计算机网络布线

计算机网络布线（共12篇）

计算机网络布线 篇1

随着网络技术的不断发展计算机已经走进了千家万户,得到了广泛的应用,与人们的生活息息相关。综合布线系统与计算机网络技术二者之间有着密切的联系,促进了网络技术的实现。因此,社会各界必须要高度重视起综合布线系统设计问题,采用科学的手段来解决网络和现实应用需求之间存在的一些矛盾。保证计算机网络综合布线系统的稳定性、灵活性以及可靠性。

1 综合布线系统的概述

最近几年以来,我国各地的建筑数量日益增加,建筑物内以及各个建筑之间的布线结构对网络信息的传输有着很大影响。综合布线系统与普通的软件系统有着很大的区别,它可以通过利用硬件设施将语音系统、视频系统等各种信息系统进行连接,然后将这些设备和建筑物内外信息建立联系,以此进行信息通信,从本质上来说属于一个信息间的传输通道。综合布线系统主要通过划分模块进行设计的,一共由6个子系统组合而成,因此,必须要对这些子系统进行良好的设计,在节约投资成本的同时提高使用效益,使得综合布线系统能够充分发挥最大的作用。

2 传统布线系统中存在的相关问题

随着科技的不断进步,传统布线系统逐渐暴露出了越来越多的问题,主要有以下几个问题:

1)各专业之间无法协调共存

计算机网络布线中涉及各种各样的专业,每个专业之间都存在着密切的联系。传统的网络布线系统各个专业之间由于限制过多,根本无法实现协调共存,使得设施管道杂乱不堪,因此,要想保证各个专业之间能够协调统一,相关工作人员必须要建立一套完善的方案。

2)布线投资成本高

传统网络布线的过程中,因为存在专业无法统一的现象,所以经常会导致重复施工,这种情况使得人员和材料等都造成了很大的流失,大大增加了投资成本。

3)设备维护困难

以往传统的计算机网络布线过程中,设备移动现象时有发生,这种情况的出现为用户带来了很大的不便,要想缓解这种情况,用户必须要对原有的布线进行重新设计和调整,这样就会造成严重的资源浪费,不仅如此,还会破坏建筑物的整体美观,给设备维护工作增加了许多不必要的麻烦.

3 传统布线与现代布线的不同之处

随着我国社会经济的发展,信息产业与科学技术不断进步,将计算机技术运用到各种机械设备中已经成为了当今建筑智能化的重要标志,社会各界对关于计算机的网络布线也逐渐给予了越来越高的重视。现代的结构化布线与传统的布线根本上存在着很大的不同之处,具体体现在以下几个方面:

1)传输介质不同

在整个计算机网络布线系统中,有很多种传输介质,不同的布线方式也有着不同传输介质。传统的布线系统一般情况电脑采用同轴电缆做传输介质,电话则都采用电话线作为传输介质;而现代的结构化布线系统相对于传统布线系统来说传输介质比较单一,电话和电脑的传输介质可以互相通用,一般的时候都是使用双绞线传输信息。

2)电脑系统的处理方式不同

传统布线和结构化布线二者在电脑系统的处理方式上也有很大的不同。传统的布线系统在处理电脑系统的时候,完全是根据电脑和网络的类型来选择电缆的类型,而且在使用过程中,电脑和电话不能互相使用,线路也不可以通用。而现代的结构化布线在这方面来说有很大的不同,结构化布线在处理电脑系统的时候,所有的部件都是完全统一的,而且电脑和电话的以及其他设备的插座全部可以通用,同时也可以和Internet直接连接。

3)标准化不同

在标准化方面传统的布线系统没有标准可循;而结构化布线系统却必须要满足很多个标准,例如:商用建筑通信布线接地保护连接标准;比如说商用建筑通信布线标准;商用建筑通信布线测试标准;商用建筑标准等等。

4 现代计算机网络综合布线系统的相关优点

1)具有兼容性和综合性

现代计算机网络综合布线系统拥有统一的配置,并且相关规格完全符合国家标准。极大满足了不同厂商的不同需要,具有很强的兼容性和综合性。

2)易于管理和维护

网络综合布线系统拥有很多的子系统,其主要结构为星型结构,部件设计完全遵照了模块化设计。这些子系统十分容易管理,即使其中一个出现了问题,也根本不影响到其他系统的工作。

3)具有灵活性和适应性

对于综合布线系统来说,如果想改变设备的位置和数量是很容易的,因为在综合布线系统中任何信息点与终端设备都可以连接,具有较好的灵活性。如果系统的部分结构需要变化时,只要用插接工序就可以完成。

5 计算机网络综合布线原则

1)开放性原则:支持所有的标准、设备、技术。

2)灵活性原则:对于设备的管理和控制具有很强的灵活性。

3)可扩展原则:当删除或增加设备时,不需要重置系统,可以扩展系统余量。

4)稳定性原则:必须要保证布线系统的稳定性和可靠性,利用屏蔽、过压保护等方法都可以。

除了以上四点之外,计算机网络布线系统在设计的时候一定要满足用户所需,设计科学合理的布线方式,保证布线系统充分发挥其最大作用。

6 计算机综合布线系统的设计

综合布线系统一共包括6个子系统,分别是:工作区子系统、干线子系统、配线子系统、管理间、设备间、建筑群。以下对各个子系统的设计进行了深入分析。

1)工作区子系统:主要由很多歌工作区域组成。设计工作区子系统的时候,要保证信息插座的类型全面,同时将其安置在合适的位置上。除此之外,也要选择类型适合的数据插座,以便为网络正常的运行提供保障。

2)干线子系统:在对干线子系统进行设计时,要保证电缆在符合现状的同时也要符合未来发展。选择极具安全性和经济性的布线。在实际应用的过程中应该设计好信道,增强综合布线系统的可扩展性与可靠性。

3)配线子系统:设计配线子系统时,要按照建筑物的特点选择线缆。但是一旦要求综合系统要具有较高的整体性时,注意所有布线必须要规格统一。

4)管理子系统:设计管理子系统时,要在合适的位置选择主配线,例如建筑物中间部位。在节省布线的同时避免主配线受到电磁干扰,同时也要在主配线间做好防静电措施,控制好其温度。

5)设备间子系统:设备间子系统含有大量不同设备,在设计的时候,这些设备的安装位置不固定,但是必须要控制在一栋建筑内。设备的数量比较多的时候,可以把布线密实的放在同一区域内。

6)建筑群子系统:在设计的时候要充分了解建筑物之间的通信设施,随后便可建立通信。

7 结束语

综上所述,在对计算机综合系统进行设计时,必须要按照相关标准进行设计,同时从多个方面认真考虑设计方案,将计算机技术合理的应用在内,以确保网络综合布线系统可以满足人们的日常生活所需。

参考文献

[1]马洪江.计算机网络综合布线系统中的数据安全性探讨[J].成都理工学院报,1999,26(3):259-262.

[2]黄莺.对计算机网络综合布线系统设计的分析研究[J].信息技术教学与研究,2013(93):120.

[3]刘贺.计算机网络综合布线系统浅析[J].长江大学学报:自然科学版,2011,8(11):89-90.

[4]陶国芳.计算机网络综合布线系统实验室的设计和实现[J].实验室研究与探索,2014(3):232-235.

[5]乔淑云,倪敬启,浅谈计算机网络综合布线系统[J].中州煤炭,2004(1).

计算机网络布线 篇2

2011 年 8月

第一条 合同双方

甲方：

地址：

电话：

乙方：北京富贵时代网络科技有限公司

地址：北京宣武区天宁寺东里甲24号

电话： 010-87130006

第二条 完整协议

下列合同附件与本合同具有相同的法律效力。

1、设备清单及报价

2、工程实施中的补充文件

第三条 定义

1、甲方：

乙方：北京富贵时代网络科技有限公司

2、技术资料：指本合同附件所列的全部系统合同工程图纸和相关资料，报价资料等。

3、不可抗拒力：当合同延误是由于战争、地震、水灾、火灾、暴风雨、雪灾等国际惯例认可的人力不可抗拒因素造成的，不管这种延误是发生在双方同意的合同完成日之前或之后，双方都有免除合同责任的权利。

第四条 甲方职责

1、提供总体平面图、各层弱电平面图纸，以便乙方作进一步的深化设计。

2、提供乙方现场施工用电、用水和临时仓库等方便。

3、提供乙方与其他施工单位的协调配合工作。

第五条 乙方职责

1、乙方必须根据合同文件所规定的合同工程承包范围设计、施工及验收规范进行合同工程管理、协调、进度控制及在合同工期内完成所有的合同工程设计和施工，同时全面负责有关施工管理、直至合同工程竣工交付及缺陷保修完毕，并应在各方面达到国家和本合同规定的验收规范的标准。

2、乙方须对本工程实施管理、协调和进度控制。全面负责整个承包工程的进度、工程质量、施工技术、安全生产等管理工作，编制施工组织设计，及时向甲方提供整个工期月工程进度计划。

