些步骤的作用是盲目的, 或者提问的针对性、合理性都有失偏颇。教师、学生讲练的时间安排不合理, 教学过程与目标的达成度相脱节。有的例题、习题选取不够经典, 对完成教学目标作用不大;有些过于追求容量, 例题量太大, 忽视了学生的接受能力;还有个别老师课堂容量偏小。我们老师已能根据自己班学生的实际写教学目标, 目标不再是大而空, 课堂上能真正去落实。不足之处是不知道目标写得合不合适, 具不具有科学性和实效性, 只是摸着石头过河, 缺乏理论依据。通过检查教师的教案, 我发现老师在教学目标的制定上, 经常产生以下问题。

一、教学目标制定与教学内容脱节

比如:一位说课比赛的老师设计《梯形》一课目标如下:

1. 掌握梯形的相关概念和等腰梯形的性质, 能正确运用等腰梯形的性质进行计算、推理。

2. 体验观察、猜想、推理等过程, 发展合情推理能力、语言表达能力, 养成主动探究的习惯, 逐步掌握说理的基本方法。

3. 通过添加辅助线, 把梯形的问题转化成平行四边形或三角形问题, 体会图形变换的方法和转化的思想。

4. 通过探索等腰梯形的性质, 尝试从不同的角度寻求解决问题的方法, 并能有效地解决问题, 积累解决问题的经验。

5. 通过动手实践、相互间的交流, 进一步激发学习热情和求知欲望。同时, 体验猜想得到证实的成就感, 在解题中感受生活中数学的存在, 体验数学充满探索的魅力。

目标设计包括了知识技能、能力培养、情感态度价值观等三个方面, 但这位老师在说课过程中让学生回忆小学学过的等腰梯形的性质, 再小组讨论一下还有没有其他性质。我没有感受到哪一个内容是让学生动手实践、观察、猜想的活动, 也没有感受到哪个活动是培养学生情感态度价值观的。整体上这位老师的设计教学过程和内容根本没有为教学目标服务。

改进措施:我觉得她如果让学生在一张有平行线的纸上画一个等腰梯形, 连接两条对角线, 观察、猜想有哪些相等的线段、相等的角。这样学生通过动手操作、观察、猜想等活动对等腰梯形性质有了直观感受, 再进行理性的思考证明就能实现第二个目标。

二、教学目标制定过多

既在一节课上要求掌握多个基础知识、渗透多种数学思想方法, 还要培养学生探究能力、创新精神、应用意识, 还要达到德育目标、环保目标等等, 使一节课承载的任务内容过多, 面面俱到, 失去重点, 难以落实。如:我在上《梯形》一课时这样设计目标:

1. 通过情境引入, 引导学生观察分析, 体验探索梯形的有关概念、性质的过程, 在简单的操作活动中发展学生的说理意识、主动探究的习惯, 初步体会平移、轴对称的有关知识在研究等腰梯形性质中的运用。

2. 通过思考题的设置和例题的变式训练, 探索并掌握等腰梯形的有关概念和基本性质, 能用它们解决简单的问题。

3. 通过数学动手探究活动, 让学生亲身经历梯形问题转化为三角形和平行四边形问题的过程, 初步体会运用化归思想研究数学问题的方法。提高学生研究和解决实际问题的能力, 培养学生动手操作、自主探索、合作学习的能力。

4. 通过观察、实验、归纳、推断等学习活动, 使学生体验数学活动充满着探索性和创造性, 进而培养学生学习数学的兴趣, 增强学好数学的自信心, 培养合作交流的习惯。

上课过程中我才发现设计的目标太多, 在实施后面活动时, 一部分学生还没有弄明白, 我硬拽着往前走, 后面的内容匆匆结束。一节课花里胡哨, 却没有实现重难点的突破。

改进措施:我把这节课目标定为活动课, 让学生通过画等腰梯形、折梯形和撕拼的方法, 再通过观察、猜想、验证等活动, 掌握等腰梯形的概念和性质, 重在体验知识的形成过程, 培养学生动手操作、自主探索、合作学习的能力。重新确立目标后, 我就放开手让学生大胆活动, 充分讨论验证。结果课堂气氛特别活跃, 而且学生在拼图时发现了我都不知道的结论。

三、目标制定过高

追求制定较高的教学目标, 混淆了课程标准中对“了解”、“理解”、“掌握”、“灵活运用”等要求的区别, 超过了教学的实际水平, 必然造成教学过程的盲目拔高, 走过场, 难以实现的状况。如:我们同盟班一个老师在《圆锥的侧面积和全面积》一课中设计过程与情感价值观的目标:

1. 通过教学互动, 培养学生自主学习能力, 理解并掌握研究实际问题的方法。

2. 通过观察及有关概念的归纳向学生渗透数学是源于生活, 并可以使用到生活中解决实际问题的理念。

3. 激发学生的学习热情, 培养团结协作的习惯。

4. 通过学习让学生喜欢数学, 热爱数学。

“理解并掌握研究实际问题的方法”、“让学生喜欢数学, 热爱数学”, 这些目标太大、太空, 说明老师还没有真正地理解教材, 理解学生, 这是盲目地给学生拔高。掌握研究实际问题的方法是一个长期渗透的过程, 喜欢数学也不是通过一节课能实现的。

改进措施:

1.通过教学互动, 培养学生的观察能力和抽象概括能力。

2.培养学生的观察、想象、计算能力。

3.通过实践问题的解决, 激发学生学习的兴趣。

我们制定目标时, 总是存在这样或那样的问题, 我觉得是要学生对概念、法则、定理等知识掌握到什么层次上心中没有数。一些老师把“着力点”放在记忆知识的结论, 然后通过大量解题, 落实在巩固与应用上。还有一些教师把“着力点”放在情境的设置, 问题的开放, 注重展开知识的形成过程, 落实在一般能力的培养上。实际上概念、法则、定理知识的形成、归纳与理解、巩固与应用过程, 这三个方面都需要深层次的落实。比如概念的教学要实现三个目标:

