5×5小矩形

2024-08-08

5×5小矩形(精选11篇)

5×5小矩形 篇1

思考“深一点”越是吃不到越想吃

有位小老板就是这样一个精于思考的人,他在县城开了一家专营特色小吃的饭馆,名叫“四个点”。橱窗上的解释是:环境好点、菜好吃点、您常来点、我高兴点。当然还应当加上一“点”———即每天来这里排队的人络绎不绝,而且大多数人都会排不上号,不得不离开时“遗憾点”。

因为他的饭馆有个很奇怪的规定,一天的营业时间只是从上午10 点到下午的2 点, 只有短短的4 小时,其他时间一律不开放,并且不许预定。同时,店里只做几种精益求精的特色吃食。这两种“限制”时间与品种的办法一推出, 顿时激活了人们好奇的心理,反而越是不容易买到的东西就越想买。结果,餐馆的生意节节攀升,收到奇效,很多人为了一饱口福,不得不早早就去那里排号, 生怕错过了品尝美味的机会。别小瞧仅仅营业这4 小时,每个月小店的收入却不下5 万元。

他的店里还有一种让人“遗憾点”的清香热面包,新出炉,又热又香又软很好吃,每天一开门,人们就被香味吸引了过来,一会儿,面包就卖得光光的,到晚了绝对只好明天再来。原来这是他又想得“深一点”的经营技巧:如果今天有10 个人来买面包,那么明天就只做9 个人的,永远让一个人买不到。这样,第二天来的人会更早更多。

这一招是他开店前“悟出”来的。一次,他去外地一个小城出差,在一家早餐小摊上吃4 元一大碗酸辣粉时,怕吃不下问摊主:能不能只买3 元钱的,被很爽快地答应了,吃完后又后悔不已。那味道,那爽口,正是他最喜欢的味道。可又不好意思再吃一碗,只得遗憾地离去。回到家后连着好几天,都在惦记着那家酸辣粉小摊的爽口味道。后来,他又去了那个小城,便迫不及待地找到那家卖酸辣粉的小摊,放开胃口吃了满满一大碗酸辣粉。遗憾的是这次当他完全吃饱后,却再没一点食欲了,也再找不到第一次吃酸辣粉丝后的那份惦念了。因而,当他自己开饭馆时就想:每次别卖够,要让那些想满足食欲的顾客留有余味,他们就会常回头……

经济学中有个重要的“边际效益递减”理论:人们在消费一种商品时,每增加一个单位所增加的效用是递减的,也就是说消费的商品量越大,从中得到心理满足越少,或许这位小老板并没学过经济学, 但他深谙这个道理, 并又灵活地加以运用———当人们的渴望不能完全得到满足时, 心中的欲望是最强烈的,得不到就想一切办法得到。

考虑“细一点”浸泡片刻正合适

再说说, 这位小老板是怎么比竞争对手想得“细一点”的。

后来,他又开了夜市卖面条,可在自己的特色小吃饭馆旁紧挨着也新开了家面馆,与他经营同一种面条,可谓棋逢对手!两家的生意都十分红火,常常座无虚席,但一年下来,旁边这家面馆则经营不下去了, 挂出“铺面转让”的牌子,他的面条却卖得更加红火。

旁边面馆的老板真有些不服气,仔细观察了好几天, 终于看出了门道——原来自家的生意刚开始不错,但刚煮的面很烫, 顾客往往是一边吃一边吹气,所以平均一个顾客吃下来,大约要15 分钟。以此推算,8 个座位每小时最多能接待32 个客人。而对方的店为了提高顾客的周转率, 在把刚出锅的面端给顾客之前, 先在冰水里浸泡30 秒,顾客吃起来温度刚刚合适,既可口又容易下咽。这下子,他的店每小时能接待48 个客人。

当然,还有许多“细节”更是自叹不如:如,把面条的“分量都分了等级”。由每碗5 元细分到了———按来客男女老幼分开碗卖的程度,因他们肚量各自不同,老人和孩子吃不完,既浪费又多花了钱。于是为各得其所,让他们在“大碗5 元、中碗3 元、小碗1.5 元”中选择。另有一“微处”更让人佩服的五体投地:居然在这家饭馆内的一角,专门为客人开了个小厨房,假如他们觉得口味淡,不妨自己进去加一勺盐或其他调料;如果哪位客人觉得很好吃, 大师傅还会专门为他讲解具体烹饪做法……

你想过没有?一样的经营条件和环境,在别人没想到的地方“往细里”再动一下脑筋, 得到的回报自然也就大不一样!

想得“多一点”总会有人等不及

刚才说到那位小老板卖面包时,以刚出炉的飘香吸引食客的方法,后来他又将想得“多一点”运用到卖特色烤鸭上。同样是在卖烤鸭,他却比同行的烤鸭店多了样东西:在烤鸭箱前多放了一个风扇,这样在做烤鸭时,烤鸭散发的香味被风吹得整条街道都是,闻到的人自然被勾起了食欲,本来没打算要买烤鸭的,路过这里也会捎一只回去品尝,这叫做生意的好坏只需要多一点风。

其实,这小老板的“多虑”由来已久, 过去他在菜市场摆摊卖板鸭起家时就如此。当时他的“摊位观”: 一是摊位最好能固定,不宜经常变动,否则回头客不容易找到你,而且若是顾客买的板鸭中骨头稍多了一点,他会主动地把骨头抽出来,再切点肉补上去;二是不管刮风下雨,坚持按时出摊,哪怕寒流来了,菜市场里空荡荡,没人来买菜,他也像保卫阵地似的死守着摊位,有人劝他,大冷天的不会有人来买了,还傻等什么?他可不这么认为:如果有人跑来一趟,买不到板鸭,不是要跺着脚骂我吗?这样一来,他的食客格外多,“知名度”也非常高。

再往后, 这小老板早上除了卖热面包,又要卖包子。朋友们都劝他,这条街上已新开张三家卖包子的了,尤其是与他隔着三家店面,就有一家“王记包子铺”,人家的手艺非常好,早上买包子的人往往要排起十几米的长队。可他偏不听劝,也拿他没辙!等卖起来后,大家原以为他卖不了两个月,就会被别人挤垮。却不料不仅没挤垮,反倒活得很好。虽然没那家“王记包子铺”红火,但客人也是络绎不绝。

问他怎么回事, 笑曰:“我只是多琢磨了一点。人家包子虽好,但总有些人等不及,他们要急着上班上学,没时间排队。”

好家伙!他想得也真够“多”的了!怪不得他早就盘算好了———在吃早点这一特定的时间里,人们如果不能选择“最好”的,肯定会接受“次好”的,正因为他背靠了“王记包子铺”这棵大树,而借助它带来的人流,同时又不能及时满足大家的需求,怎么才能让人流“分洪截流”呢?此时此刻,他正好迅速“接棒”,找到了自己的市场空间,让“次好”也能不错地生存。麦当劳与肯德基不正是这么干的吗?

5×5小矩形 篇2

我家阳台上有两只乌龟,一只乌龟壳是黑色的,一只乌龟壳是绿色的,壳是黑色的乌龟叫乐乐,因为它每天都很快乐;壳是绿色的乌龟叫欣欣,因为它非常会欣赏,很好玩吧!它们两个生活在鱼缸里,这个鱼缸里可美丽了。它们两个整天都可以游山玩水,那是为什么呢?因为鱼缸里全是假山、花、树,贝壳、石头……它俩在里面可真幸福呀!让我们一起去观察它们吧!

