播音的语言要素（精选10篇）
播音的语言要素 篇1
在现代化的影视传媒信息传播中,竞争越来越激烈,影视传媒只有通过不断提升社会影响力、渗透力,才能成为市场竞争中的佼佼者。而影视艺术的播音主持则是影视传媒的风格、审美、形象等的直接体现,对影视传媒的成功起着决定性的作用。因此,加强对影视传媒播音主持塑造,结合播音主持的艺术特点,体现播音主持在影视传媒中的艺术魅力和审美价值,以及在影视传媒艺术中的视觉形象、内涵结构等,具有十分重要的意义。
1 播音主持艺术要素
1.1 视觉形象和内涵:
当前,影视传媒已经成为了影视文化及大众文化发展的重要的传媒媒介和推动者。对播音主持人进行视觉形象上的包装和打造,对播音主持人自身的气质、形象、能力以及内涵素养等的培养,成为影视传媒的需要,也是成为成功的影视传媒播音主持人的必要条件。一个成功有魅力的播音主持人不仅要有端正的视觉形象,还要有内涵和良好的心理素质,并能在影视节目出现突发情况时及时处理、控制节目现场,实现播音主持的视觉形象和内涵的审美特征和审美感受[1]。
1.2 社会视域中的价值取向:
播音主持的艺术形象,不仅包括主持人的知识储备、性格特征、人格魅力及阅历等,还在影视传播中起到社会价值取向以及社会学价值的体现。在社会文化领域中,播音主持人的艺术形象是由社会文化等多种社会综合因素共同构建的,在社会中起到了不同的审美价值。因此,加强对播音主持人在认识、审美上的培养和教育,起到了树立社会形象的社会艺术功能[2]。
1.3 语言表达:
语言是人类对客观事物认识,表达情感的工具,提高播音主持人的语言技巧及自身的内在素养,对提高影视节目的驾驭能力有重要意义。首先,在语言的表达上要符合影视节目的要求,合适的语速、语气以及肢体语言等才能在播音主持中很好的与观众进行沟通交流。其次,播音主持人的语言表达要根据不同的影视节目风格,在语速、语气及风格的表达上做适当调整,以引导观众对影视节目产生共鸣,进而调动观众的情绪[3]。
1.4 电视传播规律的综合作用:
在当前社会文化快速发展的社会背景下,影视传媒不断为社会传播重要的文化信息,具有独特的审美特征。通过电视节目与影视传媒的结合,使影视传媒的播音主持根据电视节目的特点,充分运用和发挥声音和画面的作用,不断提升电视节目的新鲜感和时代感。播音主持的语言及艺术形态要与电视节目相吻合,播音主持人要适应电视节目的审美特征和传播形式及规律,在现场中要考虑背景音乐以及摄像机的位置做出适当的调整,满足观众的审美要求[4]。
2 结语
综上所诉,在科技快速发展的时代背景下,影视传媒已经成为了大众文化传播的重要途径,影视传媒播音主持的作用日益突出,播音主持人的地位越来越受重视。其不仅对影视传媒艺术的发展起到了重要的影响作用,对影视传媒的节目质量及观众的视觉享受也起到了关键性的作用。因此,从影视传媒艺术的角度对播音主持的艺术要素进行分析探讨具有十分重要的现实意义。一个优秀的影视传媒播音主持人必须具备有良好的知识素养、文化内涵,语言组织能力及现场节目的驾驭能力,才能保证影视节目的艺术性和思想性,才能面对突发状况进行及时的处理,调动观众的情绪;同时,还可以在影视传媒中不断的形成播音主持人自身的人格魅力和文化内涵,不断提升文化底蕴以及修养,进而与电视影视节目不断的完美结合,传递出文化的艺术真谛,形成特有的人格魅力及主持风格,最终为影视文化事业的传播贡献力量。
摘要：科技的进步促进了我国影视传媒技术的快速发展,加快了传播媒介的传播速度,丰富了传播媒介的形式,扩大了信息的传播范围和途径。在这信息化妁时代背景下,播音主持妁作用日益突出,是影视传媒面向社会的广泛传播的关键。影视传媒播音主持的艺术形象、审美价值、荧幕声音视觉形象等,在很大程度上影响着影视传播的成功与否。本文对新时期传媒视野下妁播音主持艺术的要素进行了分析。
关键词：影视传媒,播音主持,艺术要素
参考文献
[1]周浩.传媒视野下播音主持艺术的要素分析[J].江西社会科学,2012,5(15):246-248.
[2]万艳.传媒视野下播音主持艺术的要素棵析盯文化论坛,2014,2(20):155-156.
[3]张媛.传媒視野下播音主持艺术的要素分析[J].科技论坛,2013,10(25):14-15.
[4]潘永威.传煤视野下播音主持艺术的要素分析[J].中国传媒科技,2013,10(23):98-99.
播音的语言要素 篇2
[关键词]传媒视野；播音主持；艺术；要素解析
现代社会中，各行各业都在将自身文化发展得更加壮大。播音主持领域作为传媒的一部分，从视觉与听觉中都为人们带来了一种新鲜感，是现代传媒中不可或缺的一部分。电视播音主持在网络中的应用还属于一种较为新鲜的尝试，但是也极大地推动了播音主持行业的创新，以往该行业给人的印象是较为严谨的，但是随着网络的进一步传播，将单一的播音主持变得更加多元化，促进了传媒艺术的发展。在如此繁荣的大背景下，影响播音主持的主客观因也有很多，我们要对其进行研究，才能使播音主持的魅力更完整的展现在大众眼前。
一、视觉形象与内涵构成
经济的发展带动了传媒行业的进步，当前的播音主持已经不仅仅是展现在人们面前的视觉文化了，过去没有电视等家用电器的时代，人们往往是通过收音机收听节目的，在播音员清脆动听的嗓音之下了解国家大事或各方面的信息，随着电子时代的到来，家家户户都配有了黑白电视，主持人的形象清晰的展现在大众眼前，人们在收看电视节目的同时，也带来了一种视觉的享受。当彩色电视机广泛应用在人们的生活中时，电视中主持人的形象变得更加鲜明了，而现在，网络技术如此之发达，人们更愿意在网络上搜索相关的信息与节目，这就要求节目主持人需要具备较高的专业技能，以及临危不惧的心理素质，能够在节目中随机应变，面对突发状况能够做到积极应对，而不是被动的接受。在当前众多的电视节目中，不同类型的节目需要主持人具備不同的特色，同一主持人如果主持两档风格迥异的节目时，都使用同一种主持风格，那么就不会达到节目应有的效果。例如在主持新闻联播时，整体的风格应该是严肃认真的，在主持综艺节目时，应该以诙谐的氛围为主，从一档节目中能够间接体现出主持人的艺术修养与主持功底，当前有些主持人不具备良好的文化素养或是艺术修养，但是却在电视荧屏上占据半壁江山，也许这是短时间内形成的一种现象，但是决不会长久，观众总有厌倦的一天，如果不提升自身的艺术内涵，将会成为主持人在未来发展的绊脚石。
二、声音条件与技巧
人类在成长的过程中，首先学会的一种技能就是说话。因此，语言作为一种交流与沟通的工具，在社会生活中具有重要的意义。人们通过语言来表达自己的思想情感，通过语言将对这个世界的认知充分的表达出来，通过语言带给人们不同的感受。播音主持这一行业正是依靠语言而发展起来的行业，没有了语言，也根本就不会出现播音主持这一行业，可以说语言是播音主持的基础。为了将播音主持的艺术魅力最大化的展现出来，播音员就要不断练习发音技巧，做到字正腔圆，有些主持人受到港台腔的影响，在主持时故意发出一些不必要的儿化音，反倒给人一种不伦不类的感觉。每个播音主持人的自身条件都不同，有些声音低沉，有些甜美动听，有些刚劲有力，有些自然轻松，但是无论如何，都应该不加修饰的将最美的声音展现在大众面前，过多的修饰反而会失去声音中原有的特色，丧失美感。
除此之外，播音主持人不仅需要具备一定的声音条件，还要拥有过硬的语言技巧。如果说声音条件是与生俱来的，那么语言技巧就是可以后天培养出来的。在主持节目时，对不同的嘉宾需要进行不同形式的访谈，有诙谐欢快的，有亲切随和的，亦或是知性大方的，无论是哪一种，都需要支持人游刃有余的进行把握，将自身的表情管理好，同时能够使嘉宾在舒适的谈论环境中敞开心扉，从中可以体现出一种对主持人的信任。有些时候，场面会出现尴尬的情况，这就要求主持人能够随机应变，将现场的状况化解，从容不迫的将节目主持完，这从根本上来说还是需要主持人具备较强的语言功底，从而让人们感受到节目的魅力。
三、能够对播读作品进行二度创作
通常，人们将作家创作出的艺术作品称为“一度创作”，而导演和演员将作品搬到荧屏、舞台上的过程则为“二度创作”。播音主持过程中，主持人通常需要与观众进行语言交流，所以播音主持人应具有能够对播读作品进行二度创作的能力，这样才能实现与观众的良好交流。首先，要对播读作品的类型进行划分，比如若作品为叙述型的，主持人在播音过程中就要绘声绘色地讲述，使其达到形象、逼真的效果，自然的语言和情感应和作品内容中体现的情感处于一致状态。若作品属于议论型，则主持人在播音中应保持坚定的语气、沉稳的语调以及明确的态度，同时还应把握好尺寸。当作品属于抒情型时，应通过营造意境的方式来感染人。例如，著名节目支持人赵忠祥在读《丰碑》时，就将老战士牺牲的场景通过自身独特、沉稳的嗓音进行了再现，将饱满的情感和独特的演绎奉献给观众，使观众的心灵受到了震撼。
四、社会领域中的价值取向
在网络的大背景下，播音主持人的艺术形象所传达出的内涵远超出主持人本身的性格魅力、人生阅历和知识结构等，而在于一个更为广阔的社会文化语境中体现出的社会学价值。从另一方面说，播音主持艺术形象在社会文化视域中的成功并不是由单一因素决定的，而是由多种社会化因素综合作用及共同构建的结果，每个电视栏目在组织、定位及策划方面都有一定的差异存在，在社会文化领域内，由于不同的道德示范、政府喉结及社会声音等社会功能，使得审美价值得以体现。得审美价值得以体现。例如，中央电视台《新闻联播》中的张宏民、邢质斌及王宁等主播，他们在对时政新闻、国际时事进行播音时，更多地是将国家形象的传播进行体现，向大众宣传的是国家的政策方针，由于他们代表的是国家意志，这也就决定了他们要有严肃的神情、庄重的着装和一丝不苟的态度。比如曝光类电视新闻节目《焦点访谈》，其栏目的价值定位是“时事追踪报道、分析新闻背景、透视社会热点、评说大众话题”，主持人的责任是以揭露社会阴暗面为主，为民立命，以媒体发声，实行的是职责道义，他们怀着强烈的使命感和社会责任感诠释社会呼唤正义的愿望，鞭策着不公，这些播音员主持人形象深入人心，其社会价值远远超过了主持人自身的艺术内涵。
五、结语
随着时代的发展与进步，极大的促进了网络背景下传媒的发展。播音主持人若想取得成功，就需要充分的融合自身的生活感悟与社会思考，再结合自身优越具有特色的艺术语言和意象，形成独特的主持风格，从而得到观众的喜爱、接受和认可。
参考文献
[1]周浩.传谋视野下播音主持艺术的要素分析[J].江西社会科学，2012， （5）：246-248.