(1) 学生要了解为什么要学习这个概念, 通过抽象概念的材料, 能发现它们的共同特征与规律。这种发现性的教学, 要落实培养学生的分析、综合能力, 初步使学生认识知识的外延与内涵及其来龙去脉。

(2) 能归纳定义, 揭示本质。概念是对客观事物本质属性的概括和反映, 抓住概念的本质属性, 用定义的形式反映概念。

(3) 理解巩固, 加深认识。通过重复、再现等方式对概念进行正面巩固, 容易混淆的概念要通过比较, 辨析异同。对于数学概念可以通过“去要点”、“换条件”、“拆开看”等手段加深认识, 认识定义中每个要点或条件在界定概念的外延中起到什么作用。对于概念用多角度、多形式去表达。初中教师一定要注意概念的教学, 让学生深层次地理解概念。

再比如定理的教学要实现的目标, 不仅是理解内容, 记住表述方式, 会做一些题目, 也要实现深层次的目标。首先可以先设置情境, 提供背景材料, 引导学生观察、归纳、类比、猜想结论。抓住定理的来龙去脉, 在培养能力上加以落实。其次在明确知识, 科学证明, 归纳成定理、法则、公式的形式, 分清条件与结论, 用分析法探求证明思路, 用综合法书写证明过程, 在思路方法、书写格式上加以落实。最后再理解巩固, 加深认识对于每个知识的语言表述, 内容含义、关键文字、数学表达式等必须一一落实, 并通过正面练习、判断正误等多种练习形式, 让学生切实掌握。注意定理成立的条件, 明确使用的范围, 并会初步地应用, 包括“正应用”、“逆应用”等。进一步落实“变形后的灵活应用”、“联系相关知识的综合应用”等发展性应用。

总之, 在初中教学过程中, 制定教学目标应注意以下问题:

1.要符合课程标准的要求, 包括基础知识与基本技能、能力培养、情感态度与价值观等三个方面。

2.要符合新的教育理念, 体现科学性和发展性, 更要立足对教材内容的分析。

3.符合学生的认知水平和心理特征, 关注学生的差异。

以上是我在实施课题时的一些想法和经验, 不足之处希望大家批评指正, 以使此课题更加完善。

摘要：教学目标就是教学的任务和要求, 它是教学过程设计与实施的前提, 要提高教学的质量, 首先要制定合理、适度、可操作性强的教学目标。在教学目标的制定上, 我们会出现很多问题, 现就存在的问题提出一些改进措施。

目标措施 篇9

工程各阶段造价的控制管理,实际上就是在优化设计、建设方案的前提下,在工程的各个阶段,采取一定的方法和措施将工程建设造价合理控制在一定的范围和限制金额内,对产生的偏差随时进行纠正,以确保工程管理项目的充分实现,力求在工程各个建设阶段能够科学使用人力、物力及财力,最终获得良好的社会经济效益。这些内容在工程各阶段造价控制方面具有非常重要的现实意义。

2 工程各阶段造价控制目标的构建

2.1 确立工程造价控制的目标

控制的作用就是保证目标的最终实现。一个体系如果没有目标,对其就无法实施有效的控制。设置目标是一件非常重要的事情,应当以科学作为准绳。目标既要有进步性,又必须具备可能性,设置的目标能够有效激发实施者的上进心,并且充分表现出他们工作的能力。假如目标设置的太低,高估冒算工程建设项目造价,则对工程建设者缺乏必要的激励性,使得建设者失去潜力的发挥余地,目标就等于是虚设的。假如目标水平设置的太高,建设者不论怎样努力都不能达到,则因此出现了气馁情绪,使得工程造价控制成为一个空条文。

2.2 要将设计环节作为重点全面控制

对工程造价实施的控制应贯穿于项目的整个过程中,可是必须要有关键点。很明显,控制工程造价的重点就是工程开工之前的决策及设计环节,当工程已经实施投资决策之后,工程造价的控制重点就是设计环节。长时间以来,我国对工程前期阶段的造价控制比较轻视,将主要精力放在了工程的施工环节,施工图的预算审核,工程价款的科学结算等。这样做虽然能够发挥一定的功效,可是结果往往令人比较失望。要想对工程造价实施有效的控制,就是紧抓设计这个关键环节。

2.3 掌握主动控制权

工程造价控制目标体系构建的基础就是造价人员有效控制工程的质量和造价。因此,应按照业主提出的要求以及工程的客观条件综合进行研究,根据实际情况建立一个工程造价控制目标体系。自从20世纪70年代以来,人们对项目管理进行控制论和系统论的研究,将控制权放在了采取措施之前,以便能够尽量减少甚至避免实际值和目标值发生的偏离。这就是积极、主动的控制。

2.4 结合技术与经济因素是工程造价目标体系构建的准则

要想对工程造价进行有效的控制,应当结合技术。经济与信息等多个方面实施管理。建立工程造价控制目标的原则就是全面综合经济与技术信息。这就需要将提升工程造价的经济效益作为最终目的,在工程整体建设中将经济与技术很好的结合在一起,通过比较、分析技术和评价效果,正确解决先进技术和合理经济之间既统一又对立的关系,力争在保证先进技术的情况下经济合理,在经济合理化的基础上确保先进的技术。