3、根据施工总进度计划及时提出合理的实施计划，并按计划与装饰施工进度安排相衔接。

4、乙方必须按有关工程文明施工管理（暂行）规定进行施工，保证施工现场清洁，达到工完料清的文明施工要求。由于乙方原因引起的安全和工程事故，原则上全部由乙方负责。

5、乙方具体承担的工作范围：

(1)施工安装调试；

(2)施工进度及其他事项协调；

(3)施工技术问题的处理和管理；

(4)施工过程的质量管理；

(5)施工过程的安全管理；

(6)竣工资料的编制；

6、乙方具体承担的工作内容及材料：

1，本工程所提供材料详见合同附表。

第六条 系统设计

1、本系统的技术设计依据为建设单位提供的图纸文件等用户需求文件。

2、本系统的最终施工图纸、竣工图纸等资料将作为本合同的附件，具有法律效力。

第七条 设备

1、设备范围

经过甲方确认的设备清单及报价将作为本合同的附件文件。

2、设备运输

乙方的设备到货地点为本工程的工地现场。

3、设备变更

本系统的所有设备变更必须经过甲方和乙方的审核批准，并及时办理变更手续。

4、仓储

甲方为乙方提供必要的设备材料仓库。

第八条 工程施工

1、本合同签定生效后，乙方施工队伍即可进驻现场。

2、甲方任命乙方任命总代表，行使合同约定的权利，履行合同约定的职责。

3、进场人员必须遵守现场施工管理条例。

4、乙方的施工必须遵守相关的施工工艺规范和施工工艺文件，按照施工图进行施工。

5、乙方的施工必须遵守现场工程安全及文明条例。

6、乙方的施工流程必须服从现场的统一协调和管理。

第九条 验收标准

1、验收标准：

(1)乙方在深化设计中制订的并且经过甲方确认的最终系统报价，该文件为本合同的附件。

(2)甲、乙双方共同验收

2、检查和返工：

乙方必须接受并配合甲方对本工程的检查检验，为检查检验提供便利条件及时间，并按委派人员的要求进行返工、修改，承担由于自身原因导致返工的费用。

第十条 工程进度

1、本系统的工程施工日期2011年 8 月日，工期为天完成。

2、若乙方未能在本合同文件指定的竣工日期或任何允许延长竣工工期期限内竣工，则乙方应向甲方支付每逾期一天合同总造价百分之0.2的罚金，甲方在应付款项中予以扣除。

3、如遇下列内容，乙方就延误工期的内容和因此发生的经济损失在2天内向甲方提出书面报告，甲方在收到报告后3天内予以确认，逾期不回复，乙方可以视为报告已被确认。

(1)现场条件不能保证乙方正常施工；

(2)双方无法预见的因素，对乙方施工进度确实造成严重影响的；

（3）甲方同意给予顺延工期的其他情况；

（4）不可抗力：指因战争、**、自然灾害等因素确定对工程造成影响的。第十一条 工程造价

1、最终合同金额为人民币：元整（RMB：元）。第十二条 付款方式

1，双方确定工程实施方案后，甲方需预交工程款：元。作为工程预付金； 2，工程竣工后5个工作日内，甲方支付乙方剩余部分：元。

3，如竣工10日内甲方未支付剩余工程款，乙方将以天为单位，每日向甲方收取工

程总价1%的滞纳金。30日内仍未支付剩余工程款，乙方有权将工程所安装材料及设备拆回，甲方并赔偿乙方损失。

第十三条 工程保修

1，工程完成后乙方为甲方免费提供一年的工程维修。

2，对提供的交换机等设备。一年内免费维修服务。

3，对本工程以外的其它设备及线路等需要维护维修，安装调试另行收取相关费用。4，工程结束后在日常维修中遇到：并非是乙方工程质量所造成的故障。如：人为损坏，甲方擅自改变线路或设备配置等。甲方将终止一切保修服务。

5，工程完工后如甲方要求改动，调整线路及设备等需收取相应人工费。

第十四条 争议解决

1，因合同产生的任何争端或纠纷双方均应以互谅合作的精神协商解决。

6，任何与合同有关的争端或纠纷，如果不能通过协调解决，可向有管辖权的人民法院提出仲裁。

7，第十五条 合同的生效、变更和终止

1，本合同一式二份，甲方一份，乙方一份。

2、合同的变更必须经过双方协商同意，如果在合同执行过程中对合同文件的具体措辞，条款或章节的任何修订或补充，必须经过各方协调后书面同意并由各方授权代表签字盖章后正式生效。

3、合同的生效与终止：本合同自双方代表签字盖章之日起生效，在竣工验收后、甲方付款完毕，乙方将工程交付甲方后，除有关保修条款仍然生效外，其他条款即告终止，保修期满后，有关保修条款终止。

甲方法定代表（或授权代表）

签名：

签字日期：公章：

乙方法定代表（或授权代表）

签名：

行针布线，培养学生计算能力 篇3

言简意赅，讲清算理

小学生在学习数学的过程中，由于初次接触到一些计算方法，对于其理解不够到位，容易将计算公式混淆，从而造成计算错误。小学数学老师在教学过程中，应该尽量使用学生容易理解的通俗易懂的名词对计算方法进行介绍，做到言简意赅，讲清算理。

比如，在教授“20以内的退位减法”这节内容时，笔者采取的就是通过简单易理解的词语给学生讲清算理，让学生理解计算原理，从而更好地掌握计算方法。首先给学生列出18-9，17-9，16-9，15-9……让他们做出答案，发现减数为九的结果都比被减数是十几的几大一，然后再观察减数为8时的计算结果，发现减数为8时的结果都比被减数是十几的几大二，接着再观察减数分别是7和6时的减式，都有相似规律。最后，笔者总结得出计算方法，并编成顺口溜，便于同学记忆：十几减九，是几加一；十几减八，是几加二；十几减七，是几减三；十几减六，是几减四。也可以简单记忆为：减九想一，减八想二，减七想三，减六想四。学生通过记忆这些句子，很容易理解20以内的退位减法的计算。

在实际的教学过程中，教师应该使学生明白应该怎样算，加强运算法则及算理的理解，计算依据法则，实际上是根据数的运算性质、运算定律推理出来的。教学过程中重视算理，才能使学生知其然又知其所以然。

对比领悟，重点突破

小学生在学习数学时，对比学习是一种很好的学习方法，尤其对于数学这门以数字计算研究为主的课程。通过比较一些数的计算方法的异同，可以更加清楚地理解多种运算方法之间的内在联系，实现重点突破。

比如，为了使学生清楚地了解到分数乘法和分数除法的异同点，在学习时，笔者带领学生对这两种计算方法进行对比，分数乘法是用分数的分子相乘的积做分子；分母相乘的积作分母。分数除法是用被除数乘上除数的倒数计算出结果。而在分数与整数进行计算时，乘法与除法也有区别，分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积做分子，分母不变。能约分的要约分；分数除以整数，分母不变，如果分子是整数的倍数，则用分子除以整数，最后不是最简分数要化成最简分数。通过对比分数除法和乘法之间的区别，让学生在实际的计算过程中可以分清楚分数乘法和分数除法，可以更快更准确地计算出结果，从一次次的计算练习中逐渐提高学生对于分数的计算能力。

在实际的教学过程中，教师通过比较不同的运算方法，让学生更加真实地领悟到各种运算方法之间的异同，让学生更加清晰准确地运用运算方法计算有关问题，在学习上实现突破。

巧学活用，发散思维

为了更好地理解应用学习到的知识，小学生在学习数学时，应该联系生活，解决实际生活中的计算问题，做到巧学活用。教师可以在教课过程中，提出一些实际生活中的数学计算问题，让学生开动大脑，解决实际问题。

在综合复习时，笔者会将加法、减法、乘法、除法综合到一个题目中，让学生计算一个综合性较强的题目。假如我们学校要粉刷教室，教室长8米，宽7米，高3.5米，教室的一个黑板的长为4.5米，宽为1.3米，扣除门窗面积为10.2平方米，已知每平方米需要5元涂料费。请学生计算出粉刷一个教室需要多少钱？在给出题目以后，学生积极做答，在经过一段时间的计算以后，学生得出了两种不同的计算方法：第一种（8×7+7×3.5×2+8×3.5×2-4.5×1.3-10.2）×5；第二種[8×7+7×3.5×2+ 8×3.5×2-（4.5×1.3+10.2）]×5，这两种计算方法所得的结果是一样的。但在列方程时的思维方式却是不同的，第一种求面积是用总面积分别减去黑板和门窗的面积；第二种求面积是用总面积减去黑板和门窗的面积之和。通过学生的思考，使计算有了多元的解决方法，从多方面解决了实际问题。

小学生在学习数学时，教师可以通过设计一些综合性的实际问题，让同学们把学习到的计算方法应用到现实生活中，活学巧用，另一方面，也有助于培养同学们的发散思维，使同学们的思维灵活起来，不仅仅拘泥于书本上的知识。