[2]徐芳.浅析传谋视野下播音主持艺术的要素[J].管理学家，2013， （17）：395.
[3]刘玲.浅析现代传谋视野下电视播音主持艺术要素[J]新闻传播，2013， （4）：140.
播音的语言要素 篇3
关键词：传媒视野,播音主持,艺术要素,分析探索
一、引言
播音主持是电视节目的代言人, 随着传媒事业的不断发展, 人们对于播音主持艺术要素的综合要求也在不断地提高, 而播音主持艺术由多方面要素构成, 要提高主持人的综合素质也需要从多方面进行探索。综合当今电视节目的发展规律, 提高播音主持艺术已经成为提高电视节目收视率的关键要素, 只有从根本上提高播音主持的综合素质才能使节目得以长远的发展, 从而扩大节目收益, 提升节目品位。
二、播音主持艺术要素探讨
(一) 外在形象要素
在传媒视野下, 视觉要素是电视节目艺术的关键, 因此对于播音主持的外在形象就有了严格的要求。当今社会是一个信息化的社会, 图像、影像成为被观众广泛喜爱和容易接受的一种信息传播技术。当今社会信息传播迅速, 各种各样的信息充斥于每个人的日常生活, 而图像可以在第一时间吸引观众的注意力, 达到快速传播信息的目的。主持人作为一个节目的形象支撑, 是第一个引起观众注意的对象, 因此主持人的外在形象对节目的影响重大。播音主持人的发型、衣着是观众一眼就能看到的, 所以播音主持的外在形象气质要与节目内容相符。例如, 衣着方面, 如果节目内容是比较轻松愉快的, 主持人的服饰也会偏于轻松自在的类型;如果节目是比较正式的, 那么主持人的服饰就应该相对正式一些。
(二) 主持人的个人能力要素
播音主持要具备一定的个人修养, 及个人魅力, 主持人的修养也是决定一档节目档次高低的关键因素。主持人只有具备出色的个人能力才能在实际的主持中充分体现自己的风格和特色, 才能让节目顺利、高质量地完成。主持人的个人魅力也会进一步地吸引观众, 提高节目收视率。具备出色能力的主持人, 不仅可以在节目中出色地掌控节目, 还可以有效提升节目档次, 避免出现冷场或是现场氛围低俗化的现象。例如, 《天天向上》的节目主持人汪涵, 他具备丰富的传统文化知识, 在体现幽默的主持风格的同时还会向观众传播一些优秀的传统文化, 进一步提高了节目的档次, 避免了节目低俗化。
(三) 主持的语言能力要素
在传媒视野下, 信息传播速度加快, 而主持人的语言能力是一个节目传播信息的核心, 语言是沟通交流的关键, 起着桥梁的作用。所以播音主持的一个重要影响因素——语言, 可以在节目主持过程中充分地活跃现场气氛。出色的语言能力也可以避免出现冷场或是尴尬的氛围, 主持人出色的语言能力可以进一步提高节目的信息传播质量。语言能力是一种综合性的能力, 它包括肢体语言、文字语言等多方面能力, 幽默的肢体语言可以活跃现场气氛, 而出色的造句、遣词能力也可以出色地掌握节目的节奏。主持的音调、音量大小、语气对一个节目的影响也是巨大的。例如, 在儿童类节目中, 主持人的主持语气会比较调皮活泼, 而新闻类节目主持人的语气就会比较正式, 音色也比较富有磁性。
(四) 针对电视传播特性的综合运用能力
随着社会的发展, 电视传媒行业也不断地发展, 主持人也要充分了解电视节目的特性。在当今的电视传媒中, 给主持人的镜头越来越多, 节目类型也丰富多样, 这就需要主持人充分了解电视节目的特性, 具备多方面的能力。而节目录制有直播也有录播, 这就要求主持人要具备出色的职业素养。随着全球化的发展, 信息传播范围已经不仅仅局限于一个国家之内, 整个地球村的信息都能得到快速传播, 这就要求主持人要具备多种语言能力, 因此主持人的综合能力显得至关重要。
三、探索传媒视野下, 提升播音主持水平的方法
第一, 提高播音主持人的外在形象, 主持人的外在形象设计要考虑节目的特性, 要符合节目的气质。主持人的衣着形象设计要贴合节目内容, 轻松愉快的节目主持人的衣着形象要欢快轻松, 而正式类的节目, 主持人的衣着设计要正式一些。 另外, 主持人的外在形象也要充分和观众契合, 主持人可以同记者、领导一起下乡增强自己与观众的联系, 加强交流沟通, 这样也可以促进其在主持节目时更加契合观众需求。
第二, 提高主持人的个人修养与职业素质。通过专业的培训, 提高主持人的职业素质, 同时也要培养主持人的道德素质, 加强主持人对大众文化的学习, 使主持人的气质更加贴合观众心理。还要充实主持人的知识面, 使主持人在主持节目时更加得心应手, 并且主持人在主持的同时也会传播自己的知识, 进一步提高节目的档次。
第三, 提高主持人的语言能力。语言艺术是一门综合艺术, 主持人具备出色的语言艺术可以进一步提高观众的兴趣。 加强主持人的语言能力也是提升主持人个人魅力的关键, 肢体语言、文字语言的合理利用可以极大地增强节目的趣味性, 出色的逻辑语言不仅可以让观众感到主持人清晰的思路, 也符合大众的审美要求。另外, 还要加强主要技能培养, 主持人在业余时间要多读书, 丰富自我阅历, 提高语言沟通能力。
第四, 多方面地培养, 加强主持人的文化熏陶, 提高主持人对社会价值的了解。随着社会的发展, 电视节目在信息的传播上起着关键性的作用, 而节目传递的社会观、价值观也在潜移默化地影响着观众。因此主持人要努力学习, 树立正确的价值观与社会观, 才能给观众带来一个正面的影响。而播音主持也要依据社会现实, 主持人要了解实事, 这样才可以更进一步地拉近与观众之间的距离, 提高观众的兴趣, 从而提高节目的收视率。
四、结语
随着科学技术的不断发展, 在传媒视野下播音主持越来越重要, 其对于播音主持艺术要素掌握与否是一个节目能否取得成功的关键。一名优秀的主持人可以有效地提高节目的收视率, 提升节目的档次, 传播文化知识。因此, 节目主持人要加强对主持艺术的掌握, 形成独具特色的主持风格, 让节目更加具有吸引力, 在提高节目收视率的同时传播优秀的文化知识。
参考文献
[1]白静.电视播音主持在现代传媒视角下的艺术要素分析[J].中国传媒科技, 2014 (10) :51.