8月13日晚上7点45分,我看见鱼缸里的一只小贝壳浮了起来,乐乐看见了,好似以为这个小贝壳要死了,连忙游过去,用自己的头去抵,抵了三四分钟,它就飞快地游到欣欣的旁边,用自己的头碰了一下乐乐的头,欣欣好像听懂了,和乐乐一起把贝壳弄回了原样,这一点证明了“团结力量大”。

宝宝看病,5个小窍门 篇3

遇到孩子突然生病,38%的人会不假思索马上带孩子去医院。

84%的人走出医院的大门之后,才想起来很多应该问医生的问题还没有问。

63%的人在孩子的一次病程中,去过2~3家医院或看过2~3个医生,不但频繁换医院,还频繁换药。

44%的人不关注医生开了什么药,搬回家才发现许多药家里就有。

38%的人以为孩子的病不轻,但医生却说没事。

20%的人回到家里就忘记了药该怎么吃,孩子该怎么护理

孩子明明烧了两三天,医生为什么还说不要紧?要不要换家医院去看看?是不是挂个专家号?输液会不会让孩子好得快一些?去看病前应该做好哪些准备?宝宝总是很恐惧医生,该怎么解决哭闹问题?……太多的问题,都是爸爸妈妈们带孩子看病时产生的疑惑。其实只要掌握一些窍门就能让你和宝宝快乐就诊,让宝宝早日恢复健康。

窍门1:分析病情决定就诊时间

CASE:一个妈妈抱怨,说孩子深夜突然发烧到38℃,儿童医院的急诊却人山人海,足足等待了3个小时才看上病,等返回家中时天已经快亮了。这一夜孩子又累又饿又烦躁,反而加重了病情。这位妈妈也很后悔:还不如先给孩子退烧,让孩子好好睡一觉,早上起来再去看病呢!

问题:什么状况下孩子需要马上去医院?

发热是人体对疾病的一种防御反应,也是许多疾病发生过程中一个最常见的症状。不是说宝宝有点发烧就必须上医院,宝宝的体温本来就比成人稍高,还很容易受外界环境的影响而发热。所以当宝宝体温不太高时不必急着上医院,多喝白开水、物理降温、加强护理就可以了。只要宝宝精神好,就可在家观察。如果发热同时伴有呕吐、腹泻、咳嗽、气喘等,应及时就诊。孩子患急重症时,会有一些特殊表现,如嗜睡、拒绝吃奶、拒绝喝水,或者一喝水就呛。更严重的如抽搐、昏迷、口吐白沫,这些症状出现时,上医院就是刻不容缓的事了。

窍门2:照顾好生病宝宝的心理

CASE:东东天生胆小,怕见生人。这天东东得了肺炎,被爸爸火速送往医院,又是验血又是输液。之后的几天东东只要一看到白大褂就吓得哭了。爸爸说东东一点也不勇敢,还告诉东东输液一点也不疼,再哭就不是男子汉。可是东东不但没有变得勇敢起来,反而哭得更委屈了。

问题:该如何帮助孩子克服就医过程中的恐惧情绪呢?

很多家长带孩子看病,都是二话不说,抱着孩子就走。到了医院,陌生的环境、陌生的人、身体的不适,让病中的小宝宝对医院充满了负面印象。更何况在这里,宝宝要遭受验血、输液等种种身体痛苦,小小的心灵难免抗拒和恐惧。家长应该理解孩子的心理,不要用“打针一点也不疼”的假话来骗宝宝,而是应该告诉孩子“打针有点疼,但会让宝宝的病变好”,这样的话才更容易让孩子接受。要借看病的机会教给孩子如何面对疾病,克服恐惧,让孩子理解治疗和疾病的因果关系,这样孩子才能接受疼痛。家长要有耐心,要帮助孩子做好心理准备,勇敢面对各种检查和治疗。当孩子恐惧和哭闹时,家长应该帮孩子消解恐惧,而不是大声呵斥或吓唬孩子。

窍门3:充分信任医生

CASE:西西感冒发烧了,医生却只给开了几样简单的药。吃了药,西西的病到了晚上不但没好转,反而好像更重了。“这个医生不行!”爸爸妈妈马上带着西西又到了另一家医院,给西西输了液。

问题:治病越快,医术就越高明吗?

宝宝生病,家长比谁都急,往往会在短时期内辗转多家医院,频繁换医生诊断,采用不同的治疗方法,选用多种药品。专家认为,这种做法是十分铺昊的.因为每种治疗都不是立竿见影的,明显的疗效都需要一定的时间才能显现出来。

用贵药、多用药也是年轻父母普遍存在的问题。父母们担心孩子病好得太慢,还会给医生压力,导致医生不得不用大剂量,用猛药,实际上,对医生欠缺信任,一点小病就反复求诊,只能给病期宝宝带来更大的负担,在父母的压力下,医生也往往更容易采取过度治疗的方案,其实,任何疾病都有一定的病程,父母应该认识到这一点,并保持平和的心态。

窍门4:清晰准确描述病情

CASE:妞妞拉肚子了,问诊时医生问:“什么时候开始拉的?”妈妈说:“那天我出差回来就有点拉。”“发烧吗?”“平时头不热,睡醒觉额头似乎有点热。”“一天拉几次?”“每次打开纸尿裤都能看见已经拉了。”“母乳喂养还是混合喂养?”“我已经上班了,每天都在挤奶……”

问题:如何正确有效地向医生描述宝宝的病情?

孩子往往自己不会叙述病情,要由家长诉说。在临床上可以见到有的家长叙述病情干脆利落,有的则拖泥带水,也有的家长一问三不知。其实,医生要了解的主要是这些疾病从发病至就诊时的全部过程,包括主要的症状、发病的时间、部位、程度、伴随的症状等。对于主要症状,家长应尽量说得准确,例如“腹痛1小时”“咳嗽1周”等。在病人很多、医生很忙的情况下,要求家长叙述病情既要详尽又要简练,比如医生问孩子什么时候开始发烧,只需回答关键的一句话“昨天晚上开始发烧的”就可以了。家长除了要向医生介绍孩子的主要病情之外,还要介绍孩子的一般情况,如精神状态、食欲、大小便等。如果几位家长一起带孩子看病.最好由一位最了解病情的家长向医生叙述病情,千万不要七嘴八舌..如果孩子是慢性病或复诊时,病情、检查结果和用药情况,要尽量带病历本或底方.以避免重复检查。

窍门5:取药时核请药单,看请剂量

拿处方笺及领药时,别忘了核对药单、药袋上的姓名、年龄、性别、药物种类、药物数量及使用方法等之正确性。如果药袋或药品没有任何标示时,应询问医师并请其将药名贴于药品上。而喂小朋友吃药前,也应详读药品说明书或药袋上之用法、用量。小朋友如果目前正在服一些药物,却因不适再度就诊时,应先咨询目前服用的药品。为慎重起见,也可向社区其他药师咨询有关药量、药性重复、是否错开时间等事项。

5×5小矩形 篇4

1 材料与方法

1.1 试验地概况

试验田设在新安镇新东村二组一农户责任田, 为机耙麦, 10月28日播种, 品种为烟农19, 试验田面积1 400 m2, 土质为砂土。

1.2 供试药剂

供试药剂:20%吡蚜酮悬浮剂 (江苏克胜集团股份有限公司生产) ;10%吡虫啉可湿性粉剂 (江苏剑牌农药化工有限公司生产) ;4.5%高效氯氰菊酯乳油 (江苏溧阳市新球农药化工有限公司生产) ;40%毒死蜱乳油 ( (盖仑本) , 江苏宝灵化工有限公司生产) ;25%氰戊乐果乳油 (江苏腾龙生物药业有限公司生产) 。