结束语

综上所述，为了使学生更好地掌握数学计算的运算规律，培养学生的计算能力，让他们更好地将数学计算应用到实际生活中的计算问题上，小学数学教师在教授过程中应该注重策略，如言简意赅的向学生讲清算理；将各种计算方法进行对比，使学生自主领悟，实现重点突破；联系实际，让学生巧学活用，发散思维。通过应用这些策略，让学生学好知识，用好知识，提高数学素养。

计算机网络布线 篇4

1 综合布线系统具有的优点

1.1 综合性与兼容性强

与传统的网络布线系统相比, 在结合实际的情况之后, 综合布线系统不论是在硬件的配置上, 还是硬件的规格上都是统一的, 这样就避免了传统的布线系统中出现的硬件配置标准不一, 电缆、插座的安装及配线的标准如:长短、粗细等没有最大限度实现不同系统间通信和信号传输的情况, 而综合布线系统在硬件规格和设备方面的完善和改进, 实现了系统综合性和兼容性的双向进步, 有利于满足不同厂家的实际需求和人民生活需要。

1.2 灵活性与适应性强

综合布线系统操作简便, 系统灵活性强, 其中任何信息点都可以与终端设备实现连接, 可以适应不同的实际需求, 比如要改变设备的工作位置或者缩减设备的数量或是调整系统的结构, 只需要进行简单的设备插接就可以完成。

1.3 易于管理和维护

综合布线系统在总结和学习传统布线系统优点的基础上, 克服了传统布线系统维护程序繁琐和困难的缺点, 优化了网络系统的管理, 综合布线系统即使有一个子系统罢工, 也不会影响到其他系统的工作, 星型结构的开创与应用, 使综合布线系统的工作程序化、模块化、简易化, 易于管理和维护。

1.4 符合经济的发展需求

综合布线系统不论是配置还是系统的设置方面技术都比较先进, 给人们的生活能带来极大的方便, 同时综合其优点, 也给工作人员的工作提供了方便, 便于维护和管理, 符合经济的发展。

2 综合布线系统的设计方案

2.1 综合布线系统的基本组成

综合布线系统总体是由工作间、管理间、设备间、配线、干线及建筑群子系统这6个部分组成。这6个部分分别具有不同的作用和功能, 所以在制定设计方案时, 这6个系统缺一不可。

2.2 综合布线系统中各子系统的介绍及设计注意事项

1) 工作间子系统的设计。工作间子系统是信息点与终端设备连接的主要区域, 信息点的分布比较均匀, 同时它又可以划分为若干个不同的工作区域。在设计工作间时, 应选择功能、类型全面、应用普遍的信息插座且要保证插座能良好接地, 位置恰当, 以实现网络信息及产品高速、正常的运行。

2) 管理间子系统的设计。管理间子系统就好比人的大脑, 电脑的CPU, 有着核心的地位与作用。管理间子系统主要是由各个楼层的配线间和机房的配线间两大部分组成。所以, 在设计管理间子系统时要保证主配线间的安装位置和周围物理环境的影响, 主配线间的安装位置一般情况下, 因选择建筑物的中间部位的楼层, 且要保证适宜的温度和湿度, 最好安装防止静电的设备和地板, 这样不仅可以减少电磁效应对配线间的干扰, 而且还可以节省布线的设计距离。

3) 配线子系统的设计。上面讲到管理间子系统的时候提到了配线子系统, 那配线子系统到底是什么呢?配线子系统我们又将其称为水平子系统, 它是由连接配线间及工作间的电缆束组成, 在进行配线子系统的设计时, 要充分结合建筑物的信息点的特点及属性, 在对综合系统的整体性不做较高要求时, 可根据信息点的不同选择不同类别的电缆线, 如语音信息点, 一般选择三类双绞线, 数据信心点一般选择五类或者六类双绞线, 若有作相关要求, 则需要选择较统一的用线规格。

4) 干线子系统的设计。干线子系统是实现将公共的系统设备与各楼层间的配线子系统即水平子系统相连接, 它在综合布线系统中的占有着重要的地位。因此, 在设计干线子系统时, 对电缆线的选择要多倾向于实用性, 比如经济合理、安全系数高、线缆设计距离短, 同时也要兼顾性能, 这样不仅能使整个体统看起来简单方便, 也满足了社会发展的需要。

5) 设备间子系统的设计。设备间子系统就是通过电缆将与系统运行相关的设备连接起来的区域。在设计设备间子系统时, 要根据实际的工作需要来进行总体设计, 比如我们可以把连接密切的设备统一集中在一个区域, 或根据实际情况进行调整, 但调整的前提是, 设备的连接区域只能在改建筑楼层内做相应的调整, 不可以超出规定范围。

6) 建筑群子系统的设计。建筑群就是指个建筑物之间, 互相联系而形成的一个群落。在设计建筑群子系统时, 要充分了解各个建筑物之间的连接接口的位置及各种硬件设备的特点与属性, 争取最大限度合理利用资源, 实现各建筑物之间的信息传输和通信。

3 结语

综上所述, 计算机网络综合布线系统本身所具有的种种优势会逐渐取代传统网络布线系统在人们日常生活与计算机产业中的所占的重要地位。同时, 也需要我们不断地研究和探讨, 对综合布线系统进行不断地改进和完善, 充分的发掘其优势, 方便人们的生活, 促进我国计算机技术的发展。

参考文献

[1]郑兴华.浅谈计算机网络综合布线系统设计[J].商, 2013.

网络布线实习周记 篇5

第一周都只是在了解工作的环境和工作内容，对于什么都没经历过的我而言，工作的内容让我充满了好奇，可是当定下心来审视工作环境时，不免又有那么点的失望了。每天坐在电脑前看着同事进进出出的忙碌，似乎到是有点羡慕，自己什么时候也可以像他们一样独当一面呢?

第二周的工作渐渐的开始步入正轨了，现在也开始做一些事了，很少向外跑，因为现在才发觉自己对这个城市认识的太少了。好多的路都是不认识的。现在大部分的时间都是在店里做些事。当什么都不做时，总高傲的以为自己什么都会，可是当真的做的时候才发觉原来自己什么都不会，理论与现实的差距真的很大。这星期做的做多的一件事就是装系统了，当自己真的装时才发现学校的知识也太死板了，曾经装系统时因为都是我们自己的电脑，买来时都是分好区的，从没想过分区的事，当一台裸机放在我面前时竟然是别人教我怎么完整的装系统时，自己真的觉得好丢。

计算机网络布线 篇6

关键词：中职；网络综合布线；实践；课程

中国分类号：G718.5

综合布线系统是为适应综合业务数字网（ISDN）的需求而发展起来的一种特别设计的布线方式，它为智能大厦和智能建筑群中的信息设施提供了多厂家产品兼容，模块化扩展、更新与系统灵活重组的可能性。中职“网络综合布线”课程是一门重要的核心课程，具有工程实践性强、知识分布广的特点。虽然网络综合布線市场的未来前景是很广阔的，但是我们全国各地对于这一方面的教育水平还有实际训练水平相对还是不够成熟的，所以，我们就更加需要“网络综合布线”课程开发与实践研究工作，针对这个问题，做出以下几点结论供大家参考。[1]

一、国内“网络综合布线”课程发展现状

本身综合布线是教学和实践联系十分紧密的课程，但由于不少学校不具备实践条件，导致出现学生理论行，实践差的局面。毕业后只能停留在理论上面，很难快速的融入社会。形成这种原因的主要一下几个方面：

1、学校问题

学校在开设综合布线课程的同时应该同步加大实践环节的投入，同时经常到市场了解创新和就业情况，及时派学科老师进行学习，将新的内容及时补充给学生。

2、老师问题

老师应该积极关注综合布线行业的新动向，新技术，新创新。实时自我学习、充电。不能几年还是一个问题，一个实验项目。

3、安全问题

这是一个绝对不能忽视的因素。我们现在面对的学生是90后，他们活泼、聪明、激情四射、异想天开，在各个方面都彰显着自己飞扬的青春，但是在纪律方面还是要逊色一筹。而纪律恰恰是实验课所不能或缺的。强电、弱电、冲击钻、竖井、穿线、绝尘等等这些都是网络综合布线这门课程所要遇到的场景。不守纪律，突发奇想轻则导致设备损毁，重则会危害自己或他人的生命。那么，如何在教授这门课的过程中，安全的安排学生做好实验也是我们需要仔细思考的另一个问题。[2]

4、教材问题

学生使用的教材更新速度十分缓慢，完全跟市场脱节。应该根据新的行业标准，灵活多变，去糟存精，选择合适的教材。

二、中职网络技术专业课程开发

1、明确教学目标

综合布线课程的目标是让学生了解综合布线系统，利用综合布线的传输介质，对工程进行合理的施工。需要学会分析典型的网络工程与综合布线项目，学会理论联系实际，通过对综合布线系统中各子系统、传输介质等基本知识的学习和动手操作，使学生具备典型网络工程与综合布线项目方案规划设计、布线器材与工具的选择、组织工程施工、工程测试及验收、鉴定等能力，并最终掌握网络工程与综合布线项目的设计、施工与管理等职业技能。最终以培养“懂规范、会操作、高素质”，面向“网络布线工程师、系统集成工程师”等职业岗位，具备综合职业能力、创新精神和良好的职业道德的高素质技能型人才为目标。[3]