3 工程各阶段造价控制目标措施

3.1 工程设计环节的造价控制措施

实行设计招标和选择优秀的设计单位。招标方法应注意结合建筑方案和经济方案,鼓励多家设计单位参加竞投,组织有关专家进行综合评价,这样做既能选取好的设计单位,又可以督促在整体项目布局和造型及使用方面的设计方案产生创新,重点放在降低工程造价上。利用优化工程价值的方案。在设计环节实行价值工程,可综合集体的智慧,共同出谋策划,以便能够获取最优秀的设计方案,令建筑商品性能更加的合理,对工程造价实施有效的控制,使得项目工程整体周期费用能够有效降低。利用合同手段合理控制造价。由于目前设计人员缺乏必需的经济观念,随心所欲进行设计的现象普遍存在,应在合同设计过程中加入经济条目,对于设计修改的资金额度应给与适当的限制。

3.2 投标招标环节的造价控制措施

项目进行招标过程中控制造价。工程进行投标招标主要包含材料设备招标采购和施工进行的招标,经过招标能够使供求双方更加方便的进行选择,使得工程的价格更加贴近价值的基础,进一步有效控制工程的造价。建筑开发商利用招标挑选施工的单位以及供应材料单位,这对于控制工程质量以及工期起到关键作用。

做好签订合同工作,应按照合同明确的规定内容以及款项,对于合同中提到的费用问题例如结算工期和价款的方式,处理争议违约等,都应当具有明确的规定。在合同签订的整体过程中,对于不明确的招标设计文件、内容不具体的规定,经过谈判可尽量争取到更低价位的合同合理款项。与此同时,准确预测在整个施工过程中能够引发索赔的全部条件,对索赔事件的处理要有前瞻性,有效的防止索赔过多事件的产生。除此之外,应尽量争取工程的保险以及担保工程险等控制方式,能够适当转移。分散和规避风险,提升控制工程造价的效果。担保工程以及工程保险是对工程损失尽量较少的有效措施。

3.3 施工环节的造价控制措施

调整合同款项和工程的变更。作为业主一方,管理造价人员要事前进行把关,主动实施监督,对工程出现的变更需严格审批,计算工程各个项目变更对总体造价产生的影响,更要尽可能的减少工程出现的变更。站在使用性能、美观经济的立场上分析工程是否需要进行变更,以便能够缩减工程不必要的支出费用,防止投资失去控制。对施工过程严格管理以便能够避免出现工程索赔现象。在施工环节控制造价的重点就是有效控制工程的索赔事宜,根据当前的项目报价清单,施工部门通常依据低价位中标,盈利索赔的方法承揽工程。索赔必须按照合同进行。工作人员针对工程索赔事件,应采用科学合理方式,如果不能及时解决索赔,持续累积往往会对工程的工期造成影响,为施工两方都带来不必要的麻烦。索赔的处理需要根据原则,严格进行审批,尽量缩减缺乏合理性的索赔费用。增强主动控制力度,减少工程索赔的项目,使工程能够正常进行下去,尽量降低项目造价。从管理工程体制上构建全投资控制体系,构建监理制度,能够最大程度的控制项目的投资。依据监理相关规定和实施准则,不断完善员工职责以及相关制度,将责任全面落实。同时对工程进度款项做好月度审核,防止出现投资失控。审核工程的进度款,需按照合同规定的价格进行支付。执行工程单项竣工结算的方式,能够将结算与工程施工现场真实的联系起来,防止工程结束后主要管理施工人员离场或是没有办法对实际工程情况直接观察的现象产生。

采购供应设备需加强,有效控制材料的市场价格。工程造价结构的重要因素就是材料费。根据相关统计,通常情况下工程造价中材料费用近乎占了60%-70%,并且呈现出了上升的趋势。因此可以看出,材料的选择能够达到经济合理的要求,对于工程造价的降低发挥着至关重要的作用。因此,在确保材料质量合格的大前提下,应当尽力争取最低的材料价格,对于建材市场中材料价格的变化形势应及时掌握,制定管理材料价格的有效措施,构建一个能够及时反馈、可靠灵活发达的网络信息。对于占用大额资金,采购比较困难的大宗型材料应进行重点的管理,使得材料使用的总体费用能够达到一个最低的水平。施工开始之前应做好材料供应的提前计划,准确掌握材料供应市场的有关行情,力争材料正处于价格最低阶段时实施采购计划。

利用施工小段改进网络计划,寻找最优的解决方案。力求在执行计划过程中能够实施有效监督和管理,确保科学合理的使用人力、物力和财力,以最小的耗损获取最大化的收益。这种实施方法受到了各界的好评,并在各个领域广泛应用,也可在建筑施工行业进行运用。在工程领域,计划网络技术具有更加广泛的应用。网络图将工程中的各个有关的工作有机的组合为一个整体,以便能够准确表达出开展各项工作的顺序,以及在各项工作之间保证互相的制约的监督。在各种复杂繁多的工程计划书中,便于管理者准确找出影响工程进度的关键环节,有利于计划着集中处理各种工作中的矛盾问题。

3.4 完工环节的造价控制措施

这个环节是整体造价控制工作的收尾部分。按照合同、定额费用、预算、完工材料、地方或是国家相关的法规,对工程款实施严格审核。以政策作为基础依据,针对送审的竣工结算实施工程量的核实,对联系单进行落实及签证费用,使得经过审核后的结算费用能够充分体现出实际工程造价。

通过以上的分析,我们了解到要想对工程造价实行有效的控制,应从工程的设计,投标招标,施工以及完工环节采用有效的方法和措施,才能够获得比较满意的结果。工程各阶段造价的控制在管理建设工程工作中是重要部分,怎样科学决策和合理监控工程的投资,是项目工程整体建设的首要问题,因此,只有从工程各阶段进行控制管理,力争每一个环节都做到精细处理,这样每项工作才能顺利完成。

4 结束语

我国近些年来在工程建设方面获得了飞快的进步,工程项目逐渐增加了投资,增强工程造价控制,提升工程造价人员的业务水平已经是我们需要迫切解决的问题。我国对工程造价的控制的关注程度已经提升到了一个新的阶段。相信在未来我国将会在这个领域取得不错的成绩。

参考文献

[1]范学清.工程造价控制在项目决策阶段的措施[J].广东科技,2007,(3):102-103.