1.3 试验设计

试验共设6个处理, 分别为:20%吡蚜酮悬浮剂300 g/hm2 (A) ;10%吡虫啉可湿性粉剂600 g/hm2 (B) ;4.5%高效氯氰菊酯乳油1 050 m L/hm2 (C) ;40%毒死蜱 (盖仑本) 乳油1 500m L/hm2 (D) ;25%氰戊乐果乳油900 m L/hm2 (E) ;喷清水作对照 (CK) 。不设重复, 随机区组排列, 小区面积133.4 m2。试验于5月9日用药, 药量对水450 kg/hm2, 用手动喷雾器喷雾。

1.4 调查内容与方法

用药后36、168 h分别调查各小区防治效果。每小区随机取3点, 每点0.11 m2, 分别计算百穗蚜虫量和防效。

2 结果与分析

2.1 药后36 h防效

处理A、B、C、D、E对蚜穗率的防治效果分别为:51.8%、50.4%、59.1%、89.0%、66.2%。对百穗蚜量的防治效果分别为:52.0%、50.5%、66.7%、95.5%、77.8%。试验表明, 药后36 h毒死蜱 (盖仑本) 防效最好, 氰戊乐果次之, 高效氯氰菊酯列第3位, 其他一般。

2.2 药后168 h防效

各药剂处理A、B、C、D、E对蚜穗率的防治效果分别为:93.5%、87.0%、22.5%、91.1%、52.8%。对百穗蚜量的防治效果分别为:96.7%、84.8%、31.7%、91.2%、49.3%。试验表明, 药后168 h吡蚜酮防效最好, 毒死蜱 (盖仑本) 次之, 吡虫啉列第3位, 其他一般。

3 结论与讨论

(1) 40%毒死蜱 (盖仑本) 1 500 m L/hm2防治小麦穗蚜, 速效性好, 持效期长, 药本偏高。经后期调查观察和产量结构考查, 对小麦无药害表现, 今后有待进一步试验验证, 建议今后可在防治小麦穗蚜上作示范性推广应用。

(2) 20%吡蚜酮300 g/hm2防治小麦穗蚜, 速效性一般, 但持效期长, 药本偏高。在小麦穗期病虫总体防治中, 可作为防治穗蚜、1代灰飞虱若虫的主要药剂大面积推广应用。

(3) 25%氰戊乐果乳油900 m L/hm2防治小麦穗蚜, 速效性较好, 但持效期短, 药本处于中等水平。该药可作为搭配药剂在防治小麦穗蚜上应用。

(4) 10%吡虫啉可湿性粉剂600 g/hm2防治小麦穗蚜, 速效性一般, 但持效期长, 对小麦穗蚜有很高的防效, 而且用药成本较低, 可作为防治小麦穗蚜的主要药种推广应用。

(5) 4.5%高效氯氰菊酯乳油1 050 m L/hm2防治小麦穗蚜, 速效性一般, 用药后168 h调查防效大幅下降, 防效为参试药剂品种中最低。不宜在防治小麦穗蚜上推广应用。

(6) 试验表明吡蚜酮、吡虫啉、毒死蜱 (盖仑本) 是防治小麦穗蚜的高效药剂, 综合药剂成本、防治效果、安全性等情况, 吡蚜酮可作为小麦穗期病虫总体防治的主要药种用于防治穗蚜、1代灰飞虱若虫;吡虫啉可作为小麦穗蚜防治的主要药种;毒死蜱 (盖仑本) 安全性有待进一步试验验证。

参考文献

[1]沈定宇, 陈小波, 张崇斌, 等.70%吡虫啉水分散粒剂防治小麦穗期蚜虫田间药效试验[J].现代农药, 2005 (4) :41-42.

[2]常智勇, 王秀梅.25%吡虫啉可湿性粉剂防治小麦蚜虫效果试验[J].内蒙古农业科技, 2009 (1) :40.

[3]刘爱芝, 陶岭梅, 韩松, 等.吡虫啉拌种控制全生育期小麦蚜虫有效剂量评价[J].植物保护, 2009 (2) :152-154.

[4]尹绍忠, 侯平军, 赵怀双, 等.不同杀虫剂对小麦蚜虫的防效研究[J].河南科技学院学报:自然科学版, 2010 (1) :26-29.

[5]朱坤余, 张福远, 安媛媛, 等.几种杀虫剂防治小麦蚜虫田间试验研究[J].现代农业科技, 2010 (2) :179-180.

2014.5.四周优秀小表彰 篇5

老师们、同学们:早上好!

今天是本学期第14周的第一天,首先祝大家有一个愉快的心情。

下面,我们要表彰四月份的“月优秀组”,请教导处张主任宣读优秀小组名单并发奖:

首先,让我们再次对获奖的同学表示衷心的祝贺,愿你们一如既往,继续努力!没有走上领奖台的同学,你们同样也很棒,也希望你们更加明确目标,加倍努力。

同学们,本学期,在我校加强学生管理和教学管理的前提下,我校继续深化“实施小组合作学习,构建高效课堂”课堂改革工作,全校各个班级的学生、每位老师、特别是班主任都付出了一定的努力,但是目前我们各个班级的课堂改革效果却不一样,这些我们可以从我们班级日常工作中看出来,比如我们班级的课堂上经常运用小组合作学习吗?同学们的合作学习积极性高不高,班级的学习成绩进步明显不明显等等,其实,我们每一个班级、每一位学生都很优秀,我们都能够在不同的方面取得优异的成绩,只是我们付出努力的程度还不够,说到这里我想到昨天我看到的一个非常值得我们自豪的新闻,:

这个新闻就是“中国的中学生在国际科学和工程大奖赛中获奖”

5月14日(上周三),第51届国际“科学世界杯”和“科学工程奥林匹克竞赛”在美国举行,来自40个国家的中学生参加了本次比赛,首次参赛的中国代表队夺得6枚奖牌。这些选手来自北京、上海、浙江和安徽的城市或者农村的18名中学生,其中来找安徽一所农村中学的郑懿和罗钦两位女生获得集体项目二等奖。

这个新闻说明什么同学们?,说明我们农村的孩子,也能在国际奥林匹克大赛中获奖,但是,前提是我们要做出足够的努力。

努力学习其实不是很复杂的事情,我们可以从我们的课堂上做起,这里给同学们提几点在课堂上的要求和建议:

1、要让学习成为我们自己的责任,自己的事情,而不是在老师的强制要求下,才去学习。

2、要珍惜课堂上老师留给我们的展示自我的机会。包括回答问题,上黑板做练习等等。

3、要有体验成功的欲望和信心。谁的成功欲望强烈,谁有会首先成功的。当然,老师们在课堂上也要尽量在设计课堂活动时,做到多样化与灵活性相结合,对于小组“组风”的建设,作为班主任,教师应给予密切关注,并对学生的个体创新行为和个体在学习中表现出来的合作意识和成果给予及时的肯定和强化。可以想象,老师的赞许,同学的掌声,再加上创造本身给自己带来的快乐,对同学的鼓舞是何其巨大!