2、确定基本的流程

基于工作过程的课程开发首先是对工作任务进行分析，得出学生必须具备的专业能力、方法能力和社会能力，然后将所需的知识进行重构，创设学习情境，然后通过学习单元的构建完成知识内容的整合。具体的流程如图1所示。

基于工作过程的课程开发有两个主要环节：一是学习情境的创建。学习情境的构建包括对资讯的搜集，进而依据资讯进行决策，制定计划，组织实施，并对实施结果进行检查评估。二是学习单元的构建。学习单元是对学习情境的具体细化，需要在学习单元中指出学习的目标，如何学习，学习的内容和方法，学习过程中使用的工具，具体的要求是什么，如何评价。比如在“信息点的设计和施工”这个实验课中，我们就必须明确指出学习目标是学会设计信息点及其安装的实施；如何按照设计和规程进行布线和安装；学习的内容包括布线规程和安装步骤及注意事项等等；学习的方法包含理论、实操；学习的过程中使用的工具有压线钳、冲击钻、镙丝刀、锯子、剪管钳等等。这个环节打破了传统，应用了以学生为主体，以教师为主导的新教学模式。

3、加强校企合作

学校建立综合实训室始终跟不上市场的发展，可以紧密联系行业龙头企业，进行深度的校企合作，可以把企业引入校园，让学生参与生产，使学生了解、学习新的技术。也可以让学生到企业去见习，学生带着问题去企业，解决问题；再带着重点回答课程学习理论。中职学校应该是要选择一个长期的合作伙伴，由这个合作伙伴提供网络设备，以及使用这些设备的实验手册，进而提供课程、教案，对老师有专业的师资培训，对学生有职业规划的指导，最终联合建立综合布线实训基地，进行包括网络认证、联合开发教材、共同申报示范性基地等全系列深入的合作。因此说学校选的应该不是一个单纯的设备供应商，而是一个提供学校综合布线实训基地整体解决方案的合作伙伴。

三、结语

网络综合布线是一门新兴的网络实践课程，它在具有广阔的市场前景的同时，由于经验的不足还存在很多设计制作方面的问题，通过课程开发，首先使教师的教学理念发生了变化；其次改变了课程教学模式，彻底打破了传统模式，变为以学生为主体，教师为主导的模式，调动学生的学习积极性和探究积极性，有利于培养出更加适合市场发展需求的人才。

参考文献：

[1]邓小明.中职“网络综合布线”课程开发与实践研究[J].职业教育研究，2014，04：94-95.

[2]黄为.浅析中职网络综合布线课程改革[J].教育教学论坛，2013，31：60-61.

网络综合布线系统研究 篇7

网络系统设计中物理网络设计是重要组成部分。物理网络设计的任务是为逻辑网络系统选择环境平台,包括综合布线系统设计和逻辑网络系统的设备选择。综合布线系统连接各种类型的网络设备,是网络设备正常运行的基本保障。综合布线是一种跨学科、跨行业的系统工程。

2. 综合布线系统概念

近十年来,通过统一的标准来安装结构化布线系统是一个很明显的发展趋势,这就是综合布线系统。所谓综合布线系统是指按标准的、统一的和简单的结构化方式编制和布置各种建筑物(或建筑群)内各种系统的通信线路,包括网络系统、电话系统、监控系统、电源系统和照明系统等。因此,综合布线系统是一种标准通用的信息传输系统。

3. 综合布线系统标准

综合布线系统自问世以来已经历了近二十年的历史,这期间,随着信息技术的发展,布线技术也在不断推陈出新;与之相适应,布线系统相关标准的发展也有相当长的时间,国际标准化委员会ISO/IEC,欧洲标准化委员会CENELEC和北美的工业技术标准化委员会TIA/EIA都在努力制定更新的标准以满足技术和市场的需求。目前较为常用的标准有以下几个:

3.1 EIA/TIA 568国际综合布线标准

该标准是一种工业和国际商务建筑布线标准。这个标准确定了一个可以支持多品种多厂家的商业建筑的综合布线系统,同时也提供了为商业服务的电信产品的设计方向。施工人员可以按照该标准对产品进行设计和安装。

3.2 GB/T 50311-2007国内标准

该标准是我国信息产业部编写、建设部批准发布的综合布线系统工程设计规范。标准于2007年10月1日起在全国实施。该标准规范了建筑与建筑群的语音、数据、图像及多媒体业务综合网络建设。

3.3 GB/T 50312-2007国内标准

该标准是我国信息产业部编写、建设部批准发布的综合布线工程系统验收规范。标准于2007年10月1日起在全国实施。该标准统一了建筑与建筑群综合布线系统工程施工质量检查、随工检验和竣工验收等工作的技术要求。

4. 综合布线系统的组成

综合布线系统能使语音、数据、图像设备和交换设备与其它信息管理系统彼此相连,也能使这些设备与外部通信网络相连。综合布线系统通常采用模块化结构,按每个模块的作用,可划分成六个部分。可概括为“一间、二区、三个子系统”,即设备间、管理区、工作区、垂直子系统、水平子系统、建筑群干线子系统。

4.1 设备间

设备间是一个集中化设备区,连接系统公共设备,如PBX、局域网(LAN)、主机、建筑自动化和保安系统,及通过垂直干线子系统连接至管理子系统。

设备间是大楼中数据、语音垂直主干线缆终接的场所;也是建筑群的线缆进入建筑物终接的场所;更是各种数据语音主机设备及保护设施的安装场所。

4.2 管理区

管理区设置在楼层配线房间,是水平系统电缆端接的场所,也是主干系统电缆端接的场所;由大楼主配线架、楼层分配线架、跳线、转换插座等组成。用户可以在管理区中更改、增加、交接、扩展线缆。

管理区提供了与其它子系统连接的手段,使整个布线系统与其连接的设备和器件构成一个有机的整体。调整管理区的交接则可安排或重新安排线路路由、因而传输线路能够延伸到建筑物内部各个工作区。管理区是综合布线系统灵活性的集中体现。

4.3 工作区

工作区是放置应用系统终端设备的地方,由水平系统而来的用户信息插座延伸至数据终端设备的连接线缆和适配器组成。它用接插软线在终端设备和信息插座之间搭接,相当于电话系统中连接电话机的用户线以及电话机。

在进行终端设备和信息插座连接时,可能需要某种电气转换装置,比如适配器,使得不同尺寸和类型的插头和插座互相匹配。但这种装置,按标准的规定,并不属于工作区的一部分。综合布线系统的范围就是到信息输出端,即信息插座。信息输出端以外,不是综合布线系统的范畴。

4.4 垂直子系统

垂直子系统又叫干线子系统。垂直干线子系统由连接主设备间至各楼层配线间之间的线缆构成。其功能主要是把各分层配线架与主配线架相连。用主干电缆提供楼层之间通信的通道,使整个布线系统组成一个有机的整体。

4.5 水平子系统

水平子系统是将垂直系统经过楼层配线间的管理区连接并延伸到工作区的信息插座。由用户信息插座、水平电缆、配线设备等组成。

水平子系统和垂直子系统的区别在于:水平子系统的水平电缆一般都是处于同一楼层,线缆一端接在配线间的配线架上,另一端接在信息插座上。而垂直子系统中电缆总是位于垂直的弱电井中。

4.6 建筑群干线子系统

建筑群是由两个及两个以上的建筑物组成,这些建筑物彼此之间要进行信息交流。综合布线系统的建筑群干线子系统由连接各个建筑物之间的线缆组成。

建筑群综合布线所需要的硬件包括大楼设备间子系统配线设备、室外线缆、架空电缆、直埋电缆、地下管道穿电缆等。

5. 综合布线系统设计原则

综合布线系统工程的决定着整个网络系统的成败,所以综合布线系统在设计时就要根据逻辑网络的需求,做好详细设计,设计时应遵循以下原则。

5.1 兼容性

综合布线系统的设计首先要考虑系统的兼容性,主要考虑两个方面兼容性:

一是网络系统中有数据、语音、图象等多种格式的信号,综合布线系统设计时要让布线系统能够完成多种应用系统信号的传输;

二是实施后的综合布线系统,不仅现在而且将来均能适应技术的不断发展和设备升级需求。

5.2 灵活性

综合布线系统能够满足灵活应用的要求,如任一信息点能够连接不同类型的设备,如计算机、打印机、终端或电话、传真机;计算机网络应可随意划分网段,这样网络内部资源可动态地进行分配。