[2]魏爽,马世晓.牟瑞.建筑工程设计阶段对工程造价的有效控制[J].项目管理,2007,(1):33-34.

目标措施 篇10

一、发展目标

我校学科建设总的指导思想是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 贯彻落实科学发展观, 紧紧围绕把我校建成一所有特色的综合性教学研究型大学的办学目标, 坚持“发挥优势, 注重特色, 突出重点, 强化应用”的原则, 按照“凝练学科方向, 汇聚学科队伍, 打造学科平台, 提高学科水平”的工作思路, 以文、理、教育为主, 法、经、管、工等多学科协调发展, 优化学科结构, 扶持新兴学科和应用学科, 加快特色学科和交叉学科发展。通过体制和机制创新, 促进各学科之间的交融渗透, 形成新的学科增长点, 增强学科综合性。实现学科建设的率先发展、创新发展和跨越发展, 努力开创全校学科建设的新局面。

我校学科建设的主要目标与任务是在学校总体建设目标的框架内, 高举创新和特色的旗帜, 通过“十五”期间的建设, 使所凝练的学科方向特色更加鲜明, 优势更加突出, 学术团队的活力进一步显现, 科学研究基地进一步扩大, 争取和承担国家级重大科研课题、项目的能力进一步增强, 产出一批具有较高显示度的标志性成果, 使人才培养质量和科学研究水平有较大提升, 达到或接近国内先进水平, 并以此带动和推进学校整体学科专业建设及各项事业的发展。具体到建设过程中, 对于有明显优势的重点学科, 按照博士点建设的目标和要求, 实施全方位的集团攻坚、重点突破, 在学科水平和研究平台建设上再上台阶。努力建设硕士点空白领域的学科以及扩大一级学科的覆盖面。通过改造和提升传统学科, 依托已有基础, 大力发展高新技术和新兴学科, 加强基础学科和教师教育学科的建设力度, 发展多学科的交融, 促进人才综合素质提高。

二、具体措施

(一) 加强组织领导, 促进学科建设管理科学性

学科建设是学校各项工作的龙头, 涉及教学、科研、财务、人事、后勤保障等多个方面。为加强管理和协调, 建立学校和学院两级学科建设领导小组, 负责组织、实施、协调该项工作, 并定期进行检查、评估和督导。为适应简政放权、管理重心下移的需要, 管理部门的职能向宏观指导、评估监督、科学管理等方面转变;提高学科自我管理和自我发展的意识, 引导其用好自主权。学校相关部门在制定发展计划和政策时, 充分考虑到学科建设的总体布局和发展, 根据重点学科的建设规划制定相应的建设措施, 分解任务, 明确责任。从而使重点学科按照建设规划在人、才、物等方面有条不紊地进行。

(二) 调整学科布局, 提升学科建设整体水平

凝练学科方向, 使学科方向更加优化, 定位更加准确, 重点更加突出, 特色更加鲜明。围绕重点学科建设, 优化学科布局, 对相关学科进行调整与整合, 对师资、设备等资源进行优化配置, 减少重复建设和资源浪费, 坚持突出重点和特色。大力促进重点学科、新兴学科、边缘学科、交叉学科的建设和发展, 促进学科群的形成, 在政策、经费、梯队配备上给予适当倾斜, 增强学科的活力和整体实力;同时, 在保证重点学科建设的前提下, 兼顾传统学科的发展。在把部分学科建成既有特色又有优势的国内有影响的学科同时, 优化学科布局, 充分重视一级学科的布局与结构组成, 全面提升学校学科建设整体水平。

(三) 健全规章制度, 优化学科建设环境

建立学科建设的管理制度和经费保障制度, 确保学科建设的正常有效运转。制定学科带头人后备带头人选拔制度和学科带头人津贴制度, 对学科带头人进行动态管理, 建立竞争与激励机制;强化学科建设考核机制, 建立学科定期评估制度;建立健全学科建设档案制度等, 增强管理的科学性和有效性。确保学科建设可持续发展, 推动学科水平不断提高。多渠道筹措资金, 增加学科建设的投入。对已确定的各级重点学科、重点研究基地及一些有特色、有发展潜力的学科、新的学科生长点等进行针对性的重点投入, 增加其图书资料、仪器设备等方面的投入。学校在整体规划的基础上, 列入专项建设经费用于重点学科和重点研究基地建设, 每年的建设经费不断增加, 近五年来直接投入经费达到2172万元 (包括省拨和学校) , 使学科建设条件得到根本改善, 基本满足了科学研究和人才培养的需要。

(四) 推进学科团队建设, 培养高水平的学科带头人

造就一支高水平的学科带头人队伍, 打造若干个在国内外有影响的学术团队, 培养一大批有发展潜力的学术骨干, 是学科建设的关键。学校目前有2个省级科技创新团队和8个校级创新团队, 并制定实施了《安徽师范大学优秀创新团队建设计划暂行办法》。另外, 采取“导师制”的培养方式, 重视青年教师的培养。使学科梯队职称、学历、年龄等结构趋于合理;充分发挥合作单位教授和兼职教授的作用, 鼓励聘请特聘教授或兼职教授, 通过人才共享, 为我所用, 使特聘教授或兼职教授在队伍培养和提高科研水平方面发挥作用。