这里,我还要讲一个很重要的评比活动,那就是本学期,我们除了进行,周、月、学期优秀的学习小组的评选外,我们还要评选学校“课堂改革先进班级”,对评选出的优秀班级进行隆重表彰等,班主任还要给大家做具体安排。

老师们,同学们,希望大家在以后的学习中,多一份责任,多一份担当,共同努力,相信我们每个同学都能够获得成功的。

谢谢大家!

红糖敷脸,白嫩小5岁 篇6

目前红糖在日本红透半边天,红糖美容方法被日本美容网站广泛宣传。东京女子大学的柴田教授在《AERA》时尚杂志上指出:“红糖富含多种人体必需的氨基酸,且容易被吸收,因此,经常吃红糖或用红糖敷面可以美白、排毒。”

此消息一出,红糖一跃成为爱美美眉们争相购买的新宠,身价也高出白糖好几倍。专售化妆品的商店里处处可见红糖及以其为配方的保养品。

链接

红糖,还是黑糖?

熟悉日本杂志的MM看到这里,可能有些疑惑,因为日本杂志中的宠儿明明叫做“黑糖”,不用怀疑,日本人所说“黑糖”就是我們说的红糖,两者之间颜色深浅的差异只是受熬煮糖浆的时间长短所影响,而营养和美容功效则完全一样。

内能补血外能美白

红糖是甘蔗经榨汁后通过简易处理浓缩形成的带蜜糖。因没有经过精炼,它几乎保留了蔗汁中的全部成分,含有维生素和微量元素,营养成分比白砂糖要高得多。

红糖的祛斑、美白功效,来源于它含有的一种“糖蜜”成分,实验证明,糖蜜具有较强的抗氧化功效,对于抗衰老有明显的作用,而且能将过量的黑色素从真皮层中导出,并通过淋巴组织排出体外。此外,红糖还蕴含胡萝卜素、核黄素、烟酸、氨基酸、葡萄糖等成分,对细胞具有强效抗氧化及修护的作用,彻底达到预防黑色素生成、持续美白的效果。

红糖面膜这样做

虽然红糖价格比白糖贵几倍,但比起昂贵的名牌化妆品来,依然算价廉物美,自然成为DIY美白的首选,而且红糖性质温和,更有消炎、镇静的功效,因此敏感肌肤、晒后肌肤、暗疮肌肤都可以放心使用。

基本款红糖面膜

将3大匙红糖(约100克)放在小锅里,加入200毫升矿泉水加热,直至煮成黏稠的糖胶状(变成半液体半固体的状态),关火。等糖胶冷却后,均匀地、厚厚地涂在洗净的脸上,敷20分钟左右清洗掉。每周使用2次,能够有效地美白、祛斑。

红糖牛奶美白面膜

红糖300克,用热水溶化,加入适量鲜牛奶,冲调后涂于面部,30分钟后用清水洗净。每周2~3次,使用3个月左右,可减少皮肤中的黑色素,让肤色更白皙。

红糖红茶滋润面膜

取红茶和红糖各两汤匙加水煎煮后,再与适量面粉混合调匀敷面,15分钟后清洗掉,肌肤会变得很滋润,每周做2~3次。

红糖蜂蜜去角质面膜

取红糖适量,加入两勺蜂蜜充分搅拌均匀后抹在脸上,避开眼周和嘴唇周围的皮肤,轻轻地按摩,5分钟后用清水洗净。一周做1次,可去除角质,比那些专门去角质的化妆品更温和。

挑这样的红糖:

颜色暗红、色泽光亮、无杂质、无霉变,尝之有浓浓的甜味。

红糖这样存放:

红糖容易吸收异味,因此不能和有浓烈气味的调味品放在一起,应装在玻璃或陶制容器中,置于阴凉干燥处保存。

5×5小矩形 篇7

继电保护小母线主要给继电保护装置、测控装置、计量表计等提供交流电压、交流电源和直流电源;多采用直径6~8 mm的铜棒,上下两层,棒间距2 cm,层间距4 cm,一般有15~40根[1]。

1 现有的继电保护小母线的弊端

目前,正在使用的继电保护小母线端子,均为全裸露运行,在运行、维护或者技术改造时,有很多难以弥补的缺陷,影响电网的安全可靠运行。主要缺陷如下:

(1)小母线端子笨重,厚大。老继电保护小母线端子厚25 mm,一排导轨只能装10个,220 k V电压等级继电保护屏需要安装上下两层端子。

(2)运行时,小母线容易短路。正在运行中的继电保护小母线端子、小母线铜棒均是带电裸露的,如果有异物掉落在小母线上,直接造成小母线短路,将使继电保护失去装置电源、操作电源或采集不到交流电压。在运行人员更换保险过程中,如果出现电力系统故障,将会造成继电保护装置的拒动或误动。

(3)运行时,小母线带电接线非常困难,并且小母线下层中间的端子不能带电接线。小母线采用直径8 mm的铜棒,棒间距2 cm,上下两层,层间距6 cm,间距很小且带电裸露。如果需要接线时,施工难度大,安全系数低,很容易造成短路;工作人员的手到不了两层小母线之间的中部,底层小母线排中间的端子不能接线。现在一般是接在端子顶部的母线压紧螺丝上,有一定安全隐患。

(4)老继电保护屏退出,新屏就位困难。小母线带电裸露。继电保护改造时,用电缆卡钳在两个保护屏中间把小母线剪断后,才能把老继电保护屏退出,新屏就位。剪切过程需要多人精心配合,尽管工作人员非常认真、谨慎、小心,但由于小母线间隔间隙小、裸露带电,小母线棒间、层间太小,剪切过程费时、费力,剪切断面很不整齐,很容易造成小母线短路;操作人员还有触电危险;新屏就位时,有触碰小母线的危险。

(5)劳动强度大,危险性高,技改时间长。老屏退出时,需要带电剪切小母线;新屏安装后,还要带电接通小母线。

(6)在剪断小母线前,还需要带电把剪断后失去电压的小母线与电源侧用电缆线跳接通,防止部分继电保护失去交流电压。

(7)技术改造后,小母线都被剪成60 cm的短棒,小母线虽然是50 cm2,但是屏间用4 cm2软线跳接通,失去了小母线的意义。

2 国内现有继电保护小母线运行状态

目前,国内正在使用的继电保护小母线端子,均为全裸露运行,在运行、维护或者技术改造时,有很多难以弥补的缺陷,影响电网的安全可靠运行[2~6]。

3 全封闭绝缘JMX-5小母线端子的技术方案

针对现有的继电保护小母线运行不安全、维护不方便、技改退出困难的缺陷,查找相关技术资料,成功研制了新型全封闭绝缘JMX-5小母线端子。

新型全封闭绝缘JMX-5小母线端子采用全封闭绝缘技术,金属连接部分全部包括在绝缘材料中;绝缘外壳一体化浇注;采用端子下面接小母线,上面两个接线端子竖直布置;接线端子由螺丝改为插孔;端子顶部标识牌卡槽,打印好的标识牌可以方便卡入,不用系在小母线上了;小母线改用40 mm2的多股软铜线。这样可以保证继电保护小母线整体封闭,绝缘。

工作过程如下:在端子绝缘底座的端子卡轨可以卡U型或T型轨;卡好端子后,把小母线穿入压线框中,压紧小母线压接螺钉,固定好小母线;引进或引出导线插入引接线压线框,压紧引接线压接螺钉,固定好引线;导电连接片在端子内部连接小母线和引接线;卡上绝缘盖板,保证金属连接部件全部绝缘;打印好的电缆标识牌插入标识牌卡轨,同时也封闭了端子顶部的压接螺钉。