5.3 模块化

综合布线系统中,除去敷设在建筑内的线外,其余所有的接插件都应是积木式的标准件,以方便管理和使用。

5.4 扩充性

综合布线系统是可扩充的,以便将来有更大的发展时,很容易将设备扩充进去。系统具有良好的可扩充和可升级性,使本期建设的投资在未来升级与扩充后得到保护。

5.5 经济性

综合布线系统满足应用要求的基础之上,降低造价。本着经济节省的原则,制定多个方案进行对比,采用性价比最好的合理方案。

5.6 先进性

综合布线系统采用国际上先进成熟的技术,使系统的设计建立在一个高起点上,系统所采用的体系结构和选用的设备应具有国际先进水平,具有发展潜力,处于上升趋势。系统的设计要有一定的超前性,技术起点要高,生命周期要长。

5.7 开放性

开放性包含两个方面的含义:一是为了使中心机房能通过网络获得更多的信息,必须使本系统能畅通地与国内、外网络互连;二是综合布线要采用开放式体系结构,要尽量符合多种国际现行标准。

5.8 高速性

布线系统要能处理和传输多媒体信息,采取六类双绞线或光缆组成网络,尽力提高网络的吞吐量。

5.9 可靠性

布线系统的可靠性要求每条线路都要采用专用仪器测量其电气特性,应用系统布线全部采用点到点连接,任何一条链路故障均不影响其它链路的运行,这样为链路的运行维护和故障维修都提供了方便,从而保障了这个网络系统的可靠运行。

6. 综合布线系统设计步骤

一般来说,国际和国内的通信标准是随着科学技术的发展逐步修订完善的。综合布线也随着新技术的发展和新产品的问世逐步完善而趋向成熟。因此,在设计综合布线系统时,要研究近期和长远需求。

综合布线系统设计时要遵循总体规划、分布实施,水平布线尽量一步到位的原则。设计一个合理的综合布线系统一般有以下步骤:

(1)分析用户需求;

(2)获取建筑物平面图;

(3)系统结构设计;

(4)布线路由设计;

(5)可行性论证;

(6)绘制综合布线施工图;

(7)编制综合布线用料清单。

一个完善而又合理的综合布线系统,其目标为:在既定的时间内,允许在有新需求的集成过程中,不必再去进行水平布线,以免损坏建筑物装饰而影响美观。

综合布线系统的设计,既要充分考虑所能预见的计算机技术、通信技术和控制技术飞速进步发展的因素,同时又要考虑政府宏观政策、法规、标准、规范的指导和实施的原则。使整个设计通过对建筑物结构、系统、服务与管理四个要素的合理优化,最终成为一个功能明确、投资合理、应用高效、扩容方便的实用综合布线系统。

摘要：随着网络技术、智能建筑的发展,网络工程对综合布线有着较高要求。综合布线是整个信息系统的基础和神经,是整个网络系统不可分割的组成部分。从综合布线系统的标准及设计等角度对综合布线系统进行了研究。

关键词：综合布线系统,设计原则,设计步骤

参考文献

[1]邓文达,邓宁,肖立英.网络工程与综合布线[M].北京:清华大学出版社,2007.

[2]褚建立,刘彦舫.网络综合布线实用技术[M].北京:清华大学出版社,2004.

网络布线故障与措施 篇8

当我们的网络应用出现问题时, 一般可以从系统的网络相关设置入手 (主要是检查IP地址、DNS以及网关是否错误或丢失等等) , 检查网卡、交换设备等是否出现问题。排除这些故障因素后, 基本可锁定为网络布线问题。目前在网络系统建设里, 使用最广泛的就是非屏蔽双绞线。据统计, 在造成网络故障的原因里, 有超过90%的故障是因为电缆线路问题, 仅用眼睛或万用表很难分析判断这些问题所在。

1 施工过程控制

布线过程中, 工人施工水平的高低直接影响着系统的性能, 严重的还要重新返工。因此具体施工过程中, 要严格按照施工规范, 特别要注意以下几点:

1) 消除电磁干扰

在综合布线系统中, 水平线缆的管路尽量采用钢管, 主干线缆的敷设尽量采用桥架, 然后在施工的过程中, 做好钢管与钢管之间、钢管与桥架之间、桥架与桥架之间的接地跨接工作。做好这样的管路后, 我们再将非屏蔽线缆敷设其中, 可有效地起到屏蔽作用, 减少外界干扰对网络信号传输的影响, 从而弥补非屏蔽布线系统的不足。

2) 避免线缆的机械损伤

为了保证线缆外皮不被刮破而影响电气传输特性, 在所有的配线钢管管口都要安放塑料护口, 实现线缆的平滑过渡。垂直线缆通过过线箱转入垂直钢管往下一层走时, 在过线箱中要使用尼龙扎带绑扎悬挂, 避免线缆重量全压在弯角的里侧线缆上, 从而避免影响线缆的传输特性。在垂直线槽中的线缆要每米绑扎悬挂一次。线槽内布放线缆应平直、无缠绕, 并且长短要一致。布线期间, 线缆拉出线缆箱后尚未布放到位时, 如果要暂停施工, 应将线缆仔细缠绕收起, 妥善保管。

3) 规范打线方法

施工工人有时因为专业水准不够, 为图省事, 不考虑线序关系而直接将四对网线一一对应的连接。在这种情况下, 当连接距离较短, 网络应用简单时, 网络不会出现连接上的故障, 一切看起来很正常;但当连接距离较长, 网络繁忙或高速运行时, 就容易出现丢包厉害, 网络时断时续甚至连接不通的状况。在我们进行网络排线的时候, 应严格按照T568A或者T568B标准来链接, 其核心是让3和6两个引脚为同一个绞对。在以太网中, 一般是使用两对双绞线, 排列在1、2、3、6的位置。如果使用的不是两对线, 而是将原配对使用的线分开使用, 就会形成串扰, 对网络性能有较大影响。在距离短的情况下并没有出现问题, 然而一旦距离变长, 故障就产生了。只需要将RJ45头重新按线序做过以后, 就可以一切恢复正常。在现在的市场竞争下, 有些双绞线厂商为了更好地实现双绞线的性能标准, 将四对双绞线中的橙色、橙白色和绿色、绿白色这两对的缠绕度要比另外两对高一些, 所以最好用它们做1、2、3、6, 进一步提高网络性能。

4) 线槽最好安装在吊顶内

在安装线槽时应多方考虑, 尽量将线槽安装在走廊的吊顶内, 并且去各房间的支管应适当集中至检修孔附近, 便于维护。集中布线施工要赶在走廊吊顶前即可, 不仅减少布线工时, 还利于已穿线缆的保护, 不影响房内装修。一般走廊处于中间位置, 布线的平均距离最短, 节约线缆费用, 提高综合布线的性能 (线越短传输的品质越高) , 尽量避免线槽进入房间, 否则, 不仅费线, 而且影响房间装修, 不利于以后的维护。

5) 尾线及标签

布放线缆应有冗余。在二级交接间、设备间双绞电缆预留长度一般为3m~6m, 工作区为0.3m~0.6m, 有特殊要求的应按设计要求预留。进柜尾线长短要一致, 且不要过长。最好将线头按分组表分组, 从线槽出口拉直用尼龙扎带 (不可用铁丝或硬电源线等) 绑扎好, 绑扎点间距不大于50cm。关于标号的问题, 线缆按照计算机平面图进行标号, 每个标号对应一条4对芯线, 对应的房间和插座位置不能弄错, 在实施中, 这是最容易出错的地方。可以在两端的标号位置距末端25cm, 贴浅色塑料胶带, 上面用油性笔写上标号或贴上纸质号签后再缠上透明胶带。

6) 备用线缆

按3%的比例穿备用线, 备用线放在主干线槽内, 每层至少一根备用线。当发生意外故障时, 可以使用备用线。

2 完工测试

在网络建设过程中, 综合布线完成后, 还需要对双绞线进行测试。结构化布线非屏蔽双绞线测试可分为两部分, 即导通测试和认证测试。

2.1 导通测试

网络电缆的铺设安装是一个以安装工艺为主的工作, 工人的技能水平有高低, 工作中的错漏也不可能百分百的能得到完全避免。为确保线缆安装满足性能和质量的要求, 我们必须进行导通测试。导通测试注重结构化布线的连接性能, 不关心结构化布线的电气特性, 可以保证所完成的每一个连接都正确。通过这种方式, 常见的连接错误如电缆标签标错、连接开路和短路等都可以被检查出来。经过导通测试后, 可基本满足网络应用需求。

2.2 认证测试

网络的应用并非只是满足基本需求, 我们还需要对结构化布线系统依照标准进行测试, 以确定结构化布线是否全部达到设计要求, 这就是认证测试。

认证测试并不能提高综合布线的通道性能, 只是确认所安装的线缆、相关连接硬件及其工艺能否达到设计要求。只有使用能满足特定要求的测试仪器并按照相应的测试方法进行测试, 所得结果才是有效的。

在具体测试中, 会发现一些问题, 主要有以下几个方面:

1) 近端串扰未通过。故障原因可能是近端连接点的问题, 或者是因为串对、外部干扰、远端连接点短路、链路电缆和连接硬件性能问题、不是同一类产品以及电缆的端接质量问题等等;

2) 接线图未通过。故障原因可能是两端的接头有断路、短路、交叉或破裂, 或是因为跨接错误等;

3) 衰减未通过。故障原因可能是线缆过长或温度过高, 或是连接点问题, 也可能是链路电缆和连接硬件的性能问题, 或不是同一类产品, 还有可能是电缆的端接质量问题等;

4) 长度未通过。故障原因可能是线缆过长、开路或短路, 或者设备连线及跨接线的总长度过长等。

经过以上严格测试后, 将故障点及不符合测试要求的线路逐一整改, 直至满足测试标准。通过这样, 避免了以后网络故障隐患的发生, 构建了我们日常网络应用的优秀基础平台。

参考文献

[1]张新房.图说建筑智能化系统[M].中国电力出版社, 2009-8-1.