(五) 重视基础研究, 开展科技创新与社会服务

巩固和扩大具有明显特色和优势的研究领域, 使其多出精品成果, 从整体上提高基础研究学术水平。整合科研资源和力量, 加强联合攻关, 增强争取国家重大课题和项目的能力, 积极推动科技创新。加强政策导向, 加大国家级和省部级立项科研课题经费配套力度, 完善科研管理办法和评价机制, 充分调动广大教职工科研积极性和创造性, 提高教学科研成果产出率及质量。坚持面向经济社会建设主战场, 加强应用开发研究, 增强科技开发和科研成果转化能力。选定若干应用学科与技术研究领域作为主攻方向, 力争产学研有新突破, 以更好服务于地方经济社会建设。

(六) 加强研究基地建设, 搭建更多学科发展平台

根据学科发展需要, 以优化一级学科结构、促进学科交叉与学科群形成为目的, 对学科相近或相关的科研机构进行合并重组, 整合现有重点研究基地, 组建新的特色研究基地, 强化依托条件。尤其是新兴学科和交叉学科科研机构, 集中有限资源, 加大投入力度, 提高承担国家、地方重大科研项目的能力。鼓励、支持校内各学科、各院 (系) 根据经济建设和社会发展需求, 在全校范围内整合科研资源, 建立跨学科研究机构, 搭建更多学科发展平台。增加对省级重点研究基地建设的投入, 不断改革、完善重点科研基地的管理体制和运行机制, 实施分类指导、分层管理, 实行主任负责制或项目负责人制、人员流动制、课题合同制。建立开放课题制度和客座研究制度, 吸引国内外优秀人才, 形成“开放、流动、联合、竞争”的运行机制, 多产出一批原创性研究成果, 使之真正成为高水平科学研究、高层次人才培养、具有国际竞争力的重要基地, 成为新兴学科和交叉学科的研究基地。

三、未来展望

(一) 理清思路, 搞好发展规划

学科发展规划包括了专业发展、学位点发展、重点学科、重点实验室、工程中心、研究基地等多层次的发展规划。继续理清思路, 搞好发展规划具有重要的指导意义。今后, 一方面学科发展规划要随着学校的发展, 不断进行完善和充实;另一方面, 要随着社会对高等学校的要求和服务面向的变化, 不断进行调整学科规划。

(二) 抓好重点, 强化学科特色

以重点学科建设为主线, 形成学科优势。重点学科还包括各类重点实验室, 工程中心、研究基地等, 这是体现学校水平和提高人才培养质量的重要平台, 抓好这些重点学科建设, 可以带动整体学科的发展。同时, 要大力发展特色学科, 形成办学优势, 提高人才培养质量。

(三) 加大投入, 推进建设速度

学校仍需不断投入学科建设专项经费, 推进建设的速度, 尽快发挥建设效益。同时利用好有限的经费, 促进学科整体水平的提高。今后几年将继续实施针对学科带头人、中青年学术骨干队伍的专项建设, 使之尽快成长, 提升学科队伍的素质。同时, 重视学术梯队和创新团队的建设。

(四) 优化管理, 提高建设水平

目标措施 篇11

【关键词】高科技企业；人事管理

一、高科技企业员工的特色

首先，高科技企业的员工个人特性比较鲜明，对自己的自我价值实现要求较高。高科技企业的员工教育背景良好，通常他们严格要求自身，在人生目标的实现上给自己的设定较高的追求，这一点在他们的工作上也有展现。高科技企业的员工对于具有挑战的任务比较感兴趣，并希望在完成任务的过程中充分展现自身的才华和专业能力，高科技企业的员工通常不喜欢过度的制度束缚和权利约束，在个性上也不喜欢趋炎附势、言听计从的工作模式，某些一般企业中不管理不理解都要执行领导的命令的人事管理理念在高科技企业员工中是行不通的。其次，高科技企业的员工对于自己的工作通常会形成自己的意见和见解，工作通常是他们展示自我、实现自我、升华自我的重要场所，在工作中他们逐渐学习、改善不足、步步提升，高科技企业的工作人员是企业内部最具生命力和竞争力的群体，他们不屑于受到领导的硬性束缚，厌烦职场中的阴暗面，他们更注重的是在工作中的自我提升，在企业的生产经营面临不断变化的环境和日益激烈的竞争时，他们希望借此展示自己。因此，高科技企业的组织结构应该是宽松的、工作氛围应该是融洽的，这样才能保证高科技企业的员工能够最大限度发挥潜能。另外，高科技企业的员工知识结构较强，年龄较轻。高科技企业的员工基本上都是本科以上学历，高科技企业面临着高科技技术随时更新、知识不断转变的经营环境，所以，高科技企业的员工专业素养和个人知识水平必须过硬，他们对于自己专业的视野和前景预测的一般比较准确，在企业中通常掌握着企业的核心技术和核心竞争力因素。最后，高科技企业的员工工作方式随意，工作绩效难以量化。高科技企业的员工从事的是创造性和创新性较强的工作，他们的工作场所不是固定不变的，他们的工作流程不是规范制式的，他们的工作可以说是随意的、受主观支配较强的。高科技企业员工的工作灵感可能来自于任何的时间和任何的地点，并不局限在工作岗位之上。此外，高科技企业的员工的工作成果常常表现为创造性的思想、革新的技术和对管理的优化和创新上，这样的工作成果难以用经济的效益指标来衡量，因此，高科技企业员工的工作绩效衡量成为高科技企业的一大技术难题。

