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经典诵读《千字文》微课教学设计淮南市谢家集区第四小学陈宝娟设计理念：利用微课突破教学中的重难点，渗透学习方法，让学生在课前自主学习，在课堂上能够更好的实现师生互动、生生互动，基于以上目的，设计了本节微课。针对教学所选片段中“甘棠”这一典故，渗透“查阅资料知其意”的学习方法，能在熟读成诵的基础上进一步...
2025-02-28摘要：按照国家的总体部署, “中华诵——经典诵读”活动已经在全国开展了4年, 取得了良好的社会效应。本文从学校开展“中华诵——经典诵读”的教育作用方面入手, 论述了诵读经典对学生人生观、价值观形成在精神层面的深刻影响, 从而得出诵读经典可以提高学生道德水准的教育作用。关键词：中华诵,活动,教育作用从...
2025-04-09富春社区工作简报中共富春社区支部委员会 2017年8月28日“我们的节日.七夕”中华经典诵读农历七月七日，为继承和弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，引导人们特别是广大青年树立正确的爱情观和人生观,8月28日，富春社区党支部开展了“我们的节日.七夕节“中华经典诵读活动。活动中，居民群...
2024-05-10南京路小学少年宫 经典诵读活动总结为贯彻落实党的政策方针，引导青少年树立远大理想，继承和发扬中华优秀文化传统，大力弘扬中华文化，推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展，我们举行了的 “学道德模范、诵中华经典、做有德之人”系列活动。此次活动坚持贴近实际、贴近生活、贴近孩子的原则，以“学道德模范、诵中...
2024-05-25中华经典诗文诵读读本(大学篇)目录进德修业，成就智仁勇智仁勇君子九德毋意，毋必，毋固，毋我知者不惑，仁者不忧，勇者不惧有德者必有言君子坦荡荡，小人长戚戚君子比德善、信、美、大、圣、神士不可以不弘毅志士仁人，无求生以害仁大勇无以饥渴之害为心害士君子不为贫穷怠乎道君子易知而难狎，易惧而难胁砥砺情操君子成...
2024-06-161、长歌行教学目标：1、学习《长歌行》，知道“行”是古代诗歌的一种形式。2、学习课文中的“葵”“羹”“煎”三个生字。3、有感情地朗读古诗。4、领悟学习古诗的方法，理解古诗的含义，体会诗人所表达的思想感情。教学重难点：1、了解古诗的意境，体会诗人所表达的思想感情。2、有感情地朗读古诗，背诵古诗，默写古...
2024-08-13“中华经典美文诵读”比赛实施方案为了丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高广大学生的综合素质，我校拟举办了“中华经典美文诵读”。现初定方案如下：一、强化意识 明确意义中华美文是我国文学宝库的瑰宝，源远流长，内容广泛，思想深邃，语言精辟。一首首诗作，就像一面面镜子，映照人们的心灵，启迪人们的心智，反映着...
2024-09-05中华好少年中华自古出奇才，其中少年很璀璨。年少志高人人赞，美名远播代代传。有个孩童方四岁，尊老敬长全都会。不信？您且听我言——融七岁，值祖父六十寿诞，宾客盈门。一盘酥梨，置于寿台之上，母令融分之。融遂按长幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，问曰：他人得梨巨，唯己独小，何故？融从容对曰：树有高...
2024-09-15朱家滩小学“中华经典诵读展示” 主持词女：尊敬的各位领导各位老师；男：亲爱的同学们，合：大家下午好！女：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化男：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息； 女：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。男：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享...
2024-10-294月21日下午，孝昌县第七届中华经典经典朗诵比赛决赛在孝昌礼堂隆重举行，孝昌县文体新广局局长毛向辉为此次活动致辞。自比赛通知下发之日起，孝昌社会各界踊跃报名，经过海选和复赛，少儿组个人和团体的7位个人和4组团体选手;成人组个人和团体的5名个人和4组团体选手脱颖而出进入决赛。决赛现场，选手们对《将进酒...