谈电视播音主持的语言表现力 篇4
[关键词]电视播音主持语言表现力
电视堪称大众传播媒体中的强势媒体相对报刊而言电视传播迅速，覆盖面广，对受众不设识文断字的“门槛儿”，尤其那纸媒体无法超越的动态的声像符号系统所特有的表现力、吸引力、感染力，更使电视在受众的媒体选择中独占鳌头，在电视传播的声像系统中，主持人是以媒介传播者的身份出现的。无论在严肃的新闻节目里。还是在轻松的娱乐节目中，也不管俗称“编辑部代言人”的播音员，抑或个性化鲜明包括有些另类的主持人，他们在节目中的言语，都仰仗电视媒体的性质及广电事业在公众心目中的威望，而具有特殊意义的权威性、示范性、普适性，并对社会生活产生不胫而走、潜移默化的巨大影响。这些影响涉及舆论导向、文化品位、审美情趣和民众的语言水准。因此，我们完全有理由说，播音员、主持人的语言是电视语言传播的“重中见重”。
一、电视播音主持语言表现力的主要内涵
每个正常的人都会说话。语言是把人和其他动物区别开来的一个重要标志，是说话和表达思想的工具，而说出来的话则是人们运用这种工具表达思想所产生的结果。语言是以语音为物质外壳，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律而构成的体系。它不但是人类交际的工具，而且是各种交际工具中最重要的一种。它负载着人们的思想感情，不但反映着人们对客观世界的认识，也反映着人们对主观世界的认识。
由于职业的特殊性，语言是电视节目主持人和播音员进行创作、与受众进行交流的重要表现手段。电视语言拥有自己的特点。这一特点不仅涵盖了播音的“以声传情，声情并茂”，又涵盖了电视播音的“声画和谐。形神兼备”，可概括为“三性”“三感”。即规范性、庄重性、鼓动性、时代感、分寸感、亲切感。要想在播音中充分体现出这一系列特点，作为一名播音员就必须通过各方面的语言表现技巧训练来使自己的语言能够更好的完成与受众交流、沟通、传情的功能。当一名播音员拿到一篇作品时，首先要完成好的便是备稿过程。通过备稿把握文章的层次、主题、背景、播讲目的、主次以及整篇稿件的基调。再通过情景再现、内在语、想象等技巧来进一步理解稿件，使自己的思想感情处于运动状态，并由此产生强烈的播讲愿望，做好一切播音的准备。
在播音时除了运用上面提到的内部技巧以外，还要借助于一系列外部技巧。播音员在有声语言表达过程中，不可能一口气把全篇稿件播完，中间必须要有停顿和换气的地方。如果不停的话，既不符合说话人的生理、心理要求，听话的人也不可能听懂、听好。因此，有声语言表达也必须有自己的标点符号，那就是停连。语言是由各个句子组成的，句子又是有词和短语构成的，而词语在稿件中所占的分量有重要些的，又有次要些的。其中，那些最能体现语句目的、最能表达思想感情的词或短语的就是重音。我们可以把重音的位置分成10种：并列性重音、呼应性重音、递进性重音、转折性重音、肯定性重音、强调性重音、比喻性重音、拟声性重音、反义性重音。确定了重音的位置以后，还有一个如何表达的问题。重音有多种多样的表达方法，比如：弱中加强、低中见高、快中转慢、实中转虚、连中有停等。语气是思想感情运动支配下语句的声音形式。
它以具体的思想感情为灵魂，以具体的声音形式为躯体。语气的思想感情是丰富多彩、不断变化的，所以，它们的声音形式也应该是曲折多样、不断变化的。这样便形成了语势。语势可以分成5种基本形态，即波峰类、波谷类、上山类、下山类、半起类。在播音中，节奏应该是由全篇稿件生发出来的、播音员思想感情的波澜起伏所造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复。节奏可分为轻快型、凝重型、低沉型、高亢型、舒缓型、紧张型6种。在运用节奏这一外部技巧时，可以通过欲扬先抑，欲抑先扬：欲快先慢，欲慢先快：欲重先轻，欲轻先重等来实现。
人们在运用语言进行交际的时候，不但动嘴，而且脸部的表情、手的动作、乃至整个躯体的姿态等非语言的东西也都会参加进来。这就是说，交际的时候除了运用语言工具以外，还可以运用一些非语言交际工具。对于电视节目主持人和播音员来说，非语言交际工具尤为重要。这通常被称作副语言。它可以加强播音员与受众之间的交流。帮助播音员表达，同时也有助于受众的理解。因此是必不可少的表达工具。
二、播音主持语言的层级系统
播音主持有声语言不仅语声形式鲜明可感，而且蕴涵丰富深厚。同时。其可供考量分析的层面、角度既有独立的一面，又有交叉的一面。要解决这个你中有我，我中有你，不太方便操作的难题，有一个切实可行的思路，即把握住有声语言结构要素之间的“关系”这个“衣领”，立足于播音主持语言创作日益丰富的现实，将语言内部要素与外部要素综合为一个“层级系统”，而后再来做一些切分。具体地讲就是把播音主持有声语言质量标准的定性分析归纳为规范层级、职业层级和创新层级。这3个层级体现着由低到高、由“准入底线”“入门把关”到“风格追求”“艺术分寸”的阶梯差异。它们之间的关系可以表述为：规范层级是播音主持语言质量的底线；职业层级是播音主持语言创作的前提，创新层级是播音主持语言创作的精品追求。
三、规范层级是准入底线
播音主持语言的规范化，是个老生常谈且不容置疑的命题。似平无须再反复论证，不过，在电视多样化发展进程中却总是遭遇偏离规则的挑战。所谓挑战大致有这样几种原因；港台华语节目的冲击、另类主持的出现、某些业务主管对“港普”趋之若鹜地推崇提倡。追星族“迷于一时”的盲目追捧、个别主持人的审美失误与急功近利，某些人为规避自己的语言缺陷“反攻为守”，……其中共同的一点，是他们错把某些表层的异于规范的东西当成了个性，当成了多样化。客观地说．有些语言不甚规范的主持人所以能够得到一定认可，实在是凭借他们某项专业能力的突出、令人钦佩的职业精神、富有创意和个性特点以及真诚的亲和力，再加上某些机遇，乃至观众对瑕不掩瑜的人才的包容。但是，这只是特例不应当也不可能成为改变规范或无视规范的口实。
播音主持语言的规范层级。首先要考察语音规范，但又不止是关注读音、别字，否则我们将永远只能在防止低级错误的层面纠缠不休：其次，语言规范当然包括词汇、语法层面；再次，基于传播的特殊要求还必须包括用气发声和吐字归音层面。试想，声音忽大忽小且频频透出吸气声的新闻播报，其可信度能不受影响吗?一个吐字含混俗话称嘴里
含块热豆腐的人怎么能保证信息准确清晰地传达呢?显然。规范层级是保障播音主持语言传播清晰的底线，必须守住而不能有动摇和变通的余地。
播音员，主持人是用语言进行传播的，同一社会的人们在进行语言活动时，要想获得理想的交际效果，就必须遵守已经选定的语言的规范。语言对于使用它的社会的人们是一张“强制的牌”。对于已经约定俗成的语言规则、规范，任何个人都不能随意改动，即使是大众也不能随意对语言行使主权。播音员、主持人必须自觉地确立语言的规范意识，责任意识和法律意识。必须明确规范绝非刻板，单调的同义词。根据语言发展开放性的特点，以及语言的社会性与言语的个体性的关系，语言的规范中必然包含着言语的创新。但是首先必须懂得规范对语言使用的约束，然后才能有别人能够接受的、有效的创新。
四、职业层级是创作前提
首先，应体现电视媒介语境的语用规律，即区别于其它大众媒介特别是报刊语言运用的特点。主要有“话语组合方面采用”服务于听觉“的口语风格，用双音节词、短句子。避免同音误听等，同时要特别注意有声语言传播的“线性”特点及“稍纵即逝”的局限。按照听觉理解事物的习惯和逻辑顺序说话等等，在有声语言表现力方面要求，含义清晰准确，语流连贯完整，声情并茂，富于感染力。话筒或摄像机前没有交流实体的拟态交流应当对象感强，效果逼真。
其次，要符合节目类型，节目形态语境条件下的特殊规律。由于不同节目的服务对象，语用功能，形态风格各有特点，致使言语组合和言语表达呈现多样化格局。第一，有声语言表达样态有所差异。如宣读式、朗诵式、播报式、播讲式、谈话式、播说结合式。不同对象应有不同的交流方式、语气和节奏。因此，从业特点出发，主持人必须有适应语境的能力和自我调节能力。有些人拟态交流时语言目的和对象漂移，整个一个背词儿，与采访时现实交流的语言呈现出两张皮现象。有人做惯了少儿节目，来到成人节目中仍是哄孩子的口吻：有的交谈状态语言不错，而在需要宣读时却捉襟见肘。类似的情况显然都不符合播音员、主持人语言的职业要求。第二，鉴于主持人节目个性化．人格化的传播特色及人际性、参与性、互动性的节目形态。主持人的言语组合在体现电视媒介特点的基础上还有“下位”的语用规律，这同样是播音主持有声语言职业层级的重要内容。对此可做如下概括：汲取书面语的精粹口语、强调规范化的大众口语、讲究艺术性的传播口语、富于个性的正式口语、应对得体的机智口语。按照本文提出的层级划分，讲究艺术性的传播口语，指言语表达层面：富于个性的正式口语、应对得体的机智口语，则属于创新层面：而汲取书面语的精粹口语、强调规范化的大众口语，指言语组合层面。简而言之，主持人言语组合应把握传播关系上略高一筹、领先半步的策略，以及语言方式上通俗易懂、深入浅出的做法。那些大话、套话、空话、废话、场面话无疑都违背播音主持语言职业要求，应坚决予以克服、摒弃。