图中注释:1.小母线压线框2.引接线压线框3.绝缘盖板插孔4.导电连接片5.引接线压接螺钉6.小母线压接螺钉7.绝缘盖板8.绝缘底座9.端子卡轨10.标识牌卡轨

4 新型全封闭绝缘JMX-5小母线端子的优点

(1)JMX-5端子采用全封闭绝缘,外观精巧、美观、大方,绝缘好,安全可靠性高。

(2)JMX-5端子厚17 mm,比25 mm的老继电保护小母线端子薄了8 mm,单层可以安装15个端子,比老端子多5个,就可以满足多数220 k V电压等级保护屏的需要。

(3)JMX-5端子采用全封闭绝缘型,小母线采用30~50 mm2的全绝缘软铜线,可以保证整个小母线是绝缘的,即使有异物落在小母线上,也不会造成短路。

(4)接线方便。JMX-5端子四个接线柱均是水平布置,接线方便可靠。

(5)带电接线方便、安全。由于JMX-5小母线端子采用全封闭绝缘型,小母线采用30~50 mm2的全绝缘软铜线,工作人员可以安全操作,可在任何一个小母线端子上接线。

(6)JMX-5端子底座设计双轨,可以适应现有的任何一种轨道。

(7)JMX-5端子采用型全封闭绝缘,小母线采用30~50 mm2的全绝缘软铜线,退出老屏时,不需要剪切小母线,仅去掉端子底座既可。可以避免由于及时改造中剪断小母线时极易造成的短路,从而造成保护装置失去直流电源、操作电源或采集不到PT交流电压的现象。

(8)老屏退出,新屏就位方便、安全。小母线采用多股软铜线,在屏与屏之间余留10 cm的环,抬高小母线,即可退出老屏,安装新屏。新屏就位后,卡上JMX-5小母线端子,小母线就安装好了。改造后的保护屏顶是通长整根的小母线,不会出现小母线都被剪成60 cm的短棒,用软线跳通的现象。

(9)劳动强度小,危险性小,节约端子。老屏退出时,不需要剪切小母线,也不需要带电跳接线,危险性小。从小母线退出到新安装完毕,仅需要2人2个工作小时,节约20工作小时/人。原有的JMX-5型小母线端子可以继续使用,新的保护屏不需要装小母线端子[7~10]。

5 结论

研制成功的新型继电保护小母线全绝缘JMX-5型端子在许昌供电公司110 k V霸陵变电站试运行时,运行安全可靠;技术改造时,跳接线方便,完全解决了原小母线全裸露的小母线的运行不安全、维护不方便、技改退出困难的缺陷,解决了目前广大继电保护工作者长期面临的带电剪切继电保护交直流小母线爆保险的技术难题,实现小母线运行安全、可靠;技改时,安全、快速、轻松,提高了电网运行的可靠性;同时,填补了国内的空白,在电力系统推广使用,可以提高整个电网的继电保护的安全可靠性。

参考文献

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5×5小矩形 篇8

1 对象与方法

1.1 病例资料

收集大连医科大学附属二院肿瘤科2005年6月至2008年12月收治的晚期胰腺癌患者18例, 男12例, 女6例, 年龄45~72岁, 中位年龄62岁。所有患者均经CT、MRI或病理检查证实为晚期胰腺癌。根据UICC分期法, Ⅲ期11例, Ⅳ期7例。既往未接受过化放疗, PS评分1分12例, 2分6例。

1.2 治疗方法

应用联合化疗, 5-Fu 300mg/d, 持续静脉泵人, 连用14d, 休息14d, DDP 5mgd1~5, 8~12静脉点滴, 吉西他滨1000mg/m 2, 每周1次, 连续3周, 休息1周, 28d为1周期。每例患者至少接受2周期化疗后判定疗效, 疾病控制者最多完成6周期化疗。

1.3 评价指标

1.3.1 客观疗效

应用RECIST实体瘤疗效评价标准, 分为完全缓解 (CR) , 所有目标病灶消失, 至少维持4周;部分缓解 (PR) , 目标病灶最大径之和缩小至少30%, 至少维持4周;稳定 (SD) , 介于PR与PD之间;疾病进展 (PD) , 最大径之和增加超过20%, 或出现新病灶。测量采用MRI或CT。每2周期判定疗效,

1.3.2 临床获益

下列任何一项指标好转且持续至少4周: (1) 疼痛强度减轻≥50%; (2) 镇痛药物用量减少≥50%;体力状况按卡氏评分标准改善≥20分;如果疼痛程度及体力状况均稳定, 则非体液潴留的体重增加≥7%。

1.4 不良反应

采用NCI-CTC 3.0不良反应分级标准判定。

1.5 统计学方法

Kaplan-Meier法计算1年累计生存率, 频数分布法计算中位生存期。结果如下表, 所有患者均至少完成2周期化疗, 均可评价疗效及毒副反应。

2 结果

2.1 疗效

18例患者均可评价疗效, 疾病控制率 (CR+PR+SD) 82.3%, 其中4例PR, 10例SD, 16例临床获益 (88.8%) , 1年生存率61.1% (11例) , 中位生存期15个月。2.2不良反应所有患者均可评价不良反应, 没有治疗相关性死亡。主要不良反应为血液学毒性 (62%) , 其中大部分为1~2级粒细胞下降和血小板下降, 3级粒细胞下降2例, 3级血小板下降1例。恶心呕吐反应11%, 多为1级, 发生3级腹泻3例, 总腹泻发生率为42%, 余为1~2级。另一发生率高的不良反应为1~2级的乏力 (33%) 。

3 讨论

胰腺癌对化疗敏感性低, 已知的有效药物包括吉西他滨、氟尿嘧啶类, DDP、奥沙利铂等。其中吉西他滨是作为首选的一线药物推荐, 已成为胰腺癌化疗的金标准, 中位生存期15个月, 1年生存率62%[1]。

我科应用小剂量5-Fu静脉泵人方式代替传统5-Fu静脉滴注。所谓小剂量是指每日5-Fu入量仅300mg。由于日化疗强度降低, 患者耐受性好, 同时持续用药14d, 符合5-Fu药代动力学规律, 不降低总剂量, 维持疗效。同时应用小剂量DDP作为生化调节剂, 作用于肿瘤细胞膜, 阻止蛋氨酸向细胞内转运, 细胞内蛋氨酸合成增加, 从而加速叶酸代谢, 增加了瘤内叶酸库, 增强5-Fu的抗肿瘤作用。由于用量小, 避免了DDP常规用药时的毒性。适合生活质量评分差的患者使用[3]。

在本研究中, 该联合方案疾病控制率为82.3%, 高于文献报道的吉西他滨单药疾病控制率, 提高疗效。同时不良反应发生率相当, 中位生存时间也与文献报道单药治疗疗效相当。多数研究表明[2,3,4,5]吉西他滨联合卡培他滨或S-1可改善PS评分差的晚期胰腺癌患者预后。而卡培他滨或S-1均在体内代谢为5-Fu起抗肿瘤作用。本研究结果表明吉西他滨联合5-Fu小剂量泵治疗可改善PS评分1~2分患者的生存, 与文献报道一致, 且耐受性好, 费用更低, 值得在基层医院推广。