二、我国高科技企业人事管理上存在的问题研究

首先，高科技企业的人事管理和高科技企业的战略规划相脱节。很多高科技企业在人力资源管理上陷于人事管理的日常事务中不能自拔，这些企业的人事管理没有形成系统的体系，在日常的企业管理中显得疲于应付，难以和高科技企业的战略目标相联系，对于人才的吸收、培养和晋升没有形成自己的看法和规划，整个人力资源系统和企业的战略规划部搭配，使得高科技企业在发展中受到人才缺失的制约。另外，高科技企业在选用人才、激励人才时没有一套合理高效的制度，难以适应现代企业发展的需求。高科技企业不同一般的生产型企业和服务型企业，如果用传统的以经验来判断员工的工作绩效的话，那么员工的工作积极性肯定受到打击，这种主观的考核方式也会让员工觉得人力资源部门的绩效评估有失公允。高科技企业在激励机制上的不完善通常导致其人才流失严重，企业绩效降低。最后，高科技企业的人事管理没有精确地定位。目前高科技企业的人力资源管理部门对自身定位较低，觉得自身的发展对企业的战略目标实现没有多大的帮助，人事管理部门的人员通常素质较低，业务不精，对于人才的培养和发展不能贡献自己的力量。高科技企业的人事管理往往难以做不到统筹安排和规划。

三、高科技企业人事管理上人才激励的目标定位及管理措施

高科技企业在人事管理上首先要树立以人为本的管理思想。在知识经济时代，高科技企业的人才掌握着对于高科技企业发展来说最重要的资源—知识，因此，高科技企业的生存和发展倒要仰赖这些人才主动性和创造性的发挥，传统的人事管理注重的是解决事情，人员管理上以对事不对人为原则，在高科技企业的人事管理上这样的管理方式是行不通的，高科技企业为了对人才进行有效的管理，就要采取以人为本的管理原则，给高科技人员创造一个良好的工作气氛，帮助他们发挥创造精神和创造热情，企业人力资源部门应该转变自己的管理理念，把高科技人员当作自身企业发展的合作伙伴，在企业发展的各个过程中都去积极的和高科技人员去探讨和探索，将公司未来发展的规划和目标与高科技人员。高科技企业应该给予高科技人员相应的工作自由，让他们自由地发挥自己的潜能，对公司发展中不适应的政策和方针提出自己的见解，让他们勇于对公司的进步和发展提出批评。只有高科技人才在企业中感受到自由、轻松的工作气氛，他们才会为了企业的发展而奉献自身。高科技企业还应该认真分析企业内部的工作流程，对每一个岗位的职责和任务以及工作之间的关系，每一个岗位上需要的人员的能力和技能。对工作进行分析可以为高科技人员的吸收、奖惩、激励和晋升提供明确的标准，如果高科技企业不能认真地分析其工作流程，那么必然会造成对人才的利用不合理，使得人才的绩效奖励和职业晋升等方面都难以做到公正，这种情况是高科技人员难以接受的。工作分析的匮乏直接致使高科技人员对于职业生涯的规划难以实现，这让他们觉得自己在企业中难以实现自我，长此以往，高科技人员就会产生辞职之心，使得企业面临着人才留不住、发展难进步的窘境之中。第三，高科技企业应该注重人才的激励，在人才激励的过程中做到公平公正，使得高科技人员通过企业的激励和奖励获得心理成就上的满足和自我价值实现的快乐。对于高科技人员来说，公平对他们来说非常重要，如果他们觉得在企业中受到了公平公正的对待，那么他就会觉得心理舒畅、充满干劲，如果他觉得公司的薪酬和奖励制度不合理，那么在工作的时候就会充满怨气，对工作也不会上心。在客观、公正的考察高科技员工绩效的基础上，企业应该在薪酬奖励上给予相应的客观、工作的表示。这里所说的薪酬、报酬并不单单是物质上、经济上的报酬，还包括非经济的报酬，譬如说给高科技员工创造良好的工作环境，给予高科技员工富有挑战性的工作任务等等。良好的工作环境会让员工觉得自己在企业内部受到了公平的对待和重视，富有挑战的任务会让员工充满热情和创造力的去工作，也让他们举得只有富有挑战的工作任务才能对他们以后的升职加薪具有帮助。最后，高科技企业更应该注重企业文化的凝聚力作用。高科技企业的文化建设一直落后于其发展的脚步，过去的高科技企业在文化建设上基本停留在表面，只注重公司外在的面貌建設，而忽视了企业文化对精神风貌建设的重要作用。企业文化定义的是一种价值观念，并力求把这种价值观念内化为员工的意识理念，并在无形中加强员工的凝聚力，让所有员工拧成一股绳为企业的发展努力奋斗。高科技企业应该注重企业内部价值观念和行为取向的培育，让高科技员工的个人职业追求和企业的战略目标有效衔接在一起，做到坚持不懈、积极进取。

高科技企业面临的是知识性和智力型并重的员工，对这些员工进行有效的人事管理成为高科技企业生存和发展的一件大事。高科技企业应该树立以人为本的管理思想，公正的评价员工的工作绩效，并树立具有凝聚力的企业文化，使得员工愿意为企业的发展而奋斗。

参 考 文 献

[1]于贵穴，周景坤.浅谈高科技企业研发人员的激励机制[J].长沙铁道学院学报（社会科学版）.2003

[2]贺建军.高科技企业人力资源管理模式创新[J].商场现代化·人力资源.2004

[3]陈镜.关于我国企业人力资源成本管理[J].企业导报.2009（9）

目标措施 篇12

火力发电厂中供电煤耗是衡量机组能耗水平重要指标, 因此要紧紧抓住供电煤耗为核心的关键指标, 通过锅炉热效率、汽轮机组热耗率、管道效率、发电厂用电率的分析与控制, 来分析供电煤耗的所处的水平, 调控供电煤耗指标, 降低供电成本, 从而降低机组能耗。