五、创新层级是精品追求
语言的规范化、职业化是播音主持创作的基础和必须遵循的行业规则。然而播音主持语言创作绝不应就此止步，为广大受众奉献富于文化含量和审美价值的精神产品才是我们的根本追求。对精品的追求，正是播音主持语言理应进入的创新层级。从宏观角度看多样化、艺术化、个性化、风格化都是描写播音主持语言创作进入高层次追求的常用词汇；从微观角度和操作层面看，这些追求同样要落实到言语内容和言语形式这两个方面。
改革开放20多年来，随着传播理念，受众理念的深刻变化，节目种类日益丰富，节目形态色彩纷呈，从业人员的创作热情和聪明才智得到空前的激发和释放。发展变化，催化着播音主持语言的不断创新，同时播音主持语言的创新也必然与节目的变化形成合力，共同繁荣电视的百花园。拿现在的新闻播音来说，因为新闻分类、播出时段、节目规格、形式风格、目标受众的细分化而呈现出种种差异。于是多样化新闻播音方式应运而生，代表国家媒体风范和份量的规范播报，十分亲民、贴近生活的说新闻，融传统与现代于一炉的播说结合等等，与各自新闻栏目的特色对应重组，供广大受众各取所需：而纪录片解说更是色彩斑斓、风格迥异、浓妆淡沫、量体裁衣。
播音的语言要素 篇5
一、大众视野下的视觉形象
电视传媒是截止到目前最具影响力的传媒之一, 可见其渗透之广、影响之巨大, 因此对进行电视传媒的中介人——播音主持人的要求之高是可想而知的, 为了满足社会大众对电视栏目以及主持人的要求, 电视导演以及工作人员对主持人进行外在的包装和打造, 使之具有一定的形象与电视栏目的定位和服务宗旨相符, 即通过主持人的外在形象就能让观众一眼看出这是什么电视栏目。这个外在的包装是随时可以变化的, 因为外在形象是随着电视节目的不同而不断改变的。
另一个对主持人来说也非常重要的形象, 是电视播音主持的内在形象。这种形象是通过着装或化妆不一定能达到的, 该形象是指一个人的自身气质和谈吐修养, 但值得注意的是, 自身形象气质也是要为电视栏目的风格服务的, 让一个较呆板严肃的人去主持少儿节目明显是不可取的, 反之亦如此。很明显, 一个人的素质修养对主持人的成功来说显得更重要, 因为自身所具有的文化修养以及内在气质, 从来都不是靠包装和化妆得到的。
所以, 无论是什么类型的电视节目, 一个成功的电视主持人肯定不仅仅具有靓丽的外表, 落落大方的仪态, 而且也肯定兼备了优秀的口语表达能力、良好的心理素质和应对突发事件的强大心理。
二、播音的语言表达技巧
播音主持的语言表达是播音主持工作中非常重要的一环。因为, 语言是人类之间进行交流的重要工具, 它担负着人们所要表达的思想和情感, 反映了人们的主观意识, 对于具有非常大的影响力的电视节目来说, 节目主持人的语言表达显得更为重要, 所以电视节目主持人需要具备很高的自身语言表达能力以及内在的知识修养和对节目的驾驭能力。
电视播音主持的声音和语言是观众审美感受的前提, 声音和语言因个人差异本身就有很大的不同, 由于人们自身的嗓音条件和日常生活中的发音习惯, 出现了各种各样的声音, 有人是甜美温柔、有人是高亢有力、有人是深沉宽厚, 可以说人与人之间的声音是不同的。但是, 无论声音是如何细腻婉转还是低沉沙哑, 作为一名播音主持人首先要满足的是观众的审美体验, 要让社会大众拥有美的享受。
作为一名优秀的播音主持人, 不仅仅是具有良好的先天嗓音, 在主持节目中所要表达的节目内容以及表达内容的话语方式都是需要具备的, 由于职业的特殊性, 使得主持人在节目中不能随心所欲地说话, 要注意自己说话的表情手势、说话的节奏, 为了更好地与观众进行沟通, 并将自己所要表达的情感完整地传达给观众, 这些非语言表达技巧也要很好地运用。另外, 值得注意的是, 不同的电视风格的节目需要的语言风格也是不一样的, 轻松搞笑的综艺节目就需要主持人具有一定的耍宝精神、语言要风趣幽默, 让观众从主持人的语言表达中感受快乐、轻松的氛围, 而新闻类的节目就需要主持人非常专业的讲述, 不能过多地表达自己的情感, 凭借自身的知识, 运用富有逻辑性的语言从而冷静地表达出事件的本身, 这样才能明确体现主持人的表达风格。
三、传媒视野下的传播规律的综合作用
由于电视传媒的深刻影响力, 播音主持必须依附于电视传播的基本规律, 播音主持人必须具备与电视节目相符的语言表达和主持风格, 为了使电视节目具有良好的电视画面, 主持人要考虑自身的语言、体态以及机器的位置和现场情况等, 而且电视传播尤其要注重对声画的刻化, 由于电视节目和主持本身的种种限制, 使得电视节目对播音的语言表达和主持技巧有很高的要求。同时, 为了使电视节目能够更好地表达, 居于中心的播音主持要兼顾更多的不同审美心理, 将各种艺术与非艺术做好融合, 将个人的艺术形象和艺术底蕴通过电视节目呈现给大家。
结语
综上所述, 一个成功的播音主持人需要在电视节目中表现出自己独特的艺术风格, 个人对生活的感悟、对人生的探索以及自身的文化修养和文化底蕴都将为自身的形象气质增彩不少, 一个优秀的主持人不仅仅是做好一个节目这么简单, 而是通过自身魅力去影响社会大众, 因此从传媒视野的角度上去看主持艺术对电视媒体的发展具有非常重大的意义。
摘要：随着时代发展, 电视作为现代最强的大众传播媒体, 拥有着非常强的影响力, 而电视的播音主持艺术也体现了电视传媒的特征, 通过了解播音主持的要素来体现其艺术意义。
关键词：电视传媒,大众事业,播音主持,组成要素
参考文献
[1]张媛, 传播视野下播音主持艺术的要素分析[J], 科技向导, 2013
播音的语言要素 篇6
一、外在形象与内涵
电视传媒推动了大众文化在传播工作中的快速发展。当代文化正逐渐演变成一种视觉文化, 在这种情况下, 一个优秀的播音主持人就要有对视觉文化的独到见解, 而观众对播音主持的形象首先是用肉眼观察到的, 而后才是结合视觉去感知的。
如果要对影响电视播音主持人的艺术审美的因素做一个区分和细究, 可将其分为两个方面:第一方面是外在视觉形象的包装和打造, 这种形象的包装和打造是与电视节目的趣味、风格、定位及宗旨相结合确定的。还应根据电视栏目的风格, 使其处于一致状态, 甚至作为向观众阐释和宣传电视栏目的标志, 使我们看到某位知名节目主持人以后则会马上联想到其主持的某个著名电视节目, 例如:王小丫主持的《开心辞典》、崔永元主持的《实话实说》、朱军主持的《艺术人生》等节目。上述节目都将主持人与谈话式节目两者之间实现了交相辉映的结合。不过, 在不同节目中, 同一主持人的视觉形象也是有差异的, 这种差异主要是由电视栏目的定位而定, 拿王小丫主持的《经济半小时》来说, 该栏目中对主持人形象的设计就与其主持的《开心辞典》中的形象大相径庭, 前者更显知性、庄重、大方, 后者形象则比较亲切随和。另一方面, 一个主持人的个人修养、学识、气质、谈吐等也是其成功的关键因素, 一个优秀的主持人不仅需要不俗的外在形象, 更需要敏捷的思维、良好的心理素质、扎实的文化底蕴、独特的人格魅力、深厚的艺术修养等, 这样在面对突发状况时才能从容不迫、应对自如, 在获得观众喜爱的同时也能将自己独特的个性塑造出来, 带给观众愉悦的审美感受。
二、声音条件与技巧
语言是人类说话和进行情感表达的工具, 在某种程度上承载着人们对主观、客观世界的认知。对于播音主持艺术来说, 它永远不能脱离声音和语言而独立存在, 因此, 要想使播音过程更能体现出美感, 播音主持人就应不断提高自身的声音条件, 增强自身对节目整体的驾驭能力。每个播音主持的声音条件和发声习惯大多不同, 有的平稳, 有的急促, 有的低沉, 有的清亮, 有的刚劲有力, 有的深沉宽厚, 有的自然轻松, 有的甜美圆润, 存在各种声音效果, 但是无论声音效果如何, 在播音过程中, 播音主持都应该将良好的效果带给观众, 以自己的声音品质给观众美好的感受, 使观众能够对播音主持人的文化内涵和人格修养有基本的认识和知觉评价。
一个优秀的播音主持人的职业素养不仅仅表现在声音条件上, 还表现在语言技巧方面, 语言是否得体、是否优美以及自身表情、手势和节奏语气上的表现等全看播音主持人的语言能力和自身内涵是否过关, 比如对于一些事实新闻的播音, 在播报过程中要将新闻中的要点和关键词加强语气播报;对于值得人们深思和关注的问题, 要放慢速度, 说出感情, 使观众能够在语言环境中进行问题的思考, 与此同时, 播音主持人还应对突发问题进行机智地解决, 善于用语言规避播音过程中遇到的一些问题, 只有这样才能增强自身在观众心中的地位, 并将自己的个性化播音风格体现出来;对于娱乐性节目则需要使用风趣幽默的语言。