[2]梁华.建筑智能化系统工程设计手册[M].中国建筑工业出版社, 2003-3-1.

[3]章云, 许锦标.建筑智能化系统[M].清华大学出版社, 2007-8-1.

[4]白玉岷.弱电系统的安装调试及运行[M].机械工业出版社, 2010-1-1.

网络布线系统测试与验收 篇9

1 布线环境的检查

在对工程实施之前, 应该对专用交接间、设备安装间以及工作区基础建筑和现有环境状况进行排查, 达到要求条件才能动工:

基础工程是否已全部竣工, 室内墙壁要充分干燥, 地面平整干净, 房门设备齐全。

房间预制地上坑槽、各种暗管、墙体孔洞和通体竖井设计位置、预留数量、相关尺寸应该达到要求规格。

设备间是否接入电源, 针对安装活动地板的房间, 必须实施全面检查, 每平米水平误差应不大于2mm, 做好防静电处理且接地达到工程需求。

设备安装间、交接间等应安装带接地保护的220V单相预留电源插孔。安装位置、使用面积、光线照明、房顶高度、通风状况、防水火处理及周边温、湿度等应充分考虑。

预留好交接间垂直通道电缆孔孔洞, 并应检查水平通道管道、电缆桥架和环境条件状况。

施工器材及测试工具检查。

2 相关器材、管制品与金属套件的检测应遵照下列要求

(1) 所用材料的型号尺码、规格限定、材质构成应满足工程设计的需要, 器材表面需光滑且平整, 无明显破损、断裂、变形。预制各种线槽、穿线盒、接线盒及桥架等表面涂层或镀层也需均匀、平整, 无走形、破损。

(2) 所需管材采用金属制品或塑胶制品时, 其通体管件应完好、无损坏, 管孔无明显变形, 孔径直径、管壁厚度应遵循设计要求。如果我们用金属管槽应按照工程环境需要做好防止腐蚀处理。塑胶制管槽必须采用阻燃材质且附有阻燃标识。

(3) 对于室外相关管道必须依照工程质量验收的标准进行检测, 并进行防火、防水以及防腐蚀处理。

(4) 金属件无变形、明显弯曲、细小毛刺、重创开裂或坏损等。外表面及镀层应均匀、细滑, 无脱皮、无渣泡等。

工程缆线的检测应遵照下列要求:

(1) 工程所需的各种缆线型号尺码、材质构成、规格限定、防火级别应满足设计需求。

(2) 缆线上面标签、标识内容必须明确、清楚, 且包装应注明出厂日期、型号、长度等。

(3) 所用缆线应配备本次批量的反应电气性能的检验报告, 施工前需进行数据链路或信道传输的电气性能检测, 缆线长度的抽检也是必须的。

(4) 检查光缆合格证书及检验数据, 必要时应进行衰减测试与长度测试。

3 工程设备安装检验

机柜、机架安装位置应符合具体设计要求, 垂直偏差度应不大于2.5毫米;各种零件不得损坏, 漆面如有脱落及时补修, 各种标志应清晰完整;设备的安装应牢固, 达到一定抗震要求。

信息模块插座应设计在活动地板或水平地面上, 需在接线盒内固定, 插座面板可采用竖立形式, 也可水平安装;但接线盒盖需具有开启功能, 并做好抗潮、抗尘、抗压处理。固定螺丝需拧紧, 各种插座面板附有鲜明图形符号、中英文字等标识指示出所接设备终端类型。

电缆桥架及预制暗槽的设计左右偏差不超过45毫米, 水平度每米偏差不超过1.5毫米;且应与地面保持垂直, 线槽截断处及两线槽拼接处应平滑、无毛刺;采用悬空支撑柱布放缆线时, 支撑点尽可能绕开地面沟槽或暗槽。

4 缆线的架设及日常维护检验

缆线的连接需自然伸直, 不得出现交叉缠绕、接头交错等现象;两端应贴有清晰标签, 缆线应有余量以适应终接、检测和变更;缆线的弯曲半径不同的材质应符合相关规定。

架设线槽和暗管的两头需标识出厂日期、序列编号、范围尺度等项目;预制道槽宜采用坚固类金线槽, 截面利用率不超过50%;暗管宜采用钢管或阻燃PVC管, 布放多层传输介质。

施工中如果需缆线垂直架设时, 最上端和间隔1.8米处需安全固定;而水平架设时, 在缆线的始、末、转向处及间隔8米处需进行安全固定;光缆在桥架敞开敷设时应在绑扎固定段加装垫套。

5 工程保护措施

预埋金属线槽符合保护要求。

预埋暗管符合保护要求。

合理设置缆线桥架和线槽保护。

设计网络地板缆线敷设。

干线子系统缆线敷设保护方式应符合要求。

6 工程竣工验收材料

工程竣工后, 施工方应在验收之前, 将工程竣工相关资料交付建设方。详细材料必须包括如下文件:全部工程详细说明书;所用器材及设备明细表;施工设计图;相关测试记录;检查记录及双方协商记录;随工验收记录;隐蔽工程签证;工程决算。

摘要：当今计算机科学与网络技术的迅速发展, 成为计算机应用中一个空前活跃的领域。为了使网络能够顺利实现信息交换和资源共享, 当网络建设完工时, 要对布线系统进行测试和验收, 就显得尤为重要。

关键词：网络,布线系统,缆线,检验,设备

参考文献

[1]林生.计算机网络与因特网[M].北京:机械工业出版社, 2009 (6) .

[2]欧阳广.网络建设与施工[M].北京:中国劳动保障出版社, 2003 (4) .

智能楼群网络布线的研究 篇10

网络布线技术的目标是将一个建筑物中的所有计算机网络、安防、广播、不间断电源、以及空调、电梯、照明等系统纳入到网络布线中,结合成为一个多功能、自动化的智能建筑实体。通过网络布线,使大楼成为一个有机的整体,为大楼的用户创造先进的信息化、多功能的系统环境,减少了整个大楼的人员管理资本。

1网络布线在智能楼宇的应用

1.1通讯系统应用

随着经济的飞速发展以及科技的不断进步,21世纪已经成为一个网络信息技术占据主导地位的全新时期,计算机网络不仅完成了对数据的传递以及对诸多资源的整合管理,还在大程度上提高了人们的工作效率。但是要实现数据的互联和共享,必须要有传输介质,而这个介质便是网络布线。由此可见网络布线对智能建筑的重要性。

智能建筑的通讯系统不外乎语音和数据,一般的智能建筑通讯系统的建设主要包括语音通讯和网络。语音通讯主要是通过通讯介质进行与外界的联系,在建筑物内布置程控交换机, 以它为中心构成星形网,其主要功能是向大楼内的所有用户提供电话服务以及对外的通讯线路。网络主要实现楼宇与外部信息进行交换和内部的数据共享,实现网络办公的需要,为智能楼宇提供设备平台,使整个大楼成为一个智能整体。

1.2安全防范系统应用

随着现代计算机网络技术的飞速发展,越来越多的智能化系统依赖于网络来实现。建立数字化的安防系统符合未来数字化的发展方向。

安全防范系统是公共安全管理的一部分,它是集监控摄像技术、报警技术等多功能于一体的智能系统。这些系统在集成的同时,网络必须遵循TCP/IP协议标准,并提供开放的TCP/IP标准协议和接口,使各个系统既可以相互独立运行, 又能做到集中管理、维护和扩展。

1.3一卡通系统应用

一卡通系统不仅是现代建筑的安全防范系统中是不可或缺的一部分,更是建筑现代化管理的一部分。目前,一卡通系统的技术正被广泛的应用于社会中的各个领域,并得到了大家的认可。

一卡通系统的实现是建立在楼宇网络布线系统之上的,它通过运用先进网络技术和IC卡技术,为智能楼宇提供各种管理服务功能,减少了人员管理上的工作量,提高了管理质量水平。