2 锅炉能耗指标分析

锅炉效率是评价锅炉运行经济性的重要指标, 是锅炉能耗水平的综合反映。锅炉能耗指标重点分析影响锅炉效率的各项热损失。

2.1 排烟热损失

是影响锅炉效率的各项热损失中最大的一项热损失。根据哈锅厂提供设计说明书, 大唐哈尔滨第一热电厂锅炉的排烟热损失为4.6%。排烟温度、排烟氧量是决定锅炉排烟热损失大小的重要指标。

2.2 排烟温度

影响锅炉排烟温度的主要因素有锅炉负荷、空预器入口温度、空预器换热效果、受热面及尾部烟道积灰、送风量以及燃烧调整等。

由于灰垢的热阻很大, 锅炉积灰能够较大幅度地降低锅炉的整体热效率, 降低锅炉的出力, 直接导致燃料消耗增加, 造成能源浪费。积灰造成的热效率下降直接表现在排烟温度的升高上, 高温结渣所造成的高温腐蚀和低温积灰所导致的省煤器酸腐蚀达到一定程度后, 都会导致锅炉发生“爆管”事故。

大唐哈一热电厂设计煤种的设计灰分56.25%, 因此一定要重视吹灰工作。排烟温度设计值为135℃, 根据测算, 排烟温度每升高10℃, 机组煤耗升高1.7g/k Wh。因此要控制排烟温度升高。运行中, 应分析尾部烟道各段的进出口静压差、烟温、风温等数据, 与设计值、历史数据进行对比, 及时掌握尾部烟道的积灰情况和空预器的换热效果;根据吹灰前后排烟温度和主、再热汽温的变化情况, 定期分析吹灰效果, 优化吹灰的次数、时间和程序 (采用智能吹灰系统) 。

2.3 排烟氧量

是体现锅炉系统漏风情况的主要指标。锅炉系统漏风主要包括空预器漏风、炉膛出口到高温分离器至空气预热器的负压区漏风, 除尘器漏风等。漏风不仅造成锅炉排烟热损失增大, 还会使风机耗电量增加。应定期检查分析空预器及尾部烟道的严密性。每月应进行一次全面检查, 重点检查吹灰器、烟道各部位的伸缩节、人孔、检查孔等部位, 根据检查情况, 对烟道漏风进行分析评价。排烟氧量每变化1%, 影响煤耗0.9g/k Wh。

2.4 机械不完全燃烧热损失

是影响锅炉效率的各项热损失中第二大的热损失。根据哈锅厂设计说明书, 机械不完全燃烧热损失为4%。影响机械不完全燃烧热损失的主要因素是燃料性质和锅炉燃烧状况。飞灰可燃物、炉渣可燃物是体现锅炉机械不完全燃烧热损失的重要指标。大唐哈尔滨第一热电厂设计煤种为2921大卡, 设计发热量很低;飞灰可燃物设计为6%;炉渣可燃物设计为1%, 飞灰与底灰比为4:6。以往传统煤粉炉飞灰与底灰比为9:1, 对炉渣可燃物重视不够。因此要加强对炉渣可燃物重视程度。要想办法降低飞灰可燃物、炉渣可燃物。

3 汽轮发电机组能耗指标分析

汽轮发电机组的热效率是火力发电厂生产过程中对机组效率影响最大的一项指标。汽轮机发电机组效率一般就是40~50%之间 (纯凝) , 大唐哈尔滨第一热电厂汽轮机发电机组设计热效率为45.98%。能耗指标分析的重点是影响汽轮机热效率的各项主要指标。

3.1 汽轮机本体效率

影响汽轮机本体效率的主要是高、中、低压缸效率。汽机各抽汽参数直接体现汽轮机缸内运行状况, 日常分析中要根据各参数的变化来掌握高、中压缸效率变化情况, 机组启动后或本体发生异常后更要加强检查和分析大唐哈尔滨第一热电厂汽轮机高压缸设计效率89.02%;中压缸效率92.09%;低压缸91.13%。高、中、低压缸效率每减少1%, 高压缸影响煤耗0.55g/k Wh;中压缸影响煤耗0.64g/k Wh;低压缸影响煤耗1.41g/k Wh。运行人员要监视排汽缸的压力、温度, 与设计值对比, 分析。一般情况下, 排汽温度、压力, 直接可以发现缸效率变化情况;高压缸、中压缸排汽温度明显高于设计值较多, 在主汽参数和设计工况偏差不大时, 说明缸效率明显低于设计值。要通过机组性能试验, 阀门开度缸效率试验, 确定最佳阀门开度。

3.2 汽机阀门漏泄

加强汽机主要阀门的参数变化的日常监控, 如高、低压旁路后以及通风阀后温度等, 发现异常升高, 应分析是否泄漏。大唐哈尔滨第一热电厂设计阀门内漏监视点一共79个, 其中锅炉侧13个, 汽机侧66个。重要监控点有:主汽门进汽疏水管道壁温, 高旁入出口管道疏水管道壁温, 高排逆止门前后疏水管道壁温, 低旁入、出口管道疏水罐疏水管道壁温, 一段至六段抽汽电动阀前后疏水管道壁温等监控点。运行人员要监控各阀门内漏监控点温度变化情况, 发现问题作为设备缺陷上报, 并通知检修人员确认后, 及时处理。

一般情况, 发生主蒸汽、再热蒸汽泄漏、调节级泄漏, 每增加1吨, 影响煤耗0.3g/k Wh。其他各段抽汽系统发生泄漏, 每增加1吨, 影响煤耗0.1~0.3g/k Wh。如果发生各级加热器之间水位低而发生串汽, 每增加1吨, 影响煤耗0.5~1.5g/k Wh。