三、能够对播读作品进行二度创作
通常, 人们将作家创作出的艺术作品称为“一度创作”, 而导演和演员将作品搬到荧屏、舞台上的过程则为“二度创作”。播音主持过程中, 主持人通常需要与观众进行语言交流, 所以播音主持人应具有能够对播读作品进行二度创作的能力, 这样才能实现与观众的良好交流。首先, 要对播读作品的类型进行划分, 比如若作品为叙述型的, 主持人在播音过程中就要绘声绘色地讲述, 使其达到形象、逼真的效果, 自然的语言和情感应和作品内容中体现的情感处于一致状态。若作品属于议论型, 则主持人在播音中应保持坚定的语气、沉稳的语调以及明确的态度, 同时还应把握好尺寸。当作品属于抒情型时, 应通过营造意境的方式来感染人。例如:著名节目支持人赵忠祥在读《丰碑》时, 就将老战士牺牲的场景通过自身独特、沉稳的嗓音进行了再现, 将饱满的情感和独特的演绎奉献给观众, 使观众的心灵受到了震撼。
四、社会领域中的价值取向
在传媒视野下, 播音主持人艺术形象传达出的内涵远远超出主持人本身的性格魅力、人生阅历和知识结构等, 而在于一个更为广阔的社会文化语境中体现出的社会学价值。从另一方面说, 播音主持艺术形象在社会文化视域中的成功并不是由单一因素决定的, 而是由多种社会化因素综合作用及共同构建的结果, 每个电视栏目在组织、定位及策划方面都有一定的差异存在, 在社会文化领域内, 由于不同的道德示范、政府喉结及社会声音等社会功能, 使得审美价值得以体现。例如:中央电视台《新闻联播》中的张宏民、邢质斌及王宁等主播, 他们在对时政新闻、国际时事进行播音时, 更多地是将国家形象的传播进行体现, 向大众宣传的是国家的政策方针, 由于他们代表的是国家意志, 这也就决定了他们要有严肃的神情、庄重的着装和一丝不苟的态度。比如曝光类电视新闻节目《焦点访谈》, 其栏目的价值定位是“时事追踪报道、分析新闻背景、透视社会热点、评说大众话题”, 主持人的责任是以揭露社会阴暗面为主, 为民立命, 以媒体发声, 实行的是职责道义, 他们怀着强烈的使命感和社会责任感诠释社会呼唤正义的愿望, 鞭策着不公, 这些播音员主持人形象深入人心, 其社会价值远远超过了主持人自身的艺术内涵。
结语
电视媒体在社会传播中的作用显著提升, 其在传播过程所具备的影响力和渗透力都来自于自身在视觉和听觉上的超强感染力。播音主持是电视传媒传播过程中的中心环节, 这也就决定了播音主持人的重要地位和作用, 在现代传媒视野下, 播音主持人不仅要具有良好的外在形象与内涵、优质的声音条件与技巧以及对播读作品进行二次创作的能力, 还要具有对生活的不同感悟、对社会价值的不同思考, 只有这样才能形成自己特有的主持风格, 只有这样才能够为其语言表达中的思想性和艺术性提供保障, 也只有这样才能提升社会信息传播的价值。
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播音的语言要素 篇7
关键词：电视媒体,播音主持,艺术要素
随着计算机网络技术的发展, 电视媒体的渗透力和影响力日益提升, 成为当今大众传媒中最为强势的媒体。而播音主持是电视信息传播中的重要环节, 现代传媒视角下, 播音主持直接关系到电视信息传播的成功性, 因此电视播音主持必须具备良好的专业能力和艺术魅力, 这种魅力并非单一因素形成的, 而是多种因素共同作用而成。在信息时代, 培养成功的播音主持需要哪些艺术要素, 成为业界重视的一个问题。对此本文从现代传媒视角探讨此课题。
一、良好形象与艺术内涵
基于现代传媒视角下, 电视是一种集视、听等艺术于一体的综合型媒体, 所以为塑造电视播音主持良好的外在形象, 还应从文化内涵层面分析播音主持的视觉层面的艺术要素, 这一要素对于强化电视播音主持视觉形象有着不可替代的作用。电视播音主持的视觉艺术要素, 主要表现在以下两点:
一是外在形象的包装。当前, 电视播音主持外在形象包装必须从节目定位和主持风格出发, 主持人的外在形象必须和节目风格保持高度的一致性, 成为节目的特色标识, 使电视播音主持的外在形象和其主持栏目有着密切联系, 比如郎永淳与《新闻联播》、撒贝宁与《开讲啦》等。
二是内涵及自身素养。电视播音主持除了要具备良好的外在形象之外, 其个人的人格魅力和内涵修养是其外在形象和艺术魅力提升的一个关键。在具体节目主持中, 电视播音主持个人如果举止大方、仪态端庄, 同时又具备深厚的文化底蕴、广博的知识、独特的魅力及良好的心理素质等, 不但能使节目获得成功, 还可给予观众愉悦和艺术享受, 进而提升节目与播音主持的艺术魅力。
总之, 一名有魅力、深受观众喜爱的电视播音主持, 不单单要有端庄的、良好的外在形象, 大方得当的举止仪态、积极向上的气质及风度, 还应该口齿清晰伶俐, 善于互动交流, 思维迅速敏锐, 良好、稳健的心理素质也是必不可少的, 要能有效应对播音过程中任何突发状况, 要能够自如地调控电视节目, 进而给广大受众心灵上的愉悦和美感。
二、独特声音与语言技巧
电视播音主持独特的声音及其声音美是个人形象艺术审美的重要基础。人的声音都是各有特色的、存在差异的, 高低、轻重、低沉、洪亮等均不尽相同。电视播音主持不管是何种声音品质, 均应给予观众一种特殊的美的体验, 电视播音主持人可根据自身的声音要素塑造多种类型的艺术形象。声音是先天带来的, 是不可变的, 但语言技巧可通过后天的努力和学习获得, 而语言应用是否恰当, 表情、节奏及语气等方面的表现是否得体, 则全部依靠主持人个人具备的语言能力及内在修养。通常, 大众娱乐性电视节目要求风趣、幽默的语言, 专题社科类节目需要冷静、客观、严谨的语言, 竞争竞技类节目需要刺激、紧张的语言, 因而无论是何种声音特质, 只要能掌握必要的语言技巧, 并配合相应的节目方式, 就能塑造出独具特色的电视播音主持人形象, 所以, 要求主持人具有专业性强的个性化表现, 如此才可让更多观众认可和喜爱, 而这就需要电视播音主持积极、努力地培养自己充分利用好自身声音条件、塑造良好的播音主持艺术形象的能力, 不断强化语言发声练习, 以熟悉及充分掌握语言发声技巧。此外, 还需要努力提升自身的语言表达技巧, 提高个人的内在素养, 拓展自己的知识面, 综合驾驭整个节目, 通过自身的形象美、声音美及情感美的统一、和谐, 逐步形成个人的播音艺术形象, 并养成独特的魅力。
三、较强的二度创作能力
通常, 我们将艺术家首次创作出来的作品称之为一度创作, 而对于另外的艺术创作者将作品搬上表演舞台进行的演绎称其为二度创作。电视播音主持和广大观众间属于有声交流, 在实际播音中, 主持人需要对所播作品进行二度创作, 提高作品的可看性和可听性, 如此才可实现和观众的良好交流, 而要实现所播内容的二度创作, 应先对其进行分类, 比如叙述类的要求主持人讲述得绘声绘色、生动形象, 语言类的要亲切、自然, 情感和内容表达类的情感要具有高度的一致性, 议论类的播音时应语气坚定、语调沉稳及态度明确, 抒情类的应做到感染他人引起共鸣。此外, 电视播音主持人还应做到情感真实和语言技巧的合理应用, 通过不同的态度和情感, 说相同的话所表现出来的语言色彩是不尽相同的, 而采取差异化的重复等技巧说出相同的话, 效果也有所差异, 所以应根据节目的具体形式采取正确的、合适的情感表达方式及语言技巧。当然, 这要求电视播音主持人具有良好的情感表达能力, 将自身真切的情感真实地展现出来, 进而实现和观众的情感交流。对情感的表达必须要真实、确切, 才可引起观众共鸣, 受到他们的喜爱和欢迎, 才可走进观众内心, 塑造出有情感、有特色、有内涵的电视播音主持形象。
四、正确积极的社会价值观
从现代传媒层面看, 电视播音主持人形象表现的内涵远比资格、人格、魅力、社会阅历及知识水平等要高, 更在于广泛的文化语境中所表现出来的社会价值。从另一层面看, 播音主持的艺术形象在文化传播领域的成功并非取决于某个因素, 而是取决于多种社会因素的共同作用及构建, 每一个电视节目在定位、策划、组织及推广等方面均有着不同的差异, 在社会文化范围之内, 因道德规范、政府喉舌及基层声音等功能的差异, 使不同的审美价值得到体现, 比如 《新闻联播》 的张宏民、康辉、王宁等主播, 他们在进行国内时政要闻、国际时事播音时, 主要是传播国家和党的形象, 向广大观众宣传国家的大政方针, 这就直接决定了其必须要有严肃神情、庄重着装及严谨的态度。比如央视的 《焦点访谈》, 该节目的价值定位为“追踪报道时事、分析新闻背景、透视社会热点、评论大众话题”, 主持的责任是充分揭露当前社会中的负面问题, 通过媒体来发声, 体现出职责和道义, 以充分诠释社会正义, 此类节目的播音员主持形象深入观众的内心, 他们的社会价值远重要于主持人的个人艺术修养和内涵, 这就需要基于现代传媒的播音主持艺术在创作上积极发挥出认知、教育、宣传和审美等社会性功能, 如此才可有效树立播音主持者在社会文化中的艺术形象。