摘要:目的 观察5-Fu小剂量泵联合吉西他滨治疗晚期胰腺癌的疗效。方法 18例PS评分1~2分的晚期胰腺癌患者入选, 用药:5-Fu300 mg/d, 持续静脉泵人, 连用14 d, 休息14 d, DDP5 mgd1~5, 8~12静脉点滴, 吉西他滨1000 mg/m2, 每周1次, 连续3周, 休息1周, 28 d为1周期。观察疾病控制率、临床获益率及1年生存率、中位生存期, 同时判定不良反应。结果 疾病控制率82.3%, 4例PR, 10例SD, 16例临床获益 (88.8%) , 1年生存率61.1% (11例) , 中位生存期15个月。结论 5-Fu小剂量泵联合吉西他滨化疗, 可改善PS评分1~2分晚期胰腺癌患者的生存, 且耐受性好, 费用低。

关键词:氟尿嘧啶,小剂量化疗,胰腺癌

参考文献

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5×5小矩形 篇9

一、活动的开展

1.活动背景

老师们常感叹7班课堂气氛沉闷, 都说几乎要哀求学生发言了;成绩优秀生和班干部普遍胆小, 也怕当众出丑。

为了让每个学生在集体中都承担责任、服务于集体, 并获得积极体验, 最终达到自主发展, 我就开始尝试在初二7班实行每天值日班长5分钟总结活动的实践活动。

2.活动的内容

在下午放学前, 值日班长记录、汇报每天班级情况, 并给予班干部工作的支持。说是5分钟, 实际上就是学生先完成一整天的值日工作, 最后把值日的事情浓缩在上讲台5分钟时间的小结内。在为同学、集体服务的同时, 也得到了锻炼自己的机会。

(1) 读报剪报, 事事关心。值日班长先自己浏览学校发给班级的《广州日报》, 摘选好要闻热点, 在全班面前读报和点评, 从而了解天下国家大事, 明白“天下兴亡, 匹夫有责”的道理。读报完成后, 还要剪下要闻热点贴在A4纸上, 最后张贴在班级的学习园地供学生们学习观看, 补充和增加了班级文化建设。

(2) 佳作欣赏, 提高素养。值日班长在浏览《广州日报》时也要留意《每日闲情》栏目, 看到有好文章 (文字优美, 意境高雅;心灵鸡汤, 鼓舞上进) 就要先剪贴在A4纸上, 接着在班会课上朗读和谈感悟, 最后贴在班级的学习园地供同学们学习观看, 补充和增加了班级文化建设。

(3) 记录情况, 及时反馈。值日班长记录、汇报每天班级情况, 主要是作业、考勤、纪律、卫生, 表扬、批评名单一目了然, 并要做到实事求是, 培养了值日班长的责任意识。这是班级每天成长的真实和及时的记录, 在一定程度上给予了班干部和班主任开展工作的有力支持。

(4) 温馨提示, 学会关爱。不少值日班长学会了欣赏, 在总结班级情况时都会表扬同学、班级的进步, 主要也是为了鼓励集体的成长;而有的值日班长总结时还会提到天气变化, 要同学们注意保重;而临近测验和考试时, 值日班长也懂得提醒大家认真复习, 诚信考试。

(5) 书写名言, 净化心灵。值日班长还需要提前一晚用粉笔在黑板上书写古文名句 (《弟子规》、《论语》等) 和名人名言, 保证在第二天早上回来早读前, 已有无言的“老师”在黑板的右侧鼓舞和提醒大家进入新一天的学习生活。若字体潦草还要被班干部要求重新认真书写。在学校艺术节、科技节等活动开展过程中, 值日班长书写的名言名句就会相应改为和科技、艺术有关的内容, 从而达到与学校教育活动默契同步的作用。

(6) 解释名言, 思想升华。在下午放学前的5分钟总结活动中, 值日班长要给全班解释名言名句的意思和自己的感悟。既积累了知识, 也在潜移默化中学会做人和处事, 达到了自主教育的目的, 同时也锻炼了胆量和表达能力。而在总结解释前, 值日班长需要自己查找资料和寻求班干部、同学的帮助, 从而学会合作和克服困难。

(7) 家长查阅, 批注鼓励。家长通过查阅孩子亲手填写的班级值日班长表格, 端详孩子的摘选剪贴 (每日大新闻、每日靓汤、让人回味的散文等) , 进一步了解班级活动, 与孩子共成长, 家长都会情不自禁地写下心里话, 或期望或鼓励。看到家长的温馨话语, 孩子们很开心, 我也觉得很欣慰。可见借助了家长的力量, 让这一实践活动注入更加强大的活力和动力, 从而形成更大的教育合力。

(8) 活动延伸, 拓展视野。2013年12月26日是毛泽东主席诞辰120周年的纪念日, 7班值日班长连续三天都是在黑板的右侧书写并解释毛泽东主席诗词中的名句 (如“自信人生二百年, 会当水击三千里”) , 一起来学习体会毛泽东诗词的澎湃和豪迈。7班还开展了半个小时的班级活动, 主题是纪念毛泽东爷爷诞辰120周年暨迎新年。孩子们很踊跃, 朗诵毛泽东主席诗词、小组合唱《北京的金山上》等以示纪念和学习。

二、活动的小结

1.学生的自我总结

学生都觉得这是一个令班集体可以慢慢进步的一个过程, 而且每个人也可以反思和调整自己的学习态度和方向, 因为只有懂得总结自己才可以更好地成长。

2.学生的互相评价

值日班长每天的表现都会被组长们和同学代表监督、打分和写评语。这样班级中形成了一种互相监督、互相帮助、你追我赶的氛围, 充分发挥了学生的主体作用。

3.学生调查表的填写

初二7班每天5分钟值日总结活动调查表

姓名______学号_______

1.你觉得每天读报对你开阔视野有作用吗? ( )

A.有B.有一点C.没有

2.你当值日班长时或者平时有无为班级做力所能及的好事?

()

A.有B.没有

3.你有无认真在黑板上书写古训和名人名言? ( )

A.有B.没有

4.在给全班讲解古训和名人名言之前, 你是否认真去查找资料? ( )

A.有B.有时C.没有

5.你总结班级情况时, 都是班级的优点很多、同学有进步, 是事实吗? ( )

A.是

B.有一点, 主要是为了鼓励

C.不是

6.你在总结时还会提到什么问题? ()

(1) 天气变化, 注意保重 (2) 学习抓紧 (3) 团结 (4) 班级存在问题和努力方向 (5) 其他

7.你和同学在多次的训练和锻炼中, 觉得自己的收获是什么?

A.胆量B.热爱班级C.团结同学

D.说话和演讲的技巧E.提高了内涵F.其他

4.班干部对活动调查表数据的分析

在调查中发现, 同学们觉得自己收获最多的是胆量, 从当初小小声读总结变成大声发表自己意见就是因为有这样的训练。就因有这样的训练, 使我们班集体从一开始不敢举手发言变成如今被老师夸奖上课热情的班级。值日班长制度提高了学生对集体的认同感和责任感, 也让“人人有事做, 事事有人做”贯彻到实处。

5.活动的反思

(1) 从学生的自我总结中, 发现班级成长不时会有反复, 而且学生的自觉性还是有待于加强。

(2) 部分在下面听讲的学生还是不自觉, 没有做到学会尊重, 学会倾听。有时候当老师不在场时, 部分学生会小声吵闹或者埋头做自己的事, 而没有去倾听或者欣赏值日班长的总结工作。

(3) 班级值日班长表格的设计内容可以根据学校德育安排活动进行适当地调整, 从而让班级活动开展得更加灵活、有意义。

通过努力, 7班学生的学习自主性有了一定的提高, 班级多次获得学校优秀班集体的光荣称号。原来初一时科任老师都不愿意到7班上学校的公开课, 而现在科任老师都喜欢在7班上校、区、市级的公开课了。可见, 班级学生的整体素质提高了。但是随着功课的加深, 学生之间成绩、表现的分化会更明显。所以说, 培养初中学生的自主学习能力不是一朝一夕的事, 而是一个日积月累的过程。

小讲台, 大作为, 我将和7班学生一起不断去努力去探索。

参考文献

[1]陈秋萍.班主任之友.新闻出版社, 2005-10.