2025-03-26一、弘扬传统文化势在必行,传承中华经典民心所向1.传统诗文魅力独俱中华民族在5 000年漫长的岁月里,创造了光辉灿烂的文化,给人类留下了宝贵的、丰富的精神财富。历经千百年岁月淘洗流传下来的经典诗文,不但是汉语言文学的典范和精华,更是中华民族的精神和品格载体。从《论语》、《孟子》到《荀子》、《中庸》,...
2025-01-25中华经典诵读《游子吟》教案[教学目标]1、有感情地朗诵古诗。2、掌握“意恐”、“三春晖”等词义，理解诗的意境。3、体会诗人的思想感情，培养学生“爱母、敬母”的情感。[教学重点] 用自己的话说出每首诗的意思，培养情感。[教学难点] 理解诗的意境。[教学方法] 引导感悟。[学习方法] 合作学习、诵读感悟...
2024-07-24诵读千古经典诗文传承中华文化精华——庐丰中小第四届读书节活动致辞同学们：经典是民族精神的源头，人类文化的瑰宝，千古传承，记录着民族基因中的最高智慧，是民族千年老人对后世子孙的谆谆教诲，经典所承载的是圣贤伟大的思想光辉。我们日日诵读浸润，人生的启迪，博大宽厚的思想人格才会逐渐养成，生命才能活出深度和高...
2024-08-10中华经典诵读活动主持稿一、开始语：（男）尊敬的各位领导、各位老师，（女）亲爱的同学们（合）大家上午好！（男）今天，我们欢聚一堂，庆祝六一国际儿童节，诵读千古美文，传承华夏文明。（女）今天，我们登上这多彩的舞台，诵读中华经典，聆听古诗书韵，展示激情风采。（男）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声...
2024-11-03专家认为, 道德、品性、气质等重要素养, 很难“教”成, 靠的是陶冶、熏陶与潜移默化。经典教材中皆是美文, 皆是宣扬嘉言懿行:如“老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼”蕴含的仁爱美德, “书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟”揭示的治学态度, “粉骨碎身浑不怕, 要留清白在人间”体现的高洁情操, “路漫...
2025-01-10诵读中华经典，传承华夏文明——湖阳一中开展“经典诗文诵读”大赛为了传承和弘扬中华传统文化，从中华传统文化里汲取精华，吸取智慧，让学生在诵读过程中获得经典古诗文的基本熏陶和修养，潜移默化地提高学生的文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。10月18日下午，湖阳一中“经典诗文诵读”比赛在教学楼前隆重举行...
2025-02-24中华民族有着五千年悠久的历史文化, 其博大精深、瑰丽灿烂的传统文化为子孙后代留下了极其珍贵的历史遗产。古典文学是传统文化的艺术奇葩, 特别是唐诗宋词集思想美、语言美、艺术美为一体, 朗朗上口、音韵无穷、意境无尽, 闪烁着中华民族深邃的智慧和优秀的品质。研究表明:儿童熟读成诵形成的记忆力不但不妨碍理解...
2025-03-01诵读经典诗文爱我中华文化敬爱的老师，亲爱的同学们1、上午好！今天我在国旗下讲话的主题是：“诵读经典诗文爱我中华文化”。2、同学们，我国有着五千年的悠久历史，我们的祖先为我们留下了辉煌灿烂的民族文化。3、今天我要特别与大家说说辉煌灿烂的民族文化中的一颗璀璨明珠--经典诗词。4、我们生活在一个诗的国度。...
2024-05-23洋桥镇中心学校2012年中华经典诵读活动方案一、活动目的1、国学经典是中华传统文化的精华。旨在通过经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化.。让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。2、为进一步打造书香校园奠定基石。增强学生热爱读书的兴趣。从而传承中...
2024-06-09盖家小学开展“孝敬 友善 节俭 诚信”中华经典诵读活动总结为了进一步加强未成年人思想道德建设，弘扬中华优秀传统文化，培育广大学生“孝敬、友善、节俭、诚信”的优良品质，按照上级有关文件精神，结合我校实际，开展“孝敬 友善 节俭 诚信”中华经典诵读活动，现将活动总结如下：1、营造书香满校园的浓厚氛围。我...
2024-07-26