五、善于应用电视传播规律
当前, 作为大众思想和文化领域最具影响力的现代传媒, 电视播音主持必须遵从电视节目传播的客观规律。在电视媒体传播中, 更加重视声、画语言的合理应用, 同时还需要拿捏好特定语境下的分寸, 充分考虑到电视节目播音主持这项工作本来就受到不同的限制或约束。所以, 电视传播语言的表达对播音主持具有特殊性要求, 又由于电视画面的连续性、新鲜性, 要求电视播音的叙事节奏速度上较快, 电视播音主持需要具备适应自身审美特性及传播规律的电视声画驾驭力, 特别是在电视播音主持出镜时, 要同时应用有声语言, 加以适当表情、手势等符号, 在镜头前要有准确的位置感, 也要充分考虑到机位、现场情况及背景声等因素。电视传播的画面、声音等视听要素及丰富多样的表达方式, 对电视播音主持有了更高要求及标准, 换言之, 现代传媒视角下, 电视媒体有其独特的综合审美特性, 它能够把多种艺术方法予以渗透、融合, 并可充分借鉴和应用其他艺术的经验, 再和独特的电视语言予以结合, 进而表现出它的艺术魅力和感染力, 把欣赏、娱乐及审美等元素有机结合起来, 使现代传媒下的电视节目传递出新的视觉效果, 提升电视节目的艺术性。
总之, 从现代传媒角度看当前的电视播音主持艺术魅力的提升和形象塑造, 必须充分认识并重视各种艺术要素的重要性, 要求电视播音主持具备良好的外在形象和艺术内涵, 具备特色的声音和语言技巧, 且要有较强的创作能力和正确价值观, 如此才能为电视节目增添魅力和光彩。
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播音的语言要素 篇8
1 电视传播规律综合作用
媒体具有很强的大众影响力,在播音主持的过程中必须要严格遵循电视传播的发展规律。首先,节目主持人在工作的时候必须按照要求;其次,因为电视节目具有很强的新鲜性和连续性,导致节目在叙述过程中的速度很快,面对这种情况,主持人就需要把握电视的传播规律,并将其牢牢掌控,这样才能更好的胜任自身工作,同时保证电视节目画面和播音语言协调共存,相互适应。从另一个角度来讲,电视媒体还具有一定的审美综合性,可以将非艺术和艺术良好的结合到一起,同时扬长避短,吸取精华,然后利用独特的电视语言将艺术呈多种样式充分的展现出来,使得电视节目拥有强大的艺术感染力。根据目前的电视播音主持艺术环境来看,要想成为高素质、高水平的主持人必须要具有一定的生活感悟和正确的人生观以及价值观,勇于发表见解,将艺术用语言的方式将其传达出去,慢慢的形成一种属于自己的特色风格。
2 电视节目的视觉形象
21世纪以后,电视媒体事业的规模越来越大,已经逐渐的发展成了一个专业的文化推广平台,将各种各样的数据信息以多种方式传播出去,使其良好的呈现在人们面前,完全摒弃了过去传统的艺术文化。从传媒视角来看,可以发现目前为止,播音主持仍然属于最主要的视觉文化传播方式,对于观众来说,这也是一个对电视节目和艺术内涵最主要的感受方式。从大体上来说,目前的主持人主要分为两类,分别是内涵类和视觉类[2]。视觉类指的是在主持人的外貌和衣着上进行仔细的配置,使得主持人变得更加引人注意,充分提高观众的观看兴趣。内涵类指的是将主持人的个人素质和知识内涵充分的挖掘出来,使得主持人可以通过言谈举止来吸引观众。总的来说,二者的区别在于视觉类播音主持人是根据电台的要求来改变自己的外貌,而内涵类播音主持人主要是通过改变自己的谈吐来迎合电视台风格。
3 播音主持的价值
从本质上来说,电视播音主持人自身艺术形象体现出的丰富内涵相较于自身的工作任务来说要重要很多,也就是说在主持人整个展现艺术内涵的过程中,必须要积极提升自己的专业知识,使其能够充分的展现出自己的个性和人格魅力,同时也要不断丰富自己的人生阅历。除此之外,在目前这种社会背景中,播音主持人必须要充分将播音主持的价值体现出来。从整体上来分析,播音主持的影响因素主要有主持人的人格魅力、性格特点、艺术形象、生活阅历,以及自身在工作时所发挥的社会价值。这些特点可以让观众在欣赏电视节目的同时获得很大程度的审美感受,这样更有利于树立良好的社会形象,提高了自身存在的社会艺术功能。因此,一定要将社会文化领域内的道德作为参照标准,以此来不断提高自身的审美意识,走进社会,及时掌握发展中存在的各种问题,根据实际情况制定相应策略,同时树立正确的人生价值观,要时刻保持着庄重严明的优秀艺术形象,这样才能够将播音主持的社会功能充分发挥出来。
4 语言表达技巧
不可否认的是,语言艺术可以很大程度的影响到播音主持人的审美性和艺术性以及审美价值,如果缺乏一定的有声语言艺术,那么主持人将会受到严重的影响。因此,必须要良好的意识到有声语言艺术的基础内容所在,并对其予以高度的重视。除此之外,有声语言作为重要的沟通工具,不仅能够充分的反映出人类的心理意识,同时也可以进行思想表达,对于播音主持人来说,更是一种不可或缺的重要工具[3]所以说,要想成为一名合格的、优秀的电视播音主持人,不仅对先天的发声条件有着很高的要求,同时也要熟练的掌握说话技巧、语言表达能力、内容表述能力等等,这样才能使得信息能够更快更准的传播出去。对此,电视播音主持人必须要勤加锻炼,不断丰富自身的涵养,改善个人形象,掌握说话技巧,提高语言表达能力,从而打造独特的个人魅力。
5 正确的舆论导向和丰富的艺术内涵
对于一名专业的播音主持人来说,“如何能够丰富自身节目的艺术内涵”“是否能够掌握争取的舆论导向”这两点是极其重要的,直接影响着新闻内容具有的价值内涵。因此,在现代社会传媒视角下,要想保证一定的播音主持艺术内涵,必须要对新闻内容进行合理规划、全发位的考虑艺术要素、保证舆论导向拥有一定的正确性等等,从而帮助观众树立正确的人生价值观,同时充分的体现出播音主持在现代传媒领域中的重要意义。除此之外,由于电视节目具有一定的多样性,这导致不同节目的主持人所具有的审美价值也完全不一样,存在很大的差异。
6 重视语言艺术,提升语言艺术内涵
对于播音主持人来说,如何有效的快速提升自己的艺术审美内涵是一项十分重要的任务。由于每个主持人先天声音条件与自身的能力存在着极大的差异,导致了这些主持人的发声条件也是良莠不齐,这也正是为何主持人们发音的刚柔和粗细不一样的原因所在。所以,对于播音主持人来说,必须要在塑造良好的社会形象基础上不断地丰富自身的知识内涵,提高人格魅力。同时也需要给观众的听觉带来美好的享受,让观众对播音主持的艺术内涵与人格修养进行全方面的重新认识,同时给予一定的评价。主持人也不能懈怠,要按照自己节目的风格和特点,结合自身条件,在保证一定个性的同时提高语言艺术内涵。
7 结束语
由综上所述,在21世纪经济飞速发展的今天,电视媒体应用越来越广泛,在这种社会被背景下要想成为一名优秀的高素质播音主持人,在具备语言表达能力的同时,也要积极的对生活进行感悟和思考,找到适合自己的主持风格。由于电视播音主持人的工作主要就是对语言开展编码,使其转变为另一种意义上的艺术。对此,为了确保电视播音主持人的语言表达可以具有思想性以及艺术性,还必须要具有一定的文学素养和艺术审美能力。
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论播音员主持人的语言规范 篇9
关键词：语言规范 播音主持 方明 敬业
随着广播电视事业产业的快速发展，播音员主持人的人数也急剧增加。近些年来，播音员主持人已不仅是科班出身，很多也是从编辑、记者转岗而来，或者是非专业人员，其中后两者中有不少并未经过严格培训，他们一方面缺乏扎实的专业基本功，另一方面对于播音员主持人语言规范性的重要性认识不足。有些播音员主持人甚至认为语音不标准、不规范显得更“亲切”，更能吸引受众，以至于播音主持语言不规范的现象越来越多。
2011年12月，教育部语言文字应用研究所广播电视语言研究中心和浙江省绍兴文理学院联合举办的“媒体语言规范问题研讨会”在绍兴文理学院召开，与会的许多专家学者针对广播电视行业目前存在的语言不规范问题进行了研讨和交流。从有声语言的语音规范到词汇使用、句法规范到体态语的规范，都结合不同广播电视节（栏）目进行了分析和探讨。大家一致认为，语言规范是考察播音员主持人敬业精神的一个重要指标。