一卡通系统通过TCP/IP通讯协议与一卡通的管理主机进行实时通讯,确保在联网的状态下与建筑物的其他系统进行实时性联动,确保大楼的安全。所有的IC在管理中心的授权下可以实现身份识别、出入控制、停车管理、考勤等多种功能, 真正做到“一卡通行”。而如此功能强大的系统,也离不开网络布线,唯有在网络平台上,它才能发挥的淋漓尽致。

1.4其他系统应用

网络布线对智能楼宇的重要性是显而易见的,除了在通讯、安防、一卡通等系统上的应用。其他的如在信息发布、 楼宇控制等系统上的应用也是比比皆是。由此可见,网络布线的应用是多么的广泛。

2总结

在信息快速发展的时代,智能楼宇越来越影响着人们的生活。本文从网络布线入手,对网络布线的应用进行分析,结合了生活周边的实际应用,发现网络布线对人们的生活工作是如此的息息相关,也看到了智能楼宇网络布线研究的光明前景。相信在不久的未来,人们的生产生活将因网络布线的应用而改变。

摘要：随着现代信息技术和建筑行业的迅速发展,智能楼宇的市场越来越大,其便捷、安全、高效、科学的优势受到了大家广泛的认可和应用。智能楼宇结合了现代信息技术与建筑理念,拥有良好的发展前景。网络布线是智能楼宇最基本核心的部分,它是现代社会信息化的必然产物,是多功能、智能型大楼的必然要求。基于此,将对智能化楼宇的国内外现状进行分析,对网络布线在智能楼宇中的各个应用展开简单的叙述。

计算机网络布线 篇11

关键词:网络布线;网络布线;网线布设标准化;网络故障

中图分类号: G482 文献标识码:B 文章编号:1673-8454(2009)20-0076-03

随着教育信息化的发展,校园网的建设与应用被越来越多的中小学视为实现教学改革、提高教学质量的关键措施。但是,有些学校在组建校园网时,往往很重视服务器、交换机、路由器等核心级的网络设备,对网络布线不太重视,特别是布线细节问题容易被忽视,因此后期的校园网络维护难度大增,一些莫名其妙的网络故障接连产生,且网管无从下手、很难排除。笔者从事20年电教工作,总结些网络布线过程中几点注意事项供同行参考。

一、优选材料设备

网络布线是隐蔽工程,是整个校园网的基础。很多学校网管都有这样的经历,在排除网络故障时经常遇到无厘头的故障原因,这主要是布线、安放设备时留下了一些不稳定因素所造成。例如衰减:它是由于电缆电阻所造成的电能损耗,以及电缆绝缘材料所造成的电能泄漏。在电缆质量合格的前提下,衰减大多与电缆超长有关。例如近端串扰,此故障常见于链路中的接插件部位,由于端接时工艺不规范,如配线架及信息盒模块压接头部分未超过13毫米,造成了电缆绞距破坏,导致这些位置产生过高的串扰。当然不合格的电缆也会导致串扰。因此选好布线设备是不可忽视的重要工作,而且工程开始前,施工队应将校方选定使用的产品样品交给学校进行样品保存,以备工程竣工验收时抽测对比。

1.布线材料适当

对于要求提供千兆网络通信能力到桌面,并且对安全性能要求较高的用户来讲,只能选择光纤布线;如果不存在保密问题,校园环境下应选择普通网线。一般情况下,组网之前先考虑链通距离。大多数办公或教学环境下,布线长度不能超过100米距离(注意:这里包括接线端口跳线部分的长度,而跳线许多是在工程竣工后才做的,所以不包括跳线部分的布线长度,以不超过90米比较适合)。

2.正规的配套产品

选择的线缆、插头、插座和配线架等配套产品应具有良好的物理和电气性能,它们一般安置在天花板或墙体内。配套产品的好坏直接影响整个校园网络的质量,若使用非正规的配套产品会经常出现掉线、掉包等故障,而且不易检查出原因。因此,在选择产品时,应该选同一个厂商的产品,并从正规渠道进货,且重视它们的规格、材料、线径、强度以及绞距等。

3.设备兼容性好

采购网络设备时,最好购置同一品牌的网络设备,尽量避免不同类型的硬件设备不兼容的情况出现,而且也要注意同一厂商的网络设备,在高端设备与低端设备之间出现的兼容问题。

二、布设标准化

网线布设标准一定要坚持,这关系到校园建设的百年大计。在设备选型、施工安装过程中要严格按照技术标准,建立详细文档,也便于今后系统的维护、扩展和升级。

1.布线前

熟悉学校现阶段网络需求,了解中期教育发展状况,现场勘察建筑,根据建筑平面图等资料结算线材的用量、信息插座的数目和机柜定位、数量,做出综合布线调研报告。根据前期勘察数据做出布线材料预算表、工程进度安排表。

2.布线中

协调施工队与学校进行职责商谈,提出布线许可,主要是钻孔、走线、信息插座定位、机柜定位、做线缆标识等。安装信息模块、配线架及机柜内部。

做到布线必须走管,不同电压、不同回路、不同信号的导线不能合穿在同一线管内;线缆不能拉得过紧,更不能一线多用;布线要远离大功率电器、热源,弯管不能连续超过4个,避免线缆扭结、紧绷或弯曲过度,管内不能有接头,接头只能在预埋的暗盒中。网线插排一定要整齐有序、网线标记一定要一一对应,已达到信息口设备合理,可即插即用,同时尽可能采用易于扩展的结构和接插件,便于管理,有统一标识,方便配线、跳线。

3.布线后

当布线工作完成后应立即把多余的线材、设备清除,防止他人乱接这些线材。加强工程协调,标准化布线工程与建筑物的室内装修工程要同时进行:照顾后续施工步骤,在布线施工的管道预埋环节,一定要留够余地,进行线缆穿引时应在线缆两端做好标记。

4.设置地下主干通道

园区内要设置“井”状主干通道,并在交叉处预留弱电井。通道上逢弯必设井,直道上最好隔30米加设一个井(井的大小在50cm×50cm 左右),这样便于穿线、拉线。通道里根据需要预铺设直径10厘米的管子若干,并留钢丝以备穿线时使用。

5.强电弱电要综合考量

布线方案设计时,不仅弱电系统内部(网络、电话、电视、广播、监控、报警等)需要统筹安排,强电和弱电系统之间也要一起考虑(布线时尽量远离大辐射设备)。笔者参与某学校办公楼综合布线,曾经在地下铺设了一条线缆做通讯用,结果该线缆与从变电所过来的高压强电形成交叉,造成所有电话接通后通话质量干扰严重,噪音很大,之后不得已另外架空一条线缆。按标准规定,强电走线和弱电走线的距离至少要50厘米,并采用铝箔屏蔽,远离弱电系统的还包括水暖设施等。

笔者认为:学校信息管理中心(或电教中心)也要针对网线与设备的使用、放置、管理、维护等制订统一的制度标准并严格执行。只有严格按照标准使用、管理、维护等,才能保证校园网络的长期稳定与有效。

三、选对施工者

复杂的综合布线,对施工人员的技术要求较高,绝对不是在建筑工程队或房屋装修队中随便拉几个工人就能做的,因为他们一般都没有经过严格的专业技术培训,往往对电路知识和电器知识一知半解,更不知网络布线的特点与要求。

要选择资质合格的专业施工队才能真正做到标准化布设网线、安放设备,在选择布线施工队时,除了要看他们的施工资质证明外,最好再看看布线产品厂商的施工资质认证,当然最好选择有智能建筑资质的专业施工队伍。布线施工时,学校要派专人全程监督,协调相关事项。

四、周全机房布线

机房的布线系统一定要从美观、实用、安全性来考虑,要求布线距离短而整齐,排列有序。具体方式有“田”字形和“井”字形两种:“田”字形较适用于环形机房布局,“井”字形较适用于纵横式机房布局,它的位置可安排在地板下,也可吊顶安装,各有特点。

1.地板布线

最常见的布线方式,充分利用了地板下的空间,但要注意地板下的漏水、鼠害和散热,还应保证在每个机柜下方开凿相应的穿线孔和线槽。

2.吊顶布线

特别适合于经常需要布线的机房,此方式中包含各种电源布线、弱电布线,在每个机柜上方开凿相应的穿线孔和线槽,当然也要注意漏水、鼠害和散热。具体布线内容有:电源布线、弱电布线和接地布线。注意:电源线槽和弱电线槽之间的距离应保持至少5厘米以上,不能互相穿越,以防止相互之间的电磁干扰。

(1)电源布线:应根据整个机房布局和UPS容量来安排,在规划中的每个机柜和设备附近,安排相应的电源插座,插座的容量应根据接入设备的功率来定,并留有一定的冗余,一般为10A或15A。电源的线径应根据电源插座的容量并留有一定的容量。

(2)弱电布线:包括同轴细缆、网线和电话线等,布线时应注意在每个机柜、设备后面都要有相应的线缆,并考虑日后发展需要,各种线缆应分门别类捆扎且标记好。

3.接地布线

接地是消除公共阻抗、防止电容耦合干扰、保护设备和人员安全、保证计算机系统稳定可靠运行的重要措施。正确接地是获得有效屏蔽的关键,所有连网设备必须连接地线。在机房地板下应布置信号接地用的铜排,供各种接地需要,铜排再以专线方式接入该处的弱电信号接地系统。笔者举列几个细节请同行注意。