5×5小矩形 篇10

随着社会经济的快速发展, 水环境污染日趋严重, 全国湖泊水质均不同程度地呈现富营养化状态, 水源水也受到了一定程度的污染。目前, 处理水体富营养化的方法很多, 如化学投药、稀释和水洗、疏浚、底层曝气等, 但这些方法不仅破坏原有的水生植物及底栖生物群落, 造成物种减少、水体自净能力下降, 而且存在工程成本高、沉积物难处置、二次污染严重等问题。

水生植物对生态系统物质能量的循环、传递起调控作用, 对水质起生物监测作用[1], 且具有良好的净化效果与独特的经济效益。因此, 近年来, 在水体中引入外来水生植物, 利用水生植物净化水体日益受到人们的关注, 并取得了一定的成果。由于适宜温暖季节生长的水生植物品种繁多、效果显著, 大多文献的研究主要是在此温度条件下进行的, 而对寒冷季节植物净化水体的研究较少。如何改善寒冷季节水生植物对氮磷的去除效果、提高低温环境中植物的修复效率, 进而解决植物修复的周年循环问题, 是污染水体植物修复过程中必须解决的重要问题。

本文通过人工模拟徐州小沿河自然条件, 分析不同种类的水生植物对其根际甚至水体中的氮、磷循环的影响, 比较徐州小沿河水源地水质的动态变化规律和水生植物对水体的净化能力, 筛选环境功能强、景观效果好的湿地生态修复物种, 探讨相对有效的水生植物群落。

2 材料与方法

2.1 研究区域概况

徐州市小沿河水源地位于铜山县柳新镇北部, 上至微山湖深湖区, 下至湖西航道, 是一条湖内清水河道。小沿河流域面积约10km2, 全长15.5km, 是徐州市唯一的地表集中式饮用水水源地, 设计日供水能力20万m3, 承担着北区50万人口的供水任务。气候属于典型的暖温带半湿润季风气候, 四季之中春、秋季短, 冬、夏季长;春季天气多变, 夏季高温多雨, 秋季天高气爽, 冬季寒潮频袭。

2.2 试验材料

根据徐州市的气候特征、植物资源, 并结合各种水生植物的经济价值, 选用徐州地区常见的水生植物进行研究, 采用的耐寒植物分别是西伯利亚鸢尾、菹草、狐尾藻、伊乐藻和燕麦草。西伯利亚鸢尾 (Iris sibirica) 是近年来我国园林工作者从欧洲引进的, 其最大的特点是终年常绿, 冬季长势好, 在-15℃仍能保持叶片翠绿, 是水生植物中难得的四季常绿品种[2], 是冬季净化水体的主力军;菹草 (Potamogeton crispus Linn.) 是一种世界广布的多年生沉水植物, 秋季发芽, 冬春生长, 4~5月份开始繁殖, 对污染水体具有较高的净化效率[3];狐尾藻 (Myriophyllumverticillatum) 是多年生草本, 夏末秋初开花, 在我国南北方均有分布, 生于池塘和湖泊中, 观赏价值高, 净水效果佳, 可高效去除水中有机物、氨氮、磷酸盐等;伊乐藻 (Elodea Canadensis Michx) 原产美洲, 是一种优质、速生、高产的沉水植物, 气温在5℃以上即可生长, 在寒冷的冬季能以营养体越冬;燕麦草 (Arrhenatherum elatius (Linn.) Pressl) 属多年生草木, 较耐寒, 不耐阴, 在南方温暖地区则终年常绿, 冬季尚可缓慢生长。

本试验中菹草、狐尾藻采自徐州小沿河, 西伯利亚鸢尾、燕麦草和伊乐藻取自徐州工程学院中心校区校园内。

2.3 试验设计

试验在徐州工程学院通风宽敞的实验室内进行, 不采用任何保暖措施。试验期间温度与小沿河地区冬季室外温度相同, 气温-10~4℃, 水温3~10℃, 试验中将植物培养在1L的烧杯中。

2012年9月中旬将西伯利亚鸢尾、菹草、狐尾藻、伊乐藻和燕麦草移栽至实验室, 从小沿河一级水源地保护区采集水样, 并在相同的条件下对上述5种植物进行培育。10月底西伯利亚鸢尾水上部分生物量达到较大值, 达到成株高度, 但根系较细;11月中旬燕麦草水上部分生物量达到较大值, 达到成株高度, 根系较发达, 根须较粗。从10月份开始每2d给植物换1次水, 在2012年11至2013年3月中旬对水质进行测定。

2.4 水质指标的测定方法

水质指标按《水和废水监测分析方法》标准方法测定, 水样用清洁塑料瓶采取, 经0.45μm滤膜过滤, 总磷 (TP) 采用钼锑抗比色法测定;总氮 (TN) 采用紫外分光光度法测定[4]。

3 结果与分析

3.1 水生植物的生长状况

西伯利亚鸢尾、菹草、狐尾藻、伊乐藻和燕麦草从移栽至烧杯内到实验结束时, 其各自的生长状况存在很大的差异。其中西伯利亚鸢尾和燕麦草的生长情况最佳, 存活率达到100%, 在培育了接近2个月的时候, 西伯利亚鸢尾和燕麦草均长出了新根, 西伯利亚鸢尾长出了新芽;而狐尾藻、伊乐藻的生长态势有所欠缺, 平均存活率在40%~50%之间;菹草的生长态势最不理想, 植物的存活率低于30%。在2012年12月至2013年2月, 各植物的生长态势与在其它时间的生长态势相比均有所下降:西伯利亚鸢尾、燕麦草的叶子都有所枯萎, 伊乐藻、狐尾藻的叶子均有泛黄现象, 菹草叶子大量枯死。

3.2不同水生植物对小沿河水体总氮去除效果的比较

植物可吸收无机氮作为自身的营养成分, 并合成植物蛋白等有机氮, 同时植物根部附近能够形成好氧-缺氧-厌氧的微环境, 有利于硝化菌和反硝化菌的共存, 增强微生物的硝化和反硝化作用, 因此利用植物可提高污水中氮的净化效率[5]。不同水生植物对小沿河水体总氮的吸收情况如图1所示。试验期间, 西伯利亚鸢尾对总氮的去除率很高, 总氮去除率达到1.67%~7.30%;燕麦草次之, 其去除效率在11月份达到最大值7.86%;伊乐藻、狐尾藻的去除效率基本一致, 在1.47%~6.70%之间;菹草的去除率在试验期间的波动最大, 在1月份的去除效率最低 (1.03%) , 而在其他季节又表现出较好的去除率 (7.71%) 。方差分析表明, 不同水生植物去除小沿河总氮的能力依次为西伯利亚鸢尾>燕麦草>伊乐藻>狐尾藻>菹草 (P>0.05) 。