就此，笔者专门采访了中央人民广播电台播音指导、著名播音员方明。方明指出，国家在12年前就颁布了《国家通用语言文字法》，但是目前对于有声语言的认识，在某些媒体中，特别是某些广播电视从业人员中，仍有不少忽视、轻视、乃至蔑视有声语言的现象，不少人仍停留在“重文轻语”的阶段，几乎没有什么提高。日常生活中不经意，语言教学中不在意，广播电视中不注意，学术研究中不留意，结果造成的后果就是：以“不标准”为“有个性”，以“港台腔”为“新风格”，以“男生女气”为“大趋势”，以“女声嗲气”为“贴近性”……我们的青少年受众，在潜移默化中受到了极大的影响，语言中的是非、优劣遭到了十分严重的误解和扭曲。
现在很多有待规范的网络用语已被应用到广播电视节目中，方明认为这些不仅破坏了汉语系统的内在和谐，也不便于普通人阅读和理解，对小学生还有误导作用，因而建议政府有关部门加强对新闻媒体语言文字的监管、指导和规范。对语言文字中的许多新现象，新闻媒体不应该跟风，而应该持慎重态度，注重语言规范，担当起对语言文化教育、宣传、推广、普及规范应用的社会责任。作为播音员主持人更要坚持发挥语言的规范化和审美化的引领和示范作用，做好宣传教育、推广普及的工作。从事广播电视行业的播音员主持人首先应该明确广播电视语言规范的重要性。
一、广播电视语言规范的重要性
1.播音员主持人坚守语言规范是必然要求
播音员主持人贯彻语言规范是历史发展和社会进步的必然要求。语言的发展，是由家族、部落等群居生活劳作中的各种语音、词汇逐步形成地域方言，各种方言经过分化融合等变迁，而有了不同时期的表现。当下的几大方言区，只是语言发展的一个阶段，以后还要遵循语言规律，继续向前发展。可以肯定的是，随着人类社会生活的全球化、信息化，随着国际间各类交流的日益频繁，语言规范化的趋势必然不可阻挡。某些语言，包括某些方言，可能会消亡，某些语言则要更广泛地普及。
今天，我们上网、写信，使用的汉字大家都能认识，所以不存在理解的障碍。如果当初没有秦始皇的“书同文”，今天恐怕就没有这么方便了。就像文字的发展一样，“语同音”也要经过从杂多到统一的过程，虽不可能一蹴而就，却离不开循序渐进。这其中，语言规范化、审美化的要求已经刻不容缓。
2. 落实语言规范是播音员主持人应尽的义务
2011年11月底，中央人民广播电台开展了第三届“十佳播音员主持人”的评选活动。这次评选的现场比赛增加了汉语普通话的语音辨识抢答环节。方明指出，许多情况表明，现在不少播音员主持人对字音问题不以为然，普遍存在对于专业字词问题缺少研究的现象。
为加强广播电视队伍建设，倡导良好的职业精神和职业道德，规范广播电视播音员主持人的职业行为，国家广播电影电视总局特别制定了《中国广播电视播音员主持人职业道德准则》（以下简称《准则》），《准则》以六条——全文近六分之一的篇幅强调了主持人要在“规范使用国家通用语言文字”上发挥“示范作用”。主持人的语言习惯对受众来讲具有引领的作用，“广播电视播音员主持人要积极推广、普及普通话，规范使用通用语言文字，维护祖国语言和文字的纯洁，发挥示范作用”（《准则》第二十一条）。
事实上，不仅是广电总局在业内制定了相关条文规定，我国宪法和法律也有相关的条文规定。《中华人民共和国宪法》第一章总纲第十九条第五款明确指出，“国家推广全国通用的普通话”。2000年10月31日，第九届全国人大常委会第十八次会议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，其第一章总则第三条明确指出“国家推广普通话，推行规范汉字”。第二章“国家通用语言文字的使用”第十二条第一款指出，“广播电台、电视台以普通话为基本播音用语”。第十九条第二款指出，“以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、国家机关工作人员的普通话水平应该分别达到国家规定的等级标准；对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，分情况进行培训”。第三章“管理和监督”第二十六条第一款中指出，“违反本法有关规定，不按照国家通用语言文字的规范和标准使用语言文字的，公民可以提出批评和建议”。第二款中指出，“本法第十九条第二款规定的人员用语违反本法第二章有关规定的，有关单位应当对直接责任人员进行批评教育，拒不改正的，由有关单位作出处理”。第二十七条中指出，“违反本法规定，干涉他人学习和使用国家通用语言文字的，由有关行政管理部门责令限期改正，并予以警告”。中共中央十七届六中全会《关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》第五部分“大力发展公益文化事业，保障人民基本文化权益”的第三节“建设优秀传统文化传承体系”中也明确提出要“大力推广和规范使用国家通用语言文字”。
这些法律条文都明确指出了推广普通话的重要性，同时强调了播音员主持人应该在普通话推广方面发挥示范作用，在工作中规范使用通用语言文字，维护祖国语言和文字的纯洁。播音员主持人有责任和义务以语言规范化、审美化的带头人身份担当起对语言文化的教育、宣传、推广、普及、规范应用等社会责任，成为业内遵纪守法的典范。
二、播音员主持人语言规范的落实
在明确了语言规范的重要性的基础上，还需要注意如何在播音主持工作中切实落实语言规范。就此主要可以从提高播音员主持人的敬业精神、业务能力以及加强审音工作两方面着手。
1.提高敬业精神和业务能力
播音员主持人应该在工作岗位上保持高度的敬业精神并不断锤炼自身的业务能力。方明认为，敬业精神是播音员主持人业务精湛的基本保障，对于播音员主持人而言，敬业首先就应该体现在字字句句的一丝不苟和每一个字音的规范上。语音的正误，绝不仅仅是知识水平高低的表现，它还是播音员主持人敬业与否的直接体现。著名播音员夏青曾建议年轻时的方明每天认真地看三页字典，这样一年就可以掌握整本字典。方明建议，当下，各个广播电台、电视台都应该严抓播音员主持人的语言规范，播音员主持人应积极树立良好的敬业精神，人手一本《现代汉语词典（第5版）》和一本《新华字典（第11版）》，每一个节目组应该备有一本《古代汉语辞典》、一套《辞海》、一本《康熙字典》。只有这样，才是对播音员主持人这份工作最起码的尊重。
广播电视节目中语音的误读会直接影响受众的接受，甚至会干扰受众收听收视的进程。现在，有的播音员主持人尽管普通话水平测试已经达到一级甲等，却仍在节目中犯常识性的语音错误。如某位主持人在谈及新上任的女排教练时，竟然把“绍兴师爷”的“爷”（应读为轻声，是指帮腔的出主意的人）念成了师爷（二声，变成师傅的师傅了），导致意义大相径庭。本来一句很精彩很完整的话，在节目中由于一字之差被人议论，注意力转移，后面的话就很容易听不清楚了。
普通话语音确实存在异读字的问题，普通话审音委员会已经对其进行了审定，确定其中一种为规范读音。但是目前在一些播音员主持人中有一种不好的现象，就是不愿意认真地查工具书，有些播音员主持人在“拿不准”的情况下会随便依照自己的习惯发音。比如说标识（zhì），很多人就念标识（shí），按捺（nà）很多人读作按捺（naì），慰藉（jiè）很多人读作慰藉（jì），亳州（bó）很多人读作毫（háo）州，还有桂冠（guān）、冠（guān）心病、冠（guān）状动脉很多人都读作冠（guàn），还有卓（zhuó）越始终有人读卓（zhuō）。
除了语音问题，还存在词汇语法不准确、辞格运用不当、句群组织不合理等问题。例如，在节目中说“一位莘莘学子”是不懂“莘莘学子”是群体名词，属于不了解词义的误用；有的主持人在节目中用“七月流火”来说天气酷热，是不懂《诗经》“七月流火，九月授衣”诗句的意思所导致的；还有的主持人竟然分不清楚“差强人意”和“不尽如人意”。
坚持认真备稿是准确播出、恰切表达的重要保障，也是从专业基础学习阶段就开始强调的，然而目前很多播音员主持人都不能坚持认真备稿。播音员主持人的一言一行，会像“随风潜入夜，润物细无声”那样影响着受众，这就要求播音员主持人拥有出色的语言表达能力，具备较高的业务能力和文化素养。当谈起播音员主持人的业务时，方明老师深有感触地说，播音员主持人第一位要掌握的是内容而不是形式，所以前提一定是要对内容做好充分的准备。急功近利地认为播音员主持人可以在短期内通过技能培训迅速成才是不可能的。比如备稿，延安时期起老播音员就教育新播音员要认真仔细备稿，解放以后，夏青、葛兰、林田、潘捷、费寄平也要求播音员认真备稿。由于备稿不认真、不充分，现在很多播音员对于稿件的表达仅仅停留在文字表面，播得不深的问题非常严重，特别是对于中央的方针政策以及外交活动中的深度、分寸，很多播音员不能在节目中恰切地体现出来。