(1)排除电磁干扰。网线电缆使用镀锌线槽在地板下铺设,线槽应良好接地且与强电线路间距不能小于30厘米,同时将信息面板安装在办公墙面或抗静电地板上。如果不注意排除“电磁干扰”,显示器、计算机主机都有可能受电磁干扰(显示器出现屏幕闪烁不停,计算机出现突然自动关机或无法启动故障)。

(2)防雷击。虽然机房不需要单独设计防雷系统,但仍然要防止感应雷、侧击雷沿电源线进入机房损坏机房内的重要设备,因此在电源配电箱的进线处要安装浪涌防雷器。如果有金属线缆式的外接网线进入机房,可采用“信息防雷”措施来进行连接。

(3)防静电。机房地板应采用抗静电活动地板。需要单独设计一组新的接地极,接地电阻要小于1Ω。接地方法是用截面铜排铺设在活动地板下,依据设备布局,将铜排铺设成纵横网格状,并配上专用接地端子,用编织软铜线以最短的长度与各设备相连。

五、重视工程验收

为保证校园网络通畅无阻,工程验收中对网络布线性能的量化测试是非常重要的一个环节。布线工程中,测试非常重要,一定要边安装边测试,不能仅满足在“通与不通”的层面。

1. 线路测试

线路测试是用专用仪器按《非屏蔽双绞线系统与性能验收规范》对工程进行测试,它分信息点测试和深度测试两种,并提交测试报告。信息点测试一般采用12点测试仪,连接网络设备,选择若干节点,主要测试通断情况。深度测试用线缆测试仪,根据TSB-67标准,进行系统联调,对接线图(Wire Map)、长度(Length)、衰减量(Attenuation)、近端串扰(NEXT)、传播延迟(Propagation Delay)五方面数据进行测试。通过测试,可以发现在网络(包括个别链路)中存在的故障,包括接线图错误、电缆长度问题、信号衰减过大、近端串扰过高、回波损耗严重等,并能及时排除。

要有“边安装边测试”的习惯,即当一条链路布线完成后,必须用测试仪进行测试,测试效果良好才行。现场测试遇见的主要故障有:反接、错对等线图错误,开路、短路、超长等电缆接线问题,当然布线工程全部竣工后还要进行全面测试,最好用一些瞬间突发的大吞吐量网络交换来测试。

2.新方法测试

验收中还可应用高精度的时域反射技术(HDTDR)和时域串扰分析技术(HDTDX)来测试,它们能高效、准确地解决链路中存在的各类故障,确保施工质量。

(1)高精度的时域反射技术,主要针对有阻抗变化的故障进行精确的定化。该技术通过在被测UTP线对中发送测试信号,同时监测信号在该线对的反射相位和强度来确定故障的类型,通过信号发生反射的时间和信号在线对中传输的速度,可精确地报告故障的具体位置。

(2)高精度的时域串扰分析技术,主要针对各种导致串扰的故障进行精确的定位。它通过在一个线对上发送测试信号,同时在时域上对相邻线对测试串扰信号,根据串扰发生的时间以及信号的传输速度,可精确地定位串扰发生的物理位置。

3.验收结果管理

保存好各验收测试结果,并对测试结果加以编号,要将测试仪提供的测试报告成为工程技术文件(电子文本),入档管理以备查用。最后检查应配置软件是否齐全。并逐一进行操作检验。软件应运行畅通,圆满实现各种功能。施工队移交设计、施工、配线等全部资料,学校由专人清点接收、入档管理以备查。

参考文献:

[1]熊万明,艾裔武.校园网综合布线的实施[N].中国电脑教育报,2001-7-18.第47版.

[2]叶国芳.校园网络布线时应注意的几个问题[J].网络科技时代(教师版),2001,(10):78—79.

[3]张恩宜,李尚臣.校园网络布线认证测试及故障检测分析[J].中国电化教育,2001,(10):67—68.

[4]张旭军.别被布线老“思想”拌倒[N].网络世界,2005-1-10.第24页.

[5]朱莉.网络布线中不可忽视的三大细节[N].电脑报,2007-10-1.B6(14版).

浅谈网络综合布线课程教学 篇12

网络综合布线就是培养学生网络布线工程设计与施工能力, 是计算机网络技术专业的专业技能主干课程。

1 网络综合布线课程定位

根据对计算机行业及应用市场的广泛调研, 中国综合布线市场呈现出稳步增长的态势。2010年中国综合布线市场整体增幅为20%, 市场容量已达到约40亿元人民币。为满足信息化建设的需求, 适应计算机应用行业分工越来越细与技术更新越来越快的发展态势, 目前网络技术专业已是学校的一个重点建设专业。

为了适应中职教育教学的特点, 我校选用了人民邮电出版社的《网络布线施工》作为理论教材, 同时还选用西安开元电子实业有限公司的《综合布线工程实用技术》作为实训教材, 引进了西安开元电子实业有限公司设计生产的网络综合布线实验室。本课程针对网络综合布线职业岗位能力要求, 重点教授学生网络综合布线的设计、施工、项目管理、工程测试、工程验收等相关的国家标准和行业规范, 通过课堂实训、现场工程实训等实践教学环节培养学生的工程实践能力和良好素养。

2 理论实训相结合的教学设计

网络综合布线课程要求理论教学和实训教学必须紧密结合形成一体的授课模式, 为完成这一目标, 要把教学内容分为三个层面。

第一、布线施工知识。

它要求学生掌握综合布线系统结构、标准、产品选型、方案设计、安装施工技术、测试验收和行业发展趋势等多项相关知识, 教学内容首先分知识模块教学, 通过西安开元电子实业有限公司给出的实训教材模拟综合布线工程案例以便学生融会贯通。

第二、课堂实训训练。

通过西安开元电子实业有限公司研发的实训实验室对学生进行操作技能的基本训练。包括布线材料认识, 布线图绘制, RJ-45头的制作, 信息模块端接, 配线架端接, 管、槽、机柜安装, 常用布线工具的使用, 光纤熔接, 测试工具使用, 完成实作训练项目。

第三、模拟项目教学。

通过按工网络工程公司的组织模式和管理模式来运作, 在班级中成立各种项目管理部门, 在工程中实现项目管理、材料管理和监理等管理方法, 学生从设计、施工、管理、测试和验收等网络综合布线工程各环节得到了真刀真枪的锻炼。

3 实施项目教学的教学方法

本课程以提高教学效果和质量为目标, 实施项目引领、任务驱动式教学模式, 构建过程性考核, 采用多种教学方法, 充分利用现代教育技术, 达到较好的教学效果。

3.1 协作式学习方式

强调以学生的团队学习为主, 学生分成小组共同就某些问题进行讨论。同时认为学习与思考同等重要。在有限的时间内, 使学生最大限度地掌握技能, 并掌握自主学习的方法, 为其今后的知识和能力拓展打下良好的基础。一是在中职计算机教学中, 中职学生之间具有很大的差异性。对于教学接受能力强的学生而言, 他们能够在较短的时间内完成相关的操作题目, 而那些学习能力较差的学生却迟迟不能完成任务。不但对教学进度产生了不良影响, 而且不利于中职学生能力的提高。二是因为学生个体的差异性, 导致了思维的差异性, 学生在完成作业的质量得不到保证, 无法做到集思广益, 无法使学生优秀的思路、方法得到有效的整合, 更无法实现优秀作品的共享。针对这种情况, 笔者认为可以采用分组协作式学习, 以提高中职教学质量。

3.2 采用项目教学模式

在教学中可以根据实际工程来组织安排教学环节, 将需要学习的知识融入到有意义的任务中交给学生, 在教师的指导下, 由学生自己积极地学习、自主地进行知识的建构, 以实现学生知识生成和能力的培养为最高成就目标。即“由以教师为中心转变为以学生为中心, 由以教材为中心转变为以”项目“为中心, 由以课堂为中心转变为以实际终验为中心。”体现了以人为本的现代教育思想和理念, 是一种培养实用型人才的教学方法。从而实现了课堂教学与实际工作岗位间的有机结合。并且通过的活动过程培养学生的分析问题能力, 团队精神, 法律意识, 沟通能力。每个项目相对较小, 使学生对单个项目的学习过程不会太长, 以减少学生的学习难度, 提高学习兴趣。

3.3 采用分层教学法

分层教学法, 即针对班内不同学习水平的学生, 提出不同的教学目标, 创设不同的教学情景, 使各层次的学生都能经过努力得到最优发展, 从而大面积提高课堂教学质量。它克服了传统教学内容、要求、方法同步化带来的种种弊端, 保证了教师主导与学生主体作用的发挥, 提高了学生参与教学活动的积极性, 使不同层次的学生都能找到自己的合适方向, 制定自己的学习进程, 学会学习。