3.3 不同水生植物对小沿河水体总磷去除效果的比较

水中总磷的去除, 一方面是以磷酸盐沉降并固结在基质上的形式去除, 另一方面是植物吸收可给性磷的形式去除[6]。由图2可知, 试验中的5种植物对小沿河水体总磷的去除效果存在显著差异, 平均去除率以燕麦草最高, 其次是伊乐藻、西伯利亚鸢尾, 最差的是狐尾藻、菹草。在不同时期, 其去除效果也各不相同, 比如2012年11月份各植物对总磷的去除率由高到低依次为伊乐藻 (8.75%) >燕麦草 (8.35%) >菹草 (8.09%) >狐尾藻 (7.63%) >西伯利亚鸢尾 (7.42%) , 而2013年1月份去除率由高到低顺序却为燕麦草> (4.76%) 西伯利亚鸢尾 (3.89%) >伊乐藻 (3.44%) >狐尾藻 (1.98%) >菹草 (1.33%) 。

3.4 不同月份水生植物去除小沿河水体氮磷的变化

水生植物的存在, 不仅使得附着其上的微生物和微型生物大大加速对截留在根系周围的有机胶体或悬浮物的分解矿化, 而且水生植物的根系还能分泌促进嗜磷、氮细菌生长的物质, 从而间接提高水体净化率[7]。但是水生植物生长繁殖受到季节、温度、pH值、溶解氧等多种环境因素制约, 从而影响其净化效率, 本文研究从2012年11月到2013年3月水生植物去除小沿河水体氮磷的变化情况, 为下一步水生植物的筛选、利用奠定基础。从图3可知, 不同月份水生植物去除总氮效果变化很大, 2012年11月和2013年3月总氮去除率较高, 而2012年12月到2013年2月总氮去除率均较低, 这可能是由于寒冬低温抑制水生植物生长繁殖所致。不同月份水生植物对总氮的去除效果表现为2012年11月 (7.19%) >2013年3月 (4.97%) >2013年2月 (2.17%) >2012年12月 (1.83%) >2013年1月 (1.47%) 。而不同月份水生植物对总磷的去除效果表现出相似的变化规律, 即2012年11月和2013年3月总磷去除率高于其它3个月份, 但不同是西伯利亚鸢尾和燕麦草在总磷去除过程中总体表现较为稳定, 受月份影响较小 (图4) 。不同月份水生植物对总磷的去除效果以2012年11月最好, 为8.05%, 2013年1月最差, 仅为3.08%。

4 讨论

水生植物对水中的污染物有较强的吸附、降解功能, 能够有效地降低水体中污染物的浓度[8]。在小沿河构建耐寒水生植物群落, 能够提高冬季水体的净化能力, 降低水中污染物的浓度, 减少自来水厂的处理负荷。

本文对小沿河引入外来水生植物, 包括西伯利亚鸢尾、菹草、狐尾藻、伊乐藻和燕麦草后, 需要对所构建的植物群落做定期的管理, 经常对水生植物进行养护, 并对枯萎死亡的植物进行收割, 防止二次污染[9]。当水中的伊乐藻、狐尾藻、菹草吸收了大量的污染物时, 应及时将其打捞出来, 否则吸附在其表面的污染物质将会返回水中, 使水质恶化。水中的伊乐藻、狐尾藻、菹草被打捞出来后, 西伯利亚鸢尾和燕麦草对水体氮磷的去除起主要作用。为避免西伯利亚鸢尾、燕麦草过度生长, 茎叶生长太茂盛, 需对其进行修剪, 防止其覆盖水面, 使阳光不能照射到水面上, 影响沉水植物进行光合作用[10]。

由于不同植物根系发达程度不同, 释放氧的速率也不同, 对微生物的活性影响也不同, 从而对污水的净化效率也不同, 有的植物可以高效吸收氮, 有的可以更好地富集磷[11]。而栽种单一植物的生态沟渠, 植物生长不旺盛, 对污染物的净化效果也不明显。当使用多种植物组合时, 具有更合理的物种多样性, 更容易使生态系统保持长期稳定。

本研究发现, 西伯利亚鸢尾、菹草、狐尾藻、伊乐藻和燕麦草5种水生植物所构建的植物群落对富营养化水体中的TN、TP都有不同程度的吸收净化作用。由于沉水植物菹草、狐尾藻、伊乐藻在试验阶段有植物死亡, 死亡植物会向水体释放有机氮, 因此它们对氮的去除率较低。而西伯利亚鸢尾、燕麦草等挺水植物, 则完全靠根部吸收营养, 植物死亡或代谢物都较少, 对水体总氮含量影响也较小, 所以有较高的去除率。磷元素的去除主要依靠植物吸收、根系吸附和沉降[12], 挺水植物西伯利亚鸢尾和燕麦草的根系发达, 与其它几种植物相比表现出较优越的去除效果。

因此, 冬季在小沿河水体中, 应大量种植西伯利亚鸢尾和燕麦草等根系发达的挺水植物, 并辅以菹草、狐尾藻、伊乐藻等沉水植物。如发现植物有死亡迹象, 应及时将其打捞出来, 避免影响其它植物对水体的净化。

5 结语

(1) 挺水植物西伯利亚鸢尾、燕麦草在试验期间生长态势均较好。其中, 西伯利亚鸢尾在2012年11月份和2013年1月份TN、TP的去除率较高, TN的去除率达7.3%, TP的去除率达8.35%。而燕麦草则对TP有较高的去除率, 平均去除率在6.5%以上。

(2) 伊乐藻和狐尾藻在试验期间, 平均存活率在40%~50%之间, 从2013年1月份开始植物大量死亡。试验期间伊乐藻TP的去除率较高, 平均去除率在5.3%以上, 而狐尾藻TP的去除率不太明显。

(3) 菹草在试验期间的生长态势最差, 其存活率不及30%。但菹草在2012年11月TP的去除率最高, 达8.09%。其在12月份开始大量死亡, 导致其对水体TN、TP的去除率大大降低。

(4) 不同月份水生植物对小沿河水体氮磷去除的性能变化较大, 总体表现为2012年11月和2013年3月氮磷去除效果较好, 2013年2月、2012年12月和2013年1月较差。西伯利亚鸢尾和燕麦草对总磷去除效果总体上表现较为稳定, 受月份影响较小。

痛快玩沙子的5个小提示 篇11

孩子天生就爱亲近沙子,不要因为怕脏而不让他玩。为了让孩子能痛痛快快地玩,而且不会对身体造成伤害,我们要帮他们先把隐患给解除了。

检查沙子里的硬物

带孩子玩沙前,先检查一下沙坑里有没有尖锐的小硬物,像小树枝、小石头之类的东西。如果是在海边的沙堆,要注意沙堆里有没有游人丢弃的硬物,比如易拉罐环,或者冲到沙滩上的小贝壳。稍稍清理一下再让孩子玩,最好让孩子穿上鞋子,这样更安全。

检查沙子里有没有动物粪便

小区里养宠物的家庭越来越多了,如果主人不自觉,随便让小狗在沙坑里大小便,沙子就不干净了。看看里边有没有粪便,如果有的话,先清理干净再玩。

检查玩沙用具

玩沙要有用具才有乐趣,大多玩沙用具多都是用塑料制成的,比如小桶、小铲、洒水壶等,大的还有铁皮的手推车,当然也可以使用家里的瓶瓶罐罐。提前把这些用具准备好,并且检查一下是否有尖刺、突起等易伤人的边角,有没有破损之处。

玩完沙子,洗干净手

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