有些播音员主持人经过多年努力，已积累了相当丰富的工作经验，逐渐进入成熟期，有自己的固定栏目和受众群，在受众中也有一定知名度。与此同时，满足现状、不求进取的工作惰性也会随之而来。主要表现为工作状态懈怠、缺少责任心、缺乏创新动力、缺失工作热情、缺少敬业精神等，甚至在工作中出现失误。而对于播音员主持人而言，最常见的失误就是语言的不规范。作为专业工作者，最根本的是要有严肃认真、一丝不苟的精神，不能认真备稿，这是一个大问题。中国汉字仅《康熙字典》就收录了四万多字，词汇、成语更是浩如烟海，任何人也难以识全，播音员主持人必须认真备稿，才能在保证语言规范的基础上表达内容。
像夏青、方明、于芳这样的播音员主持人，都是爱岗敬业的典型代表。方明一贯的观点是，不要小看语言规范的问题，它关系到国家电台的声誉，更关系到行业形象。用规范的、标准的普通话播音，这是《宪法》《国家通用语言文字法》赋予国家电台工作人员的责任、义务和任务。一个字音、一个词语、一句话的准确与否，可以体现出播音员主持人的基本功是否扎实，是否敬业。重视语言规范问题，就是在维护宪法法律的尊严，忽视、轻视、蔑视这个问题，就没有资格在国家电台这个神圣岗位上工作。
目前存在的一个关键问题是，有些播音员主持人即便知道了自己的错误也并不想改正，知错不改是极为普遍的心理，这是一种“主观”的错误，也是敬业精神匮乏的表现，这一问题亟待解决。这个问题虽然表面在播音员主持人身上，而事实上，要真正得到治理还需要“客观”上相应的规范制度加以跟进，比如审音工作的监管完善就是极其重要的一个方面。
2. 完善审音工作制度
电台电视台需要重视审音工作的各个环节，以加强监督、积极反馈的方式形成良性循环，敦促节目相关人员做到语言规范。
方明作为中央人民广播电台播音指导委员会主任，一直关注并留意记录节目中播音员主持人易出现的错误读音。他从2010年4月份开始受邀承担中央电台内部刊物《受众信息》中“咬文嚼字”的点评任务，他每周写一篇点评，分析播音员主持人播错字、读错音的主客观原因，并提出解决这些问题的办法。例如，方明归纳了出现读音错误的原因：第一，历史、地理、物理、化学、动物、植物等方面的知识储备不足。第二，习惯念半边字。第三，人云亦云，以讹传讹。第四，受地方音影响。
总之，播音员主持人语言不规范现象大量出现的原因主要是由主观和客观两方面构成。主观方面需要从播音员主持人对语言规范的主观认识和敬业精神上着手解决，客观方面则需要从监管机制角度进一步完善入手。作为21世纪的传媒人，播音员主持人应该扛起推广普通话的大旗，在广播电视语言传播中，以标准的规范语言传播我们的优秀民族文化传统、主流意识形态和本土话语特质，在规范中不断继承与创新，彰显中华民族精神与民族气节。
（作者单位：中国传媒大学播音主持艺术学院）
播音创作中的非理论要素 篇10
一、常规理论条件下的播音创作在现时代的落寞有理
每一个时代, 都有其独特的背景和文化底蕴, 生活在不同时代中的大众也需要具备其鲜明时代特征的艺术风格。就播音主持而言, 旧播音创作理论已经跟不上新审美的需求。经济发展, 观众的欣赏途径变宽, 对千篇一律的播音主持风格, 已经产生了规律性的审美疲劳, 这个时候即使再好的常规播音主持, 也只能拿到较高的八十分。这是一种社会发展的必然现象, 这无关于其创作的艺术价值, 而是一种对存在价值的升华需求。
在常规播音创作理论中, 注重词语, 注重情感, 注重定向推进等等一系列规律, 这种朴实无华的艺术创作手法, 让我们的播音创作坚实走到今天。当年红透的《综艺大观》、《曲苑杂谈》, 其收视率是在那个年代任何节目所无法比拟的, 在那个年代, 这些节目在观众心里根深蒂固, 即使老人孩子也是耳熟能详。但在现今天, 再做调查, 年轻一带对这些当年红极一时的节目的印象, 仅仅存在于记忆之中或者根本没有印象。相反, 《星光大道》、《快乐大本营》这些节目, 真正的占领了今天的收视市场。究其原因, 无非是时代进步所引发的大众审美新需求, 而这些成功于今天的节目, 正是符合了这种进步规律。
那么在播音创作中, 怎么才能触摸到这种审美进步规律并且掌控它呢?那么就要从几个非理论性的要素着手谈这个问题。播音主持创作的个性美感需求, 已经成为大势所趋。个性美的表达并不简单是标新立异, 更不是刻意的与众不同、哗众取宠, 而是在节目的底蕴之上, 宗旨之下展现出贴着自己标签的个性之美。而百花齐放的播音创作风格中, 唯一不能缺失的, 是一种激情之美。激情美带出了意境, 意境在播音创作中始终起着举足轻重的作用。作品意境把握的精准, 就能使播音创作与作品内涵和谐统一, 就能使我们的播音创作跟得上个性时代而又不失细腻。
二、谈及非理论播音创作中个性美的重要性和不可缺失性
播音创作中的个性, 是审美个性的体现。不同的个性导向直接决定了播音员、主持人在播音主持活动中的不同的审美情趣和审美理想, 因而, 在播音创作活动时, 才会有自己独有的体验, 独特的审美感受, 从而最终形成自己鲜明的创作个性和播音风格。但是我们应该知道, 并非播音员和主持人的心理特征都和创
期
[2]郑午阳.当前媒介生态环境下电视新闻评论的发展方向[硕士论文」, 河北:河北大学新闻学, 2005.5
[3]罗耀霞钟益帆.电视评论节目形态初探, 邵阳学院学报, 2003[4]赵振宇杨漩.《央视论坛》百期调查, 电视研究, 2004, 第4期[5]唐宁.重振电视新闻评论的影响力, 电视研究, 2004, 第8期
作个性有关, 播音创作在其中有着不可替代的作用。播音创作作品的个性, 是播音主持活动个性的前提条件, 它同时等同于播音员、主持人“自我表现”, 会把表现各种纯粹的个人的东西, 包括个人感情、个人情绪、个人经验看作是播音员、主持人创作的个性。
播音主持创作的个性实际上是一种审美个性。就播音主持活动而言, 这种个性并不是随着播音员、主持人自我的实现就能有所实现的, 它还需要播音主持人在艺术实践中不断磨练和追求才能最终形成。这种追求, 也算是一种对观众审美需求的追求。归根结底, 播音创作和播音主持活动所面对的, 是要贴合观众的视觉、听觉上的审美情趣和审美高度, 现当代的观众需要变革的, 那么播音创作中的个性美, 就一定是重要而不可缺失的。
三、激情之美在现当代播音创作以及播音主持活动中的重要性
激情是一把钥匙, 可以打开更多的心灵之门。在今天, 生活工作的高度紧张和精神娱乐的高度匮乏, 使得多数人内心疲塌而麻木。唤起这样一批观众的精神附和, 是需要一剂良药的, 而激情, 正好充当了这个角色。
正如播音主持本身对个性的需要一样, 并非只有在播音主持活动当时才有激情的产生, 激情的萌芽状态, 实际产生于对播音作品的艺术创作之始。这种激情并不是传统播音创作意义上的感情色彩和精神面貌, 而是一种对现时代普遍麻木状态的针刺, 是一种对真正新精神新高尚的捧赞, 是一种对活在当下的幸福感的真实表现。激情是假不了的, 不论在创作中还是播音主持活动中, 并非只有激昂的才是激情, 一种发自内里的张力, 一种对迷茫内心的牵引力, 才算得上是更高一层。有了激情这样一把钥匙, 才成就了《幸运52》、《星光大道》、《快乐大本营》一系列节目的高收视率。
四、播音创作中的意境美成全了完美的播音主持活动
意境是作者主观情意与客观物境相互交融而形成的艺术境界。成功的播音作品一定蕴含着深邃的意境, 饱含着作者对历史、生活、自然等符合当时时代人文信息的发自内心的真切感受和体验。有了意境的存在, 才有了播音主持活动带给人们的美的陶冶和享受。意境之美, 指的是播音作品所描述的内容与作者的心理变化、思想深度、情绪舒缓和审美情趣为一体而形成的具有深厚底蕴的生活画面。从播音创作到播音主持活动, 都应当借助个性美、激情美的优势和特点, 来把作品所蕴涵的内在力量和意境传送给观众, 这才使作品负载了更加丰富的内涵。
五、结语
当然, 完全的标新立异、彻底的抛弃常规创作理论是不可行的。几十年来播音创作的精华都集结于常规理论之中, 这些根基是绝对不能丢失的, 否则播音支持不再是播音主持, 而新播音创作也就不再是播音创作。在已有的宗旨教条前, 我们更多的精力也许应该涉及到现当代人群更新的审美口味和审美高度上。
摘要：播音创作, 是一种对语言传播的创作;播音创作, 是一种新闻实践创作;播音创作, 是一项艺术创作;播音创作更是一种技术性创作。播音这一创作活动, 直接集语言、新闻、艺术、技术于一身, 是一个复杂的系统工程。但若是仅仅如此, 那播音创作无非一台精密的仪器而已, 脱离了人性化的机器即使再精密, 也是无法承载播音主持之重大功能性的。于是, 我们开始需要一种新的、非理论性的创作设想。
关键词：播音创作,非理论性,个性美,激情美,意境美
参考文献
[1]张颂, 中国播音学修订版[M]。北京:广播学院出版社。2003