3.3 回热系统情况

对提高热力循环效率有较大影响, 各加热器相关参数的变化都直接影响到循环效率。要重点分析以下内容:给水温度, 各加热器的投入率 (尤其是高加的投入率) , 各加热器上端差和下端差的变化, 各加热器的温升, 抽汽管道压损的变化, 高、低压加热器及轴封加热器的水位, 除氧器的运行温度、压力以及抽汽管路的压降等。加热器端差影响煤耗情况, 一般是每增加1℃, 根据加热器不同, 影响煤耗在0.09~0.01 g/k Wh之间。

3.4 辅助蒸汽

要全面了解和分析各辅汽用户的参数需求, 在满足要求的前提下应尽量采用低品质的汽源, 降低机组煤耗。

3.5 汽机冷端状态

是对汽机运行效率影响较大的一个因素。运行中, 要定期对凝汽器的端差, 循环水温升, 凝结水的过冷度, 真空严密性, 真空泵性能、水塔的冷却性能等进行分析。

3.5.1 循环水泵经济调度。

根据对负荷、循环水入口温度、温升、真空等指标的分析, 进行循环水泵经济运行调度;在机组投产后要进行循环水泵优化运行工作。

3.5.2 水塔性能。

通过分析水塔出口水温与湿球温度的差值, 及时掌握水塔的冷却性能;按照节能技术监督要求, 夏季水塔出口水温不高于湿球温度7℃。水塔出口水温紧接影响循环水入口水温。循环水入口水温每升高1℃, 将影响机组煤耗升高0.8g/k Wh。

3.5.3 真空泵工作性能。

根据真空泵的各项参数值, 分析真空泵的工作性能, 选择合适的冷却水温度 (尤其是夏季) , 提高真空泵的出力。

3.5.4 凝汽器换热性能。

通过对循环水系统和凝汽器各项参数的分析, 及时掌握凝汽器的换热性能。经常检查胶球清洗装置是否定期投入, 分析收球率是否正常;分析循环水质指标, 掌握循环水是否有结垢或腐蚀倾向。按照节能技术监督标准要求, 胶球收球率要达到95%以上, 凝汽器端差在5~9℃之间, 达到规定要求。

3.5.5 真空严密性试验。

每月至少进行一次真空严密性试验, 分析真空严密性变化情况。按照节能技术监督标准要求, 机组的真空严密性不应高于270Pa/min。

3.6 补水率。

是反映机组汽水损失大小的主要指标。影响补水率的主要有发电汽水损失率、锅炉排污率、发电自用蒸汽消耗量、对外供热 (水) 量、吹灰用汽量等。发电汽水损失主要是由于阀门、管道泄漏以及疏水不回收等造成的。锅炉排污率主要受汽水品质影响。大唐哈尔滨第一热电厂机组按照节能技术监督标准要求, 补水率不超过1.5%。补水率变化1% (补入凝汽器) , 影响煤耗0.58g/k Wh。

3.7 汽温、汽压及减温水量。

要参数的实时分析, 减少主汽减温水量投入, 避免再热减温水量投入。保证机组经济运行。要保持额定主汽温度, 不允许机组额定负荷下长期降压运行;滑压运行的机组, 应按优化后的滑压曲线进行调整和控制, 不能长期偏离滑压曲线运行。滑压曲线确定需要进行锅炉、汽机发电机组整体效率与煤耗试验。

4 厂用电指标分析

厂用电指标要重点分析主要辅机的耗电率, 分析内容包括引起主要辅机电耗升高的各类因素;电机设计功率与设备出力是否匹配, 是否存在较大裕度;辅机运行方式是否最优化;主要辅机是否选用高效能设备或进行了高效能改造;全厂厂用电量平衡计算是否相符等。

4.1 风机耗电率

影响引风机耗电率的主要因素是烟道阻力、漏风。要重点对烟道挡板运行情况, 空预器漏风率和前后差压的变化, 炉本体、烟道、除尘器漏风情况进行检查分析。

影响二次风机耗电率的主要因素是氧量、漏风、差压。运行中要分析氧量、空预器漏风率和前后差压是否在合格范围内, 二次风系统如风箱等是否存在漏风, 风箱差压是否在规程规定范围内等。

影响一次风机耗电率的主要因素是煤质、漏风、差压。运行中要分析煤质变化情况, 空预器漏风率和前后差压是否在合格范围内, 检查一次风系统是否存在漏风。

4.2 碎煤系统耗电率

碎煤系统耗电率影响因素也较多。主要有入炉煤质 (低位发热量、哈氏可磨系数、挥发份、全水分含量等) 的变化情况;碎煤机的电流与出力的变化是否正常;分离器的分离效果是否良好;回料管是否畅通;煤的粒度是否结合煤质变化维持在最佳范围内。

4.3 循环水泵耗电率

循环水泵优化运行对降低循泵耗电率有较大意义。要根据季节特点和环境温度变化情况, 合理调整循泵的运行方式;运行中, 实时分析循环水压力变化情况, 确定循环水系统管道、阀门和凝汽器阻力是否正常。

4.4 输煤系统耗电率

输煤系统耗电率与入炉煤质, 输煤皮带出力, 堆取煤量的关系很大。输煤过程中。要分析是否存在皮带低出力运行或长时间空转现象。

4.5 其他系统方面

要对全厂各辅机设备出力和电机功率是否匹配进行普查分析, 对于电机功率有较大裕度的, 要进行改造或更换。定期进行全厂厂用电平衡核算, 对计入厂用电的设备用电进行全面梳理, 对厂用电量不平衡的要认真分析, 查找原因。

5 结论

通过对火力发电厂汽机、锅炉、电气系统能耗分析, 明确了影响锅炉热效率、汽轮机组热耗率、管道效率、发电厂用电率指标因素, 可以帮助电厂相关生产人员, 优化机组运行指标, 有效控制生产成本, 降低机组供电煤耗。

